Mariana Aranha de Souza

Doutora em Educação: Currículo (2011) e Mestre em Educação: Currículo (2006) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Graduada em Pedagogia pela Faculdade Maria Augusta Ribeiro Daher (2001). Atualmente é Professora do Mestrado Profissional em Educação da Universidade de Taubaté, do Mestrado em Gestão e Desenvolvimento Regional do Centro Universitário do Sul de Minas -UNIS-MG e do Mestrado em Design, Tecnologia e Inovação do Centro Universitário Teresa D'Ávila. É Coordenadora do Curso de Pedagogia do Centro Universitário Teresa D'Ávila - UNIFATEA, em Lorena-SP. É pesquisadora do GEPI (Grupo de Estudos e Pesquisas em Interdisciplinaridade) da PUC/SP, do Grupo de Pesquisa Educação: desenvolvimento profissional, diversidades e metodologias da Universidade de Taubaté e do Grupo de Pesquisa LabDTI - Laboratório de Design, Tecnologia e Inovação, do Centro Universitário Teresa DÁvila.Tem experiência como Orientadora de Pesquisas, Formadora de Professores, Professora Universitária, Professora de Educação Básica e Diretora de Escola. Atua principalmente com os seguintes temas: Interdisciplinaridade, Formação de Professores, Currículo, Gestão Escolar, Didática, Educação à Distância, Tecnologias e Mídias Digitais e Metodologias Ativas de Aprendizagem.

Informações coletadas do Lattes em 14/12/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação (Currículo)

2007 - 2011

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: De ator a autor do processo educativo: uma investigação interdisciplinar
Ivani Catarina Arantes Fazenda. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: interdisciplinaridade; currículo.

Mestrado em Educação (Currículo)

2004 - 2006

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: O SESI-SP em suas entrelinhas: uma investigação interdisciplinar, Ano de Obtenção: 2006
Ivani Catarina Arantes Fazenda.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: interdisciplinaridade; formação de professores; currículo.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Graduação em Pedagogia

1999 - 2001

Faculdade Maria Augusta Ribeiro Daher

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Interdisciplinaridade.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Metodologias Aticas de Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional.

Organização de eventos

BUSSOLOTTI, J.M. ; CARNIELLO, M. F. ; SOUZA, M. A. de . XII CICTED - Congresso Internacional de Ciência, Tecnologia e Desenvolvimento da Universidade de Taubaté. 2023. (Congresso).

BUSSOLOTTI, J.M. ; RIBEIRO, S.L.S.R. ; CALIL, A. M. G. C. ; MAGALHAES, L. O. R. ; SANTOS, R.A. ; DE SOUZA, Mariana Aranha . IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO, V ENCONTRO DE EGRESSOS, III ENCONTRO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA DO MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO, MPE - UNITAU. 2023. (Outro).

BUSSOLOTTI, J.M. ; CARNIELLO, M. F. ; SOUZA, M. A. de . XI CICTED - Congresso Internacional de Ciência, Tecnologia e Desenvolvimento da Universidade de Taubaté. 2022. (Congresso).

BUSSOLOTTI, J.M. ; RIBEIRO, S.L.S.R. ; CALIL, A. M. G. C. ; SANTOS, R.A. ; CUNHA, V.M.P. ; DINIZ, M. A. C. ; MAGALHAES, L. O. R. ; SOUZA, L. B. ; SOUZA, Mariana Aranha . III SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO - IV ENCONTRO DE EGRESSOS - II ENCONTRO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA DO MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO ? MPE-UNITAU. 2022. (Outro).

CALIL, A. M. G. C. ; BUSSOLOTTI, J.M. ; SOUZA, Mariana Aranha de ; MAGALHAES, L. O. R. ; CUNHA, V.M.P. ; ALVES, C. S. ; SOUZA, L. B. . II Seminário Internacional de Educação e II Encontro de Egressos do Mestrado Profissional em Educação - MPE-UNITAU. 2021. (Congresso).

SOUZA, M.A. ; BUSSOLOTTI, J.M. ; CHAMON, E. M. Q. O. ; CAMARINI, G. ; RODRIGUES, A.M. ; CALIL, A.M.G.C. ; SANTOS, C.A.M. . Trajetórias da Interdisciplinaridade com Ivani Fazenda. 2020. (Outro).

SOUZA, M.A. ; BUSSOLOTTI, J.M. . Metodologia de Pesquisa em Educação - Tutorial. 2020. (Outro).

RIBEIRO, S.L.S.R. ; CHAMON, E. M. Q. O. ; DE SOUZA, Mariana Aranha . V Seminário Interinstitucional de Pesquisa. 2018. (Outro).

FAZENDA, I. C. A. ; MORAES, M. C. ; TORRE, S. L. ; MOREIRA JOSÉ, Mariana Aranha. . Seminário Internacional - Inter Transdisciplinaridade. 2007. (Outro).

Participação em eventos

V Seminário de Boas Práticas de Ensino e Aprendizagem (SBPEA) da EEL-USP.Legados do Ensino Remoto Emergencial: Estabelecendo Novas Práticas (Online). 2022. (Seminário).

2º Congresso Internacional de Investigação e Experiência Educativa. PANORAMA DE PESQUISA EM METOLOGIAS ATIVAS DE APRENDIZAGEM. 2021. (Congresso).

II Seminário Internacional de Educação e III Encontro de Egressos do Mestrado Profissional em Educação. 2021. (Seminário).

IV Congreso de la SChEC: Educación Científica em Tiempos de Cambios. 2021. (Congresso).

X CICTED. Ciência, Tecnologia e Inovação em Educação. 2021. (Congresso).

Ciclo de Debates: o racismo estrutural e o papel da Universidade. 2020. (Outra).

Ciclo de Debates Inclusivos. 2020. (Outra).

Ciclo de Formação - residência Pedagógica.Interdisciplinaridade e Educação. 2020. (Outra).

Ciclo de Palestras do Seminário Interdisciplinar do Mestrado Profissional em Educação.Educação a distância: metodologias e tecnologias na contemporaneidade. 2020. (Seminário).

Fórum de Inclusão Digital para Idosos.A importância de novos aprendizados no envelhecimento. 2020. (Encontro).

I Fórum Internacional: Gentilezas sem fronteiras. 2020. (Outra).

II Encontro de Egressos.Mediações das colocações de alunos e egressos. 2020. (Encontro).

I Seminário Internacional em Educação.Mediações das questões dos participantes. 2020. (Seminário).

IX CICTED. Inteligência Artificial e Educação 4.0: estado da arte e perspectivas. 2020. (Congresso).

Lançamento do Livro: "Tecendo laços: a história de Ivani Fazenda, a professora que trouxe a Interdisciplinaridade para o Brasil". 2020. (Outra).

Registro de Memórias no Baú de Histórias.Eu conto, você conta. 2020. (Encontro).

VI Congresso Interinstitucional - Grupo Unis. Jornada Interinstitucional Stricto Sensu e Representações Sociais: Projetos, pesquisas e seus desenvolvimentos. 2020. (Congresso).

VI SIMGETI - Internacionalização como estratégia para o Desenvolvimento Regional. 2020. (Simpósio).

Workshop Online "Olhos no Futuro": Extensão e interdisciplinaridade: universidade e sociedade, o diálogo possível em tempos de Covid 19. 2020. (Outra).

XX ENDIPE.Os desafios da gestão escolar para o alcance dos indicadores de Qualidade na Educação. 2020. (Encontro).

MIPG ? Mostra Internacional de Pós-graduação. VIII CICTED ? Congresso Internacional de Ciência, Tecnologia e Desenvolvimento. Os desafios da gestão escolar para o alcance dos indicadores de Qualidade na Educação. 2019. (Congresso).

MIPG ? Mostra Internacional de Pós-graduação. VIII CICTED ? Congresso Internacional de Ciência, Tecnologia e Desenvolvimento. Representações Sociais de alunos do Ensino Médio sobre Avaliação. 2019. (Congresso).

MIPG ? Mostra Internacional de Pós-graduação. VIII CICTED ? Congresso Internacional de Ciência, Tecnologia e Desenvolvimento. Inovações pedagógicas em Instituições Militares relacionadas ao desenvolvimento dos conceitos da Educação 4.0.. 2019. (Congresso).

PP&I ? Projetos de Pesquisa & Inovação. VIII CICTED ? Congresso Internacional de Ciência, Tecnologia e Desenvolvimento. As Representações Sociais da Aprendizagem Musical para alunos, professores e gestores: um talento ou um direito?. 2019. (Congresso).

V SIMGET ? Simpósio Mineiro de Gestão, Educação, Comunicação e Tecnologia da Informação.A Educação 4.0 no cenário das inovações pedagógicas. 2019. (Simpósio).

14° SENAED "Ed Meets Tech". 2018. (Seminário).

4º Congresso de Graduação da USP. O Projeto de Estudos Integradores como proposta interdisciplinar dos cursos de Licenciatura em EAD da Universidade de Taubaté. 2018. (Congresso).

I Encontro UNIS UNITAU de Desenvolvimento e IV Congresso Internacional do Grupo UNIS. Um estudo sobre Temas Transversais e o uso e Tecnologias no Ensino Médio Integrado ao Ensino Técnico. 2018. (Congresso).

I Encontro UNIS UNITAU de Desenvolvimento e IV Congresso Internacional do Grupo UNIS. A percepção de professores e alunos do Ensino Médio Integrado ao ensino Técnico sobre Problem Based Learning. 2018. (Congresso).

I Encontro UNIS UNITAU de Desenvolvimento e IV Congresso Internacional do Grupo UNIS. Realizar projetos interdisciplinares a partir do uso das TIC: entre desafios e possibilidades. 2018. (Congresso).

I Encontro UNIS UNITAU de Desenvolvimento e IV Congresso Internacional do Grupo UNIS. Um estudo sobre o uso da gamificação nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2018. (Congresso).

V Seminário Interinstitucional de Pesquisa.Tecnologias e Educação. 2018. (Seminário).

V Seminário Interinstitucional de Pesquisa.Trajetórias de estudantes cegos na Educação Básica: entre entraves e conquistas. 2018. (Seminário).

V Seminário Interinstitucional de Pesquisa.Memórias de professoras sobre situações de conflitos na infância: uma possibilidade para a formação de professores. 2018. (Seminário).

V Seminário Interinstitucional de Pesquisa.O uso de Tecnologia Flashcard no Ambiente Virtual de Aprendizagem. 2018. (Seminário).

V Seminário Interinstitucional de Pesquisa.O que as crianças de Educação Infantil dizem sobre a escola. 2018. (Seminário).

V Seminário Interinstitucional de Pesquisa.Práticas Educativas de escolas em áreas de risco ambiental. 2018. (Seminário).

V Seminário Interinstitucional de Pesquisa.A percepção de professores do Ensino Fundamental sobre Práticas Interdisciplinares na escola. 2018. (Seminário).

V Seminário Interinstitucional de Pesquisa.As intervenções do professor nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: uma reflexão sobre erro e autonomia. 2018. (Seminário).

III Seminário Interinstitucional de Pesquisa.Educação Inclusiva e Representações Sociais. 2016. (Seminário).

1º Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo. Metodologias Ativas de Aprendizagem no ensino de Engenharia. 2015. (Congresso).

XXVI EIPE - Encontro Inspetorial da Pastoral Escolar - Educação Salesiana.Interdisciplinaridade e Projetos Educativos. 2015. (Encontro).

XXVI EIPE - Encontro Inspetorial da Pastoral Escolar - Educação Salesiana.Projeto Político Pedagógico: desafios e possibilidades. 2015. (Encontro).

3ª Semana de Ciência e Tecnologia - EEL/USP.Mesa Redonda: Novas Metodologias para o Ensino de Ciências. 2014. (Simpósio).

I Conferência do Plano Municipal de Educação de Taubaté.A importância da formação docente para a construção do Plano Municipal de Educação. 2014. (Simpósio).

Mesa Redonda: Interdisciplinaridade: pensar, pesquisar e intervir - PUC/SP.Interdisciplinaridade: pensar, pesquisar e intervir. 2014. (Encontro).

PAE - EEL/USP.Interdisciplinaridade: pensar, pesquisar, intervir.. 2014. (Outra).

INTERDISCIPLINARIDADE: sentir, pensar e agir.Práticas Interdisciplinares. 2013. (Encontro).

Lançamento do Programa de Pós-Graduação em Projetos Educacionais de Ciências - EEL/USP.Importância do PPGPE para o GEPI. 2013. (Encontro).

PAE - EEL/USP.Interdisciplinaridade na prática pedagógica. 2013. (Outra).

Seminário sobre o livro "O cuidado em uma perspectiva interdisciplinar.O cuidado na formação de professores. 2013. (Seminário).

Fórum de discussão, pesquisa, pós-graduação, ensino fundamental e ensino médio - EEL/USO.Interdisciplinaridade: perspectivas e desafios para a pesquisa. 2012. (Outra).

VII Congresso Brasileiro de Gestão Educacional. 2009. (Congresso).

Lançamento do Livro: "O que é interdisciplinaridade?".Interdisciplinaridade e as disciplinas escolares. 2008. (Encontro).

Transdisciplinaridade e Educação.Práticas transdisciplinares. 2008. (Outra).

VII Encontro de Pesquisadores em Educação: Currículo.É possível um projeto interdisciplinar nas escolas?. 2008. (Encontro).

XIV Endipe. Projetos interdisciplinares: sonho ou possibilidade?. 2008. (Congresso).

Pesquisando em educação a partir da complexidade e da transdisciplinaridade. 2007. (Seminário).

VI Encontro de Pesquisadores em Eucação: Currículo da PUC/SP.Interdisciplinaridade e Currículo. 2007. (Encontro).

GEPI e você: trajetórias.GEPI e você. 2006. (Outra).

Prevenção à violência sexual contra crianças e adolescentes - métodos etécnicas de trabalho social e educativo. 2006. (Encontro).

V Encontro de Pesquisadores em Educação: Currículo.Interdisciplinaridade e Currículo. 2006. (Encontro).

II Congresso Mundial da Transdisciplinaridade. A teia da interdisciplinaridade: o caminho percorrido entre a teoria da interdisciplinaridade e a vivência dos professores. 2005. (Congresso).

IV Encontro de Pesquisadores em Educação: Currículo.O caminho entre a teoria da interdisciplinaridade e a vivência dos professores. 2005. (Encontro).

Seminário: ?O papel da Interdisciplinaridade na AMCE - Associação Mundial da Ciência da Educação?.. 2004. (Seminário).

Seminário ?Complexidade, Interdisciplinaridade e Transdisciplinaridade?.. 2004. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Adriana Nunes Stein

SOUZA, Mariana Aranha; ALVES, C. S.; MESQUITA, D. I. A.. Práticas no Ambiente Escolar que promovem o Desenvolvimento Pessoal e Profissional dos Docentes. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Taubaté.

