Adriana Sadagurschi
Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2017). Atualmente é professora da ESCOLA MUNICIPAL LYDIO LIMA. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: alfabetização, estágio supervisionado, ensino fundamental, prática pedagógica e diversidade.
Informações coletadas do Lattes em 30/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Especialização em Libras
2018 - 2020
Faculdade Educacional da Lapa
Título: SOFTWARE EDUCATIVOS OFERECIDOS NA SALA DE TECNOLOGIA PARA CRIANÇAS SURDAS
Orientador: ANA CRISTINA VALADARES WARSZAWIAK
Graduação em Pedagogia
2014 - 2017
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: ?Na prática a teoria é outra?: reflexão sobre o trabalho com a literatura infantil no processo de alfabetização no Ensino Fundamental I
Orientador: Doutora Ana Carolina Vilela-ardenghi
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Organização de eventos
SADAGURSCHI, A. . Programa de Educação Tutorial (PET) Fronteira e o Programa NERDS (Núcleo Educacional de Robótica e Desenvolvimento de Software) da Fronteira. 2016. .
SADAGURSCHI, A. . Programa de Educação Tutorial (PET) Fronteira e o Programa NERDS (Núcleo Educacional de Robática e Desenvolvimento de Software) da Fronteira. 2015. (Outro).
Participação em eventos
Formação Continuada: Trilhando Caminhos para o Processo e Alfabetização em Mato Grosso do Sul.. 2022. (Encontro).
Séries de oficinas - Formação de Professores para os anos iniciais do EF: Reexistir criando currículos nos cotidianos.. 2021. (Oficina).
1º Simpósio em Educação Inclusiva na fronteira: um Olhar Transdiciplinar.Plano de Interveção do Estágio Obrigatório em Educação Especial UFMS CPPP. 2017. (Simpósio).
1º Simpósio em Educação Inclusiva na fronteira: um Olhar Transdiciplinar. 2017. (Simpósio).
I Workshop do Grupo de Interação Robótica e Acessibilidade (W Gira) Fronteira. 2017. (Oficina).
1ª Semana Acadêmica Integrada da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. 2016. (Seminário).
50ª Oficiência.MOVIMENTO DA TERRA: tRANSLAÇÃO E REVOLUÇÃO; FUSOS HORÁRIOS. 2016. (Oficina).
Aula Magna do curso de Pedagogia. 2016. (Outra).
Semana Mundial do Brincar.Dia do Brincar. 2016. (Oficina).
SEMINÁRIO EDUCAÇÃO 2016 - " Saberes e Identidades: Povos, Culturas e Educauçações!.Um olhar sobre a aprendizagem e desenvolvimento da criança com dislexia, a partir da perspectiva de Vigotski. 2016. (Seminário).
O trabalho do Núcleo de Tecnologia do Estado junto aos professores com o uso das TICs. 2015. (Outra).
Semana Acadêmica Integrada. O Ensino da Matemática por meio das Tendências em Educação Matemática: uma proposta de formação continuada. 2014. (Feira).
Produções bibliográficas
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SADAGURSCHI, A. ; SANTOS, B. F. ; SADAGURSCHI, L. A. M. . RELATO DE EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO EM ENSINO FUNDAMENTAL. REVISTA ARANDU (DOURADOS) , v. 1, p. 1, 2018.
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SADAGURSCHI, A. ; ALCARA, M. C. G. ; SILVA, L. C. . A Importância De Seguir Um Currículo Pensando Na Diversidade Da Escola Da Fronteira. Seminário Regional Diálogos Interculturais, Currículo e Educação de Fronteira Étnico-Racial , v. 1, p. 1, 2015.
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SADAGURSCHI, A. ; SANTOS, B. F. ; SADAGURSCHI, L. A. M. . RELATO DE EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO EM ENSINO FUNDAMENTAL. In: II Colóquio Nacional Marginalidades Contemporâneas ? Curso de Letras ? Facale/UFGD, 2018, DOURADOS. REVISTA ARANDU. DOURADOS: ARANDU, 2017. v. 83.
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SADAGURSCHI, A. ; SANTOS, B. F. ; SANTANA, M. L. S. ; ABREU, M. L. . UM OLHAR SOBER A APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA COM DISLEXIA, A PARTIR DA PERSPECTIVA DE VIGOTSKI. In: Saberes e Identidades: Povos, Culturas e Educações, 2016, Cuiabá. Anais SemiEdu 2016 ? UFMT ? ISSN: 2447-8776, 2016.
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BATISTA, E. J. S. ; BOGARIM, C. A. ; LARREA, A. A. ; PRIMO, W. M. ; OVIEDO, D. B. ; SANTOS, B. F. ; MORAES, L. M. P. ; SADAGURSCHI, A. ; CASTRO JUNIOR, A. A. . O EVENTO ROBO ÁRA COMO INCENTIVO AOS ALUNOS À PARTICIPAÇÃO NA OBR. In: Mostra Nacional de Robótica, 2016, Recife. MNR- Mostra Nacional e Robática, 2016.
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SADAGURSCHI, A. ; ALCARA, M. C. G. ; SILVA, L. C. . A IMPORTANCIA DE SEGUIR UM CURRÍCULO PENSANDO NA DIVERSIDADE CULTURAL. In: 'II SEMINÁRIO REGIONAL DIÁLOGOS INTERCULTURAIS, CURRICULO E EDUCAÇÃO DE FRONTEIRA ÉTNICO-RACIAL:POR UMA PEDAGOGIA DECOLONIAL' E VI SEMANA DA CONSCIÊNCIA NEGRA, 2015, DOURADOS. Trabalhos aprovados para a Segunda Edição do Seminário Regional Diálogos Interculturais, 2015.
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SADAGURSCHI, A. . Plano de Intervenção do Estágio Obrigatório em Educação Especial UFMS CPPP. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SADAGURSCHI, A. ; SANTOS, B. F. ; SADAGURSCHI, L. A. M. . A LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: POSSIBILIDADES DE TRABALHO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SADAGURSCHI, A. ; VILELA-ARDENGHI, A. C. . 'Na prática a teoria é outra': relato de experiência de ensino da escrita em uma escola na fronteira Brasil-Paraguai. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SADAGURSCHI, A. ; SANTOS, B. F. ; ABREU, M. L. ; SANTANA, M. L. S. . UM OLHAR SOBRE A APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA COM DISLEXIA, A APRTIR DA PERSPECTIVA DE VIGOTSKI. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SADAGURSCHI, A. ; ALCARA, M. C. G. ; SILVA, L. C. . A Importância de seguir um currículo pensando na diversidade da escola de fronteira. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Histórico profissional
Experiência profissional
2016 - 2016
Escola Municipal Professora Conceição Capiberibe SaldanhaVínculo: , Enquadramento Funcional:
2018 - Atual
Escola Municipal Lydio LimaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 20
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