Miriam Possar do Carmo

Doutorado em ensino de ciências, modalidade química, pela Universidade de São Paulo (2015). Mestrado em ensino de ciências, modalidade química, pela Universidade de São Paulo (2005). Licenciatura em Química pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de São Bernardo do Campo (1982). Possui graduação em administração escolar pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de São Bernardo do Campo (1984). Atualmente é pesquisadora colaboradora da Universidade de São Paulo e professora contratada Ensino Médio. Tem experiência na área de Química, com ênfase em ensino de química, formação continuada de professores e elaboração de materiais didáticos para o Ensino Médio atuando principalmente nos seguintes temas: soluções, estrutura da matéria, elaboração de modelos explicativos.

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Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Doutorado no Ensino de Ciências- Modlaidade Químic

2011 - 2015

Universidade de São Paulo
Título: O Desenvolvimento Conceitual de Estudantes Sobre a Estrutura da Matéria e sua Utilização na Explicação de Fenômenos: Um Estudo Longitudinal
Profª Drª Maria Eunice Ribeiro Marcondes. Palavras-chave: Química- Estudo e Ensino; Desenvolvimento Conceitual; Estudo Longitudinal; estrutura da matéria.Grande área: Ciências Exatas e da TerraSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciência

2001 - 2005

Universidade de São Paulo
Título: Um estudo sobre a evolução conceitual dos estudantes na construção de modelos explicativos relativos a conceitos de solução e o processo de dissolução.,Ano de Obtenção: 2005
Maria Eunice Ribeiro Marcondes.Palavras-chave: concepções alternativas; mudança conceitual; soluções.Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: ensino de química. Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: ensino de química / Especialidade: mudança conceitual. Setores de atividade: Educação.

Graduação em Administração Escolar

1983 - 1984

Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de São Bernardo do Campo

Graduação em Licenciatura Plena em Ciências

1979 - 1982

Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de São Bernardo do Campo

Formação complementar

2013 - 2013

Extensão universitária em 1ª Escola de Química da UFABC. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do ABC, UFABC, Brasil.

2013 - 2013

Análise Qualitativa com apoio do software webQDA-n. (Carga horária: 8h). , Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo, EFUSP, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Capacitação e aperfeiçoamento em dislexia e TDH. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Fundação Santo André, CUFSA, Brasil.

2009 - 2009

A Ciência do início do século XX e o mito do métod. (Carga horária: 2h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2008 - 2008

Levantamento de concepções prévias/mapa conceitual. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2006 - 2006

Situações de Estudo: princípios e práticas. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2004 - 2004

Entendimento de Termoquímica no Ensino Médio. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2004 - 2004

Web of Science. (Carga horária: 3h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2001 - 2003

Communicative Skills in English. (Carga horária: 120h). , British and American, BA, Brasil.

2002 - 2002

Experimentos em Micro-escala. (Carga horária: 18h). , Sangari do Brasil, SB, Brasil.

2002 - 2002

Química no Corpo Humano/ Experimentos. (Carga horária: 8h). , Anglo Sistema de Ensino, ASE, Brasil.

2002 - 2002

Alfabetização Científeica: Anúncios e Denúncias. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.

2001 - 2001

Inglês Instrumental. (Carga horária: 60h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2000 - 2000

Química Nova na Escola. (Carga horária: 8h). , Sociedade Brasileira de Química, SBQ, Brasil.

2000 - 2000

Ensino e Aprendizagem de Química- Refletindo sobre. (Carga horária: 120h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2000 - 2000

Jovens em ação. (Carga horária: 4h). , Editora Melhoramentos, EM, Brasil.

2000 - 2000

Um olhar sobre as disciplinas nas áreas dos PCNEM. (Carga horária: 8h). , Universidade Presbiteriana Mackenzie, MACKENZIE, Brasil.

