Marcos Luiz Berti

MARCOS LUIZ BERTI, DOUTOR EM FILOLOGIA E LINGUÍSTICA PORTUGUESA (UNESP -ASSIS), Professor do curso de Letras e Pedagogia nas áreas de Língua Portuguesa e Linguística, Oficina de Produção de Textos, Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa. Atuação no Ensino Médio como professor de Língua Portuguesa, Literatura e Redação. Atualmente é professor de Língua Portuguesa, Comunicação Técnica e Metodologia Científica do IFMS de Dourados.

Informações coletadas do Lattes em 30/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Linguistica e Lingua Portuguesa

2002 - 2007

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Competência referencial nitidamente inferencial na produção dos sentidos do texto escolar
Rony Farto Pereira. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras. Setores de atividade: Outros Setores.

Mestrado em Linguistica e Lingua Portuguesa

1997 - 2001

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Problemas de referenciação e progressão temática na construção do texto escolar,Ano de Obtenção: 2001
Roberto Gomes Camacho.Palavras-chave: coesão; progressão temática; referenciação.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Outros Setores.

Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa

1989 - 1991

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: A coesão no texto escolar
Orientador: Dercyr Pedro de Oliveira

Graduação em Pedagogia

1996 - 1998

Faculdades de Ciências e Letras Urubupungá

Graduação em Letras

1986 - 1989

Faculdades Integradas Rui Barbosa

Formação complementar

2022 - 2022

Desenvolvimento pessoal e profissional. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, IFMS, Brasil.

2022 - 2022

Governança em Segurança Alimentar e Nutricional. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2022 - 2022

Formação pedagógica. (Carga horária: 40h). , Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas, SEBRAE, Brasil.

2022 - 2022

Gestão Escolar. (Carga horária: 80h). , Ministério da Educação e Cultura (AVAMEC), AVAMEC, Brasil.

2022 - 2022

Introdução à lógica. (Carga horária: 45h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, IFMS, Brasil.

2021 - 2022

Políticas de Equidade em Saúde e o Enfrentamento das Violências. (Carga horária: 75h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2021 - 2022

Formação em Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação e Cultura (AVAMEC), AVAMEC, Brasil.

2021 - 2022

Curso de Aperfeiçoamento em Educação e Tecnologia. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação e Cultura (AVAMEC), AVAMEC, Brasil.

2021 - 2021

Oliveira Silveira; o poeta da conscência negra brasileira. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2021 - 2021

Iniciação Profissional em Tecnologia da Informação e Comunicação. (Carga horária: 14h). , SENAI - Departamento Regional do Mato Grosso do Sul, SENAI/DR/MS, Brasil.

2021 - 2021

OFICINA PARA LEDORES: LEITURA INCLUSIVA E AUDIODESCRIÇÃO. (Carga horária: 6h). , Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, CEFET/RJ, Brasil.

2021 - 2021

Educação para as Africanidades: formação para a Cidadania. (Carga horária: 160h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2021 - 2021

Formação Antirracista: aspectos teóricos e práticos. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2021 - 2021

Iniciação Profissional em Educação Ambiental. (Carga horária: 14h). , SENAI - Departamento Regional do Mato Grosso do Sul, SENAI/DR/MS, Brasil.

2021 - 2021

A BNCC do Ensino Médio: Linguagens e suas tecnologias. (Carga horária: 50h). , Ministério da Educação e Cultura (AVAMEC), AVAMEC, Brasil.

2021 - 2021

Formação ao mundo do trabalho. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação e Cultura (AVAMEC), AVAMEC, Brasil.

2021 - 2021

Inter-relações entre arte,tecnologia e educação. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2021 - 2021

Ética e integridade na pesquisa. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, IFMS, Brasil.

2021 - 2021

Como produzir vídeos com celulares e tablets - 2ª edição. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2021 - 2021

Introdução à revisão textual em Língua Portuguesa. (Carga horária: 18h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2021 - 2021

Comunicação eficaz para vendas. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, IFMS, Brasil.

2021 - 2021

Sete lições para a produção de textos. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2021 - 2021

Desconstruindo o racismo na prática. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2021 - 2021

Videoaula - da concepção à postagem. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, IFMS, Brasil.

2021 - 2021

A BNCC e a gestão escolar. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação e Cultura (AVAMEC), AVAMEC, Brasil.

2021 - 2021

Poesia Grega- 2ª edição. (Carga horária: 14h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2021 - 2021

Moodle básico para educadores. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, IFMS, Brasil.

