Jozina Pires de Araujo Lima

Atualmente exerce a função de docência superior no IESB - Instituto de Educação Superior de Brasília. Já atuou na UCB- Universidade Católica de Brasília também na modalidade de docência.em cursos de Pó-graduação em Gestão Escolar Mestre em Psicologia pela Universidade Católica de Brasília. Especialista em Gestão da Educação Básica pela UNB- Universidade de Brasília. Pedagoga pela UCB- Universidade Católica de Brasília. Foi professora concursada da Secretaria de Educação do Distrito Federal - SEE/DF, no período de 1979 a 2010. Desenvolveu trabalhos em regência de classe, coordenação pedagógica, em nível local e intermediário, do Ensino Fundamental Anos Iniciais e Finais. Atuou como diretora escolar na EC 18 e na EC 15 ambos de Taguatinga ocasião em que recebeu a premiação do CONSED ? Conselho Nacional de Secretários de Educação, representando o Distrito Federal - DF, junto ao Brasil e aos Estados Unidos - intercâmbio, ocasião em que recebeu o título de Referência em Gestão Escolar - ano base 2004. Atuou como diretora das Diretorias Regionais de Ensino de Samambaia e Taguatinga. Aposentada pela SEE/DF no ano de 2010.

Informações coletadas do Lattes em 02/02/2020

Acadêmico

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Formação acadêmica

Mestrado em Psicologia

2009 - 2011

Universidade Católica de Brasília
Título: Gestão Democrática na Escola: Uma Estratégia de Prazer no Trabalho - Estudo Exploratório com Professores de Escola Pública do Distrito Federal,Ano de Obtenção: 2011
Lêda Gonçalves de Freitas.

Especialização em Gestão Escolar

2008 - 2010

Universidade de Brasília, UnB
Título: Gestão Compartilhada: Na Perspectiva do Corpo Docente do Centro Educacional Dona Santa
Orientador: Abigail Levino

Especialização em Gestão Escolar

2007 - 2008

faculdades maua de brasilia
Título: A Gestão Compartilhada no Distrito Federal: Um Modelo de Gestão Democrática.
Orientador: Elka Hostenfky

Graduação em Pedagogia

1980 - 1983

Universidade Católica de Brasília

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Formação complementar

2006 - 2006

Programa Gestão Escolar e Tecnologias. (Carga horária: 60h). , Secretaria de Educação, SEDF, Brasil.

2005 - 2006

Extensão universitária em PROGESTÃO - DF. (Carga horária: 270h). , Secretaria de Educação, SEDF, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em Gestão: Desafio, compromisso e Competência. (Carga horária: 180h). , Secretaria de Educação, SEDF, Brasil.

2004 - 2004

Ciclo de Palestras- "Competências e Habilidades ... (Carga horária: 12h). , Secretaria de Educação, SEDF, Brasil.

2003 - 2003

A Arte de Contar Histórias. (Carga horária: 120h). , Secretaria de Educação, SEDF, Brasil.

2000 - 2000

Extensão universitária em Conceitos e Relações no Ensino de matemática. (Carga horária: 180h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2000 - 2000

Encontro de Gestão Educacional. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Educação, SEDF, Brasil.

1999 - 1999

Treinamento para Monitores em reminiscência. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Saúde do Distrito Federal, SSDF, Brasil.

1999 - 1999

Consolidando a Escola Candanga. (Carga horária: 120h). , Escola de Aperfeiçoamento Dos Profissionais de Educação, EAPE, Brasil.

1999 - 1999

Gestão da Escola Pública - Ciclo de Palestras. (Carga horária: 20h). , Escola de Aperfeiçoamento Dos Profissionais de Educação, EAPE, Brasil.

1998 - 1998

Metodologia Tranversal para Temas Ambientais. (Carga horária: 120h). , Escola de Aperfeiçoamento Dos Profissionais de Educação, EAPE, Brasil.

1997 - 1997

Educação Ambiental no Ensino Básico. (Carga horária: 40h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

1996 - 1996

Capacitação do professor de 1ª a 4ª do Ens. Funda. (Carga horária: 65h). , Memórias Futuras Edições Ltda, MFE LTDA, Brasil.

1995 - 1995

Técnica de Trabalho em Pequenos Grupos. (Carga horária: 125h). , Fundação Brasileira de Educação, FUBRAE, Brasil.

1994 - 1994

III Seminário de Literatura. (Carga horária: 10h). , Secretaria de Educação, SEDF, Brasil.

1994 - 1994

Currículo de Ed. Básica das Escolas Públicas. (Carga horária: 180h). , Secretaria de Educação, SEDF, Brasil.

1991 - 1991

Português Séries Iniciais. (Carga horária: 180h). , Secretaria de Educação, SEDF, Brasil.

1990 - 1990

Português Séries Iniciais. (Carga horária: 180h). , Secretaria de Educação, SEDF, Brasil.

