Erica Cristina da Silva e Silva
Pós Graduada em Gênero, sexualidade e Direitos Humanos pela Escola Nacional de Saúde Publica(ENSP) Fundação Oswaldo Cruz( FIOCRUZ) (2021), graduada em Serviço Social pela Universidade Veiga de Almeida (2012).Possui experiência de Estágio em ONGs que desenvolviam projetos para crianças e adolescentes e projetos de geração de renda, coordenou uma equipe de profissionais tradutores interpretes na Secretaria Municipal da Pessoa com Deficiência no RJ, atuou como educadora bilíngue(português/libras) do Museu do Meio Ambiente e intérprete da Universidade Estácio de Sá. Atuou também como docente do curso de Serviço Social na Universidade Cândido Mendes e atualmente é servidora publica no Instituto Nacional de Educação de Surdos, lotada no Departamento de Educação Básica.
Informações coletadas do Lattes em 04/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Direitos Humanos ,Genero e Sexualidade
2019 - 2021
Fundação Oswaldo Cruz
Título: Pandemia e violência contra a mulher: O impacto do isolamento social no cotidiano das mulheres vitima de violências do Município de Duque de Caxias.
Orientador: José Inácio Motta
Graduação em Serviço Social
2008 - 2012
Universidade Veiga de Almeida
Título: Educação Inclusiva: Via de Direitos ou violação de Direitos?
Orientador: Nilza Rogéria de Andrade N. Estrada
Formação complementar
2018 - 2019
Educação em Direitos Humanos. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2018 - 2019
Promoção e Defesa do Direitos LGBT. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Libras
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Serviço Social.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tradução e Interpretação.
Organização de eventos
SOUZA, K. ; OLIVEIRA, R. ; SERRA, T. ; PAULO, P. ; SILVA, E. C. S. . Aula Inaugural do Curso de Serviço Social da Universidade Veiga de Almeida. 2011. (Outro).
Participação em eventos
Forum do Terceiro Setor e Lideranças Sociais da Zona Oeste. 2012. (Outra).
III Semana Cientifica e IV Semana da Prática de Estagio do Curso de Serviço Social. 2012. (Outra).
Seminário de Unidades de Policia Pacificadora: Debates e Reflexões.. 2012. (Seminário).
3° Conferência Estadual de Políticas Públicas das Mulheres. 2011. (Outra).
Audiência Pública na OAB/RJ. 2011. (Outra).
Cidadania LGBT- Direitos e violações(maio/2011). 2011. (Outra).
III Conferência Estadual de Políticas Públicas das Mulheres. 2011. (Outra).
Seminário Itaú Internacional de Avaliação Econômica de Projetos Sociais. 2011. (Seminário).
I Encontro Comemorativo do Dia Nacional do Surdo. 2010. (Encontro).
Oficina Nacional: ?Indicação de Política Pública Cultural para Inclusão de Pessoas com Deficiência?. 2008. (Oficina).
Seminário do Grêmio Estudantil do INES - GINES.. 2007. (Seminário).
Orientou
Genero e Sistema Socioeducativo: Uma analise das Politicas Publicas de educação voltadas ao atendimento das das adolescentes em privação de liberdade no Estado do Rio de Janeiro; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - S B I; Orientador: Erica Cristina da Silva e Silva;
Analise do programa Universidade para todos (PROUNI) e do sistema de cotas na inserção do negro na contemporaneidade; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - S B I; Orientador: Erica Cristina da Silva e Silva;
Educação Inclusiva e Serviço Social:Inclusao de crianças com Sindrome de Down na Rede Regular de Ensino e as possibilidades de interveção do Assistente Social; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - S B I; Orientador: Erica Cristina da Silva e Silva;
Inclusão do Deficiente Físico : A importância da inclusão do cadeirante no esporte; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - S B I; Orientador: Erica Cristina da Silva e Silva;
Nunes Paes; Analise da Proposta de Redução da Maioridade Penal na contemporaneidade com base no Estatuto da Criança e Adolescente-ECA; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - S B I; Orientador: Erica Cristina da Silva e Silva;
Os desafios do Serviço Social na efetivção da garantia do direito à convivencia familiar das crianças e adolescentes no acolhimento institucional; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - S B I; Orientador: Erica Cristina da Silva e Silva;
Educação para surdos: a sua historia no Brasil e leis de inclusao; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - S B I; Orientador: Erica Cristina da Silva e Silva;
Serviço Social e Educação : um elo contra a evasão escolar numa perspectiva de cidadania; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - S B I; Orientador: Erica Cristina da Silva e Silva;
politicas de combate a violência contra a mulher: um estudo bibliografico; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - S B I; Orientador: Erica Cristina da Silva e Silva;
Violência contra a Mulher, Lei Maria da Penha e a Contribuição do Serviço social; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - S B I; Orientador: Erica Cristina da Silva e Silva;
Servico Social na educação inclusiva: os desafios da garantia de direitos da pessoa surda na educação regular; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - S B I; Orientador: Erica Cristina da Silva e Silva;
Produções bibliográficas
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SILVA, E. C. S. ; BRANDAO, A. G. . CURRÍCULO INCLUSIVO, ONDE INCLUÍDOS SÃO OS ?OUTROS?: Reflexão a partir da perspectiva pedagógica de educação em direitos humanos.. In: XII Colóquio sobre Questões Curriculares/VIII Colóquio Luso-Brasileiro de Currículo/II Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares, 2016, Recife. CURRÍCULO, CULTURA, INCLUSÃO E DIFERENÇAS. Recife: [Livro Eletrônico]. ? Recife: ANPAE, 20176, 2016.
