Rosemary Lapa de Oliveira
Doutora e Pós-Doutora em Educação, Mestre em Letras e Linguística, Especialista em Gramática e Texto e em Psicanálise. Licenciada em Letras Vernáculas com Inglês e respectivas Literaturas. Atualmente professora Plena com Dedicação Exclusiva do curso de Pedagogia da Universidade do Estado da Bahia (UNEB) e do Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade PPGEDUC/UNEB. Coordena a pesquisa Constituição de Leitores. É líder do Grupo de Pesquisa e Estudo em Leitura e Contação de Histórias (GPELCH) e é vice-líder do grupo de pesquisa Formacceinfancia, Linguagens e EJA (FORINLEJA - DEDC I- UNEB). Membro da Rede de Pesquisadores sobre Contação de Histórias Redemoinho de Saberes, coordenado pela Profa. Dra. Keu Apoema (Universidade Federal do Sul da Bahia). Membro do Coletivo de Contadores de Histórias Cardume. Membro da Pesquisa Interinstitucional Cacimba de Histórias, coordenado pela Profa. Dra. Luciene Sousa Santos da Universidade Estadual de Feira de Santana. Editora-chefe (gerente) da Revista Contação de Histórias e Oralidades Revista CHO. Atua na EAD, em cursos de graduação e pós-graduação lato sensu: professora formadora e orientadora de pesquisa. Atuou no Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS (2016-2018) e no Mestrado Profissional em Educação de Jovens e Adultos - MPEJA (2016-2018). Atuou no Curso de Especialização em Docência na Educação Infantil da Universidade Federal da Bahia (2010 - 2016), na condição de bolsista FNDE. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Linguística, atuando principalmente nos seguintes temas: Contação de histórias, letramentos, enleituramento, leitura, escrita, análise de discursos, gamificação, formação docente, língua portuguesa e inglesa. Escritora de textos acadêmicos e literários: poemas e contos. Contadora de Histórias. http://orcid.org/0000-0003-1165-8265 https://www.researchgate.net/profile/Rosemary_De_Oliveira; https://femba.academia.edu/RosemaryOliveira; https://lattes.cnpq.br/8500738535425593 (Texto informado pelo autor)
Informações coletadas do Lattes em 10/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2010 - 2013
Universidade Federal da Bahia
Título: A leitura-estar-no-mundo e a constituição do sujeito-leitor
, Ano de obtenção: 2013. Dinéa Maria Sobral Muniz. Palavras-chave: Análise do Discurso; Escola Pública; Leitura.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada. Setores de atividade: Educação.
Mestrado em Letras e Lingüística
2005 - 2007
Universidade Federal da Bahia
Título: O SILENCIAMENTO E O LIVRO DIDÁTICO NAS AULAS DE LEITURA NO ENSINO MÉDIO DA REDE PÚBLICA DE ENSINO: UM ESTUDO DE CUNHO ETNOGRÁFICO
, Ano de Obtenção: 2007.América Lúcia Silva César.Palavras-chave: Livro Didático; Leitura; Ensino Médio.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa. Setores de atividade: Educação Média de Formação Geral.
Especialização em Psicanálise
2020 - 2020
CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DOM ALBERTO LTDA
Título: O PODER TERAPÊUTICO DAS HISTÓRIAS CONTADAS
Orientador: ANA PAULA RODRIGUES
Especialização em Novas Abordagens para o Ensino de Português
2000 - 2001
Universidade Salvador
Título: O ENSINO DA ESCRITA NO LIVRO DIDÁTICO ?A PALAVRA É PORTUGUÊS?: UMA ANÁLISE CRÍTICA E UMA PROPOSTA DE INTERFERÊNCIA
Orientador: Lícia Maria Freire Beltrão
Graduação em Letras Vernáculas com Inglês e Literaturas
1985 - 1990
Universidade Católica do Salvador
Bolsista do(a): Caixa Econômica Federal, CEF, Brasil.
Pós-doutorado
2018 - 2018
Pós-Doutorado. , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Leitura. , Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: contação de histórias.
Formação complementar
2024 - 2024
RODA DE CONVERSA: EXPERIÊNCIAS AFROCÊNTRICAS NA EDUCAÇÃO com a professora. (Carga horária: 3h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.
2024 - 2024
o I Encontro com Coordenações e Bolsistas de Projetos do PROARTE,. (Carga horária: 6h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em Derrida de Quinta: diálogos e traduções. (Carga horária: 30h). , INSTITUTO FEDERAL DE EDUCACAO, CIENCIA E TECNOLOGI, IFBA, Brasil.
2022 - 2023
Jenipapos - Literatura de autoria indígena. (Carga horária: 6h). , Fundacão Itau Social, ITAU SOCIAL, Brasil.
2022 - 2023
Curso online Ler o Brasil. (Carga horária: 128h). , Casa Sueli Carneiro, CSC, Brasil.
2022 - 2022
Extensão universitária em formação em Tecnologias Educacionais, Aprendizagem e Inovação Pedagógica. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2022 - 2022
habilidades digitais para docentes. (Carga horária: 10h). , Casa dos sete poetas, C7POETAS, Brasil.
2022 - 2022
INTRODUÇÃOAOMÉTODOBOALDETEATROETERAPIA. (Carga horária: 10h). , Instituto Artivista, IA, Brasil.
2022 - 2022
Oficina de Audiodescrição de Imagens Estáticas. (Carga horária: 6h). , Caixa Econômica Federal, CEF, Brasil.
2022 - 2022
OFICINA PARA LEDORES: LEITURA INCLUSIVA E AUDIODESCRIÇÃO. (Carga horária: 6h). , Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, CEFET/RJ, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Estudos em Teatro do Oprimido. (Carga horária: 30h). , Faculdade de Artes Dulcina de Moraes, FADM, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Percurso Teatral de Augusto Boal. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual do Paraná, UNESPAR, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em INTERMIDIALIDADE E INTERARTES. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Curso de Educação Audiovisual e Quadrinhos para Professores. (Carga horária: 40h). , Universidade do Sul de Santa Catarina, UNISUL, Brasil.
2021 - 2021
FESTIVAL NACIONAL DE TEATRO LOUCO EM CENA. (Carga horária: 2h). , Instituto Corrupio Povo do Cariri, ICPC, Brasil.
2021 - 2021
CICLO DE DEBATES EM DRAMATURGIA E TEATRO: PERCURSO TEATRAL DE AUGUSTO BOAL. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
2021 - 2021
MINICURSO ARQUÉTIPOS DO SEM FIM: OS PERPÉTUOS E OS CONCEITOS DE JUNG. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.
2021 - 2021
A arte de contar histórias Linguagem e métodos. (Carga horária: 10h). , Ministério do Turismo, MTur, Brasil.
2021 - 2021
Semana Especial Contos de Fadas - Ao vivo - On-line. (Carga horária: 12h). , TABA, TABA, Brasil.
2021 - 2021
Curso de Introdução à Análise de Discurso Crítica: estratégias metodológica. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal da Bahia, IFBA, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Estudo de Textos Populares. (Carga horária: 45h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.
2020 - 2020
Curso de gamificação para a educação. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2020 - 2020
Curso de Cultura e Língua Italianas, nível básico. (Carga horária: 15h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.
2020 - 2020
Mídias e Tecnologias na Interface Educação e Comunicação. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.
2020 - 2020
Minicurso Ética em Pesquisa. (Carga horária: 8h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.
2020 - 2020
Minicurso Mitos e Arquétipos nos Animes do Estúdio Ghibli. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.
2020 - 2020
curso Microsoft Teams. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.
2020 - 2020
CLOn - TecPed - Ambientação e Tecnologias Digitais na Sociedade. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.
2020 - 2020
Gravação de videoaulas para professores. (Carga horária: 30h). , Colégio Pedro II, CP II, Brasil.
2020 - 2020
Metodologias para ensino remoto. (Carga horária: 9h). , Fundadora e CEO da Eu Ensino, EU ENSINO, Brasil.
2020 - 2020
2ª SEMANA GAMEDUCAR. (Carga horária: 20h). , GAMEDUCAR - GAMIFICAÇÃO NA EDUCAÇÃO, GAMEDUCAR, Brasil.
2020 - 2020
Literatura infantil. (Carga horária: 160h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.
2020 - 2020
PSICANÁLISE. (Carga horária: 6h). , Instituto de Psicologia Aplicada e Formação, IPAF, Brasil.
2019 - 2019
SABER E FAZER: CONTAR HISTÓRIAS, DESAFIAR MEMÓRIAS. (Carga horária: 7h). , Faculdade PAULUS de tecnologia e Comunicação, FAPCOM, Brasil.
2018 - 2018
UM PERCURSO DE FREUD A LACAN. (Carga horária: 4h). , ASSOCIAÇÃO DE PSICANÁLISE DA BAHIA, APB, Brasil.
2018 - 2018
Infância: corpo, mundo e imaginação - um percurso pelos três territórios de. (Carga horária: 8h). , Instituto de Psicologia Analítica da Bahia, IPABAHIA, Brasil.
2017 - 2017
SEMANA PAULO FREIRE. (Carga horária: 20h). , DIALOGAR ASSESSORIA E CONSULTORIA, DIALOGAR, Brasil.
2015 - 2015
Oficina de Canto. (Carga horária: 25h). , Teatro Vila Velha, VILA, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em Formação Continuada para Avaliadores das Redações. (Carga horária: 100h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2011 - 2011
Formação em Metodologia do Trabalho Científico em. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.
2011 - 2011
Reflexões sobre a Análise de Discurso. (Carga horária: 9h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.
2011 - 2011
Oficina ABNT e os trabalhos acadêmicos. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.
2008 - 2008
USO DE MÍDIAS NO AMBIENTE ESCOLAR. (Carga horária: 120h). , Secretaria da Educação do Estado da Bahia, SEC-BA, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em PREVENÇÃO DO USO DE DROGAS P/ EDUCADORES DE ESCOLA. (Carga horária: 120h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2003 - 2004
Extensão universitária em Língua Inglesa. (Carga horária: 340h). , Universidade Católica do Salvador, UCSAL, Brasil.
1997 - 1997
Projetos Didáticos nas séries do 1º grau. (Carga horária: 12h). , Escola da Vila, VILA, Brasil.
1988 - 1989
Curso Castro Alves. (Carga horária: 140h). , Academia de Letras da Bahia, ALB, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Italiano
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: contação de histórias.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: infância e criança.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Leitura.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Métodos e Técnicas de Ensino.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: gamificação.
Organização de eventos
OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE ; SANTOS, L. S. ; APOEMA, K. . II Redemoinho de Saberes: jornada de Pesquisa em Narração de HIstórias. 2024. (Outro).
OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE ; CONCEICAO, A. P. S. ; SILVA, J. C. . Ciclo de Diálogos Híbridos GPELCH-FORINLEJA. 2024. (Outro).
SILVA, A. P. C. ; XAVIER, A. A. S. ; SILVA, J. C. ; OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE . Projeto de Extensão: Brinquedoteca Universitária Paulo Freire: ambiências para gestão e formação com o digital em rede. 2022. (Outro).
SILVA, A. P. C. ; XAVIER, A. A. S. ; SILVA, J. C. ; OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE . Ciclo de Diálogos online GPELCH-FORINLEJA. 2022. (Outro).
OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE ; SANTOS, L. S. ; APOEMA, K. . REDEMOINHO DE SABERES: JORNADA DE PESQUISA EM NARRAÇÃO DE HISTÓRIAS. 2021. (Congresso).
OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE ; et all . II JIPE ? II Jornada Integrada de Pesquisa e Extensão do Campus I / UNEB. 2021. (Outro).
ALL, A. ; OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE . Ciclo de Diálogos online GPELCH-FORINLEJA. 2021. (Outro).
OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE . I JORNADA INTEGRADA DA PESQUISA E EXTENSÃO DO CAMPUS I ?INTERMEDIAÇÃO DE PROCESSOS FORMATIVOS NA CONTEMPORANEIDADE? e VI JORNADA PEDAGÓGICA e II JORNADA INTERNACIONAL DO DEDC I-UNEB. 2020. (Outro).
SILVA, A. P. C. ; BORBA, V. C. M. ; OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE . V JORNADA PEDAGÓGICA E I JORNADA PEDAGÓGICA INTERNACIONAL DO DEDC. 2018. (Outro).
OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE ; Almeida, Risonete Lima . VI SELLES - SEMINÁRIO DE LÍNGUAS E LITERATURAS ESTRANGEIRAS. 2017. (Outro).
OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE ; Almeida, Risonete Lima . IV COLÓQUIO NACIONAL DE PRÁTICA PEDAGÓGICA E ESTÁGIO E IV SEMINÁRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LETRAS. 2017. (Outro).
OLIVEIRA R. L. ; SILVA, A. P. C. ; XAVIER, A. ; GAMA, N. F. ; OUTROS, ; Almeida, Risonete Lima . II COLÓQUIO NACIONAL FORMACCE INFÂNCIA: DIREITO E PROMOÇÃO À INFÂNCIA. 2016. (Outro).
OLIVEIRA R. L. ; CONCEICAO, A. P. ; XAVIER, A. ; OUTROS, . COLÓQUIO NACIONAL SOBRE FORMAÇÃO EM CONTEXTO E PRÁXIS EDUCATIVAS COM CRIANÇAS. 2015. (Outro).
Albuquerque, A. P. T. ; Dinéa M. Sobral Muniz ; EMÍLIA HELENA PORTELA ; Beltrão, Lícia Maria Freire ; OLIVEIRA R. L. . III Encontro de Leitura e Escrita do Geling - ELEGE. 2014. (Outro).
FORTUNATI, A. ; OLIVEIRA R. L. ; CONCEICAO, A. P. . Conferência "Diálogos internacionais sobre a Experiência com as crianças em San Miniato/Itália". 2013. (Outro).
CONCEICAO, A. P. ; XAVIER, A. ; OLIVEIRA R. L. . IV Jornada Pedagógica: Ciências Sociais, Pedagogia e Psicologia - Formação e Atuação Profissional. 2013. (Outro).
Arapiraca, Mary ; Almeida, Risonete Lima ; Bezerra, Raquel N. L. ; Gramacho, R. L. A. ; OLIVEIRA R. L. ; OUTROS, . II Seminário de Pesquisa em Educação Infantil. 2012. (Outro).
OLIVEIRA R. L. ; OLIVEIRA, N.C.G ; MENDES, A.C.R. . SIEL - Seminário Integrado de Estágio dos Cursos de Licenciatura. 2012. (Outro).
OLIVEIRA R. L. ; OUTROS, . Encontro de Letras e Estágio: Mostras e Palavras. 2012. (Outro).
Albuquerque, A. P. T. ; Beltrão, Lícia Maria Freire ; Arapiraca, Mary ; Almeida, Risonete Lima ; OLIVEIRA R. L. . Encontro em Docência na Educação Infantil. 2012. (Outro).
Arapiraca, Mary ; Beltrão, Lícia Maria Freire ; Dinéa M. Sobral Muniz ; Emília Helena Portela Monteiro de Souza ; OLIVEIRA R. L. ; OUTROS, . II ENCONTRO DE LEITURA E ESCRITA DO GELING. 2011. (Outro).
Marla Silva do Vale Santorno ; OLIVEIRA R. L. ; OUTROS, . Immersion Day. 2011. (Outro).
Bezerra, Raquel N. L. ; Arapiraca, Mary ; Almeida, Risonete Lima ; Gramacho, R. L. A. ; OLIVEIRA R. L. . Curso de Especialização em educação Infantil - Seminário de Abertura. 2011. (Outro).
Arapiraca, Mary ; Bezerra, Raquel N. L. ; Gramacho, R. L. A. ; Almeida, Risonete Lima ; OLIVEIRA R. L. . Formação de professores para orientação de projetos na área da educação infantil. 2011. (Outro).
Arapiraca, Mary ; Beltrão, Lícia Maria Freire ; OLIVEIRA R. L. . ELEGE. 2008. (Outro).
Participação em eventos
13ª Jornada Virtual Internacional em Pesquisa Científica - 13ª JVIPC: Educação, Sociedade e Práticas Educativas.A ARTE DE CONTAR HISTÓRIAS: PROMOVENDO O ACOLHIMENTO E O PROTAGONISMO INFANTIL NA XIII UNEBRINQUE ? SEMANA DA CRIANÇA. 2025. (Outra).
CONAPE: I Congresso Amazônico de Pedagogia. HISTÓRIAS DA TRADIÇÃO ORAL QUE CURAM E SUBJETIFICAM. 2025. (Congresso).
VI Seminário Circuito de Leitura.Mediação de Leitura e Contação de HIstórias: a transversalidade narrativa amazônica no processo formativo de leitores na educação básica. 2025. (Seminário).
Ciclo de Diálogos híbrido, promovido pelo Grupos de Pesquisa GPELCH e FORINLEJA.Corporeidades, estereotipias e linguagem: uma análise crítica e ressignificada. 2024. (Outra).
CIRU - Congreso Internacional de Revistas Universitarias Edición Chile. DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA E PERIODICOS DO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA. 2024. (Congresso).
II REDEMOINHO DE SABERES: JORNADA DE PESQUISA EM NAÇÃO DE HISTÓRIAS.HISTÓRIA CONTADA: SUBJETIVIDADE E PROFESSORALIDADE NA PRÁTICA AOS ITAN DOS ORIXÁS. 2024. (Outra).
II REDEMOINHO DE SABERES: JORNADA DE PESQUISA EM NAÇÃO DE HISTÓRIAS.Ubuntu Contação de Histórias: eu sou porque você é. 2024. (Outra).
