Ivete Pieruccini

Docente e pesquisadora da Escola de Comunicações e Artes, da Universidade de São Paulo, possui graduação em Biblioteconomia (1973), mestrado (1998) e doutorado (2004) em Ciências da Comunicação, pela ECA/USP. Ministra as disciplinas Fundamentos em Biblioteconomia, Documentação e Ciência da Informação; Biblioeducação: elementos conceituais e metodológicos e Infoeducação: teoria e prática, no Curso de Graduação em Biblioteconomia e Ciência da Informação. Integra a linha de pesquisa Apropriação Social da Informação, no Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação - PPGCI/ECA/USP, ministrando a disciplina Biblioeducação: entre memória, informação e formação. Atuou no Grupo de Trabalho que criou o Certificado em Biblioeducação para graduandos do Curso de Biblioteconomia da USP, projeto de ensino estruturado e em desenvolvimento, desde 2015. É co-lider do GPEB - Grupo de Pesquisa em Biblioeducação (CNPq) e pesquisadora convidada do CEIS20 Centro de Estudos Interdisciplinares, da Universidade de Coimbra/PO.Desenvolve e orienta pesquisas visando à construção de referências teórico-metodológicas essenciais à abordagem das complexas relações entre biblioteca, biblioteconomia e educação em diferentes contextos socioculturais, em especial o brasileiro. Os estudos articulam-se a partir dos seguintes eixos temáticos: biblioteca e educação; biblioeducação; mediação e mediadores culturais; biblioteca escolar e saberes informacionais; infoeducação; informação e memória; dispositivos culturais e ordem informacional dialógica; educação cultural. Dedica-se à construção de referenciais relativos à Biblioteconomia educativa e de metodologias ao desenvolvimento de bibliotecas em contextos educativos, pautadas por objetivos, princípios e práticas de dialogismo, interculturalidade e protagonismo cultural. Coordena, desde 1997, a Estação Memória, dispositivo de educação cultural dedicado a trocas culturais intergeracionais.

Informações coletadas do Lattes em 25/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Ciências da Comunicação

2000 - 2004

Escola de Comunicações e Artes/USP
Título: A ordem informacional dialógica: estudo sobre a busca de informação em Educação
, Ano de obtenção: 2004. Prof Dr. Edmir Perrotti. Palavras-chave: Informação; Educação; infoeducação; ordem informacional; busca de informação; mediação. Grande área: Ciências Sociais AplicadasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Ciências da Comunicação

1994 - 1998

Escola de Comunicações e Artes/USP
Título: Estação Memória: lembrar como projeto. Contribuições ao estudo da mediação cultural, Ano de Obtenção: 1998
Orientador: Prof Dr. Edmir Perrotti
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Memória; mediação cultural; biblioteca; infância.Grande área: Ciências Sociais AplicadasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Ação Cultural

1986 - 1987

Escola de Comunicações e Artes/USP

Graduação em Biblioteconomia

1970 - 1973

Escola de Comunicações e Artes/USP

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Ciência da Informação.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Ciência da Informação / Subárea: Biblioteconomia.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Ciência da Informação / Subárea: Biblioeducação.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Ciência da Informação / Subárea: Infoeducação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

PERROTTI, Edmir ; PIERUCCINI, I. . Ciclo de Palestras de Biblioeducação. 2025. (Outro).

PIERUCCINI, I. ; SILVEIRA, Carolina Rodrigues . Ciclo de Palestras Envelhecimento e Sustentabilidade. 2025. (Outro).

PERROTTI, Edmir ; PIERUCCINI, IVETE . Jornada de Biblioeducação - 2022. 2022. (Outro).

PERROTTI., E. ; PIERUCCINI, I. . I Fórum Internacional de Biblioeducação. 2022. (Outro).

PERROTTI., E. ; PIERUCCINI, I. . I Jornada de Biblioeducação. 2019. (Outro).

PIERUCCINI, I. ; PERROTTI., E. . Biblioteca, bibliotecários e Educação: 50 anos do CBD. 2017. (Outro).

PERROTTI, Edmir ; PIERUCCINI, I. . Seminário de Infoeducação. 2015. (Outro).

PERROTTI, Edmir ; REZENDE, Neide ; PIERUCCINI, I. ; VIDAL, D. ; SALVADORI, Maria Ângela ; MODESTO, Fernando . Fórum de Biblioeducação. 2015. (Outro).

PERROTTI., E. ; PIERUCCINI, I. . VI Diálogos de Infoeducação. 2012. (Outro).

PIERUCCINI, I. . Diálogos de Infoeducação. 2011. (Outro).

PIERUCCINI, I. . VI Semana de Biblioteconomia ECA-USP. 2011. (Outro).

PIERUCCINI, I. ; PERROTTI, Edmir . Seminário Biblioteca escolar no século XXI. 2011. (Outro).

PERROTTI, Edmir ; PIERUCCINI, I. . II Diálogos de Infoeducação. 2009. (Outro).

BARROS, M.H.T.C.de ; PIERUCCINI, I. . Fórum Internacional sobre Bibliotecas Escolares e 4o. Seminário Bibliotecas Escolares: espaço de ação pedagógica/das relações entre´políticas e práticas. 2008. (Congresso).

PERROTTI, Edmir ; PIERUCCINI, I. . Fórum de Infoeducação. 2008. (Outro).

PIERUCCINI, I. ; PERROTTI, Edmir . Diálogos de Infoeducação. 2008. (Outro).

PIERUCCINI, I. ; PERROTTI, Edmir ; VERDINI, Antonia de Sousa ; FARIA, Jamile Salibe . Estação Memória: Dez anos. 2007. (Outro).

PIERUCCINI, I. . IV Colóquio Brasil-França de Informação e Educação. 2000. (Congresso).

PIERUCCINI, I. . IIº SACI - Seminário Ação Cultural e Integração. 1988. (Congresso).

PIERUCCINI, I. . Iº SACI - Seminário Ação Cultural e Integração. 1987. (Congresso).

PIERUCCINI, I. . Iº Encontro de Agentes Culturais do Estado de São Paulo. 1987. (Congresso).

Participação em eventos

7o. Congresso de Graduação USP. Estação Memória e multimídia: diálogos intergeracionais. 2022. (Congresso).

7o. Congresso Graduação USP. Biblioeducação: base digital de referências e o ensino de graduação. 2022. (Congresso).

Encontro GEPEMCI.Memória, Informação e Dispositivos: a experiência da Estação Memória. 2022. (Encontro).

I Fórum Internacional de Biblioeducação.Biblioeducação: a definição de um domínio interdisciplinar. 2022. (Outra).

IV Seminário Biblioteca nas Escolas.A pesquisa escolar e o acesso à informação mediada pela biblioteca.. 2022. (Seminário).

Encontro da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Ciência da Informação ( XXI ENANCIB 2021 ? PPGCI IBICT UFR.Biblioteca universitária e educação: mediação cultural como modelo epistêmico. 2021. (Encontro).

Seminário FESPSP - Na encruzilhada da democracia.Biblioteca escolar: uma necessidade para uma sociedade cidadã. 2018. (Seminário).

Encontros sobre a Biblioteca Pública Municipal.A biblioteca pública municipal de São Paulo. 2017. (Encontro).

I Simpósio USP rumo ao envelhecimento ativo.Estação Memória: experiência, diálogo intergeracional e participação sociocultural do idoso. 2017. (Simpósio).

VI Seminário de Pesquisa em Ciência da Informação..Oficina "Informação e Educação". 2017. (Oficina).

Séminaire GRCDI-COLABORI-ANR Translit.Information et Éducation au Brésil: un projet en construction. Des pistes pour des nouveaux dialogues franco-brésiliens. 2016. (Seminário).

Translitteracies du XXIe. siècle sens dessus dessous: perimètres, intéractions, territoires. 2016. (Congresso).

9a. Semana de Biblioteconomia da ECA/USP.Mediação de Leitura. 2015. (Encontro).

I Fórum de Biblioeducação.Biblioteca e Educação: a formação de profissionais na Alemanha. 2015. (Encontro).

I Fórum de Biblioeducação.Biblioteca e Educação, saberes e fazeres: perfil, conhecimentos e práticas profissionais em biblioteconomia e educação. 2015. (Encontro).

São Paulo: a cidade e seus desafios.Biblioteca e Educação: o enfoque da Infoeducação. 2015. (Seminário).

Seminário de Infoeducação.Doze proposições para elaboração de um currículo info-documentário. 2015. (Seminário).

IV Simpósio Aprender com Cultura e Extensão.Estação Memória: diálogo intergeracional e a apropriação social da informação. 2014. (Simpósio).

I Seminário Internacional do Programa Q"Quem Lê Sabe Por Quê".Mediação da Mesa Redonda "Redes de Leitura: cidade, comunidade e família na apropriação da cultura escrita - experiências e desafios" - México e Portugal. 2013. (Seminário).

I Forum de Pesquisa em Biblioteca Escolar.Biblioteca Escolar: da superação do empirismo à Infoeducação. 2012. (Simpósio).

I Seminário de Bibliotecas Escolares.Perspectivas de constituição do currículo da biblioteca escolar. 2012. (Seminário).

Comemoração ao Dia do Bibliotecário.Biblioteca escolar e apropriação do conhecimento: novos desafios para o bibliotecários do século XXI. 2011. (Seminário).

Semana da Biblioteca.Biblioteca escolar e apropriação do conhecimento: novos desafios para o bibliotecário do século XXI. 2011. (Outra).

Tecnologias da Informação nos Processos de Trabalho na Saúde e na Enfermagem.Infoeducação. 2011. (Outra).

VI Semana de Biblioteconomia.Panorama atual da propriedade intelectual e Livro impresso, livro digital e os direitos autorais, de 26 a 30 de setembro de 2011.. 2011. (Encontro).

Colóquio Acadêmico Paulista sobre Biblioteca Escolar.A biblioteca escolar na perspectiva da Infoeducação. 2010. (Encontro).

Seminário de Pesquisa.O Colaboratório de Infoeducação. 2010. (Seminário).

XI Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação.Memória, Experiência e Informação: a Estação Memória. 2010. (Encontro).

1o. Seminário " A Biblioteca que queremos".Mediação de Leitura e Biblioteca. 2009. (Seminário).

X Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação.Informação, educação e conhecimento: as contribuições da pesquisa em CI na formação do profissional da informação. 2009. (Encontro).

Encontro Nacional sobre Biblioteca Escolar: que lugar é este?.Biblioteca escolar: relações entre práticas e políticas. 2008. (Encontro).

Eventos Comemorativos do Dia do Bibliotecário.Perfil profissional do bibliotecário. 2008. (Seminário).

Forum Internacional de Bibliotecas Escolares e 4o. SeminárioBibliotecas Escolares: espaço de ação pedagógica: das relações políticas e práticas.Biblioteca escolar: das relações entre práticas e políticas. 2008. (Seminário).

Dez anos de Estação Memória.Memórias da Estação Memória: encontro com seus protagonistas. 2007. (Encontro).

III Semana de Biblioteconomia da ECA/USP.Gestão de serviços de informação: as experiências e contribuições dos sistemas de bibliotecas". 2007. (Encontro).

Jornadas Paulistas sobre Bibliotecas Escolares.O papel da biblioteca escolar dentro e fora da escola. 2007. (Outra).

VIII ENANCIB - Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação.Ordem informacional dialógica: mediação como apropriação da informação. 2007. (Encontro).

Encontro Brasileiro-Canadense. 2006. (Encontro).

Prazer em Ler.Organização da informação e leitura. 2006. (Encontro).

Forum Franco-Brésilien..Culture et inégalités culturelles en France et au Brésil. 2005. (Encontro).

Iº Encontro de Educação, Cultura e Inclusão social.Estação Memória: dispositivos informacionais de memória local. 2005. (Encontro).

Seminário internacional França-Alemanha-Brasil.Sociedade da informação: novo paradigma para as bibliotecas. 2005. (Seminário).

