Keiji Nakamura
Possui mestrado em Mestrado Profissional em enisno de Matemática pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2008). Atualmente é efetivo - Faculdades Integradas do Vale do Ribeira. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Prática de Ensino, atuando principalmente nos seguintes temas: computador, aluno, transformação, discussões, atividades, classificação e qualidade.
Informações coletadas do Lattes em 30/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Mestrado Profissional em enisno de Matemática
2005 - 2008
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: CONJUNTO DOS NÚMEROS IRRACIONAIS: A TRAJETÓRIA DE UM CONTEÚDO NÃO INCORPORADO ÀS PRÁTICAS ESCOLARES,Ano de Obtenção: 2008
ANA LÚCIA MANRIQUE.Bolsista do(a): Faculdades Integradas do Vale do Ribeira, FIVR, Brasil. Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Álgebra / Especialidade: Geometria Algébrica. Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Probabilidade e Estatística / Subárea: Estatística / Especialidade: Análise de Dados. Setores de atividade: Educação.
Especialização em Matemática superior
1988 - 1989
Faculdades Integradas do Vale do Ribeira
Título: Matemática superior
Orientador: Alcyrus Vieira Pinto Barreto
Especialização em Análise em Matemática Superior
1979 - 1980
Sociedade de Cultura e Educação do Litoral Sul
Título: Matemática Superior
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Prática de Ensino.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Análise.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Estágio Supervisionado.
Organização de eventos
NAKAMURA, K. . Olimpíada de Matemática - 2ª Fase. 1981. .
Participação em eventos
DIA NACIONAL DA MATEMÁTICA.MALBA TAHAN. 2010. (Encontro).
VII Jornada Científica: Epistemologia dos números reais: pi, fi e número de Euler.Epistemologia dos números reais: pi, fi e número de Euler.. 2009. (Seminário).
Conjunto dos Números irracionais: A trajetória de um conteúdo não incorporado às práticas escolares.Conjunto dos números irracionais: A trajetória de um conteúdo não incorporado às práticas escolares. 2008. (Seminário).
De números racionais ao logarítmo.De números racionais ao logarítmos.. 2007. (Encontro).
FIVR: Curso: Preparação para o concurso da rede pública de ensino/SP-Matemática.Curso: Preparação para o concurso da rede estadual de ensino/SP-Matemática. 2006. (Encontro).
FIVR: Matemática financeira, geometria e física..Matemática financeira, geometria e física.. 2006. (Oficina).
Construção do conhecimento matemático utilizando o lúdico.Construção do conhecimento matemático utilizando o lúdico. 2005. (Encontro).
PUCSP: tópicos sobre a Teoria das Situações de G. Brousseau. 2005. (Outra).
Tópicos especiais em matemática superior.Tópicos especiais em matemática superior. 2005. (Encontro).
Encontro pedagógico. 2004. (Encontro).
FIVR: Conceitos e técnicas operatórias utilizando material concreto.Conceitos e técnicas operatórias utilizando material concreto. 2004. (Encontro).
SEESP: Circuito Gestão-módulo I-Gestão de pessoas: Liderança e trabalho coletivo.. 2003. (Oficina).
SEESP: Circuito gestão-módulo IV-Gestão Educacional e o Cotidiano nas Escolas.. 2003. (Encontro).
SEESP: Circulito Gestão-módulo II-Gestão Pedagógica/LDBEN: A gestão escolar com foco na Progressão Continuada da Aprendizagem e Nos Desafios da Administração Pública.. 2002. (Oficina).
SEESP: Supermáticas: Somando caminhos, encontrando soluções.. 2002. (Oficina).
Programa de Educação de Educação Continuada PEC/SEE. 1998. (Encontro).
2ª Mostra de Trabalhos de Matemática no CAEM-IME/USP.Visualizando o espaço tridimensional pela construção de poliedros. 1995. (Encontro).
FDE Capacitação de AAP'S - Matemática. 1994. (Encontro).
Curso: Capacitação de AAPS de Matemática - 1º grau. 1993. (Encontro).
FDE: Capacitação de AAP'S de matemática-módulo VI. 1993. (Encontro).
FDE: Formação de Capacitores em Matemática-módulo I. 1993. (Encontro).
FDE: Formação de Capacitores em Matemática-Módulo III. 1993. (Encontro).
FDE/ Curso: Capacitação de AAPS de Matemática. 1993. (Encontro).
SBEM: Encontro Paulista de Educação Matemática. 1993. (Encontro).
1ª Mostra de Trabalhos de Matemática no CAEM-IME/USP.Números Racionais na reta Numérica. 1992. (Encontro).
CEI/ Curso: A prática pedagógica no ciclo básico-matemática. 1991. (Encontro).
