HELENA ALPINI ROSA

Doutora em História Cultural pela Universidade Federal de Santa Catarina (2017), Mestrado em História Cultural pela UFSC (2009), com pesquisas em Etnohistória, vinculada à Linha de Pesquisa História Indígena, Etnohistória e Arqueologia. Integra o Diretório de Grupo de Pesquisa do Laboratório de História Indígena da UFSC. Pesquisadora no Projeto "Ensino, saberes e tradição: elementos a compartilhar nas escolas da Terra Indígena Xapecó, SC pelo Observatório da Educação Escolar Indígena/OBEDUC/CAPES/DEB/INEP. Tem experiência na área de História, Educação, Ensino de História com ênfase em História Indígena, atuando principalmente nos seguintes temas: Educação escolar indígena, história indígena e etnohistória, inclusão social, educação e diversidade. Professora da Rede Pública Estadual aposentada 2024. Atuou na Coordenadoção da Educação do Campo e Educação Escolar Indígena na Gerência de Modalidades e Diversidades Curriculares da Secretaria de Estado da Educação de Santa Catarina. Atua nas áreas de Gestão Escolar, Formação de Professores e Orientação livre de Trabalhos Acadêmicos.

Informações coletadas do Lattes em 30/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Programa de Pós-Graduação em História da UFSC

2013 - 2016

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Educação Guarani: as ressignificações históricas e culturais nas relações sociais da Aldeia de Linha Limeira, Terra Indígena Xapecó, SC
, Ano de obtenção: 2017. Ana Lúcia Vulfe Nötzold. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil / Especialidade: História de Santa Catarina. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Etnologia Indígena.

Mestrado em História

2007 - 2009

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: A trajetória histórica da Escola na Comunidade Guarani de Massiambu, Palhoça, SC - Um campo de possibilidades
, Ano de Obtenção: 2009.Ana Lúcia Vulf Nötzold.Palavras-chave: Educação Indígena; História; Escola.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil / Especialidade: História Indígena. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Metodologia de Atendimento a criança e adolescente

2000 - 2002

Universidade do Estado de Santa Catarina
Título: Perfil dos alunos das Classes de Aceleração de Aprendizagem da EEB Rosa Torres de MirandaEu sou assim... um menino
Orientador: Nadir Azibeiro

Graduação em História

1991 - 1995

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Da História Ensinada a História Desejada - O ensino de História nas séries iniciais do Ensino Fundamental
Orientador: Maria Tereza Santos Cunha

Formação complementar

2006 - 2006

CAPACITAÇÃO PROFESSOES PROGRAMA FAZENDO ESCOLA. (Carga horária: 30h). , Secretaria da Educação e Cultura, SEDUC, Brasil.

2006 - 2006

ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA O ENSINO MÉDIO. (Carga horária: 24h). , Secretaria da Educação e Cultura, SEDUC, Brasil.

2006 - 2006

FORMAÇÃO DE FORMADORES PROGRAMA KUAA MBO'E. (Carga horária: 40h). , Secretaria da Educação e Cultura, SEDUC, Brasil.

2006 - 2006

CAPACITAÇÃO PROFESSORES PROGRAMA FAZENDO ESCOLA. (Carga horária: 50h). , Secretaria da Educação e Cultura, SEDUC, Brasil.

2005 - 2005

ENCONTRO ESTDUAL GRUPOS TEMÁTICOS. (Carga horária: 12h). , Secretaria da Educação e Cultura, SEDUC, Brasil.

2005 - 2005

SEMINÁRIO PARA FORMADORES PROGRAMA KUAA MBO'E. (Carga horária: 24h). , Secretaria da Educação e Cultura, SEDUC, Brasil.

2005 - 2005

FORMAÇÃO CONTINUADA PARA EDUCADORES PROGRAMA PROFA. (Carga horária: 40h). , Secretaria da Educação e Cultura, SEDUC, Brasil.

2005 - 2005

GRPOS TEMÁTICOS - EDUCAÇÃO DE TRABALHADORES. (Carga horária: 16h). , Secretaria da Educação e Cultura, SEDUC, Brasil.

2005 - 2005

GRUPOS TEMATICOS - EDUCAÇÃO DE TRABALHADORES. (Carga horária: 24h). , Secretaria da Educação e Cultura, SEDUC, Brasil.

2005 - 2005

Seminário Políticas públicas de Educação Escolar I. (Carga horária: 24h). , Secretaria da Educação e Cultura, SEDUC, Brasil.

2005 - 2005

CAPACITAÇÃO PROFESSORES ENSINO MODULARIZADO. (Carga horária: 32h). , Secretaria da Educação e Cultura, SEDUC, Brasil.

2005 - 2005

POLÍTICAS EDUCACIONAIS PARA AFRODESCENDENTES. (Carga horária: 20h). , Secretaria da Educação e Cultura, SEDUC, Brasil.

2005 - 2005

EDUCAÇÃO ESPECIAL EM EJA. (Carga horária: 24h). , Secretaria da Educação e Cultura, SEDUC, Brasil.

2004 - 2004

CAPACITAÇÃO PROFESSORES DE ENS. FUND. EJA. (Carga horária: 40h). , Secretaria da Educação e Cultura, SEDUC, Brasil.

2004 - 2004

PERSPECTIVAS E AÇÕES DO GRUPO MULTICIPLINAR. (Carga horária: 16h). , Secretaria da Educação e Cultura, SEDUC, Brasil.

2004 - 2004

SEMINÁRIO DE POLÍTICAS PUBLICAS DA ED. INDÍGENA. (Carga horária: 40h). , Secretaria da Educação e Cultura, SEDUC, Brasil.

2004 - 2004

GRUPO MULTIDISCIPLINAR - POLÍTICAS DE INCLUSÃO SOC. (Carga horária: 16h). , Secretaria da Educação e Cultura, SEDUC, Brasil.

2004 - 2004

IMPLEMENTAÇÃO DA CAPACITAÇÃO DESCENTRALIZADA. (Carga horária: 16h). , Secretaria da Educação e Cultura, SEDUC, Brasil.

2004 - 2004

I SEMINÁRIO DE POLÍTICAS PÚBLICAS PARA ED. E. INDI. (Carga horária: 40h). , Secretaria da Educação e Cultura, SEDUC, Brasil.

2003 - 2003

Uso das ervas medicin. como ferram.de preservação. (Carga horária: 6h). , Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.

2003 - 2003

EDUCAÇÃO AMBIENTAL E ALIMENTAR. (Carga horária: 16h). , Secretaria da Educação e Cultura, SEDUC, Brasil.

2003 - 2003

EDUCAÇÃO INCLUSIVA. (Carga horária: 40h). , Secretaria da Educação e Cultura, SEDUC, Brasil.

2003 - 2003

COREL DRAW / FOTOSHOP. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Santa Catarina, IFSC, Brasil.

2003 - 2003

II SIMPÓSIO SULBRASILEIRO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL. (Carga horária: 32h). , Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em Formação em Gestão Escolar. (Carga horária: 270h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

2000 - 2002

Metodologia de Atendimento à criança e adolescente. , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em Formação em Gestão Escolar. (Carga horária: 270h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

2001 - 2001

II SEMINARIO DE SISTEMATIZAÇÃO DOS CONCEITOS CIENT. (Carga horária: 16h). , Secretaria da Educação e Cultura, SEDUC, Brasil.

2001 - 2001

SEMINÁRIO SISTEMATIZAÇÃO DOS CONCEITOS. (Carga horária: 24h). , Secretaria da Educação e Cultura, SEDUC, Brasil.

2001 - 2001

SEMINÁRIO DO CENTRO DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS. (Carga horária: 24h). , Secretaria da Educação e Cultura, SEDUC, Brasil.

2001 - 2001

SEMINÁRIO PARA EDUCADORES DAS CLASSES DE ACELERAÇÃ. (Carga horária: 16h). , Secretaria da Educação e Cultura, SEDUC, Brasil.

2000 - 2000

Avaliação - classes de Aceleração de Aprendizagem. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2000 - 2000

Formação de Assessores. (Carga horária: 32h). , Ministério da Arquidiocese; Instituto Teológico de Santa Catarina, EMAR; ITESC, Brasil.

2000 - 2000

CAPAC. PARA EDUCAD. CLASSES DE ACELERAÇÃO. (Carga horária: 16h). , Secretaria da Educação e Cultura, SEDUC, Brasil.

2000 - 2000

SEMINARIO DO CENTRO DE POLITICAS EDUCACIONAIS. (Carga horária: 32h). , Secretaria da Educação e Cultura, SEDUC, Brasil.

2000 - 2000

INFORMATICA BÁSICA. (Carga horária: 120h). , Secretaria da Educação e Cultura, SEDUC, Brasil.

2000 - 2000

SUBSÍDIOS PARA ELABORAÇÃO DO PPP. (Carga horária: 20h). , Secretaria da Educação e Cultura, SEDUC, Brasil.

2000 - 2000

APERFEIÇOAMENTO SOBRE EDUCAÇÃO FISCAL. (Carga horária: 32h). , Secretaria da Educação e Cultura, SEDUC, Brasil.

1999 - 1999

Fronteiras do Ensino de História. (Carga horária: 8h). , Associação Nacional de História, ANPUH, Brasil.

1999 - 1999

CAPAC. PARA PROFESSORES CLASSES DE ACELERAÇÃO. (Carga horária: 32h). , Secretaria da Educação e Cultura, SEDUC, Brasil.

