Silvanio de Andrade

2024 - 2024

Pós-Doutorado. , University of Delaware, UDEL, Estados Unidos. , Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Matemática.

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Matemática.

ANDRADE, SILVANIO . SENECEM (Seminários Nacionais em Ensino de Ciências e Educação Matemática). 2020. (Outro).

ANDRADE, S. . CICLO DE DEBATES EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DA SBEM PB. 2020. (Outro).

ANDRADE, S. . SENECEM (Seminários Nacionais em Ensino de Ciências e Educação Matemática). 2019. (Outro).

ANDRADE, S. . SENECEM (Seminários Nacionais em Ensino de Ciências e Educação Matemática). 2018. (Outro).

ANDRADE, S. . SENECEM (Seminários Nacionais em Ensino de Ciências e Educação Matemática). 2017. (Outro).

ANDRADE, S. . Seminários em Ensino de Ciências e Educação Matemática (SECEM) - 2016.1. 2016. (Outro).

ANDRADE, S. . Seminários em Ensino de Ciências e Educação Matemática (SECEM) - 2016.2.. 2016. (Outro).

ANDRADE, S. . Seminários em Ensino de Ciências e Educação Matemática (SECEM) - 2015.1. 2015. (Outro).

ANDRADE, S. ; ONOFRE, E. G. . I Semana Acadêmica em Ensino de Ciências e Educação Matemática. 2015. (Outro).

ANDRADE, S. . Seminários em Ensino de Ciências e Educação Matemática (SECEM) - 2015.2. 2015. (Outro).

ANDRADE, S. . Seminários em Ensino de Ciências e Educação Matemática (SECEM) - 2014.2. 2014. (Outro).

ANDRADE, S. . Seminários em Ensino de Ciências e Educação Matemática (SECEM) - 2014.1. 2014. (Outro).

ANDRADE, S. . Seminários em Ensino de Ciências e Educação Matemática (SECEM) - 2013.1. 2013. (Outro).

ANDRADE, S. . Seminários em Ensino de Ciências e Educação Matemática (SECEM) - 2013.2. 2013. (Outro).

ANDRADE, S. ; SILVA, A. P. B. . I SEMANA ACADÊMICA EM ENSINO DE CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2012. (Outro).

ANDRADE, S. . Seminários em Ensino de Ciências e Educação Matemática (SECEM) - 2012.1. 2012. (Outro).

ANDRADE, S. . Seminários em Ensino de Ciências e Educação Matemática (SECEM) - 2012.2. 2012. (Outro).

ANDRADE, S. . Seminários em Ensino de Ciências e Educação Matemática (SECEM) - 2011.1. 2011. (Outro).

ANDRADE, S. . Seminários em Ensino de Ciências e Educação Matemática (SECEM) - 2011.2. 2011. (Outro).

ANDRADE, S. . Seminários em Ensino de Ciências e Educação Matemática (SECEM) - 2010.1. 2010. (Outro).

ANDRADE, S. . Seminários em Ensino de Ciências e Educação Matemática (SECEM) - 2010.2. 2010. (Outro).

ANDRADE, S. . Seminários em Ensino de Ciências e Educação Matemática (SECEM) - 2009.2. 2009. (Outro).

ANDRADE, S. . Palestra: Diálogos entre formas distintas de conhecimentos matemáticos: etnomatemática & modelagem matemática. 2008. (Outro).

ANDRADE, S. . Gincana Cultural do Colégio Emiliano Nunes de Moura, Japaratuba/SE. 1991. (Outro).

ANDRADE, S. . I Ciclo de Estudos Emiliano, realizado no Colégio Prof. Emiliano Nunes de Moura, Japaratuba-SE, 1991.. 1991. (Outro).

ANDRADE, S. . Semana do Meio Ambiente, realizada no Colégio Prof. Emiliano Nunes de Moura, Japaratuba-SE, de 03 a 09/06/91.. 1991. (Outro).

ANDRADE, S. . I Seminário Japaratubense de Ensino de Matemática, realizado no Colégio Prof. Emiliano Nunes de Moura, com apoio da Universidade Federal de Sergipe, em Japaratuba-SE, 31 de agosto de 1990. Carga horária: 04 horas.. 1990. (Outro).

ANDRADE, S. . I Ciclo de Estudos Japaratubense sobre Movimentos Sociais e a Questão da Participação Popular, em Japaratuba -SE, de 09 de fevereiro a 16 de março de 1990, promovido pela Universidade Federal de Sergipe. Carga horária: 20 horas.. 1990. (Outro).

ANDRADE, S. . I Seminário de Educação de Japaratuba, promovido pelo SINTESE, Japaratuba-SE, fevereiro de 1989. Carga horária: 30 horas.. 1989. (Outro).

48th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education (PME).FREIRE'S PROBLEM-POSING EDUCATION. 2025. (Encontro).

48th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education (PME).Building a MPP task for teaching and learning linear transformation. 2025. (Encontro).

NCTM 2025 Research Conference.Reviewer. 2025. (Encontro).

SEMINÁRIOS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.Mathematical Problem-posing Research: What do We Know And Where Are We Going?. 2025. (Seminário).

The NCTM 2025 Virtual Conference.Critical Multicontextual Problem Posing: a Freirean Perspective. 2025. (Encontro).

CGPS Visiting Scholar Poster Fair. Problem Posing via Problem Critical Exploration in the mathematics classroom. 2024. (Feira).

NCTM 2024 Research Conference.Implications of Problem Exploration-Posing-Solving in the Pre-Service Mathematics Teacher Education. 2024. (Encontro).

ICME 14 - The 14th International Congress on Mathematical Education. Mathematics problem multicontextual exploration, solving and posing in the classroom and teacher education: a perspective in critical education. 2021. (Congresso).

ICME 14 - The 14th International Congress on Mathematical Education. Participação como Avaliador (Reviewer). 2021. (Congresso).

NCTM 2020 Research Symposium.Research and the mathematics classroom: What relationships? What impacts?. 2020. (Simpósio).

Possíveis Diálogos em Educação Matemática.Educação Matemática: olhares críticos. 2020. (Encontro).

VII ECMAT Encontro Cajazeirense de Matemática.Roda de Discussão: Resolução de Problemas. 2020. (Encontro).

VII ECMAT Encontro Cajazeirense de Matemática.Matemática Pura, Aplicada e Educação Matemática: Experiências e perspectivas profissionais na pesquisa e na docência. 2020. (Encontro).

X Semana da Matemática - X SEMAT.Exploração, Resolução e Proposição de problemas: um olhar multicontextual crítico à sala de aula de matemática. 2020. (Encontro).

XIII ENEM.Mesa Redonda: Exploração, Resolução, Proposição de Problemas e Investigações Matemáticas nas interfaces pesquisa, formação do professor e sala de aula. 2019. (Encontro).

XIII ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática.Avaliador e Membro do Comitê Científico.. 2019. (Encontro).

II Semana da Física e da Matemática. A matemática no comércio: cuidado!. 2017. (Exposição).

IV Seminário em Resolução de Problemas (IV SERP) e I Seminário Internacional em Resolução de Problemas (I SIRP).Percepções sobre a resolução de problemas. 2017. (Seminário).

Seminários em Ensino de Ciências e Educação Matemática (SECEM) ? Ano 2017.Tessituras entre pesquisa pedagógica e pesquisa com/no/do cotidiano na formação do professor pesquisador. 2017. (Seminário).

XIV Semana Nacional de Ciência e Tecnologia. Matemática de excelência em tudo e ao alcance de todos: uma conversa com professores. 2017. (Exposição).

2016 NCTM Research Conference.Participação como parecerista (reviewer) na 2016 NCTM Research Conference, USA.. 2016. (Encontro).

IX ENCONTRO PARAIBANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.DESENVOLVIMENTO DE IDEIAS MATEMÁTICA EM UM LABORATÓRIO DE MATEMÁTICA DE UM MUSEU. 2016. (Encontro).

1ª Jornada da Internacionalização da UEPB. 2014. (Encontro).

III Seminário de Acompanhamento dos Programas de Pós-graduação da área de ensino. 2014. (Seminário).

VII Semana de Ciência e Tecnologia - "Ciência, Saúde e Esporte". Pós-Graduação: a formação continuada e suas perspectivas. 2014. (Exposição).

Encontro Interdisciplinar da Região Nordeste - Interdisciplinaridade, Formação e Educação: Cenários Contemporâneos. 2013. (Encontro).

Seminário de Acompanhamento da área de ensino na CAPES. 2013. (Seminário).

Seminários em Ensino de Ciências e Educação Matemática (SECEM).Normalização de Trabalhos Acadêmicos. 2013. (Seminário).

XI Encontro Nacional de Educação Matemática - XI ENEM.Pesquisa/sala de aula em educação matemática no contexto da modernidade líquida e da globalização: uma análise crítica. 2013. (Encontro).

XI Encontro Nacional de Educação Matemática - XI ENEM.Compreensões de ideias essenciais ao ensino-aprendizagem de funções via resolução, proposição e exploração de problemas. 2013. (Encontro).

Encontro Acadêmico Internacional Interdisciplinaridade e Transdisciplinaridade no ensino, pesquisa e extensão em Educação, Ambiente e Saúdedis. 2012. (Encontro).

Encontro de Educadores Matemáticos do Cariri Paraibano.A formação matemática inicial e continuada dos professores de matemática. 2012. (Encontro).

I Semana Acadêmica em Ensino de Ciências e Educação Matemática.Ensino aprendizagem do conceito de função: aplicando a metodologia de Resolução de Problemas. 2012. (Outra).

XI Encontro do Grupo Cooperativo e Colaborativo de Trabalho e Estudo com os Professores da Região do Cariri Paraibano".Ensino-aprendizagem de matemática via exploração de problemas, jogos e o uso do laboratório de matemática. 2012. (Encontro).

XI Encontro do Grupo Cooperativo e Colaborativo de Trabalho e Estudo com os Professores da Região do Cariri Paraibano".Ensino-Aprendizagem em Matemática via Resolução, Exploração, Codificação e Descodificação de Problemas". 2012. (Encontro).

II SERP - II Seminário em Resolução de Problemas.Sala Temática "Resolução de Problemas no Ensino Médio". 2011. (Seminário).

PME 35 - 35th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education.Mathematics teaching and learning via problem solving, exploration, coding and decoding. 2011. (Encontro).

Seminários em Ensino de Ciências e Educação Matemática (SECEM).Resolução e proposição de problemas no ensino-aprendizagem de matemática: uma agenda de pesquisa. 2011. (Seminário).

