LAGERSON MAUAD FREITAS

Possui graduação em Enfermagem, pela Universidade Estadual do Pará/UEPA e em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Pará/UFPA. Doutor no Programa de Pós-graduação em Doenças Tropicais desenvolvido pelo Núcleo de Medicina Tropical da UFPA. Mestre em Ensino em Ciências da Saúde pela Universidade Federal de São Paulo/UNIFESP. Pós graduação (especialização) nas áreas: Enfermagem Obstétrica, Saúde da Família, Vigilância em Saúde Ambiental, Processos Educacionais na Saúde com ênfase em Avaliação de Competência e em Epidemiologia Aplicada ao Serviços do SUS (Episus-Intermediário). Atuação profissional nas áreas de Assistência Hospitalar, Atenção Básica, Gestão em Saúde e na Educação Permanente em Saúde. Atua no magistério superior no curso de medicina da UFPA no eixo Prática Integrada Ensino, Serviço e Comunidade-PIESC. Participação como Tutor do Curso de Especialização em Preceptoria Multiprofissional na Área da Saúde, ofertado na modalidade a distância, promovida pela Associação Hospitalar Moinhos de Vento (AHMV) vinculado junto ao Programa de Apoio ao Desenvolvimento Institucional do SUS - PROADI-SUS. Participação em Projeto de Formação Didático-Pedagógica para Preceptoria de Residência Multiprofissional em Saúde RMS, do Hospital do Coração HCor/PROADI-SUS/Ministério da Saúde, Projeto de apoio ao Plano Ampliado de Desenvolvimento da Epidemiologia Aplicada aos Serviços do SUS PADEpiSUS do Hospital Sírio Libanês/PROADI-SUS/Ministério da Saúde; Programa Mais Médico para o Brasil/Ministério da Saúde, como, mediador do processo ensino aprendizagem no curso de especialização em Saúde da Família. Preceptor e docente do Curso de Residência Multiprofissional em Atenção à saúde da Mulher e da Criança, da Universidade Federal do Pará, Campus de Altamira. Membro integrante do grupo de Estudos e Pesquisa em Saúde e Educação na Amazônia - GEPSEA, do(a) Universidade Federal do Pará e no grupo de pesquisa em Doenças Tropicais ligado ao Laboratório de Epidemiologia e Geoprocessamento em Saúde (LEPIGEO ) da Faculdade de Medicina, Campus Universitário de Altamira da Universidade Federal do Pará/UFPA. Bolsista OPAS/MS do projeto Vigiar SUS - CIEVS DSEI Altamira.

Informações coletadas do Lattes em 29/03/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Doutorado de Pós-Graduação em Doenças Tropicais

2016 - 2023

Univrsidade Federal do Pará
Título: Impacto da pandemia de COVID 19 na malária em Altamira-PA
José Luiz Fernandes Vieira. Palavras-chave: malária; cloroquina; coronavirus; pandemia; doença.Grande área: Ciências da SaúdeSetores de atividade: Atividades de vigilância, segurança e investigação.

Mestrado profissional em Ensino em Ciências da Saúde

2011 - 2013

Universidade Federal de São Paulo
Título: As Ações em Educação em Saúde: A Perspectiva dos Agentes Comunitários de Saúde no município de Altamira(PA), Ano de Obtenção: 2013
Orientador: Lídia Ruiz-Moreno
Palavras-chave: Educação, saúde e comunidade.Setores de atividade: Educação.

