ROSALINA APARECIDA BORGES

Possui graduação em História pela Universidade Estadual de Goiás (2004) e graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual de Goiás (2011). Especialização em História Regional (2006), Psicopedagogia Clínica e Institucional (2016) Mestra em História pela Universidade Federal de Goiás Regional Catalão -UFCAT, pesquisa as relações étnico-raciais em ambiente escolar. Tem experiência em Docência no Ensino Superior trabalhou na Universidade Estadual de Goiás Câmpus Pires do Rio. Atuou nos cursos de Licenciatura em História e em Pedagogia,nas disciplinas de Didática e Metodologia do Ensino de História II, professora Orientadora do Estágio Supervisionado em Docência no sexto período e professora nas disciplina de Cultura Escolar e Currículo Psicologia da Educação, Políticas Educacionais, etc.; possui experiência de mais de dezessete anos nas séries iniciais na rede municipal em Palmelo/GO atuando como professora na Educação Infantil, Jardim II (Pré-escola), Ensino Fundamental I, atuando por vários anos nas series iniciais e em alfabetização.

Informações coletadas do Lattes em 30/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em andamento em Historia

2019 - Atual

Universidade Federal de Goiás
Título: PERCEPÇÕES DAS PROFESSORAS E ALUNOS DAS SÉRIES INICIAIS SOBRE AS QUESTÕES RACIAIS, Ano de Obtenção:
Orientador: Dr. ELIANE MARTINS DE FREITAS
Coorientador: Dr. PAULO CÉSAR INÁCIO. Bolsista do(a): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Goiás, FAPEG/GO, Brasil.

Especialização em Psicopedagogia

2012 - 2013

Centro Educacional de Apoio Pedagógico
Título: Dificuldades de aprendizagem nas séries iniciais

Especialização em História Regional

2005 - 2006

Universidade Estadual de Goiás
Título: Uma visão contemporânea sobre o patrimônio histórico de Palmelo
Orientador: Erland BilacAlves Medeiros

Graduação em Pedagogia

2008 - 2011

Universidade Estadual de Goiás
Título: JOGOS E BRINCADEIRAS: As Implicações do Uso do Lúdico no Processo Ensino Aprendizagem
Orientador: ÂNGELA MARIA BARBOSA PIRES

Graduação em História

2001 - 2004

Universidade Estadual de Goiás
Título: Sanatório de Palmelo: Da origem ao fechamento (1929-2003)
Orientador: Liberalina Teodoro de Rezende Arantes

Formação complementar

2013 -

Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (. , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2017 - 2018

Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa - PNAIC. (Carga horária: 100h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

Idiomas

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História da Educação.

Organização de eventos

BORGES, R. A. . III SIREP (SIMPÓSIO REGIONAL DE PEDAGOGIA) - SABERES E FAZERES DOCENTES E XV SEMANA DE PEDAGOGIA. 2016. (Outro).

BORGES, R. A. . Capacitação para Professores Formadores em Educação a Distância/ CEAR/PEAR. 2016. (Outro).

BORGES, R. A. . II SIREP (SIMPÓSIO REGIONAL DE PEDAGOGIA) - EDUCAÇÃO: CULTURAS E PRÁTICAS E XIV SEMANA DE PEDAGOGIA. 2015. (Outro).

Participação em eventos

Minicurso "Educação das Relações Étnico-raciais". 2021. (Outra).

17º CONPEEX - Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão. 2020. (Congresso).

17º CONPEEX - Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão. EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA: UMA PROPOSTA DE MATERIAL PARA O ENSINO DA EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS. 2020. (Congresso).

1º Encontro Virtual de História da UEG História nas Multiplicidades e Possibilidades. 2020. (Encontro).

Diversidade e Multiplicidade da Literatura Indígena Contemporânea Brasileira. 2020. (Outra).

I Colóquio do Curso de História da PUC Minas: Desafios do Brasil Contemporâneo. 2020. (Outra).

IF Sudeste MG e a construção de uma educação antirracista. 2020. (Outra).

Mulheres negras na construção de Goiás. 2020. (Outra).

