Regina Célia do Couto

Possui pós-doutorado em Educação na UFPel. Doutorado em Educação pela Universidade Federal de Pelotas (2012). Estágio de doutoramento na Universidade da Coruña, Espanha (bolsista CAPES). Mestrado em Educação pela Universidade Federal de Uberlândia (2004) (bolsista FAPEMIG) , Especialização em História do Brasil pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC/MG) (bolsista CAPES). Atualmente é professora associada na Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM). Possui experiência na área de avaliação, planejamento, currículo, fundamentos da educação, formação de professores: com ênfase em currículo para e na educação básica e superior, políticas culturais (Lei 10.639/03). Desenvolve pesquisa na área de estudos relativos às diferentes culturas, multiculturalismo crítico, identidade e diferença, dialogando com as teorias do currículo, especialmente aquelas oriundas dos estudos culturais na contemporaneidade.

Informações coletadas do Lattes em 28/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2011 - 2012

Universidade Federal de Pelotas
Título: O currículo como produtor de identidade e de diferença: efeitos na fronteira Brasil- Uruguai
Orientador: em Universidade da Coruña ( Jurjo Torres Santomé)
com Jarbas Santos Vieira. Coorientador: Jurjo Torres Santomé. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: currículo; IDENTIDADE E DIFERENÇA; fronteiras culturais.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Doutorado em Educação

2008 - 2012

Universidade Federal de Pelotas
Título: O currículo como produtor de identidade e de diferença: efeitos na fronteira Brasil-Uruguay
, Ano de obtenção: 2012. Jarbas Santos Vieira. Coorientador: Jurjo Torres santomé. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

2002 - 2004

Universidade Federal de Uberlândia
Título: FORMAÇÃO DE PROFESSORES/AS DE HISTÓRIA E MULTICULTURALISMO: EXPERIÊNCIAS, SABERES E PRÁTICAS DE FORMADORES/AS
, Ano de Obtenção: 2004.Selva Guimarães.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais, FAPEMIG, Brasil. Palavras-chave: formação docente; currículo história e multiculturalismo.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: História. Setores de atividade: Educação Superior.

Especialização em História do Brasil

1992 - 1994

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas
Título: História do Brasil: apontamentos
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em Estudos Sociais Licentura Plena História

1988 - 1991

Faculdade de Filosofia Cências e Letras do Alto São Francisco Luz Mg

Ensino Médio (2º grau)

1982 - 1984

Escola Estadual Miguel Gontijo

Pós-doutorado

2019 - 2020

Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

Formação complementar

2023 - 2023

INCLUSÃO DE GÊNERO NA PONTA DA LÍNGUA. (Carga horária: 8h). , ESCOLA NACIONAL DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA, ENAP, Brasil.

2009 - 2010

Diploma de Espanhol como língua estrangeira (DELE). (Carga horária: 120h). , Instituto Cervantes de Porto Alegre, DELE, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Departamento de Fundamentos da Educação. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2003 - 2003

mini curso: educação popular. (Carga horária: 4h). , Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd, Brasil.

2002 - 2002

Educación, lenguaje y diferencia. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2002 - 2002

mini-curso: Pensando currículos contra-hegemônicos. (Carga horária: 4h). , Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd, Brasil.

2001 - 2001

programa de pós graduação. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

1995 - 2000

Inglês. (Carga horária: 360h). , CCAA, CCAA, Brasil.

1997 - 1998

Programa piloto de inovação curricular - PROCAP. (Carga horária: 120h). , SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS, SEE-MG, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional.

Organização de eventos

Thamar Kalil de Campos Rolla Miranda ; COUTO, R. C. ; NEVES, L. S. . Teatro do oprimido na pedagogia. 2023. (Outro).

COUTO, R. C. ; GRITTI, S. M. ; FEIJO, A. S. . II Seminário de Educação do campo (SIFEDOC). 2013. (Outro).

COUTO, R. C. . Aula Magna curso de pedagogia: Currículo e Formação docente. 2013. (Outro).

COUTO, R. C. . Brasilafrica, transcendendo espaços: políticas afirmativas em foco. 2010. (Outro).

COUTO, R. C. ; MAROZO, L. F. ; RAMIREZ, H. . Primeira semana da Consciência Negra: Brasilafrica: transcendendo espaços. 2009. (Outro).

COUTO, R. C. ; Anadon, S.B. ; CORTELLINE, C. . I seminário Unipampa: construindo identidades. 2007. (Outro).

MESQUITA, Ilka Miglio ; COUTO, R. C. ; NAKAMURA, Tânia . III Seminário de Educação do Alto São Francisco. 2005. (Outro).

MESQUITA, Ilka Miglio ; COUTO, R. C. ; NAKAMURA, Tânia . os professores como sujeitos sócio-culturais. 2004. (Outro).

COUTO, R. C. . II Semana de Estudos Sociais: história e geografia: em busca de caminhos para a formação de professores. 2004. (Outro).

COUTO, R. C. ; Fonseca ; Beaumont ; Pereira . III Seminário sobre formação docente e práticas pedagógicas. 2002. (Outro).

Fonseca ; COUTO, R. C. ; Beaumont ; Pereira . V epeco Encontro de pesquisa em educação do centro-oeste. 2002. (Outro).

COUTO, R. C. ; LAGES, Maria Efigênia . Repensando os 500 anos. 2000. (Outro).

COUTO, R. C. . Brasil África. 1999. (Exposição).

Participação em eventos

A luta institucional antirracista e seus desafios. 2023. (Simpósio).

Teatro do oprimido na pedagogia. 2023. (Oficina).

VII encontro de estudos pedagógicos. 2023. (Encontro).

XIV Congresso Nacional de Pesquisa em Educação (COPED). "A pesquisa em educação: políticas públicas, formação de professores e impacto social". 2023. (Congresso).

VII seminário de formação pedagógica docente e I fórum das licenciaturas da UFVJM.impactos da BNC- formação nos cursos de licenciatura. 2022. (Seminário).

IV CONED Reinvenções político-pedagógicas do trabalho docente no contexto da pandemia da covid 19: inflexões para a educação básica e superior. Práticas pedagógicas no contexto da pandemia de covid 19: reinvenções emergentes nos contextos da educação básica e superior. 2021. (Congresso).

V colóquio luso- afro- brasileiro de questões curriculares. Identidade étnico-racial negra: cotidiano e reivenções.. 2021. (Congresso).

Congresso Virtual UFBA: universidade em movimento. 2020. (Congresso).

II encontro do CEPE: redes políticas de governança e educação. 2020. (Encontro).

Encontro Textos e contextos da docência.Multiculturalismo e formação docente. 2019. (Encontro).

Encontro Textos e contextos da docência.culturas vividas e sentidas no currículo escolar: a perspectiva das professoras da educação básica de diamantina-MG. 2019. (Encontro).

Feira de Ciências. Julgar os trabalhos dos alunos. 2012. (Olimpíada).

Encontro de História: fronteiras e Identidades Reflexões contemporâneas.Identidades e culturas na fronteira Brasil-Uruguai: o currículo em foco. 2010. (Encontro).

III Seminário de Desenvolvimento profissional. 2010. (Seminário).

XV ENDIPE: Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino de História.Políticas Curriculares: cosntruções identitárias. 2010. (Encontro).

II Seminário de desenvolvimento profissional: pedagogia universitária. 2009. (Seminário).

XXV simpósio nacional de história: História e ética.Espaços de fronteira: leituras diversas de Práticas diversas. 2009. (Simpósio).

8º Encontro sobre o poder escolar: ...Há que se cuidar do Broto pra que a vida nos dê flor e fruto."A toda hora rola uma história". 2008. (Encontro).

II Seminário de Pesquisa: Políticas da Subjetividade e Práticas de Diferença em Educação. 2008. (Seminário).

I Seminário Pedagogia Universitária. 2008. (Seminário).

Seminário de desenvolvimento profissional: pedagogia universitária. 2008. (Seminário).

XIV ENDIPE encontro nacional de didática e prática de ensino: trajetórias e processos de ensinar e aprender: lugares, memórias e culturas.A construção do currículo do cuso de pedagogia da UNIPAMPA: entre tradições e rupturas. 2008. (Encontro).

XXIV simpósio internacional de história: história e multidisciplinaridade: territórios e deslocamentos. 2007. (Simpósio).

XXIV Simpósio nacional de história. história e multidisciplinaridade: territórios e deslocamentos.Multiculturalismos e ensino de história na fronteira Brasil-Uruguai: revelando resistências e encontros. 2007. (Simpósio).

VII encontro nacional de pesquisadores em ensino de história. 2006. (Encontro).

VII Encontro Nacional de pesquisadores em ensino de história: novos problemas e novas abordagens.Perspectivas multiculturais no ensino e formação de profesores de história: auscultando narrativas. 2006. (Encontro).

III Seminário de Educação do Alto São Francisco. 2005. (Seminário).

XXIII simpósio nacional de história: guerra e paz.a formação de professores e a questão do multiculturalismo no ensino de história. 2005. (Simpósio).

XXIII Simpósio Nacional de História: guerra e paz. 2005. (Simpósio).

Os professores como sujeitos sócio-culturais. 2004. (Seminário).

V Encontro nacional perspectivas do ensino de história. 2004. (Encontro).

V Encontro Nacional Perspectivas do ensino de História.Perspectivas de sujeitos formadores/as de professores/as de história: o instante da palavra. 2004. (Encontro).

XII ENDIPE - Enconto nacional de didática e prática de ensino.Saberes e identidades docentes: reconstruindo uma educação multicultural no ensino e formação de professores/as de história. 2004. (Encontro).

XII ENDIPE Encontro nacional de didática e prática de ensino. 2004. (Encontro).

26ª reunião anual da anped. 26ª reunião anual da anped. 2003. (Congresso).

26ª reunião anual da associação nacional de pós graduação e pesquisa em educação. 2003. (Encontro).

II Seminário internacional: educação intercultural, gênero e movimentos sociais.Darlenes e Macabéas: imagens e sons na formação de professore/as. 2003. (Seminário).

