Luciene Helena da Silva

Doutora em Linguística pelo Programa de Pós-graduação em Linguística da Universidade Federal do Ceará UFC. Mestre em Linguística pelo Programa de Pós-graduação da Universidade Federal do Ceará UFC. Especialista em Psicopedagogia pela Universidade Federal do Ceará UFC. Graduada em Licenciatura em Língua Portuguesa pela Universidade Estadual Vale do Acaraú UVA e graduada em Pedagogia pela Universidade Estadual do Ceará UECE. Temas de interesse: Linguística, Linguística Textual, Análise do Discurso e Educação.

Informações coletadas do Lattes em 29/05/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Lingüística

2015 - 2019

Universidade Federal do Ceará
Título: A CONSTRUÇÃO VERBO-IMAGÉTICA DO REFERENTE EM ANÚNCIOS PUBLICITÁRIOS DE VEÍCULOS
, Ano de obtenção: 2019. Maria Margarete Fernandes de Sousa. Palavras-chave: Referenciação; multimodalidade; Gênero anúncio publicitário.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Mestrado em Lingüística

2012 - 2014

Universidade Federal do Ceará
Título: A Construção discursiva da noção de amor pelo posicionamento romântico em canções brasileiras na década de 1970
Orientador: Nelson Barros da Costa
, Ano de Obtenção: 2014.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Análise do Discurso de linha francesa; posicionamento discursivo.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Especialização em Psicologia Aplicada

1997 - 1998

Universidade Federal do Ceará
Título: Uma dificuldade de Aprendizagem específica da Escrita: A Disgrafia.
Orientador: Glaúcia Maria de Menezes Ferreira

Graduação em Licenciatura em Língua Portuguesa

2006 - 2009

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Graduação em Pedagogia

1993 - 1997

Universidade Estadual do Ceará

Formação complementar

2011 -

Extensão universitária em Casa de Cultura Portuguesa. , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2010 -

Extensão universitária em Casa de Cultura Francesa. , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Nas tramas do texto: caminhos para reescrita. (Carga horária: 60h). , CENTRO DE ESTUDOS E PESQUISA EM EDUCAÇÃO, CULTURAL E AÇÃO COMUNITÁRIA, CENPEC, Brasil.

2018 - 2018

Escola para todos: inclusão de pessoas com deficiência. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, UERGS, Brasil.

2017 - 2017

Curso de Capacitação a Distância para Avaliação de Redações do ENEM 2017. (Carga horária: 90h). , Fundação Vunesp, VUNESP, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Curso de Formação de Educadores em Cultura de Paz. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2016 - 2016

Gestão Pública. (Carga horária: 40h). , Escola de Gestão Pública do Estado do Ceará, EGP, Brasil.

2016 - 2016

Formação de Tutores. (Carga horária: 30h). , Escola de Gestão Pública do Estado do Ceará, EGP, Brasil.

2016 - 2016

Português no dia a dia. (Carga horária: 30h). , Escola de Gestão Pública do Estado do Ceará, EGP, Brasil.

2015 - 2016

Formação Continuada para Professores Coordenadores e Supervisores da Educaç. (Carga horária: 40h). , Secretaria Municipal de Educação de Fortaleza, SME/Fortaleza, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Formação Inicial de Tutores. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2014 - 2014

Qualificação e Seleção de Avaliadores ENEM 2014. (Carga horária: 120h). , Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção e de Promoção de Event, CESPE, Brasil.

2011 - 2011

A Biblioteca como espaço na formação de leitores. (Carga horária: 60h). , Prefeitura Municipal de Fortaleza, PMF, Brasil.

2010 - 2010

Novo Acordo Ortográfico. (Carga horária: 40h). , Instituto Municipal de Pesquisas, Administração e Recursos Humanos, IMPARH, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Informática Educativa. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2009 - 2009

Tecnologias na Educação: Ensinando e Aprendendo co. (Carga horária: 100h). , Prefeitura Municipal de Fortaleza, PMF, Brasil.

