Marly de Souza Ribeiro Darold
Possui graduação em Pedagogia Plena pela Faculdade Cuiabana de Educação e Letras (1994), Mestrado em Educação pela Universidade Federal de Mato Grosso (2003). Atualmente é professora do Curso de Pedagogia Centro Universitário de Várzea Grande-UNIVAG (Metodologia de Ciências, Metodologia da Matemática, Práticas de Ensino e Estágio Supervisionado, Didática, Estrutura e Funcionamento da Educação, Educação à Distância) e da Rede Municipal de Educação de Várzea Grande MT. Tem experiências na área de Educação, principalmente em Formação de Professores de Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.
Informações coletadas do Lattes em 30/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Educação
2000 - 2003
Universidade Federal de Mato Grosso
Profª Drª Ana Arlinda de Oliveira.Palavras-chave: Construtivismo-educação; Construtivismo-aprendizagem escolar; Concepção construtivista; Piaget; Vygotsky; Wallon. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professor. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Práticas Pedagógicas. Setores de atividade: Educação Superior.
Especialização em Fundamentos da Docência Para a Educação à Distânci
2007 - 2008
UNIVAG - Centro Universitário
Orientador: Silas Monteiro
Especialização em Serviço Social e Politicas Sociais
1999 - 2001
Universidade Federal de Mato Grosso
Orientador: Profª Ms. Liliane Capilé
Especialização em Metodologia do Ensino Superior
1996 - 1997
Faculdade Cuiabana de Educação E Letras
Orientador: Profª Ms. Regina de Cássia Rondina
Especialização em Repensando a Leitura e a Escrita nas Séries Inicia
1995 - 1996
Faculdade Cuiabana de Educação E Letras
Orientador: Profª Ms. Filomena Arruda Monteiro
Graduação em Pedagodia
1991 - 1994
Faculdade Cuiabana de Educação E Letras
Orientador: Profª Ms. Terezinha Silvente
Formação complementar
2009 - 2009
Sala do Professor. (Carga horária: 54h). , Prefeitura Municipal de Várzea Grande - Secretaria Municipal de Educação.
2004 - 2004
Organização da Gestão Sócio-Cultural do Conhecimen. (Carga horária: 32h). , Prefeitura Municipal de Várzea Grande - Secretaria Municipal de Educação.
2004 - 2004
Conteúdo e Metodologia para o Ensino da Matemática. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem/Especialidade: Ensino e Aprendizagem na Sala de Aula.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professor.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Planejamento Educacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Práticas Pedagógicas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Participação em eventos
CONFOP - Congresso de Formação de Professores - avaliando Competências. APRENDER E APROPRIAR: O ACADÊMICO DE PEDAGOGIA EM FASE DOS SABERES DA FORMAÇÃO.. 2009. (Congresso).
II ENCONTRO DAS ESCOLAS CONVENIADAS:.ANALISANDO AS P´RÁTICAS PEDAGOGICAS ATRAVÉS DAS EXPERIENCIAS DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO. 2009. (Encontro).
Sala do Professor.MATERIAL DOURADO NA CONSTRUÇÃO DOS CONCEITOS DAS OPERACOES ARITMETICAS.. 2009. (Encontro).
CONFOP. 2008. (Congresso).
CONFOP - Congresso de Formação de Professores - Ampliando Fronteiras. 2007. (Congresso).
Seminário Integralizador de Estágio Supervisionado do Grupo de Produções Acadêmicas de Ciências Humanas.Saberes e Práticas na Educação Infantil. 2007. (Seminário).
V Encontro Acadêmico de Matemática. 2007. (Encontro).
V Encontro de Educação Infantil.A Magia das Brincadeiras e das Histórias na Educação Infantil. 2006. (Encontro).
IV Encontro Acadêmico de Matemática. 2006. (Encontro).