Especialização em Mediação de Processos Educacionais na Modalidade Digital

2021 - 2022

Faculdade São Leopoldo Magic
Título: REFLEXÃO SOBRE MEU APRENDIZADO NO CURSO DE MEDIAÇÃO
Orientador: Patricia Zen Tempski

Especialização em Esp. Epidemiologia Aplicada aos Serviços do SUS (Episus-Intermediário)

2021 - 2021

Fundaçao Osvaldo Cruz Brasilia
Título: Avaliação do Sistema de Vigilância em Saúde - SIVEP Malária no ano 2020 no DSEI Altamira/PA
Orientador: Sérgio Vinícius Cardoso de Miranda

Especialização em PROCESSOS EDUCACIONAIS NA SAÚDE - AVALIAÇÃO DE COMPETÊNCIA

2017 - 2017

Instituto Sírio -Libanês de Ensino e Pesquisa
Título: A trajetória do APES ao EPES á luz da facilitação
Orientador: Maria Hercília Valladares Souza

Especialização em Vigilância em Saúde Ambiental

2007 - 2008

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Avaliação do lençol freatico do bairro mutirão no municipio de Altamira
Orientador: Heloisa Pacheco Fereira

Especialização em Especialização Programa Saúde da Família

2002 - 2003

Universidade do Estado do Pará
Título: Gravidez na Adolescência
Orientador: Ricardo Figueiredo Pinto

Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ENFERMAGEM OBSTÉTRICA

2002 - 2003

Universidade Estadual do Pará
Título: GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA: UMA PROBLEMÁTICA SOCIAL
Orientador: MARIA LUCIA COSTA

Aperfeiçoamento em Aperfeiçoamento em Processos Educacionais na Saúde com ênfase em Avalliação

2016 - 2017

Hospital Sirio-Libanes
Título: Processo Educacionais em Saúde - O desafio na formação do facilitador na região da Transamazônica e Xingu. Ano de finalização: 2017
Orientador: Maria Hercília Valladares Souza

Aperfeiçoamento em Desenvolvimento em Competências Pedagógicas Para a Prática de Preceptoria

2016 - 2016

Universidade Federal do Pará
Título: Proposta de ações de educação em saúde para os agentes comunitário de Altamira-PA. Ano de finalização: 2016
Orientador: Lia Márcia Cruz da Silveira

Graduação em ciencias sociais

1995 - 2006

Universidade Federal do Pará
Título: Gravidez na Adolescência uma Problemática Social
Orientador: César Silva

Graduação em enfermagem

1997 - 2001

Universidade do Estado do Pará
Título: Triagem Enfermerística
Orientador: Lúcia Medeiros

Formação complementar

2023 - 2023

?III Oficina de tutores: validação do manual de orientação para elaboração. (Carga horária: 3h). , Hospital Moinhos de Vento, HMV, Brasil.

2023 - 2023

II Oficina de tutores: produção de artigo científico. (Carga horária: 3h). , Hospital Moinhos de Vento, HMV, Brasil.

2022 - 2023

Extensão universitária em CURSO DE EXTENSÃO DE FORMAÇÃO DE SUPERVISORES E TUTORES. (Carga horária: 510h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2022 - 2022

Oficina de Tutores. (Carga horária: 3h). , Associação Hospitalar Moinhos de Vento, AHMV, Brasil.

2020 - 2020

Projeto de Qualificação dos Prog?Articulação Ensino - Serviço - Comunidade?. (Carga horária: 2h). , ASSOCIACAO BENEFICENTE SIRIA, hcor, Brasil.

2020 - 2020

Projeto de Qualificação dos Programas de Residência Multiprofissional:Forma. (Carga horária: 2h). , ASSOCIACAO BENEFICENTE SIRIA, hcor, Brasil.

2020 - 2020

?CAPACITAÇÃO PARA O SERVIÇO DE TELEATENDIMENTO ORIENTA COVID 19. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2020 - 2020

Qualificação dos Progr de Residência Multi:Currículo Orientado por Competên. (Carga horária: 2h). , ASSOCIACAO BENEFICENTE SIRIA, hcor, Brasil.

2020 - 2020

Prog de Residência Multi:Capacitação e Reflexão das Práticas Pedagógicas. (Carga horária: 2h). , ASSOCIACAO BENEFICENTE SIRIA, hcor, Brasil.

