Rosineide Magalhães de Sousa

2018 - 2019

Pós-Doutorado. , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Sociolingüística e Dialetologia.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: LINGUÍSTICA TEXTUAL.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Letramento.

SOUSA, R. M. ; TONIN, J. P. ; CRUZ, E. A. ; CUNHA, A. F. ; BARBOSA, S. G. B. . III Seminário Nacional do Grupo de Pesquisa Sociolinguística, Letramentos Mútiplos e Educação. 2025. (Outro).

SOUSA, R. M. . Seminário do Grupo de Pesquisa (Socio)Linguística, Letramentos Múltiplos e Educação. 2024. (Outro).

SOUSA, R. M. ; VASCONCELOS, V. C. ; SILVA, M. M. R. . Seminário local do SOLEDUC e TEMPO COMUNIDADE DA LEdoC. 2024. (Outro).

SOUSA, R. M. . IX Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa. 2024. (Congresso).

SOUSA, R. M. ; VASCONCELOS, V. O. ; SILVA, M. M. R. ; Oliveira, S. N . Seminário do Grupo de Pesquisa (Socio)Linguística, Letramentos Múltiplos e Educação. 2023. (Congresso).

SOUSA, R. M. ; VASCONCELOS, V. C. O. ; GONCALVES, G. F. ; MANE, D. ; SOUZA, E. F. ; MARQUES, F. . A LEdoC-UnB e os avanços dos múltiplos letramentos nos territórios camponeses. 2023. (Outro).

SOUSA, R. M. . Visita de professores americanos do ensino básico, convênio FulbrightHays, à Faculdade UnB Planaltina. 2023. (Outro).

SOUSA, R. M. ; TONIN, J. P. ; CRUZ, E. A. ; ROCHA, M. M. S. ; SILVA, J. A. . II Seminário do Grupo de Pesquisa Sociolinguística, Letramentos Múltiplos e Educação. 2023. (Congresso).

SOUSA, R. M. . Palestra de Stella Maris Bortoni-Ricardo: Sociolinguística e Educação. 2023. (Outro).

SOUSA, R. M. ; RIBEIRO, O. M. ; LOPO, A. A. R. ; DELGNATTI, F. . Seminários do PPGL 60 Anos: Orgulho e Tradição - Diálogo Brasil e Itália. 2023. (Outro).

SOUSA, R. M. . V Encontro de Pesquisa, Saberes e Fazeres Quilombolas Kalunga. 2022. (Congresso).

SOUSA, R. M. ; TONIN, J. P. . Encontro do Grupo de Pesquisa "Sociolinguística, Letramentos Múltiplos e Educação (SOLEDUC). 2022. (Outro).

CARVALHO, C. M. S. ; SOUSA, R. M. ; PINTO, S. N. S. ; VASCONCELOS, V. C. . Seminário de Pesquisa do Grupo de Pesquisa "Sociolinguística, Letramentos Múltiplos e Educação". 2021. (Outro).

LIMA NETO, N. ; SOUSA, R. M. . Brasília 60 anos: falares brasilienses. 2020. (Outro).

BORTONI-RICARDO, S.M ; SOUSA, R. M. ; RIBEIRO, R. R. . A contribuição da Etnografia da Comunicação para a Sociolinguística. 2020. (Outro).

SOUSA, R. M. ; RIBEIRO, R. R. . Seminário do Grupo SOLEDUC 2020/1: memória e perspectivas. 2020. (Outro).

SOUSA, R. M. ; RIBEIRO, R. R. . Seminário Regional de Produção de Material Didático nos contextos dos Letramentos Múltiplos. 2019. (Outro).

SOUSA, R. M. . Conversas Pedagógicas: A Educação em Cabo Verde. 2019. (Outro).

SOUSA, R. M. . Conversas Pedagógicas: Creches nas universidades federais: diálogo com a Educação do Campo. 2019. (Outro).

SOUSA, R. M. . Conversas Pedagógicas: Ensino de ciências como área de pesquisa: historicidade, características e desafios. 2019. (Outro).

SOUSA, R. M. . Conversas Pedagógicas: Socioletramento: experiências da formação docente da Licenciatura em Educação do Campo. 2019. (Outro).

SOUSA, R. M. . Conversas Pedagógicas - Interfaces educação-comunicação: possibilidades para o ensino de ciências. 2019. (Outro).

SOUSA, R. M. ; SILVA, M. M. R. . Conversas Pedagógicas - Autoria de textos de acadêmicos: Leitura, Produção e Revisão. 2019. (Outro).

SOUSA, R. M. . Seminário de Integração de Múltiplos Letramentos. 2017. (Congresso).

SOUSA, R. M. . Seminário do Pibid Diversidade, Múltiplos Letramentos e Estágio. 2017. (Outro).

SOUSA, R. M. ; RIBEIRO, R. R. . Seminário do Grupo de Pesquisa (Socio)Linguística, Letramentos Múltiplos e Educação. 2017. (Congresso).

SOUSA, R. M. ; MANE, D. . Projeto de Extensão Educação Linguística e Letramentos Múltiplos do Pibid Diversidade, na Semana Universitária. 2017. (Congresso).

SOUSA, R. M. . Projeto de Extensão: Exposição do Pibid Diversidade. 2017. (Exposição).

SOUSA, R. M. ; RIBEIRO, R. R. ; ARAUJO, A. C. ; NASCIMENTO, J. . I Seminário Interinstitucional de Letramentos Múltiplos. 2016. (Congresso).

SOUSA, R. M. . As contribuições Linguística para a Educação do Campo: pesquisa e ensino. 2014. (Outro).

SOUSA, R. M. ; MANE, D. ; MACHADO, C. S. . Seminário de Integração de Múltiplos Letramentos. 2014. (Outro).

SOUSA, R. M. . Seminário de Ações do PIBID das Comunidades Quilombólas de Cavalcante, Teresina e Monte Alegre - GO. 2013. (Outro).

SOUSA, R. M. . Seminário de Orientação sobre o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência. 2012. (Outro).

SOUSA, R. M. . II Seminário de Ações e Planejamento do PIBID Diversidade. 2012. (Outro).

SOUSA, R. M. ; BORTONE, M. E. . Letramento como prática social e diversidade. 2012. (Outro).

SOUSA, R. M. ; JACKOBSON, T. ; MACIEL, S. ; KERN, Cynara . Tempo Comunidade: Seminário de Áreas - Linguagens e Ciências da Natureza. 2011. (Outro).

SOUSA, R. M. . I Colóquio sobre Letramento, Alfabetização e Avaliação. 2010. (Outro).

Abertura do Pibid UnB.Pibid Equidade. 2025. (Encontro).

III Seminário do Grupo de Pesquisa SOLEDUC: (Sociolinguística, Letramentos Múltipolos e Educação.(Socio)Linguistica, Letramentos Múltiplos e Educação: práxis e contribuição social. 2025. (Seminário).

Década Internacional do Afrodescendente - Aquilombar 2024.Gira Leodegária de Jesus - Obiah Grupo de Estudos Interculturais da Linguagem. 2024. (Seminário).

IV Encontro de Educação do Campo.Letramento(s) no Contexto da Educação do campo: formação e práticas linguísticas. 2024. (Seminário).

IX Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa.Língua Portuguesa no Mundo: Diversidade, Interação, Conflitos e Políticas Linguísticas. 2024. (Simpósio).

IX Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa.Visita ao Museu de Arte Sacra de Funchal - Ilha da Madeira - Portugal. 2024. (Simpósio).

VI Encontro de Pesquisadores, diálogos, saberes e fazeres quilombolas kalunga, no Vão de Almas em Cavalcante.(Auto)etnografia e socioletramento na Licenciatura em Educação do Campo. 2024. (Encontro).

13th Internacional and Interdisciplinary conference on applied linguistic and professional practice. Sociolinguistics: challenges for research in indigenous and quilombola context in Brasil. 2023. (Congresso).

37º Enanpoll - Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Linguística na reconstrução de um Brasil democrático um.Participação em grupos de trabalho sobre Pós-Graduação em Linguística da UnB. 2023. (Encontro).

Descrição, Tipologia e Linguística Histórica entre Melanésia e a Amazonia. 2023. (Seminário).

Fórum de Coordenadores de Pós-Graduação do Centro-Oeste.Pós-Graduação em Linguístjca. 2023. (Seminário).

II Encontro da Cátedra Vivenciar Paulo Freire e demais práxis emancipartórias: tecendo fios, construindo conexões.Projetos Letramentos Múltiplos e Esperançar. 2023. (Encontro).

III Colóquio de Estudos e Pesquisas Indígenas do LALI - UFNTO.Da tipologia ao gênero textual: a etnossociolinguística e suas contribuições para escrita de teses e dissertações. 2023. (Seminário).

IV Encontro Regional da Educação do Campo do Centro Oeste.Educação do Campo, por quê?. 2023. (Seminário).

Oficina Formativa Interdisciplinar em Sociolinguística e Educação do Campo.Os sentidos de boniteza, na perspectiva freireana, na Educação do Campo do Distrito Federal. 2023. (Oficina).

Roda de conversa: indígenas e quilombolas na UnB: o aqui e o agora.Roda de conversa: indígenas e quilombolas na UnB: o aqui e o agora. 2023. (Encontro).

Seminário : 15 anos da LEdoC UnB.A LEdoC-UnB e os avanços dos múltiplos letramentos nos territórios camponeses. 2023. (Seminário).

Seminário de Meio Termo da Área de Linguística e Literatura.Representação do Programa de Pós-Graduação em Linguística. 2023. (Seminário).

Seminário PPGL 60 Anos; Orgulho e Tradição - Diálogo Brasil e Itália. 2023. (Seminário).

Encontro Nacional da da ANPOLL.Participação em grupos de trabalho sobre Pós-Graduação em Linguística da UnB. 2022. (Encontro).

Letramentos, Eventos e Práticas Sociais.?LETRAMENTOS, CAMINHOS E DESAFIOS: UMA AUTOETNOGRAFIA. 2022. (Simpósio).