Primeiro Ciclo de Formação de Promotoras Legais Populares de Goiânia: O sistema de Proteção à mulher. 2020. (Outra).

Simpósio Ciência, Arte e Educação em tempos de Pandemia. 2020. (Simpósio).

XIX SEMANA DE HISTÓRIA: HISTÓRIA EM TEMPOS DE CRISE: ARTIFICISMO, NEGACIONISMO, REVISIONISMO.EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA: Uma proposta de Material Didático para o ensino da educação das Relações Étnico-racais. 2020. (Outra).

XVII Semana de História UEG _ Morrinhos "Woodstock, Contracultura e seu reverberar contemporâneo". 2020. (Outra).

XV Simpósio Nacional de História e X Simpósio Nacional de Ciências Sociais ? Democracia e Sociedades Autoritárias no Século XXI.PERCEPÇÕES DAS PROFESSORAS E ALUNOS DAS SÉRIES INICIAIS SOBRE AS QUESTÕES RACIAIS. 2020. (Simpósio).

III Congresso de Educação e Seminário de Educação e Relações Étnico-Raciais. 2019. (Congresso).

XV Simpósio Nacional de História e X Simpósio Nacional de Ciências Sociais - Democracia e Sociedades autoritárias no Século XXI. 2019. (Simpósio).

SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA UEG Pires do Rio.Diferentes mais não desiguais! ?aprendendo com as diferenças?. 2018. (Simpósio).

Palestra "Modernidade, Modos de Vida e Educação". 2016. (Outra).

XIV Simpósio "As fontes do historiador no ensino e na pesquisa em História". 2016. (Simpósio).

II Simpósio Nacional de História. 2015. (Simpósio).

Palestra "Ler e escrever nos dias atuais: uma atividade emancipatória. 2015. (Outra).

SENAR.Participante. 2015. (Encontro).

Olímpíada de Astronomia e Astronáutica. Olímpíada de Astronomia e Astronáutica. 2012. (Olimpíada).

Participação em bancas

Aluno: Helianne da Costa Gondin Ribeiro

BORGES, R. A.. UM OLHAR SOBRE A DEFICIÊNCIA INTELECTUAL. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Letramento, Alfabetização e Inclusão) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Iara Ribeiro Silva

BORGES, R. A.. EDUCAÇÃO ESPECIAL - UM BREVE OLHAR SOBRE O TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Letramento, Alfabetização e Inclusão) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Daniela Cristina da Silva Martins

BORGES, R. A.. Iniciação da criança no Centro da Educação Infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia (EPT) EAD Polo Universidade UAB) - Instituto Federal Goiano - Campus Urutaí (GO).

Aluno: Gabriela Campos Araújo

BORGES, R. A.. O Papel do Profissional Auxiliaar da Educação Infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia (EPT) EAD Polo Universidade UAB) - Instituto Federal Goiano - Campus Urutaí (GO).

Aluno: Marísia Batista Ferreira de Oliveira

BORGES, R. A.. Inserção e Incentivo da Leitura na Edducação Infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia (EPT) EAD Polo Universidade UAB) - Instituto Federal Goiano - Campus Urutaí (GO).

Aluno: Rafaela Cristina Pereira Florinda

BORGES, R. A.. a mportância do Brincar na Educação Infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia (EPT) EAD Polo Universidade UAB) - Instituto Federal Goiano - Campus Urutaí (GO).

Aluno: Rosa Elina de Araújo Martins

BORGES, R. A.. O Lúdico na Educação Infantil- Instrumentos de Ensino e Aprendizzagem. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia (EPT) EAD Polo Universidade UAB) - Instituto Federal Goiano - Campus Urutaí (GO).

Aluno: Karine Xavier de souza

BORGES, R. A.. O Lúdico na Educação Infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia (EPT) EAD Polo Universidade UAB) - Instituto Federal Goiano - Campus Urutaí (GO).

