Cintia Schneider

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

SCHNEIDER, C. ; COSTA, D. A. ; GODOI, A. J . XXII Seminário Temático Internacional. 2024. (Outro).

SCHNEIDER, C. ; GODOI, A. J ; COSTA, D. A. . XXI Seminário Temático Internacional. 2023. (Congresso).

SCHNEIDER, C. ; COSTA, D. A. . XX Seminário Temático Internacional. 2022. (Congresso).

SCHNEIDER, C. . 6º Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática,. 2022. (Congresso).

SCHNEIDER, C. . VIII Encontro Catarinense de Educação Matemática. 2021. (Congresso).

SCHNEIDER, CINTIA . V Semana de Integração Discente do Programa de Pós- Graduação em Educação Científica e Tecnológica (UFSC). 2021. (Outro).

SCHNEIDER, C. . XV Seminário Temático: cadernos escolares de alunos e professores e a história da educação matemática. 2017. (Outro).

SCHNEIDER, C. ; BELLÉ, D. ; MARTINI, D. ; MELZ, E. . II EMFO (ensino de Matemática e física através de oficinas e I EMO (ensino multidvisciplinar através de oficinas). 2015. (Outro).

SCHNEIDER, C. . I EMFO - Ensino de Matemática e Física através de oficinas. 2014. (Exposição).

SCHNEIDER, C. . Semana Acadêmica Integrada das Licenciaturas. 2014. (Outro).

SCHNEIDER, C. . Física para Todos. 2013. (Exposição).

SCHNEIDER, C. . Semana Acadêmica das Licenciaturas. 2013. (Outro).

Semana Acadêmica Integrada das Licenciaturas em Física e Matemática. 2025. (Seminário).

Encontro Nacional de Pesquisa em História de Educação Matemática.Táticas de professores catarinenses em períodos de Escola Nova: o caso dos Comunicados Escolares de aritmética. 2024. (Encontro).

Mostra Brasileira de Foguetes.Construção e lançamento de foguetes. 2024. (Outra).

Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica. Olímpíada. 2024. (Olimpíada).

Seminário Temático Internacional - GHEMAT.COMUNICADOS ESCOLARES CATARINENSES: caracterização de uma metodologia de ensino de aritmética da Escola Nova. 2024. (Seminário).

Seminário Temático Internacional - GHEMAT.CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO DE 1927: conexões com a Ligue Internacionale Pour l?Éducation Nouvelle.. 2023. (Seminário).

VII SIDECT - Semana de Integração Discente do PPGECT. 2023. (Encontro).

XXI Seminário Temático Internacional.CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO DE 1927: conexões com a Ligue Internacionale Pour l?Éducation Nouvelle. 2023. (Seminário).

19ª Semana de Ensino, Pesquisa, Extensão e Inovação - SEPEX/UFSC. 2022. (Oficina).

6º Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática.O Ensino de Matemática na edição da The New Era, 1934: reverberações em publicações brasileiras, 1933-1950. 2022. (Encontro).

I Seminário da Rede Iberoamericana de História da Educação em Ciências (REDiHEC). 2022. (Seminário).

XIV Encontro Nacional de Educação Matemática. 2022. (Encontro).

XX Seminário Temático Internacional: A HISTÓRIA DA PRODUÇÃO CURRICULAR EM MATEMÁTICA: Saberes para o ensino e formação de professores.NEW EDUCATION FELLOWSHIP: circulação nos jornais brasileiros e o programa de ensino do Distrito Federal. 2022. (Seminário).

?Huellas de la Escuela. Legado de la Historia Educativa de la Ciudad de Buenos Aires?. 2021. (Encontro).

?Primera Jornada de la Historia de la Educación Matemática y los Archivos Escolares. 2021. (Encontro).

?Primera Jornada de la Historia de la Educación Matemática y los Archivos Escolares. 2da Parte.. 2021. (Outra).