II seminário Internacional educação intercultural, genêro e movimentos sociais.Darlenes e Macabéas: imagens e sons na formação de professores. 2003. (Seminário).

VI Enconto de Pesquisadores em educação da região centro-oeste. 2003. (Encontro).

VI encontro de pesquisa em educação da região centro oeste.Diretrizes curriculares nacionais para a Formação de Professoreds da educação básica: referências para uma educação multicultural?. 2003. (Encontro).

VI encontro nacional dos pesquisadores em ensino de história - 10 anos: um balanço. 2003. (Encontro).

VI Encontro nacional dos pesquisadores em ensino de história- 10 anos: um balanço.Ensino de história, formação docente e perspectiva multicultural: redimensionando olhar. 2003. (Encontro).

25ª Reunião anual da Anped. 2002. (Oficina).

25ª Reunião Anual da Anped. 2002. (Congresso).

I Congreso Nacional de Educação: Formação de Professores: História, política e desafios. 2002. (Congresso).

III Seminário sobre Formação docente e práticas pedagógicas. 2002. (Seminário).

Mini -curso Educación, Lenguaje y Diferncia. 2002. (Oficina).

Pesquisas em História da Educação no século XIX. 2002. (Outra).

V Encontro de pesquisa em educação do centro -oeste. 2002. (Encontro).

V EPECO - encontro de pesquisa em educação do centro-oeste.O ensino de história na perspectiva multicultural: auscultando os currículos formais e em ação. 2002. (Encontro).

V EPECO - V Encontro de Pesquisa em Educação do Centro Oeste.V Encontro de Pesquisa em Educação do Centro-Oeste. 2002. (Encontro).

XIII Encontro Regional de História.XIII Encontro Regional de História. 2002. (Encontro).

XIII Encontro regional de hsitória. 2002. (Encontro).

IV seminário perspectivas do ensino de história. 2001. (Oficina).

IV Seminário Perspectivas do Ensino de História.Práticas pedagógicas, ensino de história e multiculturalismo: uma perspectiva de currículo. 2001. (Seminário).

II Encontro Nacional Presença Pedagógica. 2000. (Encontro).

XII Encontro Regional da Associação de História.. 2000. (Encontro).

Acreditando na Educação. 1997. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Marlenice Guedes Rocha

BRAGA, D. S.; FROES, M. S.;COUTO, R. C.. ?Concepções docentes sobre a formação de estudantes com deficiência no curso técnico em agropecuária integrado ao ensino médio do IFNMG ? Campus Januária?. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em educação) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Jéssica Mayara Nascimento Machado

SALES, S. V.;COUTO, R. C.; LEAL, F.; COTTA, M. A.. Percepções docentes sobre a organização da rotina em um centro municipal de educação infantil de Diamantina-MG. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós graduação em Educação) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Valdinice Ferreira de Mota

BRAGA, D. S.;COUTO, R. C.. Formação e trajetória profissional na perspectiva dos egressos do Curso Técnico em Administração do IFNMG ? Campus Arinos. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em educação) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Cleide Aparecida de Moura

COUTO, R. C.; BRAGA, D. S.; SANTOS, D. L. S.. Educação Profissional Técnica e Ensino Ensino Médio: a perspectiva de formação integrada em discussão. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em educação) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Keila Marinalva Bento Lima

BRAGA, D. S.;COUTO, R. C.; SANTOS, D. L. S.. A evasão escolar no ensino técnico profissionalizante - modalidade EaD. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em educação) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Franciely Cardoso Almeida

COUTO, R. C.; Carvalho, Keila A.; Oliveira, Rúbia L.. CULTURAS E CURRÍCULOS: ESTUDOS SOBRE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE DIAMANTINA- MG. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em educação) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Katia Gonçalves dos Santos

Carvalho, Keila A.;COUTO, R. C.. POLÍTICAS PÚBLICAS DE INCLUSÃO: acessibilidade e uso de tecnologia assistiva no sistema de bibliotecas do CEFET-MG. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em educação) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Cristina Braga dos santos

COUTO, R. C.; VILELA, R. A.; Ramalho, Maria Nailde Martins. Violência escolar: repercussões da violência no trabalho docente. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós graduação em Educação) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Vanderson Ely Meira

COUTO, R. C.Anadon, S.B.; BRAGA, D. S.. IDENTIDADE ?RACIAL? NEGRA NAS POLÍTICAS DE CURRÍCULO: tensões e desafios no processo de elaboração do Plano Municipal de Educação de Diamantina-MG. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós graduação em Educação) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Graciana Santos Leal Pires

Ramalho, Maria Nailde Martins;COUTO, R. C.; MORAES, E. M.; NEVES, L. S.. profissão docente: uma análise doo processo de formação dos professores dos anos iniciais da rede municipal de Diamantina-MG. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós graduação em Educação) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Gilberto da Silva Gares

BRAGA, D. S.;COUTO, R. C.. A DIFERENÇA COMO CONTEÚDO CURRICULAR: análise a partir de um estudo do caso em uma escola de Ensino Médio. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós graduação em Educação) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Miriam Rodrigues Guedes Alkmim

Carvalho, Keila A.; Santos, Deyse;COUTO, R. C.. "O PERFIL DO ALUNO COTISTA NEGRO DO IFNMG CAMPUS JANUÁRIA NO CURSO TÉCNICO EM AGROPECUÁRIA INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós graduação em Educação) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Mirian Rodrigues Guedes Alkmim

Carvalho, Keila A.; SANTOS, D. L. S.;COUTO, R. C.. O perfil do aluno cotista do curso Técnico em Agropecuária Integrado ao Ensino Médio do IFNMG Campus Januária.. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em educação) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Dirce Efigênia Lopes Brito

COUTO, R. C.; Moraes, Emília Murta; Ramalho, Maria Nailde Martins. O funcionamento da educação de tempo Integral numa unidade de ensino de Montes Claros- MG: desafios e possiblidades. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em educação) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: André do Nascimento Veríssimo

VERISSIMO, A. N.; BARCELOS, A. H. F.;COUTO, R. C.; SCHIAVON, C. G. B.; SENNA, A. K.. Consciência Histórica: uma experiência sobre o contar a vida em trinta e quatro narrativas. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Hstória) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Lucas da Silva Martinez

salva sueli;COUTO, R. C.; GARRE, B. H.; TOMAZETT, E. M.; LAZZARIN, M. L. L.. "LIÇÕES E PEDAGOGIAS CULTURAIS NO YOUTUBE ENDEREÇADAS AOS/ÀS JOVENS: OUTRAS CONFIGURAÇÕES DA PEDAGOGIA NO CONTEMPORÂNEO. 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

VIERIA, J. S.; Klein, M.;COUTO, R. C.; Bussoletti, D. M.. Implicações do currículo da escola ribeirinha da Amazônia na produção da identidade cultural dos docentes e alunos das classes multisseriadas do ensino fundamental. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós graduação em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Lucas da Silva Martinez

salva sueli; GARE, B. H.; TOMAZETTI, E. M.; LAZZARIN, M. L. L.;COUTO, R. C.. Vlogs, youtubers e a produção de subjetividades juvenis. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Grasiele Aparecida Santos

BRAGA, D. S.;COUTO, R. C.; SANTOS, S. V. S.. PLANEJAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O TRATAMENTO DOS DOCUMENTOS CURRICULARES OFICIAIS DO MUNICÍPIO DE DIAMANTINA/MG NO PLANEJAMENTO DA PRÁTICA DOCENTE. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Mestrado Profissional em educação) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

Vieira, J.S.; Klein, M.; Bussoletti, D. M.; Silva, F. H. F. da;COUTO, R. C.. Implicações do currículo da escola ribeirinha da Amazônia na produção da identidade cultural dos docentes e alunos das classes multisseriadas do ensino fundamental. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós graduação em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Marlenice Guedes Rocha

BRAGA, D. S.;COUTO, R. C.; ABRAHAO, S. A.. ?Concepções docentes sobre a formação de estudantes com deficiência no curso técnico em agropecuária integrado ao ensino médio do IFNMG ? Campus Januária?. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em educação) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Jéssica Mayara Nascimento Machado

SANTOS, S. V. S.;COUTO, R. C.; COTTA, M. A.; LEAL, F.. LIMITES E POSSIBILIDADES DE RECONSTRUÇÃO DAS ROTINAS NA VISÃO DAS PROFISSIONAIS DE UM CMEI DE DIAMANTINA, MG. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em educação) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Keila Marinalva Bento Lima

BRAGA, D. S.;COUTO, R. C.; Ramalho, Maria Nailde Martins. A evasão escolar no ensino médio técnico profissionalizante - modalidade EaD. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em educação) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Regina Célia do Couto

COUTO, R. C.; BRAGA, D. S.; BONADINAN, H.. Educação profissional técnica e ensino médio: a perspectiva de formação integrada em debate. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em educação) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Franciely Cardoso Almeida

COUTO, R. C.; Carvalho, Keila A.; Oliveira, Rúbia L.. CULTURAS E CURRÍCULOS: ESTUDOS SOBRE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE DIAMANTINA- MG. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em educação) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Katia Gonçalves dos Santos

Carvalho, Keila A.;COUTO, R. C.. POLÍTICAS PÚBLICAS DE INCLUSÃO: acessibilidade e uso de tecnologia assistiva no sistema de bibliotecas do CEFET-MG. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em educação) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Graciana Santos Leal Pires

Ramalho, Maria Nailde Martins;COUTO, R. C.; Moraes, Emília Murta; NEVES, L. S.. profissão docente: uma análise doo processo de formação dos professores dos anos iniciais da rede municipal de Diamantina-MG. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós graduação em Educação) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Gilberto da Silva Gares

BRAGA, D. S.;COUTO, R. C.. A DIFERENÇA COMO CONTEÚDO CURRICULAR: análise a partir de um estudo do caso em uma escola de Ensino Médio. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós graduação em Educação) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Elias Pedro Rosa

Carvalho, Keila A.;COUTO, R. C.. ENSINO MÉDIO INTEGRADO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: Um olhar sobre o Curso Técnico em Agropecuária do IFMG/SJE. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós graduação em Educação) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Vanderson Ely Meira

