Cláudia Gomes Moreira Costa

Possui Mestrado em Linguística Aplicada pela Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG (2003); Especialização em Gestão Escolar pelo Centro Universitário SENAC (2023); Especialização em Psicopedagogia pelo Centro de Estudos e Pesquisas de Minas Gerais - CEPEMG (2001); Especialização em Tutoria em Educação a Distância pela Faculdade BOOKPLAY (cursando); Graduação em Pedagogia pelo Centro Universitário Newton Paiva (2019); Graduação em Letras pelo Centro Universitário do Maranhão - UNICEUMA (1998). Experiência no Ensino Superior Cursos de Graduação nas modalidades Presencial e EAD (Bacharelado em Administração e Ciências Contábeis e Licenciatura em Letras, Geografia, Matemática, Pedagogia). Experiência em Pós-graduação nas modalidades Presencial e EAD (Gestão de Processos Educativos e Novas Tecnologias; Psicopedagogia; Alfabetização e Educação Infantil; Educação de Jovens e Adultos e Inclusão). Experiência em Coordenação de Trabalho Interdisciplinar (Bacharelado em Administração e Ciências Contábeis). Experiência em Coordenação de Estágio em Cursos de Licenciatura. Experiência como Professora Formadora de Orientação TCC na Faculdade de Educação/UEMG no curso Pedagogia/EAD. Experiência como Professora no Curso Técnico em Enfermagem da Faculdade UNIMED (Fundação UNIMED). Atuação em Cursos de Formação e Oficinas Pedagógicas para Professores da Rede Municipal de Belo Horizonte. Atuação como Conteudista, Revisão e Normatização ABNT. Atualmente atua como Professora nos Cursos de Administração, Pedagogia e Artes Visuais na modalidade EAD da Faculdade Alfa América e Bookplay e como Professora/Tutora no Curso de Pedagogia/EAD da Faculdade do Instituto Brasileiro de Ensino - FACIBE.

Informações coletadas do Lattes em 12/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Linguística Aplicada

2001 - 2003

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Marcadores fonético-fonológicos das estratégias de gestão dos turnos conversacionais na fala não-presencial
, Ano de Obtenção: 2003.José Olímpio de Magalhães.Palavras-chave: Fala; Fonologia; Análise da Conversação; Turnos Conversacionais; Marcadores Conversacionais Prosódicos.

Especialização em andamento em TUTORIA EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

2023 - Atual

Faculdade Bookplay

Especialização em GESTÃO ESCOLAR

2022 - 2023

Centro Universitário Senac

Especialização em Psicopedagogia

2000 - 2001

Centro de Pesquisas de Minas Gerais
Título: A Necessidade de Fundamentação Teórica para o Trabalho Docente na Perspectiva Lúdica
Orientador: Maria das Graças

Graduação em Pedagogia

2018 - 2019

Centro Universitário Newton Paiva

Graduação em LETRAS

1996 - 1998

Centro Universitário do Maranhão

Curso técnico/profissionalizante

1984 - 1986

Escola Técnica Federal do Maranhão

Formação complementar

2024 - 2024

Educação para Sustentabilidade. (Carga horária: 3h). , Faculdade ALFA AMÉRICA, ALFAAMÉRICA, Brasil.

2023 - 2023

Novas metodologias de ensino. (Carga horária: 3h). , Faculdade ALFA AMÉRICA, ALFAAMÉRICA, Brasil.

2023 - 2023

Desenvolvimento de competências socioemocionais. (Carga horária: 3h). , Faculdade ALFA AMÉRICA, ALFAAMÉRICA, Brasil.

2023 - 2023

Inteligência Artificial na Educação. (Carga horária: 3h). , Faculdade ALFA AMÉRICA, ALFAAMÉRICA, Brasil.

2023 - 2023

Metodologias Ativas de Aprendizagem. (Carga horária: 3h). , Faculdade ALFA AMÉRICA, ALFAAMÉRICA, Brasil.

2022 - 2022

Aplicação da BNCC na prática. (Carga horária: 3h). , Faculdade ALFA AMÉRICA, ALFAAMÉRICA, Brasil.

2022 - 2022

Estímulo à criatividade dos estudantes. (Carga horária: 3h). , Faculdade ALFA AMÉRICA, ALFAAMÉRICA, Brasil.

2022 - 2022

Tecnologia no ensino. (Carga horária: 3h). , Faculdade ALFA AMÉRICA, ALFAAMÉRICA, Brasil.

2022 - 2022

O futuro da educação. (Carga horária: 3h). , Faculdade ALFA AMÉRICA, ALFAAMÉRICA, Brasil.

2021 - 2021

Novas estratégias para construção de uma educação mais qualificada. (Carga horária: 4h). , Faculdade ALFA AMÉRICA, ALFAAMÉRICA, Brasil.

2021 - 2021

O novo currículo e as novas formas de ensinar no Curso de Pedagogia. (Carga horária: 3h). , Faculdade ALFA AMÉRICA, ALFAAMÉRICA, Brasil.

2021 - 2021

O aluno do curso de Pedagogia e novas formas de construção do processo ensi. (Carga horária: 3h). , Faculdade ALFA AMÉRICA, ALFAAMÉRICA, Brasil.

2020 - 2020

A importância da contação de história nos espaços escolares. (Carga horária: 3h). , Faculdade ALFA AMÉRICA, ALFAAMÉRICA, Brasil.

2020 - 2020

A brinquedoteca virtual, como um espaço de multiplas linguagens. (Carga horária: 4h). , Faculdade ALFA AMÉRICA, ALFAAMÉRICA, Brasil.