2020 - 2020

Residência Multiprofissional:Metodologias de Ensino Aprendizagem. (Carga horária: 2h). , ASSOCIACAO BENEFICENTE SIRIA, hcor, Brasil.

2020 - 2020

Programas de Residência Multiprofissional;Competência Profissional. (Carga horária: 2h). , ASSOCIACAO BENEFICENTE SIRIA, hcor, Brasil.

2020 - 2020

Qualificação de Residência Multiprofissional:Gestão do Programa. (Carga horária: 2h). , ASSOCIACAO BENEFICENTE SIRIA, hcor, Brasil.

2020 - 2020

Progr de Residência Multi:Avaliação de Residente e Programa. (Carga horária: 2h). , ASSOCIACAO BENEFICENTE SIRIA, hcor, Brasil.

2020 - 2020

Capacitação em Preceptoria de Residência Uniprofissional e Multiprofissiona. (Carga horária: 130h). , ASSOCIACAO BENEFICENTE SIRIA, hcor, Brasil.

2019 - 2020

curso de ?Capacitação em Preceptoria de Residência Uniprofissional e Multip. (Carga horária: 50h). , ASSOCIACAO BENEFICENTE SIRIA, hcor, Brasil.

2019 - 2019

Curso de Extensão Tópicos de Educação à Distância. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2017 - 2017

Formação de Educadores Populares. (Carga horária: 40h). , Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil.

2017 - 2017

Capacitação em Tutoria em Educação a Distância. (Carga horária: 80h). , Univerdidade Federal do Pará/ Universidade Aberta do SUS, UFPA/UNASUS, Brasil.

2016 - 2017

EDUCAÇÃO POPULAR EM SAÚDE. (Carga horária: 40h). , Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil.

2016 - 2016

Formação Pedagógica. (Carga horária: 20h). , ESCOLA TÉCNICA DO SUS DO PARÁ DR MANUEL AYRES, ETSUS, Brasil.

2016 - 2016

Cursi de aperfeiçoamento em Atenção a saúde de pessoas em situação de rua. (Carga horária: 60h). , Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil.

2014 - 2015

Formação de Tutores do Curso de Aperfeiçoamento em Apoio Matricial na Atenç. (Carga horária: 40h). , Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil.

2014 - 2014

Formação de Tutores do Curso de Aperfeiçoamento em Apoio Matricial na Atenç. (Carga horária: 60h). , Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil.

2011 - 2011

Curso Técnico de Agentes Comunitários de Saúde. (Carga horária: 75h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2010 - 2010

CAPACITAÇÃO PEDAGÓGICA. (Carga horária: 40h). , ESCOLA TÉCNICA DO SUS DO PARÁ DR MANUEL AYRES, ETSUS, Brasil.

2010 - 2010

Qualificação de Gestores do SUS. (Carga horária: 230h). , Escola Nacional de Saúde Pública Sérgio Arouca, ENSP/FIOCRUZ, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Preceptor no estágio rural. (Carga horária: 325h). , Universidade Estadual do Pará, UEPA, Brasil.

2008 - 2008

Capacitação na Pedagogia Problematizadora. (Carga horária: 30h). , Escola Técnica do SUS Dr Manuel Ayres, ETSUS, Brasil.

1999 - 1999

Curso de Aperfeiçoamento em Química. (Carga horária: 225h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Saúde Pública.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: Saúde Materno-Infantil.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: SAÚDE DA FAMÍLIA.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Gestão da Atenção Básica.