2009 - 2009

A Biblioteca como espaço na formação de leitores. (Carga horária: 60h). , Prefeitura Municipal de Fortaleza, PMF, Brasil.

2004 - 2004

Formação Continuada para professores de EJA. (Carga horária: 112h). , Instituto Municipal de Pesquisas, Administração e Recursos Humanos, IMPARH, Brasil.

2003 - 2003

Projeto de Capacitação dos Professores da EJA. (Carga horária: 120h). , Instituto Municipal de Pesquisas, Administração e Recursos Humanos, IMPARH, Brasil.

2002 - 2002

Projeto de Capacitação dos Professores da EJA. (Carga horária: 80h). , Instituto Municipal de Pesquisas, Administração e Recursos Humanos, IMPARH, Brasil.

2002 - 2002

PCNs Educação de Jovens e Adultos. (Carga horária: 80h). , Instituto Municipal de Pesquisas, Administração e Recursos Humanos, IMPARH, Brasil.

1998 - 2000

Extensão universitária em administração escolar. , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

1998 - 1998

A Prática Psicomotora na Educação Infantil. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

1997 - 1997

Extensão universitária em Programa Universidade Solidária. , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

1996 - 1996

Extensão universitária em Treinamento em serviço e estagiária. (Carga horária: 900h). , Centro Municipal de Educação e Saúde Projeto Nascente, CMES, Brasil.

1996 - 1996

Extensão universitária em Programa Universidade Solidária. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Participação em eventos

Seminario Internacional de Estudios sobre Discurso y Argumentación.A CONSTRUÇÃO DO ETHOS EM CANÇÕES ROMÂNTICAS DA DÉCADA DE 1970. 2018. (Seminário).

II Simpósio Interdisciplinar de Estudos Linguísticos SIEL.A INTERTEXTUALIDADE COMO FORMA DE INVESTIMENTO EM UM POSICIONAMENTO DISCURSIVO. 2017. (Simpósio).

X CONGRESSO INTERNACIONAL DA ABRALIN. 2017. (Congresso).

X CONGRESSO INTERNACIONAL DA ABRALIN. REFERENCIAÇÃO E MULTIMODALIDADE: ANÁLISE DA CONSTRUÇÃO DO REFERENTE EM ANÚNCIOS PUBLICITÁRIOS DE VEÍCULOS. 2017. (Congresso).

X CONGRESSO INTERNACIONAL DA ABRALIN. A CONSTRUÇÃO DO REFERENTE POR MEIO DE PROCESSOS INTERTEXTUAIS EM ANÚNCIOS PUBLICITÁRIOS DE VEÍCULOS. 2017. (Congresso).

V COGITE Colóquio sobre Gêneros eTextos.A (re)construção do referente em anúncios publicitários de veículos. 2016. (Outra).

VI SIELP ? Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa.ANÁLISE DO USO DE INTRODUÇÕES REFERENCIAIS EM ANÚNCIOS PUBLICITÁRIOS DE VEÍCULOS. 2016. (Simpósio).

II Jornada Internacional Semântica e Enunciação/ III Colóquio Internacional Marcadores Discursivos nas Línguas românicas: um enfoque contrastivo.Análise da polifonia de locutores no gênero resenha. 2013. (Outra).

II Jornada Internacional Semântica e Enunciação / III colóquio Internacional Marcadores Discursivos nas Línguas Românicas: um enfoque contrastivo. 2013. (Outra).

Minicurso Marcadores Discursivos. 2013. (Outra).

Minicurso Un réexaman des rapports entre genre textuel et système de la langue, aux plans théoriques et didactiques. 2013. (Outra).

VIII Seminário Nacional sobre Ensino de Língua Materna e Língua Estrangeira e de Literatura.O discurso literomusical e o ensino de português. 2013. (Seminário).