2020 - 2020

Estratégias para enfretamento da pandemia provocado pelo Covid 19. (Carga horária: 4h). , Faculdade ALFA AMÉRICA, ALFAAMÉRICA, Brasil.

2005 - 2005

CURSO DE FORMAÇÃO DE PRECEPTORES / EAD. (Carga horária: 120h). , Universidade de Uberaba, UNIUBE, Brasil.

2005 - 2005

Capacitação de Professores. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2005 - 2005

ESPANHOL. , EMBRATEL, EMBRATEL, Brasil.

2003 - 2003

CURSO DE FORMAÇÃO DE TUTORES / EAD. (Carga horária: 120h). , Universidade FUMEC, FUMEC, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em VII CONGRESSO NACIONAL DE FONÉTICA E FONOLOGIA E I. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2002 - 2002

II REUNIÃO CIENTÍFICA DE IMERSÃO. (Carga horária: 8h). , Associação Brasileira de Psicopedagogia, ABPP, Brasil.

1998 - 1998

WINDOWS/98, WORD/97, EXCEL/97, INTERNET. , Empresa Brasileira de Telecomunicações S/A, EMBRATEL, Brasil.

1998 - 1998

Programa de Sensibilização - Trabalho em Equipe. , Empresa Brasileira de Telecomunicações S/A, EMBRATEL, Brasil.

1997 - 1998

INGLÊS. (Carga horária: 600h). , ICBEU, ICBEU, Brasil.

1997 - 1997

Extensão universitária em II ENCONTRO DE LETRAS. (Carga horária: 20h). , Universidade Ceuma, UNICEUMA, Brasil.

1996 - 1996

Extensão universitária em I ENCONTRO DE LETRAS. (Carga horária: 16h). , Universidade Ceuma, UNICEUMA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

Congresso Coc de Mantenedores Belo Horizonte. 2008. (Congresso).

Seminário de Integração.O valor pedagógico do jogo na educação infantil. 2008. (Seminário).

Seminário de Integração.Piaget: a teoria psicogenética e suas contribuições para a educação. 2008. (Seminário).

Seminário de Integração.A literatura na educação infantil. 2008. (Seminário).

Seminário de Integração.O espaço pedagógico institucional: a relação escola-comunidade. 2008. (Seminário).

Seminário de Integração.A instituição educacional e a organização do tempo e do espaço escolar. 2007. (Seminário).

Seminário de Integração.Gestão educacional: a história, os aspectos conceituais da organização escolar e a identidade do educador gestor. 2007. (Seminário).

Seminário de Integração.A ludicidade, a afetividade e o desenvolvimento infantil. 2007. (Seminário).

Seminário de Integração.A prática pedagógica e a organização do tempo e do espaço escolar. 2007. (Seminário).

VII Congresso Nacional de Fonética e Fonologia e I Congresso Internacional de Fónética e Fonologia. 2002. (Congresso).

II Reunião Científica de Imersão. 2000. (Oficina).

II Encontro de Letras. 1997. (Encontro).

I Encontro de Letras. 1996. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Elaine Salles Costa

MOREIRA, C. G.; COSTA, E. S.; FROES, M. V. L.; RIBEIRO, M. A.; CUNHA, V. M.. A inserção das linguagens não verbais nas práticas pedagógicas digitais. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Processos Educativos-Novas Tecnologias) - Centro de Pesquisas de Minas Gerais.

Aluno: Maria Elizabeth Freire Haas

MOREIRA, C. G.; HAAS, M. E. F.; ARAUJO, T. N.. A INTRANET DA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO: uma ferramenta para divulgação e ampliação do conhecimento do professor. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Processos Educativos-Novas Tecnologias) - CENTRO DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS DE MINAS GERAIS.

Aluno: Cristina Vieira Guimarães

MOREIRA, C. G.; PASSOS, M. S.; SILVA, M. P.; SILVEIRA, R. A.; BAETA, S.; CASTRO, V. M. P. D.. TECNOLOGIA E INCLUSÃO: contribuições ao alcance da comunidade escolar. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Processos Educativos-Novas Tecnologias) - CENTRO DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS DE MINAS GERAIS.

Aluno: Ana Paula Basilio

MOREIRA, C. G.; BASILIO, A. P.; SANTOS, A. C.; LEAO, L. R.; CRUZ, L. V. S.; LIMA, V.. GESTÃO DE PESSOAS NA ESCOLA: a organização do trabalho. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Processos Educativos-Novas Tecnologias) - CENTRO DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS DE MINAS GERAIS.

Aluno: Juliana Mara Marques Santos Ribeiro

MOREIRA, C. G.; RIBEIRO, J. M. M. S.; FONSECA, L. A.; SANTANA, M. L.; RONCARATI, P. S. B.; VIEIRA, R. R. M.. GESTÃO PARTICIPATIVA NA ESCOLA: resgatando a autoestima da comunidade escolar. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Processos Educativos-Novas Tecnologias) - CENTRO DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS DE MINAS GERAIS.

Aluno: Elizabeth Rocha

MOREIRA, C. G.; ROCHA, E.; GOMES, F.; FONSECA, S.; FERNANDES, S.. GESTÃO PARTICIPATIVA NA ESCOLA: dando voz aos alunos. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Processos Educativos-Novas Tecnologias) - CENTRO DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS DE MINAS GERAIS.

Aluno: Andreia Aparecida Trindade Abel

MOREIRA, C. G.; ABEL, A. A. T.; SILVA, D. C. M. F.; SIQUEIRA, E. M.; MATOS, M.; OLIVEIRA, R. S. F.. TELEJORNAL DIGITAL NA ESCOLA: um estímulo à percepção de reportagens da atualidade. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Processos Educativos-Novas Tecnologias) - CENTRO DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS DE MINAS GERAIS.

