Angela Karina Manfio

Possui Graduação em Letras Licenciatura Plena Português e Espanhol pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho/Assis (1999), Mestrado em Letras pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho/Assis (2007) e Doutorado em Letras - Estudos Linguísticos pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul/Três Lagoas (2019). Foi professora de Língua Portuguesa na rede básica de ensino do estado de São Paulo (1999) e de Língua Espanhola no Centro de Estudos de Línguas de Santo Anastácio SP (2000-2001). Foi professora substituta na UEMS (Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul) no período de 2001 a 2002. Atualmente é professora efetiva na Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (desde 2002), Unidade Universitária de Dourados, nas disciplinas de Língua Espanhola II e Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório de Língua Espanhola e de Literaturas de Língua Espanhola no Ensino Fundamental. Foi coordenadora do Curso de Licenciatura em Letras Habilitação Português/Espanhol (UEMS/Dourados) nos biênios 2008-2010, 2020-2021 e 2022-2023. Atuou como coordenadora de área do Pibid (Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência) nos anos de 2014 e 2021. Lecionou no PofLetras da UEMS de Dourados em 2022. É consultora cadastrada na Pró-reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação (PROPPI/UEMS) e na Pró-reitoria de Extensão, Cultura e Assuntos Comunitários (PROEC/UEMS).Desde 2022 é representante do estado de Mato Grosso do Sul no movimento nacional Fica Espanhol BR. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Espanhola, atuando principalmente nos seguintes temas: Ensino/aprendizagem de línguas, Ensino de Espanhol a aprendentes brasileiros, Linguística Contrastiva e Fraseologia.

Informações coletadas do Lattes em 26/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Letras

2014 - 2019

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: Unidades fraseológicas formadas por nomes de legumes, frutas e verduras na Língua Espanhola
, Ano de obtenção: 2019. Elizabete Aparecida Marques. Palavras-chave: Linguística.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Mestrado em Letras

2003 - 2007

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Análise do uso dos conectores discursivos nas produções escritas em Espanhol por aprendentes brasileiros
, Ano de Obtenção: 2007.Ester Myrian Rojas Osorio.Palavras-chave: Letras; Ensino/Aprendizagem de Línguas Estrangeiras; Língua Espanhola.

Especialização em Metodologia do Ensino Superior

2002 - 2002

Faculdades Integradas de Fátima do Sul
Título: Estudos dos discursos escritos em espanhol pelos alunos da 2 série do Curso de Letras da UEMS: Análise dos Erros
Orientador: Maria Cecília de Melo Silva

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística/Especialidade: Ensino de Espanhol a aprendentes brasileiros.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Língua Espanhola.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Metodologia de Ensino de Línguas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Fraseologia.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguística Contrastiva.

Organização de eventos

MANFIO, A. K. . UEMS na Comunidade 2023: Roda de leitura. 2023. (Outro).

MANFIO, A. K. . Colaboração na palestra "Macroanálises sociolinguísticas do plurilinguismo da Bacia do Prata ao Mato Grosso: contribuições para a formação em Letras". 2011. (Outro).

MANFIO, A. K. . Coordenação da palestra "Efeitos cognitivos de uma experiência bilingüe: um cérebro e duas (ou mais) línguas". 2011. (Outro).

PRESSOTTO, P. H. ; MANFIO, A. K. . Colaboração no evento "Gênero, conhecimento e reconhecimento - reflexões sobre os estudos literários e a democratização do campo social". 2011. (Outro).

MANFIO, A. K. . Limite (1931) como ponto de convergência entre a vanguarda européia e a brasileira. 2010. (Outro).

MANFIO, A. K. . Colaboração no projeto de evento "Nas fronteiras da diversidade lingüística: V CELLMS/ VI EPGL/ III EPPGL. 2010. (Congresso).

FACCO, A. ; MANFIO, A. K. . Colaboração na I Semana de Estudos Linguísticos e Literários da UEMS - Dourados. 2009. (Outro).

FACCO, A. ; MANFIO, A. K. . Monitoria na I Semana de Estudos Linguísticos e Literários da UEMS - Dourados. 2009. (Outro).

MANFIO, A. K. ; PRESSOTTO, P. H. . Curso de actualización en español para profesores brasileños. 2008. (Outro).

MANFIO, A. K. . Colaboração no projeto de evento de extensão "Anais do III CELLMS, IV EGPL e I EPPGL". 2008. (Congresso).

MANFIO, A. K. ; PRESSOTTO, P. H. . Palestra ?La Ley 11.161/05 y la implantación del español en MS - el trabajo de la APEEMS en dicho proceso?. 2008. (Outro).

FACCO, A. ; MANFIO, A. K. ; BUENO, E. S. S. . III CELLMS - Congresso de Estudos Lingüísticos e Literários de Mato Grosso do Sul/ IV EPGL - Encontro de Pesquisa da Graduação em Letras/ I EPPGL - Encontro de Pós-Graduação em Letras/UEMS/Dourados. 2007. (Congresso).

MACIEL, M. A. S. ; MANFIO, A. K. . Colaboração no evento de extensão Curso Básico de Língua e Cultura Espanholas. 2005. (Outro).

MACIEL, M. A. S. ; MANFIO, A. K. . Colaboração no evento de extensão Santiago de Compostela: o mítico caminho da Espanha. 2005. (Outro).

MANFIO, A. K. . II Semana de Letras Anglo-Latinas da UEMS: ano 10. 2003. (Congresso).

MENDES, A. C. D. ; MANFIO, A. K. ; BUENO, E. S. S. ; PRESSOTTO, P. H. ; MACIEL, M. A. S. . Ciclo de Palestras. 2003. (Congresso).

MANFIO, A. K. . I Semana de Letras Anglo-Latinas da UEMS. 2002. (Outro).

MANFIO, A. K. . Projeto de participação dos acadêmicos no evento externo XXIII Encontro Nacional de estudantes de Letras - ENEL. 2002. (Outro).

Participação em eventos

VI Seminário Formação Docente: Intersecção entre Universidade e Escola ? Escola e Universidade em tempos de reconstrução. 2023. (Seminário).

Aula Magna: Cartografia das violências contra as mulheres na literatura brasileira de autoria feminina. 2022. (Outra).

X EPGL, IX CNELLMS, VII Encontro de Pesquisa na Pós-Graduação de Letras (EPPGL) e II Encontro do ProfLetrastras. 2022. (Congresso).

20º Encontro de Professores de Língua Espanhola do Estado do Paraná - EnPLEE/PR. 2021. (Encontro).

Conferência: Dicionários especiais e Lexicografia Pedagógica. 2021. (Outra).

Conferência: Entre sincronia e diacronia: uma proposta de análise de palavras através de metáforas etimológicas. 2021. (Outra).

Conferência: Fraseologismos do universal lexical pantaneiro nas obras de referência do Tesouro do Léxico Patrimonial Galego e Português. 2021. (Outra).

Conferência: Metodologias de ensino de línguas estrangeiras e o contexto pandêmico: algumasprá. 2021. (Outra).

Conferência: O incrível mundo das cores no universo lexical do português do Brasil. 2021. (Outra).

Festival de Arte e Cultura IFMS 2021.Minicurso: Hablando por los codos para no meter las patas. 2021. (Outra).

Images, visual literacies and race in teacher education,. 2021. (Outra).

La fuerza del Norte. 2021. (Outra).

Mesa redonda: Análisis contrastivo de experiencias entre hablantes de español y portugués como lengua extranjera. 2021. (Outra).

Palestra "Práticas Translíngues e Formação Docente". 2021. (Outra).

SEMANA DE LAS VENTANAS ABIERTAS- LIVRO DIDÁTICO: A QUE SERÁ QUE SE DESTINA?. 2021. (Outra).

SEMANA DE LAS VENTANAS ABIERTAS- PALESTRA DE ABERTURA - TRES PROFESORES DIALOGAN CON GALEANO. 2021. (Outra).

VENTANAS DE LA LIBERTAD: FORMACIÓN DE PROFESORES DE ESPAÑOL A PRIVADOS DE LIBERTAD. 2021. (Outra).

VII ENEPEX e XI EPEX/UEMS. 2021. (Encontro).

II Ciclo de Conferências em Lexicografia da UFMS. 2020. (Outra).

II CONGRESSO SOBRE LIVRO DIDÁTICO E ENSINO DE LÍNGUAS (II CLIDEL). 2020. (Congresso).

II Semana de Letras da UFMS/CPTL: reflexões para os 50 anos de curso e de CPTL. 2020. (Congresso).

II SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE MATIZES CULTURAIS, TRADUÇÃO, FRASEOLOGIA, LEXICOGRAFIA E ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS/ADICIONAIS. 2020. (Simpósio).

I SIMPÓSIO INTERNACIONAL SOBRE MATIZES CULTURAIS, TRADUÇÃO, FRASEOLOGIA, LEXICOGRAFIA E ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS/ADICIONAIS. 2020. (Simpósio).

Palestra ?A cidade em tempo de migração? - Jane Fraga Tutikian. 2020. (Outra).

