Ana Paula Freitas Margarites

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• SCHWANTZ, J. W. ; NUNES, G. O. ; MARGARITES, Ana Paula Freitas . Da crítica à clínica: a política em Kafka por Deleuze e Guattari. Revista Trágica: Estudos de Filosofia da Imanência , v. 15, p. 27-45, 2022.

• MARGARITES, A. P. F. ; RODRIGUES, C. G. . CUIDADO DE SI EM SITES DE REDES SOCIAIS: apontamentos sobre uma estética da existência no Twitter. Momento , v. 28, p. 202-217, 2019.

• ANTUNES, CAROLINE MULLER ; MARGARITES, Ana Paula Freitas . A MULHER, A CIDADE E O MURO O RECONHECIMENTO DO TRAÇO FEMININO NOS MUROS PELOTENSES. PIXO - Revista de Arquitetura, Cidade e Contemporaneidade , v. 1, p. 38-47, 2017.

• NEVES, BRUNA CARVALHO DAS ; MARGARITES, Ana Paula Freitas . Projeto de um jornal impresso com foco na experiência do usuário. Revista Poliedro , v. 1, p. 112-128, 2017.

• MARGARITES, Ana Paula Freitas ; SPEROTTO, R. I. . Redes sociais na Internet: possibilidades de constituirse estudante e professor no contemporâneo. Educação On-Line (PUCRJ) , v. 11, p. 121-137, 2012.

• MARGARITES, A. P. F. ; SPEROTTO, R. I. . Subjetividade e Redes Sociais na Internet: Problematizando as novas relações entre estudantes e professores na contemporaneidade. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação , v. 9, p. 21905, 2011.

• MARGARITES, A. P. F. ; SPEROTTO, R. I. . Vídeos do Youtube no Orkut: Uma Possibilide Educativa numa Rede Social?. Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental , v. 25, p. 27, 2010.

• MARGARITES, A. P. F. ; RODRIGUES, C. G. . Feminismo no Facebook. In: Joyce O.S. Ribeiro; Vilma N. de Brício; María Vitória Carrera- Fernández. (Org.). Identidades: sujeitos e espaços outros. 1ed.Porto Alegre: Editora Fi, 2019, v. , p. 49-62.

• Schwantz, Josimara Wikboldt ; Rodrigues, Carla Gonçalves ; MARGARITES, Ana Paula Freitas . ATELIÊ DE ESCRILEITURAS CONATUS. In: Willian Douglas Guilherme. (Org.). Filosofar: Aprender e Ensinar. 1ed.Ponta Grossa: Atena Editora, 2019, v. , p. 88-96.

• MARGARITES, Ana Paula Freitas ; Rodrigues, Carla Gonçalves . Feminismo no Facebook: apontamentos sobre imagens, clichês e produção de subjetividade em redes sociais. In: Joyce O.S. Ribeiro; Teresa Vilaça; Vilma Nonato de Brício; Sandra Karina Barbosa Mendes. (Org.). Gênero, Sexualidade e Educação: Problemas Contemporâneos. 1ed.Curtiba: CRV, 2019, v. , p. 289-298.

• SPEROTTO, R. I. ; MARGARITES, A. P. F. ; HIRDES, J. C. R. ; GOMES, C. K. ; GOUVEA, L. P. ; GONCALES, R. A. . Subjetividades Contemporâneas: Vídeos do YouTube em Comunidades de Estudantes no Orkut. In: Rosária Ilgenfritz Sperotto. (Org.). Formação de Professores: reflexões, pesquisas e problematizações.. Pelotas: Editora e Gráfica da Universidade Federal de Pelotas, 2009, v. , p. 97-111.

• MARGARITES, A. P. F. ; RODRIGUES, C. G. . Queimem a bruxa: Judith Butler no Brasil e os microfascismos nos sites de redes sociais. In: XII ANPEd-SUL, 2018, Porto Alegre. Anais da XII ANPEd-SUL. Rio de Janeiro: ANPEd, 2018.