II REDEMOINHO DE SABERES: JORNADA DE PESQUISA EM NAÇÃO DE HISTÓRIAS.Pesquisas e práticas formativas na narração de histórias: um olhar sobre o fortalecimento da democracia. 2024. (Outra).
II REDEMOINHO DE SABERES: JORNADA DE PESQUISA EM NARRATIVA. 2024. (Outra).
I Seminário Baiano de Editoração Científica & Encontro Baiano de Gestores de Portal de Periódicos. 2024. (Seminário).
I SIMPÓSIO FORMARSER | VII (IN)FORMACCE | I CONFERÊNCIA REDE CURRERE - SerTão Professoras(es): Políticas de Currículo, Qualificação da Formação e do Trabalho Docente.O NID COMO ESPAÇO FORMATIVO PARA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS: ACHADOS E DESDOBRAMENTOS NO CONTEXTO DO AEE. 2024. (Simpósio).
IV CONEPEd. REVISTA CONTAÇÃO DE HISTÓRIA E ORALIDADES. 2024. (Congresso).
Seminário de Pesquisa em Educação PPGEduC Perspectivas contemporâneas da Pesquisa em Educação.Conferência especial 1 - Pesquisas em educação no Timor Leste: A contemporaneidade ancestral e a contação de histórias. 2024. (Seminário).
Sertão Professoras(es): políticas de currículo, qualificação da formação e do trabalho docente?, I Simpósio FORMARSER, o VII Colóquio (IN)FORMACCE e a I Conferência da Rede CURRERE Nordeste.O NID COMO ESPAÇO FORMATIVO PARA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS: ACHADOS E DESDOBRAMENTOS NO CONTEXTO DO AEE. 2024. (Outra).
XIII CIDU ? Congresso Ibero-americano de Docência Universitária. 2024. (Congresso).
XIII CIDU ? Congresso Ibero-americano de Docência Universitária. Investigações E Vivências Formativas Na Docência Do Ensino Superior: Ensino, Pesquisa E Extensão. 2024. (Congresso).
XIII CIDU ? Congresso Ibero-americano de Docência Universitária. Curricularização da extensão. 2024. (Congresso).
XIII CONGRESSO BRASILEIRO DE PESQUISADORES (AS) NEGROS (AS). Criação de Biografias de Contadores de Histórias da Bahia. 2024. (Congresso).
41ª Reunião Nacional da ANPEd.A PESQUISA SOBRE A CONTAÇÃO DE HISTÓRIA: FORMAÇÃO DE PROFESSORES E INTERCÂMBIO DE SABERES. 2023. (Outra).
41ª Reunião Nacional da ANPEd. 2023. (Outra).
COSACO - Congresso Internacional Conexões de Saberes Contemporâneos.. A Contação de Histórias na Inclusão da Criança com TEA. 2023. (Congresso).
IV Congresso Internacional de Educação e Geotecnologias ? CINTERGEO e IX Encontro de Pesquisadores da Rádio ? RÁDIO. A contação de história como epistemologia decolonial, singrando nas redes. 2023. (Congresso).
IV ECONTHI - Encontro de Contadores de Histórias.O PAPEL DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIA NO PROCESSO DE INCLUSÃO DA CRIANÇA COM TEA. 2023. (Encontro).
IV ECONTHI - Encontro de Contadores de Histórias.A arte de contar histórias: desafios da contemporaneidade. 2023. (Encontro).
V Seminário Internacional Educação, Políticas Públicas e Desenvolvimento Social,.O PAPEL DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIA NA INTERAÇÃO E COMUNICAÇÃO DA CRIANÇA COM TEA. 2023. (Seminário).
XIII Seminario Internacional de la RED ESTRADO ?Dos décadas de estudios sobre el trabajo docente. Existir, resistir y construir nuevos horizontes?,.SUJEITOS DA EJA: CAMINHOS PARA O ENLEITURAMENTO ATRAVÉS DA ESCRITA DE CONTOS. 2023. (Seminário).
XIII Seminario Internacional de la RED ESTRADO ?Dos décadas de estudios sobre el trabajo docente. Existir, resistir y construir nuevos horizontes?,.A CONTAÇÃO DE HISTÓRIA NA INCLUSÃO PEDAGÓGICA DA CRIANÇA COM TEA. 2023. (Seminário).
Encontro com Professores de 2022.?Leitura e Contação de História na Constituição do Sujeito Leitor. 2022. (Encontro).
FESTA do LU.GAR.CONVERSA CONTADA - Contação de histórias. 2022. (Outra).
FESTA do LU.GAR.colóquio PALAVRAS AO VENTO - Curricularização da extensão e contação de histórias. 2022. (Outra).
XII Encuentro Internacional ?Experiencias y aproximaciones de interpelación en Iberoamérica en torno a la inclusión educativa y social. 2022. (Encontro).
X Jornadas Internacionais de Teatro do Oprimido e Universidade (JITOU). 2022. (Outra).
X Jornadas Internacionais de Teatro do Oprimido e Universidade (JITOU).O Teatro do Oprimido e a contação de histórias. 2022. (Outra).
XVIII Encontro de Estudos Multidisciplinares em Cultura - ENECULT.BRANCA DE NEVE NA SANTA-LUZ DO SISAL: APROPRIAÇÃO E RECRIAÇÃO NA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS,. 2022. (Encontro).
100 anos de Literatura gente: homenagem a Sidònio Muralha.Literatura e Cidadania. 2021. (Outra).
22º Congresso de Leitura do Brasil. 2021. (Congresso).
22º Congresso de Leitura do Brasil. Contação De Histórias E Leitura Com Bebês E Crianças Bem Pequenas: Caminhos Para O Enleituramento. 2021. (Congresso).
4º Círculo de Diálogos Culturais Indígenas - Educação Decolonial: Narrativas Indígenas em diferentes espaços na Bahia. 2021. (Outra).
7º Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias - GRUPECI. 2021. (Seminário).
7º Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias - GRUPECI.4: Infâncias, Práticas Educacionais e Formação de Professores. 2021. (Seminário).
Ciclo de Diálogos online GPELCHFORINLEJA.MESA II: DIÁLOGOS POÉTICOS E O PAPEL SOCIAL DA ESCRITA: TRAUMAS, TEMPOS, LUGARES E INSPIRAÇÕES. 2021. (Outra).
CICLO DE DIÁLOGOS ONLINE GPELCH-FORINLEJA.MESA III: PESQUISAS NA ÁREA DA NARRAÇÃO DE HISTÓRIAS: UM PANORAMA. 2021. (Outra).
Congresso Internacional Movimentos Docentes, IV SEPAD, II PRATIC. 2021. (Congresso).
Diálogos PPGL [Nº02] [Literatura e vida social segundo Antonio Candido, com a Profa. Dra. Marisa Lajolo. 2021. (Outra).
III ECONTHI.Sessão de Debate 1 "Reinvenção da Arte de Contação de Histórias. 2021. (Encontro).
II MOSTRA CIENTIFICA DE PEDAGOGIA.A hora do conto: da ancestralidade à docência na atualidade. 2021. (Outra).
IV Colóquio Docência e Diversidade na Educação Básica: Profissão docente em questão.FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES NO BRASIL: AVANÇOS, RETROCESSOS E DESAFIOS. 2021. (Outra).
IV Colóquio Docência e Diversidade na Educação Básica: Profissão docente em questão. 2021. (Outra).
IV Colóquio Docência e Diversidade na Educação Básica: Profissão docente em questão.SUBJETIVIDADE E EDUCAÇÃO: UMA BREVE ANÁLISE BASEADA NOS PCNS E NA BNCC. 2021. (Outra).
IV Colóquio Docência e Diversidade na Educação Básica: Profissão docente em questão.DIVERSIDADE, IGUALDADE, DIFERENÇA: QUESTÕES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE. 2021. (Outra).
IV Colóquio Docência e Diversidade na Educação Básica: Profissão docente em questão.DIÁLOGOS ENTRE A TEORIA PSICANALÍTICA E NARRATIVA ORAL: DISCUSSÃO TEÓRICA EM UM PROJETO DE IC ENQUANTO EXPERIÊNCIA FORMATIVA. 2021. (Outra).
IX SEMINÁRIO DE LITERATURA INFANTIL E JUVENIL (IX SLIJ) E V SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE LITERATURA INFANTIL E JUVENIL E PRÁTICAS DE MEDIAÇÃO LITERÁRIA (VSELIPRAM).CONTAR HISTÓRIAS EM ESPAÇOS FORMAIS E INFORMAIS DE APRENDIZAGEM. 2021. (Seminário).
o XVII Encontro de Estudos Multidisciplinares em Cultura - ENECULT online.ESCUTAR, CONTAR E DESENHAR, HISTÓRIAS E EXPERIÊNCIAS DE PESQUISAS NA EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA EM TEMPOS REMOTOS. 2021. (Encontro).
REDEMOINHO DE SABERES: JORNADA DE PESQUISA EM NARRAÇÃO DE HISTÓRIAS.A NARRAÇÃO DE HISTÓRIAS: FORMAÇÃO DE LEITOR E MEDIAÇÃO DE LEITURA. 2021. (Outra).
Segunda conferência internacional de linguística no twitter - linguistweets 2.PEDAGOGIA DA REBELDIA E O ENLEITURAMENTO. 2021. (Outra).
V Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares. 2021. (Outra).
VI Congresso Baiano de Educação Inclusiva e IV Simpósio Brasileiro de Educação Especial,. 2021. (Congresso).
VI Congresso Baiano de Educação Inclusiva e IV Simpósio Brasileiro de Educação Especial,. O DESPERTAR DE UM SUJEITO-LEITOR COM TEA: A INSERÇÃO À LEITURA POR MEIO DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS. 2021. (Congresso).
XVII Encontro de Estudos Multidisciplinares em Cultura - ENECULT online.sessão de trabalho: educação infantil. 2021. (Encontro).
XVII Encontro de Estudos Multidisciplinares em Cultura - ENECULT online.O IMAGINÁRIO NA CULTURA POPULAR: UMA LEITURA PSICANALÍTICA SOBRE O ATO DE CONTAR HISTÓRIAS. 2021. (Encontro).
28º Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP - SIICUSP.a contação de histórias como ferramenta auxiliadora no desenvolvimento da criança com tea. 2020. (Simpósio).
Encontro Poético Pedagógico em Tempos de Pandemia.A LITERATURA INFANTOJUVENIL E A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2020. (Encontro).
I JORNADA INTEGRADA DA PESQUISA E EXTENSÃO DO CAMPUS I ?INTERMEDIAÇÃO DE PROCESSOS FORMATIVOS NA CONTEMPORANEIDADE?.mesa de apresentações dos Grupos de Pesquisa e de Extensão: GRUPO DE PESQUISA - GEPLCH. 2020. (Outra).
VI CONGRESSO INTERNACIONAL DE LITERATURA INFANTIL E JUVENIL ?Tradição, (R)evolução e (Re)invenção: a literatura do século XXI. Contação de histórias, teatro e dramaturgia: A leitura literária em outros contextos. 2020. (Congresso).
XX ENDIPE.LEITURA LITERÁRIA E MULHERES LÉSBICAS: PRÁTICA, DISCURSO E RESISTÊNCIA. 2020. (Encontro).
XX ENDIPE. 2020. (Encontro).
XX Mostra Científica e Cultural: Ciência em tempos de negacionismo e XVIII Jornada de Iniciação Científica/PIBIC.CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS E PSICANÁLISE. 2020. (Outra).
XXV EPEN. 2020. (Encontro).
XXV EPEN.GT10 - Alfabetização, Leitura e Escrita. 2020. (Encontro).
XXV EPEN - Reunião Científica Regional Nordeste da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação.Ad-Hoc do GT10 - Alfabetização, Leitura e Escrita. 2020. (Outra).
8º Seminário de Literatura infanto-juvenil e 4º Seminário Internacional de Literatura Infantil e Juvenil.lançamento do livro Pedagogia da Rebeldia e o enleituramento. 2019. (Seminário).
8º Seminário de Literatura infanto-juvenil e 4º Seminário Internacional de Literatura Infantil e Juvenil.Storytelling: From Ancestry to Today. 2019. (Seminário).
8º Seminário de Literatura infanto-juvenil e 4º Seminário Internacional de Literatura Infantil e Juvenil. 2019. (Seminário).
9ª edição do Café Científico do MPEJA. 2019. (Encontro).
I ENCONTRO DE EGRESSOS E ALUNOSDOS MESTRADOS PROFISSIONAIS EM EDUCAÇÃO DO ESTADO DA BAHIA/ I ENEAMPRED.Letramento digital: uso das mídias digitais no ensino de língua portuguesa na EJA. 2019. (Encontro).
II Encontro de Contadores de História.Diálogos entre contar histórias e docência. 2019. (Simpósio).
II Encontro de Contadores de Histórias.Sessão coordenada. 2019. (Encontro).
II ENCONTRO DE CONTADORES DE HISTÓRIAS.Mesa II: Contação de Histórias: Experiências profissionais. 2019. (Encontro).
II ENCONTRO DE CONTADORES DE HISTÓRIAS.Comissão Científica do II Encontro de Contadores de Histórias. 2019. (Encontro).
II ENCONTRO DE CONTADORES DE HISTÓRIAS. 2019. (Encontro).
II Seminário de Estudo de Linguagens da Educação Básica.A Pedagogia da Rebeldia em tempos de Balbúrdia. 2019. (Seminário).
IV COLÓQUIO FORMACCEINFÂNCIA, LINGUAGENS E EJA; II COLÓQUIO INTERNACIONAL FORINLEJA E I ENCONTRO GPELCH.APRESENTAÇÃO DE COMUNICAÇÃO ORAL E POSTERES - EIXO 2-LINGUAGENS. 2019. (Encontro).
IV COLÓQUIO FORMACCEINFÂNCIA, LINGUAGENS E EJA; II COLÓQUIO INTERNACIONAL FORINLEJA E I ENCONTRO GPELCH.LEITURAS LIBERTÁRIAS. 2019. (Encontro).
IV COLÓQUIO FORMACCEINFÂNCIA, LINGUAGENS E EJA; II COLÓQUIO INTERNACIONAL FORINLEJA E I ENCONTRO GPELCH.A CONTRIBUIÇÃO DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NO DESENVOLVIMENTO PEDAGÓGICO DA CRIANÇA AUTISTA NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO. 2019. (Encontro).
IV COLÓQUIO FORMACCEINFÂNCIA, LINGUAGENS E EJA; II COLÓQUIO INTERNACIONAL FORINLEJA E I ENCONTRO GPELCH.MESA II: CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS E DOCÊNCIA. 2019. (Encontro).
IV COLÓQUIO FORMACCEINFÂNCIA, LINGUAGENS E EJA; II COLÓQUIO INTERNACIONAL FORINLEJA E I ENCONTRO GPELCH.DEVIR DA CCRIANÇA (DES) TECENDO EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS NA ESCOLA DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2019. (Encontro).
IV COLÓQUIO FORMACCEINFÂNCIA, LINGUAGENS E EJA; II COLÓQUIO INTERNACIONAL FORINLEJA E I ENCONTRO GPELCH.CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS E A IDENTIDADE FEMININA. 2019. (Encontro).
IV COLÓQUIO FORMACCEINFÂNCIA, LINGUAGENS E EJA; II COLÓQUIO INTERNACIONAL FORINLEJA E I ENCONTRO GPELCH.AS HISTÓRIAS ENCANTAM E PODEM SER ENCANTADAS. 2019. (Encontro).
IV COLÓQUIO FORMACCEINFÂNCIA, LINGUAGENS E EJA; II COLÓQUIO INTERNACIONAL FORINLEJA E I ENCONTRO GPELCH.O LUGAR DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO. 2019. (Encontro).
IV COLÓQUIO FORMACCEINFÂNCIA, LINGUAGENS E EJA; II COLÓQUIO INTERNACIONAL FORINLEJA E I ENCONTRO GPELCH.TEA, LEITURA E CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS. 2019. (Encontro).
IV COLÓQUIO FORMACCEINFÂNCIA, LINGUAGENS E EJA; II COLÓQUIO INTERNACIONAL FORINLEJA E I ENCONTRO GPELCH.BRINQUEDOTECA E LUDICIDADE. 2019. (Encontro).
Seminário de Pesquisa da LPq 2 ?Diálogos impertinentes sobre pesquisa-formação.Diálogos impertinentes sobre pesquisa-formação. 2019. (Seminário).
VI ELLUNEB.O impacto da leitura em crianças com TEA. 2019. (Encontro).
Curso Introdutório: Um percurso de Freud a Lacan. 2018. (Outra).
III Encontro Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNEB.Comunicações orais na área da linguística. 2018. (Encontro).
III Encontro Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNEB - III ENINEPE. 2018. (Encontro).
I SEMINÁRIO DE ESTUDOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA.MEDIAÇÃO DA LEITURA: ENLEITURAMENTO. 2018. (Seminário).
IV SEMINÁRIO FORTEC.HQ DIGITAL: LETRAMENTO LITERÁRIO COMO FORMA TERAPÊUTICA. 2018. (Seminário).
IV SEMINÁRIO FORTEC.Gamificação e ensino de línguas. 2018. (Seminário).
Pré-Abertura do 5º Alfaeeja. 2018. (Encontro).
Pré-Abertura do 5º Alfaeeja.ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTOS/LITERACIAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2018. (Encontro).
Pré-Abertura do 5º Alfaeeja.Alfabetização de pessoas envelhescentes e idosas na EJA: desafios e possibilidades na aquisição da leitura e escrita à luz de Vygotsky e de pressupostos da neurociência e conexionismo. 2018. (Encontro).
Pré-Abertura do 5º Alfaeeja.ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTOS/LITERACIAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2018. (Encontro).