1989 - 1989

Curso Intensivo de Formação para Leigos. (Carga horária: 104h). , Arquidiocese de Brasília, ARQ. DE BRASÍLIA, Brasil.

1986 - 1986

Curso de Aperfeiçoamento Institucionalizado. (Carga horária: 180h). , Secretaria de Educação e Cultura, SEDF, Brasil.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Participação em eventos

V Congresso Brasileiro de Psicodinâmica e Clínica do Trabalho. Saúde Emocional do Professor e a Influência da Gestão Escolar nas Relações de Trabalho. 2017. (Congresso).

Congresso Internacional de Psicologia do Trabalho e das Organizações. LIMA, J. P. A ; FREITAS, L. G. . Gestão democrática na Escola Uma estratégia de prazer no trabalho de professor. In: CONGRESSO INTERNACIONAL DE PSICOLOGIA DO TRABALHO E DAS ORGANIZAÇÕES, 2012, Braga - Portugal. CONGRESSO INTERNACIONAL DE PSICOLOGIA DO TRA. 2012. (Congresso).

Congresso Internacional de Psicologia do Trabalho e das Organizações. FREITAS, L. G. ; AUGUSTO, M. M. ; LIMA, J. P. A . Prazer e sofrimento em trabalhadores que atuam no serviço público brasileiro. In: CONGRESSO INTERNACIONAL DE PSICOLOGIA DO TRABALHO E DAS ORGANIZAÇÕES, 2012, Braga - Portugal. CONGRESSO INTERNACIONAL DE PS. 2012. (Congresso).

SBPOT. LIMA, J. P. A ; FREITAS, L. G. . Gestão Democrática - Uma Estratégia de Prazer no Trabalho de Professores. In: V Congresso Brasileiro de Psicologia Organizacional e do Trabalho, 2012, Rio de Janeiro. V Congresso Brasileiro de Psicologia Organizacional e d. 2012. (Congresso).

V CBPOT. Gestão Democrática na escola - uma estratégia de prazer no trabalho de professores. 2012. (Congresso).

CBPOT. LIMA, J. P. A ; FREITAS, L. G. . A dinâmica de prazer-sofrimento no trabalho de professores e a gestão democrática na escola.. In: III Congresso Brasileiro de Psicodinâmica e Clínica do Trabalho, 2013, Gramado. Anais III Congresso Brasileiro de Psicodinâ. 2010. (Congresso).

2º Congresso de Tecnologia Educacional Aplicada à Sala de Aula. 2009. (Seminário).

Conlinde - Convenção de Líderes Educacionais. 2009. (Congresso).

I Encontro do Programa Bolsa Universitária do DF.Conhecendo a Educação Integral. 2009. (Seminário).

I Fórum de Desempenho dos Anos Finais. 2009. (Encontro).

Seminário Internacional de Criatividade, Altas habilidades e Práticas Inovadoras em Educação. 2009. (Encontro).

1ª OLIMCENTN. 2008. (Outra).

1º Congresso de Tecnologia Educacional Aplicada à Sala de Aula. 2008. (Seminário).

A Administração/Gestão Escolar naOtica da Diretoria Regional de Ensino de Taguatinga.A Administração/gestão Escolar na Ótica da Diretoria Regional de Ensino de taguatinga. 2008. (Encontro).

Gestão para resultados. 2008. (Seminário).

III Fórum de Políticas Públicas de Promoção da Igualdade Racial. 2007. (Simpósio).

Intercâmbio Internacional com representantes de todas as unidades administrativas do Brasil. 2005. (Congresso).

Intercâmbio Nacional. 2005. (Seminário).

Seminário Internacional de Educação. 2002. (Seminário).

Seminário Internacional de Educação. 2002. (Seminário).

Teleconferência "Drogas na Escola". 2002. (Congresso).

Teleconferência "Educação sexual nas Escolas. 2002. (Seminário).

Semana da Pedagogia da Faculdade Jesus Maria José.Gestão Escolar. 2001. (Encontro).

Conferência de Educadores. 2000. (Congresso).

Treinamento para elaboração do SISFREQ. 2000. (Oficina).

Treinamento para Monitoresem reminiscência. 1999. (Encontro).

Feira de Ciências de Taguatinga " Novos Caminhos para as Ciências". 1995. (Oficina).

III Feira Latino-Americana de Alfabetização. 1995. (Oficina).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Participação em bancas

Aluno: Poliane de Oliveira Costa

LIMA, J. P. A.. A influência dos contos de fadas na afetividade infantil.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA.

Aluno: Luzanira E

LIMA, J. P. A.. B. Pereira e Suely Martins dos S. Ferreira.Práticas de letramento e escrita no BIA: Uma proposta de alfabetização e letramento para as crianças do 1º ao 3º ano do Ensino Fundamental.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA.

Aluno: Luana Ribeiro Araújo

LIMA, J. P. A.. O caráter emancipatório de E.I na perspectiva Freireana.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA.