Aluno: Ana Cleide Fonseca Pacheco

MOREIRA, C. G.; PACHECO, A. C. F.; LACERDA, H. M.; GARCIA, I. R.; NAMORATO, M.; MATTOS, N. O.. O uso da tecnologia auxiliando a relação família escola. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Processos Educativos-Novas Tecnologias) - CENTRO DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS DE MINAS GERAIS.

Aluno: Fabíola Gracielle Matos de Assunção Xavier

XAVIER, F. G. M. A.; COELHO, G. M. F.; OLIVEIRA, I. S.; MAIA, M.;MOREIRA, C. G.. O laboratório de informática e suas tecnologias no processo de aprendizagem. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Processos Educativos-Novas Tecnologias) - CENTRO DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS DE MINAS GERAIS.

Aluno: Andrea Gomes Costa

MOREIRA, C. G.; COSTA, A. G.; OLIVEIRA, A. I.; BRAGA, J. A. C.; ABREU, N. R.; REIS, S. C. E. S.; PEREIRA, S. B.. RELAÇÃO FAMÍLIA-ESCOLA: construindo caminhos e diálogos no contexto escolar. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Processos Educativos-Novas Tecnologias) - CENTRO DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS DE MINAS GERAIS.

Aluno: Helen Rose Resende Carmo

MOREIRA, C. G.; CARMO, H. R. R.; GONCALVES, L. T. C. C.; SANTOS, M. M.; FURINI, R. C. F. C.; COSTA, S. M.; SOUSA, V. P. E.. A TECNOLOGIA A FAVOR DA DIVERSIDADE: a diferença que nos une. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Processos Educativos-Novas Tecnologias) - CENTRO DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS DE MINAS GERAIS.

Aluno: Andréa Inês Lima Rezende

MOREIRA, C. G.; REZENDE, A. I. L.; SANTOS, A. S.; BARONI, B.; MIRANDA, L. N. C.; LEGATTI, P.; TEIXEIRA, S. A. S.. GESTÃO PARTICIPATIVA NA ESCOLA: os desafios nas relações interpessoais. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Processos Educativos-Novas Tecnologias) - CENTRO DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS DE MINAS GERAIS.

Aluno: Cláudia Márcia de Magalhães

MOREIRA, C. G.; MAGALHAES, C. M.; DINIZ, G. C.; PINHEIRO, P. C. F.; PIANETTI, R. A.; SOTERO, V.; JESUS, W. A.. TECNOLOGIA DIGITAL: mudança de paradigmas na prática de ensino. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Processos Educativos-Novas Tecnologias) - CENTRO DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS DE MINAS GERAIS.

Aluno: Delma Clarete Vaz Mourão

MOREIRA, C. G.; MOURAO, D. C. V.; DUARTE, E. C.; OLIVEIRA, G. M. M.; DEBIEN, R. A.; SOUZA, S. M. O.. JOGOS PEDAGÓGICOS: matemática em foco. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Processos Educativos-Novas Tecnologias) - CENTRO DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS DE MINAS GERAIS.

Aluno: Edda Cabral Martins da Costa

MOREIRA, C. G.; COSTA, E. C. M.; REIS, F. L.; VINHAL, J. R.; VILELA, M. C. C.; LIMA, T. R. C. R.. A tecnologia e o desafio de manter os alunos da EJA conectados à escola. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Processos Educativos-Novas Tecnologias) - CENTRO DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS DE MINAS GERAIS.

Aluno: Adriana Oliveira Vasconcellos Motta

MOREIRA, C. G.; MOTTA, A. O. V.; CASTRO, A. G. E.; ZANON, C. M.; RIBEIRO, E. A. O.; SANTOS, S. C. A.; OLETTO, T. A. S.. ENSINO HÍBRIDO: estratégia de formação continuada para professores que atuam com alfabetização. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Processos Educativos-Novas Tecnologias) - CENTRO DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS DE MINAS GERAIS.

Aluno: Dimas Barros da Silveira

MOREIRA, C. G.; SILVEIRA, D. B.; BRITTO, G.; CARVALHO, S. M.; CALDEIRA, T. A.; BARBOSA, V. R.. A comunicação digital no cotidiano dos alunos da EJA. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Processos Educativos-Novas Tecnologias) - CENTRO DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS DE MINAS GERAIS.

Aluno: Isabel Cristina de Souza Costa

MOREIRA, C. G.; COSTA, I. C. S.; KNEIPP, M. A. A.; GOMES, S. L.; SOUZA, T. C. S.; FREITAS, W. F.. Formando leitores e autores autônomos e cooperativos em ambiente de computação nas nuvens. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Processos Educativos-Novas Tecnologias) - CENTRO DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS DE MINAS GERAIS.

Aluno: Aline Azeredo

MOREIRA, C. G.; AZEREDO, A.; ASSIS, A. C. L.; TAVARES, C.; PRATES, L. B.. A importância da rotina de trabalho no processo de alfabetização. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização e Letramento) - CENTRO DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS DE MINAS GERAIS.

Aluno: Amanda Souza Martins

MOREIRA, C. G.; MARTINS, A. S.; MALAQUIAS, S. C. R.; AVELAR, V. C.. O desenho infantil e sua relação com a fase inicial de construção da escrita. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização e Letramento) - CENTRO DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS DE MINAS GERAIS.

