Valter Cordeiro Barbosa Filho
Cursou Licenciatura em Educação Física na Universidade Federal do Ceará (UFC). Foi bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC - CNPq) durante dois anos (2007-2009). Concluiu o Mestrado em Educação Física na Universidade Federal do Paraná (UFPR) como membro do Centro de Pesquisa em Exercício e Esporte (CEPEE). Concluiu o Doutorado em Educação Física na Universidade Federal de Santa Catarina, na linha de pesquisa de Atividade Física e Saúde, onde permanece como pesquisador colaborador do Núcleo de Pesquisa em Atividade Física e Saúde (NuPAF/UFSC). Atualmente, é professor permanente do Curso de Educação Física, do Programa de Pós-graduação em Saúde Coletiva e do Mestrado Profissional em Gestão em Saúde da Universidade Estadual do Ceará (UECE). É professor colaborador do Mestrado Profissional em Educação Física em Rede Nacional (ProEF - Polo IFCE). É Líder do Grupo de Pesquisa Interdisciplinar em Atividade Física, Saúde e Escola (GRAFES-IFCE-UECE) e coordenador do Laboratório de Pesquisas e Práticas Interdisciplinares em Educação, Saúde e Desenvolvimento Sustentável (LaPIS/UECE). É Bolsista de Produtividade do CNPQ - Nível 2 - Área de Saúde Coletiva. Tem experiência na área de Educação Física e Saúde Coletiva, com ênfase em Formação em Educação Física escolar, Epidemiologia da Atividade Física, Estilo de Vida, Promoção da Saúde, Saúde do Jovem e Saúde na Escola.
Informações coletadas do Lattes em 28/07/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação Física
2012 - 2016
Universidade Federal de Santa Catarina
Título: INTERVENÇÃO VOLTADA À PROMOÇÃO DA PRÁTICA DE ATIVIDADE FÍSICA EM ADOLESCENTES DE ESCOLAS PÚBLICAS DE FORTALEZA, CEARÁ: EFEITO E VARIÁVEIS MEDIADORAS
Orientador: em Universidade do Porto ( Dr. Jorge Mota)
com Adair da Silva Lopes. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Mestrado em Educação Física
2010 - 2012
Universidade Federal do Paraná
Título: Fatores comportamentais de risco à saúde cardiovascular em adolescentes de Curitiba, Paraná: prevalência e fatores associados, Ano de Obtenção: 2012
Wagner de Campos.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Especialização em Saúde Pública com Ênfase em Saúde da Família
2020 - 2020
Universidade Norte do Parana
Título: Sem TCC.
Graduação em Educação Física
2006 - 2009
Universidade Federal do Ceará
Título: A prática esportiva no tratamento e na prevenção do excesso de peso em adolescentes
Orientador: Antônio Barroso Lima
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Pós-doutorado
2022
Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil. , Grande área: Ciências da Saúde, Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Atividade Física e Saúde.
Formação complementar
2021 - 2021
EAD Basquete na Escola. (Carga horária: 40h). , Jr. NBA/impulsiona, IMPULSIONA, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Curso Rápido em Tecnologias Educacionais Digitais. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal do Ceará, IFCE, Brasil.
2020 - 2020
Intervention Review Module 9: Introduction to health economics. (Carga horária: 1h). , Cochrane, COCHRANE, Grã-Bretanha.
2020 - 2020
Intervention Review Module 8: Reporting the review. (Carga horária: 2h). , Cochrane, COCHRANE, Grã-Bretanha.
2020 - 2020
Intervention Review Module 4: Selecting studies and collecting data. (Carga horária: 2h). , Cochrane, COCHRANE, Grã-Bretanha.
2020 - 2020
Conducting an Intervention Review Module 2: Writing the review protocol. (Carga horária: 1h). , Cochrane, COCHRANE, Grã-Bretanha.
2020 - 2020
Conducting an Intervention Review Module 1: Introduction to conducting syst. (Carga horária: 1h). , Cochrane, COCHRANE, Grã-Bretanha.
2020 - 2020
Intervention Review Module 10: Network meta-analysis. (Carga horária: 2h). , Cochrane, COCHRANE, Grã-Bretanha.
2020 - 2020
Intervention Review Module 5:Introduction to study quality and risk of bias. (Carga horária: 2h). , Cochrane, COCHRANE, Grã-Bretanha.
2020 - 2020
Intervention Review Module 7: Interpreting the findings. (Carga horária: 2h). , Cochrane, COCHRANE, Grã-Bretanha.
2020 - 2020
Conducting an Intervention Review Module 3: Searching for studies. (Carga horária: 2h). , Cochrane, COCHRANE, Grã-Bretanha.
2020 - 2020
Conducting an Intervention Review Module 6: Analysing the data. (Carga horária: 2h). , Cochrane, COCHRANE, Grã-Bretanha.
2020 - 2020
Intervention Review Module 11: Health equity in systematic reviews. (Carga horária: 1h). , Cochrane, COCHRANE, Grã-Bretanha.
2019 - 2020
Inglês intermediário. (Carga horária: 400h). , Centro de Línguas Estrangeiras do CEFET-CE, CLEC, Brasil.
2017 - 2017
Curso de Formação em EaD. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.
2017 - 2017
Prática interprofissional na atividade física e hábitos alimentares no SUS. (Carga horária: 8h). , Sociedade Brasileira de Atividade Física e Saúde, SBAFS, Brasil.
2016 - 2016
Curso de Formação de Tutores em EaD. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2015 - 2015
Planejamento e avaliação de programas de promoção da atividade física. (Carga horária: 8h). , Sociedade Brasileira de Atividade Física e Saúde, SBAFS, Brasil.
2015 - 2015
Meeting from the ISBNPA 2015-Determinants of sedentary behaviour.. (Carga horária: 40h). , Glasgow Caledonian University, GCU, Escócia.
2013 - 2013
Modelagem em Equações Estruturais. (Carga horária: 20h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2012 - 2012
Simpósio Nacional de Atividade Física e Saúde. (Carga horária: 12h). , UNESPORTE - Santa Catarina, UNESPORTE, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Bioestatística. (Carga horária: 45h). , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.
2010 - 2010
Atividade Física e Saúde. (Carga horária: 6h). , Centro de Estudos do Laboratório de Aptidão Física de São Caetano do Sul, CELAFISCS, Brasil.
2007 - 2007
Diplôme du Mini Handballeur (FF Handball). , colégio Farias Brito, FB, Brasil.
2007 - 2007
Curso de Formação Técnica de Handebol. (Carga horária: 20h). , colégio Farias Brito, FB, Brasil.
2006 - 2006
Treinamento de Força: da Criança a Terceira Idade. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2006 - 2006
I Socorros em Acidentes Esportivos. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2003 - 2004
Inglês. (Carga horária: 240h). , Centro de Línguas Estrangeiras do CEFET-CE, CLEC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Saúde Pública.
Organização de eventos
Valter C Barbosa Filho . Integra Games 2021. 2021. (Outro).
Valter C Barbosa Filho . Jogos Internos Virtuais 2021 - IFCE Aracati. 2021. (Outro).
Valter C Barbosa Filho . Petro Games 2020. 2020. (Outro).
Valter C Barbosa Filho . V Jogos Internos IFCE Campus Aracati 2019. 2019. (Outro).
Valter C Barbosa Filho ; ARAUJO, T. ; GUBERT, F. A. ; VIEIRA, N. F. C. . Oficina de Formação de Professores para Discussão do Tema Saúde e Estilo de Vida Saudável na Escola. 2014. (Outro).
Valter C Barbosa Filho . Staff Operacional - IronMan Florianópolis, Brasil. 2013. .
Valter C Barbosa Filho ; LIMA, A. B. ; SOUZA, Evanice A de . II JORNADA EM EDUCAÇÃO E SAÚDE. 2008. (Outro).
SOUZA, Evanice A de ; PEREIRA, CLEILTON HOLANDA, ; Valter C Barbosa Filho . III COLÔNIA DE FÉRIAS DA UFC. 2008. (Outro).
Valter C Barbosa Filho ; SOUZA, Evanice A de ; LIMA, A. B. ; Filho, N.T. . Curso de Extensão em Educação Física. 2008. (Outro).
Valter C Barbosa Filho . II Colônia de Ferias. 2007. (Outro).
Participação em eventos
XIV Congresso Brasileiro de Atividade Física e Saúde. Como podemos promover a atividade física e a saúde na escola?. 2023. (Congresso).
13 Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva. 2022. (Congresso).
World Congress on Public Health. 2022. (Congresso).
11 Congresso Brasileiro de Epidemiologia. 2021. (Congresso).
XII Congresso Brasileiro de Atividade Física e Saúde. Educação Física e as perspectivas para a saúde na escola. 2019. (Congresso).
7th International Society of Physical Actvity and Health CongressesS. PHYSICAL ACTIVITY PRACTICE AND QUALITY OF LIFE DOMAINS AMONG NORTHEASTERN BRAZIL WORKERS: A CROSS-SECTIONAL SURVEY. 2018. (Congresso).
Fórum de Coordenadores dos Programas de Pós-graduação em Saúde Coletiva. 2018. (Encontro).
III Simpósio da Região Norte em Atividade Física e Saúde.Estratégias de promoção da atividade física em crianças e adolescentes no contexto escolar. 2018. (Simpósio).
ii Simpósio Internacional em Estilos de Vida e Saúde (SIPES 2018.Revisão Sistemática e Metanálise. 2018. (Simpósio).
VII Congresso Nordestino de Ciências do Esporte (CONECE). Os estudos na saúde e qualidade de vida: o professor de Educação Física diante dos desafios na contemporaneidade. 2018. (Congresso).
XIV Simpósio Nordestino em Atividade Física e Saúde.Estratégias de promoção da atividade física em crianças e adolescentes no contexto escolar. 2018. (Simpósio).
II Semana de Educação Física do IFCE (SEMEF).Mesa redonda: Atividade Física e Saúde. 2017. (Encontro).
VII Congresso de Educação Física do Vale do São Francisco (CEFIVASF). 2017. (Congresso).
XI Congresso Brasileiro de Atividade Física e Saúde. Curso: Promoção da atividade física para crianças e adolescentes. 2017. (Congresso).
Conferência Internacional de Atividade Física e Promoção da Saúde na Escola.Programas de intervenção para o desenvolvimento da atividade física e promoção da saúde em escolares. 2016. (Outra).
Simpósio Internacional em Estilos de Vida e Saúde (SIPES).Como avançar na pesquisa em estilo de vida e saúde na infância e adolescência?. 2016. (Simpósio).
X Congresso Brasileiro de Atividade Física e Saúde. 2015. (Congresso).
Semana Acadêmica do Curso de Educação Física 2014.Mesa redonda:Desafios contemporâneos para a Educação Física: possibilidade de intervenção na saúde e na educação. 2014. (Encontro).
I Congresso Brasileiro de Ensino da Educação Física para a Saúde - I COBENEFS. Congressista. 2013. (Congresso).
XX Cursos de Verão da Esola de Saúde Pública da USP.Curso. 2013. (Oficina).
11 Fórum Internacional de Esportes. 2012. (Simpósio).
33 Simpósio Internacional de Ciências do Esporte.Avaliação da Relação Cintura-Estatura para identificação do excesso de peso corporal em adolescentes. 2010. (Simpósio).
XXXII Congresso Internacional de Ciências do Esporte.Concordância do critério da Organização Mundial de Saúde (OMS, 2007) com outros critérios de classificação nutricional em crianças. 2009. (Simpósio).
12 Simpósio Internacional de Atividades Físicas do Rio de Janeiro. 2008. (Simpósio).
II JORNADA EM EDUCAÇÃO E SAÚDE - UFC. 2008. (Encontro).
II Simpósio Internacional de Nutrição, Atividade Física e Qualidade de Vida. 2008. (Simpósio).
OLIMPÍADAS UNIVERSITÁRIAS - JUBS 2008.Handebol masculino. 2008. (Outra).
11 Simpósio Internacional de Atividades Físicas do Rio de Janeiro- IPCFEx.Análise do nível de atividade física de acadêmicos do primeiro semestre do curso de educação física da Universidade Estadual do Ceará. 2007. (Simpósio).