Aluno: Gislaine B

LIMA, J. P. A.. dos Santos Reis e Kelly Cristina de Queiroz.Inteligências múltiplas na Educação Infantil: Estímulos na Inteligência: Lógico Matemática e Linguística Verbal.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA.

Aluno: Nelson A

LIMA, J. P. A.. Fernandes de Pinho.Contribuições de Paulo Freire para o Programa DF Alfabetizado.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA.

Aluno: Kelly Raianha Soares Martins

LIMA, J. P. A.. O uso e os desafios das novas tecnologias na Educação de Jovens e Adultos.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA.

Aluno: Laura Gomes Martins

LIMA, J. P. A.. Planejamento didático e ensino de História.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA.

Aluno: Luiz Henrique Rezende Lourenço

LIMA, J. P. A.. O papel do professor e do aluno no contexto tecnológico contemporâneo.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA.

Aluno: Adriene Paulino Santana e Elaine Cristina Pereira dos S

LIMA, J. P. A.. .EJA na Terceira Idade: Desafios enfrentados no ambiente familiar e escolar.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA.

Aluno: Douglas Washington e Natália Amaro

LIMA, J. P. A.. O brincar como elemento facilitador do ensino aprendizagem.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA.

Aluno: Cecília Oliveira dos Santos e Roselita de Sousa Rolim

LIMA, J. P. A.. Dificuldades na aquisição da leitura e escrita com alunos da 1º série da EJA.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA.

Aluno: Jully Anne Khalil e Leilane Ramos

LIMA, J. P. A.. Ludicidade, psicomotricidade e o desenvolvimento infantil.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA.

Aluno: Cristiane Rodrigues e Kelly Rodrigues

LIMA, J. P. A.. Educação Integral. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA.

Aluno: Valquiria Mota e Yasmyn Cortes

LIMA, J. P. A.. A trajetória e os desafios das mulheres na EJA.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA.

Aluno: Francisca Pereira Ramos e Ariane C

LIMA, J. P. A.. Faria Rocha Ferreira.Gestão escolar: competências necessárias para a gestão sob o olhar de três professores.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA.

Aluno: Eva da Conceição Moura

LIMA, J. P. A.. Gestão escolar: as estratégias do projeto político pedagógico no combate a indisciplina no contexto escolar.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA.

Aluno: Roseane Machado Cardoso

LIMA, J. P. A.. Docente principiante na prática pedagógica na educação infantil, sob o olhar da gestão e coordenador pedagógico.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA.

Aluno: Eliane Álvaro de Sousa e Heloisse Gomes da Silva

LIMA, J. P. A.. Adultos e Idosos na EJA: retorno aos estudos e dificuldades encontradas.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA.

Aluno: Flavia K

LIMA, J. P. A.. O. D. Furtado e Reriolane S. da Rocha.Educação para a diversidade: um estudo sobre inclusão de alunos com TGD e Altas Habilidades/Superdotação. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA.

Aluno: Pauliana Ferreira Alves Machado

LIMA, J. P. A.. Afetividade e Aprendizagem no 1º ano do Ensino Fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA.

Aluno: Morgana C

LIMA, J. P. A.. Gomes.Construtivismo e Socioconstrutivismo no processo de alfabetização: um novo olhar para a alfabetização.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA.

Aluno: Sabrina F

LIMA, J. P. A.. da Silva.Educação Popular. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA.

Aluno: Diene de Souza Pereira Campos e Maristela Carlos e Camargos

LIMA, J. P. A.. Pedagogia Hospitalar: Rotina de ensino da criança hospitalizada no Hospital Regional de Ceilândia - DF (HRC).. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA.

Aluno: Tatiana C

LIMA, J. P. A.. F. da Silva.As dificuldades enfrentadas pelo docente no processo de alfabetização/letramento de crianças do 1º ano do Ensino Fundamental.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA.

Aluno: Rosiméria A

LIMA, J. P. A.. de S. Alves.Formação do Pedagogo que atua na EJA (1º segmento).. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA.

Aluno: Elissandra A

LIMA, J. P. A.. Vieira e Fernanda F. Pedrosa.Acompanhamento escolar de crianças com medidas protetivas.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA.

Aluno: Roberta S

LIMA, J. P. A.. P. Soares e Luana F. do Carmo.Letramento Digital em EJA.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA.

Aluno: Poliane Nunes

LIMA, J. P. A.. Portfólio e Avaliação Formativa. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA.

Aluno: Adriana Braz

LIMA, J. P. A.. A indisciplina na educação infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA.

Aluno: Michelle Santos Costa e Simone dos Santos Silva

LIMA, J. P. A.. A importância do brincar no cenário do desenvolvimento infantil.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA.

Aluno: Rachel de Souza Ferreira

LIMA, J. P. A.. Transtornos emocionais e de conduta em sala de aula nos anos inciais do ensino fundamental I. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA.

Aluno: Camila Salvador de Lima e Keylla R

LIMA, J. P. A.. R. Mendonça Wanderlei.Síndrome de Burnout: o desamparo da escuta docente.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA.