Seminários em Ensino de Ciências e Educação Matemática (SECEM).Educação matemática no ensino médio e superior: avanços e perspectivas. 2011. (Seminário).

VI Semana da Matemática UAME/CCT/UFCG.Resolução e Exploração de Problemas nas Aulas de Matemática. 2011. (Encontro).

XIII CIAEM - Conferência Interamericana de Educação Matemática. Tecendo relações entre práticas de pesquisa e de sala de aula em educação matemática. 2011. (Congresso).

XV EBRAPEM.Ressignificando o ensino-aprendizagem de análise combinatória. 2011. (Encontro).

II CONGRESSO DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA E XVII ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. PROFESSOR PESQUISADOR: INTERFACES ENTRE ESCOLA, GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO. 2010. (Congresso).

III Congresso Internacional Cotidiano - diálogos sobre diálogos. Tecendo relações entre prática de pesquisa e prática de sala de aula em educação matemática: O que isso tem a ver conosco? O que podemos aprender da pesquisa e da sala de aula?. 2010. (Congresso).

III SEMINÁRIO NACIONAL DE ESTUDOS DE HISTÓRIA E CULTURAS AFRO-BRASILEIRAS E INDÍGENAS.Mini-Curso: ETNOMATEMÁTICA: UM OLHAR ARQUEO-GENEALÓGICO À MATEMÁTICA. 2010. (Seminário).

II SEMANA ACADÊMICA UNIFICADA DA UENF/ VI SEMANA ACADÊMICA DA MATEMÁTICA.Mini-Curso: Exploração de Problemas, Laboratório de Ensino e Formação de Conceitos Científicos. 2010. (Seminário).

II SEMANA ACADÊMICA UNIFICADA DA UENF/ VI SEMANA ACADÊMICA DE MATEMÁTICA.MATEMÁTICA E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR. 2010. (Seminário).

PME 34 - 34th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education. THE RESEARCH IN MATHEMATICS EDUCATION AND THE CLASSROOM: WHAT CAN WE LEARN FROM RESEARCH AND FROM THE CLASSROOM?. 2010. (Congresso).

VI ENCONTRO REGIONAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CCT/UEPB. Mini-Curso: NORMALIZAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS: TCC, MONOGRAFIAS E NORMAS DA ABNT. 2010. (Congresso).

VI ENONTRO REGIONAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CCT/UEPB. Mini-Curso: ETNOMATEMÁTICA, INTERDISCIPLINARIDADE, EXPLORAÇÃO E INVESTIGAÇÃO DE PROBLEMAS NAS AULAS DE MATEMÁTICA. 2010. (Congresso).

X ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MAATEMÁTICA. EXPLORAÇÃO DE PROBLEMAS, LABORATÓRIO DE ENSINO DE MATEMÁTICA E FORMAÇÃO DE CONCEITOS CIENTÍFICOS. 2010. (Congresso).

5a Semana de Matemática do CCT/UFCG.RESOLUÇÃO, EXPLORAÇÃO DE PROBLEMAS, LABORATÓRIO DE ENSINO DE MATEMÁTICA E FORMAÇÃO DE CONCEITOS CIENTÍFICOS. 2009. (Encontro).

II Seminário Internacional de Educação Matemática - SIEMAT.RELAÇÃO PESQUISA/SALA DE AULA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: O QUE PODEMOS APRENDER DA PESQUISA E DA SALA DE AULA. 2009. (Seminário).

IV COLÓQUIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS E PRÁTICAS CURRICULARES. Mini-Curso: Educação matemática dentro da pós-modernidade, educação matemática crítica, globalização e relações pesquisa/sala de aula. 2009. (Congresso).

PME33 - 33rd Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education.Impact of mathematics education research in the classroom and what the mathematics classroom could say to us researchers. 2009. (Encontro).

VI Congreso Iberoamericano de Educación Matemática (VI CIBEM). Relação pesquisa/sala de aula em Educação Matemática: possibilidades/impossibilidades das pesquisas na mudança da sala de aula. 2009. (Congresso).

XIII EBEM - Encontro Baiana de Educação Matemática.O uso de dobraduras no ensino da geometria. 2009. (Encontro).

2º SIPEMAT - Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática.A relação pesquisa/sala de aula em educação matemática: múltiplos olhares. 2008. (Simpósio).

ICME11 ? 11th International Congress on Mathematical Education. The research in mathematics education, the researchers and the mathematics classroom. 2008. (Congresso).

III SEMINÁRIO GITPEM - Grupo de Investigação em Teorias e Práticas em Educação Matemática.A pesquisa em educação matemática, os pesquisadores e a sala de aula: um fenômeno complexo, múltiplos olhares, um tecer de fios (PALESTRA). 2008. (Seminário).

IV Seminário GITPEM (Grupo de Investigação em Teorias e Práticas em Educação Matemática): A formação do professor de Matemática em questão.O cotidiano da sala de aula de Matemática como objeto de formação do professor de Matemática. 2008. (Seminário).

PME32 ? 32nd Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education.The relationship between research and classroom in mathematics education: a very complex and of multiple look phenomenon. 2008. (Encontro).

V Encontro Paraibano de Educação Matemática (V EPEM).A prática docente avançando a pesquisa. 2008. (Encontro).

V Encontro Regional de Educação em Ciências e Tecnologia do CCT/UEPB.A construção de um olhar investigativo-crítico sobre a sala de aula de Matemática (MINI-CURSO). 2008. (Encontro).

Grupo de Pesquisa: Epistemologia, Didática e História da Matemática.O impacto da pesquisa sobre educação matemática em sala de aula. 2007. (Seminário).

II Semana Nacional de Ciência e Tecnologia.Educação Matemática: pesquisa, ensino e a relação pesquisa - sala de aula. 2007. (Encontro).

II Seminário do GITPEM (Grupo de Investigação em Teorias e Práticas em Educação Matemática).Educação Matemática: pesquisa, ensino e a relação pesquisa - sala de aula. 2007. (Seminário).

IV Semana de Ciências/Matemática da UFT/Araguaína.Laboratório de Ensino de Matemática: fundamentos, construção e possibilidades didático-pedagógicas (Mini-Curso). 2007. (Encontro).

IV Semana de Ciências/Matemática da UFT/Araguaína.Ensino - Aprendizagem de Matemática via Exploração, Resolução e Proposição de Problemas (MIni-Curso). 2007. (Encontro).

IV Semana de Ciências/Matemática da UFT/Araguaína.Educação Matemática: pesquisa e sala de aula. 2007. (Encontro).

XII Conferência Interamericana de Educación Matemática. A pesquisa em educação matemática e a sala de aula. 2007. (Congresso).

2006 NCTM Regional Conference and Exposition. 2006. (Encontro).

Jogos em Grupo e Atividade de Conhecimento Físico na Educação Infantil. 2005. (Seminário).

Seminário Aberto de Grupos de Pesquisa da FE-USP, sobre o tema Pesquisa e Estudos Culturais em Educação Matemática, realizado em 13/05/2005, pela Área Temática de Ensino de Ciências e Matemática da Pós-Graduação da FE-USP. 2005. (Seminário).

V CIBEM - V Congresso Ibero-Americano de Educação Matemática. Pôster: Educação Matemática Crítica X Modernidade Líquida. 2005. (Congresso).

V CIBEM - V Congresso Ibero-Americano de Educação Matemática. Comunicação: Ensino-Aprendizagem da Matemática via Resolução, Exploração, Codificação e Descodificação de Problemas na Sala de Aula & na Formação do Professor e apresentou o. 2005. (Congresso).

Conferência Investigar, Ensinar e Aprender Matemática, proferida pelo Prof. Dr. João Pedro da Ponte - Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa, realizada na FE-USP. 2004. (Outra).

Conferência Vinte anos da Pós-Graduação em Educação Matemática da UNESP - Rio Claro.Apresentou o Pôster: A Pós-Graduação e sua vida profissional: o GTERP e a pesquisa em sala de aula.. 2004. (Outra).

Disciplina EDM-321 - Metodologia do Ensino da Matemática - ministrou palestra em 11/05/2004, na FE-USP.Da resolução de problemas a exploração de problemas.. 2004. (Seminário).

Forum Mundial de Educação São Paulo. 2004. (Congresso).

I Colóquio de Filosofia e Educação - Educação e Educadores, 4/10/2004, FE-USP. Carga horária: 5 horas.. 2004. (Encontro).

I Fórum Nacional sobre Currículos de Matemática para a Educação Básica no Brasil, promovido pela SBEM, realizado em 4 e 5/6/2004, na PUC-SP.. 2004. (Encontro).

III Semana de Estudos Clássicos e Educação, em 26 a 30/04/2004, na Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (FE-USP), São Paulo - SP. Carga horária: 16 horas. 2004. (Encontro).

Semana da Licenciatura do IME-USP 2004, 4 a 8/10/2004, no IME-USP, São Paulo - SP.. 2004. (Encontro).

Semana de Educação - 2004 da FE-USP, São Paulo - SP.Mini-curso: A Sala de Aula de Matemática à Luz da Educação Matemática Crítica e a Comunicação de Pesquisa: A Pesquisa em Educação Matemática & a Sala de Aula de Matemática.. 2004. (Encontro).

Semana de Matemática 2004 do IMECC/UNICAMP.Mini-Curso: Ensino-aprendizagem de Matemática via Resolução de Problemas, nos dias 21 e 22/10/2004. 2004. (Encontro).

Seminário de Pesquisa ministrado pelo Prof. Dr. João Pedro da Ponte - Universidade de Lisboa, realizado em 25/11/2004,pela FE-USP. Carga horária: 5 horas. 2004. (Seminário).

Seminários de Preparação Pedagógica, nos 28 e 29/10/2004, na FE-USP. Carga horária: 12 horas. 2004. (Seminário).

VII Encontro Paulista de Educação Matemática, 2004, FE-USP..Ministrou (em co-autoria) o curso: Exploração de problemas, formação de conceitos, matemática: arte e corpo na sala de aula; apresentou a comunicação oral: O impacto da pesquisa de educação matemática na sala de aula: primeiras reflexões; o pôster. Modernidade líquida e educação matemática crítica e participou da Comissão de Trabalho.. 2004. (Encontro).

XII Semana de Ciências 2004, na Universidade Ibirapuera, São Paulo - SP..Mini-Curso: Exploração de Problemas: Calculadora e Matemática, nos dias 13 e 14/10/2004. 2004. (Encontro).

XXXII Encontro de Formação Continuada do Laboratório de Estudos e Pesquisas Psicanalíticas e Educacionais sobre a Infância, intitulado A pedagogia e a disputa pelo monopólio do zoo humano, em 3/11/2004, na FE-USP. Carga horária: 3 horas. 2004. (Encontro).