1995 - 1995

Repensando o Ensino de Cinética e Equilíbrio. (Carga horária: 8h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

1987 - 1987

Curso de comunicação e Relações Humanas. (Carga horária: 20h). , Instituto de Pesquisa e Desenvolvimento Social, IPEDES, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: ensino de química.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química.

Organização de eventos

Marcondes, Maria E. R. ; Souza, Fabio L. ; Akahoshi, Luciane H. ; CARMO, M. P. ; Mara Cristina Pane ; Santos Jr., João B. ; ARAGÃO, S.B.C . Encontro de Orientação técnica GEPEQ. 2012. (Outro).

Marcondes, Maria E. R. ; CARMO, M. P. ; Akahoshi, Luciane H. ; Martorano, Simone A. A. ; Souza, Fabio L. ; Suart, Rita C. . II Encontro GEPEQ de Ensino de Química. 2009. (Outro).

Participação em eventos

Congresso Singular de Educação. 2018. (Congresso).

Encontro de Ensino por Investigação- EnECI.Perspectiva Investigativa em Planos de Ensino Elaborados por Professores de Química. 2017. (Encontro).

VIII Simpósio de Pré- Iniciação Científica - Cientista Aprendiz.VIII Simpósio de Pré- Iniciação Científica - Cientista Aprendiz. 2016. (Simpósio).

XVIII ENEQ- Encontro nacional de Ensino de Química."O Ensino de Conceitos sobre a Estrutura da matéria na Perspectiva da Alfabetização Científica".. 2016. (Encontro).

Workshop "Natureza da Ciência para uma Educação Científica". 2015. (Encontro).

X Encontro Nacional de Pesquisadores no Ensino de Ciências.O Desenvolvimento Conceitual de Estudantes de Ensino Médio sobre a Estrutura da Matéria na explicação de fenômenos do cotidiano. 2015. (Encontro).

Workshop: Argumentação e Ensino de Ciências. 2014. (Outra).

IV Jornada da História da Ciência e Ensino; propostas, tendências e construção de interfaces. 2013. (Congresso).

IX Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciência.Um estudo dos modelos mentais sobre a estrutura da matéria apresentados por estudantes na explicação de fenômenos químicos.. 2013. (Encontro).

VI Congresso Anglo de educadores: Como desenvolver Compet~encias na sala de aula?. 2013. (Congresso).

VI Congresso Anglo de educadores: O Educador e as Neurociências- Uma relação Necessária. 2013. (Congresso).

VI Congresso Anglo de educadores: Professor acredite no seu Potencial. 2013. (Congresso).

VI Congresso Anglo de educadores:Quem são esses alunos que não aprendem?. 2013. (Congresso).

VII Encontro Paulista de Pesquisa em Ensino de Química.Um estudo dos modelos mentais sobre a estrutura da matéria apresentados por estudantes na explicação de fenômenos químicos.. 2013. (Encontro).

VIII Encontro do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências.O uso por estudantes de modelos sobre a estrutura da matéria na explicação de fenômenos. 2013. (Encontro).

35ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de química. 2012. (Congresso).

34ª Reunião Anual de Química: . Passado, presente e futuro do ensino de Química no Brasi. Uma análise da aprendizagem do conceito de energia envolvida nas transformações químicas em um ensino interativo-dialógico. 2011. (Congresso).

34ª Reunião Anual de Química: . Passado, presente e futuro do ensino de Química no Brasi. "Evolução da Química através da Físico-Química" ministrado por Dimitrios Samios (UFRGS). 2011. (Congresso).

VI Encontro do programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências.Uma análise de como os alunos organizam suas concepções na elaboração da ideia sobre a descontinuidade da matéria.. 2011. (Encontro).

33ªReunião anual da sociedade Brasileira de Química. Discutindo o papel da experimentação com licenciandos de Química. 2010. (Congresso).

33ª Reunião anual da Sociedade Brasileira de Química. Analisando a argumentação de alunos do ensino médio em atividades. 2010. (Congresso).

