Phamela Cardozo Oliveira

Possui graduação em Letras e Espanhol pela Universidade Federal do Pampa (2014). Atualmente é diretora e professora - Dança & Estilo, professora de dança - AYUNI STUDIO DE DANÇA, monitora da oficina de dança da Escola Hermes Pintos Affonso, diretora e professora - Dança & Estilo e coordenação de departamento - Núcleo de Esporte e Lazer. Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Dança

Informações coletadas do Lattes em 30/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em BACHARELADO EDUCAÇÃO FÍSICA

2014 - Atual

Anhanguera
Bolsista do(a): FIES, FIES, Brasil.

Graduação em Letras e Espanhol

2008 - 2014

Universidade Federal do Pampa
Bolsista do(a): Universidade Federal do Pampa, UNIMPAMPA, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

1996 - 2007

Colegio Estadual Carlos Alberto Ribas

Formação complementar

2013 -

AERO AXÉ. , AYUNI STUDIO DE DANÇA, AYUNI, Brasil.

2012 -

AULA DE RITMOS. , ACADEMIA VIDA, ACADEMIA VIDA, Brasil.

2012 -

BALLET CLÁSSICO. , AYUNI STUDIO DE DANÇA, AYUNI, Brasil.

2013 - 2013

ballet clássico. (Carga horária: 1600h). , ACADEMIA CAMERINI, CAMERINI, Brasil.

2012 - 2012

Elaboração de Roteiros. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Pampa, UNIPAMPA, Brasil.

2008 - 2008

V TALLER DIDÁCTICO DE ENSEÑANZA DE LENGUA ESPAÑOLA. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2000 - 2008

JAZZ. (Carga horária: 8000h). , DANÇA & CIA, DANÇA & CIA, Brasil.

2000 - 2008

BALLET CLÁSSICO. (Carga horária: 8000h). , DANÇA & CIA, DANÇA & CIA, Brasil.

2004 - 2006

FLAMENCO. (Carga horária: 3000h). , DANÇA & CIA, DANÇA & CIA, Brasil.

2005 - 2005

MANICURE E PEDICURE. (Carga horária: 32h). , PREFEITURA MUNICIPAL DE JAGUARÃO - SECRETARIA DA CULTURA E TURISMO, SECULT, Brasil.

2004 - 2004

STREET DANCE. (Carga horária: 400h). , DANÇA & CIA, DANÇA & CIA, Brasil.

2004 - 2004

II Seminário Municipal de Educação Infantil. (Carga horária: 20h). , Prefeitura Municipal de Jaguarão, PREFEITURA, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Dança.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Participação em eventos

CrossFit: Metodologia e Prática. 2015. (Simpósio).

Ginástica de Academia: Novidades, didáticas e muita prática. 2015. (Outra).

Mat Pilates: Clássico e Intermediário. 2015. (Outra).

Workshop de Treinamento Funcional. 2015. (Outra).

Curso de Capacitação de Instrutores de Batucalê. 2014. (Outra).

Motivación en Clase de Espaol para Nios como Lengua Extranjera. 2013. (Outra).

Oficina de Revisão Textual. 2013. (Oficina).

Os Livros Didáticos de Português e os Gêneros Discursivos: Uma Análise Bakhtiniana. 2013. (Outra).

Profesiones y Oficios en Clases de Espaol en una Perspectiva Intercultural. 2013. (Outra).

Projeto de Extensão Balbúrdia. 2013. (Outra).

Textos Literários como Facilitadores en La Enseanza de E/LE. 2013. (Outra).

3° seminário Intrapidid: O Pibid e a extensão.Por que ler sentado? A dança na aula de leitura. 2012. (Seminário).

Colóquio sobre educação e novas tecnologias. 2012. (Outra).

ELABORAÇÃO DE ROTEIROS. 2012. (Outra).

GÊNEROS DISCURSIVOS, FORMAS DE TEXTUALIZAÇÃO E TIPOLOGIA TEXTUAL: DISTINÇÕES. 2012. (Encontro).

