Jorge Lucas Marcelo dos Santos

Doutorando em Letras e Linguística pela Universidade Federal de Goiás - UFG; Mestre em Educação, Linguagem e Tecnologia pela Universidade Estadual de Goiás - UEG. Graduado em Letras pela UFG; Graduado em Pedagogia pela FAFIBE. Agora, tem-se dedicado a estudar a narratividade, o imaginário e o discurso literário, com ênfase em teoria e análise semiótica do discurso.

Informações coletadas do Lattes em 17/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Letras e Linguística

2021 - Atual

Universidade Federal de Goiás
Título: A animalidade como superfície que leva às profundezas da significação na contística de Lygia Fagundes Telles: Aplicação da semiótica discursiva e do imaginário durandiano,
Elza Kioko Nakayama Nenoki do Couto. Palavras-chave: Semiótica discursiva; Imaginário; Lygia Fagundes Telles.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação, Linguagem e Tecnologias

2018 - 2020

Universidade Estadual de Goiás
Título: Interfaces semióticas com o imaginário durandiano na contistica de Edgar A. Poe,Ano de Obtenção: 2020
Drª Maria Eugênia Curado.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Narratividade, imaginário e adjetivação.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Graduação em Letras

2010 - 2013

Universidade Federal de Goiás
Título: A importância de Bakhtin e Vygotsky para o ensino de L.P.: a questão da leitura
Orientador: Prof. Dr. Agostinho Potenciano de Souza

Ensino Médio (2º grau)

2008 - 2009

colegio da policia militar de goias/ayrton senna

Formação complementar

2018 - 2018

As contribuições da Psicolinguística para o ensino de língua Portuguesa. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2013 - 2013

Corrigindo redação na UFG. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Imaginário Durandiano.

Organização de eventos

SANTOS, J. L. M. . V ENCONTRO DE EDITORES CIENTÍFICOS. 2019. (Outro).

Participação em eventos

A Educação Especial no Ensino Superior: o Atendimento Educacional Especializado na Universidade Estadual de Goiás. 2021. (Exposição).

V Encontro Brasileiro de Imaginário e Ecolinguística. 2021. (Seminário).

V ENCONTRO DE EDITORES CIENTÍFICOS.Redação e redatores. 2021. (Oficina).

Encontro de Licenciaturas e Educação Básica. 2019. (Encontro).

15 CONPEEX - Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão. 2018. (Congresso).

I Edgariana. 2018. (Congresso).

Por que vale a pena uma ortografia unificada para o destino da Língua Portuguesa. 2014. (Outra).

I Colóquio Nacional de Letras e XIV Colóquio de Pesquisa e Extensão da Faculdade de Letras da Universidade Federal de Goiás. 2013. (Outra).

II Seminário Internacional sobre o Ensino de Português e Espanhol no âmbito do MERCOSUL. 2013. (Seminário).

IV SIMPÓSIO MUNDIAL DE ESTUDOS DE LÍNGUA PORTUGUESA ? IV SIMELP. 2013. (Simpósio).

IX CONPEEX - Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão. 2012. (Congresso).

XIII Colóquio de Pesquisa e Extensão. 2012. (Outra).

CICLO DE ESTUDOS IMAGO: Continuidade e Ruptura. 2011. (Outra).

Produção textual a partir dos gêneros textuais (Análise do Discurso). 2011. (Outra).

XX Simpósio da Faculdade de educação "Políticas e Formação de Políticas: Reconfiguração de Tempos e Espaços". 2011. (Simpósio).

CICLO DE ESTUDOS IMAGO: Língua, enunciação e narrativa. 2010. (Outra).

XI Colóquio de Pesquisa e Extensão. 2010. (Outra).

Orientou

Shirley Taty Gonçalves de Carvalho

O ensino fragmentado da língua portuguesa: contradições e controvérsias; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa com ênfase em gramática) - Instituto Wallon Educacional; Orientador: Jorge Lucas Marcelo dos Santos;

Cleibiana Fideles de Melo

Recursos audiovisuais como facilitadores do desenvolvimento da linguagem nas séries iniciais; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa com ênfase em gramática) - Instituto Wallon Educacional; Orientador: Jorge Lucas Marcelo dos Santos;

Andressa Aparecida Barbosa dos Santos

Sobre o Kahoot: um aliado no processo de ensino e aprendizagem da língua portuguesa; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa com ênfase em gramática) - Instituto Wallon Educacional; Orientador: Jorge Lucas Marcelo dos Santos;

Andressa Simões Andrade

Ensino e aprendizagem de língua portuguesa: considerações sobre os desafios no ensino fundamental; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa com ênfase em gramática) - Instituto Wallon Educacional; Orientador: Jorge Lucas Marcelo dos Santos;

Produções bibliográficas

  • SANTOS, J. L. M. . O conto Morela, de Edgar A. Poe, à luz da semiótica greimasiana e suas interfaces com o imaginário durandiano. PORTO DAS LETRAS , v. 7, p. 25-48, 2021.

