Maria Candida Varone de Morais Capecchi

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de professores.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: ENSINO DE FÍSICA.

MIRANDA, M. A. G. C. ; PALHARINI, L. A. ; ALTARUGIO, M. H. ; BEZERRA, F. J. B. ; Capecchi, M. C. V. M. ; SANTOS, A. A. ; ALBRECHT, E. ; GOMES, D. M. ; BRANCO, A. P. S. C. ; SALVIA, A. L. L. ; NOYAMA, S. ; MUNFORD, D. ; SOUZA, M. E. C. O. ; SANTOS, C. E. R. ; BIZOTTO, F. M. ; SOUZA, C. A. ; ALEGRETI, D. A. N. . 1º Simpósio de Programas Institucionais de Formação Inicial de Professores/ 4ª Semana das Licenciaturas. 2024. (Outro).

PEREIRA, L. P. D. ; Capecchi, M. C. V. M. . UFABC PARA TODOS 2024. 2024. (Outro).

GOMES, V. M. S. ; SILVA, A. J. P. ; Capecchi, M. C. V. M. . DECOLONIALIDADE, ETNOMATEMÁTICA E O ENSINO DE MATEMÁTICA EM PAUTA. 2023. (Outro).

Capecchi, M. C. V. M. ; FAGUNDES, M. B. ; BEZERRA, F. J. B. ; MARIANO, K. N. C. ; SIMOES . EDUCAÇÃO INTEGRAL: UM SONHO FREIREANAMENTE POSSÍVEL. 2021. (Outro).

Capecchi, M. C. V. M. . UFABC PARA TODOS 2019. 2019. .

FRANZOLIN, F. ; ALTARUGIO, M. H. ; ALVIM, M. ; Capecchi, M. C. V. M. ; RODRIGUES, M. I. R. ; MIRANDA, M. A. G. C. ; PACHECO, M. ; AVILA JUNIOR, P. ; GOMES, V. M. S. . PIBID nas férias: artes, ciência e tecnologia.. 2017. (Outro).

FRANZOLIN, F. ; GOMES, V. M. S. ; Capecchi, M. C. V. M. . 2ª Semana das Licenciaturas e V Simpósio do PIBID da UFABC.. 2016. (Outro).

CAVALCANTI, A. M. M. ; GOMES, V. M. S. ; Capecchi, M. C. V. M. . Encontros & Despedidas.. 2016. (Outro).

ALVIM, M. ; FRANZOLIN, F. ; Capecchi, M. C. V. M. ; GOMES, V. M. S. . IV Simpósio PIBID/UFABC: Práticas Motivadoras na sala de aula e o PIBID,. 2015. (Outro).

PACHECO, M. ; ALVIM, M. ; ALTARUGIO, M. H. ; Capecchi, M. C. V. M. ; RODRIGUES, M. I. R. ; VELASCO, P. N. ; AVILA JUNIOR, P. . III Simpósio do PIBID-UFABC. 2013. (Outro).

MIRANDA, M. A. G. C. ; ALVIM, M. ; GHILARD-LOPES, N. P. ; Capecchi, M. C. V. M. ; ALTARUGIO, M. H. ; SILVA, R. L. F. ; VELASCO, P. N. ; SILVA, E. ; RIBEIRO, A. ; AVILA JUNIOR, P. ; RODRIGUES, M. I. R. . II Simpósio e VI Encontro PIBID/UFABC. 2012. (Outro).

Capecchi, M. C. V. M. . I Simpósio PIBID/UFABC. 2011. (Outro).

PACHECO, M. ; Capecchi, M. C. V. M. . II Reunião Geral PIBID/UFABC. 2011. (Outro).

PACHECO, M. ; Capecchi, M. C. V. M. . IV Encontro do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID/UFABC. 2011. (Outro).

Capecchi, M. C. V. M. ; VELASCO, P. ; ALTARUGIO, M. H. . Seminários do Programa de Pós-Graduação em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática da UFABC. 2011. (Outro).

PACHECO, M. ; SILVA, M. P. ; Capecchi, M. C. V. M. . I Encontro PIBID/UFABC ? Programa Institucional de Iniciação à Docência /CAPES. 2010. (Outro).

ABIB, M. L. V. S. ; CARVALHO, A. M. P. ; Capecchi, M. C. V. M. ; SOUZA, D. P. ; LIMA, D. F. C. ; FANTINI, E. G. ; SILVA, L. M. ; CURIEL, L. A. N. ; BORTOLOZZO, M. S. S. ; STATONATO, S. C. . O conhecimento Físico no Ensino Fundamental: momento de encontro na formação continuada do professor. 2000. (Outro).

VIII ENCONTRO NACIONAL DO HIFEM: Arte, História e Educação Matemática.MESA REDONDA: ARTE, HISTÓRIA, EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E CONEXÕES COM A PRÁTICA DOCENTE. 2023. (Encontro).

3ª Semana das Licenciaturas, do VI Simpósio do PIBID e da 1ª Jornada Freiriana.vários trabalhos avaliados.. 2017. (Simpósio).

2ª Semana das Licenciaturas e V Simpósio do PIBID da UFABC.Estágio Supervisionado como protagonista nas Licenciaturas. 2016. (Simpósio).

II Congresso de Extensão Universitária da UFABC.. Vivência de jogos de improvisação teatral.. 2016. (Congresso).

III Congresso Nacional de Formação de Professores e XIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Professores.. Para além da racionalidade técnica na prática docente: A construção de um olhar reflexivo por meio de imagens.. 2016. (Congresso).

Educando com Arte.Educando com Arte. 2015. (Oficina).

Encontro do Curso de Aperfeiçoamento Educação em Direitos Humanos..Jogos Teatrais e a formação do professor reflexivo e a Educação e Direitos Humanos. 2015. (Encontro).

