Francisco Tenório da Silva
Mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação na Universidade Federal de Alagoas - UFAL (2020). Especialista em História do Nordeste pela UFAL (2007). Especialista Lato Sensu em Educação e Cultura Digital pela Universidade Estadual de Feira de Santana (BA). Graduado em História (2004) e Pedagogia (2019) ambos pela UFAL. Docente do Ensino Superior na Uninassau- Maceió. Professor de História do Ensino Médio e Ensino Fundamental II na Rede Privada de Ensino Experiência como professor de Educação Fundamental II, Ensino Médio e Educação de Jovens e Adultos (EJA) e Docente no Ensino Superior na Rede Privada, atuando nos seguintes temas: História da Educação em Alagoas, Análise do Discurso, Ensino de História, Educação Étnico-Raciais, Educação de Jovens e Adultos e Movimento de Educação de Base.
Informações coletadas do Lattes em 30/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Educação
2018 - 2020
Universidade Federal de Alagoas
Título: O Discurso de Resistência nos Materiais Didáticos do Movimento de Educação de Base (MEB)
, Ano de Obtenção: 2021.Maria do Socorro Aguiar de Oliveira Cavalcante.Palavras-chave: Movimento de Educação de Base, Discurso, História.Grande área: Ciências Humanas
Especialização em História do Nordeste
2005 - 2007
Universidade Federal de Alagoas
Título: Uma Análise Histórico Cultural dos Principios da Igreja Batista Brasileira.
Orientador: Clara Suassuna Fernandes
Graduação em Pedagogia
2012 - 2019
Universidade Federal de Alagoas
Título: O Movimento de Educação de Base (MEB) em Alagoas: História e Educação Popular (1961-1965)
Orientador: Profa. Dra. Maria das Graças de Loiola Madeira
Graduação em História
2000 - 2004
Universidade Federal de Alagoas
Título: As Denominações Batista: Reforma e Dogmas - Uma Construção Histórica.
Orientador: Clara Suassuna Fernandes
Organização de eventos
SILVA, F. T. . Curso de Formação da Guarda Municipal de Maceió. 2022. (Outro).
SILVA, F. T. . Curso de Formação da Guarda Municipal de Maceió. 2022. (Outro).
SILVA, F. T. . Olimpíadas Nacional de História do Brasil. 2021. .
SILVA, F. T. . V Semana Internacional de Pedagogia. 2016. (Outro).
Participação em eventos
Arquivos Judiciais como Fontes de Pesquisa e Ensino de História: Justiça em Pernambuco Séc. XIX e XX. 2025. (Oficina).
Curso de Semântica e Discurso: memória e atualidade 50 anos depois. 2025. (Outra).
Seminários Luckasianos: a ontologia luckasiana em perspectiva estética. 2025. (Seminário).
X Seminário Internacional de Educação e Tecnologia: Ensino, Aprendizado e Implicações de Mídias.?É TEMPO DA HISTÓRIA SER DIGITAL? O ESTUDO DE CASO SOBRE A PLATAFORMA DIGITAL CAFÉ HISTÓRIA?. 2025. (Seminário).
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E GENTE NEGRA NOS OITOCENTOS E NO PÓS-ABOLIÇÃO. 2024. (Oficina).
IV COLÓQUIO DE PESQUISA APRENDIZAGENS E PRÁTICAS EM EDUCAÇÃO. 2024. (Outra).
Semana de Acolhimento Discente 2024.1.As Relações Interpessoais na Formação Docente. 2024. (Encontro).
SEMINARIO DE ESTUDOS EM PRATICAS DE LINGUAGEM E ESPAÇO VIRTUAL.A PRECARIZAÇAO DO TRABALHO DOCENTE E OS SEUS EFEITOS DE SENTIDO. 2024. (Seminário).
X Semana Internacional de Pedagogia.A EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA NA LEI 10.639/2003: MAPEAMENTO, PERCURSOS E CENÁRIOS. 2024. (Simpósio).