• MARGARITES, A. P. F. ; RODRIGUES, C. G. . Imagens do Feminismo online: notas sobre a produção de subjetividade em páginas do Facebook. In: VII Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade: resistências e ocupa(ações) nos espaços de educação, 2018, Rio Grande. Anais Eletrônicos do VII Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade, do III Seminário Internacional Corpo, Gênero e Sexualidade e do III LusoBrasileiro Educação em Sexualidade, Género, Saúde e Sustentabilida. Rio Grande: Ed. da FURG, 2018. p. 1-8.

• MARGARITES, Ana Paula Freitas . Imagens do Feminismo: Produção de Subjetividade nas Redes Sociais da Internet. In: I Encontro Internacional de Pesquisa em Ciências Humanas, 2017, Pelotas. Interdisciplinaridade nas Ciências Humanas: Caminhos da pesquisa contemporânea. Jaguarão: CLAEC, 2017. v. 1. p. 1078-1087.

• MARGARITES, Ana Paula Freitas . REVISTA CTRL+G: DISCUTINDO AUTORIA E APROPRIAÇÃO NO ENSINO TÉCNICO EM COMUNICAÇÃO VISUAL. In: 12º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design, 2016, Belo Horizonte. Blucher Design Proceedings. São Paulo: Editora Blucher. v. 2. p. 2583-2594.

• MARGARITES, Ana Paula Freitas . MATERIALIZAR CIDADES INVISÍVEIS: INVENTANDO CAMINHOS CRIATIVOS NO ENSINO TÉCNICO EM COMUNICAÇÃO VISUAL. In: 11º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design, 2014, Gramado. Anais do 11º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design. São Paulo: Editora Edgard Blücher, 2014. p. 1621.

• MARGARITES, A. P. F. ; SPEROTTO, R. I. . Subjetividade e Redes Sociais na Internet: Problematizando as novas relações entre estudantes e professores na contemporaneidade. In: XVII Ciclo de Palestras Novas Tecnologias na Educação, 2011, Porto Alegre. Ciclo de Palestras sobre Novas Tecnologias na Educação. Porto Alegre: Centro Interdisciplinar de Novas Tecnologias na Educação - UFRGS, 2011.

• MARGARITES, A. P. F. ; SPEROTTO, R. I. . Subjetividade em Rede: Novos Modos de Ser Aluno e Professor Através das Redes Sociais da Internet. In: 34a. Reunião Anual da Associação Nacional de Pesquisa e Pós Graduação em Educação, 2011, Natal. Anais da 34a. Reunião Anual da Associação Nacional de Pesquisa e Pós Graduação em Educação. Rio de Janeiro: Anped, 2011.

• MARGARITES, A. P. F. ; SPEROTTO, R. I. . Redes Sociais e Subjetividade: Outros Modos de Constituir-se Estudante e Professor no Contemporâneo. In: VII Congresso Internacional de Educação - Profissão Docente: Há futuro para este ofício?, 2011, São Leopoldo. Anais doVII Congresso Internacional de Educação. São Leopoldo: Unisinos, 2011.

• MARGARITES, Ana Paula Freitas . Subjetividade Singular: novos modos de formar-se designer através das redes sociais da Internet. In: IX Simpósio Interdisciplinar do LaRS: palavras e coisas, 2011, Rio de Janeiro. Anais do IX Simpósio Interdisciplinar do LaRS: palavras e coisas, 2011. p. 90-99.

• SPEROTTO, R. I. ; MARGARITES, A. P. F. ; GOUVEA, L. P. ; CASTRO, R. I. ; GONCALES, R. A. ; GOMES, C. K. . Subjetividades Contemporâneas: vídeos do Youtube em Comunidades de Estudantes no Orkut. In: World Congress on Communication and Arts, 2010, Guimarães. Proceedings of World Congress on Communication and Arts. Guimarães: Claudio da Rocha Brito, 2010.

• SPEROTTO, R. I. ; MARGARITES, A. P. F. ; HIRDES, J. C. R. ; ALVES, R. S. . O Uso dos Blogs como uma Intervenção Didática na Disciplina de Fundamentos Psicológicos da Educação. In: World Congress on Communication and Arts, 2010, Guimarães. Proceedings of World Congress on Communication and Arts. Guimarães: Claudio da Rocha Brito, 2010.

