César Wiliam Furqui Massoco

Doutor em Educação Escolar pela UNESP - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - Campus de Araraquara/SP. Mestre em PROCESSOS DE ENSINO, GESTÃO E INOVAÇÃO (Área de Concentração: Educação e Ciências Sociais) pela Universidade de Araraquara - SP. Bacharel em Administração de Empresas pela Faculdade de Administração de Empresas de Jahu (1993), Licenciado em Espanhol e respectivas literaturas pelo Instituto Municipal de Ensino Superior de São Manuel (2006); Licenciado em Português/Inglês - Faculdades Integradas de Jaú (2003). Licenciado em Filosofia e Pós-graduação em Filosofia e Ensino de Filosofia (Lato Sensu) pelo Centro Universitário Claretiano Ceuclar de Rio Claro, SP. Atualmente é professor de Filosofia, Língua Espanhola e Projeto de vida no colégio Fundação Educacional Dr. Raul Bauab de Jaú, professor de Filosofia e Sociologia no Colégio Saint Exupéry de Jaú, professor e coordenador do curso de Pedagogia na Faculdade FGP de Pederneiras, e professor no curso de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos na Faculdade Volpe Miele. .

Informações coletadas do Lattes em 09/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação Escolar

2017 - 2021

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Existencialismo e ensino de filosofia
, Ano de obtenção: 2021. Paula Ramos de Oliveira. Palavras-chave: Ensino de filosofia; Educação; Existencialismo; Metodologia.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado profissional em MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO: PROCESSOS DE EN

2015 - 2016

Universidade de Araraquara
Título: TODA MAFALDA: CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DA FILOSOFIA, Ano de Obtenção: 2016
Orientador: Luciana Maria Giovanni
Palavras-chave: Ensino da Filosofia. Ensino Médio. Toda Mafalda. P.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Especialização em Filosofia e Ensino de Filosofia

2012 - 2012

Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT
Título: Filosofia e Mafalda: o micropoder em suas tiras cômicas
Orientador: Edson Renato Nardi

Graduação em Licenciatura em Filosofia

2010 - 2012

Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT
Título: Existência Inautêntica em Heidegger: O Ser Vivendo em Estado de Interpretado
Orientador: Antonio Filogênio De Paula Júnior

Graduação em Licenciatura em Espanhol e respectivas literaturas

2004 - 2006

INSTITUTO MUNICIPAL DE ENSINO SUPERIOR DE SÃO MANUEL

Graduação em Licenciatura em Português/Inglês

2000 - 2003

Faculdades Integradas de Jaú

Graduação em Bacharel em Administração de Empresas

1989 - 1993

FACULDADE DE ADMINISTRAÇAO DE EMPRESAS DE JAHU

Formação complementar

2020 - 2020

Treinamento/capacitação do Portal EAD da faculdade FGP - Plataforma Moodle. (Carga horária: 6h). , Faculdade FGP, FGP, Brasil.

2019 - 2019

Treinamento e capacitção da Plataforma Sagah - Grupo A?. (Carga horária: 6h). , Faculdade FGP, FGP, Brasil.

2017 - 2017

Desenvolvimento humano para o trabalho. (Carga horária: 46h). , Fundação Educacional Dr. Raul Bauab de Jaú, FJAÚ, Brasil.

2015 - 2015

Construindo uma escola inclusiva: reflexões sobre a prática. (Carga horária: 5h). , Universidade de Araraquara, UNIARA, Brasil.

2015 - 2015

Sociologia. (Carga horária: 30h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2015 - 2015

Construindo uma escola inclusiva: reflexões sobre a prática. (Carga horária: 25h). , Universidade de Araraquara, UNIARA, Brasil.

2015 - 2015

Filosofia. (Carga horária: 30h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em NOÇÕES DE INTERNET, TÉCNICAS DE ESTUDO E REDAÇÃO A. (Carga horária: 20h). , Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em NOÇÕES DE INTERNET, TÉCNICAS DE ESTUDO E REDAÇÃO A. (Carga horária: 15h). , Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT, Brasil.

2012 - 2013

Extensão universitária em NOÇÕES DE INTERNET, TÉCNICAS DE ESTUDO E REDAÇÃO A. (Carga horária: 10h). , Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT, Brasil.

1999 - 1999

La História del Español a través de los textos. (Carga horária: 5h). , Instituto Cervantes, I C, Brasil.

1999 - 1999

Curso Superior de Filología Hispánica. (Carga horária: 40h). , Universidad de Salamanca, USAL, Espanha.

1999 - 1999

I Curso de Formación Inicial de Professores de Esp. (Carga horária: 40h). , Instituto Cervantes, I C, Brasil.

1999 - 1999

III Curso de Actualización y Perfeccionamiento par. (Carga horária: 16h). , Instituto Cervantes, I C, Brasil.