Aluno: Ana Flávia de Aquino Oliveira

MOREIRA, C. G.; OLIVEIRA, A. F. A.; COSTA, E. S.; GONCALVES, G. L.; RIBEIRO, M. A.. Desafios da transição da educação infantil para o ensino fundamental. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização e Letramento) - CENTRO DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS DE MINAS GERAIS.

Aluno: Dulce da Silva

MOREIRA, C. G.; SILVA, D.; SILVA, I. L.; TORRES, R. S.. O papel da ludicidade para o desenvolvimento da leitura e escrita em sala de aula. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização e Letramento) - CENTRO DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS DE MINAS GERAIS.

Aluno: Juliane Fernandes de Jesus

MOREIRA, C. G.; JESUS, J. F.; OLIVEIRA, L. P.; SENA, T. S. C.. As brincadeiras como estratégias de alfabetização na educação infantil. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização e Letramento) - CENTRO DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS DE MINAS GERAIS.

Aluno: Lúcia Maria Távora Meireles

MOREIRA, C. G.; MEIRELES, L. M. T.; MAPPA, M. C.; HAAS, M. E. F.; ARAUJO, T. N.. JOGOS EDUCATIVOS: o lúdico como recurso didático na perspectiva da alfabetização e do letramento. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização e Letramento) - CENTRO DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS DE MINAS GERAIS.

Aluno: Marcus Vinícius Lindenberg Fróes

MOREIRA, C. G.; FROES, M. V. L.; CUNHA, V. M.. A EVOLUÇÃO HISTÓRICA DOS CONCEITOS DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: infância e cidadania em formação. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização e Letramento) - CENTRO DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS DE MINAS GERAIS.

Aluno: Iara Rodrigues de Morais

MOREIRA, C. G.; MORAIS, I. R.; OLIVEIRA, J. F.; SANTOS, J. A. R.; SILVA, K. P.. A relevância dos jogos no processo de aquisição da leitura e da escrita. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização e Letramento) - CENTRO DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS DE MINAS GERAIS.

Aluno: Fernanda Cristina Garcia Salgado de Almeida

MOREIRA, C. G.; ALMEIDA, F. C. G. S.; WERLY, M. C.; CORDEIRO, N. M. M.; HESPANHA, R. G. A. C.. O papel da avaliação da aprendizagem na integração do discente à escola nos anos iniciais da educação básica. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização e Letramento) - CENTRO DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS DE MINAS GERAIS.

Aluno: Júnia Costa Amaral

MOREIRA, C. G.; AMARAL, J. C.; SILVA, L. M.; VIEIRA, P. N. M.; FONSECA, S. V.. ALFABETIZAÇÃO, LETRAMENTO, LUDICIDADE: um diálogo necessário para a aprendizagem. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização e Letramento) - CENTRO DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS DE MINAS GERAIS.

Aluno: Gilmara Santos Vieira

MOREIRA, C. G.; VIEIRA, G. S.; FERREIRA, L. A. O.; COELHO, M. F. A.; SOARES, M. R.; VARGAS, P. G.. O LÚDICO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: novas possibilidades. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização e Letramento) - CENTRO DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS DE MINAS GERAIS.

Aluno: Edilamar Mary de Siqueira

MOREIRA, C. G.; SIQUEIRA, E. M.; BATISTA, E. G. M.; ALBUQUERQUE, L. C.; CASTRO, S. A. C.; FERREIRA, S. M.. A importância da ludicidade no processo de alfabetização e letramento nos anos iniciais da educação básica. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização e Letramento) - CENTRO DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS DE MINAS GERAIS.

Aluno: Alinimark Aparecida Rodrigues

MOREIRA, C. G.; RODRIGUES, A. A.; LOPES, K.; OLIVEIRA, W.; BRITO, M. P.; OLIVEIRA, A. S. D.; MALFACINI, E. S. M.. O papel dos jogos e das atividades lúdicas na resolução de problemas nos anos iniciais da educação básica. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização e Letramento) - CENTRO DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS DE MINAS GERAIS.

Aluno: Ana Paula Carvalho Gomes

MOREIRA, C. G.; GOMES, A. P. C.; UMBELINO, L. C. F.; FRANCA, S. S.. DIFICULDADES ESCOLARES EM LEITURA E ESCRITA NUMA PERSPECTIVA PSICOPEDAGÓGICA: UM ESTUDO DE CASO. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Universidade FUMEC.

Aluno: Ângela Maria Souza Assis

MOREIRA, C. G.; COELHO, C. L.; ASSIS, A. M. S.; CALIXTO, H. E. S.; SANTOS, S. L.. DIFICULDADES NA APROPRIAÇÃO DA LEITURA E ESCRITA DO ALUNO "J". 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Universidade FUMEC.

Aluno: Anamy Souza dos Santos

MOREIRA, C. G.; SANTOS, A. S.; RAMOS, J. F.; BRITO, N. S.. ASPECTOS DA APRENDIZAGEM DA LEITURA E DA ESCRITA: UM ESTUDO DE CASO. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Universidade FUMEC.

Aluno: Cornélia Teodora Ferreira Fraga

MOREIRA, C. G.; FRAGA, C. T. F.; SANTOS, M. A.; CARAZZA, N. A.. UM ESTUDO PSICOPEDAGÓGICO SOBRE AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA LEITURA E NA ESCRITA. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Universidade FUMEC.

Aluno: Elizabeth Chistina de Oliveira

MOREIRA, C. G.; OLIVEIRA, E. C.; GONCALVES, F. A.; SANTOS, J. C. C.; APARECIDA, L.. FRACASSO ESCOILAR: COMPREENDENDO OS ELEMENTOS QUE DIFICULTAM A APRENDIZAGEM ESCOLAR. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Universidade FUMEC.