• SPEROTTO, R. I. ; HIRDES, J. C. R. ; MARGARITES, A. P. F. . O Uso dos Blogs como uma Intervenção Didática na Disciplina de Fundamentos Psicológicos da Educação. In: XII Congresso Internacional EDUTEC 2009- Sociedade do Conhecimento e Meio Ambiente: sinergia científica e TICs gerando desenvolvimento sustentável, 2009, Manaus. Anais do XII Congresso Internacional EDUTEC 2009- Sociedade do Conhecimento e Meio Ambiente: sinergia científica e TICs gerando desenvolvimento sustentável, 2009.

• SPEROTTO, R. I. ; MARGARITES, A. P. F. ; GOMES, C. K. ; GOUVEA, L. P. ; GONCALES, R. A. ; CASTRO, R. I. . Subjetividades Contemporâneas: Vídeos do YouTube em Comunidades de Estudantes no Orkut. In: XII Congresso Internacional EDUTEC 2009- Sociedade do Conhecimento e Meio Ambiente: sinergia científica e TICs gerando desenvolvimento sustentável, 2009, Manaus. Anais do XII Congresso Internacional EDUTEC 2009- Sociedade do Conhecimento e Meio Ambiente: sinergia científica e TICs gerando desenvolvimento sustentável, 2009.

• SPEROTTO, R. I. ; MARGARITES, A. P. F. ; VIEIRA, B. C. ; WEYMAR, R. . Jogos Eletrônicos: Aprendizagens, Expedições e Constituições de Subjetividade entre os Nativos Digitais. In: V Seminário Jogos Eletrônicos, Educação e Comunicação, 2009, Maceió. Anais do V Seminário Jogos Eletrônicos, Educação e Comunicação, 2009.

• SPEROTTO, R. I. ; MARGARITES, A. P. F. ; HIRDES, J. C. R. ; ALVES, R. S. . "Objetos de Aprendizagem": TICs constituíndo subjetividades no contemporâneo. In: XV Encontro Nacional da ABRAPSO - Psicologia Social e Políticas de Existência: Fronteiras e Conflitos, 2009, Maceió. Anais do XV Encontro Nacional da ABRAPSO - Psicologia Social e Políticas de Existência: Fronteiras e Conflitos, 2009.

• MARGARITES, A. P. F. ; RODRIGUES, C. G. . Feminismos Brasileiros no Facebook: Uma Cartografia Pirata. In: XXI ENPOS - Encontro de Pós Graduação, 2019, UFPel. Anais do XXI ENPOS - Encontro de Pós Graduação. Pelotas: UFPel, 2019.

• MARGARITES, A. P. F. ; RODRIGUES, C. G. . 'Ideologia de Gênero': Judith Butler no Brasil e os microfascismos nas redes sociais. In: XX ENPÓS ? Encontro de Pós-Graduação, 2018, Pelotas. Anais do XX ENPÓS ? Encontro de Pós-Graduação, 2018. p. 1-4.

• MARGARITES, Ana Paula Freitas ; SPEROTTO, R. I. . PRODUÇÃO DE SUBJETIVIDADE EM SITES DE REDES SOCIAIS: Cartografando interações entre estudantes e professores. In: Seminário de Interação Mediada por Computador, 2013, Porto Alegre. Anais do Seminário de Interação Mediada por Computador. Porto Alegre: Laboratório de Interação Mediada por Computador, 2013. v. 1. p. 54-55.

• MARGARITES, A. P. F. . Redes Sociais na Internet: Outros Modos de Ser Estudante e Professor na Contemporaneidade. In: XIII Enpós - Encontro de Pós Graduação UFPel, 2011, Pelotas. Anais do XIII Enpós - Encontro de Pós Graduação UFPel, 2011.

• MARGARITES, A. P. F. ; GONCALES, R. A. . As Tecnologias da Informação e Comunicação como Dispositivos de Produção de Subjetividade e Aprendizagem na Adolescência. In: VI Congresso Internacional de Educação - Unisinos. Educação e Tecnologias: sujeitos (des)conectados?, 2009, São Leopoldo. Anais do VI Congresso Internacional de Educação - Unisinos, 2009.

