Rosa Maria Corrêa
Possui graduação em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (1986), especialização em Psicologia Educacional pela PUC Minas (1992), especialização em Educação Especial pela Universidade Federal do Ceará (2012), mestrado pelo Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal de Minas Gerais (2000), doutorado pelo Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade de Campinas (2009) e pós-doutorado pelo Programa de Pós-graduação em Ciências Sociais da PUC Minas (2011.) . Foi supervisora de conteúdo no curso de especialização da Universidade Federal do Ceará, professora da especialização em Psicopedagogia da Universidade de Belo Horizonte, professora do curso de especialização em Psicopedagogia da Universidade do Estado de Minas Gerais, coordenou o Núcleo Sociedade Inclusiva PROEX da PUC Minas. É professora do Curso de Psicologia da PUC Minas desde 1989 e coordena desde 2017 o laboratório de Psicologia e Educação do Curso de Psicologia da PUC Minas unidade Coração Eucarístico e Barreiro. Consultora e assessora no Canela de Ema em ecotreinamento e ecopedagogia. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Inclusiva, atuando principalmente nos seguintes temas: aprendizagem, educação especial, educação inclusiva, deficiência intelectual, altas habilidades, sociedade inclusiva, ecotreinamento, ecopedagogia.
Informações coletadas do Lattes em 06/05/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Programa de Pós-graduação em Educação
2003 - 2009
Universidade de Campinas
Título: Na Escuta: Encontros e Diálogos dos\com os Professores sobre os Dilemas do Cotidiano Escolar
, Ano de obtenção: 2009. Maria Teresa Eglér Mantoan. Palavras-chave: Educação Inclusiva; Ensino; Escola Plural; Formação de professores; Planejamento escolar.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação Inclusiva. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Curiculo para diversidade. Setores de atividade: Educação.
Mestrado em Educação
1997 - 2000
Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Possibilidades e limites do construtivismo na compreensão do não-aprender: análise das dificuldades na aprendizagem de conhecimentos escolares, Ano de Obtenção: 2000
João Filocre Saraiva.Palavras-chave: Dificuldades de aprendizagem; aprendizagem; conhecimentos escolares; construtivismo; não-aprender.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Especialização em Formação Continuada de Professores para o AEE
2010 - 2011
Universidade Federal do Ceará
Título: Abrindo Portas para a Comunicação
Orientador: Simone Floripi
Especialização em Psicologia Educacional
1990 - 1992
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas
Título: Psicopedagogia
Pós-doutorado
2009 - 2011
Pós-Doutorado. , Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC MINAS, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas
Formação complementar
2019 - 2019
II Mostra de Formação da faculdade de Psicologia da PUC. (Carga horária: 16h). , PUC Minas, PUC MG, Brasil.
2010 - 2010
Educação Especial na Perspectiva Inclusiva. (Carga horária: 16h). , Secretaria Municipal de Educação de Rio Branco - AC, SMERB, Brasil.
2010 - 2010
Formação Continuada para Tutores do AEE. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2005 - 2005
Nuevos Aportes de la Pscicopedagogía Clínica ante. (Carga horária: 40h). , Escuela Psicopedagogica de Buenos Aires, Argentina.
2004 - 2004
Tempo e complexidade na visão da escola de Bruxela. (Carga horária: 16h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2000 - 2000
Formación de Profesionales en el Ámbito Diversidad. (Carga horária: 5h). , Universidad de Murcia, UM, Espanha.
1999 - 1999
Dificultades del Aprendizaje Escolar. (Carga horária: 20h). , Universidade de la Serena, US, Chile.
1999 - 1999
Atualização Docente. (Carga horária: 16h). , Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC MINAS, Brasil.
1997 - 1997
Curso de Formación en Psicopedagogia Clínica. (Carga horária: 40h). , Escuela Psicopedagogica de Buenos Aires, EPSIBA, Argentina.
1996 - 1996
Curso de Formación en Psicopedagogia Clínica. (Carga horária: 40h). , Escuela Psicopedagogica de Buenos Aires, EPSIBA, Argentina.
1995 - 1995
Curso de Formación en Psicopedagogia Clínica. (Carga horária: 40h). , Escuela Psicopedagogica de Buenos Aires, EPSIBA, Argentina.
1992 - 1992
Formação de Professores Alfabetizadores. (Carga horária: 10h). , Centro de Estudos Balão Vermelho, CEBV, Brasil.
1992 - 1992
Aprendizagem e Construção de Grupo. (Carga horária: 10h). , Centro de Estudos Balão Vermelho, CEBV, Brasil.
1991 - 1991
Sensibilizzazione. (Carga horária: 40h). , Mauro Vechiato, MV, Brasil.
1991 - 1991
Obstáculos à Aprendizagem. (Carga horária: 10h). , Centro de Estudos Balão Vermelho, CEBV, Brasil.
1990 - 1990
Avaliação Neurológica do Prematuro ao Pré-escolar. (Carga horária: 30h). , Regina Amorim, RA, Brasil.
1989 - 1989
Educação Matemática Currículo das Séries Iniciais. (Carga horária: 12h). , Centro de Estudos Balão Vermelho, CEBV, Brasil.
1989 - 1989
Educação Matemática Construção do Número. (Carga horária: 12h). , Centro de Estudos Balão Vermelho, CEBV, Brasil.
1989 - 1989
O Leitor nas Primeiras Séries. (Carga horária: 15h). , Centro de Estudos Balão Vermelho, CEBV, Brasil.
1989 - 1989
Currículo de Pré-Escola: abordagem construtivista. (Carga horária: 10h). , Centro de Estudos Balão Vermelho, CEBV, Brasil.
1989 - 1989
Aquisição da Representação Escrita da Linguagem. , Centro de Estudos Balão Vermelho, CEBV, Brasil.
1989 - 1989
Matemática. (Carga horária: 12h). , Centro Pedagógico UFMG, CP UFMG, Brasil.
1988 - 1988
Matemática numa Perspectiva Construtivista. (Carga horária: 16h). , Centro de Estudos Balão Vermelho, CEBV, Brasil.
1987 - 1987
Filosofia no Brasil. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
1985 - 1985
Pesquisa Emília Ferreiro Implicação Pedagógica. (Carga horária: 10h). , Centro de Estudos Balão Vermelho, CEBV, Brasil.
1984 - 1984
Extensão universitária em Estágio na área de educação. (Carga horária: 200h). , Instituto de Psicologia Aplicada de Minas Gerais, IPAMIG, Brasil.
1983 - 1984
Extensão universitária em Mobilização Estudantil e Atendimento à População C. (Carga horária: 816h). , Projeto Rondon, PROJETO RONDON, Brasil.
1982 - 1982
Curso de Educação Pré-escola. (Carga horária: 50h). , Centro de Estudo e Aperfeiçoamento Profissional, CEAP, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Inclusiva.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem/Especialidade: Ensino e Aprendizagem na Sala de Aula.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Direito / Subárea: Direitos Humanos.
Organização de eventos
CORRÊA . Oficina dos calouros: Fundamentos da vida e dos estudos. 2024. (Outro).
CORRÊA . Grupo de Estudos: Psicologia Socioambiental. 2024. (Outro).
CORRÊA ; CORREA, R. M. . XII Semana da Diversidade. 2023. (Outro).
CORRÊA ; ZANETTI, D. G. ; ASSUMPCAO, A. F. A. ; GONTIJO, E. V. S. ; MATHEUS, L. S. ; MORAIS, M. A. S. ; DEUSDEDIT JUNIOR, M. ; JANUZZI, M. E. S. ; OLIVEIRA, V. P. . XXIII JORNADA DE PSICOLOGIA DA PUC MINAS BETIM - ?A PSICOLOGIA EM DIÁLOGO: DE(S)COLONIZANDO SABERES E PRÁTICAS?. 2023. (Outro).
CORRÊA ; TONDIN, C. F. ; GOMES, J. R. . A implantação da lei 13.935/2019; conquistas e desafios. 2022. (Outro).
CORRÊA . Resolução de conflitos e comunicação não violenta - minicurso. 2022. (Outro).
CORRÊA ; MENDES, E. ; LOPES, J. . Tecnologia de comunicação e práticas do psicólogo. 2022. (Outro).
Rosa Maria . VIII Semana da Diversidade em Psicologia. 2018. (Outro).
CORRÊA . IV Fórum Mineiro sobre os Direitos do Idoso: Sociedade e Envelhecimento. 2015. (Outro).
CORRÊA . X Seminário de Extensão Universitária da PUC Minas - Construção de Saberes e Experiências da Extensão Universitária. 2015. (Outro).
CORRÊA . Fórum sobre Medidas Extrajudiciais. 2015. (Outro).
CORRÊA . Fórum de Direitos Humanos e Cidadania Insurgente. 2015. (Outro).
CORRÊA . V Seminário Internacional Sociedade Inclusiva. 2008. (Congresso).
CORRÊA . Vivência de Formação profissional ao Ar Livre. 2007. (Outro).
CORRÊA . IV Seminário Internacional Sociedade Inclusiva PUC Minas ? Impasses e Avanços. 2006. (Outro).
CORRÊA . Seminário da Rede de Capacitação de Pessoas com Deficiência. 2006. (Outro).
CORRÊA . Seminário de Práticas Inclusivas no Trabalho. 2005. (Outro).
CORRÊA . III Seminário Internacional Sociedade Inclusiva. 2004. (Congresso).
CORRÊA . Encontro das Universidades e Faculdades de Minas Gerais para discutir a proposta da Secretaria de Educação Especial do MEC de Formação do Professor Especializado. 2002. (Outro).
CORRÊA . Curso de Extensão de Virtual Vision para Multiplicadores. 2002. (Outro).
CORRÊA . Encontro da Saúde: ICF Código de Classificação Internacional. 2002. (Outro).