VII Simpósio Internacional de Gêneros Textuais.Canção: muito mais que letra e melodia. 2013. (Simpósio).

III Colóquio Internacional de Análise do Discurso.O Posicionamento Romântico em Canções Brasileiras. 2012. (Outra).

IV Encontro de Pesquisadores da UECE.Produção de escrita de uma criança disgráfica: um estudo de caso. 1998. (Encontro).

VI Encontro de Iniciação Científica da UECE.Implementação do Plano Decenal de Educação para Todos em Fortaleza. 1997. (Encontro).

II Encontro de Iniciação à Pesquisa da UNIFOR. 1996. (Encontro).

I semana Universitária da UECE.O Plano Decenal de Educação para Todos no município de Fortaleza: elaboração e implementação. 1996. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Luana Cristina Fernandes Rodrigues

Vasconcelos de Sá; MENDONCA, J. F.;SILVA, L. H.. O PROCESSO REFERENCIAL ANAFÓRICO EM POSTAGENS DA REDE SOCIAL TWITTER: UM OLHAR SOBRE AS PÁGINAS HADDAD DEBOCHADO E MÍDIA NINJA. 2023. Dissertação (Mestrado em CURSO DE MESTRADO ACADÊMICO EM CIÊNCIAS DA LINGUAGEM) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Ana Caroline de Oliveira

MENDONCA, J. F.; ALVES, G. C.;SILVA, L. H.. INTERTEXTUALIDADE NA CONSTRUÇÃO DO SENTIDO: UMA ANÁLISE DESSE FENÔMENO EM POEMAS E CANÇÕES. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa d Pós-Graduação Ciências da Linguagem (PPCL)) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Débora Maria Rodrigues Ribeiro

SOUSA, M. M. F.; ARAUJO, J. C. R.;SILVA, L. H.. A MULTIMODALIDADE EM QUESTÕES DO ENEM: INTERPRETANDO GÊNEROS DISCURSIVOS A PARTIR DA ANÁLISE DAS LINGUAGENS VERBAL E NÃO VERBAL. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Lívia Pereira Chaves

MAIA, J. V.; MATIAS, A. F.;SILVA, L. H.. Decifra-me ou te devoro: as TDIC em sala de aula. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Kátia Cilene Ribeiro Lopes

CARVALHO, V.M.; MAIA, J. V.;SILVA, L. H.. A escola e a família contra a violação dos direitos da criança. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Carla Patrícia Souza Rodrigues Pinheiro

MAIA, J. V.; MATIAS, A. F.;SILVA, L. H.. Educação em Direitos Humanos, Gênero e Diversidade sexual. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Carlos André Costa Araújo

MAIA, J. V.;SILVA, L. H.; MATIAS, A. F.. Escola para o reconhecimento da cidadania, dos direitos humanos, da luta contra a pobreza e da humanização por meio dos currículos. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: CARLOS TANCREDO FARIAS DA SILVA

MAIA, J. V.;SILVA, L. H.; MATIAS, A. F.. Escola e Educação: ferramentas para a emancipação e inserção social. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: CAMILA GONÇALVES DELMIRO GOMES

MAIA, J. V.; MATIAS, A. F.;SILVA, L. H.. Palestras como instrumento de formação de jovens pro-ativos para a cidadania: uma tentativa de solução. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: CÉSAR AUGUSTO DE SOUZA FERREIRA

MAIA, J. V.; MATIAS, A. F.;SILVA, L. H.. Educando em Direitos Humanos para a formação da cidadania e combate à desigualdade social. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Maria Alves da Silva

MATIAS, A. F.; MAIA, J. V.;SILVA, L. H.. Escola e desigualdade social: o CAIC de Juazeiro do Norte-CE. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Maria Eliane Soares de Araújo

MATIAS, A. F.; MAIA, J. V.;SILVA, L. H.. Desafiando a parceria da família na escola para uma sociedade melhor. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Priscila Sousa de Oliveira