Seminário Memórias, histórias e narrativas sobre educação de pessoas jovens, adultas e idosas no estado da Bahia. 2018. (Seminário).
V ELEGE."Dentro de um só mocó", contação de histórias em diálogo com a docência. 2018. (Encontro).
V JORNADA PEDAGÓGICA E I JORNADA PEDAGÓGICA INTERNACIONAL.PROLER SALVADOR: OS CAMINHOS E DESCAMINHOS. 2018. (Seminário).
V WORKSHOP DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU DA UNEB. 2018. (Outra).
XIX ENDIPE.A DIDÁTICA DA LEITURA E SEUS DESDOBRAMENTOS. 2018. (Encontro).
XIX ENDIPE.DIDÁTICA GERAL, DIDÁTICA DO PORTUGUÊS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2018. (Encontro).
XIX ENDIPE. 2018. (Encontro).
III COLÓQUIO DOCÊNCIA E DIVERSIDADE NA EDUCAÇÃO BÁSICIIA.SILENCIAMENTO EM SALA DE AULA E AS RELAÇÕES INTERPESSOAIS POSSÍVEIS. 2017. (Outra).
II SEMINÁRIO DE ABERTURA DO SEMESTRE - "ARTES E A AA FORMAÇÃO DA DIVERSIDADE".A PEDAGOGIA E A CONTAÇÃO DE HISTÓRIA. 2017. (Seminário).
I SEMINÁRIO DE (MULTI)LETRAMENTOS, EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS.CULTURA DIGITAL E OS POTENCIAIS DA ESCRITA. 2017. (Seminário).
I SEMINÁRIO DE (MULTI)LETRAMENTOS, EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS. 2017. (Seminário).
IV COLÓQUIO NACIONAL DE PRÁTICA PEDAGÓGICA E ESTÁGIO E IV SEMINÁRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LETRAS.CONFERÊNCIA DA ABERTURA: GÊNEROS TEXTUAIS COMPREENSÕES E AÇÕES PEDAGÓGICAS. 2017. (Seminário).
IV ENCONTRO INTERNACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2017. (Encontro).
IV ENCONTRO INTERNACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS.ENLEITURAMENTO NA EJA. 2017. (Encontro).
IV ENCONTRO INTERNACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS.APRENDIZADO SIGNIFICATIVO, CONHECIMENTOS E LINGUAGENS SOCIOAMBIENTAIS NA EJA. 2017. (Encontro).
IV Fórun de Licenciaturas da UFRB/ V Seminário Institucional do PIBID UFRB/ IV Seminário Institucional do PIBID Diversidade/ I Encontro Institucinal PARFOR UFRB.Letramentos e formação de professores: por uma Pedagogia da Rebeldia. 2017. (Seminário).
Seminário Pedagogia do Ensino Superior.Leitura e literatura na constituição do sujeito leitor: relatos de um projeto de extensão. 2017. (Seminário).
VI SELLES - SEMINÁRIO DE LÍNGUAS E LITERATURAS.ENLEITURAMENTO E ENSINO APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS-CULTURAS. 2017. (Seminário).
X CONGRESSO INTERNACIONAL DA ABRALIN. 2017. (Congresso).
X CONGRESSO INTERNACIONAL DA ABRALIN. Sequência didática no curso de Pedagogia. 2017. (Congresso).
Congresso da UFBA. LEITURA E LITERATURA NA CONSTITUIÇÃO DO SUJEITO LEITOR. 2016. (Congresso).
Congresso de Línguas e Literaturas Inglesas e Espanholas. Literatura Infanto-Juvenil e ensino. 2016. (Congresso).
II Coloquio Nacional Formacceinfancia: direito e promoção à infância.Silenciamento em sala de aula e as relações interpessoais possíveis. 2016. (Encontro).
II Coloquio Nacional Formacceinfancia: direito e promoção à infância.As histórias em quadrinhos: incentivos à constituição de sujeitos leitores. 2016. (Encontro).
II Coloquio Nacional Formacceinfancia: direito e promoção à infância.Autonomia na produção de textos no 1º ano do ensino fundamental. 2016. (Encontro).
II Coloquio Nacional Formacceinfancia: direito e promoção à infância.A leitura na formação do ser humano. 2016. (Encontro).
II Coloquio Nacional Formacceinfancia: direito e promoção à infância.Bibliotecas como espaços de produção de recursos textuais. 2016. (Encontro).
II Colóquio Nacional Formacceinfância: direito e promoção à infância.Histórias infantis e atitudes leitoras das crianças do grupo cinco. 2016. (Encontro).
II COLÓQUIO NACIONAL FORMACCE INFÂNCIA: DIREITO E PROMOÇÃO À INFÂNCIA.LITERATURA E GÊNERO: A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE NO TEXTO LITERÁRIO INFANTIL. 2016. (Outra).
II COLÓQUIO NACIONAL FORMACCE INFÂNCIA: DIREITO E PROMOÇÃO À INFÂNCIA.O DIREITO DE BRINCAR. 2016. (Outra).
II Colóquio Nacional Formancceinfância: direito e promoção à infância.Vamos brincar de ler? Construindo pontes para o mundo da leitura na educação infantil. 2016. (Encontro).
III Encontro Internacional de Alfabetização e Educação de Jovens e Adultos.Eixo 5: Formação de Professores. 2016. (Encontro).
III Encontro Internacional de Alfabetização e Educação de Jovens e Adultos.PERCURSOS DE FORMAÇÃO DE LICENCIANDOS EM PEDAGOGIA NO CAMPO DA EJA. 2016. (Encontro).
III Simpósio Luso-Brasileiro em Estudos da Criança.Lelê gosta do que vê, e você? As travessuras das crianças no percurso da sua construção identitária. 2016. (Simpósio).
VI Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa.Oficina de produção de texto literário - gênero narrativo ou poético. 2016. (Simpósio).
V Unebrinque - Semana da Criança da Brinquedoteca Paulo Freire.A Emília e sua Canastra. 2016. (Encontro).
COLÓQUIO NACIONAL SOBRE FORMAÇÃO EM CONTEXTO E PRÁXIS EDUCATIVA COM CRIANÇAS.AS CRIANÇAS E A ESCOLA: QUAL O ESPAÇO E O TEMPO DE SER CRIANÇA NA ESCOLA?. 2015. (Outra).
COLÓQUIO NACIONAL SOBRE FORMAÇÃO EM CONTEXTO E PRÁXIS EDUCATIVA COM CRIANÇAS.A IMPORTÂNCIA DA LINGUAGEM NO BRINCAR E NO APRENDER. 2015. (Outra).
Gallaecia - III Congresso Internacional de Linguística Histórica. Leitura e Literatura. 2015. (Congresso).
III Colóquio de Prática Pedagógica e Estágio - Letramento e Novas Tecnologias: Os desafios da Formação Docente.Letramento Digital no Material Didático de Educação Básica. 2015. (Outra).
II Simpósio Internacional de Baianidade e o II Congresso Internacional de Linguas e Literaturas Africanas e Afro-Brasilidades (II SINBAIANIDADE e II CILLAA)..Enleituramentos na Infância. 2015. (Simpósio).
V Seminário de Línguas e Literaturas Estrangeiras.O livro didático de língua estrangeira e suas possibilidades de mediação na aprendizagem. 2015. (Seminário).
XI Colóquio Nacional e IV Colóquio Internacional do Museu Pedagógico: crise, conflitos e conhecimentos do mundo contemporâneo.A MEMÓRIA DO QUE FOI, CONSTRUINDO POSSIBILIDADES DO QUE SERÁ. 2015. (Outra).
19º Congresso de Leitura do Brasil COLE. Arte Postal: leituras híbridas para além das margens da escrita e da imagem. 2014. (Congresso).
19º Congresso de Leitura do Brasil COLE. A CONSTITUIÇÃO DO SUJEITO LEITOR. 2014. (Congresso).
19º Congresso de Leitura do Brasil COLE. O DISCURSO PEDAGÓGICO E O EFEITO DE SENTIDO NA SALA DE AULA. 2014. (Congresso).
4ª Jornada da Linguagem da FAED.A CONSTITUIÇÃO DO SUJEITO LEITOR. 2014. (Encontro).
4ª Jornada da Linguagem da FAED.FESTA DA PALAVRA DITA E ESCRITA. 2014. (Encontro).
4ª Jornada de Linguagem da FAED. 2014. (Encontro).
III Fórum de Didática e Prática Pedagógica.Leitura na Escola - A Constituição do Sujeito Leitor. 2014. (Outra).
III Fórum de Didática e Prática Pedagógica.As Bibliotecas Comunitárias. 2014. (Outra).
XI Colóquio sobre Questões Curriculares / VII Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares e I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro sobre Questões Curriculares. 2014. (Outra).
XI Colóquio sobre Questões Curriculares / VII Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares e I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro sobre Questões Curriculares.A leitura, as Políticas Públicas e o Currículo. 2014. (Outra).
X SEMINARIO DE LA RED ESTRADO. 2014. (Seminário).
Escuta de Crianças em Pesquisa. 2013. (Outra).
VII Coloquio Internacional - Educação e Contemporaneidade. Sessão de Comunicação oral do eixo 11 - Educação, Sociedade e Praticas Educativas. 2013. (Congresso).
VII Encontro de Educação e Ludicidade: Cultura Lúdica e Formaçãode Educadores. O Sujeito-leitor. 2013. (Congresso).
VII Encontro de Educação e Ludicidade: Cultura Lúdica e Formação de Educadores.Lúdico na aprendizagem, aprender na interação. 2013. (Encontro).
V Jornada Pedagógica, Abordagem da Educação de Reggio Emília. 2013. (Outra).
XVI EREBD N/NE.A mediação nos campos das artes, educação e informação. 2013. (Encontro).
Encontro de Letras e Estágio: Mostras e Palavras.Mesa de discussões Práticas de Estágio. 2012. (Encontro).
II Colóquio de Prática Pedagógica e Estágio.O papel da leitura no ensino de língua estrangeira. 2012. (Outra).
II SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO INFANTIL.LÍNGUA ESTRANGEIRAE EDUCAÇÃO INFANTIL: CAMINHOS POSSÍVEIS E NECESSÁRIOS. 2012. (Seminário).
II Simpósio Baiano deLicenciaturas: Política de formação de professores para a Educação Básica..Não-silenciamento e ressujeitamento na formação docente. 2012. (Simpósio).
Semana de Calouros de Letras.Mesa O Mercado Profissional em Letras. 2012. (Outra).
SIEL - Seminário Integrado de Estágio dos cursos de Licenciatura.O que as avaliações externas nos dizem sobre o ensino no Brasil: ENAD, ENEM, PROVA BRASIL. 2012. (Seminário).
II ENCONTRO DE LEITURA E ESCRITA DO GELING.PASSOS E PALAVRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA BAHIA. 2011. (Encontro).
II ENCONTRO DE LEITURA E ESCRITA DO GELING.ARTE POSTAL. 2011. (Encontro).
IX COLÓQUIO NACIONAL E II INTERNACIONAL DO MUSEU PEDAGÓGICO: DESAFIOS EPISTEMOLÓGICOS DAS CIÊNCIAS NA ATUALIDADE.SALVADOR LÊ - OBSERVATÓRIO DE LEITURA O TREM DOS ESCRITORES. 2011. (Outra).
UMA VEZ TODO MÊS.ARTE POSTAL. 2011. (Encontro).
XX EPENN.EDUCAÇÃO INFANTIL NA BAHIA: FORMAÇÃO, REFLEXÃO E ENSINO. 2011. (Encontro).
III ENCONTRO DE LEITURA E LITERATURA DA UNEB.A LEITURA ESTAR NO MUNDO. 2010. (Encontro).
SABERES E IDENTIDADES.PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA: SABERES E IDENTIDADES. 2010. (Outra).
UMA VEZ TODO MÊS.A LEITURA NO DIA A DIA DO LEITOR. 2010. (Encontro).
ELEGE.O LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA E O PROFESSOR DE PORTUGUÊS: DUAS HISTÓRIAS NUMA SÓ.. 2008. (Encontro).
Encontro de Leitura e Escrita do GELING - Todo Risco.Leitura e Escrita na Escola: o Risco Linguístico. 2008. (Encontro).
IV SEMINÁRIO DA ANÁLISE DO DISCURSO.O SILÊNCIO NA LEITURA E O LIVRO DIDÁTICO. 2007. (Seminário).
III Seminário Estudantil de Pesquisa Instituto de Letras ? UFBA.O SILENCIAMENTO NAS AULAS DE LEITURA. 2006. (Seminário).
IX Seminário de Lingüística Aplicada.SILÊNCIO X FALA NA AULA DE LÍNGUA MATERNA: uma cultura de silenciamentos. 2006. (Seminário).
II Seminário de Pesquisa em Estudos Lingüísticos e II Seminário em Pesquisa em Análise de Discurso.A POLÍTICA DE SILENCIAMENTO DO PROFESSOR. 2005. (Seminário).
II Seminário Estudantil de Pesquisa - Instituto de Letras.SUJEITO, LEITURA, ENSINO. 2005. (Seminário).
Seminário de Mobilização Científica ? UCSAL.Avaliação do tratamento dado à leitura no livro didático no ensino médio: pelo viés da análise do discurso. 2005. (Seminário).
Participação em bancas
OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE; SITJA, L. M. Q.; BARBOSA, A. R. C. S.. A contação de histórias na formação docente: reflexos na professoralidade. 2025. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.
VILAS BOAS, F. S. O.; VASCONCELOS, F. F. P.;OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE. PROFESSOR, ME CONTA SUA HISTÓRIA: NARRATIVAS DE FORMAÇÃO DO LEITOR-LITERÁRIO. 2025. Dissertação (Mestrado em Estudos Literários) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE; ANDRADE, L. A. P.; FARDO, M. L.. Letramento literário gamificado. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.
DE OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA; SILVA, A. P. C.; AZEVEDO, A. A.; FARIA, E. M. S.. SUJEITOS DA EJA: CAMINHOS PARA O EMPODERAMENTO DA ESCRITA ATRAVÉS DE CONTOS. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.
OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE; DINIZ, M. V. C.; CARNEIRO, T. K. G.. ATRAVESSANDO A PANDEMIA DE COVID-19: ENSINO REMOTO EMERGENCIAL, TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO, COMUNIDADES DE PRÁTICA, APRENDIZAGEM SITUADA NA ESCOLA E VÍDEO AULAS. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCACAO, CIENCIA E TECNOLOGI.
OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE; SANTOS, T. O.; OLIVEIRA, A. D. S.; FONSECA, F. M. B.. A RECUPERAÇÃO PARALELA COMO ESPAÇO/TEMPO DE REFLEXÃO PEDAGÓGICA EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE LUÍS EDUARDO MAGALHÃES- BAHIA. 2024. Dissertação (Mestrado em CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS) - Universidade Federal do Oeste da Bahia.
OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE; CARVALHO, C. M. P.; ANDRADE, M. E. B.. LÍNGUA MATERNA: CONTEXTOS EMANCIPATÓRIOS E PROTAGONISMO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS, ADULTOS E IDOSOS NO MUNICÍPIO DE MATA DE SÃO JOÃO (BA). 2024. Dissertação (Mestrado em Crítica Cultural) - Universidade do Estado da Bahia.
CONCEICAO, A. P. S.;OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE; SOARES, L. F.; SILVA, M. S.. O brincar e a Linguagem escrita na Educação Infantil: o que dizem as crianças da pré-escola?. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.
OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE; FERREIRA, M. C. A.; SOUZA, L. G.. GAMIFICAÇÃO NA EJA: TECENDO CAMINHOS ENTRE POSSIBILIDADES DE RESSIGNIFICAÇÕES NAS AÇÕES PEDAGÓGICAS E DESAFIOS. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação de Jovens e Adultos) - Universidade do Estado da Bahia.
OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE; SANTOS, L. S.; SILVA, M. S.. A CONTAÇÃO DE HISTÓRIA NA INCLUSÃO PEDAGÓGICA DA CRIANÇA COM TEA. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.
VILAS BOAS, F. S. O.; SANTOS, L. S.;CAMPINHO, ROSEMARY LAPA DE OLIVEIRA. EXTRA! EXTRA! A FAKE NÃO É NEWS: UMA PROPOSTA DE LETRAMENTO HIPERMIDIÁTICO PARA ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2023. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS/PROFLETRAS) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
CAVALARI JUNIOR, O.; SANTOS, P.;OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE. INTERFACES DIGITAIS E METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA NO CONTEXTO DA PANDEMIA DA COVID-19. 2023. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal do Espirito Santo - Ibatiba.
GOULART, I. C. V.; SANTOS, J. B.;OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE. Contação de HIstórias no Atendimento educacional especializado: seguindo a estrada de tijolos amarelos. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.
MARTINS, E. S.; SOUZA, L. G.; RIBEIRO, M. L.;OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE. EDUCAÇÃO MIDIÁTICA NA EJA: UMA PRÁTICA EDUCATIVA EMANCIPATÓRIA E CRÍTICA. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação de Jovens e Adultos) - Universidade do Estado da Bahia.
FAHL, A. O. F. E.; SANTOS, L. S.;OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE. Das telas para o papel: um olhar sobre instapoetas. 2023. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
ANDRADE, L. A. P.; CANDA, C. N.;OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE. ERA UMA VEZ?UMA NOVA AVENTURA QUE AGORA VOU JOGAR: IMPLICAÇÕES DA EXPERIÊNCIA DO LIVRO-JOGO PARA AS CRIANÇAS DA PRÉ-ESCOLA. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.
SALES, M. A.;OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE; MIRANDA, N. M. S.. A LEITURA LITERÁRIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: experiências na formação em exercício de professores. 2023. Dissertação (Mestrado em Gestão e Tecnologias Aplicadas à Educação) - Universidade do Estado da Bahia.
OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE; SANTOS, P.; CAVALARI JUNIOR, O.. ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS DIGITAIS ATIVAS. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
SOUZA, A. C. G.; LEAO, J. A. C.;OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE. ESCREVIVÊNCIA MUSICADA: UMA PERSPECTIVA DE CORPOGRAFIA-SOCIOEDUCATIVA. 2022. Dissertação (Mestrado em Gestão e Tecnologias Aplicadas à Educação) - Universidade do Estado da Bahia.
OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE; CASTRO, A. S. A.; CONCEICAO, A. P. S.. VOZES NOTURNAS : A PRODUÇÃO DE TEXTOS ORAIS NAS TURMAS DA EJA. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação de Jovens e Adultos) - Universidade do Estado da Bahia.
OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE; SOARES, L. F.; CONCEICAO, A. P. S.. O LUGAR DA ESCUTA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DA EDUCAÇÃO INFANTIL: NOVAS (IM)POSSIBILIDADES ORIUNDAS DE UMA PANDEMIA. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.
FARIAS, M. L. S. O.; ALVAREZ, P. V. B. H.; Almeida, Risonete Lima;OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE. STEVEN UNIVERSE: AS NARRATIVAS AUDIOVISUAIS CONTEMPORÂNEAS E SUAS IMPLICAÇÕES SUBJETIVAS PARA A CONSTRUÇÃO DE SABERES NA EDUCAÇÃO?. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.
SANTOS, M. O.; SALES, M. V. S.; Almeida, Risonete Lima;OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE. ENTRE SONS, PALAVRAS E SENTIDOS: O PROTAGONISMO INFANTIL EM ATOS DE LEITURA E CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS COM BEBÊS E CRIANÇAS BEM PEQUENAS NA CRECHE. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.
FERREIRA, M. C. A.;OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE; BOTTENTUIT JUNIOR, J. B.. O PROEJA NA SITUAÇÃO DE DISTANCIAMENTO SOCIAL: DESAFIOS DAS PRÁTICAS DOCENTES MEDIADAS POR TECNOLOGIAS DIGITAIS NO IFBA DE SANTO AMARO. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação de Jovens e Adultos) - Universidade do Estado da Bahia.
DE OLIVEIRA, ROSEMARY; SANTOS FILHO, A. S.; SOARES, E. P.. O PODER DA PALAVRA: A PERFOMATIVIDADE DAS MULHERES CONTADORAS DE HISTÓRIAS EM MARABÁ-PA. 2020. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.
OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE; SANTOS, J. Z.; SOUZA, L. G.. O USO DO BLOG NO ENSINO DA LINGUA PORTUGUESA NA EJA. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação de Jovens e) - Universidade do Estado da Bahia.
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OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE; SANTOS, J. D. F.; ALVES, A. E. S.; CUNHA, T. R. A.; ONOFRE, E. M. C.. ?Memória do processo de implementação da escola do conjunto penal de Jequié no atendimento às mulheres privadas de liberdade. 2023. Tese (Doutorado em Memória:Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
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OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE; PACHECORIOS, J. A.; BARBOSA, A. R. C. S.; SANTOS, L. S.; SOUZA, E. C.. DE GENTE PRA GENTE: CONTOS DE TRADIÇÃO ORAL DE PESCADORES(AS) E MARISQUEIRAS CONSTITUINDO PROFESSORALIDADE EM SÃO FRANCISCO DO CONDE. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.
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OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE; SANTOS, J. D. F.; ONOFRE, E. M. C.; ALVES, A. E. S.; CUNHA, T. R. A.. MEMÓRIA DO PROCESSO DE CRIAÇÃO DA ESCOLA DO CONJUNTO PENAL DE JEQUIÉ NO ATENDIMENTO ÀS MULHERES PRIVADAS DE LIBERDADE. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Memória:Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE; SOUZA, R. J.; CARDOSO, M. C.; VIEIRA, C. A.. EXPERIÊNCIA EDUCATIVA DE FUTURAS PROFESSORAS: NARRATIVAS SOBRE INFÂNCIA, LITERATURA E DIVERSIDADE. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.
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CONCEICAO, A. P. S.;OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE; CARDOSO, M. C.; SILVA, J. A. M.. NOS NOVELOS DA MEMÓRIA, OS FIOS DA DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.
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OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE; SITJA, L. M. Q.; BARBOSA, A. R. C. S.. CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NA FORMAÇÃO DOCENTE: REFLEXOS NA PROFESSORALIDADE. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.
OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE; PINHEIRO, F. F.; VILAS BOAS, F. S. O.. NARRATIVAS DE SI, DA LEITURA DA VIDA À LEITURA DA PALAVRA: PROFESSOR, ME CONTA SUA HISTÓRIA? UMA IMERSÃO NAS HISTÓRIAS DE FORMAÇÃO DO LEITOR-LITERÁRIO. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos Literários) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
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OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE; JESUS, J. S. S.; BORBA, V. C. M.. VOZES SILENCIADAS, EMPODERAMENTO AMPLIFICADO: O PAPEL DA LITERATURA NA LUTA POR IGUALDADE DE GÊNERO E REPRESENTATIVIDADE RACIAL. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gênero, Raça, Etnia e Sexualidade na Formação de) - Universidade do Estado da Bahia.
OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE; SANTOS, N. B.; LIMA, L. F.. A LITERATURA INFANTO-JUVENIL COMO RECONHECIMENTO E CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADE: UMA ANÁLISE DO LIVRO ?AMORAS?, n. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gênero, Raça, Etnia e Sexualidade na Formação de) - Universidade do Estado da Bahia.
OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE; LIMA, L. F.; PAULA, S. S.. A MULHER NA OBRA CONTÍSTICA DE HERBERTO SALES: ANÁLISE DO SILENCIAMENTO DE DUAS PERSONAGENS FEMININAS EM HISTÓRIAS ORDINÁRIAS. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gênero, Raça, Etnia e Sexualidade na Formação de) - Universidade do Estado da Bahia.
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OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE; BORBA, V. C. M.; SANTOS, N. B.. A IMPORTÂNCIA DO ESTUDO DOS DISCURSOS DE PAPÉIS DE GÊNERO NOS CONTOS ?A GALINHA? E ?AMOR?, DE CLARICE LISPECTOR, NO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gênero, Raça, Etnia e Sexualidade na Formação de) - Universidade do Estado da Bahia.
OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE; LEPAUS, G. P.; FIGUEIREDO NETO, R. B.. REFLEXÕES SOBRE REPRESENTAÇÃO DA SEXUALIDADE E MASCULINIDADE EM MEMES DA PÁGINA DE INSTAGRAM @GREENGODICTIONARY. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação na Cultura Digital - EECD) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE; SALES, M. V. S.; SALES, W. N.. O USO DO WHATSAPP COMO FERRAMENTA EDUCATIVA DIGITAL. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação na Cultura Digital - EECD) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
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TRINDADEALBUQUERQUE, A. P.;OLIVEIRA R. L.. As artes visuais como base para o desenvolvimento da oralidade na criança de 2 anos. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal da Bahia.
Almeida, Risonete Lima;OLIVEIRA R. L.; Bezerra, Raquel N. L.. A aprendizagem na educação infantil na perspectiva psicopedagógica. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal da Bahia.
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OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE; FERREIRA, E. V. A.; XAVIER, A. A. S.. O PAPEL DOS JOGOS MATEMÁTICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS EM IDADE PRÉ-ESCOLAR. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
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OLIVEIRA R. L.; REOL, A. G. N.; PITA, J. S. S.. A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: O LÚDICO COMO FORMA DE INCLUSÃO E DE DESENVOLVIMENTO, ATRAVÉS DOS JOGOS EDUCATIVOS. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE; REOL, A. G. N.; PITA, J. S. S.. DESAFIOS DOCENTES AO TRABALHAR COM ESTUDANTES QUE APRESENTAM TRANSTORNO DE ESPECTRO AUTISTA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE; PITA, J. S. S.; REOL, A. G. N.. REFLEXÕES SOBRE OS DESAFIOS E CAMINHOS DO EDUCADOR FRENTE À INCLUSÃO DE ESTUDANTE COM TEA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE; PITA, J. S. S.; REOL, A. G. N.. O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: BRINCAR E JOGAR UMA FORMA DE APRENDER E BRINCAR. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE; PITA, J. S. S.; REOL, A. G. N.. A LUDICIDADE COMO MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE; REOL, A. G. N.; PITA, J. S. S.. REFLEXÕES SOBRE OS DESAFIOS ENFRENTADOS NA EDUCAÇÃO DE ESTUDANTES COM NECESSIDADES ESPECIAIS. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE; REOL, A. G. N.; PITA, J. S. S.. ESCOLA INCLUSIVA: TEA NO ÂMBITO ESCOLAR. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
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Arapiraca, Mary; Beltrão, Lícia Maria Freire;OLIVEIRA R. L.. CONTOS E LENDAS AFRICANAS. POR QUE LER?. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEGAGOGIA) - Universidade Federal da Bahia.
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OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE; PAULO, G. M. C. T.; LACERDA, M. F. O.; TOURINHO, A. C. G. S.; SOARES, L. C. C.. professora plena Dra. Simone Marques Braga,. 2024. Universidade Estadual de Feira de Santana.
SANTOS, E. O.;OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE; SOARES, L. C. C.. professora titular Carla Meira. 2023. Universidade do Estado da Bahia.
OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE; SANTOS, E. O.; BRITO, T. T. R.. BANCA EXAMINADORA DE PROMOÇÃO FUNCIONAL DA CARREIRA DO MAGISTÉRIO SUPERIOR. 2022. Universidade do Estado da Bahia.
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OLIVEIRA R. L.; OUTROS,. Concurso Público para provimento de cargo de professor de língua portuguesa. 2012. Instituto Federal da Bahia.
Marcos Bispo dos Santos; ELIETE MARIA ARAÚJO SANTANA;OLIVEIRA R. L.. Banca Examinadora da Área de Conhecimento Português, Campus Ilhéus. 2010. Instituto Federal da Bahia.
OLIVEIRA R. L.; Arapiraca, Mary; Beltrão, Lícia Maria Freire; OUTROS,. Projeto Salvador - formação em Pedagogia. 2007. Universidade Federal da Bahia.
OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE; SOUZA, C. G. A.; DIAS, J. M.; CABRAL, J. L.; GALEFFI, D. A.. professor pleno José Antônio Carneiro Leão. 2023.
AMORIM, A. C. R.; SOUZA, E. C.; BARZANO, M. A. L.; NUNES, C. P.;OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE. professor pleno Liege Maria Queiroz Sitja. 2023. Universidade do Estado da Bahia.
OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE; SANTOS, L. S.; OLIVEIRA, F.. Banca Examinadora do pedido de INCENTIVO À PRODUÇÃO CIENTÍFICA. 2022. Universidade do Estado da Bahia.
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CARVALHO, C. M. P.;OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE; SANTANA, C. S.. Banca de Seleção de candidatos ao Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência da UNEB do núcleo intitulado POÉTICAS DE ENSINO E FORMAÇÃO DOCENTE NA EJA: Experiências artísticas, ludicidade e narrativas de vida. 2020. Universidade do Estado da Bahia.
OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE; SILVA, A. L. G.; SOUZA, E. M.. Banca de promoção na carreira Docente da Classe de Auxiliar para a Classe de Assistente. 2019. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SOUZA, E. M.; SILVA, A. L. G.;OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE. Banca de promoção na carreira docente da classe de assistente para a classe de adjunto. 2019. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SILVA, A. L. G.;OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE; SILVA, M. V.. Banca de promoção na carreira docente da classe de Adjunto. 2019. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
OLIVEIRA R. L.; OUTROS,. COMISSÃO CIENTÍFICA. 2018. Universidade Federal da Bahia.
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OLIVEIRA R. L.. Concurso Literário Osório Alves de Castro. 2016. Universidade Federal do Oeste da Bahia.
FAHL, A. O. F. E.; SANTANA, N. P.;OLIVEIRA R. L.. promoção na carreira docente para a classe de adjunto. 2016. Universidade Estadual de Feira de Santana.
OLIVEIRA R. L.; Couto, Leda; FIORINDO, P. P.. Seleção Pública para professor Substituto do Magistério Superior. 2014. Universidade do Estado da Bahia.
Arapiraca, Mary; Dinéa M. Sobral Muniz; EMÍLIA HELENA PORTELA; Beltrão, Lícia Maria Freire; Albuquerque, A. P. T.; Almeida, Risonete Lima;OLIVEIRA R. L.; OUTROS,. II ENCONTRO DE LEITURA E ESCRITA DO GELING. 2011. Universidade Federal da Bahia.
Bezerra, Raquel N. L.; Arapiraca, Mary; Almeida, Risonete Lima;OLIVEIRA R. L.. Seleção de professor pesquisador para Curso de Especialização em Educação Infantil. 2010. Universidade Federal da Bahia.
Albuquerque, A. P. T.; Almeida, Risonete Lima; Arapiraca, Mary; Beltrão, Lícia Maria Freire; Bezerra, Raquel N. L.;OLIVEIRA R. L.; Gramacho, R. L. A.; Wanderley, M. A. C.. Seleção de discentes para o Curso de Especialização em Educação Infantil. 2010. Universidade Federal da Bahia.
Arapiraca, Mary; Beltrão, Lícia Maria Freire; EMÍLIA HELENA PORTELA;OLIVEIRA R. L.. COMUNICAÇÕES PARA O ELEGE. 2008. Universidade Federal da Bahia.