Programa de melhoria do Rendimento Escolar, Fortalecimento do trabalho da equipe escolar e novos rumos da avaliação da escola.. 2006. (Outra).
Program de melhoria do rendimento escolar psicopedagogia. 2006. (Outra).
Programa de melhoria do rendimento escolar saberes e práticas para lidar com portadores de necessidades especiais. 2006. (Outra).
II Encontro das Escolas Conveniadas.Recursos Didáticos para o ensino da Matemática nas séries iniciais. 2005. (Oficina).
IIº Encontro de Educação Infantil - "Novos Saberes a Construir na Educação Infantil".Matemática na Educação Infantil através dos jogos e situações problema. 2005. (Oficina).
II Encontro Pedagógico - Educar e Cuidar: Ação e Reflexão.Construindo os Conceitos Matemáticos Através do Lúdico. 2005. (Oficina).
III ENEPED - Encontro de Estudantes de Pedagogia - UNIVAG.Gênero e Sexualidade. 2005. (Encontro).
8ª Varanda-mostra das Produções Docentes e Discentes do UNIVAG.Coordenador de Sala dos Trabalhos de Comunicação de Artigos. 2005. (Outra).
IV Seminário Integrador do Curso de Pedagogia.Saberes Necessários ao Professor. 2005. (Outra).
Seminário Educação.Princípios Construtivistas de Ensino. 2004. (Seminário).
7ª Varanda Pedagógica.Concepções Pedagógicas de duas professoras do município de Várzea Grande. 2004. (Oficina).
Elaboração, acompanhamento e avaliação de Projetos Pedagógicos - Tutoria dos alunos estagiários do UNIVAG.Professora-tutora. 2004. (Outra).
VII MOstra de Produções Docentes e Discentes do UNIVAG - Produções na Varanda.Concepções e Práticas Pedagógicas de Professoras do Ensino Fundamental de Várzea Grande. 2004. (Outra).
Seminário de Educação 2003 - Educação e Trabalho: Trabalhar, Aprender, Saber..Construção do Conhecimento Escolar: concepções e práticas pedagógicas de duas professoras da 3ª série do ensino fundamental. 2003. (Seminário).
Práticas Socias e Leituras Escritas na Contemporaneidade.A Construção do Conhecimento Escolar sob o Enfoque de Piaget, Vygotsky e Wallon. 2003. (Seminário).
Seminário de Educação 2002- Relações raciais e educação: cidadania e diversidade no século XXI.O Ritual Escolar do Pátio: Como Primeira Atividade de Intervenção Pedagógica. 2002. (Seminário).
Seminário Educação 2002 - Relações Raciais e Educação: Cidadania e Diversidade no Século XXI.Princípios Construtivistas Interacionistas na Formação de Professores. 2002. (Seminário).
3º Ano do Curso de Pedagogia.Construtivismo na sala de aula. 2002. (Outra).
3º Ano de Pedagogia.Metodologia da Pesquisa. 2002. (Outra).
Seminário de Educação 2001: A Educação e as Novas Tecnologias.Seminário de Educação. 2001. (Seminário).
Construtivismo.Palestra: Construtivismo. 2001. (Outra).
Oficina Pedagógica:"Dinâmica de Grupo".VI Oficina Pedagógica. 1999. (Oficina).
V Oficina Pedagógica.V Oficina Pedagógica. 1998. (Oficina).
Seminário sobre Legislação da Educação Nacional.Legislação da Educação Nacional. 1997. (Seminário).
IV Oficina Pedagógica.IV Oficina Pedagógica. 1997. (Oficina).
