Geisa de Sousa Cabral

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Luterana do Brasil - ULBRA (2002), especialista em Educação Especial, pela Faculdade Internacional de Curitiba - FACINTER (2008) e Mestra em Educação pela Universidade Luterana do Brasil ULBRA (2022). Atualmente é professora da educação regular e especial, pedagoga voluntária na Casa Azul - (Centro Especializado em Autismos) e docente da Escola Municipal Princesa Izabel (Santarém-Pará). Tem experiência na área de Educação Especial, atuando principalmente com crianças DMU (deficientes múltiplos).Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Luterana do Brasil - ULBRA (2002), especialista em Educação Especial, pela Faculdade Internacional de Curitiba - FACINTER (2008) e Mestra em Educação pela Universidade Luterana do Brasil ULBRA (2022). Atualmente é professora da educação regular e especial, pedagoga voluntária na Casa Azul - (Centro Especializado em Autismos) e docente da Escola Municipal Princesa Izabel (Santarém-Pará). Tem experiência na área de Educação Especial, atuando principalmente com crianças DMU ( Deficiências Múltiplas.

Informações coletadas do Lattes em 30/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Educação

2020 - Atual

Universidade Luterana do Brasil
IARA TATIANA BONIN.

Mestrado em Educação

2020 - 2022

Universidade Luterana do Brasil
Título: INCLUSAO DE SURDOS NA ESCOLA REGULAR:UM ESTUDO SOBRE PRÁTICAS DE PROFISSIONAIS DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NO MUNICIPIO DE SANTARÉM/PA, Ano de Obtenção: 2022
IARA TATIANA BONIN.Coorientador: REJANE RAMOS KLEIN. Grande área: Ciências Humanas

Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL

2006 - 2007

Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão
Título: O ACESSO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS AS ESCOLAS URBANAS DA REDE MUNICIPAL DO MUNICIPIO DE SANTAREM
Orientador: REGINA ANDREA FERNANDES BONFIM

Especialização em GESTÃO NAS ORGANIZAÇÕES

2003 - 2005

Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão
Título: DIAGNÓSTICO SOBRE: DESMATAMENTO X REFLORESTAMENTO NO MUNICIPIO DE SANTARÉM
Orientador: MARIA ALICE SOARES CONSALTER

Graduação em Pedagogia

1998 - 2002

Universidade Luterana do Brasil
Título: A SUPERVISÃO ESCOLAR NO AMBITO EDUCACIONAL
Orientador: PROFESSORA MESTRA ISABEL ALCINA SOARES EVANGELISTA

Formação complementar

2021 - 2021

ENCONTRO DA CONSCIENCIA AUTISTA E ENCONTRO INTEGRADO DA CONSCIENCIA AUTISTA. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário de João Pessoa, UNIPÊ, Brasil.

2021 - 2021

COMO SE REINVENTAR COMO PESSOAS PROFISSIONAIS NA NOVA ESCOLA PÓS PANDEMIA. (Carga horária: 1h). , Editora Ciencia Moderna, CIENCIA MODERNA, Brasil.

2021 - 2021

I CONGRESSO NACIONAL ONLINE DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA. (Carga horária: 2h). , SENTIDOS INSTITUTOS, SENTIDOS, Brasil.

2021 - 2021

PENSANDO A AVALIACAO DA APRENDIZAGEM NO ENSINO REMOTO. (Carga horária: 3h). , Centro de Treinamento e Desenvolvimento da Universidade Federal do Ceará, CETREDE-UFC, Brasil.

2021 - 2021

DESAFIOS PARA A CIENCIA E TECNOLOGIA NO MUNDO. (Carga horária: 40h). , EVEN3, PA, Brasil.

2021 - 2021

DESAFIOS ATUAIS DA EDUCACAO INFANTIL BRASILEIRA. (Carga horária: 3h). , Centro de Treinamento e Desenvolvimento da Universidade Federal do Ceará, CETREDE-UFC, Brasil.

2021 - 2021

PRODUÇAO DE PEDAGOGIAS ANTIRACISTA NO CURTA. (Carga horária: 3h). , CONGRESSO NACIONAL ONLINE DE EDUCAÇAO, PA, Brasil.

2021 - 2021

FORMATO VIRTUAL. (Carga horária: 8h). , CLINICA DE PSIC INTEGRADAS, STM, Brasil.