1999 - 1999

II Jornada de Didáctica del Español como LE. (Carga horária: 5h). , Instituto Cervantes, I C, Brasil.

1999 - 1999

Profesores de Español-Lengua extranjera. (Carga horária: 40h). , Universidad de Slamanca, USAL, Espanha.

1997 - 1997

Languange plus de Español. (Carga horária: 48h). , Eurocentro de Salamanca, ES, Espanha.

1997 - 1997

Curso Intensivo de Español. (Carga horária: 120h). , Eurocentro de Salamanca, ES, Espanha.

1993 - 1997

Lengua Española. (Carga horária: 315h). , CCAA Centro Cultural Anglo Americano, CCAA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.

Participação em eventos

EIDE - Encontro Iberoamericano de Educação em Araraquara. 2019. (Encontro).

EIDE - Encontro Iberoamericano de Educação em Araraquara.ENSINO DE FILOSOFIA E O EXISTENCIALISMO. 2019. (Encontro).

VII CBE - Congresso Brasileiro de Educação "Educação pública como direito: desafios e perspectivas no Brasil Contemporâneo". minicurso intitulado "EAD (EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA) COMO NOVA PERSPECTIVA NA CONTEMPORANEIDADE". 2019. (Congresso).

VII CBE - Congresso Brasileiro de Educação "Educação pública como direito: desafios e perspectivas no Brasil Contemporâneo". 2019. (Congresso).

VII CBE - Congresso Brasileiro de Educação "Educação pública como direito: desafios e perspectivas no Brasil Contemporâneo". EXISTENCIALISMO E ENSINO DE FILOSOFIA. 2019. (Congresso).

VII CBE - Congresso Brasileiro de Educação "Educação pública como direito: desafios e perspectivas no Brasil Contemporâneo". minicurso intitulado "COMO FAZER REFERÊNCIAS UTILIZANDO A ABNT (ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TECNICAS): ENTENDENDO A NBR (NORMA BRASILEIRA) 6023/2002". 2019. (Congresso).

ENDIPE: XVIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. TODA MAFALDA: CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DE FILOSOFIA. 2016. (Congresso).

ENDIPE XVIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2016. (Congresso).

ENDIPE XVIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. O ENSINO MÉDIO, A FILOSOFIA E A SOCIOLOGIA EM TRÊS PERSPECTIVAS DE ABORDAGENS. 2016. (Congresso).

II Encontro do Mestrado Profissional em Processos de Ensino e Inovação. 2015. (Encontro).

II Encontro do Mestrado Profissional em Processos de Ensino e Inovação.Toda Mafalda: Contribuições para o Ensino de Filosofia. 2015. (Encontro).

SBPC - Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. Pesquisa e Prática em Habilidades Sociais no Brasil: Promovendo Qualidade de Vida em Diferentes Contextos. 2015. (Congresso).

SBPC - Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. 2015. (Congresso).

V CBE - Congresso Brasileiro de Educação. Minicurso Histórias em Quadrinhos nos anos iniciais do ensino fundamental: ideias e possibilidades para a criação de sequências didáticas. 2015. (Congresso).

V CBE - Congresso Brasileiro de Educação. 2015. (Congresso).

X Congresso de Iniciação Científica da Uniara. 2015. (Congresso).

X Congresso de Iniciação Científica da Uniara. Toda Mafalda: Contribuições para o Ensino de Filosofia. 2015. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: MARCELA GOMES TORENSAN

MASSOCO, C. W. F.; BERTONZZIN, M. H.; DELPINO, A. B. M.. ELEMENTOS PSÍQUICOS DO FASCISMO EM UM REFERENCIAL PSICANALÍTICO. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas de Jaú.

Aluno: Maria Marra e Micaele Cristina Cândido de Oliveira

DELPINO, A. B. M.;MASSOCO, C. W. F.; KAWASHIMA, M. M. L.. VIOLÊNCIA PSICOLÓGICA CONTRA A MULHER NA CONJUGALIDADE. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas de Jaú.

Aluno: Bruno Sanches, Jessica Martins, Natália Silveira, Valéria Ga

MASSOCO, C. W. F.. Estudo sobre a postura cultural em relação à inserção de deficientes no mercado de trabalho. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Administração) - Faculdade - FGP.

Aluno: Giulia Bonatelli, Luan Pereira, Ronaldo Ribeiro Jr, Sebastiã

MASSOCO, C. W. F.. A importância da liderança em tempos de crise. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Administração) - Faculdade - FGP.

Aluno: Juliene Fernanda Moreno

MASSOCO, C. W. F.. Um Estudo Descritivo Da Estrutura Do Gerúndio e seu uso no Português falado no Brasil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Português/Inglês) - Faculdades Integradas de Jaú.

