Thaís Prado Sabóia
Possui graduação em psicologia pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Pos Graduação em Neuropedagogia e formação em Psicologia Analitica. Atualmente é psicóloga clínica. Realiza minicursos e palestras para professores e pais em escolas abordando temas como Desenvolvimento Infantil, Aprendizagem, Autoconhecimento, Infância, Educação e Educação Moral. Coordena e conduz grupos voluntário de pais, crianças e adolescentes de 2 a 18 anos.
Informações coletadas do Lattes em 18/01/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Neuropedagogia
2014 - 2015
FACULDADES DELTA
Título: TDAH - Transtorno de Deficit de Atenção e Aprendizagem - Instrumentalizando o Professor
Orientador: Ms. Claudio Pereira Neves
Graduação em Psicologia
2003 - 2008
Pontifícia Universidade Católica do Paraná
Título: Atendimento Psicoterápico Sistêmico
Orientador: Ms. Renate Brigitte Vicente
Formação complementar
2013 - 2013
Psicodiagnóstico Infância e Adolescência. (Carga horária: 80h). , Logos Psicologia, LOGOS, Brasil.
2013 - 2013
Orientação Vocacional e Profissional. (Carga horária: 80h). , Logos Psicologia, LOGOS, Brasil.
2011 - 2012
Neuropsicopedagogia. (Carga horária: 220h). , Clínica Arte de Ser, ARTE DE SER, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Tratamento e Prevenção Psicológica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social/Especialidade: Relações Interpessoais.
Participação em eventos
Trabalhando com grupos multifamiliares. 2014. (Outra).
Cenário da exploração sexual infanto-juvenil na região metropolitana de Goiania. 2013. (Seminário).
Complexidade nas relações psicoterapêuticas na atualidade. 2013. (Seminário).
1º Congresso de Psicologia do Cerrado. 2012. (Congresso).
Gerenciamento de casos e Reinserção social de usuários de crack e outras drogas. 2012. (Outra).
Jornada Paranaense de Medicina Intensiva. 2006. (Encontro).
II Jornada Acad. de Psic. - Ciclos de Vida: Do Nascer ao Morrer. 2005. (Seminário).
Participação em bancas
SABÓIA, T. P.; TEODORO, M. G.; BERARDI, J.. Mapeamento de Competências de Cargos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
Produções bibliográficas
-
SABÓIA, T. P. . O Papel da família e da escola na educação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SABÓIA, T. P. . A importância da Família na Formação do Individuo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Outras produções
SABÓIA, T. P. . Educando quem Educa. 2016. .
SABÓIA, T. P. . Professores em Foco. 2014. .
SABÓIA, T. P. . Dificuldades de Aprendizagem. 2012. .
SABÓIA, T. P. . Dificuldades de Aprendizagem. 2011. .
SABÓIA, T. P. ; TEODORO, M. G. . Dificuldades de Aprendizagem. 2010. .
Histórico profissional
Experiência profissional
2011 - Atual
Jardim SecretoVínculo: Autônoma, Enquadramento Funcional: Palestrante
Outras informações:
Trabalho em escolas com cursos e palestras para pais e professores com temas relacionados a aprendizagem, educação, desenvolvimento infantil, autoconhecimento dentre outros.
2013 - 2015
Jardim SecretoVínculo: Autônoma, Enquadramento Funcional: Psicóloga clínica, Carga horária: 30
Outras informações:
Atendimento Psicoterápico
2012 - 2013
Centro de Referência Especializado em Atenção SocialVínculo: , Enquadramento Funcional: Técnico Socioeducativo, Carga horária: 30
Outras informações:
Acompanhamento de familiares e adolescentes em cumprimento de medida socioeducativa. Organização e condução de grupos operativos.
2016 - Atual
Espaço Vita FitVínculo: autônomo, Enquadramento Funcional: Psicologa Clínica, Carga horária: 5
Outras informações:
Atendimento clínico para pessoas de todas as idades.
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