Felipe Tuller Moreira Machado

Possui graduação em Filosofia pela Universidade Federal Fluminense (2017), mestrado em Filosofia pela Universidade Federal Fluminense (2019) e doutorado em Filosofia pela Universidade Federal Fluminense (2025). Tem experiência na área de Filosofia, com ênfase em Estética e Filosofia da Arte.

Informações coletadas do Lattes em 29/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Filosofia

2020 - 2025

Universidade Federal Fluminense
Título: A galeria de espelhos: Shakespeare teórico da mímesis
Pedro Süssekind Viveiros de Castro. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Estética; Shakespeare; mímesis.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Estética e Filosofia da Arte.

Mestrado em Filosofia

2017 - 2019

Universidade Federal Fluminense
Título: A teoria da tragédia de Schiller e sua relação com a educação, Ano de Obtenção: 2019
Vladimir Menezes Vieira.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Estética; Sublime; Moral; Arte.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Estética e Filosofia da Arte. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.

Graduação em Filosofia

2013 - 2017

Universidade Federal Fluminense
Título: O papel da arte nas duas versões de A educação estética de Schiller
Orientador: Vladimir Menezes Vieira

Ensino Médio (2º grau)

2007 - 2009

Centro Educacional de Niteroi

Formação complementar

2021 -

Nas entrelinhas de Freud. (Carga horária: 8h). , Entrelinhas da psicanálise, EPSI, Brasil.

2021 - 2021

Oficina de criação de roteiro. (Carga horária: 18h). , Escola de Cinema DArcy Ribeiro, ECDR, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Estética e Filosofia da Arte.

Organização de eventos

TULLER, F ; JALLES, B. S. P. ; SILVEIRA, G. N. O. ; ARAUJO, G. C. C. ; TORVISO NETO, R. ; ARAUJO, C. B. ; SCHWARCZ, A. ; TESTI, B. R. D. . VII seminário dos alunos de pós-graduação em filosofia da UFF. 2021. (Congresso).

TULLER, F ; LEMOS, F. P. ; LIMA, D ; CARVALHO, L. F. ; RODRIGUES, O. ; SELEM, T. ; PINTO, M. F. ; GUEIROS, Z. L. . V seminário dos alunos da pós-graduação em filosofia da UFF. 2018. (Congresso).

Produções bibliográficas

TULLER, F . Do espanto ao sublime: apontamentos sobre ?educação patética? entre o conceito de ?thaumázein? de Platão e o ?sublime? de Friedrich Schiller. FILOSOFIA E EDUCAÇÃO , v. 12, p. 1289-1312, 2020.
TULLER, F . A história dos mortos (e dos mortos-vivos): Benjamin, luto e memória. CADERNOS WALTER BENJAMIN , 2025.
TULLER, F . Os espelhos nos olhos do outro: Hamlet, Caliban e a alteridade. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
TULLER, F . Titus Andronicus e o problema do prazer na tragédia. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
TULLER, F . Schiller e as características da tragédia moderna. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
TULLER, F . A representação do herói trágico segundo Schiller. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
TULLER, F . Sublime artístico, páthos e educação moral segundo Schiller. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
TULLER, F . O sublime e a educação em Schiller. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
TULLER, F . A sensibilidade e o papel da arte em Schiller. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

TULLER, F . Parecer ad-hoc para a Revista Opiniães (EISSN 2525-8133). 2021.

TULLER, F . Parecer ad-hoc para a Revista Filosofia e Educação (ISSN1984-9605). 2020.

TULLER, F . Parecer ad-hoc para a Revista Opiniães (ISSN 2177-3815). 2019.

TULLER, F . A arte como solução de um problema político em A educação estética de Friedrich Schiller. 2017 (Iniciação Científica com ênfase em Estética e Filosofia da arte) .

TULLER, F . O problema da cisão da alma em A educação estética de Friedrich Schiller. 2016 (Iniciação Científica com ênfase em Estética e Filosofia da arte) .

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - 2016

Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de iniciação científica

Outras informações:
Bolsista de iniciação científica na área de Estética e Filosofia da Arte sob supervisão do orientador Vladimir Menezes Vieira.

2016 - 2017

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de iniciação científica

Outras informações:
Bolsista de Iniciação científica na área de Estética e Filosofia da arte vinculado ao Programa Nacional de Cooperação Acadêmica da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, sob supervisão do orientador Vladimir Menezes Vieira

2018 - 2018

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

Outras informações:
Atuou como docente junto ao Programa de Graduação em Filosofia da UFF, ministrando curso de introdução à Filosofia na graduação sob a supervisão do orientador, Prof. Vladimir Menezes Vieira.

2018 - 2018

Pré-Vestibular Comunitário INVEST

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Professor voluntário, Carga horária: 2

2020 - 2021

Pre Vestibular Comunitário Pedro Pomar

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Professor voluntário, Carga horária: 2

2024 - Atual

Descomplica Vestibulares

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor monitor de Sociologia, Carga horária: 20