Eduardo Luiz Dias Cavalcanti

Possui graduação em Licenciatura Em Química pela Universidade Federal de Goiás (2003), mestrado em Química pela Universidade Federal de Goiás (2007) e Doutorado em Química pela Universidade Federal de Goiás (2011).Foi professor da Universidade Federal da Bahia por 5 anos, atuando no Instituto Ciências Ambientais e Desenvolvimento Sustentável, na cidade de Barreiras, lá foi Coordenador de área do PIBID, atuou no Projeto Ciência Móvel - O Caminhão da Ciência e foi coordenador da Olimpíada Baiana de Química. Atualmente é professor adjunto da Universidade de Brasília, coordenador de área do PIBID e coordenador do projeto de extensão Jogos e Atividades Lúdicas no contexto da química forense. Participa do programa de pós-graduação em educação em ciências - PPGEduC da UnB e é professor colaborador do programa de pós-graduação em educação em ciências e matemática da UFPE no campus do Agreste em Caruaru. Possui experiência na área de Ensino de Química, atuando principalmente nos seguintes temas: jogos e atividades lúdicas, experimentação e avaliação e aprendizagem por meio do Lúdico.

Informações coletadas do Lattes em 10/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Química

2008 - 2011

Universidade Federal de Goiás
Título: O Lúdico e a Avaliação da Aprendizagem: Possibilidades para o Ensino e a Aprendizagem de Química
, Ano de obtenção: 2011. Márlon Herbert Flora Barbosa Soares. Palavras-chave: Ensino de Química; Jogos; Avaliação e Aprendizagem.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem. Setores de atividade: Educação Média de Formação Geral; Educação Média de Formação Técnica Ou Profissional; Educação Superior.

Mestrado em Química

2005 - 2007

Universidade Federal de Goiás
Título: O uso de RPG no ensino de química
, Ano de Obtenção: 2007.Márlon Herbert Flora Barbosa Soares.Palavras-chave: Ensino de Química; Jogos; Brincadeiras; Educação; Lúdico.Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Ensino de Química. Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química.

Graduação em Licenciatura Em Química

2000 - 2003

Universidade Federal de Goiás
Título: RPG no Ensino de Química
Orientador: Márlon Herbert Flora Barbosa Soares

Formação complementar

2005 - 2005

A comunicaçao em sala de aula. , Fundação Brasileira de Educação, FUBRAE, Brasil.

2005 - 2005

O Aluno Como Foco No Processo De Ensino-Aprendizag. (Carga horária: 45h). , Fundação Brasileira de Educação, FUBRAE, Brasil.

2005 - 2005

Reflexoes sobre o fazer pedagógico. , Fundação Brasileira de Educação, FUBRAE, Brasil.

2005 - 2005

Qualidade Nas Relaçoes Humanas. (Carga horária: 180h). , Fundação Brasileira de Educação, FUBRAE, Brasil.

2005 - 2005

O trabalho em grupos deversificados. , Fundação Brasileira de Educação, FUBRAE, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Ensino de Química.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Ensino de Química/Especialidade: Jogos e Atividades Lúdicas Em Ensino de Ciências.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.

Organização de eventos

CAVALCANTI, Eduardo Luiz Dias ; BARROS, M. R. M. ; FAMA, M. M. S. ; SOARES, M. H. F. B. ; MESQUITA, Nyuara Araújo da Silva . Encontro Nacional de Jogos e Atividades Lúdicas no Ensino de Química, Física e Biologia - Jalequim level 5. 2023. (Congresso).

CAVALCANTI, Eduardo Luiz Dias . IV ENCONTRO NACIONAL DE JOGOS E ATIVIDADES LÚDICAS NO ENSINO DE QUÍMICA, FÍSICA E BIOLOGIA (JALEQUIM LEVEL IV). 2021. (Congresso).

CLEOPHAS, M. G. ; CAVALCANTI, Eduardo Luiz Dias ; SOARES, M. H. F. B. ; MESQUITA, Nyuara Araújo da Silva . Encontro Nacional de Jogos e Atividades Lúdicas no Ensino de Ciências - Level III. 2018. (Congresso).

SOARES, M. H. F. B. ; CAVALCANTI, Eduardo Luiz Dias ; MESQUITA, Nyuara Araújo da Silva . II Encontro Nacional de Jogos e Atividades Lúdicas no Ensino de Química. 2016. (Congresso).

SOARES, M. H. F. B. ; CAVALCANTI, Eduardo Luiz Dias ; MESQUITA, Nyuara Araújo da Silva . I Encontro Nacional de Jogos e Atividades Lúdicas em Ensino de Química. 2014. (Congresso).

CAVALCANTI, Eduardo Luiz Dias . VIII Olimpíada Baiana de Química. 2013. .

CAVALCANTI, Eduardo Luiz Dias . VII Olimpíada Baiana de Química. 2012. .

CAVALCANTI, Eduardo Luiz Dias . VI Olimpíada Baiana de Química. 2011. .

CAVALCANTI, Eduardo Luiz Dias . IV Encontro de Química da Bahia. 2010. (Congresso).

CAVALCANTI, Eduardo Luiz Dias . V Olimpíada Baiana de Química. 2010. .

CAVALCANTI, Eduardo Luiz Dias ; MACHADO, Rafael ; DEUS, Thiago Cardoso de ; CUNHA NETTO, Maurício José da . XII Semana do Instituto de Química. 2002. (Outro).

Participação em eventos

Congresso Brasileiro de Química. O Uso das Redes Sociais nas Aulas de Estágio Supervisionado na cidade de Barreiras-BA e Experimentação nas escolas, feiras e praças da cidade de Barreiras-BA: Uma ação do caminhão da ciência. 2013. (Congresso).

I Conferência de Jogos do IFBA campus Santo Amaro.O Uso do RPG como estratégia de Probelmatização e Avaliação no Ensino de Química. 2012. (Outra).

XVI Encontro Nacional de Ensino de Química. O Uso do RPG como estratégia de Probelmatização e Avaliação no Ensino de Química. 2012. (Congresso).

34 Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química. 2011. (Congresso).

Workshop Passado, presente e futuro do ensino de Química no Brasil. 2011. (Seminário).

XV Encontro Nacional de Ensino de Química. 2010. (Encontro).

32 Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química. 2009. (Congresso).

Dia D RPG.O Uso do RPG na Educação. 2008. (Encontro).

seminário "Os Fundamentos da Fenomenologia e a Pesquisa Qualitativa. 2008. (Seminário).