Orientou
Educação inclusiva na escola: a oralidade como prática pedagógica para aprendizagem de alunos com deficiência intelectual em escolas regulares de Salvador; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);
A INFLUÊNCIA DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NO FORTALECIMENTO DA IDENTIDADE CULTURAL EM COMUNIDADES QUILOMBOLAS; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);
Profess(o)ralidade da contadora de histórias: práticas do processo formativo docente no cotidiano da Educação Infantil; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);
Experiências de contação de histórias na Brinquedoteca: formação cidadã e aprendizado da profissão docente; Início: 2025; Tese (Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);
CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS E NEUROCIÊNCIA: perspectivas para o ensino e aprendizagem na Educação Inclusiva; Início: 2025; Tese (Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);
A Contação de Histórias e a Ludicidade como Construtores de: Subjetividade, Conhecimento, Formação do Professor na Práxis Pedagógica; Início: 2024; Tese (Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);
DE GENTE PRA GENTE: SABERES E VIDAS DOS CONTADORES DE HISTÓRIAS TRADICIONAIS DAS COLÔNIAS DE PESCADORES DO LITORAL DA BAHIA; Início: 2023; Tese (Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
Formação de professores e PARFOR; Início: 2022; Tese (Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);
VOZES ANCESTRAIS: LITERATURA ORAL COMO FORMA DE RESISTÊNCIA E CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE NEGRA; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia, PICIN; (Orientador);
HISTÓRIAS DA TRADIÇÃO ORAL QUE CURAM E SUBJETIFICAM; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia, PICIN; (Orientador);
dos Santos; A VIDA DE UM BABALORIXÁ CONTADOR DE HISTÓRIAS: ORALIDADE COMO PONTE PARA A PERPETUAÇÃO DA RELIGIOSIDADE AFRO-BRASILEIRA; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia, PICIN; (Orientador);
Saberes ancestrais: uma herança geracional; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
Raízes da Oralidade: Um Estudo sobre Contadores de Histórias Tradicionais na Região Metropolitana de Salvador; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
A contação de histórias na formação docente: reflexos na professoralidade; 2025; Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
A Contação de histórias como estratégia pedagógica para criança com TEA; 2024; Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia, ; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
SUJEITOS DA EJA: CAMINHOS PARA O EMPODERAMENTO DA ESCRITA ATRAVÉS DE CONTOS; 2024; Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia, ; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS E O ENLACE FORMATIVO PARA A PRÁXIS DOCENTE; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
Contação de HIstórias no Atendimento educacional especializado: seguindo a estrada de tijolos amarelos; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia, ; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
ESCREVIVÊNCIA MUSICAL: UMA PERSPECTIVA DE CARTOGRAFIA SOCIOEDUCATIVA; 2022; Dissertação (Mestrado em Gestão e Tecnologias Aplicadas à Educação) - Universidade do Estado da Bahia, ; Coorientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
O LUGAR DA ESCUTA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DA EDUCAÇÃO INFANTIL: NOVAS (IM)POSSIBILIDADES ORIUNDAS DE UMA PANDEMIA; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia, ; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
O PENSAMENTO IMAGINATIVO DA CRIANÇA NA REPRESENTAÇÃO DO DESENHO: SENTIDOS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia, ; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
STEVEN UNIVERSE: AS NARRATIVAS AUDIOVISUAIS CONTEMPORÂNEAS E SUAS IMPLICAÇÕES SUBJETIVAS PARA A CONSTRUÇÃO DE SABERES NA EDUCAÇÃO?; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
?ENTRE SONS, PALAVRAS E SENTIDOS: O PROTAGONISMO INFANTIL EM ATOS DE LEITURA E CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS COM BEBÊS E CRIANÇAS BEM PEQUENAS NA CRECHE; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia, ; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
Letramento digital: O USO DAS MÍDIAS DIGITAIS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NA EJA; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação de Jovens e) - Universidade do Estado da Bahia, ; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
COMPREENSÃO LEITORA DE CANÇÕES DE PROTESTO: A PALAVRA A SERVIÇO DA RESISTÊNCIA; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade do Estado da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
As Contribuições Epistemológicas Freireanas para a prática de Leitura no Tempo Formativo III da EJA; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação de Jovens e) - Universidade do Estado da Bahia, ; Coorientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
APLICATIVOS MÓVEIS E PRATICANTES DE LÍNGUA INGLESA: diálogos com um cotidiano escolar em Feira de Santana ? BA; 2017; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE MESTRADO PROFISSIONAL GESTÃO E TECNOLO) - Universidade do Estado da Bahia, ; Coorientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: CONCEPÇÕES E PROPOSIÇÕES; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação de Jovens e) - Universidade do Estado da Bahia, ; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
ARTIGO DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA: UMA PROPOSTA DE LEITURA; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade do Estado da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: CONCEPÇÕES E PROPOSIÇÕES; 2015; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação de Jovens e) - Universidade do Estado da Bahia, ; Coorientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
NOS NOVELOS DA MEMÓRIA, A PROFESSORALIDADE E OS MOVIMENTOS DE PROFESSORALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2023; Tese (Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia, ; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
CONCEPÇÕES DE PRÁXIS NOS PROGRAMAS PIBID E PRP: UM ESTUDO CRÍTICO; 2023; Tese (Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia, ; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
Infância, Leitura Literária e diferenças na experiência educativa de futuras professoras: sentidos que atravessam limites de gênero; 2023; Tese (Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia, ; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
2021; Universidade do Estado da Bahia, ; Rosemary Lapa de Oliveira;
2020; Universidade do Estado da Bahia, ; Rosemary Lapa de Oliveira;
A IMPORTÂNCIA DO ESTUDO DOS DISCURSOS DE PAPÉIS DE GÊNERO NOS CONTOS ?A GALINHA? E ?AMOR?, DE CLARICE LISPECTOR, NO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA EDUCAÇÃO BÁSICA; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gênero, Raça, Etnia e Sexualidade na Formação de) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS NO ENSINO DE INGLÊS, NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA COM EDUCANDOS DE TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA); 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gênero, Raça, Etnia e Sexualidade na Formação de) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
SOU COMO A TERRA SECA?: UMA ABORDAGEM DOS ELEMENTOS ECOFEMINISTAS NA OBRA BALADA DE AMOR AO VENTO, DE PAULINA CHIZIANE; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gênero, Raça, Etnia e Sexualidade na Formação de) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
ALFABETIZAÇÃO, DESENVOLVIMENTO E FORMAÇÃO CIDADÃ NO ENSINO FUNDAMENTAL I; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gênero, Raça, Etnia e Sexualidade na Formação de) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
VOZES SILENCIADAS, EMPODERAMENTO AMPLIFICADO: O PAPEL DA LITERATURA NA LUTA POR IGUALDADE DE GÊNERO E REPRESENTATIVIDADE RACIAL; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gênero, Raça, Etnia e Sexualidade na Formação de) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
A LITERATURA INFANTO-JUVENIL COMO RECONHECIMENTO E CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADE: UMA ANÁLISE DO LIVRO ?AMORAS?,; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gênero, Raça, Etnia e Sexualidade na Formação de) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
A MULHER NA OBRA CONTÍSTICA DE HERBERTO SALES: ANÁLISE DO SILENCIAMENTO DE DUAS PERSONAGENS FEMININAS EM HISTÓRIAS ORDINÁRIAS; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gênero, Raça, Etnia e Sexualidade na Formação de) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
Diversidade de gênero e sexualidade no ensino de Língua Inglesa na Educação Básica no Brasil: um estudo bibliográfico e documental; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gênero, Raça, Etnia e Sexualidade na Formação de) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
REFLEXÕES SOBRE REPRESENTAÇÃO DA SEXUALIDADE E MASCULINIDADE EM MEMES DA PÁGINA DE INSTAGRAM @GREENGODICTIONARY; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação na Cultura Digital - EECD) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
O USO DO WHATSAPP COMO FERRAMENTA EDUCATIVA DIGITAL; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação na Cultura Digital - EECD) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
Letramento Digital na Proposta Pedagógica do Curso de Letras-Língua Portuguesa na Bahia; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação na Cultura Digital - EECD) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
IMPACTOS DA POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO DIGITAL NO BRASIL: LEI N; 14; 533/2023; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação na Cultura Digital - EECD) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
Realidade Virtual e Aumentada e o ensino de Geografia; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação na Cultura Digital - EECD) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
GAMIFICAÇÃO NA LÍNGUA INGLESA ? O uso de aparatos tecnológicos para a construção do conhecimento de estudantes; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação na Cultura Digital - EECD) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
O USO DE ATIVIDADES LÚDICAS DIGITAIS NA APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação na Cultura Digital - EECD) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
PRÁTICA PEDAGÓGICA E TECNOLOGIAS ASSISTIVAS NO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação na Cultura Digital - EECD) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
MEMES COM JEITINHO BRASILEIRO: A CONSTRUÇÃO DE MEMES NO ENSINO DE PLE; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação na Cultura Digital - EECD) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
?LELÊ GOSTA DO QUE VÊ, E VOCÊ?:? AS TRAVESSIAS DAS CRIANÇAS NO PERCURSO DA SUA CONSTRUÇÃO IDENTITÁRIA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
A POESIA E SUA INFLUÊNCIA NO PROCESSO DE ENLEITURAMENTO; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
Vamos brincar de ler? Construindo pontes para o mundo da leitura na Educação Infantil; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
Um olhar sensível e reflexivo sobre os questionamentos das crianças: a pedagogia de projetos como abordagem pedagógica; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS E AS ATITUDES LEITORAS DAS CRIANÇAS DO GRUPO 5; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
Ler: uma brincadeira possível no grupo 5; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
Leitura e Creche: A Perspectiva do Letramento no Grupo 03; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
Literatura Infantil e Letramento: leituras e encontros de linguagens das crianças na Educação Infantil; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
Princípios e diretrizes da aprendizagem da língua inglesa em Educação Infantil: Práticas pedagógicas no contexto escolar da rede Municipal do Salvador; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
O lúdico na Educação Infantil: a brincadeira como elemento dinamizador da aprendizagem; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
A IMPORTÂNCIA DAS PRÁTICAS DE LEITURA DO TEXTO ESCRITO NO ESPAÇO ESCOLAR; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
DESAFIOS E POSSIBILIDADES: ENSINO DA CRIANÇA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) NA EDUCAÇÃO INFANTIL?; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
HISTÓRIA CONTADA: SUBJETIVIDADE E PROFESSORALIDADE NA PRÁTICA DO CONTO DOS ITAN DOS ORIXÁS; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
A GAMIFICAÇÃO NA EJA: INTERVENÇÕES POSSÍVEIS; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
LITERATURA INFANTO-JUVENIL ÍNDIGENA NO ENSINO FUNDAMENTAL l: promoção, valorização e respeito à diversidade cultural; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
DISLEXIA NO PRIMEIRO CICLO DA ALFABETIZAÇÃO; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
A ARTE DE CONTAR E OUVIR HISTÓRIAS: as contribuições da contação de histórias no processo de ensino e aprendizagem na educação infantil; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
A influência da contação de história para o desenvolvimento socioemocional das crianças na educação infantil; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
A INFLUÊNCIA DA LITERATURA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESAFIOS NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DO LEITOR; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
LETRAMENTO LITERÁRIO NO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DO BAIRRO DA RIBEIRA EM SALVADOR; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
A CONTAÇÃO DE HISTÓRIA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA COMO ESTRATÉGIA PARA DISCUSSÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO RACIAIS NO ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA LEITURA E ESCRITA EM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL I; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS EM ESPACOS NÃO FORMAIS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA O DESENVOLVIMENTO DA ORTOGRAFIA NO 5° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
AS CONTRIBUIÇÕES DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIA PARA PRENDIZAGEM DE CRIANÇAS DE 4 E 5 ANOS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
O PAPEL DO BRINCAR NO DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS DE ZERO A TRÊS ANOS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
A CONTAÇÃO DE HISTÓRIA E SUA INFLUÊNCIA NO DESENVOLVIMENTO AFETIVO NA EDUCAÇÃO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
ENSINO E APRENDIZAGEM PARA ALUNOS CIGANOS EM ESCOLA DA REDE PÚBLICA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
A CONTAÇÃO DE HISTÓRIA NA ALFABETIZAÇÃO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LECTOESCRITA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS COMO AÇÃO PEDAGÓGICA PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA COM TEA LEVE; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
A CONTAÇÃO DE HISTÓRIA NA APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
AQUISIÇÃO DA LEITURA PARA SUJEITOS COM TEA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA PARA A INICIAÇÃO DAS CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL À LEITURA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
A literatura infantil no processo de letramento das crianças do 1º ano do ensino fundamental; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
A história do negro no livro didático: como e por quem está sendo contada; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
A constribuição dos aspectos autobiográfico como processo formativo na trajetória docente; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
HISTÓRIAS INFANTIS E LUTO: SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS PARA CRIANÇAS DE 4 A 5 ANOS EM SITUAÇÃO DE LUTO PELA PERDA DE UM FAMILIAR; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
OS IMPACTOS DOS CONTOS DE FADAS DISNEY NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE ETNICO/RACIAL DA CRIANÇA NEGRA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
A CONTRIBUIÇÃO DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NO DESENVOLVIMENTO PEDAGÓGICO DA CRIANÇA AUTISTA NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
Histórias infantis e luto: sequência didática para crianças de 4 e 5 anos em situação de luto pela perda de um familiar; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
Letramento na literatura de cordel; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
As contribuições da contação de Histórias no desenvolvimento cognitivo das crianças na educação infantil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
Contaçao de histórias e constituição de leitores na EJA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
O Funcionamento do Silêncio na Literatura Infantil O Meu Amigo Pitor; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
Concepção de Leitura através da HQ como estratégia para Constituição de leitores; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
PRÁTICAS DE LEITURA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: RELAÇÕES ENTRE PRODUÇÕES DE LEITURA E CONTEXTO SOCIOECONÔMICO DOS DISCENTES; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
Cenas simbólicas na Brinquedoteca Universitária Paulo Freire; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
O papel do brincar no desenvolvimento de crianças de zero a três anos; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
As brincadeiras tradicionais no desenvolvimento da criança; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
A importância da contação de histórias como prática educativa na educação infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
O INICIO DO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DE LÍNGUA INGLESA E O LIVRO DIDÁTICO: APROXIMAÇÕES E DISTANCIAMENTOS DA CULTURA LOCAL E GLOBAL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
O BIBLIOTECÁRIO ESCOLAR E SUA ATUAÇÃO NO FOMENTO À LEITURA E NA FORMAÇÃO DE LEITORES ENTRE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
BIBLIOTECAS ESCOLARES COMO ESPAÇO DE LEITURA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
A LEITURA NA FORMAÇÃO DO SER HUMANO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
A CONTAÇÃO DE HISTORIAS PARA CRIANÇAS SOROPOSITIVAS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
A PRÁTICA PEDAGÓGICA E A LITERATURA NO CONTEXTO DA CLASSE HOSPITALAR; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
A MAGNITUDE DO BRINCAR NA FORMAÇÃO DO SER CRIANÇA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
PROJETO LITERÁRIO COMO MEDIADOR DA FORMAÇÃO DO LEITOR; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
Desenvolvimento da Habilidade da fala de língua ilglesa em curso de idiomas na cidade de Valença-Ba; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
Literatura e gênero: a construção da identidade no texto literário infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
Literatura infantil e interdisciplinaridade nos anos iniciais do ensino fundamental; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
Leitura no contexto escolar: um olhar sobre a constituição de leitores no quarto ano; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
A mediação docente no processo de letramento da criança do grupo 5, através da Literatura infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
Rotinas na Educação Infantil, navegando através do olhar das crianças; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
O olhar que silencia: a afetividade em sala de aula; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
NARRATIVA AUTOBIOGRÁFICA: RELATO DA EXPERIÊNCIA COM A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO PIBID COMO PERCURSO FORMATIVO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
A MEDIAÇÃO DA CONSTITUIÇÃO DE LEITOR ATRAVÉS DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
A LEITURA DE HISTÓRIA EM AMBIENTE HOSPITALAR UMA EXPERIÊNCIA DE LER HISTÓRIAS PARA CRIANÇAS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
A LEITURA DA LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
A INFLUÊNCIA DE VYGOTSKY NA AQUISIÇÃO DA ESCRITA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
LEITURA NO CONTEXTO ESCOLAR: UM OLHAR SOBRE A CONSTITUIÇÃO DE LEITOR NO 4 ANO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
Brincadeira (não) é coisa séria: o papel do lúdico nas aulas de LI; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
As atividades de leitura em um curso de inglês online; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
O ponto de vista/posicionamento dos discentes com relação ao ensino de língua inglesa; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
Leitura: uma ferramenta para ampliar o ocnhecimento de mundo da criança; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
A mediação do professor para o desenvolvimento da linguagem oral de crianças até 3 anos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
Contação de histórias: suas múltiplas possibilidades como prática pedagógica na educação infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
ATITUDES LEITORAS DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
AVALIANDO O PROCESSO DE LEITURA E ESCRITA DAS CRIANÇAS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
Bibliotecas comunitárias e o incentivo à leitura; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
Luto por Morte: Reflexões sobre entraves à aprendizagem; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
Autonomia na Produção de Textos no 1º ano do Ensino Fundamental; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
A Motricidade das crianças de Grupo 5: dois casos que se revelam; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
Vibrações na Escola: som, silêncio e desenvolvimento; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
O ensino de inglês na Educação Infantil em Santo Antônio de Jesus; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
A Lexicografia das Brincadeiras Infantis; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
História em Quadrinhos: Leitura e Compreensão no Livro Didático; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
O Lúdico no Ensino e Aprendizagem de Língua Inglesa na Educação Infantil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
A Compreensão de Leitura na Coleção do Livro Didático Links English for Teens; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
Interculturalidade: um elemento fundamental no ensino de língua inglesa no Brasil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
Os tipos de ediscurso e o efeito de sentido na sala de aula; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
A contribuição da leitura de histórias para a formação do leitor; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
O Ensino-Aprendizagem da Língua Inglesa sob o olhar de docentes e discentes; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
A comunicação oral em língua inglesa no 6º ano do ensino fundamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
O lugar da leitura nas aulas de língua estrangeira; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
O uso das tecnologias na sala de aula de LI: uma análise a partir dos estágiios supervisionados; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
O Plano de Trabalho Anual e a Prática Docente; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras com habilitação em Língua Inglesa) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
O que não é escrito se perde no tempo: A contemporaneidade e a contação de histórias tradicionais; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
Ubuntu contação de histórias eu sou porque você é; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
A importância da contação de história com contos africanos e afrobrasileiros para a valorização da diversidade e desenvolvimento da identidade cultural; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia, PICIN; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
A Contribuição das Histórias Tradicionais na Afetividade entre Docentes e Estudantes; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia, PICIN; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
Histórias da tradição oral que curam e subjetificam; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia, PICIN; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
O QUE FICA DO CONTADOR DE HISTÓRIAS QUANDO ELE VIRA ENCANTADO?; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
De geração em geração: a contação de história como o fundamento do vínculo familiar e sua influência no contexto histórico-acadêmico; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
INTERAÇÃO E INTERLOCUÇÃO NA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS: relações com o potencial terapêutico da linguagem; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
Biografia e Histórias de contadores de histórias do interior da Bahia; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS E PSICANÁLISE: A MUSICALIDADE E A RITMICIDADE DA VOZ NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade do Estado da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
HISTÓRIAS CONTADAS POR CONTADORES TRADICIONAIS E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS COM DIFICULDADES DE SOCIALIZAÇÃO; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade do Estado da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
A importância da Literatura Afro-Brasileira e Africana na EJA; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
O lugar da contação de histórias na educação; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
A importância da inclusão literária como medida de transformação social; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
Os impactos socioculturais na leitura das crianças de Escola Pública; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
Histórias contadas por contadores tradicionais e suas contribuições para o desenvolvimento de crianças com dificuldades de socialização; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade do Estado da Bahia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
Contação de Historias e Psicanálise: A Musicalidade e a Ritmicidade da Voz no Processo de Desenvolvimento da Linguagem; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade do Estado da Bahia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
TEATRO NO HOSPITAL: RELEITURA DE UM FAZ DE CONTA; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia, PICIN; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
A LÍNGUA E A LITERATURA ESPANHOLAS NA EDUCAÇÃO PÚBLICA DE JOVENS E ADULTOS; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado da Bahia, PICIN; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
LETRAMENTO NA LITERATURA DE CORDEL; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
LETRAMENTO LITERÁRIO NA QUEBRA DOS ESTIGMAS VIVIDOS POR CRIANÇAS COM HIV/AIDS; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
A leitura na formação do ser humano; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
AS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS: INCENTIVOS A CONSTITUIÇÃO DE SUJEITOS LEITORES; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
BIBLIOTECAS COMO ESPAÇOS DE PRODUÇÃO DE RECURSOS TEXTUAIS; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
Leitura na Escola: a constituição do sujeito leitor; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Rosemary Lapa de Oliveira;
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OLIVEIRA R. L. . A Pedagogia da Rebeldia e o enleituramento. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, A. S. ; OLIVEIRA, M. S. ; DIAS, M. S. ; OLIVEIRA R. L. . Leitura na Escola: a constituição do sujeito leitor. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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DIAS, M. S. ; OLIVEIRA R. L. . AS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS: INCENTIVOS À CONSTITUIÇÃO DE SUJEITOS LEITORES. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, A. S. ; OLIVEIRA R. L. . LEITURA NA FORMAÇÃO DO SER HUMANO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, M. S. ; OLIVEIRA R. L. . BIBLIOTECAS COMO ESPAÇOS DE PRODUÇÃO DE RECURSOS TEXTUAIS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA R. L. ; BARRETTO, D. L. . LÊLÊ GOSTA DO QUE VÊ E VOCÊ? O QUE AS CRIANÇAS FALAM SOBRE O QUE OUVEM. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA R. L. . Educação Infantil e Línguas Estrangeiras. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA R. L. . Mais que letrar, é urgente enleiturar. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA R. L. . Afrodescendência no Brasil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE . A poesia nem tão marginal assim na Bahia. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Beltrão, Lícia Maria Freire ; Arapiraca, Mary ; OLIVEIRA R. L. . FESTA DA PALAVRA DITA E ESCRITA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA R. L. . A CONSTITUIÇÃO DO SUJEITO LEITOR. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA R. L. . A CONSTITUIÇÃO DO SUJEITO-LEITOR ATRAVÉS DO ENLEITURAMENTO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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OLIVEIRA R. L. ; GUEDES, A. L. A. C. . O DISCURSO PEDAGÓGICO E O EFEITO DE SENTIDO NA SALA DE AULA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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OLIVEIRA R. L. . A leitura, as Políticas Públicas e o Currículo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA R. L. . A formação do sujeito leitor em seu processo de enleituramento. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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Albuquerque, A. P. T. ; OLIVEIRA R. L. . Arte Postal. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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OLIVEIRA R. L. . Leitura e legibilidade do mundo e do transmundo através do enleituramento. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, C. J. ; OLIVEIRA R. L. . Lúdico na aprendizagem, aprender na interação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA R. L. . O Sujeito-leitor. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA R. L. ; ALVES, N. G. . Análise do Discurso: noções e contribuições para o estudo de textos na Educação Básica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA R. L. ; Almeida, Risonete Lima . O desenvolvimento de projetos de oficinas de leitura e produção de textos para a educação básica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA R. L. . Arte Postal - Mail Art. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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OLIVEIRA R. L. . SILÊNCIO, SILENCIAMENTO E (IN) DISCIPLINA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA R. L. . A LEITURA ESTAR-NO-MUNDO ESTÁ NA ESCOLA?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA R. L. . Avaliar e Controlar: um olhar foucaultiano sobre as avaliações externas ao ambiente escolar. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Albuquerque, A. P. T. ; Beltrão, Lícia Maria Freire ; OLIVEIRA R. L. ; Wanderley, M. A. C. ; Gramacho, R. L. A. . SALVADOR LÊ - Observatório de Leitura: O trem dos escritores. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Arapiraca, Mary ; OLIVEIRA R. L. ; Gramacho, R. L. A. ; Almeida, Risonete Lima . Educação infantil na Bahia: formação, reflexão e ensino. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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Arapiraca, Mary ; Almeida, Risonete Lima ; Gramacho, R. L. A. ; OLIVEIRA R. L. . Passos e Palavras na Educação Infantil na Bahia. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA R. L. . Língua Estrangeira e Educação Infantil: caminhos possíveis e necessários. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA R. L. . O LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA E O PROFESSOR DE PORTUGUÊS: DUAS HISTÓRIAS NUMA SÓ.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA R. L. . O Silenciamento na aula de língua portuguesa. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA R. L. . A Política de Silenciamento nas Aulas de Língua Materna. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA R. L. . Silêncio X Fala na aula de língua materna: uma cultura de silenciamentos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA R. L. . Muitos Discursos e a Política de Silenciamento do Professor. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA R. L. . A Leitura no Livro Didático no Ensino Médio, Através do Olhar do Professor. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA R. L. . Avaliação do tratamento dado à leitura no livro didático no ensino médio: pelo viés da análise do discurso. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA R. L. . A análise do discurso na sala de aula: uma leitura crítica do livro didático. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE ; CHASTINET, C. ; et all . Quem conta um conto, aumenta e ponto. Salvador: Ao pé do ouvido, 2024 (literatura).