2021 - 2021

RECRIAR PEDAGOGICO E A APLICACAO DE METODOLOGIAS INOVADORA NO ENSNO HIBRIDO. (Carga horária: 3h). , Centro de Treinamento e Desenvolvimento da Universidade Federal do Ceará, CETREDE-UFC, Brasil.

2021 - 2021

INCLUSAO SOCIAL ASSISTENCIA AO DEFICIENCIA AUDITIVO NA AREA DA SAUDE. (Carga horária: 4h). , INSTITUTO EPSERANÇA DE ENSINO SUPERIOR, STM, Brasil.

2021 - 2021

PRE CONEI DE LIBRAS E IMPLANTE COCLEAR. (Carga horária: 2h). , SENTIDOS, PA, Brasil.

2021 - 2021

INOVAÇAO PARA REINVENTAR. (Carga horária: 1h). , CONGRESSO EDUCACAO, SP, Brasil.

2021 - 2021

EDUCAÇAO ANTIRRACISTA. (Carga horária: 1h). , MODERNA, SP, Brasil.

2021 - 2021

ENSINO HIBRIDO E PROJETOS INTEGRADORES. (Carga horária: 1h). , CONGRESSO, SP, Brasil.

2021 - 2021

LINGUA INGLESA E PROJETOS. (Carga horária: 1h). , MODERNA EDUCAÇAO, SP, Brasil.

2021 - 2021

PEOCESSO DE INCLUSAO DO ALUNO COM SURDEZ. (Carga horária: 2h). , CONGRESSO NACIONAL ONLINE DE EDUCAÇAO, PA, Brasil.

2021 - 2021

INCLUSAO DAS PESSOAS SURDAS NA ESCOLA. (Carga horária: 2h). , CONGRESSO NACIONAL ONLINE DE EDUCAÇAO, PA, Brasil.

2021 - 2021

CURSO TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO, ENSINO HIBRIDO E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA. (Carga horária: 3h). , PREFEITURA DE SOBRAL SECRETARIA DE EDUCAÇÃO, SEC ED, Brasil.

2021 - 2021

CONEI. (Carga horária: 60h). , CONGRESSO NACIONAL ONLINE DE EDUCAÇAO, PA, Brasil.

2021 - 2021

GOOGLE FORMULARIOS PARA PROFESSORES. (Carga horária: 3h). , INSTITUTO DE FORMACAO PARA PROFESSORES, SP, Brasil.

2021 - 2021

PEDAGOGIA DE PROJETOS PARA ENSINAR A TURMA TODA EM UMA PERSPECTIVA. (Carga horária: 3h). , CONGRESSO NACIONAL ONLINE DE EDUCAÇAO, PA, Brasil.

2021 - 2021

PROFESSOR COMO SUPERAR DORES EMOCIONAIS. (Carga horária: 1h). , ESCOLA, SP, Brasil.

2021 - 2021

ENSINO HIBRIDO COMO INSPIRACAO PARA O ENSINO REMOTO. (Carga horária: 3h). , Prefeitura Municipal de Sobral, PM/SOBRAL, Brasil.

2021 - 2021

CURSO TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO, ENSINO HIBRIDO E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA. (Carga horária: 180h). , Prefeitura Municipal de Sobral, PM/SOBRAL, Brasil.

2021 - 2021

TOXONOMIA DE BLOOM. (Carga horária: 3h). , Centro de Treinamento e Desenvolvimento da Universidade Federal do Ceará, CETREDE-UFC, Brasil.

2021 - 2021

DESAFIOS DO ENSINO HIBRIDO. (Carga horária: 2h). , Prefeitura Municipal de Sobral, PM/SOBRAL, Brasil.

2021 - 2021

CONEI. (Carga horária: 60h). , CONGRESSO NACIONAL ONLINE DE EDUCAÇAO, PA, Brasil.

2021 - 2021

MODELOS PEDAGOGICOS EM EXPERIENCIAS HIBRIDAS COM ENSINO SUPERIOR. (Carga horária: 3h). , Centro de Treinamento e Desenvolvimento da Universidade Federal do Ceará, CETREDE-UFC, Brasil.

2021 - 2021

CONEXOES CRIATIVAS PARA UM CEREBRO INOVADOR. (Carga horária: 3h). , Centro de Treinamento e Desenvolvimento da Universidade Federal do Ceará, CETREDE-UFC, Brasil.