2021 - 2021

A BNCC nos anos finais do Ensino Fundamental: Língua Portuguesa. (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação e Cultura (AVAMEC), AVAMEC, Brasil.

2021 - 2021

Educação em tempos de coronavírus. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2021 - 2021

Formação Pedagógica para EAD. (Carga horária: 50h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, IFMS, Brasil.

2020 - 2020

Francês Básico. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, IFMS, Brasil.

2018 - 2018

Capacitação em Elaboração e Avaliação de Atividades de Extensão. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, IFMS, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Sociolingüística e Dialetologia.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Filosofia da Linguagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

BERTI, M. L. . Semana do Meio Ambiente do IFMS 2020. 2020. (Outro).

BERTI, M. L. . Semana de Ciência e Tecnologia do IFMS. 2020. (Outro).

Participação em eventos

Fórum de Ensino de Jogos Digitais do SBGames 2021. 2021. (Simpósio).

XX SEMANA DE EDUCAÇÃO - RESISTIR E HUMANIZAR: POR UMA PEDAGOGIA EMANCIPADORA. 2021. (Seminário).

II NadaJustifica. 2020. (Seminário).

X Semana da Consciência Negra. 2020. (Seminário).

54 Seminários do Gel.Do co-texto ao contexto: oprocesso inferencial. 2006. (Seminário).

II Seminário de Estudos da Linguagem - Identidades.Problemas de referenciação e progressão temática na construção do texto escolar. 2003. (Seminário).

xvi cellip 9Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná.Competência Inferencial e Produção dos Sentidos do Texto. 2003. (Seminário).

50 Seminário do Grupo de estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo. 2002. (Seminário).

XLIX Seminário do Grupo de estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo. 2001. (Seminário).

XII Seminário CELLIP (Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná.Texto, referenciação e progressão. 1998. (Seminário).

XV Bienal Internacional do Livro - A Produção textual. 1998. (Seminário).

Produção de Textos. 1996. (Oficina).

II Encontro de Estudos Lingüísticos de Assis. 1994. (Seminário).

Português- o discurso referencial e o discurso literário. 1989. (Oficina).

Seminário resgate da realidade sobre Alfabetização. 1989. (Seminário).

Orientou

Lucivane Texeira Figueiredo

A importância da didática para a educação de jovens e adultos EJA; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em docência para educãção profissional científica e tecnológ) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul; Orientador: Marcos Luiz Berti;

Produções bibliográficas

BERTI, M. L. . Sócio-construtivismo: a importância da interação verbal do processo ensino-aprendizagem. Futura Mente (Faculdades Integradas Urubupungá) , v. 1, p. 9-11, 2010.
BERTI, M. L. . Referência, reiteração eprogressão temática no texto escolar. Interatividade , v. 1, p. 20-25, 2006.
BERTI, M. L. . Competência inferencial e produção dos sentidos do texto. Futura Mente (Faculdades Integradas Urubupungá) , v. 1, p. 18-22, 2004.
BERTI, M. L. . Mecanismos de reiteração referencial e progressão temática no texto escolar. Futura Mente (Faculdades Integradas Urubupungá) , v. 1, p. 4-9, 2003.
BERTI, M. L. . Expoentes da latinidade brasileira. Interatividade , v. 2, p. 121-130, 2002.
BERTI, M. L. . Humor e Lingüística: reflexões para uma proposta de ensino. Interatividade , v. 2, p. 115-126, 2002.
BERTI, M. L. . Como a teoria das valências poderia ajudar alunos de ensino fundamental e medio a pensar em sintaxe. Interatividade , v. 1, p. 107-116, 2001.
BERTI, M. L. . Sócio-construtivismo: a importância da interação verbal no processo ensino-aprendizagem. Jornal do Alfabetizador , v. 58, p. 6-7, 1997.
MORENO, D. A. A. C. ; GARCIA, E. N. A. ; BERTI, M. L. ; AVELINO, M. C. G. S. ; MORAES, P. H. . Reuso da Água em Processo de Laminação à Quente na Indústria Siderúrgica. Revista Conexão.
BERTI, M. L. . Competência inferencialo e produção dos sentidos do texto. In: xvi cellip 9Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná, 2003. Cadernos de resumos do XVI CELLIP, 2003.
BERTI, M. L. . PROBLEMAS DE REFERENCIAÇÃO E PROGRESSÃO TEMÁTICA NA CONSTRUÇÃO DO TEXTO ESCOLAR. In: II Seminário de Estudos da Linguagem - Identidades, 2003. RESUMOS DO II SEMINÁRIO DE ESTUDOS DA lINGUAGEM - iDENTIDADES, 2003.
BERTI, M. L. . Texto, referenciação e progressão. In: XII Seminário CELLIP (Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná, 1998, Foz do Iguaçu. Cadernos de resumos do XII CELLIP, 1998.
BERTI, M. L. . Texto, referenciação e progressão. In: Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná, 1998, Foz do Iguaçu- PR. Anais do CELLIP, 1998.
BERTI, M. L. . O saber linguístico na formação dialógica do ser. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BERTI, M. L. . Competência referencial nitidamente inferencial na produção dos sentidos do texto escolar. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BERTI, M. L. . Competência inferencial e produção dos sentidos do texto. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BERTI, M. L. . Problemas de referenciação e progressão temática na construção do texto escolar. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BERTI, M. L. . Texto, referenciação e progressão. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

