Lourdes Silva Modesto Alves

Doutoranda em Literatura e Cultura (UFBA). Mestre pelo Programa de Pós-graduação em Literatura e Cultura da UFBA (2018). Graduada em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas pela Universidade do Estado da Bahia (2013). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Literaturas Estrangeiras Modernas. Principais áreas de interesse: Literatura de Diáspora, Literatura Moderna de Língua Inglesa, Poesia e Tradução. Professora Efetiva de Língua Inglesa no Estado da Bahia desde 2019. Tradutora, revisora e preparadora.

Informações coletadas do Lattes em 30/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em LITERATURA E CULTURA

2023 - Atual

Universidade Federal da Bahia
Orientador: Denise Carrascosa Franca
Palavras-chave: Corpo; Diáspora; Dionne Brand.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Mestrado em LITERATURA E CULTURA

2016 - 2018

Universidade Federal da Bahia
Título: Ossuaries: Investigando um Épico Decolonial
, Ano de Obtenção: 2018.Lívia Maria Natália de Souza.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia, FAPESB, Brasil.

Especialização em Ensino de Língua Inglesa

2015 - 2016

S B I
Título: POESIA E PRONÚNCIA: REFLEXÕES ACERCA DO DESENVOLVIMENTO E RESULTADOS DO MINICURSO ?SPEAKING WITH POETRY?

Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas

2009 - 2013

Universidade do Estado da Bahia
Título: A procura da poesia: Um olhar sob a metalinguagem em Marianne Moore e Carlos Drummond de Andrade
Orientador: Juliana Cristina Salvadori

Formação complementar

2022 - 2022

Formação de Publisher - Avançado e Completo. (Carga horária: 62h). , LABPUB, LABPUB, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Residência Pedagógica: Diálogos, Trilhas e Reflexões sobre Formação de Prof. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2020 - 2020

Preparação e revisão: o trabalho com o texto. (Carga horária: 33h). , Universidade Estadual Paulista, UNESP, Brasil.

2018 - 2018

CNA Teach Pre-Service Course. (Carga horária: 20h). , CNA Campus, CNA, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Grupo de Estudos Filosofia e Modernidade. (Carga horária: 30h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Grupo de Estudos Filosofia e Modernidade. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Comparada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.

Organização de eventos

ALVES, L. S. M. ; Silva, Patrícia Maria ; Carrascosa, Denise ; Guedes, Ivy ; Lima, Maiana . Mesa Não é só um jeito de corpo: afetos dos corpos negros na diáspora. 2017. (Outro).

Participação em eventos

II Colóquio Desleituras em Série.O CAOS, O NOVO, O MAR: DIÁLOGOS ENTRE OSSUARIES DE DIONNE BRAND E AS NOVAS LÓGICAS NEGRAS. 2017. (Simpósio).

Congresso da UFBA 70 anos.LENDO OSSUARIES. 2016. (Simpósio).

DESLEITURAS EM SÉRIE.SOBRE OSSUÁRIO I/OSSUARY I DE DIONNE BRAND: POSSIBILIDADES DE TRADUÇÃO, (DES)LEITURA E DIÁLOGO. 2015. (Simpósio).

Encontro Internacional de Cultura Visual, Educação e Linguagens.A IMPORTÂNCIA DO USO E PRODUÇÃO DOS MULTISENSORY MODES E AUTHENTIC MATERIALS NO ENSINO DA PRONÚNCIA DE LÍNGUA INGLESA: RESULTADOS DO MINICURSO SPEAKING WITH POETRY. 2012. (Simpósio).

Seminário Fiolosofia e Cinema. 2010. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Jamile Silva Rocha

ALVES, L. S. M.. O gótico para o público brasileiro: reescritas e contos na minha formação como professora-pesquisadora. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Carina Nascimento de Jesus

ALVES, L. S. M.. Leitura/Leitora em formação inicial: Análise da reescrita em quarto de despejo. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia.

Produções bibliográficas

  • ALVES, L. S. M. ; SENA, S. P. . DIONNE BRAND E SANDRO ORNELLAS: UM ENCONTRO NA CASA DA REEXISTÊNCIA. Revista ABPN , v. 10, p. 811-828, 2018.

  • ALVES, L. S. M. . O CAOS, O NOVO, O MAR: DIÁLOGOS ENTRE OSSUARIES DE DIONNE BRAND E AS NOVAS LÓGICAS NEGRAS. Desleituras em Série , v. 2, p. 1, 2017.

  • ALVES, L. S. M. ; SALVADORI, Juliana Cristina . A PROCURA DA POESIA NA MODERNIDADE: METAPOESIA E A LÍRICA DE CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE. Revista Colineares , v. 3, p. 74-85, 2016.

  • ALVES, L. S. M. ; SANTANA, S. . Novas práticas para o ensino médio: inglês. 1. ed. São Paulo: Editora do Brasil, 2020. v. 1. 160p .

  • ALVES, L. S. M. . O CAOS, O NOVO, O MAR: DIÁLOGOS ENTRE OSSUARIES DE DIONNE BRAND E AS NOVAS LÓGICAS NEGRAS. In: II Colóquio Desleituras em Série, 2017, Jacobina-BA. Anais 2017 Completo, 2017.

  • ALVES, L. S. M. . O CAOS, O NOVO, O MAR: DIÁLOGOS ENTRE OSSUARIES DE DIONNE BRAND E AS NOVAS LÓGICAS NEGRAS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALVES, L. S. M. . Poesia. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALVES, L. S. M. . A IMPORTÂNCIA DO USO E PRODUÇÃO DOS MULTISENSORY MODES E AUTHENTIC MATERIALS NO ENSINO DA PRONÚNCIA DE LÍNGUA INGLESA: RESULTADOS DO MINICURSO SPEAKING WITH POETRY. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

ALVES, L. S. M. . CONHECENDO DIONNE BRAND: LITERATA E ATIVISTA. 2017. (Minicurso).

ALVES, L. S. M. . Minicurso Speaking with Poetry. 2011. (Minicurso).

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - 2016

Wise Language School

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 14

2013 - 2013

Hello Centro de Ensino

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 3

2010 - 2013

Colégio Aquarela

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 20

2011 - 2011

PROJETO UNIVERSIDADE PARA TODOS

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora/Monitora da disciplina Redação, Carga horária: 4

Outras informações:
Trabalho desenvolvido na cidade de Serrolândia - BA.

2010 - 2010

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 4

2009 - 2009

Colégio Suporte

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora do projeto "Incentivo à leitura.", Carga horária: 8

Outras informações:
Projeto experimental realizado com as turmas do Fundamental II.

2023 - Atual

Colégio Estadual Antonio Carlos Magalhães

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Efetiva de Língua Inglesa, Carga horária: 40

2021 - 2023

Colégio Estadual Antonio Carlos Magalhães

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2019 - 2021

Colégio Estadual Antonio Carlos Magalhães

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Efetiva de Linguagens, Carga horária: 40

2018 - 2018

Cultural Norte Americana

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2017 - 2017

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: ESTAGIO DOCENTE ORIENTADO/MESTRADO, Carga horária: 20

Outras informações:
Ministrou aulas na disciplina Literatura Comparada.