VII Encontro Estadual de Leitura e I Encontro Anual da Rede de Leitura da Cidade.A formação do leitor para a busca de informação. 2004. (Encontro).

VII Encontro Estadual de Leitura e I Encontro Anual da Rede de Leitura da Cidade.Políticas de leitura e participação da sociedade civil. 2004. (Encontro).

Encontro Estadual do PROLER.Leitura e formação do leitor. 2002. (Encontro).

Encontro Estadual do PROLER/ RS.Experiências de leitura em São Paulo. 2002. (Encontro).

Encontro Estadual PROLER.Sistema de Bibliotecas Públicas de São Paulo. 2002. (Encontro).

XX Congresso Brasileiro de Biblioteconomia, Documentação e Ciência da Informação.Políticas de informação e cultura. 2002. (Encontro).

Encontro Estadual do PROLER/ Juiz de Fora.Bibliotecas infanto-juvenis de São Paulo: novas políticas de informação e leitura para a infância e a juventude na cidade. 2001. (Encontro).

Colóquio Brasil-França de Informação e Educação: a infoeducação como objeto de estudo. 2000. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Marcus Rei de Lima Alves

PIERUCCINI, I.; ALMEIDA JR., O. F.; FERREIRINHO, V. C.. "Biblioteca pública e pessoas em situação de rua: elementos para a construção deuma abordagem crítica". 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação) - Escola de Comunicações e Artes da USP.

Aluno: Cristiana Gimenes Parada dos Santos

AULICINO, M. P.;PIERUCCINI, I.; CORDEIRO, L. M.; OTANI, D.. Impressões sobre o teatro: um estudo sobre lazer em Paraisópolis na cidade de São Paulo. 2019. Dissertação (Mestrado em Estudos Culturais) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades - USP.

Aluno: Thaisa Alves Dias de Jesus

PIERUCCINI, I.; SEKKEL, M. C.; OLIVEIRA, L. M. B.; SILVA, R. J.. Biblioteca e Educação: um estudo sobre acolhimento em dispositivos culturais para crianças. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação) - Escola de Comunicações e Artes/USP.

Aluno: Elis Gabriela Copa dos Santos

FERREIRA, S. M. P.; DUDZIAK, E. A.;PIERUCCINI, I.; FURNIVAL, A. C. M.. Advocacy bibliotecário:mapeamento de iniciativas ao redor do mundo. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação) - Escola de Comunicações e Artes/USP.

Aluno: Sandra Yumi Sartoris

REZENDE, N.L.;PIERUCCINI, I.; RIOLFI, C. R.. Concepções e usos de biblioteca escolar pelos alunos de Escola da Rede Estadual da cidade de São Paulo. 2017. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação) - Faculdade de Educação USP.

Aluno: Andreza Ferreira Felix

BOGLIOLO, A.; CAMPELLO, B.;PIERUCCINI, I.. Práticas educativas em bibliotecas escolares: a perspectiva da cultura escolar - uma análise de múltiplos casos na RME/BH. 2014. Dissertação (Mestrado em Ciência da Informação) - Escola de Ciência da Informação.

Aluno: Naiene Sanchez Silva

OLIVEIRA, Lúcia Maciel barbosa de;PIERUCCINI, I.; SILVA, L. S. E.. Sobre a invenção dos próprios fins: gestão híbrida nos Centros Educacionais Unificados CEUs. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação) - Escola de Comunicações e Artes/USP.

Aluno: Lilian Viana

PIERUCCINI, I.; CAMPELLO, B.; OLIVEIRA, L. M. B.. Bibliotecas escolares: políticas públicas para a criação de possibilidades. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação) - Escola de Comunicações e Artes/USP.

Aluno: Fernanda Medeiros Caires

PIERUCCINI, I.; GURIDI, V. M.; NORONHA, D. P.. Biblioteca na educação: práticas colaborativas e apropriação cultural. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação) - Escola de Comunicações e Artes/USP.

Aluno: Marcos Paulo de Passos

PIERUCCINI, I.; BORTOLIN, S.; OLIVEIRA, L. M. B.. O ato lúdico de conhecer: a pesquisa como processo dialógico de apropriação de dispositivos informacionais e culturais. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação) - Escola de Comunicações e Artes/USP.

Aluno: Edison Luís dos Santos

PIERUCCINI, I.; OLIVEIRA, L. M. B.; ROMAO, L. M. S.. Estação memória Cambury: mediação cultural com os parceiros do rio que muda. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação) - Escola de Comunicações e Artes/USP.

Aluno: ARDUINI, Silvana da Silva Antonio

FERREIRA, S. M. P.;PIERUCCINI, I.; BELLUZO, R.. Competência informacional no ambiente de trabalho: mapeando caminhos por meio da literatura. 2013. Dissertação (Mestrado em Curso de Pós Graduação em Ciência da Informação) - Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação ECA/USP.

Aluno: Charlene Kathlen de Lemos

OLIVEIRA, Lúcia Maciel barbosa de;PIERUCCINI, I.; BARONE, A. C.. Bibliotecas dos centros educacionais unificados (CEUs): a construção de uma cultura comum. 2012. Dissertação (Mestrado em Curso de Pós Graduação em Ciência da Informação) - Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação ECA/USP.

Aluno: Magdalena José Avena

PIERUCCINI, I.; NORONHA, D. P.; GOMES, Henriette Ferreira. Aprender a pesquisar: desafios da construção de um saber informacional na educação a distância. 2011. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ciência da Informação) - Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação ECA/USP.

Aluno: Margarida Maria de Sousa

FUJINO, Asa;PIERUCCINI, I.; PASQUARELLI, Maria Luísa. A biblioteca universitária como ambiente de aprendizagem no ensino superior. 2009. Dissertação (Mestrado em Ciência da Informação) - Escola de Comunicações e Artes/USP.

Aluno: Wanderson Scapechi

PERROTTI, EdmirPIERUCCINI, I.; GOMES, Henriette Ferreira. saberes informacionais na educação superior: um estudo exploratório com estudantes universitários. 2009. Dissertação (Mestrado em Ciência da Informação) - Escola de Comunicações e Artes/USP.

Aluno: Sonia Barreto Novaes Paschoal

PERROTTI, EdmirPIERUCCINI, I.; DIAS, Marina Célia Moraes. Mediação cultural dialógica com crianças e adolescentes: oficinas de leitura e singularização. 2009. Dissertação (Mestrado em Ciência da Informação) - Escola de Comunicações e Artes/USP.

Aluno: Marina Moreira

Eggert-Steindl, G.; Dias, J.; SALES, Fernanda; GEHRKE, M.;PIERUCCINI, I.. ?Estratégias e táticas na biblioteca escolar da Educação Infantil: diálogos sobre educação em informação. 2024. Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual de Santa Catarina.

Aluno: Ana Carolina Momesso

PIERUCCINI, I.; ALMEIDA JR., O. F.; FRANCELIN, M. M.; SALDANHA, Gustavo; ARDENGHI-VILELA, Ana Carolina. A Ciência da Informação no Brasil: gênese, expansão, consolidação (1944-2000). 2024. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação) - Escola de Comunicações e Artes da USP.

Aluno: Leonardo da Silva de Assis

OLIVEIRA, L. M. B.; PAIVA, S. B.; GROSSMANN, M.;PIERUCCINI, I.; SANTOS, B. B. L.. Biblioteca pública e suas dinâmicas sociais: O Sistema de Bibliotecas Públicas do Estado de São Paulo (1984-1996) São Paulo. 2022. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação - PPGCI/ECA/USP) - Escola de Comunicações e Artes/USP.

Aluno: Radamés Alves Rocha da Silva

RIZZI, M.C.S.L; BARBOZA, Ana Mae;PIERUCCINI, I.; SEKKEL, M. C.; PROENÇA, M. A.. Existência e resistência da Creche/Pré-escola Oeste da USP sob o olhar da Arte/Educação. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Artes Visuais) - Escola de Comunicações e Artes/USP.

Aluno: Marcos Paulo de Passos

PIERUCCINI, I.; ALMEIDA JR., O. F.; CURY, L.; GURIDI, V. M.; FRANCELIN, M. M.; ALMEIDA, C. C.. Informação e Educação: um estudo sobre as relações entre atitudes, saberes e dispositivos culturais. 2018. Tese (Doutorado em Programa do Pós-Graduação e Ciência da Informação) - Escola de Comunicações e Artes/USP.

Aluno: Radamés Alves Rocha da Silva

RIZZI, M.C.S.L;PIERUCCINI, I.; ROSENTHAL, D.. Infância e as linguagens das Artes: caminhos para a compreensão desta relação nos processos criativos/imaginativos na educação infantil. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Artes Visuais) - Escola de Comunicações e Artes/USP.

Aluno: Marcelo Chanes

LEITE, Maria Madalena Januário; PERES, I. H. C.;PIERUCCINI, I.; PRADO, C.; HERDMAN, T. H.. Conhecimentoassimilado e percepção da mediação pedagógica em ambientes de aprendizagem. 2013. Tese (Doutorado em Programa Gerenciamento em Enfermagem) - Escola de Enfermagem da USP.

Aluno: Sueli Bortolin

ALMEIDA JR., O. F.; ALMEIDA, C. C.; SILVA, R. J.;PERROTTI, EdmirPIERUCCINI, I.. MEDIAÇÃO ORAL DA LITERATURA: A VOZ DOS BIBLIOTECÁRIOS LENDO OU NARRANDO. 2010. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação) - Faculdade de Filosofia e Ciências da Universidade Estadual Paulista Júlio d.

Aluno: Ana Carolina Momesso

PIERUCCINI, I.; SALGADO, Luciana Salazar; FRANCELIN, M. M.. Por que Ciência da Informação: análise das transformações do discurso da área no Brasil (1944-2000). 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação) - Escola de Comunicações e Artes da USP.

Aluno: Leonardo da Silva de Assis

OLIVEIRA, L. M. B.;PIERUCCINI, I.; MACHADO, E. C.. Biblioteca pública e suas dinâmicas sociais: O Sistema Estadual de Bibliotecas Públicas do Estado de São Paulo (1984-1996). 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação - PPGCI/ECA/USP) - Escola de Comunicações e Artes/USP.

Aluno: Lilian Viana

PIERUCCINI, I.; OLIVEIRA, L. M. B.; LIMA, Vânia Mara Alves. Informação científica, conhecimento e significação:biblioteca universitária e formação cultural de estudantes. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Programa do Pós-Graduação e Ciência da Informação) - Escola de Comunicações e Artes/USP.

Aluno: Adriana Mariana de Araujo Rodrigues

OLIVEIRA, L. M. B.;PIERUCCINI, I.; ARAUJO, A. V. F.. Carandiru: formas de lembrar, maneiras de esquecer. Informação, memória e esquecimento. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação) - Escola de Comunicações e Artes/USP.

Aluno: Marcos Paulo de Passos

PIERUCCINI, I.; FRANCELIN, M. M.; GURIDI, V. M.. Informação e conhecimento: dispositivos informacionais dialógicos e o ato de conhecer. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Programa do Pós-Graduação e Ciência da Informação) - Escola de Comunicações e Artes/USP.

Aluno: Nágila Euclides da Silva Pòlido

SEMEGHINI-SIQUEIRA, I.;PIERUCCINI, I.. Salas de leitura na rede municipal de ensino de São Paulo: caminhos possíveis para uma avaliação de seu funcionamento?. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-graduação em Educação) - Faculdade de Educação USP.

Aluno: Marcelo Chanes

LEITE, Maria Madalena Januário;PIERUCCINI, I.. A RELAÇÃO PROFESSOR ALUNO E A CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTOS: UMA ANÁLISE DO PRESENCIAL E DO VIRTUAL. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Pós) - Escola de Enfermagem da USP.

Aluno: Marcus Rei de Kima Alves

PIERUCCINI, I.; ALMEIDA JR., O. F.; FERREIRINHO, V. C.. Biblioteca pública e democracia cultural: elementos para a construção de uma abordagem crítica.. 2023.