X Semana Internacional de Pedagogia. 2024. (Outra).
14º Encontro Nacional de História da UFAL e 3º Simpósio Regional Nordeste da ABHR,.HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: Objetos de estudo, Teorias, Fontes e Metodologias de Pesquisa. 2023. (Simpósio).
14º Encontro Nacional de História da UFAL e 3º Simpósio Regional Nordeste da ABHR,.ST 9 - HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: Objetos de estudo, Teorias, Fontes e Metodologias de Pesquisa.. 2023. (Encontro).
14º Encontro Nacional de História da UFAL e 3º Simpósio Regional Nordeste da ABHR,.O USO DE JORNAIS COMO LINGUAGEM DO ENSINO DE HISTÓRIA: possibilidades e procedimentos. 2023. (Outra).
IX Congresso Nacional de Educação. 2023. (Congresso).
IX Congresso Nacional de Educação. Minicurso 08: Saberes indígenas na escola: fundamentos, aplicações e ampliações. 2023. (Congresso).
IX Congresso Nacional de Educação. Comissão Avaliadora do IX Congresso Nacional de Educação. 2023. (Congresso).
IX Congresso Nacional de Educação. O DISCURSO POPULISTA DO ESTADO BRASILEIRO E O MOVIMENTO DE EDUCAÇÃO DE BASE (MEB) 1961-1964. 2023. (Congresso).
Seminário Nacional 20 anos depois - a Lei 10.639 e o Ensino de História. 2023. (Seminário).
VI Seminário de Pesquisa em Educação do ForTEC. 2023. (Seminário).
X ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM ALAGOAS.O SILENCIAMENTO DA CARTILHA MUTIRÃO DO MOVIMENTO DE EDUCAÇÃO DE BASE (MEB). 2023. (Encontro).
XIV Encontro Nacional de História e III Simpósio Regional Nordeste da ABRH.O USO DE FONTES HISTÓRICAS NAS PESQUISAS DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO EM ALAGOAS. 2023. (Encontro).
14º Olimpíada Nacional de História. 2022. (Olimpíada).
Curso Clássico do Marxismo: Marx e Engel. 2022. (Outra).
Diálogos com a História da Educação em Alagoas.O discurso de resistência nos materiais didáticos do Movimento de Educação de Base (MEB). 2022. (Outra).
II Colóquio Internacional do Diretório de Pesquisa Educação, História, Memória e Cultura em diferentes espaços sociais. 2022. (Outra).
IV SEMINÁRIO INSTITUCIONAL DE MONITORIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS.AVALIADOR ON-LINE DOS TRABALHOS APRESENTADOS NA MODALIDADE COMUNICAÇÃO ORAL. 2022. (Seminário).
IX Semana Internacional de Pedagogia. 2022. (Outra).
Minicurso: Educação para relações étnico-raciais: por uma pedagogia antiracista. 2022. (Outra).
Minicurso ?Estatística e pesquisa em história da educação?. 2022. (Outra).
o II Webinário Experiências, Reflexões, Perspectivas sobre Segurança Pública Municipa. 2022. (Outra).
o II Webinário Experiências, Reflexões, Perspectivas sobre Segurança Pública Municipa. 2022. (Outra).
VI Colóquio de História e Memória da Educação no Rio Grande do Norte. 2022. (Outra).
VII Encontro Nacional do NESEM /13° Encontro Nacional de História. 2022. (Encontro).
12º Encontro Nacional de História e 1º Encontro Internacional de História da UFAL. 2021. (Encontro).
V COSHIMEN. 2021. (Congresso).
VIII SEMANA INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA (VIII SIP) / II CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE PRÁTICAS DE APRENDIZAGEM INTEGRADORAS E INOVADORAS (II CIPAII). 2021. (Outra).