Formação de Professores em El Salvador..Formação de Professores em El Salvador.. 2015. (Outra).

III Congresso Paulista de Extensão Universitária e I Congresso de Extensão Universitária da UFABC. Jogos Teatrais e a formação do Professor Reflexivo.. Jogos Teatrais e a formação do Professor Reflexivo.. 2015. (Congresso).

III Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológico..Jogos Teatrais e a Formação do professor reflexivo: a análise de um processo. 2015. (Outra).

I Semana das Licenciaturas da UFABC..vários trabalhos. 2015. (Outra).

Mostra Paulista de Ciências e Engenharia. Estudo da variação da unidade relativa e temperatura em um quarto com a inserção de um elemento umidificante dentro do recinto. 2013. (Feira).

II Simpósio PIBID/UFABC.O pensamento reflexivo como produo de uma experiência sociodramáica com bolsistas do PIBID. 2012. (Simpósio).

XIV Encontro de Pesquisa em Ensino de Física.Sociodrama na formação de professores de Ciências: enfrentando as dificuldades e conflitos na utilização de propostas advindas da alfabetização científica. 2012. (Encontro).

Congresso Brasileiro de Ciências da Natureza. Formação de professores de ensino de Ciências. 2011. (Congresso).

XIII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física.O PIBID e a formação da identidade docente de licenciandos de Física. 2011. (Encontro).

I EDAPE - UFABC.Estágio supervisionado nas Licenciaturas. 2010. (Encontro).

XII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física.O trabalho com hipóteses em uma aula investigativa sob a perspectiva da análise multimodal. 2010. (Encontro).

XI Encontro de Pesquisa em Ensino de Física.Participação como parecerista na avaliação de trabalhos enviados ao evento. 2008. (Encontro).

V Encontro Nacional de Pesquisa em Ensino de Ciencias.Aspectos da cultura científica numa atividade de laboratório aberto. 2005. (Encontro).

VII Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias. VII Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias. 2005. (Congresso).

XV Congresso de Leitura do Brasil. Reflexões sobre possíveis contribuições do ensino de ciências naturais na construção do letramento a partir de um curso de formação de professores. 2005. (Congresso).

XVI Simpósio Nacional de Ensino de Física.XVI Simpósio Nacional de Ensino de Física. 2005. (Simpósio).

IX Encontro de Pedquisa em Ensino de Física.Aspectos da cultura científica numa atividade de laboratório aberto de física. 2004. (Encontro).

II Encontro Internacional Linguagem, Cultura e Cognição: reflexões para o ensino.Modos de construção de significado e a cultura científica em uma seqüência de aulas de física. 2003. (Encontro).

VIII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física.A construção de um ambiente propício para a argumentação numa aula de física. 2002. (Encontro).

VI Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias: retos de la enseñanza de las Ciencias en el siglo XXI. Interações Discursivas nas Aulas de Física de um Professor em Formação Inicial. 2001. (Congresso).

III Conference for Sociocultural Research. 2000. (Congresso).

VII Conferência Inter-Americana sobre Educação em Física. Argumentação nas Aulas de Física. 2000. (Congresso).

VII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física.Interações discursivas na construção de explicações para fenômenos físicos em sala de aula. 2000. (Encontro).

III Simpósio Latino Americano e Caribenho de Educação para a Ciência.Argumentação dos alunos na aula de física e sua relação com o discurso do professor. 1999. (Simpósio).

VI Simpósio de Pesquisa da FEUSP.Argumentação na aula de ciências a partir de uma atividade de conhecimento físico: o problema do submarino. 1999. (Simpósio).

XIII Simpósio Brasileiro de Ensino de Física.Argumentação na aula de ciências a partir de uma atividade de conhecimento físico. 1999. (Simpósio).

1a. Mostra de Posters: (Re) Conhecendo a FEUSP.Características da argumentação em episódios de ensino de ciências. 1998. (Outra).

VI Encontro de Pesquisa em Ensino de Física.Características da argumentação em diferentes episódios de ensino de ciências. 1998. (Encontro).

SESSA, P. S.;Capecchi, M. C. V. M.; NOGUEIRA, S. N.. ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NA FORMAÇÃO PERMANENTE DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS NA REDEMUNICIPAL DE SÃO PAULO/SP: FORMAÇÃO DE PROFESSORES E O CURRÍCULO DE CIÊNCIAS. 2025. Dissertação (Mestrado em Ensino e História das Ciências e da Matemática) - Universidade Federal do ABC.

Capecchi, M. C. V. M.; NICOLAY, D. A.; PISANI, M. M.. QUEM É ESTE - O PROFESSOR ARTISTA DE FÍSICA? O RELATO-ENSAIO DE UMA BUSCA. 2025. Dissertação (Mestrado em Ensino e História das Ciências e da Matemática) - Universidade Federal do ABC.

GOMES, V. M. S.;Capecchi, M. C. V. M.; SANTOS, E. C.; GIRALDO, V. A.; MONTEIRO, H. S. R.. EXPERIMENTAÇÕES DECOLONIAIS NO ENSINO DE MATEMÁTICA: BUSCANDO CAMINHOS POR MEIODA PESQUISA-AÇÃO. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino e História das Ciências e da Matemática) - Universidade Federal do ABC.

ROBERTO, L. H. S.;Capecchi, M. C. V. M.; BASTOS, A. P. S.. Curiosidades e objetos epistêmicos: análise de interações em aulas de Ciências da Natureza nos anos iniciais. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

MUNFORD, D.;Capecchi, M. C. V. M.; Scarpa, D. L.. FORMAÇÃO DOCENTE PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS POR INVESTIGAÇÃO: APRENDIZAGEM EM UMCURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA QUE ERA PARTE DE PROCESSO DE IMPLEMENTAÇÃO DE UMNOVO CURRÍCULO. 2022. Dissertação (Mestrado em Ensino e História das Ciências e da Matemática) - Universidade Federal do ABC.