COUTO, R. C.; Eslabão, Leomar da costa; BRAGA, D. S.. IDENTIDADE ?RACIAL? NEGRA NAS POLÍTICAS DE CURRÍCULO: tensões e desafios no processo de elaboração do Plano Municipal de Educação de Diamantina-MG. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós graduação em Educação) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Cristina Braga dos santos

COUTO, R. C.; Ramalho, Maria Nailde Martins;Anadon, S.B.. Violência escolar: repercussões da violência no trabalho docente. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós graduação em Educação) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Tulyane da Cruz Santos

PACOLLA, R.; FREITAS, F.;COUTO, R. C.. Gestão escolar: caracterização das ações numa perspectiva de participação e democratização de uma escola distrital de um município Minas Gerais. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em educação) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Dirce Efigênia Lopes Brito

COUTO, R. C.; Moraes, Emília Murta; Ramalho, Maria Nailde Martins. O funcionamento da educação de tempo Integral numa unidade de ensino de Montes Claros- MG: desafios e possiblidades. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em educação) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: André Nascimento Veríssimo

VERISSIMO, A. N.; BARCELOS, A. H. F.;COUTO, R. C.. Narrativas visuais e consciência histórica: uma experiência na prática. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Hstória) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Elaine Aparecida Flores

GRITTI, S. M.;COUTO, R. C.. As novas tecnologias de informação e comunicação no contexto da educação do campo: um olhar crítico-construtivo sobre o curso de formação PROINFO integrado. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em gestão educacional) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Lucimara Chaves Pintos

COUTO, R. C.; CORTELLINE, C.. O Fantástico mundo do faz de conta. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em especialização em educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Andréa Chagas

COUTO, R. C.; Salcides, A.. Uma gestão para todos: caminhos e descaminhos. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em especialização em educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Vanessa Camilo Carmindo

NEVES, L. S.; MEDEIROS, N. M. J.;COUTO, R. C.. OS PROCESSOS AVALIATIVOS E SUA EFETIVIDADE PEDAGÓGICA: desafios e possibilidades. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Deyzelena Aparecida Moreira

NEVES, L. S.;COUTO, R. C.; Thamar Kalil de Campos Rolla Miranda. PROGRESSÃO CONTINUADA: Entendendo o contexto histórico e sua metodologia. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Aline Aparecida da Silva e Eduarda da Cruz Soares

COUTO, REGINA CÉLIA DO; NEVES, L. S.; MEDEIROS, N. M. J.. Avaliação educacional e as práticas pedagógicas: o que mudou?. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Kênia Tais Gomes Vieira

COUTO, R. C.; Oliveira, Paula; MEDEIROS, N. M. J.. Educação no Campo e Movimentos Sociais: Protagonismo Conquistas e Lutas.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Priscilla Monique Lopes, Poliane Barroso Moreira

MEDEIROS, N. M. J.;COUTO, Regina Célia do; MARCATTI, A.; SILVA, P. C.. o ensino de matemática através do lúdico: contribuições dos jogos e brincadeiras no processo educacional. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Wiliane Jéssica Silva

COTTA, M. A.;COUTO, Regina Célia do; NEVES, L. S.. alfabetização e letramento: reflexões sobre o ambiente alfabetizador. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Patrícia Soares Pereira

SOARES, A. G.; MIRANDA, T. K. C. R.;COUTO, Regina Célia do. Bullying no ambiente escolar. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Nathália Rodrigues Ribeiro

BRAGA, D. S.;COUTO, R. C.. Como a diversidade é pensada a partir dos projetos pedagógicos das escolas municipais de ensino fundamental I na cidade de diamantina MG. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em bacharel em humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Ana Claudia das Graças Abreu

COUTO, R. C.; BONADIMAN, H. L.; MEDEIROS, N. M. J.. O cuidado|cuidar na formação da (o) pedagoga (a). 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Claudineia Almeida Ferreira e Reginelly Raimunda

FREITAS, F.;COUTO, R. C.; Fonseca, Lilian G.. JUBILEU DE SÃO MIGUEL E ALMAS DO CEMITÉRIO DO PEIXE ? CONCEIÇÃO DO MATO DENTRO, MG. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em bacharel em humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Camila Santos Oliveira

SALES, S. V.; FREITAS, F.;COUTO, R. C.. Relação família e escola na educação infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em bacharel em humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Franciely Cardoso de Almeida

COUTO, R. C.; Oliveira, Rúbia L.; BOANDINAN, H.. Currículo: entre teorias e práticas na escola. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Caroline de Souza Lopes

Oliveira, Rúbia L.;COUTO, R. C.; BONADINAN, H.. INFÂNCIA: UMA ?ESPÉCIE? AMEAÇADA. 2018 - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Douglas da Silva Ribeiro

COUTO, R. C.; Oliveira, Rúbia L.; Oliveira, Wellington. Entre histórias, formação e aprendizado: a experiência vivenciada na escola profissionalizante Irmã Luiza. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em bacharel em humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Fernando Cesar Pereira Bueno

COUTO, R. C.; Oliveira, Wellington. escola democrática versus escola sem partido: estudo de caso na escola estadual dom Joaquim Silvério de souza. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em bacharel em humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Franciely Cardoso Almeida

COUTO, R. C.; BONADINAN, H.; Oliveira, Wellington. Currículos: entrelaçando teorias e práticas na escola. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Antônio Pedro Cardoso

PACOLLA, R.;COUTO, R. C.; BRAGA, D. S.. As relações multiculturais na escola e literatura infanto-juvenil: aproximações. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em bacharel em humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Lenice Maria Lingote Bolina

COUTO, R. C.; BRAGA, D. S.; Silva, Rodrigo Guimarães. COMO PROCESSOS AVALIATIVOS PODEM INFLUENCIAR EM PROCESSOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM ? UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NO GRUPO CONTADORES DE ESTÓRIAS MIGUILIM. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em bacharel em humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Cleuma C

valiengo, Amanda; ALVES, T. K. C.;COUTO, R. C.. Moura; Leidiany P. Santos; Warlisson de F. santos.Disciplinariedade e transdisciplinariedade: uma proposta de ensino de projetos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em bacharel em humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Leda M

valiengo, Amanda;COUTO, R. C.; ALVES, T. K. C.. Paschoal, Núbia C. silva e Queila C. ferrreira.?Contação de histórias na educação infantil?. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Dávinny E

valiengo, Amanda;COUTO, R. C.; ALVES, T. K. C.. O. do Nascimento.Gênero e Diversidade sexual no contexto da educação infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Franciely Cardoso de Almeida

SEABRA, E.;COUTO, R. C.. PIBID HISTÓRIA: um registro da Festa do Rosário em Couto de Magalhães. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em bacharel em humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Tamires Aparecida Barbosa da Silva

COUTO, R. C.; Roza, Luciano; Oliveira, Paula. A IMPORTÂNCIA DA IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 10.639/03 PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DE DIAMANTINA/MG. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Ana Angelica O

COUTO, R. C.; Oliveira, Wellington; valiengo, Amanda. Moreira; Thaise N. Ferreira; Tâmara Ferreira.A IMPORTÂNCIA DA INSERÇÃO DA FAMÍLIA NA EDUCAÇÃO ESCOLAR. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em bacharel em humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Maria Elizabete Matias dos Santos

COUTO, R. C.; BRAGA, D. S.; Ferreira, Bárbara C.. Sistema Único de assistência social e educação: uma reflexão sobre o centro de referência da assistência social do município de Diamantina-MG. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em bacharel em humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Kênia Jéssyca Martins de Paiva

SILVEIRA, C. D. M.; FERREIRA, L. F.;COUTO, R. C.. Mulheres trabalhadoras de Jaguarão-RS: memória e história de Francisca e Emília entre as décadas de 1950 e 1960. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Carmen Lúcia Machado Garcia

COUTO, R. C.; PINHO, P. M.. Mulheres pescadoras da cidade de Jaguarão-RS: cotidiano, trabalho e preconceito. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Michelle Pureza de Lima

Al-Alam Cardoso, Caiuá;COUTO, R. C.; LEIPNITZ, G. T.. Repensando o ensino de história: concepções de professores sobre a didática da história. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Marcela de Liz

LEIPNITZ, G. T.;COUTO, R. C.; SILVA, A. F.. A representação dos povos originários brasileiros nos livros didáticos de história do ensino fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Maria Èlia Gonçalves Martins

MAROZO, L. F.;COUTO, R. C.. 100 (Sem) palavras. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Carmem Lúcia Barbosa Aguiar Pinto

PINTO, C. L. B. A.;COUTO, R. C.; Uberti, L.. A exclusão na educação de jovens e adultos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Renata Silva dos Santos

Santos, R.S.; Uberti, L.;COUTO, R. C.. Alfabetização como leitura de mundo. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Marai do Carmo Ávila Chagas

CHAGAS, M. C. A.; Uberti, L.;COUTO, R. C.. Dificuldades de aprender a ler e escrever. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Valéria Silva

Silva, V.; GRITTI, S. M.;COUTO, R. C.. Ensino Fundamental de nove anos: um maior tempo de permanência das crianças na escola. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Ariane Oliveira Muniz

MUNIZ, A. O.; GRITTI, S. M.;COUTO, R. C.. Literatura na educação infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Lidiane Silva Bom

BOM, L. S.; GRITTI, S. M.;COUTO, R. C.. Uma reflexão acerca do proceso de ampliação do Ensino Fundamental. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Adriana Caetano Ramos das Neves

Fraga, A.;COUTO, R. C.. Apontamentos sobre a educação infantil: o caso da cidade de Jaguarão. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Katia Maria Costa Taborda Almeida

Fraga, A.;COUTO, R. C.. "O professor vai ser bom como são as mulher": uma breve reflexão sobre o gênero masculino e atuação docente em Jaguarão/RS. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Iracema Veleda Goulart

Goulart, C.;COUTO, R. C.. Apreciaçao de material de cultura afrobrasileira do ministério da educação. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Arinda Dutra Sabbado

FEIJO, A. S.;COUTO, R. C.. Os saberes camponeses contribuem para qualificar o projeto educativo da escola do campo no município de Jaguarão?. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Silvana Souza Peres de Oliveira

FEIJO, A. S.;COUTO, R. C.. Os diferentes saberes envolvidos na prática docente de professores das escolas do campo do município de Jaguarão/RS. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Helen Cristina, Juliana de Fatima Gomes

MESQUITA, Ilka Miglio;COUTO, R. C.. Mal-estar docente: um estudo... uma experiência vivida com professoras dos anos iniciais da educação básica. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Instituto Bondespachense Pres. Antônio Carlos.

