Winston Gomes Schmiedecke

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Produções bibliográficas

• SCHMIEDECKE, W. G. ; PORTO, P. A. . A história da ciência e a divulgação científica na TV: subsídios teóricos para uma abordagem crítica dessa aproximação no ensino de ciências. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências , v. 15, p. 627, 2015.

• SCHMIEDECKE, W. G. . Costa Ribeiro: Ensino, pesquisa e desenvolvimento da física no Brasil. Revista Brasileira de Ensino de Física (Online) , v. 37, p. 1801-1-1801-2, 2015.

• SCHMIEDECKE, W. G. ; PORTO, P. A. . Uma abordagem da história da energia nuclear para a formação de professores de física. Revista Brasileira de História da Ciência , v. 7, p. 232-241, 2014.

• SCHMIEDECKE, W. G. ; PORTO, P. A. (Paulo Alves Porto) . O PRONUCLEAR (1976 ? 1986) e a formação de recursos humanos para a área de energia nuclear no Brasil. Circumscribere (São Paulo) , v. 04, p. 29-50, 2008.

• SCHMIEDECKE, W. G. ; PORTO, P. A. (Paulo Alves Porto) . Uma bomba em verso, prosa e canção: história, arte e tecnologia nas aulas de física. In: Beno Arsioli Moura; Thaís Cyrino Mello Forato. (Org.). Histórias das ciências, epistemologia, gênero e arte: ensaios para a formação de professores. 1ed.São Bernardo do Campo (SP): Editora UFABC, 2017, v. 1, p. 93-114.

• SCHMIEDECKE, W. G. . Questões do ENEM na problematização inicial de uma aula de Física. In: XVII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física, 2018, Campos do Jordão (SP). Anais do XVII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física, 2018.

• BARROS, N. R. ; SARAIVA, C. P. ; SCHMIEDECKE, W. G. . O 'Experimento Crucial' das cores de Newton e algumas contribuições no processo de formação de professores de Física. In: XXII Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2017, São Carlos (SP). Anais do XXII Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2017. v. 1. p. 1-8.

• BARROS, N. R. ; SARAIVA, C. P. ; SCHMIEDECKE, W. G. . O ''EXPERIMENTO CRUCIAL' DAS CORES DE NEWTON E ALGUMAS CONTRIBUIÇÕES NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE FÍSICA. In: XXII Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2017, São Carlo (SP). Anais do XXII Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2017.

• SCHMIEDECKE, W. G. ; SILVA, A. P. B. . Contexto ou pretexto: uma análise do papel da História da Ciência nas provas do ENEM. In: XVI Encontro de Pesquisa em Ensino de Física, 2016, Natal - RN. Anais do XVI EPEF. São Paulo - SP: Sociedade Brasileira de Ensino de Física, 2016. v. 1. p. 1-8.

• SOARES, F. G. ; ABE, C. R. ; SCHMIEDECKE, W. G. . A ciência das artes marciais: uma aplicação para o ensino de Física. In: VI Encontro Nacional de Iniciação à Docência, 2016, São José dos Campos - SP. Anais do VI INID. São José dos Campos - SP: Universidade do Vale do Paraíba, 2016. v. 1. p. 1-5.

• SCHMIEDECKE, W. G. ; SILVA, A. P. B. . Contexto ou pretexto: uma análise do papel da história da ciência nas questões do ENEM. In: XVI Encontro de Pesquisa em Ensino de Física, 2016, Natal (RN). Anais do XVI Encontro de Pesquisa em Ensino de Física, 2016.

• SCHMIEDECKE, W. G. ; VICENTE, V. C. . Licenciandos em Física e algumas relações entre gênero e ciência intermediadas pela História da Ciência. In: XXI Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2015, Uberlândia (MG). Atas do XXI Simpósio Nacional de Ensino de Física. Uberlândia (MG), 2015.

• SCHMIEDECKE, W. G. ; TADEU NETO, K. . Licenciandos em Física e a História e Filosofia da Ciência enquanto abordagem didático-=pedagógica. In: XXI Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2015, Uberlândia (MG). Atas do XXI Simpósio Nacional de Ensino de Física. Uberlândia (MG), 2015.

