Priscila Ramos Toledo Ferreira

Mestre em Educação Social pela Universidade Federal do Mato Grosso do Sul - Campus do Pantanal. Pedagogia pela Faculdade AlfaAmérica. Possui Pós-graduação em Inspeção Escolar pela FINOM( 2010), graduada em Computação com ênfase em Sistema de Informação pela Fundação de Ensino e Pesquisa de Itajubá (1998). Professora orientadora no Curso de Especialização Pobreza e Desigualdade Social - UFMS. Experiência na área de Educação. Assessora Pedagógica e Gerente de Projetos na Associação Pró-Cultura e Promoção das Artes. Atualmente atua no Sistema Faemg Senar como Analista Pedagógica.

Informações coletadas do Lattes em 30/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2014 - 2016

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: A apropriação das Tecnologias de Informação e Comunicação na prática pedagógica de professores: um olhar a partir dos cursos de formação continuada de alfabetizadores
, Ano de Obtenção: 2016.Márcia Regina do Nascimento Sambugari.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Formação Continuada; Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC); Alfabetizadores.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Inspeção Escolar

2007 - 2009

Faculdade do Noroeste de Minas
Título: Avaliação como Recurso Pedagógico
Orientador: Willian José Ferreira

Graduação em Pedagogia

2014 - 2017

Faculdade AlfaAmérica
Título: O Trabalho educacional dos Jesuítas no período colonial

Graduação em Sistema de Informação

1995 - 1998

Centro Universitário de Itajubá
Título: Internet e seus avanços

Curso técnico/profissionalizante

1992 - 1994

ESCOLA ESTADUAL BÁRBARA HELIODORA

Curso técnico/profissionalizante

1992 - 1994

ESCOLA ESTADUAL BÁRBARA HELIODORA

Formação complementar

2021 - 2021

Programa de Desenvolvimento de Dirigentes. (Carga horária: 112h). , Fundação Dom Cabral, FDC, Brasil.

2018 - 2018

Epistemologias das Políticas Educacionais (Disciplina Doutorado). (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2002 - 2002

Formação de Técnicos de Suporte Básico. (Carga horária: 288h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2000 - 2001

Windows, Office e Técnicas de Digitação. (Carga horária: 100h). , MSD Software Comécio Importação e Expotação, MSD, Brasil.

2000 - 2001

Redes Abertas, Visual Basic, Acess, Windows NT. (Carga horária: 100h). , MSD Software Comécio Importação e Expotação, MSD, Brasil.

1999 - 1999

Montagem e Manutenção de Computadores. (Carga horária: 40h). , SENAI - Departamento Regional de Minas Gerais, SENAI/DR/MG, Brasil.

1999 - 1999

Visual Basic 6.0. (Carga horária: 58h). , ICC Informática Cursos & Sistemas, ICC, Brasil.

1997 - 1997

Introdução, DOS, Windows e office. (Carga horária: 150h). , Microcamp, MCI, Brasil.

1994 - 1994

Auxiliar de Contabilidade. (Carga horária: 100h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - SENAC Minas, SENAC/MG, Brasil.

1994 - 1994

Auxiliar de Escritório I. (Carga horária: 100h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - SENAC Minas, SENAC/MG, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

VI encontro de políticas e práticas de formação de professores e II seminário da Associação Nacional de Política e Administração da Educação de MS..A FORMAÇÃO CONTINUADA PARA A INSERÇÃO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TICS) NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE PROFESSORES ALFABETIZADORES. 2015. (Encontro).

Colóquio: Crianças e infâncias: possibilidades e perspectivas de pesquisa. 2014. (Outra).

XII ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO CENTRO OESTE. 2014. (Encontro).

Jornada Brasileira de Pedagogia Social e Seminário de Pesquisa do LaPPES. 2013. (Seminário).

III Seminário Objetivo de Educação. 2000. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Débora de Paula Ribeiro Silva

BRUNERI, B. M.;FERREIRA, P. R. T.; SILVA, D. P. R.. A trajetória educacional dos alunos da educação de jovens e adultos contemplados com o programa bolsa família na zona rural de Corumbá/MS. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Luiz Octavius Rodrigues de Oliveira

SAMBUGARI, M. R. N.;FERREIRA, P. R. T.; MELO, R. Z.. As estratégias de escolarização e o capital cultural de famílias de camadas populares. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Mayara Mayda Vaz Coutinho

BRUNERI, B. M.;FERREIRA, P. R. T.; BORGES, T. F. P.. Bolsa Família: a quebra dos círculos viciosos da pobreza na região do Assentamento Tamarineiro I ? Corumbá/Ms.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Natalícia Espindola de Souza

LIMA, C. A.;FERREIRA, P. R. T.; MONTEIRO, A. C. S.. Programa Bolsa Família: um estudo sobre os fatores do alto índice de evasão e repetência na Escola Municipal Professora Judith dos Reis Espíndola em Laguna Carapã - MS. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Vera Aparecida Saldanha dos Santos

OLIVEIRA, J. R.;FERREIRA, P. R. T.; MARQUES, H. J.. Impactos do Programa Bolsa Família na redução da pobreza e da desigualdade social. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Andréia Cristina Franco de Arruda Pereira

SAMBUGARI, M. R. N.;FERREIRA, P. R. T.; MELO, R. Z.. Trajetórias de sucesso escolar de ex-beneficiários do Programa Bolsa Família. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Orientou

