Ariana Costa Silva

É doutoranda do Programa de Pós Graduação em Educação Matemática e Tecnológica (EDUMATEC/UFPE), pela linha de pesquisa em Didática da Matemática. É mestra em Ensino de Ciências e Educação Matemática pela UEPB. Possui experiência na área de Ensino da Matemática e em formação de professores. Participou do projeto Cursinho Pré-ENEM da UFPB litoral norte na qualidade de Coordenadora Pedagógica de treze municípios do vale do Mamanguape. Enquanto aluna do curso de licenciatura em Matemática da UFPB foi Bolsista do Projeto de Extensão: Curso Pré-Universitário do Campus IV. Foi Bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID). Nos anos 2014,2015,2016, 2017 e 2018 ministrou curso de formação continuada na área de Matemática pelo PNAIC (Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa). Recentemente, desenvolveu atividades como professora substituta da UFPB, lotada do departamento de ciências exatas. Faz parte do Grupo de Estudos e Pesquisa em Didática da Matemática GEPeDiMa da UNESPAR. Além do mais, pesquisa sobre o processo de construção do conhecimento em Matemática.

Informações coletadas do Lattes em 14/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação Matemática e Tecnológica

2022 - Atual

Universidade Federal de Pernambuco
Título: Planejamento e ensino de funções: contribuições de um processo formativo reflexivo para professores de Matemática do Ensino Médio
Rosinalda Aurora de Melo Teles.

Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática

2013 - 2016

Universidade Estadual da Paraíba
Título: O USO DE JOGOS NAS AULAS DE MATEMÁTICA DO ENSINO MÉDIO: UM RECURSO AVALIATIVO DO CONCEITO DE FUNÇÃO
Orientador: Prof. Dr. Lamartine Barbosa
, Ano de Obtenção: 2016.

Especialização em Matemática para o Ensino Fundamental

2012 - 2013

Universidade Federal da Paraíba - Campus IV
Título: A CONSTRUÇÃO DE SIGNIFICADOS PARA O ENSINO DA MULTIPLICAÇÃO COM NÚMEROS NATURAIS: UMA ABORDAGEM POR MEIO DA RESOLUÇÃO DE SITUAÇÕES-PROBLEMA
Orientador: Jussara Patrícia Andrade A. Paiva

Graduação em Matemática

2006 - 2011

Universidade Federal da Paraíba - Campus IV
Título: Materiais Manipulativos no Ensino da Subtração com Números Naturais
Orientador: Jussara Patrícia Andrade Alves Paiva

Formação complementar

2022 - 2022

Extensão universitária em Práticas docentes:Ens. de Estatística nos anos iniciais do Ens. Fundamental. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2020 - 2020

FORMAÇÃO CONTINUADA DA PROPOSTA CURRICULAR DO ESTADO DA PARAÍBA. (Carga horária: 12h). , SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO E DA CIÊNCIA E TECNOLOGIA, SEECT, Brasil.

2020 - 2020

CURSO - Diálogos entre Currículo e Didática em tempos de COVID 19.. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2020 - 2020

Curso de Formação para Profissionais do Ciclo de Alfabetização. , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2012 - 2012

Introdução a Análise Real. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2010 - 2010

Curso de Aperfeiçoamento para Professores de Matemática do Ensino Médio. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2009 - 2010

Curso Aperfeiçoamento para Professor de Matemática. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2009 - 2009

Curso de Aperfeiçoamento para Professores de Matemática do Ensino Médio. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2004 - 2007

Oral and Written Communication Course. (Carga horária: 513h). , Centro de Cultura Anglo Americana, CCAA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.

Organização de eventos

SILVA, Ariana C. . XII SÁBADO PEDAGÓGICO DA MATEMÁTICA - CAMPUS IV. 2023. (Outro).

Participação em eventos

Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. 2024. (Simpósio).

Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática.FUNÇÃO AFIM: CONTRIBUIÇÕES DE UMPROCESSO FORMATIVO PARA PROFESSORES DE MATEMÁTICA. 2024. (Simpósio).

