Beatriz Helena Dal Molin
Possui graduação em Letras- Francês (1977), mestrado em Linguística na área de Análise do Discurso pela Universidade Federal de Santa Catarina (1994). Defendeu a dissertação: Um olhar sobre o passado: Análise do Discurso dos Políticos paranaenses de 45 a 64. Fez doutorado em Engenharia de Produção na área de Mídia e Conhecimento, pela Universidade Federal de Santa Catarina (2003). Defendeu a tese denominada: Do tear á tela: uma tessitura de linguagens e sentidos para o processo de Aprendência. È professora titular da Universidade Estadual do Oeste do Paraná. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Letras, atuando principalmente nos seguintes temas: Tecnologia e Aprendência, comunicação, semiótica e conhecimento, e leitura e hipertexto, Tecnologia em Sala de Aula e na modalidade de Educação a Distância. Professora do Programa de Mestrado e Doutorado em Letras/ Linguagem e Sociedade da Universidade Estadual do Oeste do Paraná/UNIOESTE. Concluiu em 2010, seu pós-doutorado no programa de Engenharia e Gestão do Conhecimento da Universidade Federal de Santa Catarina, dedicando-se ao estudo e desenvolvimento de metodologias, análise avaliação no processo de elaboração de materiais para A Rede e-Tec Brasil, na qualidade de Designer Instrucional Master, UFSC/MEC/UNIOESTE, (2008-2013). Ministra cursos para professores-autores e professores formadores para a modalidade de Educação a Distância desde 2000. Participou da concepção do Currículo de Informática Educacional com os professores da AMOP, que atende a 53 municípios do Oeste do Paraná e também para os quais ministrou cursos de produção de Objetos Digitais Educacionais de 2009 a 2011. Participa do grupo de pesquisa PCEADis/CNPq/ UFSC). É membro dos Grupos de Pesquisa Linguagem: Práticas Linguísticas, Culturais e de Ensino, do grupo Confluências da Ficção, História e Memória na Literatura e nas Diversas Linguagens Estudos Comparados, na linha de pesquisa Linguagens em Contextos inclusivos e idiossincráticos da Universidade Estadual do Oeste do Paraná, do Grupo de pesquisa denominado Núcleo de Complexidade e Cognição (Antigo Núcleo de Eco ergonomia) na linha complexidade e Educação/UFSC. Fez parte da editoria da Revista Travessias da Universidade Estadual do Oeste do Paraná. Ocupa a cadeira de número 1 da Academia Cascavelense de Letras, cujo patrono é o Prof. Atílio Ortigara. Foi membro titular do Conselho Municipal de Educação, foi Coordenadora do Momento Itália-Brasil, para a Universidade Estadual do Oeste do Paraná, éestá coordenadora do NEaDUNI/ Unioeste desde 2013, Coordenadora Unioeste para Universidade Aberta do Brasil/UAB desde 2016. Foi membro do Conselho Universitário, (COU) membro do Conselho de Pesquisa da Unioeste 2013/2015. Professora orientadora do Programa de Desenvolvimento Educacional do Paraná (PDE) desde 2008. Compõe o GT de constituição e regulamentação da Universidade Virtual do Paraná UVPR, resolução 092/2013 Secretaria de Estado da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior/SETI. Recebeu indicação para concorrer ao 27 Prêmio Paranaense de Ciência e Tecnologia (categoria Profissional - professor -Pesquisador) área de Ciências Humanas e Sociais. Foi Presidenta da Academia Cascavelense de Letras. Foi membro titular do Conselho Municipal de Cultura, de Cascavel.Dedica-se à formação de professores e o emprego da Tecnologia Digital, ao Estudo da melhoria para a modalidade de Educação a Distância ou Educação Aberta, Metodologias Ativas e Tecnologia e Ensino Híbrido. Também orienta trabalhos na área da inclusão para surdos e autistas. Enfoco também minha atenção em hipertexto, Rizoma e tecnologias em sala de aula. Sou professora nos cursos de graduação nos cursos de letras e nos cursos em nível de mestrado e doutorado do PPGL de Letras, Linguagem e Sociedade. Está coordenadora da UAB/ NEaDUNI/ UNIOESTE, desde 2013. Ultima portaria Coordenadora Geral do NEADUNI/Unioeste/UAB Portaria 3975/2023-GRE
Informações coletadas do Lattes em 25/05/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Engenharia de Produção
2000 - 2003
Universidade Federal de Santa Catarina
Título: DO TEAR A TELA: uma tessitura de sentidos para o processo de aprendência
Orientador: Prof, Dr, Francisco Antonio Fialho
Coorientador: Prof. Dr. Norberto Etges. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: LINGUAGEM; TECNOLOGIA; CONHECIMENTO; HIPERTEXTUALIDADE; TRANSVERSALIDADE; APRENDÊNCIA. Grande área: Engenharias / Área: Engenharia de Produção. Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial; Educação Superior; Educação Média de Formação Técnica Ou Profissional.
Mestrado em Lingüística
1990 - 1994
Universidade Federal de Santa Catarina
Título: UM OLHAR SOBRE O PASSADO : análise do Discurso dos Políticos Paranaenses de 45 a 64, Ano de Obtenção: 1994
Maria Marta Furlanetto.Coorientador: nao havia. Palavras-chave: ANÁLISE DO DISCURSO; DISCURSO POLÍTICO; ARGUMENTAÇAO.Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística / Especialidade: Análise do Discurso. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.
Especialização em Teoria E Prática Pedagógica
1987 - 1988
Universidade Federal do Paraná
Título: Recriando a criação até que....
Orientador: Naura Síria Ferreira Carrapeto
Especialização em Lingua Portuguesa
1982 - 1983
Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Palmas
Título: RECRIANDO A CRIAÇÃO ATÉ QUE....
Orientador: Naura Síria Ferreira Carrapeto
Pós-doutorado
2014
Livre-docência. , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil. , Título: NOVAS TECNOLOGIAS E OS PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO NO CONTEXTO ESCOLAR, Ano de obtenção: 2014., Palavras-chave: TECNOLOGIA- APLICATIVOS PEDAGÓGICOS-APRENDÊNCIA; Ambientes Virtuais de Ensino Aprendizagem; objetos digitais educacionais.
2008 - 2010
Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil. , Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Ciência da Informação. , Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Ciência da Informação / Subárea: Mídia e Conhecimento.
Formação complementar
2011 - 2011
Extensão universitária em Estudos avançados de língua, literatura e cultura italiana. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.
2010 - 2010
TEORIA E PRÁTICA DO DESIGNER INSTRUCIONAL. (Carga horária: 50h). , LIVRE DOCÊNCIA TECNOLOGIA EDUCACIONAL, LDTE, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Italiano
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Outras Literaturas Vernáculas.
Organização de eventos
MOLIN, B. H. D. ; PADILHA, B. ; DRUZZIANI, C. . I CONGRESSO NACIONAL SOBRE A INVIZIBILIDADE DA SURDEZ. 2018. (Congresso).
MOLIN, B. H. D. ; FERRI, S. ; TURECK, L. ; IACONO, J. P. . VIII SEMINÁRIO DE SURDEZ E CIDADANIA. 2018. (Outro).
MOLIN, B. H. D. . Comissão Científica da II Jornada e XVIII Semana Acadêmica de Letras: Letras de Resistência,. 2018. (Outro).
MOLIN, B. H. D. . Membro do comitê científico de avaliação de trabalhos da II Jornada e XVIII Semana Acadêmica de Letras: Letras de Resistência. 2018. (Outro).
MOLIN, B. H. D. ; DIAS, Acir ; CRUZ, A. D. ; DIA MERINO, XIMENA ANTONIA ; ALVES, Lourdes Kaminski . XII Seminário Nacional de Literatura, História e Memória. 2014. (Congresso).
MOLIN, B. H. D. ; CRUZ, A. D. ; ALVES, Lourdes Kaminski . XI SEMINÁRIO NACIONAL DE LITERATURA, HISTÓRIA E MEMÓRIA e II CONGRESSO INTERNACIONAL DE PESQUISA EM LETRAS NO CONTEXTO LATINO-AMERICANO. 2013. (Congresso).
MOLIN, B. H. D. ; CRUZ, A. D. . XI SEMINÁRIO NACIONAL DE LITERATURA, HISTÓRIA E MEMÓRIA e II CONGRESSO INTERNACIONAL DE PESQUISA EM LETRAS NO CONTEXTO LATINO-AMERICANO. 2013. (Congresso).
MOLIN, B. H. D. ; SOARES, A. S. F. . Seminário Internacional de Estudos da Linguagem (VI Regional e III Nacional) tem por titulo Políticas Linguísticas: diálogos, identidades e Fronteiras. 2012. (Outro).
MOLIN, B. H. D. . I SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS DA LINGUAGEM. 2012. (Outro).
MOLIN, B. H. D. . I SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS DA LINGUAGEM. 2012. (Outro).
MOLIN, B. H. D. ; CRUZ, A. D. . MOSTRA DE LITERATURA: HOMENAGEM A HELENA KOLODY. 2012. (Outro).
MOLIN, B. H. D. ; CRUZ, A. D. . 15 JORNADA INTERNACIONAL DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS. 2012. (Outro).
MOLIN, B. H. D. . UM ENCONTRO COM O PASSADO: HOMENAGEM AOS DESCENDENTES DE ITALIANOS QUE COLONIZARAM O OESTE E SUDOESTE DO PARANÁ. 2011. (Exposição).
MOLIN, B. H. D. . MOMENTO ITÁLIA BRASIL. 2011. (Outro).
MOLIN, B. H. D. . XIX CELLIP 2009. 2009. (Congresso).
MOLIN, B. H. D. . VI SEMINÁRO DE LITERATURA HISTÓRIA E MEMÓRIA. 2006. (Outro).
MOLIN, B. H. D. . COORDENAÇÃO DE ATIVIDADE DE EXTENSÃO. 2005. (Outro).
MOLIN, B. H. D. . I SEMINÁRIO DE ESTUDOS DA LINGUAGEM;: FORMAÇÃO DOCENTE E TECNOLOGIA .. 2004. (Outro).
MOLIN, B. H. D. . PROGRAMA UNIVERSIDADE SOLIDÁRIA. 2001. (Outro).
MOLIN, B. H. D. . UNIVERSIDADE SOLIDÁRIA MÓDULO NACIONAL 2000. 2000. (Outro).
MOLIN, B. H. D. . XVII SEURS SEMINÁRIO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA DA REGIAO SUL. 1999. (Outro).
MOLIN, B. H. D. . UNIVERSIDADE: EXPANSÃO CULTURAL PARA A COMUNIDADE. 1999. (Outro).
MOLIN, B. H. D. . VIII ENCONTRO ANUAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. 1999. (Outro).
MOLIN, B. H. D. . ENCONTRO INTERNACIONAL SOCIEDADE,DEMOCRACIA E AGRICULTURA. 1998. (Outro).
Participação em eventos
Ciclo de Oficinas do Núcleo de Estudos Comparados e Pesquisas em Literatura, Cultura, História e Memória na América Latina ? NuECP.Literatura Surda: gesto e captura do instante poético ? haicais. 2023. (Simpósio).
XV Seminário Nacional de Literatura, História e Memória e VI Congresso Internacional de Pesquisa em Letras no Contexto Latino-Americano. Colóquio I: Narrativas do Ciberespaço: Expansão das Escritas de si. 2023. (Congresso).
2 Congresso Internacional Humanidades nas Fronteiras: controvérsias Contemporâneas. TEANDO O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE AUTISTAS MEDIADO PELA TECNOLOGIA DIGITAL. 2020. (Congresso).
2 Congresso Internacional Humanidades nas Fronteiras: controvérsias Contemporâneas.A TECNOLOGIA DE COMUNICAÇÃO DIGITAL E O CENÁRIO EDUCACIONAL: DESDOBRAMENTOS E POSSIBILIDADES. 2020. (Simpósio).
0IV Seminário Internacional (SINEL) e V Seminário Nacional em Estudos da Linguagem (SNEL).EDUCAÇÃO MEDIADA PELA TECNOLOGIA DE COMUNICAÇÃO DIGITAL: que veredas seguir na produção de materiais didáticos para essa modalidade?. 2019. (Seminário).
II Encontro de Docentes da Unioeste. 2018. (Encontro).
II Jornada e XVIII Semana Acadêmica de Letras: Letras de Resistência.O uso do Facebook nas vivências pedagógicas". 2018. (Outra).
I SIPAT - Semana Interna de Prevenção de Acidentes de Trabalho. 2018. (Outra).
VIII Seminário de Surdez, Educação e Cidadania & I Congresso Nacional sobre a Invisibilidade da Surdez.Língua Portuguesa como segunda língua para estudantes visuais (surdos). 2018. (Seminário).
XIII SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL DO PEE. 2018. (Seminário).
19ª Jornada Nacional de Estudos Linguísticos e Literários ?Leitura: perspectivas e desafios.AUTISMO E TECNOLOGIA DIGITAL: NOVAS POSSIBILIDADES NO PROCESSO DE APRENDÊNCIA. 2017. (Seminário).
19ª Jornada Nacional de Estudos Linguísticos e Literários ?Leitura: perspectivas e desafios. 2017. (Seminário).
19ª Jornada Nacional de Estudos Linguísticos e Literários ?Leitura: perspectivas e desafios.MÍDIAS DE CONVERGÊNCIA E A NECESSIDADE DE NOVAS METODOLOGIA, ESTRATÉGIAS E MODALIDADES DE EDUCAÇÃO. 2017. (Seminário).
II CONGRESSO INTERNACIONAL DE LEITURA E LITERATURA IM. O QUE NOS MOVE?. 2017. (Congresso).
II CONGRESSO INTERNACIONAL DE LEITURA E LITERATURA INFANTIL E JUVENIL DA REDE PARANAENSE DE LEITURA. ESCRITORES EM DEBATE: O QUE NOS MOVE?. 2017. (Congresso).
2º Encontro Anual de Iniciação Científica, Tecnológica e Inovação - 2º EAICTI.Tecnologia e ensino: uma junção inovadora no processo de ensino aprendizagem de crianças indígenas. 2016. (Encontro).
III CONGRESSO INTERNACIONAL PELOS MARES DA LINGUA PORTUGUESA. LÍNGUA PORTUGUESA COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO OESTE DO PARANÁ. 2016. (Congresso).
INTERCULTURALIDADE E ESCRITA FEMININA LATINO-AMERICANA: Imaginário e Memória (SIMPÓSIO INTERNACIONAL). 2016. (Simpósio).
INTERCULTURALIDADE E ESCRITA FEMININA LATINO-AMERICANA: Imaginário e Memória (SIMPÓSIO INTERNACIONAL).DO CLAUSTRO AO PÁTIO PROFANO. 2016. (Simpósio).
IX CONGRESSO DE HISPANISTAS. 2016. (Congresso).
XI ENCONTRO DAS ACADEMIAS DE LETRAS DO PARANÁ. 2016. (Encontro).
8 FÓRUM NACIONAL DE COORDENADORES DO SISTEMA UAB.A EAD NA UNIOESTE. 2015. (Outra).
HELLINGER SCIENCIA BRASIL.BERT E SOPHIE AO VIVO BRASIL. 2015. (Seminário).
TREINAMENTO EM CONSTELAÇÕES FAMILIARES E ORGANIZACIONAIS SEGUNDO BERT HELLINGER.OS EFEITOS DAS CONTELAÇÕES EM NOSSAS VIDAS. 2015. (Oficina).
XII Seminário Nacional de Literatura, História e Memória.DIÁLOGOS ENTRE LEITORES E ESCRITORES. 2015. (Seminário).
XII Seminário Nacional de Literatura, História e Memória.Práticas de Ensino e Formação Docente: o emprego da tecnologia como possibilidade de levar o conhecimento a integrar uma ecologia cognitiva que respeite diferentes e múltiplas formas de pensar e de aprender. 2015. (Simpósio).
XV SEU - Seminário de Extensão da Unioeste.CURSO DE INICIAÇÃO E IMERSÃO TECNOLÓGICA PARA OS SENTENCIADOS DAS UNIDADES PRISIONAIS DO OESTE DO PARANÁ: um relato e uma vivência. 2015. (Seminário).
II Encontro do PIBID-Unioeste. 2014. (Encontro).
II HOLODECK.DELEUZE E EDUCAÇAO: DIFERENCIAÇAO, EXPERIMENTAÇAO E RIZOMA. 2014. (Encontro).
E-Learn World Conference on e-Learning.Distance Education for Convicts of Prision Units in Paraná /Brazil. 2013. (Outra).
XIII SEU.A Liberdade tem asas: Leitura e literatura um processo de resgate da cidadania voltado aos sentenciados das Unidades Penais de Cascavel. 2013. (Seminário).
XI Seminário Nacional de Literatura, História e Memória e II Congresso Internacional de Pesquisa em Letras no Contexto Latino-Americano. COMISSAO ORGANIZADORA. 2013. (Congresso).
15ª JORNADA INTERNACIONAL DE ESTUDOS LINGUÍSITICOS E LITERÁRIOS.MOSTRA DE LITERATURA: HOMENAGEM A HELENA KOLODY. 2012. (Outra).
I SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS DA LINGUAGEM POLÍTICAS LINGUÍSTICAS: DIÁLOGOS, IDENTIDADESE E FRONTEITAS E.COMISSÃO TÉCNICO CIENTÍFICA. 2012. (Seminário).
I SEMINÁRIO iNTERNACIONAL DE ESTUDOS DA LINGUAGEM POLÍTICAS LIS LINGUÍSTICAS: DIÁLOGOS, IDENTIDADESE E FRONTEITAS E.COMISSÃO ORGANIZADORA. 2012. (Seminário).
VII Congresso IberoAmericano de Docência Universitária. A aprendizegem em Cenários Virtuais e os processos de subjetivação : tecudo e tecelagem do universo. 2012. (Congresso).
6 Aniversário da Fundação e Instalação da Academia Cascavelense de Letras.DE POESIA E DE POETAS, PELOS LABIRITNOS DA MEMÓRIA_TRAVESSIAS E CONEXÕES NA POESIA DE CORA CORALINA. 2011. (Outra).