WATANABE, G.;Capecchi, M. C. V. M.; OLIVEIRA, R. V. B. C.. O QUE INFLUENCIA A ESCOLHA PELO CURSO DE LICENCIATURA EM FÍSICA? UM ESTUDO DE CASODOS ESTUDANTES DAS INSTITUIÇÕES PAULISTAS UFABC, IFSP E USP. 2022. Dissertação (Mestrado em Ensino e História das Ciências e da Matemática) - Universidade Federal do ABC.

Capecchi, M. C. V. M.; FAGUNDES, M. B.; CROCHIK, L.. EXPERIÊNCIA DOCENTE E REPRESENTAÇÕES SOCIAIS NA BUSCA DE UM ENSINO DE FÍSICA COMO CULTURA. 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino e História das Ciências e da Matemática) - Universidade Federal do ABC.

Capecchi, M. C. V. M.; SOUZA NETO, J. C.; BEZERRA, F. J. B.; GOMES, V. M. S.. DIFERENTES MOMENTOS DE FORMAÇÃO DO PROFESSOR CRÍTICO REFLEXIVO: A ESTÉTICA E A ÉTICA EM TEMPOS DE REAFIRMAR O SER. 2020. Dissertação (Mestrado em Ensino e História das Ciências e da Matemática) - Universidade Federal do ABC.

ROBERTO, L. H. S.;Capecchi, M. C. V. M.; Scarpa, D. L.. Aspectos epistêmicos e conceituais em interações discursivas possibilitadas por atividades investigativas de Física. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

SILVA, J. A.;Capecchi, M. C. V. M.; STOCO, S.; GUTIERRA, B. C. C.. Representações sociais sobre adolescência por parte de professores de ciências. 2019. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de São Paulo.

ALBRECHT, E.;Capecchi, M. C. V. M.; LANGHI, R.. O ensino de astronomia na formação inicial de professores do ensino fundamental: uma análise de conteúdo das teses e dissertações do banco de teses e dissertações da CAPES. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC.

Capecchi, M. C. V. M.; BIANCO, A. A. G.; MELONI, R. A.. Química em cena: uma proposta metodológica para o ensino da química por meio do teatro. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Mat.) - Universidade Federal do ABC.

ALBRECHT, M. P. S.; Rosa, M. I.;Capecchi, M. C. V. M.. Práticas curriculares e questões sociocientíficas: possibilidades para um ensino de Ciências reflexivo. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC.

Capecchi, M. C. V. M.; DOMINGUEZ, C. R. C.; ALTARUGIO, M. H.. Ciências por investigação: uma abordagem para brincadeiras na Educação Infantil. 2016. Dissertação (Mestrado em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC.

Capecchi, M. C. V. M.; GOMES, V. M. S.; NASCIMENTO, A.; SALVIA, A. L.. Professora sensível: entre a autonomia e a criatividade de uma prática reflexiva. 2016. Dissertação (Mestrado em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC.

Capecchi, M. C. V. M.; Sessa, P.; CAMPELLO, A. R. E. S.. Construção de significados e apropriação do conhecimento científico em aulas de química no contexto educacional bilíngue de Surdos. 2016. Dissertação (Mestrado em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC.

Capecchi, M. C. V. M.; LAMAS, A. P. N.;CARVALHO, A. M. P.. O processo de ensino aprendizagem do discurso científico nos primeiros anos do ensino fundamental I. 2016. Dissertação (Mestrado em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC.

Capecchi, M. C. V. M.; TRIVELATO, S. L. F.; SILVA, R. L. F.. As interações discursivas nas regências de futuros professores: implicações para a formação docente. 2015. Dissertação (Mestrado em Ensino, História e Fisolosofia das Ciências e Mat.) - Universidade Federal do ABC.

Dietrich, A. M.;Capecchi, M. C. V. M.; SANTOS, K. P.. Ciência, técnica e ferrovia: cotidiano e oralidade na Vila de Paranapiacaba. 2015. Dissertação (Mestrado em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC.

Capecchi, M. C. V. M.; Zanotello, M.; PRADO, M. E. B. B.. O uso das tecnologias em aulas de ciências: diversificando estratégias e ressignificando conteúdos no Ensino Fundamental I. 2014. Dissertação (Mestrado em Ensino, História e Fisolosofia das Ciências e Mat.) - Universidade Federal do ABC.

Capecchi, M. C. V. M.; TRIVELATO, S. L. F.; SILVA, R. L. F.. A formação continuada de professores em serviço em Educação Ambiental por meio da pesquisa-ação participante. 2014. Dissertação (Mestrado em Ensino, História e Fisolosofia das Ciências e Mat.) - Universidade Federal do ABC.

ROBERTO, L. H. S.;Capecchi, M. C. V. M.; TRIVELATO, S. L. F.. As ideias balizadoras necessárias para o professor planejar e avaliar a aplicação de uma sequencia de ensino investigativa. 2014. Dissertação (Mestrado em Interunidades em Ensino de Ciências) - Universidade de São Paulo.

Pacca. J. L. A.;Capecchi, M. C. V. M.; ARRUDA, S. M.. Um estudo da residência médica para a compreensão da formação continuada de professores. 2013. Dissertação (Mestrado em Interunidades em Ensino de Ciências) - Universidade de São Paulo.

Capecchi, M. C. V. M.. Alfabetização científica dos alunos e as ações do professor que corroboram com este processo. 2011. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências (Modalidades Física, Química e Biologia)) - Universidade de São Paulo.

