Karla Aparecida Zucoloto

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Lê Bem.

Italiano

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Francês

Compreende Razoavelmente, Lê Pouco.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Dificuldade de Aprendizagem Fracasso Escolar e Psicomotricidade.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Teorias da Instrução.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Infância.

BALDAN JUNIOR, H. ; GRIS, C. F. ; ZUCOLOTO, K. A. ; CARVALHO, L. H. ; BRASIL, D. P. ; RIBOLI, H. L. E. ; GOULART, I. C. V. ; NUNES, J. C. B. ; EUCLIDES, M. S. ; SILVA, R. M. . I Encontro da Pós-graduação em Educação do IFSULDEMINAS. 2013. (Congresso).

BALDAN JUNIOR, H. ; GRIS, C. F. ; ZUCOLOTO, K. A. ; CARVALHO, L. H. ; GOULART, I. C. V. ; NUNES, J. C. B. ; BRASIL, D. P. ; RIBOLI, H. L. E. ; EUCLIDES, M. S. ; SILVA, R. M. . Lendo, ouvindo econversando com Anna Claudia Ramos. 2013. (Outro).

1 ENCONTRO DE CAPACITAÇÃO DOS NAPNE?S: Políticas e Práticas Educacionais Inclusivas nas Instituições Federais de Ensino?,. 2021. (Encontro).

5° Congresso Nacional de Educação de Poços de Caldas. 2021. (Congresso).

2ª Jornada Científica e Tecnológica e 9 Simpósio da Pós-graduação do IFSULDEMINAS.DIRETOR(A) DE MODALIDADE ? área Educação: Práticas de Inclusão Escolar e Educação Especial,. 2020. (Outra).

BNCC na prática: trilhas interdisciplinares da Geografia. 2020. (Encontro).

Ciclo de Seminários Temáticos dos projetos institucionais do IFSULDEMINAS ? Residência Pedagógica, PIBID e Pró-Licenciatura. 2020. (Encontro).

Clássicos do Pensamento Brasileiro - uma introdução. 2020. (Outra).

COVID-19 Contact Tracing Johns Hopkins Univesity. 2020. (Outra).

Educação e contemporaneidade: luto, memória e utopias - I Ciclo de Seminários Temáticos dos projetos institucionais do IFSULDEMINAS ? Residência Pedagógica, PIBID e Pró-Licenciatura. 2020. (Encontro).

O que esperar das Licenciaturas no contexto atual: políticas públicas, Covid-19 e ensino remotoI Ciclo de Seminários Temáticos dos projetos institucionais do IFSULDEMINAS ? Residência Pedagógica, PIBID e Pró-Licenciatura. 2020. (Encontro).

QUANDO A SURDEZ NÃO É A ÚNICA. 2020. (Encontro).

Seminário Faculdade Autônoma de Direito de São Paulo e Università de Siena 1240. 2020. (Seminário).

Visões sobre a escravidão. 2020. (Outra).

Webconferência Política de Inivação. 2020. (Outra).

9ª jornada Científica do IFSULDEMINAS - 6 Congresso da Pós-graduação. A IMPORTÂNCIA DE USAR NOVAS FERRAMENTAS PARA CRIANÇAS AUTISTAS NO ENSINO DE QUÍMICA. 2017. (Congresso).

9ª Jornada CIentífica e Tecnológica do IFSULDEMINAS. 2017. (Simpósio).

9ª Jornada Científica e Tecnológica do IFSULDEMINAS - 6 Congresso da Pós-Gs-graduação. A VIVÊNCIA DO GRADUANDO EM LICENCIATURA EM QUÍMICA NO PRÓ-BID NA CIDADE DE POUSO ALEGRE-MG.. 2017. (Congresso).

9 Jornada Científica e Tecnológica do IFSULDEMINAS - 6 Simpósio da Pós-graduação. ACASSO ESCOLAR E EVASÃO: um estudo sobre a dificuldade para ler e escrever. 2017. (Congresso).

Aranhas: Importância Médica e Controle de Pragas. 2017. (Encontro).

Barreiras Cognitivas Interferindo na Compreensão da evolução Biológica. 2017. (Encontro).

Comportamento Humano e Seleção Sexual. 2017. (Encontro).

Curso de recepção de docentes EBTT. 2017. (Outra).

Direitos Humanos e Proteção Ambiental. 2017. (Encontro).

Espaços Sutentáveis. 2017. (Encontro).

I Encontro de Professores de Matemática e áreas afins.I Encontro de Professores de Matemática e áreas afins. 2017. (Encontro).