Orientou
RELATO DE EXPERIENCIA COMO DOCENTE EM UMA TURMA DE PROJVEM ADOLESCENTE; Início: 2010; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Centro Universitário de Várzea Grande; (Orientador);
RELATO DE EXPERIENCIA COMO ESTAGIARIA EM UMA SALA NA MODALIDADE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS COM NARRATIVAS ORAIS DE ALUNOS; ; Início: 2010; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Centro Universitário de Várzea Grande; (Orientador);
Estágio Supervisionado; Início: 2006; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia na Escola e na Empresa) - Centro Universitário de Várzea Grande; (Orientador);
O Desenho Infantil nas Escolas; 2001; 30 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Interdisciplinaridade) - Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão; Orientador: Marly de Souza Ribeiro Darold;
O TRATADO DE TORDESILHAS: UMA PORPOSTA DIDÁTICA PEDAGÓGICA PARA O ENSINO DE HISTÓRIA; 2010; Orientação de outra natureza; (DOCÊNCIA EM CIÊNCIAS HUMANAS) - UNIVAG - Centro Universitário; Orientador: Marly de Souza Ribeiro Darold;
O NEGRO NO ENSINO DE HISTÓRIA: UMA PROPOSTA DIDÁTICA PEDAGÓGICA PARA O ENSINO MÉDIO; 2010; Orientação de outra natureza; (Docência em Ciências Humanas) - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Marly de Souza Ribeiro Darold;
O ÍDIO NO ENSINO DE HITÓRIA: UMA PROPOSTA DIDÁTICA PEDAGÓGICA PARA O ENSINO MÉDIO; ; 2010; Orientação de outra natureza; (DOCÊNCIA EM CIÊNCIAS HUMANAS) - UNIVAG - Centro Universitário; Orientador: Marly de Souza Ribeiro Darold;
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTO: RELATO DE EXPERIENCIA DE ESTÁGIO NA ESCOLA GUILHERMINA DE FIGUEREDO; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - UNIVAG - Centro Universitário; Orientador: Marly de Souza Ribeiro Darold;
EDUCAÇÃO INCLUSIVA: SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS DA EMEB EDINILSON FRANCISCO KOLLING; ; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - UNIVAG - Centro Universitário; Orientador: Marly de Souza Ribeiro Darold;
A DISCIPLINA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - UNIVAG - Centro Universitário; Orientador: Marly de Souza Ribeiro Darold;
RELATO DE EXPERIÊNCIA COMO DOCENTE EM UMA TURMA DE PROJOVEM ADOLESCENTE; ; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - UNIVAG - Centro Universitário; Orientador: Marly de Souza Ribeiro Darold;
O PORCESSO DE SELEÇÃO DO LIVRO DIDÁTICONA ESCOLA PÚBLICA DE VÁRZEA GRANDE-MT; ; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - UNIVAG - Centro Universitário; Orientador: Marly de Souza Ribeiro Darold;
O ´PRENDER DA MATEMÁTICA ATRAVÉS DA LUDICIDADE NA CRECHE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL LUCIMAR SACRE DE SANTOS; ; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - UNIVAG - Centro Universitário; Orientador: Marly de Souza Ribeiro Darold;
Aprender números e numerais brincando; 2009; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Pedagogia) - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Marly de Souza Ribeiro Darold;
Eu e o Meio Ambiente; 2009; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Pedagogia) - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Marly de Souza Ribeiro Darold;
Eu, meus colegas e a professora no pantanal; 2009; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Pedagogia) - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Marly de Souza Ribeiro Darold;
Meu nome, o nome das coisas e lugares; 2009; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Pedagogia) - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Marly de Souza Ribeiro Darold;
de Souza; A ludicidade na construção do Eu e do Outro no ambiente escolar; ; 2009; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Pedagogia) - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Marly de Souza Ribeiro Darold;
Eu e Meus Colegas no Momento da Brincandeira; ; 2009; Orientação de outra natureza - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Marly de Souza Ribeiro Darold;
de Souza e Sara P; de Melo; Trabalhando a motricidade com atividades lúdicas; 2009; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Pedagogia) - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Marly de Souza Ribeiro Darold;