IV Colíteras. LO LÚDICO Y LA GRAMÁTICA: ¿UNA UNIÓN POSIBLE EN LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA (ELE)?. 2019. (Congresso).

II Encontro de Grupos de Pesquisa em Letras e Linguística do Centro-Oeste.Transferências do Português para o Espanhol no uso dos conectores contra-argumentativos. 2014. (Encontro).

V Seminário Internacional América Platina.ERROS COMUNS NO USO DOS CONECTORES DA LÍNGUA ESPANHOLA POR APRENDENTES BRASILEIROS. 2014. (Seminário).

Palestra "Efeitos cognitivos de uma experiência bilíngue: um cérebro e duas (ou mais) línguas". 2011. (Outra).

Palestra "Gênero, conhecimento e reconhecimento: reflexões sobre os estudos literários e a democratização do campo social". 2011. (Outra).

Palestra "Gramática e ensino: o que nos ensina a gramática?". 2011. (Outra).

Palestra "Literatura e cinema: aproximação, interseção e dissídio". 2011. (Outra).

Palestra "Macroanálises sociolinguísticas do plurilinguismo da Bacia do Prata ao Mato Grosso: contribuições para a formação em Letras". 2011. (Outra).

VII EPGL, VI CNELLMS e IV EPPGL. 2010: Uma odisséia do Espanhol. 2011. (Congresso).

I CIPLOM - I Congresso Internacional de Professores de Línguas Oficiais do MERCOSUL. Implantação do Espanhol como Língua Estrangeira em Dourados - MS. 2010. (Congresso).

I EAPLOM - I Encontro Internacional de Associações de Professores de Línguas Oficiais do MERCOSUL. 2010. (Encontro).

II Congresso Internacional da Associação Brasileira de Hispanistas. É chegada a hora do Espanhol em Dourados - MS?. 2010. (Congresso).

Nas fronteiras da diversidade lingüística: V CELLMS/ VI EPGL/ III EPPGL. 2010. (Congresso).

V CELLMS, VI EPGL, III EPPGL. 2010. (Congresso).

XVI Jornadas Didácticas para profesionales de ELE en Brasil. 2010. (Outra).

II Curso de correção de redação para vestibulares. 2009. (Outra).

Minicurso "Linguística indígena". Evento: SEELL - Semana de estudos linguísticos e literarios da UEMS. 2009. (Outra).

Oficina "O curso de Letras em questão". 2009. (Oficina).

Palestra "O currículo de Letras: problemas e desafios". 2009. (Outra).

Capacitação de gerentes de unidades, coordenadores e coordenadores adjuntos de cursos da UEMS. 2008. (Oficina).

Congresso Internacional de língua, cultura e interdisciplinaridade na fronteira Brasil-Paraguai-Bolívia. Análise do uso dos conectores contra-argumentativos em textos escritos em Espanhol por aprendentes brasileiros. 2008. (Congresso).

Palestra ?La Ley 11.161/05 y la implantación del español en MS - el trabajo de la APEEMS en dicho proceso?. 2008. (Outra).

Palestra "Educação e combate do sexismo e homofobia". 2008. (Outra).

Simpósio "O ensino do Espanhol nas fronteiras do Brasil". 2008. (Congresso).

Simpósio de gastronomia de fronteira - Brasil-Paraguai-Bolívia. 2008. (Congresso).

9º Encontro de professores da UEMS - Um salto para a Pós Graduação Stricto Sensu. 2006. (Encontro).

I Semana de Apresentação de Trabalhos de Conclusão do Curso de Letras da UEMS - Dourados/2006. 2006. (Outra).

8º Encontro de Professores da UEMS. 2005. (Outra).

II Encontro de Pesquisa da Graduação em Letras e I Congresso de Estudos Lingüísticos e Literários de Mato Grosso do Sul. 2005. (Outra).

Fórum de Estágio Curricular Supervisionado da UEMS. 2004. (Outra).

I Fórum de Turismo de Jardim. 2002. (Outra).

II Encuentro de Profesores de Español del estado de Mato Grosso do Sul. 2002. (Encontro).

I Semana de Letras Anglo-Latinas da UEMS: rompendo fronteiras.I Semana de Letras Anglo-Latinas da UEMS: rompendo fronteiras. 2002. (Outra).

IX Encontro de Professores de Espanhol do Estado de São Paulo. 2002. (Encontro).

VII Encontro de Professores da UEMS. 2002. (Encontro).

XXIII Encontro Nacional dos Estudantes de Letras. 2002. (Encontro).

Encontro de Orientação Técnica para professores de Espanhol dos CELs - Centro de Estudos de Línguas do Estado de São Paulo. 2001. (Encontro).

III Semana de Letras: Linguagem em discussão.III Semana de Letras: Linguagem em discussão. 2001. (Outra).

II PROLER. 2001. (Encontro).

VI Encontro de Professores UEMS - Avaliação Interna: Um instrumento a serviço da qualidade. 2001. (Encontro).

VI EPPLE - II Internacional - Encontro de Professores de Línguas e Literaturas Estrangeiras. 2001. (Congresso).

Curso de História da Língua Portuguesa. 1999. (Outra).

V EPPLE - I INternacional - Encontro de Professores de Línguas e Literaturas Estrangeiras. 1998. (Encontro).

VII Seminário de Estudos Literários. 1998. (Seminário).

IV Jornada de Educação. 1997. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Marina Luz

MANFIO, A. K.; MARQUES, E. A.; ISQUERDO, A. N.. Fraseologia e Informática: constituição de corpus de comentários do Twitter para o estudo de expressões idiomáticas. 2022. Dissertação (Mestrado em Estudos de Linguagens) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Debora Pereira Simões

PRESSOTTO, P. H.;MANFIO, A. K.; FONSECA, R. de O.. A escrita feminina: uma leitura do conto O quinto elemento - a história privada de uma mulher pública, de Márcia Denser. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Alessandra Narciso Simão

PRESSOTTO, P. H.;MANFIO, A. K.; SCARABELLI, E. L. C.. Uma visita ao Jacob's room, de Virgínia Woolf, sob a ótica da escrita feminina. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Adriana Carla Teixeira da Costa

GOMES, M. J. T.;MANFIO, A. K.; SCARABELLI, E. L. C.. Análise do desempenho linguístico escrito de alunos indígenas da Escola Tenagatuí Marangatu da Reserva Indígena de Dourados. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Dalva Aparecida da Rocha Pereira

MENDES, A. C. D.; PRESSOTTO, P. H.;MANFIO, A. K.. O espelho do masculino em "Vagos sin tierra" de Renée Ferrer Arréllaga. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Guilherme Escolarte da Silveira

SANTOS, C. P.;MANFIO, A. K.; MACENA, S. E.. O livro didático no Ensino Fundamental: refletindo a proposta de análise linguística à luz dos documentos oficiais. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Luana Camila dos Santos Silva

MANFIO, A. K.; PRESSOTTO, P. H.; SANTOS, M. L.. O insólito e a realidade: diálogo entre alguns contos de Scliar e Brandão sob o contexto da d itadura. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Habilitação Português/Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Regina do Nascimento Martins

MANFIO, A. K.; PRESSOTTO, P. H.; SANTOS, M. L.. Corpo e gênero: a autorrepresentação em A garota dinamarquesa. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Habilitação Português/Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Nilson Rosa Soares

MANFIO, A. K.; PRESSOTTO, P. H.; OLIVEIRA, A. C. S.. À Sombra de um Delírio Verde: o protagonismo das vidas indígenas. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Habilitação Português/Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Fernanda Rezende Pache de Souza

PRESSOTTO, P. H.;MANFIO, A. K.; SILVA, M. F. E.; SANTOS, M. L.. Ficção e vivência lésbica em três contos de Amora, de Natália Borges Polesso. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Habilitação Português/Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Débora Gonçalves

MENDES, A. C. D.; FONSECA, R. de O.;MANFIO, A. K.. Florbela Espanca: um grito de liberdade. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Habilitação Português/Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Luciana Aparecida Rodriguez Lorenzi

FIGUEIREDO, C. R. S.; PRESSOTTO, P. H.;MANFIO, A. K.. Língua e variação linguística na obra Se liga na língua: literatura, produção de texto e linguagem - Vol. 1.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Habilitação Português/Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Flávia Cristina Batista da Rocha da Silva

PRESSOTTO, P. H.;MANFIO, A. K.; HILARIO, W.. Ponciá Vicêncio: identidade e memória no contexto histórico-social. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Daniela Soares Cordeiro

BATISTA, L. O.; CREPALDI, A.;MANFIO, A. K.. Competências e identidades sobre o ensino de inglês por parte dos pibidianos de língua inglesa do subprojeto Letras/Inglês-Dourados. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Driely de Souza da Silva

PRESSOTTO, P. H.; FRANTZ, M. C.;MANFIO, A. K.. Da sujeição à subjetivação: o corpo e a sexualidade feminina em A via crucis do corpo, de Clarice Lispector. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Nely Basílio da Silva

MANFIO, A. K.; SILVA, G. J.; BATISTA, L. O.. Iracema e Toyta Terena: aprendizes eternas em Inglês. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Adriane Aparecida Mahl