Projetos de pesquisa

  • 2022 - Atual

    Laboratório de Epidemiologia e Geoprocessamento emSaúde ( LEPIGEO ), Descrição: O referido Laboratório de Epidemiologia e Geoprocessamento em Saúde (LEPIGEO) da Faculdade de Medicina do Campus Universitário de Altamira,Universidade Federal do Pará;, tem como objetivo de monitorar, acompanhar e avaliar os agravos a saúde, utilizando ferramentas de geoprocessamento dos dados espaciais da região xingu e levando sugestões para gestores e trabalhadores no processo de trabalho e melhorando os serviços de saúde voltado para a comunidade dessa região.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Lagerson Mauad Freitas - Coordenador / Osvaldo Correia Damasceno - Integrante / Denis Vieira Gomes Ferreira - Integrante / José Antônio Herrera - Integrante / Amanda Caroline Duarte Ferreira - Integrante / Ciro Francisco Moura de Assis Neto - Integrante.

  • 2020 - Atual

    Saúde mental e educação escolar: análise dos determinantes sociais da saúde mental na cidade de Altamira-Pa, Descrição: A relação entre saúde mental e educação escolar tem sido cada vez mais enfatizada diante de dados estatísticos progressivamente altos sobre depressão e suicídio entre adolescentes e jovens. Entendendo que uma visão holística em saúde é fundamental para compreender os fenômenos contemporâneos no processo saúde-doença, esta pesquisa visa analisar determinantes sociais da saúde mental de estudantes do ensino médio na cidade de Altamira-Pa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lagerson Mauad Freitas - Integrante / Aline Andrade de Sousa - Integrante / Ronaldo Adriano Ribeiro da Silva - Integrante / Dinar Duarte Vasconcelos - Integrante / Fernanda Cristine dos Santos Bengio - Coordenador.

  • 2019 - Atual

    EDUCAÇÃO EM SAÚDE NA PERSPECTIVA DAS METODOLOGIAS E TECNOLOGIAS INOVADORAS: o impacto na formação e capacitação do profissional de saúde e na comunidade., Descrição: O termo Educação em saúde é definido pela Organização Mundial de Saúde (OMS) como sendo um ?Processo educativo de construção de conhecimentos em saúde, que visa à apropriação temática pela população, através de um conjunto de práticas do setor que aumentam a autonomia das pessoas, no seu cuidado e no debate com profissionais e gestores, a fim de alcançar uma atenção de saúde de acordo com suas necessidades?. As práticas de educação em saúde envolvem três atores principais: os profissionais de saúde; os gestores; e a população. As práticas de educação em saúde são inerentes ao trabalho em saúde, mas muitas vezes são deixados em segundo plano no planejamento e organização dos serviços, na execução das ações de cuidado e na própria gestão. Nesse contexto, a formação e capacitação desses profissionais precisam ser repensadas, em um ponto de vista metodológico, para que sua prática seja transformadora, crítica e reflexiva. No entanto, a mudança no processo é árdua, pois busca a ruptura com os modelos de ensino tradicional, pela adoção de metodologias inovadoras e uso de tecnologias que primam pela autonomia, humanização e práticas reflexivas e éticas, a fim de valorizar a qualidade da assistência no trabalho em saúde, ao adotar tais inovações. Este projeto visa avaliar o impacto da utilização de novas metodologias e tecnologias em educação em saúde para a formação e capacitação dos profissionais da saúde, da gestão e da comunidade. Para tanto, serão desenvolvidos os seguintes subprojetos: Projeto 1: Capacitação de profissionais da saúde em Educação em Saúde pelo desenvolvimento de tecnologias educativas na atenção básica; Projeto 2: Cartilhas educativas como instrumento para Educação em Saúde da comunidade e; Projeto 3: Elaboração de Protocolos e cartilhas voltados para Educação em Saúde no meio Acadêmico e não acadêmico.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lagerson Mauad Freitas - Integrante / Márcia Cristina F. da Silva - Integrante / Ozélia Sousa Santos - Integrante / Aline Andrade de Sousa - Coordenador / Eliseth Costa Oliveira de Matos - Integrante / Paula Anastácia Ferreira - Integrante / Andréa Luciana Soares da Silva - Integrante.