CORRÊA . 1º Festival Internacional e 1º Congresso Internacional de Arte Sem Barreiras. 2002. (Festival).
CORRÊA . Seminário o Educador e o Processo de Inclusão - Diagnóstico da Educação Inclusiva no Ensino Fundamental em Belo Horizonte e Contagem. 2002. (Congresso).
CORRÊA . II Seminário Internacional de Sociedade Inclusiva. 2001. (Congresso).
CORRÊA . Curso de Extensão de LIBRAS. 2001. (Outro).
CORRÊA . I Seminário Internacional de Sociedade Inclusiva. 1999. (Congresso).
CORRÊA . 1o. Pretextos: Mal Estar na Educação. 1992. (Outro).
CORRÊA . Jornadas de Psicologia Educacional. 1991. (Congresso).
CORRÊA . Jornada de Psicologia Educacional. 1990. (Congresso).
CORRÊA . Jornadas de Psicologia Educacional. 1989. (Outro).
Participação em eventos
III AMOSTRA DE FORMAÇÃO DA FAPSI: Suas histórias e seus movimentos.Mini curso: Ensino por competências. 2024. (Oficina).
A ATUAÇÃO DA LEI N. 13.935/2019 COMO INSTRUMENTO DE VALORIZAÇÃO DAS DIFERENÇAS NAS ESCOLAS. A ATUAÇÃO DA LEI N. 13.935/2019 COMO INSTRUMENTO DE VALORIZAÇÃO DAS DIFERENÇAS NAS ESCOLAS. 2023. (Exposição).
INICIAÇÃO CIENTÍFICA: COMPARTILHANDO EXPERIÊNCIAS.INICIAÇÃO CIENTÍFICA: COMPARTILHANDO EXPERIÊNCIAS. 2023. (Outra).
XII Semana da Diversidade. MESA: A ATUAÇÃO DA LEI N. 13.935/2019 COMO INSTRUMENTO DE VALORIZAÇÃO DAS DIFERENÇAS NAS ESCOLAS?. 2023. (Congresso).
XII JORNADA DE PSICOLOGIA DA PUC MINAS BETIM. 2022. (Seminário).
XII JORNADA DE PSICOLOGIA DA PUC MINAS BETIM.TECNOLOGIA DE COMUNICAÇÃO E PRÁTICAS DO PSICÓLOGO. 2022. (Seminário).
XII JORNADA DE PSICOLOGIA DA PUC MINAS BETIM.PUC GO - JOGO PARA CONHECER A UNIDADE E SEUS SERVIÇOS. 2022. (Outra).
XII JORNADA DE PSICOLOGIA DA PUC MINAS BETIM - CONTRIBUIÇÃO DA PSICOLOGIA NOS PROCESSOS DE DESESTIGMATIZAÇÃO E DESMARGINALIZAÇÃO DOS REFUGIADOS. 2022. (Exposição).
XI SEMANA DA DIVERSIDADE.RESOLUÇÃO DE CONFLITOS E COMUNICAÇÃO NÃO VIOLENTA. 2022. (Oficina).
XI SEMANA DA DIVERSIDADE. A IMPLANTAÇÃO DA LEI 13.935/2019 - CONQUISTAS E DESAFIOS. 2022. (Exposição).
VIII Semana da Diversidade em Psicologia.Inclusão Social das Pessoas com Deficiência. 2017. (Outra).
VIII Semana da Diversidade em Psicologia.O Início da Formação Universitária: desafios e Experiência de intercâmbio: contribuição para a formação profissional e pessoal do estudante de Psicologia. 2017. (Outra).
Workshop Office 365 e Microsoft na Sala de Aula. 2017. (Outra).
Especialização em Educação Especial - Formação Continuada de Professores para o Atendimento Educacional Especializado - AEE.Especialização em Educação Especial - Formação Continuada de Professores para o Atendimento Educacional Especializado - AEE. 2015. (Encontro).
democracia e cidadania.IX seminário de Extensão Universitária. 2014. (Seminário).
Seminário de Educação Escolar Quilombola do Serro.Seminário de Educação Escolar Quilombola do Serro. 2014. (Seminário).
seminário de formação de gestores e educadores.educação inclusiva: direito à diversidade. 2014. (Seminário).
Universidade e Sociedade: desafios e Perspectivas Contemporâneos.Universidade e Sociedade: desafios e Perspectivas Contemporâneos. 2014. (Outra).
VIII seminário da educação inclusiva direito a diversidade.O aluno com deficiência intelectual. 2014. (Seminário).
VIII seminário da educação inclusiva direito a diversidade.O atendimento educacional especializado do aluno com deficiência intelectual. 2014. (Seminário).
Oficina de Gestão e Monitoramento de Projetos e de Extensão: uma construção coletiva do conhecimetno. 2013. (Oficina).
VII Seminário de Extensão Universitária da PUC Minas "Produção de conhecimento e transformação: o papel da extensão universitária. 2013. (Seminário).
XIX Encontro Nacional do ForExt - fórum Nacional de Extensão e Ação Comunitária. 2013. (Outra).
Formação continuada de professores para o atendimento educacional especializado.curso de especialização em educação especial. 2012. (Outra).
10ª Jornada de Análise do Comportamento de São Carlos.Análise funcional do comportamento de gritar de professoras em sala de aula. 2011. (Outra).
2º Workshop de Tecnologia Assistiva - Uma Abordagem Multidisciplinar: desafios e perspectiva.Demanda de acessibilidade e inovação. 2011. (Outra).
Direito de ser difirente.Inclusão social da pessoa com deficiência. 2011. (Outra).
II seminário educar na diversidade.Práticas inclusivas na sala de aula. 2011. (Oficina).
I Semana de Integração do ICBS: saúde, meio ambiente e educação.2014 - 2016 - Copa, olimpíada e paraolimpíadas. 2011. (Outra).
Jornada Pedagógica 2011.Os avanços conquistados e a superação dos desafios na construção de uma educação inclusiva. 2011. (Outra).
Seminário de formação de gestores e educadores da rede pública de educação.Inclusão escolar e altas habilidades/superdotação. 2011. (Seminário).
VI Seminário de Extensão da PUC Minas, "A universidade comunitária e a extensão: resultados e impactos na sociedade contemporânea.Direitos humanos e inclusão. 2011. (Seminário).
VI Seminário de Extensão da PUC Minas, "A universidade comunitária e a extensão: resultados e impactos na sociedade contemporânea.Edital 2011: Direitos humanos e inclusão. 2011. (Encontro).
VI seminário de extensão universitária.Experiências de extensão na sala de aula. 2011. (Oficina).
V Seminário Municipal de Educação Inclusiva.Acompanhamento e Monitoramento do Acesso e Permanência na Escola das Pessoas com Deficiência. 2011. (Seminário).
XI Jornada de Prática em Psicologia.Laço social e inclusão da pessoa com deficiência e do recuperando da APAC. 2011. (Outra).
XXIX Encontro Anual Helena Antipoff.O papel das universidades na formação do profissional para a educação inclusiva. 2011. (Encontro).
Análise do Programa de Educação para a Diversidade para a Diversidade: direito a diferença do MEC.Análise do Programa de Educação para a Diversidade para a Diversidade: direito a diferença do MEC. 2010. (Outra).
I Seminário de Educação Inclusiva da UFVJM.Educação inclusiva no contexto universitário. 2010. (Outra).
VI seminário sociedade inclusiva: os discursos sobre o outro e as práticas sociais.Terceira idade. 2010. (Seminário).
VI seminário sociedade inclusiva: os discursos sobre o outro e as práticas sociais.Sujeitos e deficiências: física, intelectual, auditiva, visual e multipla. 2010. (Seminário).
VI seminário sociedade inclusiva: os discursos sobre o outro e as práticas sociais. 2010. (Seminário).
Ciclo de Palestras.Educação Infantil Inclusiva: como ensinar a turma toda. 2009. (Seminário).
III Colóquio de Licenciatura "Professor reflexivo: por que pensar sobre o que fazer na dosc~encia?".Pensar sobre os desafios da prática docente. 2009. (Seminário).
IV Seminário de Extensão Universitária.Registros e Produções Extensionistas. 2009. (Seminário).
IV Seminário de Extensão Universitário.Projetos e Experiências Extensionistas. 2009. (Seminário).
IX Jornada de Práticas em Psicologia.A função da supervisão na formação em Psicologia: estágios de extensão e estágios no NUPSI. 2009. (Seminário).
Semana de Ciência e Tecnologia da PUC Minas em Betim.Inclusão Social em Debate. 2009. (Seminário).
V Seminário Regional de Formação de Gestores e Educadores - Educação Inclusiva: Direito à Diversidade.Atendimento educacional especializado para crianças com deficiência mental. 2009. (Seminário).
relato de uma experi~enciapedagógica no Colégio de Aplicação Engenheiro Juarez Wanderley, no Instituto Embraer de Educação e pesquisa. 2008. (Encontro).
V Seminário Sociedade Inclusiva Diversidade e Sustentabilidade: do local ao globa. Educação. 2008. (Congresso).
V Seminário Sociedade Inclusiva Diversidade e Sustentabilidade: do local ao global. Sustentabilidades e as Diferenças. 2008. (Congresso).
V Seminário Sociedade Inclusiva Diversidade e Sustentabilidade: do local ao global. necessidades especiais e Sustentabilidade. 2008. (Congresso).
II Encontro das Instituições de Ensino Superior Inclusivas. 2007. (Encontro).
III Seminário de Integração Curricular do Curso de Psicologia.Sociedade Inclusiva: um projeto interdisciplinar. 2007. (Seminário).
Semana do Direito a Diferença.Pessoa com Deficiência. 2007. (Seminário).
Semana do Direito a Diferença.Cartilha da Pessoa com Deficiência. 2007. (Seminário).