1999 - 1999

FRONTEIRAS DO ENSINO DE HISTÓRIA. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

1996 - 1996

A POLÍTICA DO IMPÉRIO PARA IMIGRAÇÃO E COLONIZAÇÃO. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

1993 - 1993

Capac. Coordenadores de Educação Religiosa Escolar. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado da Educação; Universidade do Vale do Itajaí, SED;UNIVALI, Brasil.

1987 - 1987

Aperfeiçoamento em Educação Religiosa Escolar. (Carga horária: 40h). , Conselho de Igrejas para Educação Religiosa, CIER, Brasil.

1986 - 1986

Preparação de Prof.de Maternal e Jard. de Infância. (Carga horária: 250h). , Organização Mundial para Educação Pré Escolar, OMEP, Brasil.

1986 - 1986

Educação Pré-escolar. (Carga horária: 640h). , Organização Mundial para Educação Pré-escolar, OMEP, Brasil.

1983 - 1985

Ciências Religiosas. , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUC-RS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Etnologia Indígena.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Políticas Públicas.

Organização de eventos

ROSA, H. A. . CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROGRAMA PROJOVEM CAMPO SABERES DA TERRA. 2019. (Congresso).

ROSA, H. A. . Curso de Formação Continuada para professores do Programa Projovem Campo Saberes da Terra. 2018. (Outro).

ROSA, H. A. . CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PROGRAMA PROJOVEM CAMPO SABERES DA TERRA. 2018. (Congresso).

ROSA, H. A. . Curso para gestores da Secretaria de Estado da Educação no atendimento ás escolas indígenas. 2017. (Outro).

ROSA, H. A. . ORALIDADE, LEITURA E ESCRITA DA LÍNGUA KAINGANG NAS ESCOLAS DA TERRA INDÍGENA XAPECÓ. 2015. (Outro).

ROSA, H. A. ; NOTZOLD, A. L. V. ; BRINGMANN, S. F. ; ALMEIDA, C. S. ; GAVÉRIO, B. G. ; PINHEIRO, C. ; ERCIGO, T. G. ; BUBA, N. M. . II SEMINÁRIO: ENSINO, SABERES E TRADIÇÃO: ELEMENTOS A COMPARTILHAR NAS ESCOLAS DA TERRA INDÍGENA XAPECÓ/SC. 2014. (Outro).

NOTZOLD, A. L. V. ; ROSA, H. A. ; PERES, J. A. ; REIS, L. B. . Indígenas em Santa Catarina: Educação e cidadania. 2014. (Exposição).

ROSA, H. A. ; NOTZOLD, A. L. V. ; WITTMANN, L. T. . Simpósio temático 013 - Indigenismo e Movimentos Sociais Indígenas. 2014. (Outro).

ROSA, H. A. ; NOTZOLD, A. L. V. ; REIS, L. B. . Mostra Fotográfica: Autogestão e Processos Próprios de Aprendizagem. 2013. (Exposição).

ROSA, H. A. ; NOTZOLD, A. L. V. ; REIS, L. M. B. ; ALMEIDA, C. S. ; BRINGMANN, S. F. ; BRIGHENTI, C. A. ; SILVA, J. C. ; SILVA, L. M. ; AMERICO, G. A. ; REIS, L. B. ; SANTOS, R. B. . Seminário Etnohistória, História Indígena e Educação - as possibilidades na escola. 2012. (Outro).

ROSA, H. A. . Curso de formação continuada para professores indígenas II. 2011. (Outro).

ROSA, H. A. . 7 Congresso Educasul 2011 - I Seminário Catarinense dos Articul;adores Pedagógicos. 2011. (Outro).

ROSA, H. A. . Curso de formação continuada para professores indígenas. 2011. (Outro).

ROSA, H. A. ; BRIGHENTI, C. A. ; NOTZOLD, A. L. V. . XIII Encontro Estadual de História. 2010. (Outro).

ROSA, H. A. . Autogestão e Processos Próprios de Aprendizagem - Desafios para uma Educação Escolar Indígena com Autonomia. 2010. (Outro).

ROSA, H. A. ; NOTZOLD, A. L. V. ; BRIGHENTI, C. A. . Simpósio 07 - Povos Indígenas: territorialidade e educação escolar indígena, um desafio permanente. 2010. (Outro).

NOTZOLD, A. L. V. ; WEBER, C. ; BRIGHENTI, C. A. ; ASSIS, G. O. ; ROSA, H. A. ; VIEIRA, I. F. ; SCHWINGEL, L. R. ; DARELLA, M. D. P. ; OLIVEIRA, O. ; OLIVEIRA, S. M. . Implementação da Licenciatura Intercultural Indigena do Sul da Mata Atlântica. 2009. (Outro).

NOTZOLD, A. L. V. ; ROSA, H. A. ; SALVARO, T. D. ; MANFROI, N. M. S. ; BRIGHENTI, C. A. ; BRINGMANN, S. F. ; MAIA, I. S. ; OPPTIZ, G. ; SILVA, J. C. ; REIS, L. B. . Exposição: lABHIN - 10 ANOS CONSTRUINDO A ETNO-HISTÓRIA. 2008. (Exposição).

BRIGHENTI, C. A. ; BRINGMANN, S. F. ; MAIA, I. S. ; MANFROI, N. M. S. ; NOTZOLD, A. L. V. ; OPPTIZ, G. ; REIS, L. B. ; ROSA, H. A. ; SALVARO, T. D. ; SILVA, J. C. ; KLANOVICZ, J. . Labhin - 1998-2008 - 10 anos construindo a Etno-história - Mesa redonda. 2008. (Outro).

ROSA, H. A. . Estudo da proposta norteadora da Prática de Ensino do CEAD: Princípios gerais da Prática de Ensino. 2005. (Outro).

ROSA, H. A. . Acompanhamento e avaliação do Estágio Curricular Supervisionado dos alunos do Curso de Pedagogia. 2005. (Outro).

ROSA, H. A. . V Conferência Estadual dos Direitos da Criança e do Adoleschente. 2003. (Outro).

Participação em eventos

Curso de formação continuada para a construção da escrita do currículo base da Ed. Infantil e E. Fundamental. 2018. (Seminário).

Curso para Assistentes de Educação. 2018. (Oficina).

I Congresso de Educação Escola e Educação em tempos de mudança. HISTÓRIA E CULTURA INDÍGENA: OS DESAFIOS DO ENSINO E PESQUISA. 2017. (Congresso).

XIII Encontro Nacional de História Oral: História Oral, práticas educacionais e interdisciplinaridade.Cultura e tradição Guarani na Linha Limeira, Terra Indígena Xapecó, SC ? um desafio contemporâneo. 2016. (Simpósio).

XVI Encontro Estadual de História da ANPUH - SC: História e Movimentos Sociais.Observatório da Educação: metodologia de pesquisa e protagonismo indígena. 2016. (Simpósio).

VIII Encontro Regional Sul de História Oral - História Oral: lugares, experiência e desafios.Educação Tradicional Guarani: percorrendo caminhos entre mães e filhas. 2015. (Encontro).

VI Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade: saberes indígenas e contemporaneidade.Ensino, saberes e tradição: desafios na revitalização da Língua Kaingang nas escolas da Terra Indígena Xapecó. 2015. (Seminário).

VI Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade: saberes indígenas e contemporaneidade. 2015. (Seminário).

XXVIII Simpósio Nacional de História - Lugares dos Historiadores: velhos e novos desafios.Cultura e tradição Guarani a partir dos papéis sociais das mulheres. 2015. (Simpósio).

XXVIII Simpósio Nacional de História - Lugares dos Historiadores: velhos e novos desafios. 2015. (Simpósio).

XXXIX Semana Acadêmica de Biologia - FURB.Indígenas em Santa Catarina: cultura e natureza em perspectiva. 2015. (Outra).

CAPACITAÇÃO AO SISTEMA COPERVE DE CORREÇÃO DE PROVAS DO VESTIBULAR UFSC 2015. 2014. (Oficina).

II Seminário de Pesquisa: Ensino, saberes e tradição: elementos a compartilhar nas escolas da Terra Indígena Xapecó/SC.Resultados Parciais do Projeto OBEDUC. 2014. (Seminário).

IX Congresso Internacional de Etnohistória. Maes e filhos - representação e ressignificação na tradição Guarani. 2014. (Congresso).

Práticas Pedagógicas de Alfabetização e Letramento: compartilhando saberes e experiências.formação continuada para os professores da TI Xapecó. 2014. (Outra).

VIVÊNCIAS COM PROJETOS.EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA, POLÍTICAS INDIGENISTAS E INDIGENISMO. 2014. (Encontro).

VIVÊNCIAS COM PROJETOS - PROFª MARIA APARECIDA BERGAMASCHI. 2014. (Outra).

XV Encontro Estadual de História. 2014. (Encontro).

12ª SEPEX - Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFSC.Colaboração nas atividades do estande do LABHIN. 2013. (Outra).

EIEB Cacique Vanhkrê: Ensino, saberes e tradição: Terra Indígena Xapecó/SC.Educação Escolar Indígena. 2013. (Outra).

II Simpósio Formação de Professores e Práticas Pedagógicas.Desafios e possibilidades da Interculturalidade na prática do Estágio de Docência na Educação Escolar Indígena. 2013. (Simpósio).

