Priscila Lombardi da Cruz

Possui graduação em Licenciatura Plena em Letras- Português/Inglês pela Universidade de Uberaba (2007) e mestrado em Letras e Linguística pela Universidade Federal de Goiás (2011). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Línguas Estrangeiras Modernas, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, linguística histórica, cultura, literatura e interação.

Informações coletadas do Lattes em 31/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Letras e Linguística

2009 - 2011

Universidade Federal de Goiás
Maria Suelí de Aguiar.Palavras-chave: Lingüística Histórica; Cultura.

Graduação em Licenciatura Plena em Letras- Português/Inglês

2004 - 2007

Universidade de Uberaba
Orientador: Leila Janice Maxwell

Formação complementar

2010 - 2010

Extensão universitária em Introdução à língua latina- Módulo I. (Carga horária: 64h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em "Linguagem-Interação e Interlocução". (Carga horária: 120h). , Centro de Formação dos Profissionais da Educação.

2007 - 2007

Formação para Preceptores de cursos de Graduação.. (Carga horária: 60h). , Universidade de Uberaba, UNIUBE, Brasil.

2003 - 2005

Curso de Língua Inglesa Avançado. , Centro de Cultura Alglo Americana.

2004 - 2004

I Congresso Regional de Formação de Educadores. (Carga horária: 26h). , Universidade de Uberaba, UNIUBE, Brasil.

2000 - 2002

Basic Course-Conversational English. , Centro de Cultura Anglo Americana.

1999 - 1999

Basic Course in English. , Instituto Cultural Brasil - Estados Unidos.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

VII Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão. Aspectos Linguístico-Históricos na comunidade de fala da Baixa-MG. 2010. (Congresso).

I Seminário de Dissertações e Teses em andamento.Aspectos linguístico-históricos na comunidade de fala da Baixa-MG. 2010. (Seminário).

VI Congresso de Pesquisa Ensino e Extensão. 2009. (Congresso).

VII Seminário de Línguas Estrangeiras. 2009. (Seminário).

I Seminário de Formação de Professores, Qualidade de Ensino e Inclusão.A Formação do Professor de Língua Portuguesa nos últimos quarenta anos. 2009. (Seminário).

Pronunciation In @ction. 2009. (Outra).

X Colóquio de Pesquisa e Extensão.Pilar de Goiás: Escolhas Lexicais. 2009. (Outra).

Inclusão. 2008. (Seminário).

V Simpósio em Educação- Escola e atuação do professor: impasses e perspectivas no mundo contemporâneo.. 2008. (Simpósio).

Abertura Oficial da Programação dos Dez Anos dos Ciclos de Formação e Desenvolvimento Humano. 2008. (Encontro).

Inglês em ação: Idéias para os Ensinos Fundamentais 1, 2 e Médio. 2007. (Seminário).

I Fórum de Educação do Ensino Superior. 2007. (Seminário).

X Seminário Anual para Professores de Inglês. 2005. (Seminário).

"O Cidadão leitor, encantador de mundos, recriador de linguagens". 2005. (Encontro).

"Nossos olhos são seus olhos"- Oralidade do Cego. 2004. (Outra).

Produções bibliográficas

  • CRUZ, P. L. . Linguistica Histórica e Cultura: Baixa- MG. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CRUZ, P. L. . Aspectos histórico-linguisticos a partir de Mattoso Camara Jr.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ROSA, H. N. ; CRUZ, P. L. . A Formação do Professor de Língua Portuguesa nos Últimos Quarenta Anos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CRUZ, P. L. . Pilar de Goiás: Escolhas Lexicais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

CRUZ, P. L. ; CORRÊA, Erika Araújo Uhlemann ; Arduini, M.M. . Blog: a sala de aula interagindo com o mundo.. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CRUZ, P. L. . Uma gota de esperança. 2009 (I Concurso de Contos da FAZU- curso de Letras).

Histórico profissional

Experiência profissional

2004 - 2005

Welcome Centro de Línguas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 5

Atividades

  • 08/2004 - 03/2005

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Aulas de Língua Inglesa ministradas para crianças e adolescentes, com ênfase no desenvolvimento das quatro habilidades da língua (Falar, Ler, Escutar e Ecrever).

2008 - 2012

Educandário Espírita Eurípedes Barsanulfo

Vínculo: Funcionária Pública, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa (PE II), Carga horária: 30

Outras informações:
Aprovada no concurso da Rede Municipal de Ensino de Goiânia em 2008.

Atividades

  • 01/2008

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora de Literatura no Ensino Fundamental (Segundo ao Quinto ano)., Professora de Língua Inglesa na Educação Infantil e Ensino Fundamental.

2007 - 2008

Rica Pesquisas Lingüísticas e Comércio de Livros Ltda

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Gerente Comercial, Carga horária: 44

Atividades

  • 07/2007 - 01/2008

    Direção e administração, Yeski idiomas, .,Cargo ou função, Responsável pela captação de novos alunos, eventos internos da escola e visitas a empresas, a fim de atender as necessidades dos funcionários das mesmas no que compete ao ensino de línguas. Contato com oito idiomas, principalmente Inglês e Espanhol..

2006 - 2007

Midas Eventos e Promoções

Vínculo: Autônoma, Enquadramento Funcional: Representante Comercial

Outras informações:
Trabalhos realizados em eventos, feiras e congressos, incluindo seleções para a escolha das equipes de trabalho nos mesmos. Trabalhos como recepcionista bilíngue em feiras agropecuárias internacionais. Atividades desempenhadas: seleção de equipes, coordenação das mesmas e supervisão em geral em divulgações, eventos, etc.

Atividades

  • 04/2006 - 11/2007

    Direção e administração, Midas Eventos e Promoções, .,Cargo ou função, Trabalhos realizados em eventos, feiras e congressos, incluindo seleções para a escolha das equipes de trabalho nos mesmos. Trabalhos como recepcionista bilíngue em feiras agropecuárias internacionais..