Aluno: Kazuo Kadowaki

PIMENTA, J. S.;PIERUCCINI, I.; RODRIGUES, M.. DESIGN DE BIBLIOTECAS COMO RECURSO EDUCATIVO: UMA PROPOSTA PARA OINSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE RONDÔNIA ? CAMPUS JARU. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA.

Aluno: Giovanna de Carvalho Sant´ana

PIERUCCINI, I.; SILVA, A.; AMARAL, J. A. A.. Bibliotecas públicas paulistas: construção de dispositivo de avaliação de ações formativas de profissionais. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em Gestão da Informação) - Escola de Comunicações e Artes.

Aluno: Maria Rosa Carnicelli Kushnir

PIERUCCINI, I.; PALETTA, F.; LIMA, Vânia Mara Alves. Biblioteca universitária e formação cultural. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação) - Escola de Comunicações e Artes/USP.

Aluno: Fernanda de Lima Passamai Perez

PIERUCCINI, I.; DAECTO, M. M.; OLIVEIRA, L. M. B.. Biblioteca e formação cultural: um estudo sobre a Monteiro Lobato. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação) - Escola de Comunicações e Artes/USP.

Aluno: Cristiana Gimenes Parada dos Santos

AULICINO, M. P.; TRIGO, L. G. G.;PIERUCCINI, I.. Frequência ao teatro: um estudo sobre hábitos de lazer em Paraisópolis - São Paulo/SP. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa Estudos Culturais) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades.

Aluno: Elis Gabriela Copa dos Santos

FERREIRA, S. M. P.;PIERUCCINI, I.; OLIVEIRA, L. M. B.. Competências para o advocacy bibliotecário: conhecimentos, habilidades e atitudes para a promoção e defesa de políticas públicas de/para informação. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação) - Escola de Comunicações e Artes/USP.

Aluno: Thaisa Alves Dias de Jesus

PIERUCCINI, I.; OLIVEIRA, L. M. B.; SEKKEL, M. C.. Biblioteca e educação: o acolhimento como categoria da apropriação cultural.. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação) - Escola de Comunicações e Artes/USP.

Aluno: André de Araujo Silva

OLIVEIRA, Lúcia Maciel barbosa de;PIERUCCINI, I.; SILVA, L. S. E.. Indicadores culturais para grupos de teatro: a experiência do projeto Ademar Guerra. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação) - Escola de Comunicações e Artes/USP.

Aluno: Solange Maria Rodrigues Alberto

PIERUCCINI, I.; TALAMO, M. F. G.; CARVALHO, J. S. F.. Formação continuada de educadores em dispositivos informacionais educativos. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação) - Escola de Comunicações e Artes/USP.

Aluno: Lilian Viana

PIERUCCINI, I.; OLIVEIRA, L. M. B.; ROMAO, L. M. S.. Políticas públicas para bibliotecas escolares: o desenvolvimento de instâncias de apropriação de informação. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Ciência da Informação) - Escola de Comunicações e Artes/USP.

Aluno: Fernanda Medeiras Caires

PIERUCCINI, I.; NORONHA, D. P.; GURIDI, V. M.. Biblioteca na Educação: práticas informacionais e apropriação do conhecimento por crianças e jovens. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Ciência da Informação) - Escola de Comunicações e Artes/USP.

Aluno: Naiene Sanchez Silva

OLIVEIRA, L. M. B.;PIERUCCINI, I.; PUPO, M. L.. A tragédia na cultura do espetáculo.. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Curso de Pós Graduação em Ciência da Informação) - Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação ECA/USP.

Aluno: Marcos Paulo de Passos

PIERUCCINI, I.; OLIVEIRA, Lúcia Maciel barbosa de; TALAMO, M. F. G.. Apropriação cultural: a dimensão lúdica dos dispositivos informacionais. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Curso de Pós Graduação em Ciência da Informação) - Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação ECA/USP.

Aluno: Edison Luís dos Santos

PIERUCCINI, I.; OLIVEIRA, Lúcia Maciel barbosa de; CURY, L.. Da expropriação ao protagonismo cultural: um estudo sobre a apropriação de dispositivo infoeducativo na comunidade quilombola de Cambury. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Curso de Pós Graduação em Ciência da Informação) - Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação ECA/USP.

Aluno: Silvana da Silva Antonio

FERREIRA, S. M. S. P.; NORONHA, D. P.;PIERUCCINI, I.. Competência informacional no ambiente de trabalho: mapeando caminhos por meio da literatura. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Curso de Pós Graduação em Ciência da Informação) - Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação ECA/USP.

Aluno: Charlene Kathlen deLemos

OLIVEIRA, L. M. B.;PIERUCCINI, I.; BARONE, A. C.. Usos e apropriações nas bibliotecas dos centros educacionais unificados: práticas bibliotecárias de medição informacional e cultural.. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Curso de Pós Graduação em Ciência da Informação) - Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação ECA/USP.

Aluno: Paulina Maria Santos de Albuquerque

LIMA, C. B.;PIERUCCINI, I.PERROTTI, Edmir. O mediador cultural: corta-jaca, cupido, Santo Antonio ou o quê?. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato-senso em Mediação Cultural) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Augusto Claudio de Miranda Barros Filho

LIMA, C. B.;PIERUCCINI, I.; PERROTTI., E.. O ateliê do artista: uma reflexão sobre mediação cultural pedagógica. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato-senso em Mediação Cultural) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Bárbara Alves Ferreira de Carvalho Pina

LIMA, Vânia Mara Alves;PIERUCCINI, I.; FRANCELIN, M. M.. A classificação bibliográfica em bibliotecas escolares e a abordagem pedagógica construtivista. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Informação e Cultura ECA/USP.

Aluno: Amanda da Silva Batista

Vergueiro, Waldomiro Castro;PIERUCCINI, IVETE; SANTOS, C. A. C. M.. O espaço do livro interativo no desenvolvimento de coleções: estudo teórico sobre bibliotecas públicas e escolares. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia e Ciência da Informação) - Departamento de Informação e Cultura ECA/USP.

Aluno: Cicera Gomes dos Santos

PIERUCCINI, I.; MAIMONE, G. D.; JESUS, T. A. D.. Por uma biblioteca para crianças nos anos iniciais do ensino fundamental. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia e Ciência da Informação) - Departamento de Informação e Cultura ECA/USP.

Aluno: João Vasques Neto

PIERUCCINI, I.; ALVES, Marcus Rei de Lima; KANNO, Patrícia Osse. Histórico e análise de projetos voltados para a formação de leitores. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia e Ciência da Informação) - Departamento de Informação e Cultura ECA/USP.

Aluno: Mirna Neit Felix

FRANCELIN, M. M.; OLIVEIRA, L. M. B.;PIERUCCINI, I.. Biblioteca comunitáriacomo expressão libertária da sociedade marginalizada. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Informação e Cultura ECA/USP.

Aluno: Larissa Vieira de Souza

PIERUCCINI, I.; MODESTO, J. F.; OLIVEIRA, Amanda Leal. Biblioteca escolar e formação de leitores: uma relação a ser construída. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Informação e Cultura ECA/USP.

Aluno: Flávia Tainá Bitencourt

PIERUCCINI, I.; LIMA, Vânia Mara Alves; MAIMONE, G. D.. Documentação fotográfica e memórias da cidade: uma experiência em Biritiba Mirim. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Informação e Cultura ECA/USP.

Aluno: DOUGLAS AUGUSTO NETO

MAIMONE, G. D.;PIERUCCINI, IVETE; SOELLA, G. M.. O PATRIMÔNIO CULTURAL DAS BIBLIOTECAS E A IDENTIDADE DOS POVOS. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Informação e Cultura ECA/USP.

Aluno: Thayna Carvalho Gomes

PIERUCCINI, I.; LIMA, Vânia Mara Alves; BATISTA, Carmem Lucia. Censura em biblioteca escolar: o controle da informação. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Informação e Cultura ECA/USP.

Aluno: Felipe Sanches

PIERUCCINI, I.; OLIVEIRA, L. M. B.; CARDONA, Natalia Duque. Leitura, escrira e oralidade: perspectivas decoloniais da Biblioteconomia colombiana. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Informação e Cultura ECA/USP.

Aluno: Patricia Freitas da Silva

PALETTA, F.;PIERUCCINI, I.; SANTOS, C. A. C. M.. POSSÍVEIS CAMINHOS PARA A EFETIVAÇÃO DA LEGISLAÇÃO SOBRE A UNIVERSALIZAÇÃO DE BIBLIOTECAS ESCOLARES BRASILEIRAS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Informação e Cultura ECA/USP.

Aluno: Mariana Vieira Venturole

PIERUCCINI, I.; LIMA, Vânia Mara Alves; OLIVEIRA, Amanda Leal. Lendo imagens: caminhos do filme na biblioteca. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Escola de Comunicações e Artes/USP.

Aluno: Juliana Maria Prado Simões França

FRANCELIN, M. M.;PIERUCCINI, I.; OLIVEIRA, L. M. B.. Folhinha: documentação e memória no contexto da arte urbana. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Escola de Comunicações e Artes/USP.

Aluno: Paulo Roberto Yonamine

PIERUCCINI, I.; OLIVEIRA, Amanda Leal; FÌGARO, R.. Jessé Souza: uma nova interpretação do Brasil e uma perspectiva sociológica para a biblioteca pública. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Escola de Comunicações e Artes/USP.

Aluno: Lucineia Perreira Ribeiro

FRANCELIN, M. M.;PIERUCCINI, I.; SANTOS, C. A. C. M.. Análise da Heráldica como uma ciência auxiliar para a Biblioteconomia: reflexões preliminares. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Informação e Cultura ECA/USP.

Aluno: Clara di Lernia Santos

PIERUCCINI, I.; OLIVEIRA, Amanda Leal; VIANA, L.. Bibliotecas públicas como Espaços públicos: novos sentidos aos usos e funções. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Informação e Cultura ECA/USP.

Aluno: Carolina dos Reis Dias

SILVA, J. F. M.; SANTOS, C. A. C. M.;PIERUCCINI, I.. Avaliação de softwares livres de gerenciamento de bibliotecas para uso em bibliotecas públicas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Informação e Cultura ECA/USP.

Aluno: Uriel Lira Cunha

SILVA, J. F. M.;PIERUCCINI, I.; SANTOS, C. A. C. M.. Bibliotecas híbridas: reflexões em torno de um modelo de gestão para as bibliotecas públicas brasileiras. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Informação e Cultura ECA/USP.

Aluno: Maria Graciete Carramate Lopes

PIERUCCINI, I.; OLIVEIRA, L. M. B.; SILVA, D.. Mediação e apropriação cultural em serviços educativos em museus. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Informação e Cultura.

Aluno: Renato Veras de Paiva

OLIVEIRA, Lúcia Maciel barbosa de;PIERUCCINI, I.; MODESTO, J. F.. Bibliotecas interculturais de Andaluzia como forma de troca e intercâmbio entre espanhóis e imigrantes. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP.

Aluno: Felipe Salles Silva

FRANCELIN, M. M.;PIERUCCINI, I.; OLIVEIRA, L. M. B.. Biblioteca e leitura de cordel no Brasil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP.

Aluno: Paula Oliveira Vasconcelos

OLIVEIRA, L. M. B.;PIERUCCINI, I.. Bibliotecas públicas e idosos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Informação e Cultura ECA/USP.

Aluno: Joyce Raphaela Silva de Miranda Souza

PIERUCCINI, I.; PALETTA, F.; VIANA, L.. Bibliotecas públicas no Brasil: inclusão e acessibilidade de pessoas com deficiência. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Informação e Cultura ECA/USP.

Aluno: Cristina Lourenço

CORTES, P. L.; Vergueiro, Waldomiro Castro;PIERUCCINI, I.. Acervo da Biblioteca escolar: mudanças no século XXI. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP.