MEDEIROS, M. M.; MEDEIROS, V. J.;MANFIO, A. K.. Relações entre literatura e história: uma proposta de análise de canções de Raul Seixas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Habilitação Português/Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Keila Braga dos Santos

MEDEIROS, M. M.; MEDEIROS, V. J.;MANFIO, A. K.. Um estudo das letras da Legião Urbana: Renato Russo interpretando o Brasil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Habilitação Português/Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Osmar Ferreira Luiz

MANFIO, A. K.; FRANTZ, M. C.. Emmanoel Marinho canta sua aldeia dourada. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Habilitação Português/Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Bruna Pereira Neris

GOMES, M. J. T.;MANFIO, A. K.; FRANTZ, M. C.. Análise do desempenho linguístico-ortográfico dos alunos do 4º ano do Curso de Letras Habilitação Português/Espanhol. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Habilitação Português/Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Jucimara Bereta Silva

GOMES, M. J. T.;MANFIO, A. K.; PRESSOTTO, P. H.. O vocabulário relativo a namoro, noivado e casamento no discurso de paraguaios radicados no Estado de Mato Grosso do Sul. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Habilitação Português/Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Maurício Firmino de Andrade

MANFIO, A. K.; RAUBER, P.; SAMPAIO, E. D.. Formação de professores em Letras na UEMS: desafios e perspectivas em tempos de mudança. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Habilitação Português/Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Jeferson de Lima Monteiro

MANFIO, A. K.; PRESSOTTO, P. H.; SILVA, R. J.. A adaptação fílmica de Abril Despedaçado de Ismail Kadaré. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Habilitação Português/Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Vanessa da Silva Lopes

GOMES, M. J. T.; DALINGHAUS, I. V.;MANFIO, A. K.. A prática da leitura e a produção de textos no 3º ano do Ensino Médio: análise do processo e do produto. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Habilitação Português/Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Sonia Sueli Gimenez Fernandes

GOMES, M. J. T.; PRESSOTTO, P. H.;MANFIO, A. K.. Estudo do vocabulário relativo aos refrões, ditos e provérbios usados pelos paraguaios. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Habilitação Português/Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Francielly de Souza Carvalho

GOMES, M. J. T.;MANFIO, A. K.; PRESSOTTO, P. H.. Vocabulario relativo aos sacramentos religiosos. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Habilitação Português/ Inglês) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Edilaine da Silva Barreto Nakasono

PRESSOTTO, P. H.;MANFIO, A. K.; FONSECA, R. de O.. Uma luz entre os Árticos: o criacionismo de Vicente Huidobro. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Habilitação Português/Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Clebenir Olimpio Oliveira Ramos

BUENO, E. S. S.;MANFIO, A. K.; SCARABELLI, E. L. C.. Breve estudo léxico-semântico de epitáfios. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Habilitação Português/Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Fabiana Gomes

MAZANATTI, V. L.;MANFIO, A. K.; PRESSOTTO, P. H.. O pessimismo na poesia de Álvares de Azevedo. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Habilitação Português/Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Ana Paula Oliveira da Silva

SAMPAIO, E. D.;MANFIO, A. K.; MAZANATTI, V. L.. Aimportância da leitura no Ensino Fundamental. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Habilitação Português/Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Josefa Barros Silva

PRESSOTTO, P. H.;MANFIO, A. K.; SALOMAO, N. J.. A presença da escrita feminina e do erotismo nos Contos de Eva Luna, de Isabel Allende. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Habilitação Português/Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Janaina Aparecida de Lima

PRESSOTTO, P. H.;MANFIO, A. K.; MAZANATTI, V. L.. Ó paí, ó e O cortiço: a intertextualidade entre os n(ós) narrativos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Habilitação Português/Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Fabiane Maciel

OLIVEIRA, A. C. S.;MANFIO, A. K.. O processo de integração e inclusão na educação do surdo: bilingüismo e seus conflitos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Habilitação Português/ Inglês) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Ana Paula Jorge da Silva

OLIVEIRA, A. C. S.;MANFIO, A. K.. A inclusão e a linguagem dos deficientes visuais na rede regular de ensino: a trajetória de uma aluna cega. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Habilitação Português/ Inglês) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Gisele Souza Alves

MACIEL, M. A. S.;MANFIO, A. K.. Análise e aplicação de Memórias de um gigolô, de Marcos Rey, às teorias sobre a picaresca: leitura comparativa entre o personagem Mariano e o pícaro espanhol. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras/Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Geni Mauro de Matos

MANFIO, A. K.; BUENO, E. S. S.; PRESSOTTO, P. H.. Uma neblina em seu contexto: Maria Luisa Bombal e a escrita feminina. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras/Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Eliana de Alcântara Brasil

MANFIO, A. K.; GOMES, M. J. T.; SCARABELLI, E. L. C.. As interferências fonético-fonológicas do espanhol na fala de paraguaios residentes na cidade de Dourados. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras/Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Aline Rocha de Almeida

MANFIO, A. K.; PRESSOTTO, P. H.; MACIEL, M. A. S.. Uma policromia feminia: as doze cores do vermelho, de Helena Parente. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras/Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Maria Estela Cristaldo Romero dos Santos

MANFIO, A. K.; MACIEL, M. A. S.; PRESSOTTO, P. H.. Nas entrelinhas das histórias de amor de Rubem Fonseca: a banalização. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras/Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Graciela Fátima Granetto

MANFIO, A. K.; MACIEL, M. A. S.; PRESSOTTO, P. H.. Metodologias de ensino da Língua Espanhola: um encontro entre a teoria e a prática. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras/Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Simoni Aparecida Lazarino Crivelaro

MANFIO, A. K.; PRESSOTTO, P. H.; MACIEL, M. A. S.. Niebla y las ruinas circulares: una aproximación. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras/Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Eronides Silveira de Lima

MANFIO, A. K.; MACIEL, M. A. S.; PRESSOTTO, P. H.. El libro didáctico de E/L.E.: estudio del vocabulario en Español sin Fronteras. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras/Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Tatiani Lazzarini

MANFIO, A. K.; BUENO, E. S. S.; MENDES, A. C. D.. Dificuldades em dissertar dos alunos do Cursinho da UFMS. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Habilitação Português/Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Andréia de S

MANFIO, A. K.; CREPALDI, A.. V. Chaves.Elaboração de material didático de Língua Inglesa para a Educação Infantil a partir de uma perspectiva interdisciplinar. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras/inglês) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: CÉLIA R

MANFIO, A. K.; CREPALDI, A.. B. Scremin.O jornal na sala de aula: uma sugestão metodológica. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras/Inglês) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Jovita Maria Missio

MANFIO, A. K.; PRESSOTTO, P. H.. Leitura: uma reflexão para as quatro primeiras séries do Ensino Fundamental. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras/Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Solange T

MANFIO, A. K.; CREPALDI, A.. Bahia.Metodologia de prática de ensino da Língua Inglesa - 5 série. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras/Inglês) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

PRESSOTTO, P. H.;MANFIO, A. K.; MORAES, E. T.. Banca Examinadora de Seleção Docente - Língua Espanhola (Dourados). 2024. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

PRESSOTTO, P. H.;MANFIO, A. K.; MORAES, E. T.. Banca Examinadora de Seleção Docente - Língua Espanhola (abril/2022) Dourados. 2022. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

PRESSOTTO, P. H.;MANFIO, A. K.; SANTOS, M. L.. Banca Examinadora de Seleção Docente - Língua Espanhola (nov./2022) Dourados. 2022. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

MANFIO, A. K.; PRESSOTTO, P. H.; SANTOS, M. L.. Banca Examinadora do Processo Seletivo de Docentes de Língua Espanhola - Dourados. 2021. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

PRESSOTTO, P. H.;MANFIO, A. K.; MORAES, E. T.. Banca Examinadora do Processo Seletivo de Docentes de Língua Espanhola (Dourados). 2019. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

MANFIO, A. K.; PRESSOTTO, P. H.; BATISTA, L. O.. Banca Examinadora do Processo Seletivo de Docentes - Língua Espanhola (Dourados). 2015. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

MANFIO, A. K.; FRANTZ, M. C.; ARAUJO, J. P.. Banca Examinadora de Extraordinário Aproveitamento nos Estudos do acadêmico Aroldo Roberto Frost Lopes. 2013. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

MANFIO, A. K.; FRANTZ, M. C.; ARAUJO, J. P.. Banca Examinadora de Extraordinário Aproveitamento nos Estudos do acadêmico Claudinei Cardoso Neves. 2013. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

MANFIO, A. K.; FRANTZ, M. C.; ARAUJO, J. P.. Banca Examinadora de Extraordinário Aproveitamento nos Estudos do acadêmico Marcos Eli Koswoski. 2013. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

MANFIO, A. K.; ARAUJO, J. P.; FRANTZ, M. C.. Banca Examinadora do Processo Seletivo de Docentes. Área: Língua Espanhola - Dourados. 2012. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

MANFIO, A. K.; MACIEL, M. A. S.; PRESSOTTO, P. H.. Banca Examinadora do Processo Seletivo de Docentes da UEMS - Dourados. Área: Língua Espanhola. 2011. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