I Encontro de ciência, arte e cultura da PUC Minas Betim - Ética e responsabilidade social na pesquisa e na extensão universitária.O núcleo de educação de jovens e adultos - NEJA - da PUC Betim. 2006. (Seminário).
I Encontro de ciência, arte e cultura da PUC Minas Betim - Ética e responsabilidade social na pesquisa e na extensão universitária.O processo de ensino-aprendizagem em tempos de diversidade. 2006. (Encontro).
IV Seminário Internacional Sociedade Inclusiva PUC MInas.Mes-redonda - Formação do professor para uma escola inclusiva: impasses e avanços. 2006. (Oficina).
Seminário da Rede de Capacitação de Pessoas com Deficiência. 2006. (Seminário).
II Seminário do Fórum Mineiro de Educação Especial/Inclusiva. Mesa-redonda - Diretrizes na formação de professores e o papel do MEC, do Conselho Nacional, do Conselho Estadual e a das Universidades. 2005. (Congresso).
Curso de Capacitação de Dirigentes e Educadores do Programa Educação Inclusiva: Direito à Diversidade. 2004. (Outra).
III Seminário Internacional Sociedade Inclusiva. Saúde e Inclusão. 2004. (Congresso).
III Jornada de Práticas em Psicologia do NUPSI.Psicologia e Educação. 2003. (Encontro).
I Encontro Mineiro de Professores do Curso de Ciências Contábeis.Ser e mundo em transformação: o processo de aprendizagem. 2002. (Encontro).
I Seminário PROGRAD: Ensino de Graduação. 2002. (Seminário).
IV Fórum de Educação Especial das Instituições de Ensino Superior. 2002. (Seminário).
Seminário Nacional Metrópoles: entre a coesão e a fragmentação, a cooperação e o conflito. 2002. (Seminário).
X Jornada da Clínica de Psicologia.O papel do psicólogo na educação inclusiva:proposta de intervenção psicopedagógica. 2002. (Simpósio).
1a. Jornada de Psicologia e Práticas Sociais.Mesa Clínica Social e Pesquisa. 2001. (Encontro).
1º Encontro de Famílias, Profissionais e Surdocegos do Estado de Minas Gerais. 2001. (Encontro).
III Seminário Escola Municipal Antônio Carlos Lemos e Associação Eldorado de Apoio à Vida.III Seminário Escola Municipal Antônio Carlos Lemos e Associação Eldorado de Apoio à Vida. 2001. (Seminário).
O Humanismo Latino no Brasil de Hoje. O papel da universidade na construção de uma sociedade inclusiva. 2001. (Congresso).
II Congresso Internacional de Atención a la Diversidad. 2000. (Congresso).
Seminário Internacional Sociedade Inclusiva. Saúde Inclusiva. 1999. (Congresso).
Seminários de Ensino de Física e Ciências da linha Educação em Ciências e matemática do Programa de Pós-graduação da FAE UFMG. 1999. (Seminário).
Seminário Psicologia e Educação. 1998. (Seminário).
Seminários de Ensino de Física e Ciências. 1997. (Seminário).
I Semana de Psicologia. 1995. (Encontro).
Seminário A Inteligência Aprisionada e suas Consequências nas Instituições Escolares e Familiares. 1994. (Seminário).
V Jornada de Psicologia Educacional. 1991. (Simpósio).
IV Encontro de Psicopedagogos: Identidade e Formação. 1990. (Encontro).
Simpósio Latino-Americano de Psicologia do Desenvolvimento. 1989. (Simpósio).
IIENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática. 1988. (Encontro).
Seminário O Inconsciente no Cinema. 1986. (Seminário).
I Seminário de Psicologia e Realidade Brasileira. 1985. (Seminário).
Semana de Debates sobre Temas de Psicologia Social e Educacional. 1983. (Encontro).
Participação em bancas
Rosa Maria; CARDOSO, F. S.; NASCIMENTO, L. K.. Caminhos da Psicologia na Extensão: o encontro com os apenados na APAC em Santa Luzia. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
MAGALHAES, C. M.; AFONSO, M. L. M.;CORRÊA. Política cega e o Aluno Sábio: gestão social como um caminho para a inclusão no ensino superior público. 2013 - Centro Universitário UNA.
CORRÊA; FIGUEIREDO, R. V.; GOMES, A. L. L.. A Prática Pedagógica do Professor de Atendimento Educacional Especializado para o Aluno com Deficiência Intelectual. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas.
CORRÊA; FIGUEREDO, R. V.; VERDE, A. L. L.; POULIN, J. R.. Dos desafios às possibilidades: a prática pedagógica do professor do Atendimento Educacional Especializado com o aluno que apresenta deficiência intelectual. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas.
MOREIRA, J. O.; LOURENCO, E.;Rosa Maria. Métodos Ultilizado pelos Professores para Educação de Alunos com Deficiência Auditiva". 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
CORREA, R. M.; QUARESMA, A. G.; MACHADO, L. R. S.;Rosa Maria. O desafio da formação e inclusão no mercado de trabalho de pessoas com deficiência intelectual leve. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Gestão Social, Educação e Desenvolvime) - centro universitário UNA.
Rosa Maria; GAZIRE, E. S.; MIRANDA, D. F.. A Construção do Sentido Numérico no 1º Ano do Ensino Fundamental e o Processo de Intervenção Pedagógico. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
GUIMARAES, M. P.;CORRÊA. O gerenciamento da acessibilidade ambiental na FAFICH: praticas inclusivas para pessoas com deficiência e mobilidade reduzida institucionalizada a inclusão numa escola universitária. 2009. Dissertação (Mestrado em ARQUITETURA E URBANISMO) - Universidade Federal de Minas Gerais.
CORREA, R. M.; GOMES, E;CORRÊA. MAL-ESTAR DOCENTE: Desafios e percepções de professores da rede pública da educação básica nos contextos educacionais de 2019 a 2025. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
CORRÊA; BARROUIN, M. S.. BENEFÍCIOS E IMPACTOS DA INTERVENÇÃO PRECOCE NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL EM CRIANÇAS COM AUTISMO. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
CORRÊA; CRUZ, N. A. R. A.. A ABORDAGEM DA TERAPIA COGNITIVA-COMPORTAMENTAL COMO INTERVENÇÃO NO TRATAMENTO DE COMPULSÃO ALIMENTAR. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
CORRÊA; BARROS, R. A. E.. BIBLIOTERAPIA E CONTOS DE FADA. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
CORRÊA; BERNARDES, S. M. C.. ANOREXIA NERVOSA E A TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
CORRÊA; CAMPI, V. M. A.. O AUMENTO DO USO DE ANFETAMINAS EM CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO NO BRASIL: a Psicologia e sua atuação quando a medicalização é a única via possível. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
CORRÊA; ALMEIDA, B. V.. ANÁLISE SISTÊMICA DO LUTO DE MULHERES QUE PERDERAM SEUS BEBÊS POR VIOLÊNCIA OBSTÉTRICA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
CORRÊA; LORENTZ, C. N.. A INCLUSÃO DE CRIANÇAS AUTISTAS DO ENSINO FUNDAMENTAL NAS ESCOLAS REGULARES Belo Horizonte 2023. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
CORRÊA; ALBUQUERQUE, L. M.. A importancia da conexão familia e escola no processo de alfabetização: um olhar a partir da pandemia do COVID-19. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - PUC Minas.
CORRÊA; RENNO, E. M. F.. Saúde Mental e Corpo: dos laços do cadarço aos laços afetivos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - PUC Minas.
CORRÊA; RENNO, E. M. F.. Caracteríticas Diferenciais da Ansiedade na Clínica de Crianças. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - PUC Minas.
CORRÊA; FROIS, E. S.. O Brincar Digital: interações em jogo. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - PUC Minas.
CORRÊA; TOZO, S. M. P. S.. A Violência contra a Mulher: violência doméstica e uma visão na abordagem sistêmica. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - PUC Minas.
CORRÊA; TOZO, S. M. P. S.. O Luto no Contexto familiar na perspectiva da Abordagem Sustêmica. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - PUC Minas.
CORRÊA; BAUMGARTL, V. O.. As Contribuições da Logoterapia para a Compreensão do Sentido da Vida na Velhice no Brasil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - PUC Minas.
CORRÊA; BAUMGARTL, V. O.. As Contribuições da Abordagem Centrada na Pessoas para o Tratamento da Pessoas Autista. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - PUC Minas.
CORRÊA; ALMEIDA, L.. Suicídio na Adolescência. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - PUC Minas.
CORRÊA; SILVA, M. A.. Formação Inicial e Continuada dos Professores para a Inclusão de Alunos com deficiência. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - PUC Minas.
Rosa Maria; MARCONDES, J.. Medicalização da Infância na Vida Escolar. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
Rosa Maria; SILVA, E. B. C.. Influência dos jogos eletrônicos em adolescentes na faixa etária de 15 a 18 anos no ensino médio. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
CORRÊA; SAADALLAH, M. M.. As Contraposições Feministas acerca da Pornografia. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - PUC Minas.
CORRÊA; MOREIRA, M. C. S.. Inclusão escolar de Crianças com Transtorno do Espectro Autista: a visão de professores da educação infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - PUC Minas.
Rosa Maria; CARDOSO, F. S.. TDAH: os desafios do diagnóstico na atualidade. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
CORRÊA; DOMINGUES, D. A.. O bullying sob a óptica do agressor. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - PUC Minas.
CORRÊA; DOMINGUES, D. A.. Demandas e quixas escolares em revistas de Psicologia de Minas Gerais. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - PUC Minas.