XIV Encontro Nacional de Ensino de Química.Vídeos Digitais Amadores e o Ensino de Química. 2008. (Participações em eventos/Congresso).. Vídeos Digitais Amadores e o Ensino de Química. 2008. (Congresso).

30ª Reuniao Anual da Sociedade Brasileira de Química. A avaliaçao formativa utilizando o RPG. 2007. (Congresso).

V Evento de Educação em Química.RPG como ferramenta ao Ensino de Química. 2007. (Simpósio).

VIII Jornada Acadêmica do curso de Química do Instituto Luterano de Ensino Superior de Itumbiara/ULBRA. O uso do RPG (Role Playing Game) como ferramenta ao ensino de químca. 2007. (Congresso).

XV Encontro Centro-Oeste de Debates sobre o Ensino de Química. Perfil Químico um jogo cooperativo em busca da interdisciplinaridade. 2007. (Congresso).

29ª Reuniao Anual da Sociedade Brasileira de Química. O uso do Rpg como estratégia de avaliação do conhecimento químico. 2006. (Congresso).

III Conpeex.O RPG como estratégia de problematização e avaliação do conhecimento químico. 2006. (Seminário).

XIII Encontro Nacional de Ensino de Química. ARG (Alternative Reality Game) e Ensino de Química. 2006. (Congresso).

II Conpeex.Utilização do RPG em ensino de Química. 2005. (Seminário).

XIV Encontro Centro-Oeste de Debates sobre o Ensino de Química. A Linguagem Química em Aventuras de RPG. 2005. (Congresso).

XII Encontro Nacional de Ensino de Química. Aplicação do RPG (Role Playing Game) no Ensino de Química. 2004. (Congresso).

IV Semana do Químico. 2003. (Encontro).

54ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. 2002. (Congresso).

XI Semana do Instituto de Química. 2002. (Encontro).

XLII Congresso Brasileiro de Química. 2002. (Congresso).

I Encontro Regional de Química. 2001. (Encontro).

XLI Congresso Brasileiro de Química. 2001. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: JOSÉ TATIANO DA SILVA

SILVA, J. R. R. T.;CAVALCANTI, Eduardo Luiz Dias; MACEDO, G. F. C.. O jogo digital RadioLab como mediador no processo de aprendizagem de conceitos de radioatividade: um estudo a partir da imaginação. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Marianna Brandão

CAVALCANTI, Eduardo Luiz Dias; MESQUITA, Nyuara Araújo da Silva; DEUS, T. C.. MACKTRANSFORMA E A INVESTIGAÇÃO DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: O USO DO DESIGN THINKING, DO STEAM E DE UM MAKERSPACE EM UM PROJETO DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA. 2022. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.

Aluno: ALAN CARLOS ROCHA PACHECO

COSTA, H. R.; SILVA, A. J.;CAVALCANTI, Eduardo Luiz Dias. Pressupostos de avaliação da aprendizagem na aplicação de Jogos digitais voltados para o ensino de química: uma análise a partir da revisão sistemática da literatura. 2022. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: ALAN CARLOS ROCHA PACHECO

Aluno: Cecília Deolindo da Silva

CAVALCANTI, Eduardo Luiz Dias; SILVA, D. M. S.; SANTOS, I. G. S.. AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM NO ENSINO REMOTO: Trabalhando funções orgânicas com o auxílio do Google Classroom. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em ensino de ciências) - Universidade de Brasília.

Aluno: Vanessa Nazar de Souza

CAVALCANTI, Eduardo Luiz DiasSOARES, M. H. F. B.; SILVA, J. R. R.. O uso do Role Playing Game (RPG) como estratégia para ativar a rememoração de conceitos de Química e Física em alunos do 9º ano do Ensino Fundamental. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em ensino de ciências) - Universidade de Brasília.

Aluno: Carolin Fatima Duffek Mariano Pscheidt

CLEOPHAS, M. G.; SILVA, C. S.;CAVALCANTI, Eduardo Luiz Dias. ESCAPECIE" COMO ESTRATÉGIA DE APRENDIZAGEM BASEADA EM JOGOS: DO FLOW ÀS COMPETÊNCIAS EDUCACIONAIS NECESSÁRIAS AO ENSINO DE CIÊNCIAS. 2021. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E EM MATEMÁTICA) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Manuel Bruno Caetano Sanguineto Santos

ANJOS, J. A. L.; SILVA, J. R. R.;CAVALCANTI, Eduardo Luiz Dias; LEMOS, E. S.. ?APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA A PARTIR DA IMERSÃO INVESTIGATIVA: UMA PROPOSTA AMBIENTADA NA HISTÓRIA DA QUÍMICA. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Deusdeditt de Souza Bueno Filho

LEITE, O. J. D.; TONDO, D. W.;CAVALCANTI, Eduardo Luiz Dias. Abordagem de conceitos químicos por meio de uma estação de tratamento de água (ETA): Uma sequência didática para o ensino de Química. 2020. Dissertação (Mestrado em Química) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Dandara Nyégilla Silva Gomes

COSTA, H. R.; VALLE, M. G.;CAVALCANTI, Eduardo Luiz Dias. ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA POR MEIO DA CRIAÇÃO DE JOGOS DIGITAIS DO TIPO RPG. 2020. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: RENATA JOAQUINA DE OLIVEIRA BARBOZA

SIMOES NETO, J. E.;SOARES, M. H. F. B.CAVALCANTI, Eduardo Luiz Dias; SILVA, F. C. V.. ENERGEIA: UM JOGO PEDAGÓGICO PARA ABORDAGEM DO CONCEITO DE ENERGIA A PARTIR DA TEORIA DOS PERFIS CONCEITUAIS. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Alessandra Martino Ramos de Medeiros

GARCIA, L. A. M.;CAVALCANTI, Eduardo Luiz Dias. Juri simulado como estratégia lúdica para o desenvolvimento de protagonismo e autonomia por estudantes do Ensino Médio do DF. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em ensino de ciências) - Universidade de Brasília.

Aluno: Andressa Cavalcanti Vasconcelos

CAVALCANTI, Eduardo Luiz Dias; ANJOS, J. A. L.; Guimarães, R. L.. Metodologias Ativas e as Práticas de Ensino: Uma Análise de Docentes Enfermeiros em Caruaru. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: ANA PAULA FERNANDES NÓBREGA DA SILVA

CAVALCANTI, Eduardo Luiz Dias; GARCIA, L. A. M.; OLIVEIRA, A. S.. Ludicidade e Educação Ambiental Crítica: Uma proposta parra o letramento científico. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em ensino de ciências) - Universidade de Brasília.