Mesa Redonda - V Encontro de Pesquisa, Saberes e Fazeres Quilombolas Kalunga.Mesa 1 Comoavançar nas Políticas Afirmativas, Cotas - Acesso, Ingresso ePermanência Quilombola no Educação Superior (Graduação ePós). 2022. (Encontro).

V Encontro Brasileiro de Ecolinguística.Calendário sociocultural e os múltiplos letramentos do Sítio Histórico e Patrimônio Cultural Kalunga: um diálogo entre os saberes ancestrais e a Ecolinguística frente à implementação da educação escolar quilombola. 2022. (Encontro).

VIII Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa.Língua Portuguesa na perspectiva da Sociolinguísticas e interfaces teóricas. 2022. (Simpósio).

22º Congresso de Leitura do Brasil - COLE. Socioletramento: oralidade, leitura e ressignificação na Licenciatura em Educação do Campo. 2021. (Congresso).

ALAPP Conference. Literacies and sociolinguistic education in the undergraduate course in rural education: students: representations and transforming practices. 2021. (Congresso).

Centenário Paulo Freire na FUP - Conversas Pedagógicas.Diálogos sobre Paulo Freire e a formação de professores nas licenciaturas. 2021. (Seminário).

Jornada de Estudos sobre a Educação Intercultural: desafios e contradições na Universidade Pública.Educação Intercultural e as complexidades epistemológicas nas bio-interações do Campo. 2021. (Seminário).

XIX Congresso da ALFAL. Mesa 4 Políticas de Lenguas y Formación Docente (Sociolinguística: conflitos, desafios e possibilidades na formação docente). 2021. (Congresso).

XIX Congresso da ALFAL -Projecto 8: Políticas de lenguaje em America Latina. Sociolinguística: conflitos, desafios e possibilidades na formação docente. 2021. (Congresso).

10th International and interdisciplinary Conference on Applied Linguistics and Professional Practice. Socioliteracies and teaching training for ethnic diversity in Brasil. 2020. (Congresso).

20º Semana Universitária da UnB.Brasília 60 anos: falares brasilienses. 2020. (Simpósio).

Live com Stella Maris Bortoni-Ricardo.A contribuição da Etnografia da Comunicação para a Sociolinguística. 2020. (Outra).

Sociolinguística; Live com Stella Maris Bortoni-Ricardo. 2020. (Outra).

VI Foro Internacional de Formación Docente, Desarrollo Profesional e Inovación para Fortalecer la Calidad Educativa para.Socioletramiento em la educación del profesorado lengua/historia e identidad. 2020. (Simpósio).

Webinários da UDF.As Contribuições da Área de Letras /Linguagem no Contexto da Educação do Campo. 2020. (Outra).

4º Encontro da Escola de Educação Tecnológica e Comunicação da Universidade de Brasília.Perspectivas e desafios do Ensino de Línguas. 2019. (Seminário).

I Encontro Regional da Educação do Campo no Centro-Oeste.(Socio)Linguística e Letramentos Múltiplos na formação continuada de professores em enquadres digitais. 2019. (Encontro).

I Encontro Regional da Educação do Campo no Centro-Oeste.Experiências de letramento profissional de egressos da Licenciatura em Educação do Campo. 2019. (Encontro).

Seminário de Tempo Comunidade na Comunidade Vale da Esperança no Município de Formosa - GO de.Oficina de Produção de Texto para o ENEM. 2019. (Seminário).

Seminário Regional de Produção de Material Didático nos contextos dos Letramentos Múltiplos.Produção de Material Didático na perspectiva do Socioletramento. 2019. (Seminário).

VII SIMELP - Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa.O grupo de (Socio)Linguística, Letramentos Múltiplos e Educação (SOLEDUC). 2019. (Simpósio).

XXII Congresso Internacional de Humanidades: Democracia, Deslocamento e Textualidades em Contexto Latino-Americano s,. Sociolinguística e letramento na diversidade. 2019. (Congresso).

21º COLE - Congresso de Leitura. 2018. (Congresso).

8th Internacional and Interdisciplinary Conference on Appied LiLinguístics and Professional Practice n. Academic Literacy, teacher training and social transformation in Brazil. 2018. (Congresso).

1º Encontro de Professores de Línguas e suas Tecnologias: Construindo identidade - contextos e perspectivas.Superando o Analfabetismo funcional (Projeto SAF) Sociolinguística, Letramentos e Inclusão Social. 2017. (Encontro).

Conversas Pedagógicas.Pibid Diversidade e Letramentos Múltiplos. 2017. (Seminário).

IV Simpósio de leitores e produtores de textos da Universidade de Brasília.Homenagem a professoras-escritoras. 2017. (Seminário).

Jornada Internacional de Linguística Aplicada Crítica. A sociolinguistica e a etnografia: caminhos à pesquisa nativa em comunidades quilombolas do Centro-Oeste. 2017. (Congresso).

Planejamento pedagógico do Curso de Especialização em Língua Portuguesa esa.Planejamento Pedagógico do Curso de Especialização em Língua Portuguesa Aplicada ao Ensino Básico. 2017. (Outra).

Seminário de 10 anos da Licenciatura em Educação do Campo.Mesa-redonda "LEdoC e a produção do conhecimento: contribuições epistemológicas da alternância na formação por área de conhecimento de linguagem. 2017. (Seminário).

Seminário de 10 anos da Licenciatura em Educação do Campo.Mesa-redonda Ledoc e a produção do conhecimento: contribuições epistemológicas da alternância na formação por área de conhecimento de linguagem. 2017. (Seminário).

Seminário de Avaliação Institucional do Pibid UNEB.Institucionalização/curricularização do Pibid UNEB. 2017. (Seminário).

XVIII Congresso Internacional de la ALFAL. Etnossociolinguística e letramento: o currículo bilingue e intercultural indígena Apinajé em perspectiva. 2017. (Congresso).

I Seminário Interinstitucional de Letramento Múltiplos.Grupo de Pesquisa (Socio)Linguística, Letramentos Múltiplos e Educação (SOLEDUC). 2016. (Seminário).

XIX Congresso Internacional de Humanidades. Retratos sociolinguísticos: etnografia no Centro-Oeste do Brasil. 2016. (Congresso).

XXVI Jornada do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste.Simpósio 13: Gêneros textuais acadêmicos como prática discursiva: conduzindo letramentos na formação docente do campo. 2016. (Simpósio).

XXXVII Encontro Nacional dos Estudantes de Letras.Letramentos, Discursos e Formação Docente: desafios e possibilidades. 2016. (Encontro).

I Colóquio de Linguística Aplicada Crítica e Sociolinguística Educacional.Letramentos na Licenciatura em Educação do Campo: transitando no contexto acadêmico. 2015. (Outra).

II Congresso de la Delegación Argentina de la ALFAL - VII Jornada Internacionales de Investigación en Filologia y Linguguística. A Sociolinguística e suas contribuições para o currículo bilingue e intercultural indígena: Os Apinayé. 2015. (Congresso).

II Semana Acadêmica de Letras.Ensino e Diversidade:Linguagem. 2015. (Seminário).

II Semana de Letras do Instituo Federal de Brasília.Ensino e diversidade para a formação do professor de Língua Portuguesa. 2015. (Simpósio).

International congress of critical applied linguistic. Variação diamésica: estratégias de escrita e reescrita no ensino de Língua Portuguesa. 2015. (Congresso).

XIII Encontro de Letras da Universidade Católica de Brasília.Sociolinguística,Letramentos Múltiplos e Avaliação Leitora e Escritora na Formação do Professor.. 2015. (Encontro).

1º Encontro de Pesquisa doTerritório Kalunga e Comunidades Rurais.A pesquisa como elemento organizador do sujeito.. 2014. (Encontro).

Audiência Pública para Debater a Educação do Campo.Licenciatura em Educação do Campo. 2014. (Outra).

Congresso Internacional ALFAL. Variedade linguística de comunidades campesinas da região Centro-Oeste, do Brasil. 2014. (Congresso).

Encontro Regional das Licenciaturas em Educação do Campo.Construção do Curso de Licenciatura em Educação do Campo da UnB. 2014. (Encontro).

I Congresso Internacional de Estudos Linguisticos. A organicidade sob a perspectiva da análise de discurso: (re) construção de valores e discursos. 2014. (Congresso).

II Encontro Brasileiro de Ecolinguística.Ecolinguística e Educação do Campo. 2014. (Encontro).

Seminário de integração de múltiplos letramentos.Leitura, conhecimento individual, social e cognitiva. 2014. (Seminário).

Seminário de Pesquisa do PPGL/UnB.As contribuições da Sociolinguística para a Educação do Campo: pesquisa e ensino. 2014. (Seminário).

III Encontro de Coordenadores Institucionais do PIBID.Intencionalidade pedagógica da formação e impactos do PIBID. 2013. (Encontro).

IV SIMELP - Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa.Processos de leitura/escrita e condições sociais para o letramento. 2013. (Simpósio).

Reflexão-ação-reflexão docente no resgate e valorização da identidade camponesa: qualificação de docentes que trabalham nas escolas localizadas no meio rural do munícipio de Formosa - GO.O panorama da educação no/do campo no Brasil. 2013. (Outra).

Seminário Institucional de Competências em Informação. 2013. (Seminário).

VII Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais.Gênero Discursivo Memória: Inovação na Formação de Educadores do Campo. 2013. (Simpósio).

Atividade promovida pela Cátedra UNESCO de Educação a Distância.Gênero discursivo mediacional e produção de texto para educação a distância. 2012. (Outra).

Cerimônia de Lançamento do Programa Nacional de Educação do Campo. 2012. (Outra).

III Seminário Práticas Socioculturais e Discurso. 2012. (Seminário).

Lançamento do livro "Leitura e Mediação Pedagógica".Abordagem sobre o livro "Leitura e Mediação Pedagógica". 2012. (Outra).