ENCONTRO DE PROFESSORES.O PROFESSOR NO SÉCULO XXI. 2011. (Encontro).
ENCONTRO INTERMEDIÁRIO PARA O X SEMINÁRIO NACIONAL DE LITERATURA, HISTÓRIA E MEMÓRIA.TESSITURAS PEDAGÓGICAS E ENSINO DE LITERATURA: NOVAS APRENDÊNCIAS. 2011. (Seminário).
ESTUDOS AVANÇADOS DE LÍNGUA, LITERATURA E CULTURA IA ITALIANA. 2011. (Oficina).
Formação continuada para professores do Ensino Fundamental: uma proposta hipertextual para o ensino-aprendizagem de Língua Estrangeira Moderna.Educação na cibercultura. 2011. (Outra).
II ENINED - Encontro Nacional de Informática e Educação ISSN: 2175-5876.II ENINED - Encontro Nacional de Informática e Educação ISSN: 2175-5876. 2011. (Encontro).
III Ciclo de Debates. 2011. (Outra).
iii conali. FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE INGLÊS VIA PALTAFORMA MOODLE. 2011. (Congresso).
III CONALI_CONGRESSO NACIONAL DE LINGUAGENS E INTEGRAÇÃO. Formação continuada de professores de inglês via plataforma moodle. 2011. (Congresso).
XIV JELL.Formação Continuada de Professores municipais coordenada pelo departamento de educação da AMOP:. 2011. (Outra).
I EDUCOM - Encontro de Educação e Comunicação.TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E A FORMAÇÃO DO HOMEM. 2010. (Encontro).
II SEMINÁRIO NACIONAL EM ESTUDOS DA LINGUAGEM.O EMPREGO DA TECNOLOGIA DE COMUNICAÇÃO DIGITAL NAS PRÁTICAS EDUCATIVAS E O DESENVOLVIMENTO DE UM ESPÍRITO PLANETÁRIO. 2010. (Seminário).
XIX CELLIP.Cultura, Tecnologia e Educação. 2009. (Seminário).
XIX SEMINÁRIO DO CELLIP.DO PAPIRO AO ÉCRAN. 2009. (Seminário).
XV CONGRESSO INTERNACIONAL DE ABED DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. 2009. (Congresso).
7ª JORNADA DE COMUNICAÇAO DA FADEP.O que significa ser criativo na era do Ciberespaço. 2007. (Outra).
I Congresso de Educação. EDUCAÇAO,CULTURA E SOCIEDADE. 2007. (Congresso).
I Seminário Internacional de Tecnologia e Cultura.Contextualizando o emprego das tecnologias digitais na universidade: processos de implantação e resultados. 2007. (Seminário).
I SEMINÁRIO NACIONAL DE TECNOLOGIA E CULTURA.CONTEXTUALIZANDO O EMPREGO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA UNIVERSIDADE: PROCESOS DE IMPLANTAÇAO E RESULTADOS. 2007. (Seminário).
VII SEU-SEMINÁRIO DE EXTENSÃO DA UNIOESTE. 2007. (Seminário).
VII SEU-SEMINÁRIO DE EXTENSÃO DA UNIOESTE.A EXTENSAO NO CONTESXTO DO OESTE DO PARANÁ. 2007. (Seminário).
Apontamentos para uma política lingüística no Paraná: linguas indiígenas e Politica de formação de professores. 2006. (Oficina).
III ECONTRO PARANAENSE DE POS GRADUADOS EM ESTUDOS LITERÁRIOS. 2006. (Encontro).
III SEMINÁRIO EM ESTUDOS DA LINGUAGEM.www.unioeste.br. 2006. (Seminário).
SIMPOSIO NACIONAL EM CIÊNCIAS HUMANAS UNIVERSIDADE E SOCIEDADE.SIMPÓSIO NACIONAL EM CIÊNCIAS HUMANAS UNIVERSIDADE E SOCIEDADE. 2006. (Simpósio).
XI Simpósio Nacional de Letras e Lingüística.LINGUAGEM, HIPERTEXTO E CIBERCULTURA. 2006. (Simpósio).
XI SIMPÓSIO NACIONAL E I SIMPOSIO INTERNACIONAL DE LETRAS E LINGUÍSTICA.HIPERTEXTO UM CAMINHO PARA O ACONTECIMENTO PEDAGÓGICO. 2006. (Simpósio).
ATIVIDADE DE EXTENSÃO.CURSO E-PROINFO. 2005. (Oficina).
II SEMINÁRIO EM ESTUDOS DA LINGUAGEM: Pluralidade Cultural e Identidade.HIPERTEXTO, IDENTIDADE , AUTORIA. 2005. (Seminário).
II SEMINÁRIO EM ESTUDOS DA LINGUAGEM: PLURALIDADE CULTURAL E IDENTIDADE.II SEMINÁRIO EM ESTUDOS DA LINGUAGEM: PLURALIDADE CULTURAL E IDENTIDADE. 2005. (Seminário).
PERSPECTIVASDA EDUCAÇÃO PÚBLICA CONTEMPORÂNEA: INTERPRETAÇÕES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS.XVIII SEMANA DE EDUCAÇÂO/ PROJETO MEC. 2005. (Outra).
SEMINÁRIO DE DISSERTAÇÃO.SEMINÁRIO DE DISSERTAÇÃO. 2005. (Seminário).
SEMINÁRIO ITALO- BRASILEIRO SOBRE COOPERAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA.SEMINÁRIO ITALO- BRASILEIRO SOBRE COOPERAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA. 2005. (Seminário).
VIII SEMANA DE EDUCAÇÃO / PROJETO MEC: PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO PÚBLICA CONTEMPORÂNEA: INTERPRETAÇOES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS.ESCOLA E MÍDIA: QUE CAMINHO É ESTE?. 2005. (Outra).
VIII SEMANA DE EDUCAÇÃO / PROJETO MEC: PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO PÚBLICA CONTEMPORÂNEA: INTERPRETAÇOES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS.A IMPORTÂNCIA DE UMA NOVA VISÃO SOBRE A EDUCAÇAO CONTEMPORÂNIA. 2005. (Outra).
7ª JORNADA DE ESTUDOS LINGÜÍSTICOS E LITERÁRIOS.LINGUAGEM E ENSINO NO CONTEXTO DA CIBERCULTURA. 2004. (Outra).
I ENCONTRO PARANAENSE DE INFORMÁTICA EDUCACIONAL.ATELIER- TECNOLOGIA DE COMUNICAÇÃO DIGITAL: INSERÇÃO TÉCNOLÓGICA NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO E O PROCESSO DE APRENDÊNCIA. 2004. (Encontro).
III SEMINÁRIO DE LITERATURA HISTÓRIA E MEMÓRIA.MIDIA E CONHECIMENTO NO ENSINO DA LITERATURA. 2004. (Seminário).
INOVAÇÃO RECURSOS TECNOLÓGICOS EM SALA DE AULA.ENCONTROS PEDAGÓGICOS. 2004. (Encontro).
I SEMINÁRIO EM ESTUDOS DA LINGUAGEM: formação docente e tecnologia.TECNOLOGIA E APRENDÊNCIA: A NOVA RELAÇAO COM O CONHECIMENTO. 2004. (Seminário).
I SEMINÁRIO EM ESTUDOS DA LINGUAGEM : FORMAÇÃO DOCENTE E TECNOLÓGICA.COMISSÃO ORGANIZADORA. 2004. (Seminário).
JORNADA DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS MARECHAL CÂNDIDO RONDON- PR.TECNOLOGIA E FORMAÇÃO DOCENTE: RIZOMA E TRANSVERSALIDADE. 2004. (Outra).
PALESTRANTE DO VII ENCONTRO DE LETRAS E ARTES.VI ENCONTRO DE LETRAS E ARTES. 2004. (Encontro).
SEMINÁRIO DE COMUNICAÇÃO E SOCIEDADE.MIDIA E CONHECIMENTO. 2004. (Seminário).
2da. CONFERENCIA IBEROAMERICANA EN SISTEMAS, CIBERNÉTICA E INFORMÁTICA CISCI 2003.ATELIER- PEDAGOGIA E TECNOLOGIA DE COMUNICAÇÃO DIGITAL : UM MODO DE APRENDÊNCIA. 2003. (Outra).
II International Conferen on Multimedia and Information and Communication Technologies in Education (m-ICTE2003).O projeto atelier - tecnologia de comunicação digital e tessituras de sentido: um outro modo de aprendência. 2003. (Outra).
SUCESU / CONSISIT.O CANTO DA SEREIA. 2003. (Oficina).
VI EPL & I EPSL- ENCONTRO SUL AMERICANO DE PROFESSORES DE LÍNGUAS- MOSTRANDO A LÍNGUA.DA ERA DA ORALIDADE A ERA TECNOLÓGICA. 2003. (Encontro).
VI EPL & I ESPL- ENCONTRO SUL AMEICANO DOS PROFESSORES DE LÍNGUAS - MOSTRANDO A LÍNGUA.TECNOLOGIA DE COMUNICAÇÃO DIGITAL NA TESSITURA EDUCATIVA. 2003. (Encontro).
VII CREAD- CONGRESSO DE EDUCAÇAO A DISTÂNCIA- MERCOSUL 2003. ATELIER ?TECNOLOGIA DE COMUNICAÇÃO DIGITALE O FAZER PEDAGÓGICO:UM MODO DE APRENDÊNCIA. 2003. (Congresso).
V JORNADA CATARINENSE DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL.APRENDIZAGEM COLABORATIVA- O DIFERENCIAL NA PRÁTICA PEDAGÓGICA. 2003. (Outra).
6 CONGRESSO IBEROAMERICANO. ATELIER:- TECNOLOGIA DE COMUNICAÇÃO DIGITALE TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA. 2002. (Congresso).
ABERGO 2002 - VII CONGRESSO LATINO-AMERICANO, XII CONGRESSO BRASILEIRO DE ERGONOMIA e I SEMINÁRIO BRASILEIRO DE ACESSIBILIDADE INTEGRAL.. O ESTÉTICO E O POÉTICO NO NOVO MODO DE APRENDÊNCIA. 2002. (Congresso).
I ESuD - I CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. O ENSINO A DISTANCIA E A DEMOCRATIZAÇAO DO SABER. 2002. (Congresso).
IV CONGRESSO IBEROAMERICANO DE INFORMÁTICA EDUCATIVA. TRABALHO, ARTES E PEDAGOGIA:DESAFIOS DA TECNOLOGIA DIGITAL. 2000. (Congresso).
ENSEÃNZA DE ESPAÑOL Y PORTUGUÉS COMO LENGUAS EXTRANJERAS Y LENGUAS DE CONTACTO.ENSEÑANZA DE ESPAÑOL Y PORTUGUÉS COMO LENGUAS EXTRANJERAS Y LENGUAS DE CONTACTO. 1999. (Seminário).
UNIVERSIDADE: EXPANSAO CULTURAL PARA A COMUNIDADE.A EXPANSAO CULTURAL NO OESTE DO PARANÁ. 1999. (Seminário).
UNIVERSIDADE SOLIDÁRIA-REGIONALIZAÇÃO DO PROGRAMA 1999.UNISOLSEMPRE. 1999. (Outra).
UNIVERSIDADE SOLIDÁRIA.PROFESSORA COORDENADORA DO PROGRAMA PROGRAMA EM SENADOR RUI PALEMIRA. 1997. (Oficina).
Participação em bancas
DAL MOLIN, BEATRIZ HELENAGRANETTO, J. C.; FACHIN, P. C.. Dos saberes necessários ao professor da educação superior ao desenvolvimento da prática pedagógica na universidade, para o século XXI. 2025. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
FACHIN, P. C.; SOARES, M. C.;DAL MOLIN, BEATRIZ HELENA; MACARINI, L. A. B.. Escritas do eu e representações do feminino, de resistência e de luta em La razón de mi vida, de Eva Perón. 2025. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
DOLZANE, M. I. F.; CASTRO JUNIOR, A. N.;DAL MOLIN, BEATRIZ HELENA; MARQUEZ, S. O. M.. O PLANEJAMENTO COMO DISPOSITIVO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA NO ENSINO MÉDIO: AGENCIAMENTOS POSSÍVEIS ENTRE PROFESSOR E INTÉRPRETE EDUCACIONAL DE LIBRAS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA COM ALUNOS SURDOS. 2024. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Amazonas.
DOLZANE, M. I. F.; CASTRO JUNIOR, A. N.;MOLIN, B. H. D.; MARQUEZ, S. O. M.. Questões Matemáticas com Surdos: Conflitos Educacionais e de formação em Escola Regular das séries iniciais do Ensino Fundamental ao Ensino Médio. 2024. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Amazonas.
THOMÉ, Z. R. C.DOLZANE, M. I. F.MOLIN, B. H. D.; GOMES, S. R.. O USO DE PLANILHAS ELETRÔNICAS COMO MEDIADOR TECNOLÓGICO DO ENSINO DE MATEMÁTICA NO NONO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2024. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Amazonas.
MOLIN, B. H. D.. MOOC no Amazonas - uma análise da concepção de cursos à distância para educadores ribeirinhos: trajetória de uma pesquisadora cartógrafa. 2024. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Amazonas.
DAL MOLIN, BEATRIZ HELENATHOMÉ, Z. R. C.; CERQUINHO, Luiz Carlos. JOGOS E ATIVIDADES LÚDICAS: Aplicações de critérios de usabilidade na gamificação em ambiente virtual de aprendizagem destinado a formação de professores. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Amazonas.
BRITO, L. C. C.;THOMÉ, Z. R. C.MOLIN, B. H. D.. PROGRESSÃO CURRICULAR NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: UM ESTUDO SOBRE O PROCESSO PEDAGÓGICO E A GESTÃO DA APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Amazonas.
DAL MOLIN, BEATRIZ HELENA; MONTEIRO, C. G.; RISTOW, M. R.;REBOUCAS, Z. C.; FACHIN, P. C.. TDAH, CIBERESPAÇO E APRENDÊNCIA: UMA RELAÇÃO DE ENCONTROS E AFETIVIDADES, CONHECIMENTO E APRENDÊNCIA. 2023. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
DAL MOLIN, BEATRIZ HELENA; SOUZA, A. P. V. E.; RESTOW, M. R.. UM ESTUDO NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO OESTE DO PARANÁ: ESPELHO DO PERFIL DOS ACADÊMICOS DOS CURSOS DA MODALIDADE A DISTÂNCIA. 2022. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
DAL MOLIN, BEATRIZ HELENA; SANTOS, J. C.; SANTOS, R. A.. EDUCAR PARA UM TEMPO NOVO VIA EAD E ENSINO HÍBRIDO: A TECNOLOGIA DE COMUNICAÇÃO DIGITAL OPORTUNIZANDO A EXPERIMENTAÇÃO EM PROL DA APRENDÊNCIA. 2022. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
DAL MOLIN, BEATRIZ HELENA; CATAPAN, A.. DIMENSÃO PEDAGÓGICA DA TECNOLOGIAL SOCIAL: A EXPERIÊNCIA DO PROJETO TECNOLOGIAS SOCIAIS PARA GESTÃO DA ÁGUA. 2022. Dissertação (Mestrado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina.
MOLIN, B. H. D.CATAPAN, Araci Hack. Dimensão pedagógica da tecnologia social: a experiência do Projeto Tecnologias Sociais para Gestão da Água. 2022. Dissertação (Mestrado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina.
DAL MOLIN, BEATRIZ HELENA; SANTOS, R. A.; TURECK, L. T. Z.. A TUTORIA NOS CURSOS EaD DE LETRAS LIBRAS LICENCIATURA DO NEaDUNI/UNIOESTE: UMA VEREDA EM CONSTRUÇÃO. 2022. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
MOLIN, B. H. D.; KRAEMER, M. A. D.; TORRENTES, G. C.; BAUMGARTNER, C. T.. O gênero discursivo digital podcast aplicado à educação: pressupostos teóricos e práticos. 2022. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
MOLIN, B. H. D.; SOUZA, A. P. V. E.; CORBARI, A. T.. De mapas e sentidos: encaminhamentos para a elaboração de materiais para os cursos na modalidade de Educação Mediada pela Tecnologia de Comunicação Digital para o NEaDUNI. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pos Graduçao e Letras, Linguagem e soc) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
MOLIN, B. H. D.; NOVELLI, J.;CORBARI, C. C.. EDUCAÇÃO BILÍNGUE NO BRASIL: PROMOVENDO ENCONTROS EM BUSCA DE ALTOS NÍVEIS DE PROFICIÊNCIA LINGUÍSTICA E ACADÊMICA. 2021. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
DAL MOLIN, BEATRIZ HELENACATAPAN, Araci Hack. Processo de Acoplamento Estrutural: o modo operativo do aprender. 2020. Dissertação (Mestrado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina.
DAL MOLIN, BEATRIZ HELENA; MELO, Valdeci Batista de; CRUZ, A. D.; SOUZA, J. C.. Autismo:um caleidoscópio para a aprendência nos Universos do conhecimento. 2020. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
DAL MOLIN, BEATRIZ HELENA; CATAPAN, A.. Processo de Acoplamento Estrutural: o modo operativo do aprender. 2020. Dissertação (Mestrado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina.
CRUZ, A. D.;SILVA, A. D.; SILVA, E. S.;MOLIN, B. H. D.ALVES, Lourdes Kaminski. Memória, transcrição e transtextualidade em Lygia Fagundes Telles. 2019. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
CATAPAN, Araci Hack; RIBEIRO, L. O. M.;MOLIN, B. H. D.; SOUZA, M. V.; KASSICK, C. N.. Acessibilidade e Usabilidade em Plataformas MOOC: indicadores de boas práticas. 2019. Dissertação (Mestrado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina.