Aluno: Renato Beluche

OLIVEIRA, Lúcia Maciel barbosa de;PIERUCCINI, I.; OLIVEIRA, Amanda Leal. Biblioteca escolar e os parâmetros curriculares nacionais. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP.

Aluno: Juliana Subino Teixeira

PIERUCCINI, I.; OLIVEIRA, Lúcia Maciel barbosa de; BATISTA, Carmem Lucia. Bibliotecas públicas e promoção do acesso à informação pública: caminhos possíveis. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP.

Aluno: Rodrigo Yoshio Yamashitafuji

PIERUCCINI, I.; MODESTO, Fernando; LIMA, Vânia Mara Alves. As Ciências Auxiliares como disciplinas curriculares no primeiro curso de Biblioyteconomia do Brasil: 1911-1962. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP.

Aluno: Flávia da Silva de Bellis

FRANCELIN, M. M.;PIERUCCINI, I.; MODESTO, J. F.. O estereótipo do bibliotecário e a representação da profissão em filmes de ficção científica. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP.

Aluno: Maria Rosa C

PIERUCCINI, I.; MODESTO, J. F.; HOMMERDING, N.. Kushinir.Bebeteca: uma abordagem da literatura em língua inglesa. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP.

Aluno: Tamira Oliveira Rocha

FRANCELIN, M. M.; OLIVEIRA, Lúcia Maciel barbosa de;PIERUCCINI, I.. Informação e arte da performance na Ciência da Informação:análise sobre a preservação efêmera. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP.

Aluno: Valdeci Antônio dos Santos

OLIVEIRA, Lúcia Maciel barbosa de;PIERUCCINI, I.; LEMOS, C. K.. Ação cultural em espaços híbridos de Cultura e Educação: o papel do bibliotecário. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP.

Aluno: Analuci da COnceição Goes

PIERUCCINI, I.; LIMA, V. M.; MUCHERONI, M.. Estudo de critérios de seleção e estratégias de preservação de documentos pessoais digitais. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP.

Aluno: Patrícia Cristina Rodrigues de Oliveira

PIERUCCINI, I.; MODESTO, J. F.; SCHMIDT, G.. A biblioteca escolar na legislação da educação brasileira: trajetórias, ausências e presenças. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP.

Aluno: Caio Batista da Silva

GINEZ, Marilda Lopes;PIERUCCINI, I.; LIMA, Vânia Mara Alves. A abordagem informacional dos textos ficcionais. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP.

Aluno: Rafaela Souza dos Santos

PIERUCCINI, I.; PALETTA, F.; SOARES, D.. Políticas públicas de leitura: a participação das bibliotecas no Plano Nacional do Livro e Leitura (PNLL). 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP.

Aluno: Andrea de Oliveira Alves

OLIVEIRA, Lúcia Maciel barbosa de;PIERUCCINI, I.; OLIVEIRA, Amanda Leal. Jornadas inesperadas: biblioteca pública e literatura fantásrica no incentivo à leitura. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP.

Aluno: Luciana da Silva Tavares

VERGUEIRO, Waldomiro;PIERUCCINI, I.; OLIVEIRA, Lúcia Maciel barbosa de. Políticas de desenvolvimento de coleções: uma reflexão à luz da realidade brasileira. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP.

Aluno: Julia Soares Bayerlein

PIERUCCINI, I.; MODESTO, Fernando; GOZZI, R. M.. Biblioteca escolar e educação infantil: elementos para uma nova atuação. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP.

Aluno: Lívia Ortega Gonçalves

PIERUCCINI, I.; Vergueiro, Waldomiro Castro; SOARES, D.. Serviços de Referência em Bibliotecas Públicas: do atendimento à apropriação cultural. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP.

Aluno: Danilo Angeloni

Vergueiro, Waldomiro Castro;PIERUCCINI, I.; FERRARI, A.. Interação entre Biblioteca Pública e Comunidade: a influência do estudo de comunidade nas políticas de desenvolvimento de coleções das bibliotecas públicas da cidade de São Paulo. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP.

Aluno: Adriana Mariana de Araujo Rodrigues

OLIVEIRA, Lúcia Maciel barbosa de; Vergueiro, Waldomiro Castro;PIERUCCINI, I.. Destruição de livros, esquecimento e memória. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP.

Aluno: Marcele Souto Yakabi

OLIVEIRA, Lúcia Maciel barbosa de; MODESTO, J. F.;PIERUCCINI, I.. Mediação da informação na brinquedoteca hospitalar: uma proposta para crianças em tratamento de câncer. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP.

Aluno: Rita de Cássia Bonadio Inácio

OLIVEIRA, Lúcia Maciel barbosa de;PIERUCCINI, I.. A trajetória histórica da biblioteca móvel pública nos Estados Unidos, na Espanha e no Brasil: uma análise sobre o "Ônibus-biblioteca" do Sistema Municipal de Bibliotecas de São Paulo e as perspectivas para o futuro desse serviço de biblioteca na Era da informação". 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia e Documentação) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP.

Aluno: Regina Garcia Brito

PIERUCCINI, I.; OLIVEIRA, Lúcia Maciel barbosa de; TARALLI, C. H.. O ambiente da biblioteca e a apropriação da informação: elementos físicos e simbólicos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP.

Aluno: Luiz Felipe Rodrigues Merenciano

CORTES, P. L.; Vergueiro, Waldomiro Castro;PIERUCCINI, I.. Participação em Bibliotecas Públicas: um caminho para a integração com a comunidade. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP.

Aluno: Maristela Cabral de Lira

PIERUCCINI, I.; LIMA, Vânia Mara Alves; PAIVA, S. B.. Biblioteca e bibliotecário escolar: as abordagens da competência em informação e da Infoeducação. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP.

Aluno: Aline Laura Nascimento Tavella

PIERUCCINI, I.; OLIVEIRA, Lúcia Maciel barbosa de. A lei Rouanet e as bibliotecas escolares no Brasil: o caso do Projeto Pró-Bibliotecas. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP.

Aluno: Marilia de Moraes Benini

OLIVEIRA, Lúcia Maciel barbosa de;PIERUCCINI, I.; CARVALHO, Marcelo Dias. A formação do bibliotecário para a ação cultural. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia e Documentação) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP.

Aluno: Marciléia Aparecida de Paula

CINTRA, A. M. M.;PIERUCCINI, I.; OBERG, Maria Silvia Pires. A biblioteca escolar: a importância do trabalho conjunto entre professores e bibliotecários. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia e Documentação) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP.

Aluno: Leonardo de Assis

LIMA, Vânia Mara Alves;PIERUCCINI, I.; SMIT, Johanna W. "Biblioteconomia ECA/USP: por uma outra formação acadêmica".. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia e Documentação) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP.

Aluno: Ana Carolina Moro

GINEZ, Marilda Lopes;PIERUCCINI, I.; LIMA, Vânia Mara Alves. Acessibilidade intelectual na recuperação de informação em bibliotecas escolares: um estudo exploratório das contribuições dos mapas conceituais e da teoria da classificação facetada. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia e Documentação) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP.

Aluno: Amarilis Montagnolli Gomes Corrêa

SMIT, Johanna W;PIERUCCINI, I.; GOMES, Luís Carlos. Preservação, autenticidade e integridade de documentos digitais no contexto de biblioteca digital. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia e Documentação) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP.

Aluno: Valkiria Zacharias da Silva

MODESTO, Fernando;PIERUCCINI, I.; FUGINO, Asa. Análise da atividade de estágio no Curso de Biblioteconomia da Escola de Comunicações e Artes de São Paulo. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia e Documentação) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP.

Aluno: Claudia Nunes de Luna

FUGINO, Asa; MODESTO, Fernando;PIERUCCINI, I.. Acessibilidade à informação e cultura: reflexões sobre políticas públicas inclusivas. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia e Documentação) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP.

Aluno: Angela Müller de Toledo

PERROTTI, EdmirPIERUCCINI, I.; VERDINI, Antonia de Souza. Biblioteca escolar e Educação: um estudo de caso. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Escola de Comunicações e Artes/USP.

Aluno: Ivone Mosolino

PIERUCCINI, I.PERROTTI, Edmir; KOBASHI, Nair. Redes de informação. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Escola de Comunicações e Artes/USP.

Aluno: William Okubo

PIERUCCINI, I.PERROTTI, Edmir. Leitura eletrônica. 1998. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Escola de Comunicações e Artes/USP.

Aluno: Marcia Albino dos Santos

PIERUCCINI, I.PERROTTI, Edmir. Panorama evolutivo das bibliotecas escolares. 1996. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Escola de Comunicações e Artes/USP.

Aluno: Elza Betini Rondelli

PIERUCCINI, I.PERROTTI, Edmir. O papel da biblioteca pública na educação permanente. 1996. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Escola de Comunicações e Artes/USP.

Aluno: Sergio Tadeu Guimarães dos Santos

PIERUCCINI, I.PERROTTI, Edmir. Serviço de informação em meio ambiente. 1994. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Escola de Comunicações e Artes/USP.

Aluno: Valdirene Marcos

PIERUCCINI, I.PERROTTI, Edmir; AMARO, Regina Obata Ferreira. A biblioteca e o confinamento cultural. 1994. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Escola de Comunicações e Artes/USP.

Aluno: Lucimara de Almeida Nelo

PIERUCCINI, I.PERROTTI, Edmir. A escolarização da escola pública. 1993. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Escola de Comunicações e Artes/USP.

DAECTO, M. M.; SALLA, T. M.;PIERUCCINI, I.; JANUARIO, E.; GOLDFARB, J.L.. Provimento de cargo Professor Doutor junto ao Depto de Jornalismo e Editoração. 2023.

CAMPELLO, B.; DIAS, Celia da Consolação; CASTRO FILHO, C. M.;PIERUCCINI, I.; DUMONT, Ligia Maria Noreira. Concurso para Professor Assistente - Disciplina Biblioteca Escolar. 2016. Universidade Federal de Minas Gerais.

PIERUCCINI, I.; CINTRA, A. M. M.; ALMEIDA JR., O. F.; BAZZI, R.; ANDRADE, M. T. D.. Provimento efetivo de cargo de Professor Doutor, junto ao CBD/ECA/USP, nas disciplinas Fundamentos em Biblioteconomia, Documentação e Ciência da Informação; Orientação à Pesquisa Bibliográfica; Introdução à Pesquisa em Ciência da Informação. 2010. Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP.

Vergueiro, Waldomiro Castro;PIERUCCINI, I.; BLATT, U.. Provimento efetivo de cargo de Professor Doutor, junto ao CBD/ECA/USP, na área de 'Geração e Uso da Informação. 2009. Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP.

GROSSMAN, M.;PIERUCCINI, I.; CARDOSO, A. M. P.; SILVA, J. M.; FAVARETTO, C. F.. Provimento efetivo de cargo de Professor Doutor, junto ao CBD/ECA/USP, na área de Ação Cultural. 2008. Escola de Comunicações e Artes.

PIERUCCINI, I.; Castilho, Maria Cristina. 30o. Simpósio de Iniciação Científica e Tecnológica da USP - SIICUSP. 2022. Escola de Comunicações e Artes.