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SILVA, E. C. S. . O Debate de gênero e atuação profissional do Assistente Social. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SILVA, E. C. S. ; BRANDAO, A. G. . CURRÍCULO INCLUSIVO, ONDE INCLUÍDOS SÃO OS ?OUTROS?: REFLEXÃO A PARTIR DA PERSPECTIVA PEDAGÓGICA DE EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, E. C. S. . Retrocessos e Ameaças aos direitos das mulheres: perspectivas de resistencia.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SILVA, E. C. S. . A Importancia do Serviço Social na Contemporaneidade. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SILVA, E. C. S. . Educação Inclusiva: via de direitos ou violação de direitos? Um olhar sobre a Educação de Surdos.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SILVA, E. C. S. . A importância da família na construção do sujeito surdo.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SILVA, E. C. S. ; BENINCAZA, M. F. ; MIRANDA, P. C. . Trocando Experiências: a pesquisa e a prática em nossa vida acadêmica e profissional. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CUNHA, M. L. ; SILVA, E. C. S. ; BARROS, A. C. . I Amostra de Cinema do Instituto Nacional de Educação de Surdos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, E. C. S. . O papel do profissional intérprete em sala de aula.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BARROS, A. C. ; SILVA, E. C. S. . Importância da LIBRAS no contexto escolar social e familiar. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BARROS, A. C. ; SILVA, E. C. S. . Importância da LIBRAS no contexto escolar social e familiar. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Projetos de pesquisa
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2016 - Atual
Escritores Brasileiros em Libras, Descrição: O grupo de pesquisa busca desenvolver reflexões sobre as línguas e as literaturas no espaço de comunicação da língua portuguesa do/no Brasil para surdos, sobretudo, referentes ao ensino. Consideramos a relação entre língua, memória e sujeito na tensão entre as línguas de sinais e a língua portuguesa. Com a linha Construção de unidades didáticas, buscamos desenvolver materiais de ensino de língua e literatura:a) voltados para os gêneros acadêmicos no ensino superior, focando as particularidades da linguagem acadêmica em atividades de compreensão e de produção de textos escrito; b) voltados para a educação básica, sobretudo o 2° segmento do ensino fundamental e ensino médio. Com a linha Literaturas e multilinguismo, através do projeto Escritores Brasileiros em Libras, visamos contribuir para a difusão em língua portuguesa e em LIBRAS da literatura brasileira, por meio da produção de materiais bilíngues multimídias, buscando a integração entre surdos e ouvintes pelo acesso à literatura. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Erica Cristina da Silva e Silva - Integrante / Livia Leticia Belmiro Buscacio - Coordenador.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Instituto Nacional de Educação de Surdos, Instituto Nacional de Educação de Surdos. , Rua das Laranjeiras - de 148 a 358 - lado par, Laranjeiras, 22240003 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 22857546
Experiência profissional
2015 - Atual
Instituto Nacional de Educação de SurdosVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Tradutor Interprete de Libras, Carga horária: 30
2004 - 2012
Instituto Nacional de Educação de SurdosVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tradutor Intérprete de Liibras, Carga horária: 40
2013 - 2014
Universidade Estácio de SáVínculo: Contratual, Enquadramento Funcional: Professor Intérprete, Carga horária: 15
2012 - 2013
Secretaria Municipal da Pessoa com DeficiênciaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador, Carga horária: 40
Outras informações:
Coordenação de equipe de tradutores interpretes de língua brasileira de sinais e atendimento social a pessoa surda.
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