Capecchi, M. C. V. M.; SESSA, P. S.; Zanotello, M.; OLIVEIRA, R. V. B. C.; SILVA, J. S.. O SUJEITO-PROFESSOR EM FORMAÇÃO: UM ESTUDO SOBRE A IDENTIDADE DOCENTE NO ENSINOSUPERIOR. 2023. Tese (Doutorado em Ensino e História das Ciências e da Matemática) - Universidade Federal do ABC.

ROBERTO, L. H. S.; Gehlen, S. T.; RABONI, P. C. A.; Clement, L.;Capecchi, M. C. V. M.. Potenciais Problemas Significadores em aulas investigativas: contribuições da perspectiva histórico cultural. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

TRIVELATO, S. L. F.; ROBERTO, L. H. S.; Scarpa, D. L.;Capecchi, M. C. V. M.; MUNFORD, D.. A construção de inscrições e seu uso no processo argumentativo em uma atividade investigativa de biologia. 2015. Tese (Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática) - Faculdade de Educação da USP.

ALTARUGIO, M. H.; LEAL, S. H. B. S.; MARCONDES, M. E. R.;Capecchi, M. C. V. M.. RESSIGNIFICANDO OS SABERES DOCENTES NUMA PERSPECTIVA REFLEXIVA DE FORMAÇÃOCONTINUADA. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino e História das Ciências e da Matemática) - Universidade Federal do ABC.

ALTARUGIO, M. H.;Capecchi, M. C. V. M.; LEAL, S. H. B. S.; MARCONDES, M. E. R.. RESSIGNIFICANDO OS SABERES DOCENTES NUMA PERSPECTIVA REFLEXIVA DE FORMAÇÃOCONTINUADA. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino e História das Ciências e da Matemática) - Universidade Federal do ABC.

SOFIATO, C. G.;Capecchi, M. C. V. M.; SOUZA, V. C. A.. O ensino de ciências por investigação no ensino fundamental: possibilidades e desafios com estudantes surdos. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

Capecchi, M. C. V. M.; Ursi, S.; TRIVELATO, S. L. F.. A construção de inscrições e seu uso na produção de explicações numa sequencia didática investigativa de biologia. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Ciências e Matemática) - Faculdade de Educação da USP.

Capecchi, M. C. V. M.. Formação de professores. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Ciências (Modalidades Física, Química e Biologia)) - Universidade de São Paulo.

SESSA, P. S.;Capecchi, M. C. V. M.; NOGUEIRA, S. N.. ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NA FORMAÇÃO PERMANENTE DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS NA REDEMUNICIPAL DE SÃO PAULO/SP: FORMAÇÃO DE PROFESSORES E O CURRÍCULO DE CIÊNCIAS. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino e História das Ciências e da Matemática) - Universidade Federal do ABC.

MELLO, E. M.;Capecchi, M. C. V. M.; SANTOS, A. A.. EXPLORANDO AS POSSIBILIDADES DO USO DA ARTE CONCRETA NO ENSINO DA GEOMETRIA PARAALUNOS CEGOS. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino e História das Ciências e da Matemática) - Universidade Federal do ABC.

Capecchi, M. C. V. M.; FAGUNDES, M. B.; DEYLLOT, M. E. C.; PINTO NETO, P. C.. NATUREZA DAS CIÊNCIAS EM PROSA BRASILEIRA DA PRIMEIRA REPÚBLICA:: PERCEPÇÕES SOBRE O USO DA LITERATURA NO ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino e História das Ciências e da Matemática) - Universidade Federal do ABC.

Capecchi, M. C. V. M.; FAGUNDES, M. B.; NICOLAY, D. A.; PISANI, M. M.. QUEM É ESTE ? O PROFESSOR-ARTISTA DE FÍSICA? O RELATO-ENSAIO DE UMA BUSCA.. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino e História das Ciências e da Matemática) - Universidade Federal do ABC.

Capecchi, M. C. V. M.; Zanotello, M.; ROBERTO, L. H. S.. A UTILIZAÇÃO DOS SENSORES DOS SMARTPHONE NO ENSINO DE FÍSICA: UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino e História das Ciências e da Matemática) - Universidade Federal do ABC.

DOMINGUEZ, C. R. C.; Scarpa, D. L.;Capecchi, M. C. V. M.. Literatura infantil e conhecimentos físicos: estudo das potencialidades presentes nos materiais voltados para crianças de Educação Infantil.. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências (Modalidades Física, Química e Biologia)) - Universidade de São Paulo.

DOMINGUEZ, C. R. C.;Capecchi, M. C. V. M.. Literatura infantil e conhecimentos físicos: estudo das potencialidades presentes nos materiais voltados para crianças de Educação Infantil. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Interunidades em Ensino de Ciências) - Universidade de São Paulo.

GOMES, V. M. S.;Capecchi, M. C. V. M.; ALVIM, M.; GIRALDO, V. A.. EXPERIMENTAÇÕES DECOLONIAIS NO ENSINO DE MATEMÁTICA: BUSCANDO CAMINHOS POR MEIO DA PESQUISA-AÇÃO. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino e História das Ciências e da Matemática) - Universidade Federal do ABC.

ROBERTO, L. H. S.;Capecchi, M. C. V. M.; BASTOS, A. P. S.. ENSINO POR INVESTIGAÇÃO E OBJETOS EPISTÊMICOS: O DESENVOLVIMENTO DA CURIOSIDADE EPISTEMOLÓGICA EM AULAS DE CIÊNCIAS. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

ALBRECHT, E.;Capecchi, M. C. V. M.; CARVALHO, H. M.. A MATEMÁTICA QUE SURPREENDE E DESAFIA - APRENDENDO COM HQS. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino e História das Ciências e da Matemática) - Universidade Federal do ABC.