  • Andrade, A. S. ; Silda, S. M. A. ; SANTOS, J. L. M. . O ensino e aprendizagem de Língua Portuguesa: considerações sobre os desafios no ensino fundamental. REVISTA ANHANGUERA , v. 21, p. 27-45, 2020.

  • SANTOS, J. L. M. . O esquema passional canônico em ?Me chame pelo seu nome?, de Aciman: isotopias e sentidos. Building the Way , v. 10, p. 26-39, 2020.

  • PEREIRA, T. S. C. ; CANDIDO, G. V. ; SANTOS, J. L. M. . E o seu Nome é Jonas: Recursos Visuais e Textuais/Verbais como Crítica ao Discurso Oralista na Educação de Surdos. REVISTA UFG (ONLINE) , v. 20, p. 1-39, 2020.

  • SANTOS, J. L. M. . As estruturas semionarrativas do conto O retrato Oval, de Edgar A. Poe: os percursos de sentido à luz semiótica. DARANDINA REVISTELETRÔNICA , v. 12, p. 1-14, 2019.

  • SANTOS, J. L. M. ; CURADO, M. E. ; Silva R C M . Gramática semiótica na orientação metodológica para o ensino de produção textual: sentido e significação. EUTOMIA , v. 1, p. 186-202, 2019.

  • SANTOS, J. L. M. ; CURADO, M. E. . O percurso gerativo de sentido aplicado a ?O Retrato Oval?, de Edgar A. Poe: a morte como acontecimento semiótico. VIA LITTERAE , v. 11, p. 224-236, 2019.

  • SANTOS, J. L. M. ; CURADO, M. E. . Semiótica Discursiva na análise de um cartaz de vestibular da UEG: a questão do sentido. DISCURSOS FOTOGRÁFICOS (ONLINE) , v. 14, p. 257-283, 2018.

  • SANTOS, J. L. M. ; CURADO, M. E. . SEMIÓTICA DISCURSIVA NA ANÁLISE DE UM CARTAZ DO VESTIBULAR DA UEG: A QUESTÃO DO SENTIDO. In: Marcelo Máximo Purificação. (Org.). Investigação científica nas ciências humanas 3. 3ed.PONTA GROSSA: Atena Editora, 2019, v. 3, p. 133-145.

  • SANTOS, J. L. M. . Análise semiolinguística do conto Berenice de Edgar A. Poe. In: V O SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO, LINGUAGEM E TECNOLOGIAS - SELT, 2019, Anápolis. Anais do Seminário de Educação, Linguagem e Tecnologias (SELT), 2019. v. 5. p. 29-36.

  • SANTOS, J. L. M. . Discurso, Imaginário e Marcas de Adjetivação como fio condutor nas Estruturas Narrativas de Edgar Allan Poe. In: CONPEEX - UFG, 2012, Goiânia. PIBIC - UFG. CONPEEX - UFG: CONPEEX - UFG, 2012.

  • SANTOS, J. L. M. ; CURADO, M. E. . Análise do percurso gerativo de sentido aplicada ao gênero cartaz: do texto ao discurso. In: V Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2019, Pirenópolis. V Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UEG: Ciência para redução de desigualdades. PIRENÓPOLIS: UEG, 2019. v. 5.

  • SANTOS, J. L. M. . ?Os limites de Poe? à luz da semiótica discursiva. In: XIXColóquio de Pesquisa e Extensão da Faculdade de Letras, 2019, GoiÂnia. Caderno de Resumos do XIXColóquio de Pesquisa e Extensão da Faculdade de Letras. UFG: UFG, 2019. p. 121-121.

  • SANTOS, J. L. M. ; CURADO, M. E. . Representação semiótica da homoafetividade no discurso literário: narratividade e discursividade. In: CONPEEX - Congresso de pesquisa, ensino e extensão, 2018, Goiânia. I Encontro das Instituições de Ensino Superior Públicas e Filantrópicas Externas à UFG. UFG: UFG, 2018. p. 17-17.

  • SANTOS, J. L. M. . As máscaras da morte: um estudo do imaginário em Restos do carnaval, Clarice Lispector. In: II ENCONTRO BRASILEIRO DE IMAGINÁRIO E ECOLINGUÍSTICA, 2015, Formosa de Goiás. II ENCONTRO BRASILEIRO DE IMAGINÁRIO E ECOLINGUÍSTICA, 2015. p. 39-40.

  • SANTOS, J. L. M. . O Silêncio - uma fábula: uma releitura da narrativa de Edgar Allan Poe à luz da antropologia do imaginário de Glibert Durand. In: XIII Colóquio de Letras, 2012, Goiânia. XXIII Colóquio de pesquisa e extensão - 2012, 2012.