Aluno: ANTONIA ALVES DE OLIVEIRA ROMÃO

CAPRI, M.R.;SOUZA, Mariana Aranha de; MONTEIRO, MA.A.A.; FERRAZ, D.P.A.. Ludicidade no ensino da matemática para alunos com Deficiência Intelectual atendidos em sala de recursos: trabalhando as quatro operações. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Projetos Educacionais de Ciências) - Escola de Engenharia de Lorena da Universidade de São Paulo.

Aluno: Daniela Regina Fernandes Cassiano

DINIZ, M. A. C.SOUZA, Mariana Aranha de; ALMEIDA, L. R.. O COORDENADOR PEDAGÓGICO: formação e o cotidiano da escola. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Danielle Prado Nepomuceno

CUNHA, V.M.P.;SOUZA, Mariana Aranha de; GOMES, F. A.. AS SIGNIFICAÇÕES DE PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO SOBRE BULLYING. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Edilaine Isabel Ferreira Aquino

SOUZA, Mariana Aranha de; BUSSOLOTTI, J.M.; RIZZI, M. C. S. L.. O lugar da arte e seus processos no ensino e na vida de professores. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Francis Cartier Domingos

SOUZA, Mariana Aranha de; BUSSOLOTTI, J.M.; APARICIO, A. S. M.. Atuação Profissional em tempos de Crise: um estudo sobre os alunos ingressantes no Mestrado Profissional em Educação. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Gustavo de Andrade Abreu

SOUZA, Mariana Aranha de; PORTUGAL, N. S.; CAMARINI, G.; MATTAR NETO, João Augusto. EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL: um estudo sobre a microrregião de Varginha-MG. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Gestão e Desenvolvimento Regional) - Centro Universitário do Sul de Minas.

Aluno: Liliane Aparecida da Silva Marques

ALVES, A. F.; FROGERI, R. F.; OLIVEIRA, L. H.;SOUZA, Mariana Aranha de. Práticas de Gestão da Inovação e a influência na satisfação dos clientes: estudo de caso do Departamento Municipal de Água e Esgoto de Poços de Caldas, Sul de Minas Gerais. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Gestão e Desenvolvimento Regional) - Centro Universitário do Sul de Minas.

Aluno: Marco Aurélio Araújo Corrêa

BARRETO, M.A.M.; ROMÃO, E.L.; GARCIA, R. V.;SOUZA, Mariana Aranha de. Estratégias metacognitivas no Ensino Fundamental II: análise de aspectos motivacionais no Ensino de Ciências por meio da metodologia Design for Change. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Projetos Educacionais de Ciências) - Escola de Engenharia de Lorena da Universidade de São Paulo.

Aluno: Givandelson de Oliveira Aquino

BUSSOLOTTI, J.M.;SOUZA, Mariana Aranha de; CELESTE, M.. MEDIAÇÃO CULTURAL: vida e prática do professor de Arte. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Ana Luiza Matos Lopes Sinieghi

BARRETO, M.A.M.; MORAES, E. J. C.;SOUZA, Mariana Aranha de. Alfabetização científica como prática pedagógica na Educação Infantil. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Projetos Educacionais de Ciências) - Escola de Engenharia de Lorena da Universidade de São Paulo.

Aluno: Lilian Flávia Anorozo Nunes

ABDALA, R.D.; BICCAS, M. S.;SOUZA, Mariana Aranha de. A relação escola-comunidade na perspectiva da gestão democrática. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Thiago Ribeiro Borges

DE SOUZA, Mariana Aranha; BARRETO, M.A.M.; MORAES, E. J. C.. Avaliação de competências transversais no ensino técnico: uma proposta de Educação Baseada em Competência no ensino da bioética. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Projetos Educacionais de Ciências) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Julia Domingues de Brito

DE SOUZA, Mariana Aranha; BUSSOLOTTI, JULIANA MARCONDES; GOMES, C. A. S.. O Instituto jurídico de compliance e o agronegócio cafeeiro. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Gestão e Desenvolvimento Regional) - Centro Universitário do Sul de Minas.

Aluno: Mariana Mani Moura

DE SOUZA, Mariana Aranha; VIANA, H. B.; SOUZA, D. C. D. B. N.. Narrativas digitais e integração de saberes: o uso de metodologia inovadora na construção do conhecimento. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

Aluno: NELSON LUIS CONDINO RECHDAN

SOUZA, Mariana Aranha de; CHAMON, E. M. Q. O.; GOMES, C. A. S.. Representações sociais dos educadores sobre o desenvolvimento musical no período integral. 2021. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Humano: Formação, Políticas e Práticas Socia) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Melissa Chaves Garcia

ALVES, A. F.; PORTUGAL, P.;DE SOUZA, MARIANA. A participação social como elemento de governança pública e fator relevante no desenvolvimento local. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Gestão e Desenvolvimento Regional) - Centro Universitário do Sul de Minas.

Aluno: James Nogueira Bueno

GOMES, C. A. S.;SOUZA, Mariana Aranha de; MOREIRA, A. M.; CUNHA, V.M.P.. Concepções docentes na Educação de Jovens e Adultos em uma Unidade Prisional no Sul de Minas Gerais. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Gestão e Desenvolvimento Regional) - Centro Universitário do Sul de Minas.

Aluno: Carmem Lúcia Caetano de Souza

CUNHA, V.M.P.;SOUZA, M. A. de; SILVA, S. P.. Vamos matricular também o corpo na escola?. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Andréa Goulart Mendes Carruba

BARRETO, M.A.M.;SOUZA, Mariana Aranha de; WINTER, O. C.. Design Thinking e Astronomia: articulações possíveis nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Projetos Educacionais de Ciências) - Escola de Engenharia de Lorena da Universidade de São Paulo.

Aluno: CRISTIANO NOGUEIRA TROMBINI

BRISOLA, E.M.A.; AVILA, M. A.;SOUZA, Mariana Aranha de; VIEIRA, E. T.. Potencialidades da vitivinicultura de inverno para o desenvolvimento de municípios no sul de Minas. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Gestão e Desenvolvimento Regional) - Centro Universitário do Sul de Minas.

Aluno: Jade Moura de Godoy

BUSSOLOTTI, J.M.;SOUZA, Mariana Aranha de; ANTUNES, M. A. M.. Autismo e Educação: adaptação curricular em Arte. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Tiago Cesar Fuzaro

PEREIRA, M. A. C.;SOUZA, M.A.; ANDRADE, H. S.; MONTEIRO, MA.A.A.. Ensino e Aprendizagem interdisciplinar por meio da ABP: uma proposta relacionando educação física e matemática. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Projetos Educacionais de Ciências) - Escola de Engenharia de Lorena da Universidade de São Paulo.

Aluno: Monalisa Raymundo Barbosa

CALIL, A.M.G.C.SOUZA, M.A.; PRINCEPE, L. M.. Professores iniciantes na Educação Infantil: acolhida e acompanhamento. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Fátima Roseni da Costa

CUNHA, V.M.P.; YARED, I.;SOUZA, M.A.. As significações de professores dos Anos Iniciais da Educação Básica sobre o PNAIC. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Wagner Mitsuo Sassaki

SOUZA, M.A.DINIZ, M. A. C.; BUSSOLOTTI, J.M.; GOMES, C. A. S.. O processo de ensino e aprendizagem com a flauta doce nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2020. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Humano: Formação, Políticas e Práticas Socia) - Universidade de Taubaté.

Aluno: ADRIANA DE CASTRO ROMA

SANTOS, R.A.; MOREIRA, A. M.;SOUZA, Mariana Aranha de. A trajetória de formação e atuação profissional de professores com deficiência visual. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Fernanda Jardim Maia

CUNHA, V.M.P.;SOUZA, M.A.; MACHADO, A. A.. A significação do estágio supervisionado para licenciandos e docentes iniciantes. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Tamy Fernandes Pereira

ALMEIDA, R.S.; RODRIGUES, A.M.;SOUZA, M.A.; VILELA JUNIOR, Guanis de Barros. Percepções da qualidade de vida no trabalho para o docente no Ensino Médio Técnico. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Antonio Rodolfo Souza da Silva

BUSSOLOTTI, J.M.;SOUZA, M.A.; MATTAR NETO, João Augusto. EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: uma análise do desenvolvimento profissional docente dos egressos de uma universidade do Vale do Paraíba paulista. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Stenio Augusto de Oliveira

SOUZA, M.A.; CUNHA, V.M.P.; CARVALHO NETO, Cassiano Zeferino de. Inovações pedagógicas em Instituições Militares relacionadas ao desenvolvimento dos conceitos da Educação 4.0. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Zuleika Zamoner

MONTEIRO, P.D.E.B.O.;SOUZA, Mariana Aranha de; RIOS, M. F. S.. Representações sociais de alunos de Pedagogia e professores do Ensino Fundamental sobre o futuro da profissão docente. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Fabiana Barbosa de Jesus

BARRETO, M.A.M.; PEREIRA, M.A.; BARGOS, D. C.;DE SOUZA, Mariana Aranha. Alfabetização Científica no Ensino Fundamental I: contribuições de uma sequência didática interdisciplinar e investigativa. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Projetos Educacionais de Ciências) - Escola de Engenharia de Lorena da Universidade de São Paulo.

Aluno: Patrícia Romana de Oliveira

RIBEIRO, S.L.S.R.; OSMAN, S. A.;DE SOUZA, Mariana Aranha. Histórias vividas, identidades construídas: experiências docentes com a Educação Integral. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Lais Reno Stabile Costa

PACHECO, M.M.D.R.; SILVA, A. E. P.;DE SOUZA, Mariana Aranha. Família e escola: sentidos e significados atribuídos à Educação Escolar. 2019. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Humano: Formação, Políticas e Práticas Socia) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Camila Aparecida Silva Rosa Marinelo

PACHECO, M.M.D.R.; OLIVEIRA, M. A. L.;DE SOUZA, Mariana Aranha. A Interdisciplinaridade nos Anos Finais do Ensino Fundamental em escolas públicas de um município do Vale do Paraíba. 2019. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Humano: Formação, Políticas e Práticas Socia) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Patrícia Lessa de Siqueira Hartmann

SILVA, A. L.; SOUZA, M. T. S.; KUNIYOSHI, I. C.;SOUZA, Mariana Aranha de. Estratégias de aprendizagem sob o olhar dos egressos de um Centro Educacional de Desenvolvimento Profissional. 2019. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Humano: Formação, Políticas e Práticas Socia) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Luciane Maria Molina Barbosa

SOUZA, Mariana Aranha de; MENDONÇA, S.R.D.; AMBROSETTI, N. B.; BARRETO, M.A.M.. Trajetórias de estudantes cegos e práticas escolares inclusivas. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Roberta Karen dos Santos

RODRIGUES, A.M.; YARED, I.;SOUZA, Mariana Aranha de. Representações sociais de professores sobre educação alimentar e nutricional. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Deide Santos Silva

SOUZA, Mariana Aranha de; SILVA, L. B. O.; RIBEIRO, S.L.S.R.; BUSSOLOTTI, J.M.. O que as crianças da Educação Infantil dizem sobre a escola: sob a perspectiva do brincar. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Lucimar Aparecida Martins de Oliveira

SOUZA, Mariana Aranha deDINIZ, M. A. C.; BERKENBROCK-ROSITO, M. M.. Um olhar sobre a formação em serviço (HTPC) na perspectiva de professoras da Educação Básica. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Vanessa Pinheiro Nassif

SOUZA, Mariana Aranha de; ABDALA, R.D.; FURLANETTO, E. C.. Conflitos vividos por crianças: memórias, percepções e intervenções de professoras dos Anos Iniciais da Educação Básica. 2019. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Humano: Formação, Políticas e Práticas Socia) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Licie Stintia Fresta Lopes

SOUZA, D. C. D. B. N.;DE SOUZA, Mariana Aranha; VIANA, H. B.. A intergeracionalidade entre professor e aluno: o uso da tecnologia digital como instrumento de estratégia na aprendizagem. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

Aluno: Lenita Kaufmann Loura

SOUZA, D. C. D. B. N.;DE SOUZA, Mariana Aranha; ALMEIDA, P. C. A.. As percepções de educadores sobre a atuação do Orientador Educacional de uma Rede de Ensino Particular. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

Aluno: Vanessa Gabriela fernandes

SOUZA, Mariana Aranha de; CUNHA, V.M.P.; GUIMARÃES, Maria José Eras. Conselhos Participativos de Classe: um espaço interdisciplinar de gestão das aprendizagens e de tomada de decisões na escola. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Renato José Fernando

SOUZA, Mariana Aranha de; PEREIRA, M.A.; BUSSOLOTTI, J.M.. A percepção de professores e alunos do Ensino Médio integrado ao Ensino Técnico sobre Problem Based Learning. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Taubaté.

Aluno: CAMILA FORNACIARI FELICIO

CUNHA, V.M.P.;SOUZA, Mariana Aranha de; EHRENBERG, M.C.. Ginástica artística: um estudo de caso da formação do professor de Educação Fisica. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Aline Juliana Oliveira Mario

VIANA, H. B.; SOUZA, D. C. D. B. N.;SOUZA, Mariana Aranha de. Estilos de aprendizagem e uso de tecnologia em cursos de pós-graduação em EAD. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

Aluno: Josiane Cristina Guimarães

ALMEIDA, R.S.;SOUZA, Mariana Aranha de; MACHADO, G.V.. A intencionalidade no trabalho pedagógico: mo(vi)mentos na Educação Infantil. 2018. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Humano: Formação, Políticas e Práticas Socia) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Lúcio Luzetti Criado

SOUZA, Mariana Aranha de; MONTEIRO, P.D.E.B.O.; SANTOS, C.A.M.. Um estudo sobre o uso da gamificação nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Nelson Luzetti riado

SOUZA, Mariana Aranha de; KAMENSKY, A. P. S. O.;CALIL, A.M.G.C.. Um estudo sobre Temas Transversais e o uso de Tecnologias no Ensino Médio Integrado ao Ensino Técnico. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Leonardo Alex dos Santos

SOUZA, Mariana Aranha de; TAINO., A. M. R.; YARED, I.. Projetos Interdisciplinares a partir do uso das TIC: desafios e possibilidades na percepção dos professores. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Claudia Righi de Carvalho

SOUZA, Mariana Aranha deCASTRO, M.A.C.D.; ADAM, J. M.. Gestores Iniciantes no Ensino Fundamental: trajetórias, desafios e possibilidades. 2018. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Humano: Formação, Políticas e Práticas Socia) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Cristiane Sampaio de Almeida Castro

PACHECO, M.M.D.R.;SOUZA, M.A.; MONTEIRO, MA.A.A.. Professor e autonomia à luz do espelho: reflexos convergentes?. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Luciana Siqueira Machado de Melo

SA, M.A.A.S.;SOUZA, M.A.; BAPTISTA, I. M. C.. A atenção à saúde do escolar nas trajetórias de professores do Ensino Médio. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Gisele Nepomuceno Ferreira

ABDALA, R.D.;SOUZA, M.A.; GALLEGO, R.C.. Professores readaptados em um município do litoral norte de São Paulo: mudanças e conflitos em sua identidade profissional. 2017. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Humano: Formação, Políticas e Práticas Socia) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Aretusa Vanessa Melissa Alves

RIBEIRO, M.T.M.;SOUZA, M.A.; ALMEIDA, P. C. A.. Programa Ensino Integral: percepções docentes do trabalho e das diretrizes do Programa. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Priscila Aparecida Dias Salgado

SOUZA, M.A.; CHAMON, E. M. Q. O.; FAZENDA, I. C. A.. Escola, Currículo e Interdisciplinaridade: um estudo sobre os pressupostos que constituem a prática interdisciplinar de uma escola de Educação Básica. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Angelina de Fátima Moreno Vaz dos Reis

BARRETO, M.A.M.;SOUZA, Mariana Aranha de; PEREIRA, M.A.; MORAES, E.J.C.. Think Pair Share - TPS: aplicação no Ensino Fundamental I. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Projetos Educacionais de Ciências) - Escola de Engenharia de Lorena da Universidade de São Paulo.