IV Seminário de Educação Inclusiva.Dilemas e possibilidades: Quem faz a inclusão?. 2017. (Seminário).

IX Jornada Científica e Tecnológica do IFSULDEMINAS.FRACASSO ESCOLAR E EVASÃO: um estudo sobre a dificuldade para ler e escrever. 2017. (Outra).

Microbiologia da Cerveja e Procedimentos de Preparo. 2017. (Encontro).

O Capitalismo e o Brasil Contemporâneo. 2017. (Encontro).

O Ensino Filandês. 2017. (Encontro).

Palinologia: Desvendando o passado através de plantas. 2017. (Encontro).

V Colóquio de Educação Matemática.FRACASSO ESCOLAR E EVASÃO: um estudo sobre a dificuldade para ler e escrever. 2017. (Outra).

Visão do corpo, Saúde e Doença na Medicina Tradicional Chinesa. 2017. (Encontro).

Avaliação Mediadora da Aprendizagem. 2016. (Encontro).

Sexualidade: transformações em trânsito. 2016. (Oficina).

Simpósio Internacional de Filosofia, Comunicação e Subjetividade lras. 2016. (Simpósio).

2 Congresso de Educação Física. A contribuição da atividade motora lúdica no desenvolvimento de bebês e crianças bem pequenas. 2015. (Congresso).

IV Workshop de Educação a distância do IFSULDEMINAS.Capacitação em Gestão de Educação à distância no IFSULDEMINAS. 2015. (Outra).

VII Congresso Paulista de Educação Infantil - III Simpósio Internacional de Educação Infantil Edu. Avaliação da Qualidade da Educação Infantil e formação de professores - uma experiência com a escala ITERS-R. 2015. (Congresso).

X Encontro Internacional de Educadores Dotados e talentosos.A aprendizagem de alunos dotados e talentosos. 2015. (Encontro).

33a Reunião Anual da Anped. 2010. (Congresso).

Minicurso As linguagens no cotidiano da Educação Infantil. 2010. (Congresso).

17o Congresso de Leitura - 17o COLE. Onde estão os espaços de leitura na Educação Infantil?. 2009. (Congresso).

I Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias.Professores e equipe... em busca de um lugar para estar com crianças pequenas - ensinar e aprender em contextos integrados. 2008. (Seminário).

16o COLE - Congresso de Leitura do Brasil. Coordenador em uma das sessões do V Seminário. 2007. (Congresso).

A produção textual na graduação: aspectos lingüísticos.A produção textual na graduação: aspectos lingüísticos. 2007. (Seminário).

Contextos Integrados de Educação Infantil XII - Professores e Pesquisadores. 2007. (Encontro).

Coordenção do projeto de extensão "Educação de Jovens e Adultos"."Projeto Educação de Jovens e Adultos". 2007. (Oficina).

Documentação Pedagógica - Programa Cultura Viva - Pontos de Cultura. 2007. (Oficina).

Disciplina.Desenvolvimento Humano: o ciclo vital. 2006. (Outra).

Semana de Estudos em Ciências da Educação.Discutindo projetos em Educação Infantil. 2006. (Oficina).

13o SIIUSP.13o Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo. 2005. (Simpósio).

28a reunião da Anped. 2005. (Outra).

28a Reunião da Anped. 2005. (Congresso).

II Mostra de Extensão Universitária.II Mostra de Extensão Universitária. 2005. (Outra).

27a Reunião da Associação Nacional de Pesquisa e pós-graduação e Pesquisa em Educação. 2004. (Congresso).

Curso de extensão de capacitação didática para professores do campus de Poços de Caldas.Curso de extensão de capacitação didática para professores. 2004. (Outra).

Curso de Extensão de Formação de Alfabetizadores de Jovens e Adultos.Formação de Alfabetizadores de Jovens e Adultos. 2004. (Oficina).

II Seminário de Alfabetização e Letramento.Alfabetização e letramento nas séries iniciais. 2004. (Seminário).

I Seminário de Alfabetização e Letramento.Alfabetização e Letramento. 2004. (Seminário).

Mini-curso Imagens de criança e infâncias. 2004. (Outra).

Infância e poder: uma abordagem foucaultiana. 2003. (Congresso).

O papel histórico da anped na produção de políticas educacionais. 2003. (Congresso).

Curso de extensão e capacitação. Curso de extensão e capacitação. 2002. (Congresso).

