Cibelle Correia da Silva

Formação complementar

Idiomas

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• SILVA, C. C. . La pedagogía decolonial y la interculturalidad crítica en la clase de español: una contribución a la lucha antirracista.. In: Marques, Adriana.. (Org.). Arcabouço Pedagógico para o Estudo Étnico-Racial e Ambiental. 1ed.São Paulo: EDIFSP, 2022, v. , p. 50-57.

• SILVA, C. C. . O ato de criticar: representações no cinema. In: Fanjul, Adrián Pablo; Menezes, Andreia dos Santos.. (Org.). Brasil e Argentina: estudos discursivos comparados. 1ed.Campinas, SP: Pontes Editores, 2021, v. , p. 59-91.

• SILVA, C. C. . Atos de fala e cortesia em Boquitas Pintadas. In: 1º Congresso Internacional de Professores de Línguas Oficiais do Mercosul (I CIPLOM), 2010, Foz do Iguaçu. I CIPLOM Congresso Internacional de Professores de Línguas Oficiais do MERCOSUL e I Encontro Internacional de Associações de Professores de Línguas, 2010.

• SILVA, C. C. . Marcadores Conversacionais em "Valentin". In: IV Encontro Nacional de Professores de Letras e Artes (ENLETRARTE), 2009, Campos dos Goytacazes. Anais do 4° Encontro Nacional de Professores de Letras e Artes. Campos dos Goytacazes: Essentia Editora, 2009.

• Andrade, A. M. ; SILVA, C. C. . Cortesía y Relevancia en el portugués de Brasil y español de Chile. In: XV Congreso Internacional de la Asociación de Lingüística y Filología de América Latina (ALFAl), 2008, Montevidéu. XV Congreso Internacional de la Asociación de Lingüística y Filología de América Latina (ALFAl), 2008.

• SILVA, C. C. . Conectores Pragmáticos en Boquitas Pintadas. In: V Congresso Brasileiro de Hispanistas, 2008, Belo Horizonte. Anais do V Congresso Brasileiro de Hispanistas, 2008.

• SILVA, C. C. . A crítica de um herói.. In: VIII ENIL ? Encontro Nacional de Interação em Linguagem Verbal e Não-Verbal, 2007, São Paulo. VIII ENIL ? Encontro Nacional de Interação em Linguagem Verbal e Não-Verbal, 2007.

• SILVA, C. C. . Estratégias de Polidez em. In: IV Congresso Brasileiro de Hispanistas, 2006, Rio de Janeiro. Anais do ... Congresso Brasileiro de Hispanistas, 2006.

• Sousa, Agdo José Farias de ; SILVA, C. C. ; Pinto, Paula Hellen de Almeida . PROJETO PERTENSER: CONSTRUÇÃO DE INTERCULTURALIDADE COM CRIANÇAS MIGRANTES - LÍNGUA E LINGUAGENS. In: II MOSTRA DE PROJETOS DE EXTENSÃO DO CAMPUS SÃO PAULO, 2020, São Paulo. Anais da II Mostra de Projetos de Extensão, 10 a 12 de novembro de 2020, 2020.