Aluno: Eula Fernandes de Jesus

MOREIRA, C. G.; JESUS, E. F.; REZENDE, M. A.; LADEIRA, M. C.; MATOS, M. G.. DIFICULDADES EM RELAÇÃO À LEITUA E À ESCRITA: UM ESTUDO DE CASO. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Universidade FUMEC.

Aluno: Maria Angélica Bernardes da Silva Guimarães

MOREIRA, C. G.; GUIMARAES, M. A. B. S.; FELISBERTO, M. L. M.; ROMUALDO, M. E.. DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM EM LEITURA: UM ESTUDO DE CASO DA ALUNA DARA. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Universidade FUMEC.

Aluno: Bárbara Silveira do Vale

MOREIRA, C. G.; VALE, B. S.; SILVA, L. C.; LIMA, M. A. V.; PEREIRA, M. C.. DIFICULDADES NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA NUMA ABORDAGEM PSICOPEDAGÓGICA: UM ESTUDO DE CASO. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Universidade FUMEC.

Aluno: Ângela Aparecida Marriel de Oliveira

MOREIRA, C. G.; OLIVEIRA, A. A. M.; COSTA, J. S.. UM OLHAR SA PSICOPEDAGOGIA SOBRE A (IN)DISCIPLINA: UM ESTUDO DE CASO. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Universidade FUMEC.

Aluno: Daniela Passos Benatti

MOREIRA, C. G.; BENATTI, D. P.; CAETANO, E. M. F.; FREIRE, N. G. B.; RIBEIRO, V. J. A.. A CONCEPÇÃO DE ALFABETIZAÇÃO E SUA RELAÇÃO COM O PROCESSO DE APROPRIAÇÃO DA LEITURA E ECRITA: UM ESTUDO DE CASO. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Universidade FUMEC.

Aluno: Diana Simone da Mata Silveira

MOREIRA, C. G.; SILVEIRA, D. S. M.; CAMPOS, F. M.; ALVES, I. C.; ALMEIDA, M. A. S.. POSSÍVEIS ASPECTOS DE INTERFERÊNCIA NO PROCESSO DO APRENDIZADO DA LEITURA E DA ESCRITA (LECTO-ESCRITA): UM ESTUDO DE CASO. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Universidade FUMEC.

Aluno: Ilcéia Moreira Mateus

MOREIRA, C. G.; MATEUS, I. M.; ARAPIRACA, J. A.; MENDES, J. R. A.. DIFICULDADES NA AQUISIÇÃO DE HABILIDADES DE LEITURA E ESCRITA DE UM ESTUDO DE CASO. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Universidade FUMEC.

Aluno: Maria da Conceição Pinto Campos

MOREIRA, C. G.; CAMPOS, M. C. P.; SANTOS, M. S. V.; TAVARES, V. M.. UM OLHAR SOBRE AS DIFICULDADES ESCOLARES NA LEITURA E NA ESCRITA: UM ESTUDO DE CASO. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Universidade FUMEC.

Aluno: Cibele Mara Mello

MOREIRA, C. G.; MELLO, C. M.; CAMPOS, C. M. R. V.; SOARES, M. G.; BENEDITO, S. F.. ANÁLISE DA DIFICULDADE DE AQUISIÇÃO E DESENVOLVIMENTO DO RACIOCÍNIO LÓGICO-MATEMÁTICO. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Universidade FUMEC.

Aluno: Eliana Paula Rodrigues Milagres

MOREIRA, C. G.; MILAGRES, E. P. R.; BESSA, J. A. M.; LOPES, L. H. C.. DIFICULDADES ESCOLARES EM LEITURA E ESCRITA E ALTERNATIVAS METODOLÓGICOS: UM DIÁLOGO NECESSÁRIO. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Universidade FUMEC.

Aluno: Elizabeth Teixeira da Mata

MOREIRA, C. G.; MATA, E. T.; VIVAS, M. L. L.; COELHO, M. A. C.; COSTA, V. F. V.. A IMPORTÂNCIA DA METODOLOGIA NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA NUMA ABORDAGEM PSICOPEDAGÓGICA: UM ESTUDO DE CASO. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Universidade FUMEC.

Aluno: Elizabeth Teixeira da Mata

MOREIRA, C. G.; MATA, E. T.; VIVAS, M. L. L.; COELHO, M. A. C.; COSTA, V. F. V.. A IMPORTÂNCIA DA METODOLOGIA NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA NUMA ABORDAGEM PSICOPEDAGÓGICA: UM ESTUDO DE CASO. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Universidade FUMEC.

Aluno: Elizabeth Teixeira da Mata

MOREIRA, C. G.; MATA, E. T.; VIVAS, M. L. L.; COELHO, M. A. C.; COSTA, V. F. V.. A IMPORTÂNCIA DA METODOLOGIA NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA NUMA ABORDAGEM PSICOPEDAGÓGICA: UM ESTUDO DE CASO. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Universidade FUMEC.

Aluno: Laurita Sabino Ferreira

MOREIRA, C. G.; FERREIRA, L. S.; SABINO, M. P.; ALMEIDA, M. E.; FERREIRA, P. S.. DIFICULDADES DE LEITURA E ESCRITA DO ALUNO "MATHEUS". 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Universidade FUMEC.

Aluno: Elenice Maria Vieira

VIEIRA, E. M.;MOREIRA, C. G.. A DESCOBERTA DA LEITURA PELA CRIANÇA DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior - PROJETO VEREDAS) - Universidade FUMEC.