22 CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA- FIEP 2007. ANALYSES OF THE FOOD SOLD IN THE PARTICULAR SCHOOLS CANTEENS IN THE CITY OF FORTALEZA, CEARA. 2007. (Congresso).
4 CONGRESSO BRASILEIRO CIENTÍFICO DA FIEP 2007. ANALYSES OF THE FOOD SOLD IN THE PARTICULAR SCHOOLS CANTEENS IN THE CITY OF FORTALEZA, CEARA. 2007. (Congresso).
Curso de Formação Técnica de Handebol. 2007. (Outra).
IV CONGRESSO CENTÍFICO LATINO-AMERICANO DA FIEP. DIAGNOSIS OF OVERWEIGHT AND OBESITY IN TEENAGERS FROM A PUBLIC SCHOOL OF FORTALEZA-CE. 2007. (Congresso).
XXVI Encontro Universitário de Iniciação à Pesquisa.Análise da Qualidade de Vida e Consumo de Bebida Alcoólica em Adolescentes da Rede Pública de Ensino da Cidade de Fortaleza. 2007. (Encontro).
10 Simpósio Internacional de Atividade Física.A utilização do IPAQ-Versão curta para avaliar o nível de atividade física em funcionários da reitoria da UFC.. 2006. (Simpósio).
I Jornada em Educação e Saúde. 2006. (Encontro).
OLIMPÍADAS UNIVERSITÁRIAS - JUBS 2006.Handebol masculino. 2006. (Outra).
Participação em bancas
RECH, C. R.HINO, A. A. F.; RODRIGUEZ-ANEZ, C. R.; NAKAMURA, P. M.;Valter Cordeiro Barbosa Filho. Atributos do ambiente construído associados à atividade física no Brasil: uma revisão sistemática. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina.
Valter Cordeiro Barbosa Filho; LIMA, D. B. S.; VERGARA, C. M. A. C.; FLORENCIO, R. S.. PROTOTIPAÇÃO DE UMA PLATAFORMA DIGITAL PARA O ENFRENTAMENTO DA TUBERCULOSE NO AMAZONAS. 2024. Dissertação (Mestrado em Gestão em Saúde) - Universidade Estadual do Ceará.
BEZERRA, E. S.; DOMINGUES, W. J.;FILHO, VALTER CORDEIRO BARBOSA. EFEITO DE DIFERENTES TIPOS DE EXERCÍCIOS NA APTIDÃO FÍSICA E NO PERFIL LIPÍDICO EM ADOLESCENTES OBESOS: REVISÃO SISTEMÁTICA. 2023. Dissertação (Mestrado em Ciências da Saúde) - Universidade Federal do Amazonas.
CARVALHO, F.BARBOSA FILHO, V. C.; RAMOS, R. A.. PROCESSO DE TRABALHO, ORGANIZAÇÃO DO SERVIÇO, DO CUIDADO E INDICADORES DE SAÚDE: UMA ANÁLISE EM REDES A PARTIR DO PMAQ-AB E VIGITEL. 2023. Dissertação (Mestrado em Ciências da Saúde e Biológicas) - Universidade Federal do Vale do São Francisco.
TASSITANO, R.BARBOSA FILHO, V. C.. USO DE SMARTWATCH COMO INSTRUMENTO DE MEDIDA OBJETIVA DA ATIVIDADE FÍSICA, COMPORTAMENTO SEDENTÁRIO E SONO: UM ESTUDO DE REVISÃO DE ESCOPO. 2023. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO FÍSICA FESP - UPE - UFPB) - Universidade de Pernambuco.
Valter Cordeiro Barbosa FilhoOLIVEIRA, V. J. M.; FLORENCIO, R.; CATRIB, A. M. F.. ACEITABILIDADE E APLICABILIDADE DE AÇÕES DE PROMOÇÃO DO ESTILO DE VIDA ATIVO E SAUDÁVEL PELOS DIFERENTES ATORES DA ESCOLA: UM LEVANTAMENTO NACIONAL. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Saúde Coletiva) - Universidade Estadual do Ceará.
Valter Cordeiro Barbosa Filho; FLORENCIO, R.;OLIVEIRA, V. J. M.; CATRIB, A. M. F.. ESTRATÉGIAS DE IMPLEMENTAÇÃO DAS ESCOLAS PROMOTORAS DA SAÚDE NO BRASIL: TRADUZINDO A TEORIA PARA A PRÁTICA. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Saúde Coletiva) - Universidade Estadual do Ceará.
BARBOSA FILHO, V. CORDEIRO; COSTA, B.;BEZERRA, I. N.SILVA, K. S.. AMEAÇA PECEBIDA DO CORONAVIRUS, COMPORTAMENTOS DO MOVIMENTO EM 24 HORAS E SINTOMAS DEPRESSIVOS EM ESTUDANTES: UMA ANÁLISE DE MEDIAÇÃO. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Saúde Coletiva) - Universidade Estadual do Ceará.
SAMPAIO, J.; SILVA, A. X.;Valter C Barbosa Filho. Comportamentos suicidas em militares do exército: estudos mistos. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Saúde Coletiva) - Universidade Estadual do Ceará.
SAMPAIO, H. A. C.; MOREIRA, T. M. M.; VASCONCELOS, C. M. C. S.;Valter C Barbosa Filho. LETRAMENTO ALIMENTAR DE ADULTOS: UMA REVISÃO DE ESCOPO. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Saúde Coletiva) - Universidade Estadual do Ceará.
GOMES, G. A. O.; MEDOLA, F. O.;Valter C Barbosa FilhoGUERRA, P.; CASTRO, P. C.. Fatores relacionados com adoção e aderência de aplicativos móveis de atividade física por idosos: uma revisão de escopo. 2021. Dissertação (Mestrado em Gerontologia) - Universidade Federal de São Carlos.
FARIAS JUNIOR, J. C.; FONSECA, P. N.;Valter C Barbosa Filho. TIPOS E FONTES DE APOIO SOCIAL E PRÁTICAS DE ATIVIDADE FÍSICA EM ADOLESCENTES: UMA ANÁLISE LONGITUDINAL. 2021. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO FÍSICA FESP - UPE - UFPB) - Universidade de Pernambuco.
Valter C Barbosa FilhoBEZERRA, I. N.NASCIMENTO, J. V.. HABILIDADES PARA A VIDA EM ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO NO CEARÁ: INQUÉRITO EM UMA INSTITUIÇÃO COM POLÍTICA DE EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Saúde Coletiva) - Universidade Estadual do Ceará.
Valter C Barbosa FilhoGUERRA, P.FERREIRA JUNIOR, A. R.SILVA, M. R. F.. REVISÃO SISTEMÁTICA SOBRE O IMPACTO EM SAÚDE PÚBLICA E IMPLEMENTAÇÃO DE INTERVENÇÕES BASEADAS NA ESCOLA PROMOTORA DA SAÚDE NA AMÉRICA LATINA. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Saúde Coletiva) - Universidade Estadual do Ceará.
Valter C Barbosa Filho; MOREIRA, T. M. M.;VIEIRA, A. P. G. F.. ATUAÇÃO DAS EQUIPES DE SAÚDE DA FAMÍLIA NA ATENÇÃO À PESSOA COM DIABETES E HIPERTENSÃO NO BRASIL: UMA ANÁLISE SECUNDÁRIA DO PMAQ-AB (3o ciclo). 2020. Dissertação (Mestrado em Saúde Pública) - Universidade Estadual do Ceará.
CARVALHO, F.; LIRA, M. O. S. C. E.;Valter C Barbosa Filho. ATENÇÃO AO PRÉ-NATAL E PUERPÉRIO PELAS EQUIPES DE SAÚDE DA FAMÍLIA NO BRASIL: PANORAMA DESCRITIVO DO 3 CICLO DO PMAQ-AB. 2020. Dissertação (Mestrado em Ciências da Saúde e Biológicas) - Universidade Federal do Vale do São Francisco.
BEZERRA, E. S.; FREIRE JUNIOR, R. C.;Valter C Barbosa Filho. ALTERAÇÕES NAQUALIDADE DE VIDA RELACIONADAÀSAÚDE E ATIVIDADE FÍSICA ENTRE IDOSOS DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19: UMA ANÁLISE LONGITUDINAL. 2020. Dissertação (Mestrado em Ciências da Saúde) - Universidade Federal do Amazonas.
Valter C Barbosa Filho; MOREIRA, T. M. M.;SILVA, K. S.GUERRA, P.. INTERVENÇÕES PARA PROMOÇÃO DA ATIVIDADE FÍSICA E DO LETRAMENTO CORPORAL EM ESCOLARES BRASILEIROS: SÍNTESE DE EVIDÊNCIAS PARA DECISÕES EM SAÚDE PÚBLICA. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Saúde Coletiva) - Universidade Estadual do Ceará.
FERREIRA JUNIOR, A. R.; SILVA, V. H. O.;VIEIRA, L. J. E. S.; ANJOS, S. J. S. B.;Valter C Barbosa Filho. REPERCUSSÕES DA VIOLÊNCIA CONTRA A GESTANTE NA SAÚDE MATERNO-INFANTIL. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Saúde Coletiva) - Universidade Estadual do Ceará.
PONTES JUNIOR, J. A.; MAGALHAES JUNIOR, A. G.;Valter C Barbosa Filho. MATRIZ DE REFERÊNCIA PARA A AVALIAÇÃO DOS CONTEÚDOS DE FISIOLOGIA DO EXERCÍCIO NOS CURSOS DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA.. 2020. Dissertação (Mestrado em Ensino na Saúde) - Universidade Estadual do Ceará.
AVILA, M. M. M.;BEZERRA, I. N.; SOARES, E. S.;Valter C Barbosa Filho. Escala de Segurança Alimentar e Nutricional em Adolescentes: um estudo de entrevista cognitiva. 2019. Dissertação (Mestrado em Nutrição e Saúde) - Universidade Estadual do Ceará.
PONTES JUNIOR, J. A.Valter C Barbosa Filho; MAGALHAES JUNIOR, A. G.. Saúde da criança e do adolescente: análise documental e relatório pedagógico sobre a formação profissional em Educação Física. 2019. Dissertação (Mestrado em Ensino na Saúde) - Universidade Estadual do Ceará.
LIMA, J. W. O.Valter C Barbosa Filho; MOREIRA, T. M. M.. COMO SE MENSURA ESPIRITUALIDADE E RELIGIOSIDADE NA ÁREA DA SAÚDE: UMA REVISÃO DA LITERATURA. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Saúde Coletiva) - Universidade Estadual do Ceará.
CARVALHO, F.Valter C Barbosa Filho; MORAES, J. F. V. N.. PRÁTICAS CORPORAIS E ATIVIDADE FÍSICA NA ATENÇÃO BÁSICA NO BRASIL: INQUÉRITO NACIONAL PMAQ-AB 3° CICLO. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Vale do São Francisco.
CARVALHO, F.Valter C Barbosa Filho; LIRA, M. O. S. C. E.. PLANEJAMENTO E APOIO INSTITUCIONAL DAS EQUIPES DE SAÚDE DA FAMÍLIA NA ATENÇÃO BÁSICA NO BRASIL: ANÁLISE DO PMAQ ? AB 3 CICLO. 2019. Dissertação (Mestrado em Ciências da Saúde e Biológicas) - Universidade Federal do Vale do São Francisco.
KOKUBUN, E.;GUERRA, P.Valter C Barbosa Filho. CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES VOLTADO A REDUÇÃO DO COMPORTAMENTO SEDENTÁRIO EM ESCOLARES DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE RIO CLARO - SP: PROPOSTA DE IMPLEMENTAÇÃO. 2019. Dissertação (Mestrado em Ciências da Motricidade) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
FERREIRA JUNIOR, A. R.; SOARES, P. M.; GURGEL, L. A.;Valter C Barbosa Filho. Análise do perfil epidemiológico da mortalidade materna no estado do Ceará. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Saúde Coletiva) - Universidade Estadual do Ceará.
BEZERRA, J.Valter C Barbosa FilhoTASSITANO, R.. TENDÊNCIA TEMPORAL DA PARTICIPAÇÃO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DOS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO DA REDE PÚBLICA ESTADUAL DE PERNAMBUCO DE 2006 A 2016. 2018. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO FÍSICA FESP - UPE - UFPB) - Universidade de Pernambuco.