II SIMPÓSIO FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. 2013. (Simpósio).

LABHIN - 15 anos na construção da Etnohistória.Resultados parciais do Projeto "Ensino, Saberes e Tradição, elementos a compartilhar nas escolas da Terra Indígena Xapecó/SC". 2013. (Encontro).

Saida de Campo e Oficina Pedagógica.Projeto OBEDUC/ 1585 - objetivos e ações. 2013. (Oficina).

SEMINÁRIO SOBRE LICENCIATURAS INTERCULTURAIS INDÍGENAS EM UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS: CONTEXTOS E PERSPECTIVAS. 2013. (Seminário).

VI Congresso Internacional de História. Identidade e representação dos Guarani em Santa Catarina. 2013. (Congresso).

XXVII Simpósio Nacional de História - Conhecimento Histórico e Diálogo Social.História e Cultura Indígena - a força da lei sobre a diferença. 2013. (Simpósio).

Etnohistória, História Indígena e Educação: as possibilidades na escola.Educação Escolar Indígena no estado de Santa Catarina. 2012. (Seminário).

Etnohistória, História Indígena e Educação: as possibilidades na escola. 2012. (Seminário).

I Congresso Internacional Inteligência se aprende.Jogo- recurso de motivação, interpretação, concentração e aprendizagem. 2012. (Oficina).

Memória e História - os povos indígenas através dos tempos.Memória e tradição - base para processos próprios de aprendizagem na escola indígena. 2012. (Simpósio).

Missão Empresarial Brasileira à Feira Drupa 2012. 2012. (Outra).

XIV Encontro Estadual de História.Memória e Tradição - base para processos próprios de aprendizagem. 2012. (Simpósio).

7 Congresso Educasul 2011 - I Seminário Catarinense dos Articuladores Pedagógicos.7 Congresso Educasul 2011 - I Seminário Catarinense dos Articul;adores Pedagógicos. 2011. (Seminário).

I Seminário Internacional História do Tempo Presente.Memória e oralidade compondo a história da escola na aldeia Guarani. 2011. (Seminário).

Projeto Políco Pedagógico e Currículo Escolar.Projeto Políco Pedagógico e Currículo Escolar. 2011. (Oficina).

Revitalização do PPP da EIBB Laklãnõ.Revitalização do PPP da EIBB Laklãnõ. 2011. (Oficina).

Revitalização do PPP da EIEB Cacique Vanhkrê.Revitalização do PPP da EIEB Cacique Vanhkrê. 2011. (Oficina).

Revitalização do PPP da EIEB Werai Tupã Poty Dja.Revitalização do PPP da EIEB Werai Tupã Poty Dja. 2011. (Oficina).

Autogestão e Processos Próprios de Aprendizagem - Desafios para uma Educação Escolar Indígena com Autonomia.Autogestão e Processos Próprios de Aprendizagem - Desafios para uma Educação Escolar Indígena com Autonomia. 2010. (Seminário).

Autogestão e Processos Próprios de Aprendizagem - Desafios para uma Educação Escolar Indígena com Autonomia.resultados parciais. 2010. (Seminário).

Oficina Pedagógica com os professores da Escola Indígena de Educação Básica Cacique Vanhkrê.Oficina Pedagógica com os professores da Escola Indígena de Educação Básica Cacique Vanhkrê. 2010. (Oficina).

XIII Encontro Estadual de História.Escola na Comunidade Guarani - Entre apropriações e representações. 2010. (Simpósio).

XIII Encontro Estadual de História.Povos Indigenas: Territorialidade e educação escolar indígena, um desafio permanente. 2010. (Simpósio).

Formação Continuada de Educação das Relações Étnico-Raciais.Formação Continuada de Educação das Relações Étnico-Raciais. 2009. (Outra).

Semana da Educação de São José.A História Indígena na Sala de Aula. 2009. (Encontro).

Conferência - O ritmo da vida na pós-modernidade: o reencantamento do tempo?. 2008. (Outra).

Congresso Nacional de Estudos Íbero Americanos. A trajetória histórica da presença da escola dentro da Tekoa Guarani de Massiambu - um campo de possibilidades. 2008. (Congresso).

III Encontro Estadual do grupo de trabalho gênero de Santa Catarina.III Encontro Estadual do grupo de trabalho gênero de Santa Catarina. 2008. (Encontro).

Inovação: a criatividade na era digital. 2008. (Outra).

IV Jornada Nacional de História do Trabalho.IV Jornada Nacional de História do Trabalho. 2008. (Encontro).

Labhin - 10 anos construindo a Etno-história.Labhin - 1998-2008 - 10 anos construindo a Etno-história - Direito e terras indígenas. 2008. (Seminário).

Labhin - 10 anos construíndo a Etno-história.Labhin - 1998-2008 - 10 anos construíndo a Etno-história - mesa redonda. 2008. (Seminário).

O Ritmo da vida a pós-,modernidade: O reencantamento do tempo?. 2008. (Outra).

Seminário - 20 anos da Constituiçao Federal. 2008. (Seminário).

VII Congresso Internacional de Estudos Ibero-Americanos. 2008. (Congresso).

VII Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFSC.A trajetória histórica da presença da escola na comunidade Guarani de Massiambu, Palhoça, SC. 2008. (Encontro).

XII Encontro Estadual de História: História, ensino e pesquisa.XII Encontro Estadual de História: História, ensino e pesquisa. 2008. (Encontro).

XII Encontro Estadual de História - História, ensino e pesquisa.A educação Guarani e a presença da escola nas comunidades Guarani do Morro dos Cavalos, Palhoça, SC, - um campo de possibilidades. 2008. (Encontro).

9° Encontro das Nações.Entre os Guarani - relações mãe e filhos - muito além dos laços afetivos. 2007. (Encontro).

III Seminário Internacional de História: "Instituições, Fronteiras e Política na História Sul-Americana"".Kuaa Mbo'e = conhecer, ensinar - Formação de pofessores Guarani - um deafio histórico do tempo presente. 2007. (Seminário).

IV Encontro Regional Sul de História Oral: Culturas, Identidades e Memórias.História Oral e Micro-História: aproximações, limites e possibilidades. 2007. (Encontro).

SEPEX- Semana de Ensino Pesquisa e Extensão.A presença da escola na Comunidade Tekoa Guarani. 2007. (Outra).

XXIV Simpósio Nacional de História - História e Multidisciplinaridade: territórios e deslocamentos.A presença da Escola Na Tekoa Guarani. 2007. (Simpósio).

Acompanhamento e avaliação do Estágio Curricular Supervisionado dos alunos do Curso de Pedagogia. 2006. (Outra).

CURSO PROGRAMA FAZENDO ESCOLA.EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE. 2006. (Oficina).

Estudo da proposta norteadora da Prática de Ensino do CEAD: princípios gerais da Prática de Ensino. 2006. (Outra).

II Seminário: Políticas de Educação Escolar Indígena para as etnias Kaingang, Xokleng e Guarani. 2006. (Seminário).

I SEMINÁRIO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS.HISTÓRICO DE EJA NO BRASIL E EM SANTA CATARINA. 2006. (Seminário).

CAPACITAÇÃO PARA PROFESSORES ÍNDIOS XOKLENG.PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO PEDAGÓGICO. 2005. (Outra).

CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO: COMPROMISSOS, PERSPECTIVAS E DESAFIOS. 2005. (Congresso).

III Congresso Sul-Brasileiro dos Conselhos Tutelares e Municipais dos Direitos da Criança e do Adolescente. A Garantia dos Direitos Infanto-juvenis no Município, após 15 anos de Estatuto da Criança e do Adolescente. 2005. (Congresso).

V SEMINÁRIO CATARINENSE DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2005. (Seminário).

I COLÓQUIO DE PESQUISADORES EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL DA REGIÃO SUL. 2004. (Outra).

I Seminário: Políticas da Educação Escolar Indígena Kaingang, Xokleng e Guarani. 2004. (Seminário).

IV SEMINÁRIO CATARINENSE DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2004. (Seminário).

SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS PÚBLICAS SOBRE DROGAS. 2004. (Seminário).

XII ENCONTRO DOS CONSELHOS MUNICIPAIS DE ENTORPECENTES ANTIDROGAS DE SC.´HISTÓRICO DO NÚCLEO DE EDUCAÇÃO E PREVENÇÃO DA SED. 2004. (Encontro).

I Colóquio de Pesquisadores em Educação Ambiental da Região Sul. 2003. (Outra).

I CONFERÊNCIA COMARCAL DOS DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE.O ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE E A EDUCAÇÃO. 2003. (Encontro).

V CONFERÊNCIA ESTADUAL DOS DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE.DELEGADA. 2003. (Seminário).

10ª Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão - SEPEX da UFSC.Colaboração nas atividades do estande do Labhin - Laboratório de História Indígena. 2001. (Outra).

CURSO DE IMPLEMENTAÇÃO DA ESCOLA DE SUCESSO.A PROPOSTA CURRICULAR E AS CLASSES DE AELERAÇÃO. 2001. (Outra).

Projeto Procel nas Escolas. 2000. (Outra).

XX SIMPÓSIO NACIONAL DE HISTÓRIA: Fronteiras. 1999. (Simpósio).

Ciclo de Estudos sobre Criação Histórica e Projeto Autonomia no pensamento de Cornelius Castoriadis. 1998. (Outra).