Aluno: Maria Rúbia Viana de Freitas

ANJOS, J. A. L.;CAVALCANTI, Eduardo Luiz Dias; Guimarães, R. L.. O USO DE JOGO DIDÁTICO NO ENSINO DE QUÍMICA ORGÂNICA COMO ABORDAGEM POTENCIALIZADORA DO ERRO COMO UM PROCESSO PARA A (RE)CONSTRUÇÃO E APROPRIAÇÃO DO CONHECIMENTO. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Jennyfer Ribeiro de Morais Ionashiro

MESQUITA, Nyuara Araújo da Silva;SOARES, Márlon Herbert Flora BarbosaCAVALCANTI, Eduardo Luiz Dias. O uso de jogos no Ensino de Química e suas relações com os Estágios de Desenvolvimento Cognitivo. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: ANA PAULA FERNANDES NÓBREGA DA SILVA

CAVALCANTI, Eduardo Luiz Dias; GARCIA, L. A. M.; OLIVEIRA, A. S.. Ludicidade e Educação Ambiental Crítica: Uma Proposta para o Letramento Científico. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em ensino de ciências) - Universidade de Brasília.

Aluno: Alexandre Rodrigues Barbosa

CAVALCANTI, Eduardo Luiz Dias; CLEOPHAS, M. G.; MAKIUCHI, M. F.. ATIVIDADES LÚDICAS NO ENSINO DE FÍSICA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA A EJA. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em ensino de ciências) - Universidade de Brasília.

Aluno: Alexandre Rodrigues Barbosa

CAVALCANTI, Eduardo Luiz Dias; MAKIUCHI, M. F.; CLEOPHAS, M. G.. Atividades Lúdicas no Ensino de Física: Desafios e Possibilidades para a EJA. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em ensino de ciências) - Universidade de Brasília.

Aluno: Danilo Missias Teixeira

BELLO, M. E. R. B.; GUZZI FILHO, N. J.;CAVALCANTI, Eduardo Luiz Dias. Contribuições dos jogos didáticos na formação inicial de professores de química. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno: Mayara Soares de Melo

SILVA, R. R.;CAVALCANTI, Eduardo Luiz Dias; RAZUCK, R. C. S. R.. "A transição entre os níveis - macroscópico, microscópico e representacional - uma proposta metodoógica. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em ensino de ciências) - Universidade de Brasília.

Aluno: Ana Flávia Souza Miranda

SOARES, M. H. F. B.CAVALCANTI, Eduardo Luiz Dias; FELICIO, C. M.. O uso e a construção de jogos pedagógicos de química no processo de ensino e aprendizagem na modalidade EJA de ensino. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Jeferson Lucas Zanin

MELLO, I. C.; BARROS, M. P.;CAVALCANTI, Eduardo Luiz Dias. Na Trilha da Aventura: Contribuições do Roleplaying Game (RPG) como um Guia Didático para o Ensino de Química. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Em Ciências Naturais) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Márcia Pereira Dultra de Rezende

CAVALCANTI, Eduardo Luiz DiasSOARES, M. H. F. B.; SHUVARTZ, M.. A ELABORAÇÃO DE JOGOS DE ECOLOGIA POR ALUNOS DO ENSINO MÉDIO COMO INSTRUMENTO NA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO ENSINO DE BIOLOGIA. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Renata Torres Mattos Paschoalino de Souza

KASSEBOEHMER, A. C.; MACHADO, P. F. L.; PORTO, M. G. C.;CAVALCANTI, Eduardo Luiz Dias; JACOBOVITZ, D. M. L. B.. Necessidades psicológicas básicas em um escape room digital de química: uma perspectiva da Teoria da Autodeterminação. 2023. Tese (Doutorado em Química (Físico-Química) - IQSC/USP) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Fernando Aparecido de Moraes

SOARES, M. H. F. B.; FARIA, G. G. G.; NASCIMENTO JUNIOR, A. F.;CAVALCANTI, Eduardo Luiz Dias; SILVA, F. A. R. E.. "PIAGET, JOGO PEDAGÓGICO E EVOLUÇÃO BIOLÓGICA: construindo conhecimento de forma lúdica no Ensino Médio. 2020. Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Hélio da Silva Messeder Neto

MORADILO, E. F.; RIBEIRO, A. A. N.; ASBAHR, F. S. F.; PASQUALINI, J. C.; VIEGAS, L. S.;CAVALCANTI, Eduardo Luiz Dias. "Contribuições da Psicologia Histórico-cultural para ludicidade e experimentação no ensino de química: além do espetáculo, além da aparência. 2015. Tese (Doutorado em Química) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Maria Rosane Marques Barros

CAVALCANTI, Eduardo Luiz Dias; MOL, G. S.; ZANETI, I. C. B. B.. Trabalho-jogo na Educação Ambiental Crítica: ação política para transformação socioambiental. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS) - Universidade de Brasília.

Aluno: Fernando Aparecido de Moraes

SOARES, M. H. F. B.; FARIA, G. G. G.; NASCIMENTO JUNIOR, A. F.;CAVALCANTI, Eduardo Luiz Dias. PIAGET, JOGO PEDAGÓGICO E EVOLUÇÃO BIOLÓGICA:construindo conhecimento de forma lúdica no Ensino Médio. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Hélio da Silva Messeder Neto

MORADILO, E. F.; RIBEIRO, A. A. N.; ASBAHR, F. S. F.; PASQUALINI, J. C.; VIEGAS, L. S.;CAVALCANTI, Eduardo Luiz Dias. Contribuições da Psicologia Histórico-cultural para ludicidade e experimentação no ensino de química: além do espetáculo, além da aparência". 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Química) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Frankinaldo Pereira de Lima

FRANSCISCO, W.; PEREIRA, B. G.; LOCATELLI, S.;CAVALCANTI, Eduardo Luiz Dias. Educação de surdos e ludicidade: reflexões sobre a formação continuada numa perspectiva metacognitiva para docentes de ciências da região sul do Tocantins. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Química) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: JOSÉ TATIANO DA SILVA

SILVA, J. R. R. T.;CAVALCANTI, Eduardo Luiz Dias; MACEDO, G. F. C.. JOGO DIGITAL RADIO LAB COMO MEDIADOR NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE CONCEITOS DE RADIOATIVIDADE: UM ESTUDO A PARTIR DA IMAGINAÇÃO. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Flávio Vinícius Viana de Holanda

CAVALCANTI, Eduardo Luiz Dias; CLEOPHAS, M. G.; SILVA, J. R. R.. O RPG (role playing game) como ferramenta didática no ensino superior de química orgânica: contribuições do jogo ?Last Chance of Earth?. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Luciana Silva Cavalcante Rodrigues

CAVALCANTI, Eduardo Luiz Dias; GOMES, V. B.; ROTTA, J. C. G.. Contação de Histórias: uma forma lúdica de letramento científico. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de pós-graduação em ensino de ciências) - Universidade de Brasília.