XV Encontro nacional de Ensino de Química.Uma análise do nível de aprendizagem dos estudantes em uma atividade experimental Investigativa sobre o conceito de energia nas reações químicas. 2010. (Encontro).

II Jornada de História da Ciência e Ensino: propostas, tendências e construção de interfaces,. 2009. (Encontro).

VIII Congreso Internacional sobre Investigación em Didáctica de Las Ciencias. Acompanhando o raciocínio dos estudantes na elaboração de idéias relativas a dissolução considerando os níveis explicativos de suas elaborações.. 2009. (Congresso).

XIV ENEQ - Encontro Nacional de Ensino de Química. 2008. (Encontro).

IV EPPEQ - Encontro Paulista de Pesquisa em Ensino de Química. 2007. (Encontro).

29ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química. As Idéias de Imre Lakatos Aplicadas ao Desenvolvimento da Cinética. 2006. (Congresso).

29ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química. As Idéias de Imre Lakatos Aplicadas ao Desenvolvimento da Cinética. 2006. (Congresso).

Encontro GEPEQ de Ensino de Química.Um estudo sobre a evolução conceitual dos estudantes na construção de modelos explicativos relativos a coneitos de solução e o processo de dissolução. 2006. (Encontro).

I Encontro da Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências.Um estudo sobre evolução conceitual dos estudantes na construção de modelos explicativos relativos ao conceito de solução e ao processo de dissolução. 2006. (Encontro).

XIII ENEQ - Encontro Nacional de Ensino de Química. 2006. (Encontro).

25º EDEQ - Encontro de Debates sobre Ensino de Química.Fatores que podem dificultar ou auxiliar o processo de aprendizagem de conceitos químicos na visão dos alunos. 2005. (Encontro).

28ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química. 2005. (Congresso).

II Encontro Paulista de Pesquisa e Ensino de Química / III Fórum de Professores de Química do Esino Médio / III Evento de Educação em Química.Um estudo sobre a evolução conceitual dos estudantes na construção de modelos explicativos relativos ao conceito de solução e o processo de dissolução. 2005. (Encontro).

V ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Um estudo sobre a evolução conceitual dos estudantes na construção de modelos explicativos relativos ao conceito de solução e o processo de dissolução. 2005. (Encontro).

Workshop: Educação Básica em Química no Brasil ampliando propostas em ação- 28ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química. 2005. (Congresso).

XII Encontro Nacional de Ensino de Química - ENEQ.Um estudo da evolução das concepções dos estudantes sobre o conceito de solubilidade. 2004. (Encontro).

XXVI Congreso Latinoamericano de Química / 27ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química. Um estudo da evolução das concepções dos estudantes na construção do conceito de solução. 2004. (Congresso).

26ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química. Concepções alternativas e sua influência no ensino e na aprendizagem. 2003. (Congresso).

Construindo normas de convivência na sala de aula (palestra). 2003. (Outra).

Diversificação de estratégias para o estímulo de ensino e aprendizagem (palestra). 2003. (Outra).

4º Congresso Nacional de Educação (CONED). 2002. (Congresso).

4º Encontro de Professores. 2002. (Encontro).

Congresso de Educação e Transformação Social. O papel do experimento no processo de aprendizagem da química. 2002. (Congresso).

Congresso de Educação e Transformação Social. 2002. (Congresso).

Psicologia, Educação e as Temáticas da Vida Contemporânea. 2002. (Seminário).

XI ENEQ - Encontro Nacional de Ensino de Química. 2002. (Encontro).

Experimentos de Química em Sala de Aula. 2000. (Outra).

Jornada do Novo Ensino Médio. 2000. (Outra).

I Encontro de Professores de Química do ABC. 1996. (Encontro).