11th Inter-american Conference on Mathematics Education, 13 a 17 de julho de 2003, FURB, Blumenau-SC. Carga horária: 40 horas. 2003. (Congresso).

Curso de Extensão Universitária na modalidade de Atualização: Leontiev - 100 anos: A Teoria da Atividade na Atualidade, 29/07 a 01/08/2003, FEUSP, São Paulo - SP. Carga horária: 30 horas. 2003. (Outra).

Grupo GEPem/FE-USP.Apresentou, no dia 04/12/2003, o seminário: Qual a política da verdade que sustenta a relação pesquisa/sala de aula em educação matemática?. Coordenação: Profa Dra M. do Carmo Domite.. 2003. (Seminário).

I Colóquio Internacional do Núcleo de Pesquisa de Psicanálise e Educação: Os Professores Escutam a Psicanálise?, promovido pela FAFE, em 25 e 26/04/2003, na FE-USP, São Paulo - SP. Carga horária: 15 horas.. 2003. (Encontro).

II Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática (II SIPEM), Santos - SP, 29/10 a 01/11/2003. Carga horária: 24 horas. 2003. (Seminário).

Semana da Educação 2003 da USP, 26 a 30 de maio de 2003, FEUSP, São Paulo - SP. Carga horária: 20 horas + 10 horas de participação em oficinas.. 2003. (Encontro).

Seminário Educação, Tecnologia e Cidadania - Ambientes de Aprendizagem Colaborativa apoiados por recursos da Internet, FE-USP, 15/9, 29/9, 13/10 e 10/11/2003. Coordenação: Profa Dra Stela C. B. Piconez. Carga horária: 16 horas. 2003. (Seminário).

Seminário Internacional - Questões Teórico Metodológicas na Pesquisa em Educação, na FE-USP - 2º semestre/2003 (11/9, 15 e 16/10 e 12/11). Coordenação: Profa Dra M. da Graça J. Setton. Carga horária: 12 horas. 2003. (Seminário).

Seminários de Preparação Pedagógica, 29/10 a 25/11/2003, FE-USP. Carga horária: 15 horas. 2003. (Seminário).

Aprovação no Concurso Público de Provas e Títulos para professor de educação infantil e ensino fundamental, na área de Matemática (Ensino Fundamental 5º a 8º Lic. Matemática), da Prefeitura Municipal de Aracaju-SE, realizado em 28/04/02..não se aplica. 2002. (Outra).

Curso de Capacitação de Professor do Ensino Fundamental.Curso de Capacitação de Professor do Ensino Fundamental de 1º a 8º série, em Matemática, sob a responsabilidade do CEESE (Centro de Estudos Especializados de Sergipe Ltda), no Colégio Dom Luciano, Aracaju-SE, 20/12/2002. Carga horária: 08 horas.. 2002. (Oficina).

Curso de Capacitação de Professores do Ensino Fundamental.Curso de Capacitação de Professores do Ensino Fundamental de 1ª a 8ª serie, em Matemática, sob a responsabilidade do CEESE (Centro de Estudos Especializados de Sergipe Ltda), na Escola Estadual Alceu Amoroso Lima, Aracaju-SE, 23 e 30/08/2002. Carga horária: 16 horas.. 2002. (Oficina).

Curso de Capacitação de Professores do Ensino Fundamental de 1ª à 4ª séries.Curso de Capacitação de Professores do Ensino Fundamental de 1ª a 4ª série, em Matemática, com duração de 16 horas, nos dias 19 e 26/07/2002, na Escola Estadual Lourival Fontes, Aracaju-SE, sob a responsabilidade do CEESE.. 2002. (Oficina).

Curso de Formação de Professores de Ensino Fundamental do Colégio Jardins, março de 2002, Aracaju-SE..Curso de Educação Matemática para os Professores do Colégio Jardins. 2002. (Oficina).

Curso de Formação de Professores na Universidade Tiradentes - UNIT - Aracaju - SE.Curso/Oficina: A Matemática Escolar no século XXI: resolução de problemas, problematização e jogos no ensino da Matemática, Seminário: A Educação rumo a interdisciplinaridade/transdisciplinaridade na contemporaneidade.. 2002. (Oficina).

I Colóquio de Educação Matemática do Estado de Sergipe. Realização: Escola Técnica Federal de Sergipe. Aracaju-SE, 7 a 9 de outubro de 2002..Mini-Curso: A transversalidade no ensino da matemática: uma práxis alternativa. 2002. (Encontro).

II Encontro de Educadores da Regional 04 da Secretaria de Estado da Educação do Estado de Sergipe, em Japaratuba-SE, 16 a 20/12/2002..Curso: A matemática escolar do século XXI, jogos, resolução de problemas, transversalidade e transdisciplinaridade.. 2002. (Encontro).

II SESSASE . Realização Faculdade Pio Décimo, 13, 14, 15 e 16/ 2002..Mini-Curso 05: Resolução de Problemas e Jogos no Ensino da Matemática.. 2002. (Seminário).

I Semana Pedagógica do CCT/UEPB, 04 a 07/12/ 2002..Mini-curso Jogos e Resolução de Problemas e palestra A Pesquisa em Educação Matemática: Ficando Estacas.. 2002. (Encontro).

IV Semana de Educação/ I Encontro Regional de Educação. Núcleo de Pós-Graduação em Educação/Departamento de Educação da UFS. Aracaju-SE, 22 a 25/072002..Apresentou, em forma de Pôster, o trabalho: Novas formas de conceber a formação do professor de Matemática.. 2002. (Encontro).

Aprovação no Concurso Publico de Provas e Títulos para Docente da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), realizado no período de 01 a 17 de setembro de 2001, com exigência mínima de Mestrado. Matéria de Ensino: Educação Matemática..não se aplica. 2001. (Outra).

Curso: Do Planejamento à Prática Pedagógica Significativa, realizado pela Prefeitura Municipal de Estância-SE, com 08 horas de duração, em 12/09/2001..Oficina Pedagógica: Desafios no ensino da Matemática via resolução de problemas, no. 2001. (Oficina).

Curso de Formação de Professores.Curso/Oficina Pedagógica: Conceitos e técnicas para o ensino da matemática em Educação de Jovens e Adultos, promovido e realizado pela Prefeitura Municipal de Estância-SE, com 20 horas de duração, nos dias 16, 17 e 18/10/2001.. 2001. (Oficina).

Curso de Formação de Professores.Curso de Capacitação de Professores do Ensino Fundamental de 5ª a 8ª série, em Matemática, com duração de 20 horas, no ano de 2001, na Escola Estadual Senador Leite Neto, Aracaju-SE, sob a responsabilidade da Educar Consultoria.. 2001. (Oficina).

Curso de Formação de Professores.Curso de Capacitação de Professores do Ensino Fundamental de 1ª a 4ª série, em Matemática, com duração de 20 horas, no ano de 2001, na Escola Estadual Senador Leite Neto, Aracaju-SE, sob a responsabilidade da Educar Consultoria.. 2001. (Oficina).

Curso de Formação de Professores.Curso de Capacitação de Professores do Ensino Fundamental de 5ª a 8ª série, em Matemática, com duração de 20 horas, no ano de 2001, na Escola Estadual Olavo Bilac, Aracaju-SE, sob a responsabilidade de Educar Consultoria.. 2001. (Oficina).

Curso de Formação de Professores.Curso de Capacitação de Professores do Ensino Fundamental de 1ª a 4ª série, em Matemática, com duração de 20 horas, no ano de 2001, na Escola Estadual Olavo Bilac, Aracaju-SE, sob a responsabilidade de Educar Consultoria.. 2001. (Oficina).

Curso de Formação de Professores.Ministrante, sob responsabilidade do CEESE, da disciplina Educação Matemática, nos cursos de atualização dos educadores das escolas de rede estadual de ensino, março a dezembro de 2001, totalizando 212 horas de cursos, em Aracaju/SE.. 2001. (Oficina).

Curso de Formação de Professores, promovido e realizado pela Prefeitura Municipal de Estância-SE, com 16 horas de duração, nos dias 30/11 e 05/12/2001..Curso/Oficina Pedagógica: Conceitos e técnicas para o ensino da matemática em Educação de Jovens e Adultos.. 2001. (Oficina).

II Encontro Sergipano de Matemática, Universidade Federal de Sergipe, Aracaju-SE, 06 e 07/07/01..Mini-curso: Princípios e Padrões para o Ensino-Aprendizagem da Matemática no século XXI, com duração de 04 horas.. 2001. (Encontro).

Mesa Redonda sobre Educação Matemática intitulada Geometria: uma pluralidade de conexões, promovida e realizada na Universidade Federal de Sergipe, PQD II, Itabaiana-SE, 18/05/01..Participante, no dia 18/05/01, na qualidade de Debatedor, da Mesa Redonda intitulada Geometria: uma pluralidade de conexões. 2001. (Seminário).

AULA DA SAUDADE dos formandos 1999/2, do curso de Licenciatura em Matemática, da Universidade Federal de Sergipe, Aracaju-SE, 24/02/2000..AULA DA SAUDADE dos formandos 1999/2, do curso de Licenciatura em Matemática, da Universidade Federal de Sergipe, Aracaju-SE, 24/02/2000.. 2000. (Outra).

Curso: O Despertar da Águia e o Ensino de Matemática na Educação de Jovens e Adultos, promovido e realizado pela Prefeitura Municipal de Aracaju, no período de 15 a 19/05/2000. Carga horária: 40 horas..Curso: O Despertar da Águia e o Ensino de Matemática na Educação de Jovens e Adultos. 2000. (Oficina).

Palestra sobre o Ensino de Física, promoção e coordenação do Centro Acadêmico de Física, Universidade Federal de Sergipe, Aracaju-SE, 24/01/00..A pesquisa em Ensino de Física. 2000. (Seminário).

VIII Congresso Estadual dos Trabalhadores em Educação, promovido pelo SINTESE, com apoio da Universidade Federal de Sergipe, realizado em Aracaju-SE, no período de 30/08/ a 02/09/2000. Carga horária: 28 horas.. 2000. (Congresso).

Curso de Formação de Professores.Curso: Ensino-Aprendizagem de Matemática via Resolução de Problemas nas series iniciais, o século XXI e a Multicontextualidade da sala de Aula de Matemática, promovido pelo Colégio Prof.Emiliano Nunes de Moura e pela Prefeitura Municipal de Japaratuba-SE, no período de 12 a 16/07/99. Carga horária: 20 horas.. 1999. (Oficina).

