Alessandro Mignac Carneiro Leão
Alessandro Mignac Carneiro Leão é graduado em Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), mestre em Matemática pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB), professor efetivo (EBTT) no Instituto Federal do Sertão Pernambucano (IFSertãoPE) desde 2016, atualmente lotado no Campus Serra Talhada, enquadrado na classe B, nível 4 (B4) e suas áreas de pesquisa são Física-Matemática e Matemática Aplicada.
Informações coletadas do Lattes em 17/01/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado profissional em Matemática em Rede Nacional (PROFMAT)
2012 - 2014
Universidade Federal da Paraíba
Título: Noções Básicas de Infinito e Números Cardinais, Ano de Obtenção: 2014
Orientador: Bruno Henrique Carvalho Ribeiro
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Cantor; Teoria dos Conjuntos; Números Cardinais; Números Transfinitos; Aritmética Cardinal.Grande área: Ciências Exatas e da TerraSetores de atividade: Educação.
Graduação em Licenciatura em Matemática
2002 - 2007
Universidade Federal de Pernambuco
Título: Números Complexos e Polinômios: Uma Visão à Nivel Médio
Orientador: Antonio Carlos Rodrigues Monteiro
Formação complementar
2025 - 2025
Extensão universitária em História da Educação: diferentes épocas, culturas e escolas. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2025 - 2025
Extensão universitária em Competências digitais: perspectivas para profissionais e organizações. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2024 - 2024
Extensão universitária em Ética na Prática Científica. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2024 - 2024
Extensão universitária em YouTube e suas potencialidades como ferramenta educacional. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2024 - 2024
Extensão universitária em Desenvolvimento de apresentações com slides. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2024 - 2024
Extensão universitária em Princípios de Telecomunicações. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2024 - 2024
Extensão universitária em Meditação nas escolas. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2024 - 2024
Extensão universitária em Ética na Escrita Científica e Apresentação de Resultados. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2024 - 2024
Extensão universitária em Games acessíveis para Educação. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2024 - 2024
Extensão universitária em Scratch: introdução à programação para educadores. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2024 - 2024
Extensão universitária em Introdução à linguagem de programação Python. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2024 - 2024
Extensão universitária em Aprendizagem Baseada em Casos: conceito e aplicação no Ensino Superior. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em Sequências de Fibonacci, Lucas e Pell. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em Multimeios Aplicados ao Ensino da Física. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em Ondas Mecânicas. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em Sistemas de Numeração. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em Introdução aos Sistemas Lineares. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em Processos Avaliativos no Ensino Superior. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em Introdução aos Modelos de Regressão Linear e não Linear com o R. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em Matrizes e Determinantes. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em Introdução ao Programa R. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em O Uso de Jogos no Ensino de Matemática na Educação Básica. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em Ensino Híbrido na Educação Superior. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em Introdução à Integração Numérica. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em O sucesso acadêmico do estudante de EaD: autorregulação da aprendizagem. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em O que é aprender?. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em Gamificação para a Educação. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em Aprendizagem Baseada em Equipes (Team Based Learning) - TBL. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em Wiki: produção colaborativa de conhecimento. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em A importância da elaboração de objetivos educacionais no Ensino Superior. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em Docência em EaD: Planejando o uso de instrumentos e critérios na avaliação. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em Estratégias de mediação em fóruns de discussão on-line. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em Ensino Híbrido: uma introdução ao tema. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em Docência em EaD: Desafios da avaliação. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em Funções Exponenciais e Logarítmicas. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em Avaliação Institucional da Educação. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em Introdução à Ética no Serviço Público. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em Docência em EaD: Formação Introdutória em Tutoria. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em Física Geral e Aplicada. (Carga horária: 80h). , Faculdade FaSouza, FASOUZA, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em Docência em EaD: Planejamento Pedagógico de Disciplinas. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em Motivação em sala de aula: elementos para uma boa prática docente. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em Docência em EaD: Introdução ao Moodle. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em Uma Introdução à Trigonometria. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em Statistical data analysis in R. (Carga horária: 25h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em Recursos Educacionais Abertos: repensando a produção de conteúdos. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em Feedback Formativo: aspectos teóricos e boas práticas. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em Introdução ao ambiente RStudio e criação de gráficos com ggplot2. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em Introdução à Etnomatemática. (Carga horária: 50h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em Introdução à Teoria dos Grafos. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em Processos Avaliativos no Ensino Superior. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em Apontamentos sobre o uso da calculadora em sala de aula na Educação Básica. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em Introdução à Astronomia Observacional. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em Introdução ao estudo da parábola através da função quadrática. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em Aplicações do Cálculo Vetorial na Eletrostática. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em Gestão da Aprendizagem. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2023 - 2023
Programa de Aperf. para Prof. de Matemática do Ensino Médio - PAPMEM. (Carga horária: 30h). , Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada, IMPA, Brasil.