MACIEL, M. A. S.;MANFIO, A. K.; PRESSOTTO, P. H.. Banca Examinadora do Processo Seletivo de Docentes da UEMS - Dourados. Área: Língua Espanhola. 2011. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

MANFIO, A. K.; PRESSOTTO, P. H.; MACIEL, M. A. S.. Banca Examinadora do Processo Seletivo de Docentes da UEMS-Dourados na Área de Língua Espanhola. 2010. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

MANFIO, A. K.; MACIEL, M. A. S.; PRESSOTTO, P. H.. Banca examinadora da seleção de docentes da UEMS - Campo Grande. 2009. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

MANFIO, A. K.; MACIEL, M. A. S.; PRESSOTTO, P. H.. Banca examinadora da seleção de docentes da UEMS - Dourados. 2009. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

MANFIO, A. K.; MACIEL, M. A. S.; PRESSOTTO, P. H.. Banca Examinadora da seleção de docentes da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul. 2008. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

MANFIO, A. K.. Comissão Especial para Seleção de professor substituto de Espanhol da UFMS. 2002. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

MANFIO, A. K.. Comissão Especial para Seleção de professor substituto de Espanhol da UFMS. 2002. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

MANFIO, A. K.. Banca Examinadora da Seleção de Docentes da Fundação Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul. 2002. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Orientou

Tânia Marques Sabino

Entre pasteles, bollos e tortas: análise dos gastronomismos registrados no Diccionario de la Lengua Española (2021); Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; (Orientador);

Kelen Eduarda Almeida de Brito

PIBEX: Português segunda língua em sala de aula: o que levar em consideração nas aulas de língua portuguesa para imigrantes internacionais hispanofalantes; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; UEMS; (Orientador);

Camila Idzi Valentim

PIBEX: Guia básico para comunicação com crianças falantes de língua espanhola na escola; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; UEMS; (Orientador);

Ana Caroline da Silva

PIBEX: Saber Espanhol para melhor acolher ? 2ª fase; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; UEMS; (Orientador);

LEONILDA MASCARENHAS

A traduzibilidade na versão para o inglês na obra Para encontrar o azul eu uso pássaros, do poeta Manuel de Barros; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Angela Karina Manfio;

Jouze Kelly Oliveira de Sousa Silva

Análise do uso verbal nas traduções português-espanhol feitas por aprendentes brasileiros; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Angela Karina Manfio;

Ione Vier Dalinghaus

Análisis de errores en el uso de las preposiciones a, de, con e por; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua e Literatura de Expressão Hispânica) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Angela Karina Manfio;

Luciano Martins de Lima

Las interferencias verbales de la lengua portuguesa en las producciones escritas en español por los alumnos de la 6ª y 8ª series de la EMA; Lino do Amaral Cardinal; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua e Literatura de Expressão Hispânica) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Angela Karina Manfio;

Adriele Fernandes Machado da Silva Maldonado

Análise das unidades fraseológicas formadas pelas lexias azúcar, cuchara, cuchillo e miel; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Angela Karina Manfio;

Yexnan Soived Rodriguez Parazuela

Expresiones idiomáticas del Español de Venezuela; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Angela Karina Manfio;

EMÍLIA RIBEIRO DA SILVA

O uso do ditado nas aulas de Língua Espanhola: sugestões para o desenvolvimento das habilidades linguísticas; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Angela Karina Manfio;

LEONARDO ARAUJO FERREIRA

Análise do exame de proficiência em Língua Espanhola (DELE) referente à competência de leitura e interpretação no nível B2: da temática ao repertório lexical; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Angela Karina Manfio;

Joicimara Valério Aquino

São preconceituosos os provérbios na língua espanhola? ? um estudo sobre a imagem do índio; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Angela Karina Manfio;

Ingrid Lima Sarmento Lopes

Análise das unidades fraseológicas formadas pela lexia agua no Diccionario de la Lengua Española (2020); 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Habilitação Português/Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Angela Karina Manfio;

Daniela Fernandes dos Santos

Análise das unidades fraseológicas formadas pelas lexias agua, leche, vino e aceite do Diccionario de la Lengua Española (2019); 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Angela Karina Manfio;

Cátia Cristina Silva

Propostas de canções para a aprendizagem de conteúdos gramaticais de Língua Espanhola no Ensino Fundamental; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Habilitação Português/Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Angela Karina Manfio;

Raíssa Barbosa da Silva

A transferência e a interferência no uso verbal em produções escritas por aprendentes brasileiros de Espanhol como Língua Estrangeira; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Habilitação Português/Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Angela Karina Manfio;

Fabiane Mezacasa

Análise contrastiva entre o Português e o Espanhol: o caso do gerúndio; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Habilitação Português/Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Angela Karina Manfio;

Rossana Paniagua Piris

Análise do uso do Imperativo e do Presente do Subjuntivo em textos traduzidos para o espanhol por aprendentes brasileiros; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Habilitação Português/Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Angela Karina Manfio;

Joice Dantas de Souza

Análise Contrastiva entre LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais) e LSE (Língua Espanhola de Sinais); 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Habilitação Português/Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Angela Karina Manfio;

Daiana Lee

Uso dos artigos definidos nas traduções escritas por aprendentes brasileiros de espanhol como língua estrangeira; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Habilitação Português/Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Angela Karina Manfio;

Hiloene Couto da Silva

Um estudo de caso sobre as dificuldades na escrita em português, espanhol e guarani de uma falante bilíngue; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Habilitação Português/Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Angela Karina Manfio;

Samuel Chamorro

Modos e tempos verbais da língua guarani e da língua espanhola: um estudo comparativo; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Habilitação Português/Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Angela Karina Manfio;

Érica Valmaceda de Lima Icassatti

Línguas em contato: uma abordagem sociolinguística no comércio paraguaio da fronteira Ponta Porá/Pedro Juan Caballero; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Habilitação Português/Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Angela Karina Manfio;

Cássia de Souza Gonçalves

Estudo do uso verbal nas produções escritas por aprendentes brasileiros de espanhol como língua estrangeira; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Habilitação Português/Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Angela Karina Manfio;

Ester Izidio Freire

Uma análise do uso dos possessivos da língua espanhola por aprendentes brasileiros; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Habilitação Português/Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Angela Karina Manfio;

Denise Ferreira de Carvalho

Análise da abordagem dos falsos amigos em materiais para o ensino de Espanhol a brasileiros; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Habilitação Português/Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Angela Karina Manfio;

Roseli Paniagua Piris

Análise contrastiva dos pronomes possessivos nas línguas portuguesa, espanhola e guarani; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Habilitação Português/Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Angela Karina Manfio;

Aline Ervens Duarte Barros

Análise das traduções português-espanhol elaboradas por aprendentes brasileiros; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português/Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Angela Karina Manfio;

Vanessa Regina Narcizo Cabral

Análise de erros gramaticais e lexicais na tradução de textos português-espanhol e espanhol português; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Habilitação Português/Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Angela Karina Manfio;

Eva Adriana de Campos

Análisis de errores de los textos escritos por aprendientes del nivel intermediario: el uso de conectores; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras/Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Angela Karina Manfio;

Elza Fernanda Raimundo

Actividades musicales de comprensión auditiva para el uso en el Laboratorio de Lenguas; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras/Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Angela Karina Manfio;

IVANA ARÉVALO DE OLIVEIRA

Análise dos marcadores discursivos nas produções escritas em Espanhol por estudantes brasileiros; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras/Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Angela Karina Manfio;

Jouze Kelly Oliveira de Sousa Silva

Análisis de Errores del uso de los tiempos verbales en las producciones escritas en Español por estudiantes brasileños; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras/Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Angela Karina Manfio;

Cesar Centurião Enciso

Descripción y análisis del procedimiento metodológico del CCAA; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras/Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Angela Karina Manfio;

Aline Olívia dos Santos

Análise de erros na tradução de textos português-espanhol do 3º ano do curso de Letras da UEMS; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras/Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Angela Karina Manfio;

Sonhê Batista Overixi

Análisis de errores discursivos en las producciones escritas en español por aprendices del nivel fundamental de la Escuela Vilmar Vieira Matos; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras/Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Angela Karina Manfio;

Ana Lúcia Lourenço Gomes

Análisis de errores gramaticales en las producciones escritas de los alumnos de la enseñanza fundamental y mediana aprendices de español; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras/Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Angela Karina Manfio;

Ana Paula da Silva

Análisis de errores léxicos en discursos escritos por alumnos de la enseñanza fundamental de la Escuela Vilmar Vieira Matos; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras/Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Angela Karina Manfio;

Vanessa Maciel Franco

Resolução, comentários e análise das provas de Língua Espanhola nos concursos vestibulares da UEMS e UFMS dos anos de 1998 a 2001; ; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras/Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Angela Karina Manfio;

Florinda Ramona Jara

O uso do livro didático como método de ensino de Língua Espanhola; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras/Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Angela Karina Manfio;

Adriele Fernandes Machado da Silva Maldonado

Análise das unidades fraseológicas formadas pelas lexias azúcar, cuchara, cuchillo e miel; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS; Orientador: Angela Karina Manfio;