LEAL, A. P. B.; COLARES, A.C.S.L.;SILVA, L. H.. Análise discursiva de questões de textos jornalísticos à luz do dialogismo bakhitiniano. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Roberta Francisca Araújo da Silva

COLARES, A.C.S.L.;SILVA, L. H.; SOARES, P. C.. O emprego dos operadores argumentativos em artigos de opinião. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: LUANA PAULINA DE SOUSA CARVALHO

FIGUEIREDO JUNIOR, S. R.; HOLLAS, G. S.; PAULA, L.;SILVA, L. H.. A construção das identidades dos jovens perante questões sociais: uma reflexão acerca de letras de música de Legião Urbana e Engenheiros do Hawaii.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Piauí.

Produções bibliográficas

  • SILVA, L. H. ; SOUSA, M. M. F. . Referenciação e Multimodalidade: análise da construção do referente em anúncios publicitários de veículos. SIGNUM [LONDRINA]: ESTUDOS DE LINGUAGEM , v. 22, p. 159-179, 2019.

  • SOUSA, M. M. F. (Org.) ; LEAL, A. P. B. (Org.) ; IRINEU, L. M. (Org.) ; SILVA, L. H. (Org.) . Gêneros: do Texto ao Discurso. 1ª. ed. Campinas - SP: Pontes, 2018.

  • SILVA, L. H. ; CHAVES JUNIOR . A CONSTRUÇÃO DO REFERENTE POR MEIO DE PROCESSOS INTERTEXTUAIS EM ANÚNCIOS PUBLICITÁRIOS DE VEÍCULOS: UMA ANÁLISE MULTIMODAL.. In: SOUSA, M.M.F; LEAL, A.B.P; IRINEU,L.M. SILVA, L.H.. (Org.). Gêneros: do Texto ao Discurso. 1ªed.Campinas - SP: Pontes, 2018, v. , p. 77-98.

  • MARQUES, Pedro ; SILVA, L. H. . A metáfora conceitual como instrumento de persuasão. In: Júlio Araújo; Robson Santos de Oliveira. (Org.). Pragmática Linguística: interfaces teóricas e exercícios de análise. 1ed.Curitiba: Editora CRV, 2014, v. , p. 15-.

  • SILVA, L. H. . A INTERTEXTUALIDADE COMO FORMA DE INVESTIMENTO EM UM POSICIONAMENTO DISCURSIVO. In: Simpósio Interdisciplinar de Estudos Linguísticos - SIEL, 2017, Fortaleza. Anais do Simpósio Interdisciplinar de Estudos Linguísticos, 2017.

  • SILVA, L. H. . A cenografia em canções românticas na década de 1970. In: 25ª Jornada Nacional do GELNE, 2014, Natal. Anais da XXV Jornada Nacional do GELNE. Natal: EDUFRN, 2014. p. 488-489.

  • SILVA, L. H. . A análise do discurso literomusical brasileiro como procedimento para o ensino de Leitura. In: 25ª Jornada Nacional do GELNE, 2014, Natal. Anais da XXV Jornada Nacional do GELNE. Natal: EDUFRN, 2014. p. 639-640.

  • SILVA, L. H. ; CHAVES JUNIOR . A INTERTEXTUALIDADE COMO FORMA DE INVESTIMENTO EM UM POSICIONAMENTO DISCURSIVO. In: II SIMPÓSIO INTERDICIPLINAR DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS - SIEL, 2017, FORTALEZA. CADERNO DE RESUMOS - 2017 ANAIS DO SIMPÓSIO INTERDISCIPLINAR DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS - SIEL. FORTALEZA, 2017. p. 64-65.

  • SILVA, L. H. . A (re)construção do referente em anúncios publicitários de veículos. In: V COGITE Colóquio sobre Gêneros e Textos, 2016, Teresina. Caderno de Resumos e Programação. Teresina: Cataphora, 2016. p. 73-74.