• MARGARITES, A. P. F. . Do impresso ao digital: Um diálogo entre métodos projetuais para diferentes suportes. In: P&D Design 2008 - Oitavo Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design, 2008, São Paulo. Anais do P&D 2008 - Oitavo Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design, 2008.

• MARGARITES, A. P. F. . Production of Brazilian feminist subjectivity in Facebook. In: 12th Deleuze and Guattari Studies Conference, 2019, London. Conference Abstracts for 12th Deleuze and Guattari Studies Conference, 2019.

• MARGARITES, A. P. F. ; RODRIGUES, C. G. . Production of Subjectivity and Images of Feminism on Facebook. In: 11th International Deleuze and Guattari Conference, 2018, Campinas. Revista Linha Mestra? Ano XII. No. Extra (June/2018). Campinas: Associação de Leitura do Brasil, 2018. p. 113-113.

• MARGARITES, A. P. F. ; RODRIGUES, C. G. . Da performatividade à ?ideologia de gênero?: notas sobre microfascismos nas redes sociais. In: Seminário Internacional de Educação Superior, 2018, Pelotas. Anais do Seminário Internacional de Educação Superior, 2018. p. 1-2.

• MARGARITES, Ana Paula Freitas ; RODRIGUES, C. G. . Feminismo no Facebook: Apontamentos sobre imagens e produção de subjetividade nas redes sociais. In: IV Encontro História, Imagem e Cultura Visual - ANPUH - RS, 2017, Pelotas. Caderno de Resumos - IV Encontro História, Imagem e Cultura Visual - ANPUH - RS. Pelotas: CLAEC, 2017. v. 1. p. 37-37.

• MARGARITES, Ana Paula Freitas . Imagens do Feminismo: Produção de Subjetividade nas Redes Sociais da Internet. In: I Encontro Internacional de Pesquisa em Ciências Humanas, 2017, Pelotas. Caderno de Resumos I Encontro Internacional de Pesquisa em Ciências Humanas. Jaguarão: CLAEC, 2017. v. 1. p. 80-81.

• MARGARITES, Ana Paula Freitas . Utilizando literatura como briefing em projetos experimentais de design gráfico.. In: Utilizando literatura como briefing em projetos experimentais de design gráfico., 2015, Buenos Aires. Actas de Diseño. Buenos Aires: Universidad de Palermo, 2014. v. 8. p. 38-38.

• ASSUNCAO, A. V. ; MARGARITES, Ana Paula Freitas . O Croqui como Imaginação e Prática no Design. In: VI Congreso Latinoamericano de Enseñanza del Diseño 2015, 2015, Buenos Aires. Actas de Diseno. Buenos Aires: Universidad de Palermo, 2015. v. 20. p. 40-40.

• MARGARITES, Ana Paula Freitas . De Música a Filmes: Intertextualidade no Ensino da Comunicação Visual. In: VI Congreso Latinoamericano de Enseñanza del Diseño, 2015, Buenos Aires. Actas de Diseño. Buenos Aires: Universidad de Palermo, 2015. v. 20. p. 66-66.

• SPEROTTO, R. I. ; MARGARITES, A. P. F. ; GOUVEA, L. P. ; CASTRO, R. I. ; GONCALES, R. A. ; GOMES, C. K. . Subjetividades Contemporâneas: vídeos do Youtube em Comunidades de Estudantes no Orkut. In: World Congress on Communication and Arts, 2010, Guimarães. Book of Abstracts WCCA'2010.. Guimarães: Claudio da Rocha Brito, 2010.

• SPEROTTO, R. I. ; HIRDES, J. C. R. ; MARGARITES, A. P. F. ; ALVES, R. S. . O Uso dos Blogs como uma Intervenção Didática na Disciplina de Fundamentos Psicológicos da Educação. In: World Congress on Communication and Arts, 2010, Guimarães. Book of Abstracts WCCA'2010.. Guimarães: Claudio da Rocha Brito, 2010.

• SPEROTTO, R. I. ; MARGARITES, A. P. F. ; HIRDES, J. C. R. ; ALVES, R. S. . Objetos de aprendizagem: TICS contituindo subjetividades no contemporaneo. In: XV Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social, 2009, Maceió. Anais do XV Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social. Maceió, 2009.