Jean Luc Janvier

Análise contrastiva entre o crioulo haitiano e o português brasileiro: os verbos que expressam passado no modo indicativo; 2024; Iniciação Científica - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS; Orientador: Angela Karina Manfio;

LEONARDO ARAUJO FERREIRA

Análise dos conhecimentos lexicais necessários à competência de leitura e interpretação do exame de proficiência em Língua Espanhola (DELE NÍVEL B2); 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Angela Karina Manfio;

Lara Azevedo Maciel

Análise do papel da figura feminina nos provérbios espanhóis; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Angela Karina Manfio;

ROBERTO ZACARIAS DE ALMEIDA JUNIOR

O pão nosso de cada dia: uma análise das unidades fraseológicas formadas pela lexia pan no Diccionario de la Lengua Española (2020); 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS; Orientador: Angela Karina Manfio;

LEONARDO ARAUJO FERREIRA

Análise e discussão da competência de compreensão leitora necessária para a aprovação no exame de proficiência em língua espanhola (DELE nível B2); 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Angela Karina Manfio;

ROBERTO ZACARIAS DE ALMEIDA JUNIOR

Análise das unidades fraseológicas formadas pelas lexias caldo e sopa no Diccionario de la Lengua Española (2020); 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS; Orientador: Angela Karina Manfio;

Daniela Fernandes dos Santos

Análise das unidades fraseológicas formadas pelas lexias agua, leche, vino e aceite do Diccionario de la Lengua Española (2019); 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS; Orientador: Angela Karina Manfio;

Joicimara Valério Aquino

São preconceituosos os provérbios na língua espanhola? ? um estudo sobre a imagem do índio; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS; Orientador: Angela Karina Manfio;

Letícia Mayara Fernandes Frutos

A casa da mãe Joana e o uso do dicionário: o estudo do léxico nos anos finais do Ensino Fundamental; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS; Orientador: Angela Karina Manfio;

Natalia Aparecida Dante Cavichioli

A transferência da Língua Materna na aquisição/aprendizagem do Espanhol como Língua Estrangeira: o caso do Infinitivo Flexionado; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Habilitação Português/Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS; Orientador: Angela Karina Manfio;

Adriane Aparecida de Souza Mahl

Os pronomes pessoais no livro didático Síntesis: uma análise do sujeito na língua espanhola; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Habilitação Português/Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS; Orientador: Angela Karina Manfio;

Ester Izidio Freire

Análise Contrastiva entre espanhol e português: o caso dos possessivos; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Habilitação Português/Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS; Orientador: Angela Karina Manfio;

Ester Izidio Freire

Análise dos conectores contra-argumentativos espanhóis nos livros didáticos do Ensino Fundamental; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Habilitação Português/Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS; Orientador: Angela Karina Manfio;

Thaize Soares Oliveira

A utilização dos conectores contra-argumentativos em livros didáticos de Língua Espanhola para o Ensino Médio; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Habilitação Português/Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS; Orientador: Angela Karina Manfio;

Rossana Paniagua Piris

Análise dos conectores aditivos nas traduções português-espanhol feitas por aprendentes brasileiros; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Português/Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS; Orientador: Angela Karina Manfio;

Roseli Paniagua Piris

Análise dos conectores consecutivo-causais nas traduções português-espanhol feitas por aprendentes brasileiros; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Português/Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS; Orientador: Angela Karina Manfio;

Rossana Paniagua Piris

Análise contrastiva entre as línguas guarani, espanhola e a portuguesa: aspectos fonético-fonológicos; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Habilitação Português/Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS; Orientador: Angela Karina Manfio;

Roseli Paniagua Piris

Análise contrastiva entre a língua guarani e a língua espanhola: o caso dos pronomes; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Habilitação Português/Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS; Orientador: Angela Karina Manfio;

Ana Caroline da Silva

PIBEX: ?Saber Espanhol para melhor acolher?; 2024; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS; Orientador: Angela Karina Manfio;

Adriele Fernandes Machado da Silva Maldonado

Monitoria de Língua Espanhola III (19/03 a 30/11/2024); 2024; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS; Orientador: Angela Karina Manfio;

ROBERTO ZACARIAS DE ALMEIDA JUNIOR

Monitoria de Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório de Língua Espanhola e de Literaturas de Língua Espanhola no Ensino Fundamental (19/03 a 30/09/2024); 2024; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS; Orientador: Angela Karina Manfio;

Jameson Marques da Silva

Monitoria de Língua Espanhola II (19/03 a 30/11/2024); 2024; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS; Orientador: Angela Karina Manfio;

Francisca Beatriz Maidana Baz

Monitoria de Estudos Aplicados ao Ensino de Língua Espanhola e de Literaturas de Língua Espanhola I (19/03 a 30/11/2024); 2024; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS; Orientador: Angela Karina Manfio;

LEONARDO ARAUJO FERREIRA

Monitoria de Língua Espanhola III (11/04 a 30/11/2023); 2023; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS; Orientador: Angela Karina Manfio;

LEONARDO ARAUJO FERREIRA

Monitoria de Língua Espanhola II (11/04 a 30/11/2022); 2022; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Angela Karina Manfio;

Ana Paula Tavares da Silva

Monitoria de Língua Espanhola III (03/05 a 30/12/2021); 2021; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS; Orientador: Angela Karina Manfio;

ROBERTO ZACARIAS DE ALMEIDA JUNIOR

Monitoria de Língua Espanhola II (01/08/2020 a 23/10/2020); 2020; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS; Orientador: Angela Karina Manfio;

ROBERTO ZACARIAS DE ALMEIDA JUNIOR

Monitoria de Língua Espanhola II (24/10/2020 a 31/01/2021); 2020; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Angela Karina Manfio;

Guilherme Escolarte da Silveira

Monitoria de Língua Espanhola III (01/08/2020 a 31/01/2021); 2020; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS; Orientador: Angela Karina Manfio;

Eliana de Alcântara Brasil

O uso dos ditongos (IE e UE) no discurso oral, em Língua Portuguesa, de paraguaios residentes na cidade de Dourados - MS; 2007; Orientação de outra natureza; (Letras Português/Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Angela Karina Manfio;

Keyt Ferreira Cardoso

Monitoria de Espanhol Instrumental para os acadêmicos do 2º ano do Curso de Turismo; 2007; Orientação de outra natureza; (Turismo) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Angela Karina Manfio;

Rodinéia Alves de Souza

Monitoria de Espanhol Instrumental para os acadêmicos do 2º ano do Curso de Turismo; 2007; Orientação de outra natureza; (Turismo) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS; Orientador: Angela Karina Manfio;

Angela da Silva Jesus

Monitoria de Língua Espanhola para os acadêmicos do 3º ano do Curso de Letras Habilitação Português/Espanhol; 2007; Orientação de outra natureza; (Letras Habilitação Português/Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS; Orientador: Angela Karina Manfio;

Produções bibliográficas

  • CARVALHO, M. P. ; MANFIO, A. K. . La opacidad en el uso del pronombre vos en las historietas de Gaturro en libros de Español como Lengua Extranjera de enseñanza secundaria: un abordaje sociolingüístico. Web-Revista SOCIODIALETO , v. 6, p. 568-583, 2016.

  • MANFIO, A. K. . A Sociolinguística e o ensino/aprendizagem de Espanhol como Língua Estrangeira. Web-Revista SOCIODIALETO , v. 1, p. 2, 2010.

  • MANFIO, A. K. . Textos escritos em Espanhol como Língua Estrangeira: a noção discursiva dos aprendentes brasileiros do 3º ano do Curso de Letras UEMS. Revista Arandu (Dourados) , v. 34, p. 27-32, 2005.

  • MANFIO, A. K. ; LOPES, I. L. S. . Linguagem, ensino e formação de professor: contribuições de pesquisas do ProfLetras. In: Elza Sabino da Silva Bueno; Neide Araújo castilho Teno; Zélia Ramona Nolasco dos Santos Freire. (Org.). Análise das unidades fraseológicas formadas pela lexia agua no Diccionario de la Lengua Española (2020). 1ed.Campo Grande: Life Editora, 2022, v. 1, p. 61-80.

  • BUENO, E. S. S. ; MANFIO, A. K. ; BRASIL, E. A. . O uso dos ditongos (ie e ue) no discurso oral, em língua portuguesa, de paraguaios residentes na cidade de Dourados ? MS. In: Bueno, Elza Sabino da Silva; Sampaio, Emílio Davi. (Org.). Estudos da linguagem e estudos de literatura: um olhar para o lato sensu. 1ed.Dourados: , 2008, v. , p. 123-149.

  • FERREIRA, L. A. ; MANFIO, A. K. . Formação inicial sobre a competência de leitura e interpretação do exame de proficiência em Língua Espanhola (DELE NÍVEL B2). In: VI Seminário Formação Docente: Intersecção entre Universidade e Escola ? Escola e Universidade em tempos de reconstrução, 2023, Dourados. Anais do VI SEMINÁRIO FORMAÇÃO DOCENTE ? INTERSECÇÃO ENTRE UNIVERSIDADE E ESCOLA, 2023.