CORRÊA; AZEVEDO, M. A.. Saúde mental e trabalho: uma discussão entre saúde e doença no taylorismo do século XXI. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
CORRÊA; BUZINARI, M.. Estratégias de poder no período industrial e pós industrial. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
CORRADI, R. M. R.;CORRÊA. A inclusão de pessoas com deficiência no mercado de trabalho: possibilidades e desafios. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
CORRÊA; MOREIRA, M. I. C.. Educação inclusiva e suas contribuições para o processo de aprendizagem de crianças portadoras de Síndrome de Down. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
CORRÊA. A Inclusão Escolar, Seus Desafios e sua Aposta na Pessoa com Síndrome de Down: uma intervenção para a vida". 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
CORRÊA; Paula de Souza Brichal. Repensando o Fracasso Escolar a Partir de um Caso Clínico. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
Rosa Maria; DOMINGUES, D. A.. "O Brincar como Experiência de Inclusão Escolar da Criança com Paralisia Cerebral". 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
Rosa Maria. "A contribuição do psicólogo na inclusão da pessoa com deficiência no contexto laboral". 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Puc minas Betim.
Rosa Maria. "TDAH: a contribuição da psicologia para compreender o transtorno de déficit de atenção e hiperatividade". 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Puc minas Betim.
Stephen Silva Simim; Libéria Rodrigues Neves;CORRÊA. Déficit de atenção/hiperatividade como objeto de estudo. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
Libéria Rodrigues Neves; Stephen Silva Simim;Rosa Maria. O transtorno de déficit de atenção e hiperatividade na escola e o papel do professor no processo ensino-aprendizagem. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
CORRÊA; Paula de Souza Brichal. Dificuldades na aprendizagem como sintoma da violência doméstica: relato de um caso clínico. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
CORRÊA. Qualidade de vida:entendendo o estresse no trabalho. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
CORRÊA. A trajetória emocional de familias com crianças autistas. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
CORRÊA. O impacto do diagnóstico de autismo: contribuições da clínica psicanalítica. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
CORRÊA. A inclusão do autista nas instituições de ensino: limites e possibilidades. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
CORRÊA. A arte na educação como um processo cognitivo e subjetivo. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
CORRÊA. Possíveis variaveis determinantes do comportamento homossexual. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
CORRÊA. A Sindrome de Down e o processo de inclusão na escola do ensino regular. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
CORRÊA. A questão da diferença nos processos de inclusão e exclusão social. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
CORRÊA. Comissão avaliadora de Projetos do Programa Institucional do PIC V- Programa de Iniciação Científica Voluntária da PUC Minas. 2025. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
CORRÊA. Comissão Avaliadora de Projetos do Programa Institucional de Bolsas ? PIBIC/PIBITI da PUC Minas. 2025. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
CORRÊA. Comissão avaliadora de Projetos do Programa Institucional do PIC V- Programa de Iniciação Científica Voluntária da PUC Minas. 2024. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
CORRÊA. Comissão avaliadora de Projetos do Programa Institucional de Bolsas ? PIBIC/PIBITI da PUC Minas. 2024. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
CORRÊA; DUARTE, Mário Saveri Liotti; AMARAL, Juracy Costa. Comissão Examinadora do Processo de Provimento Interno de Vagas para Docentes 2o. semestre de 2009. 2009. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
CORRÊA; DUARTE, Mário Saveri Liotti; AMARAL, Juracy Costa. Comissão Examinadora do Processo de Provimento Interno de Vagas para Docentes 2o. semestre de 2009. 2009. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
ISHITANI, Lucila;CORRÊA; FENSTERSEIFER, Liza. Comissão Examinadora do Processo de Provimento Interno de Vagas para Docentes 2o. semestre de 2009. 2009. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
CORRÊA. Comissão Examinadora do Processo de Seleção Externa de Docentes. 2008. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
CORRÊA. Comissão Examinadora de processo de provimento Interno de vagas para Docentes. 2007. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
CORRÊA. Comissão Examinadora de processo de provimento Interno de vagas para Docentes. 2007. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
CORRÊA; COUTO, J. R. G.; MENDES, P. H. A.. Comissão Examinadora do Processo de Provimento Interno de Vagas para Docentes. 2006. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
SANTIAGO, N. B.;CORRÊA; MOREIRA, M. H. C.. Comissão Examinadora do Processo de Provimento Interno de Vagas para Docentes. 2006. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
CORRÊA; COUTO, J. R. G.; MENDES, P. H. A.. Comissão Examinadora do Processo de Provimento Interno de Vagas para Docentes. 2006. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
CORRÊA; SILVA, E. B. C.; CAVALCANTE, S. M. S.. Comissão Examinadora do Processo de Provimento Interno de Vagas. 2004. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
CORRÊA; SILVA, E. B. C.; MOREIRA, M.C.S. Comissão Examinadora do Processo de Provimento Interno de Vagas. 2003. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
CORRÊA; FALCI, C.H.R.; SANTOS, J. M.. Comissão Examinadora do Processo de Seleção Externa de Docentes. 2003. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
CORRÊA; PEREIRA, W. C. C.; FRANCO, V. C.. Comissão Examinadora do Processo de Provimento Interno de Vagas da PUC Minas. 2002. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
CORRÊA; MOREIRA, M. I. C.; OLIVEIRA, J.. Comissão Examinadora do Processo de Seleção Externa de Docente da PUC Minas. 2001. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
CORRÊA; LASMAR, H. C.; FRANCO, V. C.. Comissão Examinadora do Processo de Seleção Externa de Docente. 2001. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
CORRÊA; PEREIRA, W. C. C.; FRANCO, V. C.. Comissão Examinadora do Processo de Provimento Interno de Vagas. 2001. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
CORRÊA; AZEVEDO, J. M.. AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA NO CONTEXTO FORENSE: Critérios e instrumentos utilizados na vara criminal. 2024. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
ALMEIDA, B. V.;CORRÊA. ANÁLISE SISTÊMICA DO LUTO DE MULHERES QUE PERDERAM SEUS BEBÊS POR VIOLÊNCIA OBSTÉTRICA. 2023. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
LORENTZ, C. N.;CORRÊA. A INCLUSÃO DE CRIANÇAS AUTISTAS DO ENSINO FUNDAMENTAL NAS ESCOLAS REGULARES. 2023. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
MOREIRA, M. I. C.;CORRÊA. A INSERÇÃO DA PSICOLOGIA NAS ESCOLAS PÚBLICAS: Novos desafios. 2023. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
MAGALHAES, C. M.; PASSOS, A. N.;CORRÊA. Dissertação Educação Inclusiva é realidade ou Utopia? Núcleo de Apoio Multidisciplinar e um Estudo sobre a Construção de uma Política Pública em Betim/MG. 2018. Centro Universitário UNA.
CORRÊA. Banca Avaliadora Trabalho 26o. Seminário de Iniciação Científica. 2018. Curso de Psicologia da PUC Minas.
CORRÊA. Monografia Os Impactos do Fracasso Escolar na Subjetividade da Criança. 2018. Curso de Psicologia da PUC Minas Betim.
CORRÊA; DERZI, C. A. M.. Monografia A relação professor Aluno. 2018. Curso de Psicologia da PUC Minas.
CORRÊA. Parecerista AD HOC da revista Pretextos. 2016. PUC Minas.
CORRÊA. Parecerista de trabalhos acadêmicos da I Mostra de Extensão da PUC Minas. 2016. PUC Minas.
Rosa Maria. Parecerista ad hoc Psicologia em Revista. 2014.
CORRÊA; OLIVEIRA, A. M. S. D.; TAITSON, P. F.. Processo de Provimento Interno de Vagas para Docentes 2o. Semestre 1a. Fase. 2011. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
CORRÊA; OLIVEIRA, A. M. S. D.; TAITSON, P. F.. Processo de Provimento Interno de Vagas para Docente para 2o. semestre 2a. fase. 2011. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
CORRÊA. VI Seminário Sociedade Inclusiva: os Discursos sobre o Outro e as Práticas Sociais (Comissão Científica). 2010. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
CORRÊA. VI Seminário Sociedade Inclusiva: os Discursos sobre o Outro e as Práticas Sociais (Comissão Organizadora). 2010. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
CORRÊA. Parecerista de artigos da Educação em Revista de Pós Graduação em Educação. 2010. Universidade Federal de Minas Gerais.
CORRÊA. Parecerista Ad-hoc revista Psicologia: Ciência e Profissão. 2009.
CORRÊA. Parecerista ad hoc Psicologia em Revista. 2008. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
CORRÊA. Parecerista ad hoc Psicologia em Revista. 2007. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
CORRÊA. ISAAC2004 Conference. 2004. Universidade de Campinas.