  • 2019 - Atual

    USO DE TECNOLOGIAS NA PROMOÇÃO DA SAÚDE DE CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL DO MUNICÍPIO DE ALTAMIRA., Descrição: A educação infantil deve promover crescimento e desenvolvimento equilibrado. Então, a inserção de educação em saúde neste ambiente pode guiar a família e a sociedade na assistência às crianças baseado em orientações para escolhas seguras e saudáveis. Este estudo tem a proposta de através de estratégias e tecnologias orientar o planejamento de ações que visem a qualidade de vida para as crianças na educação infantil do município de Altamira. Assim, serão desenvolvidos os seguintes subprojetos: Projeto 1: A utilização de tecnologias para o desenvolvimento infantil; Projeto 2: Uso de tecnologias na prevenção da obesidade infantil; Projeto 3: Elaboração de tecnologias sobre o autocuidado na higiene corporal.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lagerson Mauad Freitas - Integrante / Ronaldo Adriano Ribeiro da Silva - Integrante / Márcia Cristina Freitas da Silva - Coordenador / Dinar Duarte Vasconcelos - Integrante / Fernanda Cristine dos Santos Bengio - Integrante.

  • 2018 - 2019

    Intervenções da enfermagem no contexto da comissão de controle de infecção hospitalar e Unidade de Terapia Intensiva no controle de infecções de corrente sanguínea, Descrição: As Infecções Primárias de Corrente Sanguínea Laboratorialmente confirmadas ou não, associadas a Cateter Venoso Central , estão entre as principais Infecções Relacionadas à Assistência a Saúde identificadas e passiveis de notificação no ambiente hospitalar. Elas estão associadas ao aumento da taxa de mortalidade, tempo de internação e custos relacionados à assistência, além potencializar a seleção e disseminação de patógenos multirresistentes. Teve como obetivo Investigar quais as intervenções de enfermagem relacionadas a prevenção e controle de infecção primária de corrente sanguínea no âmbito da Comissão de Controle de Infecção Hospitalar e da Unidade de Terapia Intensiva adulto de um hospital público de ensino em Belém-Pará. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lagerson Mauad Freitas - Integrante / Eliseth Costa Oliveira de Matos - Coordenador / Ademir Ferreira da silva Júnior - Integrante.

  • 2018 - Atual

    Atenção Integral à saúde ao portador de Doenças Crônicas Não Transmissíveis - DCNT na região da Transamazônica e Xingu Pará., Descrição: As DCNT são multifatoriais, determinadas por diversos fatores sociais ou individuais. Elas se desenvolvem no decorrer da vida e são de longa duração. As principais DCNT (doenças cardiovasculares, doenças respiratórias crônicas, diabetes mellitus e neoplasias) possuem quatro fatores de risco em comum o tabagismo, alcoolismo, alimentação não saudáveis, e atividade física ineficiente. A vigilância se configura como um conjunto de ações e processos que permitem conhecer a ocorrência, a magnitude e a distribuição das DCNT e de seus principais fatores de risco, bem como identificar os seus determinantes e condicionantes econômicos, sociais e ambientais. Além disso, uma das ações da vigilância de DCNT é caracterizar a tendência temporal das DCNT. Essas ações são fundamentais para o planejamento, o monitoramento e a avaliação das ações de cuidado integral e das políticas públicas de prevenção e controle das DCNT. Nos municípios da região da Transamazônica precisam implementar ações educativas e assistenciais na atenção primária em saúde onde encontramos as Estratégias Saúde da Família que é a porta de entrada dos usuários, sendo, estes os hipertensos e os diabéticos que são grupos vulneráveis que precisam de um melhor acompanhamento pela equipe multiprofissional. Sendo assim, a proposta deste estudo é analisar e avaliar os grupos de hipertensos e diabéticos que fazem parte da DCNT na qual são cadastrados nas Estratégias Saúde da Família nos municípios da Transamazônica. Para tanto, serão desenvolvidos os seguintes subprojetos: Projeto 1: Capacitação de profissionais da saúde no atendimento ao hipertenso e diabéticos na atenção básica do município de Altamira e Pacajá; Projeto 2: Elaboração e avaliação de protocolo voltado ao hipertenso e diabéticos na atenção básica dos municípios; Projeto 3: Monitoramento e avaliação das ações assistência e promoção da saúde. Projeto 4 : Monitoramento da morbidade e mortalidade das DCNT voltado ao hipertenso e diabéticos na atenção básica dos municípios.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lagerson Mauad Freitas - Coordenador / Márcia do Socorro Lima Duarte - Integrante / Márcia Cristina F. da Silva - Integrante / Luís Antônio Loureiro Maués - Integrante / Ozélia Sousa Santos - Integrante / Aline Andrade de Sousa - Integrante / Ronaldo Adriano Ribeiro da Silva - Integrante / Eliseth Costa Oliveira de Matos - Integrante / Pablo Alberto Medina Cuesta - Integrante / Yordanka Vázquez Navarro - Integrante / Roger Kadel Palmino Victoria. - Integrante / Dainiel Hernandez Molina - Integrante / Osmeide Vazquez Valle - Integrante / Daymi Fuentes Fuentes - Integrante / Rolando Yasel Pacheco Menezes - Integrante / Dinar Duarte Vasconcelos - Integrante., Número de produções C, T & A: 8