Aluno: Denise Souza Ferreira

LIMA, J. P. A.. Avaliação no contexto escolar bilíngue.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA.

Aluno: Alessandra Daphne Soares Melo e Joelma Pereira dos Anjos

LIMA, J. P. A.. TDHA no cenário escolar.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA.

Aluno: Thalita de Abreu Veras e Geanny Costa

LIMA, J. P. A.. O discurso como instrumento no processo de ensino aprendizagem na constituição do sujeito.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA.

Aluno: Genival Cruz da Conceição Morais e Rosilda Pereira de Jesus

LIMA, J. P. A.. Letramento Literário na Educação Infantil.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA.

Aluno: Elaine Aparecida da Silva Lacerda e Nélio Pereira de Lacerda

LIMA, J. P. A.. Utilização dos Recursos Audiovisuais em Sala de Aula.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA.

Aluno: Bárbara L

LIMA, J. P. A.. S. Oliveira e Sarah Gomes Neves.Escola e Família: Parceria como Processo de Melhoria no Ensino e Aprendizagem de Alunos do quarto 4º ano do Ensino Fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Instituto de Educação de Brasília.

Aluno: Marcio Duarte Rodrigues e Tatiane Camargo Gomes

LIMA, J. P. A.. Planejamento Escolar: Instrumento Propulsor para uma Educação de Qualidade. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Instituto de Educação de Brasília.

Aluno: Andressa de Souza Ribeiro e Eliane Vieira Braga

LIMA, J. P. A.. Educação de Jovens e Adultos-EJA: Dificuldades que impulsionaram a Evasão de Alunos da 3ª e 4ª séries do Primeiro Segmento. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Instituto de Educação de Brasília.

Aluno: Regina Oliveira Queiroz

LIMA, J. P. A.. Estratégias Utilizadas no Processo Ensino Aprendizagem da Matemática: Bloco Número e Operações. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Instituto de Educação de Brasília.

Aluno: Janaína de Oliveira Ventura e Maria de Fátima Oliveira

LIMA, J. P. A.. O Ensino do Bloco Matemático Tratamento da Informação na EJA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Instituto de Educação de Brasília.

Aluno: Elizângela Gomes Lira e Simone Patrícia S

LIMA, J. P. A.. Magalhães.Pedagogia Hospitalar: Perspectiva e Desafios. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Instituto de Educação de Brasília.

Aluno: Eliziane Nunes da Silva

LIMA, J. P. A.. O Ensino e a Aprendizagem do bloco Temático Grandezas e Medidas nos Anos Iniciais. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Instituto de Educação de Brasília.

Aluno: Eliane Rangel de Souza e Fabíola Mendes Lima

LIMA, J. P. A.. As garatujas no processo ensino-aprendizagem na Ed. Infantil. 2016.

Aluno: Marcio Duarte Rodrigues e Tatiane Camargo Gomes

LIMA, J. P. A.. Planejamento escolar na perspectiva de professores dos Anos Iniciais do E. F.. 2016.

Aluno: Eliane Alves Holanda e Francisca Verônica B

LIMA, J. P. A.. de Oliveira.Métodos e estratégias utilizadas pelo professor na inclusão de alunos autistas. 2016.

Aluno: Rosane Damaceno e Débora Alves da Rocha

LIMA, J. P. A.. A indisciplina na sala de aula. 2016.

Aluno: Juliana Dias Gomes e Loeli Rosa de Souza Fernandes

LIMA, J. P. A.. Práticas de Educação Ambiental nas Séries Iniciais. 2016.

Aluno: Vânia Souza Alves Costa

LIMA, J. P. A.. Formação matemática do licenciado em Pedagogia pelo IESB-OESTE. 2016.

Aluno: Maria da Graças Moreira

LIMA, J. P. A.. Pedagogia Empresarial. 2016.

Aluno: Vanessa Camila R

LIMA, J. P. A.. de Souza e Rosângela Vieira C. de Oliveira.Como a escola com uma proposta inclusiva realiza o trabalho de inclusão. 2016.

Aluno: Neide Núbia Melo Rodrigues e Rosimeire Gonçalves Moreira

LIMA, J. P. A.. A afetividade nos Anos Iniciais. 2016.

Aluno: Francilene Ribeiro da Silva e Sheila Carvalho A

LIMA, J. P. A.. de Sousa.A formação continuada para os profissionais da Ed. Infantil. 2016.

Aluno: Cicera S

LIMA, J. P. A.. F. dos Santos e Silvia Maria S. do Nascimento.O ensino de música na Ed. Infantil: realidade e perspectivas. 2016.

Aluno: Jaqueline Teixeira Maia e Patrícia Lima de A

LIMA, J. P. A.. Martins.A importância da contação de história na Ed. Infantil. 2016.

Aluno: ANA LUCIA ALVES DE OLIVEIRA E EUNICE DE SOUSA LEITE

LIMA, J. P. A.. RELAÇÃO PROFESSOR - ALUNO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA.