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OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE . O PODER TERAPÊUTICO DAS HISTÓRIAS CONTADAS.. Santa Cruz do Sul - RS,: faculdade dom alberto, 2020 (Monografia).
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OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE ; CHASTINET, C. . O colecionador de horas. Curitiba, 2020. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE ; Almeida, Risonete Lima ; HEINE, P. ; BONFIM, S. S. ; OLIVEIRA, T. ; MOSCOVITS, A. B. . Prefácio. Campos de Goytacazes, 2018. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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OLIVEIRA R. L. . A leitura estar-no-mundo e a constituição do sujeito-leitor. Salvador: Eduneb, 2014 (resumo).
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OLIVEIRA R. L. . A leitura, as Políticas Públicas e o Currículo. Braga - Portugal: CIEd (Centro de Investigação em Educação), 2014 (resumo).
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OLIVEIRA R. L. . O SILENCIAMENTO E O LIVRO DIDÁTICO NAS AULAS DE LEITURA NO ENSINO MÉDIO DA REDE PÚBLICA DE ENSINO: UM ESTUDO DE CUNHO ETNOGRÁFICO. Salvador: Biblioteca Central Reitor Macêdo Costa ? UFBA, 2007 (Dissertação).
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OLIVEIRA R. L. . O ENSINO DA ESCRITA NO LIVRO DIDÁTICO ?A PALAVRA É PORTUGUÊS?: UMA ANÁLISE CRÍTICA E UMA PROPOSTA DE INTERFERÊNCIA 2001 (Monografia).
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OLIVEIRA R. L. ; Campinho, F. G. S. . O Carnaval Dodô e Osmar: o Trio Elétrico 1991 (Monografia).
Outras produções
OLIVEIRA R. L. ; OUTROS, . Especialização em Educação Infantil. 2010.
OLIVEIRA R. L. ; Bezerra, Raquel N. L. . Especialização em Educação Infantil. 2010.
OLIVEIRA R. L. . Propostas de Ensino de Escrita e Leitura. 2004.
OLIVEIRA R. L. ; OUTROS, . Oficina para definição de linhas de corte das escalas de proficiência de 1ª a 4ª da Avaliação de Aprendizagem. 2004.
OLIVEIRA R. L. ; OUTROS, . Oficina para definição de linhas de corte das escalas de proficiência de 1ª a 4ª da Avaliação de Aprendizagem. 2003.
OLIVEIRA R. L. ; OUTROS, . Oficina para definição de Descritores da Produção de Textos de alunos da 4ª série. 2002.
OLIVEIRA R. L. ; OUTROS, . Oficina para definição de linhas de corte das escalas de proficiência de 1ª a 4ª da Avaliação de Aprendizagem. 2002.
OLIVEIRA R. L. ; OUTROS, . Workshop de Matemática. 2000.
OLIVEIRA R. L. ; OUTROS, . Workshop de Português. 2000.
OLIVEIRA R. L. ; DOMINGOS SÁVIO PIMENTEL SIQUEIRA . Incentivo à Produção Científica da Professora Vera Lúcia Lima Carvalho. 2012.
OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA ; et all . II Redemoinho de Saberes: jornada de Pesquisa em Narração de HIstórias. 2024.
OLIVEIRA R. L. . V Colóquio Práticas Pedagógicas Inovadoras na Universidade. 2017.
OLIVEIRA R. L. ; ALL, A. . Pareceristas ad hoc dos Anais do X Congresso Internacional da ABRALIN. 2017.
SANTANA, E. R. R. ; OLIVEIRA R. L. . A argumentação nos artigos de opinião: uma provocação de escrita na sala de aula. 2016.
OLIVEIRA R. L. ; MACHADO, C. T. ; LOPES, R. S. ; NUNES, C. P. . Processo de Incentivo à Produção Científica. 2016.
SILVA, A. P. C. ; SANTOS, J. J. R. ; OUTROS, ; SANTOS, J. Z. ; OLIVEIRA R. L. . III Encontro Internacional de Alfabetização e Educação de Jovens e Adultos. 2016.
OLIVEIRA R. L. ; OUTROS, . Série Práxis e Docência Universitária. 2016.
OLIVEIRA R. L. . Edital UNEB 018/2015. 2015.
OLIVEIRA R. L. ; MASSENA, R. S. . Histórias de vida: interpretando caminhos e partilhas no campo da EJA como percursos para a formação dos discentes de licenciatura em Pedagogia da Universidade Pública. 2015.
OLIVEIRA R. L. ; PINHEIRO, F. F. ; ARAÚJO, L. C. DE . Incentivo à Produção Científica: As histórias e seus legados. 2015.
OLIVEIRA R. L. . A inserção do ensino de pronúncia como prática regular no ensino de língua inglesa. 2011.
OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE ; RAMOS, C. . Debate sobre livro infantil desperta para a importância da leitura. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
MADUREIRA, A. L. G. ; OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE . Contação de Histórias. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
SANTOS, L. S. ; OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE ; BORBA, V. C. M. . Grupos de Pesquisa: ?Pesquisas e Práticas através da contação de histórias e docência (do GPELCH). 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
CONCEICAO, A. P. S. ; SANTOS, E. O. ; OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE . MESA VII - PESQUISA NAS REDES: O FENÔMENO CIBERFEMINISTA. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE . MESA IV - Memória, Identidade e Leitura. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
PITA, J. S. S. ; MAGALHAES, J. C. C. ; OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE . MESA III - Contação de Histórias: a arte terapêutica e pedagógica de aprender e ensinar. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
SANTOS, L. S. ; OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE . PESQUISAS NA ÁREA DA NARRAÇÃO DE HISTÓRIAS: UM PANORAMA. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE ; Almeida, Risonete Lima . DIÁLOGOS POÉTICOS E O PAPEL SOCIAL DA ESCRITA: TRAUMAS, TEMPOS, LUGARES E INSPIRAÇÕES. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE . A jornada do herói e seus arquétipos. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).
OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE ; SANCHEZ, J. ; GOODWIN, M. J. B. . 1º FESTIVAL BETTY COELHO DE CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE ; JORGE, G. . Criança precisa estar com criança', diz professora Rosemary Oliveira. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE ; FARIAS, M. L. S. O. ; FARIAS, L. S. O. ; BRITO, G. M. . Efeitos psicossociais e subjetivos na dinâmica da crise pandêmica e sua interface com o campo educacional. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
SALES, M. V. S. ; OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE ; SANTOS, C. V. . Aulas online: uma experiência potencializada pelo COVID19. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
CARVALHO, C. M. P. ; OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE ; RIBEIRO, F. L. B. ; ROCHA, D. C. S. . Da contação de histórias às performances artísticas na UNEB: a extensão universitária no contexto da pandemia COVID19. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
ROCHA, D. C. S. ; RIBEIRO, F. L. B. ; OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE . O que a UNEB tem pra contar: Live de histórias. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
ROCHA, D. C. S. ; GAMA, N. F. ; OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE . Conexão PROEX - edição especial PROBEX 2020: 'O que a UNEB tem pra contar.'. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE ; Almeida, Risonete Lima ; BONFIM, R. M. . A reinvenção do ato de ensinar em tempos de pandemia. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
SANTOS, L. S. ; OLIVEIRA R. L. . A IMPORTÂNCIA DA LINGUAGEM NO BRINCAR E NO APRENDER. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
BARBOSA, M. C. S. ; OLIVEIRA, Z. M. R. ; OLIVEIRA R. L. . AS CRIANÇAS E A ESCOLA: QUAL O ESPAÇO E O TEMPO DE SER CRIANÇA NA ESCOLA?. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
EMÍLIA HELENA PORTELA ; VILAS BOAS, F. S. O. ; LIMA, R. C. B. M. ; OLIVEIRA R. L. . Leitura e legibilidade na educação de crianças, jovens e adultos ? Observando o mundo e o transmundo. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
OLIVEIRA R. L. ; BORBA, V. C. M. ; PEREIRA, M. R. A. . Alfa e Beto nas escolas municipais de Salvador. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
OLIVEIRA R. L. . A mediação nos campos das artes, educação e informação. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
Valverde, A. G. ; OLIVEIRA R. L. ; SOUSA, C. P. . Aula Inaugural do Núcleo de Estudos Canadenses. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
FONSECA, R. S. ; OLIVEIRA R. L. . O que as avaliações externas nos dizem sobre o ensino no Brasil: ENAD, ENEM, PROVA BRASIL. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
OLIVEIRA R. L. . Leitura e Escrita na Escola: o Risco Linguístico. 2008. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
OLIVEIRA R. L. . Aulas de língua portuguesa e matemática. 2002. (Programa de rádio ou TV/Outra).
OLIVEIRA R. L. ; ROCHA, D. C. S. ; RIBEIRO, F. L. B. . O QUE A UNEB TEM PRA CONTAR. 2020; Tema: CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS. (Rede social).
OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA . RosyLapa. 2019; Tema: Contação de Histórias. (Rede social).
OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA . GPELCH. 2019; Tema: Grupo de Pesquisa e Estudo em Leitura e Contação de Histórias. (Rede social).
DE OLIVEIRA, ROSEMARY . GPELCH. 2019; Tema: Contação de Histórias. (Rede social).
OLIVEIRA R. L. . A língua nossa de cada dia. 2008; Tema: A língua e a escola. (Blog).
OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE . Chegou a hora de contar histórias. 2025. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - DIDÁTICO).
LAGO, A. C. C. ; COSTA, T. C. ; OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE ; MOITINHO, J. S. V. . Alfabetização, letramento e linguística para jovens, adultos e idosos. 2025. (Editoração/Livro).
CARVALHO, C. M. P. ; VARGAS, A. S. ; OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE ; MOITINHO, J. S. V. . Alfabetização, letramento e arte para jovens, adultos e idosos. 2025. (Editoração/Livro).
SOUZA, H. R. ; PORTUGAL, J. F. ; OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE ; MOITINHO, J. S. V. . Alfabetização, letramento e Geografia para jovens,adultos e idosos. 2025. (Editoração/Livro).
PIRES, F. C. ; ARAUJO, M. I. L. ; OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE ; MOITINHO, J. S. V. . Alfabetização e letramento matemático para jovens, adultos e idosos. 2025. (Editoração/Livro).
BASTOS, A. S. ; OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE ; MOITINHO, J. S. V. . Alfabetização, letramento e ciências naturais para jovens, adultos e idosos. 2025. (Editoração/Livro).
VILAS BOAS, A. ; NASCIMENTO, T. R. B. ; OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE ; MOITINHO, J. S. V. . Alfabetização, letramento e história para jovens, adultos e idosos. 2025. (Editoração/Livro).
OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE . Como fazer aulas multimídia. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE . Arquétipos e histórias: entendendo a narrativa de dentro da gente mesmo. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE . OFICINA Escrita Acadêmica. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE ; RAMOS, R. L. ; et all . Revista Contação de histórias e Oralidades. 2023. (Editoração/Periódico).
OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE . Guia de contação de histórias. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - DIDÁTICO).
OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE . A jornada do herói e seus arquétipos. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE . Guia Práticos de Estímulo para a Primeira Infância. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - DIDÁTICO).
OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE ; ROSARIO, A. M. A. ; RODRIGUES, A. C. C. ; SANTOS, M. O. M. C. . Relatório de Iniciação Científica. 2021. (Relatório de pesquisa).
OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE . CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS: UMA OFICINA CONDENSADA SOBRE A ARTE DE CONTAR HISTÓRIAS. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
XAVIER, A. A. S. ; OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE . AULA MULTIMÍDIA: possibilidades do power point e outros. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE ; GAMA, N. F. ; SISTO, C. . CONTAÇÃO DE HISTÓRIA E DOCÊNCIA. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - aula magna).
OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE ; et all . A TERAPÊUTICA DOS CONTOS. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).
OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE ; RODRIGUES, A. C. C. ; ROSARIO, A. M. A. . Relatório de Iniciação Científica. 2020. (Relatório de pesquisa).
OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE . DIÁLOGOS ENTRE CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS E DOCÊNCIA. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE . A ARTE DE CONTAR HISTÓRIAS NA SALA DE AULA. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE . Buscando o contador que há em mim. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE ; SILVA, M. G. C. ; SOUZA, J. J. ; SANTOS, L. P. ; SANTOS, L. . Relatório de Iniciação Científica. 2019. (Relatório de pesquisa).
Arapiraca, Mary ; DE OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA . Diálogos entre a docência e a contação de histórias. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SILVA, A. B. ; OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE . PROJETO LEITURA E ESCRITA: AÇÕES LIBERTÁRIAS. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE ; SILVA, M. G. C. ; SANTOS, L. P. ; SANTOS, L. ; SOUZA, J. J. . Relatório de Iniciação Científica. 2018. (Relatório de pesquisa).
OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE . ENLEITURAMENTO E ENSINO APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS-CULTURAS. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE . ENLEITURAMENTO E ENSINO APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS-CULTURAS. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE ; MELLO, M. A. G. M. ; SILVA, A. B. . LEITURA E ESCRITA: AÇÕES LIBERTÁRIAS. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE ; MENESES, E. A. ; CERQUEIRA, T. S. ; BONFIM, S. S. . Relatório de Iniciação Científica. 2017. (Relatório de pesquisa).
OLIVEIRA R. L. ; SANTOS, A. S. ; OLIVEIRA, M. S. ; DIAS, M. S. . RELATÓRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. 2016. (Relatório de pesquisa).
OLIVEIRA R. L. . A LEITURA E A LITERATURA NA CONSTITUIÇÃO DO SUJEITO LEITOR. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
OLIVEIRA R. L. . Inglês para crianças: Let's play. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
OLIVEIRA R. L. . leitura e literatura na constituição do sujeito leitor. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
OLIVEIRA R. L. . Inglês para Crianças: Let's Play. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
OLIVEIRA R. L. . A Pedagogia da Rebeldia e o enleituramento. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
OLIVEIRA R. L. ; MACEDO, C. O. . INICIAÇÃO CIENTÍFICA. 2015. (Relatório de pesquisa).