Aluno: Robert Patrick Santos

BARROSO, M. T.;CAVALCANTI, Eduardo Luiz Dias; ALVES, M. T. S.. GAMIFICAÇÃO: MODELOS DE NARRATIVAS PARA UM JOGO DE INTERPRETAÇÃO DE PAPÉIS (RPG) EM AULAS DE CIÊNCIAS DA NATUREZA. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Iago Silva Oliveira Lura

TOLEDO, E. J. L.; OLIVEIRA, R. D. V. L.;CAVALCANTI, Eduardo Luiz Dias. Ensino de Química e Educação em Direitos Humanos: Oficinas pedagógicas como estratégia didática na Socioeducação.. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de pós-graduação em ensino de ciências) - Universidade de Brasília.

Aluno: Carolin Fatima Duffek Mariano Pscheidt

CLEOPHAS, M. G.; SILVA, C. S.;CAVALCANTI, Eduardo Luiz Dias. EscapeCie e seu estado do fluxo: um relato de experiência sobre a construção de um Escape Room para o ensino de genética. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E EM MATEMÁTICA) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: CAROLLINE RODRIGUES ALMEIDA

CAVALCANTI, Eduardo Luiz Dias; GAUCHE, R.; IBRAIM, S. S.. AGROTÓXICOS: O USO DE UM CASO COMO ESTRATÉGIA DE PROBLEMATIZAÇÃO NO ENSINO DE QUÍMICO. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de pós-graduação em ensino de ciências) - Universidade de Brasília.

Aluno: Vanessa Nazar de Souza

CAVALCANTI, Eduardo Luiz DiasSOARES, M. H. F. B.; SILVA, J. R. R.. O uso do RPG como proposta lúdica nas aulas de Ciências Naturais para alunos do 9º ano. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de pós-graduação em ensino de ciências) - Universidade de Brasília.

Aluno: Manuel Bruno Caetano Sanguineto Santos

ANJOS, J. A. L.; SILVA, J. R. R.;CAVALCANTI, Eduardo Luiz Dias; LEMOS, E. S.. Aprendizagem Significativa a partir do jogo teatral investigativo - uma imersão ambientada na história da química. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Helisabety Barros Mendes da Fonseca

CAVALCANTI, Eduardo Luiz Dias; ANJOS, J. A. L.; Guimarães, R. L.. JOGOS COMO METODOLOGIA DE ENSINO: UM IMPORTANTE POTENCIALIZADOR DA APRENDIZAGEM OU UM ÓTIMO PASSATEMPO?. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Andreza Cavalcanti Vasconcelos

CAVALCANTI, Eduardo Luiz Dias; ANJOS, J. A. L.; PAULA, W. K. A. S.. Metodologias ativas e as práticas de ensino do enfermeiro docente no Ensino Superior. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Ana Flávia Souza Miranda

SOARES, M. H. F. B.CAVALCANTI, Eduardo Luiz Dias; FELICIO, C. M.. O USO DE JOGOS DIDÁTICOS E A CONSTRUÇÃO DE JOGOS EDUCATIVOS DE QUÍMICA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA MODALIDADE EJA DE ENSINO. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Jeferson Lucas Zanin

MELLO, I. C.; BARROS, M. P.;CAVALCANTI, Eduardo Luiz Dias. A Química da Aventura: contribuições de um guia didático para o Ensino de Química com RPG. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Em Ciências Naturais) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Danilo Missias Teixeira

BELLO, M. E. R. B.; GUZZI FILHO, N. J.;CAVALCANTI, Eduardo Luiz Dias. Contribuições dos Jogos Didáticos na Formação Inicial de Professores de Química. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno: Mayara Soares de Melo

SILVA, R. R.; RAZUCK, R. C. S. R.;CAVALCANTI, Eduardo Luiz Dias. A transição entre os níveis macroscópio, microscópio e representacional - uma proposta metodológica. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Química) - Universidade de Brasília.

Aluno: Márcia Pereira Dultra de Rezende

SOARES, M. H. F. B.; SHUVARTZ, M.;CAVALCANTI, Eduardo Luiz Dias. A ELABORAÇÃO DE JOGOS DE ECOLOGIA POR ALUNOS DO ENSINO MÉDIO COMO INSTRUMENTO NA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO ENSINO DE BIOLOGIA. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Fernando da Costa Lima

SOARES, Márlon Herbert Flora BarbosaCAVALCANTI, Eduardo Luiz Dias; MESQUITA, Nyuara Araújo da Silva. Experimentação em Química como Forma de Inclusão social no Ensino Médio. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Eduacação) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Kesley Queiroz de Oliveira Filho

TOLEDO, E. J. L.; CORTEZ, J. M.;CAVALCANTI, Eduardo Luiz Dias. MOTIVAÇÃO EM ATIVIDADES LÚDICAS: ANÁLISE DE TRABALHOS DA REVISTA LUDUS SCIENTIAE. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Química) - Universidade de Brasília.

Aluno: Thayllan de Jesus Lima

CAVALCANTI, Eduardo Luiz Dias; SILVA, C. S.; DANTAS, A. M. M.. O d eus da Química: A Utilização da Literatura Infanto-Juvenil para a Construção de Aventuras de Role Playing Game. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade de Brasília.

Aluno: Bárbara Negri Bello Silva

CAVALCANTI, Eduardo Luiz Dias; BARROS, M. R. M.; TOLEDO, E. J. L.. Quiminó: Alfabetização Científica por Meio de um Jogo de Dominó. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade de Brasília.

Aluno: Lavinya Junqueira dos Santos

TOLEDO, E. J. L.; MOL, G. S.;CAVALCANTI, Eduardo Luiz Dias. COMO OS ALUNOS ESTUDAM: TENDÊNCIAS EM ESTILOS DE APRENDIZAGEM DOS ESTUDANTES DOS CURSOS DE QUÍMICA DA UNB. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade de Brasília.

Aluno: Lucas Vinícius Alves Dornelas

GAUCHE, R.; MACHADO, P. F. L.;CAVALCANTI, Eduardo Luiz Dias. EDUCAÇÃO CTS E EDUCAÇÃO DO CAMPO: UMA PROPOSTA DE PLANO DE UNIDADE PARA O ENSINO MÉDIO DE QUÍMICA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade de Brasília.