?UBIRATAN D'AMBROSIO: pessoa, contribuições e memórias?. 2021. (Encontro).

"ATIVIDADES FORMATIVAS: História da educação matemática - 2021 (Parte I). 2021. (Outra).

3° SENALEM - Linguagem Matemática na Educação: conexões e perspectivas. 2021. (Seminário).

56° Encuentro Virtual "Huellas de la estética de las emociones. Los afectos y los sentimientos en las escuelas historicas de la Ciudad IV.",. 2021. (Encontro).

Concepções e práticas de uma professora dos anos iniciais do ensino fundamental sobre Alfabetização Matemática. 2021. (Outra).

Contribuições do pensamento de Paulo Freire para uma sociologia da educação brasileira: diálogos possíveis. 2021. (Seminário).

Diálogos im-Pertinentes - Educação e Inclusão: Diálogos com a-normalidade. 2021. (Seminário).

Diálogos im-Pertinentes - Educação e Inclusão: Diálogos com a-normalidade. 2021. (Encontro).

I Encontro dos Grupos de Pesquisa em Educação Matemática de SC.GHEMAT - SC. 2021. (Encontro).

III Encontro de Ludicidade e Educação Matemática. 2021. (Encontro).

I Seminário Catarinense de Conscientização do Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade - TDAH. 2021. (Seminário).

IV Escola de Estudos Avançados: Pesquisa em Cultura, História e Educação Matemática. 2021. (Outra).

SEMANA ACADÊMICA DA MATEMÁTICA - LICENCIATURA 2021. 2021. (Outra).

SEMINÁRIO MUSEUS E COLEÇÕES NA ESCOLA NO PASSADO E NO PRESENTE: TRÂNSITOS ENTRE BRASIL E FRANÇA. 2021. (Seminário).

Seminário Temático Internacional.HISTÓRIA TRANSNACIONAL E O ENSINO DE ARITMÉTICA: aproximações do Sistema Winnetka e obras de Lourenço Filho. 2021. (Seminário).

VI CONGRESO IBEROAMERICANO DE HISTORIA DE LA EDUCACIÓN MATEMÁTICA (VI CIHEM). CIRCULAÇÃO, INTERNACIONALIZAÇÃO E TRANSNACIONALIDADE: um estado do conhecimento sobre as pesquisas no ENAPHEM e no CIHEM. 2021. (Congresso).

VI CONGRESO IBEROAMERICANO DE HISTORIA DE LA EDUCACIÓN MATEMÁTICA (VI CIHEM). 2021. (Congresso).

VIII Encontro Catarinense de Educação Matemática.O MANUAL A NOVA METODOLOGIA DE ARITMÉTICA (1936) DE THORNDIKE E OS JOGOS PARA O ENSINO DE ARITMÉTICA. 2021. (Encontro).

VIII Encontro Catarinense de Educação Matemática. 2021. (Encontro).

VIII Encontro Catarinense de Educação Matemática.O MANUAL A NOVA METODOLOGIA DE ARITMÉTICA (1936) DE THORNDIKE E OS JOGOS PARA O ENSINO DE ARITMÉTICA. 2021. (Encontro).

VI Jornada do Observatório do Ensino Médio de Santa Catarina. 2021. (Outra).

VI Seminário de Escritas e Leituras em Educação Matemática. 2021. (Seminário).

V Semana de Integração Discente do Programa de Pós- Graduação em Educação Científica e Tecnológica (UFSC). 2021. (Encontro).

V Semana de Integração Discente do Programa de Pós- Graduação em Educação Científica e Tecnológica (UFSC). 2021. (Encontro).

V Semana de Integração Discente do Programa de Pós- Graduação em Educação Científica e Tecnológica (UFSC),. 2021. (Outra).

Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática. 2020. (Encontro).

o XIV SESEMAT ? Seminário Sul-Mato-Grossense de Pesquisa em Educação Matemática. 2020. (Seminário).