Valter C Barbosa FilhoGUBERT, F. A.VIEIRA, N. F. C.. FATORES RELACIONADOS AOS ESTÁGIOS DE MUDANÇA DE COMPORTAMENTO EM SAÚDE DE ADOLESCENTES COM DIABETES TIPO 1. 2018. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Ceará.
SILVA, K. S.BORGATTO, A. F.; PIZANI, J.; HARDMAN, C.;Valter C Barbosa Filho. A ATIVIDADE FÍSICA COMO MEDIADORA DO EFEITO DE UMA INTERVENÇÃO DE BASE ESCOLAR SOBRE O DESEMPENHO ESCOLAR DE ADOLESCENTES EM FORTALEZA, CEARÁ. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina.
MOREIRA, T. M. M.;Valter C Barbosa Filho; LIMA, D. B. S.. Determinantes do comportamento sedentário em adultos: desenvolvimento e validação de instrumento de avaliação. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Saúde Coletiva) - Universidade Estadual do Ceará.
GURGEL, L. A.;FERREIRA JUNIOR, A. R.PONTES JUNIOR, J. A.Valter C Barbosa Filho. Instrumento de mensuração dos determinantes da não adesão à prática de exercícios físicos durante a gestação. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Saúde Coletiva) - Universidade Estadual do Ceará.
CARVALHO, R. E. F. L.; JOVENTINO, E.;Valter C Barbosa Filho. Estilo de vida saudável: construção e validação de um aplicativo móvel para adolescentes. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Saúde da Criança e do Adolescente) - Universidade Estadual do Ceará.
LINARD, A. G.;Valter C Barbosa FilhoGUBERT, F. A.. Eficácia dos atendimentos à saúde da mulher na Estratégia Saúde da Família de Fortaleza. 2016. Dissertação (Mestrado em SAÚDE DA FAMÍLIA) - Universidade Federal do Ceará.
LINARD, A. G.;Valter C Barbosa Filho; ROUBERTE, E. S. C.. Conhecimento, atitude e prática das mulheres sobre a prevenção do câncer do colo uterino: um estudo com mulheres do município de Icó, Ceará. 2016. Dissertação (Mestrado em SAÚDE DA FAMÍLIA) - Universidade Federal do Ceará.
SILVA, K. S.SILVA, D. A. S.GUERRA, PAULO HENRIQUEBARBOSA FILHO, VALTER. CLUSTERING OF ENERGY BALANCE-RELATED BEHAVIORS AMONG YOUTH: OVERVIEW AND IMPLICATIONS. 2024. Tese (Doutorado em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina.
DA SILVA, MARIA ROCINEIDE FERREIRA; BRILHANTE, A. P. C. R.; NETTO, J. J. M.; ARAUJO, C. E. L.;Valter Cordeiro Barbosa FilhoFERREIRA JUNIOR, A. R.. OS PRESSUPOSTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DA FORMAÇÃO MEDIANTE AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E A FORMAÇÃO DOCENTE NA RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL EM SAÚDE. 2024. Tese (Doutorado em Saúde Coletiva - Uece - Ufc) - Universidade Estadual do Ceará.
GOMES, I. L. V.; SILVA, A. R. V.; MADEIRA, F. B.;Valter Cordeiro Barbosa Filho; MOREIRA, T. M. M.; MELLO, J. B.; NASCIMENTO, C. E. M.. DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL PARA CRIANÇAS SOBRE ATIVIDADE FÍSICA. 2024. Tese (Doutorado em Saúde Coletiva - Uece - Ufc) - Universidade Estadual do Ceará.
SILVA, K. S.ANDRADE, D.Valter Cordeiro Barbosa FilhoRECH, C. R.. INSTRUMENTOS DE MENSURAÇÃO DA ATIVIDADE FÍSICA E COMPORTAMENTO SEDENTÁRIO EM ADOLESCENTES BRASILEIROS: UMA SÍNTESE DE EVIDÊNCIAS. 2024. Tese (Doutorado em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina.
GOMES, I. L. V.; MOREIRA, T. M. M.; TEIXEIRA, E.; CHAVES, E. M. C.; CUSTODIO, L. L.;Valter Cordeiro Barbosa Filho. PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO: CONSTRUÇÃO E VALIDAÇÃO DE UMA TECNOLOGIA DE GESTÃO INTERPROFISSIONAL DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO. 2024. Tese (Doutorado em Saúde Coletiva - Uece - Ufc) - Universidade Estadual do Ceará.
SAMPAIO, J.;FERREIRA JÚNIOR, ANTONIO RODRIGUES; SOUZA, K. C. A.; GARCIA FILHO, C.; CARVALHO, M. R. R.;BARBOSA FILHO, V. C.. CONFIGURAÇÕES DA PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO NOS CENTROS DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL TERRITORIAL: OLHAR SOBRE ÁREA DESCENTRALIZADA DE SAÚDE NO CEARÁ. 2023. Tese (Doutorado em Saúde Coletiva - Uece - Ufc) - Universidade Estadual do Ceará.
DA SILVA, MARIA ROCINEIDE FERREIRA; CECCIM, R. B.; RIBEIRO, M. A.; VASCONCELOS, M. I. O.;BARBOSA FILHO, V. C.; SOUZA, E. C.;FERREIRA JÚNIOR, ANTONIO RODRIGUES. CARTOGRAFIA DO PROJETO DE VIVÊNCIAS E ESTÁGIOS NA REALIDADE DO SISTEMA ÚNICO: UMA ANÁLISE IMPLICADA DE EGRESSOS. 2023. Tese (Doutorado em Saúde Coletiva - Uece - Ufc) - Universidade Estadual do Ceará.
SILVA, K. S.SILVA, D. A. S.GUERRA, PAULO HENRIQUEBARBOSA FILHO, V. C.. Clustering behaviors considering physical activity, sedentary behavior, sleep and diet in youths: systematic reviews. 2023. Tese (Doutorado em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina.
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Valter C Barbosa FilhoPONTES JUNIOR, J. A.SILVA, M. L.. Atividade física, estilo de vida e autoavaliação de estresse em adolescentes de bairros de baixo desenvolvimento humano em Fortaleza, Ceará. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Treinamento Desportivo) - Universidade Estadual do Ceará.
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Valter C Barbosa FilhoSOUZA, E. A.PEREIRA, CLEILTON HOLANDA,. Uma revisão sobre a prática de corrida de rua: da qualidade de vida à performance. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Nutrição e Atividade Física) - Universidade Estadual do Ceará.
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Comissão julgadora das bancas
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LOPES, A. S.FARIAS JUNIOR, J. C.; BECK, C. C.;SILVA, K. S.; RECH, C. R.; SILVA, D.A.S.. Intervenção voltada à Promoção da Atividade Física em Estudantes de Escolas Pública de Fortaleza, Ceará: Efeito e Variáveis Mediadoras. 2016. Tese (Doutorado em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina.
LOPES, A. S.FARIAS JUNIOR, J. C.; BECK, C. C.; CAMPOS, W.;SILVA, K. S.; RECH, C. R.; SILVA, D.A.S.. Intervenção voltada à promoção da prática de atividade física em adolescentes de escolas públicas de Fortaleza, Ceará: efetividade e variáveis mediadoras. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educacao Fisica) - Universidade Federal de Santa Catarina.
de Farias Junior, Jose CazuzaLOPES, Adair da SilvaSILVA, Kelly SamaraBeck. Intervenção voltada à promoção da atividade física em estudantes de escolas públicas de Fortaleza, Ceará: efeito e variáveis mediadoras. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina.
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LOPES, Adair Silva; FARIAS JUNIOR, J. C.; DUMMEL, Carmen Beck; CAMPOS, W.; SILVA, KELLY SAMARA DA;RECH, C.R.SILVA, D. A. S.. Intervenção voltada à promoção da prática de atividade física em adolescentes de escolas públicas de Fortaleza, Ceará: Efetividade e variáveis mediadora. 2016. Tese (Doutorado em Educacao Fisica) - Universidade Federal de Santa Catarina.
Orientou
Indefinido; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação Física em Rede Nacional (ProEF) -IFCE) - Instituto Federal do Ceará; (Orientador);
Indefinido; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Saúde Coletiva) - Universidade Estadual do Ceará; (Orientador);
Indefinido; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Saúde Coletiva) - Universidade Estadual do Ceará; (Orientador);
Indefinido; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Saúde Coletiva) - Universidade Estadual do Ceará; (Orientador);
Indefinido; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Gestão em Saúde) - Universidade Estadual do Ceará; (Orientador);
Indefinido; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Gestão em Saúde) - Universidade Estadual do Ceará; (Orientador);
Formação de profissionais de saúde para a atuação em saúde na escola na atenção primária (provisório); Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Ceará; (Coorientador);
Indefinido; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Saúde Coletiva) - Universidade Estadual do Ceará; (Orientador);
Indefinido; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação Física em Rede Nacional (ProEF) -IFCE) - Instituto Federal do Ceará; (Orientador);
Indefinido; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Saúde Coletiva) - Universidade Estadual do Ceará; (Orientador);
Indefinido; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação Física em Rede Nacional (ProEF) -IFCE) - Instituto Federal do Ceará; (Orientador);
Indefinido; Início: 2024; Tese (Doutorado em Saúde Coletiva - Uece - Ufc) - Universidade Estadual do Ceará; (Orientador);
Indefinido; ; Início: 2022; Tese (Doutorado em Saúde Coletiva - Uece - Ufc) - Universidade Estadual do Ceará; (Orientador);
Indefinido; ; Início: 2022; Tese (Doutorado em Saúde Coletiva - Uece - Ufc) - Universidade Estadual do Ceará; (Coorientador);
Indefinido; ; Início: 2021; Tese (Doutorado em Saúde Coletiva - Uece - Ufc) - Universidade Estadual do Ceará; (Orientador);
Indefinido; ; Início: 2021; Tese (Doutorado em Saúde Coletiva - Uece - Ufc) - Universidade Estadual do Ceará; (Orientador);
ALTERAÇÕES FUNCIONAIS E QUALIDADE DE VIDA DE PACIENTES PEDIÁTRICOS SUBMETIDOS A TRATAMENTO ONCOLÓGICO: REVISÃO SISTEMÁTICA E METANÁLISE; Início: 2021; Tese (Doutorado em Saúde Coletiva - Uece - Ufc) - Universidade Estadual do Ceará; (Orientador);
Início: 2023; Universidade Estadual do Ceará;
FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A IMPLEMENTAÇÃO DO GUIA DE ATIVIDADE FÍSICA PARA A POPULAÇÃO BRASILEIRA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR; Início: 2023 - Universidade Estadual do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
REDE ESCOLA ATIVA E SAUDÁVEL: PROJETO DE APOIO À COMUNIDADE ESCOLAR NA IMPLEMENTAÇÃO DE AÇÕES DE PROMOÇÃO DA SAÚDE EM ESCOLAS DE FORTALEZA; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual do Ceará; (Orientador);
REDE ESCOLA ATIVA E SAUDÁVEL: PROJETO DE APOIO À COMUNIDADE ESCOLAR NA IMPLEMENTAÇÃO DE AÇÕES DE PROMOÇÃO DA SAÚDE EM ESCOLAS DE FORTALEZA; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual do Ceará; (Orientador);
PROTOTIPAÇÃO DE UMA PLATAFORMA DIGITAL PARA O ENFRENTAMENTO DA TUBERCULOSE NO AMAZONAS; 2024; Dissertação (Mestrado em Gestão em Saúde) - Universidade Estadual do Ceará,; Orientador: Valter Cordeiro Barbosa Filho;
AMEAÇA PECEBIDA DO CORONAVIRUS, COMPORTAMENTOS DO MOVIMENTO EM 24 HORAS E SINTOMAS DEPRESSIVOS EM ESTUDANTES: UMA ANÁLISE DE MEDIAÇÃO; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Saúde Coletiva) - Universidade Estadual do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Valter Cordeiro Barbosa Filho;
ESTRATÉGIAS DE IMPLEMENTAÇÃO DAS ESCOLAS PROMOTORAS DA SAÚDE NO BRASIL: TRADUZINDO A TEORIA PARA A PRÁTICA; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Saúde Coletiva) - Universidade Estadual do Ceará,; Orientador: Valter Cordeiro Barbosa Filho;
ACEITABILIDADE E APLICABILIDADE DE AÇÕES DE PROMOÇÃO DO ESTILO DE VIDA ATIVO E SAUDÁVEL PELOS DIFERENTES ATORES DA ESCOLA: UM LEVANTAMENTO NACIONAL; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Saúde Coletiva) - Universidade Estadual do Ceará,; Orientador: Valter Cordeiro Barbosa Filho;
Escola Promotora de Saúde no Brasil: síntese de evidências do impacto em saúde pública e implementação dos programas; 2020; Dissertação (Mestrado em Saúde Pública) - Universidade Estadual do Ceará,; Orientador: Valter Cordeiro Barbosa Filho;