Aluno: André Geraldo Cursino

SHIGUE, C.Y.;SOUZA, M.A.; MONTEIRO, MA.A.A.; ROMÃO, E.L.. Contribuições das tecnologias para uma aprendizagem significativa e o desenvolvimento de projetos no Ensino Fundamental I. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Projetos Educacionais de Ciências) - Escola de Engenharia de Lorena da Universidade de São Paulo.

Aluno: Denise Teberga Mendanã

CASTRO, M.A.C.D.MOREIRA JOSÉ, Mariana Aranha.. Inclusão social na Educação de Jovens e Adultos: os projetos como opção metodológica. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Acacio Alves de Oliveira

SA, M.A.A.S.;SOUZA, M.A.; BRAGANÇA, I.F.S.. Trajetórias profissionais de professoras em escolas multisseriadas. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Joara Aparecida Ribeiro Schran Gil

SOUZA, M.A.; TAINO., A. M. R.; BIGUETTI, M.J.E.G.. Alfabetização: desafio interdisciplinar para o ensino de leitura e escrita sob a perspectiva de professoras alfabetizadoras. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Helimara Vinhas Siqueira Pinto

SOUZA, M.A.CASTRO, M.A.C.D.; NOGUEIRA, S.H.. O olhar do jovem sobre o Programa Ensino Integral. 2016. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Humano: Formação, Políticas e Práticas Socia) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Glauco D'Anderson Sétimo Ferreira

SOUZA, M.A.; PACHECO, M.M.D.R.; YARED, I.. Práticas de gestão e de organização escolar: o exercício da liderança. 2016. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Humano: Formação, Políticas e Práticas Socia) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Andreia Dias Pires Ferreira

SOUZA, M.A.CALIL, A.M.G.C.; OLIVEIRA, C.C.L.. Professores iniciantes na Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino de São José dos Campos: inserção profissional, desafios e possibilidades. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Silvana Faria Machado

CASTRO, M.A.C.D.MOREIRA JOSÉ, Mariana Aranha.; ALMEIDA, P. C. A.. Vivências do Coordenador Pedagógico iniciante no contexto escolar: sentidos e significados mediando a constituição de uma identidade profissional. 2015. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Humano: Formação, Políticas e Práticas Socia) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Walquíria Fernandes Audi

RODRIGUES, A.M.; CHAMON, E. M. Q. O.;MOREIRA JOSÉ, Mariana Aranha.; ROGGERO, R.. Formação Inicial e Identidade Docente de Licenciandos em Educação do Campo: um estudo no Vale do Paraíba Paullista. 2015. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Humano: Formação, Políticas e Práticas Socia) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Paulo Sérgio Araújo Tavares

BRISOLA, E.M.A.;SOUZA, M.A.; HANSEN, G.L.. Políticas Sociais Públicas na ótica do docente do curso de graduação em Direito: um estudo de caso. 2015. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Humano: Formação, Políticas e Práticas Socia) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Maria Aparecida dos Santos Sarraipo

MOREIRA JOSÉ, Mariana Aranha.; LEÃO, M. A. B. G.; ABREU SOUZA, A.C.G.. Formação Continuada e Desenvolvimento Humano: limites e possibilidades do Programa de Aperfeiçoamento Profissional do Governo do Estado de São Paulo. 2014. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Humano: Formação, Políticas e Práticas Socia) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Luciana Lucci de Oliveira

CASTRO, M.A.C.D.; PACHECO, M.M.D.R.; SILVA, C.A.;MOREIRA JOSÉ, Mariana Aranha.. Concepções sobre avaliação de Sistema Educacional - SARESP: investigando saberes docentes. 2014. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Humano: Formação, Políticas e Práticas Socia) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Maria Cecilia Grieco Puppio Jacob

TAINO., A. M. R.;MOREIRA JOSÉ, Mariana Aranha.; BIGUETTI, M.J.E.G.. Trabalho Docente: avanços e perspectivas no contexto da prática pedagógica do Ensino Médio em Tempo Integral. 2014. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Humano: Formação, Políticas e Práticas Socia) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Rita Aparecida dos Reis

SANTOS, R.A.;MOREIRA JOSÉ, Mariana Aranha.; YARED, I.. O contexto escolar em análise: práticas do gestor escolar e as mudanças no cotidiano escolar. 2014. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Humano: Formação, Políticas e Práticas Socia) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Katia Regina Conrad Lourenço

MOREIRA JOSÉ, Mariana Aranha.; CHIZZOTTI, A.; CASALI, A.. Políticas Públicas de Inclusão: o Surdo no Sistema de Educação Básica Regular do Estado de São Paulo. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Daniel de Carvalho Costa

MOREIRA JOSÉ, Mariana Aranha.; TAINO., A. M. R.; LEÃO, M. A. B. G.. A atitude interdisciplinar docente e o desenvolvimento humano: foco no Ensino Médio de uma escola pública. 2012. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Humano: Formação, Políticas e Práticas Socia) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Suellen Patarelli Miragaia

CHAMON, E. M. Q. O.; SANTOS, A. F. C.; ORTIZ, P. D. E. B. S. C.; ABDALLA, M. F. B.; NOVAES, A. O.; SANTANA, L. M.;DE SOUZA, M.A.. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE DIRETORES, PROFESSORES, ESTUDANTES E FAMÍLIAS SOBRE A DISTORÇÃO IDADE-SÉRIE: OS EXCLUÍDOS NO INTERIOR DA ESCOLA?. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Ana Paula Dameão

PEREIRA, P. S.; ERROBIDART, N. C. G.; MACHADO, V. M.;SOUZA, Mariana Aranha; ANDRADE, S. V. R.. A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE FÍSICA E A INTERDISCIPLINARIDADE: UMA ANÁLISE À LUZ DAS REFORMAS CURRICULARES. 2023. Tese (Doutorado em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Peterson José Fernandes

SOUZA, Mariana Aranha de; FAZENDA, I. C. A.; PICOLLO, C.; YARED, I.; ESPÍRITO SANTO, R.C.. De educador a administrador; de administrador a educador: uma narrativa interdisciplinar como possibilidade de currículo para o educador administrador escolar contemporâneo. 2018. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Odila Amélia Veiga França

FAZENDA, I. C. A.; ESPÍRITO SANTO, R.C.;MOREIRA JOSÉ, Mariana Aranha.; PICOLLO, C.; CHAMON, E. M. Q. O.. Alfabetização, história de vida e formação na pesquisa interdisciplinar: sentidos e significados.. 2014. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Marilda Prado Yamamoto

FAZENDA, I. C. A.; PICOLLO, C.;MOREIRA JOSÉ, Mariana Aranha.; CARVALHO, C.; ESPÍRITO SANTO, R.C.. A prática interdisciplinar docente no mestrado acadêmico: implicações no desenvolvimento pessoal e profissional dos estudantes. 2013. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Pollyana Fátima Gama Santos

SANTOS, C. F.; ALENCAR, J. C. G.;DE SOUZA, Mariana Aranha. Reabilitação de pacientes com fissuras labiopalatinas no ambiente escolar. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências da Reabilitação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Ana Paula Dameão

PEREIRA, P. S.; SOUZA, F. D.;SOUZA, Mariana Aranha de; EROBIDART, N. C. N. G.; MACHADO, V. M.. A Formação Inicial e Continuada de Professores de Física e a Interdisciplinaridade: Uma Análise à Luz das Reformas Curriculares. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Ricardo Eduardo Amaro

MOREIRA, L. C. P.;SOUZA, M.A.; CHAMON, E. M. Q. O.. A escola em tempo integral da cidade de Vitória/ES à luz da abordagem do ciclo de políticas. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Andreia Cristina Borges Rela Zattoni

SILVA, L. B. O.; SILVA, G.; ANJOS, D. D.; ANTONIO, M. A.;SOUZA, Mariana Aranha de; AGOSTINI, N.. Gestão de Pessoas e Avaliação Ministerial no Ensino Superior. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade São Francisco.

Aluno: Peterson josé Cruz Fernandes

FAZENDA, I. C. A.; ESPÍRITO SANTO, R.C.; PICOLLO, C.; YARED, I.;SOUZA, Mariana Aranha de. De educador a administrador; de administrador a educador: uma narrativa interdisciplinar como possibilidade de currículo para o educador administrador escolar contemporâneo. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Odila Amélia Veiga França

FAZENDA, I. C. A.;MOREIRA JOSÉ, Mariana Aranha.; VARELLA, A.M.R.S.. Das perguntas intelectuais às respostas existenciais: uma investigação interdisciplinar. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Marilda Prado Yamamoto

FAZENDA, I. C. A.;MOREIRA JOSÉ, Mariana Aranha.; CARVALHO, C.; PICOLLO, C.. A prática interdisciplinar no mestrado acadêmico: implicações no desenvolvimento pessoal e profissional dos estudantes. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Alex da Silva

DINIZ, M. A. C.SOUZA, Mariana Aranha de. O PAPEL DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DO DOCENTE NA AMAN. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Daniela Regina Fernandes Cassiano

DINIZ, M. A. C.SOUZA, Mariana Aranha de; ALMEIDA, L. R.. O COORDENADOR PEDAGÓGICO: formação e o cotidiano da escola. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Danielle Prado Nepomuceno

CUNHA, V.M.P.;SOUZA, Mariana Aranha de; GOMES, F. A.. AS SIGNIFICAÇÕES DE PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO SOBRE BULLYING. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Ewellin Valesca Rodrigues dos Santos

CATUOGNO, C. R. T. S.; MORAES, E. J. C.;SOUZA, Mariana Aranha de. A percepção de estudantes, do Ensino Médio, quanto a seu Projeto de Vida e a contribuição da disciplina na sua formação. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Projetos Educacionais de Ciências) - Escola de Engenharia de Lorena da Universidade de São Paulo.

Aluno: Francis Cartier Domingos

SOUZA, Mariana Aranha de; BUSSOLOTTI, JULIANA; APARICIO, A. S. M.. Atuação Profissional em tempos de Crise: um estudo sobre os alunos ingressantes no Mestrado Profissional em Educação. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Gustavo de Andrade Abreu

SOUZA, Mariana Aranha de; PORTUGAL, N. S.; CAMARINI, G.; MATTAR NETO, João Augusto. EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL: um estudo sobre a microrregião de Varginha-MG. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em GESTÃO E DESENVOLVIMENTO REGIONAL) - Centro Universitário do Sul de Minas.

Aluno: Givandelson de Oliveira Aquino

BUSSOLOTTI, J.M.;SOUZA, Mariana Aranha de; CELESTE, M.. MEDIAÇÃO CULTURAL: vida e prática do professor de Arte. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Andréa Goulart Mendes Carruba

SOUZA, Mariana Aranha de; BARRETO, M.A.M.; RODRIGUES JUNIOR, D.. Design Thinking e Astronomia: articulações possíveis nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Projetos Educacionais de Ciências) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Jade Moura de Godoy

SOUZA, Mariana Aranha de; BUSSOLOTTI, JULIANA MARCONDES; ANTUNES, M. A. M.. Autismo e Educação: adaptação curricular em Arte. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Melissa Chaves Garcia

SOUZA, Mariana Aranha de; ALVES, A. F.; PORTUGAL, P.. A participação social como elemento de governança pública e fator relevante no desenvolvimento local. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Gestão e Desenvolvimento Regional) - Centro Universitário do Sul de Minas.

Aluno: James Nogueira Bueno

GOMES, C. A. S.;SOUZA, M.A.; CUNHA, V.M.P.; MOREIRA, A. M.. Concepções docentes na Educação de Jovens e Adultos em uma Unidade Prisional. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Gestão e Desenvolvimento Regional) - Centro Universitário do Sul de Minas.

Aluno: Carmem Lúcia Caetano de Souza

CUNHA, V.M.P.;SOUZA, M.A.; SILVA, S. P.. Vamos matricular o corpo na escola?. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Edilaine Isabel Ferreira Aquino

SOUZA, Mariana Aranha de; BUSSOLOTTI, J.M.; RIZZI, M. C. S. L.. O lugar da arte no ensino e na vida de professores. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Liliane Aparecida da Silva Marques

ALVES, A. F.;SOUZA, Mariana Aranha de; OLIVEIRA, L. H.. Práticas de Gestão da Inovação e a influência na satisfação dos clientes. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Gestão e Desenvolvimento Regional) - Centro Universitário do Sul de Minas.

Aluno: Tatiane Aparecida Batista

ALVES, C. S.;SOUZA, Mariana Aranha de; CARVALHO, I. M.. Aplicabilidade das metodologias ativas no ensino em enfermagem: significações e percepções. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté.

Aluno: CRISTIANO NOGUEIRA TROMBINI

BRISOLA, E.M.A.; AVILA, M. A.;SOUZA, Mariana Aranha de; PEREIRA, J. R.. A contribuição da vinicultura de inverno para o desenvolvimento de municípios do sul de Minas Gerais. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Gestão e Desenvolvimento Regional) - Centro Universitário do Sul de Minas.

Aluno: Fátima Roseni da Costa

CUNHA, V.M.P.;SOUZA, M.A.; YARED, I.. As significações de professores dos anos iniciais da Educação Básica sobre o PNAIC. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Wagner Mitsuo Sassaki

SOUZA, Mariana Aranha de; BUSSOLOTTI, J.M.; GOMES, C. A. S.. O processo de ensino e aprendizagem com a flauta doce nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Desenvolvimento Humano: Formação, Políticas e Práticas Socia) - Universidade de Taubaté.