• SILVA, C. C. ; Sousa, Greice de Nóbrega e ; Almeida, Selma Regina Olla Paes de . Acolhimento e educação intercultural crítica nos projetos LUMI (UNIFESP) e PertenSer (IFSP). 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SILVA, C. C. ; Sousa, Greice de Nóbrega e . PertenSer y Lumi: propuestas de formación en contextos migratorios.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, C. C. . OS MARCADORES DISCURSIVOS NO ATO DE FALA DA CRÍTICA NO CINEMA: CORTESIA OU DESCORTESIA?. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, Leticia Araujo dos ; Sousa, Agdo José Farias de ; SILVA, C. C. . PROJETO PERTENSER: CONHECENDO OS POVOS INDÍGENAS DE SÃO PAULO ? IDENTIDADE, PRECONCEITO, HIBRIDISMO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Sousa, Agdo José Farias de ; SILVA, C. C. ; Pinto, Paula Hellen de Almeida . [Apresentação oral] - PROJETO PERTENSER: CONSTRUÇÃO DE INTERCULTURALIDADE COM CRIANÇAS MIGRANTES - LÍNGUA E LINGUAGENS. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, C. C. . ? Pedidos na perspectiva da Pragmática cross-cultural: atos de fala, cultura e cognição ?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, C. C. ; Sousa, Greice de Nóbrega e . ESPANHOL NO ENSINO MÉDIO DO CAMPUS SÃO PAULO. DE OBRIGATÓRIA A OPTATIVA: MEMÓRIA E PRESENÇA.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, C. C. ; OLIVEIRA, R.A.D. ; KULIKOWSKI, M. Z. M. ; SANTORO, E. ; NETO, Mayara S. ; SILVA, L. A. ; BLANCO., Y. C. . (In)diretividade nos pedidos em português brasileiro, espanhol, italiano e alemão.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, C. C. . Pragmática Sociocultural em corpus ficcional: o ato de fala da crítica no cinema.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SILVA, C. C. . A observação do texto conversacional na aula de conversação​. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVA, C. C. . Cortesia Linguística: Algumas perspectivas teóricas e manifestações de cortesia em um diálogo literário.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SILVA, C. C. . La (Des)cortesía en críticas y consejos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, C. C. . Cortesía en el ámbito público y privado: Argentina X Brasil. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ANDRADE, Adriana Marcelle de ; SILVA, C. C. . La Cortesía Verbal en los encuentros orales con fines de estudio de la Universidad: hábitos sociales en São Paulo y Santiago de Chile. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, C. C. . Atos de fala e cortesia em Boquitas Pintas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, C. C. . Estrategias de atenuación en los diálogos de la novela Boquitas Pintadas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVA, C. C. . Marcadores Conversacionais em 'Valentin'. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVA, C. C. ; Andrade, A. M. . Cortesía y Relevancia en el portugués de Brasil y español de Chile.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, C. C. . Conectores Pragmáticos en. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, C. C. . A crítica de um herói: estratégias de polidez em Diários de Motocicleta.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVA, C. C. . Estratégias de Polidez em. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SANTORO, E. ; SILVA, C. C. ; ANDRADE, Adriana Marcelle de ; BLANCO, R. C. H. C. . Hablar es actuar: la competencia pragmática en el desarrollo de la producción oral en lengua extranjera.. Lima: Istituto Italiano di Cultura, 2016. (Tradução/Outra).

• BRIZ, A. ; PONS, S. ; PORTOLES, J. ; KULIKOWSKI, M. Z. M. ; SILVA, L. A. ; SILVA, C. C. ; ANDRADE, Adriana Marcelle de ; BLANCO, R. C. H. C. . Tradução para o português do DPDE (Diccionario de Partículas Discursivas del Español), 2016. (Tradução/Outra).

• SILVA, C. C. ; SOUZA JUNIOR, J. R. . Oficina de Práticas Educativas Interculturais. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

• SILVA, C. C. . Minicurso de Espanhol Intermediário I - curso presencial - turma- quarta-feira.. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

• SILVA, C. C. . Minicurso de Espanhol Intermediário I - curso presencial - turma- segunda-feira.. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

• SILVA, C. C. . Minicurso de Espanhol Intermediário I - curso presencial - turma- sexta-feira.. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

• SILVA, C. C. . A pragmática sociocultural e a análise da conversação no cinema.. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

• SILVA, C. C. . Curso de Espanhol semipresencial. E-TEC Idiomas Sem Fronteiras - Espanhol - Módulo II. (2o semestre de 2019). 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

• SILVA, C. C. . Curso de Espanhol semipresencial. E-TEC Idiomas Sem Fronteiras - Espanhol - Módulo I. (1o semestre de 2019). 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

• SILVA, C. C. . A reflexão sobre características do texto conversacional como base para a elaboração de atividades de produção oral (conversação) para o ensino-aprendizagem de E/LE. 2018. .