Intervenções em promoção da atividade física e saúde no Brasil: síntese de evidências para decisões em Saúde Publica; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Saúde Coletiva) - Universidade Estadual do Ceará,; Orientador: Valter Cordeiro Barbosa Filho;
ATUAÇÃO DAS EQUIPES DE SAÚDE DA FAMÍLIA NA ATENÇÃO À SAÚDE DO HIPERTENSO E DIABÉTICO NO BRASIL: UMA ANÁLISE DO 3 CICLO DO PMAQ-AB; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Saúde Coletiva) - Universidade Estadual do Ceará,; Orientador: Valter Cordeiro Barbosa Filho;
Política Institucional de Educação Física e Esporte: o caso do IFCE; 2020; Dissertação (Mestrado em Saúde Pública) - Universidade Estadual do Ceará,; Orientador: Valter Cordeiro Barbosa Filho;
LETRAMENTO NUTRICIONAL DE ADULTOS: UMA REVISÃO DE ESCOPO; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Saúde Coletiva) - Universidade Estadual do Ceará,; Coorientador: Valter Cordeiro Barbosa Filho;
Comportamentos suicidas em militares do exército: uma revisão de escopo; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Saúde Coletiva) - Universidade Estadual do Ceará,; Coorientador: Valter Cordeiro Barbosa Filho;
Saúde autorreportada de escolares de Fortaleza, Ceará: análise de fatores individuais e contextuais; 2018; Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Ceará,; Coorientador: Valter Cordeiro Barbosa Filho;
A ATIVIDADE FÍSICA COMO MEDIADORA DO EFEITO DE UMA INTERVENÇÃO DE BASE ESCOLAR SOBRE O DESEMPENHO ESCOLAR EM ADOLESCENTES DE FORTALEZA, CEARÁ; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Valter Cordeiro Barbosa Filho;
GUIA DE PRÁTICAS PARA O CUIDADO CLÍNICO DE ENFERMAGEM COM JOVENS ESTUDANTES: enfoque na promoção da saúde; 2022; Tese (Doutorado em Cuidados Clinicos em Saúde) - Universidade Estadual do Ceará,; Coorientador: Valter Cordeiro Barbosa Filho;
Programa saúde na escola no Ceará: descrição das ações com base no programa nacional de melhoria do acesso e da qualidade da atenção básica; 2020; Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal do Ceará,; Coorientador: Valter Cordeiro Barbosa Filho;
Programa de Avaliação e Melhoria da Qualidade da Atenção Básica No Brasil: uma revisão de escopo; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão, Auditoria e Perícias em sistemas de saúde) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Valter Cordeiro Barbosa Filho;
Atividade física, estilo de vida e autoavaliação de estresse em adolescentes de bairros de baixo desenvolvimento humano em Fortaleza, Ceará; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Treinamento Desportivo) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Valter Cordeiro Barbosa Filho;
Crescimento físico de crianças do município de Colombo, Paraná: um estudo comparativo utilizando o método LMS; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Fisiologia do Exercício) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Valter Cordeiro Barbosa Filho;
Uma revisão sobre a prática de corrida de rua: da qualidade de vida à performance; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Nutrição e Atividade Física) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Valter Cordeiro Barbosa Filho;
Comparação de variáveis antropométricas e comportamentais entre crianças do ensino de tempo integral e convencional em escolas de São José- SC; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Fisiologia do Exercício) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Valter Cordeiro Barbosa Filho;
Prevalência e fatores associados à dor lombar em praticantes de musculação; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Valter Cordeiro Barbosa Filho;
Motivos e fatores associados à desistência em programas de ginástica e musculação em academias de Florianópolis-SC; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Valter Cordeiro Barbosa Filho;
RELAÇÃO ENTRE A PERCEPÇÃO DE SAÚDE COM A CLASSIFICAÇÃO DO IMC EM IDOSAS ATIVAS PERTENCENTES AO PROGRAMA IDOSO EM MOVIMENTO DA SMEL; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Valter Cordeiro Barbosa Filho;
RELAÇÃO ENTRE O DOMÍNIO FÍSICO DA QUALIDADE DE VIDA COM A PERCEPÇÃO DE SAÚDE EM IDOSAS ATIVAS PERTENCENTES AO PROGRAMA IDOSO EM MOVIMENTO DA SMEL; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Valter Cordeiro Barbosa Filho;
FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A IMPLEMENTAÇÃO DO GUIA DE ATIVIDADE FÍSICA PARA A POPULAÇÃO BRASILEIRA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR; 2023; Iniciação Científica - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Valter Cordeiro Barbosa Filho;
Foi orientado por
Programa de intervenção focado na promoção de um estilo de vida saudável e na aptidão física em adolescentes: impacto em curto e longo prazo e variáveis mediadoras; 2016; Tese (Doutorado em Educacao Fisica) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Adair da Silva Lopes;
ANÁLISE DOS BENEFÍCIOS DE ATIVIDADES RECREATIVAS E ESPORTIVAS PARA ADOLESCENTES COM EXCESSO DE PESO; Início: 2008; Iniciação científica (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
ANÁLISE DOS BENEFÍCIOS DO TREINAMENTO DE FORÇA, AEROBIO E ANAERÓBIO PARA ADOLESCENTES COM EXCESSO DE PESO; Início: 2007 - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
ANÁLISE DOS BENEFÍCIOS DO TREINAMENTO DE FORÇA, AEROBIO E ANAERÓBIO PARA ADOLESCENTES COM EXCESSO DE PESO; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Antonio Barroso Lima;
Início: 2023; Universidade Federal de Santa Catarina;
Fatores comportamentais de risco a saúde cardiovascular em adolescentes de Curitiba, PR: Prevalência e correlatos; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Wagner de Campos;
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BARBOSA FILHO, VALTER . II Semana de Educação Física (SEMEF) do IFCE. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
BARBOSA FILHO, V. C. ; BERGMANN, G. G. . Simpósio Internacional de Pesquisa em Estilos de Vida e Saúde (SIPES). 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
BARBOSA FILHO, V. C. . Conferência Internacional de Atividade Física e Promoção da Saúde na Escola. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
BARBOSA FILHO, V. C. . Semana Acadêmica do Curso de Educação Física UFC. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
BARBOSA FILHO, V. C. . Aplicando o Guia de Atividade Física para a População Brasileira na Educação Física escolar. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BARBOSA FILHO, V. C. . Aplicando o Guia de Atividade Física para a População Brasileira na Educação Física escolar. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MUNIZ, E. A. ; QUEIROZ, M. V. O. ; BARBOSA FILHO, VALTER . Guia de Enfermagem Escolar. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guia).
MACIEL, G. P. ; LOPES, I. E. ; DE CASTRO, VICTOR HUGO SANTOS ; Barbosa Filho, Valter Cordeiro . Educação física, esporte, habilidades para a vida e saúde [livro eletrônico] : um levantamento com os estudantes do ensino médio integrado do IFCE. 2022. (Relatório de pesquisa).
BARBOSA FILHO, V. CORDEIRO . Revisão sistemática como método de pesquisa quantitativa. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Barbosa Filho, Valter Cordeiro ; GAYA, ANELISE REIS . Workshop Educação Física Escolar: como promover crianças mais ativas. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Barbosa Filho, Valter Cordeiro . Revisão sistemática como método de pesquisa quantitativa. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FILHO, VALTER CORDEIRO BARBOSA . Aula com a temática 'Revisão Sistemática', no PPGST/UFMA. 2020. (Ação pedagógica).
BARBOSA FILHO, V. C. . 'Revisões sistemáticas e meta-análises em ciências da atividade física: decisões metodológicas e perspectivas para publicação em alto impacto.. 2019. .
BARBOSA FILHO, V. C. . PRÁTICA DA ATIVIDADE FÍSICA, ESTILO DE VIDA NÃO SEDENTÁRIO E ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL NAS DISCIPLINAS CURRICULARES DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2019. .
BARBOSA FILHO, V. C. . Educação Física e as perspectivas para a saúde na escola. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Valter Cordeiro Barbosa Filho . Revisor na avaliação de resumos científicos do XII CBAFS. 2019. (Coordenação da Sessão).
BARBOSA FILHO, V. C. ; MARTINS, C. M. L. . Estratégias para a promoção da atividade física em crianças e adolescentes. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BARBOSA FILHO, V. C. . Revisão sistemática e metanálise. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BARBOSA FILHO, V. C. . Revisões sistemáticas e meta-análises nas Ciências do Desporto: decisões metodológicas e perspetivas para publicação em alto impacto. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Barbosa Filho, Valter Cordeiro . Estratégias de Promoção da atividade física em crianças e adolescentes. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Barbosa Filho, Valter Cordeiro . Comunicação Oral/Temas Livres do Prêmio VII CEFIVASF. 2017. (Coordenação da Sessão).
BARBOSA FILHO, VALTER . Comunicação Oral/Temas Livres dos trabalhos no XI CBAFS. 2017. (Coordenação da Sessão).
BARBOSA FILHO, V. C. . Estratégias para a promoção da saúde na escola por meio de práticas corporais e ou atividades físicas. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BARBOSA FILHO, V. C. ; SILVA, K. S. . Análise de Regressão. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Barbosa Filho, Valter Cordeiro . MEMBRO DO COMITÊ EDITORIAL CIENTÍFICO DA COLEÇÃO EDUCAÇÃO FÍSICA. 2016. (Editoração/Coletânea).
BARBOSA FILHO, V. C. . Meeting da International Society of Behavioral Nutrition and Physical Acitivity - ISBNPA 2015 - Determinants of sedentary behaviour. 2015. (Meeting para posicionamento institucional).. 2015. .
BARBOSA FILHO, V. C. . Adolescência e atividade física. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BARBOSA FILHO, V. C. . Palestra no Seminário de intervenção em Atividade Física e Saúde. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BARBOSA FILHO, V. C. . Oficina de Formação de Professores para Discussão do Tema Saúde e Estilo de Vida Saudável na Escola.. 2014. .
Barbosa Filho, Valter Cordeiro . Revisão Sistemática e Meta-análise. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BARBOSA FILHO, V. C. . A importância da pesquisa científica para a atuação profissional em saúde.. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BARBOSA FILHO, V. C. . A importância da pesquisa científica para a atuação profissional em saúde.. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BARBOSA FILHO, V. C. . Métodos da Pesquisa Quantitativa. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BARBOSA FILHO, V. C. . Boletim do NuPAF. 2012. (Editoração/Outra).
BARBOSA FILHO, V. C. . Métodos da Pesquisa Quantitativa. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BARBOSA FILHO, V. C. ; CAMPOS, W. . Análise da pressão arterial, fatores comportamentais e aptidão física em adolescentes da rede pública de ensino de Curitiba, Paraná. 2011. (Relatório de pesquisa).
BARBOSA FILHO, V. C. . Comportamentos de risco à saúde e aptidão física em adolescentes da rede pública de ensino de Curitiba-PR. 2011. (Relatório de pesquisa).