Aluno: ADRIANA DE CASTRO ROMA

SANTOS, R.A.;SOUZA, M.A.; MOREIRA, A. M.. A Trajetória de Formação e Atuação Profissional de Professores com Deficiência Visual. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Stenio Augusto de Oliveira

SOUZA, Mariana Aranha de; CUNHA, V.M.P.; CARVALHO NETO, Cassiano Zeferino de. Inovações pedagógicas em Instituições Militares relacionadas ao desenvolvimento dos conceitos da Educação 4.0. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Helena Xavier Pires

SOUZA, Mariana Aranha de; BUSSOLOTTI, J.M.; FONTERRADA, M. T. O.. As Representações Sociais da Aprendizagem Musical para alunos, professores e gestores: um talento ou um direito?. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Fernanda Jardim Maia

CUNHA, V.M.P.;SOUZA, Mariana Aranha de; MACHADO, A. A.. A significação do estágio supervisionado para licenciandos e docentes iniciantes. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Antonio Rodolfo Souza da Silva

BUSSOLOTTI, JULIANA MARCONDES;SOUZA, Mariana Aranha de; MATTAR NETO, João Augusto. EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: uma análise do desenvolvimento profissional docente dos egressos de uma universidade do Vale do Paraíba paulista. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Tamy Fernandes Pereira

ALMEIDA, R.S.; RODRIGUES, A.M.;SOUZA, Mariana Aranha de; VILELA JUNIOR, Guanis de Barros. Qualidade de Vida no Trabalho para o docente do Ensino Médio Técnico. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Lilian Flávia Anorozo Nunes

ABDALA, R.D.;SOUZA, M.A.; BICCAS, M. S.. A relação escola-comunidade numa perspectiva da gestão democrática. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Zuleika Zamoner

MONTEIRO, P.D.E.B.O.;SOUZA, M.A.; RIOS, M. F. S.. Representações sociais de alunos de pedagogia e professores do Ensino Fundamental sobre o futuro da profissão docente. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Adriana Raquel Baldessini Bonine

SOUZA, M.A.; CUNHA, V.M.P.; CABANAS, M. I. C.. Representações sociais de alunos e professores do Ensino Médio sobre avaliação. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Taubaté.

Aluno: NELSON LUIS CONDINO RECHDAN

CHAMON, E. M. Q. O.;SOUZA, M.A.; GOMES, C. A. S.. Representações sociais dos educadores sobre o desenvolvimento musical no período integral. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Desenvolvimento Humano: Formação, Políticas e Práticas Socia) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Deni Ribeiro Prado Furtado

SOUZA, M.A.; RIBEIRO, S.L.S.R.; SANTOS, R.A.; SANTOS, M. A. L.. África na sala de aula: boas práticas nas narrativas dos professores de História. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Mariana Mani Moura

VIANA, H. B.;SOUZA, M.A.; SOUZA, D. C. D. B. N.. ?Narrativas digitais e integração de saberes: o uso de metodologia inovadora na construção do conhecimento. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

Aluno: Ana Paula Lemos Oliveira

RIBEIRO, D. I.;DINIZ, M. A. C.; SILVA, R. M. F.;SOUZA, M.A.. ADOLESCÊNCIA E VIOLÊNCIA AUTOPROVOCADA: novos desafios para a atuação docente. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Virgilio Lisboa do Val

SOUZA, Mariana Aranha deDINIZ, M. A. C.; ALCANTARA, E. F. S.. Os desafios da Gestão Escolar a partir da perspectiva de diretores de Colégios de Ensino Médio. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Vanessa Cristina Dias

SOUZA, Mariana Aranha de; CALIL, A. M. G. C.; MESQUITA, D. I. A.. Inovações pedagógicas e práticas educativas de professores do Ensino Fundamental e Médio. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Julia Domingues de Brito

GOMES, C. A. S.; BUSSOLOTTI, J.M.;SOUZA, Mariana Aranha de. O INSTITUTO JURÍDICO DE COMPLIANCE E O AGRONEGÓCIO CAFEEIRO: a inserção de programas de conformidade à realidade de uma cooperativa cafeeira certificada pelo comércio justo localizada no Sul de Minas Gerais. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Gestão e Desenvolvimento Regional) - Centro Universitário do Sul de Minas.

Aluno: Licie Stintia Fresta Lopes

SOUZA, D. C. D. B. N.; VIANA, H. B.;SOUZA, Mariana Aranha de. Intergeracionalidade entre professor e aluno: o uso da tecnologia como instrumento de intervenção na aprendizagem. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

Aluno: Deide Santos Silva

SOUZA, Mariana Aranha de; SILVA, L. B. O.; RIBEIRO, S.L.S.R.. O que as crianças da Educação Infantil dizem sobre a escola: com foco no brincar. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Camila Aparecida Silva Rosa Marinelo

PACHECO, M.M.D.R.; OLIVEIRA, M. A. L.;SOUZA, Mariana Aranha de. A Interdisciplinaridade nos Anos Finais do Ensino Fundamental em escolas públicas de um município do Vale do Paraíba. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Desenvolvimento Humano: Formação, Políticas e Práticas Socia) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Bruno Sabatino Monteiro Fernandes de Castro

MONTEIRO, P.D.E.B.O.; MENDONÇA, S.R.D.; SANTOS, C.A.M.;SOUZA, Mariana Aranha de. Avaliação de ferramentas da Educação Virtual: a concepção dos estudantes do Programa de Ensino Médio Integral na disciplina eletiva Pegada Ecológica. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Roberta Karen dos Santos

RODRIGUES, A.M.; YARED, I.;SOUZA, Mariana Aranha de. Representações sociais de professores dos Anos Iniciais sobre o tema transversal educação alimentar e nutricional. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Monalisa Raymundo Barbosa

CALIL, A.M.G.C.DE SOUZA, Mariana Aranha; PRINCEPE, L. M.. Professores iniciantes na Educação Infantil. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Lenita Kaufmann Loura

SOUZA, D. C. D. B. N.; ALMEIDA, P. C. A.;DE SOUZA, Mariana Aranha. As percepções dos professores e orientadores educacionais sobre a atuação do orientador educacional de uma rede de ensino particular. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

Aluno: Nelson Luzetti Criado

SOUZA, Mariana Aranha deCALIL, A.M.G.C.; KAMENSKY, A. P. S. O.. Um estudo sobre os temas transversais e o uso de tecnologias no Ensino Médio Integrado ao Ensino Técnico. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Leonardo Alex dos Santos

SOUZA, Mariana Aranha de; YARED, I.; RIBEIRO, S.L.S.R.. A percepção dos professores sobre realizar projetos interdisciplinares a partir dos usos da TICs: entre desafios e possibilidades. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Lúcio Luzetti Criado

SOUZA, Mariana Aranha de; MONTEIRO, P.D.E.B.O.; SANTOS, C.A.M.. Um estudo sobre o uso da gamificação nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Josiane Cristiane Guimarães

ALMEIDA, R.S.;SOUZA, Mariana Aranha de; MACHADO, G.V.. A intencionalidade no trabalho pedagógico: movimentos na Educação Infantil. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Desenvolvimento Humano: Formação, Políticas e Práticas Socia) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Patrícia Lessa de Siqueira Hartmann

SILVA, A. L.; SOUZA, M. T. S.;SOUZA, Mariana Aranha de; KUNIYOSHI, I. C.. Estratégias de Aprendizagem sob o olhar dos egressos de um Centro Educacional de Desenvolvimento Profissional. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Desenvolvimento Humano: Formação, Políticas e Práticas Socia) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Patrícia Romana de Oliveira

RIBEIRO, S.L.S.R.;SOUZA, Mariana Aranha de; OSMAN, S. A.. Histórias vividas, identidades construídas: experiências docentes com a Educação Integral. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Lucimar Aparecida Martins de Oliveira

SOUZA, Mariana Aranha deCASTRO, M.A.C.D.; BERKENBROCK-ROSITO, M. M.. A formação de professores: um olhar sobre o percurso formativo. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Vanessa Pinheiro Nassif

SOUZA, Mariana Aranha de; ABDALA, R.D.; FURLANETTO, E. C.. A percepção de professores sobre os conflitos entre os alunos na escola: entre desafios e possibilidades. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Desenvolvimento Humano: Formação, Políticas e Práticas Socia) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Luciane Maria Molina Barbosa

SOUZA, Mariana Aranha de; AMBROSETTI, N. B.; BARRETO, M.A.M.. Percepções de estudantes cegos sobre práticas escolares inclusivas. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Adriana Valéria Vargas Carvalheira

SOUZA, M.A.; BUSSOLOTTI, J.M.; PACHECO, M.M.D.R.; OLIVATO, D.. Práticas Educativas de escolas em áreas de risco ambiental: o que dizem professores e alunos. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Claudia Righi de Carvalho

CASTRO, M.A.C.D.SOUZA, Mariana Aranha de; ADAM, J. M.. Gestores iniciantes no Ensino Fundamental: trajetórias, desafios e possibilidades. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Desenvolvimento Humano: Formação, Políticas e Práticas Socia) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Cristiane Sampaio de Almeida Castro

PACHECO, M.M.D.R.;SOUZA, M.A.; MONTEIRO, MA.A.A.. Professor e autonomia à luz do espelho: reflexos convergentes?. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Luciana Siqueira Machado de Melo

SA, M.A.A.S.;SOUZA, M.A.; BAPTISTA, I. M. C.. A atenção à saúde do escolar nas trajetórias de professores do Ensino Médio. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Gisele Nepomuceno Ferreira

ABDALA, R.D.;SOUZA, M.A.; GALLEGO, R.C.. Professores readaptados em um município do litoral norte de São Paulo: mudanças e conflitos em sua identidade profissional. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Desenvolvimento Humano: Formação, Políticas e Práticas Socia) - Universidade de Taubaté.

Aluno: CAMILA FORNACIARI FELICIO

CUNHA, V.M.P.;SOUZA, M.A.; EHRENBERG, M.C.. A formação acadêmica de ginástica artística na licenciatura e suas práticas pedagógicas abordadas nas aulas de educação física escolar. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Vanessa Gabriela fernandes

SOUZA, M.A.; CUNHA, V.M.P.; LUCKESI, C.C.. Conselho Participativo de Classe: repensando a avaliação em uma perspectiva interdisciplinar. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Renato José Fernando

SOUZA, M.A.; BUSSOLOTTI, J.M.; PEREIRA, M.A.. A percepção de professores e alunos do Ensino Médio Integrado ao Ensino Técnico sobre Problem Based Learning. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Aretusa Vanessa Melissa Alves

RIBEIRO, M.T.M.;SOUZA, M.A.; ALMEIDA, P. C. A.. Programa Ensino Integral: considerações e análises de resultados. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Priscila Aparecida Dias Salgado

SOUZA, M.A.; CHAMON, E. M. Q. O.; VARELLA, A.M.R.S.. Práticas interdisciplinares na escola: pressupostos para uma atitude interdisciplinar. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Silvana Faria Machado

CASTRO, M.A.C.D.MOREIRA JOSÉ, Mariana Aranha.; ALMEIDA, P. C. A.. Vivências do Coordenador Pedagógico iniciante no contexto escolar: sentidos e significados mediando a constituição de uma identidade profissional. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Desenvolvimento Humano: Formação, Políticas e Práticas Socia) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Raquel Alves Gazale

SCHNEIDER, S.G.; CAPRI, M.R.;MOREIRA JOSÉ, Mariana Aranha.. O ensino de matemática centrado na aprendizagem baseada em problemas: uma metodologia ativa de construção do conhecimento. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Projetos Educacionais) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Glauco D'Anderson Sétimo Ferreira

MOREIRA JOSÉ, Mariana Aranha.; PACHECO, M.M.D.R.; YARED, I.. Práticas de gestão e de organização escolar: o exercício da liderança. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Desenvolvimento Humano: Formação, Políticas e Práticas Socia) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Walquíria Fernandes Audi

RODRIGUES, A.M.; CHAMON, E. M. Q. O.;MOREIRA JOSÉ, Mariana Aranha.; ROGGERO, R.. Formação inicial e identidade docente de licenciandos em educação do campo: um estudo no Vale do Paraíba Paulista. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Desenvolvimento Humano: Formação, Políticas e Práticas Socia) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Paulo Sérgio Araújo Tavares

BRISOLA, E.M.A.;MOREIRA JOSÉ, Mariana Aranha.; HANSEN, G.L.. Políticas Sociais Públicas na Ótica do Docente do Curso de Graduação em Direito. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Desenvolvimento Humano: Formação, Políticas e Práticas Socia) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Helimara Vinhas de Siqueira

MOREIRA JOSÉ, Mariana Aranha.CASTRO, M.A.C.D.; NOGUEIRA, S.H.. O olhar do jovem sobre o Programa Ensino Integral. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Desenvolvimento Humano: Formação, Políticas e Práticas Socia) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Acacio Alves de Oliveira

SA, M.A.A.S.;SOUZA, M.A.; BRAGANÇA, I.F.S.. Trajetórias Profissionais das professoras atuantes em escolas multisseriadas. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Andreia Dias Pires Ferreira

SOUZA, M.A.CALIL, A.M.G.C.; OLIVEIRA, C.C.L.. Professores iniciantes: desafios e inserção na Educação Infantil. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Joara Aparecida Ribeiro Schran Gil

SOUZA, M.A.; TAINO., A. M. R.; BIGUETTI, M.J.E.G.. Alfabetização: desafio interdiscipinar para o ensino de leitura e escrita sob a perspectiva das professoras alfabetizadoras. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Maria Cecilia Grieco Puppio Jacob

TAINO., A. M. R.;MOREIRA JOSÉ, Mariana Aranha.; NOGUEIRA, S.H.. Trabalho docente: avanços e perspectivas no contexto da prática pedagógica no Ensino Médio em Tempo Integral. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Desenvolvimento Humano: Formação, Políticas e Práticas Socia) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Rita Aparecida dos Reis

SANTOS, R.A.;MOREIRA JOSÉ, Mariana Aranha.; YARED, I.. O contexto escolar em análise: práticas do gestor escolar e as mudanças no cotidiano escolar. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Desenvolvimento Humano: Formação, Políticas e Práticas Socia) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Cleane de Jesus Costa Barradas

MOREIRA JOSÉ, Mariana Aranha.. Educação do Campo: formação continuada de professores do Programa Escola Ativa. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Desenvolvimento Humano: Formação, Políticas e Práticas Socia) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Maria Aparecida dos Santos Sarraipo

MOREIRA JOSÉ, Mariana Aranha.; LEÃO, M. A. B. G.; ABREU SOUZA, A.C.G.. Formação Continuada e Desenvolvimento Humano: limites e possibilidades do Programa de Aperfeiçoamento Profissional do Governo do Estado de São Paulo. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Desenvolvimento Humano: Formação, Políticas e Práticas Socia) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Luciana Lucci de Oliveira

MOREIRA JOSÉ, Mariana Aranha.CASTRO, M.A.C.D.; PACHECO, M.M.D.R.; SILVA, C.A.. Concepções sobre avaliação de sistema educacional - SARESP: investigando saberes docentes. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Desenvolvimento Humano: Formação, Políticas e Práticas Socia) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Daniel de Carvalho Costa

MOREIRA JOSÉ, Mariana Aranha.; TAINO., A. M. R.; LEÃO, M. A. B. G.. A atitude interdisciplinar docente como propulsora para o desenvolvimento humano no Ensino Médio. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Desenvolvimento Humano: Formação, Políticas e Práticas Socia) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Paula Roseane de Oliveira

MAGALHAES, L. O. R.;SOUZA, Mariana Aranha de. Dificuldades de encaminhamento de meninas com TDAH para clínica: uma abordagem psicopedagógica. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Lilian Modesto

MAGALHAES, L. O. R.;SOUZA, Mariana Aranha de. A atuação do psicopedagogo no atendimento à pessoa com transtorno do espectro autista. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Amanda Martins do Amaral

DINIZ, M. A. C.SOUZA, Mariana Aranha de. O professor e o processo de alfabetização: a relevância da ação psicopedagógica na prática formativa. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Ingrid Natasha Vieira

DINIZ, M. A. C.SOUZA, Mariana Aranha de. A importância do lúdico no Ensino de Matemática na Educação Infantil. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Bárbara Maria Rio Branco Correia

MOURA, T. Q. P.;SOUZA, Mariana Aranha de. Contribuições psicopedagógicas nas dificuldades de leitura no início da escolarização: um estudo em uma perspectiva clínica. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Kevilyn de Syllos Silva

DINIZ, M. A. C.SOUZA, Mariana Aranha de. Relação família-escola: contribuições do psicopedagogo. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Débora Evelyn Santana Santos de Oliveira

SOUZA, Mariana Aranha deDINIZ, M. A. C.. A psicopedagogia e o uso precoce e excessivo de telas digitais. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Ana Paula dos Santos, Miriam Pereira, Natália Oliveira

MOREIRA JOSÉ, Mariana Aranha.; BUSELLI, M.; CONRAD, K. R.. A influência da música no processo de alfabetização nas séries iniciais. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pindamonhangaba.