ALVES, Lourdes KaminskiMOLIN, B. H. D.; M.F. G;SILVA, A. D.. Literatura Surda Infantil nos Livros Digitais: a (in) compreensão das histórias por crianças surdas. 2019. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
DAL MOLIN, BEATRIZ HELENA; RONCARELLI, D.; CRUZ, A. D.;SILVA, A. D.. EXPERIMENTAÇÃO PEDAGÓGICA NO PROCESSO DE APRENDÊNCIA: UMA INTERCONEXÃO TECNOLÓGICA, TRANSDISCIPLINAR E TRANSVERSAL. 2019. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
SANTOS, M. E. P.; CRUZ, A. D.;DAL MOLIN, BEATRIZ HELENA; KNUPPEL, M. A. C.. English for everybody and everywhere: conexões e convergências. 2019. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
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MOLIN, B. H. D.; CRUZ, A. D.;ALVES, Lourdes Kaminski. Diálogos Poéticos-plásticos e natureza em Helena Kolody e Miguel Bakun: A poesia das palavras e das cores. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
MOLIN, B. H. D.; CATAPAN, A.;DIAS, AcirALVES, Lourdes Kaminski. HABEAS CORPUS: DESAFIOS E OUTRAS FACES DA PRÁTICA DOCENTE NO SISTEMA PRISIONAL. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
MOLIN, B. H. D.; CRUZ, A. D.;ALVES, Lourdes Kaminski. DIÁLOGOS-POÉTICO OLÁSTICOS E NATUREZA EM HELENA KOLODY E MIGUEL BAKUN: a poesia das palavras e das cores. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
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MOLIN, B. H. D.; RONCARELLI, D.;SILVA, A. D.. Elaboração de Objetos Digitais para o Ensino e Aprendizagem da Língua Inglesa para Estudantes em Contextos Idiossincráticos. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
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MOLIN, B. H. D.; CATAPAN, A.; HACK, Josias; CRUZ, D. M.. DO PRESENCIAL -ATUAL AO PRESENCIAL-VIRTUAL: trasposições do projeto Ler e Pensar. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.
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MOLIN, B. H. D.ALVES, Lourdes KaminskiDIAS, AcirRONCARELLI. APROXIMAÇÕES E ESTUDOS DA FICÇÃO NARRATIVA NOS GAMES. 2014. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
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MOLIN, B. H. D.DIAS, Acir; CAMARGO, H. W.. Caleidoscópio de Sonhos, Memórias, Sentidos : Vivos olhares em Hoje é Dia de Maria. 2014. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
MOLIN, B. H. D.; CASTELA, G. S.. LEITURAS ENTRE A FICÇÃO E A HISTÓRIA NO CONTEXTO ESCOLAR: caminhos da interdisciplinaridade como perspectiva para a Geurra do Paraguai (1864-1870. 2014. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
MOLIN, B. H. D.; CASTELA, G. S.. O GÊNERO DISCURSIVO CARTA DO LEITOR E POSSIBILIDADES DE LEITURA E ESCRITA: sequência didática como metodologia de trabalho. 2014.
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MOLIN, B. H. D.; CASTELA, G. S.; MACIEL, Carmen Terezinha Baumgartener. NARRATIVAS DIGITAIS: contribuiçõesà escrita, à leitura e ao letramento difgital no Ensino Fundamental. 2014. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
MOLIN, B. H. D.; CAMARGO, H. W.; WITZEL, Denise. MITO E MEMÓRIA NO FILME PUBLICITÁRIO L'ODYSSÈE DE CARTIER: ESTRUTURAS DE CRIAÇÃO.. 2014. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
MOLIN, B. H. D.; HUBES, T. C.. INVESTIGAÇÃO DE UMA EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO CONTINUADA COM PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA: um olhar para o conceitos de Linguagem e de leitura. 2012. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
MOLIN, B. H. D.; HUBES, T. C.. A SEQUÊNCIA DIDÁTICA COMO PROPOSTA DE TRABALHO COM OS GÊNEROS DISCURSIVOS: relato Descritivo-crítico de uma experiência. 2012. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
MOLIN, B. H. D.DIAS, Acir. TRADUÇÕES CLARICE LISPECTOR O INSTANTE: LITERATURA E FOTOGRAFIA NA OBRA. 2012. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
MOLIN, B. H. D.; PASCOLATTO, Sonia;DIAS, Acir. Tinturas do Drama: Imagens e memórias em Gata em Teto de Zinco. 2011. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
MOLIN, B. H. D.; SUTTANA, Renato Nésio; PEREIRA, M. C.. SALA MAGICA: PEDAGOGIA DO FANTÁSTICO/FERRAMENTAS ALTERNATIVAS PARA O ENSINO DE LÍNGUA. 2011. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM LETRAS) - Universidade Federal da Grande Dourados.
MOLIN, B. H. D.DIAS, AcirALVES, Lourdes Kaminski. TRADUÇOES DO INSTANTE: LITERATURA E FOTOGRAFIA NA OBRA ÁGUA VIVA DE CLARICE LISPECTOR. 2011. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
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MOLIN, B. H. D.; HUBES, T. C.. RELAÇÃO ENTRE ÍNDICES DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E POLÍTICAS PÚBLICAS MUNICIPAIS PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2011. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
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BREINEISEN,ELIANE CARDOSO; LOPONDO,; FORTES, RITAS DAS GRAÇAS FELIX; BONIATTI, EDNA;MOLIN, B. H. D.. VEREDA DA SALVAÇÃO E TERRA PARA ROSE: A ESCRITURA DOCUMENTAL NO TEATRO E NO CINEMA. 2006. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM LETRAS LINGUAGEM E SOPCIEDADE) - Centro de Educação Comunicação E Artes.
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BAUMGARTNER, C. T.; LUNARDELL, M. G.; SOUZA, A. P. V. E.;DAL MOLIN, BEATRIZ HELENA; PASINI, J. F. S.. ?Vocês vão começar a dar aulas remotas agora. Pronto! E daí? O que você faz??: vivências de professores de língua inglesa antes, durante e depois do cronotopo pandêmico. 2025. Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
ALVES, L. K.;MOLIN, Beatriz Helena Dal; CANTARELA, R.; BERNARDO, M. J. V.; LOTTERMANN, C.; CRUZ, A. D.. Gesto e captura do instante. 2025. Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
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DAL MOLIN, BEATRIZ HELENA; BAUMGARTNER, C. T.; TORRENTES, G. C.; SANTOS, J. C.;GRANETTO, J. C.DOLZANE, M. I. F.. A CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO NA UNIOESTE: POR VIAS TRANSDISCIPLINARES E TRANSVERSAIS. 2024. Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
MOLIN, B. H. D.; BAUMGARTNER, C. T.; FINAU, R.; ROCHA, E. M.;DOLZANE, M. I. F.; RESTOW, M. R.; TURECK, L. T. Z.. DA LIBRAS ESCRITA À ESCRITA EM LÍNGUA PORTUGUESA: UMA PROPOSTA DIDÁTICO-PEDAGÓGICA PARA APERFEIÇOAR A ESCRITA EM LÍNGUA PORTUGUESA DOS ACADÊMICOS SURDOS DE LETRAS LIBRAS DO NEADUNI. 2024. Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
MOLIN, B. H. D.DOLZANE, M. I. F.; CERQUINHO, Luiz Carlos; RESTOW, M. R.;THOMÉ, Z. R. C.. IMPLANTAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DO PROGRAMA EDUCAÇÃO CONECTADA NA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE TERRA ROXA: DESAFIOS E OPORTUNIDADES. 2024. Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
THOMÉ, Z. R. C.; HORA, D. L.;FIALHO, F. A. P.MOLIN, B. H. D.; RODRIGUES, M. V. M.. DAS PASSAGENS DE HERMES À (TRANS)FORMAÇÃO DE ARLEQUIM NOS MUSEUS VIRTUAIS: O ESPAÇO-TEMPO DOBRADO. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Amazonas.
MOLIN, B. H. D.REBOUCAS, Z. C.; CERQUINHO, Luiz Carlos;ALVES, Lourdes Kaminski; FACHIN, P. C.; CRUZ, A. D.. Transdisciplinaridade, multiplicidade e devir: uma proposta de experimentação pedagógica para o ensino das literaturas africana e afro-brasileira. 2023. Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
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DAL MOLIN, BEATRIZ HELENA; SANTOS, M. E. P.; GLASSER, A. E.. TRANSLETRAMENTOS, SABERES LOCAIS E ERA DIGITAL NUMA ABORDAGEM DECOLONIAL: TONS, SENTIDOS E PERSPECTIVAS. 2022. Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
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MOLIN, B. H. D.REBOUCAS, Z. C.. P: PARA ALÉM DO ATUAL A Tecnologia Intelectual Espaço do Brincar e suas implicações para a potencialização do ludus na formação inicial de professores. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Amazonas.
MOLIN, B. H. D.; HEUSER, E. M. D.. MECANOSFERA: UMA POLÍTICA-COSMOLÓGICA EM DELEUZE E GUATTARI. 2020. Tese (Doutorado em Filosofia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
DAL MOLIN, BEATRIZ HELENA; CRUZ, A. D.; BAUMGARTNER, C. T.;CATAPAN, Araci HackRONCARELLI; BORTOLOTTO, N.. Atores Humanos em Agenciamentos com não Humanos na Educação Mediada: O Necessário Rito para a Inovação. 2020. Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
DAL MOLIN, BEATRIZ HELENATHOMÉ, Z. R. C.. PARA ALÉM DO ATUAL A Tecnologia Intelectual Espaço do Brincar e suas implicações para a potencialização do ludus na formação inicial de professores. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Amazonas.
DAL MOLIN, BEATRIZ HELENATHOMÉ, Z. R. C.. PNAIC AMAZONAS E A EMERGÊNCIA DE NOVAS MEDIAÇÕES PARA O ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES ALFABETIZADORES. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Amazonas.
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CRUZ, A. D.; RODRIGUES, R. T.;FIUZA, A. A. F.MOLIN, B. H. D.. Arquétipos na Lírica Feminina: Imaginário, Multiplicidade e Transcendência. 2019. Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
MOLIN, B. H. D.; CATAPAN, A.; SOARES, A. S. F.;RONCARELLI; CRUZ, A. D.. AUTISMO, TECNOLOGIA E APRENDENCIA: DE RITORNELO E DE POLIFONIA. 2018. Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
MOLIN, B. H. D.; LAFFIN, M. H.; BATISTA, R.; SCHMIDT, L. L.. CIÊNCIA E CULTURA: CONTRIBUIÇÕES DAS REUNIÕES ANUAIS DA SPBC. 2018. Tese (Doutorado em DOUTORADO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Santa Catarina.
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MOLIN, B. H. D.; CRUZ, A. D.;ALVES, Lourdes Kaminski. UMA CASA AZUL DE MEMMÓRIA: Escritos de Frida Kahlo. 2017. Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
MOLIN, B. H. D.ALVES, Lourdes KaminskiRONCARELLI; CATAPAN, A.; CRUZ, A. D.. OBJETOS DIGITAIS DE APRENDÊNCIA NA EDUCAÇÃO MEDIADA: UMA CARTOGRAFIA EM DEVIR. 2017. Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
MOLIN, B. H. D.DIAS, AcirALVES, Lourdes Kaminski. MEMÓRIA E IMAGEM NA ESCRITURA DE JULIA LOPES DE ALMEIDA. 2016. Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
MOLIN, B. H. D.DIAS, Acir; CRUZ, A. D.;ALVES, Lourdes Kaminski. Nelson Rodrigues e seus múltiplos: uma escritura performática. 2016. Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
MOLIN, B. D.; CATAPAN, A.; CRUZ, D. M.; GALLO, S.; HARD, L. S.;ROCHA BRUNO, ADRIANAMOLIN, B. H. D.. EXPERIMENTAÇÃO DOS PROFESSORES NA EAD: formas, ritmos,linhas, rizoma. 2014. Tese (Doutorado em DOUTORADO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Santa Catarina.
MOLIN, B. H. D.; CRUZ, A. D.;ALVES, Lourdes Kaminski. O JARDIM DE SI: PAISAGEM DA SUBJETIVIDADE EM CLAUDIA ROQUETTE PINTO. 2014. Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
MOLIN, B. H. D.CATAPAN, Araci HackFIALHO, F. A. P.. GESTÃO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: INTERDISCIPLINARIDADE E SUSTENTABILIDADE. 2009. Tese (Doutorado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina.
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MOLIN, B. H. D.. A OTIMIZAÇÃO DA HABILIDADE DE LEITURA EM LÍNGUA INGLESA: UM MODELO ERGONOMICO- SISTÊMICO. 2006. Tese (Doutorado em Engenharia de Produção) - Universidade Federal de Santa Catarina.
THOMÉ, Z. R. C.; BRITO, L. C. C.; GOMES, J. C.;FIALHO, F. A. P.DAL MOLIN, BEATRIZ HELENA. "A CULTURA DIGITAL E A VISIBILIDADE DOS JOVENS NAS REDES SOCIAIS: A IMERSÃO, A EXPERIÊNCIA, AS CONTROVÉRSIAS E AS EXPRESSÕES SIMBÓLICAS DA JUVENTUDE NO CENÁRIO MIDIÁTICO". 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Amazonas.
THOMÉ, Z. R. C.; BRITO, R. M.; BERNARDO, M. J. V.; CASTRO JUNIOR, A. N.;DAL MOLIN, BEATRIZ HELENA. "A PERFORMANCE DO MEDIADOR COMUNICACIONAL EM FORMAÇÃO CONTINUADA E A COMBINAÇÃO ESTRATÉGICA DA FLEXIBILIDADE COM A INTERAÇÃO EM TEMPO REAL". 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Amazonas.
DAL MOLIN, BEATRIZ HELENADOLZANE, M. I. F.; RISTOW, M. R.; CRUZ, A. D.. Entre tecnologias digitais e transdisciplinaridade: o ensino híbrido como caminho para o sentido do aprender na era digital. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
MOLIN, B. H. D.; SANTOS, J. C.;THOMÉ, Z. R. C.; SOUZA, A. P. V. E.; MORAES, D. R. S.; BAUMGARTNER, C. T.. Uma educação para o século XXI por uma formação transdisciplinar: que tessitura se configura na Unioeste?. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
MOLIN, B. H. D.; MACIE, Carmem Terezinha Baumgartner; SGORLA, K. ?BEM LOUCO!? A EXPERIÊNCIA DO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL E DO ENSINO HÍBRIDO NARRADA POR PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA DA EDUCAÇÃO BÁSICA PRIVADA DE FOZ DO IGUAÇU/PR. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
MOLIN, B. H. D.; MACIE, Carmem Terezinha Baumgartner; OLIZAROSKI, Iara Mikal Holland. DA LIBRAS ESCRITA À ESCRITA EM LÍNGUA PORTUGUESA: UMA PROPOSTA DIDÁTICO-PEDAGÓGICA PARA APERFEIÇOAR A ESCRITA EM LÍNGUA PORTUGUESA DOS ACADÊMICOS SURDOS DE LETRAS LIBRAS DO NEADUNI. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
MOLIN, B. H. D.THOMÉ, Z. R. C.. CARTOGRAFIA DO OLHAR E PRODUÇÃO DE SUBJETIVIDADES INFANTIS NA AMAZÔNIA. 2021.
DAL MOLIN, BEATRIZ HELENATHOMÉ, Z. R. C.; CERQUINHO, Luiz Carlos; CASTRO JUNIOR, A. N.. REPOSITÓRIO DIGITAL TEMÁTICO DE ACESSO ABERTO : agenciando outros espaços para a formação de professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental Projeto. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Amazonas.
MOLIN, B. H. D.DIAS, Acir; DINIZ, A. G.; SANTOS, P. S. N.; VALENTE, C.. O FRONTEIRIZO COMO PROCEDIMENTO DE LEITURA MARGINAL: UM ESTUDO DO PORTUNHOL SELVAGEM E DA LITERATURA NA FRONTEIRA BRASIL-PARAGUAI. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
MOLIN, B. H. D.DIAS, AcirFIUZA, A. A. F.; AISSA, J. C.; RODRIGUES, M. A.. REPRESENTAÇÕES FEMININAS E ARQUETIPOS NA LÍRICA DE ADELIA PRADO, ANA CRISTINA CÉSAR, ALEJANDRA PIZARNIK MAYA ANGELOU E SYLVIA PLATH O MITO E O SONHO DE SER MULHER. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
MOLIN, B. H. D.; HEUSER, E. M. D.; AGUIRRE, G. S.; FREZZATT, W. A.; ROCHA, M. A.. MECANOSFERA: UMA POLÍTICA COSMOLÓGICA EM DELEUZE E GUATTARI. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Filosofia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
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MOLIN, B. H. D.. COORDENADORA DO NEADUNI. 2016. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
MOLIN, B. H. D.. CONSELHO MUNICIPAL DE CULTURA. 2016. Prefeitura Municipal de Cascavel.
MOLIN, B. H. D.. INTEGRANTE DO COMITÊ GESTOR DA UNIVERSIDADE VIRTUAL DO PARANÁ. 2015. SECRETARIA DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO ESTADO DO PARANÁ.
MOLIN, B. H. D.. Avaliação de Desempenho. 2014.
MOLIN, B. H. D.. MEMBRO DA COMISSAO DE PROCESSO DE SELEÇÃO DE ALUNOS REGULARES. 2014. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
MOLIN, B. H. D.. Universidade Virtual Paranaense. 2013. SECRETARIA DE ESTADO DE CIÊNCI E TECNOLOGIA.
MOLIN, B. H. D.. conselho universitário superior. 2012. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
MOLIN, B. H. D.. Comissão de Pesquisa. 2011. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
MOLIN, B. H. D.. Coordenadora do Momento Italia/ Brasil/ Unioeste. 2011. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
MOLIN, B. H. D.; CASTELA, G. S.;RIZZI, C. B.. COMISSÃO DE PLANEJAMENTO DO PROCESSO DE UTILIZAÇÃO DE NOVAS TECNOLOGIAS VOLTADAS PARA A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NA UNIOESTE. 2011. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
MOLIN, B. H. D.. COORDENADORA DOS TRABALHOS RELACIONADOS AO MOMENTO ITÁLIA-BRASIL. 2011. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
MOLIN, B. H. D.. MEMBRO DO CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO. 2011. Prefeitura Municipal de Cascavel.
