Harley Lavagnini Gonzalez

Possui graduação em Musicoterapia pela Faculdade de Artes do Paraná (1997). Atualmente é Musicoterapeuta na Clínica de Psicologia Lugar Possível, atuando com TEA e neurotípicos em atendimentos grupais, bem como faz atendimento Home Care com TEA e clientes com dificuldades de locomoção. Possui experiência na área de Biologia Geral, com ênfase em Musicoterapia, atuando principalmente nos seguintes temas: musicoterapia, benefícios da música; musicoterapia, musicoterapia na socialização e inclusão social, musicoterapia na educação especial e música como elemento terapêutico. Possui experiência como educadora em Educação Infantil e Ensino Fundamental I por vários anos, bem como experiência como educadora musical na mesma faixa etária. Realiza trabalho voluntário como educadora musical - canto, regência e teclado - há mais de 25 anos em instituição religiosa com crianças, jovens e adultos. Atualmente é graduanda do Curso de Pedagogia (previsão de término em 2022) e Pós-graduanda do curso de Intervenção ABA para Autismo e Deficiência Intelectual (previsão de término em 2022).

Informações coletadas do Lattes em 30/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em INTERVENÇÃO ABA PARA AUTISMO E DIFICIÊNCIA INTELECTUAL

2020 - Atual

CHILD BEHAVIOR INSTITUTE OF MIAMI

Especialização em GESTÃO ESCOLAR E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA

2018 - 2020

Faculdade Venda Nova do Imigrante
Título: GESTÃO DE INCLUSÃO ESCOLAR: O PAPEL DO GESTOR NO ÂMBITO ESCOLAR

Especialização em EDUCAÇÃO MUSICAL E ENSINO DE ARTES

2018 - 2020

Instituto Pedagógico de Minas Gerais
Título: EDUCAÇÃO MUSICAL NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

Especialização em Educação Escecial e Inclusão

2013 - 2014

FACULDADE DE PINHAIS
Título: MUSICOTERAPIA NA ESCOLA: SOCIALIZAÇÃO E INCLUSÃO DE PORTADORES DE MÚLTIPLAS DEFICIÊNCIAS E PARALISIA CEREBRAL

Graduação em andamento em PEDAGOGIA

2018 - Atual

UNIVERSIDADE DO NORTE DO PARANÁ
Bolsista do(a): EDUCA MAIS BRASIL, EDUCA + BRASIL, Brasil.

Graduação em Musicoterapia

1993 - 1997

Faculdade de Artes do Paraná
Título: A Musicoterapia e o Objeto Intermediário
Orientador: Cinira Jurasceki Mezzadri

Curso técnico/profissionalizante

1981 - 1983

Colégio Sagrado Coração de Jesus

Formação complementar

2020 - 2020

COMO ESTIMULAR A CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA CORRETAMENTE E TENDO SUCESSO NA ALF. (Carga horária: 4h). , INSTITUTO NEUROSABER, NEUROSABER, Brasil.

2020 - 2020

CURSO NEUROPALESTRA DE CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA NO TEA. (Carga horária: 4h). , INSTITUTO NEUROSABER DE ENSINO, NEUROSABER, Brasil.

2020 - 2020

CURSO PERCEPSOM: PROGRAMA DE ESTIMULAÇÃO DAS HABILIDADES DE CONSCIÊNCIA FON. (Carga horária: 60h). , INSTITUTO NEUROSABER DE ENSINO, NEUROSABER, Brasil.

1981 - 1983

Magistério. (Carga horária: 2640h). , Colégio Sagrado Coração de Jesus, CSCJ, Brasil.

1979 - 1979

Curso Básico de Aperfeiçoamento Didático. (Carga horária: 30h). , A Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias, IJCSUD, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral / Subárea: Multidisciplinar/Especialidade: Musicoterapia.

Participação em eventos

EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA CONCEITOS, EVIDÊNCIAS E PRÁTICAS CONTEMPORÂNEAS.EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA: CONCEITOS, EVIDÊNIAS E PRATICAS CONTEMPORÂNEAS. 2021. (Outra).

AUTISMO E QUARENTENA - CBI OF MIAMI. 2020. (Outra).