Orientou

Patrícia Maria Osse Kanno

NOS RASTROS DA MEDIAÇÃO: ANÁLISE CURRICULAR DOS CURSOS DE BIBLIOTECONOMIA, LETRAS E PEDAGOGIA; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação) - Escola de Comunicações e Artes da USP; (Orientador);

Inês de Almeida Santos

Aprendizagem informacional em contexto de trocas geracionais; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Ciência da Informação) - Universidade de Coimbra; (Coorientador);

Suelen Camilo Ferreira

Travessias culturais através da linguagem: biblioteca pública,educação e democracia cultural?; Início: 2024; Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação) - Escola de Comunicações e Artes da USP; (Orientador);

Sabrina Borges de Moura

Estação Memória: mediação cultural intergeracional; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Departamento de Informação e Cultura ECA/USP; Departamento de Informação e Cultura; (Orientador);

Wanna Stephany Souto Batista

Biblioteconomia e Educação no Brasil: elementos da ordem documentária em bibliotecas educativas; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Departamento de Informação e Cultura ECA/USP; Departamento de Informação e Cultura; (Orientador);

Hugo Bezerra da Silva

Estação Memória: mediação cultural intergeracional; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Departamento de Informação e Cultura ECA/USP; Departamento de Informação e Cultura; (Orientador);

Giovanna Carvalho Sant´Ana

Gestão de bibliotecas públicas: do planejamento à avaliação dialógica de ações formativas de profissionais; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação) - Escola de Comunicações e Artes/USP, ; Orientador: Ivete Pieruccini;

Maria Rosa Carnicelli Kushnir

Biblioteca universitária e formação cultural: diretrizes e representações em instituições de educação superior; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação) - Escola de Comunicações e Artes/USP, ; Orientador: Ivete Pieruccini;

Fernanda de Lima Passamai Perez

"Biblioteca e Educação Cultural: o projeto pioneiro da Biblioteca Infantil do Departamento Municipal de Cultura de São Paulo"; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação) - Escola de Comunicações e Artes/USP, ; Orientador: Ivete Pieruccini;

Marcus Rei de Lima Alves

Biblioteca pública e população em situação de rua:; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação) - Escola de Comunicações e Artes/USP, ; Orientador: Ivete Pieruccini;

Thaisa Alves Dias de Jesus

Biblioteca e educação: um estudo sobre acolhimento em dispositivos culturais para crianças; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação) - Escola de Comunicações e Artes/USP, ; Orientador: Ivete Pieruccini;

Solange Maria Rodrigues Alberto

Formação de mediadores culturais: o lugar da experiência; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação) - Escola de Comunicações e Artes/USP, ; Orientador: Ivete Pieruccini;

Lilian Viana

Bibliotecas escolares: políticas públicas para a criação de possibilidades; 2014; Dissertação (Mestrado em Ciência da Informação) - Escola de Comunicações e Artes/USP, ; Orientador: Ivete Pieruccini;

Fernanda Medeiros Caires

Biblioteca na educação: práticas colaborativas e apropriação cultural; 2014; Dissertação (Mestrado em Curso de Pós Graduação em Ciência da Informação) - Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação ECA/USP, ; Orientador: Ivete Pieruccini;

Edison Luís dos Santos

Estação Memória Cambury: mediação cultural com os parceiros do rio que muda; 2013; Dissertação (Mestrado em Ciência da Informação) - Escola de Comunicações e Artes/USP, ; Orientador: Ivete Pieruccini;

Marcos Paulo de Passos

O ato lúdico de conhecer: a pesquisa como processo dialógico de apropriação de dispositivos informacionais e culturais; 2013; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ciência da Informação) - Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação ECA/USP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ivete Pieruccini;

Magdalena José Avena

Aprender a pesquisar: desafios da construção de um saber informacional na Educação a Distância; 2011; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ciência da Informação) - Escola de Comunicações e Artes, ; Orientador: Ivete Pieruccini;

Ana Carolina Momesso

A Ciência da Informação no Brasil: gênese, expansão, consolidação (1944-2000); 2024; Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação) - Escola de Comunicações e Artes da USP, ; Orientador: Ivete Pieruccini;

Lilian Viana

Biblioteca universitária e formação científico-acadêmica: mediação cultural como modelo epistêmico; 2021; Tese (Doutorado em Programa do Pós-Graduação e Ciência da Informação) - Escola de Comunicações e Artes/USP, ; Orientador: Ivete Pieruccini;

Ana Carolina Momesso

O CONTEXTO DE CRIAÇÃO DA PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO NO BRASIL; 2019; Tese (Doutorado em Programa de Pós graduação em Ciência da Informação) - Escola de Comunicações e Artes, ; Orientador: Ivete Pieruccini;

Marcos Paulo de Passos

Informação e Educação: um estudo sobre as relações entre atitudes, saberes e dispositivos cultiurais; 2018; Tese (Doutorado em Programa do Pós-Graduação e Ciência da Informação) - Escola de Comunicações e Artes/USP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ivete Pieruccini;

Juliana Mendes Santiago

Bibliotecas escolares e cineclubes: o audiovisual na formação cultural de estudantes; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Informação e Cultura ECA/USP; Orientador: Ivete Pieruccini;

Samayra Moraes Paz

Práticas de mediação cultural e protagonismo em bibliotecas públicas; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biblioteconomia e Ciência da Informação) - Departamento de Informação e Cultura ECA/USP; Orientador: Ivete Pieruccini;

FLAVIA BITENCOURT

Documentação fotográfica e memórias da cidade: uma experiência em Biritiba Mirim; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Informação e Cultura ECA/USP; Orientador: Ivete Pieruccini;

Larissa Vieira de Souza

Biblioteca escolar e formação de leitores: uma relação a ser construída; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Informação e Cultura ECA/USP; Orientador: Ivete Pieruccini;

Thayna Carvalho Gomes

Censura em biblioteca escolar: o controle da informação; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Informação e Cultura ECA/USP; Orientador: Ivete Pieruccini;

Felipe Sanches

O sistema de bibliotecas públicas na Colômbia; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Informação e Cultura ECA/USP; Orientador: Ivete Pieruccini;

Nataly de Moraes Antunes

Booktube na biblioteca: uma intersecção entre a tradição e a inovação; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Informação e Cultura ECA/USP; Orientador: Ivete Pieruccini;

João Vasques Neto

PESQUISA E ANÁLISE DE PROJETOS PARA A FORMAÇÃO DE LEITORES NAS BIBLIOTECAS ESCOLARES DA CIDADE DE SÃO PAULO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biblioteconomia) - Escola de Comunicações e Artes/USP; Orientador: Ivete Pieruccini;

Cícera Gomes de Jesus

A importância da biblioteca escolar na educação nas séries iniciais do Ensino Fundamental; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biblioteconomia) - Escola de Comunicações e Artes/USP; Orientador: Ivete Pieruccini;

Mariana Vieira Venturole

Lendo imagens: o filme na biblioteca pública; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biblioteconomia) - Escola de Comunicações e Artes/USP; Orientador: Ivete Pieruccini;

Andréia de Sá

A preservação da memória institucional jurídica a partir das políticas adotadas pelos Centros de Memória dos Ministérios Públicos Estaduais; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Informação e Cultura ECA/USP; Orientador: Ivete Pieruccini;

Clara di Lernia Santos

A BIBLIOTECA PÚBLICA COMO ESPAÇO PÚBLICO: Novos sentidos aos usos e funções dos lugares públicos; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biblioteconomia) - Escola de Comunicações e Artes/USP; Orientador: Ivete Pieruccini;

Paulo Roberto Yonamine

Desigualdade social: uma perspectiva de trabalho da biblioteca pública; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biblioteconomia) - Escola de Comunicações e Artes/USP; Orientador: Ivete Pieruccini;

Nita Napolião Encola

A relação sociocultural dos guineenses com uma biblioteca pública; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP; Orientador: Ivete Pieruccini;

Cinthia Mayara Lopes Vieira

HISTÓRIAS EM QUADRINHOS CONTRA O MUNDO A preservação das HQs e os serviços de informação; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP; Orientador: Ivete Pieruccini;

Joyce Raphaela Silva de Miranda Souza

Bibliotecas públicas no Brasil: inclusão e acessibilidade de pessoas com deficiência; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP; Orientador: Ivete Pieruccini;

Maria Graciete Carramate Lopes

Mediação e apropriação cultural em bibliotecas e museus; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Informação e Cultura ECA/USP; Orientador: Ivete Pieruccini;

Juliana Subino Teixeira

Biblioteca Pública: caminhos possíveis para as bibliotecas públicas e promoção do acesso à informação; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Informação e Cultura ECA/USP; Orientador: Ivete Pieruccini;

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A Biblioteca escolar na legislação da educação brasileira: trajetórias, ausências e presenças; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP; Orientador: Ivete Pieruccini;

Analuci da COnceição Goes

EStudo de critérios de seleção e estratégias de preservação de documentos pessoais digitais; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP; Orientador: Ivete Pieruccini;

Patricia de Oliveira

Bibliotecas escolares: universalização e apropriação; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP; Orientador: Ivete Pieruccini;

Lívia Ortega Gonçalves

Serviços de referência em Bibliotecas Públicas: do atendimento à apropriação cultural; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP; Orientador: Ivete Pieruccini;

Júlia Soares Bayerlin

Bibliotecas escolares e Educação Infantil: elementos para uma nova atuação; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP; Orientador: Ivete Pieruccini;

Maria Rosa Kushnir

Bebeteca: uma abordagem da literatura em língua inglesa; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP; Orientador: Ivete Pieruccini;

Maria Irene Acquaviva de Carvalho

Biblioteca pública: diretrizes de criação, implantação, funcionamento e manutenção; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biblioteconomia e Documentação) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP; Orientador: Ivete Pieruccini;

Regina Garcia Brito

Bibliotecas e significação da informação: a linguagem arquitetônica dos dispositivos informacionais; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biblioteconomia e Documentação) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP; Orientador: Ivete Pieruccini;

Maristela Lira

BIBLIOTECA E BIBLIOTECÁRIO ESCOLAR: AS ABORDAGENS DA COMPETÊNCIA EM INFORMAÇÃO E DA INFOEDUCAÇÃO; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biblioteconomia e Documentação) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP; Orientador: Ivete Pieruccini;

Daniela Ferreira Barros da Silva

Bibliotecas escolares: novos tempos, novos desafios; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biblioteconomia e Documentação) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP; Orientador: Ivete Pieruccini;

Graziela Helena Jackyman de Oliveira

Acessibilidade informacional: as bibliotecas e as pessoas com; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biblioteconomia e Documentação) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP; Orientador: Ivete Pieruccini;

Ana carolina D´Eça Rodrigues

Salas de leitura: a formação de mediadores; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biblioteconomia e Documentação) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP; Orientador: Ivete Pieruccini;

Paula Azevedo Macedo

Bibliotecas para crianças e mediação da informação; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biblioteconomia e Documentação) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP; Orientador: Ivete Pieruccini;

Sheyla Santos Barbosa

Leis de incentivo fiscal à cultura e bibliotecas: uma abordagem diagnóstica; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biblioteconomia e Documentação) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP; Orientador: Ivete Pieruccini;

Lilian Viana

Biblioteca pública e Estado: entre o sonho e a realidade; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biblioteconomia e Documentação) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP; Orientador: Ivete Pieruccini;

Edison Luís dos Santos

Tecnologias sociais: dispositivos informacionais significativos para a reinvenção do cotidiano; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biblioteconomia e Documentação) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP; Orientador: Ivete Pieruccini;

Natália Silva Meneses

Dando ouvidos: a oralidade nas unidades de informação; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biblioteconomia e Documentação) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP; Orientador: Ivete Pieruccini;

Rômulo Martins Morishita

Ação cultural: reflexões em torno de um conceito e de uma prática; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biblioteconomia) - Escola de Comunicações e Artes/USP; Orientador: Ivete Pieruccini;

Luma Pereira de Almeida

A TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO EM BIBLIOTECAS ESCOLARES: Aproximações sobre busca e apropriação; ; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Biblioteconomia) - Departamento de Informação e Cultura; Orientador: Ivete Pieruccini;

Amanda Rosa

Biblioeducação: base digital de referências para ensino de graduação; 2023; Orientação de outra natureza; (Biblioteconomia) - Departamento de Informação e Cultura ECA/USP, Departamento de Informação e Cultura; Orientador: Ivete Pieruccini;

Juliana Mendes Santiago

Biblioeducação: elementos conceituais e metodológicos; 2023; Orientação de outra natureza; (Biblioteconomia) - Departamento de Informação e Cultura ECA/USP, Departamento de Informação e Cultura; Orientador: Ivete Pieruccini;

Igor Malu Tabert Marcosndes de Moura

Biblioeducação: base digital de referências para ensino de graduação; 2022; Orientação de outra natureza; (Biblioteconomia) - Departamento de Informação e Cultura ECA/USP, Programa Unificado de Bolsas - USP; Orientador: Ivete Pieruccini;

