Joyce Dayane dos Santos da Mata

Possui graduação em Administração pela Universidade Potiguar (2013). Atualmente é monitora da Universidade Federal do Rio Grande do Norte e estagiária - Ser e Aprender Berçário e Educação Infantil LTDA - EPP. Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Música. Professora de Musicalização da Escola Maternagem e criadora e coordenadora do Projeto Musical Som do Sol.

Informações coletadas do Lattes em 18/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Música

2014 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Bolsista do(a): .

Graduação em Administração

2009 - 2013

Universidade Potiguar, UnP
Título: Administração Hospitalar
Orientador: Glauber
Bolsista do(a): .

Formação complementar

2016 - 2016

Introdução à Pedagogia Vocal Através do Metódo Kodály com abordagem Orff. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2016 - 2016

Formação e prártica de uma banda de acessibilidade total. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2015 - 2015

O passo. (Carga horária: 7h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2015 - 2015

MINICURSO: JOGOS MUSICAIS BASEADOS EM PSICOMOTRICIDADE. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2015 - 2015

Ensino de Música nas Escolas de Educação Básica. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, IFRN, Brasil.

2014 - 2014

"Um jogo chamado música - escuta, criação e pensamento musical. (Carga horária: 8h). , Fundação Sousândrade de Apoio ao Desenvolvimento da UFMA, FSADU, Brasil.

2014 - 2014

Regente de Coral. (Carga horária: 200h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música.

Organização de eventos

MATA, J. D. S. . XXII Congresso Anual da Abem. 2015. (Congresso).

Participação em eventos

Concerto de Natal do Coral infantil da UFRN.Concerto de Natal do Coral infantil da UFRN. 2016. (Outra).

Espetáculo Terra Natal - Contos Potiguares.Espetáculo Terra Natal - Contos Potiguares. 2016. (Outra).

III Encontro do Fórum Permanente de Ensino de Música nas Escolas de Educação Básica e III Encontro do Fórum de Educação Musical da Bahia.III Encontro do Fórum Permanente de Ensino de Música nas Escolas de Educação Básica e III Encontro do Fórum de Educação Musical da Bahia. 2016. (Encontro).

IV ENCONTRO SOBRE ENSINO DE MÚSICA PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL E II SEMINÁRIO DE MÚSICA E INCLUSÃO.IV ENCONTRO SOBRE ENSINO DE MÚSICA PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL E II SEMINÁRIO DE MÚSICA E INCLUSÃO. 2016. (Encontro).

PALESTRA: SIMPLESMENTE DIFERENTE: PRÁTICAS PARA A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM AUTISMO.PALESTRA: SIMPLESMENTE DIFERENTE: PRÁTICAS PARA A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM AUTISMO. 2016. (Outra).

Recital de Alunos do CIART.Recital de Alunos do CIART. 2016. (Outra).

II Congresso Nacional de Educação. Prática musical na Educação de Jovens e Adultos - EJA. 2015. (Congresso).

MÚSICA, DEFICIÊNCIA E INCLUSÃO: PROPOSTAS DE EDUCAÇÃO MUSICAL PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA.MÚSICA, DEFICIÊNCIA E INCLUSÃO: PROPOSTAS DE EDUCAÇÃO MUSICAL PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA. 2015. (Outra).

Semana da Música.Coral Infantil da UFRN. 2015. (Outra).

XXII Congresso Anual da ABEM. XXII Congresso Nacional da ABEM. 2015. (Congresso).

I Encontro do Fórum Permanente de Ensino de Música nas Escolas de Educação Básica.I ENCONTRO DO FÓRUM PERMANENTE DE ENSINO DE MÚSICA NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA. 2014. (Encontro).

I Encontro Sobre Estágio em Música da UFRN.I Encontro Sobre Estágio em Música da UFRN. 2014. (Encontro).

V Encontro Nacional das Licenciaturas.Música na Educação Infantil: Contibuições para o desenvolvimento global da crianas de 2 a 4 anos de idade. 2014. (Encontro).

XII Encontro Regional Nordeste da ABEM I Encontro Regional Nordeste do PIBID-Música.Apresentou trabalho "Música, copos e mãos: práticas significativas no PIBID Música/2014". 2014. (Encontro).

Produções bibliográficas

SILVA, V. A. ; ANDRADE, E. P. S. ; MATA, J. D. S. ; SILVA, K. M. . Prática Musical na Educação de Jovens e Adultos - EJA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MATA, J. D. S. ; SILVA, V. A. . Apresentou trabalho 'Música, copos e mãos: práticas significativas no PIBID Música/2014'. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MATA, J. D. S. ; SILVA, V. A. ; SILVA, R. S. N. . Música na Educação Infantil:contribuições para o desenvolvimento Global da Criança de 2 a 4 anos de idade.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 20

2017 - 2017

Ser e Aprender Berçário e Educação Infantil LTDA - EPP

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 8

2016 - 2017

Ser e Aprender Berçário e Educação Infantil LTDA - EPP

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 8

2018 - Atual

Centro de Educação Integrada Zona Sul

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Música, Carga horária: 15

2018 - Atual

CENTRO DE EDUCACAO DO RN EIRELI - ME-Filial 03

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Música, Carga horária: 4

2017 - Atual

Grupo Som do Sol

Vínculo: Administrador / Professor, Enquadramento Funcional: Professora de Música, Carga horária: 3

Outras informações:
O projeto visa aperfeiçoar o desenvolvimento das habilidades musicais e estimular o gosto pela música e seus elementos fundamentais, através de atividades rítmicas e sonoras realizadas por meio da apreciação musical, cantigas de roda, parlendas, contação de histórias. Com isso serão expandidas, dentro do conteúdo musical, potencialidades que contribuirão para o desenvolvimento cognitivo, sensório motor e psicomotor de forma lúdica, como propostas dentro dos conteúdos preestabelecidos.