Lirian Ribeiro Monteiro

Doutoranda em Antropologia Social pela Universidade Federal da Bahia (UFBA, desde 2021), desenvolve pesquisa sobre gestação, parto e puerpério entre os Awa Guajá, povo de recente contato da Amazônia Maranhense. É mestre em Antropologia Social pela mesma instituição (UFBA, 2011), com dissertação sobre territorialidade e mobilidade dos Hupdäh, no Alto Rio Negro (AM). Graduada em Ciências Sociais pela Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo (2003) e licenciada em Geografia pela Uniasselvi (2020).Desde 2004, atua junto aos povos indígenas na Amazônia Brasileira, com ênfase em assessoria antropológica, antropologia da saúde e educação escolar indígena, desenvolvendo ações nos eixos Terra, Saúde e Cultura. Possui ampla experiência de campo, com destaque para os sete anos de atuação no Alto Rio Negro (AM), pelas organizações Saúde Sem Limites e Instituto Socioambiental (ISA), onde coordenou processos formativos e pesquisas colaborativas com professores, pesquisadores e agentes indígenas de saúde.Conduziu oficinas de diagnóstico participativo com os Hupdäh do médio rio Tiquié e colaborou com a implementação do Instituto dos Conhecimentos Indígenas e Pesquisas do Rio Negro (ICIPRN), em parceria com a FOIRN e o ISA. Durante três anos, percorreu comunidades do médio e alto Rio Negro, participando de oficinas sobre a PNGATI com Agentes Indígenas de Manejo Ambiental (AIMAs) e instituições parceiras.Entre 2016 e 2021, atuou no Instituto Sociedade, População e Natureza (ISPN), coordenando o Subprograma Saúde do Plano Básico Ambiental Guajajara e Awa Guajá, no Maranhão, com foco na formação de Agentes e Conselheiros Indígenas de Saúde e na produção de materiais interculturais e bilíngues. Pela MRS Ambiental, contribuiu para a elaboração de materiais em saúde para os povos Apyawa e Auwe Uptabi, no Mato Grosso, e para a construção participativa de programas de saúde e educação.Entre 2023 e 2024, integrou o projeto Health and Climate Change: Challenges for Amazonian Indigenous Peoples, do Centro de Trabalho Indigenista (CTI), realizando diagnóstico participativo sobre os impactos das mudanças climáticas na saúde indígena junto às comunidades Krahô, na Terra Indígena Kraolândia (TO).Desde janeiro de 2025, integra a equipe da Amazon Conservation Team Brasil (ACT-Brasil) como analista de campo, atuando nos Programas Mulheres Indígenas e Medicinas Indígenas

Informações coletadas do Lattes em 05/02/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Antropologia

2021 - Atual

Universidade Federal da Bahia
Título: Gestação, Parto e Puerpério Awa Guajá
Cecília Anne McCallum. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Antropologia

2009 - 2011

Universidade Federal da Bahia
Título: Territorialidade e Mobilidade - Estudo etnográfico de um grupo local Hupd'äh do médio rio Tiquié, Amazonas., Ano de Obtenção: 2011
Cecília Anne McCallum.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia, FAPESB, Brasil.

Especialização em Licenciatura em Formação Pedagógica em Geografia

2019 - 2020

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: A Construção do Conhecimento sobre as paisagens locais - Geografia no Ensino Básico
Orientador: Josélia Baldez

Graduação em Sociologia e Pólítica

2000 - 2003

Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo
Título: Farc "Causa ou Consequência da Violência na Colômbia"
Orientador: Professor Doutor Rogério Baptistini Mendes

Formação complementar

2024 - 2024

Doula. (Carga horária: 180h). , https://doulabrasil.com.br/, DOULA BRASIL, Brasil.

2013 - 2013

História e Movimento Indígena no médio e alto rio Negro. (Carga horária: 40h). , Instituto Socioambiental, ISA, Brasil.

2008 - 2008

Capacitação dos Agentes Promotores de Regularização Territórios Quilombolas. (Carga horária: 24h). , Instituto Nacional de Colonização e Reforma Agrária- (BA), INCRA, Brasil.

2005 - 2005

Oficina "Conversas com quem gosta de ensinar". (Carga horária: 26h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2004 - 2004

Oficina de Língua Hup. , Associação Saúde Sem Limites, SSL, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Educação Escolar Indígena.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Saúde Indígena.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Antropologia VIsual.

Participação em eventos

34 Reunião Brasileira de Antropologia. Entre os caminhos de curar e adoecer: Os Awa Guajá e seu itinerário terapêutico.. 2024. (Congresso).