Encontro Estadual de História/Curso I - A Política do Império para a Imigração e Colonização (1822-1889). 1996. (Encontro).

V Encontro Estadual de História. 1994. (Encontro).

IV AABB- Arte.Desenho. 1987. (Outra).

XVII Encontro de Comunidades Educativas Lassalistas. 1987. (Encontro).

Encontroo de Ensino Religioso. 1986. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Jéssica Lícia da Assumpção

NOTZOLD, A. L. V.;ROSA, H. A.; TASSINARI, A. M. I.. O ensino da história, dos mitos e das memórias do povo Guarani na Escola Indígena de Educação Básica Wherá Tupã Poty Djá. 2021. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Nathan Marcos Buba

NOTZOLD, A. L. V.;ROSA, H. A.; WIIK, F. B.. Uma terra indígena encantada: ressignificação entre as práticas religiosas em nome de São João Maria entre os Kaingang do Xapecó/SC. 2020. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Kerollainy Rosa Schütz

NOTZOLD, A. L. V.; BRINGMANN, S.F.;ROSA, H. A.; PERES, J. A.. A LEI 11.645/2008 E A HISTÓRIA INDÍGENA NO CONTEXTO DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA DAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS EM FLORIANÓPOLIS (2006-2018): REFLEXÕES E PERSPECTIVAS. 2019. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Nathan Marcos Buba

MACHADO, J. S.; BELLINO, A.;ROSA, H. A.. ENTRE KUJÁS, BENZEDEIRAS E PASTORES: O CASO DO TRÂNSITO RELIGIOSO ENTRE OS KAINGANG DA TERRA INDÍGENA XAPECÓ/SC.. 2025. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Jéssica Lícia da Assumpção

ASSUMPCAO, J. L.;ROSA, H. A.; BELLINO, A.; PAIM, E.; BRIGHENTI. C. A.; PESOVENTO, A.; PEIXOTO, K. P. F.. A história ancestral e a memória Guarani na formação de professores do curso de Licenciatura Intercultural Indígena do Sul da Mata Atlântica da UFSC (2011-2025).. 2025. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em História da UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Kerollainy Rosa Schütz

NOTZOLD, A. L. V.; BRINGMANN, S.F.;ROSA, H. A.. A Lei 11.645/2008 e a história indígena no contexto dos cursos de graduação em história das universidades públicas em Florianópolis (2006-2018): reflexões e perspectivas. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Patrícia Saquet

SAQUET, P.;ROSA, H. A.; LEITE, L. M.; MARTINS, R. K.. A Identidade Escolar e a Função do Coordenador Padagógico na Articulação do Projeto Político Pedagógico. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Raquel Flores Prade

PRADE, R. F.;ROSA, H. A.; LEITE, L. M.; MARTINS, R. K.. O Papel do Coordenador Pedagógico Frente a Novas Tecnologias. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Regiane da Silva Telles

TELLES, R. S.;ROSA, H. A.; LEITE, L. M.; MARTINS, R. K.. A Ética no Contexto Escolar. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Maria Zeni Binneck Grein

ROSA, H. A.; LEITE, L. M.; MARTINS, R. K.; GREIN, M. Z. B.. A Importância do Coordenador Pedagógico na Democratização do Ensino. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Leonilda Albrecht Pscheidt

PSCHEIDT, L. A.;ROSA, H. A.; LEITE, L. M.; MARTINS, R. K.. O Coordenador Pedagógico e os Diferentes Olhares dos Profissionais da Escola. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Marilda de Souza Krull

KRULL, M. S.;ROSA, H. A.; VIEIRA, I. F.; CECCHETTI, E.. A Participação do Conselho Escolar no Projeto Político Pedagógico do Núcleo Escolar Municipal Juliana Tomporoski Krull. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Alcivani Cruz Ortiz

ORTIZ, A. C.;ROSA, H. A.; VIEIRA, I. F.; CECCHETTI, E.. Desafios da Implantação de um Conselho Escolar. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Rosangela Pereira Guimbiski

GUIMBISKI, R. P.;ROSA, H. A.; VIEIRA, I. F.; CECCHETTI, E.. O Conselho Escolar no Processo de Aprendizagem do CEJA - Centro de Educação de Jovens e Adultos de Canoinhas/SC. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: ARÃ PARAGUASSÚ RIBEIRO

RIBEIRO, A. P.;ROSA, H. A.; VIEIRA, I. F.; CECCHETTI, E.. O Fortalecimento do Conselho Escolar no Centro Educacional Municipal de São Cristovão. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Bruna Gama Gavério

NOTZOLD, A. L. V.; SILVA, L. M.;ROSA, H. A.. DIMINUI A ARACAURIA A SAUDE ENFRAQUECE - O INTERVENCIONISMO DO ESTADO NA TERRA INDÍGENA XAPECÓ-SC. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - História) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Aaron Fernando de Paula

NOTZOLD, A. L. V.;ROSA, H. A.; DURAT, Cristiano Augusto. Dos que aqui estavam para os que aqui estão: a região acima da Serra Dona Francisca e a negação da existência indígena no planalto norte catarinense. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Yasmin dos Santos Sagás

NOTZOLD, A. L. V.; JAGSO, J. D.;ROSA, H. A.. PROFESSORAS KAINGANG: uma análise da agência feminina no contexto da Terra Indígena Xapecó/SC. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - História) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: SILVONES KARAI MARTINS

ROSA, H. A.; CARITA, A. L.; DEVOS, Rafael Victorino. BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS ANTIGOS DOS GUARANI DE LINHA LIMEIRA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: WANDERLEY CARDOSO MOREIRA

ROSA, H. A.; FREIRE, J. R. B.; LITTAIF, Aldo. Calendário Cosmológico: os símbolos e as principais constelações na visão guarani. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Ronaldo Antonio Barbosa

ROSA, H. A.; DARELLA, M. D. P.; FREIRE, J. R. B.. Agricultura Tradicional Guarani. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Valdemir Pinheiro

PINHEIRO, V; NOTZOLD, A. L. V.; SILVA, J. C.;ROSA, H. A.. A infância kaingang na T.I Xapecó-SC: Saberes e Fazeres. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Gilmar Mendes dos Santos;Paulo Roberto dos Santos

SANTOS, Gilmar Mendes dos; SANTOS, Paulo Roberto dos; BRINGMANN, S. F.; SILVA, L. M.;ROSA, H. A.. Práticas culturais Kaingáng na Terra Indígena Xapecó: Relatos sobre a caça e pesca na aldeia Olaria. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: José Benites

BENITES, José; LITTAIF, Aldo;ROSA, H. A.; BARRETO, J. R. R.. Educação e saúde tradicional Guarani. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Belarmino da Silva

SILVA, Belarmino da; DARELLA, M. D. P.; REIS, L. M. B.;ROSA, H. A.. Petyngua: um símbolo da vida Guarani. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: João Batista Gonçalves

GONCALVES, J. B.; BARRETO, J. R. R.; DARELLA, M. D. P.;ROSA, H. A.. Reivindicação da etnoterritorialidade Guarani: o caso da homologação da terra Indígena Morro dos Cavalos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Davi Timoteo Martins

MARTINS, D. T.; MELO, C. R.; LITTAIF, Aldo;ROSA, H. A.. Kyringue' I´ Kuery: noções nativas de infância ,aprendizagem e desenvolvimento da pessoa. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Cecília Brizola

BRIZOLA, C.;ROSA, H. A.; LUCCHINI, C.; CARITA, A. L. N.. A Diversidade da Língua Guarani. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: LUCAS ALVES DA SILVA

NOTZOLD, A. L. V.;ROSA, H. A.; BRINGMANN, S. F.. Os Kaingang do Oeste Catarinense e o ritual do Kiki: uma questão de identidade. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - História) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Luana Máyra da Silva

SILVA, L. M.;ROSA, H. A.; NOTZOLD, A. L. V.; SALVARO, T. D.. Traçados e Pinturas: o artesanato Kaingáng na Escola Indígena de Educação Básica Cacique Vanhkrê / Terra indígena Xapecó - SC (1988-2011). 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Gabriel Zambenedetti Colombi

COLOMBI, G. Z.;ROSA, H. A.; NOTZOLD, A. L. V.; NAGEL, L. M.. Os aspectos do contato entre os navegadores da coroa espanhola e os Guarani. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Santa Catarina.

ROSA, H. A.. 180 anos da Imigração Alemã em SC - A Imigração Alemã e a Mulher. 2009. Instituto Histórico e Geo de Santa Catarina.

ROSA, H. A.; VIEIRA, I. F.; STAUB, J. R.; LEITE, L. M.; HENTZ, M. I. B.; GUGIK, M. D.; BRAZ, R. F.; ALVES, S. C.; MAURICIO, W. P. D.. Concessão de Bolsas de pós graduação: Segunda etapa de Avaliação das propostas - análise dos critérios estabelecidos. 2009. Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina.