1º Workshop de Interações em Química. 1994. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Fábio Ruiti Mitami

CARMO, M. P.; Ana Maria Santos Gouw; MARTORANO, S. A. A.. Uma Proposta para o Ensino Médio a partir de uma abordagem CTS. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Flávia Cardoso Rodrigues

CARMO, M. P.; Ana Maria Santos Gouw; BARBOZA, R.. "Desenvolvimento e Avaliação de Estratégias de Aprendizagem Significativa para Professores de Biologia em Formação Inicial".. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Kátia Andreza Locatelli

ZULIANI, S. R.Q.A;CARMO, M. P.; BEGO, A. M.. "O Ensino de Química Orgânica: levantamento de pré-requisitos conceituais e das dificuldades de aprendizagem dos estudantes no ensino superior".. 2017.

Aluno: Kátia Andreza Locatelli

ZULIANI, S. R.Q.A;CARMO, M. P.; XIMENES, v. f. Aprendizagem em Química Orgânica: Levantamento das dificuldades do conceito de ressonância e condicionantes para a produção de atividades baseadas em modelos didáticos investigativos.. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Pós Graduação em Educação para Ciências) - Universidade Estadual Paulista.

CARMO, M. P.. Tecnologia e Cultura no Ensino de Química. 2018.

CARMO, M. P.. X Simpósio de Pré- Iniciação Científica. 2018. Colégio Dante Alighieri.

CARMO, M. P.. IX Simpósio do Cientista Aprendiz. 2017. Colégio Dante Alighieri.

CARMO, M. P.. "The National for Earth and Space Science Education(NCESSE)". 2017. Colégio Dante Alighieri.

CARMO, M. P.. VIII Simpósio do Cientista Aprendiz. 2016. Colégio Dante Alighieri.

CARMO, M. P.Martorano, Simone A. A.. II Simpósio Mineiro de Educação em Química. 2013.

CARMO, M. P.; Angella da Cruz Guerra França;Marcondes, Maria E. R.Martorano, Simone A. A.; Silva, Dayse P.;Souza, Fabio L.. XVII Feira de Ciências,Tecnologia e Cultura: Cientista Aprendiz- programa de Pré Iniciação Científica. 2010. Colégio Dante Alighieri.

Silva, Dayse P.;CARMO, M. P.Martorano, Simone A. A.Suart, Rita C.Souza, Fabio L.Akahoshi, Luciane H.Silva, Erivanildo L.. Paricipante de banca examinadora do III Prêmio Ciência do Ensino Médio SEB//MEC. 2007. Secretaria de Educação de Estado de São Paulo.

Produções bibliográficas

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  • CARMO, M. P. ; Marcondes, Maria E. R. . Um estudo dos modelos mentais sobre a estrutura da matéria apresentados por estudantes na explicação de fenômenos químicos.. In: IX Encontro Nacional em Pesquesa e Educação, 2013, Águas de Lindóia. IX Encontro Nacional em Pesquesa e Educação, 2013.

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  • CARMO, M. P. ; Martorano, Simone A. A. ; Marcondes, Maria E. R. . Um estudo sobre a evolução conceitual dos estudantes na construção de modelos explicativos relativos a coneitos de solução e o processo de dissolução. In: Encontro GEPEQ de Ensino de Química, 2006, São Paulo. Resumos do Encontro GEPEQ de Ensino de Química. São Paulo: GEPEQ-IQUSP, 2006.

  • Martorano, Simone A. A. ; Marcondes, Maria E. R. ; CARMO, M. P. . As Ideias de Imre Lakatos aplicadas ao desenvolvimento da Cinética Química e sua identificação nos livros didáticos. In: 29ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química, 2006, Águas de Lindóia. 29ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química, 2006.

  • CARMO, M. P. ; Marcondes, Maria E. R. ; Martorano, Simone A. A. . Um estudo sobre a evolução conceitual dos estudantes na construção de modelos explicativos relativos a coneitos de solução e o processo de dissolução. In: 28ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química, 2005, Poços de Caldas. Livro de Resumos da 28ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química. São Paulo: SBQ, 2005.