Prêmios

2011

Representante do Conselho Regional de Enfermagem, COREN-PA.

2009

HONRA AO MÉRITO, ASSOCIAÇÃO DOS AGENTES COMUNITÁRIOS DE SAÚDE DE ALTAMIRA.

2006

Honra ao mérito ao Enfermeiro, Poder Legislativo Câmara Municipal de Altamira.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Pará, Campus de Altamira. , Rua Coronel José Porfírio, São Sebastião, 68371000 - Altamira, PA - Brasil, Telefone: (93) 35151079

Experiência profissional

2020 - Atual

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Preceptor, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuante como preceptor na curso RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL EM ATENÇÃO A SAÚDE DA MULHER E DA CRIANÇA .

2020 - Atual

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 180

Outras informações:
, LAGERSON MAUAD FREITAS, enfermeiro, atuo como docente nas seguintes disciplinas: Semiologia e Semiotécnica da mulher, da criança e do recém-nascido e na disciplina Sistematização da Assistência de Enfermagem da mulher, da criança e do recém-nascido nos anos de 2020 e 2021 na área de concentração da Enfermagem no Curso de Residência Multiprofissional em Atenção à saúde da Mulher e da Criança, da Universidade Federal do Pará, Campus de Altamira,

2015 - Atual

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Atividades

  • 03/2022

    Ensino, Medicina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática Integrada Ensino Serviço e Comunidade -PIESC

  • 03/2020

    Pesquisa e desenvolvimento, Campus de Altamira.,Linhas de pesquisa

  • 03/2021 - 07/2021

    Ensino, Residência Multiprofissional e m Atenção a Saúde da Mulher e da Criança, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Semiologia e semiotécnica da mulher, da criança e do recém-nascido

  • 05/2018 - 06/2019

    Ensino, Curso de Especialização em Saúde da Família, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Produção do cuidado e atenção integral, Planejamento e Gestão na Atenção Primária da Saúde, Epidemiologia, - Iniciação à metodologia científica, Gestão do processo de trabalho em saúde, Atenção Integral à Saúde da Criança, da Mulher e do Idoso

  • 10/2017 - 12/2018

    Ensino, Especialização em Saúde da Família/UFPA/UNASUS (Programa Mais Médicos), Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Atenção Integral à Saúde da Criança, da Mulher e do Idoso, Epidemiologia, Gestão do processo de trabalho em saúde, Iniciação à metodologia científica, Planejamento e Gestão na Atenção Primária da Saúde, Produção do cuidado e atenção integral

  • 02/2016 - 02/2018

    Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Medicina - FAMED/ UFPA - Campus de Altamira, Faculdade de Medicina - FAMED/ UFPA - Campus de Altamira.,Atividade realizada, Membro do Núcleo Docente Estruturante.