Curso de Formação de Professores.Curso de Aprofundamento em Educação Matemática: Ensino-Aprendizagem de Matemática via Resolução de Problemas nas séries iniciais, o século XXI e a Multicontextualidade da Sala de Aula de Matemática, promovido e realizado pela Prefeitura Municipal de Aracaju, no período de 17 a 28/05/1999. Carga horária: 40 horas.. 1999. (Oficina).

Curso de Formação de Professores.Curso: Ensino-Aprendizagem de Matemática e a Multicontextualidade em classes de jovem e adultos, promovido e realizado pela Prefeitura Municipal de Aracaju, no período de 15, 16, 18, 19 e 30/03/99. Carga horária: 40 horas.. 1999. (Oficina).

Curso de Formação de Professores.Curso: Ensino-Aprendizagem da Matemática e a Multicontextualidade aplicada em classes de aceleração, promovido e realizado pela Prefeitura Municipal de Aracaju, no período de 22 a 26/03/1999. Carga horária: 40 horas.. 1999. (Oficina).

Aprovação no Concurso Publico de Provas e Títulos para Docente da Universidade Federal de Sergipe (UFS), realizado em dezembro de 1998, com exigência mínima de Mestrado. Matéria de Ensino: Prática de Ensino de Matemática e física..não se aplica. 1998. (Outra).

VII Congresso Estadual dos Trabalhadores em Educação, SINTESSE, Universidade Federal de Sergipe, Aracaju-SE, 03 a 07 de julho de 1998. Carga horária: 20 horas.. 1998. (Congresso).

A Informática no Ensino da Matemática, USP de São Carlos-SP, 06 e 07 de novembro de 1997.. 1997. (Encontro).

I Encontro de Professores de Matemática de Araraquara. FEFIARA e SBEM- SP, 10 e 11/10/1997..Apresentou os Relatos de Pesquisa: 1. Resolução de Problemas no Currículo Escolar: Passado, Presente e Futuro e 2. O Uso da Calculadora na Sala de Aula, Resolução de Problemas, Formação de Conceitos, Anos 90 e o Século XXI.. 1997. (Encontro).

1º Mini Encontro de Educação Matemática de Catanduva, na FAFICA, Catanduva-SP, 25 e 26/10/1996..Relatos de Experiências: 1.O uso da calculadora, na sala de aula, em Resolução de Problemas e 2. Desafiando, em sala de aula, a problemática da complexidade de todo-referência.. 1996. (Encontro).

Curso de Formação de Professores, na Universidade Federal de Goiás, Goiânia, 22/11/1996. Carga horária: 08 horas..Curso: Resolução de Problemas e o Uso da Calculadora na Sala de Aula.. 1996. (Oficina).

Encontro de Professores de Matemática de São Carlos, UFSCar, São Carlos-SP,.Oficina: O Uso da Calculadora na Sala de Aula e Formação de Conceitos; do Relatos de Prática Pedagógica: 1. Desafiando, em sala de aula, a problemática da complexidade do todo-referência e 2. Ensino-Aprendizagem de Funções, Idéias Unificadoras e Conhecimento em Rede.. 1996. (Encontro).

I Mostra de Educação Matemática da UNESP, Rio Claro-SP, 13 a 15/05/96..Apresentou (em co-autoria) o trabalho: O Grupo de Resolução de Problemas e uma síntese de seus estudos.. 1996. (Encontro).

IV Encontro Paulista de Educação Matemática, PUC-SP, São Paulo, 27 a 30/01/1996..Apresentou (em co-autoria) os Mini-cursos: 1.Conexões Matemática e Formação de Conceitos e 2. Resolução de Problemas sob diversas abordagens: enfoque psicológico e filosófico.. 1996. (Encontro).

Seminário de Matemática e Educação Matemática do Curso de Pós-Graduação em Educação Matemática da UNESP-RC/SP. 18/06/1996..Conferência: A pesquisa em Resolução de Problemas no Brasil, nos Estados Unidos e em Portugal. 1996. (Seminário).

III MatematiCIDADE do Colégio Anglo de São Carlos-SP..Colaboração na correção de provas e na avaliação geral do desempenho dos estudantes.. 1995. (Outra).

International Seminar on Philosophy of Mathematics Education, UNESP - Campus de Rio Claro-SP, 1 a 2 de agosto de 1995.. 1995. (Seminário).

Seminário de Matemática e Educação Matemática do Curso de Pós-Graduação em Educação Matemática da UNESP-RC/SP. 07/03/1995..Conferência: Resolução de Problemas na Sala de Aula. 1995. (Seminário).

V Encontro Nacional de Educação Matemática - V ENEM, na UFS, Aracaju-SE..Apresentou (em co-autoria.) o mini-curso Frações, Porcentagens e Relações Proporcionais via Resolução de Problemas; a Comunicação Cientifica: Resolução de Problemas: literatura x realidade e foi Membro - Conferencista do Grupo de Trabalho: Formulação e Resolução de Problemas.. 1995. (Encontro).

Conferência: Rumos da Pós-Graduação em Educação Matemática - UNESP - Rio Claro-SP, 01 e 02 de setembro de 1994.. 1994. (Simpósio).

Congresso Ibero-Americano de Educação Matemática - II CIBEM, Universidade Regional de Blumenau-SC, Blumenau, 17 a 22 de Julho de 1994.Carga horária: 40 horas.. 1994. (Congresso).

Curso de Educação Continuada Simetria,UNESP - Campus de Rio Claro-SP, 23 de fevereiro a 10 de março de 1994.. 1994. (Outra).

II MatematiCIDADE do Colégio Anglo de São Carlos-SP..Colaboração na correção de provas e na avaliação geral do desempenho dos estudantes.. 1994. (Outra).

I Semana de Formação de Professores de Matemática, realizada no período de 17 a 19 de novembro de 1994, UNESP-Rio Claro/SP.. 1994. (Outra).

IX Congresso Nacional de Pós-Graduandos, ANPG, São Carlos-SP, 11 a 14/08/94.. Participação na qualidade de Delegado.. 1994. (Congresso).

Segunda Reunião de Didática de Matemática do Cone Sul, Universidade de São Judas Tadeu - São Paulo, 1 a 3 de agosto de 1994.. COMUNICAÇÃO CIENTIFICA: Filosofia da Matemática de Lakatos na Educação Matemática.. 1994. (Congresso).

Seminário de Matemática e Educação Matemática do Curso de Pós-Graduação em Educação Matemática da UNESP-RC/SP. 05/07/1994..Conferência: Filosofia de Lakatos: algumas implicações para a educação matemática. 1994. (Seminário).

19º Colóquio Brasileiro de Matemática, realizado no Instituto de Matemática Pura e Aplicada (IMPA), Rio de Janeiro -RJ, 26 a 30 de julho de 1993.. 1993. (Encontro).

1º Seminário Internacional de Educação Matemática do Rio de Janeiro, Instituto de Matemática da Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ, 28 a 30 de julho de 1993.. 1993. (Seminário).

Conferência Internacional Educação do Futuro: Desenvolvendo o Talento e a Criatividade, realizado no Memorial da América Latina, São Paulo-SP, 4 a 8/10/1993.. 1993. (Congresso).

III Encontro Paulista de Educação Matemática - III EPEM, UNESP - Campus de Bauru-SP, 08 a 10 de setembro de 1993.. 1993. (Encontro).

III Encontro de Educação Matemática da Zona Norte de São Paulo, Colégio Sir Isaac Newton, São Paulo - SP, 15 a 17/10/1992. Carga horária: 30 horas.. 1992. (Encontro).

I MatematiCIDADE do Colégio Anglo de São Carlos-SP..Colaboração na correção de provas e na avaliação geral do desempenho dos estudantes.. 1992. (Outra).

IV Encontro Nacional de Educação Matemática - IV ENEM, Universidade Regional de Blumenau, Blumenau-SC, 26 a 31/01/1992..Comunicação de Experiência: Didática da Resolução de Problemas de Matemática no Ensino de 1º e 2° graus e no Magistério - 2° grau.. 1992. (Encontro).

Palestra e Mesas Redondas sobre Educação Matemática, Universidade Federal de Sergipe, Aracaju-SE, 06 e 07 de abril de 1992. Carga horária: 15 horas.. 1992. (Outra).

Palestra sobre Educação Matemática e Curso sobre Logaritmo e Exponencial, Universidade Federal de Sergipe, Aracaju-SE, 11 e 12 de maio de 1992. Carga horária: 15 horas.. 1992. (Outra).

1º Encontro Sergipano sobre Ensino de Ciências e Matemática, UFS, Aracaju-SE, 29 a 31/08/1990..Trabalhos: 1. Laboratório de Matemática (LEMA) e 2. Materiais didáticos aplicados ao ensino dos números naturais.. 1991. (Encontro).

II Encontro Paulista de Educação Matemática - II EPEM, USP, São Paulo-SP, 2 a 5/09/1991..Comunicações: 1.Didática da Resolução de Problemas de Matemática no ensino de 1º e 2º graus e no magistério (2º grau) e 2. Gincana de Matemática no magistério e Curiosidades Matemáticas.. 1991. (Encontro).

IV Encontro Baiano de Educação Matemática -IV EBEM, UFBA, Salvador -BA, 05 a 09/08/1991..Mini-curso: Didática da Resolução de Problemas de Matemática no ensino de 1º e 2º graus e no magistério (2º grau) e a comunicação: Gincana de Matemática no magistério (2º grau) e Curiosidades Matemáticas.. 1991. (Encontro).

1º Encontro Sergipano sobre Ensino de Ciências e Matemática, Universidade Federal de Sergipe (UFS), Aracaju-SE, 29 a 31 de agosto de 1990. Carga horária: 24 horas..Trabalho: Laboratório de Matemática (LEMA). Anais: p.189. Trabalho: Materiais didáticos aplicados ao ensino dos números naturais. Anais: p.189.. 1990. (Encontro).

1º fase/1º etapa do Curso de Matemática por correspondência para professores do 1º Grau, realizado pela FUNBEC e pelo INEP. Carga horária: 40 horas.. 1990. (Outra).

2ª Reunião Estadual da SBPC em Sergipe, na Universidade Federal de Sergipe, Aracaju-SE, no período de 04 a 06 de dezembro de 1990.. 1990. (Encontro).

Congresso Nacional de Unificação dos Trabalhadores em Educação, em Aracaju-SE, de 25 a 28/01/1990. Carga horária: 60 horas.. Participou do Evento na qualidade de Delegado.. 1990. (Congresso).

Curso de Matemática, promovido pela Secretaria de Estado da Educação, Ciência e Tecnologia, na cidade de Aracaju-SE, 06/03 a 11/12/1990. Carga horária: 56 horas.. 1990. (Outra).