2021 - 2021

IMPACTOS DA PANDEMIA DE COVID 19 NA EDUCAÇAO INFANTIL. (Carga horária: 2h). , Prefeitura Municipal de Sobral, PM/SOBRAL, Brasil.

2021 - 2021

DIFERENÇA E DIVERSIDADE NA ESCOLA. (Carga horária: 3h). , CONGRESSO NACIONAL ONLINE DE EDUCAÇAO, PA, Brasil.

2021 - 2021

PROCESSO DE INCLUSAO DO ALUNO COM SURDEZ NA ESCOLA REGULAR. (Carga horária: 3h). , CONGRESSO NACIONAL ONLINE DE EDUCAÇAO, PA, Brasil.

2021 - 2021

O QUE E PRECISO ENSINAR NA ESCOLA DO NOVO ENSINO MEDIO. (Carga horária: 1h). , EDUCACAO, SP, Brasil.

2021 - 2021

A DEFICIENCIA INTELECTUAL A LUZ DO MODELO SOCIAL CONTEXTO ESCOLAR. (Carga horária: 3h). , CONGRESSO EDUCACAO, PA, Brasil.

2021 - 2021

TRANSPOSICAO DIDATICO-DIGITAL E AVALIACAO DA APRENDIZAGEM NAS MODALIDADES. (Carga horária: 3h). , Centro de Treinamento e Desenvolvimento da Universidade Federal do Ceará, CETREDE-UFC, Brasil.

2021 - 2021

ENSINANDO INGLES EM TEMPOS DE LOCKDOWN. (Carga horária: 3h). , Centro de Treinamento e Desenvolvimento da Universidade Federal do Ceará, CETREDE-UFC, Brasil.

2021 - 2021

ENSINO HÍBRIDO E PROJETOS INTEGRADORES - COMO FAZER. (Carga horária: 1h). , Editora Ciencia Moderna, CIENCIA MODERNA, Brasil.

2021 - 2021

INOVAÇÃO PARA REINVENTAR O AMANHÃ. (Carga horária: 1h). , Editora Ciencia Moderna, CIENCIA MODERNA, Brasil.

2021 - 2021

LÍNGUA INGLESA E PROJETOS INTEGRADORES - COMO FAZER. (Carga horária: 1h). , Editora Ciencia Moderna, CIENCIA MODERNA, Brasil.

2021 - 2021

O QUE É PRECISO ENSINAR NA ESCOLA DO NOVO ENSINO MÉDIO. (Carga horária: 1h). , Editora Ciencia Moderna, CIENCIA MODERNA, Brasil.

2021 - 2021

EDUACAÇÃO ANTIRRACISTA - QUAL PAPEL DA ESCOLA EM RELAÇÃO A SOCIEDADE. (Carga horária: 1h). , Editora Ciencia Moderna, CIENCIA MODERNA, Brasil.

2021 - 2021

CONGRESSO DE EDUCAÇÃO MODERNA 2021. (Carga horária: 1h). , Editora Ciencia Moderna, CIENCIA MODERNA, Brasil.

2021 - 2021

ENSINO HÍBRIDO E PROJETOS INTEGRADORES - COMO FAZER. (Carga horária: 1h). , Editora Ciencia Moderna, CIENCIA MODERNA, Brasil.

2020 - 2020

INCLUSAO DE PESSOAS COM TRANSTORNO DO ESPECTO. (Carga horária: 60h). , MULTI ATUAL EDUCACIONAL, PA, Brasil.

2020 - 2020

EXAME DE PROFICIENCIA EM INGLES. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.

2020 - 2020

SEMINARIO ESTUDOS CULTURAIS NA EDUCACAO EM MOVIMENTO. (Carga horária: 8h). , SEMINARIO ESTUDOS CULTURAIS NA EDUCACAO EM MOVIMENTO, PB, Brasil.

2020 - 2020

POLITICAS DE INCLUSAO. (Carga horária: 20h). , AUTISMO E POLITICAS DE INCLUSAO, PA, Brasil.

2020 - 2020

CONGRESSO NACIONAL DE EDUCACAO INCLUSIVA. (Carga horária: 60h). , INSTITUTO MULTIATUAL, PA, Brasil.