  • 02/2016 - 02/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Medicina - FAMED/ UFPA - Campus de Altamira.,Cargo ou função, Membro do Coselho da Faculdade de Medicina - FAMED/UFPA- Campus de Altamira.

  • 02/2015 - 02/2018

    Direção e administração, Faculdade de Medicina - FAMED/ UFPA - Campus de Altamira.,Cargo ou função, Vice direção da Faculdade de Medicina.

  • 08/2017 - 12/2017

    Estágios , Faculdade de Medicina - FAMED/ UFPA - Campus de Altamira.,Estágio realizado, Prática Integrada em Ensino, Serviço e Comunidade na Estratégia Saúde Família no município de Altamira-P.

  • 03/2017 - 06/2017

    Estágios , Faculdade de Medicina - FAMED/ UFPA - Campus de Altamira.,Estágio realizado, Prática Integrada em Ensino, Serviço e Comunidade na Estratégia Saúde Família no município de Altamira-P.

  • 08/2016 - 12/2016

    Estágios , Faculdade de Medicina - FAMED/ UFPA - Campus de Altamira.,Estágio realizado, Prática Integrada em Ensino, Serviço e Comunidade na Estratégia Saúde Família no município de Altamira-PA.

2012 - 2015

Universidade Estadual do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40

Atividades

  • 08/2014 - 12/2014

    Ensino, enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Conhecendo os Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Enfermagem

  • 03/2014 - 07/2014

    Ensino, enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Assistência Integral a Saúde da Mulher nas diversas fases da vida

  • 04/2014 - 06/2014

    Estágios , Ministério da Saúde, Universidade Estadual do Pará - Campus Conceição do Araguaia.,Estágio realizado, Prática Hospitalar em Enfermagem em Obstetrícia.

  • 03/2014 - 06/2014

    Ensino, enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Farmacologia para Enfermagem

  • 09/2013 - 12/2013

    Estágios , Ministério da Saúde, Universidade Estadual do Pará - Campus Conceição do Araguaia.,Estágio realizado, Prática Hospitalar em Enfermagem Obstétrica.

  • 08/2013 - 12/2013

    Ensino, enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Assitência Integral a Saúde da Mulher nas diversas fases da vida

  • 08/2013 - 12/2013

    Ensino, enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Enfermagem

  • 09/2013 - 11/2013

    Estágios , Ministério da Saúde, Universidade Estadual do Pará - Campus Conceição do Araguaia.,Estágio realizado, Prática Hospitalar em Enfermagem Obstétrica.

  • 02/2013 - 06/2013

    Ensino, enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Semiologia e Teoria da Enfermagem

  • 11/2012 - 12/2012

    Ensino, enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Bioquímica no contexto da Enfermagem

  • 10/2012 - 12/2012

    Ensino, enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Farmacologia para Enfermagem

  • 04/2012 - 06/2012

    Estágios , Ministério da Saúde, Universidade Estadual do Pará - Campus Conceição do Araguaia.,Estágio realizado, Prática Hospitalar sobre Semiologia e Semiotécnica/ Teoria da Assistência de Enfermagem.