Aluno: Aparecida Alves da silva, Patrícia Eugênia de Mendonça

NAKAMURA, Tânia;COUTO, R. C.. Escola, currículo, a questão afro-descendente. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Instituto Bondespachense Pres. Antônio Carlos.

Aluno: Josane Duarte, Neiva de Fátima, Rosilene Mirian

MESQUITA, Ilka Miglio;COUTO, R. C.. Uma experiência da educação de jovens e adultos: projeto Mudala de extensão da Universidade Presidente Antônio carlos. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Instituto Bondespachense Pres. Antônio Carlos.

COUTO, R. C.; BARCELOS, A. H. F.; MULLET, M.. Concurso público para docente na área do ensino de história. 2014. Universidade Federal do Pampa.

COUTO, R. C.Anadon, S.B.; Silva, Marcelo da Silva. concurso público para professor adjunto. 2013. Universidade Federal do Pampa.

COUTO, R. C.; Ribeiro, M. F.. concurso público para professor substituto na área de fundamentos da educação. 2010. Universidade Federal do Pampa.

COUTO, R. C.Porto, G.; Salcides, A.. Concurso público para docente na área de educação. 2008. Universidade Federal do Pampa.

BRAGA, D. S.;DO COUTO, Regina Célia; NIQUINI, C.; BODOLAY, A.; ASSIS, A.. comissão julgadora processo seletivo edital 5 de 2023 do PPGED. 2023. Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

NEVES, L. S.;DO COUTO, Regina Célia; Thamar Kalil de Campos Rolla Miranda. banca examinadora exame de suficiência. 2023. Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

COUTO, R. C.; Thamar Kalil de Campos Rolla Miranda; RAMOS, D. A.. banca do exame de suficiência da Unidade Curricular BHU323 - Sociologia da Educação,. 2022. Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

COUTO, R. C.; Araujo, Samira; Silva., Edinalva A.. Seleção de propostas e mostras artísticas e culturais do projeto festival arte amart diversidade. 2021. Associação Margaridas arte e transformação.

Orientou

Kênia Tais Gomes Vieira

Currículos para e na educação do Campo; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós graduação em Educação) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK, universidade federal dos vales do jequitinhonha e mucuri; (Orientador);

Karla Raíssa Moura

A LITERATURA DE AUTORIA FEMININA NA INSTITUIÇÃO NÃO GOVERNAMENTAL, PARA FORMAÇÃO DE ADOLESCENTES EM DIAMANTINA, MG; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; (Orientador);

Narlisson de Jesus Martins

EDUCAÇÃO QUILOMBOLA NA COMUNIDADE DO AUSENTE E AS IDENTIDADES CULTURAIS SILENCIADAS NOS CURRÍCULOS ESCOLARES ? SERRO (2012 A 2019); 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em educação) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK, ; Orientador: Regina Célia do Couto;

Narlisson de Jesus Martins

CURRÍCULO ESCOLAR: identidades e Educação Quilombola em uma escola da região de Diamantina; ; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós graduação em Educação) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK, ; Orientador: Regina Célia do Couto;

Franciely Cardoso de Almeida

CULTURAS E CURRÍCULOS: ESTUDOS SOBRE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE DIAMANTINA- MG; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em educação) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK, ; Orientador: Regina Célia do Couto;

Cleide Aparecida de Moura

EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA E ENSINO MÉDIO: a perspectiva de formação integrada em discussão; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em educação) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK, ; Orientador: Regina Célia do Couto;

Vanderson Ely Meira

IDENTIDADE ?RACIAL? NEGRA NAS POLÍTICAS DE CURRÍCULO: tensões e desafios no processo de elaboração do Plano Municipal de Educação de Diamantina-MG; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós graduação em Educação) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK, ; Orientador: Regina Célia do Couto;

Cristina Braga dos santos

Violência escolar: repercussões da violência no trabalho docente; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós graduação em Educação) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK, ; Orientador: Regina Célia do Couto;

Cleide Aparecida de Moura

Articulação da formação geral com a profissional e tecnológica no currículo de curso técnico nível médio integrado em um Instituto Federal de Educação; ; 2016; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós graduação em Educação) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK, ; Orientador: Regina Célia do Couto;

Franciely Cardoso de Almeida

Cultura nos currículos das escolas de Diamantina-MG; 2016; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós graduação em Educação) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK, ; Orientador: Regina Célia do Couto;

Dirce Efigênia Brito Lopes

O funcionamento da Educação de Tempo Integral numa Escola Municipal de Montes Claros-MG: desafios e possibilidades; 2015; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós graduação em Educação) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK, ; Orientador: Regina Célia do Couto;

Vanderson Ely Meira

IDENTIDADE RACIAL NEGRA NAS POLÍTICAS DE CURRÍCULO: tensões e desafios no processo de elaboração do Plano Municipal de Educação de Diamantina-MG; ; 2015; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós graduação em Educação) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK, ; Orientador: Regina Célia do Couto;

Cristina Braga dos santos

VIOLÊNCIA ESCOLAR, VIOLÊNCIA NA ESCOLA: REPERCUSSÕES DA VIOLÊNCIA NO TRABALHO DOCENTE; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em educação) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK, ; Orientador: Regina Célia do Couto;

Susana Lucas Tavares

Costurando ideias entre disciplinas escolares através da gestão das práticas integradas; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em gestão educacional) - Universidade Federal do Pampa, ; Coorientador: Regina Célia do Couto;

Amada Pimenta E MARIA GABRIELA BICALHO DE OLIVEIRA

METODOLOGIAS DE AVALIAÇÃO APLICADAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Regina Célia do Couto;

Aline Aparecida da Silva e Eduarda da Cruz Soares

Avaliação educacional e as práticas pedagógicas: o que mudou?; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Regina Célia do Couto;

Maikel Macedo

Identidade racial e cabelos crespos; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Regina Célia do Couto;

Kênia Tais Gomes Vieira

Educação no Campo e Movimentos Sociais: Protagonismo, Conquistas e Lutas; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Regina Célia do Couto;

Kátia Aparecida Lages Quirino

A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO ESCOLAR PARA E NO PROCESSO DE INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Regina Célia do Couto;

Ana Claudia das Graças Abreu

O CUIDADO/CUIDAR NA FORMAÇÃO DA (O) PEDAGOGA (O); 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Regina Célia do Couto;

Douglas Ribeiro

ENTRE HISTÓRIAS, FORMAÇÃO E APRENDIZADO: A EXPERIÊNCIA VIVENCIADA NA ESCOLA PROFISSIONALIZANTE IRMÃ LUIZA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em bacharel em humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Regina Célia do Couto;

Franciely Cardoso de Almeida

Currículo: entre teorias e práticas na escola; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Regina Célia do Couto;

Pétala Melissa Pereira Benfica

Discutindo os conceitos de violência; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em bacharel em humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Regina Célia do Couto;

Isabel Cristina Batista Santos e Irene Timoteu Silva

Diversidade étnico-racial nos currículos da educação básica: uma discussão importante; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em bacharel em humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Regina Célia do Couto;

Pétala Melissa Benfica; Joyce Reis; Graziele Maria da Cruz

Violência na escola: uma discussão importante para futuros professores; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em bacharel em humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Regina Célia do Couto;

Sidney Gonçalves Júnior; Yanna Caroline Cardoso

ATUAÇÃO DO PROFISSIONAL PEDAGOGO EM ESPAÇOS EDUCATIVOS NÃO FORMAIS NA CIDADE DE DIAMANTINA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Regina Célia do Couto;

Tamires Aparecida Barbosa da Silva

A IMPORTÂNCIA DA IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 10; 639/03 PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DE DIAMANTINA/MG; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Regina Célia do Couto;

Maria Eizabete Matias dos Santos

Sistema Único de assistência social e educação: uma reflexão sobre o centro de referência da assistência social do município de Diamantina-MG; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em bacharel em humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Regina Célia do Couto;

ANA ANGÉLICA DE OLIVEIRA MOREIRA;THAISE NAYARA FERREIRA;TÂMA

A IMPORTÂNCIA DA INSERÇÃO DA FAMÍLIA NA EDUCAÇÃO ESCOLAR; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em bacharel em humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Regina Célia do Couto;

Lenice Maria Mingote Bolina

COMO PROCESSOS AVALIATIVOS PODEM INFLUENCIAR EM PROCESSOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM ? UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NO GRUPO CONTADORES DE ESTÓRIAS MIGUILIM"; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em bacharel em humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Regina Célia do Couto;

Ivana Pereira

Conselho escolar: do prescrito ao cotidiano das escolas; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Regina Célia do Couto;

Carmem Lúcia Machado Garcia

Mulheres pescadoras da cidade de Jaguarão-RS: cotidiano, trabalho e preconceito social; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Regina Célia do Couto;

Charlene Ferreira Silveira

Educação infantil não é brincadeira é coisa séria; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Regina Célia do Couto;

Luciane de Andrade Duarte

Identidade Local: origens de Jaguarão; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Regina Célia do Couto;

Adriana Garcia Cabaldi Carvalho

O ensino de História local e o currículo; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Regina Célia do Couto;

Andiara lucas Pinheiro

Multiculturalismo e relações étnicorraciais: da lei 10639/2003 ao cotidiano escolar; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Regina Célia do Couto;

Verônica Rodrigues de Lima

Seus nomes não constam nos livros didáticos, nem nos monumentos, nem nos nomes das ruas: trajetórias de negros em Jaguarão; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Regina Célia do Couto;

Patricia Duarte Pitoni

Relações étnicorraciais como tema investigativo no currículo do curso de licenciatura em Pedagogia da Unipampa/ Jaguarão; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Regina Célia do Couto;

Beatriz dos Santos Corrêa

O ensino de história local nas séries iniciais; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Regina Célia do Couto;

Janaína Mendonça

O Currículo como ferramanta de exclusão social; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Instituto Bondespachense Pres; Antônio Carlos; Orientador: Regina Célia do Couto;

Ana Paula Soares Ferreira

Descobrindo Caminhos, multiplicando possibilidade: o Projeto Escola Cidadã; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Instituto Bondespachense Presidente Antônio Carlos; Orientador: Regina Célia do Couto;

Produções bibliográficas

  • DO COUTO, REGINA CÉLIA . Percorrendo trilhas, reescrevendo traçados: experiências de Pesquisa em Educação. EDUCAÇÃO, ESCOLA E SOCIEDADE , v. 18, p. 1-9, 2023.