2020 - 2020

EXAME DE PROFICIENCIA EM ESPONHOL. (Carga horária: 1h). , UNVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUI, PI, Brasil.

2020 - 2020

PROEFICIÊNCIA EM INGLÊS. (Carga horária: 50h). , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.

2020 - 2020

PROEFICIÊNCIA EM ESPANHOL. (Carga horária: 50h). , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.

2019 - 2019

VIII CONGRESSO BRASILEIRO DE ED. ESPECIAL E XI ENCONTRO DA ASSOCIAÇÃO BRASI. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Oeste do Pará, UFOPA, Brasil.

2019 - 2019

Práticas Pedagógicas Inclusivas em Contextos Escolares: AdaptaçãoCurricular. (Carga horária: 20h). , SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO (ITB), SEMED, Brasil.

2019 - 2019

I SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO MUSICAL E PRÁTICAS EDUCATIVAS. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado do Pará, UEPA, Brasil.

2019 - 2019

PESSOAS COM DIFERENCIA INTELECTUAL E MULTIPLA. (Carga horária: 32h). , Universidade Federal do Oeste do Pará, UFOPA, Brasil.

2019 - 2019

CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇAO E SAUDE. (Carga horária: 32h). , UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DO PARA, STM, Brasil.

2019 - 2019

ATENDIMENTO MULTIDISCIPLINAR PARA PESSOAS COM O TRANSTORNO DO ESPECTRO. (Carga horária: 180h). , CASA AZUL, STM, Brasil.

2019 - 2019

CONGRESSO INTERNALCIONAL DE AUTISTA. (Carga horária: 50h). , UNAMA, PA, Brasil.

2019 - 2019

SEMINARIO DE EDUCAÇAO MUSICAL E PRATICAS EDUCATIVAS. (Carga horária: 20h). , CENSUPEG, STM, Brasil.

2019 - 2019

PRATICAS PEDAGOGICAS EM CONTEXTO ESCOLAR ADAPTAÇAO CURRICULAR. (Carga horária: 20h). , SEMED, PA, Brasil.

2019 - 2019

COLABOROU COMA AVALIADOR DA BANCA A DOS TRABALHOS DE CONCLUSAO DE PEDAGOGIA. (Carga horária: 2h). , UNIVERSIDADE PITAGORAS UNOPAR, STM, Brasil.

2019 - 2019

CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO E SAÚDE DA P. COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL. (Carga horária: 32h). , Universidade Federal do Oeste do Pará, UFOPA, Brasil.

2019 - 2019

PORTAS ABERTAS PARA A INCLUSÃO. (Carga horária: 40h). , Fundo das Nações Unidas para a Infância, UNICEF, Brasil.

2019 - 2019

I CONGRESSO INTERNACIONAL DE AUTISMO DA REGIÃO NORTE. (Carga horária: 50h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2019 - 2019

Educação, Formação e Inclusão: Possibilidades e Desafios sobre a Prática.... (Carga horária: 20h). , SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO (ITB), SEMED, Brasil.

2018 - 2018

FORMAÇÃO DE EDUCAÇÃO DE SURDOS. (Carga horária: 30h). , Prefeitura Municipal de Santarém, PMS, Brasil.

2018 - 2018

ABA - ANÁLISE DE COMPORTAMENTO APLICADA AO AUTISMO - MOD. II e III. (Carga horária: 40h). , INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR SINAPSES, SINAPSES, Brasil.

2018 - 2018

SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO MUSICAL E PRÁTICAS EDUCATIVAS. (Carga horária: 20h). , FACULDADE DE CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO, SAÚDE, PESQUISA E GESTÃO, CENSUPEG, Brasil.

2018 - 2018

FORMAÇÃO PARA ALFABETIZADORES E COORDENADORES DO PROGRAMA BRASIL ALFABETIZA. (Carga horária: 58h). , Prefeitura Municipal de Santarém, PMS, Brasil.

2018 - 2018

CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇAO ESPECIAL. (Carga horária: 6h). , UNIVERSIDADE FEDERAL DE SAO CARLOS, SP, Brasil.

2018 - 2018

TREINAMENTO ESPECIALIZADO PRESENCIAL. (Carga horária: 10h). , MÃOS UNIDAS PELO AUTISMO, MUPA, Brasil.

2018 - 2018

BÁSICO EM LIBRAS. (Carga horária: 60h). , SEMEAR SANTARÉM, SEMEAR, Brasil.