Seminário Nacional de Educação do Campo. 2012. (Seminário).

Seminário Nacional de Ensino Médio Integral: Construindo a Política de Ensino Médio para todos no Brasil. 2012. (Seminário).

Encontro de Educadores e Educadoras de Planaltina.Os Múltiplos Letramentos. 2011. (Encontro).

II Encontro de Coordenadores Institucionais do PIBID.Grupo de Trabalho: a produção de material didático para a educação básica. 2011. (Encontro).

I Seminário de Pesquisa e Educação do Campo.Impasses da Formação e Emacipação da Mulher Camponesa. 2011. (Seminário).

Seminário "Escrita sob foco: uma reflexão em várias vozes".Grupo de Trabalho: Especialistas em Língua Portuguesa. 2011. (Seminário).

Webconferência - Educação a Distância.Gênero Discursivo Mediacional. 2011. (Outra).

XXI Encontro Nacional dos Conselhos Municipais de Educação.Educação do Campo: respeito à Diversidade Cultural. 2011. (Encontro).

8º Simpósio Universo Literário - 4º Simpósio de Língua e Linguística.Leitura na Escola e Formação do Leitor. 2010. (Simpósio).

Encontro de Avaliação do Curso Alfabetização e Linguagem - BA.Avaliação do Contexto de Formação do Alfabetização e Linguagem. 2010. (Oficina).

I Colóquio sobre Letramento, Alfabetização e Avaliação.Mediação dos enquadres do Colóquio. 2010. (Outra).

III Congresso Latino-americano de Compreensão Leitora. Compreensão Leitora e Formação Docente. 2010. (Congresso).

III Encontro Nacional de Pesquisa em Educação no Campo - III Seminário sobre Educação Superior e as Políticas para o Desenvolvimento do Campo Brasileiro - I Encontro Internacional de Educação do Campo. 2010. (Encontro).

Seminário de Avaliação Final do Curso Alfabetização e Linguagem - MA.Avaliação do Programa Alfabetização e Linguagem. 2010. (Encontro).

Solenidade Comemorativa dos 50 Anos de Brasília. 2010. (Outra).

V Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais.O diário de bordo na formação continuada de professores. 2009. (Simpósio).

Abertura do Curso Alfabetização e Linguagem.Ensino Fundamental de 9 anos. 2008. (Simpósio).

Refletindo sobre a prática: a formação em Letras.Contribuição da lingüística para a formação do profissional de Letras. 2008. (Seminário).

Seminário Final do Curso de Alfabetização e Linguagem. 2008. (Seminário).

4º Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais.Gênero discursivo mediacional: da elaboração à interação em um contexto de letramento situado - formação continuada de professores. 2007. (Simpósio).

Fórum de Letras das Faculdades Integradas da Terra de Brasília.Gêneros textuais e ensino. 2007. (Oficina).

V Encontro de Letras.Estágio: contexto de observação e de interação. 2007. (Encontro).

V Simpósio de Línguas e Literatura: diálogos interdisciplinares.Letramento como prática social. 2007. (Simpósio).

I Encontro Regional de Gestão Educacional.Letramento nas séries do Ensino Fundamental. 2006. (Encontro).

III Encontro Brasiliense dos Estudantes de Letras.Gêneros textuais. 2006. (Encontro).

III Encontro Nacional do Grupo de Estudos de Linguagem do Centro Oeste. 2006. (Oficina).

IV Encontro de Letras.Gênero textual e a reescrita. 2006. (Oficina).

Formação Nacional do Praler.Formadores de formadores estaduais do Praler. 2005. (Oficina).

Primeiro Fórum de Educação da Faculdade da Terra de Brasília.Educação, saberes, teorias e práticas. 2005. (Encontro).

Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Lingüística.Gênero Mediacional: dimensões cognitivas, discursivas e sociais. 2005. (Seminário).

Oficina do Curso de Pedagogia para Professores em Exercício no Início de Escolarização.Educação e Língua Materna - Módulo III. 2004. (Oficina).

Semana Pedagógica da Escola Presbiteriana do Gama.A importância da leitura em sala de aula. 2004. (Oficina).

13ª InPla.Elaboração do gênero textual mediacional. 2003. (Simpósio).

Curso de Pedagogia para Professores em Exercício no Início de Escolarização.Educação e língua materna. 2003. (Oficina).

ECLAE.Sociolingüística para professores do Ensino Fundamental. 2003. (Oficina).

II ECLAE.Sociolingüística para professores do Ensino Fundamental. 2003. (Encontro).

Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Lingüística.Gênero mediaciona: contexto de letramento. 2003. (Seminário).

12º Inpla.Gênero textual mediacional. 2002. (Simpósio).

Mesa redonda do PIE.Educação e língua materna. 2002. (Encontro).

11ª Inpla. Gênero textual mediático. 2001. (Congresso).

REZENDE, T. F.;SOUSA, R. M.. Entre tarrafas e saberes:fazeres e saberes do Assentamento Volta do Rio em Jaú do Tocantins. 2025. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras Linguística - PPGLL) - Universidade Federal de Goiás.

SOUSA, R. M.; NASCIMENTO, J. F.; MANE, D.; VASCONCELOS, V. C.. A variação linguística dos jovens da Fazenda Maiadinha: desafios fora da Comunidade Kalunga Vão de Moleque - Cavalcante - GO. 2024. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.; VASCONCELOS, V. C.; RIBEIRO, O. M.; SANTO, E. C.. VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NA COMUNIDADE KALUNGA VÃO DE ALMAS, CAVALCANTE, GOIÁS: UMA ANÁLISE DO PROCESSO DE TRANSIÇÃO DA ORALIDADE DA LÍNGUA MATERNA PARA À NORMA PADRÃO.. 2024. Dissertação (Mestrado em Literatura) - Universidade de Brasília.

RIBEIRO, O. M.; VASCONCELOS, V. O.;SOUSA, R. M.; SILVA, M. M. R.. TERNOS E BANDEIRAS: UM ESTUDO SÓCIO-HISTÓRICO DO LETRAMENTO NA COMUNIDADE KALUNGA VÃO DE ALMAS. 2024. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.; SILVA, M. M. R.; FAULSTICH, E. L. J.; ROCHA, E. N.. Enquadres de interação: (socio)linguistica e letramento digital na formação continuada de professores. 2020. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.; DIAS, J. F.; SILVA, M. M. R.. Representações discursivas do eu na experiência de formação docente do Projeto Mulheres Inspiradoras: uma análise das identidades na escrita biográfica. 2020. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

SOUSA, ROSINEIDE MAGALHÃES DE; ROCHA, M. R. C.; RIBEIRO, O. M.; MOLINA, M. C.. A Diversidade Linguística e os Letramentos Múltiplos de Produções Escritas na Escola no/do Campo. 2020. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.; SAMPAIO, S. M. G.; NOGUEIRA, M. G. C.; NENEVE, M.. Educação quilombola da comunidade de Santo Antônio do Guaporé: uma análise do contexto pós-colonial. 2020. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Rondônia.

SOUSA, R. M.; FERREIRA, M. J. L.; ANECLETO, U. C.. Protagonismo dos docentes de língua portuguesa nos anos finais do ensino fundamental em Retirolândia - BA. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação e Diversidade) - Universidade do Estado da Bahia.

MOLINA, M. C.;SOUSA, R. M.; CORDEIRO, K. A. C. P.. Licenciatura em Educação do Campo: ressignificando a relação entre a pós-graduação e a graduação na práxis da docência. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.; MOLINA, M. C.; MOURA, A. A. V.; BORTONI-RICARDO, S.M. Sociolinguística: da oralidade à escrita na formação de docentes do campo da área de linguagem. 2018. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.. Saberes tradicionais Krahô: contribuições para educação física indígena bilingue e intercultural. 2017 - Universidade Federal do Tocantins.

SOUSA, R. M.. Educação escolar indígena no estado do Tocantins: uma trajetória histórica do curso de capacitação ao curso de formação do magistério indígena. 2017 - Universidade Federal do Tocantins.

SOUSA, R. M.. Proposta do projeto político pedagógica da escola estadual indígena 19 de abril. 2017. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Tocantins.

SOUSA, R. M.; ALBUQUERQUE, F. E.. Aspectos históricos e culturas do povo Karajá-Xambioá: uma contribuição para a educação escolar indígena. 2017. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Estudos de Cultura e Território - PPGCULT) - Universidade Federal do Tocantins.

SOUSA, R. M.. Discursos que revelam o letramento acadêmico na (re)construção identitária dos educandos da licenciatura em educação do campo. 2016. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.. Letramento e as redações do ENEM: uma netnografia. 2016. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.; MOLINA, M. C.; PATO, C. M. L.; QUEIROZ, J. B. P.. Matrizes formativas e organização pedagógica: contradições na transição da escola rural para a escola do campo. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da UnB.

SOUSA, R. M.; ALBUQUERQUE, F. E.; ALVES, M. A.. Proposta do Projeto Político Pedagógico da Escola Estadual Indígena 19 de Abril. 2016. Dissertação (Mestrado em Ensino de Língua e Literatura) - Universidade Federal do Tocantins.

SOUSA, R. M.. A Língua dos Filhos Errantes da Sociedade: uma análise sociodiscursiva da gírias do Sistema Penitenciário do interior do Tocantins. 2014. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.. Letramento: cartilhas das minibibliotecas na formação de educadores Kalunga, na Licenciatura em Educação do Campo da UnB. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.. Práticas de letramento docente na Coordenação Pedagógica: reflexões sobre formação continuada no contexto escolar. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.. A Prática Educativa dos Educandos do Campo e as Contribuições do Processo Formativo da Organicidade do Curso da LEdoC/UnB - Um Estudo de Caso no Território Kalunga em Goiás. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.. Um estudo sobre a variação da segunda pessoa do discurso no contexto do Tribunal Júri. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.; MACHADO, V.; BORTONI-RICARDO, S.M; FREITAS, V. A. L.. Brasil, Cuba e Finlândia: um diálogo entre práticas docentes pela excelência do letramento. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da UnB.