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  • COUTO, R. C. ; Anadon, S.B. . Multiculturalismos e formação docente: aproximações. REVISTA DIDÁTICA SISTÊMICA , v. 22, p. 103-116, 2021.

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  • MEIRA, V. E. ; COUTO, R. C. . identidade racial negra no contexto da produção do plano municipal de educação de Diamantina-MG. Educação e Políticas em Debate , v. 9, p. 788-802, 2020.

  • COUTO, R. C. ; Vieira, J.S. . Nos interstícios da identidade nacional e cultural: posicionamentos das professoras na fronteira Brasil-Uruguai(issn: 0102-387x). Leitura: Teoria e Prática , v. 32, p. 29-44, 2014.

  • COUTO, R. C. ; VIEIRA, J. S. . Nos interstícios da identidade nacional e cultural: posicionamentos das professoras na fronteira Brasil-Uruguai. Leitura. Teoria & Prática (Campinas) , v. 32, p. 29-44, 2014.

  • COUTO, R. C. . Identidade nacional na fronteira Brasil-Uruguai: o currículo em foco. Revista Espaço do Currículo , v. 6, p. 135-143, 2013.

  • COUTO, R. C. ; Fonseca . Formação de professores/as e ensino de história: a perspectiva multicultural em debate. LINHAS CRÍTICAS (UNB) , v. 12, p. 59-74, 2006.

  • COUTO, R. C. ; Pereira ; Beaumont . Darlenes e Macabéas: imagens e sons na formação de professoras/es. Caderno Espaço Feminino (UFU) , v. 10, n.12, p. 115-131, 2003.

  • DORNELLES, C. Z. C. (Org.) ; COUTO, R. C. (Org.) ; MARINS, I. M. (Org.) ; DOMINGO, L. C. (Org.) . Interculturalidade e experiências docentes. I. ed. Bagé: Universidade Federal do Pampa, 2015. v. I. 171p .

  • COUTO, R. C. ; MARINS, I. M. (Org.) ; DOMINGO, L. C. (Org.) ; DORNELLES, C. Z. C. (Org.) . Interculturalidade nas fronteiras: espaços de (con)vivências. 1. ed. Bagé: Universidade Federal do Pampa, 2015. v. I. 182p .

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  • COUTO, R. C. ; VIEIRA, J. S. . Politicas curriculares: construções identitárias. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COUTO, R. C. . Ser professora de história: uma trajetória em foco. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COUTO, R. C. . Brasiláfrica: transcendendo espaços II. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COUTO, R. C. . Espaços de fronteira: leituras diversas de práticas diversas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • COUTO, R. C. . Espaços de fronteira: leituras diversas de práticas diversas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COUTO, R. C. . Discutindo multiculturalismo e identidade a partir dos curriculos escolares de Jaguarão. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COUTO, R. C. ; PINHEIRO, A. L. . Desestabilizando histórias a participação dos afro brasieliros na formação do Rio Grande do Sul. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • COUTO, R. C. ; SILVERIA, C. F. ; SANTOS, V. G. D. . "A praça é do povo como o céu é do condor": revisitando memórias. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • Anadon, S.B. ; COUTO, R. C. . A construção do currículo de pedagogia da Unipampa: entre tradições e rupturas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COUTO, R. C. ; Anadon, S.B. . "A toda hora rola uma história. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COUTO, R. C. ; LIMA, S. S. . Gênero, currículo e formação de pedagogos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COUTO, R. C. ; LIMA, S. S. . Um estudo sobre gênero o currículo. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COUTO, R. C. ; FAGUNDES, L. F. . Conhecendo o sindicato dos professores de Jaguarão/RS. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COUTO, R. C. . Questões para problematizar o ensino de história na região de fronteira Brasil- Uruguai. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COUTO, R. C. . Multiculturalismo e fronteira Brasil-Uruguai: tecendo relações. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COUTO, R. C. . Multiculturalismo(s) e ensino de história na fronteira Brasil - Uruguai: revelando resistências e encontros. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COUTO, R. C. ; Fonseca . Educação Multicultural no ensino e formação de professores de história: o instante da palavra. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COUTO, R. C. ; Fonseca . A formação de professores e a questão do multiculturalismo no ensino de história. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COUTO, R. C. ; Fonseca . Perspectivas de sujeitos formadores/as de professores/as de história: o instante da palavra. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COUTO, R. C. ; Fonseca . Saberes e Identidades Docentes: reconstruindo uma educação multicultural no ensino e formação de professores de história. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COUTO, R. C. ; Fonseca . Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação de Professores da Educação Básica: referências para uma educação multicultural?. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COUTO, R. C. ; Fonseca . Ensino de História, Formação Docente e perspectiva multicultural: redimensionando o olhar. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COUTO, R. C. ; Fonseca . Formação de professores, multiculturalismo e ensino de história: desafios e possibilidades. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COUTO, R. C. ; Pereira ; Beaumont . Darlenes e Macabéas: imagens e sons na formação de professores/as. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COUTO, R. C. ; Beaumont . Formação e Saberes Docentes: Reconstruindo percursos. 2002. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • COUTO, R. C. . A formação de professores e o ensino de história na perspectiva multicultural: um desafio para a produção/difusão do saber histórico. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COUTO, R. C. ; Fonseca . O ensino de história na perspectiva multicultural: auscultando os currículos formais e em ação. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COUTO, R. C. . Práticas Pedagógicas, Ensino de História e Multiculturalismo: uma perspectiva de currículo. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COUTO, R. C. . Prefácio. curitiba, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • COUTO, R. C. . Formação de professores de Letras: entre vivências e recriações. São Paulo, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • GONCALVES, C. R. ; Dorneles, C. ; COUTO, R. C. . Viências em Escolas de fronteira -Experiencias en las esculelas de frontera. Bagé-Jaguarão-RS: Unipampa, 2015 (extensão).

  • COUTO, R. C. ; Dorneles, C. ; MARINS, I. M. ; DOMINGO, L. C. . Apresentação. Bagé- RS, 2015. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • DORNELLES, C. ; COUTO, R. C. ; MARINS, I. M. ; DOMINGO, L. C. . (Re)leituras e (Re)criações de práticas interculturais. Bagé, 2015. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • COUTO, R. C. . Multiculturalismo e ensino de história na fronteira Brasil-Uruguai: nuances de um percursso. Campinas: Facudade de Educação de Campinas, 2009 (fóruns contemporâneos de ensino de história no Brasil - Revista on line).

Outras produções

COUTO, REGINA CÉLIA DO . consultoria pedagógica elaboração de currículos. 2020.

COUTO, REGINA CÉLIA DO . consultoria pedagógica. 2020.

COUTO, R. C. . Formação de professores da Rede municipal de Jaguarão. 2013.

COUTO, R. C. . Parecer científico de trabalhos inscritos no IV congresso Nacional de Educação (CONED) UFVJM. 2021.

COUTO, R. C. . Consultoria ad hoc revista relacult. 2021.

COUTO, R. C. . consultora ad hoc revista Relacult. 2020.

COUTO, REGINA CÉLIA DO . consultora ad hoc revista relacult. 2020.

COUTO, REGINA CÉLIA DO . consultora ad hoc revista relacult. 2020.

COUTO, R. C. . parecerista da Revista de Educação da Universidade Federal de Santa Maria.. 2019.

COUTO, R. C. . Comitê científico do encontro textos e contextos da docência. 2019.

COUTO, R. C. . consultora adhoc da revista educação e pesquisa (USP). 2019.

COUTO, R. C. . Cosultora ad hoc revista educação e pesquisa da universidade de São Paulo. 2018.

COUTO, R. C. . parecer ad hoc revista educação do centro de educação da universidade federal de santa maria. 2018.

COUTO, R. C. . consultora ad hoc Educação e pesquisa da faculdade de educação da Universidade de São Paulo. 2017.

COUTO, R. C. . consultora ad hoc revista educação e pesquisa. 2016.

COUTO, R. C. . consultora ad hoc da Revista Educação e Pesquisa. 2015.

COUTO, R. C. . consultora ad hoc da X ANPED SUL - Seminário de pesquisa em educação da região Sul - Região Científica Regional da ANPED. 2014.

COUTO, R. C. . Consultora ad-hoc do XI Colóquio sobre Questões Curriculares, VII Colóquio Luso-Brasileiro e I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares. 2014.

COUTO, R. C. . Consultora Ad-Hoc Projetos de Extensão. 2013.

COUTO, R. C. . avaliadora ad-hoc da Revista Cadernos de Educação. 2013.

COUTO, R. C. . formação de Professores da Rede Municipal de Jaguarão. 2013.

COUTO, R. C. ; PINHO, P. M. . Coordenadora do Núcleo de desenvolvimento estruturante (NDE). 2013.

COUTO, R. C. . Comitê científico do II Seminário Regional de Educação do Campo da Região de Pelotas, Jaguarão, Bagé e Entorno: Projetos Político pedagógico de Escolas do Campo no RS. 2013.

COUTO, R. C. ; VIEIRA, J. S. . organizadora da Aula magna curso de Pedagogia. 2013.

COUTO, R. C. . Consultora ad-hoc do Seminário internacional Bioma Pampa. 2009.