MOLIN, B. H. D.; HUBES, T. C.; BROTTO, I. J. O.; LUCYELLE CRISTINA PASQUALOTTO. MEMBRO DA COMISSAO DE PESQUISA DO CECA. 2011. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
MOLIN, B. H. D.PEREIRA, Talismara. COORDENAÇÃO DO CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA PROPOSTA HIPERTEXTUAL DE LEM. 2011. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
MOLIN, B. H. D.. MEMBRO DO COLEGIADO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM LETRAS ÁREA DE CONCENTRAÇÃO EM LINGUAGEM E SOCIEDADE, NIVEL DE MESTRADO E DOUTORADO. 2008. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
MOLIN, B. H. D.. Banca de Avaliação. 2005. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
MOLIN, B. H. D.. Avaliação de Estágio Probatório. 2005.
MOLIN, B. H. D.ALVES, Lourdes Kaminski; MACIE, Carmem Terezinha Baumgartner. Avaliação de Estágio Probatório. 2005. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
MOLIN, B. H. D.. Avaliação de Desempenho. 2005. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
MOLIN, B. H. D.. Avaliação de Desempenho. 2005. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
MOLIN, B. H. D.. MEMBRO FUNDADOR DA ACADEMIA CASCAVELENSE DE LETRAS. 2005. ACADEMIA CASCAVELENSE DE LETRAS.
MOLIN, B. H. D.ALVES, Lourdes Kaminski; MACIEL, Carmen Terezinha Baumgartener. Avaliação de Estágio Probatório. 2004. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
MOLIN, B. H. D.. Comunicação, Escola Família: Gestão da informação e o Serviço de Orientação Educacionalo. 2003. Universidade Federal de Santa Catarina.
MOLIN, B. H. D.. Especialização em História Social na Historiografia Contemporânea. 1999. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
MOLIN, B. H. D.. Especialização em Língua Portuguesa e Literatura. 1999. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
MOLIN, B. H. D.. Especialização em Língua Portuguesa Teoria e Prática. 1999. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
DAL MOLIN, BEATRIZ HELENA. Comissão Julgadora da III Gincana de Artes Plásticas. 1999. 33º Batalhão de Infantaria Motorizado.
MOLIN, B. H. D.. 11 Mostra Cascavelense de Artes Plásticas. 1997. PREFEITURA MUNICIPAL DE CASCAVEL.
Orientou
O SILÊNCIO DOS SINAIS: CONSEQUÊNCIAS DO DIAGNÓSTICO TARDIO EM ADOLESCENTES E ADULTOS NEURODIVERGENTES; Início: 2026; Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; (Orientador);
TECENDO SABERES: EDUCAÇÃO MEDIADA POR TECNOLOGIA, COMO DEVIR-SUPORTE NA FORMAÇÃO DOCENTE DIANTE DA ALTERIDADE E DAS SINGULARIDADES DOS APRENDENTES; ; Início: 2026; Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; (Orientador);
O SENTIDO DO TRABALHO NA DOCÊNCIA: UMA ANÁLISE LOGOTERAPÊUTICA FRENTE AO CANSAÇO, DESAFIOS DE 2025, CURRÍCULOS FECHADOS E PLATAFORMIZAÇÃO NO PARANÁ, E A CONSTRUÇÃO DE AMBIENTES SAUDÁVEIS À LUZ DA NR-1; ; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; (Orientador);
A CONSTRUÇÃO E AMPLIAÇÃO DO VOCABULÁRIO NO ENSINO DA EDUCAÇÃO BÁSICA: VIVÊNCIAS DE INCLUSÕES INTERCULTURAIS E COMUNITÁRIAS NA FRONTEIRA DO BRASIL X VENEZUELA; Início: 2026; Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; (Orientador);
TECNOLOGIAS COMUNICACIONAIS NA EAD: ENTRAVES TECNOLOGICOS OU COADJUVANTES PARA A APRENDENCIA?; Início: 2025; Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; (Orientador);
O LETRAMENTO LITERÁRIO EM TURMAS DE 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL, NA ESCOLA PÚBLICA, NO MUNICÍPIO DE FOZ DO IGUAÇU; Início: 2025; Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; (Orientador);
A DIMENSÃO AFETIVA E A ESCUTA SENSÍVEL NA APRENDÊNCIA DE ESTUDANTES COM MODOS SINGULARES DE APRENDER: UMA ABORDAGEM RIZOMÁTICA; Início: 2024; Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; (Orientador);
O QUE PODEM AS PERGUNTAS? UMA INCURSÃO POR ENTRE A DESTERRITORIALIZAÇÃO NO LIVRO DAS PERGUNTAS, DE PABLO NERUDA; Início: 2022; Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; (Orientador);
ENTRE TECNOLOGIAS DIGITAIS E TRANSDISCIPLINARIDADE: O ENSINO HÍBRIDO COMO CAMINHO PARA O SENTIDO DO APRENDER NA ERA DIGITAL; Início: 2021; Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; (Orientador);
TDAH, CIBERESPAÇO E APRENDÊNCIA: UMA RELAÇÃO DE ENCONTROS E AFETIVIDADES, CONHECIMENTO E APRENDÊNCIA; 2023; Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
Educar para um tempo novo via EAD e Ensino Híbrido: a tecnologia de comunicação digital oportunizando a experimentação em prol da Aprendência; 2022; Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
Um estudo na Universidade Estadual do Oeste do Paraná: espelho do perfil dos acadêmicos dos cursos da Modalidade a Distância; 2022; Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
O GÊNERO DISCURSIVO DIGITAL PODCAST APLICADO À EDUCAÇÃO: PRESSUPOSTOS TEÓRICOS E PRÁTICOS; 2022; Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
A TUTORIA NOS CURSOS EaD NO NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO OESTE DO PARANÁ: UMA VEREDA EM CONSTRUÇÃO; 2022; Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
EDUCAÇÃO BILÍNGUE NO BRASIL: PROMOVENDO ENCONTROS EM BUSCA DE ALTOS NÍVEIS DE PROFICIÊNCIA LINGUÍSTICA E ACADÊMICA; 2021; Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
Autismo:um caleidoscópio para a aprendência nos Universos do conhecimento; 2020; Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
De mapas e sentidos: encaminhamentos para a elaboração de materiais para os cursos na modalidade de Educação Mediada pela Tecnologia de Comunicação Digital para o NEaDUNI; 2019; Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
Tecnologia Educacional e Experimentação Docente: um desafio necessário; 2018; Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
ENGLISH FOR EVERYBODY AND EVERYWHERE: CONEXÕES E CONVERGÊNCIAS; 2017; Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
EXPERIMENTAÇÃO PEDAGÓGICA NO PROCESSO DE APRENDÊNCIA: UMA INTERCONEXÃO TECNOLÓGICA, TRANSDISCIPLINAR E TRANSVERSAL; 2017; Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL/PDE/PR: FORMAÇÃO TECNOLÓGICA DE PROFESSORES DA REDE ESTADUAL, UM ESTUDO DE CASO; 2016; Dissertação (Mestrado em Programa de Pos Graduçao e Letras, Linguagem e soc) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
ELABORAÇÃO DE OBJETOS DIGITAIS PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA PARA ESTUDANTES EM CONTEXTOS IDIOSSINCRÁTICOS; 2016; Dissertação (Mestrado em Programa de Pos Graduçao e Letras, Linguagem e soc) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
Habeas Corpus: desafios, perspectivas e outras faces da Prárica docente no sistema prisional- um estudo na penitenciária Industrial de Cascavel; 2016; Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
Educação Superior a distância: teia e tessitura para uma práxis pedagógica contemporânea; 2015; Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
XANADU: HIPERTEXTUALIDADE, LÍNGUA ESPANHOLA, FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES ? INTERFACES ?; 2014; Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
A ?CELA DE AULA?: UM ESTUDO SOBRE A FORMAÇÃO PROFISSIONAL DE RECLUSOS POR MEIO DE AMBIENTES VIRTUAIS DE ENSINO- APRENDIZAGEM; Pré-; 2014; Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
LER É ULTRAPASSAR LIMITES: do impresso ao digital um via para leitores na cibercultura; 2014; Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PARA O SISTEMA PRISIONAL: princípios e contradições; 2014; Dissertação (Mestrado em Programa de Pos Graduçao e Letras, Linguagem e soc) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
PELO FIO DE ARIADNE:UMA PROPOSTA HIPERTEXTUAL PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS MODERNAS; 2013; Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
A LICENCIATURA EM LETRAS/INGLÊS E A TECNOLOGIA: NOVOS PARADIGMAS NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA; 2012; Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
Xanadu: um outro caminho para oensino de línguas; 2011; Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
Dra; Beatriz Helena Dal Molin; A PRODUÇAO ESCRITA DOS PROFESSORES DA REDE PÚBLICA ESTADUAL PARA SER POSTADA NO PORTAL DIA -A-DIA EDUCAÇAO : mapa ou decalque?; 2008; Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
A produção escrita dos professores da Rede Pública Estadual, postadano Portal Dia-a-dia Educação: mapa ou decalque?; 2007; Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Coorientador: Beatriz Helena Dal Molin;
DRa; BEATRIZ HELENA DAL MOLIN; Resignificando linguagens no espaço escolar: esboçando um outro mapa para leitura e escrita de textos; ; 2007; Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM LETRAS LINGUAGEM E SOPCIEDADE) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
Resignificando linguagens no espaço escolar: esboçando um outro mapa para leitura e escrita de textos; ; 2006; Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
Beatriz Helena Dal Molin; DE CHRONOS A AFRODITE:uma proposta de leitura para além da linearidade e do encantamento de imagens e de palavras que compõem o universo das propagandas de cosméticos anti-sinais; 2006; Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
DE CRONOS A AFRODITE: uma proposta de leitura dos textos publicitários de cosméticos anti-sinais; ; 2005; Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
Gesto e captura do instante poético: Haicais em Língua de Sinais; 2025; Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Coorientador: Beatriz Helena Dal Molin;
Dos Saberes Necessários ao Professor da Educação Superior ao Desenvolvimento da Prática Pedagógica na Universidade, para o Século XXI; 2025; Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
Da Libras escrita à escrita em Língua Portuguesa: Uma proposta didático-pedagógica para aperfeiçoar a escrita em Língua Portuguesa dos acadêmicos surdos de Letras Libras do NEaDUNI; 2024; Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
A curricularização da extensão no curso presencial de Letras da Unioeste (campus Cascavel): traçando linhas transdisciplinares e transversais; 2024; Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
IMPLANTAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DO PROGRAMA EDUCAÇÃO CONECTADA NA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE TERRA ROXA: DESAFIOS E OPORTUNIDADES; 2024; Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
Transdisciplinaridade, multiplicidade e devir: uma proposta de experimentação pedagógica para o ensino das literaturas africana e afro-brasileira; 2023; Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
LEITURA E REFLEXÕES SOBRE FORMAÇÃO DE LEITORES SOB A PERSPECTIVA DA NEUROCIÊNCIA: ENTRE TECNOLOGIA, MEMÓRIA, MOMENTO E ALGUMAS PROPOSIÇÕES?; 2023; Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
Mapa em Rascunho: linhas para a composição de material didático para a modalidade de Educação Mediada (EMe); 2022; Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
Atores Humanos em Agenciamentos com não Humanos na Educação Mediada: O Necessário Rito para a Inovação; 2020; Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
AUTISMO, TECNOLOGIA E APRENDENCIA: DE RITORNELO E DE POLIFONIA; 2018; Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
OBJETOS DIGITAIS DE APRENDÊNCIA NA EDUCAÇÃO MEDIADA: UMA CARTOGRAFIA EM DEVIR; 2017; Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
2026; Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Beatriz Helena Dal Molin;
2025; Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Beatriz Helena Dal Molin;
2025; Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Beatriz Helena Dal Molin;
2021; Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Beatriz Helena Dal Molin;
Balvina Antonello; PROJETO DE LEITURA E ESCRITA SHERAZADE: quem lê, conta ou escreve um conto aumenta seu conhecimento; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO/[PDE) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
LITERATURA COMO UMA VIA PRAZEROSA DE LEITURA E ESCRITA NO ENSINO MÉDIO: desafios e estratégias; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO/[PDE) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
DA SALA DE AULA À CLASSROOM: pelas vias do ciberespaço desterritorializando e reterritorializando conhecimentos de língua inglesa no ensino médio; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO/[PDE) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
TECNOLOGIA E SUAS LINGUAGENS NO ENSINO DA LINGUA POR TUGUESA; ; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO/[PDE) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
LITERATURA E ARTE UMA CONEXÃO INTER E TRANSDICIPLINAR: transversalizando telas, toques e textos; ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO/[PDE) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
A BIBLIOTECA E SUA MAGIA: um caminho para o crescimento pessoal e educativo cultural; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO/[PDE) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
O uso das tecnologias e do Blog no processo ensino-aprendizagem da leitura para as salas de apoio; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
Ensino e Aprendizagem de leitura; O uso das tecnologias no ensino e aprendizagem da leitura; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO/[PDE) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
O uso das tecnologias no ensino e aprendizagem da leitura; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO/[PDE) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
O caso do Almanaque e da Banda Larga: Tentativas de abarcar os enigmas do mundo; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO/[PDE) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
Alunos e blogs: espaços de interação e conhecimento; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO/[PDE) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
Propaganda: analisando as ideologias nas entrelinhas dos anúncios; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO/[PDE) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
Ampliando fronteiras existenciais: professor, textos, tecnologias e o leitor em formação; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO/[PDE) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
A leitura em sala de aula: um resgate do prazer em ler; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO/[PDE) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
Blog: Recurso Pedagógico no Ensino de Leitura/ Mídias Tecnológicas no Ensino de Leitura; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO/[PDE) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
Confabulando na 5ª série/ Leitura; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO/[PDE) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
Metodologias de Leitura para a construção do leitor/ Ensino e aprendizagem de Leitura; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO/[PDE) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
Desenvolvimento de metodologias de aprendizagem do acordo ortográfico da Língua Portuguesa e Tecnologia digital; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO/[PDE) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
Emprego da Tecnologia para o Ensino das Ciência Biológicas; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO/[PDE) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
Navegar é Preciso: Aprendência e Cibercultura; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Interfaces linguísticas, literárias e culturais) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
EDUCAÇÃO E SOCIEDADE DE INFORMAÇÃO: QUAL A VIA?; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Interfaces linguísticas, literárias e culturais) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
O IMPACTO DA TECNOLOGIA NO ENSINO MÉDIO; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa Teoria E Prática) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
FRAGMENTOS DE MULHER: Uma análise semiótica de textos publicitários; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa Teoria E Prática) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
DESENHO:UM TRAÇO PROFUNDO QUE REFORÇA A AUTO-ESTIMA; 2000; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Arte Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
A (IM) PARCIALIDADE DO DISCURSO JORNALÍSTICO; 1999; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa Teoria E Prática) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
NO MUNDO DA LEITURA; 1999; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa Teoria E Prática) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
O LAGARTO NO SEU ESTÁGIO EMBRIONÁRIO-UM ESTUDO SOBRE O DISCURSO POLÍTICO DE FHC; 1999; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa Teoria E Prática) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
TRABALHANDO COM O TEXTO: PRODUÇÃO E REESTRUTURAÇÃO NO INÍCIO DA APRENDIZAGEM; 1999; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa Teoria E Prática) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
O DISCURSO E A PUBLICIDADE; 1998; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
CRIANÇA /POESIA/ESCOLA; 1998; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
UM CAMINHO PARA O TEATRO NA ESCOLA; 1997; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
o texto dramático; 1997; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
CANTAR É VIVER; 1997; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
LEITURA: UMA QUESTÃO DE MOTIVAÇÃO; 1997; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
LEITURA E ESCRITA NA PRÉ-ESCOLA: UM CAMINHO PRAZEROSO; 1996; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Pré Escola Alternativas Metodoló) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
Tecnologia e ensino: uma junção inovadora na alfabetização de autistas; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
Produção de recursos educacionais digitais para as escolas Bilíngues Português-Guarani para a disciplina de Língua e Diversidade Cultural; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
O MINICONTO EM REDE: uma via para os processos de leitura e escrita no ensino médio; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
MINICONTO: A ARTE DE RETRATAR EM PALAVRAS; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
Produção de recursos educacionais digitais para as escolas Bilingues Português-Guarani, para a disciplina de Língua e Diversidade Cutlural; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
A EDUCAÇÃO CORPORAL NA ESCOLA; 1994; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
A LEITURA E O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA; 1993; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
O MOVIMENTO LÚDICO NA PRÉ -ESCOLA; 1993; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
PNTOS POSITIVOS E NEGATIVOS DO CICLO BÁSICO EM PALOTINA; 1993; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
Práticas de Letramento Contemporâneas: Gêneros Multimidiáticos na Sala de Aula; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
TECNOLOGIA E ENSINOTecnologia e Ensino: Uma Junção Inovadora na Alfabetização de Crianças Autistas; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
A liberdade tem Asas-leitura e escrita para os sentenciados da penitenciária industrial de Cascavel; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
A INFLUÊNCIA DO DIALETO E DA CULTURA ITALIANA NO MODO DE SER DOS DESCENDENTES DE ITALIANOS EM CASCAVEL: uma genealogia; ; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em letras-italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
O HIPERTEXTO E SUA IMPORTÂNCIA NO CONTEXTO DA CIBERCULTURA; 2006; Iniciação Científica - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUÊSA; 1997; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Ingles) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
ANÁLISE DE TEXTOS SEGUNDO ESTRATÉ GIAS LINGUÍSTICAS E IDEOLÓGICAS; 1996; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Português) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
ROMPENDO COM O SENTIDO LITERAL : UMA LEITURA PARA ALÉM DA DOMESTICAÇÃO DA PALAVRA; 1996; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Ingles) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA: tecnologia, conhecimento e aprendência; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
ENSINO APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA: PELOS CAMINHOS DO CIBERESPAÇO; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
Do texto ao hipertexto: um novo lugar para a produção escrita; ; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras Português) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS COMO AUXILIARES DO PROCESSO DE ENSINO- APRENDIZAGEM: uma formação necessária ao Educador do século XXI; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA MODERNA: tecnologia, ciberespaço e conhecimento; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
CONFABULANDO NA 5ª SÉRIE 6ºANO; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
AMPLIANDO FRONTEIRAS EXISTENCIAIS:PROFESSOR, MÍDIAS TECNOLÓGICASE O LEITOR EM FORMAÇÃO; 2011; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
Desenvolvimento de metodologias de aprendizagem do acordo ortográfico da Língua Portuguesa; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
Tecnologias Educacionais na Disciplina de Biologia: um outro modo do fazer pedagógico; ; 2011; Orientação de outra natureza; (BIOLOLOGIA) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
Metodologias de Leitura para a construção do leitor: a tecnologia como motivação para a leitura; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Beatriz Helena Dal Molin;
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MOLIN, B. H. D. . MEMBRO DO CONSELHO EDITORIAL DA EDITORA DA UNIOESTE. 2011. (Editoração/Outra).