SOUSA, R. M.; GRANNIER, D. M.; BORTONI-RICARDO, S.M; FREITAS, V. A. L.. O Letramento de Alunos Surdos para a Vida. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.; BORTONE, M. E.; GRANNIER, D. M.; SILVA, K. A.. Poesia popular em sala de aula: o letramento sob uma perspectiva interdisciplinar. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

FREITAS, V. A. L.; REIS, R. H.;SOUSA, R. M.; RICARDO, S. M. B.. A sala de aula: um espaço para a oralidade e uma contribuição para o desenvolvimento da competência comunicativa do aluno jovem e adulto do ProJovem de Brazlândia. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.

BORTONE, M. E.;SOUSA, R. M.; RICARDO, S. M. B.. A leiturização como prática de letramento na educação de jovens e adultos. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.; RICARDO, S. M. B.; FREITAS, V. A. L.. O ato de ler: uma análise da prática de leitura em disciplinas do ensino médio. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.

FREITAS, V. A. L.; RICARDO, S. M. B.;SOUSA, R. M.; BORTONE, M. E.. Leitura na escola: aprender a ler, ler para aprender. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.

BORTONE, M. E.; FREITAS, V. A. L.; RICARDO, S. M. B.;SOUSA, R. M.. Alfabetização: a influência da formação do professor no processo de aquisição da linguagem. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.

ALBUQUERQUE, F. E.; ALMEIDA, S. A.;SOUSA, R. M.; FAULSTICH, E. L. J.; CANCIO, R. N. P.; ANDRADE, K. S.. A Linguagem tecnocientífica usual na odontologia e suas contribuições para uma educação escolar indígena bilingue e intercultural: um estudo etnolinguístico com os povos Apingaué e Krahô. 2025. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Linguística e Literatura) - Universidade Federal do Tocantins.

SILVA, K. A.; SILVA, B. R. S.; CONCEICAO, M. P.; SILVESTRE, V. P.;SOUSA, R. M.. PROBLEMATIZANDO PRAXIOLOGIAS TRANSLÍNGUES NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORAS DE LÍNGUA INGLESA DE GOIÁS. 2024. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

MAGALHAES, M. I.;SOUSA, R. M.; LIMA, B. F. A.; SANTOS, D. O. B.. LETRAMENTO, DISCURSO E IDENTIDADE NA EFETIVAÇÃO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM TIMOR-LESTE. 2024. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Linguística) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.; ARAUJO, G. P.; SANTO, E. C.; SILVA, G. M.; RIBEIRO, R. R.. QUILOMBOLA EM O CALENDÁRIO SOCIOCULTURAL DO SÍTIO HISTÓRICO E PATRIMÔNIO KALUNGA: UMA PROPOSTA DE VALORIZAÇÃO DOS MÚLTIPLOS LETRAMENTOS À LUZ DA SOCIOLINGUÍSTICA E DAS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA UMA EDUCAÇÃO GOIÁS. 2024. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.; DELGNATTI, F.; ALMEIDA FILHO, J. C. P.; NAVES, R. R.; RIBEIRO, O. M.. Um Modelo de Política Macro para o Planejamento e Difusão do Português Língua Estrangeira-PLE e das Demais Línguas do Bloco BRICS. 2024. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade de Brasília.

ALBUQUERQUE, F. E.;SOUSA, R. M.; ANDRADE, K. S.; CANCIO, N.. O PROCESSO DE MULTILETRAMENTOS DOS JAVAÉ A PARTIR DE NARRATIVAS ANCESTRAIS: CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO BILÍNGUE E INTERCULTURAL NA ALDEIA BOA ESPERANÇA. 2023. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras: ensino de línguas e literatura) - Universidade Federal do Norte do Tocantins.

SILVA, K. A.;SOUSA, R. M.; OLIVERIA, F. C. M.; BENTO, A. L.. RESSIGNIFICANDO O BANZO: UMA ANÁLISE CRÍTICA DE DISCURSOS ANTIRRACISTAS EM CANÇÕES DE RAP CONTEMPORÂNEAS. 2023. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

SILVA, K. A.; FERREIRA, A. J.; BENTO, A. L.;SOUSA, R. M.. Uma construção discursiva: a identidade das bichas negras no Brasil. 2023. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.; CIANCIO, J.; KLEIMAN, A.; VILLAS BOAS, R. L.; REZENDE, R. C.. Letramentos e visão sociolinguística: o refletir e o agir na formação docente de povos do campo. 2022. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.; PEREIRA, R. A.; MOURA, A. A. V.; SARAIVA, R. C. F.. Autoetnografia de mulheres da Licenciatura em Educação do Campo FUP/UNB: letramentos, resistências e inclusão. 2022. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.; HAMEL, R. H.; BORTONI-RICARDO, S.M; ALMEIDA, S. A.; RIBEIRO, O. M.. A situação sociolinguística e de letramento em língua Nheengatu dos professores e alunos das escolas indígenas do município de Manaus, Amazonas. 2022. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

ALBUQUERQUE, F. E.; RICARDO, S. M. B.;SOUSA, R. M.; TESTA, E. C.; ANDRADE, K. S.. Bilinguismo indígena: as línguas em situação de uso nos domínios sociais Apinayé. 2022. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras: ensino de línguas e literatura) - Universidade Federal do Norte do Tocantins.

COUTO, H. H.; ARAUJO, G. P.; SOUSA JUNIOR, J. G.;SOUSA, R. M.. A vulnerabilidade comunicativa em audiência nas varas de relações de consumo: uma análise à luz da Ecolinguística. 2021. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.; JUNG, N. M.; ROMUALDO, E. C.; SEMECHECHEM, J. A.. Práticas de Letramento e negociação de identidades em um povoado no agreste de Alagoas. 2020. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.

SOUSA, R. M.; SITO, L. R. S.; ARAUJO, G. P.; REZENDE, R. C.; RIBEIRO, O. M.. Comunidade Quilombola São Domingos - MG: um estudo na perspectiva dos letramentos múltiplos e da sociolinguística. 2020. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Linguística - PPGL) - Universidade de Brasília.

SILVA, K. A.;SOUSA, R. M.; REZENDE, T. F.; RICARDO, S. M. B.; DIAS, P. M. C. R.; SILVA, F. C. O.. Navegando em águas ancestrais - letramentos em contextos de luta e resistência: uma experiência etnográfica no Quilombo Mesquita - Goiás. 2020. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Linguística - PPGL) - Universidade de Brasília.

MOLINA, M. C.; SILVA, K. A. C. P. C.;SOUSA, R. M.; SILVA, S. P.. A Licenciatura em Educação do Campo da UnB e a Práxis Docente na Transformação da Forma Escolar a Partir da Atuação de Suas Egressas. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.. Políticas linguísticas para a Educação do Campo e formação de professores: um percurso da UFPI a Massapê do Piauí. 2019. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

MOLINA, M. C.;SOUSA, R. M.; RIBEIRO, N. B.; CRUZ, S. P. S.. A Licenciatura em Educação do Campo no Estado de Roraima: contribuição para a escola do campo. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.; REIS, R. H.; RIOS, G.. Letramentos e Identidade sociais: uma proposta etnográfica crítica de leitura e de escrita para (e com) os moradores do Pôr do Sol (Ceilândia - DF).. 2018. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

BORTONI-RICARDO, S.M; OLIVEIRA, D. H.; FREITAS, V. A. L.; SOUZA, A. M.;SOUSA, R. M.. Concepções de alunos do ensino médio sobre ensino, aprendizagem e compreensão leitora. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.; GOMES, D. M.; MANE, D.; ARAUJO, G. P.; RIOS, G.. O português kalunga do Vão de Almas - GO: a transitividade em discursos sobre o parto, revelando letramentos. 2017. Tese (Doutorado em Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.; BORTONE, M. E.; CARVALHO, J. J.. Práticas de letramentos: os gêneros como mediadores do letramento de estudantes do Programa Mulheres Mil. 2017. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.; SUANNO, M. V. R.; PINHO, M. J.; ALBUQUERQUE, F. E.. Escola criativa e letramento: configuração transdisciplinares na prática pedagógica do professor de língua. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Tocantins.

SOUSA, R. M.. Sociolinguística e seu lugar nos letramentos acadêmicos de professores do campo. 2015. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.. A escrita oralizada dos anúncios populares em Ceilândia. 2015. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.. Docência, escola do campo, formação: qual o lugar do trabalho coletivo?. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.. Formação de educadores do campo e tecnologias digitais: relações e desafios na licenciatura em educação do campo. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.. Eventos de interação nos rituais Krahô (Jê): contribuições para o ensino bilingue na Aldeia Manoel Alves Pequeno. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Tocantins.

SOUSA, R. M.. Etnossociolinguística e letramentos: contribuições para um currículo bilíngue e intercultural indígena apinajé. 2015. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.. O conhecimento etnobotânico dos Kalunga. 2014. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.. Língua em rede: para o fortalecimento da língua e da cultura Kokama. 2014. Tese (Doutorado em Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.. A língua portuguesa em Timor-Leste: uma abordagem ecolinguística. 2014. Tese (Doutorado em Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.; RICARDO, S. M. B.; CABRAL, A. S. A. C.; ALBUQUERQUE, F. E.. Etnografia de um Projeto de Educação Escolar Indígena Bilingue e Intercultural: contribuições da (Socio)linguística para o currículo. 2014. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.. O processo de apropriação da modalidade escrita da língua: um estudo sociolinguístico longitudinal. 2013. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.. Leitura na escola: as contribuições da Prova Brasil na formação de leitores competentes. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.; BORTONI-RICARDO, S.M; BORTONE, M. E.; MOLLICA, M. C.; MACHADO, V.. Letramento e Linguagem em Escola Rural no Maranhão. 2012. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.; WOLFF, Eliete A.; Sá, Laís M.B Mourão; QUEIROZ, J. B. P.; ROCHA, Maria Isabel A.. Formação do Educador do Campo e a Práxis pedagógica em uma Escola de Assentamento da Reforma Agrária. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.. A formação de valores cooperativos e as transformações nas práticas educativas: um estudo de caso de educandos da Licenciatura em educação do campo da UNB, no Assentamento Itaúna. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.. Crenças e atitudes de professores e alunos no Brasil e na Espanha sobre a variação linguística. 2012. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

BORTONI-RICARDO, S.M;SOUSA, R. M.; COSTA, C. B.; LOPES, I. A.; Gilberto Lacerda dos Santos. O arcaico e o moderno na escola brasileira: um enfoque da sociolinguística educacional. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Brasília.