Seminário Internacional de Educação Na e Pós Pandemia. 2020. (Seminário).

VIII Jornada Nacional de Educação Matemática e XXI Jornada Regional de Educação Matemática,. BULLYING: RELATO DE UM PROJETO MULTIDISCIPLINAR. 2020. (Congresso).

XVIII Seminário Temático: Os experts e a sistematização da matemática para o ensino e formação de professores,. 2020. (Seminário).

Educasul. 2019. (Congresso).

XI Congresso Internacional de Educação. Matemática Extraordinária: Um estudo de caso sobre o Bullying em Ipumirim. 2019. (Congresso).

XI Congresso Internacional de Educação. RELATO DO PROJETO MULTIDISCIPLINAR ?VIABILIDADE DO CONFINAMENTO DE GADO LEITEIRO: UM ESTUDO DE CASO DE UMA PROPRIEDADE DE IPUMIRIM?. 2019. (Congresso).

XI Feira Regional de Matemática. Viabilidade econômica da apicultura no município de arabutã. 2019. (Feira).

XIII Encontro Nacional de Educação Matemática.Crenças e Descrenças em relação a educação na perspectiva de egressos de licenciatura que não optaram pela docências. 2019. (Encontro).

XV Conferência Interamericana de Educación Matemática. O ensino de matemática em sala de aula por meio do lúdico. 2019. (Congresso).

XXXV Feira Catarinense de Matemática. Aprendizagem de conceitos trigonométricos por meio de medições de alturas com o Teodolito. 2019. (Feira).

XXXV Feira Catarinense de Matemática. Matemática Extraordinária: Um estudo de caso sobre o Bullying no Benjamim Carvalho de Oliveira. 2019. (Feira).

9ª Semana Acadêmica das Licenciaturas. 2018. (Seminário).

9º Semana Acadêmica das Licenciaturas em Física e Matemática.Jogos como recurso didático para o Ensino de Matemática. 2018. (Outra).

Encontro Regional de Estudantes de Matemática do Sul. 2018. (Encontro).

III Simpósio da Formação do Professor de Matemática da Região Sul. 2018. (Simpósio).

I Seminário Nacional de Formação Docente e Práticas de Ensino. 2018. (Seminário).

Semana do Ensino, Pesquisa e Extensão - IFC. 2018. (Outra).

Semana do Ensino, Pesquisa e Extensão - IFC.Definição, classificações e aplicações trigonométricas do teodolito. 2018. (Outra).

Semana do Ensino, Pesquisa e Extensão - IFC.O Estágio Supervisionado como atividade norteadora para formação docente. 2018. (Outra).

Semana do Ensino, Pesquisa e Extensão - IFC.Implantação do carneiro hidráulico nas propriedades rurais. 2018. (Outra).

Semana do Ensino, Pesquisa e Extensão - IFC.A arquitetura das abelhas. 2018. (Outra).

Semana do Ensino, Pesquisa e Extensão - IFC.O ensino de matemática em sala de aula por meio de atividades lúdicas. 2018. (Outra).

VI Colóquio Internacional de Educação. 2018. (Congresso).

VI Colóquio Internacional de Educação. O Repositório de Conteúdo Digital como uma importante ferramenta para as pesquisas de História da Educação Matemática. 2018. (Congresso).

VI Colóquio Internacional de Educação. A relação entre a família e a escola na visão de egressos de um curso de licenciatura em matemática que abandonaram a docência. 2018. (Congresso).

XXIV Encontro Regional de Estudantes de Matemática do Sul. 2018. (Encontro).

DOUTORANDOS DINTER TURMA-2015 e DOUTORANDOS PPGECT-TURMA 2017 real. 2017. (Seminário).

Educasul 2017 - Ensino Médio e Formação Integral - Perspectivas e Desafios. 2017. (Congresso).

I Semana de Integração Discente do PPGECT. 2017. (Seminário).