Aluno: Sandra Félix da Silva

MOREIRA JOSÉ, Mariana Aranha.; BUSELLI, M.. Distúrbios de Aprendizagem. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pindamonhangaba.

Aluno: Raquel Lourdes, Clarice de Alvarenga

MOREIRA JOSÉ, Mariana Aranha.; BUSELLI, M.. O uso da linguagem oral na aprendizagem de leitura e escrita. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pindamonhangaba.

Aluno: Ana Paula

MOREIRA JOSÉ, Mariana Aranha.. Alfabetização e Letramento nas práticas sociais. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Faculdades Integradas de Jacareí.

Aluno: Cristina

MOREIRA JOSÉ, Mariana Aranha.. A prática pedagógica com jogos nas turmas de 4 a 6 anos. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Faculdades Integradas de Jacareí.

Aluno: Claudia

MOREIRA JOSÉ, Mariana Aranha.. O brincar na Educação Infantil. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Faculdades Integradas de Jacareí.

Aluno: Adriana

MOREIRA JOSÉ, Mariana Aranha.. Ler e compreender para entender. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Faculdades Integradas de Jacareí.

DE SOUZA, Mariana Aranha; RIBEIRO, S.L.S.R.; ALMEIDA, R.. Seleção de Coordenadores Pedagógicos da Prefeitura Municipal de Taubaté. 2015. Prefeitura Municipal de Taubate.

MOREIRA JOSÉ, Mariana Aranha.; TAINO., A. M. R.; SA, M.A.A.S.. Seleção de Vice-Diretores da Prefeitura Municipal de Taubaté. 2014. Universidade de Taubaté.

MOREIRA JOSÉ, Mariana Aranha.; CAMARINI, G.. Seleção de Coordenadores Pedagógicos da Prefeitura Municipal de Taubaté. 2014. Universidade de Taubaté.

MOREIRA JOSÉ, Mariana Aranha.; LEÃO, M. A. B. G.; PACHECO, M.M.D.R.. Seleção de Vice-Diretores da Prefeitura municipal de Taubaté. 2013. Universidade de Taubaté.

Orientou

Adriana Soares Pereira da Silva

ENSINO DE GERENCIAMENTO DE PROJETOS NAS FACULDADES DE ARQUITETURA E URBANISMO; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Design, Tecnologia e Inovação) - Centro Universitário Teresa D`Ávila; (Orientador);

Letícia Helena de Castro Naves

A perspectiva de professores de Educação Infantil sobre o Transtorno do Espectro Autista; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Gestão e Desenvolvimento Regional) - Centro Universitário do Sul de Minas; (Orientador);

Stellen Fátima Guimarães

Metodologias ativas no ensino em saúde; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Gestão e Desenvolvimento Regional) - Centro Universitário do Sul de Minas; (Orientador);

Carlos Eduardo de Aguiar Alves

METODOLOGIAS ATIVAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Design, Tecnologia e Inovação) - Centro Universitário Teresa D`Ávila; (Orientador);

Diego Jorge dos Santos

Proposições do Design Organizacional e Social para o Novo Ensino Médio no Estado De São Paulo; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Design, Tecnologia e Inovação) - Centro Universitário Teresa D`Ávila; (Orientador);

Mayara da Silva Siqueira

Design Thinking E A Indústria 4; 0: Criação De Um Instrumento De Avaliação Para O Novo Perfil Profissional; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Design, Tecnologia e Inovação) - Centro Universitário Teresa D`Ávila; (Orientador);

Roberto Rivelino Lopes Ferreira

Educação Inclusiva no Ensino Municipal: entre desafios e possibilidades; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Gestão e Desenvolvimento Regional) - Centro Universitário do Sul de Minas; (Orientador);

Armênia Rodrigues Bezerra Araújo

Distorção idade-série na perspectiva dos professores do ensino fundamental; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Gestão e Desenvolvimento Regional) - Centro Universitário do Sul de Minas; (Orientador);

Ana Cláudia Medeiros Pernes da Silva Oliveira

O CURRÍCULO DO NOVO ENSINO MÉDIO: desafios da formação docente; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Educação) - Universidade de Taubaté; (Orientador);

LÍDIA VITÓRIA DE MELLO MARCILÍO

Autoconhecimento, autocuidado e autoestima para a formação de professores; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Teresa D`Ávila; (Orientador);

KEYLA BEATRIZ DE SOUZA SILVA

Autoconhecimento, autocuidado e autoestima para crianças da Educação Infantil; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Teresa D`Ávila; (Orientador);

LARISSA FERNANDA SILVA MACHADO

PÂMELA MORAES FERNANDES

LETÍCIA APARECIDA MAXIMINO SANTOS

THAINÁ KESLEN RODRIGUES

Naiara Furlaneto

INTERDISCIPLINARIDADE NAS PRÁTICAS EDUCATIVAS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Taubaté, PIBIC-UNITAU; (Orientador);

Fabiana Alves de Almeida

Educação Antirracista na Formação Inicial de Docentes: uma proposta de conscientização; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Mariana Aranha de Souza;

Adriana Nunes Stein

Práticas no Ambiente Escolar que promovem o Desenvolvimento Pessoal e Profissional do Docente; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Mariana Aranha de Souza;

Débora Thomaz de Oliveira Rangel

Tecnologias Digitais Educacionais na Formação de Professores Alfabetizadores; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Mariana Aranha de Souza;

Juliano Ferri de Abreu e Silva

Ensino remoto emergencial: a prática docente de professores do 4° e 5° ano do Ensino Fundamental; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Mariana Aranha de Souza;

Claudinei Sérgio Vicente

Os desafios da gestão pública das Escolas Estaduais de Minas Gerais: as perspectivas dos diretores da regional de Varginha; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Gestão e Desenvolvimento Regional) - Centro Universitário do Sul de Minas, ; Orientador: Mariana Aranha de Souza;

Robson Kerner Coelho dos Santos

Metodologias Ativas no Ensino Superior: reflexões sobre a formação docente e a prática educativa; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Gestão e Desenvolvimento Regional) - Centro Universitário do Sul de Minas, ; Orientador: Mariana Aranha de Souza;

Luciana Cristina de Almeida Maia

Design para o desempenho produtivo: uma análise da avaliação pós ocupação no ambiente acadêmico; 2023; Dissertação (Mestrado em Design, Tecnologia e Inovação) - Centro Universitário Teresa D`Ávila, ; Orientador: Mariana Aranha de Souza;

Francis Cartier Domingos

Atuação Profissional em tempos de Crise: um estudo sobre os alunos ingressantes no Mestrado Profissional em Educação; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Mariana Aranha de Souza;

Luis Gustavo Rabello

GESTÃO ESCOLAR EM TEMPOS DE PANDEMIA: impactos e desafios das escolas privadas de Varginha-MG; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Gestão e Desenvolvimento Regional) - Centro Universitário do Sul de Minas, ; Orientador: Mariana Aranha de Souza;

Gustavo Andrade Abreu

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL: um estudo sobre a microrregião de Varginha-MG; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Gestão e Desenvolvimento Regional) - Centro Universitário do Sul de Minas, ; Orientador: Mariana Aranha de Souza;

Dálete de Souza Maia Vicentini

SER PROFESSOR NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: Representações Sociais de estudantes de um curso de Pedagogia; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Gestão e Desenvolvimento Regional) - Centro Universitário do Sul de Minas, ; Orientador: Mariana Aranha de Souza;

Edilaine Isabel Ferreira Aquino

O lugar da arte e seus processos no ensino e na vida de professores; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Mariana Aranha de Souza;

Ariadne Cardoso dos Santos

Práticas Interdisciplinares na escola: um estudo de caso; ; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Mariana Aranha de Souza;

Adriana Raquel Baldessini Bonine

Representações sociais de alunos e professores do Ensino Médio sobre avaliação; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Mariana Aranha de Souza;

Helena Xavier Pires

Representações Sociais da aprendizagem musical para alunos, professores e gestores: um talento ou um direito?; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Mariana Aranha de Souza;

Virgilio Lisboa do Val

; Desafios da Gestão Escolar na perspectiva de Diretores de Ensino Médio; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Mariana Aranha de Souza;

Deni Ribeiro Prado Furtado

África na sala de aula:práticas nas narrativas dos professores de História; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Mariana Aranha de Souza;

Vanessa Cristina Dias

Inovações Pedagógicas e Práticas Educativas de professores do Ensino Fundamental e Médio; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Mariana Aranha de Souza;

James Nogueira Bueno

Concepções docentes na Educação de Jovens e Adultos em uma Unidade Prisional no Sul de Minas Gerais; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Gestão e Desenvolvimento Regional) - Centro Universitário do Sul de Minas, ; Coorientador: Mariana Aranha de Souza;

Wagner Mitsuo Sassaki

O processo de ensino e aprendizagem com flauta doce nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental; 2020; Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Humano: Formação, Políticas e Práticas Socia) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Mariana Aranha de Souza;

Stenio Augusto de Oliveira

Inovações pedagógicas em Instituições Militares relacionadas ao desenvolvimento dos conceitos da Educação 4; 0; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Mariana Aranha de Souza;

Vanessa Pinheiro Nassif

Conflitos vividos por crianças: memórias, percepções e intervenções de professoras dos Anos Iniciais da Educação Básica cola: entre desafios e possibilidades; 2019; Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Humano: Formação, Políticas e Práticas Socia) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Mariana Aranha de Souza;

Adriana Valéria Vargas Carvalheira

Escola em área de risco ambiental: o que dizem professores e alunos; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Mariana Aranha de Souza;

Luciane Maria Molina Barbosa

Trajetórias de estudantes cegos e as Práticas Escolares Inclusivas; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Mariana Aranha de Souza;

Deide Santos Silva

O que as crianças da Educação Infantil dizem sobre a escola: sob a perspectiva do brincar; ; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Mariana Aranha de Souza;

Lucimar Aparecida Martins de Oliveira

Um olhar sobre a formação em serviço (HTPC) na perspectiva de professoras da Educação Básica; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Mariana Aranha de Souza;

Vanessa Gabriela fernandes

Conselhos Participativos de Classe: um espaço interdisciplinar de gestão das aprendizagens e de tomada de decisões na escola; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Mariana Aranha de Souza;

Lúcio Luzetti Criado

Um Estudo sobre o uso da Gamificação nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental; ; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Mariana Aranha de Souza;

Nelson Luzetti Criado

Um estudo sobre Temas Transversais e Tecnologias no Ensino Médio integrado ao Ensino Técnico; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Mariana Aranha de Souza;

Renato José Fernando

A percepção de professores e alunos do Ensino Médio integrado ao Ensino Técnico sobre Problem Based Learning; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Mariana Aranha de Souza;

Leonardo Alex dos Santos

Projetos Interdisciplinares a partir do uso das TIC: desafios e possibilidades na percepção dos professores; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Mariana Aranha de Souza;

Priscila Aparecida Dias Salgado

Escola, Currículo e Interdisciplinaridade: um estudo sobre os pressupostos que constituem a prática interdisciplinar de uma escola de educação básica; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Mariana Aranha de Souza;

Helimara Vinhas Siqueira Pinto

O olhar do jovem sobre o Programa Ensino Integral; 2016; Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Humano: Formação, Políticas e Práticas Socia) - Universidade de Taubaté, Secretaria de Educação do Estado de São Paulo; Orientador: Mariana Aranha de Souza;

Glauco D'Anderson Sétimo Ferreira

Práticas de gestão e de organização escolar: o exercício da liderança; 2016; Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Humano: Formação, Políticas e Práticas Socia) - Universidade de Taubaté, Secretaria de Educação do Estado de São Paulo; Orientador: Mariana Aranha de Souza;

Andreia Dias Pires Ferreira

Professores iniciantes na Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino de São José dos Campos: inserção profissional, desafios e possibilidades; ; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Mariana Aranha de Souza;

Joara Aparecida Ribeiro Schrain Gil

Alfabetização: desafio interdisciplinar para o ensino de leitura e escrita a partir da perspectiva das professoras alfabetizadoras; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Mariana Aranha de Souza;

Jaine Eduarda da Mota dos Santos

O psicopedagogo no espaço clínico: uma parceria integrada e colaborativa na prática interdisciplinar; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Mariana Aranha de Souza;

Juliana Costa de Souza

Psicopedagogia institucional: os desafios do psicopedagogo no âmbito escolar; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Mariana Aranha de Souza;

Luiza Bianchi Alves

A atuação do psicopedagogo institucional: o que os gestores escolares pensam a respeito?; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Mariana Aranha de Souza;

Maria Rafaela Paiva Leite

Diálogos reflexivos sobre a atuação do psicopedagogo na escola: apontamentos de uma professora do primeiro ano do ensino fundamental; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Mariana Aranha de Souza;

Débora Evelyn Santana Santos de Oliveira

A psicopedagogia e o uso precoce e excessivo de telas digitais; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Mariana Aranha de Souza;

Taynan Rosmyr de Amorim Oliveira

O Projeto Político-Pedagógico como norteador da Educação Integral no Ensino Fundamental: análise de possibilidades; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar para a formação de profissionais em Educação para Administra) - Universidade de Taubaté; Orientador: Mariana Aranha de Souza;

Camila Aparecida da Silva Prado Xavier

Trajetória do Coordenador Pedagógico no município de Taubaté/SP: construindo caminhos no ambiente escolar; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar para a formação de profissionais em Educação para Administra) - Universidade de Taubaté; Orientador: Mariana Aranha de Souza;