Orientou

Nelida Alves Hoepers

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO COM CRIANÇAS EM DUAS ESCOLAS INDÍGENAS DA REGIÃO NORDESTE DE SANTA CATARINA; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade da Região de Joinville; (Coorientador);

Nelida Alves Hoepers

ENTRE LÍNGUAS E FAZERES: PRÁTICAS ALFABETIZADORAS DE PROFESSORAS NÃO INDÍGENAS EM ESCOLAS INDÍGENAS GUARANI MBYA; 2025; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - UNIVERSIDADE DE JOINVILLE, ; Coorientador: Helena Alpini Rosa;

Priscila Pinheiro da SIlveira

MÃE SOLO É; ; ; CONTRIBUTOS DO DESIGN PARA PROMOVER REDES DE APOIO EFICAZES E DESEJÁVEIS; 2024; Dissertação (Mestrado em Publicidade e propagand) - UNIVERSIDADE DO MINHO - ESCOLA DE ARQUITETURA ARTE E DESIGN, ; Coorientador: Helena Alpini Rosa;

Teresinha de Fátima Jesus Leitão e Elisabeth Müller

O O gestor nos processos de apropriação da alfabetização e letramento de jovens e adultos; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Educacional) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Helena Alpini Rosa;

Ronaldo Antonio Barboza

Agricultura Tradicional Guarani; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Helena Alpini Rosa;

Geraldo Moreira; Wanderley Cardoso Moreira

Calendário Cosmológico: os símbolos e as principais constelações na visão guarani; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Helena Alpini Rosa;

Cecília Brizola

A Diversidade da Língua Guarani; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Helena Alpini Rosa;

SILVONES KARAI MARTINS

Brinquedos e brincadeira antigos dos Guarani de Linha Limeira, T; I Xapecó, SC; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Helena Alpini Rosa;

LÍDIA LEONEL

ALFABETIZAÇÃO DE ADULTOS; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Helena Alpini Rosa;

Equipe pedagógica

PROPOSTA CURRICULAR DA PREFEITURA MUNICIPAL DE TUBARÃO; 2005; Orientação de outra natureza; (EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS) - Prefeitura Municipal de Tubarão; Orientador: Helena Alpini Rosa;

Produções bibliográficas

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  • ROSA, H. A. . 'Kuaa Mbo'e = conhecer, ensinar': a experiência na formação de professores Guarani. REVISTA PEDAGÓGICA (CHAPECÓ. ONLINE) , v. 17, p. 171-191, 2015.

  • NOTZOLD, A. L. V. ; ROSA, H. A. . Desafios para a autonomia na Educação Escolar Indígena. Teoria e Prática da Educação , v. 16, p. 35-45, 2013.

  • ROSA, H. A. ; NOTZOLD, A. L. V. . Desafios para compor a História da Escola na comunidade Guarani. MOSAICO (GOIÂNIA) , v. 4, p. 213-223, 2011.

  • ROSA, H. A. ; NOTZOLD, A. L. V. (Org.) ; BRINGMANN, S. F. (Org.) . HISTÓRIA, CULTURA E EDUCAÇÃO INDÍGENA: PROTAGONISMO E DIVERSIDADE. 1. ed. PORTO ALEGRE: EDITORA PALOTTI, 2017. v. 01. 218p .

  • NOTZOLD, A. L. V. ; ALMEIDA, C. S. ; BRIGHENTI. C. A. ; ROSA, H. A. ; BUBA, N. M. ; SANTOS, R. B. ; BRINGMANN, S.F. ; SAGAS, Y. S. . HISTÓRIA, CULTURA E EDUCAÇÃO INDÍGENA: PROTAGONISMO E DIVERSIDADE. 1. ed. PORTO ALEGRE: PALOTTI, 2017. v. 1. 1p .

  • NOTZOLD, A. L. V. ; ROSA, H. A. . Kanhgág ag Vi to Rãnhrãj ve - Caderno Pedagógico II. 01. ed. Florianópolis - SC: Nova Letra Gráfca/Editora, 2017. v. 01. 114p .

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  • MOREIRA, G. K. O. (Org.) ; FLECK, B. V. (Org.) ; VIGANO, J. V. (Org.) ; CARITA, A. L. (Org.) ; ROSA, H. A. (Org.) . O Paraíso dos meus sonhos - Coleção Haipó. 1. ed. Florianópolis: DIOESC, 2013. v. 500. 22p .

  • MOREIRA, K. (Org.) ; FLECK, B. V. (Org.) ; VIGANO, J. V. (Org.) ; CARITA, A. L. (Org.) ; ROSA, H. A. (Org.) . Sonho Mágico - Coleção Haipó. 1. ed. Florianópolis: DIOESC, 2013. v. 500. 18p .

  • OLIVEIRA VERA, N. (Org.) ; FLECK, B. V. (Org.) ; VIGANO, J. V. (Org.) ; CARITA, A. L. (Org.) ; ROSA, H. A. (Org.) . Tarefa do Vera´i - Coleção Haipó. 1. ed. Florianópolis: DIOESC, 2013. v. 500. 42p .

  • MOREIRA, W. C. (Org.) ; FLECK, B. V. (Org.) ; VIGANO, J. V. (Org.) ; CARITA, A. L. (Org.) ; ROSA, H. A. (Org.) . Meus ancestrais - Coleção Haipó. 1. ed. Florianópolis: DIOESC, 2013. v. 500. 26p .

  • BARBOSA KEREXU, M. C. (Org.) ; FLECK, B. V. (Org.) ; VIGANO, J. V. (Org.) ; CARITA, A. L. (Org.) ; ROSA, H. A. (Org.) . Jaguarete - Coleção Haipó. 1. ed. Florianópolis: DIOESC, 2013. v. 500. 14p .

  • BRISUELA, J. G. (Org.) ; FLECK, B. V. (Org.) ; VIGANO, J. V. (Org.) ; CARITA, A. L. (Org.) ; ROSA, H. A. (Org.) . Linda Sereia - Coleção Haipó. 1. ed. Florianópolis: DIOESC, 2013. v. 500. 22p .

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  • ROSA, H. A. ; NOTZOLD, A. L. V. (Org.) . História e cultura Kaingáng: Escola Indígena de Educação Básica Cacique Vanhrê. 1. ed. Florianópolis: Editora Pandion, 2011. v. 1. 68p .

  • ROSA, H. A. ; NOTZOLD, A. L. V. (Org.) . História e cultura Xokleng: Escola Indígena de Educação Básica Laklãnõ. 1. ed. Florianópolis: Editora Pandion, 2011. v. 1. 56p .

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  • ROSA, H. A. ; NOTZOLD, A. L. V. . História e cultura Guarani: Escola Indígena de Educação Básica Whera Tupã Poty Djá: livro 1. 1. ed. Florianópolis: Editora Pandion, 2011. v. 3. 62p .

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  • ROSA, H. A. . História Oral e Micro-história: aproximações, limites e possibilidades. In: IV Encontro Regional Sul de História Oral, 2007, Florianópolis. Associação Brasileira de História Oral - VI Encontro Regional Sul de História Oral, 2007. v. Único.

  • ROSA, H. A. . Memória e oralidade compondo a História da escola na aldeia Guarani. In: I Seminário Internacional História do Tempo Presente, 2011, Florianópolis. I Seminário Internacional História do Tempo Presente. Florianópolis: UDESC, 2011.

  • ROSA, H. A. . Cultura e tradição Guarani na Linha Limeira, Terra Indígena Xapecó, SC ? um desafio contemporâneo. In: XIII Encontro Nacional de História Oral: História Oral, práticas educacionais e interdisciplinaridade, 2016, Porto Alegra- RS. Caderno de Resumos do XIII Encontro Nacional de História Oral: História Oral, práticas educacionais e interdisciplinaridade. Porto Alegre - RS: Associação Brasileira de História Oral e Editora Oikos, 2016. v. Unico. p. 90-90.

  • NOTZOLD, A. L. V. ; ROSA, H. A. ; GAVÉRIO, B. G. ; SAGAS, Y. S. . Ensino, saberes e tradição: desafios na revitalização da Língua Kaingang nas escolas da Terra Indígena Xapecó. In: VI Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade: saberes indígenas e contemporaneidade, 2015, Campo Grande. MS. VI Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade: saberes indígenas e contemporaneidade. Campo Grande: UCDB - OBEDUC, 2015. v. 1.

  • ROSA, H. A. ; NOTZOLD, A. L. V. . Observatório da Educação: metodologia de pesquisa e protagonismo indígena. In: XVI Encontro Estadual de História da ANPUH -SC: História e moviemntos sociais, 2015, Chapecó. Anais do XVI Encontro Estadual de História da ANPUH -SC: História e Movimentos sociais. Florianópolis - SC: ANPUH-SC, 2016. v. ùnico.

  • ROSA, H. A. ; NOTZOLD, A. L. V. . Território Guarani - uma linha tênue entre o real e o mítico. In: XV Encontro Estadual de História da ANPUH-SC 1964-2014: Memórias, testemunhos e Estado, 2014, Florianópolis, SC. Anais do XV Encontro Estadual de História da ANPUH-SC 1964-2014: Memórias, testemunhos e Estado & II Colóquio Internacional Gênero, feminismos e ditaduras no Cone Sul, 2014. v. 1.

  • ROSA, H. A. ; NOTZOLD, A. L. V. . Memória e tradição - base para processos próprios de aprendizagem na escola indígena. In: Anais do XIV Encontro Estadual de História - Tempo, memórias e expectativas, 2012, Florianópolis. Anais do XIV Encontro Estadual de História, 2012.

  • ROSA, H. A. . Escola na comunidade Guarani - Entre apropriações e representações. In: XIII Encontro Estadual de História, 2010, Chapecó. História: Desafios para o Tempo Presente. Chapecó: Gráfica Rota, 2010. v. único. p. 39-39.