Aluno: LIMARA CRISTINA L

LIMA, J. P. A.. SOUZA. RAYANNE DA SILVA RODRIGUES.JOGOS E BRINCADEIRA COM CRIANÇAS DE CINCO (5) ANOS NA EDUCAÇÃO. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA.

Aluno: Paula cristina G

LIMA, J. P. A.. ROSA. SAMUEL LIMA NASCIMENTO.OS IMPACTOS DA EDUCAÇÃO INTEGRAL NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA.

Aluno: Edvânia S

LIMA, J. P. A.. SANTOS. MARIA G. M. ROLIM. REJANE S. CAVALCANTE.A AVALIAÇÃO COM CRIANÇAS HIPERATIVAS NAS SÉRIES INICIAIS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA.

Aluno: EDILIAANE S

LIMA, J. P. A.. G. JONATHAN J. M. DA S. NATÁLIA A. DOS S. SILVA.A FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA.

Aluno: Mariana Luiz dos Santos da Silva de Sá

LIMA, J. P. A.. A Autonomia na Construção do Projeto Político Pedagógico em uma Escola Pública do DF.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília.

Aluno: Ednalva José da Silva e Lidiane Gonçalves dos Santos

LIMA, J. P. A.. As práticas avaliativas na Educação de Jovens e Adultos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília.

Aluno: Edna Neves e Gilvânia Bispo de Assis

LIMA, J. P. A.. A educação de jovens e adultos numa perspectiva de educação para o trabalho. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília.

Aluno: Ana Lúcia Moraes de Sousa e Juliana Souza

LIMA, J. P. A.. O papel do pedagogo social em ambientes não escolares. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília.

Aluno: Eliete da Silva

LIMA, J. P. A.. Inclusão e adaptação das crianças com necessidades educacionais nas salas regulares de ensino. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília.

Aluno: Valdene Ferreira de Sousa e Rosely de Sousa Bandeira

LIMA, J. P. A.. A evasão escolar como fator interveniente do fracasso escolar na Educação de Jovens e Adultos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília.

Aluno: Alexandra da Silva Leite e Eline Ferreira de Sousa

LIMA, J. P. A.. A aprendizagem de crianças com a síndrome de Down na educação infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília.

Aluno: Elclilene Soares Lima e Vânia Rodrigues de Souza Martins

LIMA, J. P. A.. A formação continuada do professor e seus reflexos na aprendizagem dos alunos com necessidades educativas especiais. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília.

Aluno: Edjane Duarte e Elma Gruberdo

LIMA, J. P. A.. A inclusão de alunos com a síndrome de Down. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília.

Aluno: Bárbara Evelyn L

LIMA, J. P. A.. da Silva, Camila M. Souza e Rosângela L. A.Formação de professores: a prática pedagógica do professor numa sociedade diversificada. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília.

Aluno: Graziele Brito de Faria e Maria Sinoé Araújo Mateus

LIMA, J. P. A.. A inclusão de alunos com necessidades especiais na rede pública do DF - anos iniciais. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília.

Aluno: Maria do Socorro Veloso da Costa e Neomar O

LIMA, J. P. A.. S. de Almeida.Autoestima dos alunos da Educação de Jovens e Adultos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília.

Aluno: Meiriene Pereira de Souza e Márcia Fabrício Ferreira

LIMA, J. P. A.. As estratégias para combater a evasão na Educação de Jovens e Adultos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília.

Aluno: Edicina Lucas da Silva e Magda Correa do Nascimento

LIMA, J. P. A.. A afetividade na relação professor estudante. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília.

Aluno: Kátia Rodrigues de Carvalho

LIMA, J. P. A.. Variedade padrão da Língua Portuguesa: crenças e experiências de professores do E.F.I.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Comissão julgadora das bancas

Carmenisia Jacobina Aires Gomes

GONCALVES, L. F.;GOMES,C. J. A.; FREITAS Marta Helena de; ALMEIDA, Sandra Francesca Conte de. Gestao Democrática na Escola: uma estratégia de prazer no trabalho - estudo exploratório com professores de Escola Pública do Distrito Federal. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

ANA MAGNOLIA BEZERRA MENDES

FREITAS, Lêda Gonçalves; PENSO; ALMEIDA, Sandra Francesca Conte;MENDES, Ana Magnolia. A influência da gestão compartilhada na saúde do professor - uma análise em escolas de Taguatinga/DF. 2010. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

Ondina Pena Pereira

Lima, Jozina P. de A.; Freitas, Leda G.;PEREIRA, O. P.. Gestão democrática na escola: uma estratégia de prazer no trabalho - estudo exploratório com professores de escola pública do Distrito Federal. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Orientou

IRIS MARIA DE ARAÚJO FARIA

GESTÃO EDUCACIONAL EFICAZ NA ERA DAS NOVAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO- O CONTÍNUO DESAFIO; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em pós-graduação em gestão educacional) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Jozina Pires de Araujo Lima;