  • FERREIRA, L. A. ; MANFIO, A. K. . ¡Somos todos DELE! Análisi y discusiones de la competencia de comprensión lectora de loss diplomas de Esspañol como Lengua Extranjera (DELE B2). In: X Encontro de Pesquisa na Graduação em Letras (EPGL), IX Congresso de Estudos Linguísticos e Literários de Mato Grosso do Sul (CNELLMS), VII Encontro de Pesquisa na Pós-Graduação de Letras (EPPGL) e do II Encontro do ProfLetras, 2022, Dourados. Anais do X Encontro de Pesquisa na Graduação em Letras (EPGL), IX Congresso Nacional de Estudos Linguísticos e Literários de MS (CNELLMS) VII EPPGL e II Encontro do ProfLetras, 2022.

  • MANFIO, A. K. . Pecado imperdoável ou um percurso natural no processo de ensino/aprendizagem de uma Língua Adicional? ? Sobre erros, avaliação e otras cositas más. In: I JIPELLE - I Jornadas Internacionales de Profesores de Portugués y Español como Lenguas Extranjeras, 2021. Cuadernos de Resúmenes, 2021. p. 34-34.

  • MANFIO, A. K. . Lo lúdico y la gramática: ¿una unión posible en la enseñanza del Español como Lengua Extranjera (ELE)?. In: IV Colíteras, 2020, Dourados. IV Colíteras 2019, 2020. p. 207-227.

  • MANFIO, A. K. ; CARVALHO, M. P. . Os espaços destinados à Sociolinguística nos livros de Espanhol como Língua Estrangeira no Ensino Médio. In: CNELLMS, 2016, Dourados - MS. ANAIS DO VIII ENCONTRO DE PESQUISA NA GRADUAÇÃO DE LETRAS VII CONGRESSO NACIONAL DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS DE MATO GROSSO DO SUL V ENCONTRO DE PESQUISA NA PÓS-GRADUAÇÃO DE LETRAS, 2016. v. 1. p. 237-245.

  • MANFIO, A. K. . Análise do uso dos conectores consecutivo-causais em produções escritas em espanhol por aprendentes brasileiros. In: I Simpósio Nacional de Línguas e Literaturas e do I Encontro Nacional de Literatura e Filosofia, 2015, Aquidauana. Anais do Simpósio Nacional de Línguas e Literaturas e do Encontro Nacional de Literatura e Filosofia, 2015. v. 1. p. 115-125.

  • MANFIO, A. K. . Erros comuns no uso dos conectores da Língua Espanhola por aprendentes brasileiros. In: V Seminário Internacional América Platina, 2014, Dourados - MS. V Seminário Internacional América Platina, 2014.

  • SOUZA, S. G. ; LIMA, A. ; MANFIO, A. K. . Análise dos conteúdos culturais do livro didátco Síntesis: Curso de Lengua Española, volume 3 (2010), designado ao 3º ano do Ensino Médio. In: V Seminário Internacional América Platina, 2014, Dourados - MS. V Seminário Internacional América Platina, 2014.

  • MANFIO, A. K. ; MAHL, A. A. S. . Os pronomes pessoais no livro didático Síntesis: uma análise do sujeito na língua espanhola. In: III EDEL, 2013, Dourados. III EDEL, 2013.

  • MANFIO, A. K. . 2010: uma odisséia do Espanhol. In: VI CNELLMS, IV EPPGL, VIIEPGL, 2011, Dourados. VI CNELLMS, IV EPPGL, VIIEPGL, 2011.

  • MANFIO, A. K. ; DALINGHAUS, I. V. . Implantação do Espanhol como Língua Estrangeira em Dourados ? MS. In: I CIPLOM, 2010, Foz do Iguaçu. I CIPLOM Congresso Internacional de Professores de Línguas Oficiais do MERCOSUL e I Encontro Internacional de Associações de Professores de Línguas, 2010. p. 118-124.

  • MANFIO, A. K. . O uso dos conectores contra-argumentativos nas traduções português-espanhol feitas por aprendentes brasileiros. In: ENEPE 2012, 2012, Dourados. Anais Online ENEPE 2012. Dourados: UFGD, 2012.

  • PIRIS, R. P. ; MANFIO, A. K. . Análise Contrastiva entre as línguas guarani, portuguesa e espanhola: o caso dos pronomes. In: II Encontro de Iniciação Científica UFGD/UEMS e I Encontro de Pós-Graduação, 2008, Dourados. Pesquisa discente: da iniciação à Pós-graduação, 2008.

  • PIRIS, R. P. ; MANFIO, A. K. . Análise Contrastiva entre as línguas guarani, espanhola e portuguesa: aspectos fonético-fonológicos. In: II Encontro de Iniciação Científica UFGD/UEMS e I Encontro de Pós-Graduação, 2008, Dourados. Pesquisa discente: da iniciação à Pós graduação, 2008.

  • MALDONADO, A. F. M. S. ; MANFIO, A. K. . ANÁLISE DAS UNIDADES FRASEOLÓGICAS FORMADAS PELAS LEXIAS AZÚCAR, CUCHARA, CUCHILLO E MIEL. In: 22 ENEPEX, 2024, Dourados. Anais do 22 ENIC, 2024.

  • ALMEIDA JUNIOR, R. Z. ; MANFIO, A. K. . O PÃO NOSSO DE CADA DIA: UMA ANÁLISE DAS UNIDADES FRASEOLÓGICAS FORMADAS PELA LEXIA PAN NO DICCIONARIO DE LA LENGUA ESPAÑOLA (2020). In: 22 ENEPEX, 2024, Dourados. Anais do 22 ENIC, 2024.

  • MACIEL, L. A. ; MANFIO, A. K. . Análise do papel da figura feminina nos provérbios espanhóis. In: 21 ENEPEX, 2023, Dourados. Anais do 21 ENIC, 2023.

  • FERREIRA, L. A. ; MANFIO, A. K. . Análise dos conhecimentos lexicais necessários à competência de leitura e interpretação do exame de proficiência em Língua Epanhola (DELE NÍVEL B2). In: 21 ENEPEX, 2023, Dourados. Anais do 21 ENIC, 2023.

  • ALMEIDA JUNIOR, R. Z. ; MANFIO, A. K. . Análise das unidades fraseológicas formadas pelas lexias 'caldo' e 'sopa' no Diccionario de la Lengua Española (2020). In: 21 ENEPEX, 2023, Dourados. Anais do 21 ENIC, 2023.

  • FERREIRA, L. A. ; MANFIO, A. K. . Análise e discussão da competência de compreensão leitora necessária para a aprovação no exame de proficiência em Língua Espanhola (DELE NÍVEL B2). In: 20 ENEPEX, 2022, Dourados. Anais do 20 ENIC, 2022.

  • AQUINO, J. V. ; MANFIO, A. K. . São preconceituosos os provérbios na Língua Espanhola? ? Um estudo sobre a imagem do índio. In: 19 ENEPEX, 2021, Dourados. Anais do 19 ENIC, 2021.

  • SANTOS, D. F. ; MANFIO, A. K. . Análise das unidades fraseológicas formadas pelas lexias aceite, agua, leche e vino. In: 19 ENEPEX, 2021, Dourados. Anais do 19 ENIC, 2021.

  • MANFIO, A. K. . Lo lúdico y la gramática: ¿una unión posible en la enseñanza del Español como Lengua Extranjera (ELE)?. In: IV Colíteras, 2020, Dourados. IV Colíteras 2019, 2019. p. 14-14.

  • MANFIO, A. K. ; SANTOS, D. F. ; AQUINO, J. V. . Unidades fraseológicas formadas com a lexia ?pera? em língua espanhola e seus equivalentes em língua portuguesa. In: I ELing (Escola de Estudos Linguísticos do Gel), 2020. Escola de estudos linguísticos do GEL - Linguística dentro e fora da academia, 2020. p. 229-230.

  • MANFIO, A. K. . Uma análise contrastiva entre os possessivos da Língua Portuguesa e Espanhola: o quê ensinar aos brasileiros aprendentes de ELE?. In: CONGRESSO DE ESTUDOS DA LINGUAGEM, 2016, Cornélio Procópio. Caderno de Resumos IV CONELIN, 2016. p. 40-40.

  • MANFIO, A. K. . Onomatopeias de vozes de animais: uma comparação entre o Espanhol e o Português. In: VII SIMPÓSIO NACIONAL DE ESTUDOS FILOLÓGICOS E LINGUÍSTICOS ? CURSO DE VERÃO DO CIFEFIL, 2015, Campo Grande. Resumos, 2015.

  • MANFIO, A. K. . Algumas considerações contrastivas para o ensino dos possessivos a brasileiros aprendentes de ELE. In: II Encontro dos Centros de Ensino de Línguas da UNESP, 2015, Assis. Anais Eletrônicos do Congresso, 2015.

  • MANFIO, A. K. . Análise do uso dos conectores aditivos em produções textuais escritas por brasileiros aprendentes de ELE. In: III CONGRESSO DE ESTUDOS DA LINGUAGEM - CONELIN, 2015, Cornélio Procópio. Caderno de resumos III CONELIN - CONGRESSO DE ESTUDOS DA LINGUAGEM, 2015. p. 22-22.