Aluno: Amanda Kathleen Nascimento dos Santos

CAVALCANTI, Eduardo Luiz Dias; TOLEDO, E. J. L.; FAMA, M. M. S.. Jogos no Ensino de Química: desenvolvimento de um jogo com narrativa interativa no contexto do ensino remoto. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade de Brasília.

Aluno: LUCAS SILVA BEZERRA

CAVALCANTI, Eduardo Luiz Dias; BARROS, M. R. M.; MELO, M. S.. Divulgação Científica em Podcasts: classificação e categorização. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade de Brasília.

Aluno: Athos de Arruda Soares

CAVALCANTI, Eduardo Luiz Dias; TOLEDO, E. J. L.; DANTAS, A. M. M.. Criação do Jogo Dark Chemistry e a Utilização como atividade investigativa. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade de Brasília.

Aluno: Yuri Amore Lima da Costa

CAVALCANTI, Eduardo Luiz Dias; PEDROSA, A. J.; MENEZES, J. P. C.. SALVE-SE QUEM PUDER!UMA BATALHA PELA SOBREVIVÊNCIA NO CERRADO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade de Brasília.

Aluno: Pedro Henrique da Silva Costa

GUIMARAES, Z. F. S.; AVANZI, M. R.;CAVALCANTI, Eduardo Luiz Dias. Física no Ensino de Ciências: desafios e possibilidades de acordo com as educadoras. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade de Brasília.

Aluno: Marcelo Rego Viana

CAVALCANTI, Eduardo Luiz DiasBRAGA, V. S.; Leão, K. V.. O que os alunos do Ensino Médio pensam sobre química. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Talita Morgana Araujo Jorge

OLIVEIRA, A. D. S.;CAVALCANTI, Eduardo Luiz Dias; Machado, L. L.. Os conteúdos de química nos anos finais do ensino fundamental: questões conceituais e metodológicas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Thamara Araujo Almeida

CAVALCANTI, Eduardo Luiz Dias; OLIVEIRA, A. D. S.;BRAGA, V. S.. Linguagem AudioVisual: Vídeo Aulas no Ensino de Química. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Talita Morgana Araujo Jorge

SILVA, E. L.; Miranda, J. A.;CAVALCANTI, Eduardo Luiz Dias. A respeito dos conteúdos de ciências: O que os documentos oficiais, os livros didáticos, os professores abordam sobre química. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Raquel Cardoso Machado

CAVALCANTI, Eduardo Luiz Dias; Miranda, J. A.. Dificuldades de aprendizagem versus desempenho acadêmico dos alunos do curso de química: relatos possíveis. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Luiz Fernando Belo de Araújo

SILVA, E. L.;CAVALCANTI, Eduardo Luiz Dias; LUCENA, P. R.. Desqualificado para defesa. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Marcelo Ribeiro dos Santos

CAVALCANTI, Eduardo Luiz Dias; SILVA, E. L.; Miranda, J. A.. Formação inicial e continuada dos professores de química: uma análise do quadro docente de Barreiras - BA. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Diana de Meneses Souza

SILVA, E. L.;CAVALCANTI, Eduardo Luiz Dias; Machado, L. L.. Os modelos didáticos de ensino e as concepções alternativas dos estudantes em química orgânica. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Paulo Henrique de Almeida

CAVALCANTI, Eduardo Luiz Dias; MESQUITA, Nyuara Araújo da Silva. Concepções sobre interdisciplinaridade em professores de química no município de Aparecidade de Goiânia. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Estadual de Goiás.

CAVALCANTI, Eduardo Luiz Dias; SIMOES NETO, J. E.; BENITE, C. R. M.. Concurso para professor do magistério superior na Universidade Federal do Oeste da Bahia. 2018. Universidade Federal do Oeste da Bahia.

WARTHA, E. J.;CAVALCANTI, Eduardo Luiz Dias; SILVA, E. L.. Concurso Público do Magistério Superior para Departamento de Química, Ensino de Química. 2016. Universidade Federal de Sergipe.

BRAGA, V. S.CAVALCANTI, Eduardo Luiz Dias; SILVA, E. L.. Banca examinadora do concurso público para professor assistente da matéria Ensino de Química/Química Geral. 2014. Universidade Federal do Oeste da Bahia.

CLEOPHAS, M. G.;CAVALCANTI, Eduardo Luiz Dias; SILVA, P. B.. Concurso Público para Professor Efetivo de Química. 2014. Universidade Federal do Vale do São Francisco.

DEUS, Thiago Cardoso de; Ruggiero, M. A.;CAVALCANTI, Eduardo Luiz Dias. Concurso Público para cargos de professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico. 2013. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

CAVALCANTI, Eduardo Luiz Dias; ANJOS, J. A. L.; FREITAS, A. P. S.. CONCURSO PÚBLICO PARA DOCENTES DE MAGISTÉRIO SUPERIOR ÁREA DE QUÍMICA, SUBÁREA DE ENSINO DE QUÍMICA. 2013. Universidade Federal de Pernambuco.

SILVA, P. B.;CAVALCANTI, Eduardo Luiz Dias; FREITAS FILHO, J. R.. Metodologia do Ensino de Química; Didática; História da Química, Instrumentação para o Ensino de Química; Prática para o Ensino de Química; Estágios; Monografia. 2013. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

CAVALCANTI, Eduardo Luiz DiasBRAGA, V. S.; MOREIRA, P. F. S. D.. Concurso Público para professor assistente da matéria Ensino de Química/Química Geral. 2013. Universidade Federal da Bahia.

CAVALCANTI, Eduardo Luiz DiasBRAGA, V. S.; BUENO, M. A.. Concurso público para professor por tempo determinado na área de Química. 2013. Universidade Federal da Bahia.

BRAGA, V. S.CAVALCANTI, Eduardo Luiz Dias; Leão, K. V.. Concurso público para professor por tempo determinado na área de Química. 2013. Universidade Federal da Bahia.

CAVALCANTI, Eduardo Luiz Dias; QUEIROZ, K. C. A. L.; NOVAES, I. F.. Concurso de Professor Substituto. 2009. Universidade Federal da Bahia.