• SCHMIEDECKE, W. G. ; SILVA, M. P. C. . A transposição de conhecimentos na produção de materiais didáticos para o ensino de Astronomia. In: XXI Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2015, Uberlândia (MG). Atas do XXI Simpósio Nacional de Ensino de Física. Uberlândia (MG), 2015.

• ARANHA, B. N. C. ; SCHMIEDECKE, W. G. . Uma sequência didática sobre a física moderna e contemporânea, proposta no contexto do PIBID, tem a história da ciência como tema estruturador. In: XX Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2013, São Paulo (SP). Atas - XX Simpósio Nacional de Ensino de Física - XX SNEF, 2013.

• CADAN, B. R. ; SCHMIEDECKE, W. G. . Uma sequência didática sobre a ótica geométrica, proposta no contexto do PIBID, tem a história da ciência como tema estruturadorê. In: XX Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2013, São Paulo (SP). Atas - XX Simpósio Nacional de Ensino de Física - XX SNEF, 2013.

• SOARES, F. G. ; SCHMIEDECKE, W. G. . Experimentação e história da ciência: uma aplicação para o ensino da termodinâmica realizada no PIBID. In: XX Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2013, São Paulo (SP). Atas - XX Simpósio Nacional de Ensino de Física - XX SNEF, 2013.

• SANTOS, E. ; SCHMIEDECKE, W. G. . Os livros didáticos como espaço de apresentação da ciência nacional. In: XX Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2013, São Paulo (SP). Atas - XX Simpósio Nacional de Ensino de Física - XX SNEF, 2013.

• SCHMIEDECKE, W. G. ; PORTO, P. A. . Uma abordagem crítica para a história da ciência em programas de divulgação científica na televisão. In: IX Encontro Nacional em Pesquisa em Educação em Ciência, 2013, Águas de Lindóia. Atas do IX Encontro Nacional em Pesquisa em Educação em Ciência. Rio de Janeiro (RJ), 2013.

• SCHMIEDECKE, W. G. ; SANTOS, E. ; FORATO, T. C. M. . A história da ciência nacional e seu potencial didático para a escola básica. In: IX Encontro Nacional em Pesquisa em Educação em Ciência, 2013, Águas de Lindóia (SP). Atas do IX Encontro Nacional em Pesquisa em Educação em Ciência. Rio de Janeiro (RJ), 2013.

• SOARES, F. G. ; SCHMIEDECKE, W. G. . Uma abordagem histórica para o ensino da Eletrostática no contexto do PIBID. In: XXXI Encontro de Físicos do Norte e Nordeste, 2013, Campina Grande - PB. Anais do XXXI Encontro de Físicos do Norte e Nordeste. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física, 2013. v. 1. p. 1-5.

• SCHMIEDECKE, W. G. ; PORTO, P. A. . Uma abordagem crítica para a história da ciência em programas de divulgação científica na televisão. In: IX Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2012, Águas de Lindóia (SP). Atas do IX Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências ? IX ENPEC.

• SANTOS, E. ; SCHMIEDECKE, W. G. . A história da ciência nacional e seu potencial didático para a escola básica. In: IX Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2012, Águas de Lindóia (SP). Atas do IX Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências ? IX ENPEC, 2012.

• SILVA, Wagner Moreira ; SCHMIEDECKE, W. G. . Velocidade da luz, neutrinos e paradoxos: uma sequência didática para o ensino de física. In: 13 Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia, 2012, São Paulo (SP). Anais do 13 Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia, 2012, 2012.

• SCHMIEDECKE, W. G. ; KILLNER, Gustavo Isaac . O CONCEITO DE GRANDEZA FÍSICA COMO TEMA INTEGRADOR DE UMA AÇÃO PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR NO ENSINO MÉDIO. In: XIX Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2011, Manaus. Anais: XIX Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2011.

• SCHMIEDECKE, W. G. ; SILVA, Michel Pereira Campos ; SILVA, Wagner Moreira . A HISTÓRIA DA CIÊNCIA NA COMPOSIÇÃO DE SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS: POSSIBILIDADES TRABALHADAS EM UM CURSO DE LICENCIATURA EM FÍSICA. In: XIX Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2011, Manaus. Anais: XIX Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2011.