COUTO, R. C. ; CORTELLINE, C. ; Anadon, S.B. ; Porto, G. ; NUNES, G. H. . membro colegiado do curso de Pedagogia. 2006.

COUTO, R. C. ; COTTA, M. A. . Avaliação em tempos de pandemia: sujeitos e contextos. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

COUTO, R. C. ; Lopez, H.M. T. ; COUTO, H. J. . Culturas, cultura, interculturalidade: aproximações. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

COUTO, R. C. ; PAES, S. R. ; SEABRA, E. D. ; GABRIEL, J. . Riscos de retrocessos nas políticas sociais. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

COUTO, R. C. ; BRAGA, D. S. ; PACOLLA, R. . I seminário diálogos interculturais. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

COUTO, R. C. . O movimento da Educação integral no Brasil: campo, cidade, diversidade e fronteiras. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

COUTO, R. C. . A cultura fronteiriça através de práticas educativas. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Araujo, A. E. ; DO COUTO, Regina Célia . Reescrevendo contos de fada: Preta de Ébano e Branca de Neve. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático e instrucional: edital gênero e educação 2023).

COUTO, R. C. . Fronteiras: conceitos e práticas em contato. 2014. (Editoração/Livro).

COUTO, R. C. ; Lopez, H.M. T. . Currículo e identidades culturais. 2013. .

COUTO, R. C. . Currículo Cultural. 2013. .

COUTO, R. C. ; Oliveira, S. S. P. ; SILVEIRA, D. M. . História local: compartilhando experiências. 2013. .

COUTO, R. C. . A identidade cultural e nacional nos currículos das escolas de fronteira. 2013. (Relatório de pesquisa).

COUTO, R. C. . Brasilafrica: transcendendo espaços II. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COUTO, R. C. . Ser professora de história: uma trajetória em foco. 2010. (Seminário).

COUTO, R. C. . Lei 10639/03: um debate necessário. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COUTO, R. C. ; MAROZO, L. F. . Brasiláfrica: transcendendo espaços. 2009. (projeto de extensão).

COUTO, R. C. . Ensino de história: perspectivas desafiadoras na contemporaneidade. 2008. (IV Fórum Municipal de Educação).

COUTO, R. C. . Diversidade cultural e educação para o campo. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COUTO, R. C. . Educação para o campo e diversidade cultural. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COUTO, R. C. ; Anadon, S.B. . Muher, mulheres... discutindo o feminino na contemporaneidade. 2007. (Seminário).

COUTO, R. C. ; Anadon, S.B. ; CORTELLINE, C. . Fórum permanente Unipampa: construindo identidades. 2007. (Extensão Universitária).

COUTO, R. C. . A utilização da música no ensino de história. 2005. .

COUTO, R. C. . A formação de professores e a questão multicultural: um debate necessário. 2004. .

COUTO, R. C. . O Saber Histórico na sala de aula. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COUTO, R. C. . O saber histórico na sala de aula. 2002 (I grupo de estudos -comunidade em ação: mini curso) .

Projetos de pesquisa

  • 2023 - Atual

    METODOLOGIAS DE AVALIAÇÃO APLICADAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL, Descrição: Analisar os diferentes métodos de avaliação e relacionar seus benefícios quando aplicados na Educação Infantil; Explorar o conceito de avaliação e métodos de ensino; Analisar metodologias de ensino formuladas por pesquisadores da área de estudo; Caracterizar e comparar os diferentes tipos de métodos de avaliação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Regina Célia do Couto - Coordenador / Amanda Pimenta - Integrante / MARIA GABRIELA BICALHO DE OLIVEIRA - Integrante.

  • 2022 - 2023

    Avaliação educacional e as práticas pedagógicas: o que mudou?, Descrição: o presente estudo apresenta reflexões pertinentes sobre a avaliação educacional com base em autores consagrados e por meio da experiência vivenciada pelos pesquisadores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Regina Célia do Couto - Coordenador / Aline Aparecida da Silva - Integrante / Eduarda da Cruz Soares - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2022 - 2023

    Educação no Campo e Movimentos Sociais: Protagonismo Conquistas e Lutas, Descrição: Estuda a relação entre a trajetória dos movimentos sociais no Campo e o desenvolvimento de políticas publicas voltadas para a educação no campo no Brasil. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Regina Célia do Couto - Coordenador / Kênia Tais Gomes Vieira - Integrante.

  • 2022 - Atual

    IDENTIDADE E CABELOS CRESPOS: TECENDO RELAÇÕES, Descrição: Esta pesquisa tem como enfoque: identidade e cabelos crespos. Procura estabelecer conexões entre ambos, com o intuído de discutir as identidades étnico-raciais no contexto brasileiro.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Regina Célia do Couto - Coordenador / Maikel Douglas Macêdo - Integrante.

  • 2021 - 2022

    ?A importância do planejamento escolar para e no processo de inclusão das crianças público alvo da educação especial, Descrição: Este estudo teve como objetivo refletir sobre o planejamento escolar no processo de inclusão de crianças com necessidades especiais. ?Como fazer? um planejamento educacional no contexto da educação inclusiva para as crianças com necessidades especiais foi o mote dessa pesquisa. Nessa busca elucidou-se estudar sobre o planejamento dialógico, pois este aproxima tais crianças da comunidade escolar e por meio dele elas podem ser ouvidas. Para realizá-la fizemos um recorte histórico sobre a educação especial no Brasil e discussões sobre o planejamento escolar. Dialogamos com autores, tais como FREIRE (1997), PADILHA (2001), MENDES (2010), JANUZZI (2008), MENDES (2010), GOUVÊA (2011) e NOGUEIRA (2016) e com a legislação educacional como a CNE/CEB e Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). Pretendeu-se mostrar como o planejamento pode influenciar nos modos como se processa a educação inclusiva e especial bem como sua importância para que de fato se consiga uma inclusão.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Regina Célia do Couto - Coordenador / Kátia Aparecida Lages Quirino - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2019 - Atual

    Estudos sobre identidades étnico-raciais negras: vivências de graduandos negros da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM), Descrição: Esta pesquisa se insere no campo de estudos sobre identidades étnico-raciais negras e ausculta por meio de conversas as vivências de graduandos negros da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM) que tem como sede a cidade de Diamantina-MG. Questionamos se o cotidiano vivenciado por estudantes negros na UFVJM contribuíram para e na identificação com valores próprios da ancestralidade africana. As conversas constituem o nosso caminho metodológico, pois representam uma boa estratégia de entrar no cotidiano criado e recriado.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Regina Célia do Couto - Coordenador.

  • 2018 - 2019

    EDUCAÇÃO QUILOMBOLA NA COMUNIDADE DO AUSENTE E AS IDENTIDADES CULTURAIS SILENCIADAS NOS CURRÍCULOS ESCOLARES ? SERRO (2012 A 2019), Descrição: Projeto vinculado ao mestrado profissional do PPGED da UFVJM que propõe identificar se e como os currículos da Escola Municipal José Gomes Sales contribuem na (re)produção de identidades culturais da Comunidade Quilombola do Ausente, município de Serro-MG.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Regina Célia do Couto - Coordenador / Narlisson de jesus Martins - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2016 - 2019

    ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM DIVERSIDADE DA UNIVERSIDADE FEDERAL DOS VALES DO JEQUITINHONHA E MUCURI: UMA ANÁLISE DISCURSIVA, Descrição: Este projeto se insere no campo dos estudos sobre currículos e tem como mote central discutir a formação de professores por meio da disciplina de Estágio Supervisionado em Diversidade do curso de Pedagogia da Faculdade Interdisciplinar em Humanidades (FIH) da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UVFJM). Visa conhecer: que discursos sobre diversidade cultural e diferença cultural estão expressos nos relatórios de Estágio Supervisionado em Diversidade do referido curso; que educação étnico-racial estes discursos produziram.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Regina Célia do Couto - Coordenador / isabel Cristina Batista - Integrante / Irene da Silva Timoteu - Integrante.

  • 2016 - 2018

    CULTURAS E CURRÍCULOS: ESTUDOS SOBRE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE DIAMANTINA- MG, Descrição: Projeto vinculado ao mestrado profissional do PPGEd da UFVJM.A questão que direcionou esta investigação relaciona-se aos currículos e às culturas presentes no contexto escolar, buscando entender como são trabalhadas as diferentes culturas no currículo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Regina Célia do Couto - Integrante / franciely cardoso de Almeida - Coordenador., Número de produções C, T & A: 2

  • 2016 - 2018

    EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA E ENSINO MÉDIO: a perspectiva de formação integrada em discussão, Descrição: Projeto de pesquisa vinculado ao mestrado profissional em educação do PPGED da UFVJM. A pesquisa teve por objetivo analisar o processo de implementação e organização da proposta curricular de formação técnica integrada à formação geral, tendo como referência o Curso Técnico em Edificações Integrado ao Ensino Médio, do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais ? Campus Pirapora.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Regina Célia do Couto - Integrante / cleide aparecida Moura - Coordenador.

  • 2016 - 2017

    IDENTIDADE RACIAL NEGRA NAS POLÍTICAS DE CURRÍCULO: tensões e desafios no processo de elaboração do Plano Municipal de Educação de Diamantina-MG., Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Vanderson Ely Meira em 07/01/2021., Descrição: Projeto de pesquisa vinculado ao mestrado profissional em educação. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Regina Célia do Couto - Integrante / Vanderson Ely Meira - Coordenador., Número de produções C, T & A: 2

  • 2015 - 2017

    VIOLÊNCIA ESCOLAR, VIOLÊNCIA NA ESCOLA: REPERCUSSÕES DA VIOLÊNCIA NO TRABALHO DOCENTE, Descrição: Projeto de pesquisa vinculado ao mestrado profissional em educação da UFVJM. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Regina Célia do Couto - Integrante / cristina braga dos santos - Coordenador.