Orientou

Vagner Neto Ribeiro

Mecânicas de jogos de tabuleiros modernos: A utilização no ensino de conteúdos de ecologia; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em ensino de ciências) - Universidade de Brasília; (Orientador);

Josilãna Silva Nogueira

Lúdico, discurso e formação de professores: a elaboração de jogos para a educação em química; Início: 2022; Tese (Doutorado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS) - Universidade de Brasília; (Orientador);

Michelly Morato de Sousa Fama

Ferramentas lúdico-tecnológicas utilizadas na avaliação do processo de aprendizagem da biologia; Início: 2021; Tese (Doutorado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS) - Universidade de Brasília; (Orientador);

Brenda Letícia Sena

A LUDICIDADE NA PERSPECTIVA DOCENTE: UMA INTERVENÇÃO E ANÁLISE NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS DA NATUREZA; Início: 2021; Tese (Doutorado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS) - Universidade de Brasília; (Orientador);

Elias do Nascimento Melo Filho

Escape Room em Realidade Virtual como proposta Ludo Tecnológica para Formação de Professores na Educação em Ciências; Início: 2020; Tese (Doutorado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS) - Universidade de Brasília; (Orientador);

Débora Padilha da Silva Maceno

Entre jogos e Dupla Excepcionalidade: um espaço para o ensino de Ciências; 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em ensino de ciências) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Eduardo Luiz Dias Cavalcanti;

Vagner Neto Ribeiro

JOGOS NO ENSINO DE ECOLOGIA: UMA ANÁLISE DOCUMENTAL DA REVISTA RENBIO; 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em ensino de ciências) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Eduardo Luiz Dias Cavalcanti;

Isabela de Lima Felinto

O Role Playing Game como jogo educativo para estimular o pensamento crítico em estudantes com deficiência visual; 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em ensino de ciências) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Eduardo Luiz Dias Cavalcanti;

Flávio Vinícius Viana de Holanda

Role Playing Game como proposta de ensino e aprendizagem de conceitos de química orgânica; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Eduardo Luiz Dias Cavalcanti;

Marianna Brandão

MACKTRANSFORMA E A INVESTIGAÇÃO DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: O USO DO DESIGN THINKING, DO STEAM E DE UM MAKERSPACE EM UM PROJETO DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA; 2022; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Eduardo Luiz Dias Cavalcanti;

Vanessa Nazar de Souza

O uso do Role Playing Game (RPG) como estratégia para estimular a rememoração de conceitos de Química e Física em alunos do 9º ano do Ensino Fundamental; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em ensino de ciências) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Eduardo Luiz Dias Cavalcanti;

Cecília Deolindo da Silva

AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM NO ENSINO REMOTO: Trabalhando funções orgânicas com o auxílio do Google Classroom; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em ensino de ciências) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Eduardo Luiz Dias Cavalcanti;

Luciana Silva Cavalcante Rodrigues

Contação de histórias, uma forma lúdica de letramento científico; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em ensino de ciências) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Eduardo Luiz Dias Cavalcanti;

Andreza Cavalcanti Vasconcelos

Metodologias ativas e as práticas de ensino do enfermeiro docente no Ensino Superior; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Eduardo Luiz Dias Cavalcanti;

Michelly Morato de Sousa Fama

LUDICIDADE NA DIGITALIDADE: o uso das redes sociais no ensino da Biologia; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em ensino de ciências) - Universidade de Brasília, ; Coorientador: Eduardo Luiz Dias Cavalcanti;

ANA PAULA FERNANDES NÓBREGA DA SILVA

Ludicidade e Educação Ambiental Crítica: uma proposta para o letramento científico; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em ensino de ciências) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Eduardo Luiz Dias Cavalcanti;

Alexandre Rodrigues Barbosa

ATIVIDADES LÚDICAS NO ENSINO DE FÍSICA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA A EJAa; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em ensino de ciências) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Eduardo Luiz Dias Cavalcanti;

Helisabety Barros Mendes da Fonseca

JOGOS COMO METODOLOGIA DE ENSINO: UM IMPORTANTE POTENCIALIZADOR DA APRENDIZAGEM OU UM ÓTIMO PASSATEMPO?; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Eduardo Luiz Dias Cavalcanti;

Joedna Vieira Barreto

O live action como estratégia promotora das capacidades do pensamento crítico; 2017; Dissertação (Mestrado em ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA) - Universidade Federal de Sergipe, ; Coorientador: Eduardo Luiz Dias Cavalcanti;

Maria Rosane Marques Barros

LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: PERCEPÇÃO CRÍTICA E TOMADAS DE DECISÃO E AÇÃO SOBRE O CONTEXTO SOCIOAMBIENTAL DO CÓRREGO GUARÁ; 2016; Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em ensino de ciências) - Universidade de Brasília, ; Coorientador: Eduardo Luiz Dias Cavalcanti;

Maria Rosane Marques Barros

Trabalho-jogo na Educação Ambiental Crítica: ação política para transformação socioambiental; 2024; Tese (Doutorado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Eduardo Luiz Dias Cavalcanti;

Cleberson Souza da Silva

O RPG como Instrumento de Coleta de Dados para a Avaliação da Aprendizagem em Química segundo a Taxionomia dos Objetivos Educacionais; 2024; Tese (Doutorado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Eduardo Luiz Dias Cavalcanti;

Maria das Graças Cleophas

Atividades Lúdicas e TICs: Possibilidades para o Ensino de Química (provisório); 2014; Tese (Doutorado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, ; Coorientador: Eduardo Luiz Dias Cavalcanti;

Ruth Araújo Batista dos Santos

CÓDIGO QUÍMICO: UMA PROPOSTA DE JOGO DIDÁTICO COMO RECURSO PARA PROMOÇÃO DA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Eduardo Luiz Dias Cavalcanti;

LETÍCIA DA SILVA NEVES

WAR QUÍMICO: UM JOGO PARA PROBLEMATIZAR O CONTEÚDO DE NEUTRALIZAÇÃO; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Eduardo Luiz Dias Cavalcanti;

Lucas Feitoza de Jesus

Sci-Party: Uma viagem pela história da ciência; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Eduardo Luiz Dias Cavalcanti;

Nohany Dantas das Neves Silva

ORGANIZE: A UTILIZAÇÃO DE JOGO DE UM CARTAS COMO PROPOSTA PARA REVISÃO DE QUÍMICA ORGÂNICA NO ENSINO MÉDIO; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Eduardo Luiz Dias Cavalcanti;

Pedro Oliveira de Carvalho

Emissão: Adaptação e validação do jogo didático como recurso favorecedor à aprendizagem de radioatividade; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Eduardo Luiz Dias Cavalcanti;

Rafaela Verzani Vacareli

CHEMITAN: Uma Proposta de Jogo Didático para Revisão de Conteúdo do Ensino de Química sob o Olhar de Discentes da UnB; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Eduardo Luiz Dias Cavalcanti;