2007 - 2007
PAPMEM (Aperf. para Prof. de Mat. do Ens. Médio). (Carga horária: 35h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
2007 - 2007
PAPMEM (Aperf. para Prof. de Mat. do Ens. Médio). (Carga horária: 35h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
2006 - 2006
PAPMEM (Aperf. para Prof. de Mat. do Ens. Médio). (Carga horária: 35h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
2006 - 2006
PAPMEM (Aperf. para Prof. de Mat. do Ens. Médio). (Carga horária: 35h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
2005 - 2005
PAPMEM (Aperf. para Prof. de Mat. do Ens. Médio). (Carga horária: 35h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
2004 - 2004
PAPMEM (Aperf. para Prof. de Mat. do Ens. Médio). (Carga horária: 35h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
2004 - 2004
PAPMEM (Aperf. para Prof. de Mat. do Ens. Médio). (Carga horária: 35h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
2003 - 2003
PAPMEM (Aperf. para Prof. de Mat. do Ens. Médio). (Carga horária: 35h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
2003 - 2003
PAPMEM (Aperf. para Prof. de Mat. do Ens. Médio). (Carga horária: 35h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
2002 - 2002
PAPMEM (Aperf. para Prof. de Mat. do Ens. Médio). (Carga horária: 35h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
Idiomas
Inglês
Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Matemática Aplicada/Especialidade: Física Matemática.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Matemática Aplicada.
Organização de eventos
LEÃO, A. M. C. ; LIMA, L. C. ; PORTO, D. A. . Semana Nacional de Ciência e Tecnologia 2017. 2017. (Outro).
Participação em eventos
Encontro Pedagógico (2019.2): Processo Ensino-Aprendizagem, Inteligência Emocional e Educação Inclusiva (IF Sertão-PE Campus Serra Talhada).Processo Ensino-Aprendizagem, Inteligência Emocional e Educação Inclusiva. 2019. (Encontro).
II Encontro de Líderes de Grupos de Pesquisa e Pós-Graduação do IF Sertão-PE-PE. 2017. (Encontro).
A Matemática no Contexto Atual. Edwaldo Bianchini.. 2010. (Encontro).
Geometria: Relações com Aritmética, Álgebra e Medidas. Luiz Márcio Imenes.. 2010. (Encontro).
VIII Encontro Nacional de Educação Matemática. 2004. (Encontro).
Participação em bancas
VERA, P. A. H.LEÃO, A. M. C.; VENEGAS, P. A. G.. O Ensino de Números Primos na Educação Básica. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática (EAD)) - Universidade Federal da Paraíba.
VERA, P. A. H.LEÃO, A. M. C.; VENEGAS, P. A. G.. Áreas de Figuras Geométricas Planas. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática (EAD)) - Universidade Federal da Paraíba.
MOURA, C. S. R.; PORTO, D. A.;LEÃO, A. M. C.. A Eficiência do Uso de Metodologias Ativas para o Ensino de Trigonometria. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade de Pernambuco.
PEREIRA, L. B. D.; PORTO, D. A.;LEÃO, A. M. C.. Construindo uma Maneira Lúdica de Ensinar Funções Quadráticas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade de Pernambuco.
LEÃO, A. M. C.. Avaliador de Apresentações Orais e Banners - V Mostra Técnica e Científica (IF Sertão PE - Campus Floresta). 2018. Instituto Federal do Sertão Pernambucano.
LEÃO, A. M. C.; FEITOSA, E. L. N. F.; Alaíde Araújo. Membro Titular da Banca Examinadora no Processo Seletivo para Contratação de Professor na Área de Matemática. 2017. Educandário Pequeno Aprendiz - Floresta/PE.
LEÃO, A. M. C.. Avaliador de Banners - IV Mostra Técnica e Científica (IF Sertão PE - Campus Floresta). 2017. Instituto Federal do Sertão Pernambucano.
Orientou
A definir; Início: 2025; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ciências da Natureza e Matemática) - Instituto Federal do Sertão Pernambucano; (Orientador);
VARIÁVEIS COMPLEXAS E APLICAÇÕES (PIBIC); 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Química) - Instituto Federal do Sertão Pernambucano, Instituto Federal do Sertão Pernambucano; Orientador: Alessandro Mignac Carneiro Leão;
EQUAÇÕES DIFERENCIAIS APLICADAS (PIBIC); 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Química) - Instituto Federal do Sertão Pernambucano, Instituto Federal do Sertão Pernambucano; Orientador: Alessandro Mignac Carneiro Leão;
APLICAÇÃO DOS AUTOVALORES PARA UM SISTEMA DE CONTROLE DO ÂNGULO DE ATITUDE DE UM SATÉLITE ARTIFICIAL; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Química) - Instituto Federal do Sertão Pernambucano, Instituto Federal do Sertão Pernambucano; Orientador: Alessandro Mignac Carneiro Leão;
GEOMETRIA HIPERBÓLICA: UMA VISÃO ALÉM DE EUCLIDES; 2017; Iniciação Científica - Instituto Federal do Sertão Pernambucano, Instituto Federal do Sertão Pernambucano; Orientador: Alessandro Mignac Carneiro Leão;
O Uso do Software Geogebra como Ferramenta de Reforço em Matemática; ; 2016; Orientação de outra natureza - Instituto Federal do Sertão Pernambucano; Orientador: Alessandro Mignac Carneiro Leão;
Produções bibliográficas
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LEÃO, A. M. C. . Números Transfinitos e Aritmética Cardinal. SEMIÁRIDO DE VISU , v. 5, p. 114-122, 2017.