• REIS, T. R. ; MARGARITES, A. P. F. . Blue Monday: Peter Saville e a cena Madchester do fim dos anos 80. In: XVII Congresso de Iniciação Científica - Universidade Federal de Pelotas, 2008, Pelotas. Anais do XVII Congresso de Iniciação Científica - Universidade Federal de Pelotas, 2008.

• MARGARITES, A. P. F. . Production of Brazilian feminist subjectivity in Facebook. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARGARITES, A. P. F. ; RODRIGUES, C. G. . Feminismos Brasileiros no Facebook: Uma Cartografia Pirata. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARGARITES, A. P. F. . Cartografia de um Feminismo Pirata. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MARGARITES, A. P. F. ; SCHWANTZ, J. W. ; RODEGHIERO, T. . Minicurso: Filosofia da Diferença. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SCHWANTZ, J. W. ; MARGARITES, A. P. F. ; RODRIGUES, C. G. . Ateliê de Escileituras Conatus. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MARGARITES, A. P. F. ; RODRIGUES, C. G. . Queimem a Bruxa: Judith Butler no Brasil e os microfascismos nos sites de redes sociais. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARGARITES, A. P. F. . Production of subjectivity and images of feminism on Facebook. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARGARITES, A. P. F. ; RODRIGUES, C. G. . Imagens do Feminismo Online: Notas sobre produção de subjetividade em páginas do facebook. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARGARITES, A. P. F. . Da performatividade à 'ideologia de gênero': notas sobre microfascismos nas redes sociais. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARGARITES, A. P. F. . 'Ideologia de Gênero': Judith Butler no Brasil e os microfascismos nas redes sociais. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARGARITES, A. P. . Imagens do Feminismo: Produção de Subjetividade nas Redes Sociais da Internet. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARGARITES, Ana Paula Freitas ; RODRIGUES, C. G. . Feminismo no Facebook: Apontamentos sobre imagens e produção de subjetividade nas redes sociais. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARGARITES, A. P. F. ; RODRIGUES, C. G. . Produção de Subjetividade e Imagens do Feminismo no Facebook. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARGARITES, Ana Paula Freitas . REVISTA CTRL+G: Discutindo autoria e apropriação no ensino técnico em comunicação visual. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MARGARITES, Ana Paula Freitas . Design centrado no usuário: conceitos e tendências. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ASSUNCAO, A. V. ; MARGARITES, Ana Paula Freitas . O Croqui como Imaginação e Prática no Design. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MARGARITES, A. P. F. . Tendências no design de interfaces. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MARGARITES, Ana Paula Freitas . Repensando as Relações Entre Estudantes e Professores nas Redes Sociais da Internet. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MARGARITES, Ana Paula Freitas . Ética e Responsabilidade Social do Design. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MARGARITES, Ana Paula Freitas . De Mùsica a Filmes: Intertextualidade no Ensino da Comunicação Visual. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MARGARITES, Ana Paula Freitas . Sites de Redes Sociais na Educação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MARGARITES, Ana Paula Freitas . Design Ágil: Projetando Interfaces em Equipe. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• MARGARITES, Ana Paula Freitas . Utilizando literatura como briefing em projetos experimentais de design gráfico. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MARGARITES, Ana Paula Freitas . Materializar Cidades Invisíveis: Inventando caminhos criativos no ensino técnico em comunicação visual. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MARGARITES, Ana Paula Freitas ; SPEROTTO, R. I. . PRODUÇÃO DE SUBJETIVIDADE EM SITES DE REDES SOCIAIS: Cartografando interações entre estudantes e professores. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• MARGARITES, Ana Paula Freitas . Cartografia 2. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MARGARITES, Ana Paula Freitas . Subjetividade e Redes Sociais na Internet: Problematizando as relações entre estudantes e professores no contemporâneo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MARGARITES, Ana Paula Freitas . O Designer e as metodologias ágeis de de software. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MARGARITES, Ana Paula Freitas . Trajetória Profissional. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MARGARITES, Ana Paula Freitas . Experiência do Usuário. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MARGARITES, Ana Paula Freitas . Identidade Visual: Design e Música. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MARGARITES, Ana Paula Freitas . Design de Experiência e Novas Fronteiras da Inovação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MARGARITES, Ana Paula Freitas . Conversando sobre a Gestão do Design: Design, Gestão e Empreendedorismo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MARGARITES, A. P. F. . Subjetividade em Rede: Novos Modos de Ser Aluno e Professor Através das Redes Sociais da Internet. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARGARITES, A. P. F. . Subjetividade e Redes Sociais na Internet: Problematizando as novas relações entre estudantes e professores na contemporaneidade. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARGARITES, A. P. F. . Redes Sociais e Subjetividade: Outros Modos de Constituir-se Estudante e Professor no Contemporâneo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARGARITES, Ana Paula Freitas . Redes Sociais na Internet: Outros modos de ser estudante e professor na contemporaneidade. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MARGARITES, Ana Paula Freitas . Metodologia Projetual em Design. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MARGARITES, Ana Paula Freitas . Arquitetura de Informação e Usabilidade'. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• MARGARITES, A. P. F. ; GONCALES, R. A. . As Tecnologias da Informação e Comunicação como Dispositivos de Produção de Subjetividade e Aprendizagem na Adolescência. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MARGARITES, Ana Paula Freitas . Web 2.0: O Futuro das Tecnologias Web. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MARGARITES, A. P. F. . Conversando com Profissionais: O Mercado de Design em Pelotas. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MARGARITES, A. P. F. . Revista Armazen:Novas Interfaces para Novos Meios. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARGARITES, A. P. F. ; LESCHKO, N. M. ; CE, O. A. . William Morris e o Arts and Crafts. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MARGARITES, Ana Paula Freitas ; LESCHKO, N. M. ; CE, O. A. . Citação e Releitura de obras de Mondrian, Van Gogh e Lichtenstein. 2000. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2016 - 2017