IV SALÃO INTERNACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO - SIEPE.ARTE E EDUCAÇÃO: UMA POSSIBILIDADE DE ENSINO/APRENDIZAGEM ATRAVÉS DA EXPERIÊNCIA TEATRAL. 2012. (Oficina).

IV SIEPE COMPARTILHE SABERES.Por que ler sentado? A dança na aula de leitura. 2012. (Outra).

IV SIEPE COMPARTILHE SABERES. 2012. (Outra).

Estrangeirismos como marcas do regional na literatura sul-riograndense : Regionalismo sob outra ótica. 2011. (Outra).

III SIEPE.Por que dança ( dos famosos) na mídia? Reflexões sobre o viés discursivo. 2011. (Simpósio).

III SIEPE. 2011. (Simpósio).

Linguistica e ensino: Representações imaginárias dos formandos em letras.. 2011. (Outra).

O preconceito linguistico na sala de aula de língua materna nas escolas mu municipais de Jaguarão. 2011. (Outra).

Seminário Regional para a Marcha de Zumbi dos Palmares - ]' Por um Projeto de Desenvolvimento: O Negro Compartilhando Poder e as Políticas Públicas". 2011. (Seminário).

IX FORUM FAPA- conhecimento: descobertas e construções.Projeto Enem-Jaguar: Minimizando as desigualdades socias. 2010. (Simpósio).

VIII SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTIFICA. 2008. (Simpósio).

V Taller Didático de Enseanza de Lengua Espaola. 2008. (Outra).

PROGRAMA MINIEMPRESA.PROGRAMA MINIEMPRESA. 2005. (Oficina).

II SEMINÁRIO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL.APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS PEDAGOGICOS. 2004. (Seminário).

INTRODUÇÃO AO MUNDO DOS NEGÓCIOS.INTRODUÇÃO AO MUNDO DOS NEGÓCIOS. 2003. (Outra).

Produções bibliográficas

CARDOZO . Aerodance. Jornal do Jaguar, Jornal, p. 05 - 05, 08 set. 2011.
CARDOZO . Aerodance: Aquecimento e Relaxamento. Jornal do Jaguar, Jornal, p. 05 - 05, 24 ago. 2011.
CARDOZO . Aerodance. Jornal do Jaguar, Jornal, p. 05 - 05, 13 jul. 2011.
CARDOZO . Por que ler sentado: A dança na aula de leitura. In: II CONGRESO INTERNACIONAL DE PROFESORES DE LENGUAS OFICIALES DEL MERCOSUR, 2013, BUENOS AIRES. LIBRO DE RESUMENES, 2013. p. 111-111.
Lutiele Tajes ; Phamela . SUJEITOS E LÍNGUAS: CONSTRUINDO IDENTIDADES. In: II CONGRESO INTERNACIONAL DE PROFESORES DE LENGUAS OFICIALES DEL MERCOSUR, 2013, BUENOS AIRES. LIBRO DE RESUMENES, 2013. p. 444-444.
CARDOZO ; BODOLAY, A. N. . Por que ler sentado? A dança na aula de leitura. In: IV SIEPE COMPARTILHANDO SABERES, 2012, BAGÉ. ANAIS DO IV SIEPE. BAGÉ, 2012.
Lutiele Tajes ; CARDOZO . Sujeitos e Língua: Construindo identidades. In: IV SIEPE, 2012, BAGÉ. Anais do Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2012.
CARDOZO ; Lutiele Tajes ; AVILA, A. . Identidade e Bilinguismo: Tecendo Sujeitos. In: III SIEPE, 2012, Uruguaiana. ANAIS DO III SIEPE, 2012.
CARDOZO ; SILVA, R. . Por que dança ( dos famosos) na mídia? Reflexões sobre o viés discursivo. In: Anais do III SIEPE, 2011, Uruguaiana. III SIEPE, 2011. v. 3.
CARDOZO ; BODOLAY, A. ; SILVA, R. . Por que ler sentado: A dança na aula de leitura. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARDOZO . Por que dança(dos famosos) dos famosos na midia? Uma reflexão sobre o viés discursivo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARDOZO ; VIEIRA, M. A. . Projeto Enem-Jaguar: Minimizar as desigualdades sociais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

CARDOZO . Os versos da minha poesia. 2012; Tema: BLOG - OS VERSOS DA MINHA POESIA. (Blog).