I Semana de Integração Discente do PPGECT.O Repositório Institucional da UFSC e sua importância para as pesquisas em história da educação matemática. 2017. (Seminário).

VII Congresso Internacional de Ensino de Matemática. O uso da calculadora em aulas de matemática: discurso de professores da educação básica. 2017. (Congresso).

VII Congresso Internacional de Ensino de Matemática. Jogos para o ensino de aritmética no manual Metodologia da Matemática de Irene de Albuquerque. 2017. (Congresso).

VII Congresso Internacional de Ensino de Matemática. 2017. (Congresso).

XV Seminário Temático: Cadernos escolares de alunos e professores e a história ds educaçã9 matemática,1890-1990. 2017. (Seminário).

XV Seminário Temático: Cadernos escolares de alunos e professores e a história ds educaçã9 matemática,1890-1990.Jogos para o ensino de aritmética: o caso do caderno de Maria Coeli de Almeida Vasconcelos. 2017. (Seminário).

XXIII Encontro Regional de Estudantes de Matemática do Sul.Repositório Institucional da UFSC: O que é, como utilizar e qual o papel das pesquisas em História da Educação Matemática. 2017. (Encontro).

XXIII Encontro Regional de Estudantes de Matemática do Sul.Jogos para o ensino de aritmética no manual 'A nova metodologia da aritmética' de Edward Lee Thorndike (1936). 2017. (Encontro).

XXIII Encontro Regional de Estudantes de Matemática do Sul. 2017. (Encontro).

15º Seminário Nacional da História da Ciência e Tecnologia.Os Jogos no ensino de matemática: o caso do manual ?Prôgrama de Matemática? de 1934. 2016. (Seminário).

15º Seminário Nacional da História da Ciência e Tecnologia. 2016. (Seminário).

I Seminário de Pesquisa em História da Educação Matemática. 2016. (Seminário).

IV Colóquio de História da Educação Patrimônio cultural, lugares, memórias e identidades.Jogos matemáticos no ensino de aritmética em livros didáticos nos anos de 1920 e 1960. 2016. (Seminário).

XII Encontro Nacional de Educação Matemática. A formação inicial do professor de matemática ? experiência com jogos matemáticos nos estágios supervisionados. 2016. (Congresso).

XII Encontro Nacional de Educação Matemática. Trabalhos como co-autor PIBID: POSSIBILIDADES DE APLICAÇÃO DE TENDÊNCIAS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2016. (Congresso).

XII Encontro Nacional de Educação Matemática.METODOLOGIAS DE ENSINO: A UTILIZAÇÃO DE JOGOS NA SALA DE AULA DE MATEMÁTICA. 2016. (Oficina).

II EMFO e I EMO.Jogos Matemáticos e o Cálculo Mental. 2015. (Oficina).

II EMFO e I EMO.A DEDUÇÃO DE FÓRMULAS DE ÁREAS E OS JOGOS MATEMÁTICOS. 2015. (Oficina).

II Encontro Catarinense do PIBID. 2015. (Encontro).

Semana Acadêmica das Licenciaturas. 2015. (Seminário).

V Mostra de Iniciação Científica. Empreendedorismo e Matemática : estudo de funções. 2015. (Congresso).

V Mostra de Iniciação Científica.Inserção das redes sociais no ensino de Matemática. 2015. (Outra).

XII Encontro Gaúcho de Educação Matemática. Jogos Matemáticos: relevância da pesquisa e desenvolvimento na formação e atuação docente. 2015. (Congresso).

XII Encontro Gaúcho de Educação Matemática. 2015. (Congresso).

XII Encontro Gaúcho de Educação Matemática. Oficinas de aprendizagem: um momento de socialização de conhecimentos. 2015. (Congresso).

XII Encontro Gaúcho de Educação Matmática. Alunos de ensino médio e etnomatemática - possibilidades e desafios. 2015. (Congresso).