Capecchi, M. C. V. M.; Scarpa, D. L.; MUNFORD, D.. FORMAÇÃO DE PROFESSORES(AS) PARA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E ENSINO DE CIÊNCIAS POR INVESTIGAÇÃO: APRENDIZAGENS EM UM CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA IMPLEMENTAÇÃO DE UMA NOVA PROPOSTA CURRICULAR. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino e História das Ciências e da Matemática) - Universidade Federal do ABC.

Capecchi, M. C. V. M.; SOUZA NETO, J. C.; WATANABE, G.; SOARES, J. N. O.. A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA: UM OLHAR A PARTIR DAS VIVÊNCIAS DE ESTUDANTES DE FÍSICA DE UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA NO ABC PAULISTA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADOS. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino e História das Ciências e da Matemática) - Universidade Federal do ABC.

Capecchi, M. C. V. M.; MUNFORD, D.; ROBERTO, L. H. S.. Pedagogia e Ensino de Ciências: memórias e narrativas de professores do Ensino Fundamental I recém-formados.. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino e História das Ciências e da Matemática) - Universidade Federal do ABC.

ALBRECHT, M. P. S.;Capecchi, M. C. V. M.; COUTINHO, R. G.. MEMÓRIAS DE PROFESSORES EM RELAÇÃO A ARTE-EDUCAÇÃO. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino e História das Ciências e da Matemática) - Universidade Federal do ABC.

Capecchi, M. C. V. M.; LAMAS, A. P. N.; DOMINGUEZ, H. P.. A ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA POSSIBILIDADE DE FORMAÇÃO CONTINUADA. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino e História das Ciências e da Matemática) - Universidade Federal do ABC.

Capecchi, M. C. V. M.; SOUZA NETO, J. C.; BEZERRA, F. J. B.. DIFERENTES ESPAÇOS DE FORMAÇÃO DO PROFESSOR CRÍTICO REFLEXIVO: A ESTÉTICA E ÉTICA EM TEMPOS DE REAFIRMAR O SER. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino e História das Ciências e da Matemática) - Universidade Federal do ABC.

Capecchi, M. C. V. M.; SILVA, J. A.; GURGEL, I.. SENTIDOS DE CULTURA CIENTÍFICA QUE EMERGEM DA RELAÇÃO ENTRE TEMAS DE FÍSICA E ARTE: O PROCESSO DE IMPLEMENTAÇÃO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA NO ENSINO MÉDIO. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino e História das Ciências e da Matemática) - Universidade Federal do ABC.

MORI, R. C.;Capecchi, M. C. V. M.; SILVA, C. S.. ASPECTOS DA NATUREZA DA CIÊNCIA EM PRODUÇÕES AUDIOVISUAIS: ANÁLISE DA SÉRIA BREAKING BAD. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino e História das Ciências e da Matemática) - Universidade Federal do ABC.

ALTARUGIO, M. H.; DOMINGUEZ, C. R. C.;Capecchi, M. C. V. M.. ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NAS SÉRIES INICIAIS: EXPLORANDO UM ESTUDO DE CASO A PARTIR SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS PAUTADAS NA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA CRÍTICA.. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino e História das Ciências e da Matemática) - Universidade Federal do ABC.

Capecchi, M. C. V. M.; FRANCHI, R. H. O. L.; CARVALHO, H. M.. A modelagem matemática na perspectiva sócio-crítica nos anos finais do Ensino Fundamental. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC.

ALBRECHT, M. P. S.;Capecchi, M. C. V. M.. Ensino, currículo e pós-contemporaneidade: as questões sociocientíficas e as possibilidades de intercâmbios curriculares. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC.

ALBRECHT, E.; LANGHI, R.;Capecchi, M. C. V. M.. O ensino de astronomia na formação inicial de professores dos anos iniciais: uma análise das teses e dissertações de 1986 a 2016. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC.

Capecchi, M. C. V. M.CARVALHO, A. M. P.; MIRANDA, M. A. G. C.. O processo de ensino aprendizagem do discurso científico nos primeiros anos do ensino fundamental I. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC.

BIANCO, A.;Capecchi, M. C. V. M.; MELONI, R.. Química em cena: uma proposta metodológica para o ensino da química por meio do teatro. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC.

Capecchi, M. C. V. M.; ALTARUGIO, M. H.; SILVESTRE, M. A.. O subprojeto PIBID/UFABC Interdisciplinar e a formação de professores inspirada em Paulo Freire. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC.

Capecchi, M. C. V. M.; DOMINGUEZ, C. R. C.; ALTARUGIO, M. H.. Ciências por investigação: uma abordagem para brincadeiras na Educação Infantil. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC.

Capecchi, M. C. V. M.; GARCIA, M. I. S.; DOMINGUEZ, C. R. C.; Sessa, P.. Construção de significados e apropriação de conhecimento científico em aulas de química no contexto educacional bilingue de surdos no Brasil. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC.

Capecchi, M. C. V. M.; GOMES, V. M. S.; NASCIMENTO, A.; CARDOSO, V. C.. O uso de múltiplas linguagens na formação inicial de professores reflexivos. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC.

Capecchi, M. C. V. M.; TRIVELATO, S. L. F.; SILVA, R. L. F.. As interações discursivas nas regências de futuros professores: um pano de fundo para a formação docente. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino, História e Fisolosofia das Ciências e Mat.) - Universidade Federal do ABC.

Capecchi, M. C. V. M.; PRADO, M. E. B. B.; Zanotello, M.. O uso das tecnologias para o Ensino Fundamental I. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino, História e Fisolosofia das Ciências e Mat.) - Universidade Federal do ABC.

Capecchi, M. C. V. M.; Dietrich, A. M.; FERRARI, T.. Ciência, técnica e ferrovia: investigação sobre o Patrimônio Cultural da Vila de Paranapiacaba. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino, História e Fisolosofia das Ciências e Mat.) - Universidade Federal do ABC.