Gilselene Calças de Araujo

O programa bolsa família na visão dos professores de uma escola da rede municipal da parte alta da cidade de Corumbá-MS; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Priscila Ramos Toledo Ferreira;

Mirian Larangeira Pinto Souza

Reflexões sobre o impacto do programa bolsa família na educação e o trabalho do Serviço Social; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Priscila Ramos Toledo Ferreira;

Ozeias de Lima Soares

O Programa Bolsa Família: potencialidades e fragilidades na visão dos professores de uma escola rural; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Priscila Ramos Toledo Ferreira;

Waldirene Miguel Dias da Silva

Cotas e a Finalidade Pública; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Priscila Ramos Toledo Ferreira;

Silvia Barbosa Barros

Estudo sobre a importância do auxilio permanência para o rendimento escolar dos estudantes bolsistas do IFMS ? Campus Corumbá; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Priscila Ramos Toledo Ferreira;

Produções bibliográficas

FERREIRA, P. R. T. ; SAMBUGARI, M. R. N. ; FERREIRA, P. R. T. . A FORMAÇÃO CONTINUADA PARA A APROPRIAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA PRÁTICA DE PROFESSORAS ALFABETIZADORAS: LIMITES E PERSPECTIVAS. Colloquium Humanarum , v. 17, p. 369-384, 2020.
FERREIRA, P. R. T. . A FORMAÇÃO CONTINUADA PARA A INSERÇÃO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TICS) NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE PROFESSORES ALFABETIZADORES. In: VI encontro de políticas e práticas de formação de professores e II seminário da Associação Nacional de Política e Administração da Educação de MS., 2015, Campo Grande. A FORMAÇÃO CONTINUADA PARA A INSERÇÃO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TICS) NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE PROFESSORES ALFABETIZADORES. Campo Grande: Editora UEMS, 2015.
FERREIRA, P. R. T. . A Formação Continuada para a inserção das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) na prática pedagógica de professores alfabetizadores. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERREIRA, P. R. T. . Formação de Professores e Tecnologia. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

FERREIRA, P. R. T. . Atividades Dirigidas para alunos do Curso de Licenciatura de Educação Fisica. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Projetos de pesquisa

2013 - Atual

Formação e Práticas Docentes em Contextos Escolares, Descrição: Investigar a formação e práticas de docentes da Educação Básica numa abordagem multidisciplinar em diversas áreas de conhecimento da Educação, Educação Matemática, Mídias e Tecnologias, Política Educacional, Currículo, Sociologia, Linguística Aplicada, Educação Física e Artes, em diferentes contextos escolares e de fronteira - realidade peculiar das cidades de Corumbá e Ladário (Brasil/Bolívia). Busca subsidiar pesquisas de iniciação científica, trabalho de conclusão de curso de graduação, especialização, e mestrado de orientandos dos membros do Forprat, no período de 2013 a 2016. Numa abordagem metodológica de natureza empírica, esse estudo estará pautado na perspectiva sociológica, tendo como aporte teórico-metodológico algumas categorias centrais de Norbert Elias e de Pierre Bourdieu. Os resultados serão divulgados por meio de publicação de artigos em periódicos da área; comunicações em eventos científicos locais, regionais, nacionais e internacionais, organização de livro. Também serão incorporadas no presente projeto de pesquisa as orientações de monografias de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), de especialização, as dissertações mestrado, cujos temas fizerem interface com este estudo. O projeto dará suporte na realização de ações de formação continuada, conforme as necessidades formativas dos professores identificadas nas pesquisas... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Priscila Ramos Toledo Ferreira - Coordenador / Márcia Regina do Nascimento Sambugari - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - Atual

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Orientador, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor Orientador do Curso de Especialização em Pobreza e Desigualdade Social, pelo Universidade Federal do Mato Grosso do Sul (UFMS).

2015 - Atual

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora - Curso de Especialização, Carga horária: 20

Atividades

02/2014 - 02/2016
Pesquisa e desenvolvimento, UFMS - Campus do Pantanal.Linhas de pesquisa

2011 - 2013

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Supervisora de Gestão de Pessoal, Carga horária: 40

Outras informações:
Supervisora de Gestão de Pessoal - atuação na área de recursos humanos, programas do Governo na formação de professores e na organização do quadro de pessoal na estrutura escolar.

2005 - 2011

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Supervisora de Taxação, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuação como Supervisora de Taxação na Superintendência Regional de Ensino de Varginha -MG.

2002 - 2011

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assistente Técnico Educacional, Carga horária: 40

Outras informações:
Facilitadora no Núcleo de Tecnologia Educacional (NTE) , projeto criado pelo Ministério da Educação, na Superintendência Regional de Ensino de Pouso Alegre - MG

2001 - 2002

ESCOLA ESTADUAL BÁRBARA HELIODORA

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 18

2000 - 2002

Colégio Irmão Lucas - Objetivo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenador e Professor, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuação com coordenadora do curso profissionalizante em informática e professora de informática do ensino fundamental.

1999 - 2000

PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO GONÇALO DO SAPUCAÍ

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Agente de Serviços Burocráticos, Carga horária: 40

Outras informações:
Contagem de Tempo, nomeações/exonerações, processo de licitações.

2021 - 2023

Associação Pró-Cultura e Promoção das Artes

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Gerente de Projetos, Carga horária: 40

2017 - 2021

Associação Pró-Cultura e Promoção das Artes

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assessor Pedagógico, Carga horária: 40

2023 - Atual

Federação da Agricultura e Pecuária do Estado de Minas Gerais

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista Pedagógico, Carga horária: 40