Luciene Helena da Silva
Doutora em Linguística pelo Programa de Pós-graduação em Linguística da Universidade Federal do Ceará UFC. Mestre em Linguística pelo Programa de Pós-graduação da Universidade Federal do Ceará UFC. Especialista em Psicopedagogia pela Universidade Federal do Ceará UFC. Graduada em Licenciatura em Língua Portuguesa pela Universidade Estadual Vale do Acaraú UVA e graduada em Pedagogia pela Universidade Estadual do Ceará UECE. Temas de interesse: Linguística, Linguística Textual, Análise do Discurso e Educação.
Informações coletadas do Lattes em 29/05/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Lingüística
2015 - 2019
Universidade Federal do Ceará
Título: A CONSTRUÇÃO VERBO-IMAGÉTICA DO REFERENTE EM ANÚNCIOS PUBLICITÁRIOS DE VEÍCULOS
, Ano de obtenção: 2019. Maria Margarete Fernandes de Sousa. Palavras-chave: Referenciação; multimodalidade; Gênero anúncio publicitário.Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Mestrado em Lingüística
2012 - 2014
Universidade Federal do Ceará
Título: A Construção discursiva da noção de amor pelo posicionamento romântico em canções brasileiras na década de 1970
Orientador: Nelson Barros da Costa
, Ano de Obtenção: 2014.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Análise do Discurso de linha francesa; posicionamento discursivo.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.
Especialização em Psicologia Aplicada
1997 - 1998
Universidade Federal do Ceará
Título: Uma dificuldade de Aprendizagem específica da Escrita: A Disgrafia.
Orientador: Glaúcia Maria de Menezes Ferreira
Formação complementar
2011 -
Extensão universitária em Casa de Cultura Portuguesa. , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2010 -
Extensão universitária em Casa de Cultura Francesa. , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Nas tramas do texto: caminhos para reescrita. (Carga horária: 60h). , CENTRO DE ESTUDOS E PESQUISA EM EDUCAÇÃO, CULTURAL E AÇÃO COMUNITÁRIA, CENPEC, Brasil.
2018 - 2018
Escola para todos: inclusão de pessoas com deficiência. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, UERGS, Brasil.
2017 - 2017
Curso de Capacitação a Distância para Avaliação de Redações do ENEM 2017. (Carga horária: 90h). , Fundação Vunesp, VUNESP, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em Curso de Formação de Educadores em Cultura de Paz. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2016 - 2016
Gestão Pública. (Carga horária: 40h). , Escola de Gestão Pública do Estado do Ceará, EGP, Brasil.
2016 - 2016
Formação de Tutores. (Carga horária: 30h). , Escola de Gestão Pública do Estado do Ceará, EGP, Brasil.
2016 - 2016
Português no dia a dia. (Carga horária: 30h). , Escola de Gestão Pública do Estado do Ceará, EGP, Brasil.
2015 - 2016
Formação Continuada para Professores Coordenadores e Supervisores da Educaç. (Carga horária: 40h). , Secretaria Municipal de Educação de Fortaleza, SME/Fortaleza, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em Formação Inicial de Tutores. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2014 - 2014
Qualificação e Seleção de Avaliadores ENEM 2014. (Carga horária: 120h). , Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção e de Promoção de Event, CESPE, Brasil.
2011 - 2011
A Biblioteca como espaço na formação de leitores. (Carga horária: 60h). , Prefeitura Municipal de Fortaleza, PMF, Brasil.
2010 - 2010
Novo Acordo Ortográfico. (Carga horária: 40h). , Instituto Municipal de Pesquisas, Administração e Recursos Humanos, IMPARH, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Informática Educativa. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2009 - 2009
Tecnologias na Educação: Ensinando e Aprendendo co. (Carga horária: 100h). , Prefeitura Municipal de Fortaleza, PMF, Brasil.
2009 - 2009
A Biblioteca como espaço na formação de leitores. (Carga horária: 60h). , Prefeitura Municipal de Fortaleza, PMF, Brasil.
2004 - 2004
Formação Continuada para professores de EJA. (Carga horária: 112h). , Instituto Municipal de Pesquisas, Administração e Recursos Humanos, IMPARH, Brasil.