2017 - 2017

III SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO DE SURDOS. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal do Oeste do Pará, UFOPA, Brasil.

2017 - 2017

Treinamento Especializado Especial. (Carga horária: 10h). , MÃOS UNIDAS PELO AUTISMO, MUPA, Brasil.

2017 - 2017

ABA - ANÁLISE DE COMPORTAMENTO APLICADA AO AUTISMO - MOD INICIAL. (Carga horária: 40h). , INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR SINAPSES, SINAPSES, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

Ciclo de Palestras On Line: Reforma Administrativa: O que muda?. 2021. (Seminário).

Clico de Palestras sobre a educação especial inclusiva em tempos remotos.Atendimento Domiciliar e Hospitalar. 2021. (Seminário).

Clico de Palestras sobre a educação especial inclusiva em tempos remotos.Deficiência Física e Motora e Deficiência Múltipla. 2021. (Encontro).

CONEI. A INCLUSAO DAS PESSOAS SURDAS NA ESCOLA: CONTEXTOS DISCURSIVOS NA COMTEMPORANEIDADE. 2021. (Congresso).

CONEI. MINICURSO - DIFERENÇA E DIVERSIDADE NA ESCOLA: QUAL A DISTINÇÃO ENTRE ESSES CONCEITOS. 2021. (Congresso).

CONEI. MINICURSO - PEDAGOGIA DE PROJETOS PARA ENSINAR A TURMA TODA EM UMA PERSPECTIVA INCLUSIVA. 2021. (Congresso).

CONEI. MINICURSO - A DEFICIENCIA INTELECTUAL A LUZ DO MODELO SOCIAL NO CONTEXTO ESCOLAR. 2021. (Congresso).

CONEI. O PROCESSO DE INCLUSAO DO ALUNO COM SURDEZ NA ESCOLA REGULAR. 2021. (Congresso).

CONGRESSO DE EDUCAÇÃO MODERNA 2021. EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA - QUAL O PAPEL DA ESCOLA EM RELAÇÃO A MUDAR A SOCIEDADE. 2021. (Congresso).

CONGRESSO DE EDUCAÇÃO MODERNA 2021. INOVAÇÃO PARA REINVENTAR O AMANHA. 2021. (Congresso).

CONGRESSO DE EDUCAÇÃO MODERNA 2021. O QUE E PRECISO PARA ENSINAR NA ESCOLA DO NOVO ENSINO MEDIO. 2021. (Congresso).

CONGRESSO DE EDUCAÇÃO MODERNA 2021. LINGUA INGLESA E PROJETOS INTEGRADORES - COMO FAZER. 2021. (Congresso).

CONGRESSO DE EDUCAÇÃO MODERNA 2021. 2021. (Congresso).

CONGRESSO DE EDUCAÇÃO MODERNA 2021. PROFESSOR , COMO SUPERAR DORES EMOCIONAIS E REENCONTRAR SEU PROPOSITO. 2021. (Congresso).

CONGRESSO DE EDUCAÇÃO MODERNA 2021. ENSINO HIBRIDO E PROJETOS INTEGRADORES. 2021. (Congresso).

CONGRESSO DE EDUCAÇÃO MODERNA 2021. COMO SE REINVENTAR COMO PESSOA E PROFISSIONAIS NA NOVA ESCOLA POS-PANDEMIA. 2021. (Congresso).

CURSO DE TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO, ENSINO HIBRIDO E INOVAÇÃO.TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICO-DIGITAL E AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM. 2021. (Oficina).

CURSO DE TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO, ENSINO HIBRIDO E INOVAÇÃO.TAXONOMIA DE BLOOM COMO FERRAMENTA DE APOIO PARA O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS EDUCACIONAIS. 2021. (Oficina).

CURSO DE TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO, ENSINO HIBRIDO E INOVAÇÃO.PENSANDO A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM. 2021. (Oficina).

CURSO DE TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO, ENSINO HIBRIDO E INOVAÇÃO.MODELOS PEDAGÓGICOS EM EXPERIENCIAS HIBRIDAS COM O ENSINO SUPERIOR. 2021. (Oficina).

CURSO DE TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO, ENSINO HIBRIDO E INOVAÇÃO.ENSINO HIBRIDO COMO INSPIRAÇÃO PARA O ENSINO REMOTO. 2021. (Oficina).