VIII SEMANA INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA (VIII SIP) / II CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE PRÁTICAS DE APRENDIZAGEM INTEGRADORAS E INOVADORAS (II CIPAII). 2021. (Outra).
XI Encontro Cientifico Cultural. 2021. (Encontro).
XI Encontro Cientifico Cultural.O Movimento de Educação de Base na Região Nordeste. 2021. (Encontro).
Curso de Extensão: CENÁRIO ATUAL DAS REFORMAS CURRICULARES NO BRASIL: A AGENDA EMPRESARIAL E AS REPERCUSSÕES PARA A FORMAÇÃO,. 2020. (Outra).
IV COLÓQUIO DE HISTÓRIA E MEMÓRIA DO RIO GRANDE DO NORTE. 2020. (Outra).
VII Semana Internacional de Pedagogia.O discurso de resistência na cartilha Viver é Lutar do Movimento de Educação de Base (MEB). 2020. (Seminário).
VII Semana Internacional de Pedagogia. 2020. (Seminário).
VII Semana Internacional de Pedagogia.Minicurso: Quer conselho, pessoal? Participem de órgãos colegiados da/na educação.. 2020. (Seminário).
VII Semana Internacional de Pedagogia.Minicurso: Permanência escolar e culturas organizacionais escolares na EJA. 2020. (Outra).
VI Seminário internacional de História e Historiografia. 2020. (Seminário).
VI Seminário internacional de História e Historiografia.O discurso "anticomunista" no Jornal O Semeador (1963-1964). 2020. (Seminário).
V Sedisc - Seminário Discurso, Cultura e Mídia.DISCURSO E RESISTÊNCIA: UMA ANÁLISE DISCURSIVA DO MATERIAL DIDÁTICO DO MEB. 2020. (Seminário).
III Coloquio de História e Memória da Educação no Rio Grande do Norte.O Esvaziamento Educacional do Movimento de Educação de Base: Uma Abordagem Discursiva. 2019. (Outra).
IV Jornada Internacional de Manuscritos Escolar (JorME). 2019. (Outra).
IX Encontro de Pesquisa em Educação de Alagoas (EPEAL).O Movimento de Educação de Base (MEB) em Alagoas: História e Educação Popular (1961-1965). 2019. (Encontro).
IX SEAD.Ensino de História em (Dis)curso na Base Nacional Comum Curricular.Produção de consenso e silenciamento. 2019. (Seminário).
Minicurso: Aspectos Teórico-Práticos da Análise Textual Discursiva (ATD). 2019. (Outra).
Oficinas: Fontes impressas e a história da educação. 2019. (Oficina).
Seminário de Estudos em Análise do Discurso (SEAD).«O Ensino de História em (Dis)curso na Base Nacional Comum Curricular: Produção de Consenso e Silenciamento. 2019. (Seminário).
70º Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. 2018. (Outra).
Minicurso. 2018. (Simpósio).
Minicurso: Análise do Discurso e Materialismo Histórico. 2018. (Outra).
VI Semana Internacional de Pedagogia.Apontamentos sobre a Educação de Jovens e Adultos no Plano de Nacional de Educação em Alagoas. 2018. (Outra).
VI Semana Internacional de Pedagogia. 2018. (Outra).
XIII Congresso Iberoamericano de Historia de la Educacion Latinoamericana. História dos Centros de Atenção Integral à Criança e ao Adolescente (CAICs) em Alagoas. 2018. (Congresso).
9º Encontro Nacional de História.A Contribuição dos Livros Paradidáticos de História da África e do Negro no Brasil na Formação dos Professores dos Anos Iniciais. 2017. (Simpósio).
Ciclo de Leituras: Walter Benjamin e seus interpretes II. 2017. (Outra).
IV CONEDU - Congresso Nacional de Educação. A BIBLIOTECA ESCOLAR, OS LIVROS PARADIDÁTICOS EM HISTÓRIA DA ÁFRICA E DO NEGRO DO BRASIL E A FORMAÇÃO DO ESTUDANTE LEITOR. 2017. (Congresso).