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LEÃO, A. M. C. ; SILVA, L. C. N. . Geometria Hiperbólica: uma visão além de Euclides. In: JINCE, 2018, Santa Maria da Boa Vista - PE. Trilhas da Pesquisa/ Pró-Reitoria de Pesquisa, Inovação e Pós-Graduação - IFSertãoPE, 2018.
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LEÃO, A. M. C. ; NASCIMENTO, A. C. . Aplicação dos autovalores para um sistema de controle do ângulo de atitude de um satélite artificial. In: JINCE, 2018, Santa Maria da Boa Vista - PE. Trilhas da Pesquisa/ Pró-Reitoria de Pesquisa, Inovação e Pós-Graduação - IFSertãoPE, 2018.
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LEÃO, A. M. C. ; SILVA, L. C. N. . (JINCE 2018) GEOMETRIA HIPERBÓLICA: UMA VISÃO ALÉM DE EUCLIDES. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LEÃO, A. M. C. ; NASCIMENTO, A. C. . (JINCE 2018) APLICAÇÃO DOS AUTOVALORES PARA UM SISTEMA DE CONTROLE DO ÂNGULO DE ATITUDE DE UM SATÉLITE ARTIFICIAL (PIBIC). 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LEÃO, A. M. C. ; SILVA, L. C. N. . (V Mostra Técnica) GEOMETRIA HIPERBÓLICA: UMA VISÃO ALÉM DE EUCLIDES. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LEÃO, A. M. C. ; NASCIMENTO, A. C. . (V Mostra Técnica) APLICAÇÃO DOS AUTOVALORES PARA UM SISTEMA DE CONTROLE DO ÂNGULO DE ATITUDE DE UM SATÉLITE ARTIFICIAL (PIBIC). 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LEÃO, A. M. C. ; NASCIMENTO, A. C. . (V Mostra Técnica) VARIÁVEIS COMPLEXAS E APLICAÇÕES. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LEÃO, A. M. C. ; SILVA, J. K. J. . (V Mostra Técnica) EQUAÇÕES DIFERENCIAIS APLICADAS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LEÃO, A. M. C. ; SILVA, L. C. N. . (IV Mostra Técnica) GEOMETRIA HIPERBÓLICA: UMA VISÃO ALÉM DE EUCLIDES. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LEÃO, A. M. C. ; NASCIMENTO, A. C. . (IV Mostra Técnica) APLICAÇÃO DOS AUTOVALORES PARA UM SISTEMA DE CONTROLE DO ÂNGULO DE ATITUDE DE UM SATÉLITE ARTIFICIAL (PIBIC). 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
LEÃO, A. M. C. . Avaliador de projeto de pesquisa - IFAL - PVE1830-2025. 2025.
LEÃO, A. M. C. . Avaliador de projeto de pesquisa - IFAL - PVI1713-2025. 2025.
LEÃO, A. M. C. . Avaliador de projeto de pesquisa - IFAL - PVI1389-2024. 2024.
LEÃO, A. M. C. . Avaliador de projeto de pesquisa - IFAL - PVE1367-2024. 2024.
LEÃO, A. M. C. . Avaliador de projeto de pesquisa - IFAL - PVI1002-2024. 2024.
LEÃO, A. M. C. . Avaliador de projeto de pesquisa - IFAL - PVL1304-2024. 2024.
LEÃO, A. M. C. . Avaliador de projeto de pesquisa - IFAL - PVP1050-2024. 2024.
LEÃO, A. M. C. . Avaliador de projeto de pesquisa - IFAL - PVN 562-2023. 2023.
LEÃO, A. M. C. . Avaliador ad hoc de projeto de pesquisa - IFSertãoPE - Projeto 4. 2018.
LEÃO, A. M. C. . Avaliador ad hoc de projeto de pesquisa - IFSertãoPE - Projeto 3. 2018.
LEÃO, A. M. C. . Avaliador ad hoc de projeto de pesquisa - IFSertãoPE - Projeto 1. 2017.
LEÃO, A. M. C. . Avaliador ad hoc de projeto de pesquisa - IFSertãoPE - Projeto 2. 2017.
LEÃO, A. M. C. . Sequências Numéricas. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
LEÃO, A. M. C. . Um Breve Passeio sobre Variáveis Complexas. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
LEÃO, A. M. C. . Sequências Numéricas. 2025. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - E-book).
LEÃO, A. M. C. . Sequências Numéricas. 2025. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - E-book).
LEÃO, A. M. C. . Um Breve Passeio sobre Variáveis Complexas - Unidade I ? Funções Analíticas e Séries de Laurent. 2025. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - e-book).
LEÃO, A. M. C. . Um Breve Passeio sobre Variáveis Complexas - Unidade II ? Teorema de Cauchy e Teorema dos Resíduos. 2025. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - e-book).