SEMANA DA ALFABETIZAÇÃO PELA MÚSICA.COMO EDUCAR COM MÚSICA. 2020. (Outra).

TCC EM MUSICOTERAPIA REVISÃO DE LITERATURA. 2020. (Outra).

WEBNÁRIO MUSICOTERAPIA, ESCUTA, MÚSICA E TELEHEALTH. 2020. (Seminário).

XX ENPEMT - ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISAS EM MUSICOTERAPIA.XX ENPEMT - ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISAS EM MUSICOTERAPIA. 2020. (Encontro).

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ SISTEMA DE BIBLIOTECAS PROGRAMA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA DE USUÁRIOS. 2018. (Outra).

XIX FÓRUM PARANAENSE DE MUSICOTERAPIA III SEMINÁRIO PARANAENSE DE PESQUISA EM MUSICOTERAPIA. 2018. (Seminário).

V JORNADA PEDAGÓGICA 2014 - GÊNIO APOIO EDUCACIONAL - FAPI-PINHAIS.V JORNADA PEDAGÓGICA EDUCACIONAL - FAPI. 2014. (Outra).

Giraflor Danças Circulares.Danças para a Melhor Idade. 2013. (Oficina).

Giraflor Danças Circulares.O Cinema nas Danças Circulares. 2013. (Oficina).

Giraflor Danças Circulares.Dança para Iniciantes, do Curso Extensivo de Danças Circulares. 2013. (Oficina).

Giraflor Danças Circulares.Cirandinha Brincadeiras de Roda e Danças Infantis. 2013. (Oficina).

II Seminário Nacional do FNTSUAS. 2013. (Seminário).

I Seminário de Inclusão no Ensino Superior da UFPR. 2013. (Seminário).

Música sem Fronteiras - Encontro Internacional de Experiências em Educação Musical Edu.Encontro Internacional de Experiências em Educação Musical com Ênfase em Repertório Tradicional. 2013. (Seminário).

Oficina - Lançamento do Documentário Boi de Mamão do Paraná. 2013. (Oficina).

XV Fórum Paranaense de Musicoterapia - Música e Suas Diversidades.Técnicas da Musicoterapia: socialização e inclusão de portadores de múltiplas deficiências e paralisia cerebral. 2013. (Outra).

Curso Introdutório ao Método Bonny de Imagens Guiadas e Música - GIM.Relaxamento Conduzido. 2004. (Outra).

Curso para Professores de Musicalização Infantil - Escola de Música Jundiaí.Curso para Professores de Musicalização Infantil - Bebês e Pré-Iniciação Musical (30 horas). 2003. (Outra).

Grupo de Estudos em Revisão de Temas em Neurologia.Neuroregeneração. 2002. (Outra).

Encontro Latino Americano de Musicoterapia. Musicoterapia na América Latina. 1994. (Congresso).

Oficina de Música VI - Curso de Técnica de Regência de Coro Infantil.Curso de Regência de Coro Infantil - Aulas Práticas, Aulas Teóricas Trabalho em Grupo. 1988. (Oficina).

Oficina de Música III - Flauta Doce.Flauta Doce - Aulas Práticas, Teóricas e Palestras.. 1985. (Oficina).

Participação em bancas

Aluno: PRISCILLA MERTENS GARCIA

GONZALEZ, H. L.; ANSAY, N.; SIMOES, P. N.; CUNHA, R.. OBA, MUSICOTERAPIA! JOVENS COM SEQUELAS NEUROLÓGICAS E SUAS ESTRATÉGIAS INTERACIONAIS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em MUSICOTERAPIA) - Universidade Estadual do Paraná.

Aluno: Ivanilda Camargo

Ivanilda Camargo;GONZALEZ, H. L.. A Música no aprendizado de Língua Estrangeira. 1998. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês e Respectivas Literaturas) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Harley Lavagnini Gonzalez

GONZALEZ, H. L.. A Musicoterapia e o Objeto Intermediário. 1997. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Musicoterapia) - Faculdade de Artes do Paraná.

ANSAY, N. N.; Mt. Rosemyriam;GONZALEZ, H. L.. Ôba, musicoterapia! Jovens com sequelas neurológicas e suas estratégias interacionais. 2013. Faculdade de Artes do Paraná.