Orientou
Processo de Inclusão de Alunos com Deficiência auditiva na Escola Regular; Início: 2012; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; (Coorientador);
Recursos para alfabetização de alunos com Sindrome de Down; Início: 2009 - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; (Orientador);
"Métodos Utilizado Pelos Professores para Educação de Alunos com deficiências Auditiva"; 2013; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, ; Coorientador: Rosa Maria Corrêa;
A Política Cega e o Aluno Sábio: gestão social como um caminho para a inclusão no ensino superior público; 2013; Dissertação (Mestrado em Gestão Social, Educação e Desenvolvimento Local) - Centro Universitário, ; Orientador: Rosa Maria Corrêa;
"Métodos Utilizado Pelos Professores para Educação de Alunos com Deficiências Auditiva"; 2013; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, ; Coorientador: Rosa Maria Corrêa;
O jogo simbólico como instrumento de diagnóstico psicopedagógico de crianças de 3 a 6 anos; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institu) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Rosa Maria Corrêa;
Impactos psicológicos do vitiligo no corpo; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Rosa Maria Corrêa;
As interações entre as contingencias de reforço responsáveis pela manutenção e/ou adesão do paciente ao tratamento de doenças crônicas; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Rosa Maria Corrêa;
Serviço substitutivo de Betim: cidadania para toda a família?; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Rosa Maria Corrêa;
A neurose obsessiva e suas relações; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Rosa Maria Corrêa;
O sentimento dos pais e filhos com deficiência; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Rosa Maria Corrêa;
O papel do psicologo nos serviços substitutivos; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Rosa Maria Corrêa;
O Desejo de Aprender; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Rosa Maria Corrêa;
Diretrizes para Organização do Ensino Fundamental nas Escolas estaduais: limites e possibilidades para a educação Inclusiva; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Espec Gestão Mun: Otimiz; recur, nível Lato Sensu) - Fundação João Pinheiro; Orientador: Rosa Maria Corrêa;
A Educação dos Surdos em Minas Gerais; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Espec Gestão Mun: Otimiz; recur, nível Lato Sensu) - Fundação João Pinheiro; Orientador: Rosa Maria Corrêa;
Fracasso escolar no ensino da leitura e escrita de aluno do 3º ciclo da escola pública; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Transtornos Graves na Infância e Adolescência) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Rosa Maria Corrêa;
Casas ? lares para crianças e adolescentes, mães sociais e a promoção da saúde: dispositivos que precisam estar integrados; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Transtornos Graves na Infância e Adolescência) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Rosa Maria Corrêa;
A importância da escola no processo de construção do sucesso escolar; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização latu sensu em Psicopedagogia com ên) - Faculdade Pedro Leopoldo; Orientador: Rosa Maria Corrêa;
A importância da escola no processo de construção do sucesso escolar; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização latu sensu em Psicopedagogia com ên) - Faculdade Pedro Leopoldo; Orientador: Rosa Maria Corrêa;
A formação dos professores para a educação inclusiva; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização latu sensu em Psicopedagogia com ên) - Faculdade Pedro Leopoldo; Orientador: Rosa Maria Corrêa;
Construindo a disciplina na sala de aula; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização latu sensu em Psicopedagogia com ên) - Faculdade Pedro Leopoldo; Orientador: Rosa Maria Corrêa;
Construindo a disciplina na sala de aula; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização latu sensu em Psicopedagogia com ên) - Faculdade Pedro Leopoldo; Orientador: Rosa Maria Corrêa;
Fatores que dificultam a aprendizagem da leitura e a interpretação; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização latu sensu em Psicopedagogia com ên) - Faculdade Pedro Leopoldo; Orientador: Rosa Maria Corrêa;
Fatores que dificultam a aprendizagem da leitura e a interpretação; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização latu sensu em Psicopedagogia com ên) - Faculdade Pedro Leopoldo; Orientador: Rosa Maria Corrêa;
Fatores que dificultam a aprendizagem da leitura e a interpretação; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização latu sensu em Psicopedagogia com ên) - Faculdade Pedro Leopoldo; Orientador: Rosa Maria Corrêa;
A indisciplina na escola: uma abordagem psicopedagógica; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização latu sensu em Psicopedagogia com ên) - Faculdade Pedro Leopoldo; Orientador: Rosa Maria Corrêa;
A indisciplina na escola: uma abordagem psicopedagógica; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização latu sensu em Psicopedagogia com ên) - Faculdade Pedro Leopoldo; Orientador: Rosa Maria Corrêa;
Projeto de intervenção psicopedagógica; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização latu sensu em Psicopedagogia com ên) - Faculdade Pedro Leopoldo; Orientador: Rosa Maria Corrêa;
Projeto de intervenção psicopedagógica; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização latu sensu em Psicopedagogia com ên) - Faculdade Pedro Leopoldo; Orientador: Rosa Maria Corrêa;
Possibilidades Psicopedagógicas do Jogo; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização latu sensu em Psicopedagogia Clínic) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Rosa Maria Corrêa;
Possibilidades Psicopedagógicas do Jogo; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização latu sensu em Psicopedagogia Clínic) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Rosa Maria Corrêa;
Dificuldades na aprendizagem: leitura e escrita nas séries iniciais do Ensino Fundamental; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização latu sensu em Psicopedagogia Clínic) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Rosa Maria Corrêa;
Hiperatividade: sintonia ou diferença?; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização latu sensu em Psicopedagogia Clínic) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Rosa Maria Corrêa;
Hiperatividade: sintonia ou diferença?; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização latu sensu em Psicopedagogia Clínic) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Rosa Maria Corrêa;
O portador de hemofilia ?A? grave diante do processo de escolarização formal; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização latu sensu em Psicopedagogia Clínic) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Rosa Maria Corrêa;
O portador de hemofilia ?A? grave diante do processo de escolarização formal; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização latu sensu em Psicopedagogia Clínic) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Rosa Maria Corrêa;
O portador de hemofilia ?A? grave diante do processo de escolarização formal; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização latu sensu em Psicopedagogia Clínic) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Rosa Maria Corrêa;
Educação moral na formação dos educandos no contexto escolar e familiar e sua contribuição na construção da autonomia; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização latu sensu em Psicopedagogia com ên) - Faculdade Pedro Leopoldo; Orientador: Rosa Maria Corrêa;
A relação afetiva entre professor e aluno como agente contribuinte para o sucesso e/ou fracasso escolar; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização latu sensu em Psicopedagogia com ên) - Faculdade Pedro Leopoldo; Orientador: Rosa Maria Corrêa;
A inclusão de pessoa com deficiência mental na escola pública: da teoria à realidade; 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Espec Gestão Mun: Otimiz; recur, nível Lato Sensu) - Fundação João Pinheiro; Orientador: Rosa Maria Corrêa;
Adoção tardia no Brasil: o processo de vinculação intrafamiliar; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Rosa Maria Corrêa;
A relevância do acompanhamento terapêutico domiciliar: no desenvolvimento da motivação social de crianças com TEA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Rosa Maria Corrêa;
A intervenção do psicólogo no contexto escolar; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Rosa Maria Corrêa;
Vista-se e me diga quem tu és: psicologia da moda, uma possível área de atuação; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Rosa Maria Corrêa;
As contribuições da Psicologia na relação família e escola; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Rosa Maria Corrêa;
O papel do brincar no desenvolvimento psicomotor e cognitivo da criança de 3 a 6 anos; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Rosa Maria Corrêa;
Obesidade infantil e família; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Rosa Maria Corrêa;
TDAH na vida adulta: como o sintoma afeta o comportamento e algumas possibilidades de tratamento na abordagem cognitivo-comportamental; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - PUC Minas; Orientador: Rosa Maria Corrêa;
O poder de agir do trabalhador frente ao real da atividade: contribuições da clínica da atividade; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - PUC Minas; Orientador: Rosa Maria Corrêa;
Influência do Projeto Oficina de Percussão, nos Processos de Subjetivação da População do Bairro Várzea do Sítio, Raposos, Minas Gerais; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Rosa Maria Corrêa;
O Fanatismo e a Paixão do Torcedor do Clube Atlético Mineiro; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Rosa Maria Corrêa;
Psicose X perversão; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Rosa Maria Corrêa;
A Função Paterna na familia Monoparental; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Rosa Maria Corrêa;
A Violência dos Sociopatas nos Diais Atuais; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Rosa Maria Corrêa;
A Função do Brincar na Clínica Infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Rosa Maria Corrêa;
A Terapia Cognitiva-comportamental no Tratamento de Crianças com TDAH; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Rosa Maria Corrêa;
O Efeito do Afeto no Desenvolvimento; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Rosa Maria Corrêa;
de Almeida; O Desenvolvimento Moral na Adolescência; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Rosa Maria Corrêa;
Mortificação Subjetiva nas Práticas Asilares; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Rosa Maria Corrêa;
A Sexualidade na Adolescencia: conhecimentos e atitudes; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Rosa Maria Corrêa;
Hiperatividade; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Rosa Maria Corrêa;
Terapia cognitiva-comportamental no tratamento do transtorno de deficit de atenção-hiperatividade; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Rosa Maria Corrêa;
Aprendizagem de crianças autistas; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Rosa Maria Corrêa;
Um olhar sobre o fazer do psicólogo na instituição escolar; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Rosa Maria Corrêa;
Quando a escola não Educa: finalidade capitalista da educação; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Rosa Maria Corrêa;
Alfabetização: de ler o saber ao desejo de saber; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Rosa Maria Corrêa;
O currículo escolar para uma escola inclusiva; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Rosa Maria Corrêa;
A relação terapêutica com o excepcional: de um envolver para um desenvolver afetivo; 1998; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Rosa Maria Corrêa;
O papel do meio no desenvolvimento do excepcional; 1998; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Rosa Maria Corrêa;
Expectativas das famílias em relação ao futuro dos filhos portadores de deficiência mental leve; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Rosa Maria Corrêa;
Produções bibliográficas