  • CARMO, M. P. ; Marcondes, Maria E. R. ; Martorano, Simone A. A. . Um estudo sobre a evolução conceitual dos estudantes na construção de modelos explicativos relativos ao conceito de solução e o processo de dissolução. In: II Encontro Paulista de Pesquisa e Ensino de Química / III Fórum de Professores de Química do Esino Médio / III Evento de Educação em Química, 2005, Araraquara. Livro de Resumos do II Encontro Paulista de Pesquisa e Ensino de Química / III Fórum de Professores de Química do Esino Médio / III Evento de Educação em Química. Araraquara: UNESP-Araraquara, 2005.

  • CARMO, M. P. ; Akahoshi, Luciane H. ; Martorano, Simone A. A. . Fatores que podem dificultar ou auxiliar o processo de aprendizagem de conceitos químicos na visão dos alunos. In: 25º EDEQ - Encontro de Debates sobre Ensino de Química, 2005, Ijuí. Resumos do 25º EDEQ - Encontro de Debates sobre Ensino de Química. Ijuí: Unijuí, 2005.

  • CARMO, M. P. ; Marcondes, Maria E. R. . Um estudo da evolução das concepções dos estudantes na construção do conceito de solução. In: XXVI Congreso Latinoamericano de Química / 27ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química, 2004, Salvador. Livro de Resumos da XXVI Congreso Latinoamericano de Química / 27ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química. São Paulo: SBQ, 2004.

  • CARMO, M. P. ; Marcondes, Maria E. R. . Um estudo da evolução das concepções dos estudantes sobre o conceito de solubilidade. In: XII Encontro Nacional de Ensino de Química - ENEQ, 2004, Goiânia. Livro de Resumos do XII Encontro Nacional de Ensino de Química - ENEQ. Goiânia: Universidade Federal de Goiás, 2004.

  • CARMO, M. P. ; Marcondes, Maria E. R. . Concepções alternativas e sua influência no ensino e aprendizagem. In: 26ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química, 2003, Poços de Caldas. Livro de Resumos da 26ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química. São Paulo: SBQ, 2003.

  • CARMO, M. P. ; Couto, Sonia G. . O papel do experimento no processo de aprendizagem da química. In: Congresso de Educação e Transformação Social, 2002, SESC-Santos. Congresso de Educação e Transformação Social. Santos: SESC-Santos, 2002.

  • CARMO, M. P. ; Caramel, Neusa J. C. . Biogás: fonte alternativa de energia. In: Encontro dos Professores do Programa Pró-Ciência, 2000, São Paulo. Livro de Resumos do Encontro dos Professores do Programa Pró-Ciência. São Paulo: Instituto de Química USP - GEPEQ/FAPESP, 2000.