LEÃO, A. M. C. . Funções Hiperbólicas. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
LEÃO, A. M. C. . Seções Cônicas e Superfícies Quádricas. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
LEÃO, A. M. C. . Tópicos de Probabilidade: Variáveis Aleatórias Contínuas Bidimensionais. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
LEÃO, A. M. C. . Funções Hiperbólicas - Unidade 1. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - E-book).
LEÃO, A. M. C. . Funções Hiperbólicas - Unidade 2. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - E-book).
LEÃO, A. M. C. . Seções Cônicas e Superfícies Quádricas - Unidade 1. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - E-book).
LEÃO, A. M. C. . Seções Cônicas e Superfícies Quádricas - Unidade 2. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - E-book).
LEÃO, A. M. C. . Tópicos de Probabilidade: Variáveis Aleatórias Contínuas Bidimensionais - Unidade I: Densidades de probabilidade. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - e-book).
LEÃO, A. M. C. . Tópicos de Probabilidade: Variáveis Aleatórias Contínuas Bidimensionais - Unidade II: Distribuições de funções de variáveis aleatórias. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - e-book).
LEÃO, A. M. C. . Aplicações do Cálculo Vetorial na Eletrostática. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
LEÃO, A. M. C. . Aplicações do Cálculo Vetorial na Eletrostática - Unidade 1: Campo Elétrico. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - E-book).
LEÃO, A. M. C. . Aplicações do Cálculo Vetorial na Eletrostática - Unidade 2: Lei de Gauss. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - E-book).
LEÃO, A. M. C. . Aplicações do Cálculo Vetorial na Eletrostática - Unidade 3: Potencial Elétrico. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - E-book).
LEÃO, A. M. C. . Minicurso SNCT 2018 - MATRIZES, SISTEMAS E APLICAÇÕES. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
LEÃO, A. M. C. . Minicurso SNCT 2018 - PRINCÍPIO DA CASA DOS POMBOS. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
LEÃO, A. M. C. ; PORTO, D. A. ; LIMA, L. C. . Curso FIC - Matemática Olímpica. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
LEÃO, A. M. C. . Minicurso (SNCT 2017): Construções Geométricas Usando Régua e Compasso. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
LEÃO, A. M. C. . Minicurso (SNCT 2017): Matemática para Química: uma ferramenta de cálculo para químicos. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
LEÃO, A. M. C. ; PORTO, D. A. . Curso FIC - Matemática Básica e Raciocínio Lógico. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
LEÃO, A. M. C. . Curso FIC - Preparatório para o ENEM (Matemática). 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
LEÃO, A. M. C. ; SILVA JUNIOR, J. A. . O Uso do Software Geogebra nas Aulas de Matemática e Física. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
LEÃO, A. M. C. . Curso de Extensão Pré-IF 2017. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Projetos de pesquisa
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2021 - Atual
MATRIZES E SISTEMAS LINEARES, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alessandro Mignac Carneiro Leão - Integrante / Pedro Antonio Hinojosa Vera - Coordenador.
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2019 - 2019
USANDO O CÁLCULO NUMÉRICO PARA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS EM QUÍMICA (PIBIC), Descrição: O cálculo numérico é muito anterior as máquinas de calcular e aos computadores. Diferentes povos da antiguidade desenvolveram e utilizaram algoritmos ou soluções numéricas. Por serem soluções de aplicação prática não atraíram os matemáticos da época e, por muitos séculos, foram consideradas soluções de qualidade duvidosa. Problemas como a quadratura do círculo, a hipotenusa de um triângulo de catetos iguais a 1, cálculo de áreas e volumes de várias figuras geométricas foram resolvidas com técnicas aproximadas e, em muitos casos, com precisão impressionante. A astronomia, a física e a engenharia foram as principais fontes inspiradoras para a proposição de problemas que exigiam soluções aproximadas. Matemáticos de expressão como Newton, Euler, Lagrange, Gauss, Jacobi, Fourier, Chebyshev construíram e utilizaram vários métodos numéricos. Neste projeto de pesquisa, além da teoria a qual será revisada e exemplos de aplicação que serão oportunamente trabalhados, dado alguns tópicos do cálculo numérico, serão apresentados e solucionados problemas na área de química via modelagem matemática com as ferramentas adquiridas no decorrer do projeto. O problema real será transformado em um problema original ou matemático que descreve seu comportamento. Estequiometria de reação química, curva de titulação, integração numérica de leis de velocidade são exemplos de como a química pode utilizar métodos no tocante ao cálculo numérico.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Alessandro Mignac Carneiro Leão - Integrante / José Almeida da Silva Júnior - Coordenador / Jackson Kenede Jorge da Silva - Integrante.