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Rosa Maria . Cinema Comentado: subjetividade, mídia e gagueira no filma O Discurso do Rei. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . O aluno com deficiência intelectual: indicadores e perspectivas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . Apresentação de Projetos de Extensão no Núcleo Direitos Humanos e Inclusão - IDHI. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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CORRÊA . Fórum Punição e Exclusão: para além das grades... Experiências Trasformadoras no Âmbito do Sistema Prisional. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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Rosa Maria . Avaliação e Seleção de Obras referência - PNBE Temático 2013. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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Rosa Maria . Avaliação e Seleção de Obras referência - PNBE Temático 2013. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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Rosa Maria . 'IV Seminário sobre Biopolítica da PUC Minas: Exclusão, Segregação e Guetização Humanas'. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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Rosa Maria . VII Seminário Sociedade Inclusiva - Direitos Humanos: 'empoderamento e identidades', como coordenadora da palestra O Novo Constitucionalismo Democrático na América Latina.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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Rosa Maria . VII Seminário Sociedade Inclusiva - Direitos Humanos: 'empoderamento e identidades', como coordenadora da apresentação do VII Seminário Sociedade Inclusiva. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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Rosa Maria . 'Politica da Educação Especial e Educação Inclusiva ' no III Fórum Serviço Social na Educação.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . O Novo Constitucionalismo Democrático na América Latina. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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CORRÊA . VII Seminário Sociedade Inclusiva. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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Rosa Maria . Oficina de Gestão e monitoramento de Projetos e de Extensão: Uma construção coletiva do conhecimento.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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Rosa Maria . O Estresse E A Saúde Do Trabalhador Da Rede De Saúde Pública. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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Rosa Maria . VII Seminário de Extensão Universitária da PUC MINAS 'Produção de Conhecimento e transformação: o papel da extensão universitária', na tertúlia Extensão no Direito.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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CORRÊA . A função da supervisão na formação em Psicologia: estágios de extensão e estágios no NUPSI. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . Pensar sobre os desafios da prática docente. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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Rosa Maria . Desafios Contemporâneos na Educação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . Visão Psicopedagógica das Dificuldades de Aprendizagem e do Fracasso Escolar na Conteiporaneidade. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . Inclusão de Ensino Médio. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . Educação Inclusiva. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . Inclusão e Diversidade na Educação Básica. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . Psicologia e Educação. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . Inclusão Social no Espaço Urbano. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . A inclusão social na escola. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . Inclusão Social no Espaço Urbano: O Fórum Sociedade Inclusiva. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . Acesso e Permanência dos Alunos com Deficiência na Escola. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CORRÊA . O Currículo na Escola Inclusiva. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . A Contribuição da Arte Para a Construção de Uma Sociedade Inclusiva. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . A Psicologia na Educação e na Clínica de Portadores de Necessidades Especiais - PNE. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . Dificuldades na Aprendizagem. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . Educação Inclusiva: Direito à diversidade. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . Educação Inclusão. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . I Encontro de Instituições de Ensino Superior Inclusivo. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . IV Seminário Internacional Sociedade Inclusiva. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . Adaptações Escolares para a Educação Inclusiva. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . O Currículo na Escola Inclusiva. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . Adaptações Escolares para a Escola Inclusiva. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . A Psicologia na Educação e na Clínica de Portadores de Necessidades Especiais (PNE). 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . O processo de ensino-aprendizagem em tempos de diversidade. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CORRÊA . Educação Inclusiva: os desafios para os Sistemas Educacionais. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . Ensino e aprendizagem na sala de aula. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . Ensino e aprendizagem na sala de aula. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . Adaptações curriculares. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . Aspectos teóricos e práticos da avaliaçao dos alunos com necessidades especiais. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . Educação Inclusiva. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . Dificuldades de Aprendizagem e Avaliação. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . Palestra E.E. Maria das Dores de Souza. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . Vida e experiência em Docência. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . Educação Inclusiva. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . Educação e Qualificação Profissional - O Papel do Estado, da Universidade e das Agências Formadoras na Preparação e Inclusão no Mercado de Trabalho. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . A Universidade e seu Papel na Inclusão Social. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . Diversidade na Educação. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . Terminalidade Específica - Plano de Desenvolvimento Individual e Adaptação Curricular. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . Do Ponto de Vista da Inclusão - Se Todos Fizerem sua Parte, Todo Mundo sai Ganhando - O Papel da Qualificação para Inclusão Profissional. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . Educação Inclusiva: Os Desafios Para os Sistemas Educacionais. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . Projetos de Inclusão da PUC Minas. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . Educar na Diversidade. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . Terminalidade Específica: PDI e Adaptação Curricular. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . O Projeto Político Pedagógico e a Inclusão. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . Oficina: Repensando o P.P.P.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . Práticas Inclusivas no Trabalho. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . Concepção de aprendizagem na escola inclusiva. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . Biblioteca Digital Multimídia - Educação Inclusiva. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . Ser e Mundo em Transformação: o Processo de Aprendizagem. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . Dificuldades no Aprender: Um Outro Modo de Olhar. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CORRÊA . Educação Inclusiva. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . Inclusão como tarefa impossível, mas como compromisso inevitável. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . Educação Inclusiva: uma definição. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . Panorama das Ações Inclusivas. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . Direitos Humanos, Cidadania e Inclusão Social: Reflexões para a Educação e o Trabalho na Saúde. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . Educação Inclusiva: Acesso e Permanência I e II. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . Princípios e Diretrizes de um Sistema Educacional Inclusiva I e II. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . Fundamentos Legais para a Implantação de um Sistema Educacional Inclusivo I e II. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . O Currículo na Escola Inclusiva. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . Perspectivas do Processo de Inclusão II. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . Mesa Redonda da ABRAPSO. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . Mesa redonda sobre a palestra: Educação do futuro: proposta e desafios para os futuros docente. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CORRÊA . Sensibilização para Inclusão de Portadores de Necessidades Especiais. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . Sociedade Inclusiva na Atualidade. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . O Desafio da Inclusão. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . O Currículo na Sala de Aula. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . Os Desafios da Inclusão na Educação: Uma Abordagem Multidisciplinar. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . Seminário do IPUC 2003 - Sociedade Inclusiva. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . Educação para todos: o desafio da inclusão escolar. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . O sujeito e a comunidade na inclusão. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . O educador e o processo de inclusão: perspectivas e desafios. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . A Educação Inclusiva em Belo Horizonte. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . A Diversidade na Educação. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . O Acolhimento da Queixa Escolar. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . Violência e Educação. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . Ser e mundo em tranformação: o processo de aprendizagem. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . Parcerias e Interfaces na Inclusão Escolar. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . Dificuldades de aprendizagem: outros alhares. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . As perspectivas de Inclusão das PNE no Ensino. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . Conversando sobre a Acessibilidade. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . O Diagnóstico na Perspectiva dos Direitos. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . A construção do sujeito acadêmico - uma abordagem psicossocial. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . O Homem e o Método. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . O papel da universidade na construção de uma sociedade inclusiva.. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CORRÊA . Mitos da Inclusão Social. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . Educação Inclusiva. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . O Humanismo Latino no Brasil de Hoje. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CORRÊA . Um novo olhar sobre o não-aprender. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . Dificuldades no processo de ensino e aprendizagem. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . Acessibilidade para todos. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . A inclusão de alunos portadores de dificuldades especiais na escola. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . Teoria Piagetiana. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . Mesa-redonda Saúde Inclusiva. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . Educación de Niños Talentosos. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . Psicopedagogia: uma possibilidade. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . Educação para Saúde Bucal: uma contribuição à formação do Cidadão. 1995. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . Projeto Brincar: I Semana de Psicologia do Departamento de Psicologia da PUC Minas. 1995. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . IV Semana Cultural do Instituto Ciências Humanas do Departamento de Educação. 1994. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . A Criança e seus Distúrbios de Aprendizagem - aspectos fonoaudiologicos e psicológicos. 1993. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA . CBE - Sexta Conferência Brasileira de Educação. 1991. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PARRA, M.L.V ; CORRÊA . O currículo escolar para uma escola inclusiva. Belo Horizonte, 2007. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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CORRÊA . O erro de sujeito aprendiz. Belo Horizonte: PUC MG, 1994 (Caderno).
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CORRÊA . Dados de uma Avaliação Cognitiva. Belo Horizonte: PUC MG, 1993 (Apostila).
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CORRÊA . Levantamento Bibliográfico do Diagnóstico Psicopedagógico. Belo Horizonte: PUC MG, 1993 (Apostila).
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CORRÊA . O que é Psicopedagogia. Belo Horizonte: PUC MG, 1992 (Apostila).
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CORRÊA . Caso Clínico. Belo Horizonte: PUC MG, 1992 (Apostila).
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CORRÊA . Bibliografia de Jean Piaget: Uma Síntese. Belo Horizonte: Editora da PUC Minas, 1992 (Apostila).
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CORRÊA . A Escola em História. Belo Horizonte: PUC MG, 1991 (Apostila).
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CORRÊA . A Psicologia Educacional. Belo Horizonte: PUC MG, 1991 (Apostila).
Outras produções
CORRÊA . Consultoria a Gerencia Geral de Educação Especial Secretaria de Educação Especial do MEC. 2009.
CORRÊA . Consultoria a Diretoria de Educação Especial da Secretaria de Educação de Minas Gerais. 2005.
CORRÊA . Assessoria a Escola Pública. 1999.
CORRÊA . Assessoria pedagógica. 1991.
Rosa Maria . Revista de Ensino, Educação e Ciências Humanas. 2017.
Rosa Maria . Pretextos. 2017.
Rosa Maria . Psicologia em Revista. 2014.
CORRÊA . Curso de Especialização em Educação Inclusiva em Nivel Lato Sensu. 2004.
CORRÊA ; BENFICA, Maria Flor M.B. ; TONELI, Neiva C. . Projeto Transdisciplinar em Educação. 2004.
CORRÊA . Coordenação da área de Educação no Curso de Psicologia da PUC Minas. 2000.
CORRÊA . Sociedade Inclusiva: rede de inclusão social. 1999.
CORRÊA ; SCHETTINO, M. C. . Reeducação Psicopedagógica. 1992.
CORRÊA . Educação, Alfabetização e Cidadania: o desafio dos anos 90. 1991.
CORRÊA . A excepcionalidade em questão. 1990.
CORRÊA . Programa Direito do Cidadão. 2005. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
CORRÊA . Programa Horizontes Debate. 2001. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
CORRÊA ; OLIVEIRA, V. P. . EGRESSAS/OS DA FACULDADE DE PSICOLOGIA DA PUC MINAS: FORMAÇÃO E TRAJETÓRIA. 2023. (Relatório de pesquisa).