Minicurso: Um, dois, três...a literatura afrobrasileira e a construção de novos sentidos para educaçãovos. 2017. (Encontro).
Seminário de Educação/2017. 2017. (Seminário).
VIII Encontro de Pesquisa em Educação de Alagoas - EPEAL 2017. 2017. (Encontro).
VIII Encontro de Pesquisa em Educação de Alagoas - EPEAL 2017.A Educação de Base em Alagoas 1959/1960. 2017. (Encontro).
8º ENCONTRO NACIONAL DE HISTÓRIA. 2016. (Seminário).
Ciclo de Leituras: Walter Benjamin e seus interpretes. 2016. (Outra).
Ciclo de Leituras: Walter Benjamin e seus interpretes. 2016. (Outra).
CICLOS DE LEITURA: HISTÓRIA, EDUCAÇÃO E LITERATURA EM WALTER BENJAMIM,in. 2016. (Outra).
COMO FALAR EM PÚBLICO. 2016. (Outra).
CULTURAS JUVENIS E ESCOLA: DISTANCIAMENTOS, NEGOCIAÇÕES E INVENTIVIDADES. 2016. (Outra).
MINICURSO: A POLÍTICA DOS TEMAS TRANSVERSAIS E A PRÁTICA DO PROFESSORE. 2016. (Oficina).
SOCIALISMO E EDUCAÇÃO. 2016. (Outra).
voluntário na higienização e acondicionamento do fundo do Movimento de Educação de Base (MEB). 2016. (Outra).
V SEMANA INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA. 2016. (Seminário).
12º Encontro Norte e Nordeste dos Estudantes de Pedagogia. 2015. (Encontro).
12º ENCONTRO NORTE E NORDESTE DOS ESTUDANTES DE PEDAGOGIA.Semelhança e divergências no processo de ensino e aprendizagem: Dialogando com professores da educação básica. 2015. (Encontro).
8ª Semana de Letras: Tradição, Transiçao e Transcedência. 2015. (Outra).
Congresso de História. 2015. (Congresso).
Minicurso Analise do Discurso e Literatura. 2015. (Outra).
OS 200 ANOS DA IGREJA CATÓLICA EM MACEIÓ. 2015. (Congresso).
Participação em bancas
LOPES, I.C.B.; ARAUJO, L. N.;SILVA, F. T.. A Importância da Leitura como Base para o Desenvolvimento da Oralidade e Escrita nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Maurício de Nassau de Maceió.
LOPES, I.C.B.;SILVA, F. T.; ARAUJO, L. N.. O Papel dos Jogos e Brincadeiras no Desenvolvimento Cognitivo das Crianças na Educação Infantil. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Maurício de Nassau de Maceió.
LOPES, I.C.B.;SILVA, F. T.; ARAUJO, L. N.. Educação Especial no Brasil: Avanços, Limitações e a Questão da Inclusão Social. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Maurício de Nassau de Maceió.
SILVA, F. T.; CORREIA, J.; CAVALCANTE, J. A. N.. Alfabetização e Letramento na Educação de Jovens e Adultos: Leituras de Mundo na Perspectiva Freiriana. 2023 - Faculdade Maurício de Nassau de Maceió.
SILVA, F. T.; CORREIA, J.; CAVALCANTE, J. A. N.. O Estágio Supervisionado na Educação de Jovens e Adultos: Reflexões sobre a Prática Educativa. 2023.
SILVA, F. T.; CORREIA, J.; CAVALCANTE, J. A. N.. A Educação Antirracista na Lei 10.639/2003: Mapeamentos, Percursos e Cenários. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Maurício de Nassau de Maceió.
CORREIA, J.;SILVA, F. T.; CAVALCANTE, J. A. N.. Estratégias de Acolhimento e Adaptação de Crianças no Processo de Transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Maurício de Nassau de Maceió.