Miller Sereno da Silva

Biblioeducação: base digital de referências para ensino de graduação; 2022; Orientação de outra natureza; (Biblioteconomia) - Departamento de Informação e Cultura ECA/USP, Programa Unificado de Bolsas - USP; Orientador: Ivete Pieruccini;

Maria Clara da Silva

Estação Memória: mediação cultural intergeracional a distância; 2022; Orientação de outra natureza; (Biblioteconomia) - Departamento de Informação e Cultura ECA/USP, Programa Unificado de Bolsas - USP; Orientador: Ivete Pieruccini;

Amanda Batista

Projeto Aprender com a Comunidade; 2021; Orientação de outra natureza; (Projeto Aprender com a Comunidade) - Escola de Comunicações e Artes/USP, Universidade de São Paulo; Orientador: Ivete Pieruccini;

Maria Clara da Silva

Estação Memória: mediação cultural intergeracional a distância; 2021; Orientação de outra natureza; (Biblioteconomia) - Departamento de Informação e Cultura ECA/USP, Programa Unificado de Bolsas; Orientador: Ivete Pieruccini;

Hadassa Rodrigues de Oliveira

Estação Memória: mediação cultural intergeracional a distância; 2021; Orientação de outra natureza; (Biblioteconomia) - Departamento de Informação e Cultura ECA/USP, Programa Unificado de Bolsas; Orientador: Ivete Pieruccini;

Larissa Vieira Souza

Biblioeducação: base digital de referências para o ensino de graduação; 2021; Orientação de outra natureza; (Biblioteconomia) - Departamento de Informação e Cultura ECA/USP, Programa Unificado de Bolsas; Orientador: Ivete Pieruccini;

Ana Júlia Correa Batista dos Santos

Estação Memória: mediação cultural intergeracional a distância; 2021; Orientação de outra natureza; (Biblioteconomia) - Departamento de Informação e Cultura ECA/USP, Programa Unificado de Bolsas - USP; Orientador: Ivete Pieruccini;

Léia Santos

Disciplina Fundamentos em Biblioteconomia, Documentação e Ciência da Informação; 2020; Orientação de outra natureza; (Biblioteconomia) - Escola de Comunicações e Artes/USP; Orientador: Ivete Pieruccini;

Gabriela Abreu Guedes

Estação Memória; 2019; Orientação de outra natureza; (Biblioteconomia) - Escola de Comunicações e Artes/USP, Pró-Reitoria de Graduação/USP; Programa Unificado de Bolsas; Orientador: Ivete Pieruccini;

Breno Bermudez

Estação Memória; 2019; Orientação de outra natureza; (Biblioteconomia) - Escola de Comunicações e Artes/USP, Pró-Reitoria de Graduação/USP; Programa Unificado de Bolsas; Orientador: Ivete Pieruccini;

Daniel Erick Zaidan

Estação Memória; 2019; Orientação de outra natureza; (Biblioteconomia) - Pró-Reitoria de Graduação/USP; Programa Unificado de Bolsas, Pró-Reitoria de Graduação/USP; Programa Unificado de Bolsas; Orientador: Ivete Pieruccini;

Juliana Mendes Santiago

Estação Memória; 2019; Orientação de outra natureza; (Biblioteconomia) - Escola de Comunicações e Artes/USP, Pró-Reitoria de Graduação/USP; Programa Unificado de Bolsas; Orientador: Ivete Pieruccini;

Thalia Alves da Silva

Estação Memória; 2019; Orientação de outra natureza; (Biblioteconomia) - Escola de Comunicações e Artes/USP; Orientador: Ivete Pieruccini;

Fernanda de Lima Passamai Perez

Disciplina Infoeducação: teoria e prática; 2019; Orientação de outra natureza; (Biblioteconomia) - Escola de Comunicações e Artes/USP; Orientador: Ivete Pieruccini;

Aila Renata Okada Goulart

Estação Memória: diálogo intergeracional e apropriação social da Experiência; 2018; Orientação de outra natureza; (Biblioteconomia) - Departamento de Informação e Cultura ECA/USP, Programa Unificado de Bolsas - USP; Orientador: Ivete Pieruccini;

Erick Akira Uesagui

Estação Memória: diálogo intergeracional e apropriação social da Experiência; 2018; Orientação de outra natureza; (Biblioteconomia) - Departamento de Informação e Cultura ECA/USP, Programa Unificado de Bolsas - USP; Orientador: Ivete Pieruccini;

Mirna Neit Felix

Estação Memória: diálogo intergeracional e apropriação social da Experiência; 2018; Orientação de outra natureza; (Biblioteconomia) - Departamento de Informação e Cultura ECA/USP, Programa Unificado de Bolsas - USP; Orientador: Ivete Pieruccini;

Eliana Maria dos Santos Nakashima

Estação Memória: diálogo intergeracional e apropriação social da Experiência; 2017; Orientação de outra natureza; (Biblioteconomia) - Departamento de Informação e Cultura ECA/USP, Programa Unificado de Bolsas - USP; Orientador: Ivete Pieruccini;

Erick Akira Uesagui

Estação Memória: diálogo intergeracional e apropriação social da Experiência; 2017; Orientação de outra natureza; (Biblioteconomia) - Departamento de Informação e Cultura ECA/USP, Programa Unificado de Bolsas - USP; Orientador: Ivete Pieruccini;

Sara Yuki Ribeiro Takeushi Fonseca

Estação Memória: diálogo intergeracional e apropriação social da Experiência; 2017; Orientação de outra natureza; (Biblioteconomia) - Departamento de Informação e Cultura ECA/USP, Programa Unificado de Bolsas - USP; Orientador: Ivete Pieruccini;

Marcos Paulo de Passos

Disciplina Infoeducação: teoria e prática; 2016; Orientação de outra natureza; (Programa de Aperfeiçoamento de Ensino - PAE; 2016; ) - Departamento de Informação e Cultura ECA/USP; Orientador: Ivete Pieruccini;

Silvana da Silva Antonio Arduini

Infoeducação: teoria e prática; 2016; Orientação de outra natureza; (Programa de Aperfeiçoamento de Ensino - PAE; 2016; ) - Departamento de Informação e Cultura ECA/USP; Orientador: Ivete Pieruccini;

André Vieira de Freitas Araújo

; Fundamentos em Biblioteconomia, Documentação e Ciência da Informação; 2015; Orientação de outra natureza; (Programa de Aperfeiçoamento de Ensino - PAE; 2015; ) - Departamento de Informação e Cultura ECA/USP; Orientador: Ivete Pieruccini;

Jade Augusto Gola Fernandes

Fundamentos em Biblioteconomia, Documentação e Ciência da Informação; 2015; Orientação de outra natureza; (Programa de Aperfeiçoamento de Ensino - PAE; 2015; ) - Escola de Comunicações e Artes/USP; Orientador: Ivete Pieruccini;

Marcos Paulo de Passos

Informação, Educação e Conhecimento; 2014; Orientação de outra natureza; (Programa de Aperfeiçoamento de Ensino - PAE; 2014; ) - Escola de Comunicações e Artes/USP; Orientador: Ivete Pieruccini;

Naiene Sanchez Silva

Fundamentos em Biblioteconomia, Documentação e Ciência da Informação; 2014; Orientação de outra natureza; (Programa de Aperfeiçoamento de Ensino - PAE; 2014; ) - Escola de Comunicações e Artes/USP; Orientador: Ivete Pieruccini;

Marcos Paulo de Passos

Fundamentos em Biblioteconomia, Documentação e Ciência da Informação; 2013; Orientação de outra natureza; (Programa de Aperfeiçoamento de Ensino - PAE; 2013; ) - Escola de Comunicações e Artes/USP; Orientador: Ivete Pieruccini;

Lilian Viana

Fundamentos em Biblioteconomia, Documentação e Ciência da Informação; 2012; Orientação de outra natureza; (Programa de Aperfeiçoamento de Ensino - PAE; 2012; ) - Escola de Comunicações e Artes/USP; Orientador: Ivete Pieruccini;

Lilian Viana

Informação, Educação e Conhecimento; 2012; Orientação de outra natureza; (Programa de Aperfeiçoamento de Ensino - PAE; 2012; ) - Escola de Comunicações e Artes/USP; Orientador: Ivete Pieruccini;

Marielle Barros de Moraes

(Informação, Educação e Conhecimento; 2011; Orientação de outra natureza; (Programa de Aperfeiçoamento de Ensino - PAE; 2011; ) - Escola de Comunicações e Artes/USP; Orientador: Ivete Pieruccini;

Marielle Barros de Moraes

Fundamentos em Biblioteconomia, Documentação e Ciência da Informação; 2011; Orientação de outra natureza; (Programa de Aperfeiçoamento de Ensino - PAE; 2011; ) - Escola de Comunicações e Artes/USP; Orientador: Ivete Pieruccini;

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  • VIANA, L. ; PIERUCCINI, I. . BIBLIOTECA UNIVERSITÁRIA E FORMAÇÃO DE PRODUTORES DO CONHECIMENTO: MEDIAÇÕES DO PATRIMÔNIO CIENTÍFICO. In: ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO ? ENANCIB 2019, 2019, Florianópolis. A Ciência da Informação e a era da Ciência de Dados. Florianópolis: Universidade Federal de Santa Catarina, 2019.

  • VIANA, L. ; PIERUCCINI, I. . Biblioteca universitária: mediações da cultura informacional científica e formação de sujeitos do conhecimento.. In: Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação, 2019, Vitoria. Anais do CBBD. Vitória, 2019.

  • KUSHNIR, M. R. C. ; PIERUCCINI, I. . Biblioteca universitária e formação cultural. In: ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO ? ENANCIB, 20, 2019, Florianópolis. A CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO E A ERA DA CIÊNCIA DE DADOS. Florianópolis: Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC, 2019.

  • VIANA, L. ; PIERUCCINI, I. . Informação e educação no ensino superior. In: VI Seminário de Pesquisa em Ciência da Informação do PPGCI/ECA/USP, 2017, São Paulo. Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação - RBBD. São Paulo: FEBAB, 2017. v. 13. p. 41-45.

  • ALBERTO, S. M. R. ; PIERUCCINI, I. . Informação e Educação: elementos para a formação de mediadores culturais. In: Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação, 2016, Salvador. Descobrimentos da Ciência da Informação: desafios da multi, inter e transdisciplinaridade (MIT). Salvador: Ancib, 2016.

  • PIERUCCINI, I. . Infoeducação. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PIERUCCINI, I. . Memória cultural, memórias e Biblioteconomia: questões permanentes. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PIERUCCINI, I. . Historicidade e integração da biblioteca escolar no universo educacional. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PERROTTI, Edmir ; PIERUCCINI, I. . Biblioteca e Educação na Era da Informação. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PIERUCCINI, I. ; PERROTTI, Edmir . As bibliotecas escolares e o conceito de Biblioeducação. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PERROTTI, Edmir ; PIERUCCINI, I. . Bibliothèque et Éducation: le paradigme de la médiation culturelle au Brésil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PIERUCCINI, I. . Organização da Informação, saberes e significação: a abordagem da Infoeducação. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PASSOS, M. P. ; PIERUCCINI, I. . INFORMAÇÃO E CONHECIMENTO: A NOÇÃO DE ATITUDE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PIERUCCINI, I. . Ordem Informacional Dialógica: arquitetuta do conceito. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PIERUCCINI, I. . Mediação cultural e protagonismo. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PIERUCCINI, I. . Protagonismo e apropriação cultural: a perspectiva da Infoeducação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PIERUCCINI, I. . A pesquisa sobre biblioteca escolar: tend~encias e pesquisas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PIERUCCINI, I. . Ações do Colaboratório de Infoeducação - ColaborI. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PIERUCCINI, I. ; PERROTTI, Edmir . Memória, Experiência e Informação: a Estação Memória. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PIERUCCINI, I. . Informação, Educação e Conhecimento: as contribuições da pesquisa em CI na formação do profissional da informação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PIERUCCINI, I. . Ordem informacional dialógica: mediação como apropriação da informação. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PIERUCCINI, I. . Tratado de Documentação: o livro sobre o livro teoria e prática (seções 255.6 a 255.85). Brasília: Briquet de Lemos Livros, 2018. (Tradução/Livro).