  • CARMO, M. P. ; Marcondes, Maria E. R. ; Akahoshi, Luciane H. ; Souza, Fabio L. . Perspectiva Investigativa em Planos de Ensino Elaborados por professores de Química. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARMO, M. P. . O Desenvolvimento Conceitual de Estudantes sobre a Estrutura da Matéria e sua Utilização na Explicação de Fenômenos: Um Estudo Longitudinal. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARMO, M. P. ; Marcondes, Maria E. R. ; Akahoshi, Luciane H. . O Desenvolvimento Conceitual de Estudantes de Ensino Médio sobre a Estrutura da Matéria na explicação de fenômenos do cotidiano. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Martorano, Simone A. A. ; CARMO, M. P. . 'A História da Ciência no Ensino de Química; o ensino e aprendizagem do tema cinética química'. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARMO, M. P. ; Marcondes, Maria E. R. . Um estudo dos modelos mentais sobre a estrutura da matéria apresentados por estudantes na explicação de fenômenos químicos.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARMO, M. P. ; Marcondes, Maria E. R. . O uso por estudantes de modelos sobre a estrutura da matéria na explicação de fenômenos.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARMO, M. P. . 'Do conhecimento científico ao entendimento dos fenômenos do cotidiano: um estudo com alunos da 3º ano do ensino médio'.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARMO, M. P. ; Marcondes, Maria E. R. ; ARAGÃO, S.B.C ; Mara Cristina Pane . Avanços e Retrocessos nas Concepções dos Alunos sobre Soluções: Uma Análise Baseada na Teoria dos Campos Conceituais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CARMO, M. P. ; Marcondes, Maria E. R. ; Suart, Rita C. ; Martorano, Simone A. A. . Uma análise da aprendizagem do conceito de energia envolvida nas transformações químicas em um ensino interativo-dialógico. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Santos Jr., João B. ; Martorano, Simone A. A. ; Marcondes, Maria E. R. ; CARMO, M. P. . A utilização de fóruns como instrumento para a formação de professores de química. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Angella da Cruz Guerra França ; CARMO, M. P. ; Marcondes, Maria E. R. . Uma estratégia de ensino para a elaboração do conceito de íon a partir da estruturação do modelo atômico. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CARMO, M. P. ; Marcondes, Maria E. R. . Uma análise de como os alunos organizam suas ideias sobre a descontinuidade da matéria.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Suart, Rita C. ; Marcondes, Maria E. R. ; CARMO, M. P. . Analisando a argumentação de alunos do ensino médio em atividades. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Suart, Rita C. ; Martorano, Simone A. A. ; CARMO, M. P. . Discutindo o papel da experimentação com licenciandos de Química. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CARMO, M. P. ; Marcondes, Maria E. R. ; Martorano, Simone A. A. ; Suart, Rita C. . Uma análise do nível de aprendizagem dos estudantes em uma atividade experimental investigativa sobre o conceito de energia nas reações químicas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Martorano, Simone A. A. ; Marcondes, Maria E. R. ; CARMO, M. P. . A reconstrução Histórica da cinética química: Elaboração e aplicação de um instrumento para investigar as idéias dos alunos sobre esse tema. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARMO, M. P. ; Marcondes, Maria E. R. ; Suart, Rita C. ; Martorano, Simone A. A. . Uma análise do nível de elaboração conceitual dos estudantes em uma atividade experimental investigativa sobre o conceio de energia envolvida nas reações químicas".. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CARMO, M. P. ; Martorano, Simone A. A. . Acompanhando o raciocínio dos estudantes na elaboração de idéias relativas a dissolução considerando os níveis explicativos de suas elaborações.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Suart, Rita C. ; Marcondes, Maria E. R. ; CARMO, M. P. . Atividades Experimentais Investigativas: Utilizando a Energia envolvida nas reações químicas para o desenvolvimento de habilidades cognitivas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Martorano, Simone A. A. ; Marcondes, Maria E. R. ; CARMO, M. P. . As concepções de ciência dos livros didáticos de química dirigidos ao ensino médio, no tratamento da Cinética Química.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARMO, M. P. ; Marcondes, Maria E. R. ; Martorano, Simone A. A. . Um estudo sobre a evolução conceitual dos estudantes na construção de modelos explicativos relativos ao conceito de solução e ao processo de dissolução. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARMO, M. P. ; Marcondes, Maria E. R. ; Martorano, Simone A. A. . Um estudo sobre a evolução conceitual dos estudantes na construção de modelos explicativos relativos a coneitos de solução e o processo de dissolução. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARMO, M. P. ; Marcondes, Maria E. R. . Um Estudo da Evolução das Concepções dos Estudantes na Construção de Conceitos de Solução. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARMO, M. P. ; Marcondes, Maria E. R. . 'Um Estudo sobre a Evolução das Concepções dos Estudantes sobre o Conceito de Solubilidade'.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CARMO, M. P. . Concepções Alternativas e sua Influência no Ensino e Aprendizagem. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CARMO, M. P. . 'O Papel do Experimento no processo de aprendizagem da química'.. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARMO, M. P. ; Caramel, Neusa J. C. . 'Biogás- Fonte Alternativa de Energia. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

CARMO, M. P. ; Martorano, Simone A. A. . A natureza da atividade experimental didática. 2010.