BERTI, M. L. . Consultoria ad hoc de projeto de pesquisa -A comunicação intercultural na educação básica: estudo das experiências docentes em sala de aula bi/multilingue. 2022.

BERTI, M. L. . Consultoria ad hoc de projeto de pesquisa - RAP e Territorialidade: As marcas discursivas das letras de RAP. 2022.

BERTI, M. L. . Consultoria ad hoc de projeto de pesquisa - ELABORAÇÃO E ESTUDO DE CORPORA LINGUÍSTICOS DE ESCRITA ACADÊMICA. 2022.

BERTI, M. L. . Consultoria ad hoc de projeto de pesquisa - projeto O discurso de autoajuda e o sucesso financeiro que os influenciadores das redes sociais apresentam. 2022.

BERTI, M. L. . Teia do Saber - Ler para Aprender. 2006. .

BERTI, M. L. . Teia do Saber- Ler para Aprender. 2005. .

BERTI, M. L. . Temas de semântica - reflexões sobre a linguagem. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BERTI, M. L. . A coesão m textos escolares. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BERTI, M. L. . Como se faz gramática. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BERTI, M. L. . Produção de textos. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Histórico profissional

Endereço profissional

Faculdades Integradas Rui Barbosa. , Avenida Rodrigues Alves, s/n, centro, 16900-000 - Andradina, SP - Brasil, Telefone: (18) 37227788, URL da Homepage:

Experiência profissional

2012 - 2018

faculdades integradas tres lagoas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

Atividades

02/2012 - 07/2018
Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguagem jurídica e Metodologia Científica
02/2012 - 07/2018
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Expressão e Metodologia Científica
02/2012 - 07/2018
Ensino, Propaganda e publicidade, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicaação e Expressão e Redaação Publicitária
02/2012 - 02/2018
Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Expressão

2003 - 2018

Faculdades Integradas Urubupungá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor e Coordenador do curso de Letras, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor dos cursos de Letras (Linguística e Língua Portuguesa) e Pedagogia (Língua Materna e Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa). Coordenador do curso de Letras.

Atividades

02/2003 - 07/2018
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa e Linguística
02/2003 - 07/2018
Ensino, Pedagogia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Língua Portuguesa e Teoria e Metodologia de Ensino da Língua Portuguesa
02/2003 - 02/2018
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Linguagem

1991 - 2018

Faculdades Integradas Rui Barbosa

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

Atividades

02/1991 - 07/2018
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa e Oficina de Produção de Textos
02/1991 - 07/2018
Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicaçãol e Expressão
02/1991 - 07/2018
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa e Linguísitca

1987 - 2018

E.E.JOÃO BREMBATTI CALVOSO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Médio, Carga horária: 10

Outras informações:
Professor efetivo da rede estadual de São Paulo desde 1994 na E.E. João Brembatti Calvoso. Professor da rede estadual desde 1987 até 2018.

2002 - 2018

Instituto Mirandopolense de Ensino

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Médio, Carga horária: 6

2005 - 2018

Centro de Ensino de Andradina

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Médio, Carga horária: 6

2018 - Atual

Instituto Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor EBTT, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

07/2018
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa e Literatura brasileira, Comunicação Técnica e Metodologia Científica
02/2020 - 03/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal do Mato Grosso do Sul.,Cargo ou função, Comissão de Permanência e Êxito.
08/2019 - 12/2019
Ensino, Especialização em docência do ensino superior, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Profissão Professor