  • ROSA, H. A. . A presença da Escola na Tekoa comunidade Guarani. In: XXI Simpósio Nacional de História: História e Multidisciplinariedade: territórios e deslocamentos, 2007, São Leopoldo - RS. Associação Nacional de História - XXI Simpósio Nacional de História. São Leopoldo - RS: Editora Oikos Ltda, 2007. v. Único. p. 11-640.

  • ROSA, H. A. . História Oral e Micro-história: aproximações, limites e possibilidades. In: IV Encontro Regional Sul de História oral: Culturas, Identidades e Memórias, 2007, Florianópolis. Associação Brasileira de História Oral - IV Encontro Regional Sul de História Oral. Florianópolis: Editora Tribo da Ilha, 2007. v. ÚNico. p. 10-159.

  • ROSA, H. A. . Kuaa Mbo'e = conhecer, ensinar - Formação de Professores Indígenas Mbya Guarani - um desafio histórico do tempo presente. In: III Seminário Internacional de História: instituições, fornteiras e Política na História Sul-Americana, 2007, Maringá - PR. III Seminário Internacional de História. Maringá -PR: Editora da Universidade Maringá, 2007. v. Único.

  • ROSA, H. A. . EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE. In: CURSO PROGRAMA FAZENDO ESCOLA, 2006, BALNEÁRIO CAMBORIÚ. HISTÓRICO DE EJA, 2006.

  • ROSA, H. A. ; PERES, J. A. . RODA DE CONVERSA - INFÂNCIA E CULTURA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ROSA, H. A. ; PERES, J. A. . INFÂNCIA E A CULTURA: EDUCAÇÃO GUARANI - AS CRIANÇAS E A EDUCAÇÃO DE MENINOS E MENINAS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ROSA, H. A. . LEI N. 11.645. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ROSA, H. A. . Os indígenas ontem e hoje: tradições culturais que se ressignificam. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ROSA, H. A. . Educação Indígena X Educação Escolar: Diferenças e aproximações. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ROSA, H. A. . História e desafios da Educação Escolar Indígena em Santa Catarina. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ROSA, H. A. . Educação Tradicional Guarani: percorrendo caminhos entre mães e filhas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROSA, H. A. . Educação Tradicional Guarani: percorrendo caminhos entre mães e filhos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ROSA, H. A. . Território Guarani - uma linha tênue entre o real e o mítico. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROSA, H. A. . Elementos para a compreensão da educação escolar indígena Guarani. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ROSA, H. A. ; NOTZOLD, A. L. V. ; ALMEIDA, C. S. ; SILVA, J. C. ; SILVA, L. M. ; BRINGMANN, S. F. ; SANTOS, R. B. ; GAVÉRIO, B. G. ; SILVEIRA, M. P. ; FERREIRA, J ; PINHEIRO, J. M. ; NARCIZO, G. ; SANTOS, L. C. ; ERCIGO, T. G. ; PINHEIRO, C. ; PAULA. V. ; CRESÓ, P. A. A. ; LUIZ, R. ; GASPAR, E. ; BADINELLI, I. F. ; et.al . Ensino, saberes e tradição: Terra Indígena Xapecó/SC - Saida de Campo 01.2013. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ROSA, H. A. ; NOTZOLD, A. L. V. . Identidade e representação dos Guarani em Santa Catarina. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROSA, H. A. . História, Cultura e Identidades. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ROSA, H. A. . Conhecimento Histórico e Diálogo Social. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ROSA, H. A. ; NOTZOLD, A. L. V. . História e cultura Indígena - a força da lei sobre a diferença. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROSA, H. A. ; BRIGHENTI, C. A. ; CARITA, A. L. . DESAFIOS E POSSIBILIDADES DA INTERCULTURALIDADE NA PRÁTICA DE ESTÁGIO DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROSA, H. A. ; BRIGHENTI, C. A. ; CARITA, A. L. . ´DESAFIOS E POSSIBILIDADES DA INTERCULTURALIDADE NA PRÁTICA DO ESTÁGIO DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ROSA, H. A. . Educação Indígena e Educação Escolar Indígena. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ROSA, H. A. . Indígenas de Santa Catarina: diálogos interculturais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ROSA, H. A. ; NOTZOLD, A. L. V. . Memória e tradição - base para processos próprios de aprendizagem na escola indígena. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ROSA, H. A. ; CACHOEIRA, C. R. ; RODRIGUES, C. M. ; Soares, R. C. . Jogo - Recurso de motivação, interpretação, concentração e aprendizagem. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ROSA, H. A. ; VIEIRA, I. F. . História e cultura indígena em Santa Catarina. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ROSA, H. A. . Memória e oralidade compondo a história da escola na aldeia Guarani. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ROSA, H. A. . 7 Congresso Educasul 2011 - I Seminário Catarinense dos Articul;adores Pedagógicos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ROSA, H. A. . Povos Indígenas: territorialidade e educação escolar indígena. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ROSA, H. A. . Escola na Comunidade Guarani - Entre apropriações e representações. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROSA, H. A. . A história Indígena em Sala de Aula. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ROSA, H. A. . Os Povos Indígenas Catarinenses: cotidiano e representações. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ROSA, H. A. . A trajetória histórica da presença da escola dentro da Tekoa Guarani de Massiambu - um campo de possibilidades. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROSA, H. A. . XII Encontro Estadual de História: História, ensino e pesquisa. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROSA, H. A. . III Encontro Estadual do Grupo de Trabalho Gênero de Santa Catarina. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ROSA, H. A. . IV Jornada Nacional de História do Trabalho. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ROSA, H. A. . A presença da Escola na Tekoa comunidade Guarani - Trajetória Histórica. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROSA, H. A. . Kuaa Mbo'e = conhecer, ensinar - Formação de Professores Indígenas Mya Guarani - Um desafio Histórico do Tempo Presente. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROSA, H. A. . História Oral e Micro História: aproximações, limites e possibilidades. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROSA, H. A. . A presença da Escola na tekoa comunidade Guarani. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ROSA, H. A. . Entre os Guarani: relações entre mãe e filhos muito além dos laços afetivos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROSA, H. A. . A presença da Escola na Tekoa Comunidade Guarani. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ROSA, H. A. . História Oral e Micro-História: aproximações, limites e possibilidades. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ROSA, H. A. . Educação de Jovens e Adultos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ROSA, H. A. . Conselhos Municipais de Entorpecentes/Antidrogas de Santa Catarina. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ROSA, H. A. . Direitos da Criança e do Adolescente. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ROSA, H. A. ; PATTÉ, A. ; ROSA, C. C. D. ; LANDARIN, J. O. M. ; JAGSO, J. D. ; CORREIA, M. ; NASCIMENTO, O. M. ; COSTA, R. M. ; BENITES, R. ; SCANDOLARA JUNIOR, R. P. ; SILVA, S. J. R. ; LUZ FILHO, W. ; BRANDINI, A. S. . política da secretaria de estado da educação de educação escolar indígena. Criciúma, SC: Editora Gráfica COAN, 2018 (Caderno Pedagógico).

  • ROSA, H. A. ; THIESEN, J. S. ; GODINHO, E. S. ; CARITA, A. L. ; MOTA, J. ; STAUB, J. R. ; LOCKS, M. G. ; FAGHERAZZI, M. A. ; NASCIMENTO, R. M. L. O. ; MONTEIRO, S. ; MENEGHEL, T. . Orientações para a educação básica e profissional da rede pública estadual. Florianópolis: Santa Catarina - Secretaria de Estado da Educação, Ciência e Tecnologia/Imprensa Oficial, 2005 (Caderno Pedagógico).

  • MURARO, V. ; ROSA, H. A. . História de Santa Catarina para ler e contar. Florianópolis, 2003. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio)>.

Outras produções

ROSA, H. A. . Elaboração do Cartaz do III Seminário de Pesquisa OBEDUC. 2015.

ROSA, H. A. . Elaboração de cartaz para II Seminário de Pesquisa OBEDUC. 2014.

ROSA, H. A. . Elaboração de Cartaz Alfabeto Kaingang. 2014.

NOTZOLD, A. L. V. ; ROSA, H. A. . Brincando e conhecendo. 2007.

ROSA, H. A. ; MURARO, V. . História de Santa Catarina para ler e contar. 2004.

PARODE, M. ; ZANIN, N. ; ROSA, Helena Alpini . Caminhos que se tecem. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ROSA, H. A. . a TEMÁTICA INDÍGENA EM SALA DE AULA PARA ALÉM DA LEI 11645. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ROSA, H. A. . Seminário Estadual das Políticas para Educação das Relações Étnico-raciais: implementação das leis 10.639 e 11.645. 2018. .

ROSA, H. A. ; MARTINS, R. K. ; COSTA, R. M. . Curso para gestores escolares - gestão democrática e o papel do gestor III. 2018. .

ROSA, H. A. ; MARTINS, R. K. ; COSTA, R. M. . Curso para gestores escolares - gestão democrática e o papel do gestor III. 2018. .

ROSA, H. A. ; COSTA, R. M. ; MARTINS, R. K. . Curso para gestores escolares - gestão democrática e o papel do gestor III. 2018. .

ROSA, H. A. ; VELHO, M. . Curso para professores e gestores do EM da Educação do Campo na Metod. da Pedagogia da Alternância. 2018. .