Aluno: Ercília da Silva de Jesus e Silva

ERCÍLIA,;MOREIRA, C. G.. INTERDISCIPLINARIDADE: UMA PROPOSTA DE AÇÃO PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior - PROJETO VEREDAS) - Universidade FUMEC.

Aluno: Ester Ana Cardoso Resende

RESENDE, E. A. C.;MOREIRA, C. G.. RELAÇÃO ALIMENTAÇÃO E APRENDIZAGEM. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior - PROJETO VEREDAS) - Universidade FUMEC.

Aluno: Iracilda da Consolação Alves

ALVES, I. C.;MOREIRA, C. G.. CONTRIBUIÇÕES DO TRABALHO DE GRUPO AO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE GEOMETRIA. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior - PROJETO VEREDAS) - Universidade FUMEC.

Aluno: Lígia Maria Resende de Almeida

ALMEIDA, L. M. R.;MOREIRA, C. G.. EDUCAÇÃO E INFORMÁTICA. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior - PROJETO VEREDAS) - Universidade FUMEC.

Aluno: Lourdes Helena de Oliveira Barbosa

BARBOSA, L. H. O.;MOREIRA, C. G.. ALFABETIZAÇÃO: ASPECTOS METODOLÓGICOS DO ATO DE APRENDER/ENSINAR A ORTOGRAFIA. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior - PROJETO VEREDAS) - Universidade FUMEC.

Aluno: Maria do Carmo Serafim

SERAFIM, M. C.;MOREIRA, C. G.. OS FATORES QUE INFLUENCIAM O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA LEITURA PELA CRIANÇA DA PRIMEIRA SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior - PROJETO VEREDAS) - Universidade FUMEC.

Aluno: Maria Epifânia Guguielmelle Campos Leão

LEAO, M. E. G. C.;MOREIRA, C. G.. FENÔMENO RELACIONAL CONTRIBUIÇÃO DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO:JOGOS QUE FACILITAM A APRENDIZAGEM DA LEITURA. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior - PROJETO VEREDAS) - Universidade FUMEC.

Aluno: Maria Francisca da Costa

COSTA, M. F.;MOREIRA, C. G.. CONTRIBUIÇÃO DO PROFESSOR LEITOR PARA A CONSTRUÇÃO DA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO NO MUNICÍPIO DE SÃO TIAGO. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior - PROJETO VEREDAS) - Universidade FUMEC.

Aluno: Maria Lúcia Castro da Mata

MATA, M. L. C.;MOREIRA, C. G.. CLIENTELA DA ESCOLA NA ZONA RURAL: ESTILO DE VIDA E DESEMPENHO ESCOLAR. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior - PROJETO VEREDAS) - Universidade FUMEC.

Aluno: Mircia Aparecida Silva Almeida

ALMEIDA, M. A. S.;MOREIRA, C. G.. ABORDAGEM CRÍTICA SOBRE A TV: EDUCATIVA E/OU DESEDUCATIVA. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior - PROJETO VEREDAS) - Universidade FUMEC.

Aluno: Tânia Maria Marques De Assis

ASSIS, T. M. M.;MOREIRA, C. G.. A INDISCIPLINA NA RELAÇÃO PEDAGÓGICA. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior - PROJETO VEREDAS) - Universidade FUMEC.

Aluno: Vanda Maria dos Santos Faria

FARIA, V. M. S.;MOREIRA, C. G.. DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DAS OPERAÇÕES DE DIVISÃO E MULTIPLICAÇÃO, NA FASE 4 , DO CICLO COMPLEMENTAR DE ALFABETIZAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior - PROJETO VEREDAS) - Universidade FUMEC.

Aluno: Vera Lúcia de Albuquerque Oliveira

OLIVEIRA, V. L. A.;MOREIRA, C. G.. A INFLUÊNCIA DOS JOGOS NO ENSINO DA MATEMÁTICA NO CICLO INICIAL DE ALFABETIZAÇÃO. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior - PROJETO VEREDAS) - Universidade FUMEC.

Aluno: Zélia Vieira de Paula

PAULA, Z. V.;MOREIRA, C. G.. O SUCESSO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior - PROJETO VEREDAS) - Universidade FUMEC.

Aluno: Antonia Beatriz de Oliveira Silva

SILVA, A. B. O.;MOREIRA, C. G.. ALUNO LEITOR E PRODUÇÃO TEXTUAL: FENÔMENO RELACIONAL. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior - PROJETO VEREDAS) - Universidade FUMEC.

Orientou

Joana Darci Fernandes dos Santos

A indisciplina e sua relação com as dificuldades escolares: um estudo de caso; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Universidade FUMEC; Orientador: Cláudia Gomes Moreira Costa;

Alana Philadelpho Santos Costa

Avaliação diagnóstica psicopedagógica na análise e reflexão dos aspectos que interferem no processo de leitura e escrita: um estudo de caso; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Universidade FUMEC; Orientador: Cláudia Gomes Moreira Costa;

Juliana da Silva Neves

A dificuldade na aquisição das habilidades de leitura e escrita: um estudo de caso; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Universidade FUMEC; Orientador: Cláudia Gomes Moreira Costa;

Adélia Aparecida Lage

A avaliação diagnóstica psicopedagógica na compreensão dos aspectos que interferem no processo de aquisição da leitura e escrita: um estudo de caso; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Universidade FUMEC; Orientador: Cláudia Gomes Moreira Costa;

Flaviane Lira Moura Pimentel

Dificuldades escolares na aquisição da leitura e escrita: um estudo de caso; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Universidade FUMEC; Orientador: Cláudia Gomes Moreira Costa;