Orientou

Priscilla

Musicoterapia e Doenças Neurológicas; Início: 2013; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Musicoterapia) - Faculdade de Artes do Paraná; (Orientador);

Alisandra Frese

A Músicoterapia na Educação Especial; Início: 2013; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Organização Paranaense de Ensino Técnico Ltda; (Orientador);

Vanderlei de Lima Junior

Estágio Supervisionado de Musicoterapia com Paciente com Síndrome de Rett; 2009; Orientação de outra natureza; (Musicoterapia) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas; Orientador: Harley Lavagnini Gonzalez;

Vanderlei de Lima Junior

Estágio Supervisionado de Musicoterapia com Paciente com Síndrome de Rett; 2008; Orientação de outra natureza; (Musicoterapia) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas; Orientador: Harley Lavagnini Gonzalez;

Produções bibliográficas

  • GONZALEZ, H. L. . Musicoterapia - Instrumento Terapêutico Seguro e Eficaz. JORNAL MEXA-SE, Jundiaí/SP, , v. 89, p. Saúde - 7 - Saúde - 7, 10 jun. 2006.

  • GONZALEZ, H. L. . Musicoterapia - A Música como Elemento Terapêutico. REVISTA HOSPITAL SANTA ELISA, Jundiaí/SP, p. 15 - 15, 13 fev. 2006.

  • GONZALEZ, H. L. . A Cura Através dos Sons. JORNAL DE JUNDIAÍ, Jundiaí/SP, p. 3 - 3, 22 fev. 2004.

  • GONZALEZ, H. L. . Musicoterapia - A Música como Elemento Terapêutico. REVISTA MAIS VIGOR, Jundiaí/SP, p. 06 - 07, 16 jun. 2003.

  • GONZALEZ, H. L. . A Música e seus Inúmeros Benefícios. REVISTA MAIS VIGOR, Jundiaí/SP, p. 20 - 21, 12 maio 2003.

  • GONZALEZ, H. L. ; SOUSA, M. C. A. E. . MUSICOTERAPIA NA ESCOLA: SOCIALIZAÇÃO E INCLUSÃO DE PORTADORES DE MÚLTIPLAS DEFICIÊNCIAS E PARALISIA CEREBRAL. In: XV FÓRUM PARANAENSE DE MUSICOTERAPIA, 2013, Curitiba. XV Anais Fórum Paranaense de Musicoterapia. Curitiba: ASSOCIAÇÃO DE MUSICOTERAPIA DO PARANÁ, 2013. v. XV.

  • GONZALEZ, H. L. ; Maria de Cássia Araújo e Souza . MUSICOTERAPIA NA ESCOLA: SOCIALIZAÇÃO E INCLUSÃO DE PORTADORES DE MÚLTIPLAS DEFICIÊNCIAS E PARALISIA CEREBRAL. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GONZALEZ, H. L. . MUSICOTERAPIA - O PODER DA MÚSICA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GONZALEZ, H. L. . Os Benefícios da Música. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GONZALEZ, H. L. ; Maria de Cássia Araújo e Souza . MUSICOTERAPIA NA ESCOLA: SOCIALIZAÇÃO E INCLUSÃO DE PORTADORES DE MÚLTIPLAS DEFICIÊNCIAS E PARALISIA CEREBRAL. Rio de Janeiro: Biblioteca da Musicoterapia Brasileira, 2013 (Educação Especial, Reabilitação e Saúde).

Outras produções

GONZALEZ, H. L. ; CURITIBAPR, A. E. 2. M. E. E. -. . Re-criação e Composição Musical como Formas de Expressão de Jovens e Adultos Portadores de Paralisia Cerebral. 2012.

GONZALEZ, H. L. . Musicoterapia e o Poder da Música. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GONZALEZ, H. L. . Musicoterapia em Evidência. 2012; Tema: Musicoterapia e Benefícios da Música. (Site).

GONZALEZ, H. L. . Musicoterapia em Evidência. 2011. (Site).

GONZALEZ, H. L. . Musicoterapia em Evidência. 2011; Tema: Musicoterapia em Evidência. (Rede social).

GONZALEZ, H. L. . Musicoterapia em Evidência. 2011; Tema: Musicoterapia e Benefícios da Música. (Blog).