CARDOZO . O SHOW DE ABERTURA DA COPA DO MUNDO .... É NOSSO!. 2014 (Comissão de Frente).

CARDOZO ; ALIMENA, L. E. . A IMAGINAÇÃO E O SONHO NOS DEMÔNIOS DA REALIDADE. 2013 (DANÇA).

CARDOZO . O SONHO DA BAILARINA. 2013 (DANÇA).

CARDOZO . A ORIGEM DO PERFUME. 2012 (DANÇA).

CARDOZO . OS QUATRO ELEMENTOS. 2011 (DANÇA).

Projetos de pesquisa

2011 - 2011

Fronteira: Leituras Discursivas, Descrição: Programa de Bolsas de Desenvolvimento Acadêmico (PBDA) - modalidade iniciação à pesquisa, cumprindo 20h semanais de atividades, relacionadas ao projeto Fronteira: Leituras Discursivas, sob orientação da Prof. Dr. Renata Silveira da Silva.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Phamela Cardozo Oliveira - Integrante / Renata Silva - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - 2016

Núcleo de Esporte e Lazer

Vínculo: Cargo de Confiança, Enquadramento Funcional: Coordenação de Departamento

2012 - 2013

Universidade Federal do Pampa

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PIBID

Outras informações:
Bolsista PIBID Capes - Língua Materna

2011 - 2011

Universidade Federal do Pampa

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Pesquisa, Carga horária: 20

Outras informações:
BOLSISTA DE PESQUISA DO PROJETO FRONTEIRA: LEITURAS DISCURSIVAS SOB A ORIENTAÇÃO DA PROF DR. RENATA SILVA

2010 - 2010

Universidade Federal do Pampa

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Ensino, Carga horária: 16, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Projeto Enem-Jaguar ( bolsista de ensino na modalidade: Redação)

Atividades

07/2012 - 09/2012
Estágios , Prefeitura Municipal de Jaguarão.,Estágio realizado, Revisão e elaboração de documentos no Gabinete do Prefeito.

2013 - 2013

Escola Estadual Espírito Santo RS

Vínculo: Monitora, Enquadramento Funcional: Monitora da Oficina de Dança, Carga horária: 15

Outras informações:
Monitora da Oficina de Dança pelo Projeto Mais Educação

2013 - Atual

Escola Hermes Pintos Affonso

Vínculo: Monitora, Enquadramento Funcional: Monitora da Oficina de Dança, Carga horária: 9

Outras informações:
Monitora da Oficina de Dança pelo Projeto Mais Educação

2013 - 2013

ESCOLA MARECHAL CASTELO BRANCO

Vínculo: Monitora, Enquadramento Funcional: Monitora da Oficina de Dança, Carga horária: 15

Outras informações:
Monitora do Projeto Mais Educação

2013 - 2013

ACADEMIA CAMERINI

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Ballet Clássico, Carga horária: 4

Outras informações:
Professora de Ballet Clássico Juvenil e Baby- Class

2012 - 2014

Academia Vida

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de dança, Carga horária: 5

Outras informações:
Professora na modalidade Ritmos

2013 - 2014

AYUNI STUDIO DE DANÇA

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de dança, Carga horária: 2

Outras informações:
Professora na modalidade de Ritmos

2006 - 2007

Caixa Econômica Federal Rs

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Adolescente Aprendiz, Carga horária: 20

2011 - 2014

Clínica Life Style

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de dança, Carga horária: 2

Outras informações:
Professora de Ritmos

2014 - Atual

Dança & Estilo

Vínculo: Diretora e Professora, Enquadramento Funcional: Diretora e Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.