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2018 - 2018
EQUAÇÕES DIFERENCIAIS APLICADAS (PIBIC), Descrição: Diz-se que todo projeto de ESTUDO e PESQUISA tem uma mensagem. Qual é a motivação para a elaboração do projeto de pesquisa PIBIC Equações Diferenciais Aplicadas? Respondo isso falando que a grande relevância da Matemática jaz no fato de que, além de sua vida própria como ciência, com suas teorias e seus problemas, tem a característica ímpar de poder penetrar, como uma arma importante e, às vezes, imprescindível em muitos outros ramos do conhecimento humano. Não devemos esquecer este fato, como professor e pesquisador. Ao ensinar Matemática para alunos de outras áreas é essencial motivar, mostrando-lhes a importância do que estão aprendendo para os problemas de suas especialidades. É educativo mostrar uma Matemática rica em aplicações, contar-lhes que as raízes de tantas teorias matemáticas estão em problemas da natureza. Através dessas raízes, veio a força que propulsionou o notável crescimento de grande parte da Matemática no passado. Ninguém ignora o trabalho de Newton, Leibniz e outros na criação e desenvolvimento do Cálculo, com a Mecânica e outros ramos da Física. Mais recentemente, identificam-se características análogas nos trabalhos de Poincaré e Hilbert. Equações Diferenciais é um dos ramos da Matemática que, ao meu ver, não deve ser estudado esquecendo essas raízes. O projeto está organizado da seguinte forma: as primeiras etapas são destinadas à parte teórica e a descrição dos vários métodos de obtenção de soluções. Posteriormente estarão as aplicações. Este projeto terá o cuidado de apresentar os conceitos matemáticos de maneira cuidadosa e, como dito, bastante rico em aplicações. Conterá mais aplicações do que normalmente se tem nos textos tradicionais. Alguns conceitos serão apresentados, primeiramente, de maneira introdutória, e, nas etapas subsequentes, são reapresentados com mais profundidade e clareza. Por exemplo, o conceito de estabilidade é introduzido na etapa no tocante às Equações Diferenciais de Primeira Ordem, e complementado posteriormente na etapa no tocante à Sistemas Autônomos no Plano e Sistemas de Equações Diferenciais. Matemática é uma ciência muito extensa. Obviamente, há outras áreas envolvendo Equações Diferenciais. Importante salientar que, mesmo dentro destas, há várias linhas diferentes. Algumas delas muito distante das aplicações. Tanto essas, como outros ramos da Matemática, devem se desenvolver seus próprios problemas e aplicações. O desenvolvimento da Matemática é marcado pelas necessidades e problemas vindos de outras ciências, mas não é determinado somente por isso. E é bom que assim seja, pois as necessidades mudam com o tempo, e quanto mais rica for a Matemática, melhor poderá ela ajudar o homem. E assim há também muito campo para a pesquisa matemática independente das aplicações imediatas. Pode-se pensar no conhecimento matemático como uma conta no banco. As reservas podem ser usadas quando se fizerem necessárias. E isso já aconteceu no passado com vários ramos da Matemática, desenvolvidas independentemente de necessidade imediata, e que posteriormente foram usadas de modo essencial em outras ciências. Para este projeto de ESTUDO e PESQUISA, os pré-requisitos exigidos são conhecimentos de Cálculo Real e Álgebra Linear e um pouco de treino na leitura de argumentos de cunho matemático.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Alessandro Mignac Carneiro Leão - Coordenador / Jackson Kenede Jorge da Silva - Integrante.
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2018 - 2018
VARIÁVEIS COMPLEXAS E APLICAÇÕES (PIBIC), Descrição: No tocante ao dia a dia com o discente, o que mais veio a título de motivação em desenvolver o projeto VARIÁVEIS COMPLEXAS E APLICAÇÕES foi a curiosidade de alguns alunos sintetizada pelo seguinte questionamento: ?Estudamos o Cálculo em uma Variável Real. Calculamos limites, derivamos, integramos, enfim. Será que podemos fazer tudo isso com outro tipo de variável que não seja a real? Existe algo além dos números reais, outro conjunto?? Esta pergunta foi a motivação que precisava para abordar este conteúdo em um projeto de pesquisa, uma vez que grande parte dos alunos nunca ouviu falar de Números Complexos, quanto mais o Cálculo Diferencial e Integral envolvendo Números Complexos (entenda-se Funções Complexas). Números Complexos e Cálculo em uma Variável Complexa não pertencem à grade curricular destes alunos. A falta de conhecimento que alguns aparentam ter é perfeitamente justificada pois o aluno entra no ensino superior pensando que todo número é real e não que todo número é complexo. Números Complexos pertence a uma lista de assuntos que foram banidos do Ensino Médio atual. E este conteúdo atualmente é o chamado Capítulo 1 de um curso de Variáveis Complexas (para um público muito restrito), conteúdo este que é apenas apreciado por alunos de Engenharia (dependendo da Engenharia), Matemática e Física. Historicamente, desde a sua criação, em fins do século XVIII, a teoria de funções de variáveis complexas se tem mostrado uma das mais profícuas no contexto global da Matemática. Através dela foi possível, por exemplo, compreender melhor as funções definidas por séries de potências, estabelecer relações importantes entre as funções elementares, dar um sentido a afirmação ?Toda equação polinomial possui ao menos uma solução?, entre outras realizações igualmente importantes. Dentre os matemáticos importantes que contribuíram para o seu avanço citamos Euler, Gauss, Cauchy, Abel, Riemann, Weierstrass, Picard, Poincaré, Hilbert, entre outros. Podemos afirmar com segurança que, com o objetivo de desenvolver a teoria, foram introduzidos novos conceitos e teorias matemáticas constantemente inseridos no contexto da Topologia Algébrica, da Geometria Algébrica, da Teoria dos Números, etc. Diante do exposto, penso que o projeto PIBIC é um momento oportuno para alguém que provavelmente não teria a oportunidade de conhecer tais números e o Cálculo envolvido. Com este projeto é possível conhecer, estudar e se aprofundar um pouco não apenas calculando limites, derivadas e integrais. Outros belíssimos resultados são agregados a tais variáveis complexas. Neste projeto de ESTUDO e PESQUISA, pretendemos introduzir alguns aspectos básicos da teoria, necessários à compreensão de textos mais avançados. Os pré-requisitos exigidos são conhecimentos de Cálculo Real, Geometria Analítica e Álgebra Linear e um pouco de treino na leitura de argumentos de cunho matemático.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Alessandro Mignac Carneiro Leão - Coordenador / Antonio Carlos do Nascimento - Integrante.