1º Seminário PIBID/IFC. 2014. (Seminário).

4ª EIEMAT - Escola de inverno de Educação Matemática e 2ºencontro nacional do PIBID - Matemática. 2014. (Congresso).

4ª EIEMAT - Escola de Inverno de Educação Matemática e 2º Encontro Nacional do PIBID - Matemática. PIBID: uma experiência na realização de oficinas. 2014. (Congresso).

4º EIEMAT e 2º Encontro Nacional PIBID - MATEMATICA. JOGOS MATEMÁTICOS: A DINÂMICA DO APRENDIZADO. 2014. (Congresso).

4º Eiemat e 2º Encontro Nacional PIBID-MATEMÁTICA. Inserção da informática em aulas de Matemática em séries finais do ensino fundamental. 2014. (Congresso).

atividades de extensão no Laboratório de Matemática.Atividades de Extensão. 2014. (Oficina).

I EMFO.Cálculo Mental, ensinando para a vida. 2014. (Oficina).

II Semana Acadêmica das Licenciaturas. 2014. (Congresso).

IV Mostra de inciação científica.Inclusão: vivendo com as diferenças. 2014. (Outra).

IV Mostra de Iniciação Científica.PIBID Matemática: Projetos desenvolvidos e resultados parciais. 2014. (Outra).

IV Mostra de Iniciação Científica.Aplicação de jogos matemáticos no Ensino médio: suprando paradigmas. 2014. (Outra).

IV Mostra de Iniciação Científica. 2014. (Outra).

IV Mostra de Iniciação Científica.Aplicação de Jogos Matemáticos no Ensino Médio: superando paradigmas. 2014. (Outra).

IV Mostra de Iniciação Científica.Concepções de diretores sobre a prática docente nas disciplinas de Matemática e Física no Ensino Médio. 2014. (Outra).

Oficinas Pedagógicas no Laboratório de Matemática.Ofinas pedagógicas. 2014. (Oficina).

Feira Experimental Física para Todos.Laboratório de Matemática e o Cálculo Mental. 2013. (Outra).

Feira Experimental Física para Todos. 2013. (Outra).

III Mostra de Iniciação Científica. 2013. (Outra).

III Mostra de Iniciação Científica.Implicações do Uso do Cálculo mental no processo de ensino e aprendizagem nas séries finais do ensino fundamental. 2013. (Outra).

III Mostra de Iniciação Científica.Vivenciando a docência: Um olhar lúdico no ensino da Matemática. 2013. (Outra).

III Mostra de Iniciação Científica.Mapeamento e avaliação do perfil profissional dos docentes atuantes nas áreas de Física e Matemática nos municípios de abrangência do IFC Câmpus Concórdia. 2013. (Outra).

III Mostra de Iniciação Científica.Contribuições para formação inicial e continuada de professores: estudo e proposições para o desenvolvimento do cálculo mental no Ensino Fundamental. 2013. (Outra).

III Mostra de Iniciação Científica.Parâmetros Curriculares Nacionais: estudos e proposições quanto as abordagens psicológicas presente neste documento. 2013. (Outra).

Semana Acadêmica das Licenciaturas.Cálculo Mental : aplicações do cotidiano em sala de aula. 2013. (Oficina).

Semana Acadêmica das Licenciaturas.Mapeamento a Avaliação do perfil dos docentes atuantes nas áreas de Física e Matemática nos municípios de abrangência do IFC - Câmpus Concórdia. 2013. (Encontro).

Semana Acadêmica das Licenciaturas\2013 do IFC - Concórdia. 2013. (Encontro).

VI congresso internacional de ensino de matemática. 2013. (Congresso).

VI congresso internacional de ensino de matemática. Matamática Divertida: As implicações do Cálculo Mental e das Atividades Lúdicas no Ensino-Aprendidizagem de Matemática nos anos Finais do Ensino Fundamental. 2013. (Congresso).