GONZALEZ, H. L. . Musicoterapia em Evidência. 2010. (Editoração/Outra).

GONZALEZ, H. L. . Curso Básico de Regência. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GONZALEZ, H. L. . Curso Básico de Teclado. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 1995 - 1995

    A Canção Folclórica Integrada ao Processo Terapêutico - Doentes Menstais: Psicóticos, Descrição: Harley Lavagnni Gonzalez foi participante, enquanto aluno do Curso de Musicoterapia desta Pesquisa, realizado na "Casa de SAúde Nossa Senhora da Glória, no Município de Curitiba, sob Orientação da Professora Marai do Socorro Soares Ribeiro, com carga horária de 40 horas, obtendo conceito A.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Harley Lavagnini Gonzalez - Coordenador / Maria do Socorro soares Ribeiro - Integrante.

  • 1995 - 1995

    Folclore das Etnias no Paraná - Folclore Italiano, Descrição: Pesquisa do 3 ano do Curso de Musicoterapia da Faculdade de Artes do Paraná, realizado na Sociedade DAnte Alighieri da Cidade de Curitiba, PR, em 1995, sob orientação da Professora Maraia do Socorro soraes Ribeiro, com carga horária de 40 horas, obtendo conceito A.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Harley Lavagnini Gonzalez - Coordenador / Maria do Socorro soares Ribeiro - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

1985 - 1986

INSTITUTO JEAN PIAGET

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Educação Infantil

1986 - 1989

EXAME CENTRO DE PREPARAÇÃO ESPECIALIZADA S/C LTDA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 20

1995 - 1995

Casa de Saúde Nossa Senhora da Glória

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

1995 - 1995

Sociedade Dante Alighieri

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

1998 - 2001

Centro de desenvolvimento infantil

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: MUSICOTERAPEUTA, Carga horária: 10

Outras informações:
Vínculo empregatício: contrato/autônomo

2000 - 2000

Associação do Trairy

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Música - Canto Coral, Carga horária: 20

Outras informações:
Criei e Implantei no Projeto Cultural desta entidade, a Oficina de Canto Coral com Crianças e Jovens da comunidade, nesta Associação (do Trayri/R.N.), tendo como assessora uma jovem deste grupo que a substituiu no término do contrato. No programa estava incluído musicalização além do canto, com repertório variado.

2000 - 2001

Secretaria de Estado da Saúde Pública

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: MUSICOTERAPEUTA, Carga horária: 20

Outras informações:
Contrato de trabalho temporário pelo prazo de 06 meses.

2002 - 2003

cooperativa educacional de jundiai

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Educação Musical para Ensino Fundamental I.

2003 - 2003

Anna Pontes Chagas Profa Emeb

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Musicalização Infantil, Carga horária: 20

Outras informações:
Ministrei aulas de musicaliação para educação infantil (3 a 7 anos de idade). Contrato com Associação de Pais e Mestres da EMEB

1995 - 1995

Escola Serelepe

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Musicalização Infantil, Carga horária: 10

Outras informações:
Professora de Musicalização Infantil para crianças do ensino Básico.

2004 - 2004

Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais - Jundiaí

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora de Educação Musical.

2011 - Atual

Associação Ruth Schrank

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Clínico, Carga horária: 20

2011 - Atual

Clínica Tavares de Atendimento Psicossocial

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Clínico, Carga horária: 10

Outras informações:
Atendimento multidisciplinar e interdisciplinar. Atendimento de Musicoterapia direcionado a reabilitação física e mental. Crianças, jovens e adultos.

2016 - 2017

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DA PREFEITURA DE BLUMENAU

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR PSS, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
PROFESSORA PSS DE EDUCAÇÃO INFANTIL.

2019 - 2020

NEUROFAZ CLÍNICA DE REABILITAÇÃO NEUROLÓGICA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: MUSICOTERAPEUTA, Carga horária: 16

Outras informações:
PRESTADORA DE SERVIÇO COM PAGAMENTO DO INSS NO OLERITE.

2019 - Atual

CLÍNICA DE PSICOLOGIA LUGAR POSSÍVEL

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: MUSICOTERAPEUTA, Carga horária: 4

Outras informações:
Tipo de vínculo com a clínica: prestadora de serviço/autônoma