Aluno: Elenir Batista de Souza Carvalho

BORGES, R. A.. ESTÁGIO EM DOCÊNCIA: Nosso olhar sobre Creches e Pré-escolas. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Marcela dos Santos Couto

BORGES, R. A.. O BULLYING NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Yasmin Pereira Araújo

BORGES, R. A.. TRANSTORNO ESPECTRO AUTISTA: Possibilidades e Aproximações da Família e Escola em Prol de uma Criança. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Cássia Maura de Jesus Carmo

BORGES, R. A.. A EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO TEMA TRANSVERSAL E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO FUNDAMENTAL EM CRISTIANÓPOLIS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Layane Martins dos Santos

BORGES, R. A.. E o Salário Ó: Representação da Educação Brasileira a Partir da Escolinha do Professor Raimundo (1990-1995). 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: JULIANA DA SILVA MARTINS

BORGES, R. A.. AUTISMO: Um estudo de Caso Sobre a Relação Família/Escola. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Janaina Cassimiro Mesquita

BORGES, R. A.. A LITERATURA INFANTIL E A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NA FORMAÇÃO DO LEITOR LITERÁRIO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Gislene Pereira Rodrigues

BORGES, R. A.. O CINEMA COMO COMO INSTRUMENTO PARA A CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: ANNA CAROLINY NUNES BARBOSA

BORGES, R. A.. DIFICULDADES DE LEITURA DE LIVROS LITERÁRIOS NO ENSINO FUNDAMENTAL I NA ESCOLA MUNICIPAL SERGIO CEZAR MACHADO EM CRISTIANÓPOLIS GO. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Gabriela Rezende Gomide

BORGES, R. A.. EDUCAÇÃO INFANTIL - Tempo de Brincar e Interagir - Uma Análise no Município de Palmelo - GO. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: JAKELINE ALMEIDA DE OLIVEIRA

BORGES, R. A.. O LÚDICO NO ENSINO DA MATEMÁTICA: Reflexões e Possibilidades. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Lucélia Maria de Oliveira Alves

BORGES, R. A.. O COTIDIANO DO PROFESSOR DE CRIANÇA DE 0 A 3 ANOS, ANÁLISE NA CRECHE MUNICIPAL JOSÉ RIBEIRO DE OLIVEIRA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Renata Caixeta Pereira

BORGES, R. A.. FAMÍLIA E ESCOLA: Desafios para a Educação no mundo Contemporâneo - Um estudo na Escola Municipal Parque Infantil Dona Zulmira Gonçalves - Orizona - GO. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: EULCIA MARTINS PEREIRA

BORGES, R. A.. DEFICIÊNCIA AUDITIVA: Uma reflexão sobre o processo de inclusão. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Meyk Oliveira Silva

BORGES, R. A.. A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NAS SÉRIES INICIAIS: Reflexões e Práticas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.

Orientou

Amanda

A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; (Orientador);

Nelma

A importância da família no processo de educar; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; (Orientador);

DIULIA BARBOSA DE SOUZA

O ENSINO DE HISTÓRIA NO COMBATE À VIOLÊNCIA NO COLÉGIO ESTADUAL SENADOR JOSÉ DA COSTA PEREIRA: Bullying, Suicídio e (não) Omissão (Orizona- GO/2018-2019); 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Rosalina Aparecida Borges;

Angela Paes Fernandes

AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E O LÚDICO NA CRECHE PRÓ-INFÂNCIA LUARA SISTEROLLI EM PIRES DO RIO (GO); 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Rosalina Aparecida Borges;

Tatiana Rettenmaier de Paula

DIVERSIDADE NA FORMAÇÂO DOCENTE: Um estudo de caso sobre o Curso de Pedagogia no Câmpus Pires do Rio; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Rosalina Aparecida Borges;

GABRIELA SILVA DE OLIVEIRA FAGUNDES

AS ETAPAS DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL NA CRECHE; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Rosalina Aparecida Borges;

Raquel Aparecida Bernardes dos Reis Rezende

BRINCAR E INTERAGIR NA PRÉ-ESCOLA VERSUS ALFABETIZAR E LETRAR: um estudo de campo na Escola Municipal Coronel Lino Teixeira Sampaio; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Rosalina Aparecida Borges;