Marcondes, Maria E. R. ; Souza, Fabio L. ; Akahoshi, Luciane H. ; CARMO, M. P. . Curso para formação de professores Ingressantes na Rede Pública do Estado de São Paulo- 2ªEdição. 2011.

Marcondes, Maria E. R. ; Souza, Fabio L. ; Akahoshi, Luciane H. ; CARMO, M. P. ; Martorano, Simone A. A. . Curso para formação de professores Ingressantes na Rede Pública do Estado de São Paulo. 2010.

MARCONDES, M. E. R. ; CARMO, M. P. . Ensino de Química por Competências e Habilidades: do Senso Comum às Práticas. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARMO, M. P. ; Suart, Rita C. . 'O Ensino de Conceitos sobre a Estrutura da matéria na Perspectiva da Alfabetização Científica'.. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Marcondes, Maria E. R. ; Souza, Fabio L. ; Akahoshi, Luciane H. ; CARMO, M. P. . Atividades Experimentais Investigativas no Ensino de Química. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CARMO, M. P. ; Martorano, Simone A. A. ; Angella da Cruz Guerra França . 'Modelos Microscópicos sobre a estrutura da matéria e sua utilização pelos alunos na explicação de fenômenos do mundo físico'.. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Martorano, Simone A. A. ; CARMO, M. P. . A História da Ciência no Ensino de Química: o ensino e aprendizagem do tema cinética química. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Marcondes, Maria E. R. ; Souza, Fabio L. ; Akahoshi, Luciane H. ; CARMO, M. P. . . Experimentação no Ensino de Química. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de Material instrucional).

Marcondes, Maria E. R. ; Souza, Fabio L. ; Akahoshi, Luciane H. ; CARMO, M. P. . A contextualização no Ensino de Química. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Marcondes, Maria E. R. ; Akahoshi, Luciane H. ; Souza, Fabio L. ; CARMO, M. P. . Análise das atividades do caderno de Química. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Marcondes, Maria E. R. ; Akahoshi, Luciane H. ; CARMO, M. P. ; ARAGÃO, S.B.C . Orientação técnica GEPEQ LIcenciatura em Química UFU - Experiências de Ensino e Pesquisa. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material instrucional).

Marcondes, Maria E. R. ; Akahoshi, Luciane H. ; Souza, Fabio L. ; CARMO, M. P. . A Contextualização no Ensino de Química. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Marcondes, Maria E. R. ; Souza, Fabio L. ; Akahoshi, Luciane H. ; CARMO, M. P. . Curso de Quimica para Professores Ingresantes na rede pública de ensino.. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Martorano, Simone A. A. ; CARMO, M. P. . A história da Ciiência no ensino de química: o ensino e a aprendizagem do tema cinética química. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Marcondes, Maria E. R. ; Akahoshi, Luciane H. ; Martorano, Simone A. A. ; CARMO, M. P. . Curso de Extensão II- Encontro USP Escola: A Contextualização no Ensino de Química. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Marcondes, Maria E. R. ; Akahoshi, Luciane H. ; Souza, Fabio L. ; CARMO, M. P. . A Contextualização no Ensino de Química. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de materialinstrucional).

Marcondes, Maria E. R. ; Souza, Fabio L. ; Akahoshi, Luciane H. ; CARMO, M. P. . . Curso de Química para Professores Ingressantes na rede pública de ensino.. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de material instrucional).