Projetos de pesquisa
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2023 - Atual
Evidence Synthesis for Components of Childhood Obesity Prevention Effectiveness, Descrição: The overall aim of ESCCOPE is to understand the effectiveness of interventions to prevent obesity in 5 to 18 year old children, a project funded by the UK National Institute for Health and Care Research (NIHR131572). The analysis is based on an updated Cochrane review including around 250 randomized trials, including yours. A key component of the project is to examine whether the effectiveness of the interventions on body mass index (BMI) varies according to baseline weight status, and on baseline factors associated with health inequity as listed in the PROGRESS framework, which we are calling the ESCCOPE Equity project. The PROGRESS factors are: Place of residence; Race/ethnicity/culture/language; Occupation; Gender/sex; Religion; Education; Socio-economic status; and Social capital.. In particular, we have provided data on BMI from Brazilian students in a randomized controlled trial, in order to be considered in the pooled analysis. Follow the study's protocol: https://www.cochranelibrary.com/cdsr/doi/10.1002/14651858.CD001871.pub4/full. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Valter Cordeiro Barbosa Filho - Coordenador / Carolyn Summerbell - Integrante / Julian Higgins - Integrante / Jen Palmer - Integrante.
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2023 - Atual
Global Observatory for Physical Education - GoPE!, Descrição: Our mission is to monitor quality physical education and physical activity at school policy, surveillance, and research worldwide, and with GoPA! to increase the physical education status and the physical activity levels globally. We aim to collaborate with a vibrant team of top-level physical education and physical activity leaders and experts worldwide to develop physical education profiles called the "Country Cards". GoPE! is beginning its development but works the same way as GoPA!. You can find information about GoPA! and its Country Cards here: https://new.globalphysicalactivityobservatory.com/For 2024, we plan to develop and launch the first Set of Country Cards for GoPE!. We review data for each indicator to be include in the Country Cards (country demographics, physical activity prevalence, physical education policy, physical education monitoring, and physical education research). The latest manuscript published at the Journal of Physical Activity and Health, JPAH: https://journals.humankinetics.com/view/journals/jpah/20/2/article-p112.xml. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Valter Cordeiro Barbosa Filho - Integrante / RAFAEL TASSITANO - Integrante / João Martins - Coordenador / danilo rodrigues pereira da silva - Integrante / Andrea Ramirez Varela - Integrante / João Costa - Integrante.
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2022 - 2023
Disseminação e avaliação das estratégias desenvolvidas pela coordenação-geral de promoção da atividade física e ações intersetoriais do Ministério da Saúde, Descrição: Com a criação de uma Coordenação-Geral de Promoção da Atividade Física e Ações Intersetoriais (CGPROFI) no Ministério da Saúde em 2019, a atividade física passa a ter mais destaque e faz parte de estratégias de políticas públicas. Deste modo foram criadas estratégias para promoção da atividade física a serem implementadas em território nacional como: o Guia de Atividade Física para População Brasileira, as Recomendações para o Desenvolvimento de Práticas Exitosas de Atividade Física, o Incentivo Federal de Custeio para implementação de ações de atividade física na Atenção Primária à Saúde (APS), o Programa Academia da Saúde, dentre outros. Portanto, esta proposta tem como objetivo apoiar, disseminar e avaliar as estratégias de promoção da atividade física desenvolvidas pela Coordenação-Geral de Promoção da Atividade Física e Ações Intersetoriais (CGPROF), do Ministério da Saúde, para os gestores e profissionais da APS dos municípios brasileiros. A metodologia a ser utilizada será em três metas distintas. Na primeira constituir a equipe de apoio do projeto, em todas as regiões do Brasil, para disseminar as estratégias de promoção da atividade física propostas pela CGPROFI. Na segunda, desenvolver o planejamento e gestão do apoio técnico para a implementação da disseminação com uso dos materiais de apoio, em todas as regiões do país. Por fim, acompanhar e avaliar a implementação das estratégias de promoção de atividade física nas regiões do país. A presente pesquisa abrangerá os 5.570 municípios do Brasil, em 26 estados e no Distrito Federal nas cinco regiões do Brasil. Será realizado apoio técnico no desenvolvimento de atividades para a disseminação das estratégias de promoção da atividade física propostas pela CGPROFI/MS e a coleta de dados será por meio de um check list previamente construído para este fim baseado na difusão de inovações (relative advantage, compatibility, observability, trialability, complexity, and decision making) cujo o objetivo é identificar as estratégias que possam ser as melhores para cada contexto de diferentes estados. Também será utilizado o RE-AIM e como avaliação da implantação, alguns dados qualitativos serão levantados por meio do iPARHIS. Os resultados apontarão quais as melhores formas de disseminar as estratégias de promoção da atividade física. Palavras-chave- Atividade Física ? Disseminação ? Avaliação de programas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Valter Cordeiro Barbosa Filho - Integrante / Edineia - Integrante / Cassiano Ricardo RECH - Integrante / Kelly S. Silva - Integrante / Lucelia J Borges - Integrante / Paula Fabricio Sandreschi - Integrante / Camila Bosquiero Papini - Integrante / Luiz Salomão Ribas Gomez - Integrante / Aline Gerage - Integrante / Fabiana Almeida Brito - Integrante / MARINA CHRISTOFOLETTI - Integrante / Juciléia Barbosa Bezerra - Integrante / Caroline Scharmm Alves - Integrante / Elisa Brosina de Leon - Integrante / Tânia Rosane Bertoldo Benedetti - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Saúde - Auxílio financeiro.
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2022 - Atual
ESCOLA PROMOTORA DA SAÚDE VOLTADAS À ATIVIDADE FÍSICA: IMPLEMENTAÇÃO E EFETIVIDADE EM ESCOLAS BRASILEIRAS, Descrição: A interação positiva entre os agentes e os ambientes que influenciam a saúde e o bem-estar da população devem alicerçar as estratégias de promoção da saúde, como valorizada em documentos como a Carta de Ottawa e o Guia de Atividade Física para a População Brasileira. Alicerçada nisso, a Organização Mundial da Saúde propôs, em junho de 2021, uma adequação do modelo de Escola Promotora da Saúde (EPS-OMS), visando fortalecer como as pessoas, as sociedades e as instituições podem construir uma escola mais saudável. Este projeto de pesquisa terá o objetivo de implementar e avaliar a efetividade de uma intervenção baseada nas EPS-OMS para a promoção de um estilo de vida ativo, baseando no aumento da prática e dos níveis de atividade física (AF) e na redução de comportamentos sedentários entre os estudantes. Um estudo de dois estágios e múltiplos métodos será realizado. Na fase 1, a tradução e adaptação do dos instrumentos e das estratégias de implementação da Escola Promotora da Saúde será realizada, com o intuito de o intuito de avaliar a adequação e aceitabilidade das ações propostas pelo modelo à realidade brasileira e de cada escola. Nesta fase, uma consulta com pesquisadores da área de saúde escolar, gestores governamentais e escolares, professores, escolares e familiares será realizada, por meio de entrevistas semiestruturadas. Uma análise e validação do conteúdo serão realizados para estruturar uma versão adaptada à realidade brasileira do Global Implementation Guidance for Health Promoting Schools, desenvolvida pela Organização Mundial de Saúde. Na fase 2, um estudo de intervenção de base escolar será realizado em escolas públicas com turmas de 6 a 9 ano do ensino fundamental, da rede pública municipal de ensino de Fortaleza, Ceará. Um cálculo do poder amostral foi realizado, indicando que o estudo deverá incluir uma amostra de 1.400 escolares; a inclusão de quatro escolas em cada condição (intervenção e controle) permitirá alcançar a amostra necessária para o estudo. A intervenção será estruturada com base nos princípios das Escolas Promotoras da Saúde, desenvolvida pela Organização Mundial de Saúde. As ações serão focadas na promoção do estilo de vida ativo e serão idealizadas, reformuladas e implementadas com base nas prioridades levantadas na fase 1 deste projeto, visando contemplar as dimensões do modelo, a saber: 1) Políticas e recursos governamentais; 2) Políticas e recursos escolares; 3) Currículo escolar; 4) ambiente social emocional; 5) Governança escolar e liderança; 6) ambiente físico; 7) comunidade parceiras; e 8) serviços de saúde escolar. Toda a elaboração e execução da intervenção será efetuada por um comitê de ação, o qual contemplará pesquisadores, gestores governamentais e escolares, professores, pais, estudantes e representantes da comunidade. A implementação será monitorada por um grupo de pesquisadores independentes, os quais utilizarão a matriz de avaliação traduzida e adaptada na fase 1 deste projeto de pesquisa. A avaliação da efetividade será focada em indicadores primários do estilo de vida ativo (prática de AF e tempo em atividades sedentárias). Variáveis secundárias envolverão fatores psicossociais associados à AF e ao comportamento sedentário, qualidade de vida global, percepção de saúde, imagem corporal, comportamentos de saúde e indicadores de saúde mental. Para a saúde pública, o programa contribuirá no desenvolvimento de políticas públicas de promoção da AF e saúde na população jovem brasileira, principalmente por buscar ações propostas adaptáveis à realidade da escola pública e poderão ser estendidas para toda a rede de ensino.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Valter Cordeiro Barbosa Filho - Coordenador / Kelly Samara da Silva - Integrante / Jose Wellington de Oliveira Lima - Integrante / José Airton Pontes Júnior - Integrante / Magna Leilane da Silva - Integrante / RICARDO CATUNDA - Integrante / MARQUES, ADILSON - Integrante / Victor Hugo Santos de Castro - Integrante / João Martins - Integrante / Raquel Florencio - Integrante / Victor José Machado de Oliveira - Integrante / Emanoel Avelar Muniz - Integrante / ISABELA NATASHA PINHEIRO TEIXEIRA - Integrante / JANIEL FERREIRA FELÍCIO - Integrante / LAÉCIO DE LIMA ARAUJO - Integrante / Paula Matias Soares - Integrante / EVELYNE FERREIRA CASTRO - Integrante / Miguel PERALTA - Integrante / Igor Cordeiro Mendes - Integrante / Francisco Felipe Gomes Feitoza - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 5
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2022 - Atual
NCD Risk Factor Collaboration, Descrição: NCD Risk Factor Collaboration (NCD-RisC) is a network of health scientists around the world that provides rigorous and timely data on major risk factors for non-communicable diseases for all of the worlds countries. Specifically, we have contributed with data on BMI status from Brazilian children.Websites:NCD Risk Factor Collaboration (NCD-RisC): http://www.ncdrisc.org/Global Environmental Health Research Group: http://globalenvhealth.org/. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Valter Cordeiro Barbosa Filho - Integrante / PHELPS, NOWELL H. - Coordenador / Rosie Singleton - Integrante.
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2021 - 2023
COMPORTAMENTOS DE SAÚDE, EXPERIÊNCIAS EM ATIVIDADES FÍSICAS NA ESCOLA E HABILIDADES PARA A VIDA EM ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO DO IFCE, Descrição: Habilidades para a vida são competências desenvolvidas no âmbito emocional, social e cognitivo, essenciais para os indivíduos lidarem com as diferentes situações da vida profissional e pessoal. A escola é um contexto onde diversas experiências curriculares e não curriculares (incluindo, a prática de atividades físicas e esportivas) podem contribuir para o desenvolvimento integral dos estudantes. Contudo, estudos que avaliam as habilidades para a vida e como os comportamentos de saúde podem auxiliar no desenvolvimento destas habilidades ainda são necessários, sobretudo, em países de baixa e média renda, como o Brasil. Portanto, o objetivo desta pesquisa é investigar os comportamentos de saúde (atividades físicas, comportamento sedentário, tempo de sono e saúde mental), experiências na escola e as habilidades para a vida em estudantes do ensino médio integrado do IFCE. Tratar-se-á de um estudo epidemiológico, do tipo transversal, de base escolar e de abrangência estadual. A população desta pesquisa será composta por estudantes do ensino médio integrado do IFCE. A população total será de 5.297 estudantes, oriundos de 21 campi. O cálculo do tamanho amostral permitiu estimar uma amostra mínima de 2.311 estudantes. A seleção da amostra será aleatória e por conglomerados, em dois momentos: 1) sorteio dos campi participantes, considerando as quatro macrorregiões e proporcional ao tamanho da população de cada macrorregião; 2) seleção aleatória das turmas (conglomerado) necessária para alcançar a amostra mínima. A coleta de dados será por meio de autopreenchimento de um questionário na versão online e conduzida virtualmente por profissionais de saúde previamente treinados. As variáveis de controle e independentes serão alcançadas por meio de questionário validados para a população jovem. Estatísticas descritiva e inferenciais serão consideradas para responder aos objetivos do estudo. O estudo será submetido ao Comitê de Ética em Pesquisa do IFCE e, em seus procedimentos éticos (CAAE: 43484921.5.0000.5589). Espera-se que os resultados deste projeto de pesquisa auxiliem na compreensão de como comportamentos de saúde e experiências de esporte na escola podem contribuir para a formação de habilidades necessárias para o sucesso profissional e pessoal de jovens.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (1) . , Integrantes: Valter Cordeiro Barbosa Filho - Coordenador / Iraneide E. Lopes - Integrante / Victor Hugo Santos de Castro - Integrante / Gabriel Pereira Maciel - Integrante.