MOLIN, B. H. D. . CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO. 2011. (CONSELHEIRA).
MOLIN, B. H. D. . COMISSÃO DE PESQUISA DA UNIOESTE. 2011. (MEMBRO).
MOLIN, B. H. D. . CONSELHO DA EDITORA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO OESTE DO PARANA_EDUNIOESTE. 2011. (CONSELHEIRA).
MOLIN, B. H. D. ; SABADIN, I. B. ; KOLLENBERG, NEUSA KREWER ; PEREIRA, Margarete Albino ; KOHLER, SOLANGE FERREIRA SILVA ; SILVESTRE, A. ; CUNHA,M ; BEVILAQUA,NOEMI MARIA DALMOLIN . BLOGS PARA O COTIDIANO DAS SALAS DE AULA. 2011. (COORDENAÇÃO).
MOLIN, B. H. D. . MOMENTO ITALIA BRASIL. 2011. (COORDENAÇÃO).
MOLIN, B. H. D. ; CATAPAN, Araci Hack ; RONCARELLI . Capacitação de professores-formadores. 2010. .
Lima Filho, Guilherme Pereira ; MOLIN, B. H. D. . Metodologia da pesquisa. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coordenação de Design Instrucional).
Silva Júnior, Edson Nascimento ; MOLIN, B. H. D. . Introdução ao ambiente Linux. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coordenação de Design Instrucional).
Silva Júnior, Edson Nascimento ; MOLIN, B. H. D. . Introdução à computação. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coordenação de Design Instrucional).
Alencar, Márcio Aurélio dos Santos ; MOLIN, B. H. D. . Fundamentos de redes de computadores. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coordenação de Design Instrucional).
SANTOS, Marivan Tavares dos. ; MOLIN, B. H. D. . Fundamentos de Turismo e Hospitalidade. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coordenação de Design Instrucional).
SIMONETTI, Susy Rodrigues. ; MOLIN, B. H. D. . Lazer e Entretenimento. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coordenação de Design Instrucional).
COUTINHO,Helen Rita Menezes. ; MOLIN, B. H. D. . Organização de Eventos. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coordenação de Design Instrucional).
NOVO, Cristiane Barroncas Maciel Costa ; MOLIN, B. H. D. . Planejamento e Organização do Turismo. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coordenação de Design Instrucional).
SILVA,Glaubécia Teixeira da . ; NOVO, Cristiane Barroncas Maciel Costa ; MOLIN, B. H. D. . Roteiro Turístico. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coordenação de Design Instrucional).
MACHADO, Jucilane Pedrosa ; MOLIN, B. H. D. . História Aplicada ao Turismo. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coordenação de Design Instrucional).
NOVO, J. P. C. ; MOLIN, B. H. D. . Softwares de segurança da informação. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coordenação de Design Instrucional).
NEVES, André Ricardo Nascimento das ; MOLIN, B. H. D. . Periféricos e Suprimentos. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coordenação de Design Instrucional).
ARAÚJO, Fabiane de Matos. ; MOLIN, B. H. D. . Inglês para Informática. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coordenação de Design Instrucional).
PAULINO, Bruna Carla Guedes ; VIANA, Helder Câmara ; MOLIN, B. H. D. . Introdução ao Ambiente Windows. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coordenação de Design Instrucional).
COELHO, Mauro Frank Oguino ; MOLIN, B. H. D. . Fundamentos de Física. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coordenação de Design Instrucional).
PEDROZO, Catarina da Silva ; KAPUSTA, Simone Cateri na ; MOLIN, B. H. D. . Indicadores Ambientais em Ecossistemas Aquáticos. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coordenação de Design Instrucional).
PINOTTI, Antonio Jonas ; MOLIN, B. H. D. . Ambientação em Educação a Distância. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coordenação de Design Instrucional).
AMARAL,Allan Francisco Forzza ; MOLIN, B. H. D. . Arquitetura de Computadores. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coordenação de Design Instrucional).
CARVALHO, Victorio Albani de ; MOLIN, B. H. D. . Lógica de Programação. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coordenação de Design Instrucional).
SOARES, Maria Isolina de Castro ; MOLIN, B. H. D. . Português Instrumental. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coordenação de Design Instrucional).
LIBERATO, Alextian Bartholomeu ; MOLIN, B. H. D. . Programas Aplicativos. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coordenação de Design Instrucional).
COUTINHO, Bruno Cardoso ; MOLIN, B. H. D. . Sistemas Operacionais. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coordenação de Design Instrucional).
SOARES, Maria Isolina de Castro ; MOLIN, B. H. D. . Português instrumental. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coordenação de Design Instrucional).
MOLIN, B. H. D. . CUSTOMIZAÇÃO E ADMINISTRAÇÃO DA PLATAFORMA MOODLE. 2010. (COORDENAÇÃO).
MOLIN, B. H. D. ; RONCARELLI ; CATAPAN, Araci Hack . Capacitação para professores autores. 2009. .
VIRGINIO, Alexandre ; MOLIN, B. H. D. . SOCIOLOGIA E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coordenação de Design Instrucional).
Costa, Paulo Roberto da ; MOLIN, B. H. D. . Estatística. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coordenação de Design Instrucional).
Fuentes, Rodrigo Cardozo ; MOLIN, B. H. D. . Eletrônica. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coordenação de Design Instrucional).
Bonaldo, Saul Azzolin ; MOLIN, B. H. D. . Tecnologia da informática. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coordenação de Design Instrucional).
Bonaldo, Saul Azzolin ; MOLIN, B. H. D. . técnicas digitais. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coordenação de Design Instrucional).
Gonçalves, Marco ; MOLIN, B. H. D. . Processos industriais. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coordenação de Design Instrucional).
ARAÚJO, Fabiane de Matos. ; MOLIN, B. H. D. . Etiqueta Profissional. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coordenação de Design Instrucional).
GOMES. Thiago Eugênio ; MARRUCHE, Vanessa de Sales. ; MOLIN, B. H. D. . Inglês Técnico. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coordenação de Design Instrucional).
MONTEIRO, C. G. ; MOLIN, B. H. D. . Português Instrumental. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coordenação de Design Instrucional).
SANTOS, Marivam Tavares dos ; MOLIN, B. H. D. . Redação Oficial. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coordenação de Design Instrucional).
LIMA FILHO, Guilherme Pereira ; MOLIN, B. H. D. . Metodologia de Pesquisa. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coordenação de Design Instrucional).
SILVA JUNIOR, Edson Nascimento ; MOLIN, B. H. D. . Introdução ao Ambiente Linux. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coordenação de Design Instrucional).
SILVA JUNIOR, Edson Nascimento ; MOLIN, B. H. D. . Introdução à Computação. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coordenação de Design Instrucional).
BECKER, Sandra Greice ; MOLIN, B. H. D. . Higiene e Segurança no Trabalho. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coordenação de Design Instrucional).
ROTH, Cláudio Weissheimer ; MOLIN, B. H. D. . Qualidade e Produtividade. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coordenação de Design Instrucional).
PAVANI, Sergio Adalberto ; MOLIN, B. H. D. . Instrumentação Básica. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coordenação de Design Instrucional).
LOUREIRO, César Augusto Hass ; MOLIN, B. H. D. . Instrumentalização para o Ensino a Distância (IEaD). 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coordenação de Design Instrucional).
RAYA, Rodriguez, Maria Teresa Monica ; KAPUSTA, Simone Cateri na ; MOLIN, B. H. D. . Gerenciamento de Resíduos Industriais. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coordenação de Design Instrucional).
MOLIN, B. H. D. ; PEDROZO, Catarina da Silva . Ecologia e Poluição. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coordenação de Design Instrucional).
KAPUSTA, Simone Cateri na ; MOLIN, B. H. D. . Análise de Impacto Ambiental. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coordenação de Design Instrucional).
MOLIN, B. H. D. ; THOMÉ, Z. R. C. ; UFAM/DOCENTES . MATRIZ CONCEITUAL PARA AS ESCOLAS TÉCNINCAS/ CEFETS. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MOLIN, B. H. D. . DIFUSÃO DA CIÊNCIA E TECNOLOGIA, ESTUDO E CUSTOMIZAÇÃO DA PLATAFORMA MOODLE PARA ENSINO MEDIADO PARA OS PROFESSORES DA UNIOESTE. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MOLIN, B. H. D. . Capacitação para professores autores. 2008. .
MOLIN, B. H. D. ; NASSAR ; MACHADO . Capacitação para professores autores. 2008. .
FARIAS, José Abilio de Lima ; ZANCAN, Marcos Daniel ; MOLIN, B. H. D. . ELETRICIDADE. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coordenação de Design Instrucional).
KAPUSTA, Simone Cateri na ; MOLIN, B. H. D. . BIONIDICAÇÃO AMBIENTAL. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coordenação de Design Instrucional).
MOITA, Flavio machado ; MOLIN, B. H. D. . ÉTICA PROFISSIONAL E RELAÇÕES INTERPESSOAIS. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coordenação de Design Instrucional).
zolin, iVAN ; MOLIN, B. H. D. . MATERIAIS DE CONSTRUÇÃO MECÂNICA. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coordenação de Design Instrucional).
Nedel, Eduardo Luís ; MOLIN, B. H. D. . Língua estrangeira. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coordenação de Design Instrucional).
XAVIER, Paulo Artur Kozen ; MOLIN, B. H. D. . Histologia e fisiologia vegetal. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coordenação de Design Instrucional).
POLETO, Cristiano. ; MOLIN, B. H. D. . Energias Renováveis. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coordenação de Design Instrucional).
POLETO, Cristiano. ; MOLIN, B. H. D. . Estatística Ambiental. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coordenação de Design Instrucional).
TALLINI, Karen ; MOLIN, B. H. D. . Citologia. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coordenação de Design Instrucional).
Robson Santos da Silva ; MOLIN, B. H. D. . Informática Aplicada. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coordenação de Design Instrucional).
CERQUINHO,Kleomara Gomes ; MOLIN, B. H. D. . Legislação turística. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coordenação de Design Instrucional).
CERQUINHO,Kleomara Gomes ; MOLIN, B. H. D. . Relações Interpessoais e Ética no Trabalho. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coordenação de Design Instrucional).
MOITA, Flavio machado ; MOLIN, B. H. D. . Ética Profissional e. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coordenação de Design Instrucional).
PEIXOTO, Neverton Hofstadler ; MOLIN, B. H. D. . Segurança no Trabalho. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coordenação de Design Instrucional).
zolin, iVAN ; MOLIN, B. H. D. . Materiais de Construção Mecânica. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coordenação de Design Instrucional).
POLETO, Cristiano. ; MOLIN, B. H. D. . Gestão de Recursos Hídricos. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coordenação de Design Instrucional).
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MOLIN, B. H. D. ; PEREIRA, Talismara . Formação Continuada para professores do Ensino Fundamental: uma proposta Hipertextual para o ensino-aprendizagem de língua estrangerira. 2011 (CONFERENCISTA) .
MOLIN, B. H. D. ; PEREIRA, Talismara . Formação Continuada para professores do Ensino Fundamental: uma proposta Hipertextual para o ensino-aprendizagem de língua estrangerira. 2011 (COORDENAÇÃO) .
MOLIN, B. H. D. . Conhecimento e Tecnologia na Escola. 2011 (CONFERENCISTA) .
MOLIN, B. H. D. . Visão panorâmica do e-Tec no cenário do ensino técnico e sua importâcia para a Formação dos Estudantes. 2011 (PALESTRANTE) .
MOLIN, B. H. D. ; ORLANDO, ALCEBÍADES LUIS ; STEIN, MARCOS . UM ENCOTRO COM O PASSADO. 2011 (COORDENAÇÃO) .
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MOLIN, B. H. D. . Colaborador de Tecnologia em Educação. 2004 (TECNOLOGICO) .
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MOLIN, B. H. D. . TESSITURAS DE LINGUAGENS NO ATELIER. 2002 (SEMINÁRIO DE eXTENSÃO) .
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MOLIN, B. H. D. . I JORNADA DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS. 1998 (PALESTRANTE) .
MOLIN, B. H. D. . XI SEMINÁRIO DO CENTRO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS DO PARANÁ. 1998 (COORDENAÇÃO) .
MOLIN, B. H. D. . UNIVERSIDADE SOLIDÁRIA. 1998 (COORDENAÇÃO) .
MOLIN, B. H. D. . I ENCONTRO DE PRÁTICA DE ENSINO- A CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO. 1998 (PALESTRANTE) .
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MOLIN, B. H. D. . II FÓRUM DE EXTENSÃO E CULTURA DA UEM. 1997 (FORUM DE EXTENSÃO) .
MOLIN, B. H. D. . CURSO DE TREINAMENTO PARA ALFABETIZADORES. 1997 (MINISTRANTE) .
MOLIN, B. H. D. . FÓRUM DE EXTENSÃO DA UNIOESTE O CONCEITO E A PRÁTICA EXTENSIONISTA. 1997 (PALESTRANTE) .
MOLIN, B. H. D. . MURAIS DE ARTE ETRUSCA. 1996 (ARTÍSTICA) .
MOLIN, B. H. D. . VII SEMANA DE LETRAS- LITERATURA: UMA EXPRESSÃO CULTURAL. 1996 (COORDENAÇÃO) .
MOLIN, B. H. D. . 12 CONCURSO PÚBLICO DE PROVAS E TÍTULOS PARA PROFESSOR TITULAR. 1996 (BANCA EXAMINADORA) .
MOLIN, B. H. D. . 13o.CONCURSO PÚBLICO DE PROVAS E TÍTULOS PARA PROFESSOR NÃO TITURAL DA UNIOESTE. 1996 (BANCA EXAMINADORA) .
MOLIN, B. H. D. . VII SEMANA DE LETRAS /LITERATURA: UMA EXPRESSÃO CULTURAL. 1996 (COORDENAÇÃO) .
MOLIN, B. H. D. . 15 SESSÃO DO FÓRUM PARANAENSE EM DEFESA DA ESCOLA PÚBLICA, GRATÚITA E UNIVERSAL. 1996 (MINISTRANTE) .
MOLIN, B. H. D. . SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO. 1995 (MINISTRANTE) .
MOLIN, B. H. D. . SEMANA ACADÊMICA DO CURSO DE LETRAS: ENSINO DA LÍNGUA E LITERATURA. 1994 (COORDENAÇÃO) .
MOLIN, B. H. D. . 5 ENCONTRO DOS PROFESSORES DE LÍNGUA. 1994 (PALESTRANTE) .
Projetos de pesquisa
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2022 - Atual
Concepção e desenvolvimento de uma metodologia para elaboração de materiais didáticos impressos e digitais dentro da linha de pesquisa em linguagens em contextos inclusivos e idiossincráticos EAD/UNIOESTE/UFAM, Descrição: Objetivo GeralRealizar cursos de aprimoramento aos professores-autores, professores- formadores e tutores, a partir de uma cartografia elaborada para dar pistas sobre a elaboração de materiais didáticos impressos e digitais, originada a partir da dissertação e da tese do orientando Higor Miranda Cavalcante e orientanda Leidiane Marques de Aguiar. Este plano de trabalho será realizado a partir da linha de pesquisa em linguagens em contextos inclusivos e idiossincráticos do Grupo de Pesquisa Confluências da Ficção, História e Memória na Literatura e nas Diversas Linguagens. Objetivos EspecíficosEditar e disponibilizar uma cartografia que ofereça pistas para o movimento da aprendência e produção de novos conhecimentos a partir do reconhecimento da necessidade de trabalhar por meio dos materiais didáticos, os níveis do conhecimento.Ministrar cursos de aprimoramento para os professores-autores, professores- formadores e tutores da modalidade EaD que fazem parte do NEaDUNI ou que se interessem pela temática.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Beatriz Helena Dal Molin - Coordenador / Leidiane Marques aguiar - Integrante / Higor Miranda Cavalcante - Integrante / Zeina Correa Rebouças - Integrante.
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2018 - 2024
NAS TEIAS DA AMAZÔNIA: SUJEITOS, IDENTIDADES, TERRITORIALIDADES, LINGUAGENS E DIVERSIDADES, Descrição: Este projeto trata-se de uma parceria acadêmica que aproxima, numa perspectiva interdisciplinar, dois Programas de Pós-Graduações da Região Norte, representados pela Universidade Federal do Pará - UFPA, Universidade Federal Oeste de Pará - UFOPA e uma instituição da região Sul, representado pela Universidade Estadual Oeste do Paraná - UNIOESTE. O desdobramento dessa interação envolve não só o fortalecimento da formação propiciada nos Programas como também das linhas de pesquisa nas quais os professores estão envolvidos, assim como, a implementação e consolidação da área interdisciplinar na Região Norte. Nessa direção vale ressaltar que a troca de experiências entre os grupos acontecerá por meio da oferta de disciplinas, realização de eventos, missões de estudo, reuniões de trabalho, orientações compartilhadas, pesquisas e publicações conjuntas e realização de estágios pós-doutoral. Desta forma, os pesquisadores dos programas que compõem a equipe do presente projeto visam por um lado, responder à necessidade de uma nova produção teórica e de novas políticas sociais na e sobre a Amazônia e, por outro, a consolidação da PPLSA/UFPA, PPGSAQ/UFOPA, e fortalecimento PPGL/UNIOESTE. Para isso, se propõem a investir em uma rede de pesquisa interdisciplinar na e sobre a região Amazônica, considerando seus sujeitos, suas linguagens e sua biodiversidade (no tocante a heterogeneidade ambiental, sua diversidade cultural e sua diversidade produtiva), colocando-se no cenário local, nacional e internacional no debate com outros centros de estudos dentro e fora da Amazônia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (8) Doutorado: (5) . , Integrantes: Beatriz Helena Dal Molin - Coordenador / Joana Darc De Vasconcelos Neves - Integrante.