I Fórum Nacional de Mulheres Indígenas e a I Marcha das Mulheres Indígenas. 2019. (Encontro).

54 International Congress of Americanists. Considerações sobre a noção de bem-estar Hupd'äh. 2012. (Congresso).

XXVIII Seminário Estudantil de Pesquisa.Estudo de caso sobre o processo de ocupação os Hupd'äh na comunidade de Barreira Alta, Território Tukano- Terra Indígena do Alto Rio Negro-AM. 2009. (Seminário).

II Seminário Quilombos: Direitos, Desafios e Experiências. 2008. (Seminário).

IV Congresso Brasileiro de Ciências Sociais e Humanas em Saúde; X Congresso Latinoamericana de Medicina Social; XIV Congress of the International Association of Health Policy. Formação Intercultural de Agentes Indígenas Hupd'äh do Alto Rio Negro. 2007. (Congresso).

Produções bibliográficas

MONTEIRO, L. R. ; Guajajara, Taynara . Cantoria Guajajara: Resistência em Tempos de Pandemia. Revista Vukapanavo , v. 3, p. 251-260, 2020.
MONTEIRO, L. R. ; MCCALLUM, C. . A noção de Bem Viver Hupd'äh em seu Território. MUNDO AMAZONICO , v. 4, p. 32-56, 2013.
Athias, Renato ; MONTEIRO, L. R. ; Paiva, Danilo ; TORRES, P. . Ações Indigenistas e experiências de intervenção entre os Hupd'äh do alto Rio Negro. 1. ed. Recife: Universitária UFPE, 2010. 186p .
Cabalzar, Flora Dias ; Cabalzar, Aloisio ; Oliveira, Melissa ; Tuyuka, Higino Tenório ; Baniwa, André Fernando ; Athias, Renato ; MONTEIRO, L. R. . Educação Escolar Hupd'äh. In: CABALZAR, Flora Dias. (Org.). Educação Escolar Indígena do Rio Negro 1998-2011: Relatos de Experiências e Lições Aprendidas. 1ed.São Paulo - SP: Signorini Produção Gráfica, 2012, v. 1, p. 6-431.
MONTEIRO, L. R. . Entre os caminhos de curar e adoecer: Os Awa Guajá e seu itinerário terapêutico. In: 34ª Reunião Brasileira de Antropologia, 2024, Belor Horizonte. Entre os caminhos de curar e adoecer: Os Awa Guajá e seu itinerário terapêutico, 2024. p. 1-17.
MONTEIRO, L. R. ; TORRES, P. ; PIMENTA, A. ; BRAZAO, L. . Formação Intercultural de Agentes Indígenas de Saúde Hupd'äh do Alto Rio Negro. In: IV Congresso Brasileiro de Ciências Sociais e Humanas em Saúde, X Congresso Latinoamericano de Medicina Social, XIV Congress of the International Association of Health Policy, 2007, Salvador. Eqüidade, Ética e Direitos à Saúde: desafios à Saúde Coletiva na mundialização. Rio de Janeiro: MEDMÍDIA (www.medmidia.com.br), 2007.
Lidianny Vidal Fonteles ; Diana Anunciação ; Lirian Ribeiro Monteiro ; MONTEIRO, L. R. ; Ubiraneila Capinan . O Quilombo Remanescente. RAM. Reunião de Antropologia do Mercosul , 2010.
MONTEIRO, L. R. . A (In)Visibilidade da Saúde da Mulher Indígena. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MONTEIRO, L. R. . Os Desafios da Educação Escolar Indígena e a Educação Indígena para o Bem Viver. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MONTEIRO, L. R. ; BRAZAO, L. ; PIMENTA, A. ; TORRES, P. . Formação Intercultural de Agentes Indígenas de Saúde Hupd'äh do Alto Rio Negro. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

MONTEIRO, L. R. . Governo participa de encontro sobre interculturalidade na saúde indígena em Santa Inês. 2019. (Programa de rádio ou TV/Outra).

Santos, Solange ; MONTEIRO, L. R. . Curso resgata parto humanizado entre parteiras Guajajara. 2019. (Programa de rádio ou TV/Outra).

MONTEIRO, L. R. . Projeto Político Pedagógico Indígena é tema de Oficina na Comunidade Canafé, médio rio Negro/município de Barcelos (AM). 2014; Tema: Educação Escolar Indígena. (Site).