  • SILVA, L. H. . ANÁLISE DO USO DE INTRODUÇÕES REFERENCIAIS EM ANÚNCIOS PUBLICITÁRIOS DE VEÍCULOS. In: VI SIELP ? Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa, 2016, Uberlândia. Caderno de Resumos, 2016. p. 131-132.

  • SILVA, L. H. . A cenografia em canções românticas na década de 1970. In: 25ª JORNADA NACIONAL DO GELNE, 2014, NATAL. CADERNO DE PROGRAMAÇÃO E RESUMOS. NATAL: EDUFRN, 2014. p. 488-489.

  • SILVA, L. H. . A análise do discurso literomusical brasileiro como procedimento para o ensino de leitura. In: 25ª JORNADA NACIONAL DO GELNE, 2014, NATAL. CADERNO DE PROGRAMAÇÃO E RESUMOS. NATAL: EDUFRN, 2014. p. 639-639.

  • SILVA, L. H. . O discurso literomusical e o ensino de português. In: VIII SELIMEL, 2013, Campina Grande. Anais Selimel Siel. Campina Grande: UFCG, 2013.

  • SILVA, L. H. . Análise da polifonia de locutores no gênero resenha. In: II Jornada Internacional Semântica e Enunciação e III Colóquio Internacional Marcadores Discursivos nas Línguas Românicas: um enfoque contrastivo, 2013, Campinas. II Jornada Internacional Semântica e Enunciação caderno de resumos. Campinas: IEL/UNICAMP, 2013.

  • SILVA, L. H. . Canção: muito mais que letra e melodia. In: VII Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais, 2013, Fortaleza. VII SIGET Livro de resumos. Fortaleza: UECE/UFC, 2013. p. 105-462.

  • SILVA, L. H. ; FERREIRA, G. M. M. . Produção de escrita de uma criança disgráfica: um estudo de caso. In: IV encontro de Pesuisadores da UECE, 1998, Fortaleza. III semana UNiversitária da UECE, 1998.

  • SILVA, L. H. . Implementação do Plano Decenal de Educação para todos em fortaleza- Ceará. In: VI Encontro de Iniciação Científica da UECE, 1997, Fortaleza. II Semana Universitária da UECE, 1997.

  • SILVA, L. H. . O Plano Decenal de Educação para Todos no município de Fortaleza: elaboração e implementação. In: V Encontro de Iniciação Cientiífica da UECE, 1996, Fortaleza. I Semana Universitária da UECE, 1996.

  • SILVA, L. H. ; SOUSA, M. M. F. . Referenciação e Multimodalidade: análise da construção do referente em anúncios publicitários de veículos. SIGNUM [LONDRINA]: ESTUDOS DE LINGUAGEM , 2019.

  • SILVA, L. H. ; CHAVES JUNIOR . A INTERTEXTUALIDADE COMO FORMA DE INVESTIMENTO EM UM POSICIONAMENTO DISCURSIVO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, L. H. . A (re)construção do referente em anúncios publicitários de veículos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, L. H. . ANÁLISE DO USO DE INTRODUÇÕES REFERENCIAIS EM ANÚNCIOS PUBLICITÁRIOS DE VEÍCULOS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SILVA, L. H. . Análise discursiva em canções românticas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, L. H. . Canção: muito mais que letra e melodia. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SILVA, L. H. . Análise da Polifonia de locutores no gênero resenha. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, L. H. . O Posicionamento Romântico em canções brasileiras. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, L. H. ; FERREIRA, G. M. M. . Produção de escrita de uma criança disgráfica: um estudo de caso. 1998. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, L. H. . Implementação do Plano Decenal de Educação para Todos em Fortaleza. 1997. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, L. H. . A (re)construção do referente em anúncios publicitários de veículos. Teresina: Cataphora, 2016 (resumo científico).