R; da Silva e Luciene T; de Miranda; ; Brincando de faz-de-conta; ; 2009; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Pedagogia) - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Marly de Souza Ribeiro Darold;
Nogueira e Juliane L dos Santos; A magia de aprender brincando em sala de aula; 2009; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Pedagogia) - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Marly de Souza Ribeiro Darold;
Lemes e Lourdes B; Neta; A ludicidade nO cotidiano da aprendizagem das crianças da sala do maternal: conhecendo meu corpo; ; 2009; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Pedagogia) - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Marly de Souza Ribeiro Darold;
Descobrindo Formas Geométricas: nas obras de arte de Piet Mondriam; 2009; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Pedagogia) - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Marly de Souza Ribeiro Darold;
O Educar e Cuidar no cotidiano do fazer pedagógico na Creche: construção de novas palavras; 2009; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Pedagogia) - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Marly de Souza Ribeiro Darold;
A FAMILIA: a importância dos avos na vida das crianças; 2009; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Pedagogia) - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Marly de Souza Ribeiro Darold;
BRINCADEIRA É COISA SERIA"; 2009; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Pedagogia) - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Marly de Souza Ribeiro Darold;
A música como ferramenta pedagógica nas relações afetivas entre o educador e as crianças; 2009; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Pedagogia) - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Marly de Souza Ribeiro Darold;
INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS PORTADORES DE DEFICIENCIAS: UM ESTUDO DE CASO NA SOCIEDADE OESTALOZZI DE VARZEA GRANDE MT; 2009; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Pedagogia) - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Marly de Souza Ribeiro Darold;
RELAÇÃO INTERPESSOAL ESCOLA E FAMILIA: COMO EDUCAR FUTURUS CIDADÃOS; 2009; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Pedagogia) - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Marly de Souza Ribeiro Darold;
DIDATICOS E PARADIDÁTICOS DE HISTÓRIA: ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; ; 2009; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Pedagogia) - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Marly de Souza Ribeiro Darold;
VAUREK e CIBELE MARIA N; PEREIRA; ; LUDICIDADE NA CONSTRUÇÃO DO LÓGICO-MATEMÁTICO; ; 2007; Orientação de outra natureza; (Pedagogia na Escola e na Empresa) - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Marly de Souza Ribeiro Darold;
CASA DE AMPARA A MULHER: OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO PARA OS DIREITOS HUMANOS; 2007; Orientação de outra natureza; (Pedagogia na Escola e na Empresa) - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Marly de Souza Ribeiro Darold;
Produções bibliográficas
-
DAROLD, M. S. R. . APREENDER E APROPIAR: O ACADEMICO DE PEDAGOGIA EM FACE DOS SABERES DA FORMAÇÃO INICIAL. CONFOP - Congresso de Formação de Professores Avanliando Competências UNIVAG, V.G 2009 , v. 01, p. 01, 2009.
-
DAROLD, M. S. R. . A Educação à Distância: Um Desafio à Formação Continuada de Professores.. Revista Eletrônica , v. 01, p. 01, 2008.
-
DAROLD, M. S. R. . Estágio Supervisionado Em Espaço Formal e Não Formal - Novas Possibilidades e Perspectiva No Curso de Pedagogia do UNIVAG. Revista Eletrônica , v. 01, p. 01, 2007.
-
OLIVEIRA, Ana Arlinda de ; DAROLD, M. S. R. . Indisciplina na escola: desafio para a docência. Revista Educação e Linguagem , v. 1, p. 27-36, 2006.
-
DAROLD, M. S. R. . Princípios Construtivistas de Ensino. In: Seminário Educação 2004 - Temas Contemporâneos de Pesquisa e Educação, 2004, Cuiabá. Temas Contemporâneos de Pesquisa e Educação, 2004.