2003 - 2003
Projeto de Capacitação dos Professores da EJA. (Carga horária: 120h). , Instituto Municipal de Pesquisas, Administração e Recursos Humanos, IMPARH, Brasil.
2002 - 2002
Projeto de Capacitação dos Professores da EJA. (Carga horária: 80h). , Instituto Municipal de Pesquisas, Administração e Recursos Humanos, IMPARH, Brasil.
2002 - 2002
PCNs Educação de Jovens e Adultos. (Carga horária: 80h). , Instituto Municipal de Pesquisas, Administração e Recursos Humanos, IMPARH, Brasil.
1998 - 2000
Extensão universitária em administração escolar. , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.
1998 - 1998
A Prática Psicomotora na Educação Infantil. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
1997 - 1997
Extensão universitária em Programa Universidade Solidária. , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.
1996 - 1996
Extensão universitária em Treinamento em serviço e estagiária. (Carga horária: 900h). , Centro Municipal de Educação e Saúde Projeto Nascente, CMES, Brasil.
1996 - 1996
Extensão universitária em Programa Universidade Solidária. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Participação em eventos
Seminario Internacional de Estudios sobre Discurso y Argumentación.A CONSTRUÇÃO DO ETHOS EM CANÇÕES ROMÂNTICAS DA DÉCADA DE 1970. 2018. (Seminário).
II Simpósio Interdisciplinar de Estudos Linguísticos SIEL.A INTERTEXTUALIDADE COMO FORMA DE INVESTIMENTO EM UM POSICIONAMENTO DISCURSIVO. 2017. (Simpósio).
X CONGRESSO INTERNACIONAL DA ABRALIN. 2017. (Congresso).
X CONGRESSO INTERNACIONAL DA ABRALIN. REFERENCIAÇÃO E MULTIMODALIDADE: ANÁLISE DA CONSTRUÇÃO DO REFERENTE EM ANÚNCIOS PUBLICITÁRIOS DE VEÍCULOS. 2017. (Congresso).
X CONGRESSO INTERNACIONAL DA ABRALIN. A CONSTRUÇÃO DO REFERENTE POR MEIO DE PROCESSOS INTERTEXTUAIS EM ANÚNCIOS PUBLICITÁRIOS DE VEÍCULOS. 2017. (Congresso).
V COGITE Colóquio sobre Gêneros eTextos.A (re)construção do referente em anúncios publicitários de veículos. 2016. (Outra).
VI SIELP ? Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa.ANÁLISE DO USO DE INTRODUÇÕES REFERENCIAIS EM ANÚNCIOS PUBLICITÁRIOS DE VEÍCULOS. 2016. (Simpósio).
II Jornada Internacional Semântica e Enunciação/ III Colóquio Internacional Marcadores Discursivos nas Línguas românicas: um enfoque contrastivo.Análise da polifonia de locutores no gênero resenha. 2013. (Outra).
II Jornada Internacional Semântica e Enunciação / III colóquio Internacional Marcadores Discursivos nas Línguas Românicas: um enfoque contrastivo. 2013. (Outra).
Minicurso Marcadores Discursivos. 2013. (Outra).
Minicurso Un réexaman des rapports entre genre textuel et système de la langue, aux plans théoriques et didactiques. 2013. (Outra).
VIII Seminário Nacional sobre Ensino de Língua Materna e Língua Estrangeira e de Literatura.O discurso literomusical e o ensino de português. 2013. (Seminário).
VII Simpósio Internacional de Gêneros Textuais.Canção: muito mais que letra e melodia. 2013. (Simpósio).
III Colóquio Internacional de Análise do Discurso.O Posicionamento Romântico em Canções Brasileiras. 2012. (Outra).
IV Encontro de Pesquisadores da UECE.Produção de escrita de uma criança disgráfica: um estudo de caso. 1998. (Encontro).
VI Encontro de Iniciação Científica da UECE.Implementação do Plano Decenal de Educação para Todos em Fortaleza. 1997. (Encontro).
II Encontro de Iniciação à Pesquisa da UNIFOR. 1996. (Encontro).
I semana Universitária da UECE.O Plano Decenal de Educação para Todos no município de Fortaleza: elaboração e implementação. 1996. (Encontro).
