ROSEANNY ALVES DO NASCIMENTO
Graduada em Letras Espanhol pela Universidade Estadual do Ceará. Especialista em Tradução pela Universidade Estadual do Ceará. Atualmente professora temporária da rede estadual de ensino profissional do Ceará. Atua principalmente na área da literatura e linguística. Estudante de Hotelaria no Instituto Federal do Ceará.
Informações coletadas do Lattes em 02/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Formação de Tradutores
2011 - 2014
Universidade Estadual do Ceará
Título: OBS: ainda em estudo
Formação complementar
2012 - 2013
Formação Inicial de Tutores. , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2012 - 2012
Curso de Atualização para professores de Espanhol. , Consejeria de Educación e Secretaria de Educação do Governprno do estado do, CE, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Curso para atualização de professores de Língua Es. (Carga horária: 80h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.
2006 - 2009
Extensão universitária em CURSO DE L|ÌNGUA ESPANHOLA. (Carga horária: 420h). , IMPARH, IMPARH, Brasil.
2007 - 2007
Seminário de formação de professores de espanhol. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.
2006 - 2006
Seminário ?História do espanhol moderno. (Carga horária: 12h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.
2006 - 2006
Informática. (Carga horária: 80h). , Paróquia Nossa Senhora de Fátima, PNSQ, Brasil.
2003 - 2005
Inglês. (Carga horária: 200h). , Cultural Norte Americano, CNA, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Participação em eventos
XIII Congresso Nacional para Professores de Espanhol. 2009. (Congresso).
Curso Interuniversitario de Actualización para Profesores de Español. 2009. (Outra).
I Congresso Nordestino de Espanhol. 2008. (Congresso).
Tradução Audiovisual para cegos: Audiodescrição. 2008. (Oficina).
I Forúm de Linguística Aplicada e Ensino de Línguas.A casa de Bernarda Alba; traços da Guerra Civil Espanhola na literatura de Lorca.. 2008. (Encontro).
Seminario de Formación de profesores de español como lengua extranjera. 2007. (Seminário).
Seminário sobre " ASPECTOS SOBRE LA HISTORIA DEL ESPAÑOL MODERNO". 2006. (Seminário).
Produções bibliográficas
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NASCIMENTO, R. A. ; KENNEDY, F. ; ARAGÃO C.O . RELAÇÃO ENTRE A FORMAÇÃO LITERÁRIA DOS ALUNOS DE LETRAS- ESPANHOL DA UECE E O USO DO TEXTO LITERÁRIO NO AMBITO PROFISSONAL.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
NASCIMENTO, R. A. ; KENNEDY, F. ; FERREIRA,C.R.S . A casa de Bernarda Alba; traços da Guerra Civil Espanhola na literatura de Lorca.. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
-
2009 - 2010
A LITERATURA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LE NA UECE COMO OBJETO DE ESTUDO, RECURSO PARA O ENSINO E FORMADORA DE LEITORES: DIAGNÓSTICO E PROPOSTAS DE ATUAÇÃO, Descrição: A formação literária de professores de E/LE deveria tratar a literatura sob uma tripla perspectiva: como objeto de estudo, preparando os alunos para analisarem criticamente obras literárias; como recurso para o ensino, capacitando os futuros professores para trabalhar com textos literários em sua sala de aula de E/LE; e como formadora de leitores, desenvolvendo nos estudantes suas competências literária e leitora e seu hábito leitor. Este trabalho, que nasce de nossa tese de doutorado, tem por finalidade estudar os caminhos da educação literária no Curso de Letras (Português e Espanhol) da UECE e propor alternativas com vistas à criação de um novo modelo que incidirá também sobre a prática dos professores em sua atuação no contexto de ensino de LE. O diagnóstico foi realizado com base na pesquisa-ação e através de diversos instrumentos como questionários de alunos e professores, além da observação de uma experiência piloto realizada em 2003. Aproveitando que o Curso de Letras vive a implantação do seu novo Projeto Pedagógico, buscaremos apontar alguns caminhos de inovação para a educação literária proporcionada pela UECE, na esperança de que a literatura se converta em uma ferramenta útil e fértil para os futuros professores e que inauguremos um processo de retro-alimentação que torne menos árido o tratamento didático da literatura nos diversos níveis educativos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Roseanny Alves do Nascimento - Integrante / Francisco Kennedy Castro Cunha - Integrante / ARAGÃO. C.O ( Cleudene de Oliveira Aragão) - Coordenador., Financiador(es): PROVIC - Outra., Número de produções C, T & A: 1
Histórico profissional
Endereço profissional
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Escola Estadual de Ensino Profissional Juarez Távora, Escola Estadual de Ensino Profissional Juarez Távora. , Rua Ministro Joaquim Bastos, Bairro de Fátima, 60415-040 - Fortaleza, CE - Brasil, Telefone: (85) 32716529
Experiência profissional
2010 - Atual
Escola de Ensino Educacional e Profissional Juarez TávoraVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professora de espanhol, Carga horária: 40
2012 - Atual
Universidade Federal do CearáVínculo: Tutora, Enquadramento Funcional: Tutora a distância
2014 - Atual
Faculdade Estácio do Ceará, Estácio FICVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora
2009 - 2010
Núcleo de LínguasVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Professora de Língua estrangeira - Espanhol, Carga horária: 20
2009 - 2010
Universidade Estadual do CearáVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Bolsista voluntário
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