-
DAROLD, M. S. R. . Construção do Conhecimento Escolar : Concepções e Práticas Pedagógicas de Duas Professoras da Terceira Série do Ensino Fundamental. In: Seminário Educação 2003, 2003, Cuiabá. Anais do XI SEminário de Educação : Educação e Trabalho. Cuiabá: IE - UFMT, 2003. v. 01. p. 229-231.
-
DAROLD, M. S. R. . Princípios Construtivistas Interacionistas na Formação de Professores. In: Seminário Educação 2002, 2002, Cuiabá. Relações Raciais e Educação: Cidadania e Diversidade no Século XXI. Cuiabá: IE - UFMT, 2002. v. 01. p. 108-108.
-
DAROLD, M. S. R. . O Ritual Escolar no Pátio como Primeira Atividade de Integração Pedagógica. In: Seminário Educação 2002, 2002, Cuiabá. Relações Raciais e Educação: Cidadania e Diversidade no Século XXI. Cuiabá: IE - UFMT, 2002. v. 01. p. 109-109.
-
DAROLD, M. S. R. . Interacionismo - Influências de Piaget, Wallon e Vigotsky. In: Seminário Educação 2001 - 3ª Jornada CAERENAD, 2001, Cuiabá. A Educação e as Novas Tecnologias. Cuiabá: IE-UFMT, 2001. v. 01. p. 216-217.
-
DAROLD, M. S. R. . Indisciplina na escola: Desafio para docência.. Educação & Linguagem , 2008.
-
DAROLD, M. S. R. . A Educação à Distância : Um Desafio à Formação Continuada de Professores. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
DAROLD, M. S. R. . Saberes e Práticas na Educação Infantil. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
DAROLD, M. S. R. . A Magia das Brincadeiras e das Histórias na Educação Infantil. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Outras produções
DAROLD, M. S. R. ; PINHEIRO, Sandra . Projeto Político Pedagógico da Escola Edinilson Francisco Kolling. 2009.
COSTA, Anna Maria Ribeiro F M Costa ; DAROLD, M. S. R. ; - . Além do Artefato: cultura material e imaterial. 2008.
DAROLD, M. S. R. . FORMAÇÃO DOCENTE PARA ANOS INICIAIS. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
DAROLD, M. S. R. . Os pensadores e a educação: um olhar sobre Anísio Teixeira, Michel Foucault e Paulo Freire. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
DAROLD, M. S. R. . Escrevendo Trabalhos Acadêmicos com Humberto Eco. 2007. .
DAROLD, M. S. R. . Atividades interativas tão úteis e eficientes quanto aquelas de sala de aula, um processo interdisciplinar. 2007. .
DAROLD, M. S. R. . Educar e Cuidar: Uma relação dialética.. 2007. .
DAROLD, M. S. R. . O Saber Ser na Educação em Espaços Formal e não Formal: Novas Possibilidades e Perspectivas. 2007. (Atividade Integralizadora).
DAROLD, M. S. R. . A Feira do Porto Como Espaço de Aprendizagem. 2007. (Atividade Integralizadora).
DAROLD, M. S. R. . O cuidar e Educar: Prática Pedagógica Indissociável na Educação Infantil.. 2007. (Atividade Integralizadora).
DAROLD, M. S. R. . Escola Ciclada. 2006. .
DAROLD, M. S. R. . Ciências Pedagogicas para uma sociedade sustentável: A Cultura Indígena em Mato Grosso. 2006. (Atividade Integralizadora).
DAROLD, M. S. R. . O fazer pedagogico do professor regente nas escolas conveniadas e a aprendizagem construtivista do aluno.. 2006. (Atividade Integralizadora).
DAROLD, M. S. R. . O fazer pedagógico do professor regente nas escolas conveniadas e a aprendizagem construtivista do aluno.. 2006. (Atividade Integralizadora).
DAROLD, M. S. R. . A culturaAfro-Brasileira em Mato Grosso - Comunidade Mata Cavalo. 2005. (Atividade Integralizadora).