Participação em bancas
Vasconcelos de Sá; MENDONCA, J. F.;SILVA, L. H.. O PROCESSO REFERENCIAL ANAFÓRICO EM POSTAGENS DA REDE SOCIAL TWITTER: UM OLHAR SOBRE AS PÁGINAS HADDAD DEBOCHADO E MÍDIA NINJA. 2023. Dissertação (Mestrado em CURSO DE MESTRADO ACADÊMICO EM CIÊNCIAS DA LINGUAGEM) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
MENDONCA, J. F.; ALVES, G. C.;SILVA, L. H.. INTERTEXTUALIDADE NA CONSTRUÇÃO DO SENTIDO: UMA ANÁLISE DESSE FENÔMENO EM POEMAS E CANÇÕES. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa d Pós-Graduação Ciências da Linguagem (PPCL)) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SOUSA, M. M. F.; ARAUJO, J. C. R.;SILVA, L. H.. A MULTIMODALIDADE EM QUESTÕES DO ENEM: INTERPRETANDO GÊNEROS DISCURSIVOS A PARTIR DA ANÁLISE DAS LINGUAGENS VERBAL E NÃO VERBAL. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.
MAIA, J. V.; MATIAS, A. F.;SILVA, L. H.. Decifra-me ou te devoro: as TDIC em sala de aula. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Ceará.
CARVALHO, V.M.; MAIA, J. V.;SILVA, L. H.. A escola e a família contra a violação dos direitos da criança. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal do Ceará.
MAIA, J. V.; MATIAS, A. F.;SILVA, L. H.. Educação em Direitos Humanos, Gênero e Diversidade sexual. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal do Ceará.
MAIA, J. V.;SILVA, L. H.; MATIAS, A. F.. Escola para o reconhecimento da cidadania, dos direitos humanos, da luta contra a pobreza e da humanização por meio dos currículos. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal do Ceará.
MAIA, J. V.;SILVA, L. H.; MATIAS, A. F.. Escola e Educação: ferramentas para a emancipação e inserção social. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal do Ceará.
MAIA, J. V.; MATIAS, A. F.;SILVA, L. H.. Palestras como instrumento de formação de jovens pro-ativos para a cidadania: uma tentativa de solução. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal do Ceará.
MAIA, J. V.; MATIAS, A. F.;SILVA, L. H.. Educando em Direitos Humanos para a formação da cidadania e combate à desigualdade social. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal do Ceará.
MATIAS, A. F.; MAIA, J. V.;SILVA, L. H.. Escola e desigualdade social: o CAIC de Juazeiro do Norte-CE. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal do Ceará.
MATIAS, A. F.; MAIA, J. V.;SILVA, L. H.. Desafiando a parceria da família na escola para uma sociedade melhor. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal do Ceará.
LEAL, A. P. B.; COLARES, A.C.S.L.;SILVA, L. H.. Análise discursiva de questões de textos jornalísticos à luz do dialogismo bakhitiniano. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Ceará.
COLARES, A.C.S.L.;SILVA, L. H.; SOARES, P. C.. O emprego dos operadores argumentativos em artigos de opinião. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Ceará.
FIGUEIREDO JUNIOR, S. R.; HOLLAS, G. S.; PAULA, L.;SILVA, L. H.. A construção das identidades dos jovens perante questões sociais: uma reflexão acerca de letras de música de Legião Urbana e Engenheiros do Hawaii.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Piauí.
Produções bibliográficas
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SOUSA, M. M. F. (Org.) ; LEAL, A. P. B. (Org.) ; IRINEU, L. M. (Org.) ; SILVA, L. H. (Org.) . Gêneros: do Texto ao Discurso. 1ª. ed. Campinas - SP: Pontes, 2018.
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SILVA, L. H. ; CHAVES JUNIOR . A CONSTRUÇÃO DO REFERENTE POR MEIO DE PROCESSOS INTERTEXTUAIS EM ANÚNCIOS PUBLICITÁRIOS DE VEÍCULOS: UMA ANÁLISE MULTIMODAL.. In: SOUSA, M.M.F; LEAL, A.B.P; IRINEU,L.M. SILVA, L.H.. (Org.). Gêneros: do Texto ao Discurso. 1ªed.Campinas - SP: Pontes, 2018, v. , p. 77-98.