Vitor Gabriel Santos Souza

Uma viagem pela Yggdrasil: A utilização de um RPG para trabalhar conceitos de ciências; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Eduardo Luiz Dias Cavalcanti;

Jéssica Lacerda Borges

PERGUNTADOS DA QUÍMICA: UM JOGO PARA REVISAR CONTEÚDOS DE QUÍMICA DO ENSINO MÉDIO; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Eduardo Luiz Dias Cavalcanti;

Epitácio Araújo Viana

CONTAMINAÇÃO POR HPA?S: proposta de divulgação científica para boas práticas no trabalho; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Eduardo Luiz Dias Cavalcanti;

Mariana Pires Saraiva

UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DE QUÍMICA ORGÂNICA POR MEIO DE UM JOGO DIDÁTICO SOBRE AUTOMEDICAÇÃO; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Eduardo Luiz Dias Cavalcanti;

DÉBORA MENDES BARBOSA

PRODUÇÃO DE BOLETIM CIENTÍFICO: UM BREVE HISTÓRICO SOBRE PRODUÇÃO DE VACINAS E SEUS IMPACTOS SOCIAIS E CULTURAIS; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Eduardo Luiz Dias Cavalcanti;

Eduardo Mendes da Silva

ZOMBICIDE: O APOCALIPSE QUÍMICO - UMA PROPOSTA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE QUÍMICA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Eduardo Luiz Dias Cavalcanti;

Lucas de Souza Silva

ANÁLISE DOS CONCEITOS DE SUBSTÂNCIA E MISTURA EM LIVROS DIDÁTICOS APROVADOS NOS PNLDS 2018 E 2021: UMA REVISITAÇÃO APÓS 20 ANOS; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Eduardo Luiz Dias Cavalcanti;

THAINARA LORENA DOS SANTOS NEGALHO DIAS

INVESTIGAÇÃO DE OBSTÁCULOS EPISTEMOLÓGICOS EM PODCASTS DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Eduardo Luiz Dias Cavalcanti;

Evaldo Evangelista da Silva Lima Júnior

JOGO ?PLASTQUÍM!?: avaliação de uma proposta para discussões CTSA na perspectiva de professores em formação; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Eduardo Luiz Dias Cavalcanti;

Carlos Henrique Moraes Moretti

IDENTIFICAÇÃO DE ASPECTOS LÚDICOS NA APLICAÇÃO DE ESTUDOS DE CASOS NO ENSINO DE QUÍMICA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Eduardo Luiz Dias Cavalcanti;

Bárbara Negri Bello Silva

Quiminó: Alfabetização Científica por Meio de um Jogo de Dominó; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Eduardo Luiz Dias Cavalcanti;

Thayllan de Jesus Lima

O d eus da Química: A Utilização da Literatura Infanto-Juvenil para a Construção de Aventuras de Role Playing Game; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Eduardo Luiz Dias Cavalcanti;

Francisco Haroldo Barreto Neto

RPG Maker como proposta de jogo digital no Ensino de Ciências; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Eduardo Luiz Dias Cavalcanti;

Athos de Arruda Soares

Criação do Jogo Dark Chemistry e a Utilização como atividade investigativa; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Eduardo Luiz Dias Cavalcanti;

Amanda Kathleen Nascimento dos Santos

Desenvolvimento de um jogo com narrativa interativa no contexto do ensino remoto; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Eduardo Luiz Dias Cavalcanti;

LUCAS SILVA BEZERRA

Divulgação Científica em Podcasts: classificação e categorização; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Eduardo Luiz Dias Cavalcanti;

Bruna Afonso de Azevedo e Emilly Martins de Araújo

O potencial do jogo Perfil Zoológico como recurso didático auxiliar na problematização de conhecimentos de zoologia em turmas do 3 ano do Ensino Médio; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade de Brasília; Orientador: Eduardo Luiz Dias Cavalcanti;

Yuri Amore Lima da Costa

SALVE-SE QUEM PUDER!UMA BATALHA PELA SOBREVIVÊNCIA NO CERRADO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade de Brasília; Orientador: Eduardo Luiz Dias Cavalcanti;

Ygor Campos Ferreira

Revisar Conceitos Químicos por Meio de Um Jogo de Cartas tipo UNO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Eduardo Luiz Dias Cavalcanti;

Vinícius Soares da Silva Garcia

APRENDIZAGEM X COTIDIANO: APLICAÇÃO DE CONCEITOS QUÍMICOS EM SITUAÇÕES PROBLEMAS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Eduardo Luiz Dias Cavalcanti;

Vanine Vanila Silva de Barros

JOGOS NO CONTEXTO DA QUÍMICA FORENSE COMO POSSIBILIDADE PARA O ENSINO DE QUÍMICA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Eduardo Luiz Dias Cavalcanti;

Mateus França da Costa

JURI SIMULADO ? POTENCIALIDADES CRÍTICAS PARA O DESENVOLVIMENTO DE JOGOS NO ENSINO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Eduardo Luiz Dias Cavalcanti;

LETÍCIA YAMAMOTO MATSUMOTO

HISTÓRIA E FILOSOFIA DA CIÊNCIA: UMA ANÁLISE CRÍTICA DE SUA ABORDAGEM NO ENSINO DE QUÍMICA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Eduardo Luiz Dias Cavalcanti;

Clarice Pinheiro Andrade Viana

ANÁLISE COMPARATIVA DE DISCIPLINAS DE QUÍMICA EXPERIMENTAL: POSSIBILIDADES PARA PESQUISA NOS CURSOS DE LICENCIATURA EM QUÍMICA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Eduardo Luiz Dias Cavalcanti;

Lucas Rijo da Silva

O USO DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS NA CONSTRUÇÃO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Eduardo Luiz Dias Cavalcanti;

Pedro de Paiva Felipe

As pesquisas sobre inclusão no ensino de química: análise dos trabalhos apresentados nos últimos 10 anos de ENEQ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Eduardo Luiz Dias Cavalcanti;

RAFAEL MARQUES DOS SANTOS

Reciclando Papel: Uma proposta didática no Ensino de Química; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Eduardo Luiz Dias Cavalcanti;

Laryssa Thaynna Nascimento Rodrigues

A UTILIZAÇÃO DA EXPERIMENTAÇÃO PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: UMA PROPOSTA PARA TRABALHAR COM OS ESTADOS FÍSICOS DA MATÉRIA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Eduardo Luiz Dias Cavalcanti;