TENICE SOUZA VIEIRA LINHARES

OS DESAFIOS DO GESTOR ESCOLAR FRENTE À CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em pós-graduação em gestão educacional) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Jozina Pires de Araujo Lima;

Elane Eva A

de Santana Silva e Heloisa Daniela M; Fernandes; O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade na alfabetização; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA; Orientador: Jozina Pires de Araujo Lima;

Daiane Alves dos Anjos

Avaliação escolar na educação infantil: um processo de construção!; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro universitário Instituto de Educação Superior de Brasilia IESB; Orientador: Jozina Pires de Araujo Lima;

Maria de Jesus de Olinda Nogueira

O uso das tecnologias da informação e comunicação - TIC no processo de ensino aprendizagem de estudantes do ensino fundamental anos iniciais; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA; Orientador: Jozina Pires de Araujo Lima;

Laura Ferreira de Macedo

Professores e a Síndrome de Burnout: um tema a ser discutido; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro universitário Instituto de Educação Superior de Brasilia IESB; Orientador: Jozina Pires de Araujo Lima;

Janayna Reis Dantas e Yanca Pereira de Sousa Gonçalves

Elaboração de Projeto Político Pedagógico: uma construção em ascensão; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA; Orientador: Jozina Pires de Araujo Lima;

Laíra Tainá Alves da Silva Rocha

A gestão escolar e os mecanismos de participação da família no contexto escolar; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA; Orientador: Jozina Pires de Araujo Lima;

Antônia da Paz Morais da Silva

O planejamento educacional e a prática docente; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA; Orientador: Jozina Pires de Araujo Lima;

Aryanne Mary Rodrigues de Abreu

Família e escola: uma parceria possível; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA; Orientador: Jozina Pires de Araujo Lima;

SHELZY BARROS COSTA DE MORAIS

Coaching educacional: possibilidades e aplicabilidade de ferramentas de apoio ao exercício democrático da gestão escolar; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA; Orientador: Jozina Pires de Araujo Lima;

Alinne dos S

Gomes e Debora Nathalia B; de Brito Oliveira; A Tecnologia e o processo educativo: influências e perspectivas; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA; Orientador: Jozina Pires de Araujo Lima;

Izadora N

Carneiro França e Luzia Marques Cordeiro; Avaliação da Aprendizagem na Educação Infantil na Perspectiva Docente; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro universitário Instituto de Educação Superior de Brasilia IESB; Orientador: Jozina Pires de Araujo Lima;

Katiana Silva do Amaral e Wanderléa Oliveira Martins

O Papel do Gestor Democrático e a Qualidade do Ensino; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Instituto de Educação de Brasília; Orientador: Jozina Pires de Araujo Lima;

Francilene R

da Silva e Sheila Carvalho R; de Sousa; A formação Continuada para os Profissionais da Educação Infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Instituto de Educação de Brasília; Orientador: Jozina Pires de Araujo Lima;

Magnólia Nunes de Lima e Marília Silva de Figuerêdo

Planejamento Escolar: A arte de gerenciar aprendizagens; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA; Orientador: Jozina Pires de Araujo Lima;

Denise Rayanny S

da S; Rosa e Juliana Alves dos Reis; A efetivação da organização escolar em ciclos no regime de progressão continuada na rede pública do DF; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA; Orientador: Jozina Pires de Araujo Lima;

Kamila Rebouças de Andrade

Tecnologias: Um meio para efetivação da gestão escolar sob a ótica de uma escola pública e outra particular; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA; Orientador: Jozina Pires de Araujo Lima;

Kelly Coelho B

S; Araruna e Lilian Souza Martins; A violência escolar na percepção de uma escola pública de Ceilândia/DF; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA; Orientador: Jozina Pires de Araujo Lima;

Daiane Souza Vidal e Fabiane Azevedo de Brito

As novas tecnologias de informação e comunicação e suas implicações na formação docente; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA; Orientador: Jozina Pires de Araujo Lima;

Maria de Jesus F

de A; Barbosa e Gisleide D; S; de Melo; A educação mediando a prática da tolerância em relação à diferença cultural; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA; Orientador: Jozina Pires de Araujo Lima;

Jaqueline Arruda da Silva Borges

A família no exercício ético moral: contribuições para o exercício escolar; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA; Orientador: Jozina Pires de Araujo Lima;

Ana Cléa M

B; Salviano e Josevania Bispo da Cruz; A evasão escolar na Educação de Jovens e Adultos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA; Orientador: Jozina Pires de Araujo Lima;

Elizarda Mendes Mesquita e Ingrid Rodriguee

Os desafios dos alunos da EJA na escola; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA; Orientador: Jozina Pires de Araujo Lima;

Karen Cristielle Alves da Silva e Thais da Silva Marques

A prática docente frente os desafios comportamentais no segundo período da Educação Infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA; Orientador: Jozina Pires de Araujo Lima;