Josiane Vaz

A INFLUÊNCIA DA FAMÍLIA COM A EDUCAÇÃO E SUA RELAÇÃO COM A ESCOLA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Rosalina Aparecida Borges;

SIMONE APARECIDA ALVES DA SILVA

O FENÔMENO BULLYING SOB A ÓTICA DA HISTÓRIA DE VIDA: Quando a vítima é o professor; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Rosalina Aparecida Borges;

Wellyhane França Nascimento

Dificuldades de Leitura e Escrita no Ensino de História no Sexto Ano (6º) do Colégio Estadual Martins Borges (Pires do Rio-GO/2016-2017); 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Rosalina Aparecida Borges;

Janaina Cassimiro Mesquita

A LITERATURA INFANTIL E A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NA FORMAÇÃO DO LEITOR; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Rosalina Aparecida Borges;

Produções bibliográficas

BORGES, R. A. . EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA:Material Didático para a Educação das Relações Étnico-racais. In: XIX SEMANA DE HISTÓRIA História em tempos de crise: anticientificismos, negacionismos, revisionismos, 2020, Catalão. CADERNO DE RESUMOS XIX SEMANA DE HISTÓRIA História em tempos de crise: anticientificismos, negacionismos, revisionismos. Goiânia: Faculdade de História, 2020. p. 01-238.
BORGES, R. A. . EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA: UMA PROPOSTA DE MATERIAL PARA O ENSINO DA EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BORGES, R. A. . EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA:Material Didático para a Educação das Relações Étnico-racais. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BORGES, R. A. . PERCEPÇÕES DAS PROFESSORAS E ALUNOS DAS SÉRIES INICIAIS SOBRE AS QUESTÕES RACIAIS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Projetos de pesquisa

2019 - Atual

EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA:Material Didático para a Educação das Relações Étnico-racais, Descrição: Material didático/livro didático com módulos de aprendizagens divididos em aulas-oficinas para trabalhar o conteúdo das relações étnico-raciais em sala de aula, propondo uma metodologia decolonial.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosalina Aparecida Borges - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - Atual

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: pesquisadora/discente, Enquadramento Funcional: discente

2013 - Atual

PREFEITURA MUNICIPAL DE PALMELO

Vínculo: Professora Regente, Enquadramento Funcional: Psicopedagoga, Carga horária: 30

Outras informações:
Atuação na Sala de Recurso como Psicopedagoga Institucional e Clínica.

2018 - Atual

Escola Municipal Joaninha Darque

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 30

2017 - Atual

Escola Municipal Joaninha Darque

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora regente, Carga horária: 30

2011 - Atual

Escola Municipal Joaninha Darque

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Ensino Fundamental I, Carga horária: 40

Outras informações:
Foi exonerada do cargo em 30 de agosto de 2015.

2017 - 2019

Escola Municipal Joaninha Darque

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30

2018 - 2019

Universidade Estadual de Goiás

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente Ensino Superior, Carga horária: 40

Outras informações:
Ministra aulas no curso de Licenciatura em História (Políticas da Educação e História do Brasil III, professora orientadora do Estágio Supervisionado Obrigatório no Sétimo período deste curso e no Curso de Licenciatura em Pedagogia ministra a disciplina de (Diversidade, Cidadania e Direito)

2017 - 2019

Universidade Estadual de Goiás

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente Ensino Superior, Carga horária: 40

Outras informações:
Docente no curso de Licenciatura em História com a disciplina de Didática e Metodologia no Ensino de História e Orientação no Estágio Supervisionado Obrigatório em História (Colégio Estadual Doutor Francisco Accioli)

2014 - 2019

Universidade Estadual de Goiás

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40

Outras informações:
Docente nos cursos de Licenciatura em História e em Pedagogia, disciplinas das áreas afins da educação, tais como: Políticas Públicas da Educação, Psicologia da Educação, Didática, etc.

2014 - 2019

Universidade Estadual de Goiás

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente no Ensino Superior, Carga horária: 30