CEI/Curso: Extensão Cultural "Trabalhando a geometria no 1ºgrau". 1991. (Encontro).
PRODESP/Curso: Operação da transação PAEC-Boletim de freq. da Educação(DFE). 1991. (Oficina).
SEESP/Curso: A prática pedagógica no Ciclo0 Básico-língua portuguesa. 1991. (Encontro).
CENP/Curso: Vivendo a Matemática. 1990. (Encontro).
UNESP/Curso: Temperatura e calor. 1989. (Oficina).
IME/USP: Curso Geometria Plana semelhanças. 1987. (Oficina).
UNESP/ II encontro estadual de professores de matemática de 1º e 2ºgrau. 1987. (Encontro).
USP/Curso: Números e o programa de 1º e 2º graus. 1986. (Encontro).
CENP/SEE/USP-Matemática. 1985. (Encontro).
CENP/SEE-Atualização e aperfeiçoamento em matemática.CENP/SEE-Atualização e aperfeiçoamento em matemática. 1985. (Oficina).
CENP/SEE- Atualização e aperfeiçoamento em matemática.CENP/SEE-Atualização e aperfeiçoamento em matemática. 1985. (Oficina).
CENP/SEE-Ciclo Básico. 1985. (Encontro).
CENP/SEE-Encontro de alfabetização.CENP/SEE-Atualização e aperfeiçoamento em matemática. 1985. (Encontro).
CENP/SEE - Encontro de monitores de matemática. 1985. (Encontro).
CENP/SEE - Encontro Regional para docentes e especialistas - matemática.CENP/SEE-Atualização e aperfeiçoamento em matemática. 1985. (Encontro).
CENP/SEE - Monitores - Atividades matemática - 3. 1985. (Encontro).
CENP/SEE - Planejamento/86-Ciclo básico:Consolidação da proposta e continuidade da organização do ensino de 1ºgrau. 1985. (Encontro).
CENP/SEE-Suplência I.CENP/SEE-Atualização e aperfeiçoamento em matemática. 1985. (Encontro).
CENP/SEE-Suplência II.CENP/SEE-Atualização e aperfeiçoamento em matemática. 1985. (Encontro).
UNESP/SEE-Treinamento de Monitores de Matemática. 1985. (Oficina).
CENP/SEE/USP/CODAC-Campos numéricos. 1984. (Encontro).
CENP/SEE-Implantação da lei 7044/82-Encontro com docentes - matemática. 1984. (Encontro).
CENP/SEE - Monitores de matemática. 1984. (Encontro).
SEESP/DEEVR-Projeto Ipê: Atualização e Aperfeiçoamento de professores e especialistas em educação por mútimeios. 1984. (Encontro).
CENP/ Capacitação de Recursos humanos para o ensino de 1º grau - língua portuguesa e matema´tica. 1983. (Encontro).
CENP/SEE-Capacitação de recursos humanos para o ensino de 1ºgrau. 1983. (Encontro).
CENP/SEE-Capacitação de recursos humanos para o ensino de 1º grau. 1983. (Encontro).
CENP/SEE-Capacitação de recursos humanos para o ensino de 1º grau. 1983. (Encontro).
CENP/SEE-Capacitação de recursos humanos para o ensino de 1º grau - língua portuguesa e matemática. 1983. (Encontro).
CENP/SEE-Capacitação de docentes e especialistas para atuação no enino de 1ºgrau, regular e educação especial, nas zonas urbana e rural. 1982. (Encontro).
CENP/SEE-Capacitação de docentes e especialistas para atuação no ensino de 1ºgrau regular e educação especial nas zonas urbana e rural-UEAC. 1982. (Encontro).
CENP/SEE-Capacitação de docentes e especialistas para atuação no ensino reguar e educação especial nas zonas urbana e rural: matemática - meta 3. 1982. (Encontro).
CENP/SEE-Treinamento de docentes em material instrucional de matemática mod. I. 1981. (Encontro).
SEESP/DAAP-Capacitação de docentes e especialistas de educação - 1ºgrau (5ª a 8ª série)-matemática. 1980. (Encontro).
Reunião Para Crítica do Guia Curricular de Física.Guia Curricular de Física. 1977. (Outra).
Produções bibliográficas
-
KAWAGUCHI, A. R. ; NAKAMURA, K. ; FRANCA, L. G. M. ; SILVA, P. L. ; CRUZ, R. A. ; CASTELLANO, S. ; MORAIS, V. E. S. ; SABINO, E. . ESTUDO DE CASO: VANTAGENS E DESVANTAGENS DA TI NO ENSINO FUNDAMENTAL. Gestão em foco - UNISEPE , v. 1, p. 542, 2017.