ROSA, H. A. ; COSTA, R. M. ; ALVES, S. C. . Curso para professores do Programa Projovem Campo Saberes da Terra. 2018. .

ROSA, H. A. . CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DO PROGRAMA PROJOVEM CAMPO SABERES DA TERRA. 2018. .

ROSA, H. A. ; PATTÉ, A. ; BRANDINI, A. S. ; ROSA, C. C. D. ; LANDARIN, J. O. M. ; JAGSO, J. D. ; CORREIA, M. ; NASCIMENTO, O. M. ; COSTA, R. M. ; BENITES, R. ; SCANDOLARA JUNIOR, R. P. ; SILVA, S. J. R. ; LUZ FILHO, W. . política da Secretaria de Estado da Educação de Educação Escolar Indígena. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - CADERNO PEDAGÓGICO).

ROSA, H. A. . PROGRAMA DE APOIO À IMPLEMENTAÇÃO DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Educação).

ROSA, H. A. . Curso para Professores da EJA Campo, Indígena e Quilombola na Met. da Ped. da Alternância. 2017. .

ROSA, H. A. . Curso de Formação continuada da BNCC e legislação em debate. 2017. .

ROSA, H. A. . Curso para gestores da SEDno atendimento às escolas Indígenas. 2017. .

ROSA, H. A. ; NOTZOLD, A. L. V. ; BUBA, N. M. ; SAGAS, Y. S. ; GAVÉRIO, B. G. . Kanhgág ag Vi to Rãnhrãj ve - Caderno Pedagógico II. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Educação).

ROSA, H. A. ; NOTZOLD, A. L. V. ; BRINGMANN, S. F. . Simpósio Temático - Avanços e desafios da garantia do direito à Educação Escolar Indígena: formação, protagonismo e espaços de luta. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NOTZOLD, A. L. V. ; ROSA, H. A. . O MODO DE FALAR A LÍNGUA KAINGANG NA TI XAPECÓ/SC KANHGÁG AG VĨ FÃ TI XAPECÓ KI. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno Pedagógico - Vocabulário Kaingang).

NOTZOLD, A. L. V. ; ROSA, H. A. . Povo Kaingang - Vi to venh rá. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - CADERNOPEDAGÓGICO).

ROSA, H. A. ; FLECK, B. V. ; VIGANO, J. V. ; MOREIRA, G. K. O. ; GONÇALVEZ, J. B. K. M. ; BRISUELA, J. G. ; MOREIRA, K. ; BARBOSA KEREXU, M. C. ; OLIVEIRA VERA, N. ; MOREIRA, W. C. . Coleção Haipó. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro de literatura).

ROSA, H. A. ; NOTZOLD, A. L. V. ; ALMEIDA, C. S. ; SILVA, J. C. ; SILVA, L. M. . Lei 11.645 para estabelecer novas perspectivas educacionais. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ROSA, H. A. . III Seminário Catarinense de Educação Inclusiva e XVIII Semana de Sociedade Inclusiva. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ROSA, H. A. . Indígenas de Santa Catarina: diálogos interculturais. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ROSA, H. A. . I Semana Indígena da Universidade do Extremo Sul Catarinense - UNESC. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ROSA, H. A. . Revitalização do PPP da EIEB Cacique Vanhkrê. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ROSA, H. A. . Formação Continuada para Professores Indígenas. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ROSA, H. A. . Formação Continuada para Professores Indígenas. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ROSA, H. A. . Revitalização do PPP da EIEB LaKlãnõ. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ROSA, H. A. . Projeto Político Pedagógico e Currículo Escolar. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ROSA, H. A. . Revitalização do PPP da EIEB Cacique Vanhkrê (SC). 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ROSA, H. A. ; NOTZOLD, A. L. V. . Projeto Político Pedagógico e Currículo Escolar. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ROSA, H. A. ; NOTZOLD, A. L. V. . Revitalização do PPP da EIEB Cacique Vanhkrê. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ROSA, H. A. ; NOTZOLD, A. L. V. . Revitalização do PPP da EIEB Lakãnõ. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ROSA, H. A. ; NOTZOLD, A. L. V. . Oficina Pedagógica com os professores da Escola Indígena de Educação Básica Cacique Vanhkrê. 2010. .

ROSA, H. A. . Oficina Pedagógica com os Professores da Escola Indígena e Educação Básica Cacique Vanhkrê. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ROSA, H. A. ; GONZAGA, M. F. L. ; KLEBER, R. C. ; TOBAL, A. M. ; LOPES, M. G. M. . 2ª Edição Curso de Especialização em gestão Escolar. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

Karai, W. ; ROSA, H. A. . Caderno Bilingue Mbya Reko - Vida Guarani. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - CADERNO PEDAGÓGICO).

ROSA, H. A. . CURSO PARA PROFESSORES NO PROGRAMA FAZENDO ESCOLA. 2006. .

ROSA, H. A. . Formação para Professores Indígenas. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ROSA, H. A. . CURSO PARA PROFESSORES NOPROGRAMA FAZENDO ESCOLA. 2006. .

ROSA, H. A. . Capacitação para Professores - Programa Fazendo Escola. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ROSA, H. A. . Capacitação para Professoresl - Programa 'Fazendo Escola' dos Centros de Educação de Jovens e Adultos. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ROSA, H. A. . Capacitação para Professores - Programa 'Fazendo Escola' dos Centros de Educação de Jovens e Adultos2006. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ROSA, H. A. . Capacitação para Professores - Programa 'Fazendo Escola' dos Centros de Educação de Jovens e Adultos. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ROSA, H. A. . Capacitação para Professores - Programa Fazendo Escola. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ROSA, H. A. ; BUTTELLI, S. J. ; OLIVEIRA, A. M. F. . III Congresso Sul-Brasileiro dos Conselhos Tutelares e Municipais dos Direitos da Criança e do Adolescente. 2005. .

ROSA, H. A. . II SEMINÁRIO DE PÓLÍTICAS PÚBLICAS PARA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA. 2005. .

ROSA, H. A. . Curso para Educadores dos Centros de Educação de Jovens e Adultos. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ROSA, H. A. . Capacitação para Professores Índios que atum nas Escolas Xokleng. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ROSA, H. A. . Formação Continuada para Educadores dos Centros de Educação de Jovens e Adultos - Programa de Formação na Área de Enfermagem. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ROSA, H. A. . CURSO PARA PROFESSORES DE EJA. 2004. .

ROSA, H. A. . CURSO PARA PROFESSORES QUE ATUAM NAS ESCOLAS INDÍGENAS. 2004. .

ROSA, H. A. . CURSO PARA PROFESSORES DO PROGRAMA PROGFAE. 2004. .

ROSA, H. A. . Curso para Professores de Séries Iniciais e 5ª a 8ª Série/EJA. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ROSA, H. A. . Capacitação para Professores que atuam com alunos do PROFAE. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ROSA, H. A. . Planejando e Avaliando Projetos em Educação Ambiental. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ROSA, H. A. . Capacitação para Professores Índios que atum nas Escolas Indígenas. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ROSA, H. A. . CURSO DE IMPLEMENTAÇÃO DA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO PREVENTIVA. 2003. .

ROSA, H. A. . CURSO PARA PROFESSORES QUE ATUAM NAS ESCOLAS INDÍGENAS. 2003. .

ROSA, H. A. . Implementação da Política de Educação Preventiva. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ROSA, H. A. . Curso para Professores que atuam nas Escolas Indígenas. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ROSA, H. A. . FORMAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR - EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ROSA, H. A. . Implementação da Escola de Sucesso. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ROSA, H. A. . ORGANIZAÇÃO DA PRÁTICA ESCOLAR NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2001. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - CADERNO PEDAGÓGICO).

NOTZOLD, A. L. V. ; OPPTIZ, G. ; ROSA, H. A. ; REIS, L. B. ; SILVA, J. C. ; SALVARO, T. D. ; NOTZOLD, J. P. B. . Representações Indígenas do século XVI ao XXI - MovieMaker. 2008. Vídeo.

OLIVEIRA, H. L. P. ; ROSA, H. A. . Vida Laboriada. 1995. Vídeo.

ROSA, H. A. . "Asa 'a imaginação". 1988 (Exposição Artística Banco do Brasil).

ROSA, H. A. . Desnho artístico. 1986 (Exposição de artes).

NOTZOLD, A. L. V. ; BRIGHENTI, C. A. ; BRINGMANN, S. F. ; MANFROI, N. M. S. ; REIS, L. B. ; OPPTIZ, G. ; SILVA, J. C. ; SALVARO, T. D. ; PAULETTO, D. L. ; ROSA, H. A. . LEHIND - Laboratório de Ensino de História Indígena. 2008 (Divulgar as atividades lúdico-educativas desenvolvidas pelos acadêmicos de História (semestre 2008.1) .