  • PIERUCCINI, I. . Espaços de leitura articulados: a escola e a biblioteca pública.. Brasília: MEC. SEED. TV Escola. Salto para o Futuro, 2004 (boletim).

  • PIERUCCINI, I. . Sistema Documentário do projeto Bibliotecas Comunitárias: orientações gerais. São Paulo: Fe e Alegria, 2001 (manual de orientações).

  • PIERUCCINI, I. . Livro e leitura no Brasil: alguns aspectos acerca da entrada do impresso no país.. São Paulo: Associação Paulista de Bibliotecários, 1995 (Fascículo).

Outras produções

PIERUCCINI, I. . Sistema Documentário Rede de Bibliotecas Interativas: BEEISA. 2006.

PIERUCCINI, I. . Sistema Documentário Rede de Bibliotecas ColegioTermomecanica: BECT II. 2005.

PIERUCCINI, I. . Sistema Documentário Rede de Bibliotecas Colégio Termomecanica: BMST. 2004.

PIERUCCINI, I. . Sistema Documentário da Biblioteca Maria Teresa Piva. 2003.

PIERUCCINI, I. . Sistema Documentário Rede de Bibliotecas Colégio Termomecanica: BECT I. 2002.

PIERUCCINI, I. . Sistema Documentário Estação do Conhecimento Albert Einstein. 2009.

PIERUCCINI, I. . Sistema Documentário Espaço Cultural Termomecanica. 2008.

PIERUCCINI, I. ; OBERG, Maria Silvia Pires ; MENDONÇA, Leny ; LEME, Roseli Teresa Silva . Projeto Quero Ler: relatório de atividades, experiências e conclusões.. 1988.

PIERUCCINI, I. ; PERROTTI, Edmir ; LEME, Roseli Teresa Silva ; OBERG, Maria Silvia Pires . Projeto Quero Ler. 1988.

PIERUCCINI, I. . Desmonte das bibliotecas públicas evidencia o desinvestimento cultural e educacional no Brasil. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

PIERUCCINI, I. . Aportes às bibliotecas são mesclados a outros gastos. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

PIERUCCINI, I. . Encontro pela internet é uma festa para idosos de projeto da USP. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

PIERUCCINI, I. . Projeto da ECA é base para ensino, pesquisa, cultura e extensão. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

PIERUCCINI, I. . A integração do idoso à Universidade: homenagem a Ecléa Bosi. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

PIERUCCINI, I. . Ler ou não ler? Eis a questão. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

PIERUCCINI, I. . Salto para o Futuro: A Aventura de conhecer. 2008. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PIERUCCINI, I. . Salto para o futuro: Espaços de leitura. 2004. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PIERUCCINI, I. ; PERROTTI, Edmir . Estação Memória. 2017; Tema: Memória, informação e educação cultural. (Site).

PIERUCCINI, I. . O livro literário na escola: a organização do acervo. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PIERUCCINI, I. . Infoeducação: elementos conceituais e metodológicos. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PIERUCCINI, I. . ENANCIB Encontro Nacional de Pesquisa em Pós-Graduação em Ciência da Informação. 2015. (Parecerista).

PIERUCCINI, I. . Biblioteca educativa: o projeto. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PIERUCCINI, I. . Biblioteca educativa: o mediador. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PIERUCCINI, I. . ENANCIB Encontro Nacional de Pesquisa em Pós-Graduação em Ciência da Informação. 2014. (Parecerista).

PIERUCCINI, I. . Perspectivas em Ciência da Informação. 2014. (Parecerista).

PIERUCCINI, I. . O conceito de biblioteca educativa. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PIERUCCINI, I. . ENANCIB Encontro Nacional de Pesquisa em Pós-Graduação em Ciência da Informação. 2013. (Parecerista).

PIERUCCINI, I. . Biblioteca escolar: conceitos e metodologias. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PIERUCCINI, I. . Relatório de Atividades Acadêmicas: 2011-2012. 2012. (Relatório de pesquisa).

PIERUCCINI, I. . ENANCIB - Encontro Nacional de Pesquisa em Pós-Graduação em Ciência da Informação. 2012. (Parecerista).

PIERUCCINI, I. . Biblioteca escolar, conhecimento e pesquisa. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PIERUCCINI, I. . Biblioteca e apropriação cultural:elementos da ordem dialógica. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PIERUCCINI, I. . ENANCIB Encontro Nacional de Pesquisa em Pós-Graduação em Ciência da Informação. 2011. (Parecerista).

PIERUCCINI, I. . Revista Transinformação. 2011. (Parecerista).

PIERUCCINI, I. . Pesquisa na Estação do Conhecimento. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PIERUCCINI, I. . Ordem informacional dialógica: contribuições à construção do conceito. 2010. (Relatório de pesquisa).

PIERUCCINI, I. . ENANCIB - Encontro Nacional de Pesquisa em Pós-Graduação em Ciência da Informação. 2010. (Parecerista).

PIERUCCINI, I. . Elementos de um novo paradigma para a busca de informação em Educação. 2005. .

PIERUCCINI, I. . Tratamento documentário e ordem informacional na biblioteca interativa. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PIERUCCINI, I. . Pesquisa escolar na biblioteca pública. 2004. .

PIERUCCINI, I. . A ordem documentária na biblioteca pública. 2003. .

PIERUCCINI, I. . Pesquisa escolar na Biblioteca interativa. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PIERUCCINI, I. . Pesquisa escolar e mediação de leitura. 2003. .

PIERUCCINI, I. . Pesquisa escolar na biblioteca interativa. 2003. .

PIERUCCINI, I. . Pesquisa escolar na biblioteca interativa. 2002. .

PIERUCCINI, I. . Projeto Bibliotecas Comunitárias: orientações gerais. 2001. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coordenação da publicação).

PIERUCCINI, I. . Biblioteca escolar e pesquisa. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PIERUCCINI, I. . Capacitação de mediadores das bibliotecas comunitárias Gol de Letra. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PIERUCCINI, I. . A organização da informação na biblioteca escolar. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PIERUCCINI, I. . Biblioteca e Educação: a biblioteca interativa. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PIERUCCINI, I. . Construção de livros infantis artesanais. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PIERUCCINI, I. . Serviços de Informação Educativos. Disciplina Projeto Experimental. 1994. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

PIERUCCINI, I. ; COORDENAÇÃO, Ivete Pieruccini ; Lembrando São Paulo. 2004 (Relatos de memória).

Projetos de pesquisa

  • 2023 - Atual

    Biblioeducação: contribuições à definição de um domínio interdisciplinar, Descrição: Este estudo incorpora resultados de pesquisa em torno do conceito de ordem informacional dialógica (PIERUCCINI, 2004) avançando em direção a referenciais que contribuam para a construção de bases epistemológicas das relações Biblioteca e Educação no país. A proposta integra-se aos esforços pela institucionalização da Biblioeducação nas esferas acadêmicas e sociais em geral, aspecto que implica diretamente a produção de conhecimentos indispensáveis à renovação/criação deste domínio e considerados desafios e demandas da contemporaneidade. Bibliotecas, dispositivos culturais historicamente vinculados a processos sociais de construção de conhecimento, distinguem-se em função de modelos conceituais, ou seja, paradigmas culturais, cujas ordens refletem-se em suas configurações, práticas, processos que atuam sobre as relações entre sujeitos e a memória cultural. A existência de vazios epistêmicos e metodológicos dificulta a formulação de bases consistentes capazes de atuar na redefinição dos dispositivos culturais de modo a se constituírem como categoria central e inerente ao complexo diálogo e à construção de vínculos com o patrimônio simbólico, sobretudo em quadros históricos marcados por profundas fraturas culturais como as que enfrentamos em nosso país. (HOGGART, 1973). Dado esse contexto problemático amplo, o presente estudo visa contribuir para a sistematização de referenciais conceituais e metodológicos que subsidiem a definição e desenvolvimento sistemático da abordagem interdisciplinar da Biblioeducação e de sua institucionalização na Universidade de São Paulo. Nesses termos, a pesquisa propõe-se a: - Identificar e descrever conceitos, conteúdos e metodologias que sirvam à formulação de programas curriculares em Biblioeducação; - Contribuir no desenvolvimento do conceito de biblioteca fórum (PERROTTI, 2016), com ênfase no recorte das linguagens organização e tratamento de repertórios culturais O estudo deverá recuperar trabalhos realizados por pesquisadores ligados à Infoeducação e Biblioeducação, conferindo-lhes nova organicidade, face a proposições em torno da articulação entre construção de bases epistêmicas e formação de quadros para a área.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ivete Pieruccini - Coordenador.

  • 2013 - Atual

    Ordem informacional dialógica: formulação de referenciais conceituais e metodológicos, Descrição: O projeto trata do desenvolvimento do conceito de Ordem informacional dialógica, pesquisa permanente articulando vários estudos que visam ao desenvolvimento e descrição do referido conceito. No período (2013-14), o foco privilegiado foi a sistematização de categorias ligadas a práticas de mediação cultural em dispositivos informacionais dialógicos (PIERUCCINI, 2004; 2008) bem como a sistematização de referenciais para a definição de programas de formação de mediadores nos referidos dispositivos, sob a ótica das relações entre processos de mediação e apropriação cultural. A apropriação social da informação envolve diretamente dispositivos e processos de mediação cultural -bibliotecas e afins e seus mediadores-, categorias com papeis fundamentais e complementares na vasta trama sociocultural implicada na construção de sujeitos do conhecimento. Ações orgânicas, sistemáticas, diversificadas em torno de processos e práticas de apropriação do conhecimento nos dispositivos informacionais demandará, assim, tanto ambientes devidamente qualificados e organizados que contemplem a possibilidade de ações nesta perspectiva, quanto profissionais que ali atuam, preparados para a complexidade das dinâmicas do diálogo entre sujeitos e o universo sígnico. Com base em premissas, objetivos e metas que considerem perspectivas da mediação cultural como ação educativa intrínseca aos dispositivos informacionais, a redefinição da ordem informacional neles inscritas implica a construção de referenciais conceituais e metodológicos que norteiem mediadores e práticas nesses ambientes de informação, sobretudo nos quadros e contextos históricos brasileiros, marcados por profundo hiato entre cultura da escrita e sociedade. A abordagem da literatura sobre o tema confirma que um número importante de quesitos que dizem respeito à ordem informacional dos dispositivos é essencial à qualificação desse processo. As boas condições de funcionamento e desenvolvimento dos dispositivos informacionais como infra-estrutura adequada, modos de gestão flexível de atendimento, práticas de leitura-escrita compatíveis com demandas do quadro informacional na contemporaneidade implicam, sobretudo, clareza de objetivos e repertórios compatíveis por parte dos sujeitos que ali atuam, cotidianamente. O pressuposto traz em seu bojo a urgente e inalienável revisão e consolidação de vínculos fundamentais entre a ordem informacional dos dispositivos de mediação cultural, não mais definidos em função somente de princípios técnico-especializados e de uso de seus acervos bibliográficos ou audiovisuais, mas especialmente dos processos de mediação e apropriação culturais que promovem. Os obstáculos herdados do passado, quanto dificuldades contemporâneas, resultantes não exclusivamente mas, sobretudo do desenvolvimento tecnológico, ensejam abordagens rigorosas que permitam compreender as questões sociohistóricas envolvidas em tal problemática, e a formulação de referenciais que ofereçam subsídios à sociedade na adoção e/ou redefinição dos dispositivos de mediação cultural vigentes, tal como as bibliotecas e seus congêneres. O complexo quadro sociohistórico em se que inscreve a problemática em questão, coloca em foco a formação de mediadores culturais, dentre os quais os bibliotecários, os quais ocupam especial espaço nos processos e práticas que caracterizam os dispositivos informacionais e a sua ordem.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Ivete Pieruccini - Coordenador / Marcos Paulo Passos - Integrante / Solange Maria Rodrigues Alberto - Integrante / Thaisa Alves Dias de Jesus - Integrante., Número de produções C, T & A: 12

  • 2009 - 2012

    ?Aprender a informar-se: dispositivos informacionais dialógicos, pesquisa e construção de conhecimento?, Descrição: O projeto ?Aprender a informar-se: dispositivos informacionais dialógicos e a busca significativa? faz parte das ações desenvolvidas por equipe de pesquisadores do Colaboratório de Infoeducação ? COLABORI -, da ECA/USP, que visam à construção de referenciais teórico-metodológicos necessários ao desenvolvimento do campo da Infoeducação, compreendida como abordagem diferenciada das relaçòes entre Informação e Educação na contemporaneidade. Nesse quadro, o presente projeto tem em foco a questão da pesquisa, como processo indispensável à construção de conhecimento, em diferentes contextos educativos. Ações ligadas ao projeto foram incluídas na implantação da Estação do Conhecimento de Paraisópolis, da Sociedade Israelita Beneficente A. Einstein a partir de acordo de Cooperação, assinado com a Universidade de São Paulo, em 2011. O período foi dedicado ao levantamento de dados sobre processos de apropriação do conceito e metodologias de pesquisa, no quadro da Estação do Conhecimento, a partir de processos e produtos desenvolvidos pelas equipes de educadores locais, encarregadas das ações educativas com grupos de crianças e jovens da instituição.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Ivete Pieruccini - Coordenador., Financiador(es): Colaboratório de Infoeducação - Cooperação.