Dóris Cabral, Maria Eugênia Moutella

A contribuição do lúdico na pediatria hospitalar; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pindamonhangaba; Orientador: Mariana Aranha de Souza;

Rúbia Helena de Amorim

Alfabetizar pela Bíblia: aspectos históricos e práticos; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pindamonhangaba; Orientador: Mariana Aranha de Souza;

Bruno Leonardo

O papel de Paulo Freire na Pedagogia; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pindamonhangaba; Orientador: Mariana Aranha de Souza;

Produções bibliográficas

SOUZA, Mariana Aranha de ; DIAS, V. C. ; OLIVEIRA, S. A. . TECNOLOGIAS,EDUCAÇÃO E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA:UMA REFLEXÃO NECESSÁRIA PARA O PERÍODO DA PANDEMIA. INTERNET LATENT CORPUS JOURNAL , v. 13, p. 108-124, 2023.
SOUZA, Mariana Aranha de ; BUSSOLOTTI, J.M. ; CUNHA, V.M.P. . PROPOSIÇÕES DE RECURSOS DIDÁTICOS E TECNOLÓGICOS POR MESTRANDOS EM EDUCAÇÃO: UMA REFLEXÃO NECESSÁRIA PARA O ENSINO NA E PÓS PANDEMIA. HUMANIDADES & INOVAÇÃO , v. 9, p. 168-184, 2023.
KERNER COELHO DOS SANTOS, ROBSON ; GUEDES DE ANDRADE, SANDRA ; ARANHA DE SOUZA, MARIANA ; AUGUSTO DOS SANTOS GOMES, CELSO ; MESSIAS MOREIRA, ALESSANDRO ; AUXILIADORA ÁVILA, MARIA . METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO SUPERIOR:. Mythos (Cataguases) , v. 19, p. 32-45, 2023.
VICENTE, CLAUDINEI SÉRGIO ; SILVA, ARIOVALDO FRANCISCO ; SOUZA, Mariana Aranha . GESTÃO ESCOLAR. INTERAÇÃO (VARGINHA) , v. 25, p. 76-91, 2023.
SOUZA, M.A. ; SALGADO, P.A.D. ; CHAMON, E. M. Q. O. ; FAZENDA, I. C. A. . Interdisciplinaridade e Práticas Pedagógicas. REVISTA PORTUGUESA DE EDUCAÇÃO , v. 35, p. 4-25, 2022.
SOUZA, Mariana Aranha de ; SILVA, D.S. ; RIBEIRO, S.L.S.R. . A percepção de crianças de 5 anos sobre aprender e brincar na escola. INTER-AÇÃO (UFG. ONLINE) , v. 47, p. 91-109, 2022.
GOMES, N. C. ; SOUZA, Mariana Aranha de . Metodologias Ativas de Aprendizagem na Educação Básica. INTERNET LATENT CORPUS JOURNAL , v. 12, p. 16-23, 2022.
SOUZA, Mariana Aranha de ; VICENTINI, D. S. M. ; CAMARINI, G. ; RIBEIRO, S.L.S.R. . ESTUDANTES DE PEDAGOGIA DURANTE A PANDEMIA (2021): o que pensam e as perspectivas de futuro da profissão. REVISTA CIÊNCIAS HUMANAS , v. 15, p. 1-14, 2022.
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SOUZA, Mariana Aranha de ; MESQUITA, D. I. A. ; BARRETO, M.A.M. . Mesa Redonda - Legados do Ensino Remoto Emergencial: Estabelecendo Novas Práticas (Online). 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SOUZA, Mariana Aranha de . Avaliação: desafios e possibilidades. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SOUZA, Mariana Aranha de ; BUSSOLOTTI, J.M. . Metodologias Participativas nas Aulas Virtuais. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BUSSOLOTTI, J.M. ; SOUZA, Mariana Aranha de . Estrutura Pedagógica das Aulas Remotas. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SOUZA, Mariana Aranha de . Inovar para engajar: aulas envolventes e motivadoras. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CUNHA, V.M.P. ; BUSSOLOTTI, J.M. ; SOUZA, Mariana Aranha de ; PACHECO, M.M.D.R. ; COSTA, C. V. . Sistemas de Avaliação Virtuais. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SOUZA, M.A. . Análises qualitativas usando o software Iramuteq. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SOUZA, Mariana Aranha de . Gamificação e Aprendizagem por Jogos. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DE SOUZA, Mariana Aranha . Habilidades e Competências na BNCC. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FAZENDA, I. C. A. ; DE SOUZA, Mariana Aranha ; PORTO, H. . ConversAÇÕES Pedagógicas. Interdisciplinaridade e Educação Infantil. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DE SOUZA, Mariana Aranha . A prática docente interdisciplinar. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DE SOUZA, Mariana Aranha ; LANDIM, A. ; VIVALDI, G. . Consequências sociais e econômicas do atraso educacional causado pelo Covid-19.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUZA, Mariana Aranha . Avaliação: desafios e possibilidades na pandemia. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DE SOUZA, MARIANA . O Ensino Interdisciplinar. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SOUZA, M.A. . MasterClass: Como estruturar artigos. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SOUZA, M.A. ; BUSSOLOTTI, J.M. ; CALIL, A.M.G.C. . Ciência, Tecnologia e Inovação em Educação. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUZA, Mariana Aranha ; CHAGAS, F. G. . Metodologias Ativas de Aprendizagem. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FAZENDA, I. C. A. ; SOUZA, M.A. . Panoramas contemporâneos das pesquisas interdisciplinares. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SOUZA, M.A. . Gestão Pedagógica de diferentes espaços de aprendizagem. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SOUZA, M.A. . Interdisciplinaridade e Educação. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BUSSOLOTTI, J.M. ; SOUZA, M.A. ; CALIL, A.M.G.C. ; CARVALHO NETO, Cassiano Zeferino de . Inteligência Artificial e Educação 4.0: estado da arte e perspectivas. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FAZENDA, I. C. A. ; SOUZA, M.A. . Trajetórias da Interdisciplinaridade com Ivani Fazenda. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CAMARINI, G. ; SOUZA, M.A. ; FROGERI, R. F. . Desafios do Desenvolvimento Regional Pós Pandemia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUZA, M.A. . A importância de novos aprendizados no envelhecimento. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SOUZA, M.A. . Avaliação online usando mídias digitais. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SOUZA, M.A. . Metodologias Ativas de Aprendizagem. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SOUZA, M.A. ; MATTAR NETO, João Augusto . Educação à distância: metodologias e tecnologias na contemporaneidade. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SOUZA, M.A. . Comunicação em tempos de pandemia: explorando diferentes tipos de AVA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SOUZA, M.A. . Ser professor: os desafios da docência na atualidade. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SOUZA, M.A. . Interdisciplinaridade. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SOUZA, M.A. . Eu conto, você conta. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUZA, M.A. . Tutorial para o Projeto de Pesquisa. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DE SOUZA, M.A. ; FAZENDA, I. C. A. . Discutindo a Interdisciplinaridade. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DE SOUZA, MARIANA . Os desafios da Educação Conectada. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DE SOUZA, Mariana Aranha ; CALIL, A.M.G.C. . Efeito Professor - por um projeto de formação docente. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BONINE, A. B. ; DE SOUZA, Mariana Aranha . Representações Sociais de alunos do Ensino Médio sobre Avaliação. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
OLIVEIRA, S. A. ; DE SOUZA, Mariana Aranha . Inovações pedagógicas em Instituições Militares relacionadas ao desenvolvimento dos conceitos da Educação 4.0. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PIRES, H. X. ; DE SOUZA, Mariana Aranha . As Representações Sociais da Aprendizagem Musical para alunos, professores e gestores: um talento ou um direito?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
VAL, V. L. ; DE SOUZA, Mariana Aranha . Os desafios da gestão escolar para o alcance dos indicadores de Qualidade na Educação. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
OLIVEIRA, S. A. ; DE SOUZA, Mariana Aranha . A Educação 4.0 no cenário das inovações pedagógicas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SOUZA, Mariana Aranha de . Metodologias Ativas de Ensino e Aprendizagem. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SOUZA, Mariana Aranha de . Metodologias Ativas de Aprendizagem. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SOUZA, Mariana Aranha de . Metodologias Ativas de Aprendizagem na Educação Básica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CARVALHEIRA, A.V.V. ; BUSSOLOTTI, J.M. ; DE SOUZA, M.A. . Práticas educativas de escolas em áreas de risco ambiental. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, D.S. ; DE SOUZA, M.A. . O que as crianças de Educação Infantil dizem sobre a escola. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BARBOSA, L.M.M. ; MENDONÇA, S.R.D. ; DE SOUZA, M.A. . Trajetórias de Estudantes Cegos na Educação Básica: entre entraves e conquistas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NASSIF, V.P. ; DE SOUZA, M.A. . Memórias de professoras sobre situações de conflitos na infância: uma possibilidade para a formação de professores. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CONSOLINO, A. M. G. A. V. ; FREITAS, R.A. ; QUEIRÓZ, J.C. ; SALGADO, E. C. V. C. ; DE SOUZA, M.A. . O Uso da Tecnologia Flashcard no Ambiente Virtual de Aprendizagem.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, A. C. ; DE SOUZA, M.A. . A percepção de professores do Ensino Fundamental sobre Práticas Interdisciplinares na escola. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SASSAKI, W. M. ; DE SOUZA, M.A. . As intervenções do professor nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: uma reflexão sobre erro e autonomia.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DE SOUZA, MARIANA . Interdisciplinaridade no Ensino Superior. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SANTOS, L.A. ; DE SOUZA, Mariana Aranha . Realizar projetos interdisciplinares a partir do uso das TIC: entre desafios e possibilidades. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CRIADO, L.L. ; DE SOUZA, Mariana Aranha . Um estudo sobre o uso da gamificação nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERNANDO, RENATO JOSÉ ; DE SOUZA, Mariana Aranha . A percepção de professores e alunos do Ensino Médio Integrado ao ensino Técnico sobre Problem Based Learning. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CRIADO, N.L. ; DE SOUZA, Mariana Aranha . Um estudo sobre Temas Transversais e o uso e Tecnologias no Ensino Médio Integrado ao Ensino Técnico. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUZA, M.A. . Interdisciplinaridade e Inclusão: repensando saberes, pesquisas e práticas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DE SOUZA, MARIANA . Plano Municipal de Educação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MOREIRA JOSÉ, Mariana Aranha. . Interdisciplinaridade:pensar, pesquisar e intervir. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MOREIRA JOSÉ, Mariana Aranha. . Interdisciplinaridade na prática pedagógica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MOREIRA JOSÉ, Mariana Aranha. . Interdisciplinaridade: perspectivas e desafios para a pesquisa. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MOREIRA JOSÉ, Mariana Aranha. . Projetos interdisciplinares: sonho ou possibilidade?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MOREIRA JOSÉ, Mariana Aranha. . Interdisciplinaridade no ensino. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOREIRA JOSÉ, Mariana Aranha. ; BIGUETTI, M.J.E.G. . O que é interdisciplinaridade?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MOREIRA JOSÉ, Mariana Aranha. . Interdisciplinaridade e Currículo. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOREIRA JOSÉ, Mariana Aranha. . Possibilidade de inserção de Projetos Interdisciplinares nas Redes Escolares: um olhar sobre a Rede Escolar SESI/SP. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOREIRA JOSÉ, Mariana Aranha. . O caminho entre a teoria da interdisciplinaridade e a vivência dos professores. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DE SOUZA, Mariana Aranha ; FAZENDA, I. C. A. ; RIBEIRO, S.L.S.R. . Currículo e suas diversidades de práticas e de abordagens. Taubaté-SP, 2018. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
SOUZA, Mariana Aranha de . Diálogos Interdisciplinares. Aquidauana/MS, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
FAZENDA, I. C. A. ; MOREIRA JOSÉ, Mariana Aranha. ; ALVES, A. ; VALERIO, R. . Interdisciplinaridade no Ensino Fundamental. Rio de Janeiro: SEED/MEC, 2007 (Publicação eletrônica).
MOREIRA JOSÉ, Mariana Aranha. . Interdisciplinaridade escolar: as disciplinas e a interdisciplinaridade brasileira 2007 (Publicação eletrônica).

Outras produções

SOUZA, M. A. de ; JESUS, J. M. ; BACCI, M. . Prêmio FLUPP de Educação. 2023.

SOUZA, M.A. ; JESUS, J. M. ; BACCI, M. . Prêmio FLUPP de Educação. 2022.

SOUZA, Mariana Aranha de . Prêmio FLUPP de Educação 2020. 2020.

SOUZA, M.A. . Novas Tecnologias e Novas Práticas Educacionais. 2019.

SOUZA, M.A. . Parecer para a Revista Interação - Varginha. 2019.

SOUZA, M.A. . Parecer para a Revista Ciências Humanas. 2019.

MOREIRA JOSÉ, Mariana Aranha. . Projetos de Pesquisa - Edital COPEX/IPTAN/03/2010. 2013.

MOREIRA JOSÉ, Mariana Aranha. . A educação especial e as concepções conflitantes de curriculum. 2013.

MOREIRA JOSÉ, Mariana Aranha. . Currículo Escolar. 2013.

MOREIRA JOSÉ, Mariana Aranha. . Revista Ideação. 2012.

MOREIRA JOSÉ, Mariana Aranha. . Currículo Escolar. 2010.

MOREIRA JOSÉ, Mariana Aranha. . Tendências contemporâneas de currículo. 2010.

MESQUITA, D. I. A. ; SOUZA, M. A. de . Investigar: abrir clareiras no emaranhado de problemas. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SOUZA, M. A. de ; LUZ, B. ; TATYANE, U. ; GOMES, P. R. . Alavancas para a transição: educar, fazer, medir e comunicar. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

DE SOUZA, Mariana Aranha ; CALIL, A.M.G.C. . Efeito Professor - por um projeto de formação docente. 2019. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

BUSSOLOTTI, JULIANA MARCONDES ; PORTUGAL, P. ; DE SOUZA, Mariana Aranha ; MONTEIRO, P.D.E.B.O. . Empreendedorismo, ecossistemas de inovação, recursos tecnológicos, práticas educativas e sustentabilidade. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BUSSOLOTTI, J.M. ; DE SOUZA, M.A. ; PEREIRA, M.A. ; KAMENSKY, A. P. S. O. . Tecnologias e Educação. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

DE SOUZA, Mariana Aranha . Em meio a tantas mudanças, vamos conhecer as Metodologias Ativas?. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SOUZA, M.A. ; NERES, C.C. ; SILVA, R.F. ; ANACHE, A.A. ; BARROS, S.K.A. . Contextualizando a inclusão na Educação Básica e Ensino Superior. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SOUZA, M.A. ; SANTOS, C.A.M. ; SCHNEIDER, S.G. ; FAZENDA, I. C. A. . Práticas Interdisciplinares no Ensino Superior: a experiência da Escola de Engenharia de Lorena - EEL/USP. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MOREIRA JOSÉ, Mariana Aranha. ; FAZENDA, I. C. A. ; YAMAMOTO, M. P. ; GODOY, H. P. . Interdisciplinaridade: pensar, pesquisar e intervir. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MOREIRA JOSÉ, Mariana Aranha. ; BARRETO, M.A.M. . Novas Metodologias para o Ensino de Ciências. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MOREIRA JOSÉ, Mariana Aranha. . Educação do Campo. 2013.