Curso Frações e Porcentagem, na Universidade Federal de Sergipe, Aracaju-SE, de 25 de junho a 05 de julho de 1990. Carga horária: 30 horas..Participação como Aluno-Estagiário do Curso de Matemática - Licenciatura.. 1990. (Outra).

Curso sobre Historia da Matemática, Universidade Federal de Sergipe, Aracaju-SE, 16 a 20 de julho de 1990. Carga horária: 20 horas.. 1990. (Outra).

Debate Público sobre a Lei Orgânica Municipal de Japaratuba-SE, em 17/01/1990..Convidado do Evento. 1990. (Outra).

III Encontro Nacional de Educação Matemática, UFRN, Natal - RN, 22 a 27/07/1990..Mini-curso: Laboratório de Matemática (LEMA) e materiais didáticos aplicados ao ensino dos números naturais e foi Coordenador de Sessão de Comunicação Oral.. 1990. (Encontro).

Seminário de Educação Matemática, promovido pela Secretaria de Estado da Educação, Ciência e Tecnologia, na cidade de Aracaju-SE, 09 e 30/10/1990. Carga horária: 08 horas.. 1990. (Seminário).

Seminário de Matemática, promovido pela Secretaria de Estado da Educação, Ciência e Tecnologia, na cidade de Aracaju-SE, 23/10/1990. Carga horária: 06 horas.. 1990. (Seminário).

Curso Metodologia da Matemática, promovido e realizado pela Editora FTD S/A, Aracaju-SE, julho de 1989. Carga horária: 16 horas.. 1989. (Outra).

I Encontro Paulista de Educação Matemática - I EPEM, Pontifica Universidade Católica de Campinas (PUCCAMP), Campinas-SP, 11 a 14 de outubro de 1989. Carga horária: 40 horas.. 1989. (Encontro).

Seminário de Metodologia e Aplicação na Matemática, realizado no SENAC, Aracaju-SE, 25 a 26 de julho de 1989. Carga horária: 16 horas.. 1989. (Seminário).

Seminário O Livro Didático em Questão, promovido pela Secretaria de Estado da Educação, Ciência e Tecnologia, em Aracaju-SE, 10/11/1989. Carga horária: 08 horas.. 1989. (Seminário).

Comissão de elaboração de projeto de estatuto do magistério municipal de Japaratuba-SE.Participação, como membro-suplente, da comissão de elaboração de projeto de estatuto do magistério municipal de Japaratuba-SE. Portaria 110/88, de 14 de setembro de 1988.. 1988. (Outra).

II Encontro Regional dos Estudantes de Matemática - II EREMAT, Universidade Federal de Sergipe, Aracaju-SE, 11 a 14 de novembro de 1988. Carga horária: 30 horas.. 1988. (Encontro).

ANDRADE, S.; KRANZ, C. R.; ONOFRE, E. G.. MEDIAÇÃO LÚDICA NO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: desenvolvimento de conceitos científicos algébricos. 2020. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

ANDRADE, S.; SOARES, L. H.; VASCONCELOS, M. B. F.. Prática de Pesquisa no Ensino de Matemática: Influência na Formação Inicial do Professor. 2019. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

ANDRADE, S.; SOARES, L. H.. Tangram e Resolução de Problemas: Desafios e Possibilidades. 2019. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática (24004014006P5)) - Universidade Estadual da Paraíba.

ANDRADE, S.; BERTONI, N. E.; FOSSA, J. A.. O Tratamento dos Números Reais na Disciplina Análise Real na Licenciatura: Um Olhar a Partir dos Livros Didáticos. 2019. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática (24004014006P5)) - Universidade Estadual da Paraíba.

ANDRADE, S.; SANTOS, J. A. F. L.; ONOFRE, E. G.. A Utilização de Jogos por Licenciandos em Matemática como Recurso Pedagógico em Aulas de Matemática em um Museu.. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática (24004014006P5)) - Universidade Estadual da Paraíba.

HUANCA, R. R. H.; LIMA, L. F.;ANDRADE, S.. Resolução de Problemas e Grupo de Estudos: Possíveis Contribuições na Formação Continuada de Professores de Matemática do Ensino Básico. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática (24004014006P5)) - Universidade Estadual da Paraíba.

GEGLIO, P. C.; ALBINO, A. C. A.;ANDRADE, S.. Interdisciplinaridade e contextualização: um olhar às perspectivas do ENEM e implicações à prática do professor de ciências". 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

REGO, R. G.; SANTOS, J. A. F. L.;ANDRADE, S.. Ensino de probabilidade: análise de uma proposta para os anos finais do ensino fundamental. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática (24004014006P5)) - Universidade Estadual da Paraíba.

SANTIAGO, Z. M. A.;ANDRADE, S.; ALMEIDA, J. J. P.; ARAUJO, P. C. A.; RIBEIRO, S. E. S.. Matemática no cotidiano de pessoas idosas (PIs): memórias, saberes e práticas. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

ASSIS, C. F. C.;ANDRADE, S.; ANGELO, C. B.. Os saberes da formação inicial do professor para a integração da investigação em matemática com recursos da geometria dinâmica. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

DANTAS, F. F.;ANDRADE, S.; MARCELINO JUNIOR, C. A. C.; MELO, S. M.. O uso de atividades experimentais na abordagem do conteúdo soluções no projeto ?Ações construtivas para o conhecimento químico nas escolas públicas da Paraíba?. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

ANDRADE, S.; COSTA, N. M. L.; REGO, R. G.. A integração das tecnologias à licenciatura em matemática: percepções do professor formador sobre dificuldades e desafios para a formação inicial. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

DANTAS FILHO, F. F.;ANDRADE, S.; ONOFRE, E. G.; MAZZE, F. M.. As TICs MarvinSketch e ChemSketch no processo de ensino-aprendizagem da Química Orgânica no Ensino Médio. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática (24004014006P5)) - Universidade Estadual da Paraíba.

ANDRADE, S.; ALMEIDA, J. J. P.; BERTONI, N. E.. Ideias/significados da multiplicação e divisão: o processo de aprendizagem via resolução, exploração e proposição de problemas por alunos do 5º ano do Ensino Fundamental. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemáti) - Universidade Estadual da Paraíba.

MOITA, F. M. G. S. C.; REGO, R. G.;ANDRADE, S.. Saberes e fazeres na prática dos professores de matemática de Timor Leste no contexto das tecnologias digitais. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemáti) - Universidade Estadual da Paraíba.

ANDRADE, S.; SILVA, R. M.; ASSIS, C. F. C.; BARBOSA, J. L. C.. Proposição e Exploração de Problemas no Cotidiano da Sala de Aula de Matemática. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemáti) - Universidade Estadual da Paraíba.

ANDRADE, S.; SILVA, R. M.; SANTIAGO, Z. M. A.; ALMEIDA, J. J. P.. Língua Materna e Linguagem Matemática: Influências na Resolução de Problemas Matemáticos. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemáti) - Universidade Estadual da Paraíba.

ANDRADE, S.; REGO, R. G.; ALMEIDA, J. J. P.. Ensino aprendizagem de função através da resolução de problemas e representações múltiplas. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

BARBOSA, J. L. C.;ANDRADE, S.; GARNICA, A. V. M.. História da Matemática no livro didático de matemática: práticas discursivas. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

MORAIS FILHO, D. C.;ANDRADE, S.; SILVA, R. M.. Análise da contextualização da função exponencial e da função logarítmica nos livros didáticos do ensino médio. 2014 - Universidade Federal de Campina Grande.

ANDRADE, S.; REGO, R. G.; GARCIA, R. L.. Ensino-aprendizagem de trigonometria através da resolução de problemas e cotidiano da sala de aula. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

SILVA, A. P. B.;ANDRADE, S.; ALBUQUERQUE, I. M. B.. Paródia, cordel e repente: um relato de experiência utilizando a poesia popular para ensinar matemática. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

ANDRADE, S.; REGO, R. G.; MOITA, F. M. G. S. C.. Prática Bilingue de Professores de Física e Matemática no Timor-leste: desafios e perspectivas de mudanças. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemáti) - Universidade Estadual da Paraíba.

ANDRADE, S.; FERNANDES, A. M. D.; MONTEIRO, M. A.. Ensino-aprendizagem de análise combinatória: um olhar para a sala de aula. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

ANDRADE, S.; ONUCHIC, L. L. R.; LINS, A. F.. Compreensão de ideias essenciais ao ensino-aprendizagem de funções via resolução, proposição e exploração de problemas. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

ANDRADE, S.; ALBUQUERQUE, I. M. B.; SILVA, A. P. B.. Do ensino-aprendizagem da algebra ao ensino de equações polinomiais do 1 grau: representações múltiplas. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

LINS, A. F.;ANDRADE, S.; BERTONI, N. E.. Avaliação em Matemática: Uma discussão sobre as concepções e práticas de professores do ensino fundamental II da cidade de Campina Grande. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

ANDRADE, S.; REGO, R. G.; LINS, A. F.. Ensino e Aprendizagem de Geometria Espacial: uma aplicação da metodologia de resolução de problemas. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

ANDRADE, S.; BERTONI, N. E.; MORAIS FILHO, D. C.. Introduzindo o conceito de derivada a partir da ideia de variação. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

ANDRADE, S.; REGO, R. G.; MEDEIROS, K. M.. O uso de material didático de manipulação no cotidiano da sala de aula de matemática. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

ANDRADE, S.; DOMITE, M. C. S.; ALBUQUERQUE, I. M. B.. FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA: A (IN)VISIBILIDADE DOS SABERES DOCENTES. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

LINS, A. F.;ANDRADE, S.; SANTOS, M. C.. Equação do primeiro grau em livros didáticos sob a ótica da teoria antropológica do didático. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

ANDRADE, S.; ONUCHIC, L. L. R.; ALBUQUERQUE, I. M. B.. Do ensino-aprendizagem da álgebra ao ensino de equações do 1o grau: representações múltiplas. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

ANDRADE, S.; DOMITE, M. C. S.; ALBUQUERQUE, I. M. B.. Formação do professor de matemática: processos de transmissão, assimilação e transposição de saberes docentes nas disciplinas pedagógicas dos cursos de licenciaturas - um estudo de caso. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

DOMITE, M. C. S.; SANTOS, V. M.;ANDRADE, S.. O VALOR E O PAPEL DO CÁLCULO MENTAL NAS SÉRIES INICIAIS. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

LINS, A. F.;ANDRADE, S.; REGO, R. G.. O JOGO DE XADREZ E A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: COMO E ONDE NO AMBIENTE ESCOLAR. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

DOMITE, M. C. S.; SANTOS, V. M.;ANDRADE, S.. O valor e o papel do cálculo mental nas séries iniciais. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

LINS, A. F.;ANDRADE, S.; REGO, R. G.. O jogo de xadrez na educação matemática: uma abordagem alternativa de aprendizagem. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

REGO, R. G.;ANDRADE, S.; ABILIO, F. J. P.. Uma análise da produção didática da matemática à distância: o caso da UFPB. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

CARDOSO, T. M. R. F. L.; BARRETO, M. R. N.; REGO, S. C. R.;ANDRADE, S.. Um olhar para a resolução de problemas nos encontros nacionais de educação matemática (ENEMs): delineamento de uma tendência. 2019. Tese (Doutorado em Ciência, Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.