RICARDO, S. M. B.; MOLLICA, M. C.;SOUSA, R. M.; GRANNIER, D. M.; BORTONE, M. E.; GOMES, D. M.. A educação (sócio)linguística no processo de formação de professores do ensino fundamental. 2008. Tese (Doutorado em Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.; VASCONCELOS, V. C.; DIAS, J. F.; COROA, M. L.. O que há debaixo dos calos de nossas mãos? A escrita (trans)formativa em interações e letramentos múltiplos para a construção identitárias de educadores do Campo de Brazlândia - DF. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade de Brasília.

SILVA, K. A.;SOUSA, R. M.. Do aquário ao mar aberto?: a internacionalização do Centro de Educação Tecnológica Paula Souza sob a ótica da Linguística Aplicada Crítica, da Translinguagem e da Decolonialidade. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade de Brasília.

SILVA, K. A.;SOUSA, R. M.; DUBOC, A. P. M.; SIQUEIRA, D. S.. EPISTEMOLOGIAS NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA RETRATADAS NAS MATRIZES CURRICULARES: UMA PESQUISA COLABORATIVA. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade de Brasília.

SILVA, K. A.;SOUSA, R. M.; CORREA, L. N.; COSTA, A. R.. ESCREVIVÊNCIAS DO PESQUISADOR-PROFESSOR: POLÍTICAS LINGUÍSTICAS NAS PRÁTICAS DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA PARA SURDOS. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.; REZENDE, T. F.; MANE, D.. LETRAMENTOS NO QUILOMBO: UMA PERSPECTIVA EMANCIPADORA. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade de Brasília.

MAGALHAES, M. I.;SOUSA, R. M.; RIOS, G.. A escola inclusiva em São Gabriel da Cachoeira: língua, discurso e letramento em narrativas indígenas. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.; RIBEIRO, O. M.; BORGES, J. A. S.; PINTO, S. N. S.. Formação Inicial de professores: um estudo sociolinguístico interacional e de multiletramentos de estudantes com deficiência visual. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.; DELGNATTI, F.; RIBEIRO, O. M.. Sociolinguística, Letramentos Múltiplos e Formação Docente em dois contextos: Quilombola - GO e Indígena-Ribeirinho - AM. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.; RICARDO, S. M. B.; ALMEIDA, S. A.; HAMEL, R. H.. A situação sociolinguística e de letramento em língua Nheengatu dos professores e alunos das escolas indígenas do município de Manaus, Amazonas. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Linguística - PPGL) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.; ALBUQUERQUE, F. E.; ALMEIDA, S. A.; BORTONI-RICARDO, S.M; ANDRADE, K. S.; DIAS, S. M. A.. Biliguismo indígena: as línguas em situação de uso nos domínios sociais Apinayé e Krahô. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras: ensino de línguas e literatura) - Universidade Federal do Norte do Tocantins.

ALBUQUERQUE, F. E.; BORTONE, M. E.;SOUSA, R. M.; ALVES, M. A.; ANDRADE, K. S.; CANCIO, N.. O PROCESSO DE MULTILETRAMENTOS DOS JAVAÉ COM AS (A PARTIR DE) NARRATIVAS ANCESTRAIS: CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO BILÍNGUE E INTERCULTURAL NA ALDEIA BOA ESPERANÇA. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras: ensino de línguas e literatura) - Universidade Federal do Norte do Tocantins.

DIAS, J. F.;SOUSA, R. M.. Os ecos de nossas vozes: letramentos críticos reflexivos como prática discursivo-identitária de (re)existência. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.; KLEIMAN, A.; REZENDE, R. C.; VILLAS BOAS, R. L.. Educação Sociolinguística e letramentos múltiplos para a formação docente na área de linguagem: da licenciatura à pós-graduação. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.; RICARDO, S. M. B.; SARAIVA, R. C. F.; RIBEIRO, R. R.. Lembranças inapagáveis: o protagonismo de mulheres da LEdoC revelado em narrativas autoetnográficas. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.; ARAUJO, G. P.; COUTO, H. H.. A vulnerabilidade comunicativa em audiência nas varas de relações de consumo: uma análise à luz da Ecolinguística e do acesso à justiça. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.; FERRAZ, J. A.; PEREIRA, R. A.. Autismo e metáfora multimodais: um estudo discursivo crítico e sociointeracionista. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade de Brasília.

DIAS, J. F.; COROA, M. L.;SOUSA, R. M.. Práticas discursivas e sociais da presença indígena na Universidade de Brasília: construindo caminhos para a permanência e troca de saberes sob o foco a análise do discurso crítica. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade de Brasília.

JUNG, N. M.;SOUSA, R. M.; ROMUALDO, E. C.. Práticas de letramento e aprendizagem em uma comunidade da zona rural do agreste de Alagoas. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.

MOLINA, M. C.;SOUSA, R. M.; CORDEIRO, K. A. C. P.. A construção da contra-hegemonia do processo de formação de educadores: a licenciatura em educação do campo e a práxis docente na transformação da forma escolar a partir da atuação dos egressos. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.. Escola criativa e ecoformação: configurações transdisciplinar no âmbito dos novos estudos do letramento. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Tocantins.

SOUSA, R. M.; MOLINA, M. C.; CRUZ, S. P. S.; RIBEIRO, N. B.. A Licenciatura em Educação do Campo no estado de Roraima: contribuições para a escola do campo. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.; SILVA, K. A.. Representação identitárias de professores do campo: um estudo em Massapê do Piauí. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.. Letramento e gêneros textuais: um viés social. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.. Licenciatura em Educação do Campo: E agora? Um estudo com os egressos da Licenciatura em Educação do Campo da UnB. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.. Eventos da Fala nos Rituais Krahô (Jê). 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Língua e Literatura) - Universidade Federal do Tocantins.

SOUSA, R. M.. Vozes e Memórias Ciganas: Seus Sujeitos e suas Histórias.. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.. Práticas Sociodiscursivas e Socioculturais do Terço Católico da Folia de Santos Reis em Jaraguá-Goiás. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.. Letramento e Gêneros Textuais: uns viés social.. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.. Vozes e Memórias ciganas: seus sujeitos e suas histórias. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.. Práticas socioculturais do terço católico da Folia de Santos Reis em Jaraguá - Goiás. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.. Perda linguística, identidade e significados de revitalização. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.. Formação de educadores do campo e tecnologias digitais: relações e desafios na licenciatura em educação do campo. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.. O português Kalunga de Vão de Almas - GO: a transitividade do discurso do parto revelando letramentos.. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.. Letramento e retextualização: uma análise no ensino médio. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.. Letramento Acadêmico na Formação Inicial do Professor de Educação do Campo: a contribuição da sociolinguística educacional. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.; BORTONI-RICARDO, S.M; MACHADO, V.. Leitura na escola:contribuições da prova Brasil. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.; RICARDO, S. M. B.; MOLLICA, M. C.; BORTONE, M. E.. Letramento e Linguagem na zona rural do Maranhão. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.. Contribuições da Sociolinguística para a Formação Continuada de Professores da Educação Fundamental. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade de Brasília.

RICARDO, S. M. B.; LOPES, I. A.; COSTA, C. B.;SOUSA, R. M.. O arcaico e o moderno na educação brasileira: um enfoque da sociolingüística educacional. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Brasília.

RICARDO, S. M. B.; BORTONE, M. E.;SOUSA, R. M.. Contribuições da sociolingüistica educacional para a alfabetização de jovens e adultos: subsídios à formação de professores. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.; MANE, D.; NASCIMENTO, J. F.. Variação linguística dos jovens da fazenda Maiadinha: desafios fora da comunidade Kalunga Vão de Moleque - Cavalcante - GO. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.; VASCONCELOS, V. C. O.; SANTO, E. C.. Variação linguística na comunidade kalunga Vão de Almas - Cavalcante - GO: uma análise do processo de tradição da oralidade da língua materna para a norma padrão. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade de Brasília.

NEIVA, W. P.;SOUSA, R. M.. Letramento e concepções de leitura: moda, significado e perspectiva para a juventude quilombola da 3ª série do ensino médio do Assentamento Rio Bonito em Cavalcante - GO. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade de Brasília.

LOPES, J. R.; LOPES, I. A.;SOUSA, R. M.. Práticas de letramento no contexto de famílias de pessoas com deficiência. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

SOUSA, R. M.; ROCHA, M. R. C.; RIBEIRO, O. M.. Socioletramento: uma análise de produções escritas na escola do/no campo. 2019.

SOUSA, R. M.; FAULSTICH, E. L. J.. (Socio)linguística e letramentos múltiplos na formação continuada de professores em enquadres digitais. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.. Sociolinguística: uma visão diamésica na formação de docentes da área de Linguagem. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.. A reescrita como estratégia de produção textual: um caminho para o letramento escolar. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.. Práticas sociodiscursivas em processos de mediação extrajudicial no Centro de Pacificação Social em Goiânia - GO. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.. Resistência e luta: questões de letramento e identidade de docentes indígenas. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.; BORTONI-RICARDO, S.M. Variação linguistica entre nós e a gente no falar planaltinense. 2017.

