Marli de Barros

Possui doutorado em Geografia Humana (2019) pela Universidade de São Paulo e mestrado em Geografia (Geografia Humana) pela Universidade de São Paulo (2013). Tem experiência na área de Geografia, com ênfase em Geografia Urbana. Licenciada em Geografia pela Universidade de São Paulo (2006). Graduação em Ciências Sociais pela Pontifícia Universidade Católica (1990). Possui larga experiência em ensino em Geografia e assessoria para formação de professores.

Informações coletadas do Lattes em 20/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Geografia (Geografia Humana)

2015 - 2019

Universidade de São Paulo
Título: Transformações socioespaciais na região do Jacu-Pêssego: Zona Leste de São Paulo
Sandra Lencioni. Palavras-chave: zona leste, jacu-pêssego, segregação socioespacial.

Mestrado em Geografia (Geografia Humana)

2010 - 2013

Universidade de São Paulo
Título: Operação Urbana Consorciada Vila Sônia: Conflitos socioespaciais na reprodução da metrópole, Ano de Obtenção: 2013
Marta Inez de Medeiros Marques.

Graduação em Geografia

1996 - 2016

Universidade de São Paulo

Graduação em Ciências Sociais

1985 - 1990

Puc - Pontifícia Universidade Católica

Formação complementar

2023 - 2023

O Sindicato tem futuro? Marcio Pochmann. (Carga horária: 6h). , Fundação Rosa Luxemburgo, FRL, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Conflitos Urbanos e direito à cidade. (Carga horária: 32h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana/Especialidade: Geografia Urbana.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Permanente.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Planejamento Urbano e Regional / Subárea: Fundamentos do Planejamento Urbano e Regional.

Organização de eventos

BARROS, M. . XVIII Fórum de Debates: Como viver juntos?. 2022. (Outro).

BARROS, M. . XVII Fórum de Debates: Relações Raciais na Escola. 2021. (Outro).

BARROS, M. . XVI Fórum de Debates: A política e a cidade. Cidade para quem?. 2020. (Outro).

BARROS, M. . XV ? Fórum de Debates: A ciência há de vencer, caso contrário todos perderão. 2019. (Outro).

BARROS, M. . XIV Fórum de Debates: Política para quê? Política para quem?. 2018. (Outro).

BARROS, M. . XIII Fórum de Debates: Escola, Educação e um projeto de país. 2017. (Outro).

BARROS, M. . XII Fórum de Debates: Juventudes em ação: o desejo de um mundo melhor?. 2016. (Outro).

BARROS, M. . XI Forúm de Debates: O espetáculo da intolerância. O desafio da convivência quando somos diferentes. 2015. (Outro).

BARROS, M. . X Forúm de Debates: Lembrar é resistir? 50 anos de Ditadura Militar. 2014. (Outro).

Participação em eventos

Encontro com Denise Carreira e Edneia Gonçalves, ONG Ação Educativa: Relações Raciais na Escola.. 2022. (Encontro).

O Papel do branco na luta antirracista, Profa. Dra. Lia Vainer Schucman. 2022. (Encontro).

Refugiados: desafios de quem deixa a sua terra e busca um recomeço no Brasil. 2022. (Encontro).

As questões socialmente vivas como articuladoras do currículo escolar.As questões socialmente vivas como articuladoras do currículo escolar. 2021. (Seminário).

Breve história da ideia de competência, com Prof. Dr. Luiz Carlos de Menezes. 2021. (Seminário).

Educação Antirracista e formação de Professores, com Prof. Dr. Silvio Almeida. 2021. (Encontro).

Ensino de Ciências: articulação entre investigação e ensino, Prof. Dr. António Cachapuz. 2021. (Seminário).

A escola como território de construção de equidade racial, com Sueli Carneiro e Neca Setúbal. 2020. (Encontro).

A vida escolar em reconstrução: algumas reflexões, com Christian Dunker. 2020. (Encontro).

Educação Midiática, cm Profa. Dra. Flora Perelman. 2020. (Encontro).

O racismo na sociedade brasileira, com Prof. Kabengele Munanga.O racismo na sociedade brasileira. 2020. (Encontro).

Ciclo de Palestras: Adolescentes e Adultos na Contemporaneidade. 2019. (Seminário).

A metamorfose da escola, com António Nóvoa. 2018. (Seminário).

A Identidade do Ensino Médio em debate.A Identidade do Ensino Médio em debate. 2016. (Seminário).

Base Nacional Comum Curricular: qual o papel da Geografia?. 2015. (Exposição).

Plano Diretor e Qualidade urbana e Ambiental: desafios para a implantação de áreas verdes no Butantã.Plano Diretor e Qualidade urbana e Ambiental: desafios para a implantação de áreas verdes no Butantã. 2010. (Seminário).

Produções bibliográficas

BARROS, M. . O Local e o Global no Interior Paulista: um estudo do setor sucroalcooleiro no Brasil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BARROS, M. . Estudo do meio do 2o. ano e o desafio da formalização. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

BARROS, M. . Projeto Nosso Paraitinga: Diálogos Roda D?Água. 2021.

BARROS, M. ; PADILHA, P. . Capacitação de Professores da Rede Pública - São Luiz do Paraitinga. 2014.

BARROS, M. . Projetos didáticos para livro do ensino médio. 2010.

BARROS, M. . Implantação de Orientações Curriculares de História e Geografia. 2008.

BARROS, M. . Espaço e Economia - Revista Brasileira de Geografia Econômica. 2021.

BARROS, M. ; BARROS, M. . Trabalho e organização do espaço. 2003. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - livro didático).

Histórico profissional

Experiência profissional

2002 - Atual

Escola Vera Cruz

Vínculo: empregaticio, Enquadramento Funcional: professora de Geografia EM Orientadora, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora de Geografia do Ensino Médio. Professora Orientadora do 3o. ano do Ensino Médio.

1999 - 2009

colégio oswald de andrade

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora de Geografia, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Geografia do Ensino Médio e professora Projeto Teses (de iniciação científica) Cidades.

2005 - 2006

ISMART - Instituto Social Maria Teles

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora de Geografia do ensino Fundamental, Carga horária: 10

Outras informações:
Professora de Geografia (7ª. e 8ª. séries) Projeto no qual participaram as Escolas Vera Cruz e Santa Cruz, preparando alunos selecionados da rede pública estadual para cursar o ensino médio nestas duas instituições (2005 e 2006)

1998 - 2001

Colegio Itaca

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora de Geografia Ensino Médio, Carga horária: 10

1996 - 1998

Colégio Hugo Sarmento

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora de Geografia Ensino Médio, Carga horária: 12

1992 - 1993

EEPSG Presidente Roosevelt

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora de Geografia e História, Carga horária: 20

1992 - 1992

EEPSG SÃO PAULO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora de Geografia fundamental e médio, Carga horária: 20

2008 - 2008

Universidade de São Paulo

Vínculo: Professora Convidada, Enquadramento Funcional: Professora de Geografia, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora convidada da disciplina Intervenções Urbanas (CAP 27131) - Curso de pós-graduação da Escola de Comunicações e Artes da USP ? Universidade de São Paulo Responsável pelo curso Profa. Dra. Ana Maria Tavares Período: março e abril de 2008