VIII FórumPotiguar de Formação de Professores que Ensinam Matemática. 2023. (Outra).

Conferência Nacional Desafios da BNCC e do Novo Ensino Médio. 2022. (Outra).

XIV Encontro Nacional de Educação Matemática ? Educação Matemática, Escola e Docência: o que nos trouxe Ubiratan D?Ambrósio.A CONSTRUÇÃO DE SIGNIFICADOS PARA O ENSINO DA MULTIPLICAÇÃO COM NÚMEROS NATURAIS: UMA ABORDAGEM POR MEIO DA RESOLUÇÃO DE SITUAÇÕES PROBLEMA. 2022. (Encontro).

XIV Encontro Nacional de Educação Matemática ? Educação Matemática, Escola e Docência: o que nos trouxe Ubiratan D?Ambrósio,. 2022. (Encontro).

ENCONTRO - ENID - CAMPUS IV.DIFICULDADES NO ENSINO DE MATEMÁTICA: O USO DO WHATSAPP COMO FERRAMENTA DE AUXÍLIO PARA ALUNOS DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS. 2016. (Encontro).

III CONEDU - Congresso Nacional de Educação. 2016. (Congresso).

ENCONTRO PREPARATÓRIO DA FORMAÇÃO PARA ORIENTADORES DE ESUTDO. 2015. (Encontro).

IV Semana da Matemática. 2015. (Outra).

Seminário Final do PNAIC. 2015. (Seminário).

SEMINÁRIO FINAL DO PNAIC. 2015. (Seminário).

XIV Inter-American Conference on Mathematics Education. 2015. (Outra).

2º SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO DE ORIENTADORES DE ESTUDO - PNAIC. 2014. (Seminário).

3º SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO DE ORIENTADORES DE ESUTUDO - PNAIC. 2014. (Seminário).

COBESC - IV COLÓQUIO BRASILEIRO EDUCAÇÃO NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA. 2014. (Congresso).

CONEDU - CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. BINGO DAS FUNÇÕES:UMA EXPERIÊNCIA SOBRE O USO DE JOGOS COMO RECURSO DIDÁTICO. 2014. (Congresso).

CONEDU - CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. 2014. (Congresso).

CONEDU - CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. A GEOMETRIA DA VIDA. 2014. (Congresso).

EBRAPEM. 2014. (Encontro).

Seminário Final do PNAIC. 2014. (Seminário).

2º Semana da Matemática. 2011. (Encontro).

III Encontro de Matemática Pura e Aplicada. 2011. (Encontro).

III Sábado Pedagógico da Matemática. 2011. (Encontro).

II SEMINÁRIO DO PRODOCÊCENCIA, PIBID, PROLICEN E FORMAÇÃO CONTINUADA. 2011. (Seminário).

II Simpósio Nordeste de História e Educação Matemática. 2010. (Simpósio).

V BIENAL DA SOCIEDADE BRASILEIRA DE MATEMÁTICA. 2010. (Outra).

VI Encontro Paraibano de Educação Matemática. 2010. (Encontro).

1º Semana da Matemática - campus IV. 2009. (Seminário).

Seminário Regional de Educação Matemática. 2009. (Seminário).

II SEMIMÁRIO DE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO.APRENDENDO HOJE, ENSINANDO AMANHÃ. 2007. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Kalyne Gabrielle de Lima Silva

SILVA, Ariana C.. Uma análise da abordagem dos Números Racionais nos livros didáticos à luz da Teoria dos Registros de Representação Semiótica. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Kalyne Gabrielle de Lima Silva

SILVA, Ariana C.. Uma análise da abordagem dos Números Racionais nos livros didáticos à luz da Teoria dos Registros de Representação Semiótica. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Lindomar Dias Porpina

DIAS, Ferreira Graciana;SILVA, Ariana C.; COSTA, C. G.. O Ensino de Funções do 2º Grau com o uso do software Geogebra: Uma experiência no 1º ano do Ensino Médio. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal da Paraiba - CAMPUS IV.