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2016 - Atual
PESQUISA BÁSICA E APLICADA:NAVEGAR É PRECISO: Formação Continuada, Ambientes Virtuais de Ensino Aprendizagem e Objetos Digitais de Aprendência, Descrição: O projeto visa dar continuidade a ações de pesquisa, ensino e extensão já empreendidas pelo Núcleo de Educação a Distância da Universidade Estadual do Oeste do Paraná ? NEaDUNI, com vistas a implementação da capacitação para a modalidade EaD para professores, na perspectiva de ampliar horizontes profissionais na formação recursos humanos preparados para demandas contemporâneas no campo educacional. A proposta encontra respaldo teórico-crítico nos estudos sobre um fazer pedagógico que possa apresentar uma estreita relação entre aprender e ensinar capaz de dissolver as fronteiras mantidas no modo tradicional de ensinar, promovendo, assim, a Aprendência, na perspectiva rizomática, transdisciplinar e transversal. Para isto, a equipe do NEADUNI tem, como proposta preparar alunos bolsistas para atuarem na Equipe Multidisciplinar e Transdisciplinar em ações do Núcleo de Educação a Distância da UNIOESTE, na função de Suporte Técnico para o Ambiente Virtual de Aprendizagem, Diagramador, gestor de ambiente virtual e gestor de repositório de Objetos Digitais de ensino aprendizagem. A preparação destes alunos dar-se-á concomitante à oferta de cursos de curta duração e oficinas aos docentes da Educação Básica e do Ensino Superior, das áreas das humanidades, que desejam apropriar-se do uso das ferramentas da tecnologia digital para o desenvolvimento de atividades didático-pedagógicas na relação aprender e ensinar.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Beatriz Helena Dal Molin - Coordenador / Lourdes Kaminski Alves - Integrante / MIRIAN LIGIA ENDO KAROLESKI - Integrante / Julia Cristina Granetto Moreira - Integrante.
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2012 - 2015
Os processos de ensinar e de aprender em contextos escolares de municípios com baixo IDEB em situação de fronteira, Descrição: Este Projeto de Pesquisa esta inserido no Projeto PROCAD, aprovado como CTAcão TRANSVERSAL / Chamada Publica MCT/CNPq/MEC/CAPES - Ação Transversal nº 06/2011 - Casadinho/Procad, que promove a parceria entre Programas de Pósgraduação Stricto Sensu, nesse caso, mais especificamente, entre o Programa de Letras da Unioeste e o de Linguistica, da UFSC. Como parte das pesquisas que serao desenvolvidas, este projeto focalizara o ensino e a aprendizagem em contextos escolares, atentando para as praticas de letramento nas suas imbricações teórico-metodológicas quanto as praticas de leitura, escrita e oralidade; as abordagens metodológicas para o Ensino de Lingua Materna e de Lingua Estrangeira nos diferentes niveis do sistema de educação, apontando a importancia da formação docente em contexto de fronteira e com histórico de colonização marcado pela multiculturalidade; as questões que envolvem a politica linguistica em situação de fronteira; e as relações entre linguagem, ensino e formação de professores quanto as praticas de letramento, aos aspectos linguisticos e identitarios, as tecnologias digitais de leitura e de escrita. Nesse contexto, o objetivo e Discutir e acenar propostas de soluções para fenomenos de lingua, cultura e ensino em regiao de fronteira, estudando questoes de ensino e aprendizagem de Lingua Estrangeira e de Lingua Materna, ensino em zonas de fronteiras, ensino por meio dos generos discursivos/textuais, ações de letramento, aspectos da cultura e da variação linguistica, tecnologias digitais de leitura e de escrita. Na perspectiva de atender aos propósitos investigativos, focalizaremos, mais especificamente, quatro municipios da regiao Oeste do Parana que, na avaliação da 4ª serie/5ª ano do IDEB de 2009, apresentaram indice abaixo de 5,0 - quais sejam: Diamante do Oeste (4.7); Diamante do Sui (3.7), Ibema (4.4) e Ouro Verde do Oeste (4.7). Quanto aos indices do IDEB na avaliação de 8ª serie/9ª ano, os resultados assim se revelaram em 2009: Diamante do Oeste (4.0); Diamante do Sul (3.7), Ibema (5.0) e Ouro Verde do Oeste (4.5). Nesse contexto, focalizaremos situações de ensino e aprendizagem que envolvam as disciplinas de Lingua Portuguesa e Lingua Estrangeira (Ingles e Espanhol), tendo como foco investigativo tanto para os alunos quanto para os professores. Trata-se, portanto, de uma pesquisaqualitativa, de cunho etnográfico, inscrita dentro dos pressupostos teóricos da Linguística Aplicada, uma vez que se inscreve numa prática social, na qual a linguagem (em situações de ensino e aprendizagem) torna-se objeto de estudo. E, nesse contexto, teoria e prática são considerados conjuntamente na formulação do conhecimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Beatriz Helena Dal Molin - Integrante / Terezinha da Conceição Costa-Hübes - Coordenador.
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2012 - 2014
Formação Continuada e o Emprego Da Tecnologia Digital: o Pde Em Foco- Encontros E Desencontros Deste tipo de Formação, Descrição: Este projeto de pesquisa propõe-se mapear a atuação e participação dos professores que cursaram o programa de desenvolvimento da educação PDE, a partir da análise das atividades desenvolvidas por meio de socialização de objetos ou recursos de aprendizagem, relatos e depoimentos postados na Plataforma Moodle que abriga um espaço virtual denominado: Colóquios PDE: Encontros e Desencontros desta Formação Continuada. A inscrição e participação no espaço virtual é livre, expressa por convites verbais e via e-mails, formulados em momentos de encontros e estudos, tanto no âmbito da Universidade Estadual do Oeste do Paraná, quanto nos núcleos regionais de educação das várias cidades paranaenses. Os professores, preferentemente em fase de finalização de seus estudos serão convidados a conhecer o ambiente: http://projetos.unioeste.br/moodle/letras/course/view.php?id=66&edit=1&sesskey=0aBnYhp9lL, e orientados a fazer sua inscrição livre e isenta de qualquer outro tipo de compromisso, que não o de realizar atividades especialmente formuladas para a presente pesquisa que objetiva mapear os conhecimentos sobre o emprego da tecnologia digital, as dificuldades e a concepção que norteia o fazer pedagógico no cotidiano escolar com a presença e, sem a presença dos atores tecnológicos no cenário pedagógico das salas de aulas, bem como os resultados do projeto de intervenção, orientado por professores da Unioeste e, aplicado nas escolas, pelos professores PDE. A presente pesquisa está articulada aos propósitos e processos crítico-reflexivos de avaliação da CAPES, conforme Portaria n. 1 de 4 de janeiro de 2012.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (5) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Beatriz Helena Dal Molin - Coordenador., Número de produções C, T & A: 17
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2011 - 2013
Estudo, concepção e produção de recursos educacionais impressos e digitais - Unioeste e instituições parceiras, Descrição: O projeto Concepção e produção de recursos educacionais impressos e digitais tem como objetivos atender às necessidades de produção de recursos educacionais em formato impresso e digital, com vista à inclusão digital de professores das universidades parceiras (UNIOESTE/UFSC/UFGD), de graduandos de áreas afins, de pesquisadores e de professores em situação de aldeamento e atendimento à comunidades indígenas das regiões oeste e sudoeste do Paraná e Sul do Mato Grosso, especificamente a região de Dourados, tendo em vista o entendimento de que faz-se urgente e necessário suprir a ausência e recursos educacionais digitais e impressos para as mais diversas áreas do conhecimento, com ênfase na concepção e produção de recursos para as escolas de Educação Básica, Ensino Superior e Educação Escolar Indígena. Ocupa-se, ainda, o presente projeto de aprimorar os conhecimentos epistemológicos dos pesquisadores envolvidos, no sentido de gerenciarem harmoniosamente as questões didático-pedagógicas com as questões de emprego das tecnologias, em termos da concepção, elaboração e validação dos recursos educativos digitais e impressos de acordo com as diretrizes curriculares e projetos políticos pedagógicos de cada área enfocada.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (10) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Beatriz Helena Dal Molin - Coordenador., Número de produções C, T & A: 17
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2011 - 2011
A influência do dialeto e da cultura italiana no modo de ser dos descendentes de italianos em casca vel: uma genealogia., Descrição: Este projeto de pesquisa propõe trazer a cena no campo cientifico a interessante sincronia do estilo de vida dos pioneiros cascavelences, enquanto língua e a cultura resultante da fusão entre as diferentes culturas, diferentes patrimonios de conhecimento sobre expressões artisticas, cantos e danças e habitos gastronomicos. Ocupar-se ainda de pesquisar o dialeto falado na cidade e região, bem como a origem dos sobrenomes dos descendentes de imigrantes italianos que vivem em Cascavel, que compõem um interessante e complexo conjunto de aspectos multiformes que retratam as interferências entre e intercambios entre as culturas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Beatriz Helena Dal Molin - Coordenador / ACIR DIAS - Integrante / DUGO, Sandra. - Integrante / TARISSA CORRÊA STERN SOARES - Integrante., Financiador(es): Universidade Estadual do Oeste do Paraná - Auxílio financeiro.
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2011 - 2011
Tecnologias Educacionais na Disciplina de Biologia: um outro modo do fazer pedagógico, Descrição: O curso de capacitação de professores será desenvolvido no Colégio Estadual José Bonifácio, Este projeto tem por finalidade de estudo aprimorar o processo de ensino aprendizagem entre professores e alunos, usando a tecnologia de comunicação digital e as plataformas usadas para a modalidade de educação a distancia. O corpo docente é composto de professores, 35 e conta com 30 computadores em um laboratório e sendo 20 do Paraná Digital e 10 do ProInfo. Os computadores usam sistema Linux e ferramentas de escritório do BrOffice.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Beatriz Helena Dal Molin - Coordenador / Margarida Cunha - Integrante.
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2011 - 2011
Formação Continuada para Professores do Ensino Fundamental: uma proposta hipertextual para o ensino aprendizagem de língua estrangeira, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Beatriz Helena Dal Molin - Coordenador.
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2010 - 2011
Curriculo Referência para o Sistema e-Tec Brasil, Descrição: Esta é uma pesquisa interinstitucional, realizada por uma rede de 80 pesquisadores do Sistema e-Tec Brasill. Tem como o objeto a conepção e implmentação de uma metodologia para elaboração do Curriculo Referência para o sistema e-Tec Brasil... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (4) . , Integrantes: Beatriz Helena Dal Molin - Coordenador / ARACI HACK CATAPAN - Integrante / DÓRIS RONCARELI - Integrante / SILVIA MODESTO NASSAR - Integrante.
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2009 - Atual
Comissão de Acompanhamento e Validação de Materias Didáticos/CVMD/UFSC/MEC, Descrição: Este é um projeto desenvolvido em conjunto com o Ministério da Educação em sua extensão Pronatec/e-Tec Brasil e a Ufsc que atende a 33 Instituições Federais (IFPrs) no que tange à capacitação de professores -autores para a produção de seu material didático para os cursos técnicos de nível médio. Participo da CVMD na qualidade de Designer Isntrucional Master.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Beatriz Helena Dal Molin - Integrante / SILVIA MODESTO NASSAR - Integrante / ARACI CATAPAN - Coordenador.
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2008 - 2010
Capacitação de professores autores para a Rede e-Tec Brasil/ Mec/ Ufsc, Descrição: Desenvolvemos capacitação para Professores-autores de 31 Instituições Tecnincas Federais do Brasil, numa parceria entre Universidade Federal de Santa Catarina/UFSC/ Estágio Pós-Doutoral do Progrma de Engenharia e Gestão do Conhecimento e o Programa Etec/Brasil da Secretaria de Educação a Distância do Ministério de educação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (4) . , Integrantes: Beatriz Helena Dal Molin - Coordenador / FRANCISCO ANTONIO PEREIRA FIALHO - Integrante / DÓRIS RONCARELI - Integrante / SILVIA MODESTO NASSAR - Integrante., Financiador(es): Ministério Da Educação - Outra., Número de produções C, T & A: 93
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2008 - 2010
A importância do trabalho do Designer Instrucional para a gestão do conhecimento na Modalidade de Ensino EaD, Descrição: Este projeto de estudo e pesquisa está voltado para o desenvolvimento de metodologias, análise e avaliação do processo de elaboração de materiais para o Sistema e-Tec Brasil, UFSC/MEC. Concretizou-se através de uma parceria estabelecida entre o Ministério da Educação e a Universidade Federal de Santa Catarina e resultou na elaboração do Mapa Referencial, que embasou todo o processo de Designer Instrucional da UFSC e originou o projeto Nacional para o Designer Instrucional de todos os materiais produzidos para o Sistema e-Tec/ Brasil, embora, em sua forma definitiva o projeto nacional também açambarcou também idéias de outras Instituições DIs, que fazem parte do Sistema de Acompanhamento, Avaliação e Validação do material didático para os cursos técnicos de Nível médio. O citado Mapa Referencial é o resultado de meus estudos para que uma dada materialidade conceitual embasasse a práxis para a elaboração dos materiais para os cursos do Sistema e-Tec Brasil. Este Mapa Referencial está postado no portal UFSC distribuído para todos os professores-autores que fazem parte do Sistema e-Tec/ Brasil nos cursos de capacitação ministrados para professores-autores e professores formadores de todo o país e que fazem parte do Sistema e-Tec. O presente projeto realizou-se sob a orientação dos professores do Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento/EGC, Dr. Francisco Antonio Pereira Fialho e Dra.Araci Hack Catapan, também coordenadora institucional do e-Tec/ Brasil. O processo de imersão neste Sistema foi no decorrer do período de estudo e pesquisa atendendo a vários objetivos. Citamos o de participar dos estudos e atividades do Grupo de pesquisa Mídia e Educação e do Grupo de Pesquisa Cientifica em Educação a Distância/PCEAD, atuar em atividades de Designer Instrucional de um Sistema amplo e novo no movimento da educação e inclusiva de cidadãos que não tiveram acesso ao ensino regular. Dificuldades encontradas para realizar atividades com a TV Digital I. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (5) Doutorado: (2) . , Integrantes: Beatriz Helena Dal Molin - Coordenador.
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2004 - 2006
Pedagogia e tecnologia de comunicação digital: um modo de aprendência., Descrição: É um projeto que já está registrado na CAPES desde 2002 e que neste ano está em fase de expansão interinstitucional abrangendo a Universidade Federal de Santa Catarina/USFC, a Universidade Federal da Amazônia UFAM e a Universidade Estadual do Oeste do Paraná/ UNIOESTE. O referido projeto pretende trabalhar com a questão da inclusão digital no sentido de aprimorar o fazer pedagógico propiciando oportunidade de acadêmicos e educadores desenvolverem aplicativos pedagógicos digitais. Esperamos ele possa ser um caminho para a inclusão digital da maioria dos educadores da rede municipal de ensino e também dos acadêmicos e professores da UNIOESTE. Objetivamos, igualmente, a formação de uma Comunidade Virtual de Aprendizagem que troque experiências com as Universidades Participantes e também com demais Centros de conhecimento e Saber. O projeto ATELIER, no período 2001.2 a 2003.2 foi objeto de análise e validação pela pesquisa de doutorado realizada pela prof. Dra. Beatriz Helena Dal Molin, culminando em sua tese intitulada DO TEAR A TELA : Uma tessitura de linguagens e sentidos para o processo de Aprendência, defendida e aprovada com louvor em 11 de dezembro de 2003, publicada em http://www.ppgep.ufsc.br/. A sociedade de massas que tendia a homogeneizar a tudo e a todos, a tornar todos iguais e a tudo padronizar através de seus processos disciplinares está se diluindo no horizonte. Já Marx previa que era na sociedade do futuro que a diferença iria prevalecer em função da liberdade de constrições e de tecnologias que embasariam e objetivariam este fato. A realidade comunicacional desnuda cada vez mais o homem de sua 'humanidade moderna', ou seja, da centralidade da razão abstrata passa pela possibilidade cada vez mais atual objetivada fora de si nas tecnologias da inteligência, distribuídas em rede pelo planeta inteiro (Lévy, 1995). Razão universal objetivada e em constante const. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Beatriz Helena Dal Molin - Coordenador.
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2004 - 2006
Atelier - Pedagogia e tecnologia de comunicação digital: um modo de aprendência, Descrição: Resumo Inícial: É um projeto que já está registrado na CAPES desde 2002 e que meste ano está em fase de expansão interinstitucional abrangendo a Universidade Federal de Santa Catarina/UFSC, a Universidade Federal da Amazônia/UFAM e a Universidade Estadual do Oeste do Paraná/UNIOESTE. O referido projeto pretende trabalhar com a questão da inclusão digital no sentido de aprimorar o fazer pedagógico propiciando oportunidade de acadêmicos e educadores desenvolverem aplicativos pedagógicos digitais. Esperamos que ele possa ser um caminho para a inclusão digital da maioria dos educadores da rede municipal e estadual de ensino, dos acadêmicos e professores da Unioeste. Objetivamos a formação de uma Comunidade Virtual de aprendizagem que troque experiências com as universidades participantes e também com demais Centros de conhecimento e saber. O projeto ATELIER, no período 2001.2 a 2003.2 foi objeto de análise e validaçãio pela pesquisa de doutorado reralizada pela prof. Dra. Beatriz Helena Dal Molin, culminando em sua tese intitulada DO TEAR A TELA: Uma tessitura de linguagens e sentidos para o processo de Aprendência, defendida e aprovada com louvor em 11 de dezembro de 2003, publicada em http://www.ppgep.ufsc.br. Atualmente esta na quarta turma de graduação e desdobra-se em subprojetos de pesquisa. Resumo Conclusivo: O projeto Atelier pedagogia e tecnologia de comunicação digital: um modo de aprendência objetiva trabalhar com a questão da inclusão digital no sentido de aprimorar o fazer pedagógico propiciando oportunidades a cadêmicos e educadores desenvolverem aplicativos pedagógicos digitais. Esperamos que ele possa ser um caminho para a inclusão digital da maioria dos educadores da rede municipal de ensino e também dos acadêmicos e professores da UNIEOSTE. Objetivamos, igualmente, a formação de uma Comunidade Virtual de Aprendizam que troque experiências com as Universidades Participantes e também com demais Centros de conhecimento e Saber. A educação que ainda vive e atua por processos molares e disciplinares, não pode mais prescindir dessas novas bases tencológicas do saber e do ser e do fazer dos homens, em especial, do mundo da informação e dos processos de comunicação digital. Esse novo modo de ensinar-aprender (aprendência), há de passar por cada um desses, segundo seus próprios objetivos, que são os de potencializar a construção conceitual mais pela experimentação do que pela interpretação da informação e mais pela elaboração do que pelas eternas reelaborações da mensagem, isto é, pelo compromisso com a construção de novos conhecimentos. Entender a TCD como mediação básica no processo de trabalho pedagógico implica o movimento dinâmico de aprender as razões que, em alguns casos, unem, globalizam e, em outros, reorganizam ressignificam em nova dimensão o conhecimento e as informações. O projeto Atelier - Tecnologia de comunicação Digital: um modo de Aprendência - é o espaço atual-virtual de pulsão dessas possibilidades e se desenvolve de tela em tela encorpando-se em teia viva, em múltiplaos nós, em um outro modo de aprender.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Beatriz Helena Dal Molin - Coordenador / Christiano Julio Pilger de Brito - Integrante.