Outras produções

SILVA, L. H. . Cine Clube Banco do Nordeste do Brasil. 2017. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

SILVA, L. H. . o posicionamento romântico na Música Popular Brasileira. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA, L. H. ; VARIADOS, A. . Caderno de Material Estruturado em Língua Portuguesa.. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - Atual

Prefeitura Municipal de Fortaleza

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

2016 - 2017

Prefeitura Municipal de Fortaleza

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenadora pedagógica, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2001 - 2016

Prefeitura Municipal de Fortaleza

Vínculo: , Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 20

2020 - Atual

Instituto UFC Virtual

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 12

Outras informações:
Semântica

2020 - Atual

Instituto UFC Virtual

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 12

Outras informações:
Literatura Portuguesa IV

2018 - Atual

Instituto UFC Virtual

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor à distância, Carga horária: 12

Outras informações:
Disciplina História da Língua Portuguesa

2018 - Atual

Instituto UFC Virtual

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor à distância, Carga horária: 12

Outras informações:
Disciplina Literatura Portuguesa 1

2018 - Atual

Instituto UFC Virtual

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor à distância, Carga horária: 12

Outras informações:
Disciplina Língua Portuguesa: Texto e Discurso

2019 - 2019

Instituto UFC Virtual

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 12

Outras informações:
Literatura Portuguesa II

2019 - 2019

Instituto UFC Virtual

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 12

Outras informações:
Literatura Brasileira II

2019 - 2019

Instituto UFC Virtual

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 12

Outras informações:
Estágio Supervisionado em Literatura II

2019 - 2019

Instituto UFC Virtual

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 12

Outras informações:
Estágio em Ensino de Língua Portuguesa

2018 - 2018

Instituto UFC Virtual

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor à distância, Carga horária: 12

Outras informações:
Disciplina: Frase

2018 - 2018

Instituto UFC Virtual

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor à distância, Carga horária: 12

Outras informações:
Disciplina: Estágio em Ensino de Língua Portuguesa

2015 - 2015

Instituto UFC Virtual

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: TUTOR, Carga horária: 12

Outras informações:
Disciplina: Estágio em Ensino de Língua Portuguesa

2014 - 2014

Instituto UFC Virtual

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: TUTOR, Carga horária: 12

Outras informações:
Disciplina: Análise do Discurso

2014 - 2014

Instituto UFC Virtual

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: TUTOR, Carga horária: 12

Outras informações:
Disciplina: Estágio em Ensino de Língua Portuguesa

2014 - 2014

Instituto UFC Virtual

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: TUTOR, Carga horária: 12

Outras informações:
Disciplina: Ensino de Língua Portuguesa

2014 - 2014

Instituto UFC Virtual

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: TUTOR, Carga horária: 12

Outras informações:
Disciplina: Estágio em Ensino da Linguagem Oral e da Linguagem Escrita

2014 - 2014

Instituto UFC Virtual

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: TUTOR, Carga horária: 12

Outras informações:
Disciplina: Estágio em Ensino de Leitura

2013 - 2013

Instituto UFC Virtual

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: TUTOR, Carga horária: 12

Outras informações:
Disciplina: Análise do Discurso

2013 - 2013

Instituto UFC Virtual

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: TUTOR, Carga horária: 12

Outras informações:
Disciplina: Estágio em Ensino da Linguagem Oral e da Linguagem Escrita

2013 - 2013

Instituto UFC Virtual

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: TUTOR, Carga horária: 12

Outras informações:
Disciplina: Estágio em Ensino de Análise Linguística

2018 - 2018

Faculdade do Maciço de Baturité

Vínculo: Professor Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 2

Outras informações:
Língua Portuguesa: Teoria e Métodos

2018 - 2018

Faculdade do Maciço de Baturité

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 2

Outras informações:
Avaliação da aprendizagem

1998 - 2009

Escola Fundação Bradesco - Caucaia

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20