CORRÊA . oficina sobre prática de extensão na disciplina. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CORRÊA . Formação de Tutores do curso de Especialização em Educação Especial - Formação Continuada de Professores para o Atendimento Educacional Especializado - AEE. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CORRÊA . Diagnóstico Multidisciplinar e Avaliação Diagnóstica Escolar. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
CORRÊA . Teorias da aprendizagem. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
CORRÊA . Diagnóstico Multidisciplinar e Avaliação Diagnóstica Escolar. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
CORRÊA . Curso de Expecialização em EDUCAÇÃO MATEMÁTICA do 47º PREPES. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
CORRÊA . Curso de Educação Inclusiva para Profissionais do Sistema Estadual de Educação. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
CORRÊA . Educação Infantil Inclusiva e o Atendimento Educacional Especializado. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CORRÊA . Educação Infantil Inclusiva e o Atendimento Educacional Especializado. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CORRÊA . Direito a Diferença. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CORRÊA . Direito à Diferença. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CORRÊA . Direito a Diferença. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CORRÊA . Curso de Extensão Educação Especial: Transtorno Global do Desenvolvimento, Deficiência Mental e Dificuldades de Aprendizagem. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CORRÊA . Curso de Extensão Educação Especial: Transtorno Global do Desenvolvimento, Deficiência Mental e Dificuldades de Aprendizagem. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CORRÊA . Educação Infantil, Inclusiva e o Atendimento Educacional Especializado. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Rosa Maria ; MANTOAN, M. T. E. . Na Escuta: Encontros e Diálogos dos/com os Professores sobre os Dilemas do Cotidiano Escolar. 2009. (Relatório de pesquisa).
CORRÊA . Educação Inclusiva e Necessidades Educacionais Especiais. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CORRÊA . Dificuldades de Aprendizagem. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CORRÊA . Curso de Extensão Educação Especial: Transtorno Global do Desenvolvimento, Deficiência Mental e Dificuldades de Aprendizagem. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CORRÊA . Curso de Extensão Educação Especial: Transtorno Global do Desenvolvimento, Deficiência Mental e Dificuldades de Aprendizagem. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CORRÊA . Curso de Extensão Educação Especial: Transtorno Global do Desenvolvimento, Deficiência Mental e Dificuldades de Aprendizagem. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CORRÊA . Acessibilidade no mercado de trabalho Belo Horizonte de pessoas com deficiência. 2008. (Relatório de pesquisa).
CORRÊA . Educação Inclusiva e Necessidades Educacionais Especiais. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CORRÊA . Curso de Extensão Educação Especial: Transtorno Global do Desenvolvimento, Deficiência Mental e Dificuldades de Aprendizagem. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CORRÊA . Curso de Extensão Educação Especial: Transtorno Global do Desenvolvimento, Deficiência Mental e Dificuldades de Aprendizagem. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CORRÊA . Curso de Extensão Educação Especial: Deficiência Física, Deficiência Auditiva e Deficiência Visual. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CORRÊA . Acessibilidade no mercado de trabalho Contagem de pessoas com deficiência. 2007. (Relatório de pesquisa).
CORRÊA . Dificuldades no aprender: outro modo de olhar. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CORRÊA . Educação inclusiva: desafios e possibilidades. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CORRÊA . Dificuldades de Aprendizagem. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CORRÊA . Curso de Extensão Educação Especial: Transtorno Global do Desenvolvimento, Deficiência Mental e Dificuldades de Aprendizagem. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CORRÊA . Curso de Extensão Educação Especial: Deficiência Física, Deficiência Auditiva e Deficiência Visual. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CORRÊA . Alfabetização e Letramento. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CORRÊA . Educação Inclusiva: Projeto Educação sem Limites. 2003. .
CORRÊA . Diagnóstico da Educação Inclusiva no Ensino Fundamental de Belo Horizonte e Contagem para Subsidiar Projeto de Capacitação de Educadores do Ensino Fundamental das Escolas Publicas. 2002. (Relatório de pesquisa).
CORRÊA . Curso Educação para a Diversidade. 2000. .
CORRÊA ; SARAIVA, João A.F. . Possibilidade e Limites do Construtivismo na Compreensão do Não-aprender: Análise das dificuldades na aprendizagem de conhecimentos escolares. 2000. (Relatório de pesquisa).
CORRÊA ; MARTINS, Evanilde M. . Educação para saúde bucal, uma contribuição para a formação do cidadão. 1994. (Relatório de pesquisa).
CORRÊA . Curso "A Prática Pedagógica em Matemática no Pré-escolar". 1990. .
CORRÊA . A Prática em Educação Matemática nas Séries Iniciais e Pré-escolar para Educadores. 1990. .
CORRÊA . A Construção do Número e da Representação Numérica. 1990. .
CORRÊA . Curso de Teoria do Desenvolvimento Cognitivo com Enfoque na Matemática. 1989. .
CORRÊA . Educação Matemática e Currículo da Séries Iniciais. 1989. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CORRÊA . Formação de Professores da Pré-Escola e Séries Iniciais. 1988. .
CORRÊA . Programa Direito do Cidadão: Inclusão Social. 2007.
CORRÊA . Programa Horizonte Debate. 2001.
CORRÊA . Cordenador Adjunto no Programa Nacional da Biblioteca na Escola - PNBE Temático 2013 na Categoria Educação Especial. 2013 (Educação Especial) .
CORRÊA . Mal Estar na Educação. 1992 (Organização) .
Projetos de pesquisa
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2025 - Atual
Projeto de Pesquisa: Avaliação do Curso de Complementação em Licenciatura em Psicologia EAD, Descrição: O Curso de Complementação em Licenciatura em Psicologia, ofertado no formato de Educação a Distância (EAD), busca habilitar bacharéis em Psicologia para atuar como docentes no ensino básico e técnico. Dada a relevância desse curso para a formação de professores de Psicologia, é essencial avaliar as atividades, a aprendizagem e os modelos pedagógicos adotados, com o objetivo de promover melhorias imediatas e subsidiar a construção de um novo projeto de curso.Com cerca de mil alunos matriculados, distribuídos em nove disciplinas, este projeto pretende investigar a efetividade das estratégias educacionais utilizadas e identificar os principais desafios enfrentados pelos estudantes e docentes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Rosa Maria Corrêa - Coordenador.
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2023 - 2025
Egressos/as da Faculdade de Psicologia da PUC Minas: Formação e Trajetória, Descrição: Este estudo investiga o percurso profissional dos egressos do curso de Psicologia da PUC Minas, analisando sua inserção no mercado de trabalho e a construção de sua identidade profissional. O projeto busca compreender a influência da formação acadêmica e das experiências curriculares e extracurriculares na trajetória desses profissionais.A pesquisa tem como objetivo geral conhecer a trajetória de carreira dos psicólogos formados pela instituição. Os objetivos específicos incluem:Analisar o processo de preparação e inserção profissional dos egressos;Identificar áreas de atuação e impactos da formação acadêmica na prática profissional;Avaliar percepções dos egressos sobre a qualidade do curso e seu impacto social;Examinar preferências e escolhas profissionais;Compilar sugestões para aprimoramento das matrizes curriculares e estratégias de acompanhamento dos ex-alunos;Levantar demandas por pós-graduação e vínculos mantidos com a Universidade.A pesquisa será desenvolvida em duas etapas:Debate teórico com estudantes voluntários sobre avaliação da qualidade do ensino superior e formação em Psicologia.Coleta de dados empíricos via questionário virtual semiestruturado, abrangendo aspectos como área de atuação, formação complementar, abordagem teórica e avaliação do curso.A amostra considera egressos formados entre 2015 e 2020, com expectativa de pelo menos 200 respondentes. Os dados serão coletados com apoio da Direção da FAPSI e das coordenações dos cursos, por meio da divulgação do questionário em redes sociais. A participação será voluntária, mediante assinatura do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE), em conformidade com a Resolução CNS 466/12 e Resolução 510/16.A análise dos dados seguirá procedimentos quantitativos e qualitativos, utilizando a Análise de Conteúdo de Bardin (2016). Os resultados contribuirão para o aprimoramento da formação em Psicologia, fornecendo insights sobre desafios e potencialidades do percurso profissional dos egressos. Além disso, poderão subsidiar ajustes nos currículos e projetos pedagógicos, alinhando-os às demandas sociais e às necessidades dos futuros profissionais.Os achados iniciais indicam uma avaliação positiva da formação oferecida pela FAPSI, apesar de desafios enfrentados na inserção profissional. O estudo destaca a importância da constante atualização curricular para acompanhar as transformações da sociedade e do mercado de trabalho.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Rosa Maria Corrêa - Integrante / Vilmar Pereira de Oliveira - Coordenador / Amanda Cardoso Santos - Integrante / Bárbara Luzia Barbosa Martins - Integrante.
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2022 - 2022
Interatividade no processo de ensino e aprendizagem através da tela, Descrição: A interatividade é um processo humano que visa as relações socioafetivas e comunicativas entre as pessoas, que pode ser facilitada por dispositivos digitais de comunicação. É também uma forma de permitir que os alunos participem ativamente na sua aprendizagem. Com a chegada da pandemia da COVID-19, as universidades e faculdades tiveram que reinventar suas formas de ensinar e, com isso, os alunos passaram a utilizar a interatividade por meio de telas como ferramenta de estudo. A abordagem metodológica utilizada neste artigo foi a entrevista qualitativa, desenvolvida por meio de um questionário online de 20 questões interpretadas a partir de reflexões fundamentadas teoricamente cujo público-alvo eram estudantes de 17 anos ou mais, da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, que estavam estudando durante a pandemia. O principal resultado deste artigo foi elucidar que os alunos que não utilizaram plenamente a mediação das ferramentas tecnológicas não ampliaram seu leque de conhecimentos, mesmo em um contexto onde a qualidade percebida pelos alunos em relação ao material e às ferramentas foi majoritariamente positiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Rosa Maria Corrêa - Coordenador / Daniel Araújo de Castro - Integrante / Bárbara Caroline de Souza - Integrante / Gabriella Ferreira - Integrante / Mariana de Melo Ferraz - Integrante / Victória Chagas - Integrante.