  • CAVICHIOLI, N. A. D. ; MANFIO, A. K. . A transferência da Língua Materna na aquisição/aprendizagem do Espanhol como Língua Estrangeira: o caso do infinitivo flexionado. In: 8 ENEPE UFGD, 5 EPEX UEMS, 2014, Dourados. Anais do 12 ENIC, 2014.

  • MANFIO, A. K. . É chegada a hora do Espanhol em Dourados - MS?. In: II Congresso Internacional da Associação Brasileira de Hispanistas, 2010, Campo Grande. Hispanismo & Fronteira, 2010. p. 107-107.

  • PIRIS, R. P. ; MANFIO, A. K. . Análise dos conectores consecutivo-causais nas traduções português-espanhol feitas por aprendentes brasileiros. In: 7 ENIC, 2009, Dourados. Anais do 7 ENIC, 2009.

  • PIRIS, R. P. ; MANFIO, A. K. . Análise dos conectores consecutivo-causais nas traduções português-espanhol feitas por aprendentes brasileiros. In: 7 ENIC, 2009, Dourados. Anais do 7 ENIC, 2009.

  • MANFIO, A. K. . El abordaje de las diferencias fonológicas y gramaticales en la enseñanza de E/LE para lusohablantes. In: XIII Semana de Letras, 2008, Aquidauana. XIII Semana de Letras - Estudos lingüísticos e literários: fronteiras entre a teoria e a prática, 2008. p. 14-14.

  • MANFIO, A. K. . Análise do uso dos conectores contra-argumentativos em textos escritos em Espanhol por aprendentes brasileiros. In: Congresso Internacional de Língua, cultura e interdisciplinaridade na fronteira Brasil-Paraguai-Bolívia, 2008, Corumbá. Comunicações Congresso Internacional. Campo Grande: EDUFMS, 2008. p. 32-32.

  • MANFIO, A. K. ; DALINGHAUS, I. V. . O uso correto das preposições: um desafio para aprendizes brasileiros de Espanhol como Língua Estrangeira. In: III CELLMS, IV EPGL e I EPPGL, 2007, Dourados. Anais do III Cellms. Dourados, 2007. p. 40-41.

  • OSORIO, E. M. R. ; MANFIO, A. K. . O tratamento dos erros nas aulas de Espanhol como Língua Estrangeira para brasileiros. In: III CELLMS, IV EPGL e I EPPGL, 2007, Dourados. Anais do III Cellms. Dourados, 2007. p. 11-11.

  • MANFIO, A. K. . A Fraseologia e o estudo das unidades fraseológicas. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MANFIO, A. K. ; AQUINO, J. V. ; SANTOS, D. F. . Unidades fraseológicas formadas com a lexia ?pera? em língua espanhola e seus equivalentes em língua portuguesa. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MANFIO, A. K. . Análise do uso dos conectores aditivos em produções textuais escritas por brasileiros aprendentes de ELE. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MANFIO, A. K. . Algumas considerações contrastivas para o ensino dos possessivos a brasileiros aprendentes de ELE. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MANFIO, A. K. . Transferências do Português para o Espanhol no uso dos conectores contra-argumentativos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, S. G. ; LIMA, A. ; MANFIO, A. K. . Análise dos conteúdos culturais do livro didátco Síntesis: Curso de Lengua Española, volume 3 (2010), designado ao 3º ano do Ensino Médio. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MANFIO, A. K. . Erros comuns no uso dos conectores da Língua Espanhola por aprendentes brasileiros. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MANFIO, A. K. . Análise do uso dos conectores consecutivo-causais em produções escritas em Espanhol por aprendentes brasileiros. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MANFIO, A. K. . Falando de Português e Espanhol:é possível confundir o infinitivo?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MANFIO, A. K. . Pensando os erros e suas implicações no processo ensino/aprendizagem de línguas estrangeiras. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MANFIO, A. K. ; FREIRE, E. I. . Os possessivos da língua espanhola: uma proposta didática para ensiná-los a aprendentes brasileiros. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MANFIO, A. K. . 2010: Uma Odisséia do Espanhol. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MANFIO, A. K. . A Sociolinguística e o ensino/aprendizagem de Espanhol como Língua Estrangeira. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MANFIO, A. K. . O ensino de línguas, a competência comunicativa e a autonomia do aprendente. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DALINGHAUS, I. V. ; MANFIO, A. K. . Implantação do Espanhol como Língua Estrangeira em Dourados - MS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MANFIO, A. K. . As relações afetivas na aquisição/aprendizagem de línguas na obra de Ariel Dorfman. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MANFIO, A. K. . Análisis de Errores gramaticales en las producciones escritas en español por los aprendices del nivel intermedio en el Curso de Letras - UEMS. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MANFIO, A. K. . Interferências da Língua Portuguesa na aprendizagem do Espanholpor alunos brasileiros: confusão verbal e erros de paradigma. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MANFIO, A. K. . Variedades del español peninsular. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MANFIO, A. K. . Visión Panorámica del Boom Hispanomericano. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

MANFIO, A. K. . Parecerista da Editora da UFMS. 2021.

MANFIO, A. K. . Parecerista ad hoc da Revista Papéis v. 24. 2020.

MACIEL, M. A. S. ; MANFIO, A. K. . Colaboração no projeto de ensino 'Atualização, organização e controle do acervo do Laboratório de Línguas do Curso de Letras Port./Esp. da Unidade de Dourados (4ª parte). 2011.

GOMES, M. J. T. ; PRESSOTTO, P. H. ; MANFIO, A. K. . Projeto de pesquisa (em andamento) Caracterização sociolinguística e cultural da Reserva Indígena de Dourados: evolução e identidade. 2010.

MANFIO, A. K. . Projeto de Extensão (concluído): Curso de Espanhol Básico. 2010.

MANFIO, A. K. ; PRESSOTTO, P. H. . Projeto de Ensino (concluido): Atualização, organização e controle do acervo do Laboratório de Línguas do Curso de Letras da UEMS - Unidade de Dourados (3ª parte). 2009.

PRESSOTTO, P. H. ; MANFIO, A. K. . Colaboração no projeto de ensino "Temáticas hispânicas: o cinema espanhol e hispano-americano". 2009.

MANFIO, A. K. ; PRESSOTTO, P. H. . Projeto de Ensino (concluído): Atualização, organização e controle do acervo do Laboratório de Línguas do Curso de Letras da UEMS - Unidade de Dourados (2ª parte). 2008.

PRESSOTTO, P. H. ; MANFIO, A. K. . Colaboração no Projeto de Ensino (concluido) Cinema e análise fílmica. 2008.

MANFIO, A. K. . Projeto de Ensino (concluído): Desenvolvimento da competência pragmática dos aprendentes de Espanhol como Língua Estrangeira por meio de filmes. 2007.

MANFIO, A. K. . Projeto de Ensino (concluído): Atualização e organização do acervo do Laboratório de Línguas do Curso de Letras. 2007.

GOMES, M. J. T. ; MANFIO, A. K. . Colaboradora do Projeto de Pesquisa (concluído): Mato Grosso do Sul enquanto área lingüística. 2007.

MACIEL, M. A. S. ; MANFIO, A. K. . Colaboração no projeto de extensão Curso de Espanhol Básico para acadêmicos e professores da UEMS - Unidade de Maracaju. 2006.

MANFIO, A. K. . Projeto de Extensão: Curso de Espanhol Básico para alunos do CEIA. 2005.

MANFIO, A. K. . Projeto de Ensino: Fonética, Fonologia e Conversação da Língua Espanhola. 2003.

MANFIO, A. K. . Projeto de Ensino: Prática da Oralidade em Língua Espanhola. 2002.

MANFIO, A. K. . 4º EPEX/UEMS. 2013. (Avaliação de trabalhos orais).

MANFIO, A. K. . Coordenadora de sessão de comunicações do VII EPGL, VI CNELLMS e IV EPPGL. 2011. (Coordenação de mesa de comunicações).

MANFIO, A. K. . Sessão de Ensino de Espanhol no Brasil: Experiências II. 2010. (Coordenação de mesa de comunicações).

MANFIO, A. K. . La Internet como recurso didáctico para el profesor de Español como Lengua Extranjera. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MANFIO, A. K. . 4º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária. 2009. (Avaliação de trabalhos orais).

MANFIO, A. K. . El abordaje de las diferencias fonológicas y gramaticales en la enseñanza de E/LE para lusohablantes. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MANFIO, A. K. . Teorias de aquisição/aprendizagem de Línguas Estrangeiras. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MANFIO, A. K. ; PRESSOTTO, P. H. . Propuestas didácticas para el profesor: la cultura y las artes en la enseñanza de la lengua española. Módulo I: El cine. Módulo II: Las canciones en las clases de E/LE. 2008. .

MANFIO, A. K. . Coordenação de mesa de comunicações. 2008. (Coordenação de mesa de comunicações).