MONTEIRO, L. R. . Gestão em Terras Indígenas é tema de novo módulo de curso em São Gabriel da Cachoeira (AM). 2014; Tema: Gestão Ambiental e Territorial dos Povos Indígenas. (Site).

MONTEIRO, L. R. . Educação Escolar Indígena é tema de seminário em Iauaretê, Alto Rio Negro. 2014; Tema: Educação Escolar Indígena. (Site).

MONTEIRO, L. R. . Povos Hupd?äh e Yuhupdeh do Alto Rio Negro (AM) discutem educação em seminário. 2014; Tema: Educação Escolar Indígena - Povos de Recente Contato. (Site).

MONTEIRO, L. R. . Comunidades indígenas do Baixo e Médio Rio Negro discutem educação escolar indígena. 2014; Tema: Educação Escolar Indígena. (Site).

MONTEIRO, L. R. . Educação escolar indígena é tema de seminário em Santa Isabel do Rio Negro (AM). 2013; Tema: Educação Escolar Indígena. (Site).

MONTEIRO, L. R. ; MARTELLI, R. . Foirn e ISA realizam curso de história do Rio Negro e formação de lideranças. 2013; Tema: História do Rio Negro - Amazonas. (Site).

Guajajara, Taynara Caragiu ; Guajajara, Carmosa Caragiu ; Guajajara, Arlete Viana dos Santos ; Guajajara, Cristiano Jr ; Genilson Guajajara ; MONTEIRO, L. R. . Temityn Zemuhág Muhàg Har Ma'e Wà - Plantas Medicinais da Terra Indígena Rio Pindaré. 2025. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilha).

Guajajara, Antonio Filho ; Guajajara, Maísa Caragiu ; Guajajara, Edinalva Rosa ; Guajajara, Lindalva Rosa ; MONTEIRO, L. R. . Plantas Medicinais - Povo Guajajara da TI Caru. 2025. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilha).

MONTEIRO, L. R. ; Guajajara, Antonio Filho ; GUAJAJARA, M. C. ; GUAJAJARA, E. R. ; SOUSA, R. G. ; GUAJAJARA, A. W. ; GUAJAJARA, M. S. ; GUAJAJARA, P. M. . Plantas Medicinais - Povo Guajajara da Terra Indígena Caru. 2024. (Cartilha).

MONTEIRO, L. R. ; Guajajara, Taynara . Mulheres Tentehar e Ka?apor na proteção de seus territórios em tempos de COVID-19. 2021. (Relatório de pesquisa).

MONTEIRO, L. R. ; Guajajara, Taynara . Os rituais da mandiocaba e do moqueado do povo Guajajara da Terra Indígena Rio Pindaré (MA). 2021. (Relatório de pesquisa).

MONTEIRO, L. R. ; Guajajara, Taynara ; Guajajara, João Reis . Proteção e vigilância territorial em tempos de COVID-19: relatos dos Guardiões da Floresta dos povos Guajajara e Ka?apor (Maranhão). 2021. (Relatório de pesquisa).

Genilson Guajajara ; MONTEIRO, L. R. ; Victor André Martins de Miranda . Lago Bolívia - A luta pela preservação. 2021. Vídeo.

Caragiu Viana Guajajara, Cristiano Jr. ; Caragiu Viana Guajajara, Cristiano ; Rocha Furtado, Cristiano ; MONTEIRO, L. R. . Pinuá e a Cobra de Duas Cabeças. 2021. Animação.

Awá Guajá, Petua ; Awá Guajá, Tatutxa'a ; Awá Guajá, Manaxiká ; Awá Guajá, Hajmakumã ; Awá Guajá, Amiri ; MONTEIRO, L. R. ; Furtado, Vicente . Ka'aripí Awá Rahy Mumuwena. 2019. Filme.

Guajá, Amyria ; Guajá, Hajkaramykya Awa ; MONTEIRO, L. R. ; Genilson Guajajara . Parto Awa. 2019. Filme.

Guajá, Paky ; Guajá, Paranan ; Guajajara, Dinaide ; MONTEIRO, L. R. ; Furtado, Vicente . Aria Arimunu'u Itaí Rehe (Cuidando da Saúde do Itaí). 2018. Filme.

MONTEIRO, L. R. . OFICINA PARA O MAGISTÉRIO INDÍGENA POVOS DÂW, HUPD'ÄH e YUHUP. 2007 (Relatório) .

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - 2012

Ministério da Educação

Vínculo: Consultoria, Enquadramento Funcional: Educação Escolar Indígena, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atividades Consultoria para os Territórios Etnoeducacionais para a região norte ? realização de viagens de campo; reuniões e formações das comissões gestoras; elaboração de produtos.