REGO, R. G.;ANDRADE, S.; BARBOSA, J. L. C.; ABILIO, F. J. P.; NOVAES, J. A.. JOGOS NO ENSINO DE MATEMÁTICA: UMA ANÁLISE NA PERSPECTIVA DA MEDIAÇÃO. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

ONUCHIC, L. L. R.;ANDRADE, S.; ROMANATTO, M. C.; MISKULIN, R. G. S.; WODEWOTZKI, M. L. L.. A resolução de problemas e a modernização matemática no processo de ensino-aprendizagem-avaliação: uma contribuição para a formação continuada do professor de matemática. 2014. Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

DOMITE, M. C. S.;ANDRADE, S.; MACEDO, L.; SANTOS, V. M.; CAMPOS, T. M. M.. Procedimentos de cálculo e sentido de número: uma aproximação no contexto da sala de aula. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

DOMITE, M. C. S.; MACEDO, L.;ANDRADE, S.. Procedimentos alternativos de cálculo e sentido de número: análise de uma complementaridade. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

REGO, R. G.;ANDRADE, S.; DIAS, A. A.; FERNANDES, A. M. D.; MACHADO, C. J. S.; CAMINHA, I. O.. Educação Matemática e Cidadania: um olhar através da resolução de problemas. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

SANTOS, V. M.;ANDRADE, S.; SANTOS, M. L. V.. A positividade da profissão docente sob a perspectiva de professores de matemática. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de São Paulo.

REGO, R. G.;ANDRADE, S.; NOVAES, J. A.. Jogos no Ensino de Matemática: uma análise na perspectiva da mediação. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

ONUCHIC, L. L. R.;ANDRADE, S.; MISKULIN, R. G. S.; WODEWOTZKI, M. L. L.; ROMANATTO, M. C.. A resolução de problemas e a modelização matemática no processo de ensino-aprendizagem-avaliação: uma contribuição para a formação continuada do professor de matemática. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

REGO, R. G.;ANDRADE, S.; DIAS, A. A.; CAMINHA, I. O.. Matemática e cidadania: um olhar através da resolução de problemas. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

ANDRADE, SILVANIO; YANES, M. I. S. D.; FREITAS, T. S.. O Ensino e Aprendizagem de Expressões Algébricas através da Exploração, Resolução e Proposição de Problemas. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Matemática (24004014006P5)) - Universidade Estadual da Paraíba.

HUANCA, R. R. H.; SOUSA, P. Q.;ANDRADE, S.. A construção do conceito de limite através da resolução de problemas. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

ANDRADE, S.; KRANZ, C. R.; ONOFRE, E. G.. A medição lúdica no espectro autista: ação e construção de sentidos na aprendizagem matemática. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

ANDRADE, S.; MARTINS, E. R.; ALBUQUERQUE, I. M. B.. Ensino e Aprendizagem de Fração Via Exploração, Resolução e Proposição de Problemas. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Matemática (24004014006P5)) - Universidade Estadual da Paraíba.

REGO, R. G.;ANDRADE, S.; SANTOS, J. A. F. L.. Ensino de probabilidade: análise de uma proposta para a educação básica. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

ANDRADE, S.; ONOFRE, E. G.; SANTOS, J. A. F. L.. A utilização dos jogos por licenciandos em matemática como recurso pedagógico nas aulas de matemática. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Matemática (24004014006P5)) - Universidade Estadual da Paraíba.

ANDRADE, S.; ALMEIDA, H. R. F. L.; SILVA, V. S.; DANTAS FILHO, F. F.. Potencializando o ensino de matemática com o uso de aplicativos. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

DANTAS FILHO, F. F.;ANDRADE, S.; MARCELINO JUNIOR, C. A. C.. A contribuição das TIC?s na preparação da olimpíada paraibana de química enquanto ferramenta para alfabetização científica de alunos da rede estadual de ensino. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

ASSIS, C. F. C.;ANDRADE, S.; ANGELO, C. B.. Investigação matemática com o Geobegra: múltiplos olhares para a formação do professor da Educação Básica. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemáti) - Universidade Estadual da Paraíba.

ANDRADE, S.; COSTA, N. M. L.; REGO, R. G.. A integração das tecnologias à licenciatura em matemática. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

ANDRADE, S.; BARBOSA, J. L. C.; ASSIS, C. F. C.. Proposição, resolução e exploração de problemas com o uso das tecnologias nas aulas de matemática. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

ANDRADE, S.; MOITA, F. M. G. S. C.; ONOFRE, E. G.. Um olhar para a prática dos professores da física e matemática no ensino básico 3º ciclo em Timor-Leste. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

ANDRADE, S.; SANTIAGO, Z. M. A.; ALMEIDA, J. J. P.. As linguagens da matemática e do cotidiano e suas influências na resolução de problemas matemáticos. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

ANDRADE, S.; ALMEIDA, J. J. P.; REGO, R. G.. Ensino-aprendizagem de matemática através de resolução de problemas e representações múltiplas: uma introdução do conceito de função. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

BARBOSA, J. L. C.;ANDRADE, S.; SILVA, A. P. B.; GARNICA, A. V. M.. História da Matemática no livro didático de matemática: práticas discursivas. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

MOITA, F. M. G. S. C.;ANDRADE, S.; BASTOS, H. F. B. N.. Ensino de geometria para alunos surdos: um estudo com apoio analógico ao digital e o ciclo da experiência kellyana. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

MOITA, F. M. G. S. C.;ANDRADE, S.; BASTOS, H. F. B. N.. Estilos de aprendizagem e materiais didáticos digitais nos cursos de licenciatura em matemática à distância. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

LINS, A. F.;ANDRADE, S.; BERTONI, N. E.. Avaliação em Matemática: Uma discussão sobre as concepções e práticas de professores do ensino fundamental II da cidade de Campina Grande. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

SILVA, A. P. B.;ANDRADE, S.; GERMANO, M. G.. Matemática em prosa e verso. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

ANDRADE, S.; FERNANDES, A. M. D.; MONTEIRO, M. A.. Ressignificando o ensino-aprendizagem de análise combinatória: um olhar para a sala de aula. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

ANDRADE, S.; ALBUQUERQUE, I. M. B.; MEDEIROS, K. M.. Repensando o Ensino em Matemática: Contribuições no Ensino Aprendizagem Via Resolução de Problemas. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

ANDRADE, S.; ALBUQUERQUE, I. M. B.; MEDEIROS, K. M.. Repensando o Ensino em Matemática: Contribuições no Ensino Aprendizagem Via Resolução de Problemas. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

ANDRADE, S.; ALBUQUERQUE, I. M. B.; MEDEIROS, K. M.. Repensando o ensino em matemática: contribuições no ensino-aprendizagem via resolução de problemas. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

ANDRADE, S.; ONUCHIC, L. L. R.; LINS, A. F.. Idéias e compreensões essenciais ao ensino-aprendizagem de funções e a resolução de problemas. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

ANDRADE, S.; BERTONI, N. E.; MORAIS FILHO, D. C.. Introduzindo o conceito de derivada a partir da ideia de variação. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

ANDRADE, S.; REGO, R. G.; LINS, A. F.. Ensino e aprendizagem de geometria espacial: um aplicação da metodologia resolução de problemas. 2011.

ANDRADE, S.; ONUCHIC, L. L. R.; ALBUQUERQUE, I. M. B.. Do ensino-aprendizagem da álgebra ao ensino de equações do 1º grau: representações múltiplas. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

ANDRADE, S.; REGO, R. G.; MEDEIROS, K. M.. O uso do material didático de manipulação na regularidade da sala de aula de matemática do ensino fundamental. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

ANDRADE, S.; BARBOSA, J. L. C.; CAVALCANTE, J. L.. Curso de Especialização em Educação Matemática para Professores do Ensino Médio Turma III. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA) - Universidade Estadual da Paraíba.

ANDRADE, S.; CAVALCANTE, J. L.; BARBOSA, J. L. C.. A trigonometria na circunferência a partir da resolução de situações-problemas: um novo olhar para a sala de aula. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA) - Universidade Estadual da Paraíba.

ANDRADE, S.; BARBOSA, J. L. C.; FERNANDES, M. C. V.. A resolução de problemas no ensino do conceito de funções no 1º ano do ensino médio. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA) - Universidade Estadual da Paraíba.

ANDRADE, S.; ALMEIDA, J. J. P.; CAVALCANTE, N. I. S.. Utilizando a calculadora científica para a resolução de problemas na 1ª série do ensino médio. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA) - Universidade Estadual da Paraíba.

MACIEL, A. M.;ANDRADE, S.; FERNANDES, M. C. V.. O estudo da geometria através do tema transversal meio ambiente. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática Básica) - Universidade Estadual da Paraíba.

ANDRADE, S.; BARBOSA, J. L. C.; AMORIM, M. J. N.. Educação estatística: olhar de alunos egressos do ensino médio sobre leitura e interpretação de tabelas e gráficos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade Estadual da Paraíba.

ANDRADE, S.; BARBOSA, J. L. C.; MOURA, M. J. N. A.. Ensino-aprendizagem da trigonometria no ensino médio: um olhar para os livros didáticos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade Estadual da Paraíba.

ANDRADE, S.. A resolução de problemas curiosos como potencializador do pensamento matemático dos alunos: uma experiência com Malba Tahan. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade Estadual da Paraíba.

ANDRADE, S.; FERNANDES, M. C. V.; COLACO, W. S.. A importância do conhecimento matemático ensinado na escola aplicado ao cotidiano. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade Estadual da Paraíba.

ANDRADE, S.; FERNANDES, M. C. V.; COLACO, W. S.. As contribuições da aula de reforço no ensino de matemática na modalidade do Programa Mais Educação. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade Estadual da Paraíba.

ANDRADE, S.; MOURA, M. J. N. A.; FERNANDES, M. C. V.. O ensino da geometria na sala de aula do ensino médio e uma experiência com o PIBID - UEPB. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade Estadual da Paraíba.