-
MENDONCA, C. R. ; MATHIAS, F. L. ; NAKAMURA, K. ; PASSOS, L. M. ; CRUZ, R. A. ; CASTELLANO, S. ; FREITAS, V. T. F. G. ; SILVA, W. M. ; SABINO, E. . ESTUDO DE CASO MONITORAMENTO DE ATIVOS DE REDES: DIFICULDADE DE MONITORAMENTO DE USUÁRIOS. Gestão em foco - UNISEPE , v. 1, p. 481-488, 2017.
-
SANTOS, D. R. ; AMARAL, E. C. ; SABINO, E. ; NAKAMURA, K. ; MUNIZ, M. S. A. ; CRUZ, R. A. ; CASTELLANO, S. . GERENCIAMENTO ELETRÔNICO DE DOCUMENTOS: APLICAÇÃO DO GERENCIAMENTO DE DOCUMENTOS ELETRÔNICOS NO PODER PÚBLICO/ JUDICIÁRIO.. Gestão em foco - UNISEPE , v. 1, p. 587-598, 2017.
-
SANTOS, D. R. ; NAKAMURA, K. ; MUNIZ, M. S. A. ; CRUZ, R. A. ; CASTELLANO, S. ; AMARAL, E. C. ; SABINO, E. . INTELIGÊNCIA COMPETITIVA: ESTUDO DE CASO DA UTILIZAÇÃO DA INFORMAÇÃO COMO UM FATOR COMPETITIVO.. Gestão em foco - UNISEPE , v. 1, p. 623-634, 2017.
-
NAKAMURA, K. . A história da matemática e a resolução de problemas como estratégias na aprendizagem operatória dos números racionais. In: Angela Maria Martins; Maria Luiza do Canto Benedetti; Ricardo Luis de Souza.. (Org.). Diário de classe 5: matemática. São Paulo: Fundação para o desenvolvimento da educação - FDE, 1994, v. 5, p. 191-200.
-
NAKAMURA, K. . Navegar é preciso, ensinar não é preciso. Jornal Regional, Registo(São Paulo), p. 2 - 2, 08 jul. 2010.
-
NAKAMURA, K. . Comentário da prova seletiva/SEESP. Jornal Regional, Registro(São Paulo), p. 2 - 2, 08 jan. 2010.
-
NAKAMURA, K. . O prestígio da escrita. Jornal Regional-SP, Registro-SP, p. 2 - 2, 31 out. 2008.
-
NAKAMURA, K. . Uma carta ao futuro prefeito ou prefeita. Jornal Regional-SP, Registro-SP, p. 2 - 2, 17 out. 2008.
-
NAKAMURA, K. . Bronze, Prata ou Ouro?. Jornal Regional, Registro-SP, p. 2 - 2, 05 set. 2008.
-
NAKAMURA, K. . Cem anos de Imigração japonesa. Jornal Regional, Registro-SP, p. 1 - 1, 22 ago. 2008.
-
NAKAMURA, K. . A tabuada e o jornal. Jornal Regional, Registro, p. 02 - 02, 11 abr. 2008.
-
NAKAMURA, K. . Um computador para cada aluno. Jornal Regional-SP, Registro/SP, p. 2 - 2, 26 jan. 2007.
-
NAKAMURA, K. . O patinho feio. O patinho feio, Registro?SP, p. 2 - 2, 11 jun. 2004.
-
NAKAMURA, K. . Meninos, eu vi. Meninos, eu vi, Registro/SP, p. 2 - 2, 02 abr. 2004.
-
NAKAMURA, K. . O professor. Jornal Regional-SP, Registro/SP, p. 2 - 2, 28 nov. 2003.
-
NAKAMURA, K. . Nanoeducação-limpa. Jornal Regional-SP, Registro/SP, p. 2 - 2, 03 jan. 2003.
-
NAKAMURA, K. . Desvio Padrão: A medida de dispersão mais usada que a média quadrática dos desvios. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
NAKAMURA, K. ; NAKAMURA, K. ; NAKAMURA, K. . Matemática clássica: Uma interpretação contemporânea. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
NAKAMURA, KEIJI ; NAKAMURA, K. ; NAKAMURA, K. . Matemática clássica: Uma interpretação contemporânea. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
NAKAMURA, KEIJI ; NAKAMURA, K. . O INFINITO E OUTRAS COISAS BELAS APESAR DE PATOLÓGICA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
NAKAMURA, K. ; NAKAMURA, K. . Uma descoberta sensacional de Arquimedes como material didático para o ensino e aprendizagem do Cálculo Integral 2014 (Resumo).