NASCIMENTO, L. A.;ZUCOLOTO, K. A.; CHIACHIO, A.. A profissionalização do cuidador infantil: um estudo sobre a oferta de formação inicial e continuada para cuidador infantil nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia. 2020. Dissertação (Mestrado em PROFEPT - Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

NEVES, R. F. C.; TEIXEIRA, I. R.do V.; FUINI, L. L.;ZUCOLOTO, K. A.. A participação feminina nos cursos integrados no Campus Bragança Paulista do IFSP: desafios e avanços das meninas na área de axatas. 2019. Dissertação (Mestrado em PROFEPT - Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

BASTOS, R. S.;ZUCOLOTO, K. A.; DUBRULL, D. S.. SEQUÊNCIA DIDÁTICA: UMA INOVAÇÃO NO PLANEJAMENTO E REFLEXÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO DE CIÊNCIAS. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em AperfeilçoamentoQespecilização) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

OLIVEIRA, S. M. P.;ZUCOLOTO, K. A.; CARIA, N. P.. A ESTATÍSITCA EM TRÊS CURSOS SUPERIORES: Análise curricular e percepção dos graduandos. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em AperfeilçoamentoQespecilização) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Carlos Cezar da Silva;ZUCOLOTO, K. A.; XAVIER, P. C.. O Whatsapp como ferramenta de interação na Educação à distância: possibilidades e desafios. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em AperfeilçoamentoQespecilização) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

NASCIMENTO, L. A.; MADAIL, R. H.;ZUCOLOTO, K. A.. FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS DA NATUREZA: Um estudo sobre como experiências na Educação Básica e no Ensino Superior impactam nos modos como docentes e discentes de um curso de licenciatura em ciências biológicas falam sobre ensino de ciências por investigação. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

VIEIRA, L. B.; ROSA, M. H. M.;ZUCOLOTO, K. A.. A importância da ludicidade na Educação Infantil. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

OLIVEIRA, T. L. P.; MOREIRA, M. S.;ZUCOLOTO, K. A.. A importância do lúdico no contexto escolar. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

BONATTO, F. R. O.;ZUCOLOTO, K. A.; CORREA, Azenate Pereira. Atividades estimuladoras para a leitura prazerosa na alfabetização e letramento. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

SIMPLICIO, C. M. L.;ZUCOLOTO, K. A.; OLIVEIRA, S. M. P.. A matemática nas brincadeiras e jogos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

BONATTO, F. R. O.;ZUCOLOTO, K. A.; TELES, S. C.. O processo de adaptação na Educação Infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Pereira, S. C.;ZUCOLOTO, K. A.; NORONHA, Ludmila Giardini. Educação de Jovens e adultos: a formação do professor. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Silva, M. da C.;ZUCOLOTO, K. A.. O desenho da criança. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - Campus Poços de Caldas.

Pereira, S. C.;ZUCOLOTO, K. A.. A educação de jovens e adultos em Poços de Caldas. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - Campus Poços de Caldas.

REIS, Magai dos;ZUCOLOTO, K. A.. A importância do brincar espontâneo no cotidiano da Educação Infantil. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

SARAIVA, Kátia Maria Pacheco;ZUCOLOTO, K. A.. Dsicutindo relações entre crianças na infância. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

VASCONCELLOS, M. T.;ZUCOLOTO, K. A.; PARENTE, Cláudia Motta Darós. Provimento interno para disciplina História da Educação. 2006. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - Campus Poços de Caldas.

GOULART, Audemaro Taranto;ZUCOLOTO, K. A.; CHAVES, Ana Maria Brochado de Mendonça. Provimento externo para a disciplina Fundamentos da Geografia e Metodologia do Ensino de Geografia. 2006. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Treinamento de pessoal on line - quais caminhos?; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em AperfeilçoamentoQespecilização) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Karla Aparecida Zucoloto;

Avaliação Escolar e suas relações com a Aprendizagem por meio da Pedagogia Histórico-Crítica; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em AperfeilçoamentoQespecilização) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Karla Aparecida Zucoloto;

Reflexões sobre o processo de avaliação escolar; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em AperfeilçoamentoQespecilização) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Karla Aparecida Zucoloto;

Avaliando crianças de três anos no contexto escolar; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em AperfeilçoamentoQespecilização) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Karla Aparecida Zucoloto;

A dimensão pedagógica da supervisão em relação à indisciplina; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em AperfeilçoamentoQespecilização) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Karla Aparecida Zucoloto;

F; da Silva Matos; Supervisão e orientação educacional: funções e atribuições do cargo; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em AperfeilçoamentoQespecilização) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Karla Aparecida Zucoloto;

Jogos e brincadeiras: instrumentos fundamentais à aprendizagem e ao desenvolvimento na Educação Infantil; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em AperfeilçoamentoQespecilização) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Karla Aparecida Zucoloto;