• SOLLERO, P. E. N. F. ; SCHMIEDECKE, W. G. . Física na cozinha: um espaço didático para discussões de temática da educação científica. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SCHMIEDECKE, W. G. . Energia Nuclear e o Sísifo de Itaorna: Uma História do Programa Nuclear Brasileiro e o seu potencial didático. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SCHMIEDECKE, W. G. . Energia Nuclear e o Sísifo de Itaorna: antecedentes, controvérsias e desdobramentos relacionados à história do programa nuclear brasileiro e o potencial didático desse episódio em aulas de Física da escola básica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SCHMIEDECKE, W. G. . Questões do ENEM na problematização inicial de uma aula de física. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SCHMIEDECKE, W. G. . Acordo Nuclear Brasil - Alemanha Ocidental: antecedentes, controvérsias e desdobramentos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SCHMIEDECKE, W. G. . Energia Nuclear e o Sísifo de Itaorna: relações entre Ciência e Sociedade delineadas sob a luz de uma versão do histórico do programa nuclear brasileiro. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SCHMIEDECKE, W. G. ; SILVA, A. P. B. . Contexto ou pretexto: uma análise do papel da História da Ciência nas provas do ENEM. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SCHMIEDECKE, W. G. . História da Ciência Nacional no Ensino de Física: Um estudo de caso envolvendo o acidente na base aérea de Alcântara. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SCHMIEDECKE, W. G. . História da ciência nacional como recurso didático para professores de física da escola básica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SCHMIEDECKE, W. G. . Ciência na Guerra Fria: a Física como fiel de uma balança de braços desiguais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• VICENTE, V. C. ; SCHMIEDECKE, W. G. . Licenciandos em Física e algumas relações entre gênero e ciência intermediados pela História da Ciência. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• SCHMIEDECKE, W. G. ; TADEU NETO, K. . Licenciandos em Física e a História e Filosofia da Ciência enquanto abordagem didático-pedagógica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• SCHMIEDECKE, W. G. . Diplomatas e diplomados: posicionamentos dos principais críticos e defensores do Acordo Nuclear Brasil - Alemanha Ocidental. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• MOURA, R. A. ; SCHMIEDECKE, W. G. . Châtelet, Bassi e Agnesi: Interlocuções entre os estudos de gênero e a História da Ciência em um curso de formação de professores. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SOARES, F. G. ; SCHMIEDECKE, W. G. . Experimentação e História da Ciência:uma aplicação para o ensino da termodinâmica no PIBID. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, E. ; SCHMIEDECKE, W. G. . OS LIVROS DIDÁTICOS COMO ESPAÇO DE APRESENTAÇÃO DA CIÊNCIA NACIONAL. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SCHMIEDECKE, W. G. . 'Yes, nós temos Usinas!': a versão tupiniquim da história da energia nuclear. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SCHMIEDECKE, W. G. ; GARCIA, L. V. S. . Energia Nuclear: uma ilustre desconhecida dos licenciandos em física. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SCHMIEDECKE, W. G. ; PORTO, P. A. . Investigando o conhecimento de licenciandos em Física acerca de aspectos históricos do uso da energia nuclear. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, Wagner Moreira ; SCHMIEDECKE, W. G. . Velocidade da luz, neutrinos e paradoxos: uma sequência didática para o ensino de Física. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, E. ; SCHMIEDECKE, W. G. . Pode a ciência nacional contribuir para o ensino de ciências no Brasil?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SCHMIEDECKE, W. G. ; SILVA, Wagner Moreira ; SILVA, M. P. C. . A HISTÓRIA DA CIÊNCIA NA COMPOSIÇÃO DE SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS: POSSIBILIDADES TRABALHADAS EM UM CURSO DE LICENCIATURA EM FÍSICA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SCHMIEDECKE, W. G. ; KILLNER, Gustavo Isaac . O CONCEITO DE GRANDEZA FÍSICA COMO TEMA INTEGRADOR DE UMA AÇÃO PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR NO ENSINO MÉDIO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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