Aluno: Carlos José Pereira da Rocha

DIAS, Ferreira Graciana; ANGELO, C. B.;SILVA, Ariana C.. A História da Matemática e Equações do 1º grau: Uma Experiência de Ensino com a Regra da Falsa Posição. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática a Distância) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Genicleide Saraiva de Oliveira

DIAS, Ferreira Graciana; ANGELO, C. B.;SILVA, Ariana C.. Proposta de ensino para a adição e subtração a partir da História da Matemática. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal da Paraíba.

Orientou

Cássia Raquel Lira Monteiro

Matemática Aplicada a Contabilidade; 2016; Orientação de outra natureza; (Ciências Contábeis) - Universidade Federal da Paraiba - CAMPUS IV; Orientador: Ariana Costa Silva;

Marley Denner Valente de Andrade

Melhoria contínua no aprendizado da contabilidade; 2016; Orientação de outra natureza; (Ciências Contábeis) - Universidade Federal da Paraiba - CAMPUS IV; Orientador: Ariana Costa Silva;

Marley Denner Valente de Andrade

Melhoria contínua no aprendizado da Contabilidade; 2014; Orientação de outra natureza; (Ciências Contábeis) - Universidade Federal da Paraiba - CAMPUS IV; Orientador: Ariana Costa Silva;

Produções bibliográficas

  • SILVA, Ariana C. ; AZERÊDO, Maria Alves . A contribuição do PNAIC para o uso de jogos matemáticos no ciclo de alfabetização. LETRAMENTO EM MATEMÁTICA. 1ºed.João Pessoa: UFPB, 2014, v. , p. 51-60.

  • SILVA, Ariana C. . Materiais manipulativos no ensino das operações: o caso da subtração. LETRAMENTO EM MATEMÁTICA. 1ºed.João Pessoa: UFPB, 2014, v. 1, p. 23-38.

  • SILVA, Ariana C. . A Construção de Significados para o Ensino da Multiplicação com Números Naturais: uma abordagem por meio da Resolução de Situações Problema. In: XIV ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2022. XIV ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2022.

  • SILVA, Ariana C. . O JOGO MATEMÁTICO COMO RECURSO AVALIATIVO DO CONCEITO DE FUNÇÃO. In: CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - CONEDU, 2016, Natal - RN. CONEDU, 2016.

  • SILVA, Ariana C. . O USO DE MATERIAIS MANIPULATIVOS NO ENSINO DA SUBTRAÇÃO: UMA EXPERIÊNCIA COM MATERIAL DOURADO E DINHEIRO CHINÊS. In: CIAEM - CONFERENCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2015, CHIAPAS. ANAIS DO XIV CIAEM, 2015.

  • SILVA, Ariana C. ; BARBOSA, L. C. . O USO DE JOGOS NAS AULAS DE MATEMÁTICA: UMA METODOLOGIA PARA A APRENDIZAGEM DO CONCEITO DE FUNÇÃO. In: SEMANA DA MATEMÁTICA, 2015, Rio Tinto - PB. IV SEMANA DA MATEMÁTICA - UFPB -CAMPUS IV, 2015.

  • SILVA, Ariana C. . O ENSINO DA SUBTRAÇÃO POR MEIO DE MATERIAIS MANIPULATIVOS. In: COBESC - IV COLÓQUIO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEO, 2014, CAMPINA GRANDE. COBESC - ANAIS, 2014.

  • SILVA, Ariana C. . O USO DE JOGOS NAS AULAS DE MATEMÁTICA: INVESTIGANDO SUA RELAÇÃO COM O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM TURMAS DO ENSINO MÉDIO. In: EBRAPEM, 2014, RECIFE - PE. EBRAPEM-ANAIS, 2014.