  • 2015 - Atual

    Currículos para e na educação básica e superior, Descrição: Temos como objetivo central pesquisar o funcionamento dos currículos da educação superior e básica na região dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri. Para este projeto partimos da compreensão de currículo como prática cultural, no qual diferentes atores estão envolvidos na sua tessitura. Como prática cultural, o currículo, portanto, também é palco de lutas por hegemonias de classes, de culturas, de identidades, de políticas. Diversidades essas, que estão em jogo, tanto na sociedade de forma mais ampla, quanto na educação básica e superior. Para este estudo focamos nos discursos - currículos oficiais: diretrizes curriculares nacionais para a educação técnica profissional e nível médio, diretrizes curriculares nacionais para a educação básica diversidade e inclusão (educação das relações étnico-raciais e ensino de história e cultura afro-brasileira e africana; educação escolar indígena; educação em direitos humanos; educação escolar quilombola) e nos discursos dos professores e alunos que vivenciam o contexto da escolarização básica e superior. Utilizamos como metodologia o estudo de documentos ? discursos oficiais e entrevistas (discursos, narrativas) com professores e alunos que experimentam esses cotidianos. Buscamos compreender se e como esses discursos são incorporados nos currículos tanto da educação básica, quanto da educação superior. O viés epistemológico assumido neste projeto se coaduna às perspectivas decoloniais e pós-coloniais, bem como aos estudos culturais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Regina Célia do Couto - Coordenador / Vanderson Ely Meira - Integrante / franciely cardoso de Almeida - Integrante / Narlisson de jesus Martins - Integrante., Número de produções C, T & A: 29

  • 2014 - 2015

    O FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO DE TEMPO INTEGRAL NUMA UNIDADE DE ENSINO MUNICIPAL DE MONTES CLAROS-MG: desafios e possibilidades, Descrição: A questão norteadora desta pesquisa foi: quais os impactos e desafios da implantação e do funcionamento da Educação de Tempo Integral em uma unidade de ensino municipal? O objetivo principal foi compreender os impactos da implantação e o funcionamento da Educação de Tempo Integral (ETI) numa unidade de ensino, na zona urbana, do Sistema Educacional Municipal de Montes Claros-MG no período de 2013 a 2015. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Regina Célia do Couto - Coordenador / Dirce Efigênia Brito Lopes - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

  • 2010 - 2014

    O ensino de história e a educação para as relações étnico- raciais nos currículos da fronteira Brasil-Uruguay, Descrição: O projeto tem como objetivo central investigar qual a educação étnico-racial é realizada por meio dos currículos praticados da educação básica desta região.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Regina Célia do Couto - Coordenador / Andiara Lucas Pinheiro - Integrante / Adriana Cabaldi - Integrante / Beatriz Correa - Integrante., Número de produções C, T & A: 5

  • 2009 - 2012

    O currículo como produtor de identidade e de diferença: efeitos na fronteira Brasil - Uruguay, Descrição: Este projeto de pesquisa de doutorado investigou, através dos discursos curriculares, como as escolas de Rio Branco, Uruguai e Jaguarão, Brasil constroem a identidade nacional e cultural. O projeto utilizou como metodologia a análise do discurso de perspectiva foucaultiana.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Regina Célia do Couto - Coordenador., Número de produções C, T & A: 5

  • 2008 - 2012

    Multiculturalismo na fronteira Brasil-Uruguai: leituras diversas de práticas diversas, Descrição: Este projeto visa compreender o multiculturalismo como perspectiva teórica, embasando-se principalmente nos estudos pós-coloniais, nas escolas da fronteira Brasil-Uruguai através de seus currículos, observando, especificamente, as culturas negadas e silenciadas nos currículos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Regina Célia do Couto - Coordenador / Adriana Cabaldi - Integrante / Beatriz Correa - Integrante / Luciane de Andrade Duarte - Integrante., Número de produções C, T & A: 7

  • 2006 - 2009

    O ENSINO DE HISTÓRIA NA PRODUÇÃO CIENTÍFICA DAS IES MINEIRAS(1993-2008), Descrição: O objetivo geral dessa investigação é levantar e analisar os temas estudados, os referenciais teóricos, as metodologias, as concepções ? explícitas ou implícitas - de história, educação, de escola, professor de História, aprender e ensinar História. Pretendemos gerar categorias que ajudem a definir as tendências predominantes nas pesquisas desenvolvidas nas instituições de ensino e pesquisa de Minas Gerais, articulando-as com a produção nacional e internacional. O projeto visa enriquecer a pesquisa na área, a partir de um trabalho interinstitucional, envolvendo professores pesquisadores das diferentes instituições, das áreas de educação e História, que têm em comum o objeto de pesquisa - ensino de História. Consideramos o processo de reflexão, em grupo, de pesquisadores das diversas instituições fator importante para criar uma relação dialógica entre os participantes, favorecer a reflexão, o debate e o crescimento mútuos. Acreditamos que o trabalho cooperativo permitirá maior aprofundamento e agilidade dos estudos e fortalecerá a produção científica, na área dos Cursos de Graduação e Programas de Pós-Graduação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Regina Célia do Couto - Integrante / Selva Guimarâes Fonseca - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal de Uberlândia - Outra / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1

  • 2002 - 2004

    Formação de professores/as de história: experiências, saberes e práticas de formadores/as, Descrição: Este projeto de pesquisa realizado no mestrado em educação tem como objetivo investigar as práticas multiculturais docentes dos formadores dos cursos de História da Universidade Federal de Uberlândia e Universidade Federal de Minas Gerais. Investiga as políticas oficiais que regem os currículos de história da educação superior (Diretrizes para a Formação de Professores da Educação Básica, Diretrizes Curriculares para os Cursos de História) e educação básica (Parâmetros Curriculares de História para as séries inicias, Temas Transversais Pluralidade Cultural).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Regina Célia do Couto - Coordenador.

Prêmios

2013

professora homenageada no curso de Pedagogia - Turma 2012, Universidade Federal do Pampa.

2013

Patronesse do Curso de Pedagogia, Universidade Federal do Pampa.

2009

Terceiro lugar no I salão Internacional de ensino na área de ciências humanas, Universidade Federal do Pampa, Pontifícia Universidade Católica do RS e Universidade de la Cuenca.

2005

Honra ao mérito, CESEC Professora Batista Teixeira Bom Despacho/MG.

2005

Patronesse do Curso de Pedagogia, Universidade Presidente Antônio Carlos (UNIPAC), FACEB- IBPAC Bom Despacho- MG.

2000

Professora homenageada, Faculdade de Filosofia, ciências e letras do Alto São Francisco.

1991

Aluna destaque: 1991, FASF/ LUZ/MG.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK, Faculdade interdisciplinar em Humanidades. , campus JK- rodovia MGT 367- Km 583, n. 5000, alto da jacuba, 39100000 - Diamantina, MG - Brasil, Telefone: (53) 35321200

Experiência profissional

2015 - Atual

Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora associada, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 03/2024

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação educacional, cultura, currículo e conhecimento, TCC I e II

  • 03/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade interdisciplinar em Humanidades.,Cargo ou função, colegaiado suplente do curso de pedagogia.

  • 03/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, programa de pós graduação em educação.,Cargo ou função, membro revisor do processo seletivo.

  • 02/2024

    Extensão universitária , Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri.,Atividade de extensão realizada, Projeto Tramas.

  • 03/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade interdisciplinar em Humanidades.,Cargo ou função, comissão estágio probatório.

  • 07/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade interdisciplinar em Humanidades.,Cargo ou função, Comissão de organização do seminário de educação infantil.

  • 05/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade interdisciplinar em Humanidades.,Cargo ou função, membro colegiado.

  • 02/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade interdisciplinar em Humanidades.,Cargo ou função, Membro do NDE.

  • 04/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade interdisciplinar em Humanidades.,Cargo ou função, membro do NDE.

  • 07/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus Mucuri.,Cargo ou função, Membro do Núcleo de estudos das licenciaturas da UFVJM.

  • 06/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - campus JK.,Cargo ou função, Membro da comissão das licenciaturas.

  • 04/2015

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade interdisciplinar em Humanidades.,Linhas de pesquisa

  • 07/2023 - 04/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade interdisciplinar em Humanidades.,Cargo ou função, comissão de eventos do curso de pedagogia.

  • 03/2022 - 03/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, programa de pós graduação em educação.,Cargo ou função, Colegiado da pós graduação em educação.

  • 08/2021 - 03/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, programa de pós graduação em educação.,Cargo ou função, membro do colegiado do mestrado em educação.

  • 02/2023 - 02/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, programa de pós graduação em educação.,Cargo ou função, comissão revisão edital processo seletivo.

  • 08/2023 - 12/2023

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, cultura, currículo e conhecimento, avaliação educacional, Trabalho de conclusão de curso I e II

  • 08/2023 - 12/2023

    Ensino, Programa de Pós graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Currículos, diferenças culturais e processos educativos

  • 08/2021 - 08/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade interdisciplinar em Humanidades.,Cargo ou função, colegiado curso de pedagogia.

  • 09/2022 - 01/2023

    Ensino, pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, TCC, metodologia da pesquisa, cultura, currículo e conhecimento, avaliação educacional

  • 01/2022 - 01/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, programa de pós graduação em educação.,Cargo ou função, comissão de revisão do projeto pedagógico do curso de mestrado profissional em educação.

  • 04/2022 - 07/2022

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, avaliação educacional, cultura, currículo e conhecimento, TCC, METODOLOGIA DA PESQUISA

  • 11/2021 - 02/2022

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cultura, currículo e conhecimento; Avaliação educacional; Metodologia de pesquisa, TCC

  • 12/2021 - 01/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade interdisciplinar em Humanidades.,Cargo ou função, Comissão de elaboração de edital de concurso público de professor do Magistério Superior.

  • 06/2021 - 09/2021

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, avaliação educacional, Cultura, currículo e conhecimento

  • 03/2021 - 07/2021

    Ensino, Programa de Pós graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Currículos, diferenças culturais e processos educativos, Estado, educação e sociedade

  • 01/2021 - 04/2021

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, cultura, currículo e conhecimento, Avaliação educacional

  • 09/2020 - 12/2020

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, cultura, currículo e conhecimento

  • 10/2020 - 10/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, programa de pós graduação em educação.,Cargo ou função, Membro de comissão de seleção de mestrado profissional em educação.