Capecchi, M. C. V. M.; PORTO, M.. Obstáculos para utilização de jogos como metodologia para o ensino de Física. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Mat.) - Universidade Federal do ABC.

Capecchi, M. C. V. M.; BIZERRA, A. F.. O papel dos museus de ciências interativos na alfabetização científica do público escolar. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Mat.) - Universidade Federal do ABC.

PACCA, J. L. A.; ARRUDA, S. M.;Capecchi, M. C. V. M.. Formação continuada de professores e a residência médica. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências (Modalidades Física, Química e Biologia)) - Universidade de São Paulo.

Capecchi, M. C. V. M.; ROBERTO, L. H. S.. Alfabetização científica dos alunos e ações do professor que corroboram com este processo. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências (Modalidades Física, Química e Biologia)) - Universidade de São Paulo.

GOMES, V. M. S.;Capecchi, M. C. V. M.. EDUCAÇÃO MATEMÁTICA PARA SURDOS: REVISÃO DE LITERATURA NA MODALIDADE REVISÃO SISTEMÁTICA DE 2012 À 2022. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial e Inclusiva) - Universidade Federal do ABC.

BOTTON, F. F.; NUNES, J. P. A.; MENEZES, L. S. L.;Capecchi, M. C. V. M.. Direitos e deveres na Educação Infantil: Análise dos direitos e deveres a partir da leitura de livros infantis. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação em Direitos Humanos) - Universidade Federal do ABC.

BOTTON, F. F.; MENEZES, L. S. L.; NUNES, J. P. A.;Capecchi, M. C. V. M.. Direitos e Deveres na Educação Infantil: Vivenciando os combinados. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação em Direitos Humanos) - Universidade Federal do ABC.

NUNES, J. P. A.; BOTTON, F. F.; MENEZES, L. S. L.;Capecchi, M. C. V. M.. Direitos Humanos e a Educação Infantil: Trabalhar a diversidade cultural por meio de brincadeiras oriundas da cultura indígena.. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação em Direitos Humanos) - Universidade Federal do ABC.

MENEZES, L. S. L.; BOTTON, F. F.; NUNES, J. P. A.;Capecchi, M. C. V. M.. Violência Doméstica: Promoção da Construção de novas motivações e novos comportamentos pela criança. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação em Direitos Humanos) - Universidade Federal do ABC.

Capecchi, M. C. V. M.. Astronomia da educação infantil: construindo o conhecimento. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Astronomia) - Escola de Artes , Ciências e Humanidades da USP.

RODRIGUES, M. I. R.;Capecchi, M. C. V. M.; FAGUNDES, M. B.. A reconstrução de uma sequência didática envolvendo concepções alternativas: A importância da reflexão sobre a prática no estágio supervisionado. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Federal do ABC.

Capecchi, M. C. V. M.; FAGUNDES, M. B.; KUMADA, K. M. O.. Processo seletivo simplificado para contratação de professor visitante na área de Ensino de Física. 2024. Universidade Federal do ABC.

MOURA, B. A.;Capecchi, M. C. V. M.; COSTA, L. C.. Comissão de seleção para processo seletivo simplificado para contratação de professor visitante na área de ensino de física. 2022. Universidade Federal do ABC.

Capecchi, M. C. V. M.; PANSARELLI, D.. Programa de Pós Graduação em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática. 2012. Universidade Federal do ABC.

Natureza da ciência em prosa: prática em literatura no ensino de Física; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Ensino e História das Ciências e da Matemática) - Universidade Federal do ABC, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

A IMPORTÂNCIA DE PROJETOS DE EXTENSÃO ENVOLVENDO CIÊNCIA E ARTE PARA A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES E PROFESSORAS; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Ensino e História das Ciências e da Matemática) - Universidade Federal do ABC; (Orientador);

CARTOGRAFIAS DAS EXPERIÊNCIAS DE RESISTÊNCIA ÀS POLÍTICAS EDUCACIONAIS PAULISTAS; Início: 2025; Tese (Doutorado em Ensino e História das Ciências e da Matemática) - Universidade Federal do ABC; (Orientador);

ESTADO DA ARTE SOBRE A ALFABETIZAÇÃO CIENTIFICA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS DA EJA: DESDOBRAMENTOS E LEVANTAMENTO DE POSSIBILIDADES DE INCLUSÃO SOCIAL; Início: 2021; Tese (Doutorado em Ensino e História das Ciências e da Matemática) - Universidade Federal do ABC; (Orientador);

Da didática-artista ou sobre a experiência que emancipa e (de)forma conhecimentos científicos; 2025; Dissertação (Mestrado em Ensino e História das Ciências e da Matemática) - Universidade Federal do ABC, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Candida Varone de Morais Capecchi;

Experimentações Decoloniais no Ensino de Matemática: Buscando caminhos por meio da pesquisa-ação; 2024; Dissertação (Mestrado em Ensino e História das Ciências e da Matemática) - Universidade Federal do ABC, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Maria Candida Varone de Morais Capecchi;

A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA: SIGNIFICAÇÕES DAS VIVÊNCIAS DE ESTUDANTES DE FÍSICA DE UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA NO ABC PAULISTA A PARTIR DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO; 2023; Dissertação (Mestrado em Ensino e História das Ciências e da Matemática) - Universidade Federal do ABC, ; Orientador: Maria Candida Varone de Morais Capecchi;

Pedagogia e Ensino de Ciências: memórias e narrativas de professores do Ensino Fundamental I recém-formados; ; 2020; Dissertação (Mestrado em Ensino, História e Fisolosofia das Ciências e Mat; ) - Universidade Federal do ABC, ; Coorientador: Maria Candida Varone de Morais Capecchi;

A ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA): UMA POSSIBILIDADE DE FORMAÇÃO CONTINUADA; 2019; Dissertação (Mestrado em Ensino e História das Ciências e da Matemática) - Universidade Federal do ABC, ; Orientador: Maria Candida Varone de Morais Capecchi;

Física e arte no renascimento: uma proposta de sequência didatica interdisciplinar; 2018; Dissertação (Mestrado em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC, ; Orientador: Maria Candida Varone de Morais Capecchi;

Arte na formação do professor reflexivo; 2018; Dissertação (Mestrado em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC, ; Orientador: Maria Candida Varone de Morais Capecchi;

O subprojeto interdisciplinar PIBID/UFABC e a formação de professores numa perspectiva de círculos de cultura; 2017; Dissertação (Mestrado em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Mat; ) - Universidade Federal do ABC, ; Orientador: Maria Candida Varone de Morais Capecchi;

Professora sensível: entre a autonomia e a criatividade de uma prática reflexiva; 2016; Dissertação (Mestrado em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Candida Varone de Morais Capecchi;

Ciências por investigação: uma abordagem para brincadeiras na Educação Infantil; 2016; Dissertação (Mestrado em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC, ; Orientador: Maria Candida Varone de Morais Capecchi;

Construção de significados e apropriação do conhecimento científico em aulas de química no contexto educacional bilíngue de Surdos; 2016; Dissertação (Mestrado em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Mat; ) - Universidade Federal do ABC, Bolsa Institucional da pós-graduação da UFABC; Orientador: Maria Candida Varone de Morais Capecchi;

O processo de ensino aprendizagem do discurso científico nos primeiros anos do ensino fundamental I; 2016; Dissertação (Mestrado em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Mat; ) - Universidade Federal do ABC, Bolsa Institucional da pós-graduação da UFABC; Orientador: Maria Candida Varone de Morais Capecchi;

Sociodrama na formação inicial de professores de física: enfrentando as dificuldades e conflitos na iniciação à docência; 2013; Dissertação (Mestrado em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Candida Varone de Morais Capecchi;

Jogos teatrais e ensino de física: diálogo, problematização e imaginação; 2025; Tese (Doutorado em Interunidades em Ensino de Ciências) - Universidade de São Paulo, ; Coorientador: Maria Candida Varone de Morais Capecchi;

O SUJEITO-PROFESSOR EM FORMAÇÃO; 2023; Tese (Doutorado em Ensino e História das Ciências e da Matemática) - Universidade Federal do ABC, ; Orientador: Maria Candida Varone de Morais Capecchi;

Jogos teatrais e ensino de física: diálogo, problematização e imaginação; ; ; 2018; Tese (Doutorado em Interunidades em Ensino de Ciências) - Universidade de São Paulo, ; Coorientador: Maria Candida Varone de Morais Capecchi;

Narrativas da Educação de Jovens e Adultos em uma escola do Grande ABC; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado em Ciências e Humanidades) - Universidade Federal do ABC; Orientador: Maria Candida Varone de Morais Capecchi;

O ensino da física sob uma perspectiva Freiriana; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC; Orientador: Maria Candida Varone de Morais Capecchi;

Casos de ensino na formação interdisciplinar de professores; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado em Ciências e Humanidades) - Universidade Federal do ABC, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Candida Varone de Morais Capecchi;

A prática docente na visão de estudantes universitários que atuam em um curso preparatório para vestibulares; 2019; Iniciação Científica - Universidade Federal do ABC; Orientador: Maria Candida Varone de Morais Capecchi;

Fractais no ensino de matemática; ; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do ABC, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Candida Varone de Morais Capecchi;

Integração escola-universidade no ensino de Física; 2010; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - Universidade Federal do ABC; Orientador: Maria Candida Varone de Morais Capecchi;

Integração escola-universidade no ensino de Física; 2010; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - Universidade Federal do ABC; Orientador: Maria Candida Varone de Morais Capecchi;

Integração escola-universidade no ensino de Física; 2010; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - Universidade Federal do ABC; Orientador: Maria Candida Varone de Morais Capecchi;

Integração escola-universidade no ensino de Física; 2010; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - Universidade Federal do ABC, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Candida Varone de Morais Capecchi;

Integração escola-universidade no ensino de Física; 2010; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - Universidade Federal do ABC, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Candida Varone de Morais Capecchi;

Integração escola-universidade no ensino de Física; 2010; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - Universidade Federal do ABC, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Candida Varone de Morais Capecchi;

Integração escola-universidade no ensino de Física; 2010; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - Universidade Federal do ABC, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Candida Varone de Morais Capecchi;

Integração escola-universidade no ensino de Física; 2010; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - Universidade Federal do ABC, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Candida Varone de Morais Capecchi;

Integração escola-universidade no ensino de Física; 2010; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - Universidade Federal do ABC, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Candida Varone de Morais Capecchi;

Capecchi, M. C. V. M. . XIII EPEF. 2011.

Capecchi, M. C. V. M. . XII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física. 2010.

GOMES, V. M. S. ; Capecchi, M. C. V. M. . A GEOMETRIA DO TETRAEDRO E OCTAEDRO POR MEIO DO ORIGAMI. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Capecchi, M. C. V. M. ; FAGUNDES, M. B. ; BEZERRA, F. J. B. ; SIMOES . EDUCAÇÃO INTEGRAL: UM SONHO FREIREANAMENTE POSSÍVEL. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Capecchi, M. C. V. M. ; GOMES, V. M. S. ; SOUZA, R. . INTEGRAÇÃO DA SALA DE AULA UNIVERSITÁRIA E A SALA DE AULA DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Capecchi, M. C. V. M. . UFABC PARA TODOS 2019. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Capecchi, M. C. V. M. . CINEMÁRTICA: UMA OFICINA PROPOSTA POR ESTUDANTES DA LICENCIATURA EM FÍSICA DA UFABC PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Capecchi, M. C. V. M. ; GOMES, V. M. S. ; BRONZERI, P. B. . Sociodrama: a relação pedagógica em questão. 2014. (oficina).