O lúdico associado à Educação Infantil; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em AperfeilçoamentoQespecilização) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Karla Aparecida Zucoloto;

Ludicidade - o brincar como instrumento pedagógico; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em AperfeilçoamentoQespecilização) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Karla Aparecida Zucoloto;

O processo de construção da moralidade na Educação Infantil pelas crianças; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em AperfeilçoamentoQespecilização) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Karla Aparecida Zucoloto;

Propostas curriculares para a Educação Infantil e os mecanismos de poder; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Pontifícia Universidade de Minas Gerais - campus Poços de Caldas; Orientador: Karla Aparecida Zucoloto;

Projetos pedagógicos na educação infantil; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Pontifícia Universidade de Minas Gerais - campus Poços de Caldas; Orientador: Karla Aparecida Zucoloto;

A voz da criança nas atividades de brincadeira?; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Pontifícia Universidade de Minas Gerais - campus Poços de Caldas; Orientador: Karla Aparecida Zucoloto;

E a alfabetização como vai? - Discutindo o processo de alfabetização na prática escolar; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Pontifícia Universidade de Minas Gerais - campus Poços de Caldas; Orientador: Karla Aparecida Zucoloto;

A importância do brincar espontâneo no desenvolvimento de habilidades motoras em crianças na Educação Infantil; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Intervenção em neuropediatria) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Karla Aparecida Zucoloto;

O uso da fotografia na Biologia - didáticca, educação ambiental e pesquisa; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Karla Aparecida Zucoloto;

AVALIAÇÃO ESCOLAR, QUEM TEM MEDO? DISCUTINDO O PROCESSO DE AVALIAÇÃO DO ENSINO MÉDIO DO IFSULDEMINAS - campus POÇOS DE CALDAS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Karla Aparecida Zucoloto;

Perspectivas Críticas e o Ensino de Ciências; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Karla Aparecida Zucoloto;

Em busca de um espaço para ler: a biblioteca no contexto escolar; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Karla Aparecida Zucoloto;

Alfabetização de crianças com Síndrome de Down: práticas pedagógicas facilitadoras; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Karla Aparecida Zucoloto;

A importância da leitura a partir da Educação Infantil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Karla Aparecida Zucoloto;

Projetos Pedagógicos na Educação Infantil: uma discussão necessária; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Karla Aparecida Zucoloto;

Os arquétipos femininos no conto de fadas Cinderela; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Karla Aparecida Zucoloto;

O empenhamento do professor e o envolvimento da criança nas interações na Educação Infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade de Minas Gerais - campus Poços de Caldas; Orientador: Karla Aparecida Zucoloto;

O conceito de infnância e suas relações com a Educação Infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Karla Aparecida Zucoloto;

Formação de professores para a Educação Infantil - avanços e retrocessos; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Karla Aparecida Zucoloto;

Qualidade na educação infantil nos ambientes de creches - discussões necessárias; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Karla Aparecida Zucoloto;

O cotidiano e a rotina na Educação Infantil - em busca de relações; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Karla Aparecida Zucoloto;

Brincadeiras espontâneas na educação infanitl - o professor como mediador; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Karla Aparecida Zucoloto;

O professor alfabetização e o processo de alfabeitzação - discussões; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Karla Aparecida Zucoloto;

Estudo de caso em turma de alfabetização - processos e métodos em foco; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Karla Aparecida Zucoloto;

Prática docente e a descoberta do envolvimento; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Karla Aparecida Zucoloto;

Formação de professores para a educação infantil - compromisso com a qualidade; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Karla Aparecida Zucoloto;

O direito da criança à educção infantil de qualidade; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Karla Aparecida Zucoloto;

Espaços de leitura na Educação Infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Karla Aparecida Zucoloto;

Envolvimento da criança, envolvimento do educador; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Karla Aparecida Zucoloto;

Prática docente na Educação INfantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Karla Aparecida Zucoloto;

EDucação de jovens e adultos - discutindo a evasão escolar; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Karla Aparecida Zucoloto;

Formação do professor alfabetizador de Jovens e Adultos; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Karla Aparecida Zucoloto;

O espaço físico para bebês - revendo os conceitos; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Karla Aparecida Zucoloto;

Corpo e identidade: aspectos essencias na Educação infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Karla Aparecida Zucoloto;

A oralidade na Educação Infantil - ouvindo histórias e contando histórias; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Karla Aparecida Zucoloto;

Brinquedos, brincadeiras, infância e cultura infantil; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Karla Aparecida Zucoloto;

