Raph Gomes Alves

Licenciado em Química pela Universidade Federal de Goiás (2001). Professor da Rede Estadual de Educação de Goiás desde agosto de 1999. Em 2011, integrou a equipe estratégica da Secretaria de Estado da Educação de Goiás - SEDUC, sendo um dos responsáveis pela elaboração do Plano de Reforma Educacional Goiana, conhecido como "PACTO pela EDUCAÇÃO". De 2011 à 2014, liderou a área pedagógica da Secretaria de Estado da Educação de Goiás tendo ocupado o cargo de Superintendente de Inteligência Pedagógica e Formação, no qual coordenou as seguintes ações: construção e implementação do Currículo Referência da Rede Estadual; na elaboração, aplicação, apropriação e uso pedagógico da Avaliação Diagnóstica da Rede; formação de professores e gestores; produção e implementação de material estruturado de apoio pedagógico aos professores e alunos da Rede Estadual de Educação; e acompanhamento pedagógico semanal às unidades educacionais, por meio da Tutoria Pedagógica e de Área. Coordenou a construção e implementação do Programa de Acompanhamento e Suporte Pedagógico - PASP destinado às Unidades Escolares prioritárias da Rede (Escolas com queda nos indicadores educacionais internos e/ou externos). Esse trabalho contribuiu para que a Rede Estadual Goiana revertesse a curva de declínio no ranking do IDEB e permitiu Goiás ocupar as primeiras colocações do país no indicador. Atuou também no terceiro setor. Foi um dos idealizadores do Programa Formar (Fundação Lemann). Auxiliou na estruturação do programa e atuou na implementação nas Secretarias Estaduais de Educação de Alagoas, Sergipe e do Piauí contribuindo com as equipes locais na implementação das ações pedagógicas que geraram melhoria dos indicadores educacionais dessas redes e, no caso de Alagoas, também das redes municipais. Foi Diretor de Currículo e Educação Integral da Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação (MEC) e Conselheiro no Conselho Estadual de Educação de Goiás. No ministério da Educação liderou, com o apoio da equipe de coordenadores e técnicos da diretoria, os programas do MEC para educação infantil, ensino fundamental e ensino médio, com destaque para o Programa de Apoio aos Estados na Implementação da Base Nacional Comum Curricular (ProBNCC) o qual foi responsável por apoiar os estados, em colaboração com os municípios, a construírem os referenciais curriculares estaduais alinhados à BNCC. Foi Superintendente de Educação da Secretaria de Estado da Edução do Paraná sendo responsável por liderar a estruturação e implementação do plano pedagógico da secretaria, da política de acompanhamento pedagógico formativo da rede estadual (Tutoria Pedagógicos dos Diretores e Coordenadores Pedagógicos das escolas da rede estadual), estruturação do programa de apoio aos municípios (Educa Juntos), o programa Prova Paraná composto pela estratégia de aplicação bimestral de avaliações da aprendizagem dos estudantes considerando o Referencial Curricular do Paraná e o desenvolvimento da cultura de uso pedagógico dos dados a favor da aprendizagem de todos os estudantes. Atualmente é Consultor de Políticas Educacionais atuando: 1. Na Associação Parceiros da Educação sendo responsável pela liderança do apoio à Secretaria de Estado da Educação de São Paulo no âmbito do programa de recomposição da aprendizagem dos estudantes (Priorização do Currículo Paulista, Produção do material didático Aprender Sempre e formação dos professores para uso do material didático e desenvolvimento do currículo priorizado); 2. Vetor Brasil: Coordena o Programa de Tutoria dos Vetores Residentes alocados nos estados; 3. Instituto Reúna: coordenação de elaboração do modelo pedagógico do Programa ImpulsiONar.