-
NAKAMURA, K. ; SILVA, J. L. S. ; EVANGELISTA, J. R. ; SANTOS, R. B. ; MENDES, P. M. ; NAKAMURA, K. . 1º Encontro de iniciação Científica das Faculdades Integradas do Vale do Ribeira 2013 (Resumo).
-
NAKAMURA, K. ; NAKAMURA, K. . Evolução da construção dos números. REGISTRO: 1o. encontro de Iniciação Científica das Faculdades Integradas do Vale do Ribeira, 2013 (Resumo).
-
NAKAMURA, K. . atividades matemáticas. 1994 (encontro) .
-
NAKAMURA, K. ; Célia Maria Carolino Pires ; Maria Nunes ; Marília Barros de Almeida Toledo ; SANTOS, V. M. . CENP/SEE-Atividades matemáticas-2ª série. 1993 (encontro) .
Prêmios
2017
Homenagem aos anos de ensino, IFSP.
2017
Cidadão Honorário de Registro, Câmara Municipal de Registro.
2012
Prêmio Valores da Educação, Universidade de São Paulo.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Sociedade de Cultura e Educação do Litoral Sul. , Rua Oscar Y Magário, s/n, Jardim das Palmeiras, 11900-000 - Registro, SP - Brasil, Telefone: (013) 38216122
Experiência profissional
1985 - Atual
Faculdades Integradas do Vale do RibeiraVínculo: Horista, Enquadramento Funcional: efetivo, Carga horária: 20
1984 - 2006
Secretaria de Estado da Educação - São PauloVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador Olimpíada, Carga horária: 12
Outras informações:
Atuação como coordenador nas olimpíadas de física, matemática e Astronomia.
1980 - 2006
Secretaria de Estado da Educação - São PauloVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
1983 - 2005
Secretaria de Estado da Educação - São PauloVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Monitor Matemática, Carga horária: 40
1971 - 1980
Secretaria de Estado da Educação - São PauloVínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
Atividades
-
03/1985 - 12/2006
Serviços técnicos especializados , Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, .,Serviço realizado, Capacitação de Classe: Alfabetização de Matemática SEESP; Capacitação do Ensino de Física ; Capacitação por uma ensino melhor: treinamento de professores de Ensino de 1º grau por multimeios - Módulo 5 - Geometria; GREF - Grupo de Reelaboração do Ensino de Física; Módulo de Ensino Educação para trânsito no ensino de 1º Grau.; Participação da Crítica à redação experimental das atividades em sala de aula: Atividade Matemáticas (AM); Projeto Ipê- Matemática: o Currículo e a compreensão da Realidade..
-
03/1985 - 12/2006
Serviços técnicos especializados , Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, .,Serviço realizado, Participação da crítica à redação experimental das atividades: Experiências matemáticas na sala de aula EM (SEESP); Participação da proposta curricular para Ensino de Física (EM); Participação como guia de apoio à utilização de software - Ensino On Time; Participação e aplicação de soroban para cegos e ABACO para as quatro operações fundamentais; Circuito Gestão: Formação Continuada - gestores de educação; Aplicação da proposta curricular para o ensino de matemática no ensino médio.
1971 - 1971
E.E.P.S.G. Professor Armando GonçalvesVínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
Outras informações:
Professor na Área de Física
1972 - 1972
E. E. P. G. Francisco ManoelVínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
Outras informações:
Professor na Área de Física
1973 - 1973
E.E.P.S.G. Capitão Bernardo Ferreira MachadoVínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
Outras informações:
Professor na Área de Física
1974 - 1980
instituto estadual de educaçãoVínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
Outras informações:
Professor na Área de Física
1980 - 1980
E. E. P. G. Francisco ManuelVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
Outras informações:
Professor na área de matemática
1980 - 1983
E.E.P.S.G. Dr. Fábio BarretoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
Outras informações:
Professor na Área de matemática
1983 - 1984
Divisão Especial de Ensino do Vale do RibeiraVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Monitor de Matemática, Carga horária: 40
Atividades
-
03/1983 - 12/1984
Serviços técnicos especializados , Unidade Escolares de Ação Comunitária - UEAC, .,Serviço realizado, Programa de capacitação no Projeto de Capacitação dos docentes e especialistas para atuação no ensino superior e educação especial nas zonas urbanas e rurais.; Discussão das Respostas Curriculares integradas do Vale do Ribeira.; Estudos do ensino de Física: Conceitos e Párticas..
Propriedade Intelectual
Patentes (1)
| Tipo | Título | Data depósito |
|---|---|---|
| INVENTOR | Compostos de hidrazida de ácido 2-furanocarboxílico, composições farmacêuticas contendo os mesmos e uso dos mesmos para preparação de um agente preventivo ou terapêutico | 30/01/2003 |
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Keiji Nakamura e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?