DAROLD, M. S. R. . Ciências Pedagógicas para uma sociedade sustentavel - A cultura indígena em Mato Grosso. 2005. (Atividade Integralizadora).
Projetos de pesquisa
-
2003 - 2003
Práticas Sociais de Leitura no Ensino Fundamental de Mato Grosso, Descrição: Grupo de Pesquisa composto por docentes e discentes do curso de Mestrado em Educação na UFMT, com o objetivo de buscar situações práticas pedagógicas ao ensino da leitura nas escolas públicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (5) . , Integrantes: Marly de Souza Ribeiro Darold - Coordenador / Ana Arlinda de Oliveira - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Outra.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
UNIVAG - Centro Universitário, Empresa Particular. , Avenida Dom Orlando Chaves, Cristo Rei, 78115-530 - Varzea Grande, MT - Brasil, Telefone: (65) 36886000, URL da Homepage:
Experiência profissional
2005 - Atual
E.M.E.B. Edinilson Francisco KollingVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Fundamental, Carga horária: 25
Atividades
-
01/2005
Ensino,,Disciplinas ministradas, Alfabetização
2003 - 2004
CENTRO UNIVERSITÁRIOVínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 16
Outras informações:
Disciplina: Metodologia e Conteúdo da Matemática na Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental (Graduação em Pedagogia)
Atividades
-
06/2003
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia e Conteúdo da Matemática na Ed. Infantil e Séries Iniciais
2003 - 2003
Universidade Federal de Mato GrossoVínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Acadêmica, Carga horária: 4
1999 - 2004
Escola Municipal Bernardina CurvoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 25
Atividades
-
07/1999 - 12/2004
Ensino,,Disciplinas ministradas, ciências, educação artística, educação física, estudos sociais, matemática, portugues
1996 - 1999
Faculdade Cuiabana de Educação E LetrasVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora das disciplinas (1997/1999): - Fundamentos Teóricos e Metodológicos das Ciências Naturais nas Séries iniciais do Ensino Fundamental (graduação- Pedagogia). - Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Lingua Portuguesa na Educação Infantil e nas Séries Iniciais do Ens. Fundamental(graduação - Pedagogia). - Fundamentos Teóricos e Metodológicos da História nas Séries Iniciais do Ens. Fundamental (graduação- Pedagogia) - Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Matemática na Educação Infantil e séries Iniciais do Ens. Fundamenta (graduação-Pedagogia). - Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Geografia nas Séries Inicais do Ens. Fundamental (graduação-Pedagogia). Professora de: (1996) - Didática I e II - Rescursos Audio-visuais
Atividades
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02/1996 - 05/1999
Ensino, Pedagodia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Recursos Audio-visuais, Didática I e II, Fund. Teóricos e Metod. da Geografia nas Série Iniciais, Fund. Teóricos e Metod. de Ciências Naturais nas Séries Iniciais, Fund. Teóricos e Metod. da História nas Séries Iniciais, Fund. Teóricos e Metod. da Matemática na Ed. Infantil e Séries Iniciais, Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Lingua Portuguesa na Ed. Infantil e Séries Iniciais
1995 - 1998
instituto Cuiabano de EducaçãoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Supervisora Escolar e Professora, Carga horária: 40
Outras informações:
Disciplinas: Metodologia da Matemática I e II Gestão Administrativa Escolar
Atividades
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01/2005 - 08/2005
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Currículo Escolar, Princípios e Métodos da Supervisão Escolar II
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11/1995 - 12/1998
Direção e administração, ICE, .,Cargo ou função, Supervisora Ecolar - Ens. Fundamental e Médio.
-
05/1995 - 12/1998
Ensino,,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino das Ciências Naturais nas Séries Iniciais, Metodologia do Ensino de História nas Séries Iniciais, Metodologia do Ensino da Geografia nas Séries Iniciais, Metodologia do Ensino da Matemática nas Séries Inicias, Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa nas séries Iniciais
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