FAZENDA, I. C. A. ; MOREIRA JOSÉ, Mariana Aranha. ; VALERIO, R. . Interdisciplinaridade no Ensino Fundamental. 2009.

FAZENDA, I. C. A. ; MOREIRA JOSÉ, Mariana Aranha. ; ALVES, A. ; VALERIO, R. . Salto para o futuro: Interdisciplinaridade e Ensino Fundamental. 2007. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SOUZA, Mariana Aranha de . Site - Mariana Aranha. 2021; Tema: Site - Mariana Aranha. (Site).

SOUZA, Mariana Aranha de . Instagram - Mariana Aranha de Souza. 2020; Tema: Instagram - Mariana Aranha de Souza. (Rede social).

SOUZA, Mariana Aranha de . Como a comunicação pode favorecer as práticas inovadoras para uma gestão sustentável?. 2022. .

SOUZA, Mariana Aranha de . Conversas Pedagógicas: agenda 2030 para o desenvolvimento sustentável. 2022. .

SOUZA, M.A. . A Gestão Pedagógica na Coordenação da Escola e de Pastoral. 2022. .

SOUZA, M.A. . A criança e a escola: perspectivas na Educação Infantil,. 2022. .

DE SOUZA, Mariana Aranha . A Interdisciplinaridade e o trabalho com a Base Nacional Comum Curricular. 2022. .

SOUZA, Mariana Aranha de . Interdisciplinaridade e Pesquisa: os desafios da docência na atualidade - Colégio Auxiliadora. 2022. .

SOUZA, Mariana Aranha de . Interdisciplinaridade e Pesquisa: os desafios da docência na atualidade - CENSA - Lins-SP. 2022. .

SOUZA, Mariana Aranha de . A BNCC, a escola e a criança: uma reflexão necessária para os Auxiliares de Desenvolvimento Infantil. 2022. .

DE SOUZA, MARIANA . Inovar para engajar: aulas envolventes e motivadoras. 2021. .

RODRIGUES, A.M. ; CALIL, A. M. G. C. ; SUAVE, A. M. ; CHAMON, E. M. Q. O. ; SOUZA, M. A. de ; ABDALA, R.D. . Revista Ciências Humanas. 2020. (Editoração/Periódico).

DE SOUZA, Mariana Aranha . Oficina: O uso do software IRaMuTeQ para auxílio de análise de entrevistas qualitativas. 2019. .

DE SOUZA, Mariana Aranha . Workshop: Metodologias Ativas - Uso de inovações tecnológicas em sala de aula. 2019. .

RODRIGUES, A.M. ; CALIL, A. M. G. C. ; CHAMON, E. M. Q. O. ; SOUZA, M. A. de ; ABDALA, R.D. . Revista Ciências Humanas. 2019. (Editoração/Periódico).

SOUZA, Mariana Aranha de ; CASTRO, M.A.C.D. . Avaliação e Aprendizagem no Ensino Fundamental. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DE SOUZA, Mariana Aranha ; CAMARINI, G. . Oficina: Produção de Textos AcadÊmicos. 2018. .

DE SOUZA, Mariana Aranha . Workshop: Peer Instruction. 2017. .

Barbosa, Luciane Maria Molina ; DE SOUZA, Mariana Aranha . Workshop: Um desafio para as escolas: a diferença cabe dentro do conceito de diversidade?. 2017. .

MOREIRA JOSÉ, Mariana Aranha. ; SOUZA, R. V. P. A. ; ANDRADE, S. ; RIZZI, C. ; PAVRET, R. . Formação de Professores do Ensino Fundamental da Rede Municipal de Lorena. 2015. .

MOREIRA JOSÉ, Mariana Aranha. ; PERETTA, E. ; LUCCI, L. . Avaliação: para o desenvolvimento de habilidades e competências. 2004. .

Projetos de pesquisa

2019 - Atual

Práticas de Ensino: os processos de ensino e aprendizagem em uma perspectiva interdisciplinar, Descrição: Este projeto de pesquisa se caracteriza como um sub-projeto do Projeto "Desenvolvimento Profissional, Identidade e Diversidade", da Linha de Pesquisa "Processos Formativos e Desenvolvimento", do Mestrado em Gestão e Desenvolvimento Regional do Centro Universitário do Sul de Minas. Procura contribuir com o avanço do conhecimento relativo à docência, a partir de uma perspectiva interdisciplinar, sobretudo nos aspectos que se referem à Didática e à Prática de Ensino. Intenta-se investigar atividades que promovam a Inovação, o uso de Metodologias Ativas de Aprendizagem e de Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação, de forma a compreender qual a percepção que docentes e alunos possuem dessas práticas. De natureza qualitativa, possui como população docentes, alunos, pais de alunos e funcionários do Centro Universitário do Sul de Minas, bem como representantes do setor de Recursos Humanos de empresas ligadas a este Centro Universitário. Utilizar-se-á como instrumentos de pesquisa: entrevistas semiestruturadas, questionários e desenhos. Os dados advindos das entrevistas serão inicialmente tratados pelo software IRaMuTeq, os dados advindos dos questionários serão inicialmente tratados pelo software SPSS e os dados advindos dos desenhos serão inicialmente tratados pela iconografia. Após o tratamento inicial, os dados serão analisados por meio da Análise de Conteúdo, de forma a compreender as categorias decorrentes do que os participantes da pesquisa evidenciaram, correlacionando-as com o referencial teórico que tratam as temáticas que envolvem a docência, as práticas de ensino, o desenvolvimento profissional e as metodologias para o ensino e a aprendizagem. Espera-se contribuir com o campo da Formação de Professores, sobretudo no que tange as áreas da Didática e da Prática de Ensino. Propõe-se fomentar a discussão da temática, por meio da divulgação e discussão dos resultados parciais e finais da pesquisa em periódicos científicos e em eventos acadêmicos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (14) . , Integrantes: Mariana Aranha de Souza - Coordenador / Edna Maria Querido de Oliveira Chamon - Integrante / Gladis Camarini - Integrante / Alessandro Ferreira Alves - Integrante / Nelson Robson da Silva - Integrante / Claudia Aparecida de Araujo - Integrante / Guilherme Augusto Dionisio Vivaldi - Integrante / Clauber Baldim Rabelo - Integrante / Otavio Barbosa Baldoni - Integrante / Melissa Chaves Garcia Elias - Integrante / Julia Domingues de Brito - Integrante / Gustavo Flausino de Oliveira - Integrante / Matheus Guedes - Integrante / Luis Gustavo Rabello - Integrante / Frederico Imbelloni Bernardes - Integrante / Márcia Léticia Loureiro Salomão Baldim - Integrante / James Nogueira Bueno - Integrante / Cristiano Nogueira Trombini - Integrante.
2018 - 2022

Interdisciplinaridade nas Práticas Educativas, Descrição: Este projeto de pesquisa procura contribuir com o avanço do conhecimento relativo à Interdisciplinaridade, constructo teórico emergente nos estudos em Educação, sobretudo nos aspectos que se referem às Práticas Educativas Interdisciplinares. Pretende-se construir indicadores dos elementos que as constituem, por meio da identificação de escolas que apresentam tais práticas, investigando os processos de Orientação Curricular, Formação de Professores, organização das Práticas Interdisciplinares e relacionamento com a Comunidade destas escolas. De igual forma, intenta-se investigar atividades de inovação, sobretudo àquelas relacionadas ao uso de novas tecnologias no ensino e de Metodologias Ativas de Aprendizagem, de forma a compreender qual a percepção que docentes e alunos possuem de Práticas Interdisciplinares e Inovadoras. De natureza quali-quantitativa, tem-se como instrumentos de pesquisa: análise documental, questionário com perguntas fechadas, entrevistas com roteiro definido, observação de práticas, a fim de que o fenômeno seja compreendido de uma forma mais global. Propõe-se fomentar a discussão da temática, por meio da divulgação e discussão dos resultados parciais e finais da pesquisa em periódicos científicos e em eventos acadêmicos. Por fim, é importante mencionar que o presente projeto promove a interação entre docentes da Educação Básica, Ensino Superior e Pós-graduação, no sentido de impactar a Formação de Professores e a própria pesquisa científica, por meio de orientações de Mestrado e colaborações com outros Grupos de Pesquisa, proporcionando avanços para a temática investigada.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (7) . , Integrantes: Mariana Aranha de Souza - Coordenador / Ivani Catarina Arantes Fazenda - Integrante / Carlos Alberto Moreira dos Santos - Integrante / Edna Maria Querido de Oliveira Chamon - Integrante / Suzana Lopes Salgado Ribeiro - Integrante / Virginia Mara Próspero da Cunha - Integrante / Juliana Marcondes Bussolotti - Integrante / Ariadne Cardoso dos Santos - Integrante / Wagner Mitsuo Sassaki - Integrante / Adriana Baldessini Bonine - Integrante / Stenio Augusto de Oliveira - Integrante / Helena Xavier Pires - Integrante / Virgílio Lisboa do Val - Integrante / Vanessa Cristina Dias - Integrante / Deni Ribeiro Prado Furtado - Integrante / Marco Antonio Carvalho Pereira - Integrante., Número de produções C, T & A: 55
2018 - Atual

Educação a Distância e Cultura Digital, Descrição: O projeto de pesquisa relacionado à Linha de Pesquisa "Tecnologias e metodologias: recursos didáticos e tecnológicos e tecnologias assistivas" propõe o debate sobre a cultura digital e as possibilidades pedagógicas típicas de metodologias ativas, as tecnologias e metodologias utilizadas na prática docente por meio de recursos didáticos e tecnológicos e tecnologias sociais e assistivas. Promoverá a produção de conhecimento sobre tecnologias assistivas, frente às discussões da interdisciplinaridade, envolvendo um conjunto de práticas, recursos, metodologias, estratégias e serviços, que são desenvolvidas para a inclusão e equidade na educação. Pretende-se, com a pesquisa, levantar as práticas educativas desenvolvidas por professores na utilização de recursos didáticos tecnológicos, tecnologias assistivas e ações aplicadas junto aos alunos com necessidades educacionais especiais. A proposta é produzir reflexão sobre relações entre a tecnologia, educação e a formação de professores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (3) / Mestrado profissional: (10) . , Integrantes: Mariana Aranha de Souza - Coordenador / Ivani Catarina Arantes Fazenda - Integrante / Patricia Diana Edith Belfort de Souza Camargo Ortiz Monteiro - Integrante / Suzana Lopes Salgado Ribeiro - Integrante / Virginia Mara Próspero da Cunha - Integrante / Suelene Regina Donola Mendonça - Integrante / BUSSOLOTTI, JULIANA MARCONDES - Integrante., Número de produções C, T & A: 32
2017 - 2019

Pesquisar na Interdisciplinaridade: reflexões sobre a docência e a formação de professores, Descrição: Este projeto de pesquisa, desenvolvida no GEPI (Grupo de Estudos e Pesquisas em Interdisciplinaridade) da PUC/SP e na Universidade de Taubaté, nos Mestrados em Educação e Desenvolvimento Humano, tem por objetivo compreender a Interdisciplinaridade no tocante à docência e à formação de professores. Dedica-se a estudar como ocorrem as práticas interdisciplinares nas escolas de Educação Básica, investigando-a sob a perspectiva do currículo, da cultura, das diversidades e das inúmeras possibilidades de efetivação nas escolas de Educação Básica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (4) . , Integrantes: Mariana Aranha de Souza - Coordenador / Ivani Catarina Arantes Fazenda - Integrante / Edna Maria Querido de Oliveira Chamon - Integrante / Suzana Lopes Salgado Ribeiro - Integrante / Juliana Marcondes Bussolotti - Integrante / Luciane Maria Molina Barbosa - Integrante / Lucimar Aparecida Martins de Oliveira - Integrante / Adriana Valéria Vargas Carvalheira - Integrante / Vanessa Gabriela Fernandes - Integrante / Vanessa Pinheiro Nassif - Integrante., Número de produções C, T & A: 37
2016 - 2019

Didática e Interdisciplinaridade: discutindo as Metodologias Ativas de Aprendizagem, Descrição: Esta pesquisa busca compreender a relação existente entre Interdisciplinaridade, Didática e Metodologias Ativas de Aprendizagem, bem como como esta relação se reverbera nas salas de aula e no cotidiano escolar, sobretudo na Educação Básica. Partindo dos resultados advindos da pesquisa ?Interdisciplinaridade e Formação Docente?, verificou-se uma grande inquietação por parte dos docentes pesquisados acerca de sua atuação em sala de aula, nos aspectos relacionados à didáticas e às estratégias de ensino, principalmente quanto ao uso de tecnologias. Nesse sentido, mostram-se relevantes os estudos de Ausubel (1980) e Vygotsky (1990) no que tange os conceitos de aprendizagem significativa e mediação pedagógica, de Castells (1998), Papert (1982) e Levy (1999), acerca das tecnologias, de Moran (2016), Almeida e Valente (2012), sobre Metodologias Ativas de Aprendizagem, Libâneo (2003), Pimenta (2015) e Candau (2003), sobre Didática, Fazenda (2014), Japiassu (2008), Nicolescu (2013) e Morin (2015), sobre Inter e Transdisciplinaridade e Garcia (2010), Tardif (2010), Morgado (2014) e Shulman (2008) sobre Formação e Identidade Docente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (5) . , Integrantes: Mariana Aranha de Souza - Coordenador / Ivani Catarina Arantes Fazenda - Integrante / Carlos Alberto Moreira dos Santos - Integrante / Virginia Mara Próspero da Cunha - Integrante / Juliana Marcondes Bussolotti - Integrante / Renato José Fernando - Integrante / Lúcio Luzetti Criado - Integrante / Nelson Luzetti Criado - Integrante / Deide Santos Silva - Integrante / Leonardo Alex dos Santos - Integrante / Maria Aparecida Campos Diniz - Integrante., Número de produções C, T & A: 46
2014 - 2017

Interdisciplinaridade e Formação Docente, Descrição: Esta pesquisa busca compreender os pressupostos epistemológicos e metodológicos que constituem a relação entre Interdisciplinaridade e Formação de Professores. Parte do pressuposto de que o conceito de interdisciplinaridade é polissêmico e assume compreensões distintas a partir das abordagens culturais, como preconizado por Lenoir (2005-2006), Fazenda (2014) e Japiassu (2006). Por outro lado, considera que a compreensão interdisciplinar do conhecimento é fundamental para compreender e intervir sobre a complexidade existente no processo educativo, como já proposto por Santos (2002). No que diz respeito à formação de professores, é urgente reconhecer o apontado por Shulman (2008), Garcia (2010) e Tardif (2010) no que tange à compreensão dos saberes e da construção da identidade docente, o que é potencializado por uma compreensão interdisciplinar. Nesse sentido, esta pesquisa tem como elemento inovador compreender estas questões a partir de um mapeamento abrangente da atuação docente, considerando os elementos que envolvem o Currículo, e as Práticas Educativas nos diferentes níveis de ensino e atuação profissional, a saber: Educação Infantil, Anos Iniciais e Finais do Ensino Fundamental, Ensino Médio e Gestão Escolar, tanto a Direção da Escola quanto a Coordenação Pedagógica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (3) . , Integrantes: Mariana Aranha de Souza - Coordenador / Ivani Catarina Arantes Fazenda - Integrante / Carlos Alberto Moreira dos Santos - Integrante / Edna Maria Querido de Oliveira Chamon - Integrante / Andreia Dias Pires Ferreira - Integrante / Glauco D'Anderson Sétimo Ferreira - Integrante / Helimara Vinhas Siqueira Pinto - Integrante / Joara Aparecida Ribeiro Schran Gil - Integrante / Priscila Aparecida Dias Salgado - Integrante / Taynan Rosmyr de Amorim Oliveira - Integrante / Camila Aparecida da Silva Prado Xavier - Integrante / Maria Aparecida Campos Diniz - Integrante., Número de produções C, T & A: 41

Prêmios

2021

1º Lugar no PP&I-PG: Projeto de Pesquisa e Inovação em Pós-Graduação: "Metodologias Ativas em Ciências Humanas e Sociais Aplicadas: um caminho para a aprendizagem", de Natalia Crozariol Gomes, X CICTED Congresso Internacional de Ciência, Tecnologia e Desenvolvimento.