Eunice Mendes Bomsucesso

As dificuldades escolares do aprendiz frente a leitura e a escrita: um estudo de caso; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Universidade FUMEC; Orientador: Cláudia Gomes Moreira Costa;

Elida Maria Baldi Fernandes

As dificuldades escolares no contexto das relações interpessoais: um estudo de caso; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Universidade FUMEC; Orientador: Cláudia Gomes Moreira Costa;

Eliane; Fabiana; Fabíola; Lilian; Ursula

PEDAGOGIA DE PROJETOS EM UMA EMEI DE BELO HORIZONTE; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Cláudia Gomes Moreira Costa;

Fernanda Horta; Andréa Cristina; Simone Camargos

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Cláudia Gomes Moreira Costa;

Alexandra de Souza; Marli de Almeida

ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS NO PROCESSO DE LEITURA E ESCRITA: um olhar sobre o período pós-pandêmico; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Cláudia Gomes Moreira Costa;

Adriane Aline Fernandes

A Afetividade na Relação Professor-Aluno Interferindo no Processo de Aprendizagem; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior - PROJETO VEREDAS) - Universidade FUMEC; Orientador: Cláudia Gomes Moreira Costa;

Elisângela Aparecida Firmino

A Relação Entre a Indisciplina e as Dificuldades de Aprendizagem; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior - PROJETO VEREDAS) - Universidade FUMEC; Orientador: Cláudia Gomes Moreira Costa;

Gerci Alice de Carvalho Pereira

O Papel do Currículo na Prática Pedagógica; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior - PROJETO VEREDAS) - Universidade FUMEC; Orientador: Cláudia Gomes Moreira Costa;

Ivanilce Cristina Lopes Carvalho

A Relação entre a Prática de Leitura e a Produção de Texto; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior - PROJETO VEREDAS) - Universidade FUMEC; Orientador: Cláudia Gomes Moreira Costa;

Ledes Miriam do Nascimento

O Papel do Lúdico na Aprendizagem da Matemática; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior - PROJETO VEREDAS) - Universidade FUMEC; Orientador: Cláudia Gomes Moreira Costa;

Leonora de Fátima Romualdo Vasconcelos

O Papel da Prática Docente na Apropriação das Convenções Ortográficas pelos Alunos; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior - PROJETO VEREDAS) - Universidade FUMEC; Orientador: Cláudia Gomes Moreira Costa;

Marciléa Aparecida Alves de Paula

O Processo de Mudança da Prática Pedagógica do Professor: de Transmissor a Mediador do Processo Educativo; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior - PROJETO VEREDAS) - Universidade FUMEC; Orientador: Cláudia Gomes Moreira Costa;

Maria Aparecida Leite Costa

O Papel da Literatura para o Desenvolvimento da Leitura; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior - PROJETO VEREDAS) - Universidade FUMEC; Orientador: Cláudia Gomes Moreira Costa;

Maria Panzera Morais Giordano

O Papel da Família no Rendimento Escolar; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior - PROJETO VEREDAS) - Universidade FUMEC; Orientador: Cláudia Gomes Moreira Costa;

Marta da Conceição Godinho de Souza

A Contribuição da Prática Docente na Construção dos Saberes Necessários à Formação do Educando; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior - PROJETO VEREDAS) - Universidade FUMEC; Orientador: Cláudia Gomes Moreira Costa;

Neuza Maria Flôres Pinto

O Papel do Lúdico na Aprendizagem da Educação Infantil; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior - PROJETO VEREDAS) - Universidade FUMEC; Orientador: Cláudia Gomes Moreira Costa;

Sirlene Aparecida da Cruz Gabriel

O papel da Prática Docente para Promover o Gosto da Leitura no Educando; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior - PROJETO VEREDAS) - Universidade FUMEC; Orientador: Cláudia Gomes Moreira Costa;

Tereziana de Oliveira Castro

: A Relação Entre o Processo de Integração Escolar e a Produção do Conhecimento; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior - PROJETO VEREDAS) - Universidade FUMEC; Orientador: Cláudia Gomes Moreira Costa;

Vanderci Moreira

A Feminização do Magistério na Atualidade; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior - PROJETO VEREDAS) - Universidade FUMEC; Orientador: Cláudia Gomes Moreira Costa;

Maria de Lourdes Luiz Souza

Avaliação na Perspectiva da Construção do Conhecimento; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior - PROJETO VEREDAS) - Universidade FUMEC; Orientador: Cláudia Gomes Moreira Costa;

Produções bibliográficas

  • MOREIRA, C. G. ; BISPO, H. O. D. ; OLIVEIRA, J. S. G. ; LIMA, M. R. S. . Quem é o Tutor?. Jornal Veredas / SEE-MG, Belo Horizonte, p. 01 - 16, 07 dez. 2005.

  • MOREIRA, C. G. . Musicalidade, Ludicidade e Movimento na Educação Infantil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOREIRA, C. G. . CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA. 2017. .

  • MOREIRA, C. G. . CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA. 2016. .

  • MOREIRA, C. G. . CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA. 2016. .

  • MOREIRA, C. G. . LINGUAGEM ORAL E ESCRITA. 2016. .

Histórico profissional

Endereço profissional

  • EMBRATEL. , Rua Espírito Santo - de 421/422 a 699/700, Centro, 30160031 - Belo Horizonte, MG - Brasil, Telefone: (31) 21213211

Experiência profissional

2025 - Atual

Faculdade do Instituto Brasileiro de Ensino

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora/Tutora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora/Tutora no curso de Graduação/EAD em Pedagogia.