Projetos de pesquisa

  • 2013 - Atual

    OBEDUC: Ensino, saberes e tradição: elementos a compartilhar nas escolas da Terra Indígena Xapecó/SC, Descrição: O presente projeto visa o desenvolvimento de pesquisas nas escolas da Terra Indígena Xapecó, situada nos municípios de Ipuaçu, Entre Rios e Bom Jesus, no oeste do estado de Santa Catarina. A população é majoritariamente Kaingáng (5.105 pessoas) e possui um grupo Guarani (111 pessoas). A Terra Indígena é composta por 14 aldeias distribuídas numa área de 15.623 hectares. São ao todo 09 escolas para atender a população, das quais 06 são escolas multisseriadas e apenas uma delas atende ao ensino médio, sendo a maior escola indígena do Estado de Santa Catarina. A escolha pelas escolas da T. I. Xapecó se deve: resultados do IDEB e SAEB nas três principais e maiores escolas da TI, a constar EIEB Cacique Vanhkrê com o índice de 3,1 para as séries iniciais e 2,3 para as séries finais. A EIEF Paiol de Barro obteve o índice de 3, 8 séries iniciais do Ensino Fundamental e a EIEF Pinhalzinho 3,4 nas séries iniciais do E.F.( IDEB 2011, 2012). Pretende-se realizar um levantamento das práticas tradicionais Kaingáng relacionadas à identidade étnica e cultural nos conteúdos curriculares visando à elaboração de material didático bilíngue, específico e diferenciado para o auxílio das práticas pedagógicas na sala de aula, na formação de professores, do currículo para o Ensino Fundamental com ênfase nas séries iniciais e alfabetização. O desenvolvimento, as atividades de execução e os relatórios do projeto estão previstos para 04 anos de duração, compreendendo de 2013 a 2017 e envolverá todos os professores e alunos da abrangência da T.I., lideranças, equipe de coordenação, bolsistas e colaboradores eventuais. Serão realizadas oficinas pedagógicas com os professores da T. I. e convidados com experiência específica visando a confecção e produção de material didático e acadêmico abrangendo os temas: rituais, ervas medicinais, ciclos de vida, alimentação, formas de uso da matemática, entre outros. A escola tem se apresentado como um espaço de revitalização e fortalecimento da cultura. .. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (13) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Helena Alpini Rosa - Integrante / Ana Lucia Vulfe Notzold - Coordenador / Clóvis Antônio Brighenti - Integrante / Sandor Fernando Bringmann - Integrante / Cariana Santos de Almeida - Integrante / Bruna Gama Gavério - Integrante / Mauricio Pietrobelli da Silveira - Integrante / João Maria Pinheiro - Integrante / Lírio Costa dos Santos - Integrante / Terezinha Guerreiro Ercigo - Integrante / Claudemir Pinheiro - Integrante / Valdecir de Paula - Integrante / Ronelsson Luiz - Integrante / Ercílio Gaspar - Integrante / Nathan Marcos Buba - Integrante / Marilde Luiz - Integrante / Dalgir Pacífico - Integrante / Fanny Spina França - Integrante / Matheus Giacomo de Luca - Integrante / Yasmin dos Santos Sagás - Integrante / Adilson Oliveira - Integrante / Daniel Alípio - Integrante / Marcia Lemes Feliciano Gasparini - Integrante., Financiador(es): CAPES - Centro Anhanguera de Promoção e Educação Social - Auxílio financeiro.

  • 2009 - 2012

    Observatório da Educaçào Escolar IndígenaAutogestão e processos próprios de aprendizagem, desafios para uma educação escolar indígena com autonomia, Descrição: O projeto será desenvolvido em escolas indígenas dos três povos que vivem no Estado de Santa Catarina (Guarani, Kaingáng e Xokleng). O objetivo principal é o levantamento de dados por amostragem, a partir de uma abordagem interdisciplinar visando a valorização dos professores indígenas como sujeitos dos procesos históricos e de ensino-aprendizagem nos quais se inserem. Analisar os PPP; identificar a evasão escolar e seus motivos; perceber os mecanismos de interferência da escola na comunidade e da comunidade na escola; identificar o número de falantes e não falantes da língua materna nas escolas; acompanhar o processo de alfabetização; identificar o nível de formação dso professores indígenas... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Helena Alpini Rosa - Integrante / Ana Lucia Vulfe Notzold - Coordenador / Clóvis Antônio Brighenti - Integrante / Sandor Fernando Bringmann - Integrante / Jeniffer Caroline da Silva - Integrante / Lucas Bond Reis - Integrante / Anísia Fátima Belino - Integrante / Carina Santos de Almeida - Integrante / Guilherme de Almeida Americo - Integrante / Guilherme Nercolini Miranda - Integrante / Rafael Benassi dos Santos - Integrante / Viviane Cavalcante Pinto - Integrante / Jaison Ferreira - Integrante / João Maria Pinheiro - Integrante / Getúlio Narcizo - Integrante / Lírio Costa dos Santos - Integrante / Valdecir de Paula - Integrante / Pedro Alves de Assis Cresó - Integrante / Isaac Facchini Badinelli - Integrante / Gentil Belino - Integrante / Geraldo Karai Okenda Moreira - Integrante.

Prêmios

1986

Menção Honrosa - 13a. EXPOEND, Escola Nacional de Desenho.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Secretaria de Estado da Educação, Diretoria de Educação Básica e Profissional. , Rua Antonio Luz, 111, Centro, 88010410 - Florianópolis, SC - Brasil, Telefone: (048) 32216000, Ramal: 6082, Fax: (048) 32216255, URL da Homepage:

Experiência profissional

2009 - Atual

Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Auxiliar nível SE-FC-3, Carga horária: 40

Outras informações:
Auxilar na Gerência de Educação de Jovens e Adultos, em Florianópolis

2011 - 2013

Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Conselheira Titular, Enquadramento Funcional: Conselho Estadual dos Povos Indígenas

Outras informações:
Diário Oficial Número 19.149. Ato número 2012 de 26/07/2011

2013 - Atual

Universidade Federal de Santa Catarina - Laboratório de História Indígena

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pós-graduanda - doutorado, Regime: Dedicação exclusiva.

2009 - Atual

Universidade Federal de Santa Catarina - Laboratório de História Indígena

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora colaboradora

2000 - 2003

Escola de Educação Básica RosaTorres de Miranda

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Concurso Público, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 03/1999 - 04/2003

    Ensino,,Disciplinas ministradas, História

2003 - Atual

Secretaria da Educação e Cultura

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Atividades

  • 04/2003

    Ensino,,Disciplinas ministradas, formação de professores, História

2009 - Atual

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Mediante Portaria, Enquadramento Funcional: Representante da SED

Outras informações:
Portaria N 678/GR/2009.

2008 - 2009

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Mediante Portaria, Enquadramento Funcional: Representante da SED

Outras informações:
Portaria N 976/GR/2008.

2007 - 2009

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Mestranda, Enquadramento Funcional: Mestranda, Carga horária: 10

1994 - 1994

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Projeto de Extensão, Carga horária: 20

Outras informações:
Participação como bolsista no Projeto de Extensão: "Vivenciando, Refletindo e (RE)Fazendo o Ensino de Estudos Sociais nas Séries Iniciais do I Grau"

Atividades

  • 03/2013

    Pesquisa e desenvolvimento, UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA - UFSC.,Linhas de pesquisa

  • 03/2011 - 06/2014

    Ensino, Licenciatura Intercultural Indígena, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História Indígena Pré e Pós-Colonial (HST8001) - 72 horas/aula, Metodologia de Pesquisa I (HST8004) - 72 horas/aula, Organização do Trabalho Escolar I (HST8007)- 72 horas/aula, Estágio I (HST8011) - 126 horas/aula, Estágio II (HST8012) - 126 horas/aula, Estágio III (HST8013) - 126 horas/aula

  • 11/2009 - 12/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA - UFSC.,Cargo ou função, Colaboradora SED/SC Portaria n°1428/GR/2009 - Compor a Comissão Interinstitucional para Educação Superior Indígena para implementar o curso de Licenciaturas dos Povos Indígenas do Sul da Mata Atlântica - Guarani, Kaingáng, Xokleng.

  • 11/2007 - 12/2010

    Pesquisa e desenvolvimento, Laboratório de História Indígena.,Linhas de pesquisa

  • 05/2009 - 08/2009

    Conselhos, Comissões e Consultoria, UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA - UFSC.,Cargo ou função, Colaborador da SED/SC - Portaria n° 678/GR2009 Compor a Comissão Interinstitucional para Educação Superior Indígena para elaborar o detalhamento do Programa de Licenciaturas dos Povos Indígenas do Sul da Mata Atlântica - Guarani, Kaingáng, Xokleng.

  • 03/2007 - 12/2008

    Pesquisa e desenvolvimento, Laboratório de História Indígena.,Linhas de pesquisa

  • 03/1994 - 12/1994

    Extensão universitária , Departamento de História.,Atividade de extensão realizada, Repensando o ensino de História nas séries inicias do Ensino Funadmental.

1995 - 1999

Escola de Educação Básica Rosa Torres de miranda

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: ACT, Carga horária: 20

Atividades

  • 03/1995 - 12/1999

    Ensino,,Disciplinas ministradas, História

1984 - 1986

Colégio Sévgné

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: CLT, Carga horária: 20

Atividades

  • 03/1983 - 12/1986

    Ensino,,Disciplinas ministradas, ensino Religioso

1987 - 1989

Escola de Educação Básica São Miguel

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: ACT, Carga horária: 40

Atividades

  • 03/1986 - 12/1989

    Ensino,,Disciplinas ministradas, artes e ensino religioso

2018 - Atual

Secretaria de Estado da Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: SUPERVISOR DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2018 - Atual

Universidade do Vale do Itajaí

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Contrato temporário, Carga horária: 10

2018 - Atual

Ministério da Educação

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor formador, Carga horária: 10