CURSO DE TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO, ENSINO HIBRIDO E INOVAÇÃO.TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO, ENSINO HIBRIDO E INOVAÇÃO PEDAGOGICA. 2021. (Oficina).

CURSO DE TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO, ENSINO HIBRIDO E INOVAÇÃO.O RECRIAR PEDAGÓGICO E A APLICAÇÃO DE METODOLOGIAS INOVADORAS NO ENSINO HIBRIDO. 2021. (Oficina).

CURSO DE TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO, ENSINO HIBRIDO E INOVAÇÃO.DESAFIOS ATUAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL BRASILEIRA. 2021. (Oficina).

CURSO DE TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO, ENSINO HIBRIDO E INOVAÇÃO.TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS INTELIGENTES A SERVIÇOS DOS PROFESSORES. 2021. (Oficina).

CURSO DE TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO, ENSINO HIBRIDO E INOVAÇÃO PEDAGOGICA.CONEXÕES CRIATIVAS PARA UM CÉREBRO INOVADOR. 2021. (Simpósio).

CURSO DE TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO, ENSINO HIBRIDO E INOVAÇÃO PEDAGOGICA.ENSINANDO INGLÊS EM TEMPOS DE LOCKDOWN. 2021. (Simpósio).

ENCONTRO INTERNACIONAL DA CONSCIÊNCIA AUTISTA.ENCONTRO INTERNACIONAL DA CONSCIÊNCIA AUTISTA. 2021. (Oficina).

GOOGLE FORMULARIOS PARA PROFESSORES.GOOGLE FORMULARIOS PARA PROFESSORES. 2021. (Oficina).

I CONGRESSO NACIONAL ON LINE DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2021. (Congresso).

II SEMINARIO ESTUDOS CULTURAIS NA EDUCAÇÃO.II SEMINARIO ESTUDOS CULTURAIS NA EDUCAÇÃO. 2021. (Oficina).

I SEMANA DO CEREBRO DA CLINICA PSIC INTEGRADAS.I SEMANA DO CEREBRO DA CLINICA PSIC INTEGRADAS. 2021. (Oficina).

PALESTRA SOBRE EDUCACAO ESPECIAL INCUSIVA EM TEMPOS REREMOTOS. 2021. (Seminário).

PRE CONEI 4. LIBRAS E IMPLANTE COCLEAR: UMA DISCUSSÃO POSSIVEL. 2021. (Congresso).

2º Congresso de Educação - Profissionais da Educação em Tempos de Desmonte de Direitos. Participante. 2020. (Congresso).

CONGREGRO INTERAMERICANO DE AUTISMO E POLÍTICAS DE INCLUSÃO. CONGREGRO INTERAMERICANO DE AUTISMO E POLÍTICAS DE INCLUSÃO. 2020. (Congresso).

I CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA. CAPACITAÇÃO DOCENTE. 2020. (Congresso).

I CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA. IN/EXCLUSÃO DE PESSOAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA IDADE ADULTA NO CONTEXTO ESCOLAR E PROFISSIONAL. 2020. (Congresso).

INCLUSÃO SOCIAL: ASSISTÊNCIA AO DEFICIENTE AUDITIVO NA ÁREA DA SAÚDE. 2020. (Encontro).

INCLUSÃO SOCIAL: ASSISTENCIA AO DEFICIENTE AUDITIVO NA AREA DA SAUDED. 2020. (Seminário).

I SEMINÁRIO TAPAJÔNICO DE TRADUÇÃO E INTERPRETAÇÃO DE LIBRAS.ESCOLA DE SURDOS, LÍNGUAS E CULTURAS. 2020. (Seminário).

WEBINAR PPGEDU.ATIVISMOS DE HAITIANOS E HAITIANAS NO BRASIL. 2020. (Encontro).

I Congresso Internacional de Autismo da Região Norte - CIANORTE. As Novas Perspectivas e Diretrizes Nacionais e Internacionais Para O Desenvolvimento da Pessoa do TEA. 2019. (Congresso).

VIII Congresso Brasileiro de Educação Especial e XI Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. Participante. 2018. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: CIGRIDE FUJIIE MOTA NOGUEIRA

CABRAL, G. S.. LUDICIDADE COMO MEDIDA ALFABETIZADORA NAS SERIES INICIAIS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE PITAGORAS UNOPAR.