VI MICTI - Mostra Nacional de Iniciação Científica e Tecnológica Interdisciplinar.Contribuições para formação inicial e continuada de professores: estudo e proposições para o desnvolvimento do cálculo mental no ensino fundamental. 2013. (Outra).

XI Encontro Nacional de Educação Matemática. A relevância do Ensino de Geometria em cursos de Licenciatura-Matemática. 2013. (Congresso).

XI Encontro Nacional de Educação Matemática. 2013. (Encontro).

II MIC.Investigação e Docência: O professor de matemática e seu valor na sociedade. 2012. (Outra).

II Semana acadêmica Integrada. 2012. (Congresso).

I Moscisc.Lei seca, uma questão de educação.. 2011. (Outra).

SCHNEIDER, C.. ?Desafios no desenvolvimento da metodologia de ensino Investigação Matemática?,. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Insituto Federal Catarinense.

SCHNEIDER, C.. ?A importância da resolução de problemas no ensino significativo da Matemática: perspectivas discentes?,. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Insituto Federal Catarinense.

SCHNEIDER, C.. O trabalho desenvolvido pelos professores de Matemática ao longo do ano letivo de 2020 num contexto de ensino remoto. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Insituto Federal Catarinense.

SCHNEIDER, C.. UTILIZAÇÃO DE SOFTWARE GEOGEBRA NO PROCESSO DE MEDIAÇÃO DO ESTUDO DE GEOMETRIA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Insituto Federal Catarinense.

SCHNEIDER, C.. A CONTEXTUALIZAÇÃO MATEMÁTICA ALIADA À OUTRAS METODOLOGIAS PARA O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DOS NÚMEROS INTEIROS COM O 7º ANO DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE CONCÓRDIA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Insituto Federal Catarinense.

SCHNEIDER, C.. Avaliação de resumos da SEPE - Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2025.

SCHNEIDER, C.. Avaliação de trabalhos na FEBIC. 2025. Instituto Brasileiro de Iniciação Científica.

SCHNEIDER, C.. V Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão - IFC Campus Concórdia. 2024. Insituto Federal Catarinense.

SCHNEIDER, C.. Avaliador(a) ad hoc de trabalhos na ?39a FEIRA CATARINENSE DE MATEMÁTICA?,. 2024. Insituto Federal Catarinense.

SCHNEIDER, C.. Coordenadora Geral de Avaliação da ?39a FEIRA CATARINENSE DE MATEMÁTICA?,. 2024. Insituto Federal Catarinense.

SCHNEIDER, C.. Avaliação de resumos submetidos na Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2019. Insituto Federal Catarinense.

SCHNEIDER, C.. Avaliadora de trabalhos da XXXV Feira Catarinense de Matemática. 2019. Fundação Universidade Regional de Blumenau.

SCHNEIDER, C.. Avaliação de trabalhos da X Feira de Matemática - ADR Seara. 2018. Universidade do Contestado.

SCHNEIDER, C.. Avaliação de trabalhos na Feira Regional de Matemática - ADR Concórdia. 2018. Universidade do Contestado.

SCHNEIDER, C.. Avaliação de resumos submetidos na Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2018. Instituto Federal Catarinense.

SCHNEIDER, C.. Avaliação de trabalhos da 12º Jornada de Iniciação Científica. 2018. Universidade do Contestado.

BIONDO, R. E.;SCHNEIDER, C.. Avaliadora das apresentações orais da VII Mostra de Iniciação Científica. 2017. Insituto Federal Catarinense.

SCHNEIDER, C.. Avaliação de resumos submetidos na Mostra de Iniciação Científica - MIC. 2016. Instituto Federal Catarinense.