Capecchi, M. C. V. M. ; ALTARUGIO, M. H. . Formação de professores de ciências: estudo e soluções para problemas de ensino-aprendizagem. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTANA, R. V. ; Capecchi, M. C. V. M. ; PACHECO, M. . Ser professor: reflexões acerca da identidade profissional por meio de jogos teatrais. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTOS, V. M. ; Capecchi, M. C. V. M. . Seminário Avaliação Externa, Projeto Político-Pedagógico e Processo de Ensino e Aprendizagem no Ensino Médio. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Capecchi, M. C. V. M. . - Atividades de experimentação como meio para abordagem de aspectos da cultura científica em aulas de física. 2006. (palestra).

Capecchi, M. C. V. M. . Interior da Terra (aula em curso de graduação). 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Capecchi, M. C. V. M. . Ciências no Ensino Fundamental. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Capecchi, M. C. V. M. . Atividades de experimentação como meio para abordagem de aspectos da cultura científica em aulas de física. 2005. (palestra).

Capecchi, M. C. V. M. . Atividades de experimentação como meio para abordagem de aspectos da cultura científica em aulas de Física. 2005. (palestra).

Capecchi, M. C. V. M. . Formação de Professores de Santo André - Modalidade: Ciências. 2004. .

Capecchi, M. C. V. M. . Capacitação de Professores Do Ensino Fundamental II. 2004. .

Capecchi, M. C. V. M. . Programa de Formação de Educadores - UMESP (2o. Módulo: Ciências). 2004. .

CASTELLAR, S. M. V. ; IAVELBERG, R. ; NEIRA, M. G. ; RIOLFI, C. R. ; ARSLAN, L. M. ; Capecchi, M. C. V. M. . Alfabetização e Letramento. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Capecchi, M. C. V. M. . As diferentes linguagens no ensino de conteúdos específicos. 2004. (palestra).

Capecchi, M. C. V. M. . Aula Dialógica: construção do conhecimento e democracia na sala de aula. 2004. (palestra).

CANTIELLO, A. C. ; Capecchi, M. C. V. M. ; DOMINGUEZ, C. R. C. ; MARCOK, R. M. ; SILVA, R. L. F. . Ciências na Educação Infantil: espaço integrador. 2004. (Videoconferência).

Capecchi, M. C. V. M. ; ABRAHÃO, T. C. ; OLIVEIRA, M. . Ensino de Ciências. 2003. .

Capecchi, M. C. V. M. . Ensino de Ciências. 2003. (palestra).

Capecchi, M. C. V. M. . Ensino e aprendizagem de Ciências: um olhar sobre a sala de aula. 2003. (palestra).

Capecchi, M. C. V. M. ; ABRAHÃO, T. C. . O Conhecimento Físico nas Séries Iniciais. 2002. .

CARVALHO, A. M. P. ; ABRAHÃO, T. C. ; Capecchi, M. C. V. M. . O problema do Barquinho: a superação de problemas técnicos (vídeo). 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo).

CARVALHO, A. M. P. ; Capecchi, M. C. V. M. . O problema do Carrinho: a construção de regras com as crianças (vídeo). 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo).

Capecchi, M. C. V. M. . Conhecimento Físico nas Séries Iniciais. 2002. (oficina).

Capecchi, M. C. V. M. ; ABRAHÃO, T. C. . O Conhecimento Físico no Ensino Fundamental. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARVALHO, A. M. P. ; Capecchi, M. C. V. M. . Atividade Sombras Iguais: arte e física (vídeo). 2001. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo).

CARVALHO, A. M. P. ; Capecchi, M. C. V. M. . O problema do Submarino: a formulação de hipóteses (vídeo). 2001. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo).

ABIB, M. L. V. S. ; CARVALHO, A. M. P. ; SOUZA, D. P. ; LIMA, D. F. C. ; FANTINI, E. G. ; SILVA, L. M. ; CURIEL, L. A. N. ; Capecchi, M. C. V. M. ; ALVES, M. H. P. S. ; BORTOLOZZO, M. S. S. ; STONATO, S. C. . O Ensino de Ciências nas Escolas Participantes: situação atual e possibilidades de mudança. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARVALHO, A. M. P. ; Capecchi, M. C. V. M. . Atividade do Copo: uma proposta de ensino por investigação (vídeo). 2000. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo).

LORENZON, J. P. ; MANCIOLI, M. ; LEITE, V. ; PESARO, E. ; JANZON, B. ; MAZUZ, A. ; MATUI, M. ; MACHADO, S. ; Capecchi, M. C. V. M. . Incompletude. 2016. Teatral.

Capecchi, M. C. V. M. . Vermelho. 2015. Teatral.

LORENZON, J. P. ; JANZON, B. ; PESARO, E. ; MANCIOLI, M. ; LEITE, V. ; HORA, K. ; MARTIN, T. ; BIONDO, R. ; Capecchi, M. C. V. M. ; MAHFUZ, R. ; OHKI, M. ; VENANSI, A. ; VETTORAZZO, S. . O vento nos levará. 2014. Teatral.

LORENZON, J. P. ; Capecchi, M. C. V. M. ; JANZON, B. ; SALLUM, P. ; LIEDKE, M. ; GIORDANO, N. ; ALLEONI, N. ; QUINTINO, E. ; SNARD, G. ; PERNAMBUCO, G. ; SALES, D. ; VALLE, M. ; LEITE, L. ; MARTIN, M. ; VILACA, R. . Amor. 2014. Teatral.