  Produção de Subjetividade Feminina na Comunicação Visual, Descrição: A pesquisa tem por objetivo discutir os processos de produção de subjetividade feminina em peças de comunicação visual - anúncios, posters, material de ponto de venda, impressos em geral e material veiculado na internet - buscando compreender como o contexto midiático contemporâneo enuncia e fabrica determinados modos de existência feminina. Serão examinados como os elementos visuais nos discursos propagados por tais peças funcionam como tecnologias de gênero, ou seja, como dispositivos a partir dos quais o público-alvo aprende o que é ou não o feminino ou aprende a tornar-se mulher. O referencial teórico apoia-se principalmente nos estudos feministas e pós-estruturalistas, considerando que as subjetividades não são dadas, mas produzidas a partir de diversas instâncias de ordem social, institucional, religiosa e mesmo midiática. O processo de coleta de dados se dá em duas frentes: primeiramente através da análise de objetos de comunicação visual à luz dos conceitos norteadores desta pesquisa, e, num segundo momento, a partir de grupos focais com a participação de sujeitos identificados como "público-alvo" das peças em questão. A partir destas coletas, busca-se identificar, no corpus da pesquisa, que imagens do feminino são produzidas e divulgadas nas peças de comunicação visual investigadas, e quais são as estratégias de design utilizadas para construir estas imagens. Também pretende-se discutir qual é o papel e a influência destas peças gráficas na produção da subjetividade feminina brasileira contemporânea e identificar se o discurso de gênero veiculado nestas peças tem introduzido novas formas de representação feminina.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Ana Paula Freitas Margarites - Coordenador / Lia Milech Seus - Integrante / Amanda Hartwig de Hartwig - Integrante / Bárbara dos Santos Kurz - Integrante / Gabriely Gallo da Silva - Integrante / Bernardo Haerter Silveira - Integrante / Sabrina de Andrade Muller - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal Sul-Rio-Grandense - Bolsa.