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MARQUES, Pedro ; SILVA, L. H. . A metáfora conceitual como instrumento de persuasão. In: Júlio Araújo; Robson Santos de Oliveira. (Org.). Pragmática Linguística: interfaces teóricas e exercícios de análise. 1ed.Curitiba: Editora CRV, 2014, v. , p. 15-.
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SILVA, L. H. . A análise do discurso literomusical brasileiro como procedimento para o ensino de Leitura. In: 25ª Jornada Nacional do GELNE, 2014, Natal. Anais da XXV Jornada Nacional do GELNE. Natal: EDUFRN, 2014. p. 639-640.
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SILVA, L. H. . A (re)construção do referente em anúncios publicitários de veículos. In: V COGITE Colóquio sobre Gêneros e Textos, 2016, Teresina. Caderno de Resumos e Programação. Teresina: Cataphora, 2016. p. 73-74.
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SILVA, L. H. . ANÁLISE DO USO DE INTRODUÇÕES REFERENCIAIS EM ANÚNCIOS PUBLICITÁRIOS DE VEÍCULOS. In: VI SIELP ? Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa, 2016, Uberlândia. Caderno de Resumos, 2016. p. 131-132.
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SILVA, L. H. . A cenografia em canções românticas na década de 1970. In: 25ª JORNADA NACIONAL DO GELNE, 2014, NATAL. CADERNO DE PROGRAMAÇÃO E RESUMOS. NATAL: EDUFRN, 2014. p. 488-489.
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SILVA, L. H. . A análise do discurso literomusical brasileiro como procedimento para o ensino de leitura. In: 25ª JORNADA NACIONAL DO GELNE, 2014, NATAL. CADERNO DE PROGRAMAÇÃO E RESUMOS. NATAL: EDUFRN, 2014. p. 639-639.
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SILVA, L. H. . O discurso literomusical e o ensino de português. In: VIII SELIMEL, 2013, Campina Grande. Anais Selimel Siel. Campina Grande: UFCG, 2013.
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SILVA, L. H. . Análise da polifonia de locutores no gênero resenha. In: II Jornada Internacional Semântica e Enunciação e III Colóquio Internacional Marcadores Discursivos nas Línguas Românicas: um enfoque contrastivo, 2013, Campinas. II Jornada Internacional Semântica e Enunciação caderno de resumos. Campinas: IEL/UNICAMP, 2013.
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SILVA, L. H. . Canção: muito mais que letra e melodia. In: VII Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais, 2013, Fortaleza. VII SIGET Livro de resumos. Fortaleza: UECE/UFC, 2013. p. 105-462.
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SILVA, L. H. ; FERREIRA, G. M. M. . Produção de escrita de uma criança disgráfica: um estudo de caso. In: IV encontro de Pesuisadores da UECE, 1998, Fortaleza. III semana UNiversitária da UECE, 1998.
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SILVA, L. H. . Implementação do Plano Decenal de Educação para todos em fortaleza- Ceará. In: VI Encontro de Iniciação Científica da UECE, 1997, Fortaleza. II Semana Universitária da UECE, 1997.
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SILVA, L. H. . O Plano Decenal de Educação para Todos no município de Fortaleza: elaboração e implementação. In: V Encontro de Iniciação Cientiífica da UECE, 1996, Fortaleza. I Semana Universitária da UECE, 1996.
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SILVA, L. H. ; SOUSA, M. M. F. . Referenciação e Multimodalidade: análise da construção do referente em anúncios publicitários de veículos. SIGNUM [LONDRINA]: ESTUDOS DE LINGUAGEM , 2019.
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SILVA, L. H. ; CHAVES JUNIOR . A INTERTEXTUALIDADE COMO FORMA DE INVESTIMENTO EM UM POSICIONAMENTO DISCURSIVO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SILVA, L. H. . A (re)construção do referente em anúncios publicitários de veículos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, L. H. . ANÁLISE DO USO DE INTRODUÇÕES REFERENCIAIS EM ANÚNCIOS PUBLICITÁRIOS DE VEÍCULOS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SILVA, L. H. . Análise discursiva em canções românticas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, L. H. . Canção: muito mais que letra e melodia. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SILVA, L. H. . Análise da Polifonia de locutores no gênero resenha. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, L. H. . O Posicionamento Romântico em canções brasileiras. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, L. H. ; FERREIRA, G. M. M. . Produção de escrita de uma criança disgráfica: um estudo de caso. 1998. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, L. H. . Implementação do Plano Decenal de Educação para Todos em Fortaleza. 1997. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, L. H. . A (re)construção do referente em anúncios publicitários de veículos. Teresina: Cataphora, 2016 (resumo científico).
