Priscila Cruz de Sousa

Graduou-se no primeiro semestre de 2015 em Licenciatura Plena em Letras Português e Literatura pela Universidade Federal do Piauí (UFPI). Durante os quatro (4) anos de graduação dedicou-se a algumas atividades, enquadrando-se na categoria de bolsista PIBIC, no ano de 2012, sob orientação da Professora Doutora Maria Angélica Freire de Carvalho, dedicou-se à monitoria no ano de 2013 na disciplina "Metodologia de ensino de Língua Portuguesa e Literatura", sob orientação da Professora Doutora Maria Vilani Soares e, por fim, foi bolsista do PIBID. Possui especialização em Gramática, produção e revisão textual com Docência do Ensino superior. Atualmente, dedica-se à carreira de docência na educação básica, de nível técnico e superior.

Informações coletadas do Lattes em 29/03/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Letras - Língua Portuguesa

2011 - Atual

Universidade Federal do Piauí
Orientador: Maria Angélica Freire de Carvalho
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2007 - 2011

Instituto Federal do Piauí

Formação complementar

2013 - 2013

Extensão universitária em CCLIC. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Organização de eventos

SOUSA, P. C. . 12º Salão do Livro do Piauí. 2014. (Exposição).

Participação em eventos

III Encontro de Iniciação à Docência da UFPI.As modalidades clássicas de textos e a compreensão leitora. 2014. (Encontro).

III Encontro de Iniciação à Docência da UFPI. 2014. (Encontro).

SALIPI. 2014. (Seminário).

Análise do discurso: A linguagem em movimento. 2013. (Seminário).

Congresso Internacional da ABRALIN. O gênero gráfico e sua abordagem em livros didáticos: uma proposta sobre interpretação textual. 2013. (Congresso).

Congresso Internacional da ABRALIN. 2013. (Congresso).

EREL.O gênero gráfico e sua abordagem em livros didáticos: uma proposta sobre interpretação textual. 2013. (Encontro).

EREL. 2013. (Encontro).

II CIFALE. ANÁLISE DAS COMPOSIÇÕES DE TORQUATO NETO: UMA PROPOSTA DE INTERPRETAÇÃO MUSICAL COM BASE EM ESTRATÉGIAS METACOGNITIVAS. 2013. (Congresso).

II CIFALE. 2013. (Congresso).

II CIFALE. O GÊNERO GRÁFICO E O PROCESSAMENTO LEITOR: UMA ABORDAGEM DE CUNHO INTERDISCIPLINAR. 2013. (Congresso).

IX Jornada de Estudos em Literaturas e Culturas Ibéricas. 2013. (Outra).

IX Jornada de Estudos Ibéricos.O romantismo da mulher realista na obra 100 escovadas antes de ir para a cama: uma análise á luz do movimento feminista. 2013. (Outra).

IX Jornada de Estudos Ibéricos.António: Análise Memorialística. 2013. (Outra).

Palestra Discurso, Mídia e Argumentação. 2013. (Outra).

Simpósio de Referenciação, Variação e Significação. 2013. (Simpósio).

II COGITE. 2012. (Encontro).

EREL. 2011. (Encontro).

Festival Shakespeare. 2011. (Encontro).

Orientou

Priscila Cruz de Sousa

O simbólico e o social em "Mandrake": a representação do espaço sob o viés da topoanálise; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Priscila Cruz de Sousa;

Priscila Cruz de Sousa

Sobre o ensinar a aprender a produzir textos: dentre questões, o tópico discursivo; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Piauí, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Priscila Cruz de Sousa;

Produções bibliográficas

SOUSA, P. C. . A POÉTICA DO ESPAÇO EM ?MANDRAKE?, DE RUBEM FONSECA. Revista [Contra]mão , v. 1, p. 51-75, 2015.
SOUSA, P. C. . Critérios de textualidade do gênero gráfi co: a interdisciplinaridade como fator para a compreensão textual. CADERNOS DO APLICAÇÃO (UFRGS) , v. 26, p. 47-58, 2013.
SOUSA, P. C. . Critérios de textualidade do gênero gráfico: a interdisciplinaridade como fator para a compreensão textual‏. Cadernos do Aplicação (UFRGS) , 2015.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2015

Universidade Federal do Piauí

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PIBID, Carga horária: 12

2013 - 2014

Universidade Federal do Piauí

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 12

2012 - 2013

Universidade Federal do Piauí

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluno-bolsista do PIBIC, Carga horária: 20

2015 - Atual

Sala de estudo Apoio escolar

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora do ensino fundamental, Carga horária: 20

2016 - Atual

Escola Madre Savina

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Fundamental, Carga horária: 20

2017 - Atual

Colegio São Francisco de Sales

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 37

2017 - Atual

Genoma

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10