Jéssica de Souza Godinho

ARG (Alternate Reality Game) como estratégia alternativa no Ensino de Química; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Eduardo Luiz Dias Cavalcanti;

Antenor Nagi Passamani

A UTILIZAÇÃO DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS (HQ?S) NA PROBLEMATIZAÇÃO DE CONTEÚDOS DE QUÍMICA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Eduardo Luiz Dias Cavalcanti;

Graziela Silva Caiado

CATAN QUÍMICO: UMA PROPOSTA DE RELAÇÃO ENTRE O LÚDICO E A APRENDIZAGEM; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Eduardo Luiz Dias Cavalcanti;

JÚLIA NEVES PRATES SERRANO

DESENHOS ANIMADOS E O ENSINO DE QUÍMICA: POSSIBILIDADES DE RECURSOS AUDIOVISUAIS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Eduardo Luiz Dias Cavalcanti;

Letícia Sousa de Moura

O USO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA DISCUTIR AUTOMEDICAÇÃO NO ENSINO DE QUÍMICA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Eduardo Luiz Dias Cavalcanti;

Marysol de Souza Morais

Avaliação da Aprendizagem em Disciplinas Experimentais: Uma proposta; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Eduardo Luiz Dias Cavalcanti;

Thiago Sampaio Castro

Número Quânticos: Evolução ou Involução dos conteúdos nos Livros Didáticos; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Eduardo Luiz Dias Cavalcanti;

Júlia Gonçalves da Rocha

ZOMBICIDE: UM JOGO DE ZUMBIS PARA TRABALHAR COM SITUAÇÕES PROBLEMAS NO ENSINO DE QUÍMICA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Eduardo Luiz Dias Cavalcanti;

Herllen Walleson Ramalho Mendes

O PIBID e a Construção de Jogos Pedagógicos por Alunos do Ensino Médio: Relatos e Reflexões sobre o Processo; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Eduardo Luiz Dias Cavalcanti;

Arthur Felipe Ribeiro Bardella

JOGOS ELETRÔNICOS PARA O ENSINO DE QUÍMICA: ALGUMAS POSSIBILIDADES; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Eduardo Luiz Dias Cavalcanti;

Caio Fellipe de Barros

JOGOS NO ENSINO DE QUÍMICA: UM ESTADO DA ARTE SOBRE A REVISTA QUÍMICA NOVA NA ESCOLA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Eduardo Luiz Dias Cavalcanti;

Thamara Araujo Almeida

Linguagem audiovisual: Vídeo Aulas no Ensino de Química; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Eduardo Luiz Dias Cavalcanti;

Cailon Castro França

O Uso de Websites como instrumento de problematização no Ensino de Química; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Eduardo Luiz Dias Cavalcanti;

Joana de Souza da Silva

O Uso de Experimentação na Sala de Aula do Turno Noturno do Colégio Antonio Geraldo e suas Contribuições para o Ensino de Química; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Eduardo Luiz Dias Cavalcanti;

Marcelo Rego Viana

O que os alunos do Ensino Médio pensam sobre química; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Eduardo Luiz Dias Cavalcanti;

Marcelo Ribeiro dos Santos

Formação inicial e continuada dos professores de química: uma análise do quadro docente de Barreiras - BA; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Eduardo Luiz Dias Cavalcanti;

Luana Vieira da Silva Vitor

A Música e o Ensino de Química; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Eduardo Luiz Dias Cavalcanti;

Raquel Cardoso Machado

Dificuldades de Aprendizagem Versus Sucesso Acadêmico dos Alunos do Curso de Química; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Eduardo Luiz Dias Cavalcanti;

Emilayne Cristina Viana De Magalhes

A Utilização da Experimentação com Materiais Alternativos no Ensino de Química nas Escolas Publicas de Barreiras; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Geologia) - Universidade Federal da Bahia, UFBA/PERMANECER; Orientador: Eduardo Luiz Dias Cavalcanti;

Fernanda Sobreira Silva

A Utilização da Experimentação com Materiais Alternativos no Ensino de Química nas Escolas Publicas de Barreiras; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia Sanitaria e Ambiental) - Universidade Federal da Bahia, UFBA/PERMANECER; Orientador: Eduardo Luiz Dias Cavalcanti;

Pâmela Andressa dos Santos Sabini

Maria Clara Novais Belo Francisco dos Santos

Experimentação nas escolas públicas de Barreiras-Bahia: Uma ação do caminhão da ciência; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia Sanitaria e Ambiental) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Eduardo Luiz Dias Cavalcanti;

Thiago Miguel Garcia Cardoso

Atividades Lúdicas Utilizando o Software RPGMAKER; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Em Química) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Eduardo Luiz Dias Cavalcanti;

Thiago Miguel Garcia Cardoso

PERFIL QUÍMICO: DEBATENDO LUDICAMENTE O CONHECIMENTO CIENTÍFICO EM NÍVEL SUPERIOR; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Em Química) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Eduardo Luiz Dias Cavalcanti;

Luana Vieira da Silva Vitor

A Utilização de paródias no Ensino de Química; 2013; Orientação de outra natureza; (Química) - Universidade Federal da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Eduardo Luiz Dias Cavalcanti;

Carine Ramos da Silva

O Uso de Jogos e Experimentos para trabalhar com o conceito de eletroquimica; 2013; Orientação de outra natureza; (Química) - Universidade Federal da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Eduardo Luiz Dias Cavalcanti;

Larissa Soares de Araújo

O Uso de Jogos e Experimentos para trabalhar com o conceito de eletroquímica; 2013; Orientação de outra natureza; (Química) - Universidade Federal da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Eduardo Luiz Dias Cavalcanti;

Jhessica Alessandra Souza

Perfil Químico: Um jogo para trabalhar com química orgânica no Ensino Médio; 2013; Orientação de outra natureza; (Química) - Universidade Federal da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Eduardo Luiz Dias Cavalcanti;

Dayane Kelly Montavão do Nascimento

Cailon Castro França

Utilização de Jogos como ferramenta de aprendizagem no Ensino de Química; 2012; Orientação de outra natureza; (Química) - Universidade Federal da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Eduardo Luiz Dias Cavalcanti;

CAROLINE DE OLIVEIRA PINTO

PIBID; 2012; Orientação de outra natureza; (Química) - Universidade Federal da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Eduardo Luiz Dias Cavalcanti;

Yago Cavalcanti

PIBID; 2012; Orientação de outra natureza; (Química) - Universidade Federal da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Eduardo Luiz Dias Cavalcanti;

Raquel Cardoso Machado