Aluno: Ana Carolina Corrêa Di Tilio/Rhary Bassan/Thaís Lotto Nicola

MASSOCO, C. W. F.. O Caráter Ultrarromântico do Samba-Canção. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Português/Inglês) - Faculdades Integradas de Jaú.

Aluno: Jeferson José Centenário

MASSOCO, C. W. F.. O Uso das Tecnologias no Ensino da Língua Estrangeira. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Português/Inglês) - Faculdades Integradas de Jaú.

Aluno: Danielle Rios Garcia

MASSOCO, C. W. F.. Planejamento Temático Baseado em Tarefas Comunicativas para o Ensino de Língua Portuguesa para Estrangeiros. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Português/Inglês) - Faculdades Integradas de Jaú.

Aluno: Nádia Cristina Massufaro

MASSOCO, C. W. F.. A Importância do Insumo Relevante no Ensino Temático Baseado em tarefas Comunicativas. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Português/Inglês) - Faculdades Integradas de Jaú.

MASSOCO, C. W. F.. 16º ENIC - Encontro de Iniciação Científica e Pesquisa. 2019. Faculdades Integradas de Jaú.

Orientou

Marilza Aparecida de Mattos Cruz

ANALFABETISMO FUNCIONAL NO BRASIL: UMA ABORDAGEM NA ÁREA DE CIÊNCIAS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências) - Universidade de São Paulo; Orientador: Cesar Wiliam Furqui Massoco;

Produções bibliográficas

  • MASSOCO, C. W. F. . NOVAS PRÁTICAS DE LEITURA: FILOSOFIA DA EXISTÊNCIA E LITERATURA. Cosmos (Presidente Prudente) , v. 8, p. 10-22, 2015.

  • MASSOCO, C. W. F. . As contribuições da Filosofia da Existência para a Educação. Comércio do Jahu, 20 ago. 2015.

  • MASSOCO, C. W. F. . A transição do mestrado ao doutorado: o que muda?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MASSOCO, C. W. F. . As mídias e as redes sociais no contexto virtual: benefícios e malefícios - um olhar filosófico e psicológico. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MASSOCO, C. W. F. . Novos filhos, novos pais: que cenário é este?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Fundação Educacional Dr. Raul Bauab de Jaú, Colégio Saint Exupéry de Jaú-SP. , Rua Tenente Navarro, Centro, 17207310 - Jaú, SP - Brasil, Telefone: (14) 21043300, URL da Homepage:

Experiência profissional

2019 - Atual

Faculdade FGP

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Prof. de Filosofia da Educação, Carga horária: 3

Outras informações:
Apenas no primeiro semestre/2019.

2019 - Atual

Faculdade FGP

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Prof. de Métodos e Téc. Trabalho cient. ead, Carga horária: 3

Outras informações:
Apenas no segundo semestre/2019.

2019 - Atual

Faculdade FGP

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Didática Competências e Habilida, Carga horária: 3

Outras informações:
Apenas no segundo semestre/2019.

2019 - Atual

Faculdade FGP

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador do curso de Pedagogia, Carga horária: 6

2019 - Atual

Faculdade FGP

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Antropologia, Carga horária: 3

2018 - Atual

Faculdade FGP

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Prof. de Sociologia RER ead, Carga horária: 3

2014 - Atual

Faculdade FGP

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Filosofia, Carga horária: 4

2022 - Atual

Fundação Educacional Dr. Raul Bauab de Jaú

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Projeto de vida, Carga horária: 2

1999 - Atual

Fundação Educacional Dr. Raul Bauab de Jaú

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Espanhol e Filosofia, Carga horária: 13

2017 - 2017

Fundação Educacional Dr. Raul Bauab de Jaú

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Empreendedorismo, Carga horária: 2

Outras informações:
Professor de empreendedorismo para o 9o ano do E.F. II.

2022 - Atual

Colégio Saint Exupéry de Jaú

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Filosofia e Sociologia, Carga horária: 11

1999 - 2022

Colégio Saint Exupéry de Jaú

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Espanhol, Carga horária: 6

2019 - 2020

Faculdades Integradas de Jaú

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Bases Filosóficas da Psicologia, Carga horária: 2

2014 - 2014

Faculdades Integradas de Jaú

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de Filosofia (substituto), Carga horária: 6

2007 - 2011

Faculdades Integradas de Jaú

Vínculo: Empregado, Enquadramento Funcional: Professor de Espanhol/Literatura Espanhola

2018 - 2018

Colégio Galileu Mackenzie Jau, Mackenzie Jau

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Filosofia e Espanhol, Carga horária: 6

Outras informações:
Professor de Espanhol para 8o e 9o anos E.F. II. Professor de Filosofia para 1o e 3o anos E.M.

2023 - Atual

Faculdade Volpe Miele

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Prof.Sociologia e Relações Étnico-Raciais ead

Outras informações:
Professor horista.