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2017 - 2018
APLICAÇÃO DOS AUTOVALORES PARA UM SISTEMA DE CONTROLE DO ÂNGULO DE ATITUDE DE UM SATÉLITE ARTIFICIAL (PIBIC), Descrição: O problema do projeto de colocação dos autovalores consiste em escolher autovalores de uma determinada matriz para obtenção de desempenho especificados. As constantes envolvidas são conhecidas como constantes de ganho. Supondo que as constantes de ganho sejam não negativas, temos que, os sinais de menos na equação específica implica que o torque gerado pelos impulsores seja aplicado em sentido contrário ao do erro angular e da velocidade angular. Em uma descrição simplificada da atitude de um satélite, restringimos seu movimento de modo que ele só tenha a liberdade de se mover em torno de um único eixo fixo. O ângulo de atitude próprio é mantido por um controle de realimentação que consiste em um detector de erro da atitude, um conjunto de impulsores e um modulador que converte sinal elétrico de erro em torque aplicado pelos impulsores que corrigem a orientação. Para tanto, de forma preliminar, devemos apresentar conhecimentos que são pré-requisitos do desenvolvimento da situação-problema proposta no projeto. Estes pré-requisitos são distribuídos em conteúdos envolvendo Álgebra Linear, Cálculo Diferencial e Integral e Equações Diferenciais Ordinárias, visando o embasamento e a modelagem do problema proposto. Em ato contínuo, no tocante às Equações Diferenciais Ordinárias, dada uma classe de equações que fundamentam o problema-chave, com o auxílio dos softwares livres Geogebra e Maxima, daremos um tratamento computacional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Alessandro Mignac Carneiro Leão - Coordenador / Antonio Carlos do Nascimento - Integrante.
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2017 - 2018
GEOMETRIA HIPERBÓLICA: UMA VISÃO ALÉM DE EUCLIDES (PIBIC Jr), Descrição: O projeto intitulado Geometria Hiperbólica: uma visão além de Euclides consiste em explorar semelhanças e diferenças entre a Geometria Euclidiana e Hiperbólica, apresentando algumas consequências do Axioma das Paralelas como um dos fundamentos da Geometria Neutra, aplicando em modelos hiperbólicos, sendo estas aplicações realizadas em ambiente computacional. Destaco, como principais objetivos: apresentar a Geometria Hiperbólica e alguns modelos hiperbólicos fazendo uso do software Geogebra, descrever um resumo histórico sobre o surgimento da Geometria Hiperbólica, discriminar os usos da Geometria Neutra e como ela é fundamental para o estabelecimento da Geometria Hiperbólica e desenvolver a Geometria Hiperbólica dado os axiomas de Hilbert e da Geometria Neutra. No tocante à metodologia, exibo: revisar a literatura especializada para entendimento da Geometria Hiperbólica, conhecer um corpo de resultados obtidos a partir dos axiomas de Hilbert que não lançam mão do postulado das paralelas bem como os fundamentos da Geometria Neutra, analisar e concluir que as axiomatizações de Hilbert não postulam medidas de segmentos e ângulos, esboçando a construção dessas medidas utilizando os axiomas da Geometria Neutra, implementar um axioma aos fundamentos da Geometria Neutra e, mediante esta implementação, estabelecer uma nova teoria denominada Geometria Hiperbólica, construir pelo Geogebra uma pavimentação por polígonos regulares no modelo hiperbólico denominado Disco de Poincaré, modelo o qual define-se em ambiente euclidiano introduzindo uma noção de pontos e de retas hiperbólicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alessandro Mignac Carneiro Leão - Coordenador / Luana Carolina Nunes da Silva - Integrante.
Prêmios
2018
Certificado pelo bom desempenho dos alunos na 14ª edição da OBMEP - 2018, IMPA - Instituto de Matemática Pura e Aplicada.
2017
Certificado pelo bom desempenho dos alunos na 13ª edição da OBMEP - 2017, IMPA - Instituto de Matemática Pura e Aplicada.