Projetos de pesquisa

• 2023 - Atual

  O ato de fala do pedido na perspectiva da Pragmática contrastiva: uma abordagem plurilíngue e multicultural, Descrição: A comunicação intercultural, potencializada pelo uso da tecnologia e pelas cada vez mais frequentes migrações, é parte constitutiva do cotidiano da sociedade contemporânea. Para compreender esse cenário, é inquestionável a centralidade da linguagem, que pode ser considerada "a symbolic guide to culture" (SAPIR, 1949, p. 162). Em especial, quando o objetivo é a comparação entre mais culturas para entender sua diversidade, as pesquisas na área da linguagem podem contribuir na identificação de analogias e diferenças nos modelos, nos hábitos e nas normas de referência, levando a uma melhor convivência com o "outro". Em estudos dessa natureza, como o aqui proposto, é necessário dispor de dados empíricos, provenientes de diferentes línguas e metodologias de coleta de dados, que permitam ter acesso à complexidade dos fenômenos estudados. Neste projeto, o ato de fala selecionado é o pedido, um "ato social básico" de alta frequência, sensível às variações culturais. Para a coleta de dados, foram escolhidas as seguintes metodologias: (i) Written Discourse Completion Task (WDCT) e Multiple Choice Discourse Completion Task (MCDCT), com elevada validade interna; (ii) Role Plays e Real Plays, para dados que contemplam oralidade e interação; (iii) Think Aloud Protocol, entrevista retrospectiva e questionário de percepção, métodos ditos introspectivos, para ter acesso ao processo mental de elaboração dos dados. Assim, será garantida a "triangulação" de metodologias, recomendada na literatura, por permitir superar as limitações de cada instrumento e ampliar a confiabilidade da análise, mas ainda raramente implementada. Com a utilização de uma taxonomia data-driven e a anotação com o software Atlas.ti, serão viabilizadas a análise quantitativa e qualitativa e a identificação e comparação de padrões de funcionamento de cada língua e traços característicos de cada cultura. (AU). , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Cibelle Correia da Silva - Integrante / Luiz Antonio da Silva - Integrante / Adriana Marcelle de Andrade - Integrante / Adriana Mendes Porcellato - Integrante / Elisabetta Antonietta Rita Maria Carmela Santoro - Coordenador / Elena Nuzzo - Integrante / Fabio Barbosa de Lima - Integrante / Isabel Maria Loureiro de Roboredo Seara - Integrante / Luciane do Nascimento Spadotto - Integrante / Malila Carvalho de Almeida Prado - Integrante / Marceli Cherchiglia Aquino - Integrante / Miriam Ravetto - Integrante / Rosângela Aparecida Dantas de Oliveira - Integrante / Sonia Toledo - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.

• 2013 - Atual

  Grupo de Pesquisa Pragmática (inter)linguística, cross-cultural e intercultural, Descrição: O grupo, criado na USP em 2013, reúne pesquisadores de diferentes instituições brasileiras e estrangeiras, além de estudantes em todos os níveis. Vem desenvolvendo projetos sobre atos de fala em perspectiva cross-cultural e dedica-se atualmente, em especial, aos pedidos em português, italiano, espanhol, alemão e outras línguas e variedades. Organiza anualmente a Jornada de Estudos em Pragmática da USP (JEP-USP), durante a qual são apresentados os resultados das pesquisas realizadas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Cibelle Correia da Silva - Integrante / Elisabetta Santoro - Coordenador / Luiz Antonio da Silva - Integrante / María Zulma Moriondo Kulikowski - Integrante / Adriana Mendes Porcellato - Integrante / Mayara da Silva Neto - Integrante / Fabio Barbosa de Lima - Integrante / Luciane do Nascimento Spadotto - Integrante / Malila Carvalho de Almeida Prado - Integrante / Marceli Cherchiglia Aquino - Integrante / Rosângela Aparecida Dantas de Oliveira - Integrante / Adriana Marcelle de Andrade - Integrante / Cristina Becker Lopes Perna - Integrante / Flavius Almeida dos Anjos - Integrante / Isabella Moraes Gallardo - Integrante / Ulrike Agathe Schröder - Integrante.

Prêmios