OLIVEIRA R. L. . I Colóquio Nacional sobre formação em contexto e práxis Educativas com crianças. 2015. (Coordenação de Evento).
CONCEICAO, A. P. ; XAVIER, A. ; OLIVEIRA R. L. ; Beltrão, Lícia Maria Freire ; BARBOSA, M. C. S. ; OLIVEIRA, Z. M. R. . I Colóquio Nacional sobre Formação em Contexto e Práxis Educativas com Crianças. 2015. (Coordenação de Evento).
Albuquerque, A. P. T. ; OLIVEIRA R. L. . Arte Postal: leituras híbridas para além das margens da escrita e da imagem. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Albuquerque, A. P. T. ; OLIVEIRA R. L. . Minicurso Arte Postal. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CONCEICAO, A. P. ; XAVIER, A. ; TEIXEIRA, C. M. D. ; ARAÚJO, L. C. DE ; PEREIRA, M. R. A. ; SILVA, V. S. ; BORBA, V. C. M. ; OLIVEIRA R. L. . IV Jornada Pedagógica: Ciências Sociais, Pedagogia e Psicologia: Formação e Atuação Profissional. 2013. (Coordenação de Evento).
FORTUNATI, A. ; SILVA, V. S. ; Arapiraca, Mary ; OLIVEIRA R. L. ; CONCEICAO, A. P. ; Almeida, Risonete Lima ; Beltrão, Lícia Maria Freire . Diálogos Internacionais sobre experiência com as crianças em San Miniato/Itália. 2013. (Coordenação de Evento).
MENDES, A.C.R. ; OLIVEIRA R. L. ; OLIVEIRA, N.C.G ; OUTROS, . SIEL - Semiinário Integrado de Estágio dos Cursos de Licenciatura. 2012. (Coordenação de Evento).
OLIVEIRA R. L. ; Arapiraca, Mary ; CONCEICAO, A. P. ; Almeida, Risonete Lima ; Bezerra, Raquel N. L. ; Beltrão, Lícia Maria Freire . II Seminário de Pesquisa em Educação Infantil. 2012. (Coordenação de Evento).
OLIVEIRA R. L. ; SOUSA, C. P. . Seminário Integrado de Estágio dos Cursos de Licenciatura. 2012. (Coordenação de Evento).
Albuquerque, A. P. T. ; OLIVEIRA R. L. . OFICINA: ENTRE MEMÓRIAS E ARTE POSTAL. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
OLIVEIRA R. L. . A ARTE POSTAL - UM MODO DE EXPRESSÃO ARTÍSTICA, RECURSO PEDAGÓGICO. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
OLIVEIRA R. L. . A leitura no dia-a-dia do leitor - uma leitura estar-no-mundo. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
OLIVEIRA R. L. . Especialização Pós-Graduação Lato Sensu em Metodologia de Ensino da Língua Portuguesa. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
OLIVEIRA R. L. ; Almeida, Risonete Lima ; Arapiraca, Mary ; Beltrão, Lícia Maria Freire ; Bezerra, Raquel N. L. . Seminário de Abertura do Curso de Especialização em Educação Infantil. 2011. (Coordenação de Evento).
OLIVEIRA R. L. ; Beltrão, Lícia Maria Freire . Curso de Formação dos projetos FACE E TAL. 2010. .
OLIVEIRA R. L. . Leituração ano III. 2010. .
OLIVEIRA R. L. . A oralidade nas aulas de língua portuguesa no ensino fundamental. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Beltrão, Lícia Maria Freire ; OLIVEIRA R. L. ; Lantyer, Tatiana . Especialização em Análise do Discurso. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
OLIVEIRA R. L. . PRODUÇÃO DE TEXTO OFICIAL. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
OLIVEIRA R. L. . PRODUÇÃO DE SÚMULAS DE FUTEBOL. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
OLIVEIRA R. L. . aulas multimídias para o ensino fundamental menor. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - aula multimídia).
OLIVEIRA R. L. . Curso de formação continuada para professores do ensino médio - área das linguagens códigos e suas tecnologias. 2006. .
OLIVEIRA R. L. . Capacitação de professores sobre metodologia da língua portuguesa. 2005. .
OLIVEIRA R. L. . Capacitação de professores sobre metodologia da língua portuguesa. 2004. .
OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE . Contadora de história. 2024. Performática.
OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE . Contação de histórias on-line. 2022. Performática.
OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE . V Circuito Nacional de Romaria das Histórias. 2022. Performática.
OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE . PROJETO LEITOR DO FUTIRO: LEITURA E CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NA CONSTITUIÇÃO DO SUJEITO LEITOR. 2022. Diversas.
OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE . DIA DO CONTO. 2022. Performática.
OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE . Apresentação Cultural. 2021. Performática.
OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE . Apresentação Cultural da MESA III: PESQUISAS NA ÁREA DA NARRAÇÃO DE HISTÓRIAS: UM PANORAMA. 2021. Performática.
PINHO, M. C. ; GAMA, N. F. ; OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE . Unebrinq 2021. 2021. Performática.
OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE . contação de histórias. 2021. Performática.
OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE . Contação de histórias. 2020. Performática.
OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE . IX UNEBrinque ? Semana da Criança da Brinquedoteca Universitária Paulo Freire. 2020. Performática.
OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE ; GAMA, N. F. . Encontro das primas-bonecas Emília e Amália. 2018. Outra.
OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE . CAMPANHA Brinca Comigo. 2023 (Apresentação cultural - contação de histórias).
OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE . CONVERSA CONTADA - CONTAÇÃO DE HISTÓRIA. 2022 (Contação de histórias).
OLIVEIRA, ROSEMARY LAPA DE ; GAMA, N. F. . XI UNEBrinque, no Projeto 'XI UNEBrinque - Semana da Criança da Brinquedoteca Universitária Paulo Freire'. 2022 (Apresentação cultural - contação de histórias).
OLIVEIRA R. L. ; ALTEROSA ; FAPEX . Educar Para Crescer. 2003 (Vídeo educativo para distribuição em escolas públicas) .
Projetos de pesquisa
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2019 - Atual
CACIMBA DE HISTÓRIAS: VIDAS E SABERES DOS CONTADORES DE HISTÓRIAS TRADICIONAIS DE SALVADOR, Descrição: Esta proposta de pesquisa é uma ação do Grupo de Estudos e Pesquisas em Poéticas Orais, criado no primeiro semestre de 2019 e integrará algumas Instituições de Ensino Superior (IES) públicas do estado da Bahia. O projeto Cacimba de Histórias: encontros e intercâmbios com os saberes dos contadores de histórias tradicionais de cidades do interior da Bahia é uma proposta de pesquisa que tem como questão norteadora Como construir intercâmbios entre os saberes tradicionais e o conhecimento acadêmico relacionados aos repertórios e à performance das tradições orais e da cultura popular? e como objetivo geral Investigar as histórias de vida de contadores de histórias tradicionais de cidades do interior da Bahia a fim de construir intercâmbios entre os saberes tradicionais e o conhecimento acadêmico relacionados aos repertórios e à performance das tradições orais e da cultura popular.. A metodologia de coleta desse acervo se dará por meio da entrevista narrativa, dispositivo de coleta de dados utilizado nas pesquisas (auto) biográficas mas, para isso, se estruturará em três eixos: o primeiro diz respeito a constituição de percursos de pesquisas a partir de componentes curriculares específicos, o segundo trata da sistematização, catalogação e visibilização dos percursos de pesquisas construídos em cada disciplina pelos membros do Grupo de Estudos e Pesquisas em Poéticas Orais e o terceiro fala da sistematização e intercâmbio a partir do trabalho realizado em cada uma das universidades. Para isso, articulam-se em torno desse trabalho, quatro Instituições de Ensino (IES) públicas: a Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS), a Universidade Federal do Sul da Bahia (UFSB), a Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB) e a Universidade do Estado da Bahia (UNEB), todas localizadas em regiões estratégicas para o estudo que busca, a priori, localizar o contador e a contadora de histórias tradicional (também chamados nesse estudo de mestres e mestras da tradição) que reside no interior do estado. A intenção é tanto conduzir a pesquisa em suas localidades como trazê-los à academia em rodas de histórias em que os estudantes interessados nas narrativas de tradição oral poderão tanto constituir repertórios quanto trocar saberes com mestres da cultura popular, alimentando assim a produção de conhecimento acadêmico a partir de perspectivas plurais e decolonais (WALSH, 2005). Pretende-se ainda que os docentes pesquisadores desenvolvam ações de ensino, pesquisa e extensão sustentadas nessa constituição de acervos e promovam práticas artísticas e docentes que tenham uma articulação com a comunidade e as escolas, bem como ampliem os conhecimentos necessários para o crescimento pessoal e profissional dos seus estudantes. Serão nossos parceiros nessa coleta, tratamento e socialização de dados na UNEB: componentes do Grupo de Pesquisa e estudo em Leitura e Contação de histórias, estudantes de iniciação científica e do componente curricular Núcleo de Iniciação à Docência do curso de Pedagogia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (4) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (8) . , Integrantes: Rosemary Lapa de Oliveira - Coordenador / Luciene Souza Santos - Integrante / Marla Silva do vale Satorno - Integrante / NICLÉCIA FERREIRA GAMA - Integrante / JULIANA DE JESUS SOUZA - Integrante / Andréa Betânia da Silva - Integrante / Jainê da Silva Santos Ribeiro - Integrante / MARIA CLAUDIA SILVA DO CARMO - Integrante / EDUARDO OLIVEIRA MIRANDA - Integrante / CLAUDIA ELISIANE FERREIRA DOS SANTOS - Integrante / Keu Apoema - Integrante / Rogério Soares Brito - Integrante / Ana Rita de Cassia Santos Barbosa - Integrante / ÂNGELA GONÇALVES NERY REOL - Integrante / JOSELICE DE CASSIA CARNEIRO MAGALHAES - Integrante / JAQUELINE SOUSA SANTOS PITA - Integrante / Abraão Carneiro do Carmo Rodrigues - Integrante / Nara Barreto Santos - Integrante / Welber Lima Santos - Integrante / Leliany Robérica Rocha Bomfim Mazzei - Integrante / SIMONE SILVA DE PAULA - Integrante / LAIS MARIA DE BRITO LIMA PENHA - Integrante / Catiane Amorim Santos - Integrante / Vanessa Figueredo de Sousa da Silva - Integrante / NUBIANE ANDRADE DA ANUNCIAÇÃO - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa / Universidade do Estado da Bahia - Bolsa., Número de produções C, T & A: 166 / Número de orientações: 5
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2018 - 2020
Constituição de leitores, Descrição: A presente pesquisa visa congregar estudantes da graduação de Pedagogia e da pós-graduação em educação e contemporaneidade no sentido de fazer levantamento da constituição de leitor na educação básica, notadamente no que tange às turmas de educação infantil, fundamental I e educação de jovens e adultos, considerando serem esses segmentos fundamentais para o fomento da constituição do sujeito leitor, através da ampliação da noção de leitura, alfabetização e letramento. A investigação terá caráter bibliográfico documental, buscando verificar e analisar o que se tem pesquisado sobre o desenvolvimento de atividades de mediação de leitura nas escolas públicas da capital, inclusive considerando a contação de histórias. As informações produzidas serão tratadas como dados a seres analisados e generalizados para se entender a situação da leitura através da constituição do sujeito leitor na educação básica. Palavras-chave: Análise de Discurso, leitura, sujeito-leitor, ensino, enleituramento. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Rosemary Lapa de Oliveira - Coordenador / MARILIA GABRIELA COSTA SILVA - Integrante / LUANA PALMA SANTOS - Integrante / LUANA SANTOS - Integrante / JULIANA DE JESUS SOUZA - Integrante., Número de produções C, T & A: 26
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2018 - Atual
O enleituramento e a contação de histórias na formação de professores, Descrição: O grupo de trabalho discute continuamente questões da docência na intercessão coma contação de histórias e a formação docente para atuar em espaços educativos formais enão formais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Rosemary Lapa de Oliveira - Coordenador / Marla Silva do vale Satorno - Integrante / NICLÉCIA FERREIRA GAMA - Integrante / JULIANA DE JESUS SOUZA - Integrante / Samuel Possidonio de Souza - Integrante / Jainê da Silva Santos Ribeiro - Integrante / Jorsinai de Argolo Souza - Integrante / Ivana Conceição de Deus Nogueira - Integrante / Welber Lima Santos - Integrante / Leliany Robérica Rocha Bomfim Mazzei - Integrante., Financiador(es): Universidade do Estado da Bahia - Outra., Número de produções C, T & A: 150 / Número de orientações: 1
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2016 - 2019
LINGUAGENS, LITERATURA E EXPRESSÕES SIMBÓLICAS NA INFÂNCIA, Descrição: Estuda os vários aspectos da produção de linguagem na formação do cidadão desde a infância na sua constituição de leitores em espaços formais e informais de aprendizagem. Trabalha com a contação de história e a oralidade, bem como a leitura e o letramento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Rosemary Lapa de Oliveira - Coordenador / Risonete Lima de Almeida - Integrante / Rosemary Rufina dos Santos Perin - Integrante., Número de produções C, T & A: 18
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2016 - 2018
LEITURA NA ESCOLA, Descrição: Estuda as atividades de leitura e contação de histórias na educação infantil e na educação básica - ensino fundamental I. Estudos de Iniciação científica. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Rosemary Lapa de Oliveira - Coordenador / Maria Sônia de Oliveira - Integrante / Mônica de Santana Dias - Integrante / SUELANE DOS SANTOS BONFIM - Integrante., Número de produções C, T & A: 2
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2014 - 2016
Leitura na escola: a constituição do sujeito leitor, Descrição: A pesquisa tem por objetivo investigar como se dá a mediação docente relacionada à leitura e constituição do sujeito leitor criança - da educação infantil ao ensino fundamental menor, tendo como vetor de mediação a linguagem e a literatura, considerando ser esse um momento importante de constituição de si no mundo. A pesquisa foca a capacidade de leitura, alfabetização e letramento das crianças, respeitando suas fases de desenvolvimento psicomotor. A investigação lança mão dos dispositivos etnográficos de observação, escuta sensível e entrevistas com docentes e discentes de escolas públicas da capital baiana escolhidas aprioristicamente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (6) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Rosemary Lapa de Oliveira - Coordenador / Maria Sônia de Oliveira - Integrante / Andressa Silva dos Santos - Integrante / Mônica de Santana Dias - Integrante / Luciana de Jesus Lessa Censi - Integrante / Ana Maria Maranhão de S. Aquino - Integrante / DANIELA LOUREIRO BARRETTO - Integrante / EDILENE MENDES CERQUEIRA - Integrante / LAISE SOARES SANTOS MONTALVÃO - Integrante / MARIA DE FÁTIMA PINHEIRO - Integrante / NICLÉCIA FERREIRA GAMA - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2014 - 2015
Leitura e Literatura na constituição do sujeito leitor, Descrição: O projeto ora apresentado tem por objetivo levantar possibilidades de exercício pedagógico em salas de aula da educação infantil e ensino fundamental menor de atividades lúdicas, tendo como fio condutor a leitura literária, seja na forma de contação de histórias ou narração, considerando essa uma atividade multidisciplinar e interdisciplinar. A ação lúdica e interdisciplinar, visa a mediação do sujeito leitor em seu processo de enleituramento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (14) / Especialização: (2) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Rosemary Lapa de Oliveira - Coordenador / Maria Sônia de Oliveira - Integrante / Andressa Silva dos Santos - Integrante / Mônica de Santana Dias - Integrante., Financiador(es): DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO - CAMPUS I - Bolsa., Número de produções C, T & A: 7
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2011 - 2016
Educação Infantil: expectativas e representações sobre desenvolvimento de capacidades linguísticas e artísticas relativas à leitura e escrita, Descrição: A pesquisa busca compreender odesenvolvimento das capacidades linguísticas relativas à leitura e escrita nocontexto escolar confrontando, por um lado, a noção de letramento e osdocumentos nacionais que servem de parâmetro para a Educação Infantil, e poroutro, as práticas adotadas por alunas do Curso de Especialização que atuam nogrupo do segmento 5 e as expectativas e representações sobre a alfabetização(delas mesmas e/ou de outros) com que lidam em seu cotidiano. Em ambas aspesquisas, são sujeitos-informantes as alunas da Especialização e asinformações recolhidas e analisadas estão diretamente relacionadas à educação eà infância no contexto baiano.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (9) Doutorado: (1) . , Integrantes: Rosemary Lapa de Oliveira - Integrante / Mary Arapiraca - Coordenador / Risonete Lima de Almeida - Integrante / Ana Paula Trindade de Albuquerque - Integrante / Maria Auxiliadora Cerqueira Wanderley - Integrante / Regina Lúcia de Araújo Gramacho - Integrante / Raquel Nery Lima Bezerra - Integrante / Liane Castro de Araújo - Integrante / Abigail Rodrigues Aude - Integrante / Luiz Felippe Santos Peret Serpa - Integrante / Luciene Souza Santos - Integrante., Financiador(es): Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional - Bolsa., Número de produções C, T & A: 14
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2011 - 2012
SALVADOR LÊ: LEITURA NA UFBA, Descrição: Mapeamento dos índices de leitura dos estudantes de licenciatura da Universidade Federal da Bahia, especificamente do campus de Salvador.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Rosemary Lapa de Oliveira - Integrante / Lícia Beltrão - Integrante / outros - Integrante / Emília Helena Portela Monteiro de Souza - Integrante / Dinéa M. Sobral Muniz - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal da Bahia - Cooperação.