2016
Certificado pelo bom desempenho dos alunos na 12ª edição da OBMEP - 2016, IMPA - Instituto de Matemática Pura e Aplicada.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Instituto Federal do Sertão Pernambucano, IF Sertão PE - Campus Serra Talhada. , Rodovia PE 320, Fazenda Estreito, Km 04, s/n, Zona Rural, 56912310 - Serra Talhada, PE - Brasil, Telefone: (00000) 0000000000, URL da Homepage:
Experiência profissional
2016 - Atual
Instituto Federal do Sertão Pernambucano, IF-Sertão PEVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Efetivo de Matemática, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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07/2019
Pesquisa e desenvolvimento, IF Sertão PE - Campus Serra Talhada.Linhas de pesquisa
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08/2025 - 12/2025
Ensino, Engenharia Civil, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, 46385 - BEL.0104 - ÁLGEBRA LINEAR - Graduação [60 h/80 Aulas], 46390 - BEL.0103 - CÁLCULO II - Graduação [60 h/80 Aulas], 46392 - BEL.0105 - CÁLCULO IV - Graduação [60 h/80 Aulas]
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08/2025 - 12/2025
Ensino, Licenciatura em Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, 46428 - LIC.0192 - ÁLGEBRA LINEAR - Graduação [60 h/80 Aulas], 46432 - LIC.0242 - CÁLCULO III - Graduação [60 h/80 Aulas]
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08/2025 - 12/2025
Ensino, Curso de Especialização em Ciências da Natureza e Matemática, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, 47442 - ESP.0110 - TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO I - Pós-graduação [30 h/30 Aulas]
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03/2025 - 07/2025
Ensino, Engenharia Civil, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cálculo I, Geometria Analítica, Probabilidade e Estatística
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03/2025 - 07/2025
Ensino, Licenciatura em Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cálculo IV, Equações Diferenciais Ordinárias
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07/2022 - 12/2022
Ensino, Engenharia Civil, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Álgebra Linear, Cálculo Numérico
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07/2022 - 12/2022
Ensino, Licenciatura em Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Álgebra Linear, Cálculo III, Equações Diferenciais Ordinárias, Probabilidade e Estatística
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02/2022 - 06/2022
Ensino, Engenharia Civil, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Equações Diferenciais Ordinárias
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02/2022 - 06/2022
Ensino, Licenciatura em Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Álgebra Linear, Cálculo III, Geometria Analítica, Probabilidade e Estatística
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02/2022 - 06/2022
Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática Aplicada (Subsequente em Refrigeração)
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08/2021 - 12/2021
Ensino, Licenciatura em Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Álgebra Linear, Cálculo IV, Equações Diferenciais Ordinárias, Probabilidade e Estatística
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04/2021 - 08/2021
Ensino, Licenciatura em Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Álgebra Linear, Cálculo III, Probabilidade e Estatística
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04/2021 - 08/2021
Ensino, Engenharia Civil, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Equações Diferenciais Ordinárias
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11/2020 - 04/2021
Ensino, Engenharia Civil, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cálculo IV
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11/2020 - 04/2021
Ensino, Licenciatura em Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Álgebra Linear, Cálculo II, Probabilidade e Estatística
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01/2020 - 11/2020
Ensino, Licenciatura em Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Álgebra Linear, Cálculo IV, Probabilidade e Estatística
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01/2020 - 11/2020
Ensino, Engenharia Civil, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Probabilidade e Estatística
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07/2019 - 12/2019
Ensino, Licenciatura em Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Álgebra Linear, Equações Diferenciais Ordinárias
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07/2019 - 12/2019
Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática Aplicada - EMI em Logística, Matemática Aplicada - Subsequente (Refrigeração e Climatização), Matemática V - PROEJA em Edificações
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07/2019 - 12/2019
Ensino, Engenharia Civil, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cálculo II
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02/2019 - 06/2019
Ensino, Licenciatura em Química, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cálculo II
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02/2019 - 06/2019
Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática II - PROEJA (Administração), Matemática 1 - 1º Agro (Manhã), Matemática 1 - 1º Agro (Tarde), Matemática 2 - 2º Info (Tarde)
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06/2016 - 06/2019
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto Federal do Sertão Pernambucano - Campus Floresta.Linhas de pesquisa
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07/2018 - 12/2018
Ensino, Licenciatura em Química, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estatística Aplicada, Fundamentos de Álgebra Linear
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02/2018 - 12/2018
Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática 1 (1º Agro Extra - Manhã), Matemática 1 (1º Info - Tarde), Matemática 3 (3º Agro - Tarde), Matemática 3 (3º Info - Tarde), Matemática 4 (4º Agro - Manhã)
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03/2018 - 09/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal do Sertão Pernambucano - Campus Floresta.Cargo ou função, Presidente da comissão local responsável pela Olimpíada Brasileira de Matemática (OBMEP 2018 ) (Portaria nº 44, de 09 de abril de 2018).
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04/2018 - 07/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal do Sertão Pernambucano - Campus Floresta.Cargo ou função, Membro da comissão local de elaboração de projetos de curso em Administração (Superior e/ou Médio Integrado. Etapa: Estudo de viabilidade) (Portaria nº 47, de 16 de abril de 2018).