Projetos de desenvolvimento
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2008 - 2012
Validação de Material Didático para o Programa e-TEC Brasil, Descrição: Coordenação do processo de Design Instrucional para Elaboração e Validação de Material Didático para os cursos do Sistema o e-Tec Brasil/MEC, na Comissão de Validação de Material Didatico da UFSC - CVMD. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (5) . , Integrantes: Beatriz Helena Dal Molin - Integrante / ARACI HACK CATAPAN - Coordenador / Rose Maria Bellin Motter - Integrante / DÓRIS RONCARELI - Integrante / SILVIA MODESTO NASSAR - Integrante., Financiador(es): Ministério Da Educação - Outra., Número de produções C, T & A: 2
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2008 - 2012
Validação de Material Didático para o Programa e-TEC Brasil, Descrição: Coordenação do processo de Design Instrucional para Elaboração e Validação de Material Didático para os cursos do Sistema o e-Tec Brasil/MEC, na Comissão de Validação de Material Didatico da UFSC - CVMD. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (5) . , Integrantes: Beatriz Helena Dal Molin - Integrante / ARACI HACK CATAPAN - Coordenador / Rose Maria Bellin Motter - Integrante / DÓRIS RONCARELI - Integrante / SILVIA MODESTO NASSAR - Integrante., Financiador(es): Ministério Da Educação - Outra., Número de produções C, T & A: 2
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2008 - 2012
Validação de Material Didático para o Programa e-TEC Brasil, Descrição: Coordenação do processo de Design Instrucional para Elaboração e Validação de Material Didático para os cursos do Sistema o e-Tec Brasil/MEC, na Comissão de Validação de Material Didatico da UFSC - CVMD. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (5) . , Integrantes: Beatriz Helena Dal Molin - Integrante / ARACI HACK CATAPAN - Coordenador / Rose Maria Bellin Motter - Integrante / DÓRIS RONCARELI - Integrante / SILVIA MODESTO NASSAR - Integrante., Financiador(es): Ministério Da Educação - Outra., Número de produções C, T & A: 2
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2013 - Atual
CONCEPÇAO E ELABORAÇÃO DE ODEA PARA AMBIENTES IDIOSSINCRÁTICOS, Descrição: Este projeto ocupa-se de orientar, graduandos, mestrandos, doutorandos, professores e equipe multidisciplinar da Universidade Estadual do Oeste do Paraná para a concepção, criação e elaboração de ODEAs para serem ofertados como coadjuvantes do processo de Aprendência .nas várias disciplinas e cursos a serem ministrados nas modalidades presencial e a distância com o objetivo de estimular os níveis de abstração empírica, pseudo empírica e reflexionante dos estudantes a fim de que os mesmos assim o protagonismo na produção de novos conhecimentos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Beatriz Helena Dal Molin - Coordenador / Lourdes Kaminski Alves - Integrante / Rose Maria Bellin Motter - Integrante / NOEMI MARIA DALMOLIN BEVILAQUA - Integrante / AGNES ARRUDA - Integrante / Julia Cristina Granetto - Integrante / francieli Motter Ludovico - Integrante / Luana Rodrigues de Oliveira - Integrante / JESSYCA BOZIO - Integrante / JOSÉ CARLOS COSTA - Integrante.
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2008 - 2012
Validação de Material Didático para o Programa e-TEC Brasil, Descrição: Coordenação do processo de Design Instrucional para Elaboração e Validação de Material Didático para os cursos do Sistema o e-Tec Brasil/MEC, na Comissão de Validação de Material Didatico da UFSC - CVMD. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (5) . , Integrantes: Beatriz Helena Dal Molin - Integrante / ARACI HACK CATAPAN - Coordenador / Rose Maria Bellin Motter - Integrante / DÓRIS RONCARELI - Integrante / SILVIA MODESTO NASSAR - Integrante., Financiador(es): Ministério Da Educação - Outra., Número de produções C, T & A: 2
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2013 - Atual
CONCEPÇAO E ELABORAÇÃO DE ODEA PARA AMBIENTES IDIOSSINCRÁTICOS, Descrição: Este projeto ocupa-se de orientar, graduandos, mestrandos, doutorandos, professores e equipe multidisciplinar da Universidade Estadual do Oeste do Paraná para a concepção, criação e elaboração de ODEAs para serem ofertados como coadjuvantes do processo de Aprendência .nas várias disciplinas e cursos a serem ministrados nas modalidades presencial e a distância com o objetivo de estimular os níveis de abstração empírica, pseudo empírica e reflexionante dos estudantes a fim de que os mesmos assim o protagonismo na produção de novos conhecimentos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Beatriz Helena Dal Molin - Coordenador / Lourdes Kaminski Alves - Integrante / Rose Maria Bellin Motter - Integrante / NOEMI MARIA DALMOLIN BEVILAQUA - Integrante / AGNES ARRUDA - Integrante / Julia Cristina Granetto - Integrante / francieli Motter Ludovico - Integrante / Luana Rodrigues de Oliveira - Integrante / JESSYCA BOZIO - Integrante / JOSÉ CARLOS COSTA - Integrante.
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2008 - 2012
Validação de Material Didático para o Programa e-TEC Brasil, Descrição: Coordenação do processo de Design Instrucional para Elaboração e Validação de Material Didático para os cursos do Sistema o e-Tec Brasil/MEC, na Comissão de Validação de Material Didatico da UFSC - CVMD. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (5) . , Integrantes: Beatriz Helena Dal Molin - Integrante / ARACI HACK CATAPAN - Coordenador / Rose Maria Bellin Motter - Integrante / DÓRIS RONCARELI - Integrante / SILVIA MODESTO NASSAR - Integrante., Financiador(es): Ministério Da Educação - Outra., Número de produções C, T & A: 2
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2013 - Atual
CONCEPÇAO E ELABORAÇÃO DE ODEA PARA AMBIENTES IDIOSSINCRÁTICOS, Descrição: Este projeto ocupa-se de orientar, graduandos, mestrandos, doutorandos, professores e equipe multidisciplinar da Universidade Estadual do Oeste do Paraná para a concepção, criação e elaboração de ODEAs para serem ofertados como coadjuvantes do processo de Aprendência .nas várias disciplinas e cursos a serem ministrados nas modalidades presencial e a distância com o objetivo de estimular os níveis de abstração empírica, pseudo empírica e reflexionante dos estudantes a fim de que os mesmos assim o protagonismo na produção de novos conhecimentos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Beatriz Helena Dal Molin - Coordenador / Lourdes Kaminski Alves - Integrante / Rose Maria Bellin Motter - Integrante / NOEMI MARIA DALMOLIN BEVILAQUA - Integrante / AGNES ARRUDA - Integrante / Julia Cristina Granetto - Integrante / francieli Motter Ludovico - Integrante / Luana Rodrigues de Oliveira - Integrante / JESSYCA BOZIO - Integrante / JOSÉ CARLOS COSTA - Integrante.
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2008 - 2012
Validação de Material Didático para o Programa e-TEC Brasil, Descrição: Coordenação do processo de Design Instrucional para Elaboração e Validação de Material Didático para os cursos do Sistema o e-Tec Brasil/MEC, na Comissão de Validação de Material Didatico da UFSC - CVMD. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (5) . , Integrantes: Beatriz Helena Dal Molin - Integrante / ARACI HACK CATAPAN - Coordenador / Rose Maria Bellin Motter - Integrante / DÓRIS RONCARELI - Integrante / SILVIA MODESTO NASSAR - Integrante., Financiador(es): Ministério Da Educação - Outra., Número de produções C, T & A: 2
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2013 - Atual
CONCEPÇAO E ELABORAÇÃO DE ODEA PARA AMBIENTES IDIOSSINCRÁTICOS, Descrição: Este projeto ocupa-se de orientar, graduandos, mestrandos, doutorandos, professores e equipe multidisciplinar da Universidade Estadual do Oeste do Paraná para a concepção, criação e elaboração de ODEAs para serem ofertados como coadjuvantes do processo de Aprendência .nas várias disciplinas e cursos a serem ministrados nas modalidades presencial e a distância com o objetivo de estimular os níveis de abstração empírica, pseudo empírica e reflexionante dos estudantes a fim de que os mesmos assim o protagonismo na produção de novos conhecimentos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Beatriz Helena Dal Molin - Coordenador / Lourdes Kaminski Alves - Integrante / Rose Maria Bellin Motter - Integrante / NOEMI MARIA DALMOLIN BEVILAQUA - Integrante / AGNES ARRUDA - Integrante / Julia Cristina Granetto - Integrante / francieli Motter Ludovico - Integrante / Luana Rodrigues de Oliveira - Integrante / JESSYCA BOZIO - Integrante / JOSÉ CARLOS COSTA - Integrante.
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2008 - 2012
Validação de Material Didático para o Programa e-TEC Brasil, Descrição: Coordenação do processo de Design Instrucional para Elaboração e Validação de Material Didático para os cursos do Sistema o e-Tec Brasil/MEC, na Comissão de Validação de Material Didatico da UFSC - CVMD. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (5) . , Integrantes: Beatriz Helena Dal Molin - Integrante / ARACI HACK CATAPAN - Coordenador / Rose Maria Bellin Motter - Integrante / DÓRIS RONCARELI - Integrante / SILVIA MODESTO NASSAR - Integrante., Financiador(es): Ministério Da Educação - Outra., Número de produções C, T & A: 2
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2013 - Atual
CONCEPÇAO E ELABORAÇÃO DE ODEA PARA AMBIENTES IDIOSSINCRÁTICOS, Descrição: Este projeto ocupa-se de orientar, graduandos, mestrandos, doutorandos, professores e equipe multidisciplinar da Universidade Estadual do Oeste do Paraná para a concepção, criação e elaboração de ODEAs para serem ofertados como coadjuvantes do processo de Aprendência .nas várias disciplinas e cursos a serem ministrados nas modalidades presencial e a distância com o objetivo de estimular os níveis de abstração empírica, pseudo empírica e reflexionante dos estudantes a fim de que os mesmos assim o protagonismo na produção de novos conhecimentos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Beatriz Helena Dal Molin - Coordenador / Lourdes Kaminski Alves - Integrante / Rose Maria Bellin Motter - Integrante / NOEMI MARIA DALMOLIN BEVILAQUA - Integrante / AGNES ARRUDA - Integrante / Julia Cristina Granetto - Integrante / francieli Motter Ludovico - Integrante / Luana Rodrigues de Oliveira - Integrante / JESSYCA BOZIO - Integrante / JOSÉ CARLOS COSTA - Integrante.
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2008 - 2012
Validação de Material Didático para o Programa e-TEC Brasil, Descrição: Coordenação do processo de Design Instrucional para Elaboração e Validação de Material Didático para os cursos do Sistema o e-Tec Brasil/MEC, na Comissão de Validação de Material Didatico da UFSC - CVMD. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (5) . , Integrantes: Beatriz Helena Dal Molin - Integrante / ARACI HACK CATAPAN - Coordenador / Rose Maria Bellin Motter - Integrante / DÓRIS RONCARELI - Integrante / SILVIA MODESTO NASSAR - Integrante., Financiador(es): Ministério Da Educação - Outra., Número de produções C, T & A: 2
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2013 - Atual
CONCEPÇAO E ELABORAÇÃO DE ODEA PARA AMBIENTES IDIOSSINCRÁTICOS, Descrição: Este projeto ocupa-se de orientar, graduandos, mestrandos, doutorandos, professores e equipe multidisciplinar da Universidade Estadual do Oeste do Paraná para a concepção, criação e elaboração de ODEAs para serem ofertados como coadjuvantes do processo de Aprendência .nas várias disciplinas e cursos a serem ministrados nas modalidades presencial e a distância com o objetivo de estimular os níveis de abstração empírica, pseudo empírica e reflexionante dos estudantes a fim de que os mesmos assim o protagonismo na produção de novos conhecimentos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Beatriz Helena Dal Molin - Coordenador / Lourdes Kaminski Alves - Integrante / Rose Maria Bellin Motter - Integrante / NOEMI MARIA DALMOLIN BEVILAQUA - Integrante / AGNES ARRUDA - Integrante / Julia Cristina Granetto - Integrante / francieli Motter Ludovico - Integrante / Luana Rodrigues de Oliveira - Integrante / JESSYCA BOZIO - Integrante / JOSÉ CARLOS COSTA - Integrante.
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2008 - 2012
Validação de Material Didático para o Programa e-TEC Brasil, Descrição: Coordenação do processo de Design Instrucional para Elaboração e Validação de Material Didático para os cursos do Sistema o e-Tec Brasil/MEC, na Comissão de Validação de Material Didatico da UFSC - CVMD. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (5) . , Integrantes: Beatriz Helena Dal Molin - Integrante / ARACI HACK CATAPAN - Coordenador / Rose Maria Bellin Motter - Integrante / DÓRIS RONCARELI - Integrante / SILVIA MODESTO NASSAR - Integrante.Financiador(es): Ministério Da Educação - Outra., Número de produções C, T & A: 2
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2013 - Atual
CONCEPÇAO E ELABORAÇÃO DE ODEA PARA AMBIENTES IDIOSSINCRÁTICOS, Descrição: Este projeto ocupa-se de orientar, graduandos, mestrandos, doutorandos, professores e equipe multidisciplinar da Universidade Estadual do Oeste do Paraná para a concepção, criação e elaboração de ODEAs para serem ofertados como coadjuvantes do processo de Aprendência .nas várias disciplinas e cursos a serem ministrados nas modalidades presencial e a distância com o objetivo de estimular os níveis de abstração empírica, pseudo empírica e reflexionante dos estudantes a fim de que os mesmos assim o protagonismo na produção de novos conhecimentos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Beatriz Helena Dal Molin - Coordenador / Lourdes Kaminski Alves - Integrante / Rose Maria Bellin Motter - Integrante / NOEMI MARIA DALMOLIN BEVILAQUA - Integrante / AGNES ARRUDA - Integrante / Julia Cristina Granetto - Integrante / francieli Motter Ludovico - Integrante / Luana Rodrigues de Oliveira - Integrante / JESSYCA BOZIO - Integrante / JOSÉ CARLOS COSTA - Integrante.
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2008 - 2012
Validação de Material Didático para o Programa e-TEC Brasil, Descrição: Coordenação do processo de Design Instrucional para Elaboração e Validação de Material Didático para os cursos do Sistema o e-Tec Brasil/MEC, na Comissão de Validação de Material Didatico da UFSC - CVMD. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (5) . , Integrantes: Beatriz Helena Dal Molin - Integrante / ARACI HACK CATAPAN - Coordenador / Rose Maria Bellin Motter - Integrante / DÓRIS RONCARELI - Integrante / SILVIA MODESTO NASSAR - Integrante., Financiador(es): Ministério Da Educação - Outra., Número de produções C, T & A: 2
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2013 - Atual
CONCEPÇAO E ELABORAÇÃO DE ODEA PARA AMBIENTES IDIOSSINCRÁTICOS, Descrição: Este projeto ocupa-se de orientar, graduandos, mestrandos, doutorandos, professores e equipe multidisciplinar da Universidade Estadual do Oeste do Paraná para a concepção, criação e elaboração de ODEAs para serem ofertados como coadjuvantes do processo de Aprendência .nas várias disciplinas e cursos a serem ministrados nas modalidades presencial e a distância com o objetivo de estimular os níveis de abstração empírica, pseudo empírica e reflexionante dos estudantes a fim de que os mesmos assim o protagonismo na produção de novos conhecimentos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Beatriz Helena Dal Molin - Coordenador / Lourdes Kaminski Alves - Integrante / Rose Maria Bellin Motter - Integrante / NOEMI MARIA DALMOLIN BEVILAQUA - Integrante / AGNES ARRUDA - Integrante / Julia Cristina Granetto - Integrante / francieli Motter Ludovico - Integrante / Luana Rodrigues de Oliveira - Integrante / JESSYCA BOZIO - Integrante / JOSÉ CARLOS COSTA - Integrante.
