Laura Longo

Laura Longo é educadora musical e pianista. Mestre em Música pela UNICAMP (Universidade Estadual de Campinas), em sua formação musical pianística, estudou com Alfredo Cerquinho, formou-se Bacharel em piano pela Universidade de São Paulo (USP) sob orientação de Gilberto Tinetti e fez curso de aperfeiçoamento pianístico com Carlo Bruno em Roma - Itália. Ao retornar ao Brasil, estudou com Maria José Carrasqueira. É autora do livro "Divertimentos" para piano. Tem ministrado palestras e cursos para professores em eventos, escolas de música e em universidades tais como: UNICAMP, UFAL, UNESP de São José do Rio Preto, Faculdade Santa Marcelina ? SP e apresentado trabalhos em congressos como ABEM, CNEM, CONVEP, SIMCAM e FLADEM. Na área pedagógica fez inúmeros cursos, dentre eles, cursos das metodologias Dalcroze, Kodàly, Orff e Suzuki, recebendo orientação dos professores Violeta Gainza, Maria José Carrasqueira, H. J. Koellreutter, Iramar Rodrigues, Verena Maschat, Maria Ördog, Judith Akoschky, entre outros, o que lhe possibilitou a obtenção de um embasamento amplo e seguro para sua atuação no trabalho de formação musical. Desenvolve intensa atividade didática desde 1990, como professora de piano, musicalização, teoria e percepção. Foi orientadora de grupos infanto-juvenis de Música de Câmara e instrumental Orff. Ministrou aulas na Universidade Livre de Música ? Tom Jobim / EMESP ? Tom Jobim, no Conservatório Musical Brooklin Paulista, na Teca Oficina de Música e no Instituto Baccarelli. Atualmente é professora de piano na EMIA (Escola Municipal de Iniciação Artística).

Informações coletadas do Lattes em 26/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Música

2013 - 2016

Universidade Estadual de Campinas
Título: A AQUISIÇÃO DE ELEMENTOS DA LINGUAGEM MUSICAL E O DESENVOLVIMENTO DA TÉCNICA INSTRUMENTAL ASSOCIADOS ÀS ATIVIDADES DE CRIAÇÃO EM AULAS DE PIANO.,Ano de Obtenção: 2016
Profa. Dra. Maria José Dias Carrasqueira de Moraes.Palavras-chave: pedagogia do piano; improvisação; criatividade; habilidades musicais.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música / Especialidade: Musicista Educadora. Setores de atividade: Atividades artísticas, criativas e de espetáculos.

Aperfeiçoamento em Aperfeiçoamento Sobre o Método Kodaly

1994 - 1994

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Ano de finalização: 1994;

Aperfeiçoamento em Aperfeiçoamento Pianístico

1993 - 1993

Scuola Di Musica T Ludovico da Victoria
Orientador: Carlo Bruno
Ano de finalização: 1993;

Graduação em Bacharel Em Música

1988 - 1991

Universidade de São Paulo
Orientador: Gilberto Tinetti

Idiomas

Italiano

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música/Especialidade: Piano.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música/Especialidade: Musicista Educadora.

Organização de eventos

LONGO, Laura . A Improvisação Instrumental segundo os princípios da Pedagogia Dalcroze. 2013. (Outro).

LONGO, Laura . Improvisação ao Piano segundo os princípios de base da Pedagogia Dalcroze. 2011. (Outro).

LONGO, Laura . Improvisação ao Piano segundo os princípios de base da Pedagogia Dalcroze. 2010. (Outro).

LONGO, Laura . A Improvisação Instrumental segundo as ideias metodológicas da Pedagodia Dalcroze. 2008. (Outro).

Participação em eventos

XXII Seminário Latino-Americano de Educação Musical - FLADEM ? Forum Latino-mericano de Educação Musical.A improvisação na iniciação ao piano ? elaboração de propostas e vivências. 2016. (Seminário).

XXI Seminário Latino-Americano de Educação Musical - FLADEM ? Forum Latino-mericano de Educação Musical.Práticas criativas e apreensão de elementos da linguagem musical em aulas de piano. 2015. (Seminário).

ANPPOM. 2014. (Congresso).

X SIMCAM - Simpósio de Cognição e Artes Musicais.A improvisação na pedagogia pianística: ensino e aspectos cognitivos e psicológicos. 2014. (Simpósio).

XI Oficina de Musicalização Infantil para Professores.Palestra: Iniciação ao Piano - da audição à criação.. 2006. (Oficina).

curso: Iniciação ao Piano - Da audição à criação.curso: Iniciação ao Piano - Da audição à criação. 2005. (Oficina).

Seminário para Professores do Curso de Formação Inicial.Curso de iniciação ao piano para professores, com ênfase no livro Divertimentos.. 2005. (Seminário).