ENGENHARIA DOS FOGUETES: CIÊNCIA NA PRÁTICA; 2025; Iniciação Científica; (Graduando em FEBIC) - Instituto Brasileiro de Iniciação Científica; Orientador: Cintia Schneider;

EDUCAÇÃO FINANCEIRA: DO BENJAMIM CARVALHO DE OLIVEIRA PARA A VIDA; 2024; Iniciação Científica - Insituto Federal Catarinense; Orientador: Cintia Schneider;

FEIRA REGIONAL DE MATEMÁTICA ?VIABILIDADE ECONÔMICA DA APICULTURA NO MUNICÍPIO DE ARABUTÃ?; 2019; Orientação de outra natureza - Escola de Educação Básica Arabutã; Orientador: Cintia Schneider;

FEIRA REGIONAL DE MATEMÁTICA 'VIABILIDADE ECONÔMICA DO CONFINAMENTO DE GADO LEITEIRO: O CASO DE UMA PROPRIEDADE RURAL DE IPUMIRIM'; 2019; Orientação de outra natureza - Escola de Educação Básica Benjamim Carvalho de Oliveira; Orientador: Cintia Schneider;

FEIRA REGIONAL DE MATEMÁTICA 'MATEMÁTICA EXTRAORDINÁRIA: UM ESTUDO DE CASO SOBRE O BULLYING NO BENJAMIM CARVALHO DE OLIVEIRA'; 2019; Orientação de outra natureza - Escola de Educação Básica Benjamim Carvalho de Oliveira; Orientador: Cintia Schneider;

FEIRA ESTADUAL DE MATEMÁTICA 'MATEMÁTICA EXTRAORDINÁRIA: UM ESTUDO DE CASO SOBRE O BULLYING NO BENJAMIM CARVALHO DE OLIVEIRA'; 2019; Orientação de outra natureza - Escola de Educação Básica Benjamim Carvalho de Oliveira; Orientador: Cintia Schneider;

FEIRA ESTADUAL DE MATEMÁTICA ?APRENDIZAGEM DE CONCEITOS TRIGONOMÉTRICOS POR MEIO DE MEDIÇÕES DE ALTURAS COM O TEODOLITO?; 2019; Orientação de outra natureza - Escola de Educação Básica Arabutã; Orientador: Cintia Schneider;

Aprendizagem de conceitos trigonométricos por meio de medições de alturas com o Teodolito; 2019; Orientação de outra natureza; (Feira Catarinense de Matemática) - FURB; Orientador: Cintia Schneider;

O Estágio Supervisionado como atividade norteadora para formação docente; 2018; Orientação de outra natureza; (Matemática - Licenciatura) - Instituto Federal Catarinense; Orientador: Cintia Schneider;

O ensino de matemática em sala de aula por meio de atividades lúdicas; 2018; Orientação de outra natureza; (Matemática - Licenciatura) - Insituto Federal Catarinense; Orientador: Cintia Schneider;

A arquitetura das abelhas - Semana do ensino, pesquisa e extensão - pôster; 2018; Orientação de outra natureza; (Técnico em Agropecuária) - Insituto Federal Catarinense; Orientador: Cintia Schneider;

Implantação do carneiro hidráulico nas propriedades rurais; 2018; Orientação de outra natureza; (Técnico em Agropecuária) - Insituto Federal Catarinense; Orientador: Cintia Schneider;

Definição, classificações e aplicações trigonométricas do teodolito; 2018; Orientação de outra natureza; (Técnico em Agropecuária) - Instituto Federal Catarinense; Orientador: Cintia Schneider;

A RELEVÂNCIA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO PARA A FORMAÇÃO DO FUTURO PROFESSOR DE MATEMÁTICA; 2018; Orientação de outra natureza; (Matemática - Licenciatura) - Insituto Federal Catarinense; Orientador: Cintia Schneider;

ESTÁGIO SUPERVISIONADO II: A INTRODUÇÃO DA PEER INSTRUCTION E METODOLOGIAS ATIVAS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA; 2018; Orientação de outra natureza; (Matemática - Licenciatura) - Insituto Federal Catarinense; Orientador: Cintia Schneider;

O ESTÁGIO SUPERVISIONADO COMO ATIVIDADE NORTEADORA PARA FORMAÇÃO DOCENTE; 2018; Orientação de outra natureza; (Matemática - Licenciatura) - Insituto Federal Catarinense; Orientador: Cintia Schneider;

SCHNEIDER, C. ; COSTA, D. A. ; GODOI, A. J ; MICHEL JUNIOR, R. R . O uso do RCD ?História da Educação Matemática?. 2022. (Mini curso).