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2008 - 2012
Validação de Material Didático para o Programa e-TEC Brasil, Descrição: Coordenação do processo de Design Instrucional para Elaboração e Validação de Material Didático para os cursos do Sistema o e-Tec Brasil/MEC, na Comissão de Validação de Material Didatico da UFSC - CVMD. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (5) . , Integrantes: Beatriz Helena Dal Molin - Integrante / ARACI HACK CATAPAN - Coordenador / Rose Maria Bellin Motter - Integrante / DÓRIS RONCARELI - Integrante / SILVIA MODESTO NASSAR - Integrante., Financiador(es): Ministério Da Educação - Outra., Número de produções C, T & A: 2
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2013 - Atual
CONCEPÇAO E ELABORAÇÃO DE ODEA PARA AMBIENTES IDIOSSINCRÁTICOS, Descrição: Este projeto ocupa-se de orientar, graduandos, mestrandos, doutorandos, professores e equipe multidisciplinar da Universidade Estadual do Oeste do Paraná para a concepção, criação e elaboração de ODEAs para serem ofertados como coadjuvantes do processo de Aprendência .nas várias disciplinas e cursos a serem ministrados nas modalidades presencial e a distância com o objetivo de estimular os níveis de abstração empírica, pseudo empírica e reflexionante dos estudantes a fim de que os mesmos assim o protagonismo na produção de novos conhecimentos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Beatriz Helena Dal Molin - Coordenador / Lourdes Kaminski Alves - Integrante / Rose Maria Bellin Motter - Integrante / NOEMI MARIA DALMOLIN BEVILAQUA - Integrante / AGNES ARRUDA - Integrante / Julia Cristina Granetto - Integrante / francieli Motter Ludovico - Integrante / Luana Rodrigues de Oliveira - Integrante / JESSYCA BOZIO - Integrante / JOSÉ CARLOS COSTA - Integrante.
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2008 - 2012
Validação de Material Didático para o Programa e-TEC Brasil, Descrição: Coordenação do processo de Design Instrucional para Elaboração e Validação de Material Didático para os cursos do Sistema o e-Tec Brasil/MEC, na Comissão de Validação de Material Didatico da UFSC - CVMD. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (5) . , Integrantes: Beatriz Helena Dal Molin - Integrante / ARACI HACK CATAPAN - Coordenador / Rose Maria Bellin Motter - Integrante / DÓRIS RONCARELI - Integrante / SILVIA MODESTO NASSAR - Integrante., Financiador(es): Ministério Da Educação - Outra., Número de produções C, T & A: 2
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2013 - Atual
CONCEPÇAO E ELABORAÇÃO DE ODEA PARA AMBIENTES IDIOSSINCRÁTICOS, Descrição: Este projeto ocupa-se de orientar, graduandos, mestrandos, doutorandos, professores e equipe multidisciplinar da Universidade Estadual do Oeste do Paraná para a concepção, criação e elaboração de ODEAs para serem ofertados como coadjuvantes do processo de Aprendência .nas várias disciplinas e cursos a serem ministrados nas modalidades presencial e a distância com o objetivo de estimular os níveis de abstração empírica, pseudo empírica e reflexionante dos estudantes a fim de que os mesmos assim o protagonismo na produção de novos conhecimentos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Beatriz Helena Dal Molin - Coordenador / Lourdes Kaminski Alves - Integrante / Rose Maria Bellin Motter - Integrante / NOEMI MARIA DALMOLIN BEVILAQUA - Integrante / AGNES ARRUDA - Integrante / Julia Cristina Granetto - Integrante / francieli Motter Ludovico - Integrante / Luana Rodrigues de Oliveira - Integrante / JESSYCA BOZIO - Integrante / JOSÉ CARLOS COSTA - Integrante.
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2008 - 2012
Validação de Material Didático para o Programa e-TEC Brasil, Descrição: Coordenação do processo de Design Instrucional para Elaboração e Validação de Material Didático para os cursos do Sistema o e-Tec Brasil/MEC, na Comissão de Validação de Material Didatico da UFSC - CVMD. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (5) . , Integrantes: Beatriz Helena Dal Molin - Integrante / ARACI HACK CATAPAN - Coordenador / Rose Maria Bellin Motter - Integrante / DÓRIS RONCARELI - Integrante / SILVIA MODESTO NASSAR - Integrante., Financiador(es): Ministério Da Educação - Outra., Número de produções C, T & A: 2
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2013 - Atual
CONCEPÇAO E ELABORAÇÃO DE ODEA PARA AMBIENTES IDIOSSINCRÁTICOS, Descrição: Este projeto ocupa-se de orientar, graduandos, mestrandos, doutorandos, professores e equipe multidisciplinar da Universidade Estadual do Oeste do Paraná para a concepção, criação e elaboração de ODEAs para serem ofertados como coadjuvantes do processo de Aprendência .nas várias disciplinas e cursos a serem ministrados nas modalidades presencial e a distância com o objetivo de estimular os níveis de abstração empírica, pseudo empírica e reflexionante dos estudantes a fim de que os mesmos assim o protagonismo na produção de novos conhecimentos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Beatriz Helena Dal Molin - Coordenador / Lourdes Kaminski Alves - Integrante / Rose Maria Bellin Motter - Integrante / NOEMI MARIA DALMOLIN BEVILAQUA - Integrante / AGNES ARRUDA - Integrante / Julia Cristina Granetto - Integrante / francieli Motter Ludovico - Integrante / Luana Rodrigues de Oliveira - Integrante / JESSYCA BOZIO - Integrante / JOSÉ CARLOS COSTA - Integrante.
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2008 - 2012
Validação de Material Didático para o Programa e-TEC Brasil, Descrição: Coordenação do processo de Design Instrucional para Elaboração e Validação de Material Didático para os cursos do Sistema o e-Tec Brasil/MEC, na Comissão de Validação de Material Didatico da UFSC - CVMD. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (5) . , Integrantes: Beatriz Helena Dal Molin - Integrante / ARACI HACK CATAPAN - Coordenador / Rose Maria Bellin Motter - Integrante / DÓRIS RONCARELI - Integrante / SILVIA MODESTO NASSAR - Integrante., Financiador(es): Ministério Da Educação - Outra., Número de produções C, T & A: 2
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2013 - Atual
CONCEPÇAO E ELABORAÇÃO DE ODEA PARA AMBIENTES IDIOSSINCRÁTICOS, Descrição: Este projeto ocupa-se de orientar, graduandos, mestrandos, doutorandos, professores e equipe multidisciplinar da Universidade Estadual do Oeste do Paraná para a concepção, criação e elaboração de ODEAs para serem ofertados como coadjuvantes do processo de Aprendência .nas várias disciplinas e cursos a serem ministrados nas modalidades presencial e a distância com o objetivo de estimular os níveis de abstração empírica, pseudo empírica e reflexionante dos estudantes a fim de que os mesmos assim o protagonismo na produção de novos conhecimentos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Beatriz Helena Dal Molin - Coordenador / Lourdes Kaminski Alves - Integrante / Rose Maria Bellin Motter - Integrante / NOEMI MARIA DALMOLIN BEVILAQUA - Integrante / AGNES ARRUDA - Integrante / Julia Cristina Granetto - Integrante / francieli Motter Ludovico - Integrante / Luana Rodrigues de Oliveira - Integrante / JESSYCA BOZIO - Integrante / JOSÉ CARLOS COSTA - Integrante.
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2008 - 2012
Validação de Material Didático para o Programa e-TEC Brasil, Descrição: Coordenação do processo de Design Instrucional para Elaboração e Validação de Material Didático para os cursos do Sistema o e-Tec Brasil/MEC, na Comissão de Validação de Material Didatico da UFSC - CVMD. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (5) . , Integrantes: Beatriz Helena Dal Molin - Integrante / ARACI HACK CATAPAN - Coordenador / Rose Maria Bellin Motter - Integrante / DÓRIS RONCARELI - Integrante / SILVIA MODESTO NASSAR - Integrante., Financiador(es): Ministério Da Educação - Outra., Número de produções C, T & A: 2
Prêmios
2014
Mérito Cultural, Academia Sul Brasileira de Medalhística Militar.
2013
Homenagem da Câmara dos vereadores por Serviços prestados a Educação de Cascavel como Membro do Conselho Municipal de Cultura, Câmara dos Vereadores de cascavel.
2013
Homenagem por relevantes serviços prestados a educação e cultura pela Academia Militar de Medalhística em Dezembro de 2013., Academia Militar de Medalhística.
2013
Medalha Ordem do Mérito de Serviços Extraordinários Grau Grande Oficial, Academia Sul Brasileira de Medalhística.
2011
Fundadora do Grupos Folclórico Raízes, Prefeitura Municipal de Marechal Cândido Rondon-Sec. de Cultura.
2011
Profissionais do Ano_ Setor educacional, http://www.profissionaisdoano.com.br/cascavel/mostrar_profissionais.aspx?id=122.
2003
Criadora do Encontro de Professores de LÍnguas-" MOSTRANDO A LÍNGUA, FACULDADES INTEGRADAS CATÓLICAS DE PALMAS.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Centro de Educação, Comunicação e Artes- CECA. , Rua Universitária,1619, Universitário, 85814110 - Cascavel, PR - Brasil, Telefone: (45) 2203000, Ramal: 3162, URL da Homepage:
Experiência profissional
2008 - 2010
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Outro ( pos-doutoranda), Enquadramento Funcional: designer isntrucional, Carga horária: 40
2018 - Atual
Universidade Estadual do Oeste do ParanáVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professor Associado - nível C
1987 - Atual
Universidade Estadual do Oeste do ParanáVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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04/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Letras - PPGL.Cargo ou função, Membro do Colegiado do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Letras, área de Concentração em Linguagem e Sociedade, nível de Mestrado e Doutorado..
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02/2013
Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós-Graduação em Letras - PPGL.Linhas de pesquisa
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08/2006
Ensino, Letras -Linguagem e Sociedade, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tecnologia, Linguagens, Conhecimento e Aprendência
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08/2006
Ensino, Letras Português, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Mecanismos Estruturais de Leitura e escrita
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05/2005
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação Comunicação E Artes, Centro de Educação Comunicação E Artes.Atividade realizada, Coordenadora do Centro Risorce Italo- Brasileiro de Cascavel.
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10/2004
Ensino, Letras -Linguagem e Sociedade, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, sintaxe e semantica
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03/2004
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Educação Comunicação E Artes, Departamento de Línguas Vernáculas E Clássicas.Linhas de pesquisa
-
03/2004
Ensino, Letras Português, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, topicos especiais em semiótica
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03/2019 - 02/2020
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Hipertexto, Leitura e Produção Textual, Iniciação à Pesquisa em Linguagem
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05/2017 - 12/2019
Direção e administração, Pro-Reitoria de Graduação-Coordenação de EaD.Cargo ou função, Coordenadora do Convênio nº 842753/2017-CAPES/UNIOESTE.
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09/2019 - 10/2019
Ensino, Letras -Linguagem e Sociedade, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, 	 Conhecimento, Tecnologia e Rizoma
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04/2019 - 05/2019
Ensino, Letras -Linguagem e Sociedade, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminários Avançados em Linguagem e Ensino II: O processo de aprendência sob a ótica de Deleuze e Assmann, em contextos de tecnologia de comunicação digital e produção de conhecimento, Seminários Avançados em Linguagem e Ensino I: O processo de aprendência sob a ótica de Deleuze e Assmann, em contextos de tecnologia de comunicação digital e produção de conhecimento
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03/2019 - 05/2019
Ensino, Letras -Linguagem e Sociedade, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia da pesquisa em linguagem
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03/2019 - 05/2019
Ensino, Letras -Linguagem e Sociedade, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia da pesquisa em estudos literários
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03/2018 - 12/2018
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Iniciação à Pesquisa em Linguagem
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09/2018 - 10/2018
Ensino, Letras -Linguagem e Sociedade, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Conhecimento, Tecnologia e Rizoma
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03/2018 - 06/2018
Ensino, Letras -Linguagem e Sociedade, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia da pesquisa em estudos literários
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03/2018 - 05/2018
Ensino, Letras -Linguagem e Sociedade, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia da pesquisa em linguagem
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03/2017 - 12/2017
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Iniciação à Pesquisa em Linguagem
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09/2017 - 11/2017
Ensino, Letras -Linguagem e Sociedade, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Conhecimento, Tecnologia e Rizoma
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03/2017 - 05/2017
Ensino, Letras -Linguagem e Sociedade, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, 	 Metodologia da pesquisa em linguagem, Metodologia da pesquisa em estudos literários
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09/2016 - 11/2016
Ensino, Letras -Linguagem e Sociedade, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Hipertextualidade, Conhecimento e Aprendência
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02/2016 - 06/2016
Ensino, Letras -Linguagem e Sociedade, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa em Linguagem
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01/2014 - 12/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.Cargo ou função, Representante Docente do Campus de Cascavel, no Conselho Universitário.
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09/2015 - 10/2015
Ensino, Letras -Linguagem e Sociedade, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Hipertextualidade, Conhecimento e Aprendência
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02/2015 - 06/2015
Ensino, Letras -Linguagem e Sociedade, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa em Linguagem
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05/2014 - 11/2014
Ensino, Letras -Linguagem e Sociedade, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Hipertextualidade, Conhecimento e Aprendência
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03/2014 - 06/2014
Ensino, Letras -Linguagem e Sociedade, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa em Linguagem
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03/2010 - 06/2011
Direção e administração, Pró-reitoria de Extensão.Cargo ou função, Editora-chefe da Revista Travessias (ISSN: 1982-5935).
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11/2006 - 03/2007
Outras atividades técnico-científicas , conselho de campus, conselho de campus.Atividade realizada, conselheira de Campus de Cascavel.
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11/2004 - 03/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação Comunicação E Artes, Departamento de Línguas Vernáculas E Clássicas.Cargo ou função, CONSELHO DE CENTRO.
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02/2006 - 02/2007
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Educação Comunicação E Artes.Linhas de pesquisa
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03/2004 - 12/2006
Extensão universitária , Centro de Educação Comunicação E Artes, Departamento de Línguas Vernáculas E Clássicas.Atividade de extensão realizada, Projeto de Extensão: AtelierTecnologia de Comunicação digital: Porque navegar é preciso.
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11/2004 - 12/2005
Ensino, Língua Portuguesa Teoria E Prática, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Linguagem, e inclusão digital: um modo de Aprendência
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08/2005 - 11/2005
Ensino, Letras Português, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Topicos em Linguística Aplicada
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05/2004 - 11/2004
Extensão universitária , Centro de Educação Comunicação E Artes, Departamento de Línguas Vernáculas E Clássicas.Atividade de extensão realizada, Atelier De Tecnologia de comunicaçao digital: Porque Navegar é Preciso.
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03/1999 - 12/1999
Ensino, Língua Portuguesa Teoria E Prática, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, ANÁLISE LINGUÍSTICA
-
09/1997 - 12/1999
Extensão universitária , Pro Reitora de Extensão E Assuntos Comunitários, Reitora.Atividade de extensão realizada, UNISOLSEMPRE.
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02/1996 - 12/1999
Direção e administração, Reitoria, Pro Reitoria de Extensão E Assuntos Comunitários.Cargo ou função, CHEFE DA DIVISÃO DE CULTURA.
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10/1999 - 11/1999
Direção e administração, Campus de Francisco Beltrão.Cargo ou função, Responsável pelo gerenciamento acadêmico e administrativo do Campus de Francisco Beltrão.
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03/1998 - 12/1998
Ensino, Língua Portuguesa Teoria E Prática, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, ANÁLISE LINGUÍSTICA
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08/1996 - 09/1996
Direção e administração, Centro de Ciências Humanas, Educação e Letras, Campus de Marechal Câncido Rondon.Cargo ou função, PRO-REITORA DE EXTENSÃO E ASSUNTOS COMUNITÁRIOS.
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03/1993 - 03/1996
Direção e administração, Centro de Ciências Humanas, Educação e Letras, Campus de Marechal Câncido Rondon.Cargo ou função, COODENADORA DE ARTE E CULTURA.
-
08/1994 - 02/1996
Direção e administração, Centro de Ciências Humanas, Educação e Letras, Campus de Marechal Câncido Rondon.Cargo ou função, COORDENADORA DE PÓS-GRADUAÇÃO.
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03/1988 - 12/1995
Estágios , Centro de Ciências Humanas, Educação e Letras, Campus de Marechal Câncido Rondon.Estágio realizado, NO COLÉGIO ERON DOMINGUES ENSINO DE 1 E 2 GRAUS.
-
03/1994 - 08/1994
Direção e administração, Centro de Ciências Humanas, Educação e Letras, Assistente de Direção.Cargo ou função, ASSISTENTE DE DIREÇÃO.
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03/1989 - 12/1989
Ensino, Letras Português, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, CULTURA BRASILEIRA, TEORIA E PRÁTICA DA COMUNICAÇÃO, PRÁTICA DE ENSINO II, LÍNGUA PORTUGUESA
-
03/1988 - 12/1988
Ensino, Letras Português, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, CULTURA BRASILEIRA, CULTURA CLÁSSICA, LITERATURA UNIVERSAL, PRATICA DO ENSINO DE PORTUGUÊS I E II, LÍNGUA PORTUGUESA
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03/1988 - 12/1988
Ensino, Letras Português, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, CULTURA BRASILEIRA, CULTURA CLÁSSICA, LITERATURA UNIVERSAL, PRTÁTICA DO ENSINO DE PORTUGUÊS I E II, LÍNGUA PORTUGUESA
-
08/1987 - 12/1987
Ensino, Letras Português, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, LITERATURA BRASILEIRA III, PRÁTICA DE ENSINO DE PORTUGUÊS
2016 - 2017
Prefeitura Municipal de cascavelVínculo: Membro do Conselho Municipal, Enquadramento Funcional: Representante
Outras informações:
Membro Titular do Conselho Municipal de Políticas Culturais de Cascavel, representando a Área de Literatura, para a gestão 2016 a 2017.
2011 - 2014
Prefeitura Municipal de cascavelVínculo: Membro do Conselho Municipal, Enquadramento Funcional: Conselheira
Outras informações:
Conselheira, representando as Instituições de Educação Superior Pública.
1999 - 2004
Governo do Estado do ParanáVínculo: Membro Efetivo, Enquadramento Funcional: Conselheira
Outras informações:
Membro Efetivo do Conselho Estadual de Cultura do Estado do Paraná.
2008 - 2008
Associação dos Municípios do Oeste do ParanáVínculo: Docente, Enquadramento Funcional: Docente
Outras informações:
Docente na Formação Continuada da Equipe de Ensino, na disciplina de IMERSÃO TECNOLÓGICA.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Beatriz Helena Dal Molin e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?