  • SILVA, Ariana C. ; ANDRADE, MARLEY. D. V. . Dificuldades no Ensino da Matemática: O uso do Whatsapp como Ferramenta de Auxílio para Alunos do Curso de Ciências Contábeis. In: IV ENCONTRO UNIFICADO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO, 2016, MAMANGUAPE. ENID 2016 - APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS, 2016.

  • SILVA, Ariana C. ; RAQUEL, Cássia L. M. . AS NECESSIDADES E DIFICULDADES BÁSICAS EM MATEMÁTICA NO INÍCIO DA VIDA ACADÊMICA DO ALUNADO DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS. In: IV ENCONTRO UNIFICADO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO, 2016, MAMANGUAPE. ENID 2016 - APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS, 2016.

  • SILVA, Ariana C. ; PAULA, Ana Florencio Ferreira . BINGO DAS FUNÇÕES. In: VI Encontro Paraibano de Educação Matemática, 2010, Monteiro - PB. Anais do VI EPBEM - ISSN 2179-2593. MONTEIRO- PB: UEPB, 2010.

  • SILVA, Ariana C. . O USO DE MATERIAIS MANIPULATIVOS PARA O ENSINO DA SUBTRAÇÃO. In: 2º Semana da Matemática - CAMPUS IV, 2011, Mamanguape. Anais da 2º Semana da Matemática, 2011.

  • SILVA, Ariana C. ; TELES, R. A. M. . FUNÇÃO AFIM: CONTRIBUIÇÕES DE UMPROCESSO FORMATIVO PARA PROFESSORES DE MATEMÁTICA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SILVA, Ariana C. . A Construção de Significados para o Ensino da Multiplicação com Números Naturais: uma abordagem por meio da Resolução de Problemas. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, Ariana C. ; MOREIRA JUNIOR . A ÁLGEBRA NO ENSINO FUNDAMENTAL: OS PADRÕES COMO INSTRUMENTO PARA DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO ALGÉBRICO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, Ariana C. . A INFLUÊNCIA DO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA NA ESCOLHA DO MESTRADO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, Ariana C. ; COSTA BARBOSA . O USO DE JOGOS NAS AULAS DE MATEMÁTICA: UMA METODOLOGIA PARA A APRENDIZAGEM DO CONCEITO DE FUNÇÃO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, Ariana C. . O ENSINO DA SUBTRAÇÃO POR MEIO DE MATERIAIS MANIPULATIVOS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, Ariana C. ; PAULA, Ana Florencio Ferreira ; MADRUGA, Adelson C. ; SILVEIRA,Adriano A. ; SILVA, Elizangela M. ; FILHO, Roberto M. de A. . TRIGONOMETRIA EM ATIVIDADES PRÁTICAS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, Ariana C. . O USO DE MATERIAIS MANIPULATIVOS PARA O ENSINO DA SUBTRAÇÃO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, Ariana C. . APRENDENDO HOJE, ENSINANDO AMANHÃ. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

SILVA, Ariana C. . MESA REDONDA - PROJETOS DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES(AS) QUE ENSINAM MATEMÁTICA: DIÁLOGOS COM EGRESSOS DO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA/UFPB CAMPUS IV. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA, Ariana C. . Grupos de Trabalhos GT 09 - Matemática. 2015. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

SILVA, Ariana C. . Grupo de Trabalho GT 33 - Matemática. 2015. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

SILVA, Ariana C. . Grupo de Trabalho GT21. 2015. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

SILVA, Ariana C. . CURSO DE FORMAÇÃO PARA PROFISSIONAIS DO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO. 2020. .

SILVA, Ariana C. . CURSO DE FORMAÇÃO PARA FORMADORES LOCAIS DO PROGRAMA NOVO MAIS EDUCAÇÃO. 2017. .

SILVA, Ariana C. ; BRITO, Evangelina Maria. . CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA ORIENTADORES DE ESTUDO DO PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA. 2016. .

SILVA, Ariana C. . CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES ALFABETIZADORES. 2015. .