Fracasso escolar e formação do professor - questionamentos; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Karla Aparecida Zucoloto;

Aprender a ler escrever - Por quê é tão difícil? - discutindo as relações entre leitura, escrita e dificuldades de aprendizagem; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Karla Aparecida Zucoloto;

Concepções de infância e de trabalho; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Karla Aparecida Zucoloto;

A criança pós-moderna e relações de consumo; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Karla Aparecida Zucoloto;

O valor do brinquedo e da brincadeira na Educação Infantil; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Karla Aparecida Zucoloto;

A psicomotricidade em espaço restrito; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Karla Aparecida Zucoloto;

Trabalhando psicomotricidade na educação infantil; 2005; 93 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Karla Aparecida Zucoloto;

O lúdico e a aquisição da escrita e da leitura na alfabetização; 2005; 95 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Karla Aparecida Zucoloto;

A oralidade na produção do desenho de crianças de quatro anos de idade; 2005; 68 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Karla Aparecida Zucoloto;

O papel do brincar na educaçào Infantil; 2005; 92 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Karla Aparecida Zucoloto;

Alfabetização, letramento e dificuldade de aprendizagem - buscando relações; 2005; 90 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Karla Aparecida Zucoloto;

Discutindo os erros ortográficos apresentados por alunos de doze anos de idade; 2005; 66 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Karla Aparecida Zucoloto;

Do desenho à escrita - O desenho como primeira escrita, o desenho fundamentando a escrita; 2005; 51 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Karla Aparecida Zucoloto;

A importância da psicomotridade no desenvolvimento de crianças de seis anos de idade; 2005; 84 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Karla Aparecida Zucoloto;

A prática da educaçào física na Educaçào Infantil; 2005; 46 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Karla Aparecida Zucoloto;

O processo de cosntrução da escrita nas séris iniciais; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Karla Aparecida Zucoloto;

O brincar nas pesquisas educacionais; 2005; 90 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - Campus Poços de Caldas; Orientador: Karla Aparecida Zucoloto;

A relação família e escola - discutindo pontos de vista; 2005; 98 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Karla Aparecida Zucoloto;

A construção do conhecimento de escrita pela criança na fase inicial da alfabetizaçào; 2005; 64 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Karla Aparecida Zucoloto;

A criança de seis anos em turmas de alfabetização incial; 2005; 55 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Karla Aparecida Zucoloto;

A formação de profissionais para educação infantil - uma discussão necessária; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Karla Aparecida Zucoloto;

Alfabetização aos seis anos - por quê fazer?; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Karla Aparecida Zucoloto;

Avaliação da prática psicomotora de crainças de 5 anos; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Karla Aparecida Zucoloto;

Psicomotricidade - se der tempo a gente faz; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Karla Aparecida Zucoloto;

O faz-de-conta na pré-escola; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Karla Aparecida Zucoloto;

projeto de monitoria Leitura e Produção de Textos Básicos,; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Karla Aparecida Zucoloto;

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ZUCOLOTO, K. A. . Coordenação de Pós-graduação latus-sensu. 2006.

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ZUCOLOTO, K. A. ; O'Reilly, Maria Cristina R. de B. ; REIS, Magai dos . Organização do trabalho pedagógico em Educação Infantil. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ZUCOLOTO, K. A. . EnvelheSer - A aprendizagem continua. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ZUCOLOTO, K. A. . Alfabetização e letramento. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ZUCOLOTO, K. A. . Dificuldades de aprendizagem em leitura e escrita. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

ZUCOLOTO, K. A. . O ambiente da creche e suas especificidades. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ZUCOLOTO, K. A. . Desenvolvimento, aprendizagem, leitura e escrita. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

REIS, Ana Paula de Souza ; POLLA, Cleusa Carvalho da Cruz ; ZUCOLOTO, K. A. . Quando novos sujeitos entram em cena: a ampliação do Ensino Fundamental de 8 para 9 anos obrigatórios em Poços de Caldas - MG. 2006. (Relatório de pesquisa).

ZUCOLOTO, K. A. ; PEREIRA FILHO, Gérson . Educação de jovens e adultos em Poços de Caldas. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ZUCOLOTO, K. A. . Educação Infantil e Creches. 2009.

ZUCOLOTO, K. A. . Projeto Alfabetização de Jovens e Adultos. 2005 (Demais trabalhos relevantes) .

2009

Patronesse da Turma de Pedagogia 2005/2009, Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - campus de Poços de Caldas.

2005

Patronesse da turma que se formou em março de 2005, Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

2005

Professora hoenageada pea turma que se formou no segundo semestre de 2005, Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.