Gislene dos Reis Santos Pereira

Neurociências e educação: um saber necessário para o pedagogo da atualidade; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA; Orientador: Jozina Pires de Araujo Lima;

Thayana Evellyn Dantas Sampaio

Os métodos de alfabetização na EJA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA; Orientador: Jozina Pires de Araujo Lima;

Lorrane Mayara Teles de Sousa

A gestão escolar democrática e seus processos de efetivação; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA; Orientador: Jozina Pires de Araujo Lima;

Lucélia Sobrinho e Rosilene Viana

A relação família escola no processo de alfabetização; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA; Orientador: Jozina Pires de Araujo Lima;

Thais Costa de Carvalho e Wilka T

Gonçalves; A importância da participação da família no rendimento escolar da criança; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA; Orientador: Jozina Pires de Araujo Lima;

Ângela Nogueira Bezerra e Fabianne A

P; da Silva; A progressão continuada na visão do adolescente; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA; Orientador: Jozina Pires de Araujo Lima;

Marilza Alves e Nadja Lilia Alves Paes

Concepções avaliativas na aprendizagem; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA; Orientador: Jozina Pires de Araujo Lima;

Marilza Alves e Nadja Lilia Alves Paes

Avaliação nos anos iniciais; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA; Orientador: Jozina Pires de Araujo Lima;

Paula cristina G

Rosa e Samuel Lima Nascimento; Os impactos da Educação Integral no processo de aprendizagem; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA; Orientador: Jozina Pires de Araujo Lima;

Deyse Cristina R

Moura e Maria Aparecida dos Santos; Inclusão e Síndrome de Down; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA; Orientador: Jozina Pires de Araujo Lima;

Michael Avelino de Oliveira

A síndrome de Burnout na profissão docente; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA; Orientador: Jozina Pires de Araujo Lima;

Genecilda Carvalho Balbino e Karina Santos Melo

Educação de Jovens e Adultos (EJA); 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA; Orientador: Jozina Pires de Araujo Lima;

Suênia Maria Silva do Lago e Roberta Frutuosa da Silva

A importância da afetividade no desempenho escolar de estudantes; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA; Orientador: Jozina Pires de Araujo Lima;

Anasilia M

de Sousa Costa e Janaína de Souza B; Santos; A prática Pedagógica na Educação de Jovens e Adultos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA; Orientador: Jozina Pires de Araujo Lima;

Daiane Leite Borges

O desenvolvimento cognitivo favorecido pelo movimento corporal; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA; Orientador: Jozina Pires de Araujo Lima;

Ana Lúcia A

de Oliveira e Eunice de Souza Leite; A relação professor-aluno na educação infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA; Orientador: Jozina Pires de Araujo Lima;

Maria Deuzimar G

Feitosa e Celia Aparecida da Silva; A participação da família no desempenho escolar da criança; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA; Orientador: Jozina Pires de Araujo Lima;

Stephanie D

dos Santos Matos e Ismária P; de Sá; Os desafios dos estudantes da Educação de Jovens e Adultos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA; Orientador: Jozina Pires de Araujo Lima;

Cyrlena Silva

Gestão democrática e participativa: fator determinante para o sucesso das escolas; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA; Orientador: Jozina Pires de Araujo Lima;

Antônia Maria da Silva e Maria Iraneide B

B; Guimarães; Atividades avaliativas para a rática da avaliação formativa nos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA; Orientador: Jozina Pires de Araujo Lima;

Célia Cristina Teixeira Gonçalves

Letramento Matemático; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA; Orientador: Jozina Pires de Araujo Lima;

Maria Guaraci G

M; M; e Deuzalina de Deus Filho; Instrumentos de avaliação utilizado em uma escola pública do DF com os professores do 4º ano; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA; Orientador: Jozina Pires de Araujo Lima;

ANA PAULA S

G; Borges e Éricka Eduardo V; de Andrade; Formação de Professores: aprendizagem na docência; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA; Orientador: Jozina Pires de Araujo Lima;

Luciene Silva Xavier

Alfabetização de surdos: o ensino da escrita de português; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA; Orientador: Jozina Pires de Araujo Lima;

Adriana Martins Toledo e Kelly Godoi Rezende

O papel docente no ensino de surdos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA; Orientador: Jozina Pires de Araujo Lima;

Maria Erisete Gomes e Patricia Rodrigues Lopes Vale

Perfil do aluno do curso de Pedagogia à Distância do IESB Oeste; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA; Orientador: Jozina Pires de Araujo Lima;

Ednalva José da Silva e Lidiane Gonçalves dos Santos

As práticas avaliativas na educação de jovens e adultos; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA; Orientador: Jozina Pires de Araujo Lima;

Edna Neves e Gilvânia Bispo de Assis

A Educação de Jovens e Adultos numa perspectiva de educação para o trabalho; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA; Orientador: Jozina Pires de Araujo Lima;

Ana Lúcia Moraes de Sousa e Juliana Souza

O papel do pedagogo social em ambientes não escolares; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA; Orientador: Jozina Pires de Araujo Lima;