10º Seminário e Assembléia Geral do Fórum Latino-americano de Educação Musical.Poster: Ser Feliz com a Música. 2004. (Seminário).

14ª Oficina de Educação Musical no Brasil.oficina: Iniciação ao Piano - Da audição à criação. 2004. (Oficina).

Oficina: Iniciação ao Piano - Da audição à criação.curso: Iniciação ao Piano - Da audição à criação. 2004. (Oficina).

workshop: Iniciação ao Piano - Da audição à criação.workshop: Iniciação ao Piano - Da audição à criação. 2003. (Outra).

Produções bibliográficas

LONGO, Laura . Iniciação ao instrumento ? desenvolvimento das habilidades musicais.. No Tom, São Paulo, p. 28 - 28, 01 nov. 2008.
LONGO, Laura . Práticas criativas e apreensão de elementos da linguagem musical em aulas de piano. In: XXI Seminário Latinoamericano de Educação Musical - FLADEM, 2015, Rio de Janeiro. Anais do FLADEM 2015., 2015.
LONGO, Laura . A improvisação associada à aquisição de conhecimento musical em aulas de piano para iniciantes.. In: XXI Seminário Latinoamericano de Educação Musical, 2015, Rio de Janeiro. Anais do FLADEM 2015., 2015.
LONGO, Laura ; AGGIO, A. . A improvisação na pedagogia pianística: ensino e aspectos cognitivos e psicológicos. In: X SIMCAM - Simpósio de Cognição e Artes Musicais, 2014, Campinas. Anais do X SIMCAM, 2014. p. 107-115.
LONGO, Laura . A improvisação na iniciação ao piano ? elaboração de propostas e vivências. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LONGO, Laura . A improvisação associada à aquisição de conhecimento musical em aulas de piano para iniciantes. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LONGO, Laura . É possível começar a estudar piano fazendo improvisações?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LONGO, Laura . Práticas criativas e apreensão de elementos da linguagem musical em aulas de piano. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LONGO, Laura ; AGGIO, A. . A improvisação na pedagogia pianística. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LONGO, Laura . Divertimentos, para piano. São Paulo: Edição do Autor, 2017. (Partitura Musical/Outro).
LONGO, Laura . Divertimentos, para piano. São Paulo: L. Longo, 2003. (Partitura Musical/Outro).

Outras produções

LONGO, Laura . Metodologias de Ensino de Música. 2007. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LONGO, Laura . Oficina Pedagógica: Musicalização no processo de ensino e aprendizagem. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LONGO, Laura . Palestra: Iniciação ao Piano ? da audição à criação. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LONGO, Laura . Curso: Iniciação ao Piano ? da audição à criação. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LONGO, Laura . Palestra: Iniciação ao Piano ? da audição à criação. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LONGO, Laura . Mini-Curso: Iniciação ao Piano ? da audição à criação. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LONGO, Laura . Oficina: O ensino da música através do movimento. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LONGO, Laura . Curso: Iniciação ao Piano. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LONGO, Laura .  Curso intensivo de iniciação ao piano para professores, com ênfase no livro ?Divertimentos? de Laura Longo. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - Atual

Escola Municipal de Iniciação Artistica

Vínculo: Oficinas sem vínculo, Enquadramento Funcional: Professor de música, Carga horária: 16

2012 - 2013

Instituto Baccarelli

Vínculo: Cooperado, Enquadramento Funcional: Educador Musical, Carga horária: 10

Outras informações:
Disciplina ministrada: Rítmica

2012 - 2012

Conservatório Dramático e Musical ?Dr. Carlos de Campos? de Tatuí

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Educador Musical, Carga horária: 8

Outras informações:
Disciplina Ministrada: Teoria Musical

2009 - 2011

Escola de Música do Estado de São Paulo ? Tom Jobim

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor de música, Carga horária: 16

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Piano em grupo Repertório, apreciação e decifração

2002 - 2008

Centro de Estudos Musicais Tom Jobim

Vínculo: cooperado, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplinas ministradas: 1. Piano em grupo 2. Formação musical (musicalização, percepção) 3. Música de Câmara infanto-juvenil 4. Grupo instrumental Orff

1994 - 1998

Centro de Estudos Musicais Tom Jobim

Vínculo: Credenciamento, Enquadramento Funcional: Professor titular

Atividades

03/2002
Ensino,,Disciplinas ministradas, Grupo Instrumental Orff, Musicalização Infantil, Piano em grupo, Música de Câmara

1994 - 2005

Conservatório Musical Brooklin Paulista

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 0

Atividades

03/1994 - 12/2005
Ensino,,Disciplinas ministradas, Piano, Musicalização Infantil

1998 - 2002

Teca Oficina de Música

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 0

Atividades

03/1998 - 12/2002
Ensino,,Disciplinas ministradas, Piano