SILVA, Ariana C. . CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES ALFABETIZADORES. 2014. .

Projetos de pesquisa

  • 2010 - 2011

    Projeto de Iniciação à Docência ( PIBID), Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (24) . , Integrantes: Ariana Costa Silva - Integrante / Agnes Liliane L. S. de Santada - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

Prêmios

2011

Iniciação à Docência, Pró-Reitoria de Graduação/ UFPB.

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - 2013

Universidade Federal da Paraíba - Campus IV

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico do Cursinho Pré- ENEM, Carga horária: 30

Outras informações:
Participou como Coordenadora Pedagógica do Projeto: CURSINHO PRÉ -ENEM, atuando em treze municípios do Vale do Mamanguape, no período de junho a outubro de 2013, com a carga horária de 240 horas

2012 - 2015

Prefeitura Municipal da Baia da Traição

Vínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Fundamental, Carga horária: 20

2011 - 2012

SESI - Ana Elizabeth Lundgren - RT

Vínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Fundamental, Carga horária: 20

2006 - 2009

Instituto Agras de Ensino

Vínculo: Professor Contratado, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática dos Anos Iniciais., Carga horária: 20

2020 - 2022

Secretaria de Estado da Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Formadora, Carga horária: 30

Outras informações:
Formadora de Matemática , atuou ministrando curso de formação para professores da Rede Estadual e Municipal, assim como na construção de materiais pedagógicos.

2009 - 2011

Secretaria de Estado da Educação

Vínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 20

2020 - 2020

Universidade Federal da Paraíba

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Formadora

Outras informações:
Ministrou, em parceria com a UFPB, formação de matemática para professores das séries inicias do Ensino Fundamental, por meio do programa SOMA ( PACTO NACIONAL PELA APRENDIZAGEM NA PARAÍBA)

2017 - 2018

Universidade Federal da Paraíba

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Formadora

Outras informações:
Ministrante do curso de formação continuada para professores de Matemática.

2016 - 2017

Universidade Federal da Paraíba

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Formadora

Outras informações:
Ministrou o Curso de Formação Continuada para Orientadores de Estudo do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa - PNAIC, oferecido pela Universidade Federal da Paraíba, em parceria com a SEB/MEC, no período de outubro de 2016 a abril de 2017, com um total de 100 horas.

2015 - 2017

Universidade Federal da Paraíba

Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Contrato

Outras informações:
Professora Substituta, lotada no Departamento de Ciências Exatas da UFPB, Campus IV. Ministrante das Disciplinas de Cálculo, Matemática Aplicada a Contabilidade e Matemática Elementar.

2015 - 2015

Universidade Federal da Paraíba

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Formadora

Outras informações:
Ministrou o Curso de Formação Continuada para Orientadores de Estudo do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa - PNAIC, oferecido pela Universidade Federal da Paraíba, em parceria com a SEB/MEC, no período de julho a dezembro de 2015, com um total de 100 horas.

2014 - 2014

Universidade Federal da Paraíba

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Formadora

Outras informações:
Ministrou o Curso de Formação Continuada para Orientadores de Estudo do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa - PNAIC, oferecido pela Universidade Federal da Paraíba, em parceria com a SEB/MEC, no período de abril a dezembro de 2014, com um total de 160 horas.

2018 - 2021

PREFEITURA MUNICIPAL DE MAMANGUAPE

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 20

2020 - 2022

Secretaria do Estado da Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Formadora

Outras informações:
Ministrou Formação Continuada para professores das séries inicias do Ensino Fundamental envolvendo conteúdos matemáticos alinhados com a BNCC.

2021 - Atual

COLÉGIO NOVO ASTRAL

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Matemática do 6º, 7º,8º e 9º Ano do Ensino Fundamental

2013 - Atual

Governo do Estado da Paraíba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnico Administrativo

Outras informações:
Técnico administrativo aprovado no concurso público regido EDITAL N.o 01/2012/SEAD/SEE