MANFIO, A. K. ; OSORIO, E. M. R. . O tratamento dos erros nas aulas de Espanhol como Língua Estrangeira para brasileiros. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MANFIO, A. K. . Lingüística Aplicada ao Ensino/Aprendizagem de Espanhol como língua estrangeira. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MANFIO, A. K. . O quê corrigir nas aulas de Língua Estrangeira? Reflexões sobre os erros e suas conseqüências para a prática pedagógica. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MANFIO, A. K. . A contribuição do estudo da Análise dos Erros para o ensino de Línguas Estrangeiras. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

  • 2023 - Atual

    O pensamento eco-sistêmico e suas contribuições para o ensino de língua portuguesa, Descrição: Toda forma de aprendizagem objetiva se organiza de forma subjetiva, pois o ser humano é um conjunto de identidades e saberes construído na complexidade de um caldeirão cultural. A era digital ampliou essa ideia de forma a torná-la uma realidade não só intersemiótica, mas também, inserida num entrecruzamento de linguagens e semioses. Maria Cândida Moraes é uma das estudiosas de novos paradigmas educacionais e aponta para um horizonte educacional mais ligado a questões antropossociais e emocionais e distante de modelos instrucionistas e técnicos. Os documentos mais atuais que regulam o fazer pedagógico da escola, como a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) promulgada em 2017 ensino fundamental e 2018 ensino médio caminham nessa direção. Seguindo essa linha de pensamento, esse trabalho se propõe a investigar e discutir o pensamento ecossistêmico de Maria Cândida Moraes e sua contribuição para o ensino desdobrando-se para o ensino das práticas de linguagem propostas pela BBNCC na sala de aula de língua portuguesa nos anos finais do ensino fundamental. A abordagem dessa estudiosa centra-se em alguns princípios e macroconceitos importantes que caracterizam a realidade fenomenológica. A pesquisa parte de uma perspectiva bibliográfica e documental, tendo como principal obras as de Moraes, (1997;2004), Vasconcellos (2013) e pensadores como Morin (2001;2015) alinhavados com os pressupostos da BNCC com relação ao protagonismo e autonomia do aluno na construção do seu conhecimento num viés da educação integral, colaborativa e inclusiva, levando em consideração as práticas de linguagem de língua portuguesa. Espera-se contribuir para a formação do professor e sua atuação em sala de aula com um arcabouço teórico importante para o ensino de leitura/produção/oralidade e análise linguística e semiótica nas aulas de língua portuguesa do ensino fundamental.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Angela Karina Manfio - Integrante / Elza Sabino da Silva Bueno - Integrante / Clemilton Pereira dos Santos - Integrante / Sandra Espíndola Macena - Coordenador.

  • 2019 - 2024

    Dicionário semibilingue de gastronomismos na Língua Espanhola para aprendentes brasileiros, Descrição: A Fraseologia se ocupa do estudo das combinações léxicas (como as expressões idiomáticas, locuções e colocações) relativamente estáveis e que apresentam determinado grau de fixação e idiomaticidade. Tais unidades, cujo sentido nem sempre é literal, existem em todas as línguas e, por isso, interessam aos linguistas, falantes, professores, aprendentes e tradutores. Principalmente no processo ensino/aprendizagem de uma língua adicional é importante atentar-se aos fraseologismos, já que os mesmos podem induzir a equívocos na apreensão e/ou tradução do sentido do que se está querendo expressar (tanto na escrita quanto na fala). Mais importante ainda é quando essa apreensão ou tradução transita entre o Espanhol e o Português, línguas etimologicamente próximas e que, no entanto, apresentam suas peculiaridades. Nesse sentido, este trabalho tem por objetivo apresentar os gastronomismos referentes às frutas, verduras e legumes da Língua Espanhola (LE), seus sentidos, usos e equivalências em Língua Portuguesa (LP), para a elaboração de um dicionário bilingue. Constatamos que as citadas unidades lexicais da LE nem sempre possuem equivalentes em LP relacionados a gastronomismos, provando que cada língua conjuga uma visão de mundo, uma cultura e um léxico que lhe são específicos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Angela Karina Manfio - Coordenador.

  • 2012 - 2015

    Orações condicionais, fnais e temporais do Espanhol e sua (não) relação com o Infinitivo Flexionado do Português, Descrição: O referido projeto visa perscrutar a adequação verbal em orações condicionais, temporais e finais por aprendentes brasileiros de Espanhol como Língua Estrangeira dos 3 e 4 anos do Curso de Letras, comparando os resultados de desempenho dos alunos das referidas séries. Constatada a inexistência do Infinitivo Flexionado em Espanhol, que é uma peculiaridade do Português, observamos que a estratégia de transferência da Língua Materna (LM) é bastante recorrente neste aspecto verbal. Por meio de experimentos (pré-teste, instrução explícita e pós-testes), pretendemos verificar se a instrução de caráter explícito reduz as transferências da LM e se exerce um efeito duradouro sobre os alunos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Angela Karina Manfio - Coordenador.

  • 2008 - 2011

    Análise dos conectores contra-argumentativos nas traduções português-espanhol feitas por aprendentes brasileiros, Descrição: O referido projeto visa detectar por meio de traduções escritas, elaboradas pelos acadêmicos do 4º ano do Curso de Letras Português/Espanhol (último estágio de aprendizagem da Língua Estrangeira), as estratégias cognitivas e/ou de aprendizagem empregadas por aprendentes brasileiros na utilização dos conectores contra-argumentativos da língua que estão aprendendo. Além disso, pretendemos elencar e diagnosticar os principais erros surgidos da aquisição/aprendizagem dessas duas línguas próximas para a elaboração de material pedagógico que possa auxiliar a esclarecer essas dúvidas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Angela Karina Manfio - Coordenador.

Prêmios

2010

Professora Homenageada, 9ª Turma do Curso de Letras Hab. Port./Esp..

2006

Professora Homenageada, 5ª Turma de formandos em Letras Habilitação Português/Espanhol da UEMS-Dourados.

2005

Professora Homenageada, 4ª Turma de formandos em Letras Habilitação Português/Espanhol da UEMS-Dourados.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Proe, Dourados. , Rodovia Dourados-Itahum - Km 12, Cidade Universitária, 79804970 - Dourados, MS - Brasil - Caixa-postal: 351, Telefone: (67) 39022679, Fax: (67) 39022661, URL da Homepage:

Experiência profissional

2012 - 2015

Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Concursada, Carga horária: 16, Regime: Dedicação exclusiva.

2002 - Atual

Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Concursada, Enquadramento Funcional: Concursada, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Aulas de Língua Espanhola, Prática de Ensino de Língua e Literaturas de Língua Espanhola, Estágio Curricular Supervisionado em Língua e Literaturas de Língua Espanhola no Curso de Letras e aulas de Espanhol Instrumental no Curso de Turismo.

2001 - 2002

Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Contratada, Carga horária: 40

Outras informações:
Aulas de Língua Espanhola no Curso de Letras, Espanhol Instrumental no Curso de Turismo e de Espanhol Comercial no Curso de Administração com ênfase em Comércio Exterior.

Atividades

  • 02/2011

    Ensino, Letras Habilitação Português/Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado em Língua e em Literaturas de Língua Espanhola II, Língua Espanhola IV, Língua Espanhola III

  • 07/2002

    Pesquisa e desenvolvimento, Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão.,Linhas de pesquisa

  • 07/2002 - 12/2010

    Ensino, Letras Habilitação Português/Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado em Língua e Literaturas de Língua Espanhola I, Língua Espanhola III, Língua Espanhola IV

  • 02/2008 - 09/2010

    Direção e administração, Sede.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.

  • 06/2008 - 08/2008

    Ensino, Curso de pós-graduação lato sensu em Letras, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Teorias de aquisição/aprendizagem de Línguas Estrangeiras

  • 08/2006 - 12/2006

    Extensão universitária , Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão, Câmara de Extensão, Cultura e Assuntos Comunitários.,Atividade de extensão realizada, Colaboradora do projeto de extensão "Curso de Espanhol Básico para acadêmicos e professores da UEMS - Unidade de Maracaju".

  • 07/2005 - 07/2005

    Extensão universitária , Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão, Câmara de Extensão, Cultura e Assuntos Comunitários.,Atividade de extensão realizada, Colaboradora do Evento "Satiago de Compostela: o mítico caminho da Espanha".

  • 11/2004 - 06/2005

    Extensão universitária , Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão, Câmara de Extensão, Cultura e Assuntos Comunitários.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora do projeto de extensão "Curso de Espanhol Básico para alunos do CEIA".

  • 04/2005 - 04/2005

    Extensão universitária , Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão, Câmara de Extensão, Cultura e Assuntos Comunitários.,Atividade de extensão realizada, Colaboradora do Evento "Curso Básico de Língua e Culturas Espanholas".

  • 06/2001 - 07/2002

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Espanhol Instrumental, Língua Espanhola, Literatura Espanhola II

2000 - 2001

Governo do Estado de São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora de Espanhol, Carga horária: 32

1999 - 1999

Governo do Estado de São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 32

Atividades

  • 08/1999 - 06/2001

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa e Língua Espanhola