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2021 - 2023
Determinantes motivacionais para a prática de atividade física em diferentes ciclos da vida: uma análise das evidências científicas, Descrição: A motivação para a atividade física é reconhecida como um elemento central no entendimento de porque algumas pessoas são ativas e outras não. Assim, esse estudo tem como objetivo analisar as evidências científicas sobre os determinantes motivacionais da atividade física por ciclos da vida (crianças, adolescentes, adultos e idosos) e grupos populacionais específicos (mulheres, pessoas com deficiência, de baixa renda e gestantes) em diferentes domínios de prática (lazer, deslocamento, no trabalho, em casa e na escola) com foco em ações vinculadas ao Sistema Único de Saúde. Para tanto, será formada uma Rede de Pesquisadores, a fim planejar, executar e interpretar as informações científicas oriundas de três revisões sistemáticas, incluindo dados internacionais e nacionais: a) uma revisão das revisões sobre fatores que motivam para a prática de atividade física; b) uma revisão das evidências nacionais sobre motivadores para atividade física por ciclo da vida e contexto de prática; c) avaliação da aplicabilidade dos determinantes motivacionais da atividade física no contexto do SUS. As decisões metodológicas das sínteses de evidências a serem realizadas no presente projeto de pesquisa serão baseadas em manuais e diretrizes internacionais. A aplicabilidade dos determinantes do contexto do SUS será analisado por meio de uma análise qualitativa que terá dois principais objetivos: a) avaliar a aplicabilidade dos determinantes motivacionais da atividade física nas ações de promoção da atividade física no contexto do SUS e b) identificar oportunidades e meios para divulgar as conclusões do projeto para este grupo. Para que esta etapa seja cumprida, serão formados painéis de especialistas compostos por profissionais atuantes no contexto do SUS. O projeto terá seus desfechos em organizados em quatro eixos: (1) formação de recursos humanos; (2) produção técnica; (3) produção científica; e, (4) ações de difusão científica e tradução do conhecimento. Por fim, serão utilizadas diferentes estratégias para disseminar a síntese das evidências produzidas e elaborar recomendações sobre os determinantes motivacionais para atividade física no contexto do Sistema Único de Saúde... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Valter Cordeiro Barbosa Filho - Integrante / Cassiano Ricardo RECH - Integrante / mauro virgílio gomes de barros - Integrante / JOSÉ CAZUZA DE FARIAS JÚNIOR - Integrante / RAFAEL TASSITANO - Integrante / Paulo Henrique Guerra - Integrante / Grace Angélica de Oliveira Gomes - Integrante / Maria Cecilia Tenório - Integrante / Fernando Siqueira - Integrante / Adriano Akira Ferreira Hino - Coordenador / Rodrigo Siqueira Reis - Integrante / Mathias Loch - Integrante / Inácio Crochemore Mohnsam da Silva - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2020 - 2022
Report Card Brazil: Indicadores de saúde em crianças e adolescentes (3 edição), Descrição: O presente projeto está inserido na iniciativa Global Matrix 4.0 da Active Healthy Kids Global Alliance (https://www.activehealthykids.org/) e tem a preocupação de levantar as evidências mais atuais de diversos indicadores de saúde de crianças e adolescentes ao redor do mundo. O atual projeto será uma atualização das evidências levantadas em 2018 e delimita-se a tais evidências, exclusivamente, no Brasil, contando com a colaboração de um grupo de pesquisadores envolvidos em estudos sobre os diferentes indicadores de saúde investigados no projeto. O monitoramento das evidências mais atuais dos indicadores de saúde é importante para avaliar e guiar iniciativas de promoção de um estilo de vida ativo e saudável em crianças e adolescentes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Valter Cordeiro Barbosa Filho - Integrante / Kelly S. Silva - Integrante / Diego Augusto Santos Silva - Coordenador / Diego Giulliano Destro Christofaro - Integrante / Roberto Jerônimo dos Santos Silva - Integrante / Andrea Pelegrini - Integrante / Elisa Ferrari - Integrante / Gerson Ferrari - Integrante / Luiz Rodrigo Augustemak de Lima - Integrante., Número de produções C, T & A: 5
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2020 - 2022
Guia de Atividade Física para a População Brasileira, Descrição: A inatividade física causa 5,3 milhões de mortes por ano no mundo; 28 da população adulta brasileira não atingem as recomendações de atividade física da Organização Mundial da Saúde. O objetivo deste projeto é elaborar as recomendações brasileiras de atividade física. A criação dessas recomendações envolverá : (a) consulta à literatura; (b) discussão com especialistas e comunidade; (c) consulta pública; (d) confecção de relatório; (e) produção de peças para disseminação; (f) desenvolvimento de aplicativo para disseminação das recomendações para a população em geral.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Valter Cordeiro Barbosa Filho - Integrante / Kelly Samara da Silva - Integrante / mauro virgílio gomes de barros - Integrante / Rildo de Souza Wanderley Júnior - Integrante / Alexsandra S. Bandeira - Integrante / Thiago Silva Piola - Integrante / José Cazuza de Farias Júnior - Integrante / RAFAEL TASSITANO - Integrante / Paulo Henrique Guerra - Integrante / Priscila Cristina dos Santos - Integrante / Sofia Wolker Manta - Integrante / Diego Giulliano Destro Christofaro - Integrante / Alex Antonio Florindo - Integrante / Clarice Maria de Lucena Martins - Integrante / Thiago Sousa Matias - Integrante / Ewertton de Souza Bezerra - Integrante / Jeffer Eide Sasaki - Integrante / Pedro Curi Hallal - Coordenador / Samuel de Carvalho Dumith - Integrante / Tania Benedetti - Integrante / Edilson Cyrino - Integrante / Grégore I Mielke - Integrante / Raphael Mendes Ritti Dias - Integrante / Lucelia J Borges - Integrante / Carla Menêses Hardman - Integrante / Maria Angélica Binotto - Integrante / Maria Cecilia Tenório - Integrante / Fernando Siqueira - Integrante / Virgílio Viana Ramires - Integrante / Paulo Sergio Chagas Gomes - Integrante / Daniel Umpierre de Moraes - Integrante / Stephanie Santana Pinto - Integrante / Giovana Zarpellon Mazo - Integrante / Christianne de Faria Coelho Ravagnani - Integrante / Fabrício C P Ravagnani - Integrante / Roseanne Gomes Autran - Integrante / Douglas Andrade - Integrante / Fabiana Vieira Santos Azevedo - Integrante / Paula Fabricio Sandreschi - Integrante / Luisete Moraes Bandeira - Integrante / Lorena Lima Magalhães - Integrante / Anastácio Neco de Souza Filho - Integrante / Daniel da Rocha Queiroz - Integrante / Larissa Rosa da Silva - Integrante / Alcides Prazeres Filho - Integrante / Felipe Vogt Cureau - Integrante / Júlio Brugnara Mello - Integrante / Daniel Rogério Petreça - Integrante / Emmanuelly Correia de Lemos - Integrante / Fabio Fortunato Brasil de Carvalho - Integrante / Marcos Gonçalves Maciel - Integrante / Antonio Henrique Germano Soares - Integrante / Daniela Lopes dos Santos - Integrante / Joilson Meneguci - Integrante / Leandro dos Santos - Integrante / Marilia de Almeida Correia - Integrante / Edina Maria de Camargo - Integrante / Victor José Machado de Oliveira - Integrante / Camila Tomicki - Integrante / Cíntia Ehlers Botton - Integrante / Grasiely Faccin Borges - Integrante / Leony Morgana Galliano - Integrante / Thaynã Alves Bezerra - Integrante / Cezar Grontowski Ribeiro - Integrante / Diego Orcioli da Silva - Integrante / Camila Bosquiero Papini - Integrante / Fernando Lopes e Silva-Júnior - Integrante / Gerfeson Mendonça - Integrante / Inês Amanda Streit - Integrante., Financiador(es): Organizacão Pan-Americana da Saude/Organizacão Mundial da Saude - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 5
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2020 - Atual
Instrumentos para mensurar atividade física e comportamento sedentário em usuários da Atenção Primária no Brasil e integração ao e-SUS/AB/SISAB, Descrição: O objetivo do presente estudo é propor e validar instrumento a ser utilizado para mensurar a prática de atividade física e o tempo em comportamento sedentário em usuários atendidos na Atenção Primária (sistema e-SUS), considerando as diferentes faixas etárias (0 a 4 anos, 5 a 12 anos, 13 a 17 anos, 18 a 64 anos, 65 anos ou mais). Trata-se de um estudo metodológico por realizar a construção, validação e avaliação de instrumentos de pesquisa a serem utilizados na prática em saúde. A realização do presente projeto acontecerá com a participação efetiva do Ministério da Saúde em todas as etapas. O projeto respeitará a execução de quatro etapas: Etapa 1. Revisão de Escopo: Mapear as informações metodológicas (processo e parâmetros de validação) e constitutivas (domínios, tipos, padrões e conceitos avaliados) dos questionários que têm sido utilizados para mensurar as práticas de atividade física e os comportamentos sedentários nos diferentes subgrupos da população brasileira. Etapa 2. Validação do conteúdo do instrumento por Especialistas. Realizar a avaliação qualitativa e quantitativa do conteúdo do instrumento por especialistas, considerando suas questões e dimensões individuais, bem como testar a avaliação do instrumento global. Etapa 3. Validação psicométrica do instrumento: Construir a versão online do instrumento a ser aplicada em cada faixa etária; Testar a confiabilidade e a validade concorrente (medidas objetivas de atividade física e comportamento sedentário) do instrumento on-line, nas cinco regiões do país. Etapa 4. Relatório Técnico: Propor a versão final online do instrumento e seu manual de aplicação para cada faixa etária investigada... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Valter Cordeiro Barbosa Filho - Integrante / Kelly S. Silva - Coordenador / Sueyla Santos - Integrante / Rafael Martins da Costa - Integrante / Bruno Nunes de Oliveira - Integrante / Marcus Vinicius Verber Lopes - Integrante / Fabiana Maluf Rabacow - Integrante / Luis Malheiros - Integrante / Ana Caroline Ferreira de Sousa - Integrante / Jeffer Eide Sasaki - Integrante / Victor Hugo Santos de Castro - Integrante., Financiador(es): Ministério da Saúde - Auxílio financeiro.
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2018 - Atual
Sínteses de Evidências sobre Tecnologias para a Atenção à Saúde e ao Desenvolvimento Sustentável, Descrição: O projeto de pesquisa visa o planejamento e a realização de sínteses de evidências (revisões sistemáticas, revisões sistemáticas com metanálises, revisões de escopo, revisões re revisões ou umbrella reviews) que busquem avaliar os diferentes tipos de tecnologias e intervenções que são aplicadas na atenção à saúde para diferentes populações, contextos e desfechos. Não obstante, as sínteses de evidências poderão avaliar como as tecnologias e as intervenções têm contribuído para alcançar os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável, um acordo internacional promovido pelas Nações Unidas. Esse projeto se alia às ações do Grupo Cochrane do Ceará, vinculado ao Centro Cochrane Brasil.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Valter Cordeiro Barbosa Filho - Coordenador / Paula Frassinetti Castelo Branco Camurça Fernandes - Integrante / Wallingson Michael Gonçalves Pereira - Integrante / Patricia de Oliveira Bastos Dias - Integrante / Rayssa Veras Camelo - Integrante / Sandro Cesar Silveira Jucá - Integrante / Mário Wedney de Lima Moreira - Integrante., Número de produções C, T & A: 5
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2017 - 2018
Boletim Brasil 2018 - Report Card Brazil 2018, Descrição: A iniciativa Global Matrix é liderada pela Aliança Global Active Healthy Kids (AHKGA), que é uma organização sem fins lucrativos constituída por pesquisadores, profissionais de saúde e partes interessadas que colaboram para o avanço da atividade física em crianças e jovens de todo o mundo. Essa iniciativa produziu o Global Matrix 3.0, em grupos de trabalho que envolveu pesquisadores de 49 países para desenvolver Boletins sobre os indicadores de atividade física e saúde (atividade física total, esporte organizado, lazer ativo, transporte ativo, comportamentos sedentários, aptidão física, suporte familiar e dos pares, escola, comunidade e meio ambiente e políticas governamentais). O Boletim Brasil 2018 foi elaborado especialistas na área de atividade física de diferentes instituições (UFSC, UNESP, UNIFESP, UEM, UFSC, IFCE), que permitiu reunir as evidências sobre os diferentes indicadores em uma construção coletiva, com diferentes olhares, sobre a realidade brasileira. O processo de busca e análise transparente artigo científico para cada um dos indicadores pesquisados e seus detalhes metodológicos foram publicados na Revista Brasileira de Cineantropometria e Desempenho Humano.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Valter Cordeiro Barbosa Filho - Integrante / Diego Augusto Santos Silva - Coordenador / Diego Giulliano Destro Christofaro - Integrante / Gerson Luis de Moraes Ferrari - Integrante / Nelson Nardo Jr - Integrante / Roberto Jerônimo dos Santos Silva - Integrante / Rômulo Araújo Fernandes - Integrante / KELLY SAMARA DA SILVA - Integrante.