2017

3º Lugar no I PP&I: Projeto de Pesquisa e Inovação - Um estudo sobre o uso da gamificação nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, VI CICTED - Congresso Internacional de Ciência, Tecnologia e Desenvolvimento - UNITAU.

Histórico profissional

Endereço profissional

Centro Universitário do Sul de Minas, Mestrado em Gestão e Desenvolvimento Regional. , Avenida Alzira Barra Gazzola, Aeroporto, 37031099 - Varginha, MG - Brasil, Telefone: (35) 32195000

Experiência profissional

2023 - Atual

Universidade de Taubaté

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Assistente, Carga horária: 40

Outras informações:
Mestrado Profissional em Educação (MPE):Professora da Disciplina:"Estratégias de Aprendizagem" Assessora da Pro-Reitoria de Graduação no Colégio de Aplicação da Universidade de Taubaté.

2023 - Atual

Universidade de Taubaté

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assessora da Pró-Reitoria de Graduação, Carga horária: 12

Outras informações:
Assessora da Pró-Reitoria de Graduação para o Colégio de Aplicação da Universidade.

2016 - Atual

Universidade de Taubaté

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coord Curso de Especialização, Carga horária: 5

Outras informações:
Coordenadora do Curso de Especialização: Gestão Escolar para Formação de Profissionais para Administração, Planejamento, Inspeção, Supervisão e Orientação Educacional para a Educação Básica.Coordenadora do Curso de Especialização em Psicopedagogia.

2017 - 2023

Universidade de Taubaté

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador

Outras informações:
Professora do Mestrado em Desenvolvimento Humano: Formação, Políticas e Práticas Sociais da Universidade de TaubatéCoordenadora das Disciplinas:"Estágio de Docência" - Ano: 2014, 2015"Aprendizagem e gestão do conhecimento do adulto" - Ano: 2017Ministrou aulas nas disciplinas:"Epistemologia e Metodologia da Pesquisa Interdisciplinar" - Ano: 2014, 2015, 2016"Tópicos em Educação" - Ano: 2015"Aprendizagem e gestão do conhecimento do adulto" - Ano: 2014, 2015, 2016, 2017, 2018

2014 - 2023

Universidade de Taubaté

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Mestrado, Carga horária: 20

Outras informações:
Mestrado Profissional em EducaçãoCoordenadora das Disciplinas:"Escola, Currículo e Diversidade" - Anos: 2017, 2018, 2019."Políticas e propostas de formação docente" - Anos: 2017.Ministrou aulas nas disciplinas:"Metodologia da Pesquisa em Educação" - Ano: 2014, 2015, 2016, 2019, 2020, 2021."Recursos Didáticos e Tecnológicos" - Ano: 2017, 2020, 2021."Profissão docente e desenvolvimento profissional" - - Ano: 2014, 2015, 2016, 2017, 2018, 2019, 2020, 2021."Escola, Currículo e Diversidade" - Ano: 2014, 2015, 2016, 2017, 2018, 2019."Políticas e propostas de formação docente" - Ano: 2014, 2015, 2016, 2017, 2018, 2019, 2020.

2022 - 2022

Universidade de Taubaté

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Adjunta do Mestrado em Educação, Carga horária: 20

2013 - 2017

Universidade de Taubaté

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora Visitante no Programa de Pós-graduação em Educação e Desenvolvimento Humano: Formação, Políticas e Práticas Sociais da Universidade de Taubaté: Portarias: R-Nº272/2013; R-Nº293/2013; R-Nº349/2015; R-Nº045/2017. Membro do Conselho de Pós-Graduação em Educação - CPG-ED da Universidade de Taubaté (2014-2015).

2012 - 2013

Universidade de Taubaté

Vínculo: Professor do PROCAMPO, Enquadramento Funcional: Prestador de Serviços, Carga horária: 4

Outras informações:
Professora do PROCAMPO - Licenciatura em Educação do Campo - Ciências da Natureza e Matemática

Atividades

01/2024
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos e Metodologia do Ensino de Geografia I, Fundamentos e Metodologia do Ensino de Ciências I
07/2022
Outras atividades técnico-científicas , Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação.,Atividade realizada, Vice-Presidente do CICTED.
08/2018
Ensino, Odontologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Didática e Metodologia do Ensino Superior, Ensino e Docência
02/2016
Ensino, Gestão Escolar para a formação de profissionais em Educação para Administra, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Currículo e Interdisciplinaridade
03/2014
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Escola, Currículo e Diversidade, Estratégias Didáticas, Metodologia da Pesquisa em Educação, Políticas e Propostas de Formação Docente, Profissão docente e desenvolvimento profissional, Recursos Didáticos e Tecnológicos
07/2013
Pesquisa e desenvolvimento, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação.,Linhas de pesquisa
03/2013
Ensino, Desenvolvimento Humano: Formação, Políticas e Práticas Socia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio de docência, Aprendizagem e gestão do conhecimento do adulto, Epistemologia e metodologia da pesquisa interdisciplinar, Tópicos em Educação
02/2022 - 07/2022
Direção e administração, Mestrado em Educação.,Cargo ou função, Coordenadora Adjunta do Mestrado Profissional em Educação.
02/2018 - 02/2019
Extensão universitária , Educação à Distância.,Atividade de extensão realizada, Adequação das salas web para Libras.

2023 - Atual

Centro Universitário Teresa D`Ávila

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Curso de Pedagogia, Carga horária: 20

Outras informações:
Coordenadora do Curso de Pedagogia

2023 - Atual

Centro Universitário Teresa D`Ávila

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Mestrado, Carga horária: 10

2022 - Atual

Centro Universitário Teresa D`Ávila

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Procuradora Institucional, Carga horária: 15

2022 - 2024

Centro Universitário Teresa D`Ávila

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 40

Atividades

01/2024
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação de Desempenho e Indicadores Educacionais, Planejamento Escolar: Supervisão e Coordenação
03/2023
Ensino, Mestrado em Design, Tecnologia e Inovação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação, Tecnologia e Inovação
02/2023
Pesquisa e desenvolvimento, Mestrado Profissional em Design, Tecnologia e Inovação.,Linhas de pesquisa
02/2023
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Projeto Integrador I, III, V, Projeto Integrador II, IV, VI, VIII
09/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário.,Cargo ou função, Membro do Conselho Universitário - CONSU.
08/2022
Direção e administração, Coordenação Pedagógica.,Cargo ou função, Coordenadora Pedagógica Geral do Centro Universitário.
08/2023 - 12/2023
Ensino, Comunicação Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Formação Tecnológico-Científica
02/2023 - 12/2023
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia Teológica, Filosófica e Cultural, Formação Tecnológico-Científica
02/2023 - 12/2023
Ensino, Biologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia Teológica, Filosófica e Cultural, Formação Tecnológico-Científica
01/2023 - 12/2023
Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia Teológica, Filosófica e Cultural, Formação Tecnológico-Científica

2017 - Atual

Centro Universitário do Sul de Minas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Mestrado, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora do Mestrado em Gestão e Planejamento Regional

Atividades

03/2019
Pesquisa e desenvolvimento, Mestrado em Gestão e Desenvolvimento Regional.,Linhas de pesquisa
03/2019
Ensino, Programa de Pós-graduação em Gestão e Desenvolvimento Regional, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Métodos Quantitativos e Qualitativos aplicados à Pesquisa, Metodologia da Pesquisa

2023 - Atual

Fundação de Apoio à Pesquisa, Tecnologia e Inovação da Universidade Taubaté

Vínculo: Conselho de Curadores, Enquadramento Funcional: Conselheira, Carga horária: 2

2019 - 2023

Universidade Estácio de Sá

Vínculo: Colaborador Externo, Enquadramento Funcional: Colaborador Externo

Outras informações:
Coorientação de Tese de Doutorado no Dinter em Educação - Universidade Estácio de Sá e Universidade de Taubaté.

2011 - 2023

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Vínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 2

Outras informações:
Pesquisadora do Grupo de Estudos e Pesquisas em Interdisciplinaridade - GEPI

Atividades

04/2011
Pesquisa e desenvolvimento, GEPI - Grupo de Estudos e Pesquisas em Interdisciplinaridade.,Linhas de pesquisa

2016 - 2019

Empresa de Pesquisa Tecnologia e Serviços da Universidade de Taubaté

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Geral de Cursos de EAD, Carga horária: 20

Outras informações:
Membro do NDE do Curso de Pedagogia - EAD-UNITAU (2016-2019). Pesquisadora do Núcleo de Estudos e Pesquisas Interdisciplinares em Saberes e Práticas em Educação à Distância. Docente de Currículo e Práticas Pedagógicas no Curso de Pedagogia. e nos Cursos de Licenciatura em Artes Visuais, Educação Física, Matemática, Física, Química, Letras, História, Geografia, Filosofia e Sociologia Ano: 2016, 2017, 2018. Coordenadora do Curso de Pedagogia (Convênio EAD-UNITAU) Ano: 2016 (primeiro semestre) Assessora Pedagógica (Convênio EAD-UNITAU) Ano: 2016, 2017 Supervisora Pedagógica de Objetos de Aprendizagem Coordenadora do Setor de Objetos de Aprendizagem (Convênio EAD-UNITAU) Ano: Janeiro-Novembro -2018 Coordenadora Geral de Cursos EAD (Convênio EAD-UNITAU) Ano: Novembro - 2018

Atividades

11/2018 - 06/2019
Direção e administração, Educação à Distância.,Cargo ou função, Coordenação Geral de Cursos de Educação à Distância.
02/2016 - 06/2019
Ensino, Pedgogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Currículo e Diversidade Sociocultural, Docência e Pesquisa, Práticas Educativas e Gestão do Ensino, Práticas Educativas: Interdisciplinaridade e Interatividade
11/2017 - 10/2018
Direção e administração, Educação à Distância.,Cargo ou função, Supervisora Pedagógica de Objetos de Aprendizagem.
05/2016 - 10/2017
Outras atividades técnico-científicas , Educação à Distância, Educação à Distância.,Atividade realizada, Assessora Pedagógica.
02/2016 - 05/2016
Direção e administração, Educação à Distância.,Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Pedagogia.

2010 - 2011

Faculdade de Pindamonhangaba

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora Universitária, Carga horária: 11

Outras informações:
Professora do Curso de Pedagogia Professora do Curso de Educação Física Professora responsável pelo Programa Ler e Escrever - Bolsa Alfabetização - Ano: 2010, 2011

Atividades

06/2010 - 10/2011
Direção e administração, Núcleo Docente Estruturante.,Cargo ou função, Membro do NDE do Curso de Pedagogia.
02/2010 - 10/2011
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação de Jovens e Adultos, Fundamentos da Alfabetização, Fundamentos e Metodologia da Educação Infantil, Fundamentos e Metodologia da Geografia, Fundamentos e Metodologia da História, Planejamento de Ensino, Projetos Interdisciplinares

2000 - 2010

Serviço Social da Indústria

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Administrador Escolar de Centro Educacional, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora de Educação Infantil Centro de Educação Infantil - São José dos Campos Fev/2000 - Março/2003 Assistente de Coordenação de Centro Educacional Centro Educacional - Taubaté Modalidades atendidas: Ensino Fundamental, Educação de Jovens e Adultos Abril/2003 - Agosto/2003 Coordenador de Centro Educacional Centro Educacional - Tremembé Modalidades atendidas: Ensino Fundamental, Educação de Jovens e Adultos Agosto/2003 - Janeiro/2006 Coordenador de Centro Educacional Administrador Escolar de Centro Educacional Modalidades atendidas: Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio, Educação de Jovens e Adultos Janeiro/2006 - Fevereiro/2010 * Os cargos de Coordenador de Centro Educacional e Administrador Escolar correspondem à função e atribuições legais de Diretor de Escola.

Atividades

02/2006 - 02/2010
Direção e administração, Centro Educacional SESI n.º 111.,Cargo ou função, Administrador Escolar.
08/2003 - 02/2006
Direção e administração, Centro Educacional SESI 033.,Cargo ou função, Coordenador de Centro Educacional.
04/2003 - 08/2003
Direção e administração, Centro Educacional SESI 411.,Cargo ou função, Assistente de Coordenação.
02/2000 - 04/2003
Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora de Educação Infantil - Fase III, Fase IV e Fase V

2005 - 2006

Faculdades Integradas de Jacareí

Vínculo: , Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 4

Outras informações:
Professora do Curso de Pedagogia. Ministrou a disciplina: Organização e Gestão da Educação Professora do Curso: Teia do Saber Professora do Curso de Complementação Pedagógica

1999 - 2003

Centro Educacional Nossa Senhora das Graças

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Infantil e Ensino Fund, Carga horária: 20

Atividades

02/2003 - 04/2003
Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora do 3º ano do Ensino Fundamental
02/2001 - 12/2002
Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora do 1º ano do Ensino Fundamental
07/1999 - 12/1999
Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora de Educação Infantil

2019 - Atual

Universidade de São Paulo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora

Outras informações:
Participação no Grupo de Pesquisa: Grupo de Estudos Interdisciplinares em Fatores Humanos e Desenvolvimento Sustentável

Atividades

02/2019
Pesquisa e desenvolvimento, Escola de Engenharia de Lorena.,Linhas de pesquisa