Aluno: MARILU MOTA COELHO

CABRAL, G. S.. VIVA E E DEIXE ACONTECER, ADQUIRINDO SAUDE ATRAVES DO FAZER : UM OLHAR PEDAGOGICO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE PITAGORAS UNOPAR.

Aluno: MAURIZETE XAVIER MEIRELES

CABRAL, G. S.. UM A FORMAÇÃO SIGNIFICATIVA: UM OLHAR PARA O USO DE JOGOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE PITAGORAS UNOPAR.

Aluno: MICHAEL BEZERRA DE SOUZA

CABRAL, G. S.. O ENSINO DA MATEMATICA COM METODOLOGIA ALFABETIZADORA NOS ANOS INICIAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE PITAGORAS UNOPAR.

Aluno: VANESSA DE SIQUEIRA GAMBOA

CABRAL, G. S.. LEITURA E ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE PITAGORAS UNOPAR.

Orientou

Arif Marques de Araujo

Trabalho de Conclusão de Curso de Pedagogia; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE DO TAPAJÓS; Orientador: Geisa de Sousa Cabral;

Produções bibliográficas

CABRAL, G. S. . INCLUSÃO/EXCLUSÃO DE PESSOAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA IDADE ADULTA NO CONTEXTO ESCOLAR E PROFISSIONAL: UMA ANÁLISE A PARTIR DA REVISÃO DE LITERATURA. REVISTA MULTIATUAL , v. 1, p. 46, 2021.
CABRAL, G. S. . DESAFIOS DA EDUCAÇÃO ATUAL: PERSPECTIVAS, RELATOS, PRATICAS E INOVAÇÃO. 1. ed. FORMIGA - MG: EDITORA MULTIATUAL, 2021. v. 1. 165p .
CABRAL, G. S. . O FENÔMENO DO ?INTERNETÊS? E SEU REFLEXO NO ESTUDO DA LÍNGUA PORTUGUESA. Escrevendo & Aprendendo , 2020.
CABRAL, G. S. . USO DOS GÊNEROS TEXTUAIS COMO ESTRATÉGIA PARA ALFABETIZAR E LETRAR. Escrevendo & Aprendendo , 2020.
CABRAL, G. S. . CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO E SAÚDE DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E MÚLTPLA. 2019. .

Histórico profissional

Experiência profissional

2011 - 2013

Faculdade Tapajós

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: DOCENTE, Carga horária: 40

Outras informações:
MINISTROU AULAS PARA O CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR.

2013 - 2013

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: DOCÊNCIA, Carga horária: 60

Outras informações:
MINISTRAVA AULAS PARA O CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA.

1998 - Atual

ESCOLA MUNICIPAL PRINCESA IZABEL - SANTARÉM PARÁ

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: DOCENTE, Carga horária: 44

Outras informações:
ATUA NO ENSINO FUNDAMENTAL DE 1ª AO 5ª ANO, NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E NA EDUCAÇÃO ESPECIAL, FOI COORDENADORA DO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO NO PERÍODO DE JANEIRO A DEZEMBRO 2010.

2017 - Atual

( CENTRO ESPECIALIZADO EM AUTISMOS)

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: PEDAGOGA, Carga horária: 4

2014 - Atual

CASA DE ACOLHIMENTO REVIVER - SANTARÉM

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL, Carga horária: 12

2017 - Atual

Universidade Federal do Oeste do Pará

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: COMISSÃO AVALIADORA, Carga horária: 5

Outras informações:
Participou como avaliadora no III SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO DE SURDOS - GEPES - GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISAS EM EDUCAÇÃO E SURDOS, 2017.

2019 - 2019

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO (ITB)

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PALESTRANTE, Carga horária: 5

Outras informações:
Ministrou Oficina: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS EM CONTEXTOS ESCOLARES, ADAPTAÇÃO CURRICULAR.

2018 - 2018

Universidade Norte do Parana

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: COMISSÃO AVALIADORA, Carga horária: 4

Outras informações:
PARTICIPOU DA BANCA AVALIADORA DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE TURMAS DE PEDAGOGIA.

2014 - Atual

Universidade do Tapajós

Vínculo: PROFESSORA, Enquadramento Funcional: PROFESSOR

Outras informações:
Banca de Avaliação de Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Das Turmas de Pedagogia