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2016 - Atual
PRÁTICA DE ATIVIDADES FÍSICAS E COMPORTAMENTOS DE RISCO À SAÚDE EM ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO NO ESTADO DE PERNAMBUCO: ESTUDO DE TENDÊNCIA TEMPORAL (2006-2024), Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Mauro Virgilio Gomes de Barros em 12/09/2021., Descrição: Descrição: Em 2006, com intenção de realizar um amplo diagnóstico sobre as práticas de atividades físicas, hábitos de lazer e comportamentos relacionados à saúde em adolescentes foi realizada a primeira edição do projeto ?ATITUDE? (Prática de atividades físicas e comportamentos de risco à saúde em estudantes do ensino médio no estado de Pernambuco. Neste projeto, que é mais um esforço de investigação liderado por pesquisadores vinculados ao Grupo de Pesquisa em Estilos de Vida e Saúde da Universidade de Pernambuco, propõe-se a realização do quarto levantamento epidemiológico transversal (base escolar e abrangência estadual), o qual permitirá a realização de estudos de tendência temporal comparando dados de 2006, 2011, 2016 e 2021. Os estudos que resultarão dos diversos subprojetos aninhados ao desenvolvimento do ATITUDE propiciarão análises com potencial para proposição de novas políticas públicas no âmbito do lazer, educação e saúde voltados para população adolescente, além da avaliação das iniciativas, programas e projetos já em desenvolvimento. Os três levantamentos epidemiológicos realizados em 2006, 2011 e 2016 evidenciaram que a exposição à inatividade física e a outros fatores comportamentais de risco permanece elevada, mas, positivamente, a participação nas aulas de Educação Física cresceu consideravelmente entre os estudantes do ensino médio. Assim, o objetivo deste projeto é analisar a tendência temporal em relação à prática de atividades físicas, comportamentos sedentários, hábitos de lazer e outros fatores de risco à saúde em adolescentes estudantes do ensino médio do estado de Pernambuco. Nesse sentido, pretende-se metodologicamente replicar os levantamentos anteriormente realizados em 2006, 2011 e 2016, mas, ao mesmo tempo, propõe-se a realização de algumas modificações metodológicas como a inclusão de novas medidas (lipoproteínas, glicemia, aptidão cardiorrespiratória e função cognitiva). No corpo deste documento estão apresentados os detalhes metodológicos do estudo, aspectos éticos, cronograma de atividades e previsão orçamentária, além dos resultados esperados e perfil da equipe de pesquisadores envolvidos em sua condução.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (6) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Valter Cordeiro Barbosa Filho - Integrante / JORGE BEZERRA - Integrante / mauro virgílio gomes de barros - Coordenador / RAFAEL TASSITANO - Integrante / Carla Hardman - Integrante / Ferdinando Carvalho - Integrante / Maria Cecilia Tenório - Integrante / fernanda Soares - Integrante / João Francisco Lins Brayner Rangel Junior - Integrante / Marcos André Moura dos Santos - Integrante / Carolina da Franca Bandeira Ferreira Santos - Integrante / Francys Paula Cantiere - Integrante / Simone Storino Honda Barros - Integrante / Ademar Lucena Filho - Integrante.
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2015 - 2023
Promoção de um Estilo de Vida Saudável em Adolescentes e sua relação com o Desempenho Escolar em estudantes de Florianópolis, SC, Descrição: Este projeto tem como objetivo principal avaliar a efetividade de um programa de promoção para aumentar a prática de atividade física e reduzir o comportamento sedentário em escolares, bem como observar se mudanças nesses comportamentos promovem melhoria do desempenho escolar. O projeto encontra-se em fase de planejamento (março de 2015 a julho de 2016) e será realizado de agosto de 2016 a julho de 2017. A avaliação das variáveis de interesse será realizada em três momentos (previamente, imediatamente após e seis meses após a intervenção). A variável primária será a atividade física. Serão explorados também os comportamentos sedentários, e a consequência dessas sobre o desempenho escolar. As variáveis secundárias incluirão qualidade de vida global, hábitos alimentares e medidas de massa corporal e estatura. Fatores de ordem intrapessoal, interpessoal e ambiental associados à AF e comportamentos sedentários serão avaliados por questionário. Espera-se que o programa de intervenção proposto possa reduzir as estimativas de baixo nível de AF em 15. E que esta redução possa manter ou melhorar o desempenho escolar dos alunos durante o ano letivo. Estima-se que essas ações beneficiarão, diretamente, 1.000 adolescentes, bem como seus familiares, uma vez que, pais/responsáveis poderão participar de algumas palestras e receberão material educativo (jornal e panfletos) sobre saúde. Também, professores e gestores das escolas de intervenção terão acesso ao treinamento, material permanente e de apoio às aulas, podendo estes, participarem das atividades educativas sobre saúde (distribuição de panfletos, cartilhas e jornais). Suas ações poderão fomentar e fortalecer o Programa Saúde do Escolar e contribuir com estratégias a serem aplicadas na rede municipal de Educação visando manter ou melhorar o desempenho escolar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Valter Cordeiro Barbosa Filho - Integrante / Adair da Silva Lopes - Integrante / Kelly S. Silva - Coordenador / maria alice assis - Integrante / adriano borgatto - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2014 - 2019
EFEITOS DE UM PROGRAMA DE ATIVIDADE FÍSICA SOBRE A QUALIDADE DO SONO, RENDIMENTO ESCOLAR, OBESIDADE E OUTROS ASPECTOS RELACIONADOS À SAÚDE EM ADOLESCENTES DA CIDADE DE FORTALEZA, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Evanice Avelino de Souza em 06/09/2021., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Valter Cordeiro Barbosa Filho - Integrante / Evanice Avelino de Souza - Coordenador / Pedro Bruin - Integrante.
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2013 - 2018
Programa "Fortaleça sua Saúde", Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Adair da Silva Lopes em 24/06/2013., Descrição: Uma série de revisões tem apontado importantes aplicações práticas e lacunas na promoção de atividade física (AF) e saúde na população jovem: (i) programas de intervenção tem utilizado medidas subjetivas de AF e que não são sinsíveis às reais mudanças nesta variável; (ii) a escola parece ser um ambiente apropriado para o desenvolvimento das principais ações de intervenção; (iii) são raros os estudos que buscam identificar a continuidade das mudanças de comportamento após o período de intervenção; e (iv) os principais mecanismos que podem explicar (variáveis mediadoras) a mudança do comportamento de jovens em programas de intervenção têm sido pouco explorados. Com base nessas perspectivas, o presente projeto propõe avaliar o impacto em curto (imediatamente após) e em longo prazo (seis meses após) de um programa de intervenção sobre a prática de AF, aptidão física e comportamentos sedentários, bem como analisar possíveis variáveis mediadoras da efetividade da intervenção em adolescentes. Estudo de intervenção randomizado e controlado que terá, como unidade de seleção amostral, cada escola com turmas de 7 a 9 ano do ensino fundamental (conglomerado), da rede pública municipal de ensino de Fortaleza, Ceará. Um cálculo do poder amostral foi realizado, indicando que o estudo deverá incluir uma amostra de 1.400 escolares. A inclusão de quatro escolas em cada condição (intervenção e controle) permitirá alcançar a amostra necessária para o estudo. Docentes e discentes dos cursos de Educação Física, Pedagogia e Enfermagem, de três diferentes universidades públicas brasileiras, estarão envolvidos no desenvolvimento e aplicação das ações de intervenção. O programa de intervenção terá a duração de quatro meses, com suas ações de intervenção em três grandes focos: capacitação de pessoal (professores e coordenadores), ações educativas e o desenvolvimento de oportunidades para mudança de comportamento. A avaliação das variáveis de interesse será realizada em três momentos (previa. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Valter Cordeiro Barbosa Filho - Integrante / ANTONIO BARROSO LIMA - Integrante / Adair da Silva Lopes - Coordenador / Nogueira, Júlia Aparecida Devidé - Integrante / Evanice Avelino de Souza - Integrante / Kelly Samara da Silva - Integrante / Nicolino Trompieri Filho - Integrante / Neiva Franciely Cunha Vieira - Integrante / Fabiane do Amaral Gubert - Integrante / Michele Gonçalves Roncy Torres - Integrante., Número de produções C, T & A: 19
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2012 - 2012
Pesquisa 'Estilo de vida, atividade física, perceção de imagem corporal e fatores de risco à saúde de sevidores administrativos em educação da Universidade Federal de Santa Catarina', Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (4) . , Integrantes: Valter Cordeiro Barbosa Filho - Integrante / Edio Luis Petroski - Coordenador / Juliane Berria - Integrante / Giseli Minatto - Integrante / Cilene Rebolho Martins - Integrante.
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2011 - 2011
Niveis de Atividade Fisica, Capacidade Funcional e Qualidade de Vida em Idosas, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Valter Cordeiro Barbosa Filho - Integrante / Wagner de Campos - Integrante / Gislaine Cristina Vagetti - Coordenador.
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2010 - 2012
Comportamentos de risco à saúde e aptidão física em adolescentes da rede pública de ensino de Curitiba-PR, Descrição: O estudo tem como propóstio Identificar a proporção de adolescentes expostos aos comportamentos de risco à saúde de acordo com o sexo e idade; Descrever os componentes da aptidão física dos adolescentes (aptidão cardiorrespiratória, aptidão muscular e composição corporal). E por fim, verificar se os comportamentos de risco à saúde estão associados com os componentes da aptidão física, independentemente das possíveis variáveis de confusão (sexo, idade, estágio maturacional, escolaridade dos pais e condição socioeconômica). .. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (5) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Valter Cordeiro Barbosa Filho - Coordenador / Wagner de Campos - Integrante / Rodrigo Bozza - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
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2010 - 2012
Prevalência de hipertensão e fatores associados ao aumento da pressão arterial em adolescentes da cidade de Curitiba-PR,, Descrição: Esta investigação tem como objetivo identificar a prevalência de hipertensão arterial nos adolescentes de 12 a 17 anos de idade matriculados na rede pública de ensino da cidade de Curitiba, Paraná. O estudo também busca verificar os fatores associados (nível de atividade física, ingestão alimentar, condição socioeconômica, histórico familiar de doenças cardíacas, entre outros) com o aumento da pressão arterial entre os adolescentes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (5) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Valter Cordeiro Barbosa Filho - Integrante / Wagner de Campos - Coordenador / Rodrigo Bozza - Integrante.