Outras produções
SILVA, L. H. . Cine Clube Banco do Nordeste do Brasil. 2017. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
SILVA, L. H. . o posicionamento romântico na Música Popular Brasileira. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
SILVA, L. H. ; VARIADOS, A. . Caderno de Material Estruturado em Língua Portuguesa.. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).
Histórico profissional
Experiência profissional
2017 - Atual
Prefeitura Municipal de FortalezaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
2016 - 2017
Prefeitura Municipal de FortalezaVínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenadora pedagógica, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2001 - 2016
Prefeitura Municipal de FortalezaVínculo: , Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 20
2020 - Atual
Instituto UFC VirtualVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 12
Outras informações:
Semântica
2020 - Atual
Instituto UFC VirtualVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 12
Outras informações:
Literatura Portuguesa IV
2018 - Atual
Instituto UFC VirtualVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor à distância, Carga horária: 12
Outras informações:
Disciplina História da Língua Portuguesa
2018 - Atual
Instituto UFC VirtualVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor à distância, Carga horária: 12
Outras informações:
Disciplina Literatura Portuguesa 1
2018 - Atual
Instituto UFC VirtualVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor à distância, Carga horária: 12
Outras informações:
Disciplina Língua Portuguesa: Texto e Discurso
2019 - 2019
Instituto UFC VirtualVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 12
Outras informações:
Literatura Portuguesa II
2019 - 2019
Instituto UFC VirtualVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 12
Outras informações:
Literatura Brasileira II
2019 - 2019
Instituto UFC VirtualVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 12
Outras informações:
Estágio Supervisionado em Literatura II
2019 - 2019
Instituto UFC VirtualVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 12
Outras informações:
Estágio em Ensino de Língua Portuguesa
2018 - 2018
Instituto UFC VirtualVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor à distância, Carga horária: 12
Outras informações:
Disciplina: Frase
2018 - 2018
Instituto UFC VirtualVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor à distância, Carga horária: 12
Outras informações:
Disciplina: Estágio em Ensino de Língua Portuguesa
2015 - 2015
Instituto UFC VirtualVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: TUTOR, Carga horária: 12
Outras informações:
Disciplina: Estágio em Ensino de Língua Portuguesa
2014 - 2014
Instituto UFC VirtualVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: TUTOR, Carga horária: 12
Outras informações:
Disciplina: Análise do Discurso
2014 - 2014
Instituto UFC VirtualVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: TUTOR, Carga horária: 12
Outras informações:
Disciplina: Estágio em Ensino de Língua Portuguesa
2014 - 2014
Instituto UFC VirtualVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: TUTOR, Carga horária: 12
Outras informações:
Disciplina: Ensino de Língua Portuguesa
2014 - 2014
Instituto UFC VirtualVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: TUTOR, Carga horária: 12
Outras informações:
Disciplina: Estágio em Ensino da Linguagem Oral e da Linguagem Escrita
2014 - 2014
Instituto UFC VirtualVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: TUTOR, Carga horária: 12
Outras informações:
Disciplina: Estágio em Ensino de Leitura
2013 - 2013
Instituto UFC VirtualVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: TUTOR, Carga horária: 12
Outras informações:
Disciplina: Análise do Discurso
2013 - 2013
Instituto UFC VirtualVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: TUTOR, Carga horária: 12
Outras informações:
Disciplina: Estágio em Ensino da Linguagem Oral e da Linguagem Escrita
2013 - 2013
Instituto UFC VirtualVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: TUTOR, Carga horária: 12
Outras informações:
Disciplina: Estágio em Ensino de Análise Linguística
2018 - 2018
Faculdade do Maciço de BaturitéVínculo: Professor Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 2
Outras informações:
Língua Portuguesa: Teoria e Métodos
2018 - 2018
Faculdade do Maciço de BaturitéVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 2
Outras informações:
Avaliação da aprendizagem
1998 - 2009
Escola Fundação Bradesco - CaucaiaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
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