SOUSA, R. M.; RICARDO, S. M. B.. Brasília tem sotaque sim! Estudo de falares do Distrito Federal: da difusão candanga à focalização brasiliense. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.; CHACON, T.. Diagnóstico sociolinguístico da alfabetização e letramento nas séries iniciais de escolas indígenas Baniwa. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.; ALBUQUERQUE, F. E.. Educação Escolar Indígena no Estado do Tocantins: uma trajetória histórica do Curso de Capacitação ao Curso de Formação do Magistério Indígena. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Tocantins.

SOUSA, R. M.. Matrizes Formativas e Oganização Pedagógica:Contribuições na transição da escola rural para escola do campo.. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.. O que é mais inteligente:o livro ou a sabedoria? Enquadres interativos e letramento na Educação de Jovens e Adultos.. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.. Análise sobre a inovação dos aspectos linguísticos nos livros didáticos do Ensino Fundamental. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.. A Formação continuada de professores alfabetizadores na perspectiva do letramento: um (re)significar da prática docente?. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.. Um estudo sobre o uso das minibibliotecas na formação de educandos de origem Kalunga da 5º turma de licenciatura em educação do campo, da UnB. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.; VILLAS BOAS, R. L.; GONCALVES, F. C.. CONSTRUÇÕES IDENTITÁRIAS E EDUCAÇÃO DO CAMPO NO ESPAÇO-TEMPO DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA COLETIVA NA ESCOLA PARQUE DA NATUREZA DE BRAZLÂNDIA. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO DO CAMPO) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.; CARVALHO, C. M. S.; OLIVEIRA, D. C. M.. Análise de níveis de letramento e escolarização. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Leitura e Produção de Textos) - Universidade Católica de Brasília.

SOUSA, R. M.. Os Desafios e possibilidades para se abordar a temática indígena em sala de aula.. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Residência Agrária: Matrizes Prod da vida no Campo) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.. Agronegócio como redefinição da hegemonia no tempo e no espaço.. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Residência Agrária: Matrizes Prod da vida no Campo) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.. Agronegócio e indústria cultural: análise fílmica de peças publicitárias.. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Residência Agrária: Matrizes Prod da vida no Campo) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.. A linguagem e o ensino da língua portuguesa no curso normal de nível médio para formação de educadores no Colégio Estadual do Campo Iraci Salete. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria Literária e Literaturas) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.. Disciplina a distância: matemática para o terceiro segmento de educação de jovens e adultos. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação a Distância - CEAD/UNB) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.. Planejamento e implantação de um curso de pós-graduação em história da filosofia na modalidade de educação a distância. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação a Distância - CEAD/UNB) - Universidade de Brasília.

Sandra Lestinge;SOUSA, R. M.. As vantagens da educação a distância como modalidade de aprendizagem no ensino de jovens e adultos. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação a Distância) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.; RIBEIRO, R. R.; SILVA, M. M. R.. A Festa de São João Batista na Comunidade Kalunga, Fazenda Sicuri: um evento sociocultural e identiário. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.; MEDEIROS, M. O.; ROCHA, E. N.. Evasão no ProJoven Campo: análise do caso da escola do Pipiripau II área rural do DF. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Faculdade UnB Planaltina.

SOUSA, R. M.. Gênero textual no ensino de Língua Portuguesa. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.; ALBUQUERQUE, F. E.. Saberes tradicionais Khahô: contribuição para Educação Física Indígena Bilingue e Intercultural. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Tocantins.

SOUSA, R. M.. O Conhecimento Tradicional das Parteiras na Comunidade Ema-Kalunga,Teresina-GO.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.. O envolvimento dos pais na vida escolar dos filhos:Um Estudo no Contexto da Escola Santo Antônio do Vão de Almas.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.. O tradicional das parteiras na Comunidade Ema - Kalunga - Teresina - GO. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.; RODRIGUES, L. P. F.; VILLAS BOAS, R. L.;SOUSA, R. M.. Os saberes e fazeres das parteiras na Comunidade Kalunga Ribeirão dos Bois, Teresina - GO. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.; MANE, D.; ALMEIDA, S. A.. Análise linguística das plantas medicinais na Comunidade Kalunga Engenho II. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.. O ensino da Língua Portuguesa. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília.

MOREIRA, A. L.;SOUSA, R. M.. O estilo de pontuação de José Saramago. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas da Terra de Brasília.

SOUSA, R. M.; CARVALHO, José João. Uma análise do prefixo DES em Mia Couto. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas da Terra de Brasília.

CARVALHO, José João;SOUSA, R. M.. Uma análise conversacional - interacionista de uma imigrante nordestina. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília.

CARVALHO, José João;SOUSA, R. M.. Cruzamentos vocabulares em Mia Couto. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília.

CARVALHO, José João;SOUSA, R. M.. Sociolinguística interacional: a formação da face em uma história de vida. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília.

CARVALHO, José João;SOUSA, R. M.. Análise de criações neológicas de João Guimarães Rosa em Sagarana. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília.

CARVALHO, José João;SOUSA, R. M.. Uma análise de neologismos do conto "Nascer da terra" de Mia Couto.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília.

SOUSA, R. M.; DEL VIGNA, Dalva. O processo de leitura dos textos de apoio. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Letras) - Universidade Católica de Brasília.

DEL VIGNA, Dalva;SOUSA, R. M.. Atividades escolares que direcionam aos eventos de letramento. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Letras) - Universidade Católica de Brasília.

CARVALHO, José João;SOUSA, R. M.. F. de Oliveira.Marcas de oralidade na escrita. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília.

SOUSA, R. M.. Concurso público para admissão de professor adjunto - nível 1, na área de Ciências Humanas e Sociais e Linguística, Literatura e Artes (edital 166/2013). 2013. Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.; DIAS, J. F.; VICENTE, H. S. G.; LIMA-GREGIO, A. M.. Comissão de Pós-Graduação em Linguística. 2022. Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.. Conselho do Instituto de Letras da Universidade de Brasília. 2021. Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.. Participante como coordenadora da Pós-Graduação em Linguística das reuniões do Decanato de Pós-Graduação da Universidade de Brasília. 2021. Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.. Participante como coordenadora de Programa de Pós-Graduação da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Linguística. 2021. Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Linguística.

SOUSA, R. M.. Seleção Simplificada para Professor Substituto na Área de Educação e Linguagem. 2017.

SOUSA, R. M.; NAVES, R. R.; CAETANO, C. J. M.. Renovação de credenciamento de orientador de mestrado e dourado de Enilde Faustich. 2017. Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.. Seleção Mestrado Indigena - Linguística. 2016. Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.. Seleção simplificada para professor substituto, na área de Educação e Linguagem. 2016. Faculdade UnB Planaltina.

SOUSA, R. M.. Parecer de Credenciamento de Márcia Bortone no PPGL. 2016. Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.. Comissão de Bolsas do Programa de Pós-Graduação em L inguística. 2016. Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.; ALVES, F. C.; NAVES, R. R.. Seleção Mestrado Indigena - Linguística. 2015. Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.. Presidente da Banca Examinadora para Seleção Simplificada para Professor Substituto: Área Educação e Linguagem, da Faculdade UnB Planaltina. 2014. Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.. Revalidação de diploma de doutorado da Universidade do Porto - Portugal. 2013. Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.. Revalidação de diploma de doutorado da Universidade Del Salvador - Argentina. 2013. Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.. II Congresso Nacional de Avaliação em Educação (Membro da Comissão de Avaliação de trabalhos Científicos). 2012. Universidade Estadual Paulista.

SOUSA, R. M.. Revalidação de diploma de doutorado. 2012. Universidade de Brasília.

SOUSA, R. M.. Comitê Científico do Congresso Nacional de Avaliação em Educação. 2010. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SOUSA, R. M.. Comitê de Avaliação da Olimpíada de Português. 2010. Ministério da Educação.

SOUSA, R. M.. Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro. 2008. Ministério da Educação e Fundação Itaú Social.

SOUSA, R. M.; BORTONI-RICARDO, S.M; PEREIRA, A.D de A.; ROSINEIDE,; MACHADO, V.. Comitê Científico da Associação Brasileira de Linguística. 2008. Associação Brasileira de Linguística.

Variação linguística e estilo em produções textuais de estudantes do ensino médio integrado: uma autoetnografia sob a ótica da sociolinguística; Início: 2024; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília; (Orientador);

Estudo Sociolinguístico e de Letramentos no Quilombo Extrema: uma perspectiva emancipatória; Início: 2022; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília; (Orientador);

Representações e autorrepresentações sociodiscursivas de docentes dos Anos Iniciais do E; F; , das Escolas do Campo da Rede Pública de Ensino do DF, de Brazlândia; Início: 2022; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília, Secretaria de Educação do Distrito Federal; (Orientador);

Sociolinguística, Letramentos Múltiplos e Formação Docente em dois contextos: Quilombola - GO e Indígena-Ribeirinho - AM; Início: 2021; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília, Secretaria de Educação do Distrito Federal; (Orientador);

O Calendário Sociocultural e os Múltiplos Letramentos do Sítio Histórico e Patrimônio Cultural Kalunga:; Início: 2021; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília; (Orientador);

Sociolinguística e Letramentos: Propulsores de Multiletramentos de Estudantes com Deficiência Visual; Início: 2020; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília; (Orientador);

A ineficiência do letramento escolar das crianças da Comunidade Ribeirão/Diadema; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Faculdade UnB Planaltina - DF; (Orientador);

O eixo rural e urbano: causas e efeitos das questões do proconceito linguístico em foco; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Abi - Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Brasília, Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal; (Orientador);

O eixo rural e urbano: causas e efeitos das questões do proconceito linguístico em foco; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Abi - Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Brasília; (Orientador);

VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NA COMUNIDADE KALUNGA VÃO DE ALMAS, CAVALCANTE, GOIÁS: UMA ANÁLISE DO PROCESSO DE TRANSIÇÃO DA ORALIDADE DA LÍNGUA MATERNA PARA À NORMA PADRÃO; ; 2024; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NA COMUNIDADE KALUNGA VÃO DE ALMAS, CAVALCANTE, GOIÁS: UMA ANÁLISE DO PROCESSO DE TRANSIÇÃO DA ORALIDADE DA LÍNGUA MATERNA PARA À NORMA PADRÃO; ; 2024; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Enquadre de Interação: (Socio)linguística e letramento digital na formação continuada de professores; 2020; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

A Diversidade Linguística e os Letramentos Múltiplos de Produções Escritas na Escola no/do Campo; 2020; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Sociolinguística: da oralidade à escrita na formação de docentes do campo da área de linguagem; ; 2018; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Variação linguística entre nós e o a gente no falar da Juventude Planaltinense; 2018; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Processo de alfabetização e letramento na educação escolar indígena Baniwa e Coripako; 2018; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Coorientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Brasília, sua gente, seus sotaques: difusão candanga e focalização brasiliense na capital federal; 2018; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Letramento escolar do ensino médio: interação e experiências sociais na produção textual; 2018; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Um convite à cena não ensaiada: enquadres interacionais e letramento na Educação de Jovens e Adultos; 2017; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Etnologia indígena: revitalização da identidade cultural e linguística Tupinikim do Espírito Santo; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Letramento e as Redações do ENEM: uma netnografia; ; 2015; Dissertação (Mestrado em Linguistica Aplicada) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Discursos que Revelam o Letramento Acadêmico na (re)construção Identitária dos educandos da Licenciatura em Educação do Campo; ; 2015; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Um Modelo de Política Macro para o Planejamento e Difusão do Português Língua Estrangeira-PLE e das Demais Línguas do Bloco BRICS; 2024; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Autoetnografia de mulheres da Licenciatura em Educação do Campo FUP/UNB: letramentos, resistências e inclusão; 2022; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Linguística - PPGL) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Letramentos e visão sociolinguística: o refletir e o agir na formação docente de povos do campo; 2022; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

A situação sociolinguística e de letramento em língua Nheengatu dos professores e alunos das escolas indígenas do município de Manaus, Amazonas; 2022; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília, Secretaria Municipal de Educação; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Comunidade Quilombola São Domingos - MG: um estudo na perspectiva dos letramentos múltiplos e da sociolinguística; 2020; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Navegando em águas ancestrais - letramentos em contextos de luta e resistência: uma experiência etnográfica no Quilombo Mesquita - Goiás; 2020; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília, ; Coorientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Sociolinguìstica: contribuições para a criação de um currículo para povos itinerantes; 2018; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Etnossociolinguística e Letramentos: contribuições para um currículo bilíngue e intercultural indígena apinajé; ; 2015; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

dos Santos/Genildo F; Gonçalves/Erildo F; de Souza; A Sociolinguística em Sala de Aula; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa Aplicada ao Ensino Básico) - Universidade de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

A Exibição do documentário na sala de aula; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa Aplicada ao Ensino Básico) - Universidade de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Construção e Preservação da identidade e da cultura dos Jovens do Campo: Um estudo no Assentamento Virgilândia - Formosa-GO; ; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Residência Agrária: Matrizes Prod da vida no Campo) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Discurso Manipulador do Agronegócio nas Mentes de Agricultores Familiares Camponeses, Plantadores de tomate, no Assentamento Santa Cruz Formosa-Goiás; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Residência Agrária: Matrizes Prod da vida no Campo) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Discursos que Constroem a Organicidade na Licenciatura em Educação do Campo; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação do Campo) - Universidade de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Trinta anos do Movimento de Mulheres Camponesas de Santa Catarina: Análise do Discurso em narrativas; ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria Literária e Literaturas) - Universidade de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Portal corporativo - uma estratégia para dar sustentabilidade à implantação da EaD na empresa; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação a Distância - CEAD/UNB) - Universidade de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

A visão dos conselheiros tutelares e de direito sobre o ensino a distância: vantagens e desvantagens de obter a mesma atuação do público-alvo; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação a Distância - CEAD/UNB) - Universidade de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Conhecimentos, habilidades e atitudes necessárias para a construção do saber em comunidades virtuais de aprendizagem; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação a Distância - CEAD/UNB) - Universidade de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

A mediação do ensino e da aprendizagem entre professor-tutor e aluno virtual; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação a Distância - CEAD/UNB) - Universidade de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

A evasão nas disciplinas semi-presenciais do CTE/UniDF: obstáculos e caminhos encontrados; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação a Distância - CEAD/UNB) - Universidade de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

O papel da sociolingüística em sala de aula; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa e Lingüística) - Faculdade da Terra de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

O professor e a língua portuguesa na sala de aula; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Faculdades Integradas da Terra de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

A produção de texto no ensino médio; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Faculdades Integradas da Terra de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

O estudo da variação lingüística: análise da concordância verbal em textos de graduandos do curso de letras; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Faculdades Integradas da Terra de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

A sociolingüística em sala de aula no ensino médio; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Faculdades Integradas da Terra de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Acessibilidade física em projetos arquitetônicos e urbaníticos: projetos de aplicação para capacitação a distância de profissionais da construção civil; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação a Distância - CEAD/UNB) - Universidade de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Educação a Distância: fatores que influenciam a evasão em curso corporativo a distância; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação a Distância) - Universidade de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Análise das condições de funcionamento de um pólo UAB - UnB - do sistema da Universidade Aberta do Brasil (UAB) - Universidade de Brasília (UnB); 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação a Distância) - Universidade de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Ead no justiça do trabalho: análise da implantação do projeto de educação a distância do TRT da 8ª região; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação a Distância) - Universidade de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Um estudo de caso com alunos inscritos no curso de especialização em mercados financeiros e investimentos nas modalidades presencial e a distância; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação a Distância) - Universidade de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Educação a distância e capacitação profissional; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação a Distância) - Universidade de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

A produção de material para a educação de jovens e adultos na educação a distância; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação a Distância) - Universidade de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Projeto de aplicação: ambiente virtual de orientação a distância para trabalhos de conclusão de curso; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação a Distância) - Universidade de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Curso de aperfeiçoamento de sargentos da aeronáutica na modalidade de educação a distância: uma estratégia de amplitude nacional; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação a Distância) - Universidade de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

A expansão da graduação a distância no Brasil: cenário atual e prospectiva; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação a Distância) - Universidade de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

As abreviaturas e a oralidade transcrita nas mensagens instantêneas da internet; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Faculdades Integradas da Terra de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Memória, identidade e variedade linguística na Comunidade Prata - GO; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo) - Universidade de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Influência da fala na escrita: a importância do estudo de gêneros textuais para auxiliar na comunicação e no aprenizado dos estudantes da Comunidade Vão de Alnas; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo) - Universidade de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Tecnologia, tempos de pandemia e aulas: um olhar sobre o fazer educacional no período de distanciamento social de pós pandêmico; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

O Percurso da Leitura e da Escrita de Estudantes do 9º ano do CEV: da autoetnografia ao estágio docente; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Os desafios da Educação na Comunidade Quilombola Diadema Ribeirão dos Bois no Município de Teresina de Goiás: a luta pela ampliação da rede de ensino na escola municipal Tia Adesuíta; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Atividades lúdicas para alfabetização e letramento para jovens da comunidade Diadema/Ribeirão; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

O Letramento Crítico na Formação dos Estudantes da Licenciatura em Educação do Campo da Faculdade UnB Planaltina; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Memória de vidas da comunidade Kalunga Prata; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Vozes que se colocam: variedade linguística de jovens Kalunga e do Campo; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Uma abordagem sociolinguística no contexto do Colégio Estadual Vale da Esperança; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

A folia de São Sebastião no povoado São José em Cavalcante - GO: uma experiência em letramentos múltiplos; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo) - Universidade de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Pesquisa-ação e os gêneros textuais para o desenvolvimento da leitura e da escrita; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Faculdade UnB Planaltina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

As Práticas de Letramento na Escola Municipal Tinquizal Extensão Kalunga II: um estudo de caso etnográfico; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Faculdade UnB Planaltina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

As Variações Linguísticas no Ensino de Português no 9º ano do Colégio Estadual Irany Nunes do Prado - Comunidade Prata; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Faculdade UnB Planaltina; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Multimodalidade Discursiva: oralidade e letramento uma perspectiva de inclusão do povo Kalunga; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Faculdade UnB Planaltina; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Gênero Textual: resgate de lendas do povo Kalunga da Vila Morro Encantado - Cavalcante - GO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Faculdade UnB Planaltina; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Letramento e Inclusão Social: ações educacionais no ensino médio do Colégio Estadual Elias Jorge Cheim - Cavalcante - GO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Faculdade UnB Planaltina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

A relação entre as dificuldades de aprendizagem dos alunos e a metodologia de ensino utilizada na escola municipal Princesa Isabel - MG: reflexões e possibilidades; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Reflexão sobre o ensino de Língua Portuguesa em dois contextos: na área da linguagem da Licenciatura em Educação do Campo e na Escola Municipal Canabrava; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Faculdade UnB Planaltina; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Variação Lingüística da Comunidade Kalunga Vão de Almas: um estudo no Contexto da Fazenda Coco; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Gênero Discursivo e Folia de Reis, Revelando Culturas e identidades na Comunidade Kalunga Vão de Almas; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Sustentabilidade Ambiental na Comunidade Kalunga Vão de Almas: uma pesquisa na perspectiva ecolinguistica; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Letramento na Escola Municipal Cirilo Pereira dos Santos - Comunidade Salobro - Nova Roma - GO; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

da Cunha; O Gênero Folia de Reis e a tradição familiar; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Os costumes e tradições da Comunidade Vão de Almas - Cavalcante - GO; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Letramento e história de vida: as memórias de Procópia dos S; Rosa, Comunidade Kalunga Riachão - Monte Alegre - GO; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Fábulas Kalunga na Comunidade Vão de Almas - Cavalcante - GO; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