2011 - 2011

Instituto Tribos Jovens

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenação de Campo, Carga horária: 40

Outras informações:
Realização de atividades de campo nas aldeias Pataxó de Barra Velha, Boca da Mata, Mata Medonha, Coroa Vermelha, Aldeia Velha e aldeia Tupinambá de Patiburi.

2008 - 2009

Instituto Nacional de Colonização e Reforma Agrária- (BA)

Vínculo: Convênio, Enquadramento Funcional: Antropologia, Carga horária: 40

Outras informações:
Trabalho destinado a elaboração de Relatório Antropológico para a Titulação de Territórios Quilombolas

2004 - 2007

Saúde sem Limites

Vínculo: Assessoria, Enquadramento Funcional: Assessora em educação escolar indígena, Carga horária: 35

Outras informações:
Assessoria em educação escolar indígena e educação para a saúde na região do Alto Rio Negro com o povo Hupd'äh do rio Médio Tiquié. Desenvolveu consultorias pontuais até 2012.

2013 - 2015

INSTITUTO SOCIOAMBIENTAL

Vínculo: , Enquadramento Funcional: assessora técnica, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Assessoria antropológica junto aos povos indígenas dos troncos linguísticos Tukano, Aruak e Nadehup (Maku) na área da educação escolar (apoio na construção de projetos políticos pedagógicos, realização de reuniões e oficinas nas aldeias, interlocução com o Estado por meio de reuniões, seminários, conferências.

2022 - 2023

Instituto Sociedade População e Natureza

Vínculo: Consultoria, Enquadramento Funcional: Consultora, Carga horária: 20

Outras informações:
Consultora especializada para elaboração de material informativo bilingue e intercultural em saúde Guajajara e Awá Guajá. Produção de cartilhas: Saúde e Ambiente, Itinerário Terapêutico Awá Guajá, Saúde da Mulher Awá Guajá, Plantas Medicinas do povo Guajajara das Terras Indígenas Caru e Rio Pindaré.

2016 - 2021

Instituto Sociedade População e Natureza

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Assessora técnica, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenadora do Subprograma Saúde no Plano Básico Ambiental da Duplicação da Estrada Ferro Carajás. Atua junto aos povos Guajajara e Awa-Guajá, realizando campanhas em saúde e cursos de qualificação para agentes indígenas de saúde, agentes indígenas de saneamento básico e conselheiros locais e distritais de saúde indígena. Apoiando para o fortalecimento de sistemas médicos dos povos Guajajara e Awa-Guajá e para o fortalecimento da política de atenção à saúde dos povos indígenas com foco na interculturalidade e, dialogando fundamentalmente com os eixos terra e cultura.

2019 - 2019

Centro Universitário Leonardo da Vinci

Vínculo: Estágio docente, Enquadramento Funcional: Estágio Curricular Supervisionado I e II, Carga horária: 300

Outras informações:
Estágio docente em Geografia no ensino fundamental.

2022 - 2025

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 40

2010 - 2010

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tirocínio Docente Orientado em Antropologia I, Carga horária: 34

Outras informações:
Estágio docente para alunos de graduação em Ciências Sociais, na disciplina Antropologia I.

Atividades

03/2021
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Antropologia.Linhas de pesquisa

2022 - 2023

MRS Estudos Ambientais

Vínculo: Consultoria, Enquadramento Funcional: Consultora

Outras informações:
Consultoria para elaboração de material didático bilingue e intercultural em saúde do povo Apyãwa da Terra Indígena Urubu Branco, no Estado do Mato Grosso. Consultoria para a elaboração dos Programas Saúde e Educação do povo A'uwe Uptabi para o Plano Básico Ambiental da Terra Indígena Marãiwatsédé, no Estado do Mato Grosso.

2023 - 2024

Centro de Trabalho Indigenista

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Consultoria, Carga horária: 30

Outras informações:
A consultoria consistiu na realização de um diagnóstico participativo junto às comunidades Krahô, da TI Kraolândia TO, sobre mudanças climáticas e seus impactos na saúde indígena, no âmbito do projeto Health and Climate Change: Challenges for Amazonian Indigenous Peoples. O referido diagnóstico é parte das ações de fortalecimento da atenção básica à saúde dos povos Timbira, em parceria com a Associação Wyty Catë das Comunidades Timbira do Maranhão e Tocantins.

2025 - Atual

Amazon Conservation Team - Brasil

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista de Campo, Carga horária: 40