  • 2008 - 2012

    Ordem informacional dialógica: contribuições à definição de um conceito, Descrição: A pesquisa parte do pressuposto que o conhecimento é construído e resulta do jogo dinâmico e permanente de interações entre o sujeito e o mundo natural e social, tomado em sua complexidade. Nessas circunstâncias, a natureza da ordem informacional, categoria que orienta a configuração de dispositivos informacionais de diferentes naturezas e características (bibliotecas, centros de informação, de cultura, dentre outros) cumpre papel essencial não apenas como instância modeladora de padrões de mediação, com suas linguagens e instrumentos materiais, simbólicos e relacionais, mas, sobretudo como elemento constitutivo dos processos de significação. A partir da sistematização de referenciais relativos a mediação cultural dialógica, realizados em diferentes dispositivos informacionais (Estação Memória, Estação do Conhecimento Einstein, Rede de Bibliotecas Escolares Interativas/SBC, Rede de Bibliotecas Escolares Centro Educacional Fundação Salvador Arena/SBC) este projeto de pesquisa vem definindo categorias teórico-metodológicas necessárias ao avanço do conceito de ordem informacional dialógica, essenciais a dinâmicas socioculturais de apropriação de conhecimento. A criação da Estação Memória, dispositivo de educação e cultura, dedicado a trocas informacionais intergeracionais e da Rede de Bibliotecas Escolares Interativas, visando à criação, implantação, acompanhamento e avaliação de um dispositivo informacional em Educação, permitiram identificar a importância da dialogia aplicada ao conceito que orientou a configuração de tais dispositivos, fomentando a posterior a formulação do conceito de ordem informacional dialógica, designação que remete a um conjunto de elementos dinâmicos constitutivos e definidores de relações entre sujeitos e a informação. A pesquisa possibilitou, desse modo, constatar as relações inescapáveis entre a ordem dos dispositivos de informação e os processos de busca e apropriação de informação e cultura nos contextos educativos, questão que evi. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Ivete Pieruccini - Coordenador / Marcos Paulo Passos - Integrante / Fernanda Caires - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

  • 2008 - 2009

    Aprender a informar-se: pesquisa e construção de conhecimento, Descrição: O projeto aprender a informar-se tem como foco novas concepções e metodologias necessárias à prática pedagógica em nível superior, em especial a definição de categorias que contribuam para a formulação de mecanismos visando ao desenvolvimento da autonomia dos alunos nos processos de pesquisa, busca e apropriação da informação e construção de conhecimento, condição à constituição de um novo paradigma de Educação. Seu objetivo é a sistematização de referências necessárias ao desenvolvimento de aprendizagens indispensáveis aos processos de busca e processamento de informações por estudantes universitários, por meio de: a)- pesquisa bibliográfica sobre os temas educação para a pesquisa, educação para a informação, aprender a informar-se e sub-temas afins, tendo em vista a constituição de repertório crítico da literatura produzida na área; b)- sistematização dos percursos de pesquisa levados a efeito pelo(s) aluno(s)-pesquisador(es), com vistas a identificar e sistematizar dificuldades e estratégias de diferentes ordens, bem como percepções, sentimentos/emoções, dentre outros elementos, revelados no processo de busca e processamento de informações, em causa no estudo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Ivete Pieruccini - Coordenador / Mariana Queiroz - Integrante., Financiador(es): Programa Ensinar com Pesquisa/USP - Bolsa.

  • 1997 - 2000

    Biblioteca Interativa, Descrição: Projeto de pesquisa cooperativo, tendo em vista a construção de um novo conceito de biblioteca escolar para o país.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Ivete Pieruccini - Integrante / Edmir Perrotti - Coordenador / Regina Obata F Amaro - Integrante / Waldomiro Vergueiro - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro / Secretaria Municipal de Educação São Paulo - Cooperação.

  • 1993 - 1998

    Oficina de Informação, Descrição: Projeto de pesquisa cooperativo, tendo em vista a construção de um novo conceito de biblioteca escolar para o país. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Ivete Pieruccini - Integrante / Edmir Perrotti - Coordenador., Financiador(es): Creche Oeste Usp - Cooperação.

  • 1993 - Atual

    Estação Memória, Descrição: Projeto de pesquisa, criado peolo Prof. Dr. Edmir Perrotti, e desenvolvido em cooperação com o Departamento de Bibliotecas Infanto-Juvenis, da Secretaria Municpal de Cultura, da Prefeitura da cidade de São Paulo. O projeto desenvolveu um serviço-laboratório de informação e cultura, de natureza intergeracional, instalado na Biblioteca Infanto-Juvenil Álvaro Guerra, no bairro de Pinheiros e aberto à população desde 1997.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Ivete Pieruccini - Integrante / Antonia de Sousa Verdini - Integrante / Maiah Pinsard Vianna - Integrante / Edmir Perrotti - Coordenador., Financiador(es): Secretaria Municipal de Cultura de São Paulo - Cooperação / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.

Prêmios

2019

Laura Russo - Dissertação Mestrado (Orientação), Conselho Regional de Biblioteconomia/São Paulo.

2017

Professor homenageado, Departamento de Informação e Cultura - ECA/USP.

2011

Professor homenageado, Departamento de Biblioteconomia e Documentação - ECA/USP.

2004

Moção de louvor e agradecimento, Câmara Municipal da Prefeitura do Município de Jaguariúna.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade de São Paulo, Escola de Comunicações e Artes. , Avenida Professor Lúcio Martins Rodrigues, Butantã, 05508020 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 30914076, URL da Homepage:

Experiência profissional

2007 - Atual

Escola de Comunicações e Artes/USP

Vínculo: Docente, Enquadramento Funcional: Efetivo, Regime: Dedicação exclusiva.

1991 - 1998

Escola de Comunicações e Artes/USP

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 20

1974 - 1977

Escola de Comunicações e Artes/USP

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Efetivo, Carga horária: 8

Atividades

  • 02/2018

    Ensino, Biblioteconomia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Infoeducação: teoria e prática

  • 06/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, CBD- Departamento de Informação e Cultura.,Cargo ou função, Coordenação Grupo de Trabalho para criação do projeto institucional departamental: 2018-2022.

  • 08/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, CBD- Departamento de Informação e Cultura.,Cargo ou função, Vice-coordenação CoC Curso Biblioteconomia.

  • 06/2010

    Extensão universitária , Colaboratório de Infoeducação - ColaborI.,Atividade de extensão realizada, Coordenação Acadêmica Colaboratório de Infoeducação - COLABORI.

  • 06/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, CBD- Departamento de Informação e Cultura.,Cargo ou função, Membro Conselho Departamental.

  • 08/2007

    Ensino, Ciência da Informação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Infoeducação: acesso e apropriação de informação na contemporaneidade

  • 01/2007

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Pesquisa em Infoeducação.,Linhas de pesquisa

  • 01/2007

    Ensino, Biblioteconomia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Projeto Experimental em Biblioteconomia I, Orientação à Pesquisa Bibliográfica, Administração de Unidades de Informação, Fundamentos de Biblioteconomia Documentação e Ciência da Informação

  • 12/1974 - 11/1977

    Serviços técnicos especializados , Biblioteca.,Serviço realizado, Bibliotecário.

2015 - Atual

Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Efetivo, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2007 - 2015

Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Efetivo, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Em 2015, o Departamento de Biblioteconomia e Documentação passou a denominar-se Departamento de Informação e Cultura

Atividades

  • 07/2023

    Direção e administração, Departamento de Informação e Cultura. USP.,Cargo ou função, Vice-chefe Departamento Informação e Cultura.

  • 03/2017

    Ensino, Programa Mestrado Profissional: Gestão da Informação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Mediação Cultural: teoria e prática

  • 03/2010

    Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós Graduação em Ciência da Informação - ECA/USP.,Linhas de pesquisa

  • 03/2010

    Ensino, Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Infoeducação: acesso e apropriação de informação na contemporaneidade, Mediação Cultural: teoria e prática, Biblioeducação: entre memória, informação e formação

  • 03/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Informação e Cultura. USP.,Cargo ou função, Representante de doutores no Conselho do Departamento de Informação e Cultura: 2010-.

  • 01/2007

    Ensino, Biblioteconomia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Biblioeducação: elementos conceituais e metodológicos, Fundamentos em Biblioteconomia, Documentação e Ciência da Informação, Infoeducação: teoria e prática, Informação, Educação e Conhecimento, Introdução à Administração de Unidades de Informação, Orientação à Pesquisa Bibliográfica, Projeto Experimental II

  • 01/2007

    Extensão universitária , Departamento de Informação e Cultura. USP.,Atividade de extensão realizada, Estação Memória.

1977 - 2005

Prefeitura do Município de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Outro (especifique) Efetivo, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 04/1992 - 10/2005

    Direção e administração, Secretaria Municipal de Cultura de São Paulo, Estação Memória.,Cargo ou função, Coordenador Estação Memória.

  • 02/2001 - 03/2003

    Direção e administração, Secretaria Municipal de São Paulo, Departamento de Bibliotecas Infanto Juvenis.,Cargo ou função, Diretor de Departamento.

  • 02/1989 - 08/1990

    Direção e administração, Secretaria Municipal de Cultura de São Paulo, Departamento de Bibliotecas Infanto Juvenis.,Cargo ou função, Diretor de Divisão.

  • 12/1977 - 02/1989

    Serviços técnicos especializados , Secretaria Municipal de São Paulo, Departamento de Bibliotecas Infanto Juvenis.,Serviço realizado, Mediação cultural com crianças e jovens.

  • 08/1980 - 01/1989

    Direção e administração, Secretaria Municipal de São Paulo, Departamento de Bibliotecas Infanto Juvenis.,Cargo ou função, Diretor de Biblioteca Ramal.

  • 01/1977 - 08/1980

    Direção e administração, Secretaria Municipal de São Paulo, Departamento de Bibliotecas Infanto Juvenis.,Cargo ou função, Bibliotecário.

1974 - 1974

Conselho Estadual de Tecnologia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Credenciada, Carga horária: 8

Atividades

  • 02/1974 - 12/1975

    Serviços técnicos especializados .,Serviço realizado, Bibliotecária.

  • 02/1974 - 12/1974

    Serviços técnicos especializados .,Serviço realizado, Bibliotecário.