• 2015 - 2016

  Open Device Lab - desenvolvimento de projetos de inovação tecnológica em interfaces digitais, Descrição: Os Open Device Lab (ODL) são um movimento comunitário que estabelecem espaços compartilhados de dispositivos conectados à Internet para fins de testes para desenvolvimento web e de aplicativos. Atualmente são cento e trinta e quatro laboratórios em trinta e dois países, sendo que no Brasil existe apenas um, privado, na cidade do Rio de Janeiro. Outros ODLs na América do Sul estão localizados no Uruguai, no Chile e na Colômbia. Este projeto de pesquisa, atualmente em andamento no campus Pelotas do IFSul, tem por objetivo iniciar o primeiro Open Device Lab aberto do Brasil para elaboração de projetos em inovação tecnológica de interfaces digitais. Este permitirá que os envolvidos desenvolvam novos projetos e realizem testes de interfaces digitais em diferentes plataformas. Acredita-se que o projeto permitirá observar as vantagens da utilização de dispositivos reais na construção e nos testes de interfaces, favorecendo o desenvolvimento de projetos inovadores neste âmbito.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Ana Paula Freitas Margarites - Coordenador / Vinícius Krüger da Costa - Integrante / Raquel Paiva Godinho - Integrante / Rafael Arnoni - Integrante / Tauã Milech Cabreira - Integrante / Rafael Cunha Cardoso - Integrante / Gustavo Lameirão de Lima - Integrante / Caroline Muller Antunes - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal Sul-Rio-Grandense - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2

• 2015 - 2016

  O Croqui como Imaginação e Prática no Design, Descrição: Propomos aqui uma investigação/reflexão acerca do croqui, abordado como uma representação gráfica manual de ideias nascentes, no campo do projeto de Design, conjuntamente ao que lhe dá origem e sentido: a imaginação criadora. Estes assuntos são aqui examinados fenomenologicamente através de aproximações teóricas sucessivas , conforme nos ensina Gaston Bachelard (2004), na tentativa de compreender seus valores no processo de projetar, na atualidade da formação em design. As principais referências teóricas deste projeto são Gaston Bachelard, Gilbert Durand, Alfonso Martinez e Fayga Ostrower. Esperamos que esta investigação fomente a conscientização da prática do croqui no design - como incremento da imaginação material e criadora - possibilitando a superação de estereótipos, em direção à satisfação de novas descobertas.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Ana Paula Freitas Margarites - Integrante / Alexandre Vergínio Assunção - Coordenador / Liader Soares - Integrante / Fabrício Bassi - Integrante / Isadora Lima - Integrante.

• 2008 - 2010

  As tecnologias digitais como dispositivos de produção de subjetividade e de aprendizagem, Descrição: O projeto - Formação de professores: o uso da internet como um dispositivo de aprendizagem e subjetivação, que por ora se insere no grupo de pesquisa "Educação, Comunicação e Formação Docente", tem como objeto de investigação a internet como um dispositivo de aprendizagem e subjetivação. Pretende ampliar e aprofundar os estudos a respeito do processo de aprendizagem humana sob a ótica do uso da internet - blogs, fotologs, orkuts, e-mail, msn, sites e jogos - considerando que esta apresenta-se como um instrumento de desenvolvimento social, que, não só possibilita a partilha da memória, da percepção, da imaginação e das sensações, mas também ascende uma aprendizagem coletiva advinda de explorações entre grupos humanos. Propomos primeiramente, uma investigação com alunos e professores do Ensino Médio, de duas escolas: uma da rede pública estadual e outra da rede privada de ensino - município de Pelotas, Rio Grande do Sul, Brasil - com o objetivo de mapear perfil dos sujeitos investigados: como escrevem sobre si, quais seus interesses, linguagens usadas nos contextos virtuais e o que desperta sua curiosidade para aprender aproximando a linguagem utilizada na rede com os conteúdos curriculares trabalhados na escola. Interessa-nos com este estudo promover um processo contínuo de reflexão da ação pedagógica... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ana Paula Freitas Margarites - Integrante / Relber Aguiar Gonçales - Integrante / Rosária Ilgenfritz Sperotto - Coordenador / João Carlos Roedel Hirdes - Integrante / Lidiane Pires Gouvêa - Integrante / Rodrigo Inacio de Castro - Integrante / Bruno Carvalho Vieira - Integrante.

Prêmios