FARIAS, S. A. D.; ASSIS, C. F. C.;ANDRADE, S.. Entre monstros, mágicas e equações: uma experiência no ensino de equações polinomiais do 1o grau na Matemática do Ensino Fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade Estadual da Paraíba.

MACEDO, A. D. R.;ANDRADE, S.. Geogebra: uma ferramenta auxiliar para o ensino da geometria plana. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade Estadual da Paraíba.

ANDRADE, S.. A inserção da história da matemática no ensino da equação do 2º grau. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade Estadual da Paraíba.

ANDRADE, S.. Que razões levam os alunos de graduação a um fracasso generalizado nas disciplinas de cálculo diferencial e integral. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade Estadual da Paraíba.

ANDRADE, S.. Formação profissional do professor de matemática: um estudo com professores da Paraíba. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade Estadual da Paraíba.

ANDRADE, S.; LINS, A. F.; MONTEIRO, M. A.. A importância da filosofia da educação matemática na prática do professor. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade Estadual da Paraíba.

ANDRADE, S.; BARBOSA, J. L. C.; MACIEL, A. M.. Docência: uma carreira a seguir? Desistência e fracasso escolar do curso de licenciatura plena em matemática. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade Estadual da Paraíba.

MEDEIROS, K. M.;ANDRADE, S.; BARBOSA, J. L. C.. Tarefas de investigação matemática com algumas demonstrações do teorema de Pitágoras: um processo utilizando material concreto. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade Estadual da Paraíba.

LINS, A. F.;ANDRADE, S.; MEDEIROS, K. M.. Educação matemática e educação inclusiva: o Instituto dos Cegos de Campina Grande e o caso Paula. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade Estadual da Paraíba.

ANDRADE, S.; MACIEL, A. M.; FERNANDES, M. C. V.. Desenvolvimento do raciocínio algébrico. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade Estadual da Paraíba.

ANDRADE, S.; MACIEL, A. M.; FERNANDES, M. C. V.. Utilizando o tangran para introduzir conteúdos matemáticos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade Estadual da Paraíba.

ANDRADE, S.; LINS, A. F.; BARBOSA, J. L. C.. O Processo Ensino-Aprendizagem de Equação Polinomial do 2º Grau. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade Estadual da Paraíba.

MEDEIROS, K. M.;ANDRADE, S.; BARBOZA, P. L.. Banca de Seleção Pública para Professor Substituto. 2012. Universidade Estadual da Paraíba.

SILVA JÚNIOR, A. F.;ANDRADE, S.; ALBUQUERQUE, I. M. B.. Concurso Público para Professor Assistente, área de Ensino de Matemática. 2009. Universidade Federal de Campina Grande.

SOUZA, C.; SOUSA, G. C.;ANDRADE, S.. Concurso Público de Provas e Títulos na área de Educação Matemática. 2008. Universidade Federal da Paraíba.

ANDRADE, S.; DUARTE, S. C.; FERNANDES, M. C. V.. Seleção Pública para Professor Substituto em 2009.1 - Matéria Educação Matemática. 2008. Universidade Estadual da Paraíba.

ANDRADE, S.; LINS, A. F.; FERNANDES, M. C. V.. Seleção Pública para Professor Substituto em 2007.2 - Matéria Educação Matemática. 2007. Universidade Estadual da Paraíba.

ANDRADE, S.; LIMA, P. F.; Carlos. Concurso Público de Provas e Títulos - Professor Assistente- Educação Matemática. 2003. Universidade Estadual da Paraíba.

LINS, A. F.;ANDRADE, S.; PAZ FILHO, C.. Banca Examinadora do Desempenho Docente com fins de progressão funcional. 2012. Universidade Estadual da Paraíba.

MEDEIROS, K. M.;ANDRADE, S.; BARBOZA, P. L.. Banca examinadora do desempenho docente com fins de progressão na carreira da Profª DrªAbigail Fregni Lins. 2012. Universidade Estadual da Paraíba.

MEDEIROS, K. M.;ANDRADE, S.; REGO, R. M.. Banca examinadora do desempenho docente com fins de progressão na carreira do Profº Msc. José Lamartine da Costa Barbosa. 2012. Universidade Estadual da Paraíba.

Proposição de problemas e criatividade no pensar matemático; Início: 2020; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; (Orientador);

Educação Algébrica na Formação do Professor; Início: 2020; Dissertação (Mestrado em ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA) - Universidade Estadual da Paraíba; (Orientador);

Letramento Matemático via Exploração de Problemas; Início: 2020; Dissertação (Mestrado em ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA) - Universidade Estadual da Paraíba; (Orientador);

Educação Matemática Crítica e Direitos Humanos; Início: 2020; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; (Orientador);

Matemática Financeira via Exploração e Proposição de Problemas; Início: 2020; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; (Orientador);

A formação do professor-pesquisador em tempos online; Início: 2020; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; (Orientador);

Exploração e Proposição de Problemas no Ensino-Aprendizagem de Álgebra Linear; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; (Orientador);

Potencialidades da proposição de problemas no desenvolvimento de conceitos matemáticos e na resolução de problemas; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; (Orientador);

Trabalho colaborativo em proposição de problemas: os processos de conhecer e vir a ser com estudantes autistas e não autistas; Início: 2023; Tese (Doutorado em REDE NORDESTE DE ENSINO - RENOEN (Código - 27001016180P4)) - Universidade Estadual da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Ensino-aprendizagem de Àlgebra Linear na Perspectiva da Exploração e Proposição de Problemas; Início: 2023; Tese (Doutorado em Doutorado Profissional em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; (Orientador);

Análise Real via Exploração-Resolução-Proposição de Problemas: Contribuições para a licenciatura em matemática; Início: 2022; Tese (Doutorado em Doutorado Profissional em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; (Orientador);

Educação Financeira via Exploração Multicontextual Crítica de Problemas: narrativas polissêmicas de diálogos com o cotidiano escolar,; Início: 2021; Tese (Doutorado em REDE NORDESTE DE ENSINO - RENOEN (Código - 27001016180P4)) - Universidade Estadual da Paraíba; (Orientador);

O exame de admissão ao ginásio: a matemática no processo de seleção hierarquizada; 2020; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba, ; Orientador: Silvanio de Andrade;

MEDIAÇÃO LÚDICA NO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: desenvolvimento de conceitos científicos algébricos; 2020; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Silvanio de Andrade;

Ensino e aprendizagem de fração via exploração-resolução-proposição de problemas; 2020; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática (24004014006P5)) - Universidade Estadual da Paraíba, ; Orientador: Silvanio de Andrade;

Ensino e aprendizagem de expressões algébricas através da exploração, resolução e proposição de problemas; 2020; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática (24004014006P5)) - Universidade Estadual da Paraíba, ; Orientador: Silvanio de Andrade;

O uso de jogos matemáticos na perspectiva da resolução e exploração de problemas no Ensino Médio; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba, ; Orientador: Silvanio de Andrade;

Educação fiscal nas aulas de Matemática, cenários para investigação e exploração de problemas; 2019; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba, ; Orientador: Silvanio de Andrade;

Prática de pesquisa no ensino de Matemática: Influência na formação inicial do professor; 2019; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba, ; Orientador: Silvanio de Andrade;

Resolução de problemas e representações múltiplas no ensino de sistemas de equações polinomiais do 1º Grau com duas incógnitas; 2019; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba, ; Orientador: Silvanio de Andrade;

Contribuições da resolução, exploração e proposição de problemas ao processo de ensino e aprendizagem da combinatória nos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2019; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba, ; Orientador: Silvanio de Andrade;

Ensino-aprendizagem de sistemas lineares na formação do professor de Matemática via exploração, resolução e proposição de problemas; 2019; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba, ; Orientador: Silvanio de Andrade;

Tangram e resolução de problemas: Desafios e possibilidades; 2019; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática (24004014006P5)) - Universidade Estadual da Paraíba, ; Orientador: Silvanio de Andrade;

AS TECNOLOGIAS DIGITAIS PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES VIA PROPOSIÇÃO DE PROBLEMAS: POSSIBILIDADES NA UTILIZAÇÃO DA KHAN ACADEMY PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA; 2019; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba, ; Orientador: Silvanio de Andrade;

Ensino-Aprendizagem de Números Reais Via Resolução, Exploração e Proposição de Problemas; 2019; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba, ; Orientador: Silvanio de Andrade;

Aprendizagem Móvel: Explorando a Matemática por meio de Aplicativos Educacionais em Smartphones; 2018; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba, ; Orientador: Silvanio de Andrade;

A Utilização de Jogos por Licenciandos em Matemática como Recurso Pedagógico em Aulas de Matemática em um Museu; 2018; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba, ; Orientador: Silvanio de Andrade;

Vida cotidiana e aprendizagem de matemática: reflexões sobre a relação entre conceitos espontâneos e científicos; 2018; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática (24004014006P5)) - Universidade Estadual da Paraíba, ; Orientador: Silvanio de Andrade;

ENSINO-APRENDIZAGEM DE FRAÇÕES: UM OLHAR PARA AS PESQUISAS E PARA A SALA DE AULA; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemáti) - Universidade Estadual da Paraíba, ; Orientador: Silvanio de Andrade;

POTENCIALIDADES PEDAGÓGICAS DA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NOS LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO MÉDIO NO CONTEÚDO DE TRIGONOMETRIA; 2017; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba, ; Orientador: Silvanio de Andrade;

A integração das tecnologias à licenciatura em matemática: percepções do professor formador sobre dificuldades e desafios para a formação inicial; 2017; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba, ; Orientador: Silvanio de Andrade;

Conceito e representações de função via resolução, proposição e exploração de problemas: um trabalho com alunos de graduação; 2017; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba, ; Orientador: Silvanio de Andrade;

Matemática no cotidiano de pessoas idosas (PIs): memórias, saberes e práticas; 2017; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Silvanio de Andrade;

Ideias/significados da multiplicação e divisão: o processo de aprendizagem via resolução, exploração e proposição de problemas por alunos do 5º ano do Ensino Fundamental; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemáti) - Universidade Estadual da Paraíba, ; Orientador: Silvanio de Andrade;

AS CONCEPÇÕES DOS LICENCIANDOS SOBRE O ENSINO DA MATEMÁTICA; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemáti) - Universidade Estadual da Paraíba, ; Orientador: Silvanio de Andrade;

Educação matemática com educandos encarcerados: um trabalho com a metodologia resolução exploração de problemas; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba, ; Orientador: Silvanio de Andrade;