Martorano, Simone A. A. ; Marcondes, Maria E. R. ; CARMO, M. P. . curso de formação continuada para professores de Química: A História e filosofia da ciência no ensino de cinética química.. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CARMO, M. P. ; Martorano, Simone A. A. . O Ensino de Ciencias da Natureza em Debate. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Marcondes, Maria E. R. ; CARMO, M. P. ; Akahoshi, Luciane H. ; Martorano, Simone A. A. . Metalurgia, Química e Sociedade. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARMO, M. P. ; Martorano, Simone A. A. . O Ensino de Ciências da Natureza em Debate - Cinética e Equilíbrio Químico em uma Abordagem conceitua. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Marcondes, Maria E. R. ; Souza, Fabio L. ; Akahoshi, Luciane H. ; CARMO, M. P. ; Suart, Rita C. ; Martorano, Simone A. A. . Construção de unidades didáticas nas perspectivas da contextualização, da interdisciplinaridade e da experimentação, visando a formação continuada de professores de Ensino Médio da área de ciências da natureza.. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CARMO, M. P. ; Suart, Rita C. . A Experimentação Investigativa: Dificuldades e Potencialidades. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Marcondes, Maria E. R. ; CARMO, M. P. ; Martorano, Simone A. A. ; Akahoshi, Luciane H. ; OLIVEIRA JR., M. M. ; GAIA, A. M. ; Sales, Maria Gislaine P. ; Santos Jr., João B. ; Silva, Dayse P. ; Souza, Fabio L. ; Suart, Rita C. ; Santos, M. C. A. . CONSTRUÇÃO DE UNIDADES TEMÁTICAS NAS PERSPECTIVAS DA CONTEXTUALIZAÇÃO, DA INTERDISCIPLINARIDADE E DA EXPERIMENTAÇÃO, VISANDO A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE ENSINO MÉDIO DA ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA. 2008. .

Marcondes, Maria E. R. ; Souza, Fabio L. ; Akahoshi, Luciane H. ; CARMO, M. P. ; Martorano, Simone A. A. . Oficinas Temáticas no Ensino Público visando a formação continuada de professores. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CARMO, M. P. ; Akahoshi, Luciane H. ; Marcondes, Maria E. R. ; Martorano, Simone A. A. ; Silva, Erivanildo L. ; Souza, Fabio L. ; Suart, Rita C. ; Torralbo, Daniele ; Santos Jr., João B. ; Sales, Maria Gislaine P. . Uma contribuição para o ensino de química: o uso de oficinas temáticas visando a formação continuada de professores. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CARMO, M. P. ; Akahoshi, Luciane H. ; Novais, Robson M. . Uma contribuição para o ensino na construção de conceitos relativos à solução e ao processo de dissolução. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

  • 2008 - Atual

    Atividades experimentais no ensino de química: raciocínios utilizados pelos estudantes na resolução de atividades investigativas, Descrição: O objetivo desse projeto é investigar como os estudantes do ensino médio respondem às demandas cognitivas de atividades de ensino de natureza investigativa, propostas para que apresentem suas próprias hipóteses, interpretem dados coletados e elaborem conclusões.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Miriam Possar do Carmo - Integrante / Maria Eunice Ribeiro Marcondes - Coordenador / Simone Alves de Assis Martorano - Integrante / Rita de Cássia Suart - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Colégio Singular, Unidade de São Bernardo do Campo. , Dr.Baeta Neves, Centro, 09751030 - São Bernardo do Campo, SP - Brasil, Telefone: (011) 43304822

Experiência profissional

1990 - Atual

Colégio Singular

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

2001 - Atual

Universidade de São Paulo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: pesquisadora colaboradora, Carga horária: 4

2000 - 2002

colegio rio branco

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: professora de química, Carga horária: 12

1983 - 1985

Escola Estadual de 2 grau Dr. Américo Brasiliense

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora ACT, Carga horária: 15

1979 - 1994

Instituto Pentágono de Ensino

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora e coordenadora do curso de química, Carga horária: 40

1979 - 1980

Rede Anchieta de Ensino

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de química, Carga horária: 12

1986 - 1987

Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de São Bernardo do Campo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Química Inorgânica, Carga horária: 4