  • 09/2018 - 02/2019

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, cultura, currículo e conhecimento, planejamento e avaliação educacional, seminários de educação

  • 09/2018 - 02/2019

    Outras atividades técnico-científicas , Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - campus JK, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - campus JK.,Atividade realizada, projeto monitoria.

  • 10/2018 - 12/2018

    Ensino, Mestrado Profissional em educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, currículos, diferenças culturais e processos educativos

  • 09/2018 - 12/2018

    Extensão universitária , Faculdade interdisciplinar em Humanidades.,Atividade de extensão realizada, Curso para a rede municipal de educação de diamantina.

  • 04/2018 - 07/2018

    Outras atividades técnico-científicas , Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - campus JK, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - campus JK.,Atividade realizada, projeto monitoria.

  • 05/2016 - 05/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade interdisciplinar em Humanidades.,Cargo ou função, membro do colegiado.

  • 10/2017 - 03/2018

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, arte-educação, cultura, currículo e conhecimento., Planejamento e avaliação educacional, seminários de educação

  • 09/2017 - 11/2017

    Ensino, Programa de Pós graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, currículo, diferenças culturais e processos educativos, pesquisa orientada

  • 05/2017 - 09/2017

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, planejamento e avaliação educacional, cultura, currículo e conhecimento

  • 09/2016 - 03/2017

    Ensino, bacharel em humanidades, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Planejamento e avaliação educacional, projeto de pesquisa, cultura, currículo e conhecimento

  • 04/2016 - 08/2016

    Ensino, bacharel em humanidades, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, projeto de pesquisa, planejamento e avaliação em educação

  • 04/2016 - 08/2016

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, cultura, currículo e conhecimento

  • 05/2016 - 07/2016

    Ensino, Programa de Pós graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, currículos, diferenças culturais e processos educativos, pesquisa orientada

  • 10/2015 - 05/2016

    Ensino, Mestrado Profissional em educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Pesquisa, pesquisa orientada

  • 10/2015 - 03/2016

    Ensino, Humanidades, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Projeto de pesquisa

  • 10/2015 - 03/2016

    Ensino, Humanidades, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cultura, currículo e conhecimento

  • 10/2015 - 03/2016

    Ensino, Humanidades, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Planejamento e avaliação educacional

  • 03/2015 - 07/2015

    Ensino, Humanidades, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Projeto de pesquisa

  • 03/2015 - 07/2015

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Culturas, conhecimento e currículo, Estágio em diversidade, Orientação em estágio em diversidade

2006 - 2015

Universidade Federal do Pampa

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora adjunta, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 09/2014

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Histórias da Educação no Brasil

  • 09/2014

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias Curriculares

  • 09/2013

    Direção e administração, Unipampa.,Cargo ou função, coordenadora adjunta do Programa de Escolas Interculturais de Fronteira.

  • 07/2013

    Pesquisa e desenvolvimento, Unipampa.,Linhas de pesquisa

  • 03/2013

    Outras atividades técnico-científicas , Campus jaguarão, Campus jaguarão.,Atividade realizada, Parecerista de projetos de extensão.

  • 02/2013

    Direção e administração, Unipampa.,Cargo ou função, Coordenador do NDE.

  • 08/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Unipampa.,Cargo ou função, membro da comissão especial de estudos sobre história da África e cultura afro-brasileira e indígena.

  • 05/2014 - 07/2014

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ensinar e aprender história, Perspectivas investigativas em história da educação;

  • 11/2013 - 03/2014

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias Curriculares

  • 11/2013 - 03/2014

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Histórias da Educação No Brasil

  • 04/2013 - 11/2013

    Ensino, Mestrado profissional em gestão educacional, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Métodos de Investigação

  • 06/2013 - 10/2013

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ensinar e aprender história, Perspectivas investigativas em história da educação

  • 06/2013 - 10/2013

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Perspectivas investigativas em história da educação

  • 06/2013 - 10/2013

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ensinar e aprender história

  • 01/2013 - 05/2013

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Histórias da Educação do Brasil, Teorias Curriculares

  • 09/2011 - 02/2012

    Estágios , Universidade da Coruña.,Estágio realizado, estágio de doutoramento.

  • 08/2010 - 12/2010

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias Curriculares, Ensinar e aprender história, Trabalho de Conclusão de Curso

  • 02/2008 - 11/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus jaguarão.,Cargo ou função, membo do Conselho de campus.

  • 03/2010 - 07/2010

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Socializacão das práticas docentes, Práticas Docentes

  • 03/2010 - 06/2010

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Socialização de experiências docentes II, Prática docente AIEF

  • 06/2009 - 06/2010

    Extensão universitária , Campus jaguarão.,Atividade de extensão realizada, Projeto Brasiláfrica.

  • 02/2008 - 02/2010

    Pesquisa e desenvolvimento, Unipampa.,Linhas de pesquisa

  • 08/2009 - 12/2009

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Perspectivas investigativas em história da educacão, Ensinar e aprender história, Histórias da educacão no Brasil

  • 03/2009 - 07/2009

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ensinar e aprender História, Perspectivas investigativas em história da educação

  • 05/2009 - 05/2009

    Extensão universitária , Campus jaguarão.,Atividade de extensão realizada, formação continuada de professores Escola Municipal Marechal Castelo Branco.

  • 04/2009 - 05/2009

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus jaguarão.,Cargo ou função, Comissão concurso: edital 12 de 2009.

  • 09/2006 - 04/2009

    Outras atividades técnico-científicas , Campus jaguarão, Campus jaguarão.,Atividade realizada, membro colegiado de curso.

  • 03/2008 - 12/2008

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias curriculares, Histórias da educação no Brasil

  • 02/2008 - 06/2008

    Estágios , Campus jaguarão.,Estágio realizado, Estágio em gestão.

  • 04/2007 - 08/2007

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Olhares Antropológicos em Educação

  • 10/2006 - 02/2007

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e antropologia cultural

2006 - 2008

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: , Enquadramento Funcional: professor assistente, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Participou ativamente de todo o processo de implantação da recém criada Universidade Federal do Pampa, integrando comissões de extensão, ensino e pesquisa. Além de colegiado de curso.

Atividades

  • 02/2009 - 09/2012

    Pesquisa e desenvolvimento, PPGE UFPel.,Linhas de pesquisa

  • 10/2006 - 01/2008

    Outras atividades técnico-científicas , campus Jaguarão, campus Jaguarão.,Atividade realizada, membro colegiado de curso de Pedagogia.

  • 08/2007 - 12/2007

    Ensino, especialização em educação, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Teorias do currículo

  • 04/2007 - 12/2007

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Perspectivas investigativas em história da educação, histórias da educação, teorias curriculares

  • 04/2007 - 05/2007

    Ensino, especialização em educação, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Formação de professores

  • 09/2006 - 03/2007

    Conselhos, Comissões e Consultoria, campus Jaguarão.,Cargo ou função, Comissão de criação do Projeto Político Pedagógico do Curso de pedagogia da Unipampa/Jaguarão.

  • 09/2006 - 02/2007

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, educação e antroplogia cultural

2003 - 2006

CENTRO UNIVERSITARIO PRESIDENTE ANTONIO CARLOS

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora de ensino superior, Carga horária: 10

Atividades

  • 02/2006 - 07/2006

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Currículos e programas, educação e sociedade e metologia do ensino de história

  • 08/2003 - 07/2006

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Metodologia do Ensino de História, Currículos e Programas, Educação e Sociedade, Organização do Trabalho Pedagógico

  • 02/2005 - 12/2005

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do ensino de história, educação e sociedade

  • 02/2004 - 12/2004

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Currículos e Programas, metodologia do ensino de história, organização do trabalho pedagógico

  • 02/2004 - 07/2004

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Currículos e programas, metodologia do ensino de história,

1992 - 2006

Faculdade de Filosofia Cências e Letras do Alto São Francisco Luz Mg

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora nível superior, Carga horária: 12

Outras informações:
Ministrava as disciplinas de história do Brasil colônia, império e República. Estudos dos problemas brasileiros, prática de ensino de história, história antiga, história moderna, estágio supervisonado de história.

Atividades

  • 04/1992 - 06/2006

    Ensino, Estudos Sociais Licentura Plena História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História do Brasil Colônia, Império, República; História Moderna, História Antiga, História da América. Estágio supervisionado e Prática de Ensino de História. Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)

  • 02/2004 - 12/2004

    Direção e administração, Faculdade de fliosofia, Ciências e letras do Alto São Francisco/Luz/ MG.,Cargo ou função, Chefe de departamento do curso de estudos sociais, licenciatura plena em história.

  • 04/1992 - 02/2002

    Ensino, Estudos Sociais Licentura Plena História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História do Brasil e história moderna

  • 08/1998 - 08/2001

    Direção e administração, Faculdade de fliosofia, Ciências e letras do Alto São Francisco/Luz/ MG.,Cargo ou função, Chefe de Departamento do curso de Estudos Sociais licenciatura Plena em História.

1992 - 1997

Escola Estadual Miguel Gontijo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora da educação básica, Carga horária: 18

Atividades

  • 03/1998 - 12/2000

    Ensino,,Disciplinas ministradas, História, sociologia, filosofia

2006 - 2017

Universidade Federal de Uberlândia

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: membro de grupo de pesquisa

Atividades

  • 02/2015

    Pesquisa e desenvolvimento, universidade federal dos vales do jequitinhonha e mucuri.,Linhas de pesquisa

  • 02/2007 - 12/2017

    Pesquisa e desenvolvimento, Universidade Federal de Uberlândia.,Linhas de pesquisa

1986 - 1988

Escola Estadual Coronel Praxedes

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora da educação básica, Carga horária: 20

1989 - 1994

Escola Estadual Irmã Maria

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora da educação básica, Carga horária: 18

1991 - 1992

Escola Estadual Coronel Robertinho

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora da educação básica, Carga horária: 18

1992 - 1992

Escola Estadual Wilson Lopes do Couto

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora da educação básica, Carga horária: 12

1997 - 2000

CESEC Profa Zaíra Batista Teixeira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora da educação básica, Carga horária: 15