Eliete da Silva

Inclusão e adaptação das crianças com necessidades educacionais nas salas regulares de ensino; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA; Orientador: Jozina Pires de Araujo Lima;

Valdene Ferreira de Sousa e Rosely de Sousa Bandeira

A evasão escolar como fator interveniente do fracasso escolar na Educação de Jovens e Adultos; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA; Orientador: Jozina Pires de Araujo Lima;

Alexandra da Silva Leite e Eline Ferreira de Sousa

A aprendizagem de crianças com a síndrome de Down na educação infantil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA; Orientador: Jozina Pires de Araujo Lima;

Elcilene Soares Lima e Vânia Rodrigues de Souza Martins

A formação continuada do professor e seus reflexos na aprendizagem dos alunos com necessidades educativas especiais; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO DE BRAÍLIA; Orientador: Jozina Pires de Araujo Lima;

Edjane Duarte e Elma Gruberdo

A inclusão de alunos com síndrome de Down; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA; Orientador: Jozina Pires de Araujo Lima;

Bárbara Evelyn da Silva, Camila Souza e Rosângela de Lima

Formação de professores: a prática pedagógica do professor numa sociedade diversificada; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA; Orientador: Jozina Pires de Araujo Lima;

Graziele Brito de Faria e Maria Sinoé Araújo Mateus

A inclusão de alunos com necessidades especiais na rede pública do DF - anos iniciais; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA; Orientador: Jozina Pires de Araujo Lima;

Maria do Socorro V

da Costa e Neomar O; S; de Almeida; Autoestima dos alunos da Educação de Jovens e Adultos; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA; Orientador: Jozina Pires de Araujo Lima;

Meiriene Pereira de Souza e Márcia Fabrício Ferreira

As estratégias para combater a evasão na Educação de Jovens e Adultos; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA; Orientador: Jozina Pires de Araujo Lima;

Edicina Lucas da Silva e Magda Correa do Nascimento

A afetividade na relação professor estudante; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA; Orientador: Jozina Pires de Araujo Lima;

Kátia Rodrigues de Carvalho

Variedade padrão da Língua Portuguesa: crenças e experiências de professores do E; F; I; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA; Orientador: Jozina Pires de Araujo Lima;

Juliane Souto e Lauanda França

Relações entre escola e famílias de criança com TDAH; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA; Orientador: Jozina Pires de Araujo Lima;

Luciana Gomes de Souza

O processo de alfabetização e suas implicações na aprendizagem dos alunos; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA; Orientador: Jozina Pires de Araujo Lima;

Alessandra Dias Silva e Luciana Galeno

Os desafios e possibilidades de estudar na Educação de Jovens e Adultos; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA; Orientador: Jozina Pires de Araujo Lima;

Bruna Regina de L

Sousa e Cássia Silva Sousa; A evasão escolar dos estudantes na educação de jovens e adultos; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA; Orientador: Jozina Pires de Araujo Lima;

Lohane Moreira Gonçalves e Patrícia de Jesus Melo

Auto-estima e aprendizagem na educação de jovens e adultos; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA; Orientador: Jozina Pires de Araujo Lima;

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Foi orientado por

Lêda Gonçalves de Freitas

Gestão Democrática na Escola: Uma Estratégia de Prazer no Trabalho - Estudo Exploratório com Professores de Escola Públia do DF; 2009; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília,; Orientador: Lêda Gonçalves de Freitas;

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Outras produções

Lima, Jozina Pires de Araujo lima ; LIMA, J. P. A. ; RODOLFO MEDEIROS CUNHA FORTES ; Walter Guarnier de Lima Junior ; ASSIS, M. V. L. . E-book Momentos Acadêmicos. 2017; Tema: Momentos Acadêmicos. (Site).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Prêmios

2009

Diploma de Mérito, CETEFE - Associação de Centro de Treinamento de Educação Física Especial.

2008

Cidadã Honorária de Brasilia, Camâra Legistativa do Distrito Federal.

2008

Moção de Louvor, Câmara Legislativa do Distrito Federal.

2007

Mérito Evidence, Revista Evidence.

2005

Prêmio de Referência em Gestão Escolar, GS graduate school USDA.

2002

Mulheres que Brilham, Jornal Satélite de Taguatinga.

2001

Dia do Professor, Rotary Clube de Tagautinga.

Histórico profissional

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Experiência profissional

  • 2012 - Atual

    Universidade Católica de Brasília

    Vínculo: prestador de serviço, Enquadramento Funcional: prestação de serviço, Carga horária: 60

    Outras informações:
    Atualmente estou ministrando a disciplina Gestão e Tecnologia no programa de pós-graduação da UCB - DF- Especialização em Gestão Educacional

  • 1979 - 2010

    Secretaria de Educação do Distrito Federal

    Vínculo: Aposentado, Enquadramento Funcional: estatutário, Regime: Dedicação exclusiva.