SCHNEIDER, C. ; LUNKES, M. E . Jogos para o ensino de matemática: como tornar o ensino dinâmico e interativo. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SCHNEIDER, C. ; BELLÉ, D. . Jogos como recurso didático para o Ensino de Matemática. 2018. .

SCHNEIDER, C. ; LUNKES, M. E . Jogos para o ensino de matemática: aprendizado, dinamismo e interatividade. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SCHNEIDER, C. ; LUNKES, M. E . Jogos para o ensino de Matemática: como tornar o ensino dinâmico e interativo. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SCHNEIDER, C. ; LUNKES, M. E ; BELLÉ, D. . Jogos: uma ferramenta para a dificuldade dos alunos com as operações matemáticas básicas. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SCHNEIDER, C. ; LUNKES, M. E . Jogos: uma possibilidade de trabalho dinâmico nas aulas de matemática. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SCHNEIDER, C. ; LOVIS, K. A. ; LUNKES, M. E . Metodologias de ensino: a utilização de jogos na sala de aula de matemática. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SCHNEIDER, C. ; BELLÉ, D. . Jogos matemáticos e o cálculo mental. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SCHNEIDER, C. ; BELLÉ, D. . A dedução de fórmulas de áreas e os jogos matemáticos. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SCHNEIDER, C. ; BELLÉ, D. . Cálculo mental, ensinando para a vida. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SCHNEIDER, C. . O fazer pedagógico no cotidiano escolar. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SCHNEIDER, C. ; LUNKES, M. E ; BELLÉ, D. ; SILVA, B. M ; PREDEBON, Flaviane . Cálculo Mental: Aplicações do cotidiano em sala de aula. 2013. (Mini curso).

SCHNEIDER, C. ; BELLÉ, D. ; LUNKES, M. E ; SILVA, B. M ; PREDEBON, Flaviane . Matamática Divertida: As implicações do Cálculo Mental e das Atividades Lúdicas no Ensino-Aprendidizagem de Matemática nos anos Finais do Ensino Fundamental. 2013. (Mini curso).

2019

Classificação para a Feira Catarinense de Matemática 'Matemática Extraordinária: Um estudo de caso sobre o Bullying no Benjamim Carvalho de Oliveira', FURB.

2019

Classificação para Feira Catarinense de Matemática 'Aprendizagem de conceitos trigonométricos por meio de medições de alturas com o Teodolito', FURB.

2019

1º Lugar - Destaque no XI Congresso Internacional de Educação . Matemática Extraordinária: um estudo de caso sobre o Bullying em Ipumirim, UNC.

2016

Honra ao mérito. Aluna destaque da turma de Matemática Licenciatura - 2012.1., IFC - Concórdia.

2013

Destaque na III MIC com o trabalho: Mapeamento e avaliação do perfil profissional docente atuante nas áreas de Física e Matemática nos municípios de abrangência do IFC - Câmpus Concórdia, Instituto Federal Catarinense - Câmpus Concórdia.

2013

2º lugar. Trabalho intitulado: Contribuições para formação inicial e continuada de professores: estudo e proposições para o desnvolvimento do cálculo mental no ensino fundamental. Pôster. VII MICTI, IFC - Camburiu.

2012

INVESTIGAÇÃO E DOCÊNCIA: O VALOR DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA NA SOCIEDADE., Destaque: 2ª Colocação na II MIC - Instituto Federal Catarinense- Campus Concórdia.