CORREIA, J.;SILVA, F. T.. A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NA FORMAÇÃO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ANÁLISE DE UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DA BRINCADEIRA DE BONECA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Maurício de Nassau de Maceió.
SILVA, F. T.. Avaliador de Resumo Expandindo na X Semana Internacional de Pedagogia. 2024. Universidade Federal de Alagoas.
SILVA, F. T.. AVALIADOR(A) ON-LINE DOS TRABALHOS APRESENTADOS NA MODALIDADE COMUNICAÇÃO ORAL. 2022. Universidade Federal de Alagoas.
Orientou
A Educação Antirracista na Lei 10; 639/2003: Mapeamentos, Percursos e Cenários; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Maurício de Nassau de Maceió; (Orientador);
O Estágio Supervisionado na Educação de Jovens e Adultos: Reflexões sobre a Prática Educativa; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Maurício de Nassau de Maceió; (Orientador);
Alfabetização e Letramento na Educação de Jovens e Adultos: Leituras de Mundo na Perspectiva Freiriana; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Maurício de Nassau de Maceió; (Orientador);
A PEDAGOGIA DA AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: REFLEXÕES E AÇÕE; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Maurício de Nassau de Maceió; Orientador: Francisco Tenório da Silva;
RELAÇÕES AFETIVAS ENTRE PROFESSORES E ALUNOS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL PÓS-PANDEMIA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Maurício de Nassau de Maceió; Orientador: Francisco Tenório da Silva;
Produções bibliográficas
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SILVA, F. T. ; Silva, Andrea Giordanna Araujo . O Papel do 'Estudante' em Walter Benjamin: uma abordagem histórica. Revista Educare , v. 7, p. 01-19, 2022.
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R.M. de Amorin ; SANTOS, L. G. G. ; SILVA, F. T. ; Andrea Giordanna . FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PROFESSORAS PARA O ENSINO DE HISTÓRIA DA ÁFRICA E HISTÓRIA DOS NEGROS. Revista Extensao em Debate , v. 02, p. 35-51, 2018.
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SILVA, F. T. . O Movimento de Educação de Base (MEB) em Alagoas: História e Educação Popular (1961-1965). In: IX Encontro de Pesquisa em Educação de Alagoas (EPEAL), 2019, Maceió. O MOVIMENTO DE EDUCAÇÃO DE BASE (MEB) EM ALAGOAS: HISTÓRIA E EDUCAÇÃO POPULAR (1961-1965), 2019.
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SILVA, F. T. ; BENTO, J. K. . O ENSINO DE HISTÓRIA EM (DIS)CURSO NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: PRODUÇÃO DE CONSENSO E SILENCIAMENTO. In: Seminario de Análise do Discurso, 2019, Recife. A Análise do Discurso e suas condições de produção: 1969-2019, 2019.
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SILVA, F. T. . A PRECARIZAÇAO DO TRABALHO DOCENTE E OS SEUS EFEITOS DE SENTIDO. In: Seminário de Estudo em Práticas de Linguagem e Espaço Virtual, 2024, Ilhéus,. Discursos em confronto: sujeitos, deslocamentos, 2024. v. 5.
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SILVA, F. T. . O Movimento de Educação de Base na Região Nordeste. In: XI Encontro Cientifico Cultural, 2021, Maceió. XI Encontro Científico Cultural. Quebra dos Paradigmas e mudanças sociais: os novos desafios para a ciência. Campus Santana do Ipanema: Universidade Estadual de Alagoas, 2021. v. 10. p. 320-325.
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SILVA, F. T. . O Esvaziamento Educacional do Movimento de Educação de Base: Uma Abordagem Discursiva. In: III Coloquio História e Memória da Educação no Rio Grande do Norte, 2019, Natal. III Colóquio História e Memória da Educação no Rio Grande do Norte, 2019. v. 03. p. 01-100.