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2010 - 2011
Análise da classificação nutricional, hábitos alimentares, prática de atividade física e comportamento sedentário em escolares do colégio Liceu do Ceará, Descrição: Esta investigação tem como objetivo descrever o estado nutricional, hábitos alimentares, atividade física habitual e comportamentos sedentários dos adolescentes do Ensino Médio do Colégio Estadual Liceu do Ceará. Esta instituição de ensino é a terceira escola mais antiga do Brasil e contém quase 7 mil alunos matriculados nas turmas de Ensino Médio. Será calculada uma amostra aleatória simples para representar os escolares das quatro sedes de ensino Liceu do Ceará, nos quais serão coletadas as informações referentes aos objetivos deste estudo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Valter Cordeiro Barbosa Filho - Integrante / SOUZA, Evanice A de - Coordenador / CLEILTON - Integrante / Filho, Nicolino Trompieri - Integrante / Edineia - Integrante / Felipe - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2008 - 2009
Benefícios da Prática de Atividades Recreativas e Esportivas em Adolescentes com Excesso de Peso, Descrição: O presente estudo tem por objetivo investigar os benefícios das atividades esportivas e recreativas em adolescentes com excesso de peso e verificar qual destas atividades apresentará melhores resultados na composição corporal e comportamento motor dos mesmos. Os grupos de adolescentes realizarão suas atividades em dois núcleos distintos. Um núcleo se localizará no SESI Barra do Ceará, com escolares da referida instituição. O outro núcleo será formado por adolescentes das escolas estaduais próximo ao Centro Desportivo no Campus do Pici da Universidade Federal do Ceará (UFC). Este estudo terá caráter longitudinal e espera-se que após o programa de atividades realizadas não seja diagnosticado somente benefícios fisiológicos e antropométricos,mas uma mudança no estilo de vida destes adolescentes... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Valter Cordeiro Barbosa Filho - Integrante / SOUZA, Evanice A de - Integrante / ANTONIO BARROSO LIMA - Coordenador / lamarck augusto gadelha reges - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2007 - 2008
Análise dos Benefícios do Treinamento Resistido, Aeróbio e Anaeróbio em Adolescentes com Excesso de Peso, Descrição: Objetivos: Investigar os benefícios de sessões de treinamento de força, aeróbios intervalado e atividades anaeróbias lúdicas em adolescentes com excesso de peso. Analisar do nível de LDL, HDL, VLDL, triglicerídeos e glicose antes e após cada treinamento. Avaliar as modificações de condicionamento físico e Índice de Massa Corporal, Circunferência da Cintura e Relação Cintura Quadril após cada programa de treinamento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Valter Cordeiro Barbosa Filho - Coordenador / SOUZA, Evanice A de - Integrante / ANTONIO BARROSO LIMA - Integrante / BEATRIZ - Integrante / THIAGO - Integrante / CLEILTON - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Prêmios
2023
Reconhecimento dos Editores Associados da Revista Brasileira de Atividade Física & Saúde, Sociedade Brasileira de Atividade Física & Saúde.
2021
2020 Outstanding Reviewer Award from the Journal of Sport and Health Science, Elsevier.
2020
2020 Outstanding Reviewer Award from the International Journal of Environmental Research and Public Health, IJERPH Editorial Committee.
2017
Tese Selecionada pelo Programa de Pós-graduação em Educação Física/UFSC para Prêmio CAPES de Teses 2017, Universidade Federal de Santa Catarina.
2017
Tese Selecionada pelo Programa de Pós-graduação em Educação Física/UFSC para Prêmio CAPES de Teses 2017, Universidade Federal de Santa Catarina.
2016
Segundo Prêmio Saber Científico CREF5: 1o colocado trabalhos orais (categoria profissional), Conselho Regional de Educação Física da 5a Região (CREF5).
2015
Melhores trabalhos orais do evento - Efetividade de uma intervenção interdisciplinar sobre as práticas de atividades físicas em escolares de ensino fundamental: programa ?Fortaleça sua Saúde", X Congresso Brasileiro de Atividade Física e Saúde (CBAFS/SBAFS).
2014
1 Colocado Seleção de Bolsas do Programa Doutorado Sanduíche no Exterior (PDSE/UFSC), Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior/UFSC.
2013
1o colocado na Bolsa do Programa de Fomento à Pós-Graduação (UFSC), Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior.
2012
1o colocado na Bolsa do Programa de Fomento à Pós-Graduação (UFSC), Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior.
2010
Bolsa do Programa de Fomento à Pós-Graduação (MESTRADO), Coordenaçao de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nivel Superior..
2009
Bolsa do Programa Institucional de Iniciação Científica (PIBIC-2009), Universidade Federal do Ceará.
2008
Bolsa do Programa Institucional de Iniciação Científica (PIBIC-2008), Universidade Federal do Ceará.
Histórico profissional
Experiência profissional
2023 - Atual
Faculdade de Motricidade Humana da Universidade de LisboaVínculo: , Enquadramento Funcional:
2022 - Atual
Imperial College Healthcare NHS Trust, ICH NHS TrustVínculo: , Enquadramento Funcional:
2023 - Atual
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor convidado, Carga horária: 30
Outras informações:
Professor convidado para a disciplina DEF 510005 Estudos Avançados em Atividade Física e Saúde, da área de concentração em Atividade Física Saúde, do Programa de Pós-Graduação em Educação Física da UFSC, ofertada em 2023.2
2016 - Atual
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor colaborador, Carga horária: 1
Outras informações:
Professor colaborador do Núcleo de Pesquisa em Atividade Física e Saúde (NuPAF/UFSC)
2012 - 2016
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluno de Doutorado, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Membro do Núcleo de Pesquisa em Atividade Física e Saúde (nuPAF)
2012 - 2016
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Doutorado, Carga horária: 16, Regime: Dedicação exclusiva.
2012 - 2012
Universidade Federal do ParanáVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor convidado, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor da disciplina de Metodologia da Pesquisa Científica, do curso de Especialização em Fisiologia do Exercício.
2010 - 2012
Universidade Federal do ParanáVínculo: Aluno de Mestrado, Enquadramento Funcional: Bolsista da Capes, Carga horária: 8, Regime: Dedicação exclusiva.
2024 - Atual
Instituto Federal do CearáVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor colaborador do PROEF - Mestrado, Carga horária: 15
2022 - Atual
Instituto Federal do CearáVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Permanente do ProEF, Carga horária: 16
Outras informações:
Professor Permanente do Mestrado Profissional em Educação Física em Rede Nacional - ProEF - Polo IFCE.
2021 - Atual
Instituto Federal do CearáVínculo: Líder de Grupo de Pesquisa, Enquadramento Funcional: Líder do GRAFES, Carga horária: 2
Outras informações:
O Grupo de Estudo e Pesquisa em Atividade Física, Saúde e Escola (GRAFES) é aprovado pela Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação (PRPI IFCE), é realizado em parceria com o Programa de Pós-graduação em Saúde Coletiva, da Universidade Estadual do Ceará, e é cadastrado no Diretório dos Grupos de Pesquisa do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). A missão do GRAFES é fomentar a relação indissociável entre a pesquisa e a prática interdisciplinar no campo da Saúde Coletiva que focam nos constructos da atividade física e da saúde no contexto escolar, interligados aos campos de pesquisa sobre Esporte, Lazer, Ambiente Sustentável, Educação e Saúde. O propósito do GRAFES é desenvolver e realizar projetos de pesquisa, bem como, fomentar a formação permanente de profissionais para elaborar, executar e avaliar projetos de pesquisa que colaborem para a tomada de decisão em políticas públicas e intervenções para a promoção da atividade física e da saúde na escola. Para mais informações: https://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/3458438676083036
2019 - Atual
Instituto Federal do CearáVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 1
Outras informações:
Grupo de Pesquisa em Educação, Saúde e Exercício Físico - IFCE
2017 - 2023
Instituto Federal do CearáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor EBTT, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professor efetivo de Educação Física do IFCE - Campus Boa Viagem
2008 - 2009
Instituto Federal do CearáVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 10
Atividades
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07/2017
Pesquisa e desenvolvimento, INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ.,Linhas de pesquisa
-
08/2008 - 12/2009
Extensão universitária , Coordenação de Educação Física.,Atividade de extensão realizada, Inclusão Social pelo Handebol.
2016 - 2016
Universidade Federal do CearáVínculo: Professor convidado, Enquadramento Funcional: Professor convidado, Carga horária: 8
Outras informações:
Mestrado Profissional em Saúde da Família, da Rede Nordeste de Formação em Saúde da Família (FIOCRUZ, nucleadora UFC), na disciplina Seminário de Acompanhamento IV.
2016 - 2016
Universidade Federal do CearáVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor convidado, Carga horária: 5
Outras informações:
Aula no Curso de Especialização em Enfermagem Obstétrica/Rede Cegonha/MS (Disciplina: Metodologia da Pesquisa I)
2006 - 2014
Universidade Federal do CearáVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Sem vínculo, Carga horária: 20
Outras informações:
O presente projeto, vem ao encontro dos anseios da comunidade carente circundante ao Campi do Pici. Este trabalho voltado para adolescentes com excesso de peso, resgatará a possibilidade de uma população alvo carente, participar de atividades orientadas e programadas na área da atividade física, com objetivo maior de uma melhor qualidade de vida. O projeto proporcionará ainda, um maior envolvimento do Curso de Educação Física com o setor desportivo, havendo assim, uma maior interação entre professores, alunos e comunidade. Afirmamos que o presente grupo, estará propiciando a esta comunidade carente e tão distante de uma melhor qualidade de vida, a possibilidade de integrarem-se a sociedade de forma saudável sendo capaz de melhorar sua auto estima.
2007 - 2009
Universidade Federal do CearáVínculo: Bolsista do PIBIC, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 16
Outras informações:
Grupo de Pesquisa em Promoção de Diagnóstico da Saúde na Adolescência
2007 - 2008
Universidade Federal do CearáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 16, Regime: Dedicação exclusiva.
2014 - 2014
Faculdade Terra NordesteVínculo: Professor convidado, Enquadramento Funcional: Professor convidado, Carga horária: 3
Outras informações:
Disciplina de Medida e Avaliação em Educação Física (6 semestre, 60 horas/aula)
2013 - 2013
Faculdade Terra NordesteVínculo: Professor convidado, Enquadramento Funcional: Professor convidado, Carga horária: 3
Outras informações:
Disciplina de Metodologia do Ensino do Atletismo II (3 semestre, 60 horas/aula)
2016 - 2016
Conceito IESCVínculo: Professor convidado, Enquadramento Funcional: Professor colaborador, Carga horária: 8, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professor da disciplina "Estatística Aplicada à Fisiologia do Exercício"
2017 - 2017
Centro Universitário Católica de QuixadáVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor horista, Carga horária: 18
Atividades
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01/2017
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Saúde Pública, Pesquisa e Investigação, Educação Física no Ensino Fundamental, Práticas Investigativas, Práticas Pedagógicas, Teoria e Prática do Ensino do Handebol, Teoria e Prática do Ensino do Basquetebol
2023 - Atual
Universidade Estadual do CearáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto Efetivo, Carga horária: 40
2017 - Atual
Universidade Estadual do CearáVínculo: Professor colaborador, Enquadramento Funcional: Professor colaborador PPGSAC, Carga horária: 8
Outras informações:
Professor colaborador do Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva (PPSAC), da UECE, com atividades nas disciplinas Tópicos Básicos em Revisão Sistemática e Metanálise e Seminários Avançados em Revisão Sistemática e Metanálise.
2019 - 2019
Universidade Estadual do CearáVínculo: Professor convidado, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 1
Outras informações:
Professor convidado pelo Curso de Mestrado Acadêmico em Nutrição em Saúde (UECE), para ofertar a disciplina optativa Processo de Busca e Seleção em Síntese de Evidências, com a carga horária de 20 horas.
2018 - 2018
Universidade Estadual do CearáVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor convidado, Carga horária: 4
Outras informações:
Professor visitante do Programa de Mestrado Profissional de Gestão em Saúde, na disciplina Revisão Sistemática e Metanálise em Saúde (2018.1).
2018 - 2018
Universidade Estadual do CearáVínculo: Professor convidado PMANS, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 2
Outras informações:
Professor convidado para ministrar a disciplina optativa"Revisão sistemática e metanálise", no Programa de Mestrado Acadêmico em Nutrição em Saúde, da UECE.
2017 - 2017
Universidade Estadual do CearáVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor colaborador
Outras informações:
Professor visitante do Programa de Mestrado Profissional de Gestão em Saúde, na disciplina Revisão Sistemática e Metanálise em Saúde (2017.2).
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