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02/2018 - 07/2018
Ensino, Licenciatura em Química, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estatística Aplicada
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02/2018 - 07/2018
Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática I (PROEJA - Técnico em Administração)
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06/2017 - 06/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal do Sertão Pernambucano - Campus Floresta.Cargo ou função, Membro da comissão de reformulação das ementas do projeto de Curso de Licenciatura em Química (mediante portaria nº 167, de 13 de dezembro de 2017).
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11/2017 - 03/2018
Direção e administração, Instituto Federal do Sertão Pernambucano - Campus Floresta.Cargo ou função, Coordenador do Curso Técnico de Nível Integrado em Informática do Campus Floresta (Mediante portaria nº 786 de 22 de novembro de 2017).
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10/2017 - 12/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal do Sertão Pernambucano - Campus Floresta.Cargo ou função, Membro da comissão responsável pela elaboração do Horário Escolar 2018.1 do Campus Floresta (mediante portaria nº 136, de 26 de outubro de 2017).
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07/2017 - 12/2017
Ensino, Licenciatura em Química, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cálculo II, Fundamentos de Álgebra Linear, Fundamentos da Matemática
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02/2017 - 12/2017
Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática 2 (2º Info - Tarde), Matemática 3 (3º Agro - Manhã), Matemática 3 (3º Info - Manhã)
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01/2017 - 12/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal do Sertão Pernambucano.Cargo ou função, Membro da Comissão de Elaboração das Ementas do Curso Técnico em Administração Integrado ao Ensino Médio na modalidade de Educação de Jovens e Adultos (PROEJA) (mediante Portaria nº 04, de 09 de janeiro de 2017).
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09/2017 - 11/2017
Direção e administração, Instituto Federal do Sertão Pernambucano - Campus Floresta.Cargo ou função, Coordenador Interino do Curso Médio Integrado em Informática (mediante Portaria nº 97, de 15 de setembro de 2017).
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09/2017 - 10/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal do Sertão Pernambucano - Campus Floresta.Cargo ou função, Membro da Comissão da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia do Campus Floresta (mediante Portaria nº 105, de 25 de setembro de 2017).
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02/2017 - 09/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal do Sertão Pernambucano - Campus Floresta.Cargo ou função, Presidente da Comissão Local responsável pela Olimpíada Brasileira de Matemática 2017 (mediante Portaria nº 22, de 24 de fevereiro de 2017).
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02/2017 - 06/2017
Ensino, Licenciatura em Química, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cálculo I
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01/2017 - 02/2017
Direção e administração, Instituto Federal do Sertão Pernambucano - Campus Floresta.Cargo ou função, Coordenador Interino do Curso Técnico em Agroindústria no Período de 09/01/17 a 04/02/17 (mediante Portaria nº 01, de 02 de janeiro de 2017).
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11/2016 - 01/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal do Sertão Pernambucano.Cargo ou função, Participação na Elaboração da Prova para o Concurso Público para Provimento de Vagas Técnico-Administrativos, Edital nº 36/2016, na área de Raciocínio Lógico.
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07/2016 - 12/2016
Ensino, Licenciatura em Química, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cálculo II, Fundamentos de Álgebra Linear
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06/2016 - 12/2016
Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática 1 (1º Agro - Manhã), Matemática 2 (2º Agro - Manhã), Matemática 2 (2º Info - Manhã)
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11/2016 - 11/2016
Treinamentos ministrados , Instituto Federal do Sertão Pernambucano - Campus Floresta.Treinamentos ministrados, Revisão para o ENEM 2017 (Matemática)
2015 - 2016
Fundação de Ensino Superior de OlindaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12
Atividades
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01/2016 - 05/2016
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Álgebra Linear II, Cálculo III, Estruturas Algébricas II, Matemática I
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08/2015 - 12/2015
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cálculo II, Estruturas Algébricas I
2011 - 2016
Prefeitura Municipal do Ipojuca - Escola Mun. Prefeito Luiz Manoel NogueiraVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Matemática
Atividades
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02/2011 - 05/2016
Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática
2012 - 2016
Governo do Estado de Pernambuco - Escola Estadual João Pessoa Guerra - EJPGVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Matemática
Atividades
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10/2012 - 05/2016
Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática
2010 - 2012
Governo do Estado de Pernambuco - Escola Ercina LapendaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática
Atividades
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02/2010 - 10/2012
Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática
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02/2010 - 10/2012
Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática
2009 - 2010
Colégio Anglo Líder PiedadeVínculo: sem vínculo empregatício, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática
Outras informações:
Também lecionou, no ano 2009, o pré-vestibular, com a disciplina Matemática, desta instituição de ensino.
Atividades
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02/2010 - 12/2010
Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática
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02/2009 - 12/2010
Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática
2009 - 2009
Faculdade Joaquim NabucoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 15
Outras informações:
Ministrou 60 horas/aula no Curso de Recuperação de Aprendizagem (CRA), na disciplina de Matemática I, no Curso de Administração de Empresas, no período de 05 a 30 de janeiro de 2009, na Faculdade Joaquim Nabuco, Unidade Recife.
Atividades
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01/2009 - 01/2009
Ensino, Administração de Empresas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Matemática I
Criando um monitoramento
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