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SILVA, F. T. ; Silva, Andrea Giordanna Araujo . A TRAJETÓRIA HISTÓRICA DO CAIC-UFAL (1993-1995). In: SBPC EDUCAÇÃO, 2018, Maceió. Caderno de Resumos do Simpósio Nacional de Educação: Ciência, Responsabilidade Social e Soberania, 2018.
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SILVA, F. T. ; Silva, Andrea Giordanna Araujo . II Colóquio História e Memória da Educação no Rio Grande do Norte. In: II Colóquio História e Memória da Educação no Rio Grande do Norte, 2018, Natal. II Colóquio História e Memória da Educação no Rio Grande do Norte, 2018. v. 01. p. 01-93.
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SILVA, F. T. ; Silva, Andrea Giordanna Araujo . A Biblioteca Escolar, Os Livros Paradidáticos em História da África e do Negro no Brasil e a Formação do Estudante Leitor. In: IV CONEDU, 2017, João Pessoa. Anais IV CONEDU V. 1, 2017, 2017.
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Andrea Giordanna ; SILVA, F. T. ; Gabriela Bessa . História dos Centros de Atenção Integral à Criança e ao Adolescente (CAICs) em Alagoas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, F. T. . A Contribuição dos Livros Paradidáticos de História da África e do Negro no Brasil na Formação dos Professores dos Anos Iniciais. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, F. T. . A Educação de Base em Alagoas 1959/1960. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, F. T. . Semelhança e Divergencias no processo de ensino e aprendizagem: Dialogando com professores da educação básica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, F. T. ; CAVALCANTE, M. S. A. O. . ?Viver é lutar?. O discurso de resistência no Movimento de Educação de Base. Brasilia/DF: MEB, 2022 (Revista MEB de Educação Popular).
Outras produções
SILVA, F. T. ; Silva, Andrea Giordanna Araujo ; Gabriela Bessa . CATÁLOGO DE FONTES JORNALÍSTICAS DA HISTÓRIA DOS CAICS EM ALAGOAS DE 1992 - 1994. 2023.
Projetos de pesquisa
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2017 - 2018
HISTÓRIA DO ENSINO DE TEMPO INTEGRAL EM ALAGOAS (1992-2012): um estudo dos Centros de Atenção Integral à Criança e ao Adolescentes ? CAICS, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Francisco Tenório da Silva - Integrante / Andrea Giordanna Araújo da Silva - Coordenador / ´Gabriela Twiza Leite Bessa Guedes - Integrante.
Histórico profissional
Endereço profissional
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UNINASSAU - MACEIÓ. , Rua José de Alencar, 511, Farol, 57014510 - Maceió, AL - Brasil, Telefone: (82) 30362299
Experiência profissional
2024 - Atual
UNINASSAU - MACEIOVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 6
2022 - 2024
UNINASSAU - MACEIOVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente do Curso de Pedagogia da UNINASSAU, Carga horária: 5
2020 - Atual
Colégio Batista MoriahVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Prof. de História do Ens. Fundamental e Médio, Carga horária: 11
2017 - 2017
Universidade Federal de AlagoasVínculo: Monitor sem bolsa, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 12
Outras informações:
Monitor da disciplina: Profissão Docente
2017 - 2017
Universidade Federal de AlagoasVínculo: Monitor com bolsa, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 12
Outras informações:
Monitor da Disciplina Saberes e Metodologia do Ensino de História 1, período de 2017.1 a 2017.2
2008 - 2012
Colégio Santa TerezaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de História do Ensino Fundamental, Carga horária: 8
2010 - 2013
Secretaria de Estado da Educaçao de AlagoasVínculo: Professor - Monitor, Enquadramento Funcional: Professor Monitor de História, Carga horária: 25
2004 - 2005
Colégio AgnesVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de História, Carga horária: 20
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