  • SANTOS, J. L. M. . A fórmula de analisar o texto da semiótica. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, J. L. M. . Textos e textualidades na EJA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, J. L. M. . AS FORMIGAS, OS RATOS E A TIGRELA: SEMIÓTICA E IMAGINÁRIO NA CONTÍSTICA DE LYGIA FAGUNDES TELLES. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SANTOS, J. L. M. . A FÓRMULA DE ANALISAR O TEXTO DA SEMIÓTICA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, J. L. M. . Textos e textualidades na EJA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, J. L. M. . Análise do conto As Formigas, de Lygia F. Telles: uma perspectiva simbólica da animalidade. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, J. L. M. . 'Os limites de Poe' à luz da semiótica. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SANTOS, J. L. M. ; CURADO, M. E. . As estruturas semiodiscursivas do conto Berenice, de Edgar A. Poe: temas, figuras e imagens. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SANTOS, J. L. M. . Representação semiótica da homoafetividade no discurso literário: narratividade e discursividade. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SANTOS, J. L. M. . Análise do percurso gerativo de sentido aplicada ao gênero cartaz: do texto ao discurso. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SANTOS, J. L. M. . A adjetivação sob as estruturas narrativas de Edgar Allan Poe: uma questão semiótica?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SANTOS, J. L. M. . O Silêncio - uma fábula: uma releitura da narrativa de Edgar Allan Poe à luz da antropologia do imaginário de Glibert Durand. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SANTOS, J. L. M. . Discurso, Imaginário e Marcas de Adjetivação como fio condutor nas Estruturas Narrativas de Edgar Allan Poe. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SANTOS, J. L. M. . Greimas: Semiótica, PGS e a Narratividade 2019 (Aula especial no Mestrado - IELT-UEG).

Outras produções

SANTOS, J. L. M. . Introdução à Semiótica Greimasiana: Teoria e Aplicação. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

  • 2012 - 2018

    NELIM: língua, narratividade e imaginário nos discursos escrito e oral da perspectiva ecolinguística, Descrição: Este projeto é Inter institucional entre pesquisadores de Universidades brasileiras e estrangeiras. A partir das posturas teóricas da antropologia do imaginário, semiótica discursiva e ecolinguística procedemos à descrição e análise de textos orais e/ou escritos. . Este projeto faz parte das linhas de pesquisa da UFG: Linha de pesquisa: L.P.5. Linguagem, sociedade e cultura: Estudo dos fenômenos linguísticos orais e escritos das línguas em relação aos aspectos socioculturais das diferentes comunidades linguísticas e L.P.7. Língua, texto e discurso: a constitutividade da relação língua/história/sujeito. Faz parte do projeto os alunos da graduação e da pós graduação da UFG: Alexia Maria Cardoso Melo, Michelly Jacinto Lima; Lais Carolina Machado e Silva;Lajla Katherine Rocha Simião;Mabel Pettersen Prudente;Heloanny de Freitas Brandão; Zilda Dourado Pinheiro, Ricardo S. Coutinho; ;Samuel Silva. Professores de outras instituições:Rui Manuel Nascimento Lima Ramos - Professor Auxiliar na Universidade do Minho- Portugal, Instituto de Educação (o equivalente, noutras universidades, a uma faculdade). Investigador Integrado do Centro de Investigação em Estudos da Criança (uma outra subunidade da Universidade do Minho, para a componente de investigação/pesquisa);Arran Stibbe - University of Gloucestershire, Humanities, Faculty Member Hildo Honório do Couto (UNB); João Avelar Nunes(UEG-Formosa); Antonio Busnardo Filho (IUNG); Gilberto Paulino de Araújo (UFT); Maria Célia Dias de Castro(UEMA).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jorge Lucas Marcelo dos Santos - Integrante / Elza Kioko Nakayama Nenoki Murata - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - 2020

INSTITUTO WALLON EDUCACIONAL

Vínculo: Professor convidado, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Superior, Carga horária: 4

Outras informações:
Professor convidado para ministrar disciplinas de Língua Portuguesa e de Didática para os cursos de Graduação, bem como os de Pós-graduação.

Atividades

  • 01/2019 - 06/2019

    Ensino, Especialização em Língua Portuguesa com ênfase em gramática, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, História da gramática, Sintaxe tradicional

  • 01/2018 - 06/2018

    Ensino, Neuropsicopedagogia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Didática do ensino superior

  • 01/2018 - 06/2018

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e expressão em língua portuguesa

  • 01/2018 - 06/2018

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria Literária

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática e prática de ensino

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua portuguesa I - Fonética e Fonologia

2007 - 2008

Tribunal de Justiça do Estado de Goiás

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Auxiliar Administrativo, Carga horária: 30

2019 - 2020

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Revisor e normalizador de texto, Carga horária: 6

2011 - 2012

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PIBIC, Regime: Dedicação exclusiva.

2012 - 2013

Colégio Academya de Ensino

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Português

2013 - 2018

Colégio Rosamarques

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Português

2018 - 2018

Universidade Estadual de Goiás

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio docência, Carga horária: 5, Regime: Dedicação exclusiva.