Análise Combinatória em sala de aula: uma proposta de ensino-aprendizagem via Resolução, Exploração e Proposição de Problemas; 2016; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Silvanio de Andrade;

Ensino-Aprendizagem de Álgebra Através da Resolução e Exploração de Problemas; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba, ; Orientador: Silvanio de Andrade;

Laboratório de Matemática no museu: usos e perspectivas; 2016; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba, ; Orientador: Silvanio de Andrade;

LÍNGUA MATERNA E LINGUAGEM MATEMÁTICA: INFLUÊNCIAS NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba, ; Orientador: Silvanio de Andrade;

PROPOSIÇÃO E EXPLORAÇÃO DE PROBLEMAS NO COTIDIANO DA SALA DE AULA DE MATEMÁTICA; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba, ; Orientador: Silvanio de Andrade;

Ensino-aprendizagem de função através da resolução de problemas e representações múltiplas; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba, ; Orientador: Silvanio de Andrade;

Prática Bilingue de Professores de Física e Matemática no Timor-leste: desafios e perspectivas de mudanças; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemáti) - Universidade Estadual da Paraíba, Governo do Timor Leste; Orientador: Silvanio de Andrade;

Ensino-aprendizagem de trigonometria através da resolução e exploração de problemas e cotidiano escolar; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba, ; Orientador: Silvanio de Andrade;

Compreensão de ideias essenciais ao ensino-aprendizagem de funções via resolução, proposição e exploração de problemas; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba, ; Orientador: Silvanio de Andrade;

Ensino-aprendizagem de análise combinatória: um olhar para a sala de aula; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba, ; Orientador: Silvanio de Andrade;

Do Ensino-Aprendizagem da Álgebra ao Ensino de Equações Polinomiais do 1º Grau: Representações Múltiplas; 2012; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba, ; Orientador: Silvanio de Andrade;

O uso de material didático de manipulação no cotidiano da sala de aula de matemática; 2012; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba, ; Orientador: Silvanio de Andrade;

Introduzindo o Conceito de Derivada a partir da Ideia de Variação; 2012; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba, ; Orientador: Silvanio de Andrade;

FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA: A (IN)VISIBILIDADE DOS SABERES DOCENTES; 2011; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba, ; Orientador: Silvanio de Andrade;

Exploração, Proposição e Resolução de Problemas: pesquisas do GEPEP e suas possibilidades para a prática pedagógica; 2025; Tese (Doutorado em Doutorado Profissional em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba, FAPESQPB; Orientador: Silvanio de Andrade;

O USO DIDÁTICO DA CALCULADORA GRÁFICA DESMOS VIA EXPLORAÇÃO-PROPOSIÇÃO-RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: UMA EXPERIÊNCIA NA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA; 2024; Tese (Doutorado em Doutorado Profissional em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba, ; Orientador: Silvanio de Andrade;

POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS DA ETNOMATEMÁTICA PARA A SALA DE AULA; 2024; Tese (Doutorado em REDE NORDESTE DE ENSINO - RENOEN (Código - 27001016180P4)) - Universidade Estadual da Paraíba, ; Orientador: Silvanio de Andrade;

Exploração-Proposição-Resolução de Problemas na Licenciatura em Matemática: implicações para a sala de aula; 2024; Tese (Doutorado em Doutorado Profissional em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba, ; Orientador: Silvanio de Andrade;

2025; Universidade Estadual da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Silvanio de Andrade;

2025; Universidade Estadual da Paraíba, Fundação de Apoio à Pesquisa do Estado da Paraíba; Silvanio de Andrade;

2024; Universidade Estadual da Paraíba, ; Silvanio de Andrade;

A trigonometria na circunferência a partir da resolução de situações- problema: um novo olhar para a sala de aula; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Silvanio de Andrade;

A resolução de problemas no ensino do conceito de funções no 1º ano do ensino médio; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Silvanio de Andrade;

Resolução de problemas na sala de aula do ensino médio - as concepções dos alunos; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Silvanio de Andrade;

UTILIZANDO A CALCULADORA CIENTÍFICA PARA A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NA 1ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Silvanio de Andrade;

Ensino-aprendizagem de funções quadráticas no livro didático e resolução de problemas; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática Básica) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Silvanio de Andrade;

Concepções de Resolução de Problemas no livro didático; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática Básica) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Silvanio de Andrade;

O uso do software Geogebra como uma introdução ao ensino da trigonometria: uma experiência em sala de aula; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Silvanio de Andrade;

Estimulando o espírito científico com análise de jogos matemáticos na perspectiva da exploração e proposição de problemas; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Silvanio de Andrade;

O uso de material didático de manipulação em um laboratório de matemática inserido no museu; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Silvanio de Andrade;

Aulas Experimentais de Matemática no Museu; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Silvanio de Andrade;

Jogando, calculando e aprendendo matemática no ensino médio; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Silvanio de Andrade;

A presença da Matemática Financeira na formação dos professores de Matemática; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Silvanio de Andrade;

Educação Estatística: Olhar de Alunos Egressos do Ensino Médio Sobre Leitura e Interpretação de Tabelas e Gráficos; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Silvanio de Andrade;

Ensino-Aprendizagem da Trigonometria no Ensino Médio: um olhar para os livros didáticos; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Silvanio de Andrade;

As contribuições da aula de reforço no ensino de matemática na modalidade do programa mais educação; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Silvanio de Andrade;

A importância do conhecimento matemático ensinado na escola aplicado ao cotidiano; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Silvanio de Andrade;

A resolução de problemas curiosos com o potencializador do pensamento matemático dos alunos: uma experiência com Malba Tahan; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Silvanio de Andrade;

O ensino da geometria na sala de aula do ensino médio e uma experiência com o PIBID ? UEPB; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Silvanio de Andrade;

A inserção da história da matemática no ensino da equação do 2] grau; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Silvanio de Andrade;

Que razões levam os alunos de graduação a um fracasso generalizado nas disciplinas de cálculo diferencial e integral; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Silvanio de Andrade;

Formação profissional do professor de matemática: um estudo com professores da Paraíba; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Silvanio de Andrade;

A importância da filosofia da educação matemática na prática do professor; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Silvanio de Andrade;

Docência: uma carreira a seguir? Desistência e fracasso escolar do curso de licenciatura plena em matemática; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Silvanio de Andrade;

Desenvolvimento do raciocínio algébrico; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Silvanio de Andrade;

Utilizando o tangran para introduzir conteúdos matemáticos; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Silvanio de Andrade;

O Processo Ensino-Aprendizagem de Equação Polinomial do 2º Grau; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Silvanio de Andrade;

Ensino-Aprendizagem de Equação do 1º Grau com uma Incógnita; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Silvanio de Andrade;

A pesquisa na mudança da sala de aula de matemática ? Diálogos I; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática Licenciatura) - Universidade Estadual da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Silvanio de Andrade;

A pesquisa na mudança da sala de aula de matemática ? Diálogos II; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática Licenciatura) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Silvanio de Andrade;

A pesquisa na mudança da sala de aula de matemática ? Diálogos III; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática Licenciatura) - Universidade Estadual da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Silvanio de Andrade;

A SALA DE AULA DE MATEMÁTICA: UM OLHAR INTERNACIONAL E LOCAL ? II; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática Licenciatura) - Universidade Estadual da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Silvanio de Andrade;

A SALA DE AULA DE MATEMÁTICA: UM OLHAR INTERNACIONAL; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática Licenciatura) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Silvanio de Andrade;

A SALA DE AULA DE MATEMÁTICA: UM OLHAR INTERNACIONAL E LOCAL; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática Licenciatura) - Universidade Estadual da Paraíba, Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Silvanio de Andrade;

ANDRADE, S. . Comissão Científica do XIII Encontro Nacional de Educação Matemática. 2019.

ANDRADE, S. . Comissão Científica do X Encontro Paraibano de Educação Matemática. 2018.

ANDRADE, S. . 2016 NCTM Research Conference. 2016.

ANDRADE, S. . XII Encontro Nacional de Educação Matemática. 2016.

ANDRADE, S. . Parecerista do V Seminário de Racismo e Educação e IV Seminário de Gênero, Raça e Etnia. Universidade Federal de Uberlândia (Campus Santa Mônica) e Núcleo de Estudo Afro Brasileiros - NEAB. Uberlândia - MG, 2009. 2009.

ANDRADE, S. . Parecerista do IV SIPEM - Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. Brasília ? DF, 2009.. 2009.

ANDRADE, S. . NCTM Research Presession Invitation to Review, National Council of Teachers of Mathematics (NCTM), EUA. 2009.

ANDRADE, S. . Parecerista do 2o SIPEMAT - Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. Universidade Federal Rural de Pernambuco. Recife - PE, 2008. 2008.

ANDRADE, S. . Parecerista - Comitê Científico (Avaliadores) - do V EPEM - Encontro Paraibano de Educação Matemática. Campina Grande, PB.. 2008.

ANDRADE, S. . Da Comissão Científica do V EPEM - Encontro Paraibano de Educação Matemática. Campina Grande, PB.. 2008.

ANDRADE, S. ; BRITO, M. R. F. ; SERRAZINA, L. ; MENINO, F. S. . Percepções sobre a resolução de problemas. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BRITO, L. L. ; ANDRADE, S. . Exploração de Problemas, Jogos e Cálculo Mental. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MEDEIROS, K. M. ; ANDRADE, S. ; LINS, A. F. . Revista Educação Matemática em Foco. 2012. (Editoração/Periódico).

ANDRADE, S. . GEPem - Grupo de Estudos e Pesquisas em Etnomatemática, FE-USP. Coordenador: Profa Dra Maria do Carmo Santos Domite. 2005 (Grupo de Pesquisa) .

ANDRADE, S. . Estágio no Ensino Superior - USP. 2004 (Estágio no Ensino Superior - USP) .

ANDRADE, S. . GEPem - Grupo de Estudos e Pesquisas em Etnomatemática, FE-USP. Coordenador: Profa Dra Maria do Carmo Santos Domite. 2004 (Grupo de Pesquisa) .

ANDRADE, S. . Estágio no Ensino Superior - USP. 2003 (Estágio no Ensino Superior - USP) .

ANDRADE, S. . GEPem - Grupo de Estudos e Pesquisas em Etnomatemática, FE-USP. Coordenador: Profa Dra Maria do Carmo Santos Domite. 2003 (Grupo de Pesquisa) .

ANDRADE, S. . Ministrante de oficinas e assessoria educacional. 2002 (Assesoria Educacional) .

ANDRADE, S. . Monitoria. 1989 (Momitoria) .

ANDRADE, S. . Momitoria. 1988 (Momitoria) .