2023 - Atual

Faculdade Bookplay

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora/EAD, Carga horária: 8

Outras informações:
Professora dos Cursos de Graduação/EAD em Pedagogia e Artes Visuais com as disciplinas Leitura e produção de Textos; Metodologia e Prática de Ensino da Língua Portuguesa; HQ e Educação; História da Educação e Educação de Jovens e Adultos.

2022 - Atual

Faculdade Alfa América

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora/EAD, Carga horária: 8

Outras informações:
Professora dos Cursos de Graduação/EAD em Administração e Pedagogia com as disciplinas Língua Portuguesa; Metodologia e Pesquisa do Trabalho Científico; Leitura e produção de Textos; Metodologia e Prática de Ensino da Língua Portuguesa; Planejamento Educacional e de Ensino.

2023 - 2023

Faculdade Unimed

Vínculo: Professor PJ, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4

Outras informações:
Professora do Curso Técnico em Enfermagem com a disciplina Português Instrumental e Linguagem de Técnica.

2023 - 2023

Universidade do Estado de Minas Gerais

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora/EAD, Carga horária: 20

Outras informações:
Atividades de Tutoria no Curso Pedagogia/EAD como Professora Formadora de Orientação de TCC.

2018 - 2019

Alfa

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4

Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa e Metodologia de Pesquisa dos Cursos de Graduação (EAD) Bacharelado em Administração e Licenciatura em Pedagogia.

2013 - 2019

Faculdade do Centro Educacional Mineiro

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12

Outras informações:
Professora na Graduação dos cursos de Bacharelado em Administração e Ciências Contábeis, com a disciplina Metodologia da Pesquisa I.

2008 - 2019

Faculdade Pedro II

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12

Outras informações:
Professora dos Cursos de Licenciatura em Pedagogia, Letras, Matemática e Geografia e Professora do Curso de Bacharelado em Administração - com as disciplinas de Metodologia do Trabalho Científico e Trabalho de Conclusão de Curso.

2010 - 2012

Faculdade Pedro II

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Estágio, Carga horária: 8

Outras informações:
Corrdenadora de Estágio dos Cursos de Licenciatura em Pedagogia, Letras, Matemática e Geografia.

2012 - 2019

Centro de Estudos e Pesquisas Educacionais de Minas Gerais

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Professora da PÓS-GRADUAÇÃO EM ALFABETIZAÇÃO E EDUCAÇÃO INFANTIL, com as disciplinas Fundamentos Psicolinguísticos da Alfabetização, Consciência Fonológica e Metodologia da Pesquisa.

2007 - 2009

Universidade de Uberaba

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Especialista

Outras informações:
Professora Especialista no curso de Pedagogia. Atividades Desenvolvidas: Organização e Desenvolvimento de Oficinas Pedagógicas, ministradas nos Seminários de Integração.

2008 - 2008

Universidade de Uberaba

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora (Preceptora), Carga horária: 20

Outras informações:
Curso de Graduação Pedagogia / EAD Professora dos conteúdos que faziam parte da grade curricular do curso. Atividades Desenvolvidas: Acompanhamento Pedagógico; Organização e Desenvolvimento de Oficinas Pedagógicas; Orientação de Projetos Pedagógicos.

2012 - 2012

CENTRO UNIVERSITARIO PRESIDENTE ANTONIO CARLOS

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Professora na PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA - com as disciplinas Aquisição da Linguagem e a Construção dos Processos de Leitura e Escrita; O Diagnóstico Psicopedagógico: Estudos de Caso nos Espaços Clínico e Institucional; Orientação do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC).

2006 - 2006

CENTRO UNIVERSITARIO PRESIDENTE ANTONIO CARLOS

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

Outras informações:
Professora no Curso de Graduação em Pedagogia lecionando a disciplina Conteúdos e Metodologias da Educação de Jovens e Adultos.

2005 - 2007

Universidade FUMEC

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora (Tutora), Carga horária: 12

Outras informações:
Curso de PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA / EAD. Professora da disciplina Metodologia do Trabalho Científico, além dos outros conteúdos que faziam parte da grade curricular do curso. Atividades Desenvolvidas: Acompanhamento Pedagógico da Formação em Psicopedagogia (Qualificação para o trabalho psicopedagógico); Organização e Desenvolvimento de Oficinas Psicopedagógicas; Orientação de Monografias

2003 - 2005

Universidade FUMEC

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora (Tutora), Carga horária: 12

Outras informações:
Curso de Graduação Normal Superior ? PROJETO VEREDAS. Professora da disciplina Metodologia do Trabalho Científico, além dos outros conteúdos que faziam parte da grade curricular do curso. Atividades Desenvolvidas: Acompanhamento Pedagógico da Formação em Serviço (Qualificação para o trabalho docente); Organização e Desenvolvimento de Oficinas Pedagógicas; Orientação de Projetos Pedagógicos e Orientação de Monografias.

2005 - 2006

Fundação de Desenvolvimento da Pesquisa

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa no PROGRAMA DE ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ? PROJOVEM.

2005 - 2005

Colégio Imaculada Conceição

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4

Outras informações:
Professora (Voluntária) na EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ? EJA Atividades Desenvolvidas: Acompanhamento Pedagógico - Língua Portuguesa; Disciplina Eletiva: A escrita e a leitura na vida cotidiana: sua circulação e uso social; Organização e Desenvolvimento de Oficinas Pedagógicas.

2003 - 2003

Escola Estadual Engenheiro Prado Lopes

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa e Literatura - Ensino Médio (1ª a 3ª série).