2009 - 2012

Prefeitura Municipal de Altamira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador Municipal de Saúde, Carga horária: 40

2008 - 2009

Secretaria Municípal de Saúde de Altamira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coord. Estratégia de Agente Comunitário de Sa, Carga horária: 40

2005 - 2007

Secretaria Municípal de Saúde de Altamira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Chefe de Divisão de Assistência a Saúde, Carga horária: 40

2002 - 2004

Secretaria Municipal de Saúde de Vitória do Xingu

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Enfermeiro Assistencial, Carga horária: 40

2007 - 2008

SISTEMA INTEGRADO DE ENSINO DO PARÁ LTDA

Vínculo: prestador de serviço, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 20

Outras informações:
Prestou serviço como professor no curso de Técnico em Enfermagem

2004 - 2005

Fundação Esperança/Ministerio da Saúde

Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Coordenador, Carga horária: 40

1997 - 2000

Centro Educacional Adma Darwich

Vínculo: CONTRATO, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 20

2017 - 2018

Universidade Aberta do SUS

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor/faciliotador, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuei como tutor no Curso de Pós-Graduação em Saúde da Família/UFPA/UNASUS, voltado para os profissionais do Programa Mais Médicos.

2017 - 2017

INSTITUTO SÍRIO LIBANÊS DE ENSINO E PESQUISA

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor/faciliotador, Carga horária: 20

Outras informações:
Facilitador do Curso de Pós-Graduação Lato- Sensu - Processos Educacionais na Saúde com Ênfase em Avaliação de Competências pelo HSL/IEP

2020 - 2020

ASSOCIACAO BENEFICENTE SIRIA, hcor

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor/Facilitador, Carga horária: 8

Outras informações:
Desempenhou a Tutoria online e presencial na II Turma do curso de ?Capacitação em Preceptoria de Residência Uniprofissional e Multiprofissional em Saúde? oferecido pelo HCor, viabilizado por meio do Programa de Apoio ao Desenvolvimento Institucional do SUS - PROADI-SUS, no período de Outubro de 2019 a Abril de 2020, totalizando a carga horária de 130 horas.

2019 - 2020

ASSOCIACAO BENEFICENTE SIRIA, hcor

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor/Facilitador, Carga horária: 8

Outras informações:
Desempenhou a Tutoria online e presencial na I Turma do curso de ?Capacitação em Preceptoria de Residência Uniprofissional e Multiprofissional em Saúde? oferecido pelo HCor, viabilizado por meio do Programa de Apoio ao Desenvolvimento Institucional do SUS - PROADI-SUS, no período de Outubro de 2019 a Abril de 2020, totalizando a carga horária de 130 horas.

2021 - 2021

Fundação Oswaldo Cruz

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 20

Outras informações:
Curso de Aperfeiçoamento em Atenção Integral em Saúde ? Doenças Negligenciadas

2017 - 2017

Fundação Oswaldo Cruz

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Educador Popular I, Carga horária: 180

2021 - 2021

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor de EAD (Facilitador Pedagógico), Carga horária: 20

Outras informações:
O Curso de Especialização em Saúde da Família, da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, tem CH total de 360h e ocorre na modalidade a distância (EAD). O tutor/facilitador realiza o acompanhamento do especializando em todos os módulos do curso, sanando dúvidas, fornecendo feedbacks das tarefas e orientando oTrabalho de Conclusão de Curso, que é do tipo intervenção e tem caráter longitudinal.

2021 - 2022

Faculdade São Leopoldo Mandic de Araras

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 20

Outras informações:
Aperfeiçoamento em Fortalecimento das Ações de Imunização nos Territórios Municipais, com carga horária de 180 horas;

2021 - 2022

Universidade Federal de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 220

Outras informações:
Tutor(a) no Curso de Especialização em Saúde Indígena ? UNASUS/UNIFESP ? Modalidade a Distância.

2022 - 2023

ASSOC. HOSPITALAR MOINHOS DE VENTO - UNID. DE EDUCACAO

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 32

Outras informações:
Tutor do Curso de Especialização em Preceptoria Multiprofissional na Área da Saúde,ofertado na modalidade a distância, vinculado ao Projeto de mesmo nome, junto ao Programa deApoio ao Desenvolvimento Institucional do SUS - PROADI-SUS, desenvolvidos em parceria entrePeríodo: 01/08/2022 à 31/12/2023.