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2007 - 2007
UMA LEITURA DE LIVROS LITERÁRIOS: AVALIAÇÃO DE ACERVO, Descrição: O Grupo de Estudos da Linguagem - GELING -, vinculado ao Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação da Universidade Federal da Bahia, apresenta à FUNDAÇÃO EDUCAR DPASCHOAL o projeto de pesquisa UMA LEITURA DE LIVROS LITERÁRIOS: AVALIAÇÃO DE ACERVO que, operacionalizado, visa avaliar o conjunto das obras literárias que essa empresa vem fornecendo a Escolas da Rede municipal de Ensino de Salvador, objetivando fomentar a produção da leitura literária dos estudantes do Ensino Fundamental, séries iniciais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Rosemary Lapa de Oliveira - Integrante / Mary Arapiraca - Integrante / Lícia Beltrão - Coordenador / outros - Integrante / Emília Helena Portela Monteiro de Souza - Integrante / Dinéa M. Sobral Muniz - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2006 - 2018
OBSERVATÓRIO DE LEITURA, Descrição: O GRUPO DE PESQUISA EDUCAÇÃO E LINGUAGEM ? GELING da FACULDADE DE EDUCAÇÃO /UFBA, atento ao debate e à possibilidade de se implicar, de modo mais próximo, com as práticas de leitura que se realizam, no cotidiano de Escolas da Rede Municipal de Ensino de Salvador, realiza a pesquisa SALVADOR LÊ, que tem, como objetivo mais amplo, investigar as questões relacionadas à leitura dos alunos e alunas, a partir do que dizem e do que fazem seus professores, participantes do PROJETO SALVADOR: Licenciatura em Pedagogia - Educação Infantil e Licenciatura em Pedagogia ? Ensino Fundamental/Séries Iniciais, para Professores em Exercício do Município de Salvador, aprovado pela Câmara de Ensino de Graduação do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFBA (CONSEPE) em 15/07/2003, processo 23066.004382/03-43, em seu quarto ano de atividades.Nessa perspectiva, criou-se o Observatório de Leitura, compreendido como espaço de estudos, debates, produção de projetos e de procedimentos de leitura que tem como objetivo primeiro mediar a formação de leitores-jovens e adultos-estudantes da Rede Municipal de Ensino, das séries iniciais do Ensino Fundamental ao EJA.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (6) / Mestrado acadêmico: (12) Doutorado: (5) . , Integrantes: Rosemary Lapa de Oliveira - Integrante / Mary Arapiraca - Integrante / Lícia Beltrão - Coordenador / outros - Integrante / Emília Helena Portela Monteiro de Souza - Integrante / Dinéa M. Sobral Muniz - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal da Bahia - Cooperação., Número de produções C, T & A: 23
Prêmios
2023
professora plena, UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA.
2018
Professora titular, UNEB.
2016
Concurso Nacional Novos Poetas, Vivara Editora.
2013
Doutora, UFBA.
2007
Mestre, UFBA.
2005
Certificação Profissional, SEC-BA/FLEM.
2001
Especialista em Gramática e Texto, UNIFACS.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade do Estado da Bahia, Departamento de Educação DEDC I. , Rua Silveira Martins, 2555, Cabula, 41150000 - Salvador, BA - Brasil, Telefone: (71) 31172200, URL da Homepage: ,
Experiência profissional
2023 - Atual
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Editora-chefe (gerente de revista), Carga horária: 4
Outras informações:
Revista CHO - Contação de Histórias e Oralidade - https://www.revistas.uneb.br/index.php/choISSN: 2966-1951
2022 - Atual
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: membro da comissão de avaliação PPGEDUC, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
COMISSÃO DE AVALIAÇÃO PERMANENTE DO PPGEDUC, PORTARIA N. 128/2022 (D.O. 12 fevereiro 2022)
2021 - Atual
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Comissão Comprovação de Proficiênciência, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Ato Administrativo nº 041/2021, Portaria nº 220/2020 (D.O de 17 de junho de 2020) do Magnífico Reitor da UNEB, Comissão Avaliação Comprovação de Proficiência em Línguas Estrangeiras no âmbito do PPGEduC no ano de 2021/2022
2019 - Atual
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
ministra na gradução ED0714 - SEMINÁRIOS TEMÁTICOS DE EDUCAÇÃO I: CONTAÇÃO DE HISTÓRIA e ED0595 - REFERENCIAIS TEÓRICO-METODOLÓGICOS DO ENSINO DE LINGUA PORTUGUESA
2019 - Atual
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora de pesquisa, Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Coordenadora da pesquisa interinstitucional CACIMBA DE HISTÓRIAS: VIDAS E SABERES DOS CONTADORES DE HISTÓRIAS TRADICIONAIS DE SALVADOR, na qual se envolvem a Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS), a Universidade Federal do Sul da Bahia (UFSB), a Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB) e a Universidade do Estado da Bahia (UNEB) ligado ao Grupo de Pesquisa e Estudo em Leitura e Contação de HIstórias, do Departamento de Educação DEDC1/UNEB/PPGEDUC e do programa PIDIC
2018 - Atual
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora credenciada PPGEDUC, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
PROFESSORA CREDENCIADA NO PPGEDUC; Ministra TEE090: Contação de Histórias e Literaturas na constituição do sujeito leitor e TEE105 - TEE: ANÁLISE DO DISCURSO NA PESQUISA EM EDUCAÇÃO
2018 - Atual
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Atuo na Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade orientando pesquisas de mestrado e doutorado e estágios pós-doutoral. Ofereço os componentes: TEE090 - Contação de Histórias e leituras na constituição do sujeito leitor e TEE105 - Análise do Discurso e pesquisa em educação
2015 - Atual
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PESQUISA CNPQ, Regime: Dedicação exclusiva.
2015 - Atual
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: ORIENTAÇÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
A pesquisa tem por objetivo investigar como se dá a mediação do sujeito leitor nas aulas de língua portuguesa, na educação básica, notadamente no que tange às turmas de educação infantil, fundamental I e educação de jovens e adultos, considerando serem esses segmentos fundamentais para o fomento da constituição do sujeito leitor, através da ampliação da noção de leitura, alfabetização e letramento. A investigação terá caráter bibliográfico documental, buscando verificar e analisar o que se tem pesquisado sobre o desenvolvimento de atividades de mediação de leitura nas escolas públicas da capital. As informações produzidas serão tratadas como dados a seres analisados e generalizados para se entender a situação da leitura através da constituição do sujeito leitor na educação básica.
2013 - Atual
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de curso EAD, Carga horária: 4
Outras informações:
Professora de Análise do Discurso de Curso de Letras Vernáculas com Inglês, turma especial; atuou como Professora da modalidade a distância, vinculado ao Programa Universidade Aberta do Brasil / CAPES em parceria com a Universidade do Estado da Bahia, no curso e disciplina descriminados a seguir:CURSO DISCIPLINA CH SEMESTRE Licenciatura em Pedagogia Literatura Infanto-Juvenil 60 2017.2Licenciatura em Pedagogia Literatura Infanto-Juvenil 60 2019.2
2024 - 2024
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 4
Outras informações:
ORIENTADORA de 9 Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) no Curso de Especialização em Gênero, Raça, Etnia e Sexualidade na Formação de Educadoras/es - CEGREFE, promovido pelo Centro de Estudos em Gênero, Raça/Etnia e Sexualidade CEGRES Diadorim em articulação com a Unidade Acadêmica de Educação à Distância (UNEAD-UNEB), Universidade Aberta do Brasil (UAB-CAPES) e Secretaria da Educação do Estado da Bahia (SEC-BA).
2021 - 2021
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: presidente Comissão de Apoio ao Docente, Carga horária: 10
Outras informações:
Ato Administrativo nº 05/2021.
A DIRETORA DO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO DO CAMPUS I ? UNEB, no uso de suas atribuições, conferidas a partir da Portaria nº 220/2020(D.O de 17 de junho de 2020) do Magnífico Reitor da UNEB.
RESOLVE:
1. Constituir Comissão de Apoio ao Docente do Curso Pedagogia para o semestre 2021.1.
2. A Comissão será constituída pelos seguintes docentes:
? Profa. Rosemary Lapa de Oliveira (Presidente);
? Profa. Ana Cristina Castro do Lago;
? Profa. Antonete Araújo Silva Xavier;
? Profa. Cecilia Conceição Moreira Soares;
? Profa. Iris Ribeiro de Sá;
? Profa Julice Oliveira Dias dos Santos;
? Profa. Maria da Conceição Alves Ferreira;
? Profa. Maria Helena de Barros Moraes Amorim;
? Profa Marineuza Matos dos Anjos;
? Profa. Tânia Maria Portugal da Silva.
3. Este Ato Administrativo entrará em vigência na data da sua publicação.
Salvador, 24 de fevereiro de 2021.
2021 - 2021
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Comissão de seleção de bolsas, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Através do ato administrativo n. 08/2021, Portaria 220/2020 (D.O. 17 junho de 2021) Comissão de seleção de bolsas mestrado e doutorado 2021 para CAPES E FAPESB
2017 - 2019
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: CORPO DO NÚCLEO DOCENTE ESTRUTURANTE PEDAGOGI, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
ATO N. 148/2017 REFERENTE À COMPOSIÇÃO DO NÚCLEO DOCENTE ESTRUTURANTE DO CURSO DE PEDAGOGIA, CONFORME ORIENTAÇÃO DA RESOLUÇÃO N. 1818/2015 - CONSEPE PARA MANDATO 2017-2018
2016 - 2019
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR ADJUNTO, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
PROFESSORA NO COMPONENTE: DESENVOLVIMENTO COGNITIVO E AQUISIÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA NA EJA
ORIENTAÇÃO DE DISSERTAÇÃO
2010 - 2019
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunto A, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Atuo em Pesquisa e Extensão
2016 - 2018
Universidade do Estado da BahiaVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora credenciada PROFLETRAS, Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
ORIENTAÇÃO DE PESQUISA DE MESTRADO PROFISSIONAL E PROFESSORA DE COMPONENTES
2016 - 2018
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora credenciada do MPEJA, Carga horária: 10
Outras informações:
orientação de pesquisas e professora de componentes
2014 - 2016
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora de pesquisa, Carga horária: 10
Outras informações:
Coordenadora da pesquisa Leitura na escola: a constituição do sujeito leitor, ligado ao Grupo de Pesquisa Formacceinfancia, Linguagens e EJA, do Departamento de Educação DEDC1/UNEB e do programa PIDIC
2010 - 2014
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Adjunta, Carga horária: 20
Outras informações:
Coordenadora Adjunta do Curso de Especialização em Docência na Educação Infantil - chancelado pela Universidade Federal da Bahia, com recursos do MEC e bolsas da Capes.
2011 - 2013
Universidade do Estado da BahiaVínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenadora de Colegiado, Carga horária: 40
Outras informações:
Portaria 2223/2011 - Coordenadora Pró-Tempore
2009 - 2009
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO, Carga horária: 4
Outras informações:
ATUAÇÃO NO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ANÁLISE DO DISCURSO OFERECIDO PELAS FACULDADES INTEGRADAS OLGA METTIG
Atividades
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09/2019
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Temático: formação para a contação de histórias
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08/2018
Ensino, Educação e Contemporaneidade, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS E LITERATURAS NA CONSTITUIÇÃO DO SUJEITO DO LEITOR
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07/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Educação - DEDC - Campus I.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Estágio.
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08/2016
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação de Jovens e, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, DESENVOLVIMENTO COGNITIVO E AQUISIÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA NA EJA, ORIENTAÇÃO DE PESQUISA
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03/2015
Extensão universitária , Departamento de Educação - DEDC - Campus I.,Atividade de extensão realizada, Leitura e escrita; ações libertárias.
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08/2014
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Educação - DEDC - Campus I.,Linhas de pesquisa
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08/2011
Outras atividades técnico-científicas , Campus V, Campus V.,Atividade realizada, Coordenação de Colegiado.
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08/2010
Ensino, Letras com habilitação em Língua Inglesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Compreensão e produção oral, Estágio Supervisionado I, Estágio Supervisionado II, Linguística II, Morfossintaxe da língua inglesa, Referenciais Teóricos e Metodológicos do Ensino de Língua Portuguesa, Pesquisa e Prática Pedagógica III
2006 - 2018
Universidade Federal da BahiaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: membro do grupo de pesquisa, Carga horária: 10
Outras informações:
Membro do projeto OBSERVATÓRIO DE LEITURA, ligado ao O GRUPO DE PESQUISA EDUCAÇÃO E LINGUAGEM ? GELING da FACULDADE DE EDUCAÇÃO FACED/UFBA
2011 - 2016
Universidade Federal da BahiaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: coordenadora adjunta, Carga horária: 10
Outras informações:
Coordenadora adjunta do projeto Educação Infantil: expectativas e representações sobre desenvolvimento de capacidades linguísticas e artísticas relativas à leitura e escrita, ligado ao O GRUPO DE PESQUISA EDUCAÇÃO E LINGUAGEM GELING da FACULDADE DE EDUCAÇÃO FACED/UFBA
2010 - 2015
Universidade Federal da BahiaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR PESQUISADOR, Carga horária: 10
Outras informações:
COMPONENTES CURRICULARES MINISTRADOS:
ANÁLISE CRÍTICA DA PRÁTICA PEDAGÓGICA
ORIENTAÇÃO DE PESQUISA
2010 - 2014
Universidade Federal da BahiaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Adjunta, Carga horária: 10
Outras informações:
Atuei como coordenadora-adjunta do pólo de Salvador, no Curso de Especialização em Docência na Educação Infantil, desenvolvendo atividades pedagógico-administrativas. Um projeto de execução da FACED-UFBA e subsidiado pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação, através da Secretaria da Educação Básica.
2005 - 2007
Universidade Federal da BahiaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: PROFESSOR SUBSTITUTO, Carga horária: 40
Outras informações:
Metodologia e Prática de Ensino
Estágio Supervisionado
Atividades
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11/2014
Ensino, Especialização em Educação Infantil, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, ANÁLISE CRÍTICA DA PRÁTICA PEDAGÓGICA
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05/2010 - 08/2014
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.,Atividade realizada, COORDENADORA DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL.
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08/2005 - 08/2007
Ensino, Letras Vernáculas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio supervisionado II de Língua Portuguesa
2007 - 2009
FACULDADE ISAAC NEWTONVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20
2009 - 2010
Faculdades Integradas Olga MettigVínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professora visitante
Outras informações:
Professora do curso de pós-graduação latu sensu em análise do discurso - módulo leitura e compreensão de textos.
2000 - 2011
secretaria da educação do estado da bahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Outras informações:
Atuei como professora de Língua Portuguesa, Língua Inglesa e Redação
Atividades
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02/2000
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa, Língua Portuguesa e Literatura Brasileira
2007 - 2007
SCAE SISTEMAS CONSTRUTIVOS DE INFORMÁTICA LTDAVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: CONSULTORA DE AULAS MULTIMÍDIA, Carga horária: 16
Outras informações:
Responsável pelo desenvolvimento de aula multímidia para os educadores e educadoras da rede municipal de ensino fundamental.Revisora de texto das aulas multimídias
2007 - 2010
Instituto Social da BahiaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 25
Outras informações:
Atuei como professora de Língua Portuguesa e Redação
1990 - 2004
Sociedade Nacional de Instrução Colégio Antonio VieiraVínculo: Professor Efetivo, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Atividades
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03/1990 - 02/2004
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
2019 - 2024
RÁDIO EXCELSIOR RECÔNCAVO 105.1Vínculo: PARICIPAÇÃO VOLUNTÁRIA, Enquadramento Funcional: PARTICIPAÇÃO VOLUNTÁRIA NÃO REMUNERADA, Carga horária: 1
Outras informações:
CONTAÇAO DE HISTÓRIAS TODOS OS SÁBADOS NO PROGRAMA BOM DIA VIDA
2021 - 2022
Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e CulturaVínculo: Consultoria, Enquadramento Funcional: Consultor, Carga horária: 10
Outras informações:
Consultoria para produção de guia de contação de histórias - publicação no prelo
2024 - 2024
Universidade Estadual de Feira de SantanaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: professora de curso EAD, Carga horária: 3
Outras informações:
Declaramos para os devidos fins que a professora Dra. Rosemary Lapa de Oliveira atuou como Professor Formadora I, no curso de Especialização em Educação na Cultura Digital modalidade EaD, na Universidade Aberta do Brasil (UAB), da Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS), no período de 11 de março de 2024 a 21 de maio de 2024, com o(s) componente(s) curricular(es) listado(s) a seguir: COMPONENTE CURRICULAR: ECD006 - Tecnologias Assistivas e Educação; CARGA HORÁRIA - 45 horas
2024 - 2024
Universidade Estadual de Feira de SantanaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 4
Outras informações:
professor orientador de Trabalho de Conclusão de Curso - TCC, no curso de Especialização em Educação na Cultura Digital modalidade EaD, da Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS), semestre 2024.1,
2014 - 2024
Universidade Estadual de Feira de SantanaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: professora de curso EAD, Carga horária: 10
Outras informações:
atuou como Professor Pesquisador I, nas Disciplinas Inglês Instrumental; Prática Educativa II e Seminário; Prática Educativa IV Literatura, imaginário, História e Cultura; Interdisciplinar III As tecnologias aplicadas ao Ensino de Aprendizagem de Linguagem do curso de Letras/Português, na modalidade de Ensino à Distância, oferecidos pela Universidade Estadual de Feira de Santana, em convênio com a CAPES/Diretoria de Educação a Distância DED/Universidade Aberta do Brasil-UAB nos períodos de 01 de agosto a 30 de novembro de 2014 e 01 de março de 2015 a 31 de janeiro de 2016.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Rosemary Lapa de Oliveira e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?