A variedade linguística intergeracional na Comunidade Campesina de Buritis - GO; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Letramento e Alfabetização na Escola Municipal Itaúna - GO; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Variação Linguística e Ensino na Escola Polo Municipal Rural São Manoel Anastácio - MS; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

O livro didático e as variações linguísticas no ensino da língua portuguesa na 1º série, do ensino médio, do Colégio Estadual Vale da Esperança - GO; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Variedades linguísticas na Gleba Ribeirão Grande e Identidade Cultural Campesina; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Estigmatização Linguística no Colégio Estadual Elias Jorge Cheim em Cavalcante - GO; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Variedade Linguística no Assentamento Nova Conquista, Município de Cáceres; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Gênero textuais e ensino: práticas de letramento empregadas no ensino de língua portuguesa pelos professores da Escola Nossa Senhora Aparecida (Comunidade Kalunga do Prata) município de Cavalcante - GO; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Memória: a formação do Assentamento Antônio Conselheiro - MT; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Indústria Cultural: a influência da cultura de massa nas músicas ouvidas pelos jovens do Assentamento Virgilândia - Munícipio de Formosa - GO; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Letramentos na Escola Municipal Flor da Terra; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

O léxico das plantas medicionais na Comunidade Ítaúna: uma abordagem da variedade popular; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Análise do discurso: agricultura familiar versus classe patronal -antagonismo e pode no Assentamento Virgilândia; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Práticas de Letramentos múltiplos e Interdisciplinaridade na Formação Docente: O Antes e o Depois; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

A semiótica e a semiologia na relação linguagem e propaganda; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Os sertões: além do conselheiro; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Análise do uso de anglicismos no coméricio local do Recanto das Emas - DF; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Uma abordagem diferente no ensino de gramática; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Análise sociolingüística da obra "Vidas Secas", de Graciliano Ramos; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Gênero cordel e aspectos sociolingüísticos; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

A contribuição da sociolingüística na formação dos professores de Língua Portuguesa; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Causas da influência que a oralidade exerce na escrita; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Metodologia de ensino da gramática na perspectiva da sociolingüística; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Variação lingüística: análise de uma comunidade de São Sebastião - DF; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Letras) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Letramento e variação no contexto da educação de jovens e adultos; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Letras) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

A contribuição da fábula para o processo de letramento dos alunos da 5ª série do CEF 01 do Gama; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas da Terra de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

A oralidade na produção textual; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas da Terra de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Produção textual em uma escola pública de Ceilândia; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas da Terra de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

O conto: um recurso de incentivo à leitura; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas da Terra de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

A prática da língua escrita no ensino fundamental; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas da Terra de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Interação face a face; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas da Terra de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Letramento nas séries iniciais; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas da Terra de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Aula de português: uma perspectiva sociointeracionista; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

A influência da fala na escrita: a linguagem na internet; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Uma comparação entre os conceitos de gramática prescritiva e de gramática descritiva; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

A coesão e a coerência: produção de sentido na produção textual; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Variação linguística da população de Santa Maria da Vitória - BA; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

A utilização do gênero textual em sala de aula; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Violência nas escolas: uma análise de discurso; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

O ensino de literatura e a criatividade; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

O uso dos gêneros do jornal no ensino da Língua Portuguesa; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Erro ortográfico encontrado em textos produzidos por alunos do ensino médio; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

A importância do letramento na alfabetização de jovens e adultos; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Gêneros discursivos; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas da Terra de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Aplicação do método recepcional com gêneros não-literários; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas da Terra de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

A gramática como instrumento de repressão e domínio na sociedade e no ambiente escolar; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Variação de estilo no telejornalismo; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas da Terra de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Metáfora: recurso lingüístico; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas da Terra de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Alfabetização: processo de escrita e leitura de alunos de 5ª série de uma escola pública do DF; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas da Terra de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Análise da adaptação da obra "A cartomante" para o cinema sob o ponto de vista do pastiche; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas da Terra de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Análise do discurso e a sua aplicação em uma obra literária; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas da Terra de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Os níveis de leitura; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas da Terra de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Leitura e interdisciplinaridade; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas da Terra de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Argumentação - estrutura e análise do sermão da sexagéssima; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas da Terra de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

O papel social da escrita; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

O jornal na sala de aula; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas da Terra de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

A coerência e a coesão na produção textual; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

O regionalismo em músicas nordestinas; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Leitura como fator social da pessoa crítica; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Como desenvolver e trabalhar projetos de leitura em sala de aula?; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Relatos de um contexto de estágio; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

O registro de oralidade na escrita de jovens e adultos; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

O registro da fala na escrita de placas; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Alfabetização e Letramento de Jovens e Adultos na Comunidade São Vicente: uma pesquisação; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

O que é mais inteligente: o livro ou a sabedoria? Enquadres Interativos e Letramento na Educação de Jovens e Adultos; ; 2015; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

Revitalização da Identidade Histórica e o Fortalecimento Cultural do Povo Tupinikim-ES: em busca da língua Tupi na visão sociolinguística e ecolinguística; ; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade de Brasília; Orientador: Rosineide Magalhães de Sousa;

SOUSA, R. M. . Assessora ad hoc na avaliação de material técnico pedagógico para publicação na Editora do IFB. 2012.

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SOUSA, R. M. . Oficina de Produção Textual 1: Relatório do Pibid Equidade. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

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SOUSA, R. M. ; MANE, D. . Tópicos de Educação do Campo: Alfabetização e Letramento de Jovens, Adultos e Idosos. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOUSA, R. M. . Fórum de Coordenadores de PPGs do Centro-Oeste. 2023. (Participação no Fórum Coordenadores de Pós-Graduação em Linguística e Literatura do Centro-Oeste).

SOUSA, R. M. . Membro da ANPOLL. 2022. (Participação na ANPOLL na Condição de Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Linguística da Un).

SOUSA, R. M. ; RIBEIRO, R. R. ; VASCONCELOS, V. C. ; SILVA, M. M. R. . oficina de material didático -. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUSA, R. M. . Socioletramento: experiências da formação docente da Licenciatura em Educação do Campo. 2019. (Relatório de pesquisa).

SOUSA, R. M. ; ARAUJO, A. C. ; MACHADO, C. S. ; Oliveira, S. N . Oficina de Múltiplos Letramentos: letramento acadêmico. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOUSA, R. M. ; MAGALHAES, P. F. S. . Oficina de Múltiplos Letramentos. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOUSA, R. M. ; MOURA, A. A. V. ; RIBEIRO, R. R. . Sociolinguistica e a formação do docente do campo. 2014. (Relatório de pesquisa).

SOUSA, R. M. . Oficina de Produção de Texto para Educação a Distância. 2012. .

SOUSA, R. M. . Educação Linguística e Letramentos Múltiplos. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOUSA, R. M. . Formação Presencial da Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o futuro. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUSA, R. M. . Formação de Formadores do Curso Alfabetização e Linguagem. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOUSA, R. M. . Significação - Unidade 10 - PRALER/TP 4 - Escrever cada vez melhor. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

SOUSA, R. M. ; FIGUEIREDO, T. . O lúdico no processo educacional - Unidade 16 - PRALER/TP 5 - A alegria de ler e aprender. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

SOUSA, R. M. . Perspectivas avaliativas no processo educacional - Unidade 17 - PRALER/TP 6 - Avaliação e projetos na sala de aula. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

SOUSA, R. M. ; FIGUEIREDO, T. . Projeto didático: estratégias pedagógicas - Unidade 18 - PRALER/TP 6 - Avaliação e projetos na sala de aula. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

SOUSA, R. M. . Governo destina 4% da verba de educação para alfabetização de adultos, mas problema persiste. 2006. (Entrevista).

SOUSA, R. M. . Obras para o adulto que aprendeu a ler agora. 2006. (Entrevista).

SOUSA, R. M. . O alfabeto e a correspondência entre o som e a escrita- Unidade 4 - PRALER /TP 2- O alfabeto e a correspondência entre o som e a escrita. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

SOUSA, R. M. . Textos populares - Unidade 7 -PRALER/TP 3 - Textos populares. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

SOUSA, R. M. . A descoberta da leitura e da escrita - Unidade 3 - PRALER/TP 1- A descoberta da leitura e da escrita. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

SOUSA, R. M. ; Ana Maria de Moraes Sarmento Vellasco . Educação e Língua Materna II - Módulo II. 2001. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

2023

Professora homenageada no Seminário de 15 anos da Licenciatura em Educação do Campo, Licenciatura em Educação do Campo.

2023

Indicação da Tese Autoetnografia de Mulheres da Licenciatura em Educação do Campo FUP/UnB pelo PPGL ao Prêmio "Luiz Antônio Marchuschi" de Teses e Dissertação da ANPOLL 2023, ANPOLL.

2023

Indicação da Tese Situação Sociolinguística e de Letramento em Língua Nheengatu dos Professores e alunos das escolas indígenas do Município de Manaus, pelo PPGL ao Prêmio CAPES 2023, CAPES.

2022

Parceiro da Imprensa - UnB, Universidade de Brasília e FINATEC.

2020

Prêmio Brasília 60 anos - orientação da melhor dissertação: Brasília, sua gente, seus sotaques: difusão candanga e focalização brasiliense na capital federal, de Newton Vieira Lima Neto., Universidade de Brasília.

2017

Professora homenageada - Licenciatura da Educação do Campo, UnB.

2016

Paraninfa da Colação de Grau da Turma da Licenciatura em Educação do Campo, UnB.

2015

Professora homenageada - Licenciatura da Educação do Campo, UnB.

2014

Paraninfa - Colação de grau da Turma de Licenciatura em Educação do Campo, UnB.

2013

Professora homenageada - Licenciatura da Educação do Campo, UnB.

2012

Professora homenageada - Licenciatura da Educação do Campo, Universidade de Brasília.

2003

Patronesse dos formandos do curso de Letras das Faculdades da Terra de Brasília, Faculdade da Terra de Brasília.