Clareane Lima Carneiro Brisac
Mestrado em Educação pelo Programa de Mestrado em Educação da UNINOVE (2010). Especialização em Gestão Educacional pela UniFMU (2007).Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Amazonas (2002). Atualmente é Supervisor Educacional na Secretaria Estadual de Educação de São Paulo (Diretoria de Ensino de Sorocaba).
Informações coletadas do Lattes em 15/05/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Educação
2008 - 2010
Universidade Nove de Julho
Título: A organização do ensino em ciclos e as demandas para a gestão em escolas públicas estaduais na cidade de São Paulo
, Ano de Obtenção: 2010.Miguel Henrique Russo.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. Palavras-chave: Gestão Escolar; Ciclos; Progressão Continuada.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Outro.
Especialização em MBA Gestão Educacional
2005 - 2007
CENTRO UNIVERSITARIO UNIFMU
Título: Gestão Escolar: os impactos dos sistemas de ciclos na avaliação da aprendizagem
Orientador: Mary Rosane Ceroni
Graduação em Pedagogia
1999 - 2002
Universidade Federal do Amazonas
Título: AVALIAÇÃO, PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E ESCOLA PÚBLICA: UM ESTUDO DE CASO EM UMA ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL NA CIDADE DE MANAUS
Orientador: Elizabeth Mascarello
Participação em eventos
Seminário "Gestão da Escola Pública: aportes de pesquisa" - Departamento de Pesquisas Educacionais da Fundação Carlos Chagas. 2009. (Seminário).
V Colóquio de Pesquisa sobre Instituições Escolares. 2009. (Outra).
VII Simpósio do Laboratório de Gestão Educacional - FE/Unicamp. 2009. (Simpósio).
VII Simpósio do Laboratório de Gestão Educacional - FE/Unicamp.As demandas da organização do ensino em ciclos para a gestão escolar. 2009. (Simpósio).
XI Seminário Estadual da Associação Nacional de Política e Administração da Educação - Seção São Paulo - ANPAE - SP.A organização do ensino em ciclos e as demandas para a gestão da escola. 2009. (Seminário).
XI Seminário Estadual da Associação Nacional de POlítica e Administração da Educação - Seção São Paulo - ANPAE-SP. 2009. (Seminário).
Palestra: Pesquisa sobre o Trabalho do Professor. 2008. (Outra).
Palestra: Planejamento de Pesquisa. 2008. (Outra).
Seminário: Diferentes abordagens para o estudo dos ciclos. 2008. (Seminário).
Seminário: Rerum Novarum e O impacto na Educação. 2008. (Seminário).
Seminários Temáticos - Os frutos de maio:repercussões de um movimento que mudou a história contemporânea. 2008. (Seminário).
XI Congresso de Iniciação Científica da Universidade Federal do Amazonas. Expressão Cultural ou Arte ? Educação:um dilema nos PCN?s. 2002. (Congresso).
I Seminário Científico Internacional de Educação do Estado de Roraima. 2001. (Seminário).
X Jornada Científica da Universidade Federal do Amazonas.As inteligências Múltiplas de Howard Gardner na Educação: Um estudo de caso em uma pré-escola na cidade de Manaus com alunos em processo de alfabetização. 2001. (Outra).
Produções bibliográficas
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RUSSO, M. H. ; BRISAC, C. L. C. . Gestão da escola organizada em ciclos: atendimento das demandas teórico-práticas. In: Celso Carvalho; Miguel Russo. (Org.). Estudos de Políticas Educacionais e Administração Escolar: fundamentos e perspectivas. 1ed.Jundiaí: Paco Editorial, 2013, v. 1, p. 131-155.
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BRISAC, C. L. C. . As demandas da organização do ensino em ciclos para a gestão escolar. In: VII Simpósio do Laboratório de Gestão Educacional - FE/Unicamp, 2009, Campinas. Política e Gestão Educacional: desafios contemporâneos. Campinas: FE/UNICAMP, 2009. p. 64-64.
-
BRISAC, C. L. C. . Expressão Cultural ou Arte ? Educação:um dilema nos PCN?s. In: XI Congresso de Iniciação Científica da Universidade Federal do Amazonas, 2002, Manaus. XI Congresso de Iniciação Científica da Universidade Federal do Amazonas, 2002. p. 134-134.
-
BRISAC, C. L. C. . As inteligências Múltiplas de Howard Gardner na Educação: Um estudo de caso em uma pré-escola na cidade de Manaus com alunos em processo de alfabetização. In: X Jornada Científica da Universidade Federal do Amazonas, 2001, Manaus. X Jornada Científica da Universidade Federal do Amazonas, 2001. p. 282-282.
Outras produções
BRISAC, C. L. C. . Expressão Cultural ou Arte ? Educação:um dilema nos PCN?s. 2002. (Relatório de pesquisa).
BRISAC, C. L. C. . As inteligências Múltiplas de Howard Gardner na Educação: Um estudo de caso em uma pré-escola na cidade de Manaus com alunos em processo de alfabetização. 2001. (Relatório de pesquisa).
Histórico profissional
Endereço profissional
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Secretaria Estadual de Educação de São Paulo, Diretoria de Ensino de Sorocaba. , Rua Manoel Gomes dos Santos Neto, 45, Jardim Pagliato, 18046154 - Sorocaba, SP - Brasil, Telefone: (015) 32126110, Ramal: 6141
Experiência profissional
2012 - 2014
EMEF Celso Leite Ribeiro FilhoVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Ed. Infantil e Ens. Fund. I, Carga horária: 30
2015 - 2018
Escola Estadual Ludovina Credídio PeixotoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Vice-diretora, Carga horária: 40
2009 - 2015
Escola Estadual Ludovina Credídio PeixotoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Básico I, Carga horária: 32
2010 - 2011
Escola Municipal de Ensino Fundamental Profº. Roberto MangeVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Efetivo, Carga horária: 25
2006 - 2008
Escola Estadual Maria JoséVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Básico I, Carga horária: 30
Atividades
-
02/2006
Ensino,,Disciplinas ministradas, Polivalente
2018 - 2018
ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA CLORINDA DANTIVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretor de Escola Titular de Cargo, Carga horária: 40
2018 - Atual
Escola Estadual Professor Diógenes Almeida MarinsVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretor de Escola, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
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