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2009 - 2009
914BRA1123 - Avaliação e Monitoramento do Programa de Educação para a Diversidade, Descrição: Desenvolvimento e avaliação de documentos tecnicos/pedagógicos sobre a implantação da Política Nacional de Educação Especial destinados a avaliação da formação de docentes do Programa Educação Inclusiva: direito a diversidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosa Maria Corrêa - Coordenador.
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2007 - 2007
Acessibilidade no mercado de trabalho Belo Horizonte de pessoas com deficiência, Descrição: Pesquisa qualitativa e quantitativa em 200 empresas de diferentes tamanhos e ramos de atividade sediadas em Belo Horizonte. O objetivo foi captar as opiniões, avaliações e percepções sobre a necessidade do empresariado quanto à capacitação/qualificação de pessoas com deficiência. Relatório preliminar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Rosa Maria Corrêa - Coordenador.
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2006 - 2006
Acessibilidade no mercado de trabalho Contagem de pessoas com deficiência, Descrição: Pesquisa qualitativa e quantitativa em 255 empresas de diferentes tamanhos e ramos de atividade sediadas em Contagem. O objetivo foi captar as opiniões, avaliações e percepções sobre a necessidade do empresariado quanto à capacitação/qualificação de pessoas com deficiência. Relatório preliminar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Rosa Maria Corrêa - Coordenador.
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2003 - 2009
Na Escuta: Encontros e Diálogos dos/com os Professores sobre os Dilemas do Cotidiano Escolar, Descrição: Pesquisa no/do cotidiano realizada em 3 escolas municipais de Belo Horizonte durante tres anos. Buscou trazer o cotidiano dos professores das escolas e dialogar com eles e outros autores sobre formação de professor, concepção sobre o conhecimento, enturmação, organização escolar, currículo, avaliação e concepção sobre inclusão. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Rosa Maria Corrêa - Coordenador / Maria Tereza Eglér Mantoan - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2001 - 2002
Diagnóstico da Educação Inclusiva no Ensino Fundamental de Belo Horizonte e Contagem para Subsidiar Projeto de Capacitação de Educadores do Ensino Fundamental das Escolas Publicas, Descrição: Pesquisa qualitativa e quantitativa em 233 escolas públicas que no Censo Escolar de 2000 afirmaram que tinham alunos com Necessidade especiais. Foi aplicado questionário para diretor e dois educadores com objetivo de saber quais os alunos e o perfil dos professores e as condições da escola. Verificou-se a importância de um Projeto de Capacitação para os educadores mais próxima da realidade vivida por eles.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Rosa Maria Corrêa - Coordenador.
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1998 - 2000
Possibilidades e Limites do Construtivismo na Compreensão do Não-aprender: Análise das Dificuldades na Aprendizagem de Conhecimentos escolares, Descrição: Pesquisa teórica que buscou analisar as contribuições e limites das teorias construtivistas para explicar o não-aprender de conteúdos escolares. Os resultados apontam para a riqueza das teorias construtivistas na compreeensão das dificuldades de aprendizagem e demonstra que é preciso outras teorias devido a sua complexidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Rosa Maria Corrêa - Coordenador / João Antônio Filocre Saraiva - Integrante.
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1994 - 1997
Educação para saúde bucal, uma contribuição para a formação do cidadão, Descrição: Pesquisa interdisciplinar com objetivo de analisar a interpretação dada pelas crianças de 2 a 14 anos para a cárie dentária e sua prevenção. Utilizou metodologia qualitativa através de eentrevistas com 78 crianças e complementada com uma avaliação quantitativa dos indices de higiene bucal. Conclui-se que o tipo de educação em saúde bucal recebida por estas crianças utiliza-se de reforço punitivo. O estudo mostrou a necessidade de construção de estratégias educativas em saúde bucal que valorizem o significado individual e social do corpo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Rosa Maria Corrêa - Coordenador / Evanilde M. Martins - Integrante / Thereza Soares Ferez - Integrante., Financiador(es): Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - Auxílio financeiro.
Prêmios
2002
Medalha Santos Dumont, Governo do Estado de Minas Gerais.
1998
Menção Honrosa no trabalho de Pesquisa: Educação em saúde Bucal, uma contribuição para a formação do cidadão, UFMG.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Faculdade de Psicologia da PUC Minas. , Av. Dom José Gaspar, 500, Bairro Coração Eucaristíco, 30535610 - Belo Horizonte, MG - Brasil, Telefone: (031) 33194977, URL da Homepage:
Experiência profissional
2009 - 2009
Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e CulturaVínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: contratado
2003 - 2009
Universidade de CampinasVínculo: Aluno de doutorado, Enquadramento Funcional: Aluno, Carga horária: 12
1998 - 1998
Universidade FUMECVínculo: empregado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8
Outras informações:
Psicologia do Excepcional
Atividades
-
09/1989 - 12/1989
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Excepcional
1999 - Atual
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC MinasVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Coordenação Núcleo Sociedade Inclusiva PROEX, Carga horária: 12
1999 - Atual
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC MinasVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Coordenar Área de Educação Curso Psicologia, Carga horária: 4
1989 - Atual
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC MinasVínculo: empregado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
Outras informações:
Passou à categoria de Professor Assistente - Nível I em 01/12/1992.
Passou à categoria de Professor Assistente - Nível II em 02/05/1995.
Passou à categoria de Professor Assistente - Nível III em maio de 1998.
Aprovada em processo de provimento interno de vagas. Disciplina: Estágio Supervisionado II, do Núcleo Universitário de Betim, em setembro de 1999.
Aprovada em processo de provimento interno de vagas. Disciplina: Psicologia da Aprendizagem, do Instituto de Psicologia, em abril de 1999.
Atividades
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04/2005
Ensino, Especialização em Educação Especial Inclusiva, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Diagnóstico e Intervenção Psicopedagógica, Psicologia da Aprendizagem, Avaliação Psicopedagógica Multidisciplinar
-
02/1999
Extensão universitária , Pró-reitoria de Extensão.,Atividade de extensão realizada, Pesquisas, cursos de aperfeiçoamento, programas e projetos.
-
08/1989
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de Monografia, Estágios II, IV, VIII, X, XIV, Psicopedagogia Clínica e Institucional, Psicogenética, Psicologia do Desenvolvimento, Psicologia Escolar e Problemas da Aprendizagem, Psicologia da Aprendizagem
2002 - 2018
Universidade do Estado de Minas GeraisVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora
Atividades
-
01/2002
Ensino, Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institu, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Diagnóstico e Intervenção Institucional, Diagnóstico Psicopedagógico I: Fundamentos e Instrumentalização, Prática em psicopedagogia: estágio e supervisão
1988 - 1988
Universidade Federal de Minas GeraisVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Aluno do mestrado, Carga horária: 4
Atividades
-
08/1998 - 12/1998
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias de Aprendizagem Aplicadas ao Ensino de Ciências
1992 - 1992
Centro de Estudos e Pesquisa Educacionais de Minas GeraisVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: autônomo, Carga horária: 28
Outras informações:
Curso de Especialização lecionei disciplina Psicopedagogia I e II.
1987 - 1989
Escola Balão VermelhoVínculo: empregado, Enquadramento Funcional: Coordenadora pedagógica, Carga horária: 20
1985 - 1988
Escola Balão VermelhoVínculo: empregado, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 20
1983 - 1985
Escola Balão VermelhoVínculo: empregado, Enquadramento Funcional: assitente de coordenação pedagógica, Carga horária: 40
Atividades
-
08/1985 - 02/1988
Ensino,,Disciplinas ministradas, Fundamental I
2003 - 2006
Faculdades Pedro LeopoldoVínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Professora
Atividades
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05/2006 - 05/2006
Ensino, Especialização em Psicopedagogia ? Ênfase em Educa, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Avaliação de Dificuldades de Ensino Aprendizagem, Projetos de Intervenção Psicopedagógica
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03/2006 - 04/2006
Ensino, Especialização em Psicopedagogia ? Ênfase em Educa, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Avaliação e Intervenção Psicopedagógica
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11/2004 - 12/2004
Ensino, Especialização em Psicopedagogia ? Ênfase em Educa, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Avaliação de Dificuldades de Ensino Aprendizagem
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03/2004 - 04/2004
Ensino, Especialização em Psicopedagogia ? Ênfase em Educa, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Avaliação de Dificuldades de Ensino Aprendizagem
-
08/2003 - 09/2003
Ensino, Especialização em Psicopedagogia ? Ênfase em Educa, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Projetos de Intervenção Psicopedagógica
-
07/2003 - 08/2003
Ensino, Especialização em Psicopedagogia ? Ênfase em Educa, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Projetos de Intervenção Psicopedagógica
-
05/2003 - 05/2003
Ensino, Especialização em Psicopedagogia ? Ênfase em Educa, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Avaliação de Dificuldades de Ensino Aprendizagem
-
02/2003 - 03/2003
Ensino, Especialização em Psicopedagogia ? Ênfase em Educa, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Projetos de Intervenção Psicopedagógica
2003 - 2005
Fórum Mineiro de Educação Especial / InclusivaVínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Presidente
Atividades
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06/2005 - 12/2006
Direção e administração, Fórum Mineiro de Educação Especial / Inclusiva.,Cargo ou função, Presidente do Fórum Mineiro de Educação Especial / Inclusiva.
-
03/2003 - 06/2005
Direção e administração, Coordenadoria do Fórum Mineiro de Educação Especial / Inclusiva.,Cargo ou função, Coordenadora das Regiões Central e Centro Oeste.
2010 - 2018
Universidade de Belo HorizonteVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor
2010 - 2018
Universidade de Belo HorizonteVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor
2013 - 2015
Universidade Federal do CearáVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Supervisor de conteúdo
2002 - Atual
Canelaema Ecotreinamento LTDA MEVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Consultora e Assessora, Carga horária: 10
